讀后感的寫作應(yīng)該以個(gè)人的觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，結(jié)合作品內(nèi)容和作者意圖進(jìn)行理性分析。如果我們想寫一篇較為完美的讀后感，首先需要認(rèn)真閱讀書籍，并在閱讀過程中仔細(xì)思考書中的主題、情節(jié)、人物形象以及作者的寫作手法等方面。其次，我們需要在讀后感中表達(dá)自己對(duì)書中內(nèi)容的理解和感受，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和觀點(diǎn)展開寫作。此外，寫讀后感時(shí)要注意條理清晰、語言簡(jiǎn)練，同時(shí)避免夸張和空洞的評(píng)價(jià)，要真實(shí)、客觀地表達(dá)自己的想法和看法。最后，不要忘記根據(jù)具體要求進(jìn)行格式和內(nèi)容的調(diào)整，保持一定的學(xué)術(shù)性和規(guī)范性。記得閱讀完一本書后，不妨來看看以下是小編為大家收集的讀后感范文，或許能夠幫助你更好地寫作。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇一
在寒假期間，老師給我們推薦了一本書名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》，所以《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書便來到了我的家。
沃姆伍德先生和太太生了一兒一女，兒子叫邁克爾，女兒叫瑪?shù)贍栠_(dá)。他們簡(jiǎn)直就把瑪?shù)贍栠_(dá)看最是傷口愈合時(shí)結(jié)的痂，痂這玩意兒你只好先給他留著，時(shí)候一到，你就可以把它剝下來扔掉，沃姆伍德先生和太太就等著這個(gè)時(shí)候的到來，好把他們這個(gè)小女孩像痂一樣剝下來扔掉，最好扔到另一個(gè)國家去，甚至更遠(yuǎn)一點(diǎn)。但瑪?shù)贍栠_(dá)并沒有因?yàn)檫@樣的爸爸媽媽抱怨他們或者變成不優(yōu)秀的女孩，而是用自己的智慧的大腦讓爸爸媽媽改變他們錯(cuò)誤的想法，真是值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)我們還在抱怨生活的種種不如意時(shí)，想一想瑪?shù)贍栠_(dá)做事的方法，我想我們就知道該怎樣做了。馬蒂爾達(dá)為什么能有這么多的智慧和優(yōu)秀的想法呢？讓我們來了解一下她吧。瑪?shù)贍栠_(dá)一歲半就能說會(huì)道，三歲時(shí)自己閱讀家里的報(bào)紙和雜志了，四歲時(shí)她已經(jīng)能夠流利的閱讀了，而且開始渴望閱讀。我想從小與書為伴就是瑪?shù)贍栠_(dá)聰明的原因吧。雖然遇到了很多的不幸，有幸的是瑪?shù)贍栠_(dá)結(jié)識(shí)了亨尼小姐，在瑪?shù)贍栠_(dá)困難時(shí)幫她渡過難關(guān)，最終她們結(jié)下了深厚的友誼?？磥斫Y(jié)交好的朋友也是使你變優(yōu)秀的原因，好的朋友會(huì)給你積極向上的力量，幫你走出困難時(shí)期。
看完這本書后，讓我感慨萬千，縱有千言萬語不知如何去表達(dá)，只有瑪?shù)贍栠_(dá)的堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂觀、愛學(xué)習(xí)的情景在我的腦海里一遍一遍的顯現(xiàn)，我只想說她——瑪?shù)贍栠_(dá)，此時(shí)此刻已成為鼓勵(lì)我積極向上的好朋友了，尤其是當(dāng)我受委屈時(shí)，我知道我應(yīng)該怎樣去做。最后我真的很感謝我們的老師向我們大家推薦這么一本好書，讓我結(jié)交到這么好的一位好朋友——瑪?shù)贍栠_(dá)，感謝。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇二
星期六，我和姐姐去逛書市時(shí)看到了一本羅爾德·達(dá)爾寫的《瑪?shù)贍栠_(dá)》，回到家后我便迫不及待地讀起來。這本書主要講得是小小的女主人公?——瑪?shù)贍栠_(dá)在五歲之前就把許多作家的經(jīng)典作品讀完了!這個(gè)聰明絕頂?shù)呐魅斯珔s遇到了全世界最最庸俗勢(shì)利的父母和最惡毒的校長(zhǎng)。他們覺得小孩特別討厭，尤其是校長(zhǎng)特朗奇布爾，她還覺得小孩子尤其是小女孩就像一條惡心的毛毛蟲，她百般刁難小孩，簡(jiǎn)直就是女魔鬼。不過幸運(yùn)的是瑪?shù)贍栠_(dá)遇到了善良的亨尼小姐，亨尼小姐從小就失去了母親，他與他的父親到姨媽家居住，不幸的是幾年后她的父親也去世了，她的姨媽就是惡毒的校長(zhǎng)。不過，瑪?shù)贍栠_(dá)用自己的聰明才智和勇敢對(duì)付了這一切。在與惡毒校長(zhǎng)斗爭(zhēng)過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的老師亨尼小姐結(jié)下深厚的友誼，同時(shí)亨尼小姐給了孤獨(dú)的瑪?shù)贍栠_(dá)很多的愛和照顧，讓她不再感到孤獨(dú)。
看完這本書后，我深深地感受小瑪?shù)贍栠_(dá)不僅聰明而且還很勇敢，就算校長(zhǎng)無情地折磨她，她也毫不畏懼。而我有的時(shí)候看到比自己強(qiáng)大的人做錯(cuò)事時(shí)，就沒有了勇氣去表達(dá)自己的想法;同時(shí)我以后也應(yīng)該要多讀書來豐富自己的知識(shí)，只有多讀書才能像小瑪?shù)贍栠_(dá)一樣的聰明，所以我們要像小瑪?shù)贍栠_(dá)學(xué)習(xí)，用自己的聰明才智和勇敢去與善良的人交朋友，讓自己感到生命是幸福的。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇三
瑪?shù)贍栠_(dá)從小聰明伶俐、機(jī)智勇敢。五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了。不幸的是，這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢(shì)利的父母和最惡毒的校長(zhǎng)。不過好在她有一個(gè)善良的老師——亨尼小姐。
先來看瑪?shù)贍栠_(dá)吧！瑪?shù)贍栠_(dá)的家里只有一本書，幾次向爸爸提出買書的要求，都背拒絕了。但她并不氣餒，去圖書館借書，五歲就讀完了大多數(shù)有名作家的經(jīng)典作品。
瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸——沃姆伍德先生。他是一個(gè)汽車商，通過各種手段對(duì)壞車進(jìn)行維修，為了錢不擇手段。
瑪?shù)贍栠_(dá)上學(xué)之后便顯露出了她的才華，老師講的知識(shí)，她幾乎全會(huì)，以至于亨尼小姐讓她讀高年級(jí)的書。亨尼小姐也幾次想說服校長(zhǎng)讓瑪?shù)贍栠_(dá)到高年級(jí)的班里去讀書，但校長(zhǎng)沒有同意。
瑪?shù)贍栠_(dá)擁有一種魔力——用眼睛控制東西。
一次，亨尼小姐邀請(qǐng)瑪?shù)贍栠_(dá)到家里做客，在交談中，瑪?shù)贍栠_(dá)得知了特朗奇布爾校長(zhǎng)非法侵占了亨尼小姐的家庭財(cái)產(chǎn)后，就用自己的魔力把特朗奇布爾校長(zhǎng)收拾了一頓。
故事的最后，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸，被警察發(fā)現(xiàn)了，所以不得不逃往西班牙生活?，?shù)贍栠_(dá)不想再跟著他們了，就跟著亨尼小姐過上了幸福的生活。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇四
特點(diǎn)：聰明。
瑪?shù)贍栠_(dá)非常聰明、厲害，光說你們一定不會(huì)相信，我告訴你們吧！她在五歲的時(shí)候，就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品都讀完了！還有呢！三歲的時(shí)候，瑪?shù)贍栠_(dá)已經(jīng)自己學(xué)會(huì)閱讀報(bào)紙和雜志了！在咱們這么小的時(shí)候，你們能辦到嗎？還有更吃驚的`呢！到了四歲，她已經(jīng)讀得又快又流利了。她開始向往讀書，不過，在瑪?shù)贍栠_(dá)的家里，有兩個(gè)世界上最庸俗勢(shì)利的家伙，就是瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽！就因?yàn)檫@兩個(gè)人，瑪?shù)贍栠_(dá)總是買不到書，所以，只好看她媽媽的《簡(jiǎn)易食譜》。在她四歲的這一年里，瑪?shù)贍栠_(dá)應(yīng)經(jīng)把這本食譜，從頭到尾背得滾瓜爛熟了，她可以背出書中所有的菜。
那么就請(qǐng)等待！
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇五
故事中的主人公瑪?shù)贍栠_(dá)天資聰慧，2歲就能讀報(bào)。不幸遇上兩個(gè)愚蠢的.爸爸媽媽和世界上最惡毒的校長(zhǎng)，但她并不害怕。
瑪?shù)贍栠_(dá)渴望她的爸爸媽媽又好又可愛，善解人意，老老實(shí)實(shí)而且有文化，但是他們一樣也不是，這件事她只好認(rèn)了。不過這也實(shí)在不好受，只是在他們每次對(duì)她粗暴不講理時(shí)，她才想出新花樣來懲罰他們中的一個(gè)，或者同時(shí)懲罰兩個(gè)，這才使她勉強(qiáng)忍受得了這種生活。
亨尼小姐是瑪?shù)贍栠_(dá)的教師，她十分溫柔。而校長(zhǎng)完全是另外一種人，會(huì)讓小學(xué)生連命都嚇掉，教師也一樣。
但是最后，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽和校長(zhǎng)因?yàn)椴焕蠈?shí)被抓進(jìn)了警察局，而瑪?shù)贍栠_(dá)就和亨尼小姐幸福地生活。
《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書引人入勝，你可以找來看看，我相信你一定會(huì)喜歡的。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇六
假期里，我看了一本書，書名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》。書中的瑪?shù)贍栠_(dá)十分聰明，可是她在她的爸爸沃姆伍德先生和媽媽眼里可就不一樣了。他們甚至覺得她是天下最笨、最能說謊的孩子！唉，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽真是大盲目！
看到瑪?shù)贍栠_(dá)的父母這樣說她，我就氣不打一處來：“哪有這樣的爸爸媽媽！竟然不關(guān)心孩子的成長(zhǎng)與能力！”。幸好，瑪?shù)贍栠_(dá)的教課的老師可不像瑪?shù)贍栠_(dá)的`爸爸媽媽一樣沒有眼光。
瑪?shù)贍栠_(dá)的老師叫亨尼小姐。亨尼小姐的真名叫珍妮。亨尼小姐可是對(duì)聰明有所了解的哦！亨尼小姐一連提出了十幾個(gè)問題，比如32×5呀，比如6×100呀，再比如7×120呀……哇！瑪?shù)贍栠_(dá)全答對(duì)了！亨尼小姐大吃一驚，看著只有四歲零三個(gè)月的同班同學(xué)瑪?shù)贍栠_(dá)。
亨尼小姐又給瑪?shù)贍栠_(dá)出了幾個(gè)初中題?，?shù)贍栠_(dá)不停不磕巴地回答出來了。亨尼小姐確定沒問題了之后，她花了兩個(gè)小時(shí)為瑪?shù)贍栠_(dá)找了一本高中課本?，?shù)贍栠_(dá)目不轉(zhuǎn)睛的看起來。她真認(rèn)真呀！
可是，自從來了一個(gè)力氣很大會(huì)扔小孩子的校長(zhǎng)之后，這所學(xué)校的氣氛就有點(diǎn)不對(duì)勁了。校長(zhǎng)的名字叫特朗奇布爾小姐?，?shù)贍栠_(dá)聽一個(gè)女孩子講起校長(zhǎng)的事后，就緊張了。
我想：她在這樣的環(huán)境里也能慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了也一定會(huì)有許許多多的朋友的。因?yàn)樗F(xiàn)在都有那么多關(guān)心她的朋友，一個(gè)了解她的老師。我相信瑪?shù)贍栠_(dá)將來還會(huì)有更多的朋友的。她會(huì)幸福而又快樂的成長(zhǎng)的！
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇七
我讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書，通過讀這本書，讓我知道了今后要做個(gè)主動(dòng)讀書的的孩子。
書中寫了瑪?shù)贍栠_(dá)是個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚?，她四歲時(shí)就讀完了很多著名作家的經(jīng)典作品。然而，最令人感到不幸的是，她遇到了對(duì)自己漠不關(guān)心、庸俗勢(shì)利、惡毒的、和校長(zhǎng)。不過，瑪?shù)贍栠_(dá)讀書多，知識(shí)多，有智慧，所以自有對(duì)付的'辦法。在與世界上最惡毒的校長(zhǎng)特朗奇布爾斗爭(zhēng)中，瑪?shù)贍栠_(dá)與她的——善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的。后來瑪?shù)贍栠_(dá)在亨尼小姐的幫助下，也升到了高年級(jí)，她的新瑪麗老師也發(fā)現(xiàn)瑪?shù)贍栠_(dá)非常的聰明，是一個(gè)有智慧的孩子，并且非常喜歡她。
書中令我印象最深的是瑪?shù)贍栠_(dá)四歲時(shí)，雖然爸爸媽媽都不管她，但她酷愛讀書，半年時(shí)間就讀了14本書，其中有著名的《老人與?！贰ⅰ峨[身人》、《秘密》等，還有些書至今我還不知道，聽媽媽說那些書也是些名著。讀到這兒瑪?shù)贍栠_(dá)這種主動(dòng)讀書的精神也激發(fā)了我的讀書欲望。假期里，我不僅把羅爾德·達(dá)爾寫的12本書全部讀完了，還讀了《魯賓孫漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《秘密》等，我估算了一下，暑假兩個(gè)月的時(shí)間，我讀了大約有一萬多頁。通過讀書我人雖在家里，心卻周游了世界，增長(zhǎng)了知識(shí)，受益匪淺。
看完這本書，我深有感悟。我認(rèn)為，我是一個(gè)非常幸運(yùn)的孩子。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)關(guān)心我的爸爸媽媽，還有一個(gè)好的、好的校長(zhǎng)，更有好的老師。今后我要多多讀書，多多積累，還要珍惜時(shí)間，到書中尋找更多的知識(shí)和智慧，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國家有用的人?！冬?shù)贍栠_(dá)》教會(huì)了我——主動(dòng)讀書。瑪?shù)贍栠_(dá)——謝謝你！
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇八
暑假里媽媽為了讓我增長(zhǎng)詞量，所以就給我買了一本《瑪?shù)贍栠_(dá)》。這本書的作者是羅爾德達(dá)爾?？珊每蠢?
故事情節(jié)是這樣的，小小的瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完啦!不幸的是這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗的爸爸媽媽和最惡毒的校長(zhǎng)。不過神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的辦法。在惡毒地特朗奇布爾校長(zhǎng)斗爭(zhēng)的.過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和他的老師亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇九
自從讀了羅爾德·達(dá)爾的繪本,我就按捺不住了,今天我就為達(dá)爾介紹一本書—《瑪?shù)贍栠_(dá)》！主要人物有：瑪?shù)贍栠_(dá)、亨尼小姐、特朗奇布爾校長(zhǎng)、沃姆伍德先生和太太。
在學(xué)校發(fā)生了兩個(gè)奇跡，一、瑪?shù)贍栠_(dá)可以用眼睛操控任何東西而且還把特朗奇布爾校長(zhǎng)嚇了一大跳。二、她在上課用眼睛把一支粉筆懸起來寫了：“阿爾莎，我是馬格納斯，你還是相信吧。把我的珍妮的房子還給她，離開這里，如果你不聽，一定會(huì)來殺你，就像你殺我一樣，時(shí)刻盯住你?。?！”校長(zhǎng)從明天就消失了，孩子們歡呼雀躍（因?yàn)樘乩势娌紶栃ｉL(zhǎng)性格殘忍，比如一個(gè)小女孩，頭發(fā)被校長(zhǎng)從兩個(gè)長(zhǎng)辮子變成了蘑菇頭）。
最后沃姆伍德先生和太太被發(fā)現(xiàn)賣的是黑車逃到了西班牙，亨尼小姐和瑪?shù)贍栠_(dá)過上了幸福的生活。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十
當(dāng)我看完了這本書時(shí)，心里被深深的震驚了，一個(gè)五歲的小女孩竟然能這么快的算出19x28等于多少，我這時(shí)才知道自己跟瑪?shù)贍栠_(dá)差多遠(yuǎn)，我很喜歡瑪?shù)贍栠_(dá)。因?yàn)楝數(shù)贍栠_(dá)很愛看書，還很善良，也很聰明。
我很討厭特朗齊布爾校長(zhǎng)，因?yàn)樗浅５淖砸詾槭?，她還假造遺囑，自己霸占了那座小紅磚房，還剝奪了孩子的天真和快樂，她脾氣非常暴躁，如果那個(gè)學(xué)生跟她耍小聰明，她就會(huì)把那個(gè)學(xué)生放到一個(gè)釘滿釘子和碎玻璃的柜子里，很殘忍。
我也很喜歡亨尼小姐，因?yàn)樗幸活w善良的心，她對(duì)瑪?shù)贍栠_(dá)很友好。
我很討厭瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸，他十分可惡，他把幾輛破車加上點(diǎn)木屑，高價(jià)賣給村民?，?shù)贍栠_(dá)的媽媽十分無知，她竟然覺的自己的.女兒還不如一部電視。如果你覺的五歲的小孩都非常無知，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，瑪?shù)贍栠_(dá)就是一個(gè)例子，不信，你就看看《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書吧！
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十一
今天，我讀完了英國作家羅爾德·達(dá)爾的《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書，這是我第二次讀這本書了，爸爸以前買了羅爾德·達(dá)爾一套書時(shí)，我雖然匆匆看了一遍，但是很喜歡這本書，現(xiàn)在是寒假，自由時(shí)間多了，于是這兩天我又把它找出來細(xì)細(xì)地讀了一遍。
主人公瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)非常聰明的小女孩，她既活潑伶俐又才華橫溢，她的腦子是那么的靈，學(xué)東西是那么的快，我真的好羨慕她呀，而且，她的父母也從來不管她，說實(shí)在的，我懷疑萬一哪天她就是斷了一條腿回家，他們也不會(huì)注意的。
瑪?shù)贍栠_(dá)在四歲零三個(gè)月時(shí)就讀過了很多書，甚至超過了我現(xiàn)在讀過的書，她先把兒童圖書讀完了，又用了六個(gè)月的時(shí)間讀了十四本世界名著，如《簡(jiǎn)·愛》、《傲慢與偏見》、《老人與?！?、《憤怒的葡萄》等。
后來，溫柔可愛的亨尼小姐成為了瑪?shù)贍栠_(dá)的教師，亨尼小姐給了她很多幫助和關(guān)愛，非常讓我感動(dòng)，還有亨尼小姐的暴力姨媽也是一個(gè)很有個(gè)性的人物，在她們的身上發(fā)生了很多好玩的事。
這本書真的太好看了，可我不能講的太細(xì)了，要不然你看起來就沒意思了。想看嗎，找我來借吧！
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十二
瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)活潑開朗的小女孩，用她的機(jī)智和勇敢?guī)退睦蠋煀Z回了她的房子。小瑪?shù)贍栠_(dá)還有一份可貴的`勇氣，覺得校長(zhǎng)講的不對(duì)，便一直和不講道理的校長(zhǎng)講道理，那時(shí)就算校長(zhǎng)把她撕碎了，她也毫不畏懼，而我們有的時(shí)候面對(duì)比自己強(qiáng)大的多的人時(shí)就不敢表達(dá)自己的想法和意見了，所以我們要像小瑪?shù)贍栠_(dá)學(xué)習(xí)。
我們小區(qū)里有幾個(gè)男孩子老是拿著粉筆在墻上畫，破壞了周圍的環(huán)境。每次當(dāng)我看見他們?cè)趬ι蟻y寫亂畫的時(shí)候，很想去制止，可又沒這個(gè)膽兒，只好眼睜睜的看著他們破壞環(huán)境。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十三
今天我讀了羅爾德達(dá)爾的《瑪?shù)贍栠_(dá)》，它講了：一個(gè)聰明伶俐，才華橫溢的女孩——瑪?shù)贍栠_(dá)，她在五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作品讀完了（包括大人們讀的書）。但是她卻遇到了世上最庸俗的父母和最毒惡的校長(zhǎng)。但是這個(gè)神奇的'女孩卻擁有自己獨(dú)特的對(duì)付他們的方法，她在這時(shí)還遇到了善良的亨尼小姐。
瑪?shù)贍栠_(dá)讓我明白了只有你熱愛讀書，熱愛學(xué)習(xí)。讓你的大腦完全開發(fā)起來，讓學(xué)習(xí)到的知識(shí)充分的利用起來，并且海量閱讀，發(fā)奮寫作。這樣你才能比別人更棒！你的文采才會(huì)更好！
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十四
《我所理解的生活》是20xx年1月韓寒上市的最新著作，在此新作中當(dāng)然少不了韓寒一如往常的針砭時(shí)弊的風(fēng)格了，例如書中的《來，帶你在長(zhǎng)安街上調(diào)個(gè)頭》、《什邡的釋放》、《我和官員的故事》等文章都很明顯的體現(xiàn)了韓寒的文風(fēng)。在這本被韓寒本人稱為“第一次深入剖析自己”的書中收錄了著名的韓三篇——討論革命、民主、自由的文章。與此同時(shí)，此書中也談及到了韓寒的感情、家庭、教育，也分享了一些他的個(gè)人經(jīng)歷和收錄了一些他的專訪語錄。
《我所理解的生活》一書中省略號(hào)隨處可見，韓寒在《我的20xx》中給出了關(guān)于省略號(hào)的答案——“至于寫作，在新年里，我希望我能寫的只讓我自己更喜聞樂見，不再討好除了我女兒以外的任何人，想寫就寫，不想寫的就一個(gè)省略號(hào)?！笔前?，一個(gè)作家要能夠?qū)懗鲎约旱娘L(fēng)格要的不就是一顆隨心所欲地心嗎?在這個(gè)紙醉金迷的時(shí)代，迎合的笑臉到處都是，“喜新厭舊”的人們不就渴望能夠看到這樣真實(shí)的面目嗎?不然，韓寒也不會(huì)有“他是現(xiàn)今中國唯一一個(gè)敢說真話的人”的稱號(hào)了。
韓寒在《我所理解的生活》中這樣寫道：我所理解的生活就是除了造謠以外，去造其它一切東西……我所理解的生活就是做自己喜歡的事情，養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人……我所理解的生活就是和自己喜歡的一切在一起……我想這應(yīng)該也是大多數(shù)國人的生活追求吧，在自己和家人的基本生活能夠得到保障的前提下，可以隨心的去做自己喜歡的事情并和自己喜歡的一切在一起。
我個(gè)人比較喜歡此書中《寫給每一個(gè)自己》這篇文章，喜歡這句“紅燈永遠(yuǎn)不能照亮你的前程，照亮你的前程的，是你的才能?！辈还苣闵硖幒翁?，身從何職，努力讓自己成為自己想要成為的人，讓自己足夠優(yōu)秀。然后，任這個(gè)世界腥風(fēng)血雨，淡然處之。
《碎片》是由韓寒監(jiān)制的“一個(gè)”的開篇語，看到“要知道我小時(shí)候光看著星空就能呆坐兩個(gè)小時(shí)，而現(xiàn)在未必有看兩秒的心境”不知道你是不是感同身受，但生活的確如此。在這樣物欲橫流的年代，誰有時(shí)間仰望星空波然不驚地去思考呢?可以說是難于上青天吧。是的，這個(gè)世界在翻天覆地地改變，驚動(dòng)了心底的靜湖泛起漣漪。為了生活，或者是更直截了當(dāng)?shù)恼f是為了生存吧，我們開始陪這個(gè)世界胡鬧，卻不明白自己想要什么，哪怕“我們知道的、得到的總是越來越多?！?/p>
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十五
瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)活潑開朗的小女孩，用她的機(jī)智和勇敢?guī)退睦蠋煀Z回了她的房子。小瑪?shù)贍栠_(dá)還有一份可貴的.勇氣，覺得校長(zhǎng)講的不對(duì)，便一直和不講道理的校長(zhǎng)講道理，那時(shí)就算校長(zhǎng)把她撕碎了，她也毫不畏懼，而我們有的時(shí)候面對(duì)比自己強(qiáng)大的多的人時(shí)就不敢表達(dá)自己的想法和意見了，所以我們要像小瑪?shù)贍栠_(dá)學(xué)習(xí)。
我們小區(qū)里有幾個(gè)男孩子老是拿著粉筆在墻上畫，破壞了周圍的環(huán)境。每次當(dāng)我看見他們?cè)趬ι蟻y寫亂畫的時(shí)候，很想去制止，可又沒這個(gè)膽兒，只好眼睜睜的看著他們破壞環(huán)境。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十六
這個(gè)暑假，我讀了一本非常有趣的書，名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》。
故事講了小小的瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了，不幸的是，這個(gè)聰明絕頂?shù)腵小女孩卻遇到了世界上最惡毒的校長(zhǎng)和最愚昧的父母。不過，聰明的瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付著一切的辦法，在與惡毒的布朗奇布爾校長(zhǎng)斗爭(zhēng)的過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和喜善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。故事非常引人入勝，令人久久回味。
最后，我的感受是，瑪?shù)贍栠_(dá)在這么小的年紀(jì)就已經(jīng)很聰明，但是仍然努力。
在今后的學(xué)習(xí)中，我們要向她一樣學(xué)習(xí)，這樣，我們才能提高成績(jī)，長(zhǎng)大后才可以為社會(huì)奉獻(xiàn)出一份力，這樣，祖國才有更美好的明天！
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十七
讀了《帕夫雷什中學(xué)》其中有一個(gè)故事中涉及到了記憶力的培養(yǎng)記憶力是衡量學(xué)生智力水平的一個(gè)非常重要的指標(biāo)，試想：如果一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)事物都不能記得，還談什么思考、創(chuàng)造?盡管如此，我還是認(rèn)為影響記憶力的因素有很多，尤其要注意的是人是有主觀能動(dòng)性的高級(jí)動(dòng)物。
興趣愛好每個(gè)人可能都有這樣的體會(huì)：對(duì)于喜歡的事物總是愿意去看、去想、去記，過目不忘，而對(duì)于不感興趣的東西反應(yīng)相對(duì)遲鈍。比如去旅游的路上，有的人一上車就開始呼呼大睡，而有的人卻非常興奮，睡不著，他在左顧右盼，隨著汽車的行駛很自覺地就記下了沿途有哪些風(fēng)光，這條路是怎么走的，從哪里到哪里大概有多少路程?下次再經(jīng)過他就有印象了。
心理目標(biāo)每個(gè)人都有一定的惰性，我們的學(xué)生也不例外，有時(shí)覺得某個(gè)學(xué)生怎么就這么懶，其實(shí)這正是人性的真實(shí)寫照。語文老師布置今晚要背兩首古詩，明天抽背。學(xué)生回到家?guī)缀醵寄鼙吵鰜恚@是為什么呢?難道每個(gè)學(xué)生都喜歡背古詩?肯定不是。當(dāng)然，其中一定有喜歡古詩的孩子，而更多的學(xué)生可能是在想：我要做個(gè)好學(xué)生，明天萬一老師抽到了，我要能背出來，于是，通過幾遍的朗讀，他就記得了，要在平時(shí)，沒有這樣的目標(biāo)，他可能讀100遍都記不得。
獨(dú)立探究在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)特別明顯。一個(gè)問題通過獨(dú)立探究、冥思苦想才獲得解決，不僅自己獲得一種前所未有的快感，不斷增強(qiáng)自己的信心，而且會(huì)記得特別深，幾個(gè)月甚至幾年都不會(huì)忘記。如果學(xué)生對(duì)于這樣的問題想都沒想，通過老師的講解一會(huì)兒就聽懂了，一般情況下在很短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)忘記。
智力水平這類學(xué)生表現(xiàn)為什么都慢，盡管主觀上很努力，但是語文、數(shù)學(xué)、英語都忘記得特別快。針對(duì)這樣的情況，我覺得只有多鼓勵(lì)學(xué)生、指導(dǎo)一些學(xué)習(xí)的方法，不會(huì)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的變化，但還是要期待奇跡的出現(xiàn)。
蘇霍姆林斯基在《帕夫雷什中學(xué)》一書中的第一章中，談到了好老師的四條標(biāo)準(zhǔn)的首條標(biāo)準(zhǔn)是：
意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己曾是個(gè)孩子。
我們都曾經(jīng)是這樣的孩子，誰沒有因玩耍而忘記了做家庭作業(yè)，第二天還要和老師撒謊，說作業(yè)忘記帶了，老師逼著回家拿，卻說大人不在家，老師也沒了辦法;男孩子哪個(gè)沒有偷過桃，摘過李子，搗過鳥窩，掏過鳥蛋?沒給老師起過外號(hào)?如果那時(shí)有網(wǎng)吧，難免不進(jìn)去過把癮。
所以，當(dāng)我們當(dāng)我們長(zhǎng)大了，面對(duì)孩子，我們就該常想想，我也曾是孩子。當(dāng)孩子遇到悲傷的時(shí)候，我們要蹲下來，說幾句安慰的話;當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候，拍拍孩子的肩膀說幾句鼓勵(lì)的話;當(dāng)孩子取得一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，也要伸一伸大母手指頭，說幾句表揚(yáng)的話;當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，一定要嚴(yán)厲地說幾句批評(píng)的話，但話語里一定包含著深情，包含著期望，相信他是一個(gè)好孩子。
就像陶行知的四塊糖塊，就像于永正的優(yōu)雅的蹲下，就像斯霞清澈如水的孩子般明亮的眼睛一樣，去包容孩子，平等的對(duì)待孩子，永遠(yuǎn)地愛孩子。
常想想我們?cè)莻€(gè)孩子，我們就會(huì)更多地欣賞每一個(gè)孩子，哪怕是他的缺點(diǎn);就會(huì)更多地包容孩子，理解每一個(gè)孩子，善待每一個(gè)孩子，就會(huì)感覺每一個(gè)孩子都是上天送給你的美麗的天使。
常想想自己曾是個(gè)孩子，我們的心會(huì)變得越來越溫軟，越來越慈悲，天底下沒有一個(gè)不是好孩子了。眼睛會(huì)變得越來越清亮，心靈會(huì)變得越來越年輕，越來越單純，突然間會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己竟也像個(gè)孩子了。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十八
《瑪?shù)贍栠_(dá)》是一本奇幻小說，是由大師羅爾德—達(dá)爾撰寫的。大家對(duì)這位作家應(yīng)該比較熟悉，因?yàn)槟切┐竺ΧΦ臅骸恫槔砼c巧克力工廠》《女巫》就是他的力作！
書中的瑪?shù)贍栠_(dá)是一位文靜，乖巧的小姑娘，她有著令人超乎想象的智力：當(dāng)她四歲零三個(gè)月時(shí)，就會(huì)識(shí)許多字了。甚至還能讀書！當(dāng)她五歲剛上學(xué)時(shí)，就會(huì)所有的乘法表了（二十以內(nèi)的，因?yàn)樗膶W(xué)校只要求背那么多），她還在上最低班時(shí)寫過五字打油詩，特別好！但是，在家里，卻沒人發(fā)現(xiàn)她的天賦?，?shù)贍栠_(dá)的父母從不支持女孩子讀書，所以在她五歲時(shí)才給報(bào)了一個(gè)最低班！
在學(xué)校，瑪?shù)贍栠_(dá)遇上了好心的亨尼小姐，亨尼小姐認(rèn)為瑪?shù)贍栠_(dá)不該上最低班，而該上最高班，因?yàn)樗窳耍駛€(gè)神童！但是，認(rèn)為孩子是壞蟲子的特朗齊布爾校長(zhǎng)卻不同意，所以，亨尼小姐只能去借高班的書給瑪?shù)贍栠_(dá)看。
后來，特朗齊布爾校長(zhǎng)經(jīng)常斥罵瑪?shù)贍栠_(dá)，不是因?yàn)楝數(shù)贍栠_(dá)不聽話，也不是因?yàn)樗煽?jī)不好，而是因?yàn)槟强蓯旱男ｉL(zhǎng)看瑪?shù)贍栠_(dá)不順眼！校長(zhǎng)最恨孩子了！
最后，瑪?shù)贍栠_(dá)用自己那過人的智慧讓特朗齊布爾校長(zhǎng)暴露了真面目，所有讀過這本書的人都會(huì)明白什么叫作光明永遠(yuǎn)比黑暗強(qiáng)大！不管怎么樣，黑暗總是會(huì)輸，而且輸?shù)煤軕K；而光明總是會(huì)贏，贏得很快樂！當(dāng)一個(gè)人被無原因地罵，打，那他就必須狠狠地還擊還擊。我最看好瑪?shù)贍栠_(dá)的智慧了！竟然在還不到六歲就懂這么多！太令人佩服了。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十九
今天，我讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書。書的主要內(nèi)容是：瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)聰明的小女孩，她在五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了！可是，不幸的是，她卻遇到了世界上最庸俗勢(shì)利的.父母和最惡毒的校長(zhǎng)。聰明的瑪?shù)贍栠_(dá)沒有抱怨，她想出了對(duì)付這一切的方法。在和惡毒校長(zhǎng)特朗奇布斗爭(zhēng)的過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)還和班主任亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)奇跡后，她們終于打敗了校長(zhǎng)特朗奇布。
讀完這本書，我知道：遇到困難不要退縮，不要抱怨，要像瑪?shù)贍栠_(dá)一樣，想辦法對(duì)付它。別人遇到困難時(shí)，我們也不能袖手旁觀，要伸出援手。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇二十
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！闭娴牟诲e(cuò)，這個(gè)暑假，我讀了英國作家羅爾德？達(dá)爾寫的一本十分有趣的書——《瑪?shù)贍栠_(dá)》，讓我有了深刻的體會(huì)，明白今后該怎樣去做。
書中講述了小小的瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)，把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了，不幸的是，這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢(shì)利的爸爸媽媽和最惡毒的校長(zhǎng)。不過，神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的辦法。在和惡毒的特朗奇布爾校長(zhǎng)斗爭(zhēng)的'過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。整個(gè)故事引人入勝，高潮迭起，直到懸念被一個(gè)又一個(gè)出乎意料的結(jié)果所解開時(shí)，仍讓人久久回味……尤其是那優(yōu)美的語言、獨(dú)特的文字風(fēng)格，讓我深深沉醉其中，對(duì)它愛不釋手。
這次閱讀，是我最有共鳴的一次，也是最扣我心弦的一次。從中，我明白到做人不能太自私，要多為別人著想，要顧及別人的感受，不能太以自我為中心。而最令我深有感觸的是：每當(dāng)瑪?shù)贍栠_(dá)受到打擊時(shí)，不會(huì)一味地去哭，而是想辦法擺脫困境。這是值得我學(xué)習(xí)的地方。
想到自己平時(shí)遇到稍不順心的事，就滿肚子不高興，甚至借著稍稍的不順意就沖著親人、朋友發(fā)火。看了《瑪?shù)贍栠_(dá)》的故事，再對(duì)比自己的想法與行為，我羞愧萬分。同樣是女孩子，同樣是小學(xué)生，我與瑪?shù)贍栠_(dá)相差太遠(yuǎn)了。
我暗下決心，以后要像瑪?shù)贍栠_(dá)那樣，冷靜面對(duì)困難，努力想辦法解決。這樣，才能不需父母、老師擔(dān)心和操心，才能讓自己更好地成長(zhǎng)起來。
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇二十一
《瑪?shù)贍栠_(dá)》是一本我特別喜愛的書，作者是英國的羅爾德達(dá)爾。小說的主人公是一個(gè)四五歲大的小女孩瑪?shù)贍栠_(dá)。她聰明伶俐，可惜她的父母重男輕女，不喜歡讀書，看不起有學(xué)識(shí)的人。他們甚至把瑪?shù)贍栠_(dá)看作是“傷愈合時(shí)結(jié)的痂。“痂這玩意兒你只好先留著,時(shí)候一到，你就可以把它剝下來扔掉?！?引用原文中的話，交代了主人公的命運(yùn)是悲慘的)。
瑪?shù)贍栠_(dá)一歲就能說會(huì)道，懂的`詞繪匯和大人一樣多,三歲能自己學(xué)會(huì)閱讀報(bào)刊雜志，四歲時(shí)能讀得又快又流利。在她五歲半之前，她讀完了公共圖書館所有兒童書，還讀了《遠(yuǎn)大前程》《尼古拉斯.尼克爾貝》《簡(jiǎn).愛》等世界名著。而且，他她不但聰明，還十分懂禮貌，一點(diǎn)也不自大。后來，她用她的聰明才智幫助珍尼弗亨尼小姐——她的一年級(jí)老師打倒了搶占她的材產(chǎn)的姨媽，也是學(xué)校校長(zhǎng)——特朗布奇爾小姐，一個(gè)令人生畏的暴君。
從這本書中我明白了:要善于動(dòng)腦，機(jī)智地解決問題。有一次，媽媽創(chuàng)作了一個(gè)智力游戲，設(shè)置了許多關(guān)卡。其中有一道題：有一瓶紅酒，怎樣在不拔出木塞，不能打破酒瓶的情況下喝到酒。我開動(dòng)腦筋，仔細(xì)思考?！安荒馨纬瞿救?，可以移動(dòng)木塞啊!”我靈機(jī)一動(dòng)，再一思考，只要把木塞推進(jìn)酒瓶就行了!
《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書還有一大亮點(diǎn):語言幽，默、詼諧，是一本好書，它讓我受益匪淺!
瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇二十二
今天，我讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書。書的主要內(nèi)容是：瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)聰明的`小女孩，她在五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了！可是，不幸的是，她卻遇到了世界上最庸俗勢(shì)利的父母和最惡毒的校長(zhǎng)。聰明的瑪?shù)贍栠_(dá)沒有抱怨，她想出了對(duì)付這一切的方法。在和惡毒校長(zhǎng)特朗奇布斗爭(zhēng)的過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)還和班主任亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)奇跡后，她們終于打敗了校長(zhǎng)特朗奇布。
讀完這本書，我知道：遇到困難不要退縮，不要抱怨，要像瑪?shù)贍栠_(dá)一樣，想辦法對(duì)付它。別人遇到困難時(shí)，我們也不能袖手旁觀，要伸出援手。
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