通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)掘自己的潛力，找到學(xué)習(xí)中的不足并加以改進(jìn)。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力，避免使用太多廢話和空洞的詞句。5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們很有借鑒意義。
藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)高中篇一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
女：大家
合：上午好（鞠躬）
男：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)， 花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、 絢麗多姿的日子里， 我校第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。
女： 這一切，充分展現(xiàn)了xx學(xué)子的青春活力，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化 建設(shè)的重視， 見(jiàn)證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果.
女：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
男：xx中學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式及文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始，首先有請(qǐng)xx校長(zhǎng)講話
女：感謝x校長(zhǎng)的講話，本屆藝術(shù)節(jié)的主題是：與美同行
女：是的，青春是美麗的，青春是我們最大的財(cái)富，青春之美是我們最值得 珍惜的美麗！
男：不錯(cuò)，但美麗的青春需要有拼搏、有理想，只有青春、拼搏與理想才能 創(chuàng)造真正的美！
女：同學(xué)們，老師們，讓我們與美同行，與美同在，為理想而歡呼，為拼 搏而驕傲，為青春而喝彩！
男：下面進(jìn)入我們演出的第一樂(lè)章：青春
二、尾聲
男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一 次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
女：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的 精神升華。
女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，收獲果實(shí)。
男：讓我們用熱情的青春，祝福我們的學(xué)校再創(chuàng)輝煌！ xx中學(xué)第xx屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束！
藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)高中篇二
a：悠悠的歌聲，在夜色里傾訴著愛(ài)的希望。
b：璀璨的星光，在閃爍著友情的光芒。
c：藝術(shù)的世界，無(wú)限的風(fēng)光，夜幕降臨，百花齊放。
d：在柔情的夜色，我們相聚在這歡樂(lè)的美好時(shí)光。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
b：親愛(ài)的老師同學(xué)們。
c：大家---------合：晚上好。
a：這里是化學(xué)與生物工程學(xué)院“激情青春我自信，八零九零向前沖”文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，歡迎你們的到來(lái)。
b：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席今晚晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓有------。
c：下面有請(qǐng)化學(xué)與生物工程學(xué)院團(tuán)委書記周德海老師致辭!
a：聽(tīng)吧，青春傳佳音，青春在歌唱。b：看吧，青春無(wú)限美，青春在飛揚(yáng)。
a：你們還記得那段青蔥歲月，風(fēng)發(fā)意氣的少年時(shí)光么?
b：你們還記得曾經(jīng)為高考拼搏與為夢(mèng)想揮汗的日子么?
a：你們還記得那個(gè)人，那件事，那位老師，那位朋友么?
b：那么接下來(lái)就讓我們翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，去聆聽(tīng)周雨田為大家?guī)?lái)的歌曲《記得》，讓他用歌聲去打動(dòng)我們心中-柔軟的地方。
c：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
d：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
c：它如夏日里的繁星，閃爍著奪目的光彩。
d：它又如春日里的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。
c：請(qǐng)聆聽(tīng)由馬肖、邱加賀同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《放飛夢(mèng)想》，掌聲歡迎。
a：哎，宇哲，你知道么，中國(guó)人干什么都講究剛?cè)岵?jì)，相互協(xié)調(diào)嗎?
b：我知道啊，比如說(shuō)什么男女搭配干活不累，勞逸結(jié)合，一張一弛，文武雙全等等。
a：對(duì)，欣賞完氣勢(shì)蓬勃，文藻非凡的詩(shī)朗誦，接下來(lái)請(qǐng)繃緊神經(jīng)，去看看什么叫中華男兒，能文能武。下面有請(qǐng)劉超等六位自發(fā)的武術(shù)愛(ài)好者為大家?guī)?lái)武術(shù)表演：《武書連龍》。
c：華夏男兒，血?dú)夥絼俤：傳統(tǒng)文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
c：我相信，中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)也會(huì)讓你陶醉其中的d：那么下面請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏，表演者鄭夢(mèng)飛。
a：二月的小草感恩春雨的滋養(yǎng)b：冬日的麥穗感恩瑞雪的溫潤(rùn)。
a：漫漫人生路，我們學(xué)會(huì)了去感恩父母的哺育，老師的教導(dǎo)，朋友的關(guān)懷。
b：悠悠歲月中，我們學(xué)會(huì)了去銘記那一份份真情，一份份友愛(ài)，那一個(gè)個(gè)值得我們感恩的人。下面就請(qǐng)欣賞劉金露等同學(xué)為大家?guī)?lái)的小品《感恩》，讓他們?nèi)嘏畾馕聪某醮喊伞?/p>
d：經(jīng)過(guò)有趣好玩的互動(dòng)環(huán)節(jié)，晚會(huì)的氣氛已達(dá)到-，而接下來(lái)的節(jié)目更讓人期待。
c：是的。接下來(lái)我們請(qǐng)來(lái)了一支新生的樂(lè)隊(duì)，非常有才華的一群人因?yàn)橥瑯拥淖非笞叩搅艘黄?，并以激情的方式演繹他們的青春。
d：閑話不多說(shuō)，下面就以熱烈的掌聲請(qǐng)出拋物線樂(lè)隊(duì)。讓激情和熱血再次迸放吧!
b：白頭偕老的愛(ài)情讓人憧憬，地久天長(zhǎng)的友誼讓人向往。
a：讓我們滿懷著憧憬，追隨著向往，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!有請(qǐng)楊雄為大家?guī)?lái)《友誼地久天長(zhǎng)》。
c：一曲友誼的旋律讓我們心潮澎湃，攜手共進(jìn)的知己讓我們?cè)谏畹穆飞蠟M溫暖與美好。
d：友誼的余音漸退，活力四射的街舞伴隨著激蕩的音樂(lè)涌上臺(tái)前，等待著激情的爆發(fā)，下面給大家?guī)?lái)街舞《sorrysorry》。
c：關(guān)于愛(ài)情，我想到一段唯美的對(duì)白。
d：噢?說(shuō)說(shuō)看。
c：魚(yú)說(shuō)：“魚(yú)對(duì)水說(shuō)：你看不見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槲以谒?。水?duì)魚(yú)說(shuō);我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹??！泵看巫x起來(lái)總讓人感到濃濃深情。
d：是啊!愛(ài)情——被世人千古吟詠到近的對(duì)白，仍舊是時(shí)代的主旋律，每種物像都能被賦予愛(ài)情的感觸，那么在遙遠(yuǎn)的北極，又能寄托怎樣的感想呢?且聽(tīng)吳麗丹、李孟為大家?guī)?lái)的歌曲《北極雪》。
c：哎，看了這么多節(jié)目，大家好像都有點(diǎn)累了啊。
d：是么?欣賞完如此精彩紛呈的文藝表演，也許會(huì)神經(jīng)松弛那么一下。那么接下來(lái)，給大家來(lái)點(diǎn)香艷的，刺激的，好不好~!好不好~!
c：沒(méi)錯(cuò)，那就有請(qǐng)我們化生院禮儀隊(duì)的美女帥哥們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一場(chǎng)刺激無(wú)比，香煙十分的服裝走秀!瞪大你的眼睛哦!
d：瞧，他們來(lái)了!
a：青春是紅色的，因?yàn)榧t色象征著激情，象征著奔放。
b：青春是綠色的，因?yàn)榫G色象征著生命，象征著活力。
c：青春又是多彩多姿的，因?yàn)槲覀儫嵫?，激?因?yàn)槲覀兡贻p，陽(yáng)光!
a：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去b：回收旅途，勝利的笑容正在蔓延。
c：攜手今朝，高歌這一路榮耀感動(dòng)d：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行!化生學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕晚會(huì)到此結(jié)束。
c：但我們的節(jié)日才剛剛開(kāi)始，請(qǐng)大家踴躍參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
合：同學(xué)們，再見(jiàn)!
藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)高中篇三
各位老師、同學(xué)們：
今天，我校一年一度的藝術(shù)節(jié)表演活動(dòng)正式開(kāi)幕了，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀。今天，是沁陽(yáng)二中第四屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕的日子，也是我們?yōu)槌跞w師生送節(jié)目、送祝福的日子，在此，讓我們以熱烈的掌聲祝初三全體同學(xué)中招取得好成績(jī)。
老師們、同學(xué)們，不久前的5月19日，我校藝術(shù)隊(duì)的同學(xué)們?cè)谥烊鹣祭蠋煹膸ьI(lǐng)下，參加了xx市5。19愛(ài)心一日捐聯(lián)歡晚會(huì)，她們以優(yōu)美的舞姿，真情的演繹了愛(ài)的真諦，感染了全場(chǎng)觀眾，贏得了全場(chǎng)觀眾的一致好評(píng)。20xx年以來(lái)，我校藝術(shù)隊(duì)已經(jīng)連續(xù)三年蟬聯(lián)xx市學(xué)生藝術(shù)節(jié)第一名，并代表我市教育局參加xx市學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為xx市爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為我校爭(zhēng)了光。在這里，我們要感謝張永紅、朱瑞霞、李娜娜、范東軍等老師的辛勤付出和精心輔導(dǎo)，也感謝班主任和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)工作的支持，感謝藝術(shù)隊(duì)同學(xué)們的艱苦訓(xùn)練和精彩表演，是你們的努力為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。同學(xué)們，學(xué)校期待你們?cè)诮窈蟮臍q月里取得更大的成績(jī)。
各位同學(xué)，藝術(shù)來(lái)源于生活，生活造就了藝術(shù)。藝術(shù)的魅力在于使人神往，藝術(shù)的價(jià)值在于給人力量，藝術(shù)的真諦在于讓人追求，沒(méi)有藝術(shù)的生活是不完整的生活，沒(méi)有藝術(shù)就沒(méi)有我們豐富多彩的生活。沁陽(yáng)二中的“藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮，更是展示全體師生魅力的平臺(tái)。本屆學(xué)校“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，我們將以“熱愛(ài)藝術(shù)、演繹特長(zhǎng)、舞動(dòng)青春、感恩生活”為主題，希望你們亮出自己的藝術(shù)風(fēng)采、青春活力，在舞臺(tái)上盡情演繹，去揮灑少年獨(dú)有的激情！
為了讓“藝術(shù)節(jié)”內(nèi)容更豐富、形式更多樣，學(xué)校提供了大力的支持，特別是藝術(shù)學(xué)科的老師們，更是群策群力、精心設(shè)計(jì)，正是由于他們的辛勤付出，才使本屆“藝術(shù)節(jié)”前期活動(dòng)有序進(jìn)行。本屆“藝術(shù)節(jié)”將有歌舞、相聲、小品、器樂(lè)、書畫展等項(xiàng)目。參演人數(shù)將近200人，我們有理由相信，這定是一個(gè)精彩紛呈、新人輩出的藝術(shù)節(jié)。
同學(xué)們，“藝術(shù)節(jié)”為大家搭建了鍛煉的舞臺(tái)，帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，愿大家一起跳起歡快的舞蹈，唱響青春的旋律，采摘藝術(shù)的碩果。愿我們用藝術(shù)浸潤(rùn)愛(ài)美的心田，不懈的欣賞美，追求美，創(chuàng)造美。愿我們的校園，時(shí)時(shí)飄蕩著快樂(lè)的歌聲，處處散發(fā)著藝術(shù)的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣！
最后，預(yù)祝沁陽(yáng)二中第四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！祝同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)節(jié)里快樂(lè)、開(kāi)心！謝謝大家！
藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)高中篇四
第一段：引言 英語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)是最近我們學(xué)校組織的一個(gè)活動(dòng)，為期兩天，匯集了來(lái)自不同班級(jí)的學(xué)生和老師。在這兩天里，我們有機(jī)會(huì)欣賞到了不同類型的表演和展示，包括舞蹈、音樂(lè)、戲劇和文化博物館，讓我們對(duì)英語(yǔ)文化有了更深入的了解。
第二段：舞蹈表演 在英語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)中，我們看到了許多讓人印象深刻的舞蹈表演。有些是英語(yǔ)國(guó)家的傳統(tǒng)舞蹈，如爵士舞和踢踏舞；還有一些是來(lái)自非英語(yǔ)國(guó)家的現(xiàn)代舞蹈，仍然將英語(yǔ)音樂(lè)和文化元素融入其中。這些舞蹈表演展示了跨文化交流的重要性，也讓我們欣賞到了不同文化的美。
第三段：文化博物館 除了舞蹈表演，我們還有機(jī)會(huì)參觀了文化博物館。在那里，我們了解了英語(yǔ)國(guó)家的歷史、藝術(shù)和傳統(tǒng)文化。不僅如此，我們還可以制作自己的文化展品，以表達(dá)對(duì)我們自己文化遺產(chǎn)的珍視和認(rèn)識(shí)。這種自我創(chuàng)作的體驗(yàn)使我們更好地理解和欣賞其他文化，并將它們與我們自己的文化相結(jié)合。
第四段：音樂(lè)和戲劇表演 音樂(lè)和戲劇表演也是英語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)的重要組成部分。我們聽(tīng)到了各種類型的音樂(lè)，從古典音樂(lè)到搖滾樂(lè)，以及來(lái)自不同國(guó)家的流行歌曲。戲劇表演則展示了英語(yǔ)文學(xué)的經(jīng)典作品。這些表演讓我們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言和文化有了更深入的了解，也讓我們欣賞到不同類型和風(fēng)格的藝術(shù)作品。
第五段：結(jié)論 整個(gè)英語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)讓我們深刻地感受到了英語(yǔ)文化的多樣性和獨(dú)特性。通過(guò)肢體語(yǔ)言、音樂(lè)、文化遺產(chǎn)和戲劇表演等多種方式，我們不僅學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)言，還加深了對(duì)英語(yǔ)文化的認(rèn)識(shí)和理解。尤其是文化博物館和自我創(chuàng)作，這種互動(dòng)體驗(yàn)幫助我們更好地了解和欣賞其他文化，提高了我們的跨文化意識(shí)。我相信這種活動(dòng)不僅讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣，而且在未來(lái)的文化交流和跨文化交往中，也將是非常有價(jià)值和有意義的。
藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)高中篇五
主持人上臺(tái))。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位來(lái)賓。
c：親愛(ài)的老師們。
d：青春活潑的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
a：大家好，我是主持人某某。
b：我是主持人某某，今晚到會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)有董家彪校長(zhǎng)、曾小力副校長(zhǎng)、張江副校長(zhǎng)、陳燁副校長(zhǎng)。歡迎!
c：我是主持人某某，今晚蒞臨晚會(huì)的嘉賓還有某某。歡迎。
d：我是主持人某某，今晚還有部門領(lǐng)導(dǎo)、老師和班主任蒞臨我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，歡迎!
a：金秋十月，天高云淡，又是一個(gè)收獲的季節(jié)。
b：魚(yú)龍潛躍，鴻雁長(zhǎng)飛，又是一片滿園歡騰。
c：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國(guó)母親67歲的生日;。
d：今晚我們載歌載舞，共迎新同學(xué)的到來(lái)。
a：我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的夢(mèng)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。(注意整齊一致，聲音要有力度)。
c：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎董家彪校長(zhǎng)為晚會(huì)致辭。
上篇?dú)g迎新生。
(語(yǔ)速稍慢·畫外音)：20--年秋季，我們喜迎2500多名新生入校，為廣東省旅游學(xué)校這個(gè)大家庭補(bǔ)充了新鮮血液。適逢金秋十月，20--年校園秋季文化藝術(shù)節(jié)隆重舉行，校園文化節(jié)以社團(tuán)活動(dòng)形式分散進(jìn)行，彰顯出校園文化處處有、德育生活處處新。今晚的專場(chǎng)文藝晚會(huì)，是校園秋季文化藝術(shù)節(jié)的部分成果展示，也是社團(tuán)活動(dòng)的匯報(bào)表演。
說(shuō)明[開(kāi)場(chǎng)舞]《祥舞嶺南》在畫外音中進(jìn)行，畫外音結(jié)束后，再接畫外音：(男聲)千年嶺南，水都之源。嶺南風(fēng)情，柔美溫婉。開(kāi)場(chǎng)舞，《祥舞嶺南》，體現(xiàn)了像水一樣柔美的南國(guó)風(fēng)情，用肢體語(yǔ)言昭示出如花一樣的溫情之美。指導(dǎo)老師：張楊、郭昕。
(畫外音)學(xué)校為豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，充分挖掘?qū)W生的潛能，鼓勵(lì)各類社團(tuán)組織的成立和活動(dòng)的開(kāi)展，既為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展搭建了多元化發(fā)展平臺(tái)，極大地豐富了校園文化生活。街舞社是我校社團(tuán)組織-為活躍的一支力量，今年8月，街舞隊(duì)在穗港澳中學(xué)生街舞爭(zhēng)霸賽總決賽中脫穎而出，獲得-名的好成績(jī)，現(xiàn)在大家看到的是街舞社表演的街舞《姐妹》。
(以下是節(jié)目主持詞·男女聲自己分配)。
1.新來(lái)的同學(xué)們，也許廣東省旅游學(xué)校并不是你-初的夢(mèng)想，當(dāng)你走進(jìn)這所學(xué)校的大門時(shí)，是否堅(jiān)定了做旅游職業(yè)人的信念，還是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)而猶豫徘徊，現(xiàn)在我用一首很勵(lì)志的歌來(lái)告訴你必須勇敢前行，請(qǐng)欣賞歌伴舞《-初的夢(mèng)想》，指導(dǎo)老師，譚媛。歡迎!
2.廣東省旅的校園生活可謂豐富多彩，異彩紛呈。幾十個(gè)內(nèi)容健康、形式活潑、個(gè)性鮮明、充滿生氣和活力的社團(tuán)組織活躍在校園內(nèi)，下面請(qǐng)欣賞跆拳道社的精彩節(jié)目《武道起航·再戰(zhàn)青春》。歡迎!
3.剛才看完了跆拳道社的節(jié)目，可謂英姿颯爽，虎虎生威。下面由校藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)一首柔美的歌舞，這首歌人人會(huì)唱，這支舞不一定人人會(huì)跳，掌聲請(qǐng)出校藝術(shù)團(tuán)為大家?guī)?lái)的歌舞表演《茉莉花》，指導(dǎo)老師：余薇。
4.在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找歡樂(lè)。這是激發(fā)興趣性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，下面由16大專9班給大家表演舞蹈《快樂(lè)的音樂(lè)課》，用舞蹈演繹的就是這方面的主題精神。指導(dǎo)老師：張揚(yáng)，歡迎!
5.青春的主題曲就是夢(mèng)想，可以說(shuō)在座的每一名同學(xué)都在編織自己的夢(mèng)想，當(dāng)你跨出校門的時(shí)候，你帶著無(wú)限憧憬會(huì)飛到哪里去呢，請(qǐng)欣賞14藝術(shù)班黃建輝、黃耿耀為你帶來(lái)的彈唱節(jié)目，《你飛到城市另一邊》，指導(dǎo)老師：余薇，歡迎!
6.天真是兒童的本性，他們純真、善良，也有很多很多夢(mèng)想，這些夢(mèng)想都是稀奇古怪的動(dòng)物世界，下面我們不妨回歸一下童年吧。請(qǐng)欣賞17大專13班為大家?guī)?lái)的兒童劇《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》指導(dǎo)老師：汪菲。歡迎!
7.藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)課。我校為提升校園文化品位，強(qiáng)化素質(zhì)教育，幾十年如一日?qǐng)?jiān)持開(kāi)設(shè)藝術(shù)課，上學(xué)期14藝術(shù)班成功舉辦了藝術(shù)教學(xué)匯報(bào)專場(chǎng)演出，其中，歌伴舞《喀秋莎》為在場(chǎng)的老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。請(qǐng)欣賞14藝術(shù)班帶來(lái)的歌伴舞《喀秋莎》，指導(dǎo)老師：余薇。
下篇舞動(dòng)的校園。
畫外音：廣東省旅游學(xué)校始終秉承“立德尚能、素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)”的教育理念，弘揚(yáng)“一心向上，腳踏實(shí)地、堅(jiān)韌毅行”的登山精神，引導(dǎo)學(xué)生謹(jǐn)記“禮義、誠(chéng)信、溫良、恭儉”八字校訓(xùn)，堅(jiān)持生活化德育培養(yǎng)模式，用文化藝術(shù)陶冶人、用藝術(shù)形式洗滌人，一年一度持續(xù)兩個(gè)多月的校園文化藝術(shù)節(jié)在金色的十月又拉開(kāi)了序幕。
8.我校校園內(nèi)，活躍著一支幼嫩而富有創(chuàng)造精神的魔術(shù)社團(tuán)，他們用戲法障住你的眼睛，用奇思妙想帶你走進(jìn)“被騙”的視覺(jué)迷霧之中，百聞不如一看，看了也是白看，魔術(shù)本來(lái)如此，你看懂了就沒(méi)啥意思。好，睜大你的眼睛，不要眨眼不要跳眼，有請(qǐng)魔術(shù)社團(tuán)、15導(dǎo)游1班的陳詠表演魔術(shù)《回歸》，掌聲響起來(lái)!
9.同學(xué)們，你們相當(dāng)冠軍嗎?哈哈，誰(shuí)不想沖在前面拿-呀。每一個(gè)人都有一種想當(dāng)各種冠軍的沖動(dòng)，但冠軍只有一個(gè)，下面有請(qǐng)外教rocky老師為大家?guī)?lái)歌舞表演《champion》，applausewelcome!10.禮儀是旅游從業(yè)人員的必修之課，因?yàn)槲覀冎腥A民族是有5000年文明歷史的禮儀之邦，把禮儀傳遞給客人是我們的責(zé)任，用禮儀、講禮儀是我們旅游人的標(biāo)識(shí)。有請(qǐng)禮儀隊(duì)的表演，《青春禮行》。指導(dǎo)老師：朱婷芳，welcomeagain!
11.舞臺(tái)語(yǔ)言類節(jié)目主要有話劇、小品、相聲。下面有一個(gè)小品，講的是發(fā)生在路途中的那些事兒，揭露了一個(gè)惟利是圖的小人用碰瓷的技巧來(lái)誆騙錢財(cái)?shù)墓适?，所帶?lái)的結(jié)局是怎樣的呢?請(qǐng)欣賞小品《碰瓷》，指導(dǎo)老師，譚家堯。歡迎!
12.我們有一個(gè)共同的心愿，我們有一個(gè)溫暖的祝福，我們還有一顆教書育人的赤子之心，下面有請(qǐng)藝術(shù)教研室為大家?guī)?lái)歌伴舞《錦繡前程》，表演：陳凌月老師。伴舞：15藝術(shù)1班;指導(dǎo)老師：符玉笑。
13.我校還有一個(gè)社團(tuán)，耍起來(lái)虎虎生風(fēng)，看起來(lái)眼花繚亂，大家猜一猜，這是哪個(gè)社團(tuán)?對(duì)啦，就是雙截棍社。好，現(xiàn)在就請(qǐng)他們上場(chǎng)。雙截棍社表演的節(jié)目叫《凌龍棍道》，有請(qǐng)!
14.雙截棍社社表演完了，吉他社要上來(lái)秀一秀了，今晚要特別介紹16級(jí)西藏民族班的王連新同學(xué)要一展歌喉，展示來(lái)自雪域高原聲音的嘹亮與渾厚，他的演唱歌曲是《海闊天空》。好，先有請(qǐng)吉他社表演《rollingthedeep》，指導(dǎo)老師：譚媛。welcome!
尾聲主持詞：(一起來(lái)更精彩結(jié)束后重放音樂(lè)開(kāi)始上臺(tái)主持尾聲節(jié)目)。
男:今天的我們有著對(duì)旅游業(yè)的崇高向往，將用毅力追求夢(mèng)想。
女:明天的我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
男：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
女：讓我們唱出青春的激昂，用-真的信仰綻放耀眼的光芒。
男：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園-美的收藏。
合：20--年迎新生慶國(guó)慶暨校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
全體合：各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)!
男：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)移步到舞臺(tái)與演職人員合影留念。
在歌曲《一起來(lái)更精彩》歌曲中徐徐落下帷幕。領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演職員合影。
藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)高中篇六
合：大家上午好!
女：美麗的六月，我們的校園煥發(fā)著勃勃生機(jī)，垂柳依依，梧桐偉偉，草坪醉人綠，鮮花競(jìng)綻放。
男：激情的六月，南樓中學(xué)的師生充滿著青春活力，學(xué)生講文明，教師比奉獻(xiàn)，課內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，課外快樂(lè)成長(zhǎng)。
女：本學(xué)期我校繼續(xù)完善“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，不斷傳承和創(chuàng)新班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目和綜合實(shí)踐社團(tuán)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。今天的藝術(shù)節(jié)就為我們提供了才藝展示的平臺(tái)。
男：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)驚喜。同學(xué)們就讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春的步伐，在激情飛揚(yáng)的六月留下我們青春的足跡。
女：新時(shí)代的我們?cè)诟改傅年P(guān)懷中享受著人生成長(zhǎng)的幸福，在老師的精心培育下，體驗(yàn)著學(xué)習(xí)生活的幸福，下面就讓我們聆聽(tīng)著《幸福的節(jié)拍》，拉開(kāi)藝術(shù)節(jié)的序幕。
男：珍惜現(xiàn)在的幸福生活，建設(shè)幸福校園需要你我的參與，就讓我們?nèi)w師生一起行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞高一三四班同學(xué)帶來(lái)的集體舞《大家一起來(lái)》。
女：下面歡迎全體教師為我們帶來(lái)精彩的交誼舞表演《月亮河》，展現(xiàn)教師們的幸福生活。
男：本學(xué)期我校以語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等學(xué)科為突破口，通過(guò)英文歌曲演唱，英文演講、情景劇表演，詩(shī)歌朗誦、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等形式，不斷提升學(xué)生文化素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。下面請(qǐng)聽(tīng)高一五六班同學(xué)的英文歌曲《jingle bells》。
女：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”這是時(shí)代的戰(zhàn)斗宣言，它鼓舞人們積極行動(dòng)起來(lái)，去迎接偉大的戰(zhàn)斗，豪情萬(wàn)丈，激蕩人心!今天讓我們重新感受一下偉大的革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基在特殊時(shí)代為無(wú)產(chǎn)階級(jí)奏響的一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌——《海燕》，朗誦者：高二三四班。
男：下面請(qǐng)大家欣賞高一五六班同學(xué)的朗誦《土地的誓言》，感受一下失去家園的人們思念故鄉(xiāng)，愿為故鄉(xiāng)解放而戰(zhàn)斗的豪邁之情。
女：下面請(qǐng)大家聆聽(tīng)高二三四班同學(xué)演唱的手語(yǔ)歌曲《proud of you》。
男：老師們的業(yè)余生活是豐富多彩的，下面部分女教師將為我們帶來(lái)廣場(chǎng)舞《青春恰恰》，大家歡迎。
男：青春充滿激情，青春充滿力量，
女：青春是天邊的虹，柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄;
男：下面讓我們通過(guò)幾組節(jié)目來(lái)歌贊青春，珍愛(ài)青春。首先高一全體同學(xué)為我們表演武術(shù)健身操《功夫青春》。
女：下面請(qǐng)欣賞高二六班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《青春的旋律》。
男：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的有氧健身運(yùn)動(dòng)，它活力四射，充滿魅力，下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)表演的校園健美操《青春魅力》。
女：下面讓我們聆聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《青春的贊歌》，珍惜我們年少的美好時(shí)光，譜寫人生華美的樂(lè)章。朗誦者：高二五六班。
男：請(qǐng)欣賞高一一班同學(xué)演唱的英文歌曲《right have waiting》.
女：下面請(qǐng)欣賞高二五班的陽(yáng)光體育《兔子舞》。
女：感恩是一曲頌歌，
男：感恩，讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行。
女：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。
男：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩》，朗誦者：高二一二班。
女：今年我校的綜合實(shí)踐社團(tuán)不斷壯大，同學(xué)們積極參與，動(dòng)手實(shí)踐，在各項(xiàng)活動(dòng)中練就一技之長(zhǎng)。下面剪紙社團(tuán)的同學(xué)將為我們展示作品《和諧校園》，(展示過(guò)程中讀)同學(xué)們真是心靈手巧，作品精美。
男：本學(xué)期我校新開(kāi)設(shè)了陶藝手工小組，他們展示的作品是《可愛(ài)的精靈》，(展示過(guò)程中讀)同學(xué)們靈巧的雙手將小動(dòng)物刻畫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。繪畫社團(tuán)展示的作品是《靜物素描》，美術(shù)字社團(tuán)展示的作品是《陽(yáng)光心態(tài)》他們書寫的內(nèi)容是《多彩課堂，締造希望;塑造陽(yáng)光心態(tài)，書寫快樂(lè)人生》，以上社團(tuán)的作品給我們帶來(lái)了美的視覺(jué)，美得享受，感謝他們。
女：本學(xué)期科技小組的同學(xué)以高一下冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教材內(nèi)容為載體，進(jìn)行了《尋找校園中的“綠”》的科學(xué)探究活動(dòng)，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下分別對(duì)校園中的樹(shù)木名稱、種類、數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，對(duì)最粗樹(shù)木的直徑、學(xué)校的草坪面積進(jìn)行了測(cè)量，為學(xué)校進(jìn)一步綠化美化提出了建議，繪制了學(xué)校平面圖，并將活動(dòng)成果以展牌的形式呈現(xiàn)給大家。在這些活動(dòng)中他們學(xué)到了生物、數(shù)學(xué)、地理、物理、語(yǔ)文等多學(xué)科的知識(shí)，在實(shí)踐中體會(huì)到了知識(shí)的有用，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。作為該項(xiàng)探究活動(dòng)的延續(xù)，科技小組又開(kāi)展了《舊物改造diy》制作比賽，一個(gè)個(gè)廢舊的檔案盒經(jīng)過(guò)他們的動(dòng)手創(chuàng)意變成了《學(xué)案分裝盒》、《簡(jiǎn)易垃圾箱》、《鳥(niǎo)巢》，還有一個(gè)大型的電腦學(xué)習(xí)桌模型?？萍夹〗M的活動(dòng)旨在喚起每位同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，注重廢物的二次利用，低碳生活，健康生活，共同保護(hù)我們共同的家園——地球，下面請(qǐng)欣賞高二三班同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《地球你好嗎?》。
男：下面高二二班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《竹竿舞》，大家歡迎。
女：龜兔賽跑的故事可謂家喻戶曉，今天高二一二班的同學(xué)將用英語(yǔ)為大家演繹改編后的新版情景劇《龜兔賽跑》，大家歡迎。
男：下面請(qǐng)欣賞由舞蹈社團(tuán)同學(xué)表演的舞蹈《竹林曼舞》，同時(shí)高一二班高二六班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《花樣跳繩》。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)高二一二班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)歌曲小合唱《tomorrow will be better》。
男：下面歡迎吳雨晴、劉欣瑤同學(xué)為我們表演拉丁舞《try the sky》。
女：下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)社團(tuán)帶來(lái)的葫蘆絲合奏《有一個(gè)美麗的地方》，同時(shí)高一六班的同學(xué)表演陽(yáng)光體育《舞動(dòng)的空竹》。
男：同學(xué)們一定都看過(guò)《白雪公主的故事》，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，美麗善良的白雪公主，妒忌兇狠的皇后，一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，下面高二六班的同學(xué)將為我們精彩呈現(xiàn)英文版的話劇《白雪公主》，大家歡迎。
女：下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)演講《friend ship》。
男：在傳承中創(chuàng)新使我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)不斷發(fā)展提升，下面請(qǐng)欣賞高一五班同學(xué)的竹竿舞《竹聲飛揚(yáng)》。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)英文歌曲《yesterday once more》。表演者：高一三班
男：黃河是中華民族的象征，黃河是炎黃子孫的母親河，當(dāng)抗日烽火燃遍中國(guó)大地時(shí)，詩(shī)人隨軍行進(jìn)在黃河岸邊。雄奇壯麗的山河，英勇抗敵的戰(zhàn)士，使他感受到中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志。于是，他向著黃河母親，唱出了豪邁的頌歌。請(qǐng)聽(tīng)朗誦《黃河頌》，表演者：高一一二班。
女：的確，滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂，黃河見(jiàn)證了在艱難的國(guó)運(yùn)時(shí)刻，雄健國(guó)民的抗?fàn)?，下面?qǐng)聽(tīng)高一三四班同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民》，以感受我們中華民族不屈不撓的偉大民族精神。
男：艱難的歷史已成過(guò)去，新時(shí)代的我們正在奮力開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，建設(shè)幸福中國(guó)，祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安。請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)的扇子舞《祝福祖國(guó)》。
女：我們是南樓中學(xué)的學(xué)子，思進(jìn)思上，向善向美;
男：我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，充滿激情，擁有夢(mèng)想;
女：今天，我們?yōu)槟蠘侵袑W(xué)已經(jīng)取得的成績(jī)而驕傲;
男：展望明天，我們更要師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用青春和熱血去譜寫南樓中學(xué)輝煌燦爛的華美樂(lè)章，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的的勝利召開(kāi)。
女：我們?cè)诓煌５刈呦蜻h(yuǎn)方，古老文明給了我們涵養(yǎng)，新興的政黨給了我們力量;
男：我們迎著勝利向前方，振興中華是我們的理想;前進(jìn)
女：前進(jìn)，
合：向前進(jìn)，走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌!
女：下面請(qǐng)聽(tīng)全體教師合唱《走向復(fù)興》
男：南樓中學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨指導(dǎo)，謝謝大家!再見(jiàn)!
藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)高中篇七
英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，通過(guò)各種形式的表演和展示，增加對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言和文化的了解和熱愛(ài)。在這個(gè)藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生可以展示自己的才華和創(chuàng)意，與他人交流和分享，同時(shí)也可以感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量。今年我們學(xué)校舉辦了一次英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)，我有幸能夠參加其中并深受啟發(fā)。
第二段：個(gè)人經(jīng)歷
我和我的小組決定以英語(yǔ)歌曲為主題進(jìn)行表演。我們首先選擇了一首我們喜歡的歌曲，并學(xué)習(xí)了它的歌詞和曲譜。同時(shí)，我們也利用各種資源進(jìn)行了研究，包括了解歌曲的背景和文化內(nèi)涵。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以提高自己的英語(yǔ)能力，還可以學(xué)習(xí)如何在團(tuán)隊(duì)中合作，如何將想法變成實(shí)踐。
第三段：表演和反思
在藝術(shù)節(jié)當(dāng)天，我們表演了我們的歌曲。雖然我們一開(kāi)始有點(diǎn)緊張，但隨著音樂(lè)響起，我們逐漸放開(kāi)了自己。我們?nèi)褙炞⒌匮莩?，用我們的聲音表達(dá)著內(nèi)心的感受。觀眾們也被我們的演唱深深吸引，他們用熱烈的掌聲和歡呼聲來(lái)回應(yīng)我們。在反思這次表演時(shí)，我們意識(shí)到了完美并不重要，重要的是我們能夠盡情享受表演的過(guò)程，表達(dá)自己的情感和態(tài)度。
第四段：收獲與體會(huì)
這次英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)不僅是一種語(yǔ)言，還是一種文化的傳承和傳播。通過(guò)表演和分享，我更加了解了美國(guó)音樂(lè)和文化，也為我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)注入了新的活力。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中我也學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，如何分工協(xié)作，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。這些都是我今后在學(xué)習(xí)和工作中所需要的重要素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)
英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，在這里，我不僅可以展示自己，也可以汲取他人的智慧和創(chuàng)意。這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺，幫助我更好地了解了英語(yǔ)文化，也成為了我學(xué)習(xí)和發(fā)展的一個(gè)里程碑。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加深入地探索英語(yǔ)的世界，并將其應(yīng)用到自己的生活中去，讓自己的未來(lái)更加光明。
藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)高中篇八
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
辛：踏著輕盈的腳步，我們走進(jìn)五月，走進(jìn)這鮮花簇?fù)淼募竟?jié)，走進(jìn)這令人振奮的季節(jié)，走進(jìn)這讓人熱血沸騰的季節(jié)。
張：在這美麗的季節(jié)里，春雷學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)隆重開(kāi)幕!
五月，是一個(gè)充滿激情的季節(jié)。五月的鮮花格外嬌艷，五月的陽(yáng)光格外明媚，
裴：五月的輕風(fēng)格外輕柔，五月的年輕人格外熱情
黃：那就讓我們盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情的揮灑吧。
張：揮灑出年輕的笑顏，揮灑出青春的樂(lè)章，揮灑出一首不變的童話和一曲不老的歌謠。請(qǐng)欣賞由初中部部分同學(xué)表演的舞蹈《錦繡飛旋》。
節(jié)目二：學(xué)前班《老師親媽媽親》
裴：媽媽像老師，教育我知禮懂禮，誠(chéng)實(shí)勇敢;老師像媽媽，叮囑我吃飽穿暖，按時(shí)回家，不要貪玩。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《老師親，媽媽親》。
節(jié)目三：高佳麗獨(dú)舞《桃》
黃：在藝術(shù)界有這樣一句話：民族的就是世界的。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)高佳麗同學(xué)為大家表演的民族舞蹈《桃》。
節(jié)目四：一二年級(jí)弟子規(guī)
張：《教育規(guī)劃綱要》明確提出，堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，要堅(jiān)持德育為先、立德樹(shù)人。自去年以來(lái)，我們學(xué)校把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》作為德育教育的重要內(nèi)容，對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，對(duì)青少年人生觀價(jià)值觀的正確樹(shù)立和培養(yǎng)起到了積極的作用。接下來(lái)讓我們?cè)谕曂ぶ醒永m(xù)《弟子規(guī)》的百年傳唱。表演者：張旖王佳怡。
節(jié)目五:笛子合奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》
節(jié)目六：舞蹈《春雷娃娃祝福祖國(guó)》
裴：當(dāng)清晨起床，感受到第一縷溫暖的陽(yáng)光，
黃：當(dāng)蹦跳在放學(xué)路上，聆聽(tīng)到枝頭鳥(niǎo)兒的歌唱，
裴：當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，在藍(lán)天上燃燒那一片鮮紅，
黃：當(dāng)走進(jìn)教室，誦讀一段段美妙的文章，
裴：我總是會(huì)想，是誰(shuí)給了我這一切?
黃：是誰(shuí)給了我們和平安定幸福的生活?
裴黃：是偉大的祖國(guó)偉大的黨!只有祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，才有我們的幸福時(shí)光!
裴：請(qǐng)欣賞舞蹈《春雷娃娃祝福祖國(guó)》
節(jié)目七：《恰恰》
裴：全人類的情感是相通的，所以，藝術(shù)并無(wú)國(guó)界。無(wú)論是胡旋還是霓衣羽裳，無(wú)論是芭蕾還是秧歌，表達(dá)的都是一樣的喜怒哀樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞張浩男為大家表演的倫巴舞。
節(jié)目八：舞蹈《動(dòng)感早晨》
中：一天之計(jì)在于晨。讓我們趁著這大好時(shí)光，在清晨的陽(yáng)光和微風(fēng)中舞動(dòng)!請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《動(dòng)感早晨》。
九：相聲《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》
我校傳統(tǒng)藝術(shù)演員人才輩出，剛剛欣賞了舞蹈表演，下面再請(qǐng)大家來(lái)細(xì)細(xì)品味民族傳統(tǒng)藝術(shù)----相聲《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》，表演者：姚遠(yuǎn)、王孝瑞。
十:歌伴舞《隱形的翅膀》
中：當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái)，我們默默承受，當(dāng)面臨坎坷，我們選擇堅(jiān)持，因?yàn)槲覀冇幸浑p隱形的翅膀——夢(mèng)想的力量!請(qǐng)欣賞丁若冰老師為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》。
十一：家長(zhǎng)舞蹈《喜樂(lè)年華》
張：家長(zhǎng)學(xué)校是我校開(kāi)辦了六余年的課程，家校聯(lián)誼是我們進(jìn)行了六余年的活動(dòng)。本學(xué)期我校成立的《落實(shí)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造幸福人生》家長(zhǎng)學(xué)校，受到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。你看，這些孩子的奶奶們，為了支持學(xué)校的工作，要義務(wù)為大家表演《花瓣舞》。她們說(shuō)：錢不要，飯不吃，我們就要《弟子規(guī)》書和道德教育光盤看!快看，她們已經(jīng)來(lái)了，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們!
十二：毛筆字展示
辛：“一手好字”是春雷學(xué)校的素質(zhì)教育目標(biāo)的重點(diǎn)。為了中華傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，陶冶孩子們的情操，培養(yǎng)學(xué)生心手合一的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們成立了軟筆書法班，近一年的學(xué)習(xí)，他們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)下面請(qǐng)春雷學(xué)校毛筆書法班的老師和同學(xué)們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法表演。
張：春雷學(xué)校毛筆書法班由基礎(chǔ)班32名學(xué)生和提高班24名學(xué)生組成。分別由喬子香老師和楊健老師代課。自20xx年9月份開(kāi)班以來(lái)，她們每周堅(jiān)持五節(jié)課，每節(jié)課保證40分鐘，雷打不動(dòng)。在蘇校長(zhǎng)的大力支持下在兩位老師和同學(xué)們的共同努力下，老師手把手地交并經(jīng)常使用多媒體教學(xué);學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，學(xué)中國(guó)古漢字的書寫技巧和構(gòu)字意義，學(xué)中國(guó)古圣先賢做人做事做學(xué)問(wèn)的大智慧。
《弟子規(guī)》是孔孟思想的根，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的根。我們讓孩子們讀《弟子規(guī)》，背《弟子規(guī)》，看二十四孝教育故事，寫《弟子規(guī)》，目的是讓孩子們力行《弟子規(guī)》，因?yàn)椤兜茏右?guī)》為我們提供了身心和諧、家庭和諧、社會(huì)和諧的法寶。只要做到“孝悌忠信”、“禮義廉恥”，就能達(dá)到“仁愛(ài)和平”的理想社會(huì)。這也是老祖宗留下的修身、齊家、治國(guó)、平天下的大智慧。它能給千家萬(wàn)戶帶來(lái)幸福，真學(xué)真干真收益，誰(shuí)學(xué)誰(shuí)受益，早學(xué)早受益。
謝謝大家!
十三：朗誦《中華少年》
裴：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!!請(qǐng)欣賞六年級(jí)美文誦讀《中國(guó)少年》!
節(jié)目十四：教師舞蹈《放飛夢(mèng)想v 》
辛：看了孩子們精彩紛呈的演出，作為一名教師，我感到由衷地驕傲和自豪!
中：無(wú)論是語(yǔ)數(shù)外，還是音體美，我們所取得的一點(diǎn)一滴的成績(jī)，都飽含著老師們辛勤的汗水。
辛：課堂之外，老師們的生活也和大家一樣豐富多彩;嚴(yán)謹(jǐn)之余，老師們的多才多藝也會(huì)讓大家耳目一新!下面請(qǐng)欣賞由部分教師表演的《排舞》。
十五：《歡樂(lè)恰恰》
十六：獨(dú)唱《母親》辛毅豪
張：有一位詩(shī)人說(shuō)：每當(dāng)我想起母親，我的筆就跪著爬行。古往今來(lái)，歌頌?zāi)赣H的藝術(shù)作品不勝枚舉。每一首詩(shī)，每一首歌，每一個(gè)字符，每一次吟唱，都是對(duì)天下最偉大的愛(ài)——母愛(ài)的深情回饋。明天就是母親節(jié)了，下面就請(qǐng)辛老師把《母親》這首歌送給天下所有的母親!
十七:歌曲聯(lián)唱《 》
黃：藝術(shù)的天空是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。藝術(shù)的天空是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。請(qǐng)欣賞春雷學(xué)校合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的歌曲聯(lián)唱《 》。
十八：教師朗誦《光榮與夢(mèng)想》
中：我們?cè)谶@里漸漸長(zhǎng)大，從童年走向青年，你在這里漸漸老去，從紅顏?zhàn)叩桨装l(fā)。付出和汗水，成長(zhǎng)與成功，春雷學(xué)校，我們共同的光榮與夢(mèng)想。下面請(qǐng)聽(tīng)教師詩(shī)朗誦《光榮與夢(mèng)想》。
十九：舞蹈《好日子》
裴：難以忘記，惟妙惟肖的繪畫使校園氣象煥然一新
中：難以忘記，激情四溢的演講讓藝術(shù)氛圍如荼如火
裴：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學(xué)突破創(chuàng)新，
中：難以忘記，同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽團(tuán)結(jié)協(xié)作，
合：美好的日子在昨天，在今天，更在明天!
裴：請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。
結(jié)束：
辛：藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，藝術(shù)的天空色彩繽紛;
張：藝術(shù)的氣息芬芳醉人。飄揚(yáng)的樂(lè)曲，舞動(dòng)的青春，溶入了同學(xué)們多少的才情;
中：回蕩的歌聲，深情的朗誦，
裴：張揚(yáng)了同學(xué)們無(wú)盡的個(gè)性一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，
黃：一篇篇文稿，無(wú)不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。
辛：歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，在這里我們收獲了和諧發(fā)展，文明昌盛。
張：我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，在這里我們感知溫暖和諧，互助真誠(chéng)。
中：親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
裴：親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。
合：讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天!觀眾朋友們明年的今天再相會(huì)!再見(jiàn)!
藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)高中篇九
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，陽(yáng)春四月里的校園春意盎然，生機(jī)勃勃，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。到處都有美妙的歌聲。
女：四月的蒼穹白云點(diǎn)點(diǎn)，盛開(kāi)的藍(lán)朵又把大地裝扮，我們相聚在這祥祥和的天地之間。洋溢著陽(yáng)光，散發(fā)著燦爛。
男：當(dāng)樹(shù)間綻放第一芽新綠，當(dāng)迎春爆出第一抹嫩綠，我們心被第一抹陽(yáng)光照耀!
女：我們就知道那如歌的四月回來(lái)了。
男：我們的指尖流淌著優(yōu)美旋律，我們奏響生命的律動(dòng)。
女：我們的筆下萬(wàn)物生輝，夢(mèng)想的色彩被我們描繪。
男：在這春風(fēng)拂面的季節(jié)里，一中學(xué)子激情迸發(fā)，都想演繹、綻放青春的風(fēng)采。
女：關(guān)于這個(gè)話題我知道大家都有自己鐘意的節(jié)目。同學(xué)們，就在這藝術(shù)圍繞的時(shí)代，我們也應(yīng)該加強(qiáng)自我的藝術(shù)修養(yǎng)，綻放我們的光彩，那么機(jī)會(huì)來(lái)了，就在這靈動(dòng)的四月，我們共同迎來(lái)了米易縣第一初級(jí)中學(xué)校第屆校園藝術(shù)節(jié)，也迎來(lái)了一場(chǎng)青春與夢(mèng)想的盛宴。在這里我們可以盡情施展才華，盡情暢想，揮灑我們的智慧與風(fēng)采!
女：那本次藝術(shù)節(jié)我們到底有哪一些比賽項(xiàng)目、比賽規(guī)則又是怎么樣呢?
有請(qǐng)初三1班周瑤同學(xué)介紹并發(fā)出倡議
男：一支再動(dòng)聽(tīng)的歌也無(wú)法囊括育才春天的美好，一首再美好的詩(shī)也抒不盡育才嶄新的篇章。在本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束后學(xué)校將舉行大型文藝晚會(huì)、里面除了社團(tuán)的優(yōu)秀節(jié)目還有來(lái)自我們藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽優(yōu)秀的節(jié)目，所以請(qǐng)同學(xué)們加油!
女：就讓我們?cè)谒囆g(shù)的春天里用跳動(dòng)的音符、明快的節(jié)奏、激越的旋律、嫻熟的技藝，
齊：綻放一中學(xué)子飛揚(yáng)的青春，書寫米易一中卓爾不群、大氣天下的華美樂(lè)章!
男：下面掌聲有請(qǐng)鄭自強(qiáng)副校長(zhǎng)致辭并宣布本次藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕!
女：謝謝鄭校長(zhǎng)賦予我們的期望!
男：同學(xué)們，一中是一個(gè)揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺(tái)。
女：一中是一個(gè)施展才華、比試才能、超越自我的擂臺(tái)。
齊：同學(xué)們，拿出你們的絕活，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹吧!
女：美妙的歌聲源于內(nèi)心的寧和靈魂的高度。
男：讓我們抓住夢(mèng)想的翅膀，讓它乘著我們自由飛翔!
男：請(qǐng)上周值周老師做總結(jié)。
男：米易縣第一初級(jí)中學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度上期第7周升旗儀式暨“我愛(ài)祖國(guó)”第屆校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式齊：到此結(jié)束!
藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)高中篇十
在學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)中，英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)被視為一個(gè)重要的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們可以表演英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)小品、跳英語(yǔ)舞蹈等形式，展現(xiàn)自己的語(yǔ)言能力和舞臺(tái)表演能力。我很幸運(yùn)地參加了這次活動(dòng)，提前做好了準(zhǔn)備，然后在舞臺(tái)上展現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)。參與這次活動(dòng)，我感到非常興奮和激動(dòng)。
第二段：講述英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義
在英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們需要通過(guò)演出來(lái)展示英語(yǔ)口語(yǔ)能力、聽(tīng)力能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)，我和其他同學(xué)相比，我的英語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)明顯更準(zhǔn)確流暢。這讓我更加自信地在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中堅(jiān)持下去，盡量呈現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。
第三段：談?wù)撚⒄Z(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)舞臺(tái)表演能力的提升
英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)不僅是一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的展示舞臺(tái)，更是一個(gè)鍛煉表演能力的機(jī)會(huì)。在演出時(shí)，我們需要展現(xiàn)自己的舞蹈和表演技巧，這讓我在表演時(shí)更有自信。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何更好地配合其他同學(xué)，如何更好地把握節(jié)奏和時(shí)機(jī)，使我的表演更加出色。
第四段：談?wù)撚⒄Z(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作能力的提升
英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)需要同學(xué)們一起配合，參與進(jìn)來(lái)，這考驗(yàn)了我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的合作能力。在活動(dòng)前，我們需要彼此協(xié)調(diào)時(shí)間表和演出內(nèi)容。而在演出時(shí)，我們也需要密切配合。我們團(tuán)隊(duì)之間的合作非常順暢，這使我對(duì)在以后的團(tuán)隊(duì)合作更加自信。
第五段：總結(jié)英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)的收獲和提高
英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、表演能力和團(tuán)隊(duì)合作能力都有了很大的提高。這次活動(dòng)不只是一個(gè)演出，更是一次鍛煉和提高自己的機(jī)會(huì)。感謝這次藝術(shù)節(jié)，更讓我們團(tuán)隊(duì)的成員感受到了團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的收獲和快樂(lè)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這次活動(dòng)將成為我們美好的回憶，也是幫助我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要經(jīng)歷。
藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)高中篇十一
校園文化藝術(shù)節(jié)是許多高校的一項(xiàng)重要活動(dòng),它不僅是學(xué)生展示自我才華的舞臺(tái),也是學(xué)生接受教育的良好平臺(tái),更是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段。以下是小編整理給大家的關(guān)于高中藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校的高度重視下，為踐行學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展道路的文化建設(shè)理念，并對(duì)外展示我校獨(dú)有文化藝術(shù)特色，特舉辦鞍山市華育高級(jí)中學(xué)第五屆文化藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)旨在彰顯學(xué)校藝術(shù)教育成果，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立追求真善美的人生觀，營(yíng)造健康高雅的校園文化氛圍。
四、藝術(shù)節(jié)主題
本屆藝術(shù)節(jié)主題為“春之韻”?！按骸毕笳髦A育高中和華高學(xué)子們充滿活力、滿懷希望。華育高帶著自己的特色，在20xx年的春天邁進(jìn)了蓬勃發(fā)展的新階段，而華高學(xué)子們則要在人生的春天里拼搏進(jìn)取，譜寫屬于自己榮耀?！绊崱奔次幕瘍?nèi)涵，突出了本次藝術(shù)節(jié)對(duì)華育高中文化內(nèi)涵的詮釋和藝術(shù)特色的展示。
本屆藝術(shù)節(jié)在“春之韻”的主題下，將整臺(tái)匯演劃分為四個(gè)篇章，即“播種”“萌發(fā)”“破土”“收獲”。
“萌發(fā)”-----時(shí)光流逝，華高的`精神之種在每個(gè)華高師生的心底漸漸萌發(fā)，日益茁壯，華高精神逐漸成了華高師生拼搏開(kāi)拓的力量之源，而華育高中也隨著大家的努力日漸壯大。
“破土”-----學(xué)校間的比拼和高考的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，而華高師生同心同德，頑強(qiáng)拼搏，終在競(jìng)爭(zhēng)中嶄露頭角，并占據(jù)一席之地，恰似破土而出的新苗，以全新的姿態(tài)向世界昭示著自己的活力。
“收獲”-----一粒種子終會(huì)成碩果累累的大樹(shù)，華育高中、華高學(xué)子亦是如此。在這個(gè)生機(jī)盎然的春天，求真向上的華高師生定會(huì)秉承華育精神，直面一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，迎接一個(gè)又一個(gè)輝煌。
五、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要求
1、依據(jù)藝術(shù)節(jié)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)文化品位的高要求，需要全體同學(xué)本著注重文化內(nèi)涵、取向積極高雅、不庸俗、不媚俗的原則去參與每一項(xiàng)活動(dòng)，體現(xiàn)出一名高中生應(yīng)有的特質(zhì)。
2、每項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)該緊扣主題，認(rèn)真準(zhǔn)備，活動(dòng)成果質(zhì)量要高，多奉獻(xiàn)藝術(shù)精品。3、要求各班廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，群策群力，多體現(xiàn)集體的智慧與力量，同時(shí)鼓勵(lì)各班級(jí)的文藝骨干強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，讓每個(gè)同學(xué)都參與到本次藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)之中。
4、各項(xiàng)活動(dòng)不要過(guò)于注重外在形式，不講求華麗，提倡節(jié)儉參與。
5、學(xué)校對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)十分重視，要求全體參與活動(dòng)的師生提高認(rèn)識(shí)，務(wù)必按時(shí)完成規(guī)定任務(wù)，遵守活動(dòng)要求，做到守時(shí)守紀(jì)，以保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
六、活動(dòng)項(xiàng)目
(一)展覽類
1、學(xué)生書畫攝影作品展活動(dòng)
時(shí)間：20xx年11月10日—20xx年1月2日
主題：“歌頌青春謳歌美好生活”
活動(dòng)對(duì)象：華育高中全體同學(xué)
負(fù)責(zé)人：書畫類：胡君恕、孫楠攝影類：張洪波、陳思
要求：切合主題、學(xué)生原創(chuàng)、藝術(shù)效果好
內(nèi)容：收集內(nèi)容貼近生活并具有一定藝術(shù)美感的參賽作品。
流程：1、12月12日—12月14日收集作品。
2、12月15日—12月20日按作品類別進(jìn)行進(jìn)行評(píng)審、打分。
3、12月21日—1月2日進(jìn)行優(yōu)秀作品展示。
2、教師書畫攝影作品展活動(dòng)
時(shí)間：20xx年12月23日—20xx年2月15日
主題：“生活之美”
活動(dòng)對(duì)象：華育高中全體教師
負(fù)責(zé)人：書畫類：胡君恕、孫楠
攝影類：張洪波、陳思
要求：切合主題、學(xué)生原創(chuàng)、藝術(shù)效果好
內(nèi)容：收集內(nèi)容貼近生活并具有一定藝術(shù)美感的參賽作品。
流程：1、12月23日下發(fā)通知。
2、1月10日收集作品
3、1月11日按作品類別進(jìn)行進(jìn)行評(píng)審、打分。
4、1月12日—2月15日進(jìn)行優(yōu)秀作品展示。
(二)設(shè)計(jì)類
1、環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽
時(shí)間：20xx年2月1日—20xx年2月17日
主題：“夢(mèng)之翼”
活動(dòng)對(duì)象：華育高中全體同學(xué)
負(fù)責(zé)人：孫麗娜、孫楠
要求：切合主題、學(xué)生制作、具有較好的藝術(shù)觀賞性
內(nèi)容：以班級(jí)為單位，收集優(yōu)秀的參賽作品。
流程：1、2月1日下發(fā)通知。
2、2月17日收集作品。
3、2月18日—2月21日對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審、打分。
4、各班級(jí)作品在匯報(bào)演出上展示。
2、藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽
時(shí)間：20xx年2月1日—20xx年2月19日
主題：“春之韻”
活動(dòng)對(duì)象：華育高中全體同學(xué)
負(fù)責(zé)人：張洪波、陳思
要求：緊扣主題、學(xué)生設(shè)計(jì)制作、具有一定文化內(nèi)涵和藝術(shù)觀賞性
內(nèi)容：第一名的參賽作品將正式作為我校本屆藝術(shù)節(jié)的節(jié)徽。
流程：1、2月1日下發(fā)通知。
2、2月19日收集作品。
3、2月22日對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審、打分。
(三)競(jìng)賽類
1、藝術(shù)節(jié)主持人選拔大賽
時(shí)間：20xx年2月1日—20xx年2月8日
活動(dòng)對(duì)象：華育高中全體同學(xué)
負(fù)責(zé)人：王建芒、韓強(qiáng)、語(yǔ)文組
要求：語(yǔ)言表達(dá)出色、形象氣質(zhì)優(yōu)秀
內(nèi)容：通過(guò)即興模擬主持選拔各方面俱佳的藝術(shù)節(jié)主持人。
流程：1、2月1日下發(fā)通知。
2、2月8日舉行比賽。
2、藝術(shù)節(jié)原創(chuàng)詩(shī)歌征集大賽
時(shí)間：20xx年2月1日—2月15日
活動(dòng)對(duì)象：華育高中全體同學(xué)
主題：圍繞藝術(shù)節(jié)主題以及各個(gè)篇章的內(nèi)容，完成詩(shī)歌、散文詩(shī)的創(chuàng)作。
負(fù)責(zé)人：王建芒、語(yǔ)文組
要求：緊扣主題、文筆優(yōu)雅
內(nèi)容：擇優(yōu)選取優(yōu)質(zhì)作品作為匯報(bào)演出篇章串聯(lián)詞。
流程：1、2月1日下發(fā)通知。
2、2月15日收集作品。
(四)匯報(bào)演出
1、匯演各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
(1)歌舞類：趙祿、張帆、楊春苗、孫麗娜
(2)器樂(lè)類：胡君恕、趙祿、韓強(qiáng)
(3)語(yǔ)言類：楊金山、邱陽(yáng)、張智
(4)服裝設(shè)計(jì)類：孫麗娜、孫楠
(5)徽標(biāo)設(shè)計(jì)類：張洪波、陳思
(6)安保組：韓強(qiáng)、徐墨、張海濤
(7)后勤組：張洪波、陳思
2、匯演節(jié)目要求
(1)依據(jù)藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)思想，要求全體師生排演一批具有一定文化品位、格調(diào)高雅的節(jié)目，如民族舞蹈、話劇、音樂(lè)劇、課本劇、器樂(lè)、朗誦、相聲、小品、快板、雙簧、武術(shù)、素描、魔術(shù)、美聲演唱等等。匯演節(jié)目要真正體現(xiàn)一名高中生的文化特質(zhì)，拒絕流俗、庸俗、奢華浪費(fèi)，提倡質(zhì)樸厚重。
(2)節(jié)目選擇要做好定位，內(nèi)容應(yīng)切合某一篇章的主題，并按要求認(rèn)真準(zhǔn)備，保證節(jié)目質(zhì)量。
(3)各班盡量廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，充分發(fā)揮集體力量，可以編排集體節(jié)目，提高匯演中同學(xué)們的參與度。
(4)節(jié)目中需要的服裝、道具等物品，要求自備齊全。
(5)學(xué)校對(duì)本次匯演高度重視，要求全體參與活動(dòng)的師生提高認(rèn)識(shí)，務(wù)必按時(shí)完成規(guī)定任務(wù)，遵守活動(dòng)要求，做到守時(shí)守紀(jì)，保證匯演順利進(jìn)行。
(6)在節(jié)目的評(píng)選過(guò)程中，緊扣篇章主題、文化層次較高、富于內(nèi)涵、藝術(shù)形式較為新穎、參演人員守時(shí)守紀(jì)的節(jié)目，在同等條件下享有優(yōu)先錄取參加匯報(bào)演出的權(quán)利。
3、時(shí)間安排：
匯報(bào)演出節(jié)目準(zhǔn)備時(shí)間：
20xx年1月5日至20xx年2月29日。
匯報(bào)演出節(jié)目審定時(shí)間：
20xx年3月1日向校團(tuán)委上報(bào)節(jié)目表;
20xx年3月8日節(jié)目初審;
20xx年3月15日節(jié)目復(fù)審;
20xx年3月22日校內(nèi)彩排。
匯報(bào)演出時(shí)間：20xx年3月29。
(五)參與人員
華育高中師生，非本校人員不得參與各項(xiàng)活動(dòng)。
七、評(píng)比與表彰：
本屆藝術(shù)節(jié)以班級(jí)、各工會(huì)小組為基本單位，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目都要量化賦分，獲一等獎(jiǎng)將為班級(jí)或工會(huì)加5分、二等獎(jiǎng)加3分、三等獎(jiǎng)加1分，以上各獎(jiǎng)項(xiàng)為逐項(xiàng)累計(jì)加分，而且各班和各工會(huì)小組的累計(jì)分將作為評(píng)選本屆藝術(shù)節(jié)先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀工會(huì)小組的重要依據(jù)。
除評(píng)選出團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)外，還將評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等多個(gè)個(gè)人及節(jié)目獎(jiǎng)項(xiàng)，并予以公示，對(duì)于涌現(xiàn)出的藝術(shù)精品將被上傳至學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行展示。
為了全面貫徹落實(shí)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園文。以活躍學(xué)生們的文化生活，引導(dǎo)學(xué)生健康成才為目標(biāo)，以營(yíng)造我校濃郁的人文精神氛圍為重點(diǎn)，特制定即墨實(shí)驗(yàn)高中第一屆藝術(shù)節(jié)語(yǔ)言類活動(dòng)方案如下：
一、主題
弘揚(yáng)先進(jìn)文化，展示“實(shí)驗(yàn)高中”風(fēng)采;提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
二、目的
提高學(xué)生課余生活，加強(qiáng)學(xué)生思想建設(shè);鍛煉學(xué)生創(chuàng)新能力，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)、課本劇、校園劇
1、內(nèi)容要求：內(nèi)容符合健康向上的校園文化，選擇作品，人物形象鮮明、情節(jié)曲折、矛盾沖突劇烈、環(huán)境典型的名著，來(lái)表現(xiàn)社會(huì)生活的各個(gè)方面，同時(shí)也要緊扣主題。
2、表演要求：人物語(yǔ)言、動(dòng)作符合人物性格，在情節(jié)、沖突的展開(kāi)中完成主題，展現(xiàn)我校學(xué)生較高的表演才能。
(二)、小品、相聲
1、內(nèi)容要求：以反映校園、教學(xué)、學(xué)習(xí)生活及社會(huì)的創(chuàng)作為主，突出主題，內(nèi)容健康向上，積極樂(lè)觀。
2、表演要求：語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、生動(dòng)，符合人物性格，符合生活，有力表現(xiàn)主題思想。
(三)、播音主持
1、內(nèi)容要求：節(jié)目設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容充實(shí)且緊扣主題并能夠反映校園生活各個(gè)層面。
2、表演要求：形象大方得體，語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)流利，有表現(xiàn)力、親和力。
四、活動(dòng)對(duì)象及形式
高一、高二全體學(xué)生以班級(jí)為單位，自選上述2項(xiàng)參加，節(jié)目人員多，鼓勵(lì)跨班級(jí)組員參加(跨班級(jí)的藝術(shù)節(jié)多加分)。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
節(jié)目上報(bào)地點(diǎn)、時(shí)間：(待定)
比賽地點(diǎn)、時(shí)間：學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳(時(shí)間待定)
六、評(píng)獎(jiǎng)
1、每項(xiàng)活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)8個(gè)。
2、每項(xiàng)活動(dòng)參加人員都參與我校藝術(shù)節(jié)量化管理積分，其量化積分直接影響班級(jí)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位的評(píng)選。
七、評(píng)委
團(tuán)委、學(xué)校藝術(shù)組、學(xué)生會(huì)文藝部。
一、指導(dǎo)思想
為豐富校園生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，給學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的機(jī)會(huì)，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。旨在通過(guò)本次活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間：20xx年12月
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：楊xx熊xx
副組長(zhǎng)：陳xx
組員：彭xx各班主任
五、活動(dòng)要求
此次比賽將納入班級(jí)量化評(píng)比，各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)、組織此項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛力，保證學(xué)生的藝術(shù)才能得到充分的展現(xiàn)。
1、基本要求：
(1)、節(jié)目主題健康向上，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多樣。
(2)、每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目無(wú)人員限制。
(3)、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，確保節(jié)目質(zhì)量。排練時(shí)相關(guān)的教師要確保排練學(xué)生安全。
2、具體要求：
(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂(lè)自行解決，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(2)、歌曲類：選手自備音樂(lè)，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。獨(dú)唱節(jié)目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學(xué)校協(xié)助解決。
(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內(nèi)容健康，積極向上，演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
六、活動(dòng)安排
1、各班藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：12月初到12月中旬
2、學(xué)校評(píng)委會(huì)進(jìn)行初步評(píng)審(每個(gè)班級(jí)最多選兩個(gè)節(jié)目)
時(shí)間：20xx年12月18、19日中午
地點(diǎn)：音樂(lè)教室
評(píng)委：陳xx
組織：政教處團(tuán)委
紀(jì)律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂(lè)教室參加篩選。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí)，請(qǐng)班主任督促到位。
3、節(jié)目彩排。
時(shí)間：20xx年12月25日晚自習(xí)
地點(diǎn)：學(xué)校食堂大廳
現(xiàn)場(chǎng)指揮：陳xx
前期節(jié)目安排：潘xx
場(chǎng)地安排：陳xx
音響設(shè)施：程xx
現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：劉xx
組織：政教處團(tuán)委
紀(jì)律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學(xué)生餐廳參加彩排。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí)，請(qǐng)班主任督促到位。
4、正式演出：
時(shí)間：12月30日前后。(具體時(shí)間另行通知)
總指揮：陳xx
學(xué)生組織：劉xx各班主任
場(chǎng)地準(zhǔn)備：程xx
后臺(tái)組織：潘xx
音響：陳xx
紀(jì)律：彭xx學(xué)生會(huì)值日生
現(xiàn)場(chǎng)攝像：談波
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)七年級(jí)前四名、八年級(jí)前三名、九年級(jí)前三名。一等獎(jiǎng)(年級(jí)第一名):獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化考核6分，二等獎(jiǎng)(年級(jí)第二名):獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化考核5分，三等獎(jiǎng)(年級(jí)第三、四名):獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化考核4分;其他參賽班級(jí):獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化考核3分),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、個(gè)人獎(jiǎng)：授予各參賽節(jié)目中一等獎(jiǎng)節(jié)目中的主要成員，每個(gè)節(jié)目限報(bào)1名。
注：以上由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供各班級(jí)在準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)參考)
xx中藝術(shù)節(jié)表演作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
比賽將按照公平、公開(kāi)、公正的原則進(jìn)行評(píng)比，本次藝術(shù)節(jié)為一百分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，所得的平均分就是該選節(jié)目最后的得分。
一、聲樂(lè)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰;(20分)
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏無(wú)明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練;(20分)
3、歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。(20分)
4、表情自然大方，富有感染力。(20分)
5、理解歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)力強(qiáng);(20分)
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
二、舞蹈比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容選擇好，主題突出;(10分)
2、舞蹈編排有藝術(shù)性，新穎別致;(20分)
3、肢體能協(xié)調(diào)配合，舞姿優(yōu)美、形象;(30分)
4、服裝適合舞蹈內(nèi)容、風(fēng)格;(20分)
5、根據(jù)舞蹈內(nèi)容與風(fēng)格，表情自然大方，有感染力。(20分)
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
三、相聲小品情景劇校園劇的比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)素材：30分，內(nèi)容選擇好，符合藝術(shù)節(jié)主題。
(2)表演：50分，語(yǔ)言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺(tái)、走神，能夠推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，駕馭角色，表現(xiàn)角色。
(3)服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點(diǎn)，適應(yīng)情節(jié)發(fā)展變化的要求。
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
注：聲樂(lè)舞蹈限時(shí)為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時(shí)8分鐘，超時(shí)酌情扣分。
藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)高中篇十二
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓！
男：各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們！
女：現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們！
合：大家好！
女：六月的大地姹紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，火紅的六月，已向我們健步走來(lái)；
男：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾，絢麗的六月，正向我們整齊吐艷；
女：這天彩旗飄飄，微風(fēng)拂面，
男：這天花團(tuán)錦簇，歡聲笑語(yǔ)
女：在這充滿歡樂(lè)和期望的日子里，xx中學(xué)迎來(lái)了第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
男：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有才藝的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
女：這一切的一切，充分展現(xiàn)了我校x千多名師生的朝氣與活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
男：請(qǐng)伸出你那熱情的雙手，讓我們一齊拉開(kāi)本次校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。在此也預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。
女：此刻，有請(qǐng)x校長(zhǎng)致辭，并宣布第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出正式開(kāi)始。
藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)高中篇十三
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，上午好!
男：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們懷著無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女：歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,憧憬已久的文化藝術(shù)節(jié)終于走進(jìn)了我們的校園,來(lái)到我們的身邊。
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!
女：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出無(wú)悔的童年和美妙的青春!
合：牛心頂學(xué)校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!
【表演】
(男)1.百善孝為先。孝的源泉就是愛(ài)，愛(ài)是父母與子女之間剪不斷的紐帶，它沉浸在萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。請(qǐng)欣賞：七年級(jí)二班毛金月、姜新宇為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩父母》。
(女)2.每當(dāng)我們高興的時(shí)候，每當(dāng)同學(xué)得到了榮譽(yù)時(shí)，每當(dāng)我們看完精彩的表演時(shí)，大家就會(huì)一起拍拍手。拍手是正能量的傳遞，拍手是陽(yáng)光心態(tài)的展現(xiàn)!
請(qǐng)欣賞：四年級(jí)一班為我們帶來(lái)的大合唱《拍手拍手，陽(yáng)光牽著我的手》
(男)3.是誰(shuí)?屹立在世界的東方，兒女遍布大江南北;是誰(shuí)?是那高昂著頭的雄雞，一聲鳴叫喚醒神州大地;是誰(shuí)?被喻為沉睡的雄獅，睡夢(mèng)中的成績(jī)就已驚天動(dòng)地。是媽媽，是親愛(ài)的共產(chǎn)黨，我們有多少知心的話語(yǔ)要對(duì)您述說(shuō)，有多少感激的情愫要向您表達(dá)!
請(qǐng)欣賞保衛(wèi)科劉遠(yuǎn)成老師給大家?guī)Я说母枨骸蹲蠲赖母鑳撼o媽媽》
(女)4.親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，它不是負(fù)擔(dān)。我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，陽(yáng)光少年向快樂(lè)出發(fā)吧!
請(qǐng)欣賞：六年級(jí)一班付鈺淇等同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《向快樂(lè)出發(fā)》。
(男)5.在我國(guó)歷史上有一位神醫(yī)，相傳，他只要遠(yuǎn)望病人就能判斷出病情，你知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)，他就是扁鵲。今天就讓我們親自感受一下他高明的醫(yī)術(shù)吧!
有請(qǐng)四年級(jí)二班學(xué)生牛健等同學(xué)為我們表演課本劇《扁鵲治病》。
(女)6.我們的歌聲里，有唐詩(shī)千萬(wàn)首。我們的神情里，有唐朝繁華盡愁。我們的心靈里，有唐朝的南柯一夢(mèng)。那么，今天，就讓我們要用歌聲、用神情、用心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會(huì)那唐朝的千般萬(wàn)般風(fēng)雨，用我們的歌聲將大家?guī)胩瞥?/p>
請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班張譽(yù)文等同學(xué)表演的歌伴舞《讀唐詩(shī)》。 (男)7.今天，當(dāng)我們還在為蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問(wèn)題困擾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)我們的上一代生活的艱辛?當(dāng)我們靜下心來(lái)回憶的時(shí)候，可否聆聽(tīng)到幼時(shí)的心聲?是否還能回想起小時(shí)候，媽媽給我們講過(guò)去的事情。
有請(qǐng)六年級(jí)一班為我們帶來(lái)的大合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
下面有請(qǐng)學(xué)前班的劉柏杉同學(xué)表演《新疆烏茲別克舞曲》一起來(lái)領(lǐng)略獨(dú)特的風(fēng)情舞蹈。有請(qǐng)我們的小舞蹈明星登場(chǎng)，掌聲響起來(lái).
(男)9.春日春山春水流，春草春地放春牛。春天的美景煞是喜人。春天是郊游的最佳時(shí)節(jié)，小朋友最愛(ài)旅游了，旅游可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，有一群同學(xué)正準(zhǔn)備著要出發(fā)了。瞧，他們來(lái)了。
請(qǐng)欣賞二年二班帶來(lái)的打擊樂(lè)表演唱《郊游》。
(女)10.“爹娘生咱身，拉扯咱成人，汗水壯咱筋骨肉，恩情比海深;養(yǎng)娘心安穩(wěn)，敬爹是本份，一個(gè)道理傳古今，要做孝德人”。
請(qǐng)欣賞由七年級(jí)一班帶來(lái)的大合唱《三德歌》
(男)11.竹板那么一打呀，別的咱不夸，夸一夸安全第一。這事真是大，這事真是大，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，生命沒(méi)危險(xiǎn)。我們樂(lè)甜甜?！鞍踩谝?，從我做起;安全第一，從小事做起，給危險(xiǎn)掛上紅燈!
有請(qǐng)五年級(jí)一班葉芳竹等同學(xué)為我們帶來(lái)《安全教育三句半》表演。
(女)12.同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。
下面一起欣賞由四年一班的童忠明和宋振祥兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹?！?。
(男)13.下面我介紹一位大家既熟悉又陌生的老師：熟悉的是，每天我們都能見(jiàn)到他熟悉的身影，聆聽(tīng)他的諄諄教誨;陌生的是，他曾多次參加國(guó)家、省市歌唱比賽，拿回的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌以堆滿柜臺(tái)!
他就是金學(xué)斌主任。下面就請(qǐng)他給大家獻(xiàn)上一曲《梅河美》，大家歡迎。
請(qǐng)欣賞歌舞劇《拔蘿卜》，表演者學(xué)前班劉柏衫等。
(男)15.“小雨沙沙沙，落在花園里，花兒樂(lè)得張嘴巴。春天來(lái)了，小雨沙沙沙”，
請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班小合唱《小雨沙沙》。
(女)16.我們小時(shí)候常聽(tīng)《小紅帽和大灰狼》的故事，機(jī)智的小紅帽，兇狠的大灰狼給我們留下了深刻的印象。下面請(qǐng)欣賞六年一班帶給大家的英語(yǔ)課本劇《小紅帽》，表演者高銘、劉豐源等。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班王亞文為大家?guī)?lái)的歌曲聯(lián)唱：《紅太陽(yáng)照邊疆》。
(女)18.池塘邊那條小路，有一棵棵楊柳，靜靜地在風(fēng)中起舞。菁菁校園依舊，藍(lán)天白云悠悠，如今你在哪里，是否無(wú)慮無(wú)憂。
請(qǐng)欣賞五六年級(jí)付鈺淇等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《楊柳樹(shù)下的親疙瘩》。
(男)19.臺(tái)上歌聲悠悠，臺(tái)下笑臉綻放，太陽(yáng)掛在藍(lán)天上，歌聲在微笑中蕩漾。
請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班大合唱《歌聲與微笑》。
下面請(qǐng)欣賞歌曲《時(shí)間都去哪兒了》，表演者：九年級(jí)二班：李睿。
下面有請(qǐng)劉柏衫等為大家?guī)?lái)的舞蹈節(jié)目《嘻唰唰》。 (女)22.我們同在藍(lán)天下，我們共沐祖國(guó)恩。紅旗下，我們步伐矯健，走在——陽(yáng)光下!
下面請(qǐng)欣賞武文啟老師帶來(lái)的男生獨(dú)唱：《陽(yáng)光路上》。 (男)23.在歡樂(lè)的節(jié)日里，我們一起快樂(lè)的唱呀，跳呀，我們就像是動(dòng)畫片中無(wú)憂無(wú)慮的喜羊羊，開(kāi)心過(guò)著每一天。下面有請(qǐng)一年級(jí)二班孫宇等同學(xué)帶來(lái)舞蹈《大家一起喜洋洋》。
(女)24.俗話說(shuō)：水有源，樹(shù)有根，炎黃子孫都是龍的傳人，黃色的皮膚黑眼睛，即使身在他鄉(xiāng)，也改變不了我們的中國(guó)心!
下面，請(qǐng)大家欣賞由七年級(jí)二班張琦同學(xué)帶來(lái)的口風(fēng)琴獨(dú)奏《龍的傳人》。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班大合唱《我愛(ài)米蘭》。
(女)26.跳躍的音符，演奏青春的活力。動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。
下面有請(qǐng)七年級(jí)一班姜作勇等為我們表演的三句半《校園生活調(diào)侃》。
(女)28.勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)最光榮!
請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班馮振昂帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《勞動(dòng)最光榮》。 (男)29.舞者是靈魂的使者，一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞《扇子舞》，表演者：三年級(jí)一班郭馨澤等。
(女)30.青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的，激越的曲調(diào)，震顫人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉。
請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班周青瑞等同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《日不落》。掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)。
(男)31.“六一”，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜飄泊。 “六一”，像蝴蝶，在歲月的泉水邊，翩翩飛過(guò)。同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)!
下一個(gè)節(jié)目是詩(shī)朗誦《歡快的六一》，表演者：三年級(jí)一班：吳思彤、劉洪旭。
(女)32.校園的早晨，書聲朗朗，校園的早晨，生機(jī)勃勃，讓我們記住并珍惜這美好的時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)兩個(gè)班帶來(lái)的歌大合唱《校園的早晨》。
(男)33.追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因?yàn)槲覀兌加须p隱形的翅膀!
下面請(qǐng)欣賞：《隱形的翅膀》。表演者：六年級(jí)二班陳思瑤等。
(女)34.同學(xué)們，你們都非常喜歡唱歌吧!讓我們一起走進(jìn)音樂(lè)小屋!
請(qǐng)欣賞由二年一班周慧等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《音樂(lè)小屋》。
(男)35.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。心有多大，就能飛多高。讓我們搏擊長(zhǎng)空，展翅翱翔，共同開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!
請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班男生搏擊操。
(女)36.聽(tīng)完歌聲，看完舞蹈，
接下來(lái)有請(qǐng)八年一班張帥和八年級(jí)二班的王帥為我們帶來(lái)的小品《偷斧子》。
(男)37.生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我們舞起來(lái)，讓我們快樂(lè)的跳起來(lái)吧!
下面請(qǐng)聽(tīng)九年級(jí)二班大合唱《海闊天空》。
(合)39.男：我們是華夏兒女，炎黃子孫
女：我們是東方雄獅，龍的傳人
男：長(zhǎng)江奔騰，我們的向往
女：長(zhǎng)城雄偉，我們的剛強(qiáng)
男：我們迎著勝利向前方
女：振興中華是我們的理想
男：前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)
女：走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌
女：請(qǐng)聽(tīng)全校教師與八年級(jí)組全體學(xué)生共同演唱的歌曲《愛(ài)我中華》，《走向復(fù)興》。
【結(jié)束語(yǔ)】
男：鮮花綻放映笑臉，夢(mèng)想起舞踏歌行。近年來(lái)，牛心頂學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，學(xué)前教育錦上添花，基礎(chǔ)教育成績(jī)斐然，藝術(shù)教育魅力四射。
女：老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤城、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更輝煌的未來(lái)!
男：本屆藝術(shù)節(jié)文藝演出即將拉下帷幕，然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動(dòng)人的歌樂(lè)依舊余音繞梁。
女：藝術(shù)節(jié)的文藝展示時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
男：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
合：文藝節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家。
藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)高中篇十四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家好！
男：夢(mèng)想之石敲出星星之火。
女 ：夢(mèng)想之火點(diǎn)燃熄滅的燈。
男：這個(gè)時(shí)代賦予我們希望。
女 ：讓我們朝著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)！
男：少年志則中國(guó)志，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！
女 ：我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我我們的夢(mèng)。
男：xx市xx高中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)“xx”才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
節(jié)目一：古箏《豐收鑼鼓》
節(jié)目二：吉他彈唱《旅行的意義》
節(jié)目三：歌曲《突然好想你》
節(jié)目四：歌曲《肩上蝶》
一場(chǎng)雪下不盡冬天的冷漠，但可以流露出冬天的氣息！
一首歌唱不完你給的結(jié)果，但可以體會(huì)到音樂(lè)的美妙！
下面請(qǐng)欣賞一年一班劉xx、一年七班趙xx帶來(lái)的歌曲——《肩上蝶》
節(jié)目五：相聲《我開(kāi)始努力了》
節(jié)目六：歌曲《不在猶豫》
節(jié)目七：歌曲《父親》
節(jié)目八：歌曲《我們都一樣》
節(jié)目九：二胡《八月桂華遍地開(kāi)》《打靶歸來(lái)》
節(jié)目十：舞蹈《大人的世界》
節(jié)目十一：歌曲《帶我離開(kāi)》
節(jié)目十二：歌曲《我想大聲告訴你》
節(jié)目十三：歌曲《十年》
節(jié)目十四：?jiǎn)位晒堋稉]著翅膀的女孩》
節(jié)目十五：歌曲《sparks fly》
節(jié)目十六：舞蹈《feed back》
節(jié)目十七：歌曲《倒帶》
在我們軟弱的時(shí)候，希望有人給我們信心。
在我們孤單的時(shí)候，希望有人陪伴我們一起度過(guò)。
下面請(qǐng)欣賞由x年x班xx帶來(lái)的歌曲《倒帶》
藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)高中篇十五
近日，我們學(xué)校的英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)圓滿落幕。作為一名參加此次活動(dòng)的學(xué)生代表，回想起這次英語(yǔ)活動(dòng)，讓我印象深刻。在本文中，我將分享我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)的準(zhǔn)備。
在準(zhǔn)備英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)之前，我們班要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)就英語(yǔ)口語(yǔ)、音樂(lè)、翻譯等過(guò)程進(jìn)行訓(xùn)練。聽(tīng)、說(shuō)、寫、讀、綜合運(yùn)用，不僅打破日常語(yǔ)言的局限，而且可以很好的在口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫作中求得進(jìn)步。這時(shí)，我們也注重團(tuán)隊(duì)合作，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)分工協(xié)作，每個(gè)學(xué)生起到自己的作用，用英語(yǔ)完成每個(gè)項(xiàng)目。
第二段：活動(dòng)的實(shí)施。
活動(dòng)的實(shí)施是我們學(xué)生們最期待的部分。在這場(chǎng)活動(dòng)中，我們分別表演了英語(yǔ)話劇、翻譯比賽和英語(yǔ)歌曲，展現(xiàn)了我們?cè)谡n上學(xué)習(xí)到的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用。在表演的過(guò)程中，我們克服了許多緊張心理，同時(shí)積極配合；將我們所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)發(fā)揮到了極致。
第三段：活動(dòng)的反思。
活動(dòng)結(jié)束后，我們班級(jí)展示的部分獲得了壓倒性的勝利，而我們也不忘反思，總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足。如我們英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)需要增加流暢性和語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)度等，還有對(duì)唱歌的音高訓(xùn)練的提高度不夠等等。通過(guò)這次活動(dòng)的反思和總結(jié)，使我們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加明確。
第四段：活動(dòng)的收獲。
這次活動(dòng)，為我們提供了一個(gè)展示自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的機(jī)會(huì)，感受到了英語(yǔ)的魅力，讓我們更加深入地了解了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時(shí)，學(xué)習(xí)了更多的英文歌曲、諺語(yǔ)等，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了調(diào)動(dòng)激情的營(yíng)養(yǎng)。
第五段：活動(dòng)的意義。
這次英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅激發(fā)了我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，更重要的是通過(guò)不懈努力，我們?cè)诨顒?dòng)中提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力、對(duì)比修辭等方面的能力。這使我們懂得了在活動(dòng)中取得勝利的努力和信心，也讓我們將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，更加謹(jǐn)慎。
總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅拓寬了眼界，更重要的是彰顯了班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)和合作精神。這成為了我們學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)以及口語(yǔ)學(xué)習(xí)的突破口。它證明了在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的藝術(shù)安排，能夠使學(xué)生們更好地掌握語(yǔ)言技能。它不僅使我們感到自豪，而且激勵(lì)我們更加熱愛(ài)英語(yǔ)，追求更高的英語(yǔ)水平。
藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)高中篇十六
藝術(shù)節(jié)是很有必要的，下面小編整理了高中藝術(shù)節(jié)。
活動(dòng)方案。
歡迎閱讀!
為了全面貫徹落實(shí)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園文。以活躍學(xué)生們的文化生活，引導(dǎo)學(xué)生健康成才為目標(biāo)，以營(yíng)造我校濃郁的人文精神氛圍為重點(diǎn)，特制定即墨實(shí)驗(yàn)高中第一屆藝術(shù)節(jié)語(yǔ)言類活動(dòng)方案如下：
弘揚(yáng)先進(jìn)文化，展示“實(shí)驗(yàn)高中”風(fēng)采;提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
提高學(xué)生課余生活，加強(qiáng)學(xué)生思想建設(shè);鍛煉學(xué)生創(chuàng)新能力，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
(一)、課本劇、校園劇。
1、內(nèi)容要求：內(nèi)容符合健康向上的校園文化，選擇作品，人物形象鮮明、情節(jié)曲折、矛盾沖突劇烈、環(huán)境典型的名著，來(lái)表現(xiàn)社會(huì)生活的各個(gè)方面，同時(shí)也要緊扣主題。
2、表演要求：人物語(yǔ)言、動(dòng)作符合人物性格，在情節(jié)、沖突的展開(kāi)中完成主題，展現(xiàn)我校學(xué)生較高的表演才能。
(二)、小品、相聲。
1、內(nèi)容要求：以反映校園、教學(xué)、學(xué)習(xí)生活及社會(huì)的創(chuàng)作為主，突出主題，內(nèi)容健康向上，積極樂(lè)觀。
2、表演要求：語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、生動(dòng)，符合人物性格，符合生活，有力表現(xiàn)主題思想。
(三)、播音主持。
1、內(nèi)容要求：節(jié)目設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容充實(shí)且緊扣主題并能夠反映校園生活各個(gè)層面。
2、表演要求：形象大方得體，語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)流利，有表現(xiàn)力、親和力。
高一、高二全體學(xué)生以班級(jí)為單位，自選上述2項(xiàng)參加，節(jié)目人員多，鼓勵(lì)跨班級(jí)組員參加(跨班級(jí)的藝術(shù)節(jié)多加分)。
節(jié)目上報(bào)地點(diǎn)、時(shí)間：(待定)。
比賽地點(diǎn)、時(shí)間：學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳(時(shí)間待定)。
1、每項(xiàng)活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)8個(gè)。
2、每項(xiàng)活動(dòng)參加人員都參與我校藝術(shù)節(jié)量化管理積分，其量化積分直接影響班級(jí)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位的評(píng)選。
團(tuán)委、學(xué)校藝術(shù)組、學(xué)生會(huì)文藝部。
為豐富校園生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，給學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的機(jī)會(huì)，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。旨在通過(guò)本次活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
時(shí)間：20xx年12月。
組長(zhǎng)：楊xx熊xx。
副組長(zhǎng)：陳xx。
組員：彭xx各班主任。
此次比賽將納入班級(jí)量化評(píng)比，各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)、組織此項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛力，保證學(xué)生的藝術(shù)才能得到充分的展現(xiàn)。
1、基本要求：
(1)、節(jié)目主題健康向上，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多樣。
(2)、每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目無(wú)人員限制。
(3)、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，確保節(jié)目質(zhì)量。排練時(shí)相關(guān)的教師要確保排練學(xué)生安全。
2、具體要求：
(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂(lè)自行解決，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(2)、歌曲類：選手自備音樂(lè)，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。獨(dú)唱節(jié)目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學(xué)校協(xié)助解決。
(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內(nèi)容健康，積極向上，演出時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
2、學(xué)校評(píng)委會(huì)進(jìn)行初步評(píng)審(每個(gè)班級(jí)最多選兩個(gè)節(jié)目)。
時(shí)間：20xx年12月18、19日中午。
地點(diǎn)：音樂(lè)教室。
評(píng)委：陳xx。
組織：政教處團(tuán)委。
紀(jì)律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂(lè)教室參加篩選。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí)，請(qǐng)班主任督促到位。
3、節(jié)目彩排。
時(shí)間：20xx年12月25日晚自習(xí)。
地點(diǎn)：學(xué)校食堂大廳。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：陳xx。
前期節(jié)目安排：潘xx。
場(chǎng)地安排：陳xx。
音響設(shè)施：程xx。
現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：劉xx。
組織：政教處團(tuán)委。
紀(jì)律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學(xué)生餐廳參加彩排。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí)，請(qǐng)班主任督促到位。
4、正式演出：
時(shí)間：12月30日前后。(具體時(shí)間另行通知)。
總指揮：陳xx。
學(xué)生組織：劉xx各班主任。
場(chǎng)地準(zhǔn)備：程xx。
后臺(tái)組織：潘xx。
音響：陳xx。
紀(jì)律：彭xx學(xué)生會(huì)值日生。
現(xiàn)場(chǎng)攝像：談波。
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)七年級(jí)前四名、八年級(jí)前三名、九年級(jí)前三名。一等獎(jiǎng)(年級(jí)第一名):獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化考核6分，二等獎(jiǎng)(年級(jí)第二名):獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化考核5分，三等獎(jiǎng)(年級(jí)第三、四名):獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化考核4分;其他參賽班級(jí):獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化考核3分),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、個(gè)人獎(jiǎng)：授予各參賽節(jié)目中一等獎(jiǎng)節(jié)目中的主要成員，每個(gè)節(jié)目限報(bào)1名。
注：以上由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供各班級(jí)在準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)參考)。
比賽將按照公平、公開(kāi)、公正的原則進(jìn)行評(píng)比，本次藝術(shù)節(jié)為一百分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，所得的平均分就是該選節(jié)目最后的得分。
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰;(20分)。
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏無(wú)明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練;(20分)。
3、歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。(20分)。
4、表情自然大方，富有感染力。(20分)。
5、理解歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)力強(qiáng);(20分)。
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)。
1、內(nèi)容選擇好，主題突出;(10分)。
2、舞蹈編排有藝術(shù)性，新穎別致;(20分)。
3、肢體能協(xié)調(diào)配合，舞姿優(yōu)美、形象;(30分)。
4、服裝適合舞蹈內(nèi)容、風(fēng)格;(20分)。
5、根據(jù)舞蹈內(nèi)容與風(fēng)格，表情自然大方，有感染力。(20分)。
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)。
(1)素材：30分，內(nèi)容選擇好，符合藝術(shù)節(jié)主題。
(2)表演：50分，語(yǔ)言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺(tái)、走神，能夠推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，駕馭角色，表現(xiàn)角色。
(3)服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點(diǎn)，適應(yīng)情節(jié)發(fā)展變化的要求。
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)。
注：聲樂(lè)舞蹈限時(shí)為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時(shí)8分鐘，超時(shí)酌情扣分。
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