通過總結(jié)，我們可以從錯(cuò)誤和失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提升自己。寫總結(jié)時(shí)要盡量避免使用模板化的語言和套話，更多地展示個(gè)人的思考和感悟。這是一些精選的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
物物交換活動(dòng)策劃書篇一
一、 活動(dòng)背景：陸院的生活即將告一段落，在陸院的歡聲笑語，感慨唏噓卻是我們永恒的回憶，而回憶是需要載體的。因此，我們打算在電商班，由全體師生參與物物交換活動(dòng)，付出一份物品，收獲一份物品，一個(gè)故事和一份美好人生回憶?；顒?dòng)中我們記錄每份物品和故事，做成“物語心語”記事本，給每個(gè)同學(xué)送上一份,讓我們帶著這份標(biāo)志友情的記事本邁入新生活。以此來分享不一樣的人生經(jīng)歷，鞏固我們電商班全體同學(xué)之間的友情，留下一份彌足珍貴的回憶。
二、 活動(dòng)目標(biāo)，意義：總結(jié)一年的陸院生活，鞏固學(xué)生之間友情，豐富學(xué)生生活，留下珍貴回憶，不留下遺憾。
三、 資源需要：1、電商教室；2、擅長拍照人員一至二名；3、相機(jī)一個(gè)；4、擅長文檔制作人員一名；5、全體同學(xué)各奉獻(xiàn)一份物品；6、主持人二至四名?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄物物交換人員一名。
四、 活動(dòng)開展：地點(diǎn)：電商教室；參與人員：全體同學(xué)及隊(duì)長。
1、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備。五一節(jié)前通知全體同學(xué)將在五月中下旬
開展“物物交換”活動(dòng)；學(xué)生開始準(zhǔn)備好交換的物品，并用信紙寫好與物品相關(guān)的一個(gè)故事，或他的來龍去脈等等；準(zhǔn)備好物品的同學(xué)，通知相關(guān)人員，拍照人員拍好相片，文檔制作人員將其存好檔；五月中下旬將物品收齊，由文檔制作人員整理好67個(gè)故事（即67張附有故事的信紙每張復(fù)印66份），加67張照片（大概2至4張a4紙復(fù)印66份）制作成“物語心語”記事本。
2、 活動(dòng)開始流程：1、主持人登場(chǎng)活動(dòng)開始；2、同學(xué)自由
上場(chǎng)通過故事介紹自己的物品，若有場(chǎng)下同學(xué)喜歡該故事或物品，可舉手示意，該同學(xué)將物品給場(chǎng)下同學(xué)就實(shí)現(xiàn)了“物物交換”，若場(chǎng)下無人舉手待定，若多人舉手，由持有物品同學(xué)給他們出題決定勝出的獲得該物品；3、記錄員記錄好交換活動(dòng)情況；4、大概5-8個(gè)物品展出后，插入一個(gè)精品節(jié)目（歌、舞、魔術(shù)形式不限）；5、67份物品展出完后，待定的同學(xué)自己決定將物品贈(zèng)與任一同學(xué)；6、隊(duì)長作為最后壓軸的第67位出場(chǎng)展示自己的物品，分享自己的故事；7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同學(xué)發(fā)制作好的“物語心語”記錄本；8、以隊(duì)歌結(jié)束活動(dòng)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：一份記錄本=0.1元附有故事的a4紙*66張+（2-4）張0.1元附有照片的a4紙* +1張封面=7.1元/本；總經(jīng)費(fèi)=7.1元/本*66本=468.6元。
六、注意細(xì)節(jié)：1、督促同學(xué)備好自己的一份物品；2、布置好場(chǎng)地，如67件物品的擺放問題。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
物物交換活動(dòng)策劃書篇二
這個(gè)寒假，我收到了威風(fēng)凜凜的布老虎、舒適輕便的旅游鞋、大大小小的紅包等等禮物，但最讓我驚喜的是一份超級(jí)大禮：頭腦奧林匹克全國參賽權(quán)。為了這份大禮，我犧牲了所有的愛好，奉獻(xiàn)了所有的課余時(shí)間，但心甘情愿！
這份禮物可不是那么輕易能夠得到了，在老師們幫助、家長們支持、同學(xué)們參與和我自己的努力下，“過五關(guān)、斬六將”費(fèi)盡千辛萬苦才爭(zhēng)取到的。先是班級(jí)推薦，我就要選出合適的人選，既要會(huì)才藝表演，又要能動(dòng)手操作；學(xué)校選拔時(shí)，我們還要編劇本、制道具、做服裝、演劇目，個(gè)個(gè)都是多面手，當(dāng)我們獲得全校一等獎(jiǎng)第二名時(shí)，我懂得了一份耕耘一份收獲的道理。
當(dāng)我成為學(xué)校選手時(shí)，我才真正體會(huì)到了集訓(xùn)的艱辛。每天十二個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)、制作和排練，無論是刮風(fēng)，還是下雪，從未間斷過?？人粤?，多喝點(diǎn)水；發(fā)燒了，打個(gè)點(diǎn)滴，馬上又投入到訓(xùn)練中。海淀區(qū)比賽時(shí)，評(píng)委們一聲聲歡笑、一陣陣掌聲就是對(duì)我們最大的獎(jiǎng)勵(lì)。賽后學(xué)校派我參加三月份的全國大賽，我知道我們會(huì)遇到更強(qiáng)勁的對(duì)手、準(zhǔn)備時(shí)間會(huì)更加急迫、任務(wù)會(huì)更加艱巨，但我已做好準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)挑戰(zhàn)。
雖然這個(gè)禮物是無形的，不僅要付出代價(jià)得到，而且還有繼續(xù)努力奮斗。但我認(rèn)為它是任何有形的禮物無法比擬的，它挖掘了潛能、發(fā)揮了特長、增加了知識(shí)、提高了能力、鍛煉了意志……這是我收到的最好的禮物。
物物交換活動(dòng)策劃書篇三
二、活動(dòng)主題。
健康老爸。
三、營銷目的。
由于父親節(jié)和端午節(jié)只相差幾天，并在同一快訊檔期，而父親節(jié)相對(duì)端午節(jié)來說，僅僅是一個(gè)小節(jié)日，兩者只能選擇其一做為促銷重點(diǎn)，因此，今年父親節(jié)的促銷不做主題式促銷，主要以商品促銷為重點(diǎn)，來達(dá)到銷售的目的。
四、快訊檔期。
x月10日-6月24日。
五、促銷主題。
扮靚父親，重返年輕、給老爸一個(gè)溫馨的父親節(jié)、真情實(shí)意送父親，健康禮品更貼心。
1、“神氣老爸”孝子親情繪畫大賽。
活動(dòng)時(shí)間：月日。
活動(dòng)地點(diǎn)：繪畫成品交至1f服務(wù)臺(tái);獲獎(jiǎng)作品展示于iy西側(cè)櫥窗。
活動(dòng)內(nèi)容：
父親節(jié)即將來臨，為了表達(dá)對(duì)父親的敬意與感謝，用你的畫筆將老爸特色的一面畫下來并在畫像背面附上簡(jiǎn)短的說明寄給我們。如：“健康老爸”、“快樂老爸”、“帥氣老爸”等。進(jìn)行評(píng)選后，我們從中評(píng)選出50名獲獎(jiǎng)作品在店外進(jìn)行展示。參賽者年齡限18歲以下(含18歲)，畫體風(fēng)格不限。6/5---6/12為作品收集期，6/13為作品評(píng)選期，6/14---6/16為獲獎(jiǎng)作品展示期，6/16進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：1名價(jià)值300元的禮品。
二等獎(jiǎng)：1名價(jià)值100元的禮品。
三等獎(jiǎng)：2名價(jià)值50元的禮品。
紀(jì)念獎(jiǎng)：46名精美禮品一份。
2、“巧手老爸”手包粽子比賽。
活動(dòng)地點(diǎn)：正門屋旁。
活動(dòng)內(nèi)容：
父子(或父女)免費(fèi)組隊(duì)報(bào)名參加比賽，年齡不限，限報(bào)50隊(duì)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，包粽子的數(shù)量最多、最規(guī)范者即為獲勝，所包粽子參賽者可帶走。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
略
物物交換活動(dòng)策劃書篇四
為了弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，特此舉辦“物物交換，以書會(huì)友，閑置互利”大型活動(dòng)，以使大家感受到經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中的樂趣，體會(huì)低碳新主張，品味優(yōu)質(zhì)新生活。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年10月19日早上9點(diǎn)至11點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
合川區(qū)青少年活動(dòng)中心廣場(chǎng)。
五、活動(dòng)參加人員。
團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)中心周邊小學(xué)及小區(qū)部分學(xué)生及其家長。
六、活動(dòng)流程。
（3）把不同價(jià)位的物品、書籍進(jìn)行分類擺放，由攤點(diǎn)值班人員負(fù)責(zé)各部分物品的交換；
（4）物品或書籍在交換時(shí)如出現(xiàn)較大差價(jià)，我們會(huì)及時(shí)聯(lián)系物主，征求物主意見是否進(jìn)行交換，如物主雙方完全自愿，可不計(jì)差價(jià)。
物物交換：物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開出單據(jù)，物主拿單據(jù)到統(tǒng)計(jì)處交換發(fā)票，再拿統(tǒng)計(jì)處的發(fā)票到代銷人員處領(lǐng)取交換的書籍，交換完成。
七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：
設(shè)置一個(gè)攤點(diǎn)，在地上鋪1塊大的膠布（用于擺放書籍），旁邊擺放1張桌子、2張椅子，張貼一張大海報(bào)，懸掛一些裝飾用的氣球或彩帶。如有條件的話還可以播放一些背景音樂，并安排2位宣傳員在現(xiàn)場(chǎng)用喊話器進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄?，以招來更多的參與者。
八、注意事項(xiàng)。
交換原則：物物等價(jià)交換（盡量做到價(jià)值相當(dāng)，但不能保證完全等價(jià)）。
物物交換活動(dòng)策劃書篇五
西班牙馬克里小鎮(zhèn)，遠(yuǎn)離鬧市，沒有幾家飯館，因?yàn)檫@兒居住的大多是土著人，他們喜歡待在家里吃飯。
因此，小鎮(zhèn)上的生意門可羅雀，僅開的幾家飯館也是慘淡經(jīng)營。
有一家叫“開心快樂”的餐館，老板叫可特，是從巴塞羅那過來的生意人。他小時(shí)候來過這個(gè)地方，覺得這兒的.旅游資源豐富，開家飯館一定可以生意紅火，可是事與愿違，他也面臨關(guān)門的危險(xiǎn)。
3月，可特重新整頓后的餐館開業(yè)了，他打的旗號(hào)竟然是：不用金錢交換，而是可以通過“物物交換”獲得豐盛的飯菜。
“物物交換”，是原始人才用的交換方式，就是你如果想吃飯，不用給錢，將家里有用的東西淘過來，抵償就可以。
可特瘋了嗎？許多家老板聚集在一起紛紛議論，不知道可特想干什么？
可特與自己的老婆，另外又召集了兩個(gè)女孩子，就這樣飯館開業(yè)了。
土著人依然笑得十分開心，因?yàn)樗麄儾幌矚g在外面吃飯，沒辦法，我就是喜歡待在家里。
土著人的孩子接受了新思想，他們覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，本來大人們就不給錢，于是他們將家里有用的瓷器、花瓶偷了出來，到了可特的飯館里，竟然有一個(gè)女孩子對(duì)古玩有研究，馬上根據(jù)品質(zhì)決定了飯菜的質(zhì)量。
孩子們樂壞了，一傳十，十傳百，沒有幾天工夫，飯館生意火爆。
大人們坐不住了，家里老婆做的飯，質(zhì)量不咋樣，于是尾隨孩子前往，品嘗后覺得物有所值。
老人們一輩子吃苦，老了，也要見下新世面，自己珍藏了許多種古董，不行就拿出來，換一頓飯吃也可以。
在許多人不知所措的時(shí)候，“開心快樂”超市也開業(yè)了，也是“物物交換”。
接下來，連鎖反應(yīng)接踵而至，可特在小鎮(zhèn)上開了許多家商店，全部是“物物交換”。
古董商們也跑了過來，原來在西班牙，可特才是古玩的珍藏大家。
可特的經(jīng)營模式真可謂是一支奇兵，不消半年時(shí)間，便賺了個(gè)盆滿缽盈。
“物物交換”，看起來是回歸原始，怎么可能帶來效益？你有設(shè)想了，就要大膽去做，“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。
物物交換活動(dòng)策劃書篇六
一、活動(dòng)背景：
為了促進(jìn)廢物的有效收回利用率和無形的精神財(cái)富與有形的物品有效結(jié)合。深化廢物回收，奉獻(xiàn)愛心的深刻理念。計(jì)劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動(dòng)，以節(jié)能減排，物物交換為目的，開展活動(dòng)。為青海省昆侖學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個(gè)有效再利用的好歸宿。
二、活動(dòng)目的：
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對(duì)自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗(yàn)到樂趣，還能認(rèn)識(shí)到很多朋友，擴(kuò)大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內(nèi)外公認(rèn)的最佳處理閑置物品的方式。閑置物品交換將無用換成有用，這種不計(jì)價(jià)錢，只求喜歡的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，將閑置物品回收利用，致力創(chuàng)建和諧校園。
三、活動(dòng)主題：
低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行，共建和諧校園
四、活動(dòng)口號(hào)：
低碳現(xiàn)在、綠色未來
五、活動(dòng)對(duì)象：
青海大學(xué)昆侖學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門：
青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會(huì)女工部
七、活動(dòng)時(shí)間及流程：
1、報(bào)名方式
由班級(jí)為單位向團(tuán)支書報(bào)名參加
2、活動(dòng)流程
待交換物品信息發(fā)布后，參與活動(dòng)的同學(xué)通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系、協(xié)商后，在活動(dòng)當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場(chǎng)的情況下，認(rèn)可協(xié)議，并生效?；顒?dòng)當(dāng)日，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達(dá)成口頭交換協(xié)議的也可展出），并貼上相應(yīng)標(biāo)簽貼。攤主之間可進(jìn)行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當(dāng)場(chǎng)簽訂協(xié)議。另外活動(dòng)過程中必須遵守一些規(guī)定（見附2）。
3、活動(dòng)時(shí)間
6月15日12：00，參加活動(dòng)人員需帶上要交換的物品到活動(dòng)地點(diǎn)（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進(jìn)行交換物品、簽訂協(xié)議。
注：活動(dòng)期間，同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物，幫助貧困地區(qū)的人民。
八、活動(dòng)總結(jié)
由女工部記錄活動(dòng)全程，結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。向上級(jí)給予一定的活動(dòng)效果。開展物物交換活動(dòng)，讓同學(xué)們繼續(xù)秉承樸實(shí)不浪費(fèi)的精神，廢物利用，溝通同學(xué)之間感情。
附1：?? 系別：（????????? ）
班級(jí)
姓名
電話
要交換的物品
附2
物物交換活動(dòng)中必須遵守的規(guī)定：
一、交換（交易）物品必須是個(gè)人的閑置物品，出示該物品當(dāng)時(shí)買入票據(jù)及證明；
四、定期向群內(nèi)公布交換（交易）物品的接收、分配和使用的情況，接受社會(huì)群眾監(jiān)督；
七、物品交換（交易）的服務(wù)對(duì)象僅限于昆侖學(xué)院；
九、該活動(dòng)女工部?jī)H提供活動(dòng)平臺(tái)，日后出現(xiàn)糾紛與我部無關(guān)；
十、活動(dòng)期間要維持好秩序，不得擁擠，吵鬧，起哄。
物物交換活動(dòng)策劃書篇七
（1）前期宣傳：
1由宣傳部干事負(fù)責(zé)出四張份海報(bào)，分別張貼于新、老食堂門口和西樓門口，和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2由宣傳部各干事到各系宣傳活動(dòng)征集所需交換的物品。以及召開08屆班長會(huì)議，請(qǐng)其協(xié)助去各班收集。
（2）物品收集：
1收集物品需要標(biāo)明班級(jí)、聯(lián)系方式、姓名、價(jià)格及價(jià)格浮動(dòng)范圍。
2收集來的物品需要個(gè)干事編明編號(hào)。
3按價(jià)格做出不同價(jià)位的分類。(列如1-2元區(qū)，2-5元區(qū)，5-10元區(qū))。
4篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。
（3）交換過程：
1標(biāo)明物品價(jià)格，安排各干事負(fù)責(zé)各部分物品的交換。
2物品交換時(shí)如出現(xiàn)較大差額可用現(xiàn)金適當(dāng)補(bǔ)齊。
（4）現(xiàn)場(chǎng)布置：
1從廣播站接出電源播放活動(dòng)背景音樂，需要音響、桌子。
2文藝部在開場(chǎng)時(shí)表演一個(gè)小節(jié)目招徠關(guān)注。
3安排兩位主持人做背景講解包括五四精神、活動(dòng)精神以及渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
4便簽貼，現(xiàn)場(chǎng)粘貼同學(xué)留言并展出。即在各個(gè)物品上標(biāo)明物品的編號(hào)名稱價(jià)格等。
1搬出9張桌子，2張一組擺放分類好的物品，1張用于統(tǒng)計(jì)用。
2流程：由主持人先講解，后舞導(dǎo)表演，活動(dòng)在四周展開。
1物==物交換：買方拿物品與銷售人員交換，，銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計(jì)處交換發(fā)票，拿統(tǒng)計(jì)處的發(fā)票到銷售人員處拿已交換號(hào)的物品，交換完成，如交換物品出現(xiàn)較大的價(jià)格差額可以用適當(dāng)金錢補(bǔ)齊差價(jià)。
2錢==物交換：買方選中物品后由銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計(jì)處交錢并交換發(fā)票，拿統(tǒng)計(jì)處的發(fā)票到銷售人員處拿已購買的物品，交換完成。
3后期收?qǐng)觯?收拾場(chǎng)地交回桌子，打掃場(chǎng)地。
2統(tǒng)計(jì)處做好物品及金錢的進(jìn)出統(tǒng)計(jì)工作。
3，歸還所有物品及買賣的錢款。
物物交換活動(dòng)策劃書篇八
禮物像一縷縷陽光，照亮你的心田；禮物像一句句親切的話語，給你勇往直前的力量。每個(gè)人都會(huì)在重要日子收到禮物，但平凡不過的日子里，總有一些彩虹。
幾個(gè)月前，我正在趕往興趣班回家的路上，可惜，天公不作美，下起了滂沱大雨，哎，可憐的我，只能在家里坐著寫作業(yè)了。老媽將車停好后，命令”我不要在這里等她了，趕緊回家做作業(yè)，我也只好一臉無奈地走向了我們家那幢小房子。我走在路上，心情好像天氣一樣惡劣，那時(shí)的我渴望著、幻想著，如果天公公脾氣稍微好一點(diǎn)的話，也不至于讓老天母哭成這般模樣了。
我懷著好奇的心情想著，老媽在走近一些的時(shí)候，我忽然看到了一個(gè)奶黃色的小腦袋，是一只狗！是一只狗！我的心呯呯”地跳著，我多么希望有條狗呀！這時(shí)，老媽跑了過來，說：喏，這是打掃阿姨給我們的，她說這條狗一晚上沒喝水了，就讓我們領(lǐng)回去?！蔽业男奶煤芸?，仿佛要從胸腔里竄出來了。我真的不敢相信眼前的一切，這就好像是做夢(mèng)一般，美好極了。
上帝給你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)給你打開一扇窗。小狗，就是上帝給我最好的饋贈(zèng)。
物物交換活動(dòng)策劃書篇九
一、活動(dòng)宗旨：為了響應(yīng)黨中央的號(hào)召，建設(shè)社會(huì)主義節(jié)約型社會(huì)，為了讓同學(xué)們滯留在寢室暫且不知如何處理的小玩意兒得到更充分的利用，我們組織這次活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)一物多用，并且在交換過程過結(jié)識(shí)更多的朋友。
二、活動(dòng)對(duì)象：江西師大全校師生。
三、活動(dòng)主題：讓我們宅一塊或者晃一換。
四、活動(dòng)口號(hào)：我不是宅人，只是個(gè)換客。
五、舉辦單位：**學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)（如果可以聯(lián)合其他學(xué)院的也行，如果本節(jié)目深得同學(xué)喜愛的話，可以考慮舉行第二季、第三季）。
六、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：待定。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
八、宣傳方式（待定）。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
十、活動(dòng)人員安排：
1.贊助由主席團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
2.活動(dòng)策劃由主席團(tuán)負(fù)責(zé)。
3.活動(dòng)審核由團(tuán)總之負(fù)責(zé)。
4.活動(dòng)通知由辦公室負(fù)責(zé)。
5.活動(dòng)傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負(fù)責(zé)。
6.活動(dòng)游戲材料收集由主席團(tuán)，團(tuán)總之及各部部長負(fù)責(zé)。
7.傳單發(fā)放由各部門派一代表負(fù)責(zé)。
8.游戲主持待定。
9.聯(lián)系場(chǎng)地由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
物物交換活動(dòng)策劃書篇十
以使同學(xué)們感受到經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中的樂趣，體會(huì)低碳新主張，品味優(yōu)質(zhì)新生活。
全院師生
參賽時(shí)間20xx年5月8日之前
活動(dòng)時(shí)間20xx年5月9日中午11點(diǎn)30—xx：30
學(xué)校榮邦廣場(chǎng)
有意者在班長處報(bào)名并交納物品，由班長統(tǒng)一交至經(jīng)管系8308宣傳部處，并詳細(xì)登記姓名、系別、聯(lián)系方式等。
聯(lián)系人：xxxxxxxx
xxxxxxx
——經(jīng)管系宣傳部主辦
20xx年5月3日
物物交換工作安排
（1）前期宣傳：
1由宣傳部干事負(fù)責(zé)出四張份海報(bào)，分別張貼于新、老食堂門口和西樓門口，和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2由宣傳部各干事到各系宣傳活動(dòng)征集所需交換的物品。以及召開08屆班長會(huì)議，請(qǐng)其協(xié)助去各班收集。
（2）物品收集：
1收集物品需要標(biāo)明班級(jí)、聯(lián)系方式、姓名、價(jià)格及價(jià)格浮動(dòng)范圍。
2收集來的物品需要個(gè)干事編明編號(hào)。
3按價(jià)格做出不同價(jià)位的分類。(列如1-2元區(qū)，2-5元區(qū)，5-xx元區(qū))
4篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。
（3）交換過程：
1標(biāo)明物品價(jià)格，安排各干事負(fù)責(zé)各部分物品的交換
2物品交換時(shí)如出現(xiàn)較大差額可用現(xiàn)金適當(dāng)補(bǔ)齊。
（4）現(xiàn)場(chǎng)布置：1從廣播站接出電源播放活動(dòng)背景音樂，需要音響、桌子。
2文藝部在開場(chǎng)時(shí)表演一個(gè)小節(jié)目招徠關(guān)注。
3安排兩位主持人做背景講解包括五四精神、活動(dòng)精神以及渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
4便簽貼，現(xiàn)場(chǎng)粘貼同學(xué)留言并展出。即在各個(gè)物品上標(biāo)明物品的編號(hào)名稱價(jià)格等。
二活動(dòng)當(dāng)天安排
1搬出9張桌子，2張一組擺放分類好的物品，1張用于統(tǒng)計(jì)用。
2流程：由主持人先講解，后舞導(dǎo)表演，活動(dòng)在四周展開
1物==物交換：買方拿物品與銷售人員交換，，銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計(jì)處交換發(fā)票，拿統(tǒng)計(jì)處的發(fā)票到銷售人員處拿已交換號(hào)的物品，交換完成，如交換物品出現(xiàn)較大的價(jià)格差額可以用適當(dāng)金錢補(bǔ)齊差價(jià)。
2錢==物交換：買方選中物品后由銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計(jì)處交錢并交換發(fā)票，拿統(tǒng)計(jì)處的發(fā)票到銷售人員處拿已購買的物品，交換完成。
3后期收?qǐng)觯?收拾場(chǎng)地交回桌子，打掃場(chǎng)地。
2統(tǒng)計(jì)處做好物品及金錢的進(jìn)出統(tǒng)計(jì)工作。
3，歸還所有物品及買賣的錢款
物物交換活動(dòng)策劃書篇十一
每年的5月25號(hào)是大學(xué)生心理活動(dòng)月的開始，在維持的時(shí)間里將以各種形式向大學(xué)生進(jìn)行心理方面的宣傳和教育，比如看電影，征文，笑臉展，交換空間等等。在一個(gè)較大的空間范圍內(nèi)共同討論心理問題，大家都能從中獲得自己需要的知識(shí)，讓大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理問題。在此背景下，我社管部負(fù)責(zé)和“交換空間”活動(dòng)的策劃實(shí)施。
健康趣味交流。
（xx年6月1日中午11點(diǎn)，持續(xù)……）。
新校區(qū)食堂門口。
西華大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)社管部。
1每位負(fù)責(zé)人明確分工，履行自己的職責(zé)。
3與相關(guān)部門加強(qiáng)溝通合作，共同配合打響力度。
5人員安排：社管部各位成員。
1要注意當(dāng)天的天氣，依據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況決定是否將活動(dòng)延期。
2保證宣傳的到位，必須注意當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)的氣氛問題。
3活動(dòng)結(jié)束后即使打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。
物物交換活動(dòng)策劃書篇十二
當(dāng)今時(shí)代，人們基本上是通過金錢來購買物品，很少會(huì)進(jìn)行物物交換的方式。而原本買來卻一直被擱置的物品并沒有發(fā)揮其相應(yīng)的作用。因此，以“物物交換，快樂你我他”為口號(hào)，教育研究社組織此次活動(dòng)，旨在幫助有需要的同學(xué)省下一筆費(fèi)用，同時(shí)也使那些被閑置的物品實(shí)現(xiàn)其本身最大的價(jià)值。
以服務(wù)大眾為宗旨，平等互利為原則，為同學(xué)們搭建一個(gè)以物換物的交換平臺(tái)，充分利用同學(xué)們平時(shí)不用卻又不舍丟棄的物品，在交換雙方達(dá)成交換協(xié)議的前提下，相互交換物品，使物品各盡其用，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
xxxxx學(xué)生。
xx。
20xx年12月。
（一）前期宣傳準(zhǔn)備：
1、制作宣傳條幅及海報(bào)展板，進(jìn)行前期宣傳。
2、尋找***府、媒體及合作機(jī)構(gòu)的支持贊助（主要參與者為團(tuán)隊(duì)成員）。
（1）與南昌市環(huán)保局相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通商討，為活動(dòng)提供相關(guān)數(shù)據(jù)和必要的行***支持和技術(shù)支持。
（2）聯(lián)系媒體跟蹤報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響。
（3）校播站為活動(dòng)提供宣傳報(bào)道。
（二）物品收集。
1、設(shè)點(diǎn)定時(shí)間段收集同學(xué)們要交換的物品。
2、物品整理。
（1）收集來的物品需要各干事編號(hào)。
（2）按價(jià)格做出不同價(jià)位的分類。(列如1-2元區(qū)，2-5元區(qū)，5-10元區(qū))。
（3）整理好交換者的交換物品及想要通過交換得到的'物品相關(guān)信息。
（3）篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。
（三）交換過程：
1、現(xiàn)場(chǎng)布置。
（1）從廣播站接出電源播放活動(dòng)背景音樂，需要音響、桌子。
（2）文藝部在開場(chǎng)時(shí)表演一個(gè)小節(jié)目招來關(guān)注。
（3）安排兩位主持人做背景講解本次活動(dòng)以及渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
（4）設(shè)立三個(gè)服務(wù)區(qū)，分別是“只換不賣區(qū)”、“只賣不換區(qū)”、“既賣又換區(qū)”；只換不賣區(qū)：根據(jù)交換方要求，對(duì)其提供的物品，如無中意交換物品將不予出售，只以物換物；只賣不換區(qū)：根據(jù)交換方要求，對(duì)其提供的物品，只進(jìn)行出售，不進(jìn)行交換；既換又賣區(qū)：根據(jù)交換方要求，對(duì)其提供的物品，如無中意交換物品也可以進(jìn)行出售；或者，賣不出的物品，在交換雙方均可的情況下，可以進(jìn)行物物交換。
（6）各個(gè)服務(wù)區(qū)分別安排2-3位干事為前來交換的同學(xué)們服務(wù);。
2、活動(dòng)當(dāng)天安排。
（2）由主持人先講解交換流程。
物==物交換：買方拿物品與銷售人員交換，，銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計(jì)處交換發(fā)票，拿統(tǒng)計(jì)處的發(fā)票到銷售人員處拿已交換號(hào)的物品，交換完成，如交換物品出現(xiàn)較大的價(jià)格差額可以用適當(dāng)金錢補(bǔ)齊差價(jià)。
錢==物交換：買方選中物品后由銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計(jì)處交錢并交換發(fā)票，拿統(tǒng)計(jì)處的發(fā)票到銷售人員處拿已購買的物品，交換完成。
（3）進(jìn)行交換。
3、后期收?qǐng)觯?/p>
（1）收拾場(chǎng)地交回桌子，打掃場(chǎng)地。
（2）統(tǒng)計(jì)處做好物品及金錢的進(jìn)出統(tǒng)計(jì)工作。
（3）歸還所有物品及買賣的錢款。
1、假如遭遇天氣問題，比如下雨等問題，活動(dòng)推后舉行。
2、假如有人缺席，找人填補(bǔ)。
1、收拾場(chǎng)地交回桌子，打掃場(chǎng)地。
2、統(tǒng)計(jì)處做好物品及金錢的進(jìn)出統(tǒng)計(jì)工作。
3、歸還所有物品及買賣的錢款。
1、媒體費(fèi)用：
2、橫幅：2條，共100元。
3、海報(bào)：3張，每張5元，共15元。
4、黑色水筆：50支，每支2元，共100元。
5、發(fā)票:。
合計(jì)：
1、遵守相關(guān)法律法規(guī)。
2、工作人員要本著自愿、服務(wù)的原則，盡職工作，并遵守管理規(guī)定，履行成員承諾。
3、注意自身言行舉止并維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象。
4、設(shè)會(huì)計(jì)一名，負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)開支，并定期公布財(cái)務(wù)情況。
5、隊(duì)員之間要互相尊重、共同合作進(jìn)步。
xxxx研究社。
物物交換活動(dòng)策劃書篇十三
一、活動(dòng)背景：
1.同學(xué)生活中有很多閑置但仍舊較新的電子產(chǎn)品、書籍雜志、生活用品等物品，造成了資源的極大浪費(fèi)2.當(dāng)今社會(huì)，低碳生活已經(jīng)成為一種潮流，低碳旅游、低碳交通、低碳建筑等引起了整個(gè)社會(huì)的關(guān)注，低碳生活是現(xiàn)在最提倡的生活方式，其中以低碳生活為核心繁衍了多種低碳方式，比如物物交換等在網(wǎng)上興起。倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源，綠色消費(fèi)觀，節(jié)約型消費(fèi)理念，在生活中真正踐行低碳生活，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
二、活動(dòng)目的：
通過舉辦物物交換的活動(dòng)，不僅為全全校同學(xué)提供一個(gè)交流、溝通的平臺(tái)，讓全校同學(xué)體驗(yàn)貨幣出現(xiàn)之前的以物換物的交易方式，而且使閑置物品實(shí)現(xiàn)效益最大化，實(shí)現(xiàn)無盡所用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，在學(xué)校倡導(dǎo)一種綠色、節(jié)約型消費(fèi)理念，引導(dǎo)全校同學(xué)在日常生活中養(yǎng)成低碳生活、低碳社會(huì)的意識(shí)。
三、活動(dòng)主題：物物交換、“換”回低碳生活
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月 日——20xx年3月 日
五、活動(dòng)對(duì)象：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)全校同學(xué)
六、活動(dòng)主、承辦方：
主辦單位：
承辦單位：
七、活動(dòng)流程：
2.20xx年3月 日——20xx年3月 日（建議在周末舉行），在二區(qū)杏苑餐廳側(cè)門進(jìn)行物物交換活動(dòng)；（交易規(guī)則見附表一）
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、加強(qiáng)前期的宣傳活動(dòng)，避免活動(dòng)參與度不高的問題；
3、在活動(dòng)開始之前借好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好相關(guān)硬件設(shè)備以及會(huì)場(chǎng)的布置；
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式：
附表一：交換規(guī)則
（一） 交換物品：
1、個(gè)人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍；
2、u盤、鼠標(biāo)、音響等數(shù)碼電子產(chǎn)品；
3、工藝品、飾品；
4、家具小用品；
（二）交易原則：
1、公平自愿原則
2、個(gè)人需要原則
3、交換自由原則
物物交換活動(dòng)策劃書篇十四
一、主旨：
以使同學(xué)們感受到經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中的樂趣，體會(huì)低碳新主張，品味優(yōu)質(zhì)新生活。
二、活動(dòng)對(duì)象：全院師生。
三、活動(dòng)時(shí)間：
參賽時(shí)間20--年5月8日之前。
活動(dòng)時(shí)間20--年5月9日中午11點(diǎn)30—13：30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校榮邦廣場(chǎng)。
五、參賽方法。
有意者在班長處報(bào)名并交納物品，由班長統(tǒng)一交至經(jīng)管系8308宣傳部處，并詳細(xì)登記姓名、系別、聯(lián)系方式等。
聯(lián)系人：
薛同學(xué)1529571----。
萬同學(xué)1529571----。
物物交換活動(dòng)策劃書篇十五
1、同學(xué)生活中有很多閑置但仍舊較新的電子產(chǎn)品、書籍雜志、生活用品等物品，造成了資源的極大浪費(fèi)2、當(dāng)今社會(huì)，低碳生活已經(jīng)成為一種潮流，低碳旅游、低碳交通、低碳建筑等引起了整個(gè)社會(huì)的關(guān)注，低碳生活是現(xiàn)在最提倡的生活方式，其中以低碳生活為核心繁衍了多種低碳方式，比如物物交換等在網(wǎng)上興起。倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源，綠色消費(fèi)觀，節(jié)約型消費(fèi)理念，在生活中真正踐行低碳生活，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
通過舉辦物物交換的活動(dòng)，不僅為全全校同學(xué)提供一個(gè)交流、溝通的平臺(tái)，讓全校同學(xué)體驗(yàn)貨幣出現(xiàn)之前的以物換物的交易方式，而且使閑置物品實(shí)現(xiàn)效益最大化，實(shí)現(xiàn)無盡所用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，在學(xué)校倡導(dǎo)一種綠色、節(jié)約型消費(fèi)理念，引導(dǎo)全校同學(xué)在日常生活中養(yǎng)成低碳生活、低碳社會(huì)的.意識(shí)。
20xx年3月日——20xx年3月日。
四川大學(xué)全校同學(xué)。
主辦單位：
承辦單位：
2、20xx年3月日——20xx年3月日（建議在周末舉行），在二區(qū)杏苑餐廳側(cè)門進(jìn)行物物交換活動(dòng)；（交易規(guī)則見附表一）。
1、加強(qiáng)前期的宣傳活動(dòng)，避免活動(dòng)參與度不高的問題；
3、在活動(dòng)開始之前借好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好相關(guān)硬件設(shè)備以及會(huì)場(chǎng)的布置；
附表一：交換規(guī)則。
（一）交換物品：
1、個(gè)人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍；
2、u盤、鼠標(biāo)、音響等數(shù)碼電子產(chǎn)品；
3、工藝品、飾品；
4、家具小用品；
（二）交易原則：
1、公平自愿原則。
2、個(gè)人需要原則。
物物交換活動(dòng)策劃書篇十六
為了弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，特此舉辦“物物交換，以書會(huì)友，閑置互利”大型活動(dòng)，以使大家感受到經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中的樂趣，體會(huì)低碳新主張，品味優(yōu)質(zhì)新生活。
二、活動(dòng)主題
物物交換，以書會(huì)友，閑置互利
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月19日早上9點(diǎn)至11點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
合川區(qū)青少年活動(dòng)中心廣場(chǎng)
五、活動(dòng)參加人員
團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)中心周邊小學(xué)及小區(qū)部分學(xué)生及其家長
六、活動(dòng)流程
（3）把不同價(jià)位的物品、書籍進(jìn)行分類擺放，由攤點(diǎn)值班人員負(fù)責(zé)各部分物品的交換；
（4）物品或書籍在交換時(shí)如出現(xiàn)較大差價(jià)，我們會(huì)及時(shí)聯(lián)系物主，征求物主意見是否進(jìn)行交換，如物主雙方完全自愿，可不計(jì)差價(jià)。
（5） 交換方式：
物物交換：物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開出單據(jù)，物主拿單據(jù)到統(tǒng)計(jì)處交換發(fā)票，再拿統(tǒng)計(jì)處的發(fā)票到代銷人員處領(lǐng)取交換的書籍，交換完成。
七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：
設(shè)置一個(gè)攤點(diǎn)，在地上鋪1塊大的膠布（用于擺放書籍），旁邊擺放 1張桌子、2張椅子，張貼一張大海報(bào)，懸掛一些裝飾用的氣球或彩 帶。如有條件的話還可以播放一些背景音樂，并安排2位宣傳員在現(xiàn) 場(chǎng)用喊話器進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄?，以招來更多的參與者。
八、注意事項(xiàng)
交換原則：物物等價(jià)交換（盡量做到價(jià)值相當(dāng)，但不能保證完全等價(jià)）。
物物交換活動(dòng)策劃書篇十七
陸院的生活即將告一段落，在陸院的歡聲笑語，感慨唏噓卻是我們永恒的回憶，而回憶是需要載體的。因此，我們打算在電商班，由全體師生參與物物交換活動(dòng)，付出一份物品，收獲一份物品，一個(gè)故事和一份美好人生回憶?；顒?dòng)中我們記錄每份物品和故事，做成“物語心語”記事本，給每個(gè)同學(xué)送上一份,讓我們帶著這份標(biāo)志友情的記事本邁入新生活。以此來分享不一樣的人生經(jīng)歷，鞏固我們電商班全體同學(xué)之間的友情，留下一份彌足珍貴的回憶。
總結(jié)一年的陸院生活，鞏固學(xué)生之間友情，豐富學(xué)生生活，留下珍貴回憶，不留下遺憾。
1、電商教室；
2、擅長拍照人員一至二名；
3、相機(jī)一個(gè)；
4、擅長文檔制作人員一名；
5、全體同學(xué)各奉獻(xiàn)一份物品；
6、主持人二至四名?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄物物交換人員一名。
地點(diǎn)：電商教室；參與人員：全體同學(xué)及隊(duì)長。
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。五一節(jié)前通知全體同學(xué)將在五月中下旬。
開展“物物交換”活動(dòng)；學(xué)生開始準(zhǔn)備好交換的物品，并用信紙寫好與物品相關(guān)的一個(gè)故事，或他的來龍去脈等等；準(zhǔn)備好物品的.同學(xué)，通知相關(guān)人員，拍照人員拍好相片，文檔制作人員將其存好檔；五月中下旬將物品收齊，由文檔制作人員整理好67個(gè)故事（即67張附有故事的信紙每張復(fù)印66份），加67張照片（大概2至4張a4紙復(fù)印66份）制作成“物語心語”記事本。
2、活動(dòng)開始流程：
1、主持人登場(chǎng)活動(dòng)開始；
3、記錄員記錄好交換活動(dòng)情況；
4、大概5-8個(gè)物品展出后，插入一個(gè)精品節(jié)目（歌、舞、魔術(shù)形式不限）；
5、67份物品展出完后，待定的同學(xué)自己決定將物品贈(zèng)與任一同學(xué)；
6、隊(duì)長作為最后壓軸的第67位出場(chǎng)展示自己的物品，分享自己的故事；
8、以隊(duì)歌結(jié)束活動(dòng)。
一份記錄本=0.1元附有故事的a4紙x66張+（2-4）張0.1元附有照片的a4紙x+1張封面=7.1元/本；總經(jīng)費(fèi)=7.1元/本x66本=468.6元。
1、督促同學(xué)備好自己的一份物品；
2、布置好場(chǎng)地，如67件物品的擺放問題。
物物交換活動(dòng)策劃書篇十八
當(dāng)今時(shí)代，人們基本上是通過金錢來購買物品，很少會(huì)進(jìn)行物物交換的方式。而原本買來卻一直被擱置的物品并沒有發(fā)揮其相應(yīng)的作用。因此， 以“物物交換，快樂你我他”為口號(hào)，教育研究社組織此次活動(dòng)，旨在幫助有需要的同學(xué)省下一筆費(fèi)用，同時(shí)也使那些被閑置的物品實(shí)現(xiàn)其本身最大的價(jià)值。
以服務(wù)大眾為宗旨，平等互利為原則，為同學(xué)們搭建一個(gè)以物換物的交換平臺(tái)，充分利用同學(xué)們平時(shí)不用卻又不舍丟棄的物品，在交換雙方達(dá)成交換協(xié)議的前提下，相互交換物品，使物品各盡其用，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
物物交換
xxxxx學(xué)生
“物物交換，快樂你我他”
xx
20xx年12月
（一）前期宣傳準(zhǔn)備：
1制作宣傳條幅及海報(bào)展板，進(jìn)行前期宣傳
2尋找政府、媒體及合作機(jī)構(gòu)的支持贊助（主要參與者為團(tuán)隊(duì)成員）
（1）與南昌市環(huán)保局相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通商討，為活動(dòng)提供相關(guān)數(shù)據(jù)和必要的行政支持和技術(shù)支持。
（2）聯(lián)系媒體跟蹤報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響
（3）校播站為活動(dòng)提供宣傳報(bào)道。
（二）物品收集
1設(shè)點(diǎn)定時(shí)間段收集同學(xué)們要交換的物品
2物品整理
（1）收集來的物品需要各干事編號(hào)
（2）按價(jià)格做出不同價(jià)位的分類。(列如1-2元區(qū)，2-5元區(qū)，5-10元區(qū))
（3）整理好交換者的交換物品及想要通過交換得到的物品相關(guān)信息
（3）篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。
（三）交換過程：
1現(xiàn)場(chǎng)布置
（1）從廣播站接出電源播放活動(dòng)背景音樂，需要音響、桌子。
（2）文藝部在開場(chǎng)時(shí)表演一個(gè)小節(jié)目招來關(guān)注。
（3）安排兩位主持人做背景講解本次活動(dòng)以及渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛
（4）設(shè)立三個(gè)服務(wù)區(qū)，分別是“只換不賣區(qū)”、“只賣不換區(qū)”、“既賣又換區(qū)”；只換不賣區(qū)：根據(jù)交換方要求，對(duì)其提供的物品，如無中意交換物品將不予出售，只以物換物；只賣不換區(qū)：根據(jù)交換方要求，對(duì)其提供的物品，只進(jìn)行出售，不進(jìn)行交換；既換又賣區(qū)：根據(jù)交換方要求，對(duì)其提供的物品，如無中意交換物品也可以進(jìn)行出售；或者，賣不出的物品，在交換雙方均可的情況下，可以進(jìn)行物物交換。
（5）貼便簽貼，現(xiàn)場(chǎng)粘貼同學(xué)留言并展出。即在各個(gè)物品上標(biāo)明物品的編號(hào)名稱價(jià)格等
（6）各個(gè)服務(wù)區(qū)分別安排2-3位干事為前來交換的同學(xué)們服務(wù);
2活動(dòng)當(dāng)天安排
（2）由主持人先講解交換流程
物==物交換：買方拿物品與銷售人員交換，，銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計(jì)處交換發(fā)票，拿統(tǒng)計(jì)處的發(fā)票到銷售人員處拿已交換號(hào)的物品，交換完成，如交換物品出現(xiàn)較大的價(jià)格差額可以用適當(dāng)金錢補(bǔ)齊差價(jià)。
錢==物交換：買方選中物品后由銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計(jì)處交錢并交換發(fā)票，拿統(tǒng)計(jì)處的發(fā)票到銷售人員處拿已購買的物品，交換完成。
（3）進(jìn)行交換
3后期收?qǐng)觯?/p>
（1）收拾場(chǎng)地交回桌子，打掃場(chǎng)地。
（2）統(tǒng)計(jì)處做好物品及金錢的進(jìn)出統(tǒng)計(jì)工作。
（3）歸還所有物品及買賣的錢款
1、假如遭遇天氣問題，比如下雨等問題，活動(dòng)推后舉行
2、假如有人缺席，找人填補(bǔ)
1收拾場(chǎng)地交回桌子，打掃場(chǎng)地。
2統(tǒng)計(jì)處做好物品及金錢的進(jìn)出統(tǒng)計(jì)工作。
3歸還所有物品及買賣的錢款
1媒體費(fèi)用：
2橫幅：2條，共100元
3海報(bào)：3張，每張5元，共15元
4黑色水筆：50支 ，每支2元，共100元
5發(fā)票:
合計(jì)：
1、遵守相關(guān)法律法規(guī)。
2、工作人員要本著自愿、服務(wù)的原則，盡職工作，并遵守管理規(guī)定，履行成員承諾。
3、注意自身言行舉止并維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象。
4、設(shè)會(huì)計(jì)一名，負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)開支，并定期公布財(cái)務(wù)情況。
5、隊(duì)員之間要互相尊重、共同合作進(jìn)步。
xxxx研究社
物物交換活動(dòng)策劃書篇十九
以使同學(xué)們感受到經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中的樂趣，體會(huì)低碳新主張，品味優(yōu)質(zhì)新生活。
全院師生。
參賽時(shí)間20xx年5月8日之前。
活動(dòng)時(shí)間20xx年5月9日中午11點(diǎn)30—13：30。
學(xué)校榮邦廣場(chǎng)。
聯(lián)系方式等。
聯(lián)系人：
薛同學(xué)1529571****。
萬同學(xué)1529571****。
——經(jīng)管系宣傳部主辦。
20xx年5月3日。
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