在這段時間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要對所要總結(jié)的內(nèi)容進行梳理和分析，明確總結(jié)的對象和目的。其次，在寫作過程中要注重思考和反思，真實客觀地表達出自己的體會和感悟。同時，還應(yīng)該借鑒他人的經(jīng)驗和見解，不斷充實和拓展自己的思維。此外，注意語言表達的準確性和邏輯性也是寫好心得體會的重要要素。最后，要將心得體會與實際經(jīng)驗相結(jié)合，提出具體的建議和改進方案，讓讀者能夠從中獲得一定的啟示和幫助。寫一篇完美的心得體會需要時間和積累，但只要我們用心去寫，總會取得不錯的效果?，F(xiàn)在請大家關(guān)注以下心得體會范文，或許能夠給您帶來一些新的思考。
調(diào)度培訓學習心得體會總結(jié)篇一
【第一段】引言部分（120字）
調(diào)度培訓是為了提升員工的工作效率和組織的運營質(zhì)量而進行的一種規(guī)范性培訓。通過近期參加的調(diào)度培訓，我不僅學到了在實際工作中如何更好地進行調(diào)度，還深刻理解到調(diào)度對于工作流程的重要性。在此次培訓中，我收獲了很多，以下將就收獲的體會與總結(jié)進行分享。
【第二段】培訓內(nèi)容總結(jié)（250字）
在培訓過程中，我們首先學習了基本的調(diào)度原理和概念。通過對各類調(diào)度案例的學習，我們了解到不同調(diào)度模式對于工作效率和資源利用率的影響。在培訓的實踐環(huán)節(jié)中，我們通過模擬工作場景，更深入地學習了調(diào)度的基本技巧和方法。我們學會了如何設(shè)定最優(yōu)調(diào)度策略，如何分配任務(wù)和資源，以及如何處理緊急情況。這些理論與實踐相結(jié)合的培訓內(nèi)容為我們實際工作中的調(diào)度提供了很大的指導和幫助。
【第三段】培訓體會分享（300字）
在培訓過程中，我深刻認識到調(diào)度工作的重要性。調(diào)度是一個協(xié)調(diào)各種資源的過程，它直接影響到組織的運營效率和質(zhì)量。良好的調(diào)度能夠合理分配任務(wù)和資源，提高工作效率，使整個工作流程更加有序和高效。同時，一個合理的調(diào)度方案也能夠應(yīng)對突發(fā)情況，減少損失。在實踐環(huán)節(jié)中，我意識到調(diào)度是一個需要與團隊緊密合作的工作。團隊協(xié)作能夠更好地發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，共同解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。
【第四段】應(yīng)用總結(jié)（300字）
調(diào)度培訓中學到的理論和技巧，在實際工作中也得到了充分的應(yīng)用。我將所學到的調(diào)度思路和方法應(yīng)用到了我們團隊的日常工作中。通過充分了解每個團隊成員的能力和特長，我將任務(wù)分配得更加合理，使得每個人都能充分發(fā)揮自己的價值。此外，在處理緊急情況時，我能夠及時調(diào)整調(diào)度方案，確保工作的持續(xù)性和穩(wěn)定性。這些應(yīng)用經(jīng)驗進一步驗證了培訓的實際價值。
【第五段】結(jié)語部分（230字）
此次調(diào)度培訓是我工作生涯中的一次重要經(jīng)歷，讓我對調(diào)度工作有了更深入的理解和認識。通過學習和實踐，我掌握了一些實用的調(diào)度技巧和方法，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實際工作中。同時，我也深刻體會到了團隊合作在調(diào)度工作中的重要性。作為一名調(diào)度員，我將繼續(xù)努力，不斷學習和提升自己的調(diào)度能力，為組織的運營效率和質(zhì)量做出更大的貢獻。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我將能夠成為一名出色的調(diào)度員，為組織的發(fā)展貢獻自己的力量。
調(diào)度培訓學習心得體會總結(jié)篇二
近期，我參加了一次為期三周的調(diào)度培訓。這是一次極為有益的經(jīng)歷，讓我對調(diào)度的工作有了更深入的了解。在這個過程中，我從培訓講師和同事們那里學到了許多寶貴的知識和技能，并且體會到了調(diào)度工作的重要性。在此，我將分享一下我在培訓過程中的收獲和體會，以期對大家有所啟示。
首先，培訓課程的內(nèi)容非常全面和系統(tǒng)，涵蓋了調(diào)度的各個方面。我們從理論基礎(chǔ)開始，學習了調(diào)度的基本原理和概念。通過案例分析和模擬實操，我們深入了解了調(diào)度過程中可能遇到的各種情況和應(yīng)對策略。此外，還學習了一些與調(diào)度工作密切相關(guān)的技能，如溝通、協(xié)調(diào)和決策能力的提升。這些內(nèi)容的系統(tǒng)性和邏輯性，為我們打下了堅實的基礎(chǔ)，使我們能夠在實際工作中更好地應(yīng)對問題。
其次，培訓過程中我獲得了與同行交流和碰撞的機會，這對我來說非常珍貴。調(diào)度工作是一個團隊合作的過程，需要與眾多部門緊密配合。通過與來自不同背景和不同經(jīng)驗的同事互動，我了解到了不同部門的運作方式和特點，也從中學到了很多實際經(jīng)驗和做法。這不僅幫助我更好地理解整個調(diào)度工作的生態(tài)系統(tǒng)，還為我提供了一個廣闊的思維空間，從而激發(fā)了我不斷進取的動力。
在實操環(huán)節(jié)，我們模擬了多種場景下的調(diào)度任務(wù)，通過與小組成員共同完成任務(wù)，更加深入地理解了調(diào)度的重要性和困難之處。在這個過程中，我體會到了調(diào)度決策所帶來的責任感和壓力。每一次調(diào)度決策都會對整個運營產(chǎn)生重大的影響，我們需要在有限的時間內(nèi)作出正確的決策，這是一項既考驗經(jīng)驗豐富度，又考驗緊迫感和冷靜頭腦的工作。通過這種模擬實操，我對調(diào)度工作的難度和挑戰(zhàn)性有了更為真實的認識。
最后，在培訓的整個過程中，我深刻體會到了調(diào)度工作對細心和耐心的要求。調(diào)度工作的核心是對細節(jié)的把握和對情況的準確判斷，我們需要保持高度的警惕性，同時還要有耐心和冷靜地分析問題，并迅速作出應(yīng)對措施。在實際操作中的小細節(jié)決定了整個調(diào)度的效果和結(jié)果，而持之以恒的精神更是調(diào)度工作的底氣和信心的源泉。這些品質(zhì)的培養(yǎng)和提升，需要我們不斷地去實踐和總結(jié)。
綜上所述，通過這次調(diào)度培訓，我不僅增長了知識和技能，更加深入地理解了調(diào)度工作的重要性和復(fù)雜性。我將把所學所得運用到實際工作中，并不斷完善自己。當然，我也明白只有不斷學習和積累經(jīng)驗，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對不同的情況。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的調(diào)度能力，并為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，也期待與更多從事調(diào)度工作的同行共同進步，為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
調(diào)度培訓學習心得體會總結(jié)篇三
年12月2 日至xx年12月11日，我有幸參加了西安市小學英語教師在西安外國語大學為期10天的培訓，本次培訓雖然時間不長，卻使我受益匪淺。不僅使我增長了見識，開闊了視野，也使我的思想觀念也發(fā)生了深刻的變化。本次培訓對我來說真是一個提高自身專業(yè)素質(zhì)及能力的好機會，為我今后的英語學習和教學指明了方向。
本次培訓人數(shù)眾多，西安市中小學英語教師共100多人，我們中小學老師分班開展培訓。有多位教學經(jīng)驗豐富的專家教授、有從國外留學歸來的博士生和優(yōu)秀的教學一線的老師對我們進行培訓。授課專家的講座異彩紛呈，各具特色。這10天，我感受頗豐。專家們的理論闡述給人啟迪，促人反省，讓我們欣賞了專家的風采，開闊了眼界，拓寬了思維，了解掌握了英語教育教學的的規(guī)律與方法。
課程內(nèi)容有解讀英語新課標、如何培養(yǎng)小學生寫作能力、英語課內(nèi)活動和課外活動設(shè)計、國際視野下的英語基儲現(xiàn)代國際禮儀與教師修養(yǎng)、課程改革背景下的教師專業(yè)發(fā)展、閱讀教學、語音、語法、聽說等。
我們每位學員都非常珍惜這次機會，每節(jié)課都能認真聽專家老師講課，和老師互動，認真做筆記。我的收獲有如下幾個方面：
聽了龍志剛校長的講座和潘俊武博士的一節(jié)《國際視野下英語學習的基捶課，使我明白了英語教學的根本目的就是實現(xiàn)國際文化交際，與不同文化背景的人進行交流，理解他國文化，并在交際時能合理運用，可以大面積地、全面地提高英語教學的效率和質(zhì)量大幅度地提高學生運用能力，這既是中國國民經(jīng)濟發(fā)展的緊迫需要，也是小學英語教學的一項緊迫任務(wù)，為了實現(xiàn)這個目標，需要我們正確認識跨文化交際教學是小學英語教學的一個主要環(huán)節(jié)。在教學中以滲透為主，而不是以單獨教學為主。文化本身的內(nèi)涵是非常豐富，它是“人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和”，是由人類文化價值觀構(gòu)成的知識體系，在語言教學中滲透文化，與文化行為成為每課必不可少的一部分，是符合語言與文化關(guān)系特征的。
通過培訓學習，我們與一批教授專家，尤其與許多小學英語骨干教師建立了融洽的關(guān)系，教我們閱讀課的xx老師和講語音的xx老師講課注重實效，不僅課堂上講解非常認真，為了給我們提供教學信息，她們把自己講課中用到的、對我們有很大幫助的課件都讓我們復(fù)制下來，為我們今后的教學提供了信息，這種敬業(yè)精神讓我十分感動，我會充分利用好這一寶貴的財富。在今后的工件中發(fā)揮應(yīng)有的實效.
聽了蓮湖區(qū)教研員張老師的《英語會話教學有效模式的研究與探索》和遠東一小田老師的《小學英語課堂教學》我才明白了，怎樣的課才算是一堂好課，怎樣才能利用教材去教學生， 而不是教教材，同時也發(fā)現(xiàn)了自己教學中存在這和張老師講座中提到的相同的問題：重詞句，輕交際；重活動，輕情景；重機械操練，輕意義操練。
在今后的課堂教學中中，我一定努力克服這些問題，分清教學活動中各個環(huán)節(jié)的主次地位，使每一個學生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。其次，創(chuàng)造一種輕松愉快的學習環(huán)境，這也是提高學生學習興趣不可忽視的一個方面?，F(xiàn)代心理學家認為：“凡是被學生認為不愉快的事，不如被他們認為愉快的事記得牢，不愉快的事往往不經(jīng)意識就為知覺所抵制?！比绻麑W生一想到上英語就怕。一見到英語老師就心慌，那么他們就很難學好英語了。為了培養(yǎng)學生學習英語的興 趣，使他們消除害怕心理。今后我上課時，盡量要求自己做到聲音響亮，態(tài)度和藹，在適當?shù)臅r候，帶點有關(guān)的故事、游戲、歌曲，補充有關(guān)背景材料，使學生愛上英語課。
語言是一個載體，是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個工具來達到交流的目的，它就應(yīng)該是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。然而，在實際英語教學過程中，迫于升學壓力，有些時候，我們難免做得有些本末倒置，把大量精力放在閱讀寫作等技能的訓練上，而忽視了“說”這個語言最基本的技能，忽視了學生口語表達能力的提高，從而把英語學成了“啞巴英語”。
隨著新課程改革的推進，教材，試卷對語言實際運用能力的要求和考察的比重均有所上升，但由于客觀條件和師資水平的限制，這個目標的完全實現(xiàn)仍然是一個長期而艱巨的過程。并且，要想實現(xiàn)這個目標，教師除了要提高自身的口語水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色。在傳統(tǒng)的教學模式下，教師是一個完完全全的傳授知識的機器，傳授方法單調(diào)枯燥，只注重單向性，因而難以達到真正的師生互動，生生互動。只有運用靈活多樣的教學方法，才能充分調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學生的知識潛能。
通過學習與交流，使我深刻感受到轉(zhuǎn)變觀念不能只停留在認識上，更應(yīng)該落實到課堂教學實踐中去取得實效；通過學習與交流，使我知道應(yīng)該如何在課堂教學中樹立新型的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)豐富有趣生活化的學習情境，開展學生自主、合作探究的學習活動，提供行之有效的教學媒體，關(guān)注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲，得到較好的發(fā)展。通過學習與交流，還使我學到了一些好的教育教學方法，提高了專業(yè)技能，同時，也增強了自己適應(yīng)新課程改革的能力。培訓中，面對不同風格的名師、專家，聽著不同類型的講座，我每時每刻都能感受到思想火花的撞擊。雖說這些天的學習在教學實踐中不會立竿見影，但卻也有許多頓悟：身為教師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
總之，通過這次培訓對我來說有了很大的收獲，給我?guī)砹巳碌慕虒W理念和豐富的精神食糧，通過學習使我對新教材教法有了更新的認識，在教育思想和教學理念上有了更新?lián)Q代。我要把這些新的教學理念和新的教學模式運用到自己的教育教學工作中去，在學校的新課改教學中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
調(diào)度培訓學習心得體會總結(jié)篇四
我舍棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。
本次活動我們參觀了畢節(jié)學院，校方領(lǐng)導為我們介紹了近年來畢節(jié)地區(qū)的巨大變化，改革開放三十年給畢節(jié)地區(qū)帶來的眾多碩果。接下來，我們在校方的帶領(lǐng)下參觀了畢節(jié)地區(qū)的新農(nóng)村建設(shè)的成果，經(jīng)過了一整天的參觀，我們受益良多，充分感受到了改革開放的重要性和歷史性，并且立志要好好學習，在將來為祖國的改革開放貢獻出自己的一份力量。第二天和第三天我們在畢節(jié)地區(qū)的兩個貧困村莊進行了義診活動，在活動中，所有的同學都全心全意的為當?shù)乩习傩辗?wù)。這次三下鄉(xiāng)，我們共義診了500多名村民，免費發(fā)放了金額為3000元的藥品。當?shù)厝嗣駥ξ覀兌假澆唤^口，從鄉(xiāng)親們的眼里也可以看出他們內(nèi)心由衷的感謝。
在這次活動過程中我自己的熱情沒有因為任何困難而降低過，我相信有付出，必定會有收獲的。不論是學習期間，還是在日常的工作中，均要以大局為重，盡職盡責，勤奮學習，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，做到個人利益服從集體利益，樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，具有愛崗敬業(yè)和奉獻精神。在同學中起到先鋒模范作用。同時也明白了“一個位置給你，不是叫你創(chuàng)造問題，而是叫你解決問題，一切皆有可能，因為態(tài)度決定一切!”
為人民服務(wù)不僅僅可以體現(xiàn)在大事上，更多的是體現(xiàn)在平常的一些細節(jié)上，我們不能不屑于做小事而在家里坐等大事，古人有云：一屋不掃何以掃天下?因此我們要從小事做起，從身邊做起。日常的生活中，我都要嚴格要求自己，在遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用的前提下，積極團結(jié)同學，熱心助人，主動幫助其他隊員和學生做一些力所能及的事。作為在黨的關(guān)心和培養(yǎng)下成長起來的新世紀學生，單有一腔熱血和為人民服務(wù)的熱情是遠遠不夠的，還需要有堅實的科學文化知識作為基礎(chǔ)，因此，我們要積極的利用時間好好學習、參加各項提高能力的學習活動，以求不斷的充實自己，加深理論文化知識，從而更好的為人民服務(wù)。
我也一直深信，在我院領(lǐng)導老師的領(lǐng)導下，通過開展我院學生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動，我院在各方面一定能取得更加優(yōu)異的成績，能培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的青年知識分子。為民族地區(qū)的發(fā)展提供人才，為國家繁榮貢獻力量。
自上世紀90年代以來不斷增多的大規(guī)模群體信訪和矛盾激烈的個體信訪，引發(fā)了持續(xù)上升的信訪洪峰，成了影響社會穩(wěn)定的重要因素，以成都市為例，1998年信訪總數(shù)28000件次，20xx年信訪總數(shù)84000件次，20xx年信訪數(shù)321619件次，20xx年1—4月達129754件次，較去年同期上升94%，高增長的信訪量可謂居高不下，愈演愈烈，各級政府機關(guān)在處理信訪工作中，要花大量的人力和物力，特別是最基層的街道辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，在面對大量的群體信訪和矛盾激烈的個體信訪，上有領(lǐng)導指令化解的壓力，下有群眾極端不滿的怨氣，信訪部門在解決信訪事項的過程中處于兩難的境地。
信訪是人們在經(jīng)濟生活中的現(xiàn)實矛盾反映。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們在經(jīng)濟生活中的交往日益頻繁，由此產(chǎn)生的自然人與自然人之間、自然人與法人、自然人與其它組織之間的民事糾紛、刑事糾紛、行政糾紛呈顯著上升趨勢。在處理和解決這種人民內(nèi)部矛盾過程中，往往通過人民調(diào)解、以及訴訟等程序能夠使大多數(shù)的問題得以圓滿解決，產(chǎn)生糾紛的雙方當事人對有關(guān)職能部門的處理結(jié)果也能夠欣然接受，起到了既能維護法律權(quán)威，又能達到化解矛盾、解決糾紛的目的。然而，一些或因?qū)φ毮懿块T執(zhí)法不滿、執(zhí)法不公，或因自身處于社會劣勢地位而遭受不公平待遇或經(jīng)濟損失的群眾，按自己的主觀意愿到任何一級機關(guān)解決問題，上訪人往往認為單單依靠本單位、本部門不能解決問題，只有通過制造更大的聲勢、聚集更多的人數(shù)、采取更過激的行為、使用更嚴厲的措詞、到達更高一級的黨政單位信訪才能達到其目的。街鄉(xiāng)解決不了去區(qū)市里解決，區(qū)市里解決不了去省里解決，省里再解決不了就進京上訪。更為惡劣的是部份上訪人采取阻攔黨政主要領(lǐng)導車輛、關(guān)閉行政機關(guān)大門、在國家以及黨政要害機關(guān)靜坐，更有甚者還沖擊國家有關(guān)黨政部門、砸毀公共財物，嚴重影響了黨政機關(guān)的形象，擾亂了黨政機關(guān)的正常的工作環(huán)境和工作秩序。當然，發(fā)生上述行為后，當事人均受到不同程度的治安處罰。
造成當前信訪特別是集體訪、重復(fù)訪逐年增多的主要原因有：一是客觀上的原因。由于當前我們正處在社會轉(zhuǎn)型時期，利益關(guān)系的不斷調(diào)整，導致了社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和利益結(jié)構(gòu)的深刻變化，一些積累多年的深層次矛盾和問題逐漸顯現(xiàn)，解決這些矛盾和問題是需要一定過程的，而群眾要求解決問題的心情迫切，這兩者之間的矛盾，是造成群眾信訪和集體訪、重復(fù)訪增多的重要原因之一。二是主觀上的原因。少數(shù)國家公務(wù)人員不依法行政，甚至違法亂紀，侵害群眾的利益，有的對群眾的合理要求或應(yīng)該解決的問題推諉扯皮，敷衍塞責，以致“小事拖大，大事拖炸”，引發(fā)大規(guī)模群眾上訪;還有一些部門在實施改革措施過程中，程序不規(guī)范、不公開，工作方法簡單，操之過急，引起群眾不滿，進而引發(fā)群眾集體重復(fù)上訪。
前面提到信訪人的行為能夠嚴重影響了黨政機關(guān)的形象，擾亂了黨政機關(guān)的正常的工作環(huán)境和工作秩序，那么現(xiàn)階段黨政機關(guān)是怎樣對待信訪工作，信訪工作有什么樣的性質(zhì)和任務(wù)，又有什么樣的作用呢中央領(lǐng)導同志曾多次批示指出：“信訪工作是我們黨和政府發(fā)揚民主、體察民情、聯(lián)系群眾的重要渠道”。并將新時期信訪工作的重要性生動地概括為體察民情的“寒暑表”、檢驗政策的“調(diào)節(jié)器”和發(fā)揚民主的重要“窗口”。xx屆六中全會通過的《決定》中要求，要拓寬反映社情民意的渠道，加強和改進黨的作風建設(shè)，領(lǐng)導干部要親自處理來信來訪。這充分說明了新時期信訪工作的重要作用。應(yīng)該看到，做好信訪和維護穩(wěn)定工作，是實踐黨全心全意為人民服務(wù)宗旨、貫徹“三個代表”重要思想中“代表最廣大人民的根本利益”的具體體現(xiàn)。是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系的重要方面，是加強和改進黨的作風建設(shè)、貫徹黨的xx大精神的具體要求。同時，信訪工作在化解人民內(nèi)部矛盾、維護社會穩(wěn)定，發(fā)揮著獨特的重要作用。信訪工作做得好不好、有沒有成效，直接關(guān)系到黨和政府在群眾中的形象，關(guān)系到社會穩(wěn)定和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。因此，要把做好信訪工作提高到貫徹落實“三個代表”重要思想，加強和改進黨的作風建設(shè)，維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟改革、發(fā)展和穩(wěn)定的高度來認識。
信訪工作是體察民意的“寒暑表”，是維護社會穩(wěn)定的“減壓閥”。信訪工作不僅僅是信訪部門的工作，也是我們各級黨組織、各級領(lǐng)導的份內(nèi)事。在當前情況下，重視不重視信訪工作，是檢驗領(lǐng)導干部素質(zhì)高不高的重要標志;做好做不好信訪工作，是衡量一個單位工作扎實不扎實的重要標準。一個不善于抓信訪工作的領(lǐng)導干部，很難說是一個稱職的領(lǐng)導者。要把信訪工作列入重要議事日程，擺上重要位置，尤其是作為信訪工作的第一責任人，更要帶頭抓信訪工作，親自批辦重要的群眾來信，接待反映重大問題的來訪群眾，過問重要的來信來訪處理情況，認真組織查處重大信訪案件。要積極支持信訪部門的工作，為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，并幫助他們解決實際困難和問題。
信訪工作是一項重要的經(jīng)常性的政治工作，也是一項十分重要的群眾工作，它屬于上層建筑領(lǐng)域，是為社會主義政治服務(wù)的。具體地說，信訪工作的性質(zhì)包括三個方面：一是黨和國家各級領(lǐng)導機關(guān)、人民團體和企事業(yè)單位的一項群眾工作和政治工作。這是因為信訪活動的發(fā)起者是廣大人民群眾，他們反映情況，提出要求，都具有自發(fā)性和群眾性。而看待、處理這些問題，就必須以黨和國家的政策、法律為準繩。這就使信訪工作具有強烈的政治性。從現(xiàn)象上看，信訪工作體現(xiàn)了信訪者與受理者之間的關(guān)系;從實質(zhì)上看，它體現(xiàn)了人民群眾與國家和社會組織管理者之間的關(guān)系，從一個方面體現(xiàn)了社會的政治制度。因此，信訪工作是一項群眾性很強的政治工作。二是維護和實現(xiàn)人民群眾民主權(quán)利的重要手段。在我們社會主義國家里，人民是國家的主人，他們可以依照法律，通過各種途徑和形式，保護自己的合法權(quán)益，行使民主權(quán)利，參與國家的管理。在現(xiàn)階段，人民群眾表達意愿，參政議政，實施民主監(jiān)督、公開監(jiān)督，信訪形式已成為人民代表大會制度之外的一件最常用的形式，而信訪工作的任務(wù)恰恰是要盡可能恰當?shù)亟鉀Q群眾的實際問題，滿足群眾正當要求，反映群眾的真實意愿，為人民群眾參政議政，實施民主監(jiān)督提供方便和條件。同時，還要嚴格按照《憲法》的規(guī)定，保障群眾來信來訪的民主權(quán)利的順利行使，堅決反對和制止任何阻撓、壓制群眾正當行使信訪權(quán)利的錯誤行為。對打擊報復(fù)信訪者的單位和個人要依照黨紀、政紀和法律予以制裁。三是黨和國家的各級領(lǐng)導機關(guān)及其負責人密切聯(lián)系群眾，進行民主協(xié)商對話，了解民間信息的重要渠道。社會主義時期，黨和國家的一切決策必須以廣大人民群眾的利益和愿望為前提。群眾來信來訪正是各級領(lǐng)導機關(guān)和負責人了解民意的重要渠道，是領(lǐng)導者與群眾進行交往的一個不可缺少的環(huán)節(jié)。從某種意義上講，信訪工作就是領(lǐng)導與群眾之間的一種聯(lián)系，是受理者與信訪者之間的一種對話。這種聯(lián)系、溝通與對話，有比較直接、比較廣泛、比較迅速、比較真實的特點。
信訪工作是一項很繁雜、很具體的工作，沒有老本可吃，什么時候重視了，什么時候工作就有成效;什么時候松懈了，整個工作就會前功盡棄，毀于一旦。因此，要高度重視信訪工作，按照“只能加強，不能削弱”的要求，努力做好信訪工作，營造一個穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
做好信訪工作，關(guān)鍵是要按照“誰主管、誰負責”的原則，切實落實信訪工作責任制。一把手要親自抓信訪工作，對信訪工作負總責，要認真履行穩(wěn)定和信訪工作第一責任人的責任，有效協(xié)調(diào)各方力量開展工作;分管領(lǐng)導對信訪工作負有直接的責任，要具體負責抓好穩(wěn)定和信訪工作的落實。對群眾信訪，根據(jù)其情況和性質(zhì)，盡量做到領(lǐng)導親自接待、親自批辦、親自督查落實，認真為群眾解決實際困難和問題。要站在講政治高度上，切實加強對信訪工作的領(lǐng)導，要把信訪工作作為一項長期的群眾工作，放在重要位置，加強力量，常抓不懈。要進一步增強黨性原則和群眾觀念，對信訪部門開展工作給予人、財、物等方面的大力支持，配齊配強信訪力量，確保工作的連續(xù)性和有效性。各級領(lǐng)導要按照在“七一”重要講話中所要求的，以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點和落腳點，“堅持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事”，結(jié)合信訪工作的實際，以強烈的政治責任感和深厚的感情，善待上訪的群眾，體諒和理解他們的困難，積極主動地幫助他們解決問題。
做好信訪工作再就是要進一步樹牢責任意識，切實抓好責任制落實。信訪工作本身就是領(lǐng)導干部的工作。要以落實領(lǐng)導干部信訪工作責任制為重點，從三個方面扎實推進信訪工作各項制度的落實。一是要認真落實信訪工作領(lǐng)導小組會議制度，定期分析形勢，討論解決重大疑難信訪問題。堅持和完善部門聯(lián)系會議制度，建立齊抓共管、聯(lián)手處理信訪問題的協(xié)作機制。二是要堅持落實領(lǐng)導干部閱批群眾來信和值班接待群眾來訪制度。對信訪量較大，領(lǐng)導干部本人不能及時處理的，要將部分信件交給同級信訪部門專人辦理，同時要抓好督辦，定期過問處理情況。三是要認真落實領(lǐng)導包案和責任追究制度。負責信訪包案的領(lǐng)導要認真落實責任，定領(lǐng)導、定措施、定時間、定責任，包案件調(diào)查、包問題處理、包人員穩(wěn)定。對因敷衍、拖延、玩忽職守或徇私舞弊而貽誤工作，造成群眾越級上訪或重復(fù)上訪的，要嚴格追究相關(guān)責任。
對信訪當事人始終不服調(diào)解而不斷纏訪的，以聽證會的形式予以終結(jié)則顯得必要。構(gòu)筑信訪程序，是完善信訪制度的需要，也是化解矛盾、促進調(diào)解、維護穩(wěn)定的現(xiàn)實需要。從當前的發(fā)展來看，信訪還未建立自己的程序，這是信訪很不完善的地方。因此，亟需完善信訪制度建設(shè)，建立一套信訪程序，聽證是一種獨立的法律制度，它的內(nèi)涵是聽取當事人的意見，外延則是立法、執(zhí)法和司法等領(lǐng)域。聽證是化解信訪人對信訪部門產(chǎn)生的抵觸情緒的重要途徑，因為聽證在于“聽”，不僅是主持人聽，而且信訪人也在聽，各方均有平等的發(fā)言機會。這樣，在信訪部門的主持下，信訪人把問題講清楚，有關(guān)部門參與解答，現(xiàn)場辦公，促成了信訪案件的解決。
總之，做好信訪工作，既要堅定信心，按照三個代表的要求，為群眾多辦實事，為維護社會穩(wěn)定做貢獻，又要充分認識社會主義發(fā)展的初始階段群眾上訪的長期性、艱巨性和社會矛盾的復(fù)雜性。要始終保持清醒的頭腦和政治敏銳性，增強政治鑒別力，與時俱進，努力做好信訪工作。
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調(diào)度培訓學習心得體會總結(jié)篇五
第一段: 引言 (大約150字)
調(diào)度是現(xiàn)代社會發(fā)展中不可或缺的一環(huán)，它的有效管理和高效運轉(zhuǎn)對于企業(yè)的順利運營至關(guān)重要。我參加的調(diào)度培訓課程為我打開了調(diào)度行業(yè)的大門，豐富了我的知識儲備和技能。在這個過程中，我收獲了很多，同時也遇到了一些挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會以及對于未來發(fā)展的思考。
第二段：培訓課程的收獲 (大約250字)
在調(diào)度培訓課程中，我學到了調(diào)度的基本概念和理論知識，包括調(diào)度流程、調(diào)度技巧以及調(diào)度系統(tǒng)的運作原理。通過實際操作和案例分析，我深入了解了如何制定高效的調(diào)度計劃，如何處理突發(fā)事件和緊急任務(wù)，以及如何進行資源調(diào)配和任務(wù)分配。這些知識對于我未來在調(diào)度崗位上的工作將起到重要的指導作用。此外，培訓還注重培養(yǎng)我的團隊協(xié)作精神和溝通能力，這對于我與同事間的合作將起到積極的促進作用。
第三段：遇到的挑戰(zhàn)與解決方案 (大約300字)
在調(diào)度培訓中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，調(diào)度任務(wù)的復(fù)雜性和變動性對我構(gòu)成了一定的困擾。然而，通過與老師和同學的交流和解答，我逐漸掌握了一些處理調(diào)度任務(wù)的規(guī)則和技巧，提高了自己的應(yīng)變能力。其次，與他人進行合理的時間和資源分配也是一個挑戰(zhàn)。我學會了傾聽和理解他人的需求，并能夠合理協(xié)調(diào)各方利益，以達到最優(yōu)解。最后，為了更好地掌握調(diào)度系統(tǒng)的操作，我利用培訓課程之外的時間進行額外的自主學習和實踐。通過實踐，我不斷提升自己的技能水平，提高了對調(diào)度系統(tǒng)的熟練度。
第四段：對未來的發(fā)展計劃 (大約300字)
參加這個調(diào)度培訓課程，讓我對自己未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我計劃在未來找一份與調(diào)度相關(guān)的工作，并積極參與實踐，提高自己的實踐能力。同時，我會繼續(xù)深入學習調(diào)度領(lǐng)域的知識和技能，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我還希望能夠參加一些相關(guān)的培訓和研討會，以獲得更多的行業(yè)信息和經(jīng)驗分享，不斷拓寬自己的視野。
第五段：總結(jié)與展望 (大約200字)
通過這次調(diào)度培訓，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的團隊合作能力和溝通能力。這些都為我未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，在不斷的努力和實踐中，我將成為一名出色的調(diào)度員，為企業(yè)的運營貢獻自己的力量。同時，我也會不斷更新知識，關(guān)注行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)，以適應(yīng)社會的不斷變化。我對于未來的發(fā)展充滿信心，相信自己定能成就一番事業(yè)。
調(diào)度培訓學習心得體會總結(jié)篇六
19日上午的講座人是浙江省教育科學研究院研究員老師，周紅五老師主要講教育教學管理過程中師生交往的藝術(shù)(人的心理和身體、環(huán)境、心理、活動四方面的系統(tǒng)拓展開講解)。
19日下午，是山東省壽光世紀學校特級教師，全國十佳班主任老師，鄭立平老師本次主題是如何生成班級管理的智慧(結(jié)合自身在班級管理總的嘗試和創(chuàng)新)。
20日上午，是廣東省特級教師，青年骨干教師的老師，他的職業(yè)心態(tài)是：多一點自信，少一點自負，多一點敬畏，少一點牢騷，多一點反省，少一點推托，多一點信任，少一點誤解。
老師還被稱為“有愛心、多智慧、能奉獻、會表達”的專業(yè)班主任典范。
20日下午的講座人是北京師范大學心理學博導鄭日昌教授，鄭教授站在心理學研究的最前沿，全面深入地闡述了教師壓力的來源、表現(xiàn)及危害，壓力應(yīng)對的方式方法，以及心理情緒的管理、放松和調(diào)節(jié)的主要途徑，特別是鄭教授總結(jié)的宣泄、轉(zhuǎn)移、幽默、放松、暗示、升華等12種調(diào)節(jié)方法非常實用，受到了老師們的熱烈歡迎。3個小時的報告，被一次又一次的笑聲和掌聲打斷，精彩的報告，讓老師們感受了一次精神的沐浴。
總結(jié)這兩天的學習，我有以下體會：
一、人不管在任何行業(yè)都會遇到各種各樣的困難，既然選擇了教師，就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的本職工作。
報告中運用許多生動、感人的案例，深刻剖析了學生成長教育中存在的種種不良現(xiàn)象。在報告中她強調(diào)，教育是情感的付出，是科學的創(chuàng)新，是藝術(shù)的創(chuàng)造;教育是愛的傳遞，其責任、義務(wù)、使命是永恒的，但隨著時代的變遷，教育的觀念必須更新，教育的方法必須改變，教育的途徑必須拓寬。
老師睿智的話語、充滿激情的演講、發(fā)人深省的案例，充分展示班主任工作的藝術(shù)性，使我們這些一線老師學到了許多許多。
周紅五老師說過這樣一句話：只有積極的、科學的態(tài)度看待自己的人生經(jīng)歷，才能成為財富。
二、多做好材料的積累工作
陳老師的報告就像是平日的說話一樣，語調(diào)親切，說著我們身邊再熟悉不過的事情。記憶最深刻的是全班的孩子幫他過生日的場景。陳老師的報告讓我知道了材料的積累讓人很佩服。以后我也要好好的學著做。
三、要學會信任、愛自己的學生(代溝突圍)
聽了陳老師這句話(當學生吧信任交給你，越要珍惜這份厚重的信任，當學生視你為知己的時候，更要善待這份心靈的托付，正因為如此，才有了教育的美麗與尊嚴)后更加的知道了孩子愛你、信任你才會對你說出真實的自己。
四、做一個幸福的班主任
看到了這段話，幸福來源于改變，如先改變自己，對方也會改變;對方有了改變，心境也會改變;心境有了改變，言辭也會改變;言辭一有改變，態(tài)度就會改變;態(tài)度一有改變，習慣就會改變;習慣一有改變，運氣就會改變;運氣一有改變，人生隨之改變!讓我感觸到事實如此。
要獲得幸福感，途徑有很多，如：每天一次微笑的問候、每周一次關(guān)心的交流。提高管理班級的水平，關(guān)愛學生，走進學生的心靈，把班級建設(shè)成優(yōu)秀班集體，成為受學生歡迎的班主任。
調(diào)度培訓學習心得體會總結(jié)篇七
駕車人士要牢記，精神飽滿狀態(tài)好。若要行車中暢順，出發(fā)之前先熱車。
檢查各燈均明亮，如走高速四不忘，檢水檢胎檢兩油。（機油、剎車油）正確啟動馬達的方法是：通電前腳不要踩在油門上，打火時不要超過15秒，那怕是數(shù)次后才能啟動發(fā)動機。
把好方向盤是開車的第一要點，伯父說無論在何時，都應(yīng)該把兩手放在方向盤的10點和2點的位置上，因為如果放在其他點數(shù)上，在發(fā)生突發(fā)事故需拉動方向盤時手肘后退就會碰到自己的身體，出現(xiàn)不能順利拉動方向盤的現(xiàn)象。所以手必須時常放在方向盤的10點和2點方位上。
從車場出來后就是一條很直的馬路，這條馬路是兩車道的雙向線。我開得一路順風從一擋變到了五擋，走著50公里的時速。我左右看了一下，只見右邊有一輛出租車正在和我并駕齊驅(qū)。這時伯父說話了：“看到對面來的那輛貨車了嗎？”我心想我又沒有越過對面線，不用怕吧？于是漫不在心的說：“看到了。”不過，腳上依然沒有放松，繼續(xù)和那輛出租車并行。伯父突然說道：“好了，靠邊停車吧！我有話要說?！?/p>
“剛才那種情況叫做‘三點一線’，是一個十分危險的情況。我一聽根本不相信自己的耳朵?！笔裁磩偛啪徒形ｋU嗎？“”你試想想，如果剛才最右線的出租車突然遇到危險需要偏一點左時，你看到出租車偏過來時第一個反映會如何？一定是同樣拉動方向盤向左的。這時你就會撞上對面的車了。所以出現(xiàn)三點一線的時候，有兩個處理辦法：第一、是加大油門過了它，不要讓自己的車處在三點一線的位置上。第二、松開油門，讓這個三點一線先過去。許多的重大交通事故就在三點一線的情況下發(fā)生的。（這個情況包括我在20xx年時失去的一位好友，他也是死在三點一線的事故上，所以大家要注意哦?。├^續(xù)前行，就是上橋了。廣州的海珠橋是有很大斜坡的。我生怕自己的車上不上去，加著五檔，踩盡了油門沖上去。不過，沒到橋的中間就看到上面的車已經(jīng)停在哪里。（因為廣州經(jīng)常堵車）我連忙踩下剎車。
這時伯父就說了：“你為什么不可以采用低一個檔來上這橋呢？這樣踩盡了油門沖看上去好象很快，但其實你這樣做是很損害發(fā)動機的，而且耗油。再加上上到橋時因為已經(jīng)不能再前進你又去踩剎車，這樣還增加了剎車皮的損耗，坐在車上的人都有向前傾一下的感覺。其實如果你減低一檔上橋，不但發(fā)動機夠力，并且在上到橋的一半時，看見前面已不能走就應(yīng)該松開油門，把腳放在剎車板上但不需要立即踩下。因為車還掛著檔，加上斜坡的影響。如果估計得好的話，你的車就可以穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝Ｔ谇懊娴能嚭竺媪耍静挥貌葎x車，只有到停穩(wěn)后才踩下剎車以防車后滑，這樣做不是又省油也省剎車皮嗎？而且讓坐在車上的人不會有向前傾一下的感覺?！?/p>
調(diào)度培訓學習心得體會總結(jié)篇八
學習黨章心得體會通過學習《黨章》，使我對新的黨章有了一定的認識，特別是把江總書記的“三個代表”的重要思想寫入了新黨章，對我黨今后的工作起到了指導的作用，是我們黨在新的歷史時期的目標任務(wù)的高度概括，體現(xiàn)了我們黨最大的先進性。
首先我覺得對黨章進行修改是很有必要的。十五大以來，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了歷史性進展，社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立，現(xiàn)代化建設(shè)第二步戰(zhàn)略目標順利實現(xiàn)，人民生活水平總體上達到了小康。跨入新世紀，我國進入了全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。在新世紀新階段，黨提出了新的發(fā)展目標和行動綱領(lǐng)，黨章中的相關(guān)內(nèi)容需要進行調(diào)整。這些年來，我們黨的自身建設(shè)也取得新的進展，積累了新的寶貴經(jīng)驗。特別是江澤民同志提出的“三個代表”重要思想，集中反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對加強黨的建設(shè)、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本要求，是對馬克思主義建黨學說的新發(fā)展。這也決定了有必要對黨章進行修改，在黨章中體現(xiàn)“三個代表”重要思想。
其次十六大修改黨章遵循的總的原則是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想，把江澤民同志十六大報告中確立的重大理論觀點和重大方針政策納入黨章，以適應(yīng)新形勢新任務(wù)對黨的工作和黨的建設(shè)提出的新要求。江澤民同志提出的“三個代表”重要思想已經(jīng)在全黨形成共識、深入人心。把“三個代表”重要思想寫進黨章，這是加強和改進黨的建設(shè)、不斷提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平的根本要求，是繼續(xù)推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的客觀需要，也是全黨同志的共同愿望。黨章總綱部分，增加了關(guān)于黨的十三屆四中全會以來歷史進程的表述，闡述了“三個代表”重要思想的歷史地位和重要作用。這次黨章修改，充分肯定了十三屆四中全會以來的十三年黨的工作和黨的建設(shè)取得的成就，闡述了“三個代表”重要思想形成的實踐基礎(chǔ)和理論淵源。十三屆四中全會以來，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國特色社會主義的實踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經(jīng)驗，形成了“三個代表”重要思想。總綱部分高度評價了“三個代表”重要思想的歷史地位和重要作用，鮮明地指出，“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設(shè)、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅持的指導思想。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。強調(diào)中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。全黨同志要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動。再次，黨的性質(zhì)有了新的表述。十六大修改后的黨章，將黨的性質(zhì)進一步表述為：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。這樣表述黨的性質(zhì)，切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實狀況，符合時代要求，有利于我們黨始終堅持工人階級先鋒隊的性質(zhì)，增強黨的階級基礎(chǔ)，有利于拓展黨的工作的覆蓋面，擴大黨的群眾基礎(chǔ)，有利于全黨同志更加深刻地認識和落實黨所肩負的歷史責任，團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民萬眾一心地建設(shè)中國特色社會主義。
黨章總綱中對我國新世紀新階段經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標和指導原則增加了一些。
新的內(nèi)容。黨的十五大以來，改革開放不斷深入，黨確定的二十世紀末的奮斗目標已經(jīng)實現(xiàn)。為了適應(yīng)我國新世紀新階段經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，黨章總綱部分補充了如下新的內(nèi)容：一是確立了本世紀頭二十年全面建設(shè)小康社會的奮斗目標。
二是增寫了我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度和經(jīng)濟建設(shè)方面的內(nèi)容。
三是增寫了依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的內(nèi)容。黨的十五大總結(jié)我們黨的歷史經(jīng)驗特別是十一屆三中全會以來治理國家的經(jīng)驗，提出了依法治國的基本方略和建設(shè)社會主義法治國家的重要任務(wù)。十六大進一步提出了發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明；明確了黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的統(tǒng)一性，強調(diào)要堅持這三者的有機結(jié)合和辯證統(tǒng)一，不斷把社會主義民主政治建設(shè)推向前進?？偩V中增寫這一內(nèi)容，表明了中國共產(chǎn)黨和中國人民對自己選擇的政治發(fā)展道路充滿信心，有利于全黨進一步增強法制觀念，樹立依法執(zhí)政意識，自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動。
共產(chǎn)黨只有具備和保持先進性，才能始終充滿蓬勃生機和旺盛的活力，才能得到最廣大人民的擁護，才能在歷史的舞臺上在有所作為。黨員是黨的細胞，黨的先進性是由黨員的先進性來體現(xiàn)的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現(xiàn)的。通過開展先進性教育活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。我作為一名普通新黨員，通過充分的學習，想從以下幾個方面談一下自己對開展黨員先進性教育活動重大意義的一些認識。
一、黨員先進性活動始終堅持以實踐“三個代表”重要思想為主線，這使得我們通過這次活動能夠從更深層次的認識“三個代表”重要思想內(nèi)涵及其重要性?！叭齻€代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。我們黨要保持先進性，就必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就必須始終代表先進文化的前進方向，就必須始終代表最廣大人民的根本利益。歷史唯物主義認為，生產(chǎn)力是社會發(fā)展最基本、最深層的推動力，只有把握先進生產(chǎn)力發(fā)展的趨勢和要求，才能認識并自覺推動生產(chǎn)關(guān)系及上層建筑的變革，使之適應(yīng)時代的發(fā)展；作為社會意識的先進思想文化，對社會發(fā)展具有強大的反作用力，從思想觀念上為時代發(fā)展、變革開辟道路；而所有這些努力歸結(jié)到一點，就是要更好地代表最廣大人民的根本利益?！叭齻€代表”正是從這些基本要素的辯證統(tǒng)一中把握規(guī)律，使我們從適應(yīng)時代發(fā)展的高度，對保持共產(chǎn)黨員先進性問題有了更深一層的理論思考，認識到黨要始終保持工人階級先鋒隊的性質(zhì)、堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，黨員要時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，就必須認真學習貫徹“三個代表”的重要思想，聯(lián)系實際認清“三個代表”的重要思想所揭示的新時期黨的先進性的內(nèi)涵，努力使自己的素質(zhì)與先進性要求相適應(yīng)，行動與先進性要求相合拍，真正把先進性的要求體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。
二、中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
三、認真學習黨員義務(wù)，使我也更加時刻牢記自己作為一名普通黨員所要履行的職責，也更加有利于我們保持黨員的先進性。
1、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
2、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
3、自學遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。
四、共產(chǎn)黨員的先進性關(guān)鍵是全面提高自身素質(zhì)，作為一個黨員要講學習、講政治、講正氣，講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，把共產(chǎn)黨人的先進性在社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中充分發(fā)揮出來。一是必須高舉鄧小平的偉大旗幟，堅持“三個代表”，堅定不移地走有中國特色社會主義道路，成為思想上、政治上、行動上的先進分子。二是必須掌握做好本職工作的科學文化知識和本領(lǐng)。三是必須自覺抵御剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風尚。
通過保持黨員先進性活動，我更加認識到自己作為一名普通黨員所肩負的責任，我將一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，為了實現(xiàn)十六大提出的宏偉目標做出自己的貢獻。
《中國共產(chǎn)黨章程》是我們黨最根本的黨規(guī)黨法，是我們黨以馬克思理論為指導，對革命、建設(shè)和改革實踐經(jīng)驗進行全面總結(jié)、概括、提煉而成的。它通過自身所載明的一系列政治理論、基本制度、事項規(guī)定及其實施運用，以及對違反和不符合黨章的行為予以懲戒，顯示了對黨的先進性的保障作用，它立足于國內(nèi)外形勢的發(fā)展和黨員隊伍發(fā)生的深刻變化，進一步集中概括了新時期黨的先進性，集中體現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員先進性的基本要求。因此，學習、理解、貫徹黨章，嚴格按照黨章的規(guī)定辦事，是黨保持先進性的前提條件和根本保證。這次十六大對黨章的修改，是對十三年來黨的進步更為集中，更為全面的反映。十三年的成就是新黨章的基礎(chǔ)，十三年的經(jīng)驗是新黨章的根據(jù)，十三年的創(chuàng)新是新黨章的源泉，我們黨在總結(jié)十三年基本經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步把十三年來的理論成果和實踐成果作了高度概括，集中寫進了新黨章。
學習貫徹好黨章，保持共產(chǎn)黨員的先進性，做一名合格的共產(chǎn)黨員，在建設(shè)有中國特色的社會主義新時期要具有新的內(nèi)涵。應(yīng)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨章對黨的性質(zhì)宗旨、組織制度、作風紀律等方面的規(guī)定，增強對黨的歸屬感，在任何情況下都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨；通過學習黨章和黨員領(lǐng)導干部條件、黨員權(quán)利義務(wù)和先鋒模范作用的規(guī)定，牢記黨員身份，銘記黨員標準，自覺對照檢查，克服缺點錯誤，認真履行義務(wù)，時時處處發(fā)揮先鋒模范作用；通過學習，深刻認識黨章是全體黨員必須遵守的基本準則，牢固樹立黨章權(quán)威，始終依照黨章要求辦事，時時、事事、處處將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。
一、通過學習，要加強先進性教育，增強黨性觀念。
是黨的生命的觀念；正確處理和認識現(xiàn)實和理想的關(guān)系，個人利益和集體利益的關(guān)系，黨與人民的利益的關(guān)系，全黨和中央的關(guān)系，黨員個人和人民群眾的關(guān)系，黨內(nèi)團結(jié)和黨內(nèi)斗爭的關(guān)系。我們在新的歷史條件下，面對新形勢、新任務(wù)，應(yīng)當堅持黨性教育，自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，保持思想上、行動上的先進性。
二、通過學習，認真實踐“三個代表“重要思想。
“三個代表”重要思想是在科學判斷黨的歷史方位的基礎(chǔ)上提出來的，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是對新的歷史條件下，黨的先進性內(nèi)涵的集中概括，是對黨的先進性本質(zhì)特征的深刻揭示，反映了當代世界和中國發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。十六大黨章把“三個代表”重要思想確立為黨的指導思想，寫入黨章，并在總綱部分高度評價了“三個代表”重要思想的歷史地位和重要作用，在黨章條文部分第三條關(guān)于黨員必須履行的義務(wù)中，在第三十一條關(guān)于黨的基層組織的基本任務(wù)中，在第三十四條關(guān)于黨的各級領(lǐng)導干部必須具備的基本條件中，分別增加和提出了認真學習、認真實踐“三個代表”重要思想的內(nèi)容，鮮明地突出了“三個代表”重要思想對新形勢下黨的工作和黨建設(shè)的指導作用，以及新時期對黨員先進性的時代要求，同時也鮮明地告訴全黨，認真實踐“三個代表”重要思想，關(guān)鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在執(zhí)政為民。新黨章用這“三個代表”豐富了十五大黨章關(guān)于黨是“各族人民利益的忠實代表”的表述，“三個代表”既是我們黨保持先進性的指導原則，又是我們黨保持先進性的根本途徑。
三、通過學習，堅定理想信念，牢固樹立黨的宗旨。
黨章對黨員提出了“具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念”的要求，全面包含了共產(chǎn)主義理論、共產(chǎn)主義運動、共產(chǎn)主義社會制度的含義，強調(diào)了共產(chǎn)主義的崇高理想，體現(xiàn)了最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一，進一步表明黨的綱領(lǐng)的先進性。這是共產(chǎn)黨人人生觀和價值觀的核心，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，有了這樣的理想信念，能給人前進的方向，奮斗的目標，執(zhí)著的追求和不竭的動力；能使我們站得高、看得遠、想得深，始終與黨同舟共濟，把最高綱領(lǐng)和當前任務(wù)有機地統(tǒng)一起來，為黨的事業(yè)而不懈奮斗；能提升精神境界，關(guān)注大局，從政治上的高度觀察、分析、處理問題，想大事、謀大局、干大事，不為個人名利所左右，而為人民群眾謀利益，想人民群眾所想，急人民群眾所急，把黨的宗旨落實到具體工作中。
新的黨章把黨是“中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心”進一步表述為“中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心”。特別是十一屆三中全會以來，我國進入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時期。建設(shè)中國特色社會主義，是黨在新時期的基本口號和中心任務(wù)，它反映了十一屆三中全會以來，我們黨在“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”這一根本問題上的新認識、新實踐。因此，中國特色的社會主義道路符合中國的國情，我們黨成功地找到了中國特色社會主義的道路，進一步表明黨領(lǐng)導的必然性和必要性。
四、通過學習，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)。
列問題提出更加明確的要求，對于全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，具有十分重大的作用。
五、通過學習，立足本職，愛崗敬業(yè)，弘揚求真務(wù)實精神。
學好黨章，實踐黨章就要立足本職，愛崗敬業(yè)，大力弘揚求真務(wù)實精神。求真務(wù)實，關(guān)鍵在于一個“真”字和一個“實”字。它要求我們求真理、講真話、用真心，要求我們務(wù)實效、辦實事、重實績。這些對于我們的工作極為重要。我們要不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，要把握住重要戰(zhàn)略機遇期，推動經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，就必須求真務(wù)實。只有始終堅持求真務(wù)實，積極投身崗位實踐，全面科學地判斷形勢，抓住機遇，做腳踏實地的實干家和開拓者，力爭在工作創(chuàng)新上有新的突破，在崗位業(yè)績上取得新成效，切實履行職責，全面完成本職工作任務(wù)。
總之，通過學習教育，我們要做到堅定理想信念，實踐“三個代表”；增加黨的觀念，牢記“立黨為公”；堅持黨的宗旨，落實“執(zhí)政為民”。腳踏實地，立足本職，求真務(wù)實，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，明確目的，保證工作全面到位；加強領(lǐng)導，協(xié)同作戰(zhàn)，推動工作扎實深入；制定方案，落實措施，保證工作富有成效；抓住重點，突出難點，改善我市環(huán)境質(zhì)量；提高效率，從嚴從快，做到心系國家，心系人民，心系我市林業(yè)園林事業(yè)的發(fā)展！
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調(diào)度培訓學習心得體會總結(jié)篇九
xx 年12月2 日至xx年12月11日，我有幸參加了西安市小學英語教師在西安外國語大學為期10天的培訓，本次培訓雖然時間不長，卻使我受益匪淺。不僅使我增長了見識，開闊了視野，也使我的思想觀念也發(fā)生了深刻的變化。本次培訓對我來說真是一個提高自身專業(yè)素質(zhì)及能力的好機會，為我今后的英語學習和教學指明了方向。
本次培訓人數(shù)眾多，西安市中小學英語教師共100多人，我們中小學老師分班開展培訓。有多位教學經(jīng)驗豐富的專家教授、有從國外留學歸來的博士生和優(yōu)秀的教學一線的老師對我們進行培訓。授課專家的講座異彩紛呈，各具特色。這10天，我感受頗豐。專家們的理論闡述給人啟迪，促人反省，讓我們欣賞了專家的風采，開闊了眼界，拓寬了思維，了解掌握了英語教育教學的的規(guī)律與方法。
課程內(nèi)容有解讀英語新課標、如何培養(yǎng)小學生寫作能力、英語課內(nèi)活動和課外活動設(shè)計、國際視野下的英語基儲現(xiàn)代國際禮儀與教師修養(yǎng)、課程改革背景下的教師專業(yè)發(fā)展、閱讀教學、語音、語法、聽說等。
我們每位學員都非常珍惜這次機會，每節(jié)課都能認真聽專家老師講課，和老師互動，認真做筆記。我的收獲有如下幾個方面：
聽了龍志剛校長的講座和潘俊武博士的一節(jié)《國際視野下英語學習的基捶課，使我明白了英語教學的根本目的就是實現(xiàn)國際文化交際，與不同文化背景的人進行交流，理解他國文化，并在交際時能合理運用，可以大面積地、全面地提高英語教學的效率和質(zhì)量大幅度地提高學生運用能力，這既是中國國民經(jīng)濟發(fā)展的緊迫需要，也是小學英語教學的一項緊迫任務(wù)，為了實現(xiàn)這個目標，需要我們正確認識跨文化交際教學是小學英語教學的一個主要環(huán)節(jié)。在教學中以滲透為主，而不是以單獨教學為主。文化本身的內(nèi)涵是非常豐富，它是“人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和”，是由人類文化價值觀構(gòu)成的知識體系，在語言教學中滲透文化，與文化行為成為每課必不可少的一部分，是符合語言與文化關(guān)系特征的。
通過培訓學習，我們與一批教授專家，尤其與許多小學英語骨干教師建立了融洽的關(guān)系，教我們閱讀課的xx老師和講語音的xx老師講課注重實效，不僅課堂上講解非常認真，為了給我們提供教學信息，她們把自己講課中用到的、對我們有很大幫助的
課件
都讓我們復(fù)制下來，為我們今后的教學提供了信息，這種敬業(yè)精神讓我十分感動，我會充分利用好這一寶貴的財富。在今后的工件中發(fā)揮應(yīng)有的實效.聽了蓮湖區(qū)教研員張老師的《英語會話教學有效模式的研究與探索》和遠東一小田老師的《小學英語課堂教學》我才明白了，怎樣的課才算是一堂好課，怎樣才能利用教材去教學生， 而不是教教材，同時也發(fā)現(xiàn)了自己教學中存在這和張老師講座中提到的相同的問題：重詞句，輕交際；重活動，輕情景；重機械操練，輕意義操練。
在今后的課堂教學中中，我一定努力克服這些問題，分清教學活動中各個環(huán)節(jié)的主次地位，使每一個學生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。其次，創(chuàng)造一種輕松愉快的學習環(huán)境，這也是提高學生學習興趣不可忽視的一個方面?，F(xiàn)代心理學家認為：“凡是被學生認為不愉快的事，不如被他們認為愉快的事記得牢，不愉快的事往往不經(jīng)意識就為知覺所抵制?！比绻麑W生一想到上英語就怕。一見到英語老師就心慌，那么他們就很難學好英語了。為了培養(yǎng)學生學習英語的興 趣，使他們消除害怕心理。今后我上課時，盡量要求自己做到聲音響亮，態(tài)度和藹，在適當?shù)臅r候，帶點有關(guān)的故事、游戲、歌曲，補充有關(guān)背景材料，使學生愛上英語課。
語言是一個載體，是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個工具來達到交流的目的，它就應(yīng)該是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。然而，在實際英語教學過程中，迫于升學壓力，有些時候，我們難免做得有些本末倒置，把大量精力放在閱讀寫作等技能的訓練上，而忽視了“說”這個語言最基本的技能，忽視了學生口語表達能力的提高，從而把英語學成了“啞巴英語”。
隨著新課程改革的推進，教材，試卷對語言實際運用能力的要求和考察的比重均有所上升，但由于客觀條件和師資水平的限制，這個目標的完全實現(xiàn)仍然是一個長期而艱巨的過程。并且，要想實現(xiàn)這個目標，教師除了要提高自身的口語水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色。在傳統(tǒng)的教學模式下，教師是一個完完全全的傳授知識的機器，傳授方法單調(diào)枯燥，只注重單向性，因而難以達到真正的師生互動，生生互動。只有運用靈活多樣的教學方法，才能充分調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學生的知識潛能。
通過學習與交流，使我深刻感受到轉(zhuǎn)變觀念不能只停留在認識上，更應(yīng)該落實到課堂教學實踐中去取得實效；通過學習與交流，使我知道應(yīng)該如何在課堂教學中樹立新型的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)豐富有趣生活化的學習情境，開展學生自主、合作探究的學習活動，提供行之有效的教學媒體，關(guān)注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲，得到較好的發(fā)展。通過學習與交流，還使我學到了一些好的教育教學方法，提高了專業(yè)技能，同時，也增強了自己適應(yīng)新課程改革的能力。培訓中，面對不同風格的名師、專家，聽著不同類型的講座，我每時每刻都能感受到思想火花的撞擊。雖說這些天的學習在教學實踐中不會立竿見影，但卻也有許多頓悟：身為教師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
總之，通過這次培訓對我來說有了很大的收獲，給我?guī)砹巳碌慕虒W理念和豐富的精神食糧，通過學習使我對新教材教法有了更新的認識，在教育思想和教學理念上有了更新?lián)Q代。我要把這些新的教學理念和新的教學模式運用到自己的教育教學工作中去，在學校的新課改教學中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
6月5日，我有幸參加了由教育局組織實施的人教版新課標pep小學英語教材培訓，在短短一天的學習過程中，我切身體會到了前沿的教育教學信息。
幾位老師的精彩講座使我受益匪淺，讓我對人教版小學英語新教材有了更深刻的了解，能夠在教學過程中更合理、靈活地、有創(chuàng)造性使用教材，對教材的內(nèi)容進行適當?shù)娜∩?，對教材建議的教學方法做適當?shù)恼{(diào)整，更能夠提高英語教學的效果。主講的幾位老師簡明扼要的介紹了新舊課標的相同與區(qū)別，幫我們梳理了整個新課標的核心所在，更利于我們對新課標的學習。通過學習我認識到英語課程的學習在小學教育中具有重要的地位。英語課程的學習，既是學生通過英語學習和實踐活動，逐步掌握英語知識和技能，提高語言實際運用能力的過程;又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開發(fā)思維能力、發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)的過程。而要做好小學英語教學工作就要了解新課程對小學英語的要求，以指導教學實踐。
接著再由曹老師首先給我們介紹了人教版新課標pep小學英語教材的結(jié)構(gòu)。這套教材分為a、b、c兩個部分。a部分內(nèi)容包含：let’s talk(句型);let’s play(活動 操練);let’s learn(單詞); let’s do(全部動作反應(yīng)法 tpr活動); let’s make; let’s sing 。b部分內(nèi)容包含：let’s check(單元檢測)。三、四年級是小學生學習英語的基礎(chǔ)階段，五、六年級是學習的發(fā)展階段。因此教師要掌握好各個階段的教學目標，在鞏固好學生基礎(chǔ)的前提下求更好的發(fā)展，真正讓學生學有所獲!
1、結(jié)合字母的發(fā)音教，教會能力;
2、融單詞于語句中教，強調(diào)語意;
3、在交際性游戲中教，促進記憶;在任務(wù)活動中教，重在運用。呈現(xiàn)單詞環(huán)節(jié)，曹老師建議音、義領(lǐng)先，形在后，強調(diào)語素--字母(組合)的聯(lián)系，培養(yǎng)拼讀能力。
1、請學生把單詞與圖片(實物)匹配;
2、請學生邊說單詞邊指課本上的單詞或句子;
3、教師說單詞，學生舉出相應(yīng)的單詞卡片;
4、教師說單詞，學生舉出相應(yīng)的實物或圖片;
5、let’s do聽聽做做;
6、給單詞編號，教師說，學生指。
1、請學生把單詞與圖片(實物)匹配;
2、教師說單詞，學生舉出相應(yīng)的單詞卡片;
3、聽錄音，手指單詞跟讀，眼到，手到，口到，心到;
4、充分利用板書以及單詞表的作用。
a、分清單詞的教學目標(認讀?書寫?)，有針對性地處理;
c、單詞先分別操練，再綜合在一起操練，利用短時記憶的關(guān)鍵復(fù)習點強化記憶單詞;
d、強化認讀能力;
e、操練量要大，學生參與面要寬，詞句融合自然，活動形式要豐富有趣。
對話教學也是讓老師感到頭疼的問題，學生因素，教學條件因素，環(huán)境因素等，讓這一教學成為了教學中的一大難題。針對對話教學，曹老師也給出了幾點建議：
b、利用趣味活動強化認識并掌握語言結(jié)構(gòu);
c、利用任務(wù)型活動，創(chuàng)設(shè)不同語境，進行有意義的對話活動。曹老師還提到，課堂活動設(shè)計應(yīng)注意由緊到松，由控到放。
下午老師利用多媒體播放了兩位著名英語教師的教學視頻，讓我們觀看學習。我們看了兩位著名英語教師的課很有挫敗感，因為這兩位老師上的課和自己上的相比，有很大的差距，我們得不斷地努力學習，不斷地提高自身知識水平，不斷地優(yōu)化課堂教學，才能拉近這個距離。這兩位老師流暢自然的教學語言、極強的和學生互動的能力、新穎的教學環(huán)節(jié)設(shè)計、學生興趣的激發(fā)和培養(yǎng)能力等等，都是我們應(yīng)該學習借鑒的。
在英語課堂教學過程中，有時候我覺得自己已經(jīng)很努力了，卻發(fā)現(xiàn)很多時候自己在唱獨角戲，有些學生缺乏學習興趣，有些學生想把英語學好卻又無從下手。經(jīng)過這次培訓學習，有了老師們的理論方法指導，對我今后的教學會起到推波助瀾的作用。
培訓雖然只有短短的一天，但我收獲頗豐!在今后的教學中，我將做到與學生共成長，不斷追求新的自我。
我是一名小學教師，為了成為一名更合格的英語老師，特定在x培訓了一個月，令我獲益匪淺，下面談?wù)勎业母惺堋?/p>
在聽完如何上好一節(jié)英語課的講座中，我明白教與學這個雙邊關(guān)系中，教師要培養(yǎng)學生的學習興趣和良好學習習慣。古人云：溫故而知新。這就要求我們每一位教師要把短時高頻率作為教學的一個注意事項。英語教師要合理利用有限的時間幫助學生預(yù)習新知和鞏固復(fù)習，不斷提高課堂教學的有效性。
我們不僅要加強提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升個人魅力。還要不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少不了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
此次培訓，更新了我的新課程教學理念，提高了我駕馭英語課堂的能力，為我的英語新課堂教學打開新天地。在今后的工作中，我都會銘記這段培訓的日子，因為，它讓我覺得成名一名英語老師的快樂。
調(diào)度培訓學習心得體會總結(jié)篇十
20xx年2月16日至3月2日，我有幸參加了局組織xx陪訓，在此首先感謝局給我這次培訓的機會、通過十五天短暫而充實的學習培訓，我不僅更新了知識，提高業(yè)務(wù)技能、開拓了視野，還接受了很多先進的理念，電力技能培訓學習培訓總結(jié)。
在本次參加培訓班之際，學校舉行了開訓典禮，培訓學校校長并做講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，希望員工們刻苦努力學習，提高自身業(yè)務(wù)技能水平，學得一身好本領(lǐng)，將來更好的服務(wù)于社會和和單位。在接下來的十五天里，培訓的是作為一名國家電網(wǎng)公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能，如兩票、電腦、電力法律法規(guī)、合同法、安規(guī)規(guī)程、緊急救護—法等等。
通過這十五多天的培訓，理論知識水平、業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登桿作業(yè)、各種一次設(shè)備的架設(shè)結(jié)構(gòu)和注意事項等方面的培訓。開始的第一天，我們就進行了登桿方面的培訓。作為國家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了標準化登桿這項最基本的技能。
接下來的幾天是電工基本技能和安全基本技能的培訓，我們學會了如何做到標準化觸電急救、接線、拉線制作、瓷瓶綁扎、導線插接等一些基本的技能。作為電力生產(chǎn)一線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會標準化觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。我們進行了為期幾天的實際操作，當然，光有理論是不行的，實踐才能出真知，隨后我們就進行實訓，將之前所學的理論和實踐相結(jié)合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點下，所有問題都得到了解決，之前不規(guī)范的要領(lǐng)，一些現(xiàn)場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。
在整個培訓中，我想更重要的是，在十五天的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。培訓眨眼就過去了，經(jīng)過這次培訓之后，又使我重新對自己的職業(yè)進行了認真的總結(jié)。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為單位，為社會做出多大貢獻，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價值。由此，我給自己定了一個目標，就是在一到兩年內(nèi)，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的業(yè)務(wù)技能水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。
“含抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下”。通過這次培訓在此基礎(chǔ)上，自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術(shù)能手的方向邁進。而實現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。
最后，我會學以致用，做好本職工作，積極與同事搞好關(guān)系，建立良好融洽的人際關(guān)系和工作環(huán)境。并在工作有余力的情況下，繼續(xù)進行業(yè)務(wù)知識和工作崗位技能的學習，為工作能力的可持續(xù)增長積蓄能量。為實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，服務(wù)和諧社會的建設(shè)，做出我應(yīng)有的貢獻。
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調(diào)度培訓學習心得體會總結(jié)篇十一
20xcx年，我參加了大立注冊監(jiān)理工程師全程培訓班，比較系統(tǒng)地學習了監(jiān)理工程師，進一步鞏固了我的知識面，取得了不少收獲;對于大立，歸納起來，主要有以下幾點：
第一，針對性強，培訓內(nèi)容全面。
培訓過程能夠系統(tǒng)全面的給考員制定培訓和學習計劃，培訓學習內(nèi)容能夠很大程度上覆蓋考點，這是考員能夠順利通過考試的較大保障。
第二，師資力量強、重點突出。
大立培訓機構(gòu)聘請的老師都是資歷較深，能夠深入了解監(jiān)理工程師考試主要考點，能夠仔細、認真、系統(tǒng)的分析監(jiān)理工程師歷年考試要點，合理制定考員學習計劃。
第三，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的信譽。
在精心組織和服務(wù)下，及時提供學員培訓課件及資料，給我們學員在學習監(jiān)理工程師過程中提供極大的后勤保障，這是與機構(gòu)的強大組織能力分不開的。
通過參加大立培訓機構(gòu)學習我順利通過了監(jiān)理工程師的考試，在此感謝大立教育的全體職員、授課老師，特別感謝大立教育的何梅老師，她非常認真負責，經(jīng)常督促我的學習，謝謝她為我在職業(yè)資格考試的奮斗中提供堅實的保障。
調(diào)度培訓學習心得體會總結(jié)篇十二
這次我有幸參加了為期兩周的專業(yè)培訓課程，旨在提升我在特定領(lǐng)域的專業(yè)能力。課程地點位于本市的頂級酒店，由業(yè)內(nèi)資深專家授課。課程涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，包括行業(yè)趨勢、產(chǎn)品知識、銷售技巧以及團隊協(xié)作等。我深感這次培訓對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，讓我更深入地理解了行業(yè)，并幫助我更好地運用所學知識。
我參與了多個活動，包括講座、小組討論和實戰(zhàn)模擬。這些活動使我有機會與來自不同背景和專業(yè)領(lǐng)域的參與者交流，從而拓寬了我的視野。通過這些活動，我收獲了寶貴的經(jīng)驗，也得到了很多啟發(fā)。
我對此次培訓的收獲感到非常滿意。我不僅加深了對行業(yè)的理解，還提升了我的專業(yè)技能。此外，我也學會了如何更有效地與團隊成員協(xié)作，以及如何處理復(fù)雜情況。這些技能將在我未來的職業(yè)生涯中起到重要作用。
總的來說，這次培訓課程對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我收獲了寶貴的知識和經(jīng)驗，也找到了新的職業(yè)發(fā)展方向。我深信，我將以更強的信心和技能，更好地服務(wù)于我的客戶和團隊。我期待未來能有更多這樣的機會，與業(yè)內(nèi)專家和同行們一起學習和交流。
調(diào)度培訓學習心得體會總結(jié)篇十三
由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大。作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業(yè)判斷錯誤等都可能導致最后的結(jié)果錯誤，給單位和自己帶來風險，這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。通過此次學習，了解了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關(guān)審計項目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場;二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風險;三是認真做好審計取證單和審計工作底稿，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關(guān)的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風險。
調(diào)度培訓學習心得體會總結(jié)篇十四
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公交調(diào)度員工作總結(jié)。
[xxxxx]青年聯(lián)合會在中共[xxxxx]委的正確領(lǐng)導和省青聯(lián)的具體指導下，認真學習貫徹黨的xx大精神，努力實踐“[xxxxx]x”重要思想，從[xxxxx]青聯(lián)工作的實際出發(fā)，緊緊圍繞州委、州政府的中心工作開展活動，充分發(fā)揮青聯(lián)交流、交友、交心，聯(lián)人、聯(lián)誼、聯(lián)心的作用，積極學習貫徹省第七次團代會、州青聯(lián)四屆一次全會精神，進一步實施州委“走出去”戰(zhàn)略，為[xxxxx]的經(jīng)濟發(fā)展，民族團結(jié)，社會進步作出了積極的貢獻。
一、努力踐行“[xxxxx]x”重要思想，用典型和榜樣團結(jié)教育青年。
“[xxxxx]x”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是我們黨必須長期堅持的指導思想。一年來，團州委、州青聯(lián)積極參與[xxxxx]的農(nóng)村“[xxxxx]x”學習教育活動，不僅派出州青聯(lián)副主席[xxxxx]同志參加麻栗坡縣的“三學”督察組工作，而且向扶貧點丘北縣平寨鄉(xiāng)木柏村直接派出了以州青聯(lián)秘書長廖云華為組長，李永政為組員的“三學”指導組?！叭龑W”指導組圓滿完成了這次農(nóng)村“[xxxxx]x”學習教育活動，還在團州委、州青聯(lián)領(lǐng)導的支持下，無償提供[xxxxx]噸水呢，發(fā)動群眾投工投勞,在木柏河上建設(shè)了一座寬闊的水泥橋,一舉解決了當?shù)乩习傩者^河難的問題，共同構(gòu)建了密切黨群干群關(guān)系的“民心工程”，受到了廣大人民群眾的熱烈歡迎。
用典型和榜樣團結(jié)教育青年一直是[xxxxx]青聯(lián)努力抓好的一項重要工作，也是積極貫徹團州委第七次團代會“打基礎(chǔ)、樹典型、創(chuàng)品牌、出特色”工作思路的重要內(nèi)容。xx年5月至10月，團州委、州青聯(lián)與州委組織部、州委宣傳部、州人事局、州精神文明辦公室聯(lián)合舉辦了第三屆[xxxxx]“十大杰出青年”
[xxxxx]十大杰出青年，評選結(jié)果公布后即與州委宣傳部共同發(fā)出了向崔秀明等“十大杰出青年”學習的通知，號召全州各級團組織和廣大團員青年向他們學習，在全州掀起了向十杰青年學習的高潮。10月，在第二屆青年廣場文化節(jié)上舉行了隆重的十杰青年表彰、頒獎晚會，大張旗鼓地對十杰青年進行表彰，樹立了當代[xxxxx]青年的光輝形象，受到了社會各界和廣大團員青年的一致好評，起到了激勵廣大青年刻苦學習、勤奮工作、服務(wù)社會、建功成才的效果。由團州委、州青聯(lián)推薦的麻栗坡縣青年農(nóng)民[xxxxx]獲中國“十大杰出青年農(nóng)民”提名獎；[xxxxx]獲“云南省第五屆十大杰出青年”提名獎；一大批省、州青聯(lián)委員、十杰青年在青聯(lián)活動中得到了鍛煉和成長，引起了組織部門和社會各界的關(guān)注，得到提拔重用，紛紛走上了副處以上領(lǐng)導崗位。
二、貫徹州委“走出去”戰(zhàn)略，順利實施中越青春橋梁計劃。
調(diào)度培訓學習心得體會總結(jié)篇十五
我有幸參加了在我公司舉行的為期兩天的精益生產(chǎn)培訓。此次培訓，是xx人力資源部xx老師為我們主講。通過這兩天對精益生產(chǎn)理論的學習，使我對精益生產(chǎn)的理解更加深入，受益匪淺。
精益生產(chǎn)是從豐田生產(chǎn)方式中總結(jié)提煉的先進管理理念，是管理方法革新上的一個里程碑，它是一種思想體系、一種理念，更是一種文化。
精益生產(chǎn)是一個永無止境的精益求精的過程，它致力于改進生產(chǎn)流程和流程中的每一道工序，盡最大可能消除價值鏈中的一切不能增加價值的活動，提高勞動利用率，消滅浪費，按照顧客訂單生產(chǎn)（就是現(xiàn)在提倡的拉式生產(chǎn)）的同時也最大限度地降低庫存。
精益生產(chǎn)的核心思想是通過消除企業(yè)所有環(huán)節(jié)上的不增值活動，達到降低成本、縮短生產(chǎn)周期和改善質(zhì)量的目的，實現(xiàn)精益生產(chǎn)的基礎(chǔ)是穩(wěn)定的生產(chǎn)運作，及時供貨和穩(wěn)定的質(zhì)量保證是實現(xiàn)滿足精益生產(chǎn)的兩大推動力。
精益生產(chǎn)是企業(yè)不斷前行的源頭，是企業(yè)在激烈競爭中得以滿足發(fā)展的基石。xxxx有限公司作為制造型企業(yè)，在市場經(jīng)濟環(huán)境下，我們需要通過精益管理的方法、技術(shù)理念來推動企業(yè)節(jié)約成本，提高收入，優(yōu)化流程，提高效率。
環(huán)境在變，世界在變，如果企業(yè)還是一成不變的話，那么企業(yè)的發(fā)展就會停步不前，而我們在經(jīng)濟文化的巨大變革中企業(yè)停步不前就意味著退步，因此企業(yè)必須進行變革，而我們也要將精益生產(chǎn)概念轉(zhuǎn)變成為具有特色的生產(chǎn)管理理念，使我們企業(yè)從平庸走向成功，從成功走向卓越，從卓越走向輝煌。
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調(diào)度培訓學習心得體會總結(jié)篇十六
第一條為強化生產(chǎn)調(diào)度工作，保證生產(chǎn)組織系統(tǒng)高效、有序、順暢進行，最大限度發(fā)揮生產(chǎn)能力，提高經(jīng)濟效益，特制定本制度。
第二條生產(chǎn)調(diào)度工作的基本任務(wù)是以生產(chǎn)經(jīng)營計劃為依據(jù)，在生產(chǎn)領(lǐng)域中科學、均衡地組織生產(chǎn)，及時發(fā)現(xiàn)，研究和處理生產(chǎn)活動中出現(xiàn)在問題，確保生產(chǎn)計劃的全面完成。
第三條生產(chǎn)調(diào)度人員要全面了解企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和崗位職責流程及生產(chǎn)經(jīng)營情況，對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動進行合理安排和協(xié)調(diào)，以使生產(chǎn)系統(tǒng)達到高效率，獲得最佳經(jīng)濟效益。
第四條生產(chǎn)調(diào)度工作必須妥善處理產(chǎn)量與質(zhì)量、效益，生產(chǎn)與安全等關(guān)系。
第二章生產(chǎn)調(diào)度組織系統(tǒng)。
第五條公司的調(diào)度指揮系統(tǒng)包括以生產(chǎn)副總經(jīng)理為首、以總調(diào)度室（生產(chǎn)協(xié)調(diào)部）為中心、由各工區(qū)、車間、部室領(lǐng)導和技術(shù)人員參加的調(diào)度管理網(wǎng)。
第六條總調(diào)度室部最根本的任務(wù)是負責全礦生產(chǎn)組織，組織協(xié)調(diào)物料平衡，依據(jù)生產(chǎn)計劃，保證生產(chǎn)均衡、有序、順暢的進行。
第七條日常調(diào)度工作必須堅持集中統(tǒng)一的原則，在生產(chǎn)副總經(jīng)理領(lǐng)導下，對全公司的生產(chǎn)活動進行集中指揮、統(tǒng)一調(diào)度。
第八條各生產(chǎn)單位及有關(guān)部門，每天早會必須按時和如實向調(diào)度室匯報本部門當天的工作情況和存在問題，并認真貫徹、落實調(diào)度會議和調(diào)度室發(fā)出的各項調(diào)度指令，不得遲誤。
第九條公司實行總調(diào)度長負責制，由總調(diào)度長行使對企業(yè)日常生產(chǎn)的指揮權(quán)，必要時可直接調(diào)度到班組和崗位。
第十條調(diào)度指令具有權(quán)威性，基層單位和有關(guān)部門必須協(xié)作配合，貫徹執(zhí)行。生產(chǎn)調(diào)度有權(quán)撤銷各生產(chǎn)單位作出的不符合生產(chǎn)規(guī)律或不利于綜合平衡的決定，各生產(chǎn)工區(qū)、車間必須服從，如有不同意見，可提請分管領(lǐng)導和有關(guān)領(lǐng)導裁定。但在未裁定前，必須按生產(chǎn)調(diào)度的決定執(zhí)行。
第十一條調(diào)度室解決和處理問題，要迅速果斷、有預(yù)見性，堅持準確性和及時性。發(fā)生緊急情況，立即提出對策并付諸實施，并及時向公司主管領(lǐng)導匯報。
第三章總調(diào)度室職責。
第十二條負責制定生產(chǎn)經(jīng)營計劃和現(xiàn)場作業(yè)質(zhì)量管理計劃，報公司批準后，按計劃分階段組織生產(chǎn)，準確掌握企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動狀態(tài)，及時采取措施消除相互脫節(jié)和失調(diào)的現(xiàn)象，確保各單位全面完成生產(chǎn)計劃。
第十三條及時向公司主管領(lǐng)導和各分管領(lǐng)導及有關(guān)部門報告或傳達生產(chǎn)作業(yè)計劃的執(zhí)行情況與存在問題整改落實情況。
第十四條檢查生產(chǎn)單位及有關(guān)職能部門執(zhí)行生產(chǎn)調(diào)度會決議落實情況，檢查各生產(chǎn)進度和設(shè)備運行及質(zhì)量指標的生產(chǎn)安排。
第十五條根據(jù)生產(chǎn)的需要，有權(quán)用調(diào)度命令或調(diào)度通知的方式，責成有關(guān)方面限期解決某些問題；有權(quán)指揮和調(diào)度本企業(yè)各車間及有關(guān)職能部門的人力、物力、工具和設(shè)備的使用。
第十六條生產(chǎn)調(diào)度發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)現(xiàn)象，在來不及與有關(guān)負責人聯(lián)系時，有權(quán)直接制止，并及時通知違章作業(yè)者的直接負責人；也可直接按制度執(zhí)行將處罰單送達該單位。對重大問題可直接向公司領(lǐng)導報告。
第十七條根據(jù)工作的需要，有權(quán)要求有關(guān)職能部門提供必要的資料、數(shù)據(jù)、情況（包括統(tǒng)計數(shù)字、原始記錄、計劃布置和職責流程圖、生產(chǎn)工作報告等）。
第十八條加強與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，嚴禁推諉扯皮，要及時溝通、密切配合，解決好生產(chǎn)活動中以及各相互協(xié)調(diào)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題。
第十九條總調(diào)度室每日早10時前準確、完整填制生產(chǎn)日報表報送各分管領(lǐng)導辦公室、企劃部、勞動人事部。生產(chǎn)調(diào)度指令至各有關(guān)部門，然后再由有關(guān)部門負責人落實，但遇到事故處理及其它緊急情況時例外。
第二十條日?？傉{(diào)度室對影響生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)（如全廠的水、風、電、汽的調(diào)配及提升和主機設(shè)備的正常開停時間），實行統(tǒng)一掌握，集中控制。
第二十一條各生產(chǎn)單位在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)重大設(shè)備事故、人身事故、自然災(zāi)害或生產(chǎn)關(guān)鍵部位出現(xiàn)突發(fā)問題等情況時，要及時向總調(diào)度室報告。值班調(diào)度員在向企業(yè)領(lǐng)導報告的同時，應(yīng)迅速組織力量，采取必要措施，防止事態(tài)的發(fā)展或擴大。對需要保護現(xiàn)場的，必須采取相應(yīng)的措施。
第二十二條公司實行生產(chǎn)調(diào)度例會制度，每周一上午召開生產(chǎn)調(diào)度會，總調(diào)度室負責以“會議紀要”或“調(diào)度通知”的形式，將會議形成的決議及時傳達到有關(guān)單位，并負責督促檢查落實情況。
第二十三條值班調(diào)度的工作內(nèi)容：
1、組織平衡本班生產(chǎn)，隨時掌握生產(chǎn)情況；
2、掌握主機設(shè)備的運轉(zhuǎn)和檢修情況；
3、掌握原材料、半成品庫存及質(zhì)量情況；
4、掌握設(shè)備運行情況；
5、掌握各崗位安全操作情況；
6、處理上個班遺留的問題；
7、對有關(guān)生產(chǎn)調(diào)度中的緊急情況的報告和處理。
第二十四條值班調(diào)度應(yīng)提前接班并進行下列工作：
1、聽取上班調(diào)度員介紹生產(chǎn)情況和設(shè)備運轉(zhuǎn)情況；
2、聽取上班調(diào)度員對遺留問題的處理意見；
3、查看上班調(diào)度員的值班記錄；
4、了解各部門領(lǐng)導的當班工作安排。
第二十五條值班調(diào)度要室內(nèi)調(diào)度和巡回檢查調(diào)度兩種工作方法結(jié)合起來進行工作，并及時與各生產(chǎn)單位相互溝通情況。
室內(nèi)調(diào)度員必須明確當班的工作任務(wù)，要隨時掌握生產(chǎn)動態(tài)，指揮和協(xié)調(diào)生產(chǎn)作業(yè)，及時記錄主機的運轉(zhuǎn)情況和產(chǎn)量、質(zhì)量等數(shù)據(jù)。
巡回檢查調(diào)度員的任務(wù)主要是深入現(xiàn)場調(diào)查研究，平衡與組織生產(chǎn)，協(xié)助車間解決問題。同時應(yīng)關(guān)注原燃材料堆場、水泥站臺、車間檢修現(xiàn)場；對勞動紀律、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護等情況也要進行相應(yīng)的檢查，并根據(jù)實際情況，提出整改意見。
第二十六條對不服從生產(chǎn)調(diào)度指揮，造成生產(chǎn)過程失控，影響均衡穩(wěn)定生產(chǎn)和產(chǎn)品銷售，造成經(jīng)濟損失的部門和個人，視情節(jié)給予經(jīng)濟處罰、行政處分、直至追究刑事責任。
第二十七條因調(diào)度人員指揮失誤，給生產(chǎn)造成損失的。視情節(jié)對責任人和部門負責人給予經(jīng)濟處罰、行政處分，直至追究刑事責任。
第二十八條生產(chǎn)調(diào)度對公司生產(chǎn)實行全面管理，堅持二十四小時倒班，每班一人。
第二十九條以生產(chǎn)調(diào)度的集中統(tǒng)一指揮為原則，一切與生產(chǎn)相關(guān)的操作、指令都要通過生產(chǎn)調(diào)度指揮系統(tǒng)逐級下達，情況緊急或必要時，合理將范圍內(nèi)的人力、物力加以調(diào)配，以確保操作平穩(wěn)，生產(chǎn)安全，保質(zhì)、保量、按時完成生產(chǎn)任務(wù)。
第三十條緊急情況下的應(yīng)急處理：
當生產(chǎn)調(diào)度接到有關(guān)工區(qū)、車間、部室的緊急報警電話時，生產(chǎn)調(diào)度必須在最短的時間到達現(xiàn)場，確認屬實需立即撥打報警電話（如119、110或120等），并通知調(diào)度主任和主管生產(chǎn)經(jīng)理，迅速聯(lián)系有關(guān)部門（如車隊、醫(yī)務(wù)室）或其他車間進行相應(yīng)的處理或救援。
第三十一條當遇到以下情況時,各工區(qū)、車間或部門應(yīng)及時向生產(chǎn)協(xié)調(diào)部匯報和調(diào)度員必須立即到位的:。
1、發(fā)生安全、設(shè)備、質(zhì)量、人身、燃燒、爆炸等事故的；
2、主要操作指標發(fā)生重大變化,明顯偏離控制范圍的；
3、水、電、汽等供應(yīng)發(fā)生困難，需要降低負荷停車或停產(chǎn)的；
4、崗位出現(xiàn)喝酒上崗或打架斗毆擾亂生產(chǎn)秩序的；
5、主要設(shè)備出現(xiàn)故障需進行應(yīng)急檢修處理或設(shè)備檢修不能按計劃完成的；
6、原材料供應(yīng)脫節(jié)、原礦供應(yīng)不足等威脅到生產(chǎn)正常進行的；
7、發(fā)現(xiàn)安全隱患及缺少安全防護措施的及監(jiān)控崗位出現(xiàn)問題的。
8、調(diào)度員現(xiàn)場確認后，應(yīng)及時記錄各車間或部門的匯報內(nèi)容，并立即組織有關(guān)部門研究解決，暫時不能解決的，應(yīng)向上級領(lǐng)導匯報。
9、在未接到生產(chǎn)調(diào)度指令前，存在問題的生產(chǎn)單位和部門不得隨意開車、停車、停水、停電、停汽、停產(chǎn)等。
第五章調(diào)度管理。
第三十二條需要改變生產(chǎn)質(zhì)量方案，調(diào)整工藝、工程措施；計劃檢修和設(shè)備運行方案時，調(diào)度室可直接下達指令到各單位當班班長，當班班長接到指令后，必須嚴格遵照執(zhí)行。
第三十三條生產(chǎn)中出現(xiàn)的技術(shù)和質(zhì)量問題（如長時間操作不正常技術(shù)措施跟不上、產(chǎn)品質(zhì)量不合格、工作效率低、原材料消耗過高等）由當班負責人向調(diào)度匯報，公司調(diào)度室及時記錄，掌握情況，并給予協(xié)調(diào)解決。
第三十四條機、泵、儀、表等動靜設(shè)備出現(xiàn)問題不能正常運行，嚴重威脅生產(chǎn)時，當班負責人直接與機電設(shè)備科聯(lián)系進行維護和維修，并及時向公司調(diào)度室匯報，調(diào)度室應(yīng)深入現(xiàn)場，組織協(xié)調(diào)有關(guān)單位進行搶修。
第三十五條各輔助生產(chǎn)單位有計劃的開工、停工的措施、方案與實施辦法，必須提交生產(chǎn)協(xié)調(diào)部審批后，有調(diào)度室編制相關(guān)方協(xié)同作業(yè)的統(tǒng)籌，并下發(fā)相關(guān)單位進行具體實施安排及完工后的質(zhì)量驗收。
第三十六條每天當班調(diào)度員應(yīng)協(xié)助好礦值班領(lǐng)導安排的各項生產(chǎn)任務(wù)，并做好監(jiān)督、檢查、考核崗位責任制、交接班制、巡回檢查制、勞動紀律等各項制度的執(zhí)行情況。及負責按計劃安排組織指揮的開,停工及開車前的準備,停車后的處理工作。
第六章生產(chǎn)裝置管理。
第三十七條各生產(chǎn)裝置在公用工程方面需要大幅變動、投用、停用時，應(yīng)及時向調(diào)度室匯報，由調(diào)度室統(tǒng)一下達指令進行平衡。
第三十八條生活供水、生產(chǎn)運輸車輛裝載及大型安裝工程需由調(diào)度室協(xié)調(diào)設(shè)備科進行實地勘察、檢查擬定計劃方案落實實施生產(chǎn)。
第三十九條當裝置污水排放時，要符合環(huán)保要求，按公司規(guī)定流程執(zhí)行，如確實影響生產(chǎn)，各裝置應(yīng)提前向調(diào)度室匯報，同意后方可排放。
第四十條各裝置的關(guān)鍵設(shè)備、專用儲罐、投、停用及大型設(shè)備開、停機操作時，需提前向調(diào)度室匯報，待調(diào)度室組織相關(guān)人員現(xiàn)場檢測，一切準備就緒后方可操作。
第七章調(diào)度指令管理。
第四十一條當生產(chǎn)受到影響和正常調(diào)度指揮受到干擾而貫徹不下去，上級或公司的決定受到抵制或生產(chǎn)計劃受到制約時，調(diào)度室需發(fā)布《調(diào)度令》或強制性《調(diào)度令》，但必須具有合法性。
第四十二條《調(diào)度令》由生產(chǎn)調(diào)度室起草，調(diào)度長審核后由生產(chǎn)副總經(jīng)理簽發(fā)，受令單位必須認真執(zhí)行，不折不扣完成，否則將從嚴處罰。
第四十三條《調(diào)度令》的管理一式兩份，一份交執(zhí)行單位責任人，另一份生產(chǎn)協(xié)調(diào)部留存。
第四十四條在生產(chǎn)運行處于緊急狀態(tài)，生產(chǎn)裝置發(fā)生重大調(diào)整、安全隱患擴大惡化及危及企業(yè)和個人生命財產(chǎn)安全時，調(diào)度室必須下達緊急調(diào)度令，（來不及書面指令的，緊急情況下可下達口頭調(diào)度令）。
第四十五條生產(chǎn)調(diào)度指令是在確保產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，組織均衡完成生產(chǎn)任務(wù)的重要手段，是對關(guān)鍵問題采取緊急措施的行政調(diào)度命令，各工區(qū)、采掘、部室必須無條件服從，并按調(diào)度指令規(guī)定的任務(wù)、內(nèi)容和期限組織完成。
第四十六條對受令單位執(zhí)行調(diào)度指令不及時、不到位，一次扣部門負責人全月獎金，累計二次以上，部門所有人員當月獎金扣除；造成重大事故的，按公司管理規(guī)定執(zhí)行。每月調(diào)度指令各單位完成情況，隨月度生產(chǎn)報表同時報送企劃部和勞動人事部作為績效工資考核依據(jù)。
第四十七條每天生產(chǎn)調(diào)度會提前10---15分鐘，在生產(chǎn)協(xié)調(diào)部召開，主要參加人員為采掘、機電、選礦和后勤部室主要負責人。具體對每天生產(chǎn)調(diào)度情況和各單位匯報情況加以綜合匯總，制定相關(guān)措施、計劃、方案以及先急后緩、應(yīng)急處理工作的部署。
第四十八條每周一8點在會議室召開生產(chǎn)調(diào)度例會，參加人員為中層以上干部。主要內(nèi)容為上周工作完成情況及下周工作安排，緊急重大缺陷及安全、設(shè)備問題及事故的處理情況。
第四十九條每周一調(diào)度會由企劃部根據(jù)上周調(diào)度會工作指令條項，實行對口考核咨詢問責制。到期完不成任務(wù)的，分管領(lǐng)導和單位責任人要進行工作解釋，無正當理由的或找借口的予以每條項50元至100元處罰，由企劃部在調(diào)度會上直接開具罰款單。
第五十條無論日常生產(chǎn)調(diào)度會和周一中層以上干部調(diào)度會，對總經(jīng)理全面管理的工作指令，所牽扯到的具體事項，屬于哪位分管領(lǐng)導管轄的，要積極做好本工作指令范圍內(nèi)的納入。會后要立即布置落實好。對較繁瑣、工作量較大的，涉及單位較多的工程量，各分管領(lǐng)導會后要進行磋商協(xié)調(diào)合議，拿出措施，歸口落實。
第五十一條各分管領(lǐng)導在調(diào)度會上所安排到范圍內(nèi)的每周、每天工作任務(wù)和具體事項，各單位負責人要做好記錄，明確目標。會后分管領(lǐng)導要對自己安排的工作再進行合理編制計劃，詳細組織部署落實，各單位負責人要不折不扣地分解落實崗位責任人。否則，只在會上說，會后不貫徹不布置的，單位人又不明確造成工作任務(wù)完不成的，可直接處罰分管領(lǐng)導落實不力，每次50---100元。
第五十二條各工區(qū)、車間、部室領(lǐng)導對每天、每周計劃內(nèi)（外）應(yīng)急工作較多，紀要工作指令不能履行的，分管領(lǐng)導和單位負責人，要在調(diào)度會上做好特殊匯報說明。會后連同本次調(diào)度會分管領(lǐng)導具體安排的新任務(wù)、新要求，一并完成。
第五十三條調(diào)度會上各分管領(lǐng)導要周密部署并落實好各自管轄范圍內(nèi)的各單位每周和每日工作計劃任務(wù)。單位負責人不但要明確到人，還要做好監(jiān)督協(xié)調(diào)及工程質(zhì)量把關(guān)工作。調(diào)度室管理對有些工程量必須組織小組實地調(diào)研，完成后必須組織驗收。對較大的井下及高處作業(yè)工程，在落實好工作的同時還要制定出相關(guān)的安全操作規(guī)程及防護措施。
第五十四條分管領(lǐng)導每天的工作安排要有計劃、有落實、有檢查，經(jīng)常到現(xiàn)場指揮。當天調(diào)度會部署按排的工作任務(wù)，要責令單位人必須當天保質(zhì)保量完成。
第五十五條總經(jīng)理每周調(diào)度會對工區(qū)、車間、部室具體落實的'工作指令，各單位必須不折不扣努力完成。有跨周期的、月末調(diào)度會必須做好工作完成匯報（部室有書面文字工作量的按時上交）。
第五十六條各分管經(jīng)理因工作需要跨范圍指令落實的，要做好會后其他分管領(lǐng)導的協(xié)商，也可在生產(chǎn)調(diào)度會上要求調(diào)度工作安排協(xié)調(diào)，確保統(tǒng)一指揮性。
第五十七條每周中層以上領(lǐng)導調(diào)度會紀要由企劃部和生產(chǎn)協(xié)調(diào)部負責記錄。記錄不全的，要征求分管領(lǐng)導工作日記。紀要整理、工作指令落實對口考核由企劃部配合生產(chǎn)協(xié)調(diào)部負責。
第五十八條每周或不定期地總經(jīng)理深入生產(chǎn)一線現(xiàn)場勘察指導，調(diào)度室要負責組織有關(guān)領(lǐng)導陪同，并將所勘察檢查需要落實整改的問題列為調(diào)度指令，立即予以部署落實。
第五十九條日常生產(chǎn)調(diào)度要根據(jù)行程規(guī)劃了實際情況，做好調(diào)度會后有關(guān)安全、技術(shù)生產(chǎn)運行分析會。主要議題是對工程質(zhì)量和指標質(zhì)量存在的不足加以診斷，制定對策，以求在最短和最塊的時間內(nèi)做好工作的改進。
第六十條生產(chǎn)調(diào)度每月應(yīng)根據(jù)設(shè)備管理以求和設(shè)備運行情況，組織召開設(shè)備運行及健康狀況分析會，對本班管轄設(shè)備的運行狀況進行全面細致的分析，并制訂下一步維護工作和大修工作的重點。對存在的維護原因或典型設(shè)備事故應(yīng)寫出事故分析報告，同時建立事故分析制度。
第九章生產(chǎn)經(jīng)營計劃管理。
第六十一條公司每月生產(chǎn)經(jīng)營計劃下達后，調(diào)度室要根據(jù)各單位計劃要求，制定調(diào)度生產(chǎn)作業(yè)計劃，實行目標管理。按目標分階段組織生產(chǎn)，準確掌握企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動狀態(tài)，及時采取消除相互脫節(jié)和失調(diào)的現(xiàn)象，確保全面完成生產(chǎn)計劃。
第六十二條年度生產(chǎn)計劃的編制（包括每月生產(chǎn)用原材料購置上提計劃的編制）要本著公司實際經(jīng)濟效益和目標發(fā)展方向編制，每月生產(chǎn)經(jīng)營計劃的編制不能違背年度公司生產(chǎn)經(jīng)營計劃目標的整體布局，各單位每月生產(chǎn)經(jīng)營計劃完成情況要進行綜合統(tǒng)計存檔，年終實行一次性總結(jié)考核評比，確保下一年生產(chǎn)經(jīng)營計劃的實施與穩(wěn)定。
第六十三條生產(chǎn)協(xié)調(diào)部應(yīng)建立生產(chǎn)作業(yè)計劃執(zhí)行進度匯報制度和現(xiàn)場跟進考核制度，各單位必須按規(guī)定的調(diào)度內(nèi)容和完成計劃的時限，向調(diào)度部門匯報數(shù)字和生產(chǎn)情況。然后生產(chǎn)協(xié)調(diào)部對照日?？己擞涗洰斣聟R總計劃完成的優(yōu)劣并報送績效考核領(lǐng)導小組進行當月工資獎懲的兌現(xiàn)。
第六十四條每年“三夏”、“三秋”、“春節(jié)”等保勤計劃，要按照公司制定的具體措施進行嚴抓嚴管落實好日常調(diào)度安全生產(chǎn)工作。對違反保勤措施計劃的當月要及時上報績效考核領(lǐng)導小組予以當月工資獎懲兌現(xiàn)（具體處罰標準根據(jù)各保勤措施規(guī)定執(zhí)行）。
第十章干部值班制度。
第六十五條干部值班由礦領(lǐng)導班子成員和有關(guān)職能部門人員組成。按周期輪流制主要工作是協(xié)助調(diào)度室搞好日常安全生產(chǎn)工作和生產(chǎn)應(yīng)急協(xié)調(diào)工作。
第六十六條值班領(lǐng)導必須堅持值班24小時在崗，統(tǒng)一在礦內(nèi)食堂就餐。如有特殊情況不能值班者，要提前向調(diào)度領(lǐng)導請假，由調(diào)度室調(diào)換其他領(lǐng)導上崗。否則，私自調(diào)崗和無故缺席者，每次處罰100元。
第六十七條值班工作中，以安全生產(chǎn)為主導，并積極帶領(lǐng)和調(diào)度好“早、中、夜”各單位當班領(lǐng)導在安全生產(chǎn)過程中的各項生產(chǎn)應(yīng)急事務(wù)。對生產(chǎn)中的各項應(yīng)急處理要現(xiàn)場到位，有布置，有檢查。嚴格按各項規(guī)章制度，進行對“三違”人員的懲處。
第六十八條值班領(lǐng)導每天應(yīng)提前做好崗位交接班并及時做好值班記錄和詳細交接值班期間所存在及未處理完的各項生產(chǎn)工作。
第六十九條因值班領(lǐng)導安全管理不力，節(jié)假日防汛和應(yīng)急救援組織落實不力等，造成的各項影響生產(chǎn)和安全，設(shè)備事故的負主要責任。
第七十條為便于第二天更好地工作，值班領(lǐng)導24小時下班后，要對本人職責管理范圍的工作備好課，落實業(yè)務(wù)工作代理人，可休息一天。凡未落實好業(yè)務(wù)代理人的及本人職責范圍內(nèi)出現(xiàn)安全問題和影響生產(chǎn)問題的，有本人承擔責任追究。
第十一章生產(chǎn)上下井行人管理制度。
第七十一條日常生產(chǎn)采掘工區(qū)當班人員必須在8：30分全部下井完畢。否則，不能及時下井完畢的由調(diào)度室通過監(jiān)控錄像記錄，進行每人每次50元罰款。
第七十二條后勤部室人員有工作要求下井的，必須在8：40分前全部下井完畢（特殊工作檢查有調(diào)度室根據(jù)情況批準），11：00分方可上井。下午2：00分下井，4：00分方可上井。否則，如有違反每次予以處罰50元。
第七十三條無論采掘和后勤管理人員上下井人數(shù)每次不得低于2人或高于12人（特殊情況需有調(diào)度室批準方可上下井），否則，如有違反每次處罰責任人每次50元。
第七十四條罐籠在正常提升生產(chǎn)中，禁止人員私自上下罐和空罐運行。否則，每次處罰責任人50元，處罰信號工每次50元。
第七十五條后勤各部室管理人員每周、每月下井次數(shù)，按照公司規(guī)定的數(shù)量進行考核。否則，達不到規(guī)定數(shù)量的當月取消下井費用或按少下井次數(shù)的多少，每次罰款50元。
第七十六條不是公司規(guī)定的下井人員和非井下工作人員，不得私自強行下井，如有違反每次罰款50元。
第七十七條生產(chǎn)協(xié)調(diào)部每月按時對各單位下井人員進行考核，并將下井工作次數(shù)及違反下井規(guī)定的人員匯報公司考核小組，予以當月工資的獎懲。
第十二章調(diào)度室監(jiān)控管理制度。
第七十八條各崗位監(jiān)控器有生產(chǎn)協(xié)調(diào)部管理，監(jiān)管不力或人為損壞有該部負責。
第七十九條各崗位監(jiān)控設(shè)備和攝像頭網(wǎng)絡(luò)，每天應(yīng)24小時不停機監(jiān)控。除礦值班領(lǐng)導和調(diào)度室值班員當班操作外，其他人員不得隨意私自調(diào)整或操作監(jiān)控畫面。否則，每次罰款20元。
第八十條各崗位攝像頭，有各單位當班崗位操作工負責保護監(jiān)管，如有故障和人為損壞，監(jiān)護人要及時向調(diào)度室匯報。造成私自扭轉(zhuǎn)鏡頭者，每次罰款100元，私自用物品遮掩鏡頭者每次罰款40元，故意損壞者賠償2400元。
第八十一條生產(chǎn)協(xié)調(diào)部和絞車房監(jiān)控屏，只能用于日常生產(chǎn)指揮和提升系統(tǒng)信息反饋，不得任何人私自調(diào)閉精礦畫面做其他放像和網(wǎng)絡(luò)使用。否則，每發(fā)現(xiàn)一次罰款100元。
第八十二條調(diào)度室每天工作考核要對重點監(jiān)控崗位進行監(jiān)控錄像回放排查（包括崗位勞動紀律、化驗取樣時間、人員上下井時間、出礦車頭的滿載、空罐運行、非崗位人員的串崗及設(shè)備運行情況等）。
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