寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們反思過(guò)去的經(jīng)歷，從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，條理清晰，不要過(guò)多使用難懂的詞匯和長(zhǎng)句。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望可以為大家提供一些啟發(fā)和參考。
婦聯(lián)觀摩心得體會(huì)篇一
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動(dòng)，這次是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)我非常珍惜。經(jīng)過(guò)短短兩天緊張的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：
無(wú)論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個(gè)課堂教學(xué)的過(guò)程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實(shí)，組織調(diào)控課堂的能力很強(qiáng)，理論水平高，教學(xué)設(shè)計(jì)周密細(xì)致，教師從問(wèn)題的設(shè)置到問(wèn)題的引導(dǎo)，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場(chǎng)的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語(yǔ)氣，飽滿(mǎn)的熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在這樣的環(huán)境中思維開(kāi)闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。通過(guò)這次聽(tīng)課，我感覺(jué)到優(yōu)秀教師的風(fēng)采就是不同凡響。無(wú)論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無(wú)不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學(xué)習(xí)、反思。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱∑渲械木A，不斷的學(xué)習(xí)，反思和完善自身的教學(xué)，打造出自己的教學(xué)特色，爭(zhēng)取在教學(xué)上更上一層樓。
婦聯(lián)觀摩心得體會(huì)篇二
第一段：介紹觀摩婦聯(lián)活動(dòng)的背景和目的（200字）。
觀摩婦聯(lián)活動(dòng)是一種特殊的學(xué)習(xí)方式，常見(jiàn)于社會(huì)實(shí)踐或職業(yè)學(xué)習(xí)中。它的目的是讓學(xué)員以親自參與的方式了解和學(xué)習(xí)相關(guān)組織的工作，并借此體驗(yàn)和感受到組織內(nèi)的文化以及工作環(huán)境。近期，我參與了一次觀摩婦聯(lián)活動(dòng)，對(duì)于婦女聯(lián)合會(huì)這樣的社會(huì)組織有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
在觀摩婦聯(lián)活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)親眼見(jiàn)證了婦聯(lián)組織的工作效率和專(zhuān)業(yè)性。首先，我注意到婦聯(lián)組織的成員們緊密合作，共同工作，以完成各項(xiàng)任務(wù)。他們?cè)谔幚砼詸?quán)益問(wèn)題、推動(dòng)社會(huì)公平、提升女性地位等方面表現(xiàn)出了高度的敬業(yè)精神。其次，婦聯(lián)組織的工作涉及許多重要的議題，如家庭暴力、性別歧視等，通過(guò)各種公開(kāi)活動(dòng)和宣傳手段，向社會(huì)傳達(dá)了女性的重要角色和權(quán)益。最后，婦聯(lián)組織還開(kāi)展了各種社區(qū)服務(wù)和文化活動(dòng)，為婦女提供了許多有益的資源和機(jī)會(huì)。
第三段：觀摩婦聯(lián)活動(dòng)的收獲與感悟（300字）。
通過(guò)觀摩婦聯(lián)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到女性在社會(huì)中的重要性和角色。婦聯(lián)組織不僅致力于保障婦女的權(quán)益，更關(guān)注她們的需求和利益。婦聯(lián)活動(dòng)不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種思想的傳播和社會(huì)意識(shí)的喚醒。我發(fā)現(xiàn)，在婦聯(lián)組織中，充滿(mǎn)了各種勇敢堅(jiān)定、充滿(mǎn)智慧和勇氣的女性，她們致力于追求自己的事業(yè)、提升自己的地位，并為其他婦女爭(zhēng)取權(quán)益。她們的努力和成就令我深感敬佩。
第四段：觀摩婦聯(lián)活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的啟發(fā)（200字）。
觀摩婦聯(lián)活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的啟發(fā)非常巨大。首先，我學(xué)到了解決問(wèn)題的有效方式和方法，例如通過(guò)社區(qū)服務(wù)、開(kāi)展宣傳活動(dòng)等手段積極參與到社會(huì)中，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。其次，我明白了幫助婦女解決困境和提升地位的重要性。無(wú)論是通過(guò)提供法律援助、開(kāi)設(shè)職業(yè)培訓(xùn)班，還是組織文化活動(dòng)等，都是對(duì)婦女的一種助力和支持。最后，觀摩婦聯(lián)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到女性的權(quán)益應(yīng)得到廣泛的尊重和保護(hù)，而不僅僅是婚姻和家庭問(wèn)題。
在這次觀摩婦聯(lián)活動(dòng)中，我通過(guò)親身參與，深入了解了婦聯(lián)組織的工作，并對(duì)其價(jià)值和作用有了更深入的認(rèn)識(shí)。婦聯(lián)組織扮演著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和促進(jìn)女性發(fā)展的重要角色，他們的工作對(duì)于改善社會(huì)風(fēng)氣、提高婦女地位有著重要的影響。通過(guò)觀摩婦聯(lián)活動(dòng)，我也更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，將來(lái)會(huì)更加主動(dòng)地參與到改善婦女權(quán)益問(wèn)題中來(lái)，并推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步。
通過(guò)參與觀摩婦聯(lián)活動(dòng)，我不僅對(duì)婦聯(lián)組織的工作有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，還對(duì)女性權(quán)益的重要性有了更加深刻的體會(huì)。我相信，只有通過(guò)這樣的觀摩活動(dòng)，我們才能更好地認(rèn)識(shí)到婦女的重要地位，并更好地參與到改善婦女地位和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的工作中來(lái)。
婦聯(lián)觀摩心得體會(huì)篇三
昨天聽(tīng)了正xx姐和趙xx的課，學(xué)習(xí)了她們先進(jìn)的教學(xué)理念，感受到了她們不同的教學(xué)風(fēng)格。從以下幾方面來(lái)比較一下：
一文本的作用與角色定位
正xx姐利用文本，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字，講解比較難寫(xiě)的生字，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。她引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑辨析問(wèn)題，針對(duì)“向?qū)г摬辉摪延敱Щ卮蠛！眳R報(bào)員當(dāng)堂進(jìn)行了辯論，此刻，她們真正成為了學(xué)習(xí)的主人?？梢?jiàn)教師的引導(dǎo)是非常到位的。她引導(dǎo)孩子利用新學(xué)的，將各部分內(nèi)容連起來(lái)的方法概括課文主要內(nèi)容。雖然實(shí)際比預(yù)設(shè)的用時(shí)要長(zhǎng)，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學(xué)習(xí)的能力。她的課堂真正體現(xiàn)了文本是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的工具。教師教的不是課文，而是語(yǔ)文。
趙xx利用文本指導(dǎo)了朗讀。又以填空形式給學(xué)生提供了語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)。還補(bǔ)充了小孩子幫助毛毛蟲(chóng)破繭而導(dǎo)致毛毛蟲(chóng)沒(méi)能成為真正的蝴蝶的故事。體現(xiàn)了“語(yǔ)文要重視語(yǔ)言文字的積累與運(yùn)用”這一理念。學(xué)生結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)很容易地概括了課文的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確地找出文中出現(xiàn)的幾次對(duì)比。正是因?yàn)榻處煷竽懙胤攀?，才收獲了意想不到的驚喜。
二小組合作與評(píng)價(jià)機(jī)制
趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學(xué)后由匯報(bào)員進(jìn)行匯報(bào)，而匯報(bào)員又是輪流擔(dān)任，體現(xiàn)了機(jī)會(huì)均等的原則。在她的課堂上，學(xué)生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學(xué)習(xí)能力的提升水到渠成。
趙xx注重的是小組合作中通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的作用。學(xué)生的個(gè)人發(fā)言給組里加分，教師當(dāng)堂計(jì)分。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，為了調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的積極性，教師規(guī)定組內(nèi)爭(zhēng)取人人參與。發(fā)言次數(shù)多的學(xué)將得不到發(fā)言機(jī)會(huì)。課堂上，教師激情四射，學(xué)生熱情洋溢。趙xx的評(píng)價(jià)機(jī)制我們是學(xué)不來(lái)的，她認(rèn)為“適合自己的就是最好的?！?/p>
趙xx的小組合作如果能激起學(xué)生專(zhuān)注地傾聽(tīng)，我想效果會(huì)跟好。
“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，我在課改的潮流中探索、學(xué)習(xí)著，愿有一天自己能乘風(fēng)破浪，找到適合自己的航向。
婦聯(lián)觀摩心得體會(huì)篇四
這是人教版四年級(jí)上冊(cè)《巨人的花園》的課堂教學(xué)片段：
1、比較：花園原來(lái)是什么樣子的?后來(lái)又是什么樣子的?
2、指導(dǎo)領(lǐng)會(huì)：為什么花園會(huì)有這樣的變化?
(1)找一找，巨人的“冷酷”表現(xiàn)在什么地方?
(2)指導(dǎo)朗讀巨人冷酷、任性的語(yǔ)言。
(3)從巨人的語(yǔ)言中，你明白了什么?
3、巨人后來(lái)明白了什么，他是怎么做的?
這篇童話(huà)意在告訴人們：只有與他人分享快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。但教師在課堂教學(xué)中，為了引導(dǎo)學(xué)生理解巨人的`冷酷、任性驅(qū)走了春天，特意采用了對(duì)比的方法，其中又著重理解巨人的“冷酷”的具體表現(xiàn)。教師先讓學(xué)生找出文中三處描寫(xiě)巨人粗暴無(wú)情的語(yǔ)言：“誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的!都滾出去!”“好容易才盼來(lái)春天，你們又來(lái)胡鬧。滾出去!”“喂!你趕快滾出去!”;接著，教師花大力氣指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這三句話(huà)，這時(shí)，課堂上便充斥著學(xué)生的大聲責(zé)罵：“都滾出去!”“趕快滾出去!”“滾出去!”但教師似乎并不滿(mǎn)足于此，進(jìn)一步強(qiáng)化，要求學(xué)生讀出冷漠、兇橫、嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，結(jié)果教室里掀起更為迅猛的一輪責(zé)罵聲。聽(tīng)著幾十個(gè)學(xué)生“集體”賣(mài)力地“罵”著，看著老師費(fèi)力地指點(diǎn)著，只覺(jué)得耳膜發(fā)脹，心臟承受度陡然加強(qiáng)。固然，教師的本意是要引導(dǎo)學(xué)生明白文章的主旨，但作為教材的反面部分，有必要如此大造聲勢(shì)嗎?童話(huà)，是以真、善、美打動(dòng)人心的，而這樣的教學(xué)，反而強(qiáng)調(diào)了丑惡的一面，失去了童話(huà)應(yīng)有的韻味，成為整個(gè)教學(xué)的一大敗筆。所以，對(duì)童話(huà)文本的解讀首先要把握一個(gè)正確的方向。
婦聯(lián)觀摩心得體會(huì)篇五
作為一名來(lái)自某大學(xué)的學(xué)生，在暑假期間有幸參觀觀摩了當(dāng)?shù)貗D聯(lián)組織。通過(guò)這次觀摩，我深深地感受到了婦聯(lián)組織在社會(huì)建設(shè)中的重要性，也對(duì)婦聯(lián)工作的艱辛和成就有了更深刻的理解。
第二段：婦聯(lián)工作的內(nèi)容。
在觀摩中，我了解到婦聯(lián)工作的內(nèi)容十分豐富多樣。婦聯(lián)組織積極開(kāi)展了關(guān)心婦女兒童健康成長(zhǎng)的婦聯(lián)課堂，提供了幫扶婦女就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策咨詢(xún)，還組織了各種形式的培訓(xùn)班，提升婦女的職業(yè)技能。此外，婦聯(lián)組織還承擔(dān)著維護(hù)女性權(quán)益的重要職責(zé)，通過(guò)法律援助和咨詢(xún)服務(wù)來(lái)保護(hù)婦女權(quán)益，積極參與社區(qū)建設(shè)活動(dòng)，提供志愿者服務(wù)等。婦聯(lián)工作的內(nèi)容之豐富，使我深深地感嘆婦聯(lián)組織的重要性和婦聯(lián)工作的廣度。
第三段：婦聯(lián)工作中的挑戰(zhàn)。
在觀摩中，我也了解到了婦聯(lián)工作中的一些挑戰(zhàn)。婦聯(lián)組織承擔(dān)的任務(wù)繁重，面臨著各種困難。首先，資源的不足是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。婦聯(lián)組織需要充足的經(jīng)費(fèi)和人力資源，才能更好地履行職責(zé)。其次，社會(huì)對(duì)婦聯(lián)工作的認(rèn)知和理解也存在局限，有些人認(rèn)為婦聯(lián)工作只是服務(wù)于婦女的組織，忽視了婦聯(lián)組織在社會(huì)建設(shè)中的重要性。這些挑戰(zhàn)使得婦聯(lián)工作的推進(jìn)變得更加困難，需要婦聯(lián)組織及其工作人員付出更多的努力。
第四段：婦聯(lián)工作的成就。
盡管面臨著各種困難，婦聯(lián)組織在社會(huì)建設(shè)中取得了可觀的成就。婦聯(lián)組織積極推動(dòng)了婦女兒童權(quán)益的保護(hù)，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，提高了婦女的社會(huì)地位和職業(yè)能力。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)班和政策咨詢(xún)，婦聯(lián)組織為婦女的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)提供了幫助。通過(guò)積極開(kāi)展社區(qū)建設(shè)活動(dòng)，婦聯(lián)組織促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展。這些成就讓我更加欽佩婦聯(lián)組織的辛勤付出和奉獻(xiàn)精神。
第五段：我的體會(huì)與展望。
通過(guò)這次觀摩，我對(duì)婦聯(lián)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。婦聯(lián)組織在社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著不可或缺的作用，是促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要力量。同時(shí)，婦聯(lián)組織也面臨著很多挑戰(zhàn)，需要更多的關(guān)注和支持。作為社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該積極參與婦聯(lián)工作，為婦女兒童的權(quán)益保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望婦聯(lián)組織能夠在資源、宣傳、服務(wù)等方面得到更多的支持，更好地履行職責(zé)，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次觀摩，我對(duì)婦聯(lián)組織的工作有了更加深入的了解。婦聯(lián)工作的內(nèi)容豐富多樣，面臨著各種挑戰(zhàn)。然而，婦聯(lián)組織在提高婦女地位、保護(hù)兒童權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧等方面取得了積極的成績(jī)。我們應(yīng)該積極參與婦聯(lián)工作，為婦女兒童的權(quán)益保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，婦聯(lián)組織也需要更多的資源和支持，以便更好地履行職責(zé)，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
婦聯(lián)觀摩心得體會(huì)篇六
11月26日，我有幸參加了在晉江舉辦的華東六省一市第十六屆小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會(huì)。聆聽(tīng)了來(lái)自不同市縣優(yōu)秀青年教師展示的7節(jié)數(shù)學(xué)課，使我感受頗深，受益匪淺。在短短的時(shí)間里，也使我深深的感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。
這些課在教學(xué)過(guò)程中導(dǎo)入都很新穎,能夠充分引起學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望，一節(jié)課，導(dǎo)入的好壞直接影響這節(jié)課的教學(xué)效果，導(dǎo)入的好，能夠引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，那么學(xué)生就能夠主動(dòng)去學(xué)習(xí)、愿意去探索、自然而然的在不知不覺(jué)中在快樂(lè)的教學(xué)情境中掌握好了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。7節(jié)課有個(gè)共同的特點(diǎn)——“扎實(shí)”。課堂中花俏的少了，改變了過(guò)去那種追求熱鬧，沒(méi)有講求效果的場(chǎng)面。課堂中更注重教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)，課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是圍繞學(xué)生學(xué)“有用的數(shù)學(xué)”來(lái)設(shè)計(jì)，每一節(jié)課上都有扎扎實(shí)實(shí)的提高學(xué)生數(shù)學(xué)水平的練習(xí)，常規(guī)性的教學(xué)內(nèi)容既有新意又扎扎實(shí)實(shí)，感覺(jué)課離我們更近了。課堂更注重實(shí)效，探索、合作、交流方法的運(yùn)用，更加趨于合理，更講求實(shí)效。主要突出了“實(shí)”，教學(xué)設(shè)計(jì)真正在學(xué)生身上發(fā)生作用，教師更加關(guān)注學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn)，更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)是否合理、緊湊，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果。如何根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，安排好形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生注意力集中、學(xué)習(xí)興趣濃厚、思維活動(dòng)積極，從而在有限的40分鐘課堂教學(xué)時(shí)間里，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，一直是小學(xué)數(shù)學(xué)教育界十分關(guān)注的課題?？v觀本屆觀摩交流會(huì)，大部分課的教學(xué)層次都十分鮮明;各教學(xué)環(huán)節(jié)之間也能做到搭配合理，組織緊湊，過(guò)渡自然;能夠把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn);且時(shí)間分配恰當(dāng)。
在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的方法，整節(jié)課，每一位教師都能有耐心的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。上課教師們個(gè)個(gè)都語(yǔ)言精練、豐富、對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語(yǔ)言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流的教學(xué)模式教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的活動(dòng)方式，對(duì)教學(xué)工作的成敗起著重要的作用。教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法。如何在眾多的教學(xué)方法中選擇合適的方法并進(jìn)行有效的組合，無(wú)疑成為課堂教學(xué)的重要任務(wù)。從本次觀摩會(huì)來(lái)看，這7節(jié)課都能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、具體內(nèi)容和學(xué)生及教師的特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法，并在保證教學(xué)效率和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提下，進(jìn)行組合。
在新一輪的課程改革中，教師觀發(fā)生了很大的變化，要求教師成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。在本屆觀摩交流會(huì)上，到處可見(jiàn)教師的教和學(xué)生的學(xué)，以及學(xué)生之間相互啟發(fā)、影響所構(gòu)成的多邊活動(dòng)。教師運(yùn)用小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的規(guī)律，組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)平等參與學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展施加積極的影響，作出正確的引導(dǎo)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感受最深的是現(xiàn)在的課堂教學(xué)，不是只著眼于教師教的活動(dòng)，而是以學(xué)生學(xué)習(xí)能力形成和發(fā)展的基本規(guī)律為教學(xué)活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)，著眼于教師和學(xué)生的雙向活動(dòng)。這次活動(dòng)的老師們?cè)诮虒W(xué)中基本上都是通過(guò)學(xué)生的自我探究和自我發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，老師只是在交給他們或者可以說(shuō)是在指引他們?cè)鯓尤ヌ骄?、怎樣去發(fā)現(xiàn)。學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要，作為教師要學(xué)會(huì)運(yùn)用教材去教，而不是教教材。
黃朝霞。
婦聯(lián)觀摩心得體會(huì)篇七
婦女家庭聯(lián)合會(huì)，簡(jiǎn)稱(chēng)婦聯(lián)，在中國(guó)十分普及。作為為婦女和家庭服務(wù)的組織，婦聯(lián)秉承“服務(wù)婦女、關(guān)注家庭、促進(jìn)社會(huì)和諧”的宗旨，努力發(fā)揮其在全國(guó)女性事業(yè)中的重要作用。我在參加?jì)D聯(lián)工作中深入了解了婦女、兒童權(quán)益保護(hù)規(guī)定和相關(guān)法律法規(guī)，特別是關(guān)注女性反性騷擾和家庭暴力事件，使我對(duì)婦聯(lián)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。
第二段：媒介活動(dòng)
我認(rèn)為婦聯(lián)可以被看作是一個(gè)媒介活動(dòng)的重要場(chǎng)所。在過(guò)去的幾年中，婦聯(lián)通過(guò)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和其他婦女組織廣泛推廣了有關(guān)女性健康、婦女權(quán)益、家庭暴力和性騷擾等的信息。這些媒介活動(dòng)取得了很大成功，幫助婦女解決自身的問(wèn)題和困難，加強(qiáng)了婦女對(duì)維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)和行動(dòng)力。我相信，在不斷發(fā)展的信息化時(shí)代，婦聯(lián)的媒介活動(dòng)將更為重要。
第三段：社區(qū)服務(wù)
婦聯(lián)與社區(qū)居民建立了非常緊密的聯(lián)系，開(kāi)展了體育健身、文藝展演、社區(qū)敬老服務(wù)、旅游活動(dòng)等項(xiàng)目。通過(guò)這些活動(dòng)，加強(qiáng)了各社區(qū)居民之間的聯(lián)系，弘揚(yáng)了社區(qū)文化，提高了婦女的綜合素質(zhì)。特別是婦女的身心健康，婦女的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)等方面，婦聯(lián)的社區(qū)服務(wù)起著至關(guān)重要的作用。
第四段：女性創(chuàng)業(yè)
婦聯(lián)還大力支持婦女創(chuàng)業(yè)，組織培訓(xùn)講座、提供資金扶持等服務(wù)，使越來(lái)越多的女性實(shí)現(xiàn)了自我創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，提高經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出和社會(huì)貢獻(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，中國(guó)婦女的務(wù)工和自我創(chuàng)業(yè)率不斷提高，其中婦女經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，婦女創(chuàng)業(yè)日漸成為當(dāng)今社會(huì)的一股流行潮流。這也充分表明婦聯(lián)在推動(dòng)家庭、社區(qū)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的重要作用。
第五段：個(gè)人體驗(yàn)
我在婦聯(lián)的工作中找到了充分的發(fā)揮自己的平臺(tái)，有機(jī)會(huì)與不同職業(yè)的女性交流，感受不同行業(yè)的工作氛圍和創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)。同時(shí)，我還可以利用婦聯(lián)所提供的平臺(tái)，為社區(qū)居民提供一些用人單位的相關(guān)信息，幫助更多的居民找到合適的工作。這些經(jīng)歷使我增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)，提高了我的社交水平，更加深入了解了婦聯(lián)的工作，成為婦女工作的一個(gè)積極參與者。
結(jié)語(yǔ)
歷經(jīng)多年的奮斗，婦聯(lián)已經(jīng)成為中國(guó)婦女事業(yè)的重要組織之一。不斷發(fā)揮婦聯(lián)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、家庭等方面的積極作用，確保婦女權(quán)益的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)積極推進(jìn)婦女的自我發(fā)展和提高。通過(guò)參加?jì)D聯(lián)工作，我從中收獲和學(xué)習(xí)到了很多，也將更加努力為婦聯(lián)的工作貢獻(xiàn)自己的力量。
婦聯(lián)觀摩心得體會(huì)篇八
婦女工作歷經(jīng)多少年，無(wú)論是在傳統(tǒng)社會(huì)還是現(xiàn)代社會(huì)，都無(wú)法回避女性面對(duì)的各種問(wèn)題和困境。因此，婦女群體在社會(huì)中擁有自己的代表團(tuán)體——女性聯(lián)合會(huì)（婦聯(lián)）。本文將結(jié)合自己近期參加的婦聯(lián)活動(dòng)，分享一些婦聯(lián)心得體會(huì)。
第二段：婦聯(lián)工作的意義
婦女聯(lián)合會(huì)是由女性自主組建和管理的群體，旨在為女性爭(zhēng)取利益、促進(jìn)婦女維權(quán)、推進(jìn)婦女發(fā)展等方面開(kāi)展工作。婦女群體被稱(chēng)為社會(huì)基本群體之一，她們?cè)谏钪忻媾R諸多問(wèn)題和困境，比如就業(yè)歧視、性別暴力、家庭壓力等。婦聯(lián)的存在與發(fā)展，不僅可以為女性提供各種幫助和服務(wù)，還可以推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
第三段：婦聯(lián)活動(dòng)的內(nèi)容
婦聯(lián)工作重點(diǎn)是服務(wù)女性，因此活動(dòng)內(nèi)容多樣，包括主題演講、技能培訓(xùn)、座談會(huì)、志愿者活動(dòng)等等。這些活動(dòng)旨在增強(qiáng)女性?xún)?nèi)心的自我價(jià)值感和自信心，提高女性應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困境的能力。
比如，我所參加的培訓(xùn)活動(dòng)就包括了多個(gè)方面，比如家政服務(wù)、創(chuàng)業(yè)技能、家庭教育、心理健康等。這些培訓(xùn)不僅涵蓋了生活技能，還涉及到了女性自身的情感需求，通過(guò)這些活動(dòng)，女性能夠拓寬視野，積累自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人經(jīng)歷。
第四段：婦聯(lián)活動(dòng)的收獲
婦聯(lián)活動(dòng)能夠幫助女性拓寬眼界，增強(qiáng)內(nèi)心的自信心和自我價(jià)值感。比如，在一個(gè)座談會(huì)中，我認(rèn)識(shí)了很多興趣相同、處境相似的女性，她們分享了自己的故事、經(jīng)歷和感悟，我從她們身上學(xué)到了很多。
婦聯(lián)活動(dòng)也能夠讓女性在自我的成長(zhǎng)與社會(huì)參與之間尋求平衡。在一次志愿者活動(dòng)中，我和其他志愿者一同給一個(gè)弱勢(shì)群體的兒童送去了關(guān)愛(ài)與幫助，這讓我感受到了很多樂(lè)趣，同時(shí)也明確了自己在發(fā)展道路上應(yīng)該朝哪個(gè)方向邁進(jìn)。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，婦女聯(lián)合會(huì)是一個(gè)極具意義的組織。為更好地發(fā)揮婦女聯(lián)合會(huì)的作用，需要每一個(gè)女性積極參與其中、分享自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過(guò)婦聯(lián)的活動(dòng)，女性們能夠提高自己的認(rèn)知和修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，使自己的人生更加充實(shí)、多彩、有意義。
婦聯(lián)觀摩心得體會(huì)篇九
這次國(guó)培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學(xué)中，體現(xiàn)了以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
教學(xué)目標(biāo)明確
語(yǔ)文教學(xué)的總目標(biāo)是：使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力、發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的情操。每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是這總目標(biāo)的一部分。語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程是一個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程，包括字、詞、句、段、篇和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本功訓(xùn)練。落實(shí)“知識(shí)與能力、方法與過(guò)程、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維教學(xué)目標(biāo)是新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一節(jié)語(yǔ)文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學(xué)目標(biāo)明確，語(yǔ)文基本功訓(xùn)練的目標(biāo)明確，傳授那些知識(shí)，進(jìn)行那些語(yǔ)文基本功訓(xùn)練，每一項(xiàng)知識(shí)、訓(xùn)練達(dá)到什么程度，都應(yīng)十分明確、具體。讀、圍繞目標(biāo)，展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)讀寫(xiě)訓(xùn)練。
二、新課程概念在課堂上得到了充分體現(xiàn)。
1、重視了學(xué)生的朗讀教學(xué)，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導(dǎo)讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問(wèn)題，找出自己疑惑得地方？？利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強(qiáng)了學(xué)生閱讀理解的能力。
活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。每位教師都在學(xué)生讀完課文后，留給學(xué)生自由發(fā)言的時(shí)間，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么，感悟到了什么？學(xué)生不明白的問(wèn)題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學(xué)生思考的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的思維能力和語(yǔ)言的表達(dá)能力。注重了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言、積累語(yǔ)言的能力，語(yǔ)言訓(xùn)練嚴(yán)格扎實(shí)。
三、教學(xué)過(guò)程，要能重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
1、刪繁就重，從容指導(dǎo)。
以前我存在這樣一些教學(xué)誤區(qū)：總感覺(jué)一堂課給我的時(shí)間不夠，時(shí)間到了卻還有好多的內(nèi)容沒(méi)有傳達(dá)給學(xué)生，其實(shí)這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，并不是給你的時(shí)間不夠，而是你沒(méi)有充分利用好和把握好時(shí)間。一堂成功的語(yǔ)文課，并不在于老師講了多少，而在于學(xué)生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少？而我們很多老師常犯一些認(rèn)識(shí)性錯(cuò)誤。
所以我認(rèn)為應(yīng)刪去很多多余的知識(shí)，做到敢于有所放棄。格式塔心理學(xué)家認(rèn)為：我們每一個(gè)人都有一種追求“簡(jiǎn)潔”的心理，同樣在課堂教學(xué)中，教師確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，即應(yīng)充分體現(xiàn)“簡(jiǎn)潔”的原則，選取較小的切入點(diǎn)，使自己的講課有章有法，“以小見(jiàn)大”，突出重點(diǎn)。
2、使用多媒體，以“趣”帶“動(dòng)”
以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的“興趣”帶動(dòng)學(xué)生“主動(dòng)”學(xué)習(xí)。愛(ài)
因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師?！惫湃嗽?，知之者，不如好知者；好知者，不如樂(lè)知者。我個(gè)人認(rèn)為我的教學(xué)總目標(biāo)就是一個(gè)“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學(xué)模式。一堂成功的語(yǔ)文課還在于學(xué)生是否有興趣學(xué)?！叭ぁ必灤┯谡麄€(gè)課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現(xiàn)課文內(nèi)容，學(xué)的人是否樂(lè)“趣”，就要看你的教學(xué)策略問(wèn)題，然而其終極目標(biāo)就是達(dá)到讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力。如果你的教學(xué)方法一成不變，千篇1律，那么這時(shí)學(xué)生對(duì)你，對(duì)這門(mén)課的興趣就會(huì)減弱感到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的枯燥乏味，久而久之就會(huì)反感。這時(shí)就需要老師不斷的轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、教學(xué)過(guò)程中，還注重培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師善于引導(dǎo)，學(xué)生大膽質(zhì)疑，對(duì)問(wèn)題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨(dú)生簡(jiǎn)介見(jiàn)解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
四、課堂中，鼓勵(lì)性語(yǔ)言的使用和積極評(píng)價(jià)的效果。
五、教學(xué)藝術(shù)。
能力去勝任小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)。
婦聯(lián)觀摩心得體會(huì)篇十
縣小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比在于10.25—10.27在進(jìn)修附小舉行，三天的觀摩活動(dòng)讓我領(lǐng)略了眾多優(yōu)秀教師的風(fēng)采，也使我對(duì)小學(xué)英語(yǔ)的讀寫(xiě)課有了更深一步的認(rèn)識(shí)。
其中幾位選手的課給我留下了很深的印象：7號(hào)選手的教學(xué)思路非常清晰，她有效地利用了舊知識(shí)去構(gòu)建新知識(shí)，例如單詞walkman通過(guò)ant—lion—kangaroo—mouse—apple—noodles的首字母組建，然后又自然而然地引出了walkman的首字母w。這一設(shè)計(jì)十分巧妙，即復(fù)習(xí)了前面學(xué)習(xí)的單詞及字母有呈現(xiàn)的新的知識(shí)，boy和girl的呈現(xiàn)也使用了同樣的方法，這樣就使得教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，邏輯性很強(qiáng)。而且這堂課中學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)基本能力均得到了充分的訓(xùn)練，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度很好。
3號(hào)選手雖然在時(shí)間的安排上出現(xiàn)了失誤，使得許多環(huán)節(jié)沒(méi)能得到展示，但是她簡(jiǎn)捷明快的入課方式、多種方式的新知呈現(xiàn)以及到位的語(yǔ)音教學(xué)，讓人體會(huì)到一種扎實(shí)沉穩(wěn)的教學(xué)風(fēng)格。13號(hào)選手的單詞歸類(lèi)復(fù)習(xí)很有特色，包括主題句型的操練、閱讀障礙的排除為學(xué)生的閱讀鋪平了道路。10號(hào)選手的拓展活動(dòng)，把整個(gè)單元關(guān)于friend的話(huà)題系統(tǒng)地整合到一起，這對(duì)學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力是一個(gè)很大的提升。還有5號(hào)、9號(hào)、11號(hào)選手富有感染力的教學(xué)激情，讓人體會(huì)到青春的朝氣和活力。
總體感覺(jué)四年級(jí)的讀寫(xiě)課是各具特色，而五年級(jí)的課卻受策略影響太深，對(duì)于文本的處理思路是大同小異，不同的各選手對(duì)于讀前活動(dòng)的安排和對(duì)于“寫(xiě)”的要求及練習(xí)的程度。
賽后閆老師的總結(jié)解決了我們長(zhǎng)期以來(lái)讀寫(xiě)課教學(xué)的困惑，那就是在字母單詞課上我們首先要明確字母和例詞的關(guān)系，讓例詞不僅僅要起到鞏固記憶字母的作用，還要起到滲透字母在單詞中的發(fā)音的作用，也就是在這一課型中我們要合理地滲透語(yǔ)音的教學(xué)，這應(yīng)該也是字母單詞讀寫(xiě)課上比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。而在句型讀寫(xiě)課上我們要處理好聽(tīng)說(shuō)和讀寫(xiě)的時(shí)間分配問(wèn)題，尤其是聽(tīng)和寫(xiě)的時(shí)間安排，忽視了任何一個(gè)層次的時(shí)間安排都會(huì)影響到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)基本能力目標(biāo)的達(dá)成度。
每一次學(xué)習(xí)和觀摩，總會(huì)獲得很多優(yōu)秀的思想和方法，同時(shí)也總會(huì)發(fā)覺(jué)到自身的更多不足，正如《禮記*學(xué)記》中講到的“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。”學(xué)習(xí)能幫找到自省，學(xué)習(xí)能幫我們自強(qiáng)，我們應(yīng)該抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷的自省，逐步地自信、自強(qiáng)起來(lái)。
法庭2010法學(xué)本科班：黃菊近年來(lái)，刑事附帶民事案件事出有因，在刑事發(fā)案中占的比重越來(lái)越大，并呈逐年上升勢(shì)頭,不僅直接危及公民身體健康和生命安全，而且嚴(yán)重地影響......
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2012年5月28日高崖學(xué)區(qū)安排，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子及各完小校長(zhǎng)，先后到關(guān)橋中心小學(xué)、樹(shù)臺(tái)中心小學(xué)、海原二小等五所學(xué)校進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。本次觀摩通過(guò)五所學(xué)校的所見(jiàn)所聞......
甘肅省第一屆中小學(xué)（學(xué)前）教師教學(xué)技能大賽漳縣大草灘鄉(xiāng)大草灘小學(xué)張玉林在教育局的指示和學(xué)校的安排下，我和張宏亮同志被派往蘭州，代表大草灘學(xué)區(qū)參加為期3天的......
婦聯(lián)觀摩心得體會(huì)篇十一
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會(huì)有許多機(jī)會(huì)參加觀摩活動(dòng)，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過(guò)程中的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動(dòng)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對(duì)象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對(duì)象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對(duì)性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識(shí)和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對(duì)象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開(kāi)放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動(dòng)后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來(lái)，以備日后需要時(shí)可以拿出來(lái)作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。通過(guò)上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
婦聯(lián)觀摩心得體會(huì)篇十二
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過(guò)觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來(lái)提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動(dòng)，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個(gè)段落，詳細(xì)介紹我對(duì)觀摩活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第一段，簡(jiǎn)單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動(dòng)的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到觀摩對(duì)于我個(gè)人的重要性。在這次觀摩活動(dòng)中，我去觀摩了一場(chǎng)關(guān)于演講的比賽。在這個(gè)場(chǎng)合里，我把注意力放在了演講者和評(píng)委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來(lái)學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動(dòng)的故事，這樣可以增加聽(tīng)眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話(huà)時(shí)制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語(yǔ)言來(lái)更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動(dòng)中所體會(huì)到的成長(zhǎng)和收獲。
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過(guò)的或者忽略的知識(shí)。在看完整個(gè)演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說(shuō)的話(huà)中捕獲，同時(shí)也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動(dòng)不僅僅讓我有了各種新知識(shí)，而且也讓我對(duì)自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來(lái)沒(méi)有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來(lái)的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來(lái)達(dá)到自己的成長(zhǎng)。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動(dòng)來(lái)提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在接下來(lái)的日子里，我將會(huì)盡可能地多去參加觀摩活動(dòng)，不斷地通過(guò)別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來(lái)提高和完善自己的能力。同時(shí)，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我真正開(kāi)始懂得了通過(guò)觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長(zhǎng)和提高。而個(gè)人也會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來(lái)提高自己的能力水平。
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