總結(jié)是我們經(jīng)常會(huì)遇到的一種寫作任務(wù)，掌握好總結(jié)的方法對(duì)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步很有幫助。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性、準(zhǔn)確性和邏輯性，能夠真實(shí)地反映個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲。經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。那么我們?cè)撊绾翁岣咦约旱臄?shù)學(xué)水平呢？以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目，希望能幫助到大家。
課間操活動(dòng)有感篇一
我校于20xx年11月5日舉行全校課間韻律操比賽，現(xiàn)就賽前訓(xùn)練和比賽具體情況記錄如下：
我校于開(kāi)學(xué)初由楊xx老師負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)校園韻律操，然后利用晚上時(shí)間教全校老師學(xué)會(huì)，再由各班老師逐節(jié)教會(huì)本班學(xué)生。每天利用大課間和體育課進(jìn)行教、學(xué)、練，全體教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很高。因?yàn)樗煌谝郧暗恼n間廣播操，它是介于廣播操和舞蹈之間的一種體操形式，是一種比較適合孩子們的課間活動(dòng)。
1、比賽程序：
全校分三個(gè)組：一、二年級(jí)為低年級(jí)組，三、四年級(jí)為中年級(jí)組，五、六年級(jí)為高年級(jí)組。
2、評(píng)委：
武xx，宋xx，左xx，董xx，王xx，劉xx
3、音樂(lè)：李xx
4、比賽時(shí)間：20xx年11月5日（星期三）
5、比賽內(nèi)容及流程：
進(jìn)場(chǎng)——韻律操——退場(chǎng)
6、評(píng)分方法：
（1）動(dòng)作：動(dòng)作正確、到位。（3分）
（2）節(jié)奏：速度符合節(jié)奏，不搶拍，韻律感強(qiáng)。（3分）
（3）力度：動(dòng)作有力度、協(xié)調(diào)、連貫。（2分）
（4）精神面貌：比賽過(guò)程中精神飽滿，有感染力。（2分）
7、根據(jù)評(píng)比結(jié)果，對(duì)一、二等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
本次活動(dòng)對(duì)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感都得到了鍛煉和提高，又為今后如何開(kāi)展體育健身活動(dòng)提供了評(píng)比經(jīng)驗(yàn)，全體學(xué)生既開(kāi)心又開(kāi)了眼，都盼望著能有更多、更好的'活動(dòng)開(kāi)展。
課間操活動(dòng)有感篇二
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及市、區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展體育大課間活動(dòng)的文件精神，確保我校學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，豐富校園文化生活，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，把大課間活動(dòng)作為“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的內(nèi)容之一，我校認(rèn)真籌劃、安排，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校“大課間體育活動(dòng)”，使學(xué)生活動(dòng)興趣得到培養(yǎng)，學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將我校的主要做法匯報(bào)如下：
為確保大課間活動(dòng)扎實(shí)有校開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作的老師具體負(fù)責(zé)，值日領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制，明確各自的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：值日領(lǐng)導(dǎo)每天到操場(chǎng)親自參與活動(dòng)，同時(shí)考核、了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并在校務(wù)會(huì)上交流大課間活動(dòng)情況，同時(shí)在每次的教師會(huì)上進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)大課間開(kāi)展較好的班級(jí)，指出不足，并提出整改意見(jiàn)，提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度。
即定時(shí)間、定地點(diǎn)(每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)區(qū)均有固定)、定項(xiàng)目(集中時(shí)間，全校統(tǒng)一項(xiàng)目)。做到組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、形式多樣、注重實(shí)效。
我校大課間活動(dòng)項(xiàng)目操作性強(qiáng)，學(xué)生參與的熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗(yàn)了快樂(lè)與健康。活動(dòng)讓師生走得更近，老師和學(xué)生一起活動(dòng)，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高，真正做到了以“我運(yùn)動(dòng) 我健康、我快樂(lè) 我陽(yáng)光”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。
1.“大課間”活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活
傳統(tǒng)的課間操內(nèi)容單一，學(xué)生每天做同樣的廣播操，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生失去了做課間操的興趣，但又不得不去做，這樣既達(dá)不到鍛煉的目的，學(xué)生的個(gè)性也得不到發(fā)展。 “大課間”活動(dòng)增設(shè)了課間活動(dòng)的項(xiàng)目，有跳繩、踢鍵子、跳格子等多種形式，這些內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)安排，合理、新穎，給學(xué)生以醒目之感，學(xué)生能完全自主地參加各種活動(dòng)，增大了學(xué)生的參與面。通過(guò)一段時(shí)間的試行來(lái)看，學(xué)生都非常喜歡 “大課間”活動(dòng)，他們能積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，都覺(jué)得“大課間”活動(dòng)豐富了他們的校園文化生活。
2.“大課間”活動(dòng)能使學(xué)生健身益智
“大課間”活動(dòng)的目的是讓學(xué)生置身于“樂(lè)中練”、“練中學(xué)”的寬松情境之中，從感受快樂(lè)和產(chǎn)生興趣之中去尋求自己的愛(ài)好，改變了以往單一乏味的課間活動(dòng)，構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的“有序”、“有趣”、“有益”的愉快求知氛圍。有趣的游戲讓學(xué)生在無(wú)拘無(wú)束、心情舒暢的情況下鍛煉，情緒活躍，調(diào)節(jié)機(jī)能，使學(xué)生有清醒的頭腦，充沛的精力投入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。使學(xué)生在鍛煉了身體素質(zhì)的同時(shí)，又得到美的熏陶?？傊按笳n間”活動(dòng)使學(xué)生在愉悅的氣氛中鍛煉了身體，發(fā)展了智力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3.“大課間”活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì) “大課間”活動(dòng)中，豐富的內(nèi)容不僅讓學(xué)生健身益智，還能對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。如在游戲中聽(tīng)從老師的統(tǒng)一安排，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念;在踢鍵時(shí)學(xué)生自由組合，踢的過(guò)程中能團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心他人，謙讓有序，互幫互助。集隊(duì)時(shí)，經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到快、靜、齊的要求，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。在“大課間”活動(dòng)的帶動(dòng)下，我校學(xué)生中掀起了體育鍛煉的高潮，課間學(xué)生亂打鬧的現(xiàn)象沒(méi)有了，到處可見(jiàn)的是各種課間活動(dòng)的身影。老師也積極參與到活動(dòng)中去，增進(jìn)了師生間的了解，師生、學(xué)生之間關(guān)系更加融洽，互助合作精神加強(qiáng)，好人好事 也更多了。
4. “大課間”活動(dòng)能拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維
我們?cè)趧?chuàng)設(shè)武術(shù)操、游戲等學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)形式的同時(shí)，還引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中勇于創(chuàng)新。如學(xué)生通過(guò)練習(xí)踢鍵，創(chuàng)新出前踢、側(cè)踢、向外踢和向內(nèi)踢等不同的新踢法，還有的學(xué)生雙腳交換踢鍵，邊踢邊舞，把舞蹈和踢鍵融為一體。踢的鍵子也有創(chuàng)新，制作材料有雞毛做的，有塑料線做的，還有紙做的等等;制作形狀有錐形，有圓形;鍵子的顏色更是五彩繽紛。活動(dòng)中，學(xué)生是實(shí)踐的主人，實(shí)踐中學(xué)生自主發(fā)展，拓展了學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
1.大課間組織技能的培訓(xùn)問(wèn)題
在大課間活動(dòng)中，由于體育教師人數(shù)較少，無(wú)法同時(shí)顧及這么多班級(jí)。因此在某種意義上來(lái)說(shuō)班主任才是大課間真正的組織者和指導(dǎo)者。但由于時(shí)間、人員過(guò)于集中，在活動(dòng)中不可避免地出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，特別是安全問(wèn)題。而這些問(wèn)題的出現(xiàn)，多數(shù)與組織不善有關(guān)。因此學(xué)校必須對(duì)大課間組織教師進(jìn)行必要的技能培訓(xùn)，包括體育技術(shù)動(dòng)作、活動(dòng)組織方法、安全預(yù)見(jiàn)性的培訓(xùn)，使大課間安全順利地開(kāi)展。
2.場(chǎng)地干擾的問(wèn)題
由于學(xué)校場(chǎng)地小，班級(jí)多，影響到相鄰班級(jí)的正常活動(dòng)。
3.大課間活動(dòng)如何確保學(xué)生安全的問(wèn)題
大課間體育活動(dòng)是全校師生每天在同一時(shí)間開(kāi)展的一堂大課間體育活動(dòng)課，其基本模式一般是先集體做廣播操，再分班活動(dòng)。特別在分班活動(dòng)中大都涉及學(xué)生自由活動(dòng)，其組織管理要求較高，這就要求學(xué)校管理部門和班主任在實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織紀(jì)律性教育，活動(dòng)安全教育，并做到有效的管理。
課間操活動(dòng)有感篇三
我作為一名體育老師，有幸地成為了肅寧縣中學(xué)20xx年大課間操評(píng)比團(tuán)中的一員，通過(guò)這2天對(duì)我縣初中各學(xué)校課間操的參觀，讓我收獲很多，讓我對(duì)課間操有了新的認(rèn)識(shí)和理解，更加意識(shí)到體育工作的重要性，我的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更應(yīng)該借這次機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，反思我們學(xué)校的不足。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是學(xué)校體育教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，是反映學(xué)校管理水平和學(xué)生精神面貌的一面鏡子，做好課間操，對(duì)于師生的身體素質(zhì)提高有很大幫助，真正體現(xiàn)陽(yáng)光體育進(jìn)校園。
2天的參觀讓我看到了其他學(xué)校課間操的優(yōu)點(diǎn)，意識(shí)到我們的不足。我從各環(huán)節(jié)作了總結(jié)，希望下次我們做得更好。
一、先從跑步說(shuō)起，鍛煉身體是第一位的，但是更要讓學(xué)生步調(diào)一致，踩對(duì)音樂(lè)的音調(diào)，跑出整齊，跑出紀(jì)律。我們學(xué)校人少，更加應(yīng)該對(duì)整齊度做出更高要求。跑步時(shí)喊口號(hào)也要洪亮，我對(duì)幾所學(xué)校參觀后，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校喊口號(hào)是學(xué)生自己喊，不是跟著音樂(lè)的口號(hào)來(lái)喊，這樣效果不是很好，學(xué)生的口號(hào)會(huì)與音樂(lè)的口號(hào)重復(fù)，有些凌亂，我們應(yīng)該向其他學(xué)校學(xué)習(xí)，全體學(xué)生跟著音樂(lè)的“1 2 3 4”來(lái)喊，既整齊又洪亮，避免學(xué)生因喊不對(duì)口號(hào)而跑錯(cuò)步伐。
二、我們學(xué)校安排的是背誦弟子規(guī)，我覺(jué)得有些枯燥，參觀其他學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)踏步唱軍歌是最好的選擇，軍歌給人一種節(jié)奏感，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)起學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，比起背弟子規(guī)更加有紀(jì)律性，更加給人以振奮。這點(diǎn)我應(yīng)該認(rèn)真思考怎么去做更好。
三、滄州是武術(shù)的發(fā)源地，做國(guó)頒操英雄少年時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)校的學(xué)生并沒(méi)有做出我們武術(shù)的靈魂所在，包括弓步、馬步和推掌等等，與規(guī)范武術(shù)操存在差距，我們只是比劃姿勢(shì)，我想我該做的是認(rèn)真反復(fù)觀看掛圖和教學(xué)視頻，領(lǐng)會(huì)其中的動(dòng)作要領(lǐng)，自己先做出武術(shù)的靈魂，再去要求學(xué)生去做。
四、自編操中給我留下深刻印象的是邵莊中學(xué)的太極和路莊中學(xué)的自編武術(shù)，為什么他們會(huì)給人深刻印象?因?yàn)樗麄兌际窃趥鹘y(tǒng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展，把青春與傳統(tǒng)相結(jié)合，同時(shí)也會(huì)使學(xué)生對(duì)我們傳統(tǒng)項(xiàng)目產(chǎn)生興趣。我們學(xué)校是廣場(chǎng)舞，只是與當(dāng)下的流行去結(jié)合，并未與傳統(tǒng)項(xiàng)目相聯(lián)系，我們?cè)撍伎迹麓螒?yīng)該試著把學(xué)生的青春活力與傳統(tǒng)相結(jié)合。
五、課間操中眼睛保健操是其中一項(xiàng)，走了這么多學(xué)校，看到了各式各樣的做法，我們?cè)摲此家幌拢ㄎ皇欠駵?zhǔn)確力度是否適中，我們不能應(yīng)付而去做眼睛保護(hù)操，我們應(yīng)該讓學(xué)生切實(shí)的得到眼睛放松，減少中學(xué)生的近視率。
六、自由活動(dòng)中，項(xiàng)目不僅要多，而且全體學(xué)生都應(yīng)參與其中，老師融入到學(xué)生中去，與學(xué)生一起做游戲，與學(xué)生建立良好和諧的關(guān)系，我們學(xué)校在這方面越做越好，師生一起鍛煉，一起得到身心的放松。
評(píng)比活動(dòng)讓所有學(xué)校有了交流，大家可以互相借鑒，給我們中學(xué)的體育事業(yè)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，感謝這次評(píng)比活動(dòng)。
課間操評(píng)比告一段落，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)工作才剛剛開(kāi)始，認(rèn)真總結(jié)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取越辦越好。謝謝!
課間操活動(dòng)有感篇四
課間操又稱為課間體育活動(dòng)，廣播體操，是學(xué)生每天必須參加的一項(xiàng)體育活動(dòng)，是學(xué)生緊張學(xué)習(xí)之中的一種積極性休息，同時(shí)也是校園體育文化建設(shè)的重要內(nèi)容和綜合反映。本文是課間操活動(dòng)的總結(jié)，僅供參考。
我校認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校“大課間體育活動(dòng)”，努力提高學(xué)生身體身心的全面發(fā)展，并取得了矚目的成績(jī)。
我校秉承“愛(ài)心為水，勤奮為舟，創(chuàng)新為帆”的辦學(xué)宗旨，本著“以愛(ài)為源，不斷提高教育質(zhì)量;以人為本，達(dá)成師生個(gè)性發(fā)展”的教育理念，勇于開(kāi)拓，銳意進(jìn)取，不斷提升辦學(xué)品味，認(rèn)為只要是有利于學(xué)生的全面發(fā)展，我們就借鑒學(xué)習(xí)、探索實(shí)踐。陽(yáng)光大課間活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)提前召開(kāi)了全校教師和各班班委的動(dòng)員大會(huì)，并在認(rèn)真聽(tīng)取各班班主任意見(jiàn)和廣泛征求學(xué)生建議的基礎(chǔ)上，各班班主任、體育老師與學(xué)生共同確定體育活動(dòng)項(xiàng)目，并就實(shí)施方案開(kāi)展了熱烈的討論，最后全校公布。這是全校師生智慧的結(jié)晶，也體現(xiàn)了我校實(shí)施“大課間體育活動(dòng)”的堅(jiān)定決心和高漲的熱情。
我們深知學(xué)生不是知識(shí)灌輸?shù)臋C(jī)器，他們是一個(gè)個(gè)有著鮮明個(gè)性、獨(dú)立人格、不同愛(ài)好、充滿生機(jī)和活力的少年兒童，積極推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)是符合他們生長(zhǎng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展需要的?！拔疫\(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”，“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”既是我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展的。
口號(hào)。
又是不斷深化的動(dòng)力。
我們所追求的理想大課間活動(dòng)是師生共同參與，融體育、美育、藝術(shù)于一體，既能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，又能愉悅學(xué)生的身心，也能提高學(xué)生的審美能力，更能陶冶學(xué)生的情操。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的培訓(xùn)，在各班自主活動(dòng)項(xiàng)目基本成型的基礎(chǔ)上，全校進(jìn)行了一次大整合，這樣就把大課間活動(dòng)的框架搭了出來(lái)。
成型后，各班又不斷進(jìn)行深加工，力圖做精做細(xì)。我校大課間活動(dòng)的基本流程是學(xué)生以班級(jí)為單位井然有序地跑步進(jìn)場(chǎng)，待自主活動(dòng)的音樂(lè)響起，各班在相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行特色項(xiàng)目展示，響起跑步集合的音樂(lè)后，各班到指定位置集合，由班主任教師帶領(lǐng)跑步到操場(chǎng)，先進(jìn)行1000米跑步，再按計(jì)劃進(jìn)行四操活動(dòng)，最后各班自由活動(dòng)。
大課間活動(dòng)是一項(xiàng)大型的集體活動(dòng)，它不僅展示了一所學(xué)校的體育、藝術(shù)成果，更顯示著學(xué)校的辦學(xué)理念和組織管理能力。班級(jí)進(jìn)退場(chǎng)的安排，學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)的設(shè)置，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量的調(diào)控，各項(xiàng)活動(dòng)之間的銜接，活動(dòng)時(shí)音樂(lè)、器材的到位等諸多事宜，只要有一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題都會(huì)影響活動(dòng)的全局，因此，這就需要學(xué)校各部門、班級(jí)通力合作、嚴(yán)格把關(guān)，這不能不說(shuō)是對(duì)班級(jí)、學(xué)校組織管理能力的嚴(yán)峻考驗(yàn)。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們也有許多的困惑，如：如何處理創(chuàng)設(shè)學(xué)校大課間整體特色與學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展之間的關(guān)系;如何更有效的實(shí)現(xiàn)以人為本、主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練進(jìn)行有機(jī)的融合;如何有效地開(kāi)展室內(nèi)大課間等問(wèn)題。
回顧我校大課間活動(dòng)的發(fā)展歷程，放眼方興未艾的大課間前景，我們將繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間活動(dòng)，信心百倍地奏響以快樂(lè)為主旋律，突出特色，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)和諧，向上發(fā)展的大課間活動(dòng)更新更美的樂(lè)章。
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及市、區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展體育大課間活動(dòng)的文件精神，確保我校學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，豐富校園文化生活，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，把大課間活動(dòng)作為“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的內(nèi)容之一，我校認(rèn)真籌劃、安排，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)?！按笳n間體育活動(dòng)”，使學(xué)生活動(dòng)興趣得到培養(yǎng)，學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將我校的主要做法匯報(bào)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)明確職責(zé)。
為確保大課間活動(dòng)扎實(shí)有校開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作的老師具體負(fù)責(zé)，值日領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制，明確各自的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：值日領(lǐng)導(dǎo)每天到操場(chǎng)親自參與活動(dòng)，同時(shí)考核、了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并在校務(wù)會(huì)上交流大課間活動(dòng)情況，同時(shí)在每次的教師會(huì)上進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)大課間開(kāi)展較好的班級(jí)，指出不足，并提出整改意見(jiàn)，提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度。
二、分步實(shí)施扎實(shí)開(kāi)展。
即定時(shí)間、定地點(diǎn)(每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)區(qū)均有固定)、定項(xiàng)目(集中時(shí)間，全校統(tǒng)一項(xiàng)目)。做到組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、形式多樣、注重實(shí)效。
三、全員參與初見(jiàn)成效。
我校大課間活動(dòng)項(xiàng)目操作性強(qiáng)，學(xué)生參與的熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗(yàn)了快樂(lè)與健康?；顒?dòng)讓師生走得更近，老師和學(xué)生一起活動(dòng)，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高，真正做到了以“我運(yùn)動(dòng)我健康、我快樂(lè)我陽(yáng)光”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。
1.“大課間”活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活。
傳統(tǒng)的課間操內(nèi)容單一，學(xué)生每天做同樣的廣播操，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生失去了做課間操的興趣，但又不得不去做，這樣既達(dá)不到鍛煉的目的，學(xué)生的個(gè)性也得不到發(fā)展?！按笳n間”活動(dòng)增設(shè)了課間活動(dòng)的項(xiàng)目，有跳繩、踢鍵子、跳格子等多種形式，這些內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)安排，合理、新穎，給學(xué)生以醒目之感，學(xué)生能完全自主地參加各種活動(dòng)，增大了學(xué)生的參與面。通過(guò)一段時(shí)間的試行來(lái)看，學(xué)生都非常喜歡“大課間”活動(dòng)，他們能積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，都覺(jué)得“大課間”活動(dòng)豐富了他們的校園文化生活。
2.“大課間”活動(dòng)能使學(xué)生健身益智。
“大課間”活動(dòng)的目的是讓學(xué)生置身于“樂(lè)中練”、“練中學(xué)”的寬松情境之中，從感受快樂(lè)和產(chǎn)生興趣之中去尋求自己的愛(ài)好，改變了以往單一乏味的課間活動(dòng)，構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的“有序”、“有趣”、“有益”的愉快求知氛圍。有趣的游戲讓學(xué)生在無(wú)拘無(wú)束、心情舒暢的情況下鍛煉，情緒活躍，調(diào)節(jié)機(jī)能，使學(xué)生有清醒的頭腦，充沛的精力投入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。使學(xué)生在鍛煉了身體素質(zhì)的同時(shí)，又得到美的熏陶?？傊?，“大課間”活動(dòng)使學(xué)生在愉悅的氣氛中鍛煉了身體，發(fā)展了智力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3.“大課間”活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)“大課間”活動(dòng)中，豐富的內(nèi)容不僅讓學(xué)生健身益智，還能對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。如在游戲中聽(tīng)從老師的統(tǒng)一安排，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念;在踢鍵時(shí)學(xué)生自由組合，踢的過(guò)程中能團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心他人，謙讓有序，互幫互助。集隊(duì)時(shí)，經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到快、靜、齊的要求，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。在“大課間”活動(dòng)的帶動(dòng)下，我校學(xué)生中掀起了體育鍛煉的高潮，課間學(xué)生亂打鬧的現(xiàn)象沒(méi)有了，到處可見(jiàn)的是各種課間活動(dòng)的身影。老師也積極參與到活動(dòng)中去，增進(jìn)了師生間的了解，師生、學(xué)生之間關(guān)系更加融洽，互助合作精神加強(qiáng)，好人好事也更多了。
我們?cè)趧?chuàng)設(shè)武術(shù)操、游戲等學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)形式的同時(shí)，還引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中勇于創(chuàng)新。如學(xué)生通過(guò)練習(xí)踢鍵，創(chuàng)新出前踢、側(cè)踢、向外踢和向內(nèi)踢等不同的新踢法，還有的學(xué)生雙腳交換踢鍵，邊踢邊舞，把舞蹈和踢鍵融為一體。踢的鍵子也有創(chuàng)新，制作材料有雞毛做的，有塑料線做的，還有紙做的等等;制作形狀有錐形，有圓形;鍵子的顏色更是五彩繽紛。活動(dòng)中，學(xué)生是實(shí)踐的主人，實(shí)踐中學(xué)生自主發(fā)展，拓展了學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
四、學(xué)校大課間活動(dòng)存在的問(wèn)題。
1.大課間組織技能的培訓(xùn)問(wèn)題。
在大課間活動(dòng)中，由于體育教師人數(shù)較少，無(wú)法同時(shí)顧及這么多班級(jí)。因此在某種意義上來(lái)說(shuō)班主任才是大課間真正的組織者和指導(dǎo)者。但由于時(shí)間、人員過(guò)于集中，在活動(dòng)中不可避免地出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，特別是安全問(wèn)題。而這些問(wèn)題的出現(xiàn)，多數(shù)與組織不善有關(guān)。因此學(xué)校必須對(duì)大課間組織教師進(jìn)行必要的技能培訓(xùn)，包括體育技術(shù)動(dòng)作、活動(dòng)組織方法、安全預(yù)見(jiàn)性的培訓(xùn)，使大課間安全順利地開(kāi)展。
2.場(chǎng)地干擾的問(wèn)題。
由于學(xué)校場(chǎng)地小，班級(jí)多，影響到相鄰班級(jí)的正?；顒?dòng)。
3.大課間活動(dòng)如何確保學(xué)生安全的問(wèn)題。
大課間體育活動(dòng)是全校師生每天在同一時(shí)間開(kāi)展的一堂大課間體育活動(dòng)課，其基本模式一般是先集體做廣播操，再分班活動(dòng)。特別在分班活動(dòng)中大都涉及學(xué)生自由活動(dòng)，其組織管理要求較高，這就要求學(xué)校管理部門和班主任在實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織紀(jì)律性教育，活動(dòng)安全教育，并做到有效的管理。
我作為一名體育老師，有幸地成為了肅寧縣中學(xué)20xx年大課間操評(píng)比團(tuán)中的一員，通過(guò)這2天對(duì)我縣初中各學(xué)校課間操的參觀，讓我收獲很多，讓我對(duì)課間操有了新的認(rèn)識(shí)和理解，更加意識(shí)到體育工作的重要性，我的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更應(yīng)該借這次機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，反思我們學(xué)校的不足。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是學(xué)校體育教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，是反映學(xué)校管理水平和學(xué)生精神面貌的一面鏡子，做好課間操，對(duì)于師生的身體素質(zhì)提高有很大幫助，真正體現(xiàn)陽(yáng)光體育進(jìn)校園。
2天的參觀讓我看到了其他學(xué)校課間操的優(yōu)點(diǎn)，意識(shí)到我們的不足。我從各環(huán)節(jié)作了總結(jié)，希望下次我們做得更好。
一、先從跑步說(shuō)起，鍛煉身體是第一位的，但是更要讓學(xué)生步調(diào)一致，踩對(duì)音樂(lè)的音調(diào)，跑出整齊，跑出紀(jì)律。我們學(xué)校人少，更加應(yīng)該對(duì)整齊度做出更高要求。跑步時(shí)喊口號(hào)也要洪亮，我對(duì)幾所學(xué)校參觀后，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校喊口號(hào)是學(xué)生自己喊，不是跟著音樂(lè)的口號(hào)來(lái)喊，這樣效果不是很好，學(xué)生的口號(hào)會(huì)與音樂(lè)的口號(hào)重復(fù)，有些凌亂，我們應(yīng)該向其他學(xué)校學(xué)習(xí)，全體學(xué)生跟著音樂(lè)的“1234”來(lái)喊，既整齊又洪亮，避免學(xué)生因喊不對(duì)口號(hào)而跑錯(cuò)步伐。
二、我們學(xué)校安排的是背誦。
弟子規(guī)。
我覺(jué)得有些枯燥參觀其他學(xué)校后發(fā)現(xiàn)踏步唱軍歌是最好的選擇軍歌給人一種節(jié)奏感能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性激發(fā)起學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情比起背弟子規(guī)更加有紀(jì)律性更加給人以振奮。這點(diǎn)我應(yīng)該認(rèn)真思考怎么去做更好。
三、滄州是武術(shù)的發(fā)源地，做國(guó)頒操英雄少年時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)校的學(xué)生并沒(méi)有做出我們武術(shù)的靈魂所在，包括弓步、馬步和推掌等等，與規(guī)范武術(shù)操存在差距，我們只是比劃姿勢(shì)，我想我該做的是認(rèn)真反復(fù)觀看掛圖和教學(xué)視頻，領(lǐng)會(huì)其中的動(dòng)作要領(lǐng)，自己先做出武術(shù)的靈魂，再去要求學(xué)生去做。
四、自編操中給我留下深刻印象的是邵莊中學(xué)的太極和路莊中學(xué)的自編武術(shù)，為什么他們會(huì)給人深刻印象?因?yàn)樗麄兌际窃趥鹘y(tǒng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展，把青春與傳統(tǒng)相結(jié)合，同時(shí)也會(huì)使學(xué)生對(duì)我們傳統(tǒng)項(xiàng)目產(chǎn)生興趣。我們學(xué)校是廣場(chǎng)舞，只是與當(dāng)下的流行去結(jié)合，并未與傳統(tǒng)項(xiàng)目相聯(lián)系，我們?cè)撍伎迹麓螒?yīng)該試著把學(xué)生的青春活力與傳統(tǒng)相結(jié)合。
五、課間操中眼睛保健操是其中一項(xiàng)，走了這么多學(xué)校，看到了各式各樣的做法，我們?cè)摲此家幌?，穴位是否?zhǔn)確力度是否適中，我們不能應(yīng)付而去做眼睛保護(hù)操，我們應(yīng)該讓學(xué)生切實(shí)的得到眼睛放松，減少中學(xué)生的近視率。
六、自由活動(dòng)中，項(xiàng)目不僅要多，而且全體學(xué)生都應(yīng)參與其中，老師融入到學(xué)生中去，與學(xué)生一起做游戲，與學(xué)生建立良好和諧的關(guān)系，我們學(xué)校在這方面越做越好，師生一起鍛煉，一起得到身心的放松。
評(píng)比活動(dòng)讓所有學(xué)校有了交流，大家可以互相借鑒，給我們中學(xué)的體育事業(yè)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，感謝這次評(píng)比活動(dòng)。
課間操評(píng)比告一段落，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)工作才剛剛開(kāi)始，認(rèn)真總結(jié)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取越辦越好。謝謝!
課間操活動(dòng)有感篇五
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，通過(guò)課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過(guò)課間操來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)和集體主義觀念。為了提高間操課的質(zhì)量，提高學(xué)生的鍛煉身體的.意識(shí)，在全校開(kāi)展了課間操評(píng)比活動(dòng)，在這次評(píng)比活動(dòng)中，全校師生積極參與，大課間操質(zhì)量大幅度提高。具體如下：
1、優(yōu)化了課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3、全面提高了學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
通過(guò)大課間活動(dòng)更好的貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施過(guò)程中，以“人人健康、健康第一”為辦學(xué)理念，把開(kāi)展大課間活動(dòng)作為作為重要途徑之一，保證了學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成了堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。
課間操活動(dòng)有感篇六
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校積極抓好“每天鍛煉一小時(shí)”工作，努力提高學(xué)生身體健康，使體育成為我校一道亮麗的風(fēng)景線：每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)生健康起來(lái)；每天鍛煉一小時(shí)，校園活躍起來(lái)。我校從實(shí)施的大課間體育活動(dòng)至今，受到了全校師生與家長(zhǎng)的歡迎，收到了良好的活動(dòng)效果。
“大課間體育活動(dòng)”是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還是在強(qiáng)健體魄、鍛煉意志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。
通過(guò)“大課間體育活動(dòng)”使我們大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)?；顒?dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性，集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家轉(zhuǎn)變以往的觀念，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。
大課間活動(dòng)雖然是師生共同參與的活動(dòng)，但是我們明確地認(rèn)識(shí)到它的主體是學(xué)生，學(xué)生是否喜歡大課間活動(dòng)是成功的關(guān)鍵。尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)編大課間活動(dòng)的首要原則。在大課間活動(dòng)準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)創(chuàng)編階段，教師、班主任走到學(xué)生當(dāng)中，參與學(xué)生的課間活動(dòng)，和孩子們一起游戲，了解學(xué)生的興趣，征求他們對(duì)開(kāi)展大課間活動(dòng)的意見(jiàn)和要求，并對(duì)此進(jìn)行梳理、歸納，形成設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和思路。因此，在整個(gè)大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)編和實(shí)施過(guò)程，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正實(shí)現(xiàn)了把快樂(lè)與健康送給學(xué)生。由此我們確定了大課間活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和活動(dòng)內(nèi)容與形式。
1、設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則：體育與藝術(shù)融合的原則；鍛煉與休閑相結(jié)合，張馳有度原則；傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美統(tǒng)一原則。
2、活動(dòng)內(nèi)容與形式：整個(gè)大課間活動(dòng)一小時(shí)，分為上、下午各30分鐘。上午集體做廣播體操或者長(zhǎng)跑，下午做乒乓操或打乒乓球、跳長(zhǎng)繩活動(dòng)等幾個(gè)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)集結(jié)隊(duì)伍：學(xué)生在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》等音樂(lè)中，隊(duì)伍整齊，情緒飽滿的走向指定的班級(jí)活動(dòng)區(qū)域，在節(jié)奏伴隨下，輕松的律動(dòng)中調(diào)整隊(duì)列。
第二環(huán)節(jié)廣播操或者長(zhǎng)跑：全校整齊劃一，表現(xiàn)小學(xué)生放飛遠(yuǎn)大理想，茁壯成長(zhǎng)的`精神風(fēng)貌。
第三環(huán)節(jié)下午第一節(jié)課后學(xué)生做乒乓球操。結(jié)束后自主選擇打乒乓球、踢毽子、跳長(zhǎng)繩、羽毛球等。學(xué)生在自己最喜歡的自主游戲中進(jìn)行快樂(lè)地動(dòng)起來(lái)。學(xué)生在熱情奔放的樂(lè)曲中健身，這個(gè)環(huán)節(jié)多側(cè)面地表現(xiàn)了天真的童趣，張揚(yáng)了孩子們的個(gè)性，體現(xiàn)了強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)合作精神和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感，把大課間活動(dòng)推向了又一個(gè)高潮。
第四環(huán)節(jié)放松整理：在舒緩優(yōu)美的樂(lè)曲中，讓學(xué)生由興奮緊張轉(zhuǎn)入平靜舒緩的狀態(tài)，使學(xué)生生理心理機(jī)制得到充分的調(diào)整。最后，在輕音樂(lè)中，聆聽(tīng)老師溫馨提示，有序地離開(kāi)操場(chǎng)，以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。
我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化、的軌道，離不開(kāi)學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)由徐校長(zhǎng)擔(dān)任，組員有各班班主任和體育教師，這就為該項(xiàng)工作在人員、時(shí)間上提供了保障。另外，學(xué)校每天由學(xué)校體育教師對(duì)各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行監(jiān)督，保證了我校大課間體育活動(dòng)水平的不斷提高，使它更具生命力。
課間操活動(dòng)有感篇七
近日，廣東電網(wǎng)有限責(zé)任公司在新一輪精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧對(duì)口幫扶點(diǎn)西湖村舉行“‘青春情暖，牽手同行’走進(jìn)西湖村學(xué)雷鋒”活動(dòng)，廣東電網(wǎng)派出近20名志愿者參加到本次活動(dòng)當(dāng)中，慰問(wèn)老黨員并開(kāi)展新一期光明學(xué)堂，用實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。
志愿者們首先來(lái)看望慰問(wèn)老黨員李錫培。已經(jīng)83歲的李錫培，入黨近40年，看到一群志愿者的到來(lái)，李老非常開(kāi)心，也講起了他年輕時(shí)候的故事。同時(shí)，志愿者對(duì)房屋用電線路進(jìn)行仔細(xì)檢查，排除用電安全隱患;修葺損壞的籬笆，并給菜園除草。
隨后，新一期的光明學(xué)堂在油塘小學(xué)舉行，廣東電網(wǎng)巡視員王兵為同學(xué)們上了一堂別開(kāi)生面的“雷鋒精神”分享課，并勉勵(lì)大家，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，切記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。分享課的最后，王兵與同學(xué)們合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，希望同學(xué)們將踐行和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
“餃子出鍋咯!”志愿者們將一盤盤餃子端到桌上，與老黨員共同品嘗這“暖在心”的歡樂(lè)。在新建不久的南方電網(wǎng)幸福廚房里，志愿者們與西湖村留守學(xué)生們一起包餃子、煮餃子、吃餃子。笑聲朗朗，讓同學(xué)們們感受著“暖在心”的喜悅。
活動(dòng)期間，志愿者們還向李錫培老人贈(zèng)送米和油，向油塘小學(xué)的同學(xué)們贈(zèng)送文具等。
課間操活動(dòng)有感篇八
國(guó)慶節(jié)快到了，老師布置我們參加一項(xiàng)有意義的社區(qū)活動(dòng)，我和葛涵慧、賈蕊綺一起商量，拿什么生日禮物來(lái)獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)呢？葛涵慧提議：“我們?nèi)ベZ蕊綺家院子里打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境吧！”
著小曲：藍(lán)藍(lán)的`銀河月光里，有只小白船正當(dāng)我唱得起勁的時(shí)侯，“嘭”的一聲，我摔到地上了，葛涵慧、賈蕊綺聞聲趕來(lái)，看了看掉了的抹布，又看看摔在地上的我，不禁捧腹大笑，我假裝生氣地說(shuō)：“笑什么，笑什么，還不快把我扶起來(lái)?！彼齻?nèi)讨φf(shuō)：“你呀，真是個(gè)嬌小姐，快干活吧！”我休息了片刻，便又歡快地干起活來(lái)。我抹完了石桌石椅，就該澆花了，我開(kāi)了開(kāi)水的機(jī)器，然后噴水，花草樹(shù)木得到了水的滋潤(rùn)，高興極了，搖擺著身軀，好似在歡快地地跳舞，我們也跟著跳起了舞，衛(wèi)生搞完了，整個(gè)院子看上去，干干凈凈，一塵不染，讓人賞心悅目。我想：如果人人都能美化環(huán)境，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，那這個(gè)世界將沒(méi)有骯臟，如果我們天天堅(jiān)持這樣，那這個(gè)世界將十分美好。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
課間操活動(dòng)有感篇九
今天我們杭州網(wǎng)的小記者一起體驗(yàn)了使用自助導(dǎo)游講解器――西湖通從斷橋到蘇小小之墓的行程。西湖景區(qū)是第一次使用西湖通，我們十分有幸的作為第一批游客使用它們。
我們迫不及待的領(lǐng)取了衣物和西湖通，開(kāi)始了這與眾不同的西湖之行。帶著緊張和期盼，我們走到了著名景點(diǎn)——斷橋，突然，一個(gè)柔聲細(xì)語(yǔ)的聲音傳來(lái)，講述了動(dòng)聽(tīng)的許仙和白娘子相會(huì)的故事。盡管這個(gè)故事早已聽(tīng)過(guò)許多遍，但在西湖通的講述下，依然是那么的委婉動(dòng)聽(tīng)，讓人沉醉于其中。西湖通講解的準(zhǔn)確詳盡，自主而智能，使我們?nèi)滩蛔槠渑氖纸泻?。接下?lái)，我們帶著它游覽了白堤、浙江省博物館、西冷印社、西冷橋以及目的地——蘇小小墓。
一路上，西湖通理所當(dāng)然的成為了我們的好幫手，我們走到哪兒它便講到哪兒，邊走邊聽(tīng)，且不影響他人，真正做到了智能化、自主化。今天，我們作為西湖通的首批體驗(yàn)者，傾聽(tīng)到了便捷實(shí)用的講解。以來(lái)，在游客到達(dá)人氣最旺排名中，杭州一直傲居國(guó)內(nèi)前三?！笆稽S金周”，甚至超過(guò)上海，躍居第二位，僅次于北京。我相信，西湖通在西湖的實(shí)行，一定會(huì)提升杭州在世界上的國(guó)際化形象，為杭州的旅游業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
課間操活動(dòng)有感篇十
生命只有一次，健康不能重來(lái)。這次有趣而又富有健康教育的紅十字安全教育夏令營(yíng)，讓我知道了許多的安全知識(shí)與體會(huì)到了許多人良好的精神品質(zhì)。但由于請(qǐng)假過(guò)多，造成了小小的遺憾.
觀看影片：紅十字夏令營(yíng)先后舉辦過(guò)428次，有許多的紅十字愛(ài)心活動(dòng)在5月8日進(jìn)行著。我認(rèn)為，紅十字可以用“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”來(lái)形容。他們，凝聚愛(ài)心，關(guān)愛(ài)生命，傳遞著愛(ài)的火種;他們，始終保持著這樣一個(gè)宗旨：“人人獻(xiàn)出愛(ài)心，我為人人，人人為我。”;他們，推進(jìn)救護(hù)工程，創(chuàng)建救護(hù)網(wǎng)絡(luò);他們，擴(kuò)展臺(tái)務(wù)工作，進(jìn)行文明善舉;他們，促進(jìn)人人“一方有難，八方支援”的意識(shí);他們，以“更加謙讓，更加深入人心”為工作目標(biāo)。現(xiàn)在，已有50萬(wàn)人進(jìn)入無(wú)償獻(xiàn)血行列，說(shuō)明他們有著“我為人人，人人為我”良好的精神品德。探索血液的奧秘?！熬柩耍】悼鞓?lè)”。人應(yīng)該均衡飲食：菠菜、蘿卜....血液約占體重8%。而且，每個(gè)人都還有一個(gè)小血庫(kù)，血庫(kù)里有20%的血液。血液里由水、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板以及血漿所組成，血漿里99%都是水。我還知道，血液的新陳代謝，是由新生、成熟、衰老到死亡。
在市中心血站的獻(xiàn)血大廳。我們看到了一位伯伯，聽(tīng)曾醫(yī)生說(shuō)，他已經(jīng)獻(xiàn)血40余次了。大廳中還有許多獻(xiàn)血者，我們應(yīng)該要報(bào)以熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)這些人的敬佩。我認(rèn)為，獻(xiàn)血是良好的品質(zhì)，有著我為人人，人人為我的意識(shí)。“當(dāng)飛蛾被人捕捉到的時(shí)候，人們是否感到有一股生命的力量在你的手中躍動(dòng)”昆蟲如此，何況是人呢?所以，大家也要珍視自己寶貴的生命。
課間操活動(dòng)有感篇十一
為加強(qiáng)課間操質(zhì)量，增強(qiáng)班集體凝聚力，現(xiàn)定于5月19日舉行全鄉(xiāng)學(xué)校課間操活動(dòng)比賽。各校接到通知后，要組織好全校學(xué)生利用體育課和課間操時(shí)間練習(xí)，屆時(shí)參加比賽。具體要求如下:。
參加單位：全鄉(xiāng)中小學(xué)。
比賽要求：參加比賽學(xué)生服裝要統(tǒng)一，有簡(jiǎn)單的隊(duì)列評(píng)分，隊(duì)形要整齊，行動(dòng)迅速。全體師生參與。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、服裝整齊、精神飽滿。
2、做操整齊、動(dòng)作準(zhǔn)備。
3、動(dòng)作協(xié)調(diào)與音樂(lè)合拍。
4、有領(lǐng)操員。
5、隊(duì)列步伐一致，隊(duì)形變換有特點(diǎn)。
四。比賽時(shí)間：5月19日。
課間操活動(dòng)有感篇十二
中國(guó)兒童少年基金會(huì)成立于1981年7月28日，全國(guó)婦聯(lián)為支持單位，在中國(guó)是第一個(gè)以募集資金的形式，為兒童少年教育福利事業(yè)服務(wù)的非營(yíng)利性社會(huì)公益組織，具有獨(dú)立法人代表資格。
中國(guó)兒童少年基金會(huì)知名公益品牌項(xiàng)目：
《1》1989年設(shè)立的女童助學(xué)公益項(xiàng)目“春蕾計(jì)劃”，至今已救助失。
學(xué)女童135萬(wàn)余人返校讀書。
《2》xx年啟動(dòng)的大型社會(huì)公益項(xiàng)目“安康計(jì)劃”，以幫助全國(guó)的兒。
童少年“遠(yuǎn)離失學(xué)、遠(yuǎn)離疾病、遠(yuǎn)離傷害、遠(yuǎn)離犯罪”為宗旨，全力打造兒童少年安全健康成長(zhǎng)環(huán)境。
xx年，根據(jù)全國(guó)各地的教育需求，在大型公益項(xiàng)目“安康計(jì)劃”四個(gè)遠(yuǎn)離的基礎(chǔ)上，延伸出了救助貧困地區(qū)兒童教學(xué)，改善貧困地區(qū)教學(xué)條件的“安康教室”和宣傳、推廣、兒童安全教育、城市精神文明建設(shè)的“安康益家”兩個(gè)大型公益項(xiàng)目。
目的通過(guò)在全國(guó)城鎮(zhèn)社區(qū)開(kāi)展的各類公益活動(dòng)，幫助更多的少年。
兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)；
通過(guò)企業(yè)對(duì)公益活動(dòng)的參與，提高企業(yè)的知名度、美譽(yù)度；
通過(guò)各類公益活動(dòng)的開(kāi)展，吸引更多的人都來(lái)關(guān)注中國(guó)兒童。
福利事業(yè)，關(guān)注積極參與到公益活動(dòng)中來(lái)的企業(yè)。
一、知識(shí)講座培訓(xùn)：
1.法律知識(shí)講座；2.才藝技能。
培訓(xùn)；3.健康知識(shí)講座；4.安全知識(shí)講座。
二、文藝表演。
1.家庭才藝表演比賽；2.兒童音樂(lè)比賽；3.社區(qū)文藝演出等。
三、知識(shí)、技能競(jìng)賽。
1.兒童攝影競(jìng)賽；2.兒童智力競(jìng)賽；4.兒童繪畫比賽；5.兒童手工藝品比賽；
作用：通過(guò)生動(dòng)、活潑的社區(qū)公益活動(dòng)，提高社區(qū)居民的注意力，提高社會(huì)的影響力；通過(guò)社區(qū)居民的踴躍參與，拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離；社區(qū)公益活動(dòng)的連續(xù)性、時(shí)效性所產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)和感染力，是一般廣告達(dá)不到的。是樹(shù)立企業(yè)形象，讓社區(qū)居民更好地了解企業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品的理想選擇。
禮品冠名贊助。
內(nèi)容：禮品贊助主要有。
一、過(guò)節(jié)禮品。
1.掛歷；2.臺(tái)歷；3.賀卡等。
二、活動(dòng)禮品。
1.馬賽克口杯；2.圓珠筆；3.鼠標(biāo)墊；4.真皮硬抄；
三、其它。
1.印刷兒童安全健康知識(shí)宣傳冊(cè)（口袋本）；2.印刷兒童安全健康公。
益海報(bào)。
作用：通過(guò)企業(yè)參與到生動(dòng)、活潑的社區(qū)公益活動(dòng)，提高社區(qū)居民的注意力，提高社會(huì)的影響力；通過(guò)社區(qū)居民的踴躍參與，拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離；是樹(shù)立企業(yè)形象，讓社區(qū)居民更好地了解企業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品的理想選擇。
【范例】。
加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。為了進(jìn)一步貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，遵循未成年人教育“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近未成年人”的原則，我校與庫(kù)木代爾瓦扎街道文化路社區(qū)聯(lián)系，希望能充分利用社區(qū)教育資源，拓展教育空間。為學(xué)生提供廣闊的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)平臺(tái)，在達(dá)成共識(shí)的情況下。我校初一年級(jí)積極參加文化路社區(qū)小衛(wèi)士活動(dòng)崗。為保證此項(xiàng)活動(dòng)有序、高效地進(jìn)行，特制訂此方案。
課間操活動(dòng)有感篇十三
一。指導(dǎo)思想:。
全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為重點(diǎn)，繼續(xù)推動(dòng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的廣泛深入開(kāi)展，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，深化體育教學(xué)改革，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，提高我校群眾體育工作氛圍，落實(shí)學(xué)?！绑w育要形成特色和傳統(tǒng)”的指導(dǎo)思想。
領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):吳華林副組長(zhǎng):鐘偉東。
成員:全體體育老師各年級(jí)組管理人員各班班主任。
二、主要內(nèi)容：方陣跑、中小學(xué)生第三套廣播操。
三。工作措施及要求:。
（一）、方陣跑標(biāo)準(zhǔn)：
1、全校各班按出操隊(duì)形（二路縱隊(duì)）到指定地點(diǎn)集合，做到“快、靜、齊”，不隨意請(qǐng)假，體育委員整好隊(duì)。
場(chǎng)地安排：
（1）、三、四、五、六年級(jí)：圍繞體育館和教學(xué)樓小學(xué)部進(jìn)行方陣跑練習(xí)。
（2）、七、八年級(jí)：田徑場(chǎng)跑道進(jìn)行方陣跑練習(xí)。
（3）、九年級(jí)：圍繞校園進(jìn)行定時(shí)跑練習(xí)。
2、服從學(xué)校統(tǒng)一指揮，不提前跑，不滯后跑，不插隊(duì)跑。
3、出發(fā)時(shí)由學(xué)校統(tǒng)一口令開(kāi)始起步，班主任、體育委員、體育教師負(fù)責(zé)指揮。
本班的方陣，全班及全校所有方陣動(dòng)作整齊劃一，跑步時(shí)步調(diào)一致，有“全方陣如一人”的效果。
4、隊(duì)伍整齊、緊湊（前、后、左、右相隔45厘米），橫排、豎排始終保持成。
一條直線。
5、跑步速度不在于快而在于齊，遇到堵塞情況時(shí)，原地跑步，不擁擠、不混。
亂，不停止，不走步。
6、體育委員發(fā)口令準(zhǔn)確，聲音洪亮，口令設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)單易記，振奮精神，響亮。
整齊、有氣勢(shì)、有激情。
7、結(jié)束時(shí)回到原起點(diǎn)集合，隊(duì)伍保持整齊、安靜，方陣跑結(jié)束后有班主任小。
結(jié)。
（二）、課間操標(biāo)準(zhǔn)：
1、各班整隊(duì)按兩路縱隊(duì)整齊、有序盡快趕到做操地點(diǎn)，每位同學(xué)在自己的位。
置上站好隊(duì)，出操時(shí)做到不遲到、不缺席，無(wú)特殊原因不隨意請(qǐng)假，集合要保持安靜。
2、每位同學(xué)要盡量穿校服（運(yùn)動(dòng)服）。
3、按照音樂(lè)節(jié)奏，規(guī)范、整齊地完成每個(gè)動(dòng)作，精神飽滿，姿勢(shì)優(yōu)美，體現(xiàn)。
青春活力。
4、做操時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真、不做其他無(wú)關(guān)的事。
課間操結(jié)束，要聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)。
四、操作流程。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲兩遍內(nèi)各班要到達(dá)指定位置集合（按原做操地點(diǎn)不變）。
小學(xué)全體學(xué)生先做操，再進(jìn)行方陣跑；
中學(xué)生七、八年級(jí)先進(jìn)行方陣跑，再做操：
中學(xué)九年級(jí)圍繞校園外道路跑二圈（約1200米）。
五、年級(jí)實(shí)施扣分制度，每天公布扣分情況，各年級(jí)每月統(tǒng)計(jì)一次納入流動(dòng)紅旗評(píng)比。
具體扣分標(biāo)準(zhǔn):。
1、集合遲到，集合隊(duì)伍未能做到快、靜、齊。均扣1分。
2、不按要求穿運(yùn)動(dòng)服，服裝不整齊，精神面貌差扣0.5分/人。
3、做操動(dòng)作差，不整齊，動(dòng)作無(wú)力，不跟節(jié)拍，扣0.5/人。
4、不按要求跑步，進(jìn)場(chǎng)或離場(chǎng)隊(duì)伍不整齊扣1分。
5、學(xué)生集合遲到者扣0.5/人。
六、值日行政職責(zé):。
值日行政負(fù)責(zé)主持大課間操體育工作、檢查體育老師、班主任履行職責(zé)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出，解決問(wèn)題。
六:體育老師職責(zé)及安排:。
1、職責(zé):主持出操老師要求聲音洪亮，干脆利落，口令到位，不要拖泥帶水，每次做完早操、課間操進(jìn)行小結(jié)。
2、按要求到指定地點(diǎn)指揮學(xué)生。
七、大課間操對(duì)班主任的要求:。
1、班主任做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)生對(duì)大課間操的認(rèn)識(shí)，協(xié)助學(xué)校把課間操紀(jì)律搞好。
2、督促學(xué)生積極參加大課間操各項(xiàng)活動(dòng)，盡量與學(xué)生一起參與煅煉。
3、做課間操時(shí)，班主任必須在本班隊(duì)伍的前面觀察本班做操情況，協(xié)助體育老師管理本班大課間操活動(dòng)。
4、退場(chǎng)時(shí)，班主任必須和本班隊(duì)伍同時(shí)離場(chǎng)。
課間操活動(dòng)有感篇十四
一大早，我整理好行裝，坐上大巴，和“戰(zhàn)友們”來(lái)到了軍事夏令營(yíng)基地。將在這里進(jìn)行為期十天的封閉式軍旅夏令營(yíng)。
大巴駛?cè)氪箝T時(shí)，我看見(jiàn)大門口站崗的武警叔叔猶如一棵挺拔的松樹(shù)矗立在大門旁，一動(dòng)也不動(dòng)。
我們剛到操場(chǎng)上就開(kāi)始分班了，“秦澤瑜!”叫到我的名字啦!快點(diǎn)!快點(diǎn)!快點(diǎn)排隊(duì)啦!“呼!”接著生活老師就帶著我們?nèi)シ块g里放東西了。接下來(lái)就是自由活動(dòng)，雖然我們大家彼此都還不認(rèn)識(shí)，但是很快就玩開(kāi)了。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，吃飯時(shí)間到了，我們得排隊(duì)去飯?zhí)昧?。“?好多好吃的菜啊!有雞腿、榨菜雞蛋湯、豆腐……看到這些菜，我二話不說(shuō)，立刻端起碗把飯盛滿，拿起筷子開(kāi)吃!再看看她們，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的，都搶著吃呢!吃完飯后要洗碗、擦桌子、放凳子，干完這些后才能排隊(duì)回宿舍。洗漱、上床睡覺(jué)，第一天就這么愉快地過(guò)去了，不知道第二天迎接我的會(huì)是什么，帶著這些問(wèn)題，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“噓~~”響亮的哨聲響起，我們一個(gè)個(gè)從夢(mèng)中醒來(lái)，我看了一下鐘，才5點(diǎn)40分。生活老師說(shuō)這是起床哨聲，大家動(dòng)作迅速地起床、穿衣、刷牙、洗臉。一改平時(shí)在家里拖拖拉拉的習(xí)慣。不到十分鐘，一個(gè)個(gè)都跑到操場(chǎng)上集合了?！皬慕裉炱穑覀円獙W(xué)習(xí)的是立正、稍息、跨立、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)以及站軍姿等基本軍事動(dòng)作，還要學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)。一天的時(shí)間安排是這樣的，大家要記住。早上5點(diǎn)40起床，洗漱完畢集合站軍姿半小時(shí)，然后整理內(nèi)務(wù)，吃早飯，早飯后訓(xùn)練或者學(xué)習(xí)，11點(diǎn)中飯，中飯后午休，14點(diǎn)開(kāi)始訓(xùn)練，5點(diǎn)吃晚飯，6點(diǎn)至9點(diǎn)學(xué)習(xí)，9點(diǎn)30分熄燈?！苯坦僬f(shuō)道。“你們這十天過(guò)得可是不簡(jiǎn)單呀，你們可要做好吃苦耐勞的心理準(zhǔn)備。大家準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”我們一個(gè)個(gè)都吐了吐舌頭，暗暗地捏了一把汗，接下來(lái)的日子可是不好過(guò)喲。
這十天里，讓我難忘的東西或事物有很多。比如：20塊指壓板跑一個(gè)來(lái)回，大家在看的奔跑吧兄弟節(jié)目里面讓他們腳疼的指壓板。我跑了8秒多，我們班里最快的是6秒多的。比如：吹乒乓球比賽，在桌子上放8個(gè)杯子，將它們分別倒?jié)M水，然后從第一個(gè)杯子把乒乓球吹到最后一個(gè)杯子里。不光要吹完，而且要比速度。還比如：軍事訓(xùn)練，訓(xùn)練中最難的項(xiàng)目是集體走路，因?yàn)榧w走靠的是大家的協(xié)調(diào)配合，只有大家的默契配合才能走得整齊、走得好。一次次地訓(xùn)練，一次次地重來(lái)，終于我們?cè)趨R報(bào)演出時(shí)走出了整齊的步伐，獲得了教官的好評(píng)。
這次夏令營(yíng)使我提高了自理能力，懂得了要有時(shí)間觀念，在規(guī)定的時(shí)間里做好自己應(yīng)該做的事情，不能拖拉和散慢。還學(xué)會(huì)了遵守命令，守規(guī)矩、聽(tīng)命令是軍人的天職，在日常生活中，我們也要聽(tīng)長(zhǎng)輩、聽(tīng)老師的話。這次軍旅夏令營(yíng)令我感到很難忘，這個(gè)夏天過(guò)得很有意義。
課間操活動(dòng)有感篇十五
學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)十分重視，制定出具體的管理辦法，責(zé)任落實(shí)到人，取得了很好的工作效果。近年來(lái)，我校連續(xù)多年被評(píng)為全區(qū)大課間活動(dòng)先進(jìn)單位，為了進(jìn)一步提高大課間活動(dòng)質(zhì)量，我們采取了很多有效地措施，其中特別是對(duì)眼保操和廣播操的動(dòng)作質(zhì)量給予高度重視，具體落實(shí)如下:。
1、眼保操由校醫(yī)對(duì)任課體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，力求穴位準(zhǔn)確、合拍，真正起到保護(hù)眼睛的目的。在此基礎(chǔ)上，由體育教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)練習(xí)，逐一糾正動(dòng)作，使其規(guī)范化。
2、廣播操是由體育教師接受區(qū)統(tǒng)一培訓(xùn)，體育組在教研時(shí)間按照?qǐng)D解進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，做到動(dòng)作準(zhǔn)確、合拍、規(guī)范。在此基礎(chǔ)上利用體育課和課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)練習(xí)，并把廣播操作為體育課考核成績(jī)之一，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，收到了很好的效果。
3、加強(qiáng)督促與檢查，學(xué)校成立了由體衛(wèi)藝處、德育處、醫(yī)務(wù)室、體育教師和學(xué)生會(huì)組成的大課間活動(dòng)檢查組，其中對(duì)眼保操和廣播操，按照標(biāo)準(zhǔn)要求每天進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記入對(duì)班級(jí)的評(píng)估。
4、眼保操和廣播操的檢查結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)班集體和文明學(xué)生的重要條件之一，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，收到了很好的鍛煉效果。
5、定期組織全校各年級(jí)的廣播操、眼保操匯報(bào)表演，評(píng)選出優(yōu)秀班集體，給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
6、檢查組定期召開(kāi)專題會(huì)議，及時(shí)進(jìn)行分析，查找原因，采取必要的措施，有效地提高質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能收到很好的鍛煉效果，確保兩操很好地落到實(shí)處。
z中學(xué)體衛(wèi)藝處。
課間操活動(dòng)有感篇十六
植樹(shù)節(jié)前一天，我們?cè)谠瓘V州市教育局高潔泉局長(zhǎng)和王國(guó)賚、蔡婉主任的帶領(lǐng)下，來(lái)到“廣州市中學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)校園”校園內(nèi)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。這是一次具有非凡好處和紀(jì)念的植樹(shù)。
我們是上世紀(jì)60年代原“廣州市第一農(nóng)業(yè)職業(yè)校園”的學(xué)生。在南?？h泌沖此地xxx年創(chuàng)校，我們?nèi)雽W(xué)就讀。那里原有七座小山崗，到處是荒墳雜草、蛇蟲鼠蟻。經(jīng)過(guò)我們半天勞動(dòng)、半天學(xué)習(xí)的教學(xué)體制的磨練，師生們的辛勤勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新天地。滿山的梯田果樹(shù)、池塘中魚躍鴨歡、水田里稻花飄香，欄內(nèi)豬肥牛壯，綠油油的蔬菜比比皆是。
可惜的是辦了兩屆，一場(chǎng)浩劫，于xxx年12月三百多學(xué)生就要響應(yīng)號(hào)召，無(wú)奈奔赴廣闊天地理解貧下中農(nóng)的再教育。校園隨之解散。
在新天地里，我們農(nóng)校學(xué)生因有必須的農(nóng)業(yè)知識(shí)又經(jīng)歷過(guò)艱苦的磨練，適應(yīng)性特強(qiáng)，在知青中出類拔萃的不少。以后盡管各人的人生經(jīng)歷不同，但在農(nóng)校那段深厚情誼是永久不會(huì)忘懷的！
這天我們已到“古來(lái)稀”之年，全校七個(gè)班的同學(xué)經(jīng)常聚合一齊，無(wú)分彼此，聊聊家常，更多的是對(duì)農(nóng)校眷眷不忘。雖然農(nóng)?，F(xiàn)已不存在，另改門庭。但山還在，地還在。更難得的是我們的情懷還在！適逢今年是我們離校50周年，大家商量一致認(rèn)為要搞一個(gè)紀(jì)念活動(dòng)，并成立了籌委會(huì)，集資活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。要為母校獻(xiàn)上一份禮物以作留念。
經(jīng)省林科院的`大力支持，特惠我們?nèi)N稀有植物——三棵“紅花荷樹(shù)”、三棵“廣東含笑”、三棵“四季杜鵑茶花”。我們以此作為禮物，獻(xiàn)給此刻的校園，以表心意。
此次能得到校園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在原教育局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下參加植樹(shù)活動(dòng)是我們的榮幸。尤其已是高齡的高局長(zhǎng)和王主任曾在此地工作過(guò)，和我們同樣有一份眷戀之心，一齊用雙手栽種樹(shù)木。我們是每個(gè)班派代表參加的，個(gè)個(gè)感到十分激動(dòng)。當(dāng)我們揮起鋤頭時(shí)想起了當(dāng)年種植果樹(shù)的情景、一幕幕師生勞動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景不斷涌現(xiàn)，恍惚找回年青時(shí)的沖天干勁。
說(shuō)來(lái)也挺意思，選中種植之地竟是現(xiàn)校園的地域圖形。我們的紅花荷樹(shù)可比擬校園和學(xué)生的紅紅火火、朝氣蓬勃。而杜鵑茶花是四季常開(kāi)燦爛奪目。廣東含笑卻是潔白清香，沁人心腑。九株植物，更代表長(zhǎng)長(zhǎng)久久。天地間竟如此之造化，妙哉！
此紀(jì)念園配上一巨石，留有墨跡。當(dāng)年少的學(xué)生來(lái)到此景前，能勾起他們對(duì)那段歷史的深思；當(dāng)我們的子孫將來(lái)有機(jī)會(huì)到此，能對(duì)我們有所追思，就是我們最大的欣慰了。
待到花開(kāi)爛漫時(shí)，我在叢中笑！
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