干部表彰方案(優(yōu)質(zhì)15篇)

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干部表彰方案(優(yōu)質(zhì)15篇)
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在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常需要制定一些方案來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。一個好的方案應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的,可以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。沒有最好的方案,只有最適合的方案。

干部表彰方案篇一

老師們,同志們:。

剛剛過去的2013年對于我們學(xué)校有著特殊的意義,值得我們認(rèn)真總結(jié)銘記。

從學(xué)校的變化及發(fā)生的大事來說,2013年是不平凡的一年。高考、招生;改制、更名;建設(shè)食堂,改造寢室;封側(cè)門開正門,自主自立;首席教師制,學(xué)科承包制嘗試推進(jìn);班主任優(yōu)選制,班級負(fù)責(zé)制拓展深化;聯(lián)考,周考,期末考,成績振蕩起伏;學(xué)校中層調(diào)整,充實(shí)等等,可以說大事不斷。

以學(xué)校六月高考并招生為節(jié)點(diǎn)來看,2013年又是一個承上啟下的一年。節(jié)點(diǎn)之前屬于學(xué)校的過去時,公辦民助,南陽一中分校,節(jié)點(diǎn)之后則是學(xué)校的現(xiàn)在進(jìn)行時及未來時,股份制民營,南陽市成達(dá)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

若從學(xué)校六月招生火爆局面及2014年高招可期待值講來,2013年也是具有里程碑意義的一年。她必將以變化,承上啟下而成為學(xué)校發(fā)展史上的一塊里程碑!

具體而言,2013年工作有以下幾個方面可圈可點(diǎn),值得大書特寫,需要我們回顧盤點(diǎn)。

1、2013年高考一本進(jìn)線距指標(biāo)尚有欠缺,留下遺憾。

人,很是令人惋惜,還有三個班分別僅差兩人,也是特別讓人遺憾,當(dāng)然余下三個班就差的稍微多一些,總共欠16人!這些欠缺令我們學(xué)校特別壓抑,讓我們教師特別不爽。

四個班完成或超額完成了一本升學(xué)指標(biāo),分別是文科一班,文科二班,理科三班,理科四班。在整體升學(xué)嚴(yán)峻乏力的情形下,這四個班的表現(xiàn)彌足珍貴,特別值得大家銘記。

2、順利完成了學(xué)校的轉(zhuǎn)型改制更名。

2013年6月學(xué)校由應(yīng)屆與補(bǔ)習(xí)班共存演變?yōu)榧兇庋a(bǔ)習(xí)班,學(xué)校體制也有公辦民助改為股份制民辦性質(zhì),學(xué)校名稱也從南陽一中分校變更為南陽市成達(dá)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

此等變動,意義很大。

(1)規(guī)避了辦學(xué)政策風(fēng)險。

2013年初,省教育廳關(guān)于公辦學(xué)校不準(zhǔn)開辦分校的文件一個又一個,責(zé)令2013年六月之前必須整頓清理完畢,本著宜公則公,宜民則民的方針,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,著眼學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展,可持續(xù)性發(fā)展,痛下決心將南陽一中分校改制為民辦補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),如此一舉徹底擺脫了過去的公私不明,不倫不類,四獨(dú)立若實(shí)若虛,分校、本校關(guān)系閃爍曖昧的窘態(tài),跨此一步,兄弟學(xué)校再也無法攀比閑說,媒體記者也無需暗訪明查,威脅曝光示眾,上級行政主管部門估計處罰勒令也失去了依據(jù)。

(2)步入了良性發(fā)展軌道。

轉(zhuǎn)型改制更名,可以讓我們專一辦學(xué),專注管理,專心改革,從而讓學(xué)校在楊校長指引的“特色化,市場化,規(guī)模化”發(fā)展軌道上快速前行。

3、基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的自主自立。

(1)校園、教學(xué)辦公設(shè)施獨(dú)立。

堵側(cè)門開正門,南陽市成達(dá)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)??偹阌辛俗约邯?dú)立的小小校園,有了食宿條件,有了教學(xué)辦公設(shè)施,雖設(shè)置簡陋,校園狹小,但聚攏人氣,匯集人脈。

(2)財務(wù)獨(dú)立。

2013年七月招生為界點(diǎn),審計師事務(wù)所對我們學(xué)校進(jìn)行了系統(tǒng)審計并做出結(jié)論,界點(diǎn)之前為南陽一中分校時期,界點(diǎn)之后則屬于南陽市成達(dá)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校時期。

(3)教學(xué)及管理獨(dú)立。

(4)獨(dú)立的法人代表。

4、2013年招生超過預(yù)期,令人振奮。

(1)質(zhì)量數(shù)量。

2013年招生總數(shù)近千名,生源分布之廣為歷年之最,全市十縣、市、兩區(qū)、油田均有學(xué)生招收,除了傳統(tǒng)的生源縣(方城、南召、社旗、唐河、新野、鎮(zhèn)平、鄧州、油田)旺招之外,西三縣(西峽、淅川、內(nèi)鄉(xiāng))也有不少學(xué)生加盟,事實(shí)上生源還涉及平頂山、洛陽、鄭州等市。二本以上考生超歷史最高,三本以下生源創(chuàng)歷年最少。

(2)策略戰(zhàn)術(shù)。

2013年招生,本著大局發(fā)展,長遠(yuǎn)發(fā)展,在師資校舍緊張的情。

況下,按照楊校長的“以質(zhì)取勝”策略,我們實(shí)行了策略性保留,戰(zhàn)術(shù)性控制的招生措施,原計劃僅招收九個教學(xué)班,在無法承受的招生壓力之下擴(kuò)展的兩個培優(yōu)班,既保證了招生質(zhì)量又飽滿了招生數(shù)量。

5、校園設(shè)施改造與完善。

(1)教研室挪移。

(2)寢室改造。

原教學(xué)樓及東北小院,徹底改造為寢室,解決了近三百名學(xué)生的住宿問題,大大減輕了本部學(xué)生住宿壓力。

(3)食堂建成能同時容納350名左右學(xué)生就餐的食堂建成并于2013年12月6日投入運(yùn)營,錯峰兩撥就餐基本解決了全校學(xué)生的吃飯問題,除了緩解本部食堂的就餐壓力之外,也大大的節(jié)省了學(xué)生的時間,方便了學(xué)生。

6、首席教師制學(xué)科承包制嘗試實(shí)施初見成效。

首屆8位首席教師評聘結(jié)束,此舉很好地促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),激發(fā)了教師進(jìn)取發(fā)展的潛力和積極性,學(xué)科承包制的推行,大大的加強(qiáng)了學(xué)科責(zé)任心,很好促進(jìn)了學(xué)科組建設(shè),使風(fēng)格各異,特點(diǎn)紛呈的教師在學(xué)科大旗之下,群策群力,集約智慧,合力出戰(zhàn)。

7、班主任優(yōu)選制班級負(fù)責(zé)制深化拓展更現(xiàn)威力。

成教師的基本訴求。

班級作為班級授課的基本單位,儼然就是一個連隊(duì),更是一個實(shí)體。班級負(fù)責(zé)制要求班主任既是教練又是領(lǐng)隊(duì),既是導(dǎo)師又是老板,亦師亦友,是師兼親,在這些理念中,我們的班主任比勤奮,比投入,比服務(wù),比成績,比策略,比戰(zhàn)術(shù),爭先恐后,追求卓越,各個班級穩(wěn)定平順,秩序井然。

8、學(xué)校風(fēng)氣小院氛圍更加濃烈。

(1)樸素單純的人際關(guān)系。

(2)團(tuán)結(jié)合作的大局之風(fēng)。

(3)勤懇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦L(fēng)。

(4)注入正能量,展現(xiàn)最優(yōu)面的進(jìn)取之風(fēng)。

(5)遇榮譽(yù)讓、碰困難上的謙讓禮讓之風(fēng)。

9、周考、聯(lián)考、期末考試成績起伏。

10、學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)充實(shí)完善。

以上十個方面,概括且簡約,回顧總結(jié),反思品味,布置安排好下期,來年的工作。總的說來,2013年大事不少,成績卓然,2014年值得期待,更有挑戰(zhàn)。

預(yù)祝大家春節(jié)愉快,健康平安,合家歡樂,萬事順心!

2014.1.18。

干部表彰方案篇二

一、年會主題:

“xx公司xx年度總結(jié)、表彰暨xx年迎新會”

二、年會時間。

xx年xx月xx日下午14:00至18:00。

會議時間:14:30――18:30。

晚宴時間:19:00――21:00。

組織離開:21:00――21:30。

三、年會地點(diǎn)。

xx賓館8樓會議室。

四、年會目的及意義。

2、加強(qiáng)員工之間的交流,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識,提升公司的綜合競爭能力;

4、豐富員工生活,答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

5、讓員工充分的展現(xiàn)自我,在年會的過程中認(rèn)知自我及對企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。

6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動,讓我們在同一舞臺共同交流、聯(lián)歡。

五、年會參會人員。

公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工。

六、年會流程與安排。

本次年會的流程與安排包括以下兩部分:

年終大會議程安排。

14:30―14:40大會進(jìn)行第一項(xiàng),主持人致歡迎詞,宣布大會開始。

14:40―16:00大會進(jìn)行第二項(xiàng),總經(jīng)理針對xx年度總結(jié)及xx年的公司戰(zhàn)略部署講話。

16:00―16:10大會進(jìn)行第三項(xiàng),各分公司各部門員工新年賀詞。

16:10―18:25聯(lián)歡會文藝匯演、先進(jìn)優(yōu)秀表彰及員工互動游戲(節(jié)目―表彰(頒獎―代表發(fā)言,合影留念)―游戲)。

18:25―18:30大會進(jìn)行第五項(xiàng),所有演員上臺,齊唱《相親相愛一家人》。

18:30主持人宣告此次大會結(jié)束,組織員工離場,一同前往晚宴地方。

19:00晚宴正式開始,晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯,祝福大家新年快樂,祝愿公司的明天更加美好。(背景音樂)。

19:30―21:00用餐時段:公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒,同事間交流溝通,拉近彼此距離。

21:00―21:30組織離開。

干部表彰方案篇三

老師們、同學(xué)們,大家好!

首先向獲得表彰獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀!借這個機(jī)會,我給在座的同學(xué)們交流一下我的看法。

一、國家非常重視職業(yè)教育的發(fā)展,咱們學(xué)校也為就讀職業(yè)中專制定了優(yōu)惠政策。09級學(xué)生按國家政策是交三年學(xué)費(fèi)、享受兩年生活資助,學(xué)校在執(zhí)行國家政策的基礎(chǔ)上,對370—399.5分的學(xué)生減免一年學(xué)費(fèi),400—444.5分的學(xué)生減免兩年學(xué)費(fèi),這一政策已經(jīng)落實(shí)。從10年開始,國家對中職生減免學(xué)費(fèi),我校對10級和11級學(xué)生又制定了更優(yōu)惠的政策。這兩級的學(xué)生一樣:按國家政策三年免學(xué)費(fèi)、享受兩年國家生活資助;學(xué)校有對中考成績優(yōu)異者給予獎勵,中考成績460分以上的,獎勵1000元,430—459.5分的學(xué)生,獎勵800元,400—429.5分的,獎勵600元,370—399.5分的,獎勵500元。(獎金分10個月發(fā)放);三年后考上本科的學(xué)生每人獎勵3000元。我們這樣做的目的,就是鼓勵學(xué)生完成九年義務(wù)教育,能夠接受高中階段教育??既≈攸c(diǎn)高中固然很好,選擇我校就讀更是理智和現(xiàn)實(shí)的選擇,既能學(xué)到書本知識,又能學(xué)到一技之長,還能享受國家和學(xué)校的資助,確實(shí)為普通家庭的子女上學(xué)解決了難題。

標(biāo):升學(xué)部的學(xué)生參加春季高考,力爭考取理想的大學(xué);就業(yè)部的同學(xué)學(xué)好一技之長,為就業(yè)奠定基礎(chǔ);在校期間,學(xué)生可隨時自主選擇升學(xué)或就業(yè);完成學(xué)業(yè)的,可隨時安置就業(yè)。這么好的政策,大家沒有理由不完成學(xué)業(yè)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)鍛煉,無論是升入大學(xué),還是走上社會,你們的能力一定比初中生、高中生要強(qiáng)。

三、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),行成良好的行為習(xí)慣,努力做一名合格的中職生。我們職專的學(xué)生在搞好學(xué)習(xí)、努力成才同時,更重要的是要成人。我們和高中生相比,最大的差距不是學(xué)習(xí),而是行為習(xí)慣不好。許多同學(xué)不不注意自己的言談舉止、儀容儀表,比如吸煙、隨意外出等這些違紀(jì)現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了個人發(fā)展,也導(dǎo)致社會上對我們評價低。這學(xué)期我校實(shí)行學(xué)生自主管理,就是要提高學(xué)生的認(rèn)識、提高學(xué)生的自控力和管理水平,事實(shí)證明,我們的學(xué)生也有能力把這項(xiàng)工作做好,校園、宿舍、餐廳衛(wèi)生大有改觀,違紀(jì)現(xiàn)象減少。

老師們、同學(xué)們,希望大家以這次表彰會為契機(jī),增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,把更多的精力投入到教與學(xué)上。今天的成績是昨天付出的回報,今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們以求實(shí)的作風(fēng),去實(shí)現(xiàn)新的跨越,創(chuàng)造新的輝煌。

謝謝大家!

干部表彰方案篇四

[20xx]23號)等文件精神,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,特制定以下優(yōu)秀學(xué)生評選獎勵實(shí)施方案。

二、評價內(nèi)容。

優(yōu)秀學(xué)生的評價關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面提高,重視過程評價。參考標(biāo)準(zhǔn)為《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試改革的通知》中提出的中小學(xué)生6個基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo),即道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)。

道德品質(zhì)。愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學(xué),愛社會主義;遵紀(jì)守法,誠實(shí)守信,維護(hù)公德,關(guān)心集體,保護(hù)環(huán)境。

公民素養(yǎng)。自信,自尊,自強(qiáng),自律,勤奮;對個人的行為負(fù)責(zé);積極參加公益活動;具有社會責(zé)任感。學(xué)習(xí)能力。有學(xué)習(xí)的愿望與興趣,能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平,有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識,運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

交流與合作能力。能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境,能評價和約束自己的行為;能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。

運(yùn)動與健康。熱愛體育運(yùn)動,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,具備鍛煉健身的能力、一定的運(yùn)動技能和強(qiáng)健的體魄,形成健康的生活方式。

審美與表現(xiàn)。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。

三、表彰獎勵項(xiàng)目與評選標(biāo)準(zhǔn)。

優(yōu)秀學(xué)生的評選分單項(xiàng)評選表彰和綜合評選表彰兩項(xiàng)。單項(xiàng)評選表彰為“星級學(xué)生”,榮獲單項(xiàng)表彰的可同時被授予多項(xiàng)“xxxx星”稱號;綜合評選表彰為“金星學(xué)生”,榮獲綜合表彰的,被授予“金星學(xué)生”榮譽(yù)稱號。

(一)“星級學(xué)生”

1、文明禮儀之星。

評選標(biāo)準(zhǔn):(1)自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》,不在操場、樓道、和教室內(nèi)跑跳、打鬧。不說粗話、臟話,不罵人;不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,不打架斗毆;(2)尊敬師長,孝敬父母,能虛心聽取老師家長的教誨,不頂撞長輩、老師,經(jīng)常使用禮貌用語;(3)校園內(nèi)堅(jiān)持說普通話,處處使用禮貌用語“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見、老師好”等;(4)穿戴整潔,衣著大方;主動關(guān)心和幫助需要幫助的人,富有愛心,經(jīng)常做好事;(5)同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助,正常交往,真誠相待,不說謊,不叫侮辱性綽號,不欺侮同學(xué),沒有敲詐勒索等行為。

2、行為規(guī)范之星。

評選標(biāo)準(zhǔn):(1)講究衛(wèi)生愛清潔,保護(hù)環(huán)境惜資源,主要做到講究個人衛(wèi)生,做到“三勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭);(2)講究公共衛(wèi)生,不亂丟果皮紙屑,主動維護(hù)班級、校園和公共場所的衛(wèi)生,做好值日工作,保持環(huán)境整潔;(3)愛護(hù)花草、樹木、文物古跡和有益的動物,不踐踏草地,不攀折花木,不傷害動物;(4)愛護(hù)校內(nèi)校外公共設(shè)施,不亂涂畫,不亂刻寫,不隨地吐痰,不污染空氣,不污染水源;(5)尊重勞動者和勞動果實(shí),勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)水、電、糧食等,不擺闊氣,不亂花錢。

3、勤奮好學(xué)之星。

評選標(biāo)準(zhǔn):(1)認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,不遲到、早退、曠課,上好每一節(jié)課,不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情;(2)能夠認(rèn)真、仔細(xì)、完整地完成老師布置的作業(yè),正確率較高,作業(yè)本潔凈、平展、保存完整,并經(jīng)常幫助其他同學(xué)解決作業(yè)中的難題;(3)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能克服學(xué)習(xí)中的困難,能獨(dú)立思考,學(xué)習(xí)主動、自覺,能按時獨(dú)立完成作業(yè);(4)有一定的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果好,善于與他人交流、合作,有一定的探究能力;(5)在期中、期末、教學(xué)調(diào)研中成績突出或有較大進(jìn)步。

4、安全健康之星。

評選標(biāo)準(zhǔn):(1)安全意識強(qiáng),掌握日常生活和活動、地震等方面的必要安全知識和技能,有一定的自我保護(hù)能力;(2)積極參加體育活動,認(rèn)真上好體育課,課堂表現(xiàn)優(yōu)秀;(3)自覺認(rèn)真做廣播體操和眼保健操,動作標(biāo)準(zhǔn)到位;(4)熱愛體育運(yùn)動,平時經(jīng)?;顒印㈠憻?;(5)體育考核各項(xiàng)目均達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

5、文學(xué)藝術(shù)之星。

評選標(biāo)準(zhǔn):(1)愛好課外閱讀,知識面廣;堅(jiān)持寫日記和作文,有一定的文學(xué)功底;(2)普通話較為標(biāo)準(zhǔn)、流暢,能比較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和感受,能較為自如地和周圍的人進(jìn)行交流;(3)掌握必要的知識和技能,達(dá)到藝術(shù)課活動要求,藝術(shù)科目成績達(dá)標(biāo);(4)業(yè)余生活中經(jīng)常關(guān)注、參加各項(xiàng)文藝活動,生活豐富多彩,富有進(jìn)?。唬?)在聲樂、器樂、舞蹈、繪畫等方面有一定水平,能單獨(dú)表演或創(chuàng)作,在上級和學(xué)校、年級組組織的各類活動或比賽中表現(xiàn)突出。

6、交流合作之星。

評選標(biāo)準(zhǔn):(1)樂于參加集體活動。(2)善于與他人交流和分享。(3)善于傾聽他人的意見。(4)有較好的表達(dá)和表現(xiàn)能力。(5)有一定的組織管理能力。

7、創(chuàng)新探究之星。

評選標(biāo)準(zhǔn):(1)有豐富的想象力和創(chuàng)新能力。(2)善于提出問題和解決問題。(3)有較強(qiáng)的動手能力。(4)積極參加實(shí)踐活動。(5)有閱讀和收集信息的習(xí)慣。

8、其他:助人為樂之星、拾金不昧之星等。

小學(xué)階段每項(xiàng)評價實(shí)行等級制,分a、b、c、d四級,依次對應(yīng)優(yōu)秀、良好、一般、不合格。對學(xué)生某一方面表現(xiàn)評價為“不合格”時,應(yīng)極其慎重。評價等級達(dá)到a級,即為“星級學(xué)生”。

中學(xué)階段每項(xiàng)評價實(shí)行分?jǐn)?shù)制,每項(xiàng)評價分?jǐn)?shù)達(dá)到總分的85%,即為“星級學(xué)生”。

(二)“金星學(xué)生”

評選標(biāo)準(zhǔn):按照“星級學(xué)生”評選情況,各方面得到全面發(fā)展的學(xué)生,被授予“金星學(xué)生”榮譽(yù)稱號。“金星學(xué)生”的評選,根據(jù)“星級學(xué)生”評選,每學(xué)期至少獲得5個“xxxx星”稱號且其它項(xiàng)目等級不低于b或評價分?jǐn)?shù)不低于總分的70%的學(xué)生,具有“金星學(xué)生”評選資格。

四、評選程序與方法。

(一)評選程序及表彰。

“星級學(xué)生”評選以月為階段,每月評比一次,根據(jù)各項(xiàng)評選標(biāo)準(zhǔn),符合標(biāo)準(zhǔn)的被授予月度“xxxx星”。由學(xué)生自評、小組互評、教師評價,班主任審批,班級表彰。各班級設(shè)立“星級學(xué)生”光榮榜、建立“星級學(xué)生”評選活動記錄本,每月統(tǒng)計本班學(xué)生得星情況。一學(xué)期內(nèi)每個月連續(xù)被班級評為“xxxx星”,由班委會申報,班級家長委員會審議,班主任審核,年級部審批,被授予班級“xxxx星”。

“金星學(xué)生”以學(xué)期為階段,根據(jù)“金星學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn),由班級內(nèi)評選,班級家長委員會審議,班主任申報,年級部審核,德育處審批。每班按照30%的比例表彰,學(xué)校印制光榮冊,全校通報表彰獎勵,并利用宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng),宣傳其優(yōu)秀事跡。同時將名單報教育局普教股。評選注重遞進(jìn)性,第一次被評為“金星學(xué)生”的被授予“一級金星學(xué)生”稱號,小學(xué)最高可獲得“十二級金星學(xué)生”中學(xué)最高可獲得“六級金星學(xué)生”稱號。

學(xué)校將每學(xué)期評選的“金星學(xué)生”記入學(xué)生檔案,對于在小學(xué)、初中整個學(xué)段中連續(xù)獲得表彰被授予“十二級金星學(xué)生”、“六級金星學(xué)生”榮譽(yù)稱號的,頒發(fā)“金星學(xué)生”榮譽(yù)獎?wù)?,并向高一級學(xué)府進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生推薦。

具體評選細(xì)則由中小學(xué)德育處制定。

(二)評價方法。

1.重視日常評價。班主任、學(xué)科教師要在教育活動的全過程中,堅(jiān)持定性分析與定量分析相結(jié)合,采用多樣的、開放式的評價方法,了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況與發(fā)展、學(xué)習(xí)特點(diǎn)與潛能等情況,對學(xué)生達(dá)到的學(xué)科和學(xué)段目標(biāo)進(jìn)行隨機(jī)評價,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.與學(xué)生綜合素質(zhì)評價相結(jié)合。中小學(xué)綜合素質(zhì)評價手冊主要內(nèi)容有學(xué)生基本情況、學(xué)業(yè)考試或考查等級、基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價、綜合評語等,“星級學(xué)生”和“金星學(xué)生”的評價結(jié)果應(yīng)與學(xué)生綜合素質(zhì)評價相一致。

3.建立學(xué)生成長記錄。成長記錄中要收集能夠反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的資料,包括學(xué)生的自我評價、最佳作品、社會實(shí)踐記錄、體育與文藝活動記錄,教師、同學(xué)的觀察和評價,來自家長的信息,期末考試和單元測試的信息等。成長記錄要典型、客觀、真實(shí)。

(三)優(yōu)秀學(xué)生評價實(shí)行一票否決制,對有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者,不能被評為或取消”星級學(xué)生”及“金星學(xué)生”稱號。

1、曠課一天以上者;

2、進(jìn)網(wǎng)吧者;

3、有偷竊或賭博行為者;

4、有打架斗毆或敲詐行為者;

5、在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者;

6、故意損壞公物者;

7、其他嚴(yán)重違紀(jì)違法者。

注明:各級部于1月10日前將獲得“金星學(xué)生”的電子名單報級部主任,級部主任匯總后上報德育處。本學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生評選以此為依據(jù),不再設(shè)立“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”等獎項(xiàng)。

無棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

干部表彰方案篇五

為慶祝教師節(jié),弘揚(yáng)立德樹人、愛崗敬業(yè)之美德,進(jìn)一步激勵廣大教師和教育工作者在教書育人的崗位上成功、成長,凝練和培育學(xué)校精神,彰顯教師團(tuán)隊(duì)的核心文化追求,推動學(xué)校教育事業(yè)跨越式發(fā)展,學(xué)校擬于教師節(jié)表彰一批“模范教師”、“模范德育工作者”、“模范職員”和“教壇新秀”。表彰的具體方案如下:

一、表彰名額。

今年教師節(jié)表彰“格致杯”模范教師10名,“德范杯”模范德育工作者10名、“知新杯”教壇新秀4名、“弘毅杯”模范職員4名,共計28名。其中“格致杯”優(yōu)秀教師和“知新杯”教壇新秀名額本著向一線教師傾斜的原則進(jìn)行分配,在自薦的基礎(chǔ)上由評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組綜合推薦;“德范杯”模范德育工作者由評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育處意見綜合參考推薦產(chǎn)生。推薦的具體優(yōu)秀人員最后由學(xué)校黨委會確定。

二、評選范圍。

3、“知新杯”教壇新秀:新進(jìn)教師教學(xué)第一線工作并在教育教學(xué)工作和教研活動中表現(xiàn)突出的。

4、“弘毅杯”模范職員:處室館工作人員且表現(xiàn)優(yōu)秀者。

三、評選條件。

熱愛社會主義祖國,忠于黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,在大是大非問題上,旗幟鮮明,立場堅(jiān)定,堅(jiān)持素質(zhì)教育思想,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的全面成長,教書育人,為人師表,模范履行職責(zé),具有良好的職業(yè)道德并具備下列條件:

1、“模范德育工作者”:在學(xué)生管理工作中開拓創(chuàng)新,成效顯著,具有良好的榜樣示范作用,近年來的班級管理工作中,學(xué)生沒有出現(xiàn)過安全問題,班級學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正,班級呈現(xiàn)明顯的`凝聚力和進(jìn)取精神。

2、“模范教師”:認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,能積極滲透課改理念,并在課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育方面走在前列,在教育教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量方面成績突出,所任教學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)異。

3、“教壇新秀”:虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念,認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,教學(xué)年限不超過3年的新秀教師。

4、“模范職員”:全年全勤,無違法違紀(jì)現(xiàn)象,在處室館工作中表現(xiàn)優(yōu)秀且做出表率作用的職員。

四、評選辦法和工作要求。

1、堅(jiān)持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則,嚴(yán)格評審,認(rèn)真把關(guān)。在評選推薦人選時,按照評選條件和有關(guān)規(guī)定,充分依靠廣大教職工,民主評選,公正推薦。推薦人選確定前,在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公示,經(jīng)公示無異議后,再進(jìn)行表彰。

2、人選的推薦和評選要注意向教學(xué)第一線的教師傾斜。注意推薦近年來在實(shí)際工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。

3、推薦人選要特別強(qiáng)調(diào)教師和新秀在實(shí)施素質(zhì)教育、深化課程改革、提高教育質(zhì)量方面的實(shí)際貢獻(xiàn)。

4、不服從組織分配的、受到校級以上處分的不予評選。

五、獎勵辦法。

堅(jiān)持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合,重在精神獎勵。

六、獎勵方式。

9月教師表彰會上舉行頒獎儀式,發(fā)布表彰決定,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)對評選表彰工作的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

干部表彰方案篇六

“追尋南丁格爾足跡,弘揚(yáng)人道主義精神”“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動。

宣傳口號:大力弘揚(yáng)南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護(hù)理人才。

二、活動內(nèi)容。

最牛女生評選活動;首屆護(hù)理技能大賽;“大手拉小手,健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動;首屆“天使載青春,夢想駐永恒”演講比賽;首屆“弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會大賽;首屆護(hù)士禮儀大賽;文明之家;“生命因我而精彩”征文賽;“祖國在我心中”合唱比賽;“5·12”國際護(hù)士節(jié)慶祝晚會及“中國南丁格爾服務(wù)總隊(duì)鶴壁分隊(duì)”授旗儀式。

三、時間安排。

20xx年3月1日—20xx年5月12日。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

總策劃:湯善鈞。

組長:李??啤?/p>

副組長:朱仁書董凱霞徐明錄。

成員:王文生常風(fēng)云耿秀雙李風(fēng)萍李銀紅裴麗霞全體輔導(dǎo)員。

活動辦公室:董凱霞徐明錄李鳴捷張娟。

五、具體活動。

1.護(hù)理系最牛女生評選活動。

活動時間:初賽:3月9日。

復(fù)賽:3月16日。

決賽:3月25日。

主辦單位:護(hù)理系學(xué)生會。

承辦單位:體育部、文藝部。

指導(dǎo)老師:董凱霞。

責(zé)任人:張琳琳、游方子。

參賽對象:全體護(hù)理系同學(xué)。

參賽方式:由參賽人員報出自己所選項(xiàng)目、班級、姓名、聯(lián)系方式。由班長或體育委員統(tǒng)計交給體育部。

表彰與獎勵:評出一等獎、二等獎各一名。(具體實(shí)施方案見附件1)。

2.首屆護(hù)理技能大賽。

活動時間:20xx年4月14日—20xx年4月30日。

主辦單位:護(hù)理系學(xué)生會。

責(zé)任人:李鳴捷。

活動內(nèi)容和方法:本次大賽以護(hù)理學(xué)基礎(chǔ),常用護(hù)理技術(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行比賽。初賽以技能展示為主,采取試卷的形式,從初賽中造出5%優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。復(fù)賽以展示技能為主,內(nèi)容為常用護(hù)理技術(shù)。

表彰與獎勵:評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名,優(yōu)秀獎10名,組織獎若干名。(具體實(shí)施方案見附件2)。

3.“大手拉小手,健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動。

活動時間:20xx年3月至5月。

責(zé)任人:郭晶晶、郭瑞閣、李鳴捷、張娟、趙曾曾、溫海石、姜曉燕。

指導(dǎo)老師:董凱霞、楊佳瑩。

活動內(nèi)容:1.健康知識講座。

2.健康洗手七步法。

3不可小視的刷牙。

4.健康護(hù)眼齊分享。

5.健康知識大講堂。(具體實(shí)施方案見方案3)。

4、首屆“天使載青春,夢想駐永恒”演講比賽。

活動時間:20xx年3月23日—20xx年3月31日。

責(zé)任人:苗淦淦、王展、楊文景、魏香偉、魏花萍。

比賽項(xiàng)目:演講比賽、知識競賽。

參賽對象:護(hù)理系全體同學(xué)。

評分標(biāo)準(zhǔn):所有選手的得分為評委打分的平均分;參與知識競賽的選手酌情加。

表彰與獎勵:評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名,組織獎若干和參與獎。(具體實(shí)施方案見附件4)。

5、首屆“弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會大賽。

活動時間:20xx年4月27日晚7:40—8:40。

責(zé)任人:各班團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員。

參賽班級:護(hù)理系所有班級。

實(shí)施方案:每小班至少選出1名同學(xué)參賽。

表彰與獎勵:分別評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。(具。

體實(shí)施方案見附件5)。

6.首屆護(hù)士禮儀大賽。

活動時間:20xx年4月9日——20xx年4月28日。

主辦單位:護(hù)理系。

承辦單位:辦公室、女生部。

指導(dǎo)老師:董凱霞。

責(zé)任人:郭瑞閣、劉俊紅、聶磊、趙宇、王娜。

參賽對象:護(hù)理系全體學(xué)生。

比賽項(xiàng)目:護(hù)理基本禮儀、舉止禮儀、護(hù)理基本知識問答。

參賽規(guī)則:比賽過程中要求所有參賽人員著護(hù)士;通過預(yù)賽取40名優(yōu)秀選手參加決賽;參賽選手通過抽簽決定出賽順序。

表彰與獎勵:分別評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名,組織獎若干。(具體實(shí)施方案見附件6)。

7.文明之家。

活動時間:20xx年3月30日—20xx年4月13日。

主辦單位:護(hù)理系學(xué)生會生活部、宿管部。

責(zé)任人:李爽、岳慧君。

生活部、宿管部成員對男生宿舍、女生宿舍(具體實(shí)施方案見附件7)。

8.“生命因我而精彩”征文比賽。

報名時間及地點(diǎn):從20xx年4月13日截止到4月23日在晚自習(xí)放學(xué)后交于101教室。

主辦單位:護(hù)理系學(xué)生會。

承辦單位:衛(wèi)生部。

指導(dǎo)老師:董凱霞、楊佳瑩、郝彥。

責(zé)任人:馮文娟、李曉輝。

參賽方式:選手可以獨(dú)立報名,也可以由班長以班級為單位報名參加。

參賽對象:護(hù)理系全體學(xué)生。

表彰與獎勵:評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名,優(yōu)秀獎20名,組織獎20名。(具體實(shí)施方案見附件8)。

9.“祖國在我心中”合唱比賽。

活動時間:20xx年3月2日—20xx年3月3日。

主辦單位:護(hù)理系文藝部。

評委:付晶、趙艷芳、劉杰、于婉、羅佳等人。

表彰與獎勵:評出一至三等獎。(具體實(shí)施方案見附件9)。

10.“5.12”國際護(hù)士節(jié)慶祝晚會及“中國南丁格爾服務(wù)總隊(duì)鶴壁分隊(duì)”授旗儀式。

活動時間:20xx年5月12日。

活動地點(diǎn):學(xué)院操場。

責(zé)任人:董凱霞。

主辦單位:護(hù)理系。

實(shí)施方案:安排歌曲、舞蹈、情景劇表演、禮儀風(fēng)采展示等節(jié)目;舉行頒獎典禮,對以上活動中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰。(具體實(shí)施方案見附件10)。

附件1:珍骨煲杯“最牛女生”評選活動方案。

附件2:首屆護(hù)理技能大賽活動方案實(shí)施方案。

附件3:“大手拉小手,健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動方案。

附件4:首屆“天使載青春,夢想駐永恒”演講比賽活動方案。

附件5:首屆“弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會活動方案。

附件6:首屆護(hù)士禮儀大賽活動方案。

附件7:“文明之家”活動方案。

附件8:“生命因我而精彩”征文比賽活動方案。

附件9:“祖國在我心中”合唱比賽活動方案。

附件10:5.12護(hù)士節(jié)大型文藝晚會活動方案。

附件1:珍骨煲杯“最牛女生”評選活動方案。

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干部表彰方案篇七

(2010年1月29日)。

同志們:

首先,向辛勤工作在農(nóng)村基層的全體大學(xué)生村干部,表示誠摯的問候;向受到表彰的優(yōu)秀大學(xué)生村干部,表示熱烈的祝賀!剛才,優(yōu)秀大學(xué)生村干部代表結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)踐,談了自己的。

心得體會。

;部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級黨組織負(fù)責(zé)人,分別介紹了自己管理、培養(yǎng)、幫帶大學(xué)生村干部的工作經(jīng)驗(yàn);家平主任宣讀了表彰決定,講得都很好。下面,我就進(jìn)一步做好大學(xué)生村干部工作、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè),講四點(diǎn)意見。

一、肯定成績,進(jìn)一步堅(jiān)定信心。

大學(xué)生村干部到村任職以來,我們緊緊圍繞“下得去、待得住、干得好”,堅(jiān)持大膽使用、注重培育、強(qiáng)化管理,讓大家在農(nóng)村這個大舞臺上施展才華,在農(nóng)村這個大學(xué)校中歷練人生,成為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍??偨Y(jié)一年多來的工作,主要有以下三個方面值得肯定:

1、高度重視,創(chuàng)造了有利條件??h委組織部、縣大學(xué)生村干部管理辦公室致力于大學(xué)生村干部管理工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,考核評價的精準(zhǔn)化、具體化、數(shù)字化,研究出臺了《大學(xué)生村干部教育管理暫行辦法》、9項(xiàng)管理制度和年度考核工作實(shí)施方案。設(shè)立了大學(xué)生村干部專用賬戶,堅(jiān)持就高落實(shí)工資福利待遇,委托縣郵政儲蓄銀行為大家辦理了工資卡(折),按時足額發(fā)放了工資補(bǔ)助。按照上級文件規(guī)定,為2008年度選聘的大學(xué)生村干部辦理了養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷三項(xiàng)社會保險。設(shè)立了“夏邑縣大學(xué)生村干部網(wǎng)”和大學(xué)生村干部之家qq群,開通了熱線電話,為大學(xué)生村干部學(xué)習(xí)研討、溝通交流、表達(dá)意愿提供了良好平臺。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能夠堅(jiān)持以人為本、方便工作的原則,積極創(chuàng)造條件,為大家解除后顧之憂,成立了專門的管理辦公室,明確專人進(jìn)行服務(wù)和管理。郭店鄉(xiāng)黨委在辦公條件十分緊張的情況下,騰出鄉(xiāng)政府院內(nèi)14間房子,投資3萬余元粉刷了墻壁,購置了桌椅床鋪,作為大學(xué)生村干部的專用宿舍。李集鎮(zhèn)對表現(xiàn)優(yōu)秀的大學(xué)生村干部免費(fèi)提供食宿,在縣發(fā)放工資補(bǔ)助的基礎(chǔ)上,給予一定數(shù)額的生活補(bǔ)貼。

2、積極主動,取得了顯著成績。到村任職以來,大家?guī)е星?、滿懷深情、充滿激情,在農(nóng)村廣闊天地里,順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,迅速進(jìn)入工作狀態(tài),積極主動開展工作,有的運(yùn)用所學(xué)知識,為農(nóng)民群眾提供致富信息,大膽領(lǐng)辦和創(chuàng)辦致富項(xiàng)目;有的帶頭傳播科技知識,推動農(nóng)民群眾學(xué)科技、用科技;有的積極開展文化活動,倡導(dǎo)文明新風(fēng),在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了積極作用、取得了顯著成績。一年多來,全縣涌現(xiàn)出了食用菌栽培技術(shù)攻關(guān)帶頭人程振國、蔬菜種植能手吳正偉、養(yǎng)豬狀元王如意、拾金不昧“活雷鋒”劉紅發(fā)、致富不忘鄉(xiāng)鄰的模范青年盛郅強(qiáng)、搶險救災(zāi)模范付妍、全市十大優(yōu)秀青年農(nóng)民左曉敏、送科技文化下鄉(xiāng)的文藝尖兵邵永清等一大批優(yōu)秀先進(jìn)典型。

3、搭建平臺,促進(jìn)了健康成長?;鶎右痪€是培養(yǎng)鍛煉年輕干部的主陣地。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持把大家作為黨政后備人才來培養(yǎng),交任務(wù)、壓擔(dān)子,提要求、出主意,在推廣“四議兩公開”工作法、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動、村委換屆選舉、抗旱澆麥、救險救災(zāi)、手足口病防治、有線電視“村村通”建設(shè)等中心工作中,充分發(fā)揮大家自身知識水平高、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢,讓大家積極參與村級事務(wù)管理、參與政策宣傳發(fā)動、參與致富技術(shù)推廣,在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉,在歷練中成長成才,成為帶動農(nóng)民群眾建設(shè)新農(nóng)村的骨干力量。

二、強(qiáng)化實(shí)踐,進(jìn)一步提升素能。

實(shí)踐出真知,實(shí)踐見真功,實(shí)踐出人才。實(shí)踐鍛煉既能考驗(yàn)一個干部,同時也有助于組織上識別和使用干部,大家一定要積極投身到新農(nóng)村建設(shè)工作中去,繼續(xù)在實(shí)踐中加強(qiáng)鍛煉、提升素能。

事、做好事、解難事,經(jīng)濟(jì)上為他們解困,生活上為他們解難,做他們的知心人、貼心人。只有這樣,我們才能得到農(nóng)民群眾的認(rèn)可和支持,才能更好地發(fā)揮作用、展示才能、干好工作。

2、要勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐。勤于學(xué)習(xí)是一種境界,勇于實(shí)踐是一種能力。青年人處在學(xué)習(xí)的黃金時期,要樹立自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,不忘學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí),做到在干中學(xué)、在學(xué)中干;青年人朝氣蓬勃,要創(chuàng)新工作思路,拓寬工作途徑,凡是有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村和諧的事情,都要大膽地去做,努力走出一條在實(shí)踐中接受鍛煉、增長才干的路子。

3、要堅(jiān)韌不拔、有所作為。建設(shè)新農(nóng)村是一項(xiàng)長期的歷史任務(wù),一個人的成長進(jìn)步也是長期實(shí)踐和磨練的過程。這就需要大家耐得住寂寞,守得住清貧,經(jīng)得起考驗(yàn),做到困難面前不后退,挫折面前不氣餒,壓力面前不動搖;做好長期艱苦奮斗的準(zhǔn)備,不心浮氣躁,不見異思遷,不急功近利,以持之以恒、堅(jiān)韌不拔的精神和意志,再創(chuàng)新業(yè)績,再鑄新輝煌。

三、

采取措施,進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

大學(xué)生村干部是一支富有朝氣、充滿活力的大隊(duì)伍,管理好、引導(dǎo)好,大學(xué)生村干部的作用才能發(fā)揮好。在大學(xué)生村干部工作中,我們要堅(jiān)持抓管理、重培養(yǎng),確保村干部健康成長,激勵村干部發(fā)揮作用。

1、要加大管理力度。700多名大學(xué)生村干部,分布在24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、731個行政村,點(diǎn)多、面廣、線長,管理任務(wù)較大,各相關(guān)單位要各負(fù)其責(zé)、各司其職。縣委組織部主要負(fù)責(zé)全縣大學(xué)生村干部的宏觀管理,要做好村干部的調(diào)配、調(diào)研指導(dǎo)、考核和制度制定工作,具體講,調(diào)配要公平、公正,調(diào)研指導(dǎo)要有針對性和指導(dǎo)性,考核要嚴(yán)格認(rèn)真,制定制度要切合實(shí)際,推行制度要務(wù)求實(shí)效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和分管副職是直接責(zé)任人,黨委書記要切實(shí)把村干部隊(duì)伍建設(shè)列入黨委重要議事日程,定期研究和指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生村干部工作,切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé);鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管副職要切實(shí)把村干部管理抓在手上,嚴(yán)格按照《大學(xué)生村干部管理辦法》的規(guī)定,具體抓好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生村干部的監(jiān)督管理、聯(lián)系協(xié)調(diào)、調(diào)研指導(dǎo)等工作。各村支部書記是管理大學(xué)生村干部的直接責(zé)任人,要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,做好大學(xué)生村干部的日常管理和培養(yǎng)工作,促進(jìn)大學(xué)生村干部健康成長。

2、要加大培養(yǎng)力度??h委組織部要定期對大學(xué)生村干部進(jìn)行集中培訓(xùn),組織他們參加全縣的科級后備干部和村干部培訓(xùn)班;鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要結(jié)合大學(xué)生村干部所在村的實(shí)際,適時安排有針對性的學(xué)習(xí)。大學(xué)生村干部要積極參加村黨支部組織的學(xué)習(xí)活動。要實(shí)行幫扶制度,做好“傳幫帶”工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)干部每人至少要聯(lián)系一名大學(xué)生村干部,各村支部書記是本村大學(xué)生村干部的直接聯(lián)系人。各聯(lián)系人既是各項(xiàng)工作的安排者,又是村干部完成各項(xiàng)工作的指導(dǎo)者和幫扶者。在村干部完成工作任務(wù)過程中,要做到多顧問、多指導(dǎo),不能只安排不顧問、不指導(dǎo)。要把自己積累的工作經(jīng)驗(yàn)、解決問題的工作方法,毫無保留地傳授給大學(xué)生村干部,促進(jìn)他們快速成長。

3、要加大支持力度。大學(xué)生村干部有知識優(yōu)勢、信息優(yōu)勢,并且敢想敢干。要充分利用他們的優(yōu)勢,讓他們發(fā)揮優(yōu)勢,鼓勵和支持大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村黨支部要鼓勵大學(xué)生村干部利用自身特長,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,積極發(fā)展致富項(xiàng)目,帶領(lǐng)群眾共同致富。比如,學(xué)農(nóng)林水的要鼓勵他們領(lǐng)辦農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利方面的項(xiàng)目,學(xué)理工的要讓他們參與企業(yè)的管理,學(xué)醫(yī)的要領(lǐng)辦好村級衛(wèi)生院(所)等。大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)要有勇氣,一次、兩次失敗不要?dú)怵H,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村支書要大力扶持,不能看笑話,要引導(dǎo)、鼓勵,有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要設(shè)立大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)基金??h直涉農(nóng)單位對大學(xué)生村干部致富項(xiàng)目要在政策上給予傾斜,在信息上搞好服務(wù),在技術(shù)上加強(qiáng)指導(dǎo),在資金上重點(diǎn)扶持,幫助解決大學(xué)生村干部在工作和致富帶富過程中遇到的困難和問題??h委組織部要及時發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)典型,選樹創(chuàng)業(yè)典型,宣傳創(chuàng)業(yè)典型,帶動大學(xué)生村干部在新農(nóng)村建設(shè)中建功立業(yè)。

四、凝聚合力,進(jìn)一步增強(qiáng)效果。

做好大學(xué)生村干部工作,事關(guān)大局,事關(guān)長遠(yuǎn)。我們要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、督促指導(dǎo)、輿論引導(dǎo),努力形成推進(jìn)大學(xué)生村干部工作的強(qiáng)大合力。

1、要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)??h委組織部要發(fā)揮牽頭抓總作用,探索建立大學(xué)生村干部工作聯(lián)席會議制度,定期召開會議,通報有關(guān)情況,研究解決問題;鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織要健全和落實(shí)工作責(zé)任制,認(rèn)真履行職責(zé),采取得力措施,狠抓工作推進(jìn),為大學(xué)生村干部健康成長、發(fā)揮作用提供強(qiáng)有力的組織保障。

2、要切實(shí)加強(qiáng)督促指導(dǎo)??h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩級”辦公室要充分發(fā)揮職能作用,抓好檢查評比,開展座談交流,樹立先進(jìn)典型,保障待遇落實(shí),切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生村干部履職盡責(zé)、服務(wù)群眾的能力和動力;要通過召開現(xiàn)場會、座談會、研討會等形式,總結(jié)推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn),積極探索新路子、新舉措,確保大學(xué)生村干部工作順利推進(jìn)、取得實(shí)效。

3、要切實(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。要拓寬宣傳渠道,創(chuàng)新宣傳形式,廣泛宣傳實(shí)施“大學(xué)生村干部計劃”的重大意義和政策措施,深入宣傳大學(xué)生村干部在新農(nóng)村建設(shè)工作中的積極作用,用好的典型感染人、激勵人、凝聚人,切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生村干部的榮譽(yù)感、成就感,努力形成關(guān)心、支持大學(xué)生村干部工作的良好氛圍。

同志們,大學(xué)生村干部工作是一項(xiàng)新工作,可塑性很大。讓我們緊緊圍繞全縣工作大局,緊密聯(lián)系大學(xué)生村干部工作實(shí)際,積極探索,勇于創(chuàng)新,努力提高大學(xué)生村干部工作水平,為新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支撐。

最后,在新春佳節(jié)即將到來之際,祝大家新年愉快,工作順利,身體健康,萬事如意!預(yù)祝迎春聯(lián)歡會圓滿成功!

謝謝大家。

干部表彰方案篇八

為落實(shí)學(xué)?!哆^一個科技書香寒假——致家長一封信》,有效推進(jìn)學(xué)?!皶阈瞧诙遍喿x工程,達(dá)成“學(xué)生帶動家庭、家庭推進(jìn)社會”閱讀目標(biāo),特制定本方案。

全體同學(xué)及家庭。

按《過一個科技書香寒假——致家長一封信》要求,認(rèn)真閱讀,及時撰寫閱讀感悟(親子共讀感悟、故事),按要求發(fā)給班主任或發(fā)送到規(guī)定的郵箱。

1、各班主任老師組織同學(xué)按條件自主申報,以閱讀書目、撰寫感悟(故事)的數(shù)量、質(zhì)量為主要參照,數(shù)量多、質(zhì)量優(yōu)的優(yōu)先。

2、獲獎的同學(xué)、家庭,撰寫100-300字的閱讀簡歷(配照片),可介紹閱讀經(jīng)驗(yàn)、羅列閱讀書目;填寫《“書香星期二”閱讀之旅》。

書香學(xué)生、書香家庭:每班各10名。

1、周三、四。各班主任與語文老師一起組織評選,指導(dǎo)撰寫簡歷,周四下午放學(xué)前,把閱讀簡歷、《“書香星期二”閱讀之旅》及評選名單、填寫的《“書香星期二”閱讀之旅》匯總表發(fā)學(xué)段主任。學(xué)段主任統(tǒng)一收集后,于下周五下午放學(xué)前打包發(fā)送到教務(wù)處信箱:。

2、各學(xué)段周五下午放學(xué)前,組織獲獎同學(xué)進(jìn)行領(lǐng)獎隊(duì)形、禮儀彩排,下周一升國旗時間領(lǐng)取證書(每班1名代表,穿校服戴紅領(lǐng)巾,每學(xué)段站成一排)。

下周一升國旗時間。

未盡事宜,另行通知。

xx市xx小學(xué)課程研究中心。

xx.3.9。

干部表彰方案篇九

各年級組、各班:

本學(xué)期以來,全校涌現(xiàn)一批又一批先進(jìn)個人,他們充分發(fā)揮主人翁精神、模范帶頭作用,為學(xué)校的管理、發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。為表彰先進(jìn)、樹立典型,促進(jìn)學(xué)校更好、更快發(fā)展,校團(tuán)委決定授予毛翠等59名同學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號,授予徐騰、劉希等72名同學(xué)“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)稱號,付有等3名同學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生會主席”榮譽(yù)稱號,授予盧晶等10名同學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生會部長”榮譽(yù)稱號,授予廖成亮等39名同學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生會干事”榮譽(yù)稱號,授予項(xiàng)澤賢等7名同學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生會干部”榮譽(yù)稱號,授予余金龍等10名同學(xué)“優(yōu)秀宿管學(xué)生會干部”榮譽(yù)稱號,授予陳適、朱琳、戴玉立、龔美珍等42名同學(xué)“優(yōu)秀寢室長”榮譽(yù)稱號。

這次受表彰的各類先進(jìn)典型集中體現(xiàn)了我校的青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),服務(wù)師生、奉獻(xiàn)校園的道德風(fēng)尚,積極表現(xiàn)、勇于創(chuàng)新的時代精神。這些先進(jìn)個人在學(xué)校中起了模范帶頭作用,他們是青年學(xué)生中的優(yōu)秀代表。校團(tuán)委號召全校的廣大青年學(xué)生要以本次受表彰的各類先進(jìn)個人為榜樣,進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生的熱情和斗志,深刻牢記“堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想、刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、高尚品行”的五點(diǎn)希望,為加快建設(shè)國 ? ? ? ? ? ? 家級示范學(xué)校貢獻(xiàn)青春力量。

同時,希望受到表彰的同學(xué)戒驕戒躁,再接再厲,在今后的工作、生活、學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績。

附:(表彰名單)

共青團(tuán)羅田理工中專委員會

2015年元月23日

我系團(tuán)總支、學(xué)生會在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致、上下一心,堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作原則,秉承“德厚學(xué)勤,技高業(yè)精,工于繼承,志在創(chuàng)新”的校訓(xùn),踐行“文明、文品、文化”的工作追求,認(rèn)真履行“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職責(zé),圓滿地完成了院團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),有力地保障了校園的`安全文明秩序,涌現(xiàn)出一批先進(jìn)個人。根據(jù)《共青團(tuán)xx-xx學(xué)院自動化與信息工程系團(tuán)總支章程》和《xx-xx學(xué)院自動化與信息工程系優(yōu)秀學(xué)生干部評比辦法》,經(jīng)研究決定授予xx-x等32名同學(xué) “優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。

xx-xx--xx-xx9學(xué)年自動化與信息工程系優(yōu)秀學(xué)生干部名單如下 :(略) ? 希望全體同學(xué)學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)、顧全大局、精益求精的工作精神,為積極推進(jìn)和諧校園建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校號召全校全體學(xué)生干部,要以以上8名同學(xué)為榜樣,在各自的干部工作崗位上,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心同學(xué),協(xié)助老師處理好個人與他人、個人與集體的關(guān)系,懂大體、識大局,全心全力為同學(xué)、班級和學(xué)校服務(wù),為成為班主任管理班級的得力助手而努力奮斗!

伊通滿族自治縣第九中學(xué)校

2016年1月6日

干部表彰方案篇十

時間_年月日下午:

地點(diǎn)開元名都大酒店競潮廳

籌備安排篇

一、參會人員安排:

總?cè)藬?shù):人

街道領(lǐng)導(dǎo)人

外協(xié)單位人

特信公司人

×村委人

本公司參會人員根據(jù)人力資源部月日提供的名單如下:

集團(tuán)公司人

×公司人

×公司人(含演員王曉麗、獲獎通訊員羅洪林)

金華_人

二、獲表彰人員名單

年度優(yōu)秀管理干部、優(yōu)秀員工名單由人力資源部提交;

年度優(yōu)秀通訊員名單:

控股(集團(tuán))通訊組陳世偉

×公司通訊組孫恩龍

×公司通訊組羅洪林

三、文藝晚會安排:

主持人陳潔

湯家揚(yáng)

節(jié)目安排:

弦樂四重奏(′)

《春節(jié)序曲》、《喜洋洋》、《步步高》等

演奏:陳阿靈、陳勃、唐演、楊忠玉

舞蹈(4′)

《開門紅》

演員:王小飛、冉冉、田小華、林芳芳等7人

男聲獨(dú)唱(8′)

《舉杯吧,朋友》

演唱:黃智奇

小提琴獨(dú)奏(8′)

《新疆之春》、《花好月圓》

演奏:湯笑容

女聲獨(dú)唱(6′)

《但愿人長久》

演唱:鋼_公司王曉麗

雜技(10′)

特邀節(jié)目

男聲獨(dú)唱(6′)

《神奇的九寨》

演唱:鋼_公司阿仁前扎西

歌曲(8′)

《好運(yùn)來》、《好日子》

演唱:施紅燕

歌曲(8′)

《向天再借五百年》、《中國功夫》

演唱者:夏曉明

男聲獨(dú)唱(′)

《請讓你愛我》

演唱:_公司彭志亮

女聲獨(dú)唱(5′)

《掌聲響起來》

演唱:_公司徐益紅

(2)歌伴舞(5′)

《吉祥頌》

(3)弦樂四重奏(5′)

《藍(lán)色多瑙河》

《多瑙河之波》

《春之聲圓舞曲》等

四、榮譽(yù)證書、獎金紅包

優(yōu)秀管理干部名,獎金元人,證書本

優(yōu)秀員工名,獎金元人,證書本

優(yōu)秀通訊員名,獎金元人,證書本

由集團(tuán)辦公室負(fù)責(zé)9日上午9點(diǎn)前準(zhǔn)備完畢。

五、晚宴安排

共桌

酒水安排:

五糧春(白酒)瓶桌

伯爵(紅酒)瓶桌

綠雨(啤酒)瓶桌

大雪碧瓶桌

大可口可樂瓶桌

中華香煙包桌

六、邀請函

干部表彰方案篇十一

1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。9月9日召開表彰大會,授獎__市__中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎勵。

2、教師演講、學(xué)生朗誦。弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,肩負(fù)起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師,“立德樹人,同筑江中夢”。

二、學(xué)習(xí)楷模、立德樹人。

1、積極參與全國教書育人楷模的評選活動,認(rèn)真收看中央電視臺舉辦__年度全國教書育人楷模頒獎特別節(jié)目。晚會由教育部、中央電視臺cctv1聯(lián)合主辦,9月10日晚間,中央一套黃金時間段播出。晚會上將發(fā)布一年一度的由教育部組織的“全國教書育人楷?!痹u選結(jié)果。

2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳,深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡,牢固樹立“育人為本、弘揚(yáng)高尚師德”的理念,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

三、拜師學(xué)教,師魂傳承。

為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快使新進(jìn)教師適應(yīng)學(xué)校的管理,熟悉新課改的理念模式,提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平,學(xué)校啟動了“拜師學(xué)教”活動。專門制定方案,安排區(qū)級骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)結(jié)對指導(dǎo)。加強(qiáng)溝通,傳遞真情,共同提高,讓新教師通過自身提高和借助外力的形式,努力進(jìn)取,早日成為優(yōu)秀教師隊(duì)伍的一員,同筑江中夢。

四、組織開展為教師辦實(shí)事活動。

1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動,進(jìn)一步關(guān)心和愛護(hù)教師的身心健康,調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。

2、關(guān)心教師身體健康狀況,安排45周歲以上教職工進(jìn)行健康體檢活動。引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛生命,積極參與體育鍛煉。

3、采取各種有效措施,幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難,努力為教師辦實(shí)事、辦好事。

干部表彰方案篇十二

通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的"六一"活動,進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝"六一"活動,使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。

團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

學(xué)?;@球場。

x年6月1日上午7:40(如遇特殊天氣,時間另行通知)。

領(lǐng)導(dǎo)小組:

主任:沙息明。

副主任:尹衛(wèi)林、嚴(yán)峰。

組員:孫江華、李華、戴春梅、王霞、陳海燕。

工作小組:

組長:嚴(yán)峰(負(fù)責(zé)活動的協(xié)調(diào)工作)。

副組長:戴春梅(具體負(fù)責(zé)表彰活動和文娛匯演的準(zhǔn)備)。

倪燁、袁敏輝(負(fù)責(zé)文娛匯演的準(zhǔn)備)。

成員:王霞(負(fù)責(zé)主持人的訓(xùn)練與主持稿以及活動報道的撰寫)。

陳偉(負(fù)責(zé)音響設(shè)備)。

尹旭琴(負(fù)責(zé)攝像工作)。

李華(負(fù)責(zé)攝影工作)。

陳海燕(負(fù)責(zé)后勤保障工作與會場的安保)。

李翀強(qiáng)(負(fù)責(zé)場地的劃分與進(jìn)退場安排)。

1.表彰篇:表彰校級"優(yōu)秀輔導(dǎo)員"、"優(yōu)秀少先隊(duì)員"和"一班一品"優(yōu)秀中隊(duì)。

2.文藝匯演篇:舉行文藝匯演。

下午:以班級為單位開展慶"六一"活動。

備注:為確保"慶六一"活動的順利開展,讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、安全的"六一"國際兒童節(jié),做到安全萬無一失,請各班上交一份慶"六一"活動方案至德育處,截止時間為x年5月29日。

1.一場活動不是一個人能做好的`,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進(jìn)來,盡上自己的一份力,"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來,因?yàn)槲覀兪且粋€整體,因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

2.紀(jì)律強(qiáng)調(diào),希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開,因?yàn)槲覀兪且粋€整體,不是只為完成自己的任務(wù),應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3.本次活動邀請家長委員會成員參加,讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化,讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流,同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。

干部表彰方案篇十三

評選考察時間為3月2日至線上學(xué)習(xí)結(jié)束日。

根據(jù)學(xué)生在線上學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)情況,聽課情況、作業(yè)情況(字跡工整性、答題正確率、提交及時性等)和教師評價在班級內(nèi)進(jìn)行評選,每班評選三名優(yōu)秀生以及一名進(jìn)步生,評選結(jié)果上報教導(dǎo)處。

1、頒發(fā)獎狀。正式開學(xué)之后,學(xué)校利用校會頒發(fā)獎狀以資鼓勵。

2、廣泛宣傳。收集整理學(xué)生在線上學(xué)習(xí)期間勤奮學(xué)習(xí)的.照片,張貼于學(xué)校櫥窗,上傳至學(xué)校微信公眾號,廣泛宣傳。

1、各班主任、任課教師充分利用此次機(jī)會督促學(xué)生學(xué)習(xí),提高線上學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、家長要積極創(chuàng)造條件幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí),爭取創(chuàng)造自己的閃光時刻。

干部表彰方案篇十四

歲月總是從不為人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時,驀然回首之際,一年就那么過去了。20xx年學(xué)生會招新注入了新的血液,在過去的一年里,共同努力,共同學(xué)習(xí),創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)輝煌的成績。

一、活動目的:

“一萬年太久,只爭朝夕”,每一個忙忙碌碌的晨昏,都有著腳踏實(shí)地的人們,去播種新的希望,去孕育新的希望,去譜寫新的輝煌!為了展示與總結(jié)學(xué)生會和各部門本學(xué)期的工作,更是為了激勵所有的團(tuán)學(xué)干部在20xx年更好的開展工作,特此召開20xx下學(xué)期商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會的總結(jié)表彰大會。

二、活動時間:

20xx年xx月9日19:00

三、主辦單位:

xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

四、活動地點(diǎn):

第xx學(xué)術(shù)報告廳

五、活動對象:

xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會全體成員

六、前期準(zhǔn)備:

1、申請場地———第xx學(xué)術(shù)報告廳

2、評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干

3、制作優(yōu)秀班級獎狀以及優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干榮譽(yù)證書

4、通知參會人員以及獲獎人員

七、活動內(nèi)容:

1、全體起立奏唱團(tuán)歌

2、書記致詞宣布大會開始

3、學(xué)生會主席總結(jié)本學(xué)期團(tuán)委學(xué)生會工作

4、宣布評選結(jié)果:優(yōu)秀班級:優(yōu)秀團(tuán)干:優(yōu)秀部門:五十精英

5、優(yōu)秀團(tuán)干代表講話

6、頒獎

八、工作安排:

活動中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)

1、應(yīng)安排工作人員負(fù)責(zé)入場的秩序,避免擁擠。

2、物品準(zhǔn)備應(yīng)及時

3、頒獎秩序

九、總結(jié):

江河滾滾滔滔,在訴說著歷史的滄桑,在啟示著哲人的智慧,在記錄著學(xué)人的足跡,在催逼著奮進(jìn)的步伐。20xx已經(jīng)接近尾聲,20xx即將來臨。過去的這一年里我們創(chuàng)造了輝煌的成績,也存在著一定的不足。作為湘信院的一份子,我們有責(zé)任也有義務(wù)改善我們的.不足,爭取在下一年做得更好。同學(xué)們讓我們抬起頭挺起胸,勇敢無畏地向前,去創(chuàng)造屬于自己的生存空間吧!

干部表彰方案篇十五

為過去一年工作的優(yōu)點(diǎn)與不足,取其精華,去其糟粕,為總結(jié)過去一年工作的優(yōu)點(diǎn)與不足,取其精華,去其糟粕,總結(jié)本學(xué)期學(xué)生會各部門工作,加強(qiáng)各部門經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)期學(xué)生會各部門工作,加強(qiáng)各部門經(jīng)驗(yàn)交流。以和展望為核心,合理安排下學(xué)期工作。為核心,合理安排下學(xué)期工作。并借此通過此次活動增加學(xué)生會內(nèi)部成員相互了解,促進(jìn)團(tuán)結(jié)合作能力。

成員相互了解,促進(jìn)團(tuán)結(jié)合作能力。展示經(jīng)管系團(tuán)總支的成長與壯大,展示經(jīng)管系團(tuán)總支的成長與壯大,進(jìn)一步激發(fā)經(jīng)管系各團(tuán)支部成員的工作熱情,營造良好的團(tuán)日活動工作氛圍,調(diào)動大家的積極性。員的工作熱情,營造良好的團(tuán)日活動工作氛圍,調(diào)動大家的積極性。

總結(jié)、吸取我系團(tuán)總支的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),不斷提高我系團(tuán)總支及各團(tuán)支部的工作水平與質(zhì)量,寄予受表彰者,把榮譽(yù)作為新的起點(diǎn),團(tuán)支部的工作水平與質(zhì)量,寄予受表彰者,把榮譽(yù)作為新的起點(diǎn),再接再勵,從而更快地把我系團(tuán)總支打造成我院一流、有特色的部門接再勵,從而更快地把我系團(tuán)總支打造成我院一流、有特色的部門,更好的為大家服務(wù)。同時整合力量,進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)總支、更好的為大家服務(wù)。同時整合力量,進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)總支學(xué)生會的組織管理,大膽啟用新人,為學(xué)生會注入新的血液,織管理,大膽啟用新人,為學(xué)生會注入新的血液,經(jīng)管系團(tuán)總支決定舉行總結(jié)與表彰暨換屆大會。舉行總結(jié)與表彰暨換屆大會。

活動時間:

活動時間:x年x月x日。

活動地點(diǎn):x。

教學(xué)三區(qū)x報告廳。

經(jīng)管系團(tuán)總支、學(xué)生會各部門全體成員。

1、宣傳工作堅(jiān)持從自身出發(fā)這個原則,以部門為單位,加強(qiáng)內(nèi)部宣傳,堅(jiān)持從自身出發(fā)這個原則,以部門為單位,加強(qiáng)內(nèi)部宣傳,發(fā)動內(nèi)部成員,積極的參與到大會的準(zhǔn)備工作上來,做好宣傳板,海報。動內(nèi)部成員,積極的參與到大會的準(zhǔn)備工作上來,做好宣傳板,海報。宣傳部)(宣傳部)。

2、邀請工作制作請柬,發(fā)送至院領(lǐng)導(dǎo)主任以及各位輔導(dǎo)員。(辦公室)。(辦公室制作請柬,并發(fā)送至院領(lǐng)導(dǎo)主任以及各位輔導(dǎo)員。

3、申請?jiān)O(shè)備工作申請教室,話筒,托盤等。

4、相關(guān)準(zhǔn)備工作領(lǐng)導(dǎo)入場、退場音樂,學(xué)生會展示音樂,頒獎音樂。(。

〈1〉領(lǐng)導(dǎo)入場、退場音樂,學(xué)生會展示音樂,頒獎音樂。網(wǎng)(絡(luò)信息部)絡(luò)信息部)。

〈2〉會場的燈光負(fù)責(zé)。(文藝部)會場的燈光負(fù)責(zé)。(文藝部)。(文藝部布置會場。(生活部)。

〈3〉布置會場。(生活部)。

(4)會場秩序。(紀(jì)檢部)會場秩序。(紀(jì)檢部)。(紀(jì)檢部)。

活動注意事項(xiàng):相關(guān)工作人員(辦公室、生活部、網(wǎng)絡(luò)信息部)。

相關(guān)工作人員(辦公室、生活部、網(wǎng)絡(luò)信息部)提前1小時到場,布置會場,其他人員需提前20分鐘到場。到場,布置會場,分鐘到場。

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