方案的制定過程需要充分的調研和數(shù)據(jù)支持。制定方案時應該充分考慮各方面的影響和可能的風險。范文中的方案示例可以幫助我們更好地理解和應用相關知識。
干部表彰方案篇一
[20xx]23號）等文件精神，結合學校的實際，特制定以下優(yōu)秀學生評選獎勵實施方案。
二、評價內容。
優(yōu)秀學生的評價關注學生素質的全面提高，重視過程評價。參考標準為《教育部關于積極推進中小學評價與考試改革的通知》中提出的中小學生6個基礎性發(fā)展目標，即道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)。
道德品質。愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義；遵紀守法，誠實守信，維護公德，關心集體，保護環(huán)境。
公民素養(yǎng)。自信，自尊，自強，自律，勤奮；對個人的行為負責；積極參加公益活動；具有社會責任感。學習能力。有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣；能夠結合所學不同學科的知識，運用已有的經驗和技能，獨立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。
交流與合作能力。能與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，尊重并理解他人的觀點與處境，能評價和約束自己的行為；能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。
運動與健康。熱愛體育運動，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄，形成健康的生活方式。
審美與表現(xiàn)。能感受并欣賞生活、自然、藝術和科學中的美，具有健康的審美情趣；積極參加藝術活動，用多種方式進行藝術表現(xiàn)。
三、表彰獎勵項目與評選標準。
優(yōu)秀學生的評選分單項評選表彰和綜合評選表彰兩項。單項評選表彰為“星級學生”，榮獲單項表彰的可同時被授予多項“xxxx星”稱號；綜合評選表彰為“金星學生”，榮獲綜合表彰的，被授予“金星學生”榮譽稱號。
（一）“星級學生”
1、文明禮儀之星。
評選標準：（1）自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》和《中小學生禮儀常規(guī)》，不在操場、樓道、和教室內跑跳、打鬧。不說粗話、臟話，不罵人；不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不打架斗毆；（2）尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩、老師，經常使用禮貌用語；（3）校園內堅持說普通話，處處使用禮貌用語“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見、老師好”等；（4）穿戴整潔，衣著大方；主動關心和幫助需要幫助的人，富有愛心，經常做好事；（5）同學間團結互助，正常交往，真誠相待，不說謊，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，沒有敲詐勒索等行為。
2、行為規(guī)范之星。
評選標準：（1）講究衛(wèi)生愛清潔，保護環(huán)境惜資源，主要做到講究個人衛(wèi)生，做到“三勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭）；（2）講究公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，主動維護班級、校園和公共場所的衛(wèi)生，做好值日工作，保持環(huán)境整潔；（3）愛護花草、樹木、文物古跡和有益的動物，不踐踏草地，不攀折花木，不傷害動物；（4）愛護校內校外公共設施，不亂涂畫，不亂刻寫，不隨地吐痰，不污染空氣，不污染水源；（5）尊重勞動者和勞動果實，勤儉節(jié)約，不浪費水、電、糧食等，不擺闊氣，不亂花錢。
3、勤奮好學之星。
評選標準：（1）認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課，不做與課堂內容無關的事情；（2）能夠認真、仔細、完整地完成老師布置的作業(yè)，正確率較高，作業(yè)本潔凈、平展、保存完整，并經常幫助其他同學解決作業(yè)中的難題；（3）學習態(tài)度認真，能克服學習中的困難，能獨立思考，學習主動、自覺，能按時獨立完成作業(yè)；（4）有一定的學習方法，學習效果好，善于與他人交流、合作，有一定的探究能力；（5）在期中、期末、教學調研中成績突出或有較大進步。
4、安全健康之星。
評選標準：（1）安全意識強，掌握日常生活和活動、地震等方面的必要安全知識和技能，有一定的自我保護能力；（2）積極參加體育活動，認真上好體育課，課堂表現(xiàn)優(yōu)秀；（3）自覺認真做廣播體操和眼保健操，動作標準到位；（4）熱愛體育運動，平時經常活動、鍛煉；（5）體育考核各項目均達到國家體育鍛煉標準。
5、文學藝術之星。
評選標準：（1）愛好課外閱讀，知識面廣；堅持寫日記和作文，有一定的文學功底；（2）普通話較為標準、流暢，能比較準確地表達自己的想法和感受，能較為自如地和周圍的人進行交流；（3）掌握必要的知識和技能，達到藝術課活動要求，藝術科目成績達標；（4）業(yè)余生活中經常關注、參加各項文藝活動，生活豐富多彩，富有進??；（5）在聲樂、器樂、舞蹈、繪畫等方面有一定水平，能單獨表演或創(chuàng)作，在上級和學校、年級組組織的各類活動或比賽中表現(xiàn)突出。
6、交流合作之星。
評選標準：（1）樂于參加集體活動。（2）善于與他人交流和分享。（3）善于傾聽他人的意見。（4）有較好的表達和表現(xiàn)能力。（5）有一定的組織管理能力。
7、創(chuàng)新探究之星。
評選標準：（1）有豐富的想象力和創(chuàng)新能力。（2）善于提出問題和解決問題。（3）有較強的動手能力。（4）積極參加實踐活動。（5）有閱讀和收集信息的習慣。
8、其他：助人為樂之星、拾金不昧之星等。
小學階段每項評價實行等級制，分a、b、c、d四級，依次對應優(yōu)秀、良好、一般、不合格。對學生某一方面表現(xiàn)評價為“不合格”時，應極其慎重。評價等級達到a級，即為“星級學生”。
中學階段每項評價實行分數(shù)制，每項評價分數(shù)達到總分的85%，即為“星級學生”。
（二）“金星學生”
評選標準：按照“星級學生”評選情況，各方面得到全面發(fā)展的學生，被授予“金星學生”榮譽稱號?！敖鹦菍W生”的評選，根據(jù)“星級學生”評選，每學期至少獲得5個“xxxx星”稱號且其它項目等級不低于b或評價分數(shù)不低于總分的70%的學生，具有“金星學生”評選資格。
四、評選程序與方法。
（一）評選程序及表彰。
“星級學生”評選以月為階段，每月評比一次，根據(jù)各項評選標準，符合標準的被授予月度“xxxx星”。由學生自評、小組互評、教師評價，班主任審批，班級表彰。各班級設立“星級學生”光榮榜、建立“星級學生”評選活動記錄本，每月統(tǒng)計本班學生得星情況。一學期內每個月連續(xù)被班級評為“xxxx星”，由班委會申報，班級家長委員會審議，班主任審核，年級部審批，被授予班級“xxxx星”。
“金星學生”以學期為階段，根據(jù)“金星學生”評選標準，由班級內評選，班級家長委員會審議，班主任申報，年級部審核，德育處審批。每班按照30%的比例表彰，學校印制光榮冊，全校通報表彰獎勵，并利用宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)，宣傳其優(yōu)秀事跡。同時將名單報教育局普教股。評選注重遞進性，第一次被評為“金星學生”的被授予“一級金星學生”稱號，小學最高可獲得“十二級金星學生”中學最高可獲得“六級金星學生”稱號。
學校將每學期評選的“金星學生”記入學生檔案，對于在小學、初中整個學段中連續(xù)獲得表彰被授予“十二級金星學生”、“六級金星學生”榮譽稱號的，頒發(fā)“金星學生”榮譽獎章，并向高一級學府進行優(yōu)秀學生推薦。
具體評選細則由中小學德育處制定。
（二）評價方法。
1．重視日常評價。班主任、學科教師要在教育活動的全過程中，堅持定性分析與定量分析相結合，采用多樣的、開放式的評價方法，了解每位學生的學習興趣與習慣、學習狀況與發(fā)展、學習特點與潛能等情況，對學生達到的學科和學段目標進行隨機評價，以促進學生全面發(fā)展。
2．與學生綜合素質評價相結合。中小學綜合素質評價手冊主要內容有學生基本情況、學業(yè)考試或考查等級、基礎性發(fā)展目標評價、綜合評語等，“星級學生”和“金星學生”的評價結果應與學生綜合素質評價相一致。
3．建立學生成長記錄。成長記錄中要收集能夠反映學生學習過程和結果的資料，包括學生的自我評價、最佳作品、社會實踐記錄、體育與文藝活動記錄，教師、同學的觀察和評價，來自家長的信息，期末考試和單元測試的信息等。成長記錄要典型、客觀、真實。
（三）優(yōu)秀學生評價實行一票否決制，對有下列嚴重違規(guī)違紀行為之一者，不能被評為或取消”星級學生”及“金星學生”稱號。
1、曠課一天以上者；
2、進網(wǎng)吧者；
3、有偷竊或賭博行為者；
4、有打架斗毆或敲詐行為者；
5、在校內外造成較壞影響的不文明言行者；
6、故意損壞公物者；
7、其他嚴重違紀違法者。
注明：各級部于1月10日前將獲得“金星學生”的電子名單報級部主任，級部主任匯總后上報德育處。本學期優(yōu)秀學生評選以此為依據(jù)，不再設立“優(yōu)秀班干部”“三好學生”等獎項。
無棣縣第一實驗學校。
干部表彰方案篇二
老師們，同志們:。
剛剛過去的2013年對于我們學校有著特殊的意義，值得我們認真總結銘記。
從學校的變化及發(fā)生的大事來說，2013年是不平凡的一年。高考、招生；改制、更名；建設食堂，改造寢室；封側門開正門，自主自立；首席教師制，學科承包制嘗試推進；班主任優(yōu)選制，班級負責制拓展深化；聯(lián)考，周考，期末考，成績振蕩起伏；學校中層調整，充實等等，可以說大事不斷。
以學校六月高考并招生為節(jié)點來看，2013年又是一個承上啟下的一年。節(jié)點之前屬于學校的過去時，公辦民助，南陽一中分校，節(jié)點之后則是學校的現(xiàn)在進行時及未來時，股份制民營，南陽市成達高考補習學校。
若從學校六月招生火爆局面及2014年高招可期待值講來，2013年也是具有里程碑意義的一年。她必將以變化，承上啟下而成為學校發(fā)展史上的一塊里程碑！
具體而言，2013年工作有以下幾個方面可圈可點，值得大書特寫，需要我們回顧盤點。
1、2013年高考一本進線距指標尚有欠缺，留下遺憾。
人，很是令人惋惜，還有三個班分別僅差兩人，也是特別讓人遺憾，當然余下三個班就差的稍微多一些，總共欠16人！這些欠缺令我們學校特別壓抑，讓我們教師特別不爽。
四個班完成或超額完成了一本升學指標，分別是文科一班，文科二班，理科三班，理科四班。在整體升學嚴峻乏力的情形下，這四個班的表現(xiàn)彌足珍貴，特別值得大家銘記。
2、順利完成了學校的轉型改制更名。
2013年6月學校由應屆與補習班共存演變?yōu)榧兇庋a習班，學校體制也有公辦民助改為股份制民辦性質，學校名稱也從南陽一中分校變更為南陽市成達高考補習學校。
此等變動，意義很大。
（1）規(guī)避了辦學政策風險。
2013年初，省教育廳關于公辦學校不準開辦分校的文件一個又一個，責令2013年六月之前必須整頓清理完畢，本著宜公則公，宜民則民的方針，學校領導高瞻遠矚，著眼學校長遠發(fā)展，可持續(xù)性發(fā)展，痛下決心將南陽一中分校改制為民辦補習機構，如此一舉徹底擺脫了過去的公私不明，不倫不類，四獨立若實若虛，分校、本校關系閃爍曖昧的窘態(tài)，跨此一步，兄弟學校再也無法攀比閑說，媒體記者也無需暗訪明查，威脅曝光示眾，上級行政主管部門估計處罰勒令也失去了依據(jù)。
（2）步入了良性發(fā)展軌道。
轉型改制更名，可以讓我們專一辦學，專注管理，專心改革，從而讓學校在楊校長指引的“特色化，市場化，規(guī)?；卑l(fā)展軌道上快速前行。
3、基本實現(xiàn)了學校的自主自立。
（1）校園、教學辦公設施獨立。
堵側門開正門，南陽市成達高考補習學?？偹阌辛俗约邯毩⒌男⌒⌒@，有了食宿條件，有了教學辦公設施，雖設置簡陋，校園狹小，但聚攏人氣，匯集人脈。
（2）財務獨立。
2013年七月招生為界點，審計師事務所對我們學校進行了系統(tǒng)審計并做出結論，界點之前為南陽一中分校時期，界點之后則屬于南陽市成達高考補習學校時期。
（3）教學及管理獨立。
（4）獨立的法人代表。
4、2013年招生超過預期，令人振奮。
（1）質量數(shù)量。
2013年招生總數(shù)近千名，生源分布之廣為歷年之最，全市十縣、市、兩區(qū)、油田均有學生招收，除了傳統(tǒng)的生源縣（方城、南召、社旗、唐河、新野、鎮(zhèn)平、鄧州、油田）旺招之外，西三縣（西峽、淅川、內鄉(xiāng)）也有不少學生加盟，事實上生源還涉及平頂山、洛陽、鄭州等市。二本以上考生超歷史最高，三本以下生源創(chuàng)歷年最少。
（2）策略戰(zhàn)術。
2013年招生，本著大局發(fā)展，長遠發(fā)展，在師資校舍緊張的情。
況下，按照楊校長的“以質取勝”策略，我們實行了策略性保留，戰(zhàn)術性控制的招生措施，原計劃僅招收九個教學班，在無法承受的招生壓力之下擴展的兩個培優(yōu)班，既保證了招生質量又飽滿了招生數(shù)量。
5、校園設施改造與完善。
（1）教研室挪移。
（2）寢室改造。
原教學樓及東北小院，徹底改造為寢室，解決了近三百名學生的住宿問題，大大減輕了本部學生住宿壓力。
（3）食堂建成能同時容納350名左右學生就餐的食堂建成并于2013年12月6日投入運營，錯峰兩撥就餐基本解決了全校學生的吃飯問題，除了緩解本部食堂的就餐壓力之外，也大大的節(jié)省了學生的時間，方便了學生。
6、首席教師制學科承包制嘗試實施初見成效。
首屆8位首席教師評聘結束，此舉很好地促進了教師隊伍建設，激發(fā)了教師進取發(fā)展的潛力和積極性，學科承包制的推行，大大的加強了學科責任心，很好促進了學科組建設，使風格各異，特點紛呈的教師在學科大旗之下，群策群力，集約智慧，合力出戰(zhàn)。
7、班主任優(yōu)選制班級負責制深化拓展更現(xiàn)威力。
成教師的基本訴求。
班級作為班級授課的基本單位，儼然就是一個連隊，更是一個實體。班級負責制要求班主任既是教練又是領隊，既是導師又是老板，亦師亦友，是師兼親，在這些理念中，我們的班主任比勤奮，比投入，比服務，比成績，比策略，比戰(zhàn)術，爭先恐后，追求卓越，各個班級穩(wěn)定平順，秩序井然。
8、學校風氣小院氛圍更加濃烈。
（1）樸素單純的人際關系。
（2）團結合作的大局之風。
（3）勤懇嚴謹?shù)墓ぷ髦L。
（4）注入正能量，展現(xiàn)最優(yōu)面的進取之風。
（5）遇榮譽讓、碰困難上的謙讓禮讓之風。
9、周考、聯(lián)考、期末考試成績起伏。
10、學校管理團隊充實完善。
以上十個方面，概括且簡約，回顧總結，反思品味，布置安排好下期，來年的工作。總的說來，2013年大事不少，成績卓然，2014年值得期待，更有挑戰(zhàn)。
預祝大家春節(jié)愉快，健康平安，合家歡樂，萬事順心！
2014.1.18。
干部表彰方案篇三
（2010年1月29日）。
同志們：
首先，向辛勤工作在農村基層的全體大學生村干部，表示誠摯的問候；向受到表彰的優(yōu)秀大學生村干部，表示熱烈的祝賀！剛才，優(yōu)秀大學生村干部代表結合農村工作實踐，談了自己的。
心得體會。
；部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級黨組織負責人，分別介紹了自己管理、培養(yǎng)、幫帶大學生村干部的工作經驗；家平主任宣讀了表彰決定，講得都很好。下面，我就進一步做好大學生村干部工作、推進社會主義新農村建設，講四點意見。
一、肯定成績，進一步堅定信心。
大學生村干部到村任職以來，我們緊緊圍繞“下得去、待得住、干得好”，堅持大膽使用、注重培育、強化管理，讓大家在農村這個大舞臺上施展才華，在農村這個大學校中歷練人生，成為新農村建設的生力軍。總結一年多來的工作，主要有以下三個方面值得肯定：
1、高度重視，創(chuàng)造了有利條件。縣委組織部、縣大學生村干部管理辦公室致力于大學生村干部管理工作的規(guī)范化、制度化、科學化，考核評價的精準化、具體化、數(shù)字化，研究出臺了《大學生村干部教育管理暫行辦法》、9項管理制度和年度考核工作實施方案。設立了大學生村干部專用賬戶，堅持就高落實工資福利待遇，委托縣郵政儲蓄銀行為大家辦理了工資卡（折），按時足額發(fā)放了工資補助。按照上級文件規(guī)定，為2008年度選聘的大學生村干部辦理了養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷三項社會保險。設立了“夏邑縣大學生村干部網(wǎng)”和大學生村干部之家qq群，開通了熱線電話，為大學生村干部學習研討、溝通交流、表達意愿提供了良好平臺。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能夠堅持以人為本、方便工作的原則，積極創(chuàng)造條件，為大家解除后顧之憂，成立了專門的管理辦公室，明確專人進行服務和管理。郭店鄉(xiāng)黨委在辦公條件十分緊張的情況下，騰出鄉(xiāng)政府院內14間房子，投資3萬余元粉刷了墻壁，購置了桌椅床鋪，作為大學生村干部的專用宿舍。李集鎮(zhèn)對表現(xiàn)優(yōu)秀的大學生村干部免費提供食宿，在縣發(fā)放工資補助的基礎上，給予一定數(shù)額的生活補貼。
2、積極主動，取得了顯著成績。到村任職以來，大家?guī)е星?、滿懷深情、充滿激情，在農村廣闊天地里，順利實現(xiàn)角色轉變，迅速進入工作狀態(tài)，積極主動開展工作，有的運用所學知識，為農民群眾提供致富信息，大膽領辦和創(chuàng)辦致富項目；有的帶頭傳播科技知識，推動農民群眾學科技、用科技；有的積極開展文化活動，倡導文明新風，在新農村建設中發(fā)揮了積極作用、取得了顯著成績。一年多來，全縣涌現(xiàn)出了食用菌栽培技術攻關帶頭人程振國、蔬菜種植能手吳正偉、養(yǎng)豬狀元王如意、拾金不昧“活雷鋒”劉紅發(fā)、致富不忘鄉(xiāng)鄰的模范青年盛郅強、搶險救災模范付妍、全市十大優(yōu)秀青年農民左曉敏、送科技文化下鄉(xiāng)的文藝尖兵邵永清等一大批優(yōu)秀先進典型。
3、搭建平臺，促進了健康成長。基層一線是培養(yǎng)鍛煉年輕干部的主陣地。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府堅持把大家作為黨政后備人才來培養(yǎng)，交任務、壓擔子，提要求、出主意，在推廣“四議兩公開”工作法、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動、村委換屆選舉、抗旱澆麥、救險救災、手足口病防治、有線電視“村村通”建設等中心工作中，充分發(fā)揮大家自身知識水平高、接受能力強的優(yōu)勢，讓大家積極參與村級事務管理、參與政策宣傳發(fā)動、參與致富技術推廣，在實踐中經受鍛煉，在歷練中成長成才，成為帶動農民群眾建設新農村的骨干力量。
二、強化實踐，進一步提升素能。
實踐出真知，實踐見真功，實踐出人才。實踐鍛煉既能考驗一個干部，同時也有助于組織上識別和使用干部，大家一定要積極投身到新農村建設工作中去，繼續(xù)在實踐中加強鍛煉、提升素能。
事、做好事、解難事，經濟上為他們解困，生活上為他們解難，做他們的知心人、貼心人。只有這樣，我們才能得到農民群眾的認可和支持，才能更好地發(fā)揮作用、展示才能、干好工作。
2、要勤于學習、勇于實踐。勤于學習是一種境界，勇于實踐是一種能力。青年人處在學習的黃金時期，要樹立自覺學習、終身學習的理念，不忘學習、不斷學習，做到在干中學、在學中干；青年人朝氣蓬勃，要創(chuàng)新工作思路，拓寬工作途徑，凡是有利于農業(yè)發(fā)展、農民增收、農村和諧的事情，都要大膽地去做，努力走出一條在實踐中接受鍛煉、增長才干的路子。
3、要堅韌不拔、有所作為。建設新農村是一項長期的歷史任務，一個人的成長進步也是長期實踐和磨練的過程。這就需要大家耐得住寂寞，守得住清貧，經得起考驗，做到困難面前不后退，挫折面前不氣餒，壓力面前不動搖；做好長期艱苦奮斗的準備，不心浮氣躁，不見異思遷，不急功近利，以持之以恒、堅韌不拔的精神和意志，再創(chuàng)新業(yè)績，再鑄新輝煌。
三、
采取措施，進一步加強管理。
大學生村干部是一支富有朝氣、充滿活力的大隊伍，管理好、引導好，大學生村干部的作用才能發(fā)揮好。在大學生村干部工作中，我們要堅持抓管理、重培養(yǎng)，確保村干部健康成長，激勵村干部發(fā)揮作用。
1、要加大管理力度。700多名大學生村干部，分布在24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、731個行政村，點多、面廣、線長，管理任務較大，各相關單位要各負其責、各司其職?？h委組織部主要負責全縣大學生村干部的宏觀管理，要做好村干部的調配、調研指導、考核和制度制定工作，具體講，調配要公平、公正，調研指導要有針對性和指導性，考核要嚴格認真，制定制度要切合實際，推行制度要務求實效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和分管副職是直接責任人，黨委書記要切實把村干部隊伍建設列入黨委重要議事日程，定期研究和指導本鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生村干部工作，切實擔負起第一責任人的職責；鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管副職要切實把村干部管理抓在手上，嚴格按照《大學生村干部管理辦法》的規(guī)定，具體抓好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生村干部的監(jiān)督管理、聯(lián)系協(xié)調、調研指導等工作。各村支部書記是管理大學生村干部的直接責任人，要切實負起責任，做好大學生村干部的日常管理和培養(yǎng)工作，促進大學生村干部健康成長。
2、要加大培養(yǎng)力度?？h委組織部要定期對大學生村干部進行集中培訓，組織他們參加全縣的科級后備干部和村干部培訓班；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要結合大學生村干部所在村的實際，適時安排有針對性的學習。大學生村干部要積極參加村黨支部組織的學習活動。要實行幫扶制度，做好“傳幫帶”工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領導干部每人至少要聯(lián)系一名大學生村干部，各村支部書記是本村大學生村干部的直接聯(lián)系人。各聯(lián)系人既是各項工作的安排者，又是村干部完成各項工作的指導者和幫扶者。在村干部完成工作任務過程中，要做到多顧問、多指導，不能只安排不顧問、不指導。要把自己積累的工作經驗、解決問題的工作方法，毫無保留地傳授給大學生村干部，促進他們快速成長。
3、要加大支持力度。大學生村干部有知識優(yōu)勢、信息優(yōu)勢，并且敢想敢干。要充分利用他們的優(yōu)勢，讓他們發(fā)揮優(yōu)勢，鼓勵和支持大學生村干部創(chuàng)業(yè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村黨支部要鼓勵大學生村干部利用自身特長，結合當?shù)貙嶋H，積極發(fā)展致富項目，帶領群眾共同致富。比如，學農林水的要鼓勵他們領辦農業(yè)、林業(yè)、水利方面的項目，學理工的要讓他們參與企業(yè)的管理，學醫(yī)的要領辦好村級衛(wèi)生院（所）等。大學生村干部創(chuàng)業(yè)要有勇氣，一次、兩次失敗不要氣餒，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村支書要大力扶持，不能看笑話，要引導、鼓勵，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要設立大學生村干部創(chuàng)業(yè)基金?？h直涉農單位對大學生村干部致富項目要在政策上給予傾斜，在信息上搞好服務，在技術上加強指導，在資金上重點扶持，幫助解決大學生村干部在工作和致富帶富過程中遇到的困難和問題?？h委組織部要及時發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)典型，選樹創(chuàng)業(yè)典型，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，帶動大學生村干部在新農村建設中建功立業(yè)。
四、凝聚合力，進一步增強效果。
做好大學生村干部工作，事關大局，事關長遠。我們要切實加強組織領導、督促指導、輿論引導，努力形成推進大學生村干部工作的強大合力。
1、要切實加強組織領導?？h委組織部要發(fā)揮牽頭抓總作用，探索建立大學生村干部工作聯(lián)席會議制度，定期召開會議，通報有關情況，研究解決問題；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織要健全和落實工作責任制，認真履行職責，采取得力措施，狠抓工作推進，為大學生村干部健康成長、發(fā)揮作用提供強有力的組織保障。
2、要切實加強督促指導。縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩級”辦公室要充分發(fā)揮職能作用，抓好檢查評比，開展座談交流，樹立先進典型，保障待遇落實，切實增強大學生村干部履職盡責、服務群眾的能力和動力；要通過召開現(xiàn)場會、座談會、研討會等形式，總結推廣好做法、好經驗，積極探索新路子、新舉措，確保大學生村干部工作順利推進、取得實效。
3、要切實加強輿論引導。要拓寬宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳形式，廣泛宣傳實施“大學生村干部計劃”的重大意義和政策措施，深入宣傳大學生村干部在新農村建設工作中的積極作用，用好的典型感染人、激勵人、凝聚人，切實增強大學生村干部的榮譽感、成就感，努力形成關心、支持大學生村干部工作的良好氛圍。
同志們，大學生村干部工作是一項新工作，可塑性很大。讓我們緊緊圍繞全縣工作大局，緊密聯(lián)系大學生村干部工作實際，積極探索，勇于創(chuàng)新，努力提高大學生村干部工作水平，為新農村建設提供堅強的組織保證和人才支撐。
最后，在新春佳節(jié)即將到來之際，祝大家新年愉快，工作順利，身體健康，萬事如意！預祝迎春聯(lián)歡會圓滿成功！
謝謝大家。
干部表彰方案篇四
老師們、同學們，大家好！
首先向獲得表彰獎勵的同學表示熱烈的祝賀！借這個機會，我給在座的同學們交流一下我的看法。
一、國家非常重視職業(yè)教育的發(fā)展，咱們學校也為就讀職業(yè)中專制定了優(yōu)惠政策。09級學生按國家政策是交三年學費、享受兩年生活資助，學校在執(zhí)行國家政策的基礎上，對370—399.5分的學生減免一年學費，400—444.5分的學生減免兩年學費，這一政策已經落實。從10年開始，國家對中職生減免學費，我校對10級和11級學生又制定了更優(yōu)惠的政策。這兩級的學生一樣：按國家政策三年免學費、享受兩年國家生活資助；學校有對中考成績優(yōu)異者給予獎勵，中考成績460分以上的，獎勵1000元，430—459.5分的學生，獎勵800元，400—429.5分的，獎勵600元，370—399.5分的，獎勵500元。（獎金分10個月發(fā)放）；三年后考上本科的學生每人獎勵3000元。我們這樣做的目的，就是鼓勵學生完成九年義務教育，能夠接受高中階段教育。考取重點高中固然很好，選擇我校就讀更是理智和現(xiàn)實的選擇，既能學到書本知識，又能學到一技之長，還能享受國家和學校的資助，確實為普通家庭的子女上學解決了難題。
標：升學部的學生參加春季高考，力爭考取理想的大學；就業(yè)部的同學學好一技之長，為就業(yè)奠定基礎；在校期間，學生可隨時自主選擇升學或就業(yè)；完成學業(yè)的，可隨時安置就業(yè)。這么好的政策，大家沒有理由不完成學業(yè)。經過三年的學習鍛煉，無論是升入大學，還是走上社會，你們的能力一定比初中生、高中生要強。
三、不斷加強自身修養(yǎng)，行成良好的行為習慣，努力做一名合格的中職生。我們職專的學生在搞好學習、努力成才同時，更重要的是要成人。我們和高中生相比，最大的差距不是學習，而是行為習慣不好。許多同學不不注意自己的言談舉止、儀容儀表，比如吸煙、隨意外出等這些違紀現(xiàn)象，嚴重影響了個人發(fā)展，也導致社會上對我們評價低。這學期我校實行學生自主管理，就是要提高學生的認識、提高學生的自控力和管理水平，事實證明，我們的學生也有能力把這項工作做好，校園、宿舍、餐廳衛(wèi)生大有改觀，違紀現(xiàn)象減少。
老師們、同學們，希望大家以這次表彰會為契機，增強責任感、使命感，把更多的精力投入到教與學上。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們以求實的作風，去實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌。
謝謝大家！
干部表彰方案篇五
為慶祝第31個教師節(jié)，在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)，進一步推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展，努力建設一支高素質教師隊伍，根據(jù)上級教師節(jié)表彰工作的有關文件精神，結合我校實際，現(xiàn)就我校教師節(jié)表彰工作作如下方案：
一、組織領導：
依據(jù)《關于做好教師節(jié)表彰工作的通知》，經學校研究決定，我校教師節(jié)表彰小組人員名單如下：
在教育系統(tǒng)從事教育教學、教學研究、管理服務等工作三年以上，往年以來取得優(yōu)異成績的教育工作者，近三年年度考核至少有一次優(yōu)秀等次。
推薦原則：全面準確、客觀公正。
區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教學能手、優(yōu)秀德育工作者、服務標兵。
五、評選條件：
（一）京口區(qū)優(yōu)秀教育工作者評選條件。
1.政治堅定。
2.師德高尚。在教師隊伍建設活動中取得突出成績，具有一定的榮譽基礎和良好的群眾基礎，近三年的年度考核中均為“合格”等次以上，其中至少有一次“優(yōu)秀”等次，積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度90%以上。
3.教藝精湛。
4.業(yè)績顯著。
（二）京口區(qū)師德標兵評選條件。
1.積極參加各級志愿導學活動，不搞有償家教，師生反映好，測評滿意度90%以上。
2.教育教學及本職工作成績突出。教育教學質量居全區(qū)同學科前列。
（三）京口區(qū)優(yōu)秀班主任評選條件。
1.積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度85%以上。
2.從事班主任工作三年以上，班級管理成績顯著，所帶班級凝聚力強，班風正，學風好，在學校的各項教育活動中表現(xiàn)突出，能在全校起到示范作用。
（四）京口區(qū)優(yōu)秀教學能手評選條件。
1.有三年以上班主任工作經歷，積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度85%以上。
2.能獨自承擔對外開課任務并獲得好評。在校級以上的范圍開過示范課，在區(qū)級以上評優(yōu)課、基本功等競賽中獲獎。
（五）京口區(qū)優(yōu)秀德育工作者評選條件。
1.積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度90%以上。
2.從事班主任或德育管理工作三年以上，所帶班級凝聚力強，班風正，學風好，在學校的各項德育活動中表現(xiàn)突出，能經常與家長保持聯(lián)系，堅持家訪，指導家長用正確的方法教育子女，德育工作獲得學校、家長、學生和社會的好評。
（六）京口區(qū)教育系統(tǒng)服務標兵。
有扎實的專業(yè)知識和過硬的實際業(yè)務操作水平，落實執(zhí)行能力強，服務質量好、辦事效率高，成為本崗位的模范工作者及業(yè)務帶頭人。
干部表彰方案篇六
（董事長。
張保平）。
尊敬的各位領導、各位嘉賓、女士們、先生們、朋友們、員工們：
大家晚上好！
今天，我們相約龍海賓館、高朋滿座、歡聚一堂、載歌載舞召開興豆緣2016年度總結表彰會，表彰優(yōu)秀客戶和優(yōu)秀員工，共商興豆緣的發(fā)展大計。我作為寧夏興豆緣清真豆制品有限公司的董事長，懷著萬分感激的心情：
首先，對在百忙的工作當中蒞臨我公司2016年度總結表彰會和三年來一貫大力支持、指導、關心、關注、幫助興豆緣公司成長和發(fā)展的各位領導、各位客戶、各位朋友表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
其次，對本屆總結表彰會受表彰的2016年度銷售業(yè)績前三名嘉賓客戶、優(yōu)秀客戶和優(yōu)秀員工表示最衷心的祝賀！
最后，對三年來一直伴隨興豆緣公司團結一致、奮力拼搏、同甘共苦、辛勤努力的全體員工表示最衷心的感謝！
1語，甚至千言萬語都難以表達我此時此刻的激動心情。但是，我深信：
——沒有黨和政府和各相關組織單位的各位領導的大力支持，就沒有興豆緣公司的今天！
——沒有各位嘉賓、各位客戶、各位朋友的鼎力相助，就不會有興豆緣公司的今天！
——沒有全體員工團結一致、奮力拼搏、同甘共苦、辛勤努力，更不會有興豆緣公司的今天！
所有這些，我將時刻銘記在心。我們將繼續(xù)扎扎實實的抓好公司豆制品質量、衛(wèi)生、安全管理工作；一絲不茍的抓好技術改進、產品研發(fā)工作，做“良心”純天然、無污染的綠色食品；堅定不移的走“科技創(chuàng)新”之路。虛心接受各位領導、各位嘉賓、各位朋友、各位客戶的建議和意見，使興豆緣的明天更好更快的持續(xù)發(fā)展；為青銅峽市的經濟建設做出更新更大的貢獻。
最后，祝各位領導、各位嘉賓、女士們、先生們、朋友們、員工們身體健康、工作順利、闔家歡樂、萬事如意！
謝謝大家！
干部表彰方案篇七
出席：教育局領導、東汪鎮(zhèn)領導、東汪中學全體師生、河北師范大學第十四批頂崗支教實習9名學生、金牌學生家長主持：韓俊國會務：辦公室音響：學生處獎品：總務處大會程序：
一、升國旗奏國歌全體起立(5分)。
二、工作人員宣讀《關于表彰20xx年度先進集體和個人的決定》(8分)。
三、頒獎：(15分)。
1、頒發(fā)20xx年中考獎。請楊旭同志代表原九年級組領獎。請康局長為他們頒獎。
2、頒發(fā)20xx年優(yōu)秀教師榮譽獎。請優(yōu)秀教師代表施會茹、賈芳、趙會蘭同志領獎。請康局長、張書記、任校長為他們頒獎。
3、頒發(fā)金牌學生獎。
請七(1)班李游、七)(2)班馬朝匯、七(3)班谷凱旋、七(4)班趙萌、七(5)班艾思、七(6)班許倩同學上臺領獎，請張素輝、趙英輝、施會茹、賈芳、劉麗芳、趙會蘭老師為他們頒獎。
八(1)班趙亞楠、八(2)班劉偉杰、八(3)班李嬌、八(4)班溫芳園、九(1)班韓宜闖、九(2)班閆可寧同學上臺領獎。張萌、郭玉華、張習香、郎彥林、江德超老師為他們頒獎。四、大會發(fā)言：(15分)。
1、請優(yōu)秀教師代表楊旭同志發(fā)言。
2、請張錄代表頂崗支教大學生發(fā)言。
3、請韓宜闖同學代表金牌學生發(fā)言。
五、領導講話。(5分)。
六、支教老師展示才藝。
1、集體舞(全體支教大學生)2、獨唱：算你狠(程金虎)。
一、活動目的：
進一步統(tǒng)一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動主題：師生攜手走進新學期。
三、活動時間：20xx年9月2日13:00～14:30。
四、活動地點：第一時段為教學樓南樓前，第二時段為各班級教室。
五、主持人：高原。
六、活動過程。
1.主持人宣布開學典禮開始。
2.頒獎大會。
3.校長講話。
4.《開學第一課》——法制教育。
5.各班召開座談會。
6.主持人宣布開學典禮結束。
七、家長會班主任應準備的材料及相關工作。
1.家長會發(fā)言稿。
2.學生表彰名單。
八、活動要求：
1、全員參與、著裝整潔，配戴好紅領巾。
2、學生按班級依次入場，遵守會場紀律。
附：
人員安排。
組織保障：
1、總負責人：趙保栓。
2、開學典禮暨表彰獎勵大會安排負責人：吳小艷。
3、音響設備和現(xiàn)場音樂制作負責人：葉武斌杜科。
4、進退場引領負責人：韓會美。
5、照相：任喜華。
6、會場布置：閆曉花。
7、現(xiàn)場秩序負責人：各班主任(各班負責家長就座)。
8、獎狀分發(fā)：劉美梅賀清芳。
9、橫幅懸掛：劉廣勝曹振業(yè)。
10、材料收集：吳小艷。
11、表彰會及家長會應急預案：張淼。
12、活動總結：白婷婷。
干部表彰方案篇八
一、年會主題：
“xx公司xx年度總結、表彰暨xx年迎新會”
二、年會時間。
xx年xx月xx日下午14：00至18：00。
會議時間：14：30――18：30。
晚宴時間：19：00――21：00。
組織離開：21：00――21：30。
三、年會地點。
xx賓館8樓會議室。
四、年會目的及意義。
2、加強員工之間的交流，增強團隊協(xié)助的意識，提升公司的綜合競爭能力；
4、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。
5、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感。
6、加強領導與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯(lián)歡。
五、年會參會人員。
公司領導及全體員工。
六、年會流程與安排。
本次年會的流程與安排包括以下兩部分：
年終大會議程安排。
14：30―14：40大會進行第一項，主持人致歡迎詞，宣布大會開始。
14：40―16：00大會進行第二項，總經理針對xx年度總結及xx年的公司戰(zhàn)略部署講話。
16：00―16：10大會進行第三項，各分公司各部門員工新年賀詞。
16：10―18：25聯(lián)歡會文藝匯演、先進優(yōu)秀表彰及員工互動游戲（節(jié)目―表彰（頒獎―代表發(fā)言，合影留念）―游戲）。
18：25―18：30大會進行第五項，所有演員上臺，齊唱《相親相愛一家人》。
18：30主持人宣告此次大會結束，組織員工離場，一同前往晚宴地方。
19：00晚宴正式開始，晚宴主持人引導大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。（背景音樂）。
19：30―21：00用餐時段：公司領導及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
21：00―21：30組織離開。
干部表彰方案篇九
20xx年2月因為疫情的原因，學校進行了線上授課活動，線上教育是科技時代發(fā)展的產物，讓師生足不出戶就可以學習知識?？梢哉f線上教育打破傳統(tǒng)模式下教室講臺的概念，網(wǎng)絡成為了主要的傳輸工具。在線上教育火速發(fā)展的時代，第五師中學緊跟時代步伐，運用釘釘進行直播授課，全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學生和家長。為了表彰線上授課活動中突出的老師和學生，特制定如下方案。
1、線上班級管理班主任。
2、線上授課優(yōu)秀教師。
3、線上學習優(yōu)秀生。
1、線上班級管理的`班主任。
20xx年的2月為防“疫情”傳播，全校的班主任加大了對每一位學生監(jiān)管的力度，每天上報學生的體溫、定位等工作，特別是疆外學生的實時情況要了如指掌，班主任工作壓力大；在班主任辛苦的努力下，我校學生防疫監(jiān)測工作順利，特給全體班主任進行表彰。
2、線上授課優(yōu)秀教師。
老師直播課堂，每個年級都有學校督導組查課，建議由督導組和教務處、年級組一起評選出線上優(yōu)秀授課教師。
3、線上學習優(yōu)秀生。
（1）學生聽課時長分（釘釘上有記錄，班主任匯總）。
（2）師生互動積極分（由任課老師提供給班主任）。
（3）學生作業(yè)完成優(yōu)秀分（由任課老師提供給班主任）。
（4）（1）+（2）+（3）=線上學習優(yōu)秀生。
（5）任課教師要實事求是推薦師生互動積極分子和學生優(yōu)秀作業(yè)，班主任認真匯總學生聽課時長、互動積極分和作業(yè)完成優(yōu)秀分，作為線上學習優(yōu)秀生評比的標準。
1、表彰全體班主任（29人）。
2、每個年級組評x-x個線上授課優(yōu)秀教師。
3、每個班的優(yōu)秀學生按班級人數(shù)的20%-25%進行計算（普通班20%,信息化班25%）。
4、確定人員名單后公示。
學校將對評選出的優(yōu)秀班主任、教師、學生進行表彰獎勵，并頒發(fā)獎狀和獎品。
干部表彰方案篇十
1.僅有你敢給來倉庫的不速之客當頭棒喝，僅有你敢讓所有不良的行為在原則的門檻外嘎然止步。解讀你的小性子，是兼愛同事，行俠仗義。理解你的小脾氣，乃樂于助人，豪情滿懷。習慣你的小聰明，雖有三分笨拙，卻不失七分純真。你的性情彰顯另類，你的表現(xiàn)不一樣凡響。xxx，即使蒙住你的眼睛，但愿你仍能摸到勇氣的棋子，然后打出智慧的牌。
2.你的青春妙齡，在疊疊回款單中一頁頁翻過，枯燥，但充實是主題。你的金色年華，在個個數(shù)字里一天天跳躍，單調，但職責是重心。耕耘在票據(jù)間，勤勉于計算中，你也許會錯過很多的約會與假日，但你沒有錯過與優(yōu)秀作伴，與卓越相隨，與成長同行。
3.以業(yè)績論英雄好漢，以積分評貢獻大小。在全局上下人心思進，進取投身營銷積分的大環(huán)境里，名營銷積分功勛人物奮勇爭先，脫穎而出，在營銷積分的大舞臺上盡情的施展著才華與本事，為企業(yè)發(fā)展建立了新的功勛。
4.帶領xx名員工團結一心，以團體的智慧不斷開拓進取，用頑強的斗志彰顯了xx員工驍勇善戰(zhàn)的神采，一棵小樹弱不經風雨，百里森林并肩耐歲寒，一支出色的團隊，一個優(yōu)秀的領隊人！
5.期待著優(yōu)雅從容和職業(yè)風范，追求完美，用心總結、善于學習，提升項目跟蹤水平、勝利往往來之于全局把握，匠心獨運和最后幾分鐘的堅持。
6.她非xx相關專業(yè)，但已是xx員工。她想客戶所想，急客戶所急，為客戶排憂解難。她拾金不昧的行為感動消費者，她以自我的方式贏得了客戶，展現(xiàn)了xx的完美形象。她就是xxx。
7.以蓬勃的朝氣，迅速地融入集體，精準盡責地演繹自己的角色。有時沉默，善于思考，有時忙碌，樂于實踐。他們擁有專業(yè)技能，不乏天資悟性，用實際行動彰顯了自己的工作特色，并以超乎常人的迅速沖出一片天地。
8.他們大力推進技術革新、整治工期、擴大產能。他們不斷強化工藝改善、健全管理、降低成本。他們始終把職責放在第一，他們勇于任事，敢于擔當，在過去的一年圓滿完成任務，取得了優(yōu)異的成績。
9.晚班工作是辛勞的，其中的累，你當作一種歡樂來體會?？菰锏膷徫?，因為有你的付出，融入了些許色彩與生機。平凡的群眾，因為有你的奉獻，平添了幾多活力與朝氣。在這些苦著累著的日子里，你的優(yōu)秀純粹就是員工心目中最明亮亮、最暖呼呼、最紅彤彤的引領。
10.他們大力推進技術革新、整治工期、擴大產能。他們不斷強化工藝改進、健全管理、降低成本。他們始終把責任放在第一，他們勇于任事，敢于擔當，在過去的一年圓滿完成任務，取得了優(yōu)異的成績。
干部表彰方案篇十一
評選考察時間為3月2日至線上學習結束日。
根據(jù)學生在線上學習期間的表現(xiàn)情況，聽課情況、作業(yè)情況(字跡工整性、答題正確率、提交及時性等)和教師評價在班級內進行評選，每班評選三名優(yōu)秀生以及一名進步生，評選結果上報教導處。
1、頒發(fā)獎狀。正式開學之后，學校利用校會頒發(fā)獎狀以資鼓勵。
2、廣泛宣傳。收集整理學生在線上學習期間勤奮學習的.照片，張貼于學校櫥窗，上傳至學校微信公眾號，廣泛宣傳。
1、各班主任、任課教師充分利用此次機會督促學生學習，提高線上學習質量。
2、家長要積極創(chuàng)造條件幫助學生更好的學習，爭取創(chuàng)造自己的閃光時刻。
干部表彰方案篇十二
6月日上午10：00在鄉(xiāng)三樓會大會議室召開。
三、大會議程。
主持人：鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長張學軍同志主持。
1、大會開始，由鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長同志宣讀主持詞;。
2、奏(唱)國歌;。
3、鄉(xiāng)黨委副書記劉軍同志總結20__年度黨建工作;。
4、鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長同志宣讀表彰決定;。
5、頒獎;。
6、代表發(fā)言(先進黨支部、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀黨員)。
7、由組織委員趙永勝同志帶領新黨員進行入黨宣誓;。
8、鄉(xiāng)黨委書記同正華同志作重要講話;。
9、奏(唱)《沒有共產黨員就沒有新中國》，大會閉幕。
四、參加會議人員。
全鄉(xiāng)全體干部，全鄉(xiāng)10個黨支部書記，5個村主任，表彰對象.
五、主席臺就座人員。
六、頒獎程序。
1、為榮獲先進黨支部的單位進行頒獎。
2、為榮獲優(yōu)秀黨務工作者的個人進行頒獎。
3、為榮獲優(yōu)秀黨員的同志進行頒獎。
七、準備工作大體安排。
1、6月18前各黨支部上報表彰對象(組織人事辦組織);。
2、6月25日前鄉(xiāng)黨委確定表彰對象(黨委會確定);。
3、聯(lián)系、定制獎狀、證書、獎品(財政所負責);。
4、通知表彰對象及工作人員于表彰會前十五分鐘到會場(黨政辦負責);。
5、會議會場服務及其他與會務有關事項(黨政辦負責)。
干部表彰方案篇十三
為過去一年工作的優(yōu)點與不足，取其精華，去其糟粕，為總結過去一年工作的優(yōu)點與不足，取其精華，去其糟粕，總結本學期學生會各部門工作，加強各部門經驗交流。本學期學生會各部門工作，加強各部門經驗交流。以和展望為核心，合理安排下學期工作。為核心，合理安排下學期工作。并借此通過此次活動增加學生會內部成員相互了解，促進團結合作能力。
成員相互了解，促進團結合作能力。展示經管系團總支的成長與壯大，展示經管系團總支的成長與壯大，進一步激發(fā)經管系各團支部成員的工作熱情，營造良好的團日活動工作氛圍，調動大家的積極性。員的工作熱情，營造良好的團日活動工作氛圍，調動大家的積極性。
總結、吸取我系團總支的經驗與教訓，不斷提高我系團總支及各團支部的工作水平與質量，寄予受表彰者，把榮譽作為新的起點，團支部的工作水平與質量，寄予受表彰者，把榮譽作為新的起點，再接再勵，從而更快地把我系團總支打造成我院一流、有特色的部門接再勵，從而更快地把我系團總支打造成我院一流、有特色的部門，更好的為大家服務。同時整合力量，進一步加強團總支、更好的為大家服務。同時整合力量，進一步加強團總支學生會的組織管理，大膽啟用新人，為學生會注入新的血液，織管理，大膽啟用新人，為學生會注入新的血液，經管系團總支決定舉行總結與表彰暨換屆大會。舉行總結與表彰暨換屆大會。
活動時間：
活動時間：x年x月x日。
活動地點：x。
教學三區(qū)x報告廳。
經管系團總支、學生會各部門全體成員。
1、宣傳工作堅持從自身出發(fā)這個原則，以部門為單位，加強內部宣傳，堅持從自身出發(fā)這個原則，以部門為單位，加強內部宣傳，發(fā)動內部成員，積極的參與到大會的準備工作上來，做好宣傳板，海報。動內部成員，積極的參與到大會的準備工作上來，做好宣傳板，海報。宣傳部）（宣傳部）。
2、邀請工作制作請柬，發(fā)送至院領導主任以及各位輔導員。（辦公室）。（辦公室制作請柬，并發(fā)送至院領導主任以及各位輔導員。
3、申請設備工作申請教室，話筒，托盤等。
4、相關準備工作領導入場、退場音樂，學生會展示音樂，頒獎音樂。（。
〈1〉領導入場、退場音樂，學生會展示音樂，頒獎音樂。網(wǎng)（絡信息部）絡信息部）。
〈2〉會場的燈光負責。（文藝部）會場的燈光負責。（文藝部）。（文藝部布置會場。（生活部）。
〈3〉布置會場。（生活部）。
（4）會場秩序。（紀檢部）會場秩序。（紀檢部）。（紀檢部)。
活動注意事項：相關工作人員（辦公室、生活部、網(wǎng)絡信息部）。
相關工作人員（辦公室、生活部、網(wǎng)絡信息部）提前1小時到場，布置會場，其他人員需提前20分鐘到場。到場，布置會場，分鐘到場。
干部表彰方案篇十四
為紀念“五·四”運動九十周年，傳承紅色激情的深遠意義，增強團的凝聚力，培養(yǎng)團隊精神，院團委決定在5月4日開展一次主題為“成才報祖國，永遠跟黨走”的，以此營造一個氣勢磅礴、形式新穎、紅味十足的“紅色晚會”。開展豐富多彩的集思想性和藝術性的文化藝術活動，體現(xiàn)青年健康、積極向上的心態(tài)和高尚的審美追求以及濃郁的校園文化。
一、活動主題。
成才報祖國，永遠跟黨走。
二、活動形式。
要求演出節(jié)目要題材新穎、意義深刻，能充分體現(xiàn)學生活潑、青春、開拓進取的思想狀態(tài)。可采取舞蹈、詩歌、朗誦、器樂等多種不同的風格形式參賽。
三、具體時間安排。
(一)宣傳階段：3月16日一3月20日由各系部團總支到各團支部對該次活動進行宣傳。
(二)確認階段：3月20日一4月15日，由各系部團總支確定節(jié)目并報院團委匯總，確認節(jié)目后組織排練。
(三)節(jié)目篩選階段：4月16日一4月20日，由院團委組織各系部上報節(jié)目進行篩選，時間地點另行通知。
(四)節(jié)目演出階段：5月4日晚7點，地點初定在南校區(qū)操場。
四、活動要求。
(一)院團委宣傳部門要負責做好演出前的總體宣傳工作，可通過海報、廣播、校園網(wǎng)頁等多種方式進行宣傳。
(二)各系部團總支負責做好本系部內的宣傳工作，同時要求對上報節(jié)目要精心組織，周密安排，對節(jié)目的形式和數(shù)量要進一步審核，并在規(guī)定時間內上報院團委。
(三)五·四文藝晚會工作人員分工（附表1）。
干部表彰方案篇十五
在六·一即將到來之際，為了表彰辛勤耕耘在教育教學第一線的廣大輔導員老師、勤奮好學、工作認真的少先隊員，以及成績突出的中隊，決定在六·一前夕表彰一批優(yōu)秀的少先隊輔導員、優(yōu)秀的少先隊員、優(yōu)秀中隊及特色中隊。
1、"優(yōu)秀少先隊員"的評選條件：熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動、熱愛社會主義，思想素質好，學習成績優(yōu)，積極參加少先隊活動，是少先隊大隊部、班主任老師的得力小助手，并且德、智、體、美、勞能全面發(fā)展。
2、"優(yōu)秀少先隊輔導員"的評選條件：忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛紅領巾事業(yè)，熟悉少先隊的理論與業(yè)務，積極組織和輔導開展各類少先隊活動，為人正派，團結同志，工作勤奮，勇于開拓，富于創(chuàng)新，工作成績突出。
3、"優(yōu)秀中隊"的評選條件：能根據(jù)大隊要求，每月開展好主題教育活動;"愛心基金"活動卓有成效;每學期能組織開展一次中隊觀摩活動;中隊隊員勤奮學習、積極向上，沒有違規(guī)現(xiàn)象;中隊集體精神面貌好、充滿活力，能在少先隊組織中起示范促進作用的中隊集體。
4、"特色中隊"的評選條件：在開展好正常的中隊活動基礎上，中隊建設和活動有某一個方面的鮮明特色。少先隊員在輔導員、志愿輔導員的引導下，自己起中隊名稱，自主開展中隊活動，中隊名稱別具一格，事跡突出。
1、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員原則上要求全員參與、自我推薦。不申報者作自我放棄。
2、各班推薦"優(yōu)秀少先隊員"1名。
3、學校行政、學校大隊部在對輔導員推薦申報材料進行認真審核的基礎上，研究確定最后的表彰名單(優(yōu)秀輔導員老師7-8人)。
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