計(jì)劃是為了更好地規(guī)劃工作和學(xué)習(xí)，提高整體效能和成果。編寫(xiě)計(jì)劃的過(guò)程中，需要做到全面、系統(tǒng)、合理，充分考慮到各個(gè)方面的因素和影響。制定計(jì)劃的過(guò)程中，可以參考以下的范文，它們可能會(huì)給你一些制定計(jì)劃的思路和方法。
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇一
建立健全城鄉(xiāng)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)體系。全縣要形成以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)，以社區(qū)服務(wù)為依托，以機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為支撐，資金保障與服務(wù)提供相匹配，無(wú)償、低償、有償服務(wù)相結(jié)合，政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)同、社會(huì)參與、公眾互助，布局合理、功能完善、規(guī)模適度、運(yùn)營(yíng)良好、服務(wù)優(yōu)良、覆蓋城鄉(xiāng)的養(yǎng)老服務(wù)體系。到20xx年，全縣養(yǎng)老機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)平均每千名老年人不少于35張床位。
（一）健全養(yǎng)老服務(wù)政策體系。完善政府供養(yǎng)制度，保障城市“三無(wú)”（無(wú)勞動(dòng)能力，無(wú)生活來(lái)源，無(wú)贍養(yǎng)人和扶養(yǎng)人或者其贍養(yǎng)人和扶養(yǎng)人確無(wú)贍養(yǎng)和扶養(yǎng)能力）、農(nóng)村“五?！保ū３?、保穿、保住、保醫(yī)、保葬）老年人基本生活不低于當(dāng)?shù)仄骄钏?。研究制定政府?gòu)買(mǎi)養(yǎng)老服務(wù)制度，對(duì)經(jīng)評(píng)估符合條件的困難老年人，由縣政府購(gòu)買(mǎi)居家養(yǎng)老或機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)予以幫助。建立80歲以上低收入老年人高齡津貼制度和困難失能老年人護(hù)理補(bǔ)貼（保險(xiǎn)）制度。
（二）加快發(fā)展居家養(yǎng)老服務(wù)。建立健全縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和街道辦事處、村（社區(qū)）三級(jí)居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。城市社區(qū)要以社區(qū)老年人日間照料中心為依托，采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、培育服務(wù)機(jī)構(gòu)、招募企事業(yè)單位或個(gè)人服務(wù)商等方式，不斷擴(kuò)大居家養(yǎng)老服務(wù)規(guī)模，引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)中介組織、家政服務(wù)企業(yè)等社會(huì)力量參與居家養(yǎng)老服務(wù)，推動(dòng)信息平臺(tái)與居家養(yǎng)老服務(wù)實(shí)體有效結(jié)合，為老年人居家養(yǎng)老提供及時(shí)、便捷的服務(wù)，滿足不同層次的養(yǎng)老需求。加快縣社會(huì)福利中心老年養(yǎng)護(hù)院和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）敬老院建設(shè)，不斷提高城鎮(zhèn)“三無(wú)”、農(nóng)村“五?！崩夏耆斯B(yǎng)水平。
（三）加快發(fā)展社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)。要依托社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施，充分整合資源，按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)老年人日間照料中心、托老所等社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建一批服務(wù)設(shè)施完善、信息網(wǎng)絡(luò)健全、管理服務(wù)規(guī)范的養(yǎng)老服務(wù)示范社區(qū)。進(jìn)一步完善社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)功能，提高服務(wù)水平，為有需求的老年人提供助餐、助浴、助潔、助急、助醫(yī)等定制服務(wù)。加快實(shí)施社區(qū)無(wú)障礙環(huán)境改造。到20xx年，符合標(biāo)準(zhǔn)的老年人日間照料中心、老年人活動(dòng)中心等服務(wù)設(shè)施覆蓋我縣所有社區(qū)，90%以上的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和60%以上的農(nóng)村社區(qū)建設(shè)包括居家養(yǎng)老服務(wù)在內(nèi)的社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施和站點(diǎn)。完善現(xiàn)有社區(qū)服務(wù)中心、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心、農(nóng)村互助幸福院等為老年人服務(wù)功能，不斷拓展服務(wù)項(xiàng)目。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處要建立老年人信息檔案，完善“12349”養(yǎng)老服務(wù)熱線和居家養(yǎng)老服務(wù)呼叫系統(tǒng)，提供緊急呼叫、家政預(yù)約、健康咨詢、物品代購(gòu)、服務(wù)繳費(fèi)等適合老年人的服務(wù)項(xiàng)目。各部門(mén)、各單位設(shè)在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處和村（社區(qū)）的各類具有為老年人服務(wù)功能的生活和文化體育設(shè)施要向老年人開(kāi)放，滿足老年人需求。
（四）加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)。公辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)要充分發(fā)揮托底作用，重點(diǎn)為“三無(wú)”老人、低收入老人以及獨(dú)生子女和計(jì)生雙女父母困難老人、計(jì)劃生育特殊困難家庭老人、失能半失能老人提供無(wú)償或低收費(fèi)的供養(yǎng)、護(hù)理服務(wù)。發(fā)展多種形式并存的機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)，重點(diǎn)發(fā)展供養(yǎng)型、養(yǎng)護(hù)型、醫(yī)護(hù)型養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，為半失能、失能老年人提供專業(yè)化照料服務(wù)，并輻射周邊社區(qū)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，提高社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)化水平。鼓勵(lì)個(gè)人舉辦家庭化、小型化養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)民間資本對(duì)企業(yè)廠房、商業(yè)設(shè)施及其他可利用的社會(huì)資源進(jìn)行整合和改造，用于提供養(yǎng)老服務(wù)。開(kāi)展公辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)改制試點(diǎn)，政府投資興辦的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)床位可通過(guò)公建民營(yíng)等方式管理運(yùn)營(yíng)，注重加快供養(yǎng)型和護(hù)養(yǎng)型養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，盡快啟用縣社會(huì)福利中心。到20xx年建成1所集多種功能于一體，床位規(guī)模適當(dāng)，具有示范作用的大型綜合性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)。
（五）壯大養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)。要按照國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策要求，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)民間資本、工商資本、外來(lái)資本等以獨(dú)資、合資、合作等多種形式參與投資老年產(chǎn)業(yè)，拓展養(yǎng)老服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新發(fā)展老年生活服務(wù)、醫(yī)療康復(fù)、托管托養(yǎng)、教育娛樂(lè)、食品用品、休閑旅游、信息咨詢等服務(wù)，不斷滿足不同老年人的物質(zhì)和精神消費(fèi)需求。鼓勵(lì)發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)中小企業(yè)，扶持發(fā)展龍頭企業(yè)，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，形成一批產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)、覆蓋領(lǐng)域廣、經(jīng)濟(jì)效益顯著的產(chǎn)業(yè)集群。鼓勵(lì)和支持金融保險(xiǎn)行業(yè)為養(yǎng)老服務(wù)業(yè)提供相關(guān)服務(wù)。
（一）降低門(mén)檻，簡(jiǎn)化手續(xù)。社會(huì)力量投資建設(shè)的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目實(shí)行備案制，民政部門(mén)不再設(shè)置前置審批。為老年人提供集中居住和照料服務(wù)的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)行許可制。開(kāi)展其他養(yǎng)老服務(wù)或產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)的機(jī)構(gòu)，屬營(yíng)利性的企業(yè)單位到工商部門(mén)直接注冊(cè)登記，屬非營(yíng)利性的民辦非企業(yè)單位可到民政部門(mén)直接注冊(cè)登記。
（二）加大政策支持力度。
1.科學(xué)制訂發(fā)展規(guī)劃。要緊密結(jié)合我縣實(shí)際，科學(xué)研究制訂養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并納入社會(huì)發(fā)展、城鄉(xiāng)建設(shè)和土地利用總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，科學(xué)布局。
2.落實(shí)養(yǎng)老服務(wù)用地政策。年度用地計(jì)劃要合理安排養(yǎng)老服務(wù)用地需求，并向社會(huì)公布。加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)設(shè)施建設(shè)，要按照人均用地不少于0.1平方米的標(biāo)準(zhǔn)，分區(qū)分級(jí)規(guī)劃設(shè)置養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施。對(duì)新辦的非營(yíng)利性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)用地，符合國(guó)家劃撥用地條件的，經(jīng)縣政府批準(zhǔn)后，可采取劃撥方式優(yōu)先供地，也可依法使用農(nóng)民集體所有的土地。對(duì)新辦的營(yíng)利性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)用地，明確用地性質(zhì)，按照國(guó)家對(duì)營(yíng)利性用地依法辦理有償用地手續(xù)的規(guī)定，優(yōu)先保障供應(yīng)。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處和村公益性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)用地，經(jīng)依法批準(zhǔn)，可使用集體所有土地。對(duì)研發(fā)養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)品的生產(chǎn)性項(xiàng)目用地，采用與工業(yè)項(xiàng)目用地同樣的供地方式。新建小區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)和舊城改造要將養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施納入公建配套方案同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步竣工、同步交付使用。城鄉(xiāng)規(guī)劃確定的養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施用地，非經(jīng)法定程序不得改變用途；嚴(yán)禁將土地使用權(quán)和房產(chǎn)權(quán)以任何方式變相出售，對(duì)違反規(guī)定擅自改變土地用途的，民政部門(mén)將撤銷養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)登記，國(guó)土資源部門(mén)將依法責(zé)令其交回土地。養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施因城市建設(shè)需要依法拆遷時(shí)，要優(yōu)先安排同等面積的回遷或異地建設(shè)用地。
3.加大政府投入力度，落實(shí)養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)貼支持政策?？h政府用于社會(huì)福利事業(yè)的彩票公益金，要確保50%以上的比例用于支持發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)。政府舉辦的'養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的基本建設(shè)、機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)、人員經(jīng)費(fèi)和機(jī)構(gòu)內(nèi)集中供養(yǎng)對(duì)象的基本生活保障經(jīng)費(fèi)，納入縣財(cái)政預(yù)算并建立動(dòng)態(tài)保障機(jī)制。農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理經(jīng)費(fèi)、人員工資和其他相關(guān)費(fèi)用列入縣財(cái)政預(yù)算并按時(shí)撥付。對(duì)接收供養(yǎng)城鎮(zhèn)“三無(wú)”和農(nóng)村“五?！崩先?、獨(dú)生子女和計(jì)生雙女父母困難老人、計(jì)劃生育特殊困難家庭老人的社會(huì)辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，對(duì)供養(yǎng)對(duì)象的基本生活保障經(jīng)費(fèi)按政策標(biāo)準(zhǔn)給予足額安排。同時(shí)對(duì)該類養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)在更新完善設(shè)施設(shè)備等方面給予補(bǔ)助。對(duì)新建、改（擴(kuò)）建非營(yíng)利性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，依據(jù)其建設(shè)規(guī)模（含改擴(kuò)建）、投資總額、土地租期等指標(biāo)，由縣政府給予建設(shè)補(bǔ)貼；在運(yùn)營(yíng)期間，按照床位數(shù)、收養(yǎng)人數(shù)及服務(wù)對(duì)象的類別、入住率、管理服務(wù)水平、社會(huì)效益等指標(biāo)，由縣政府給予一定的運(yùn)營(yíng)補(bǔ)貼。按照《縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)縣社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)補(bǔ)助資金使用管理辦法的通知》（長(zhǎng)政辦〔20xx〕144號(hào)）精神，所需經(jīng)費(fèi)、補(bǔ)貼列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算。
4.貫徹落實(shí)支持養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)稅費(fèi)優(yōu)惠政策。對(duì)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的育養(yǎng)服務(wù)免征營(yíng)業(yè)稅，對(duì)非營(yíng)利性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)自用房產(chǎn)和土地免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅和水利建設(shè)專項(xiàng)費(fèi)。對(duì)非營(yíng)利性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)要免征有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)，對(duì)營(yíng)利性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)要減半征收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)。對(duì)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)提供養(yǎng)老服務(wù)要適當(dāng)減免行政事業(yè)性收費(fèi)，其用水、用電、用氣、用暖按居民生活類價(jià)格執(zhí)行。對(duì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人向非營(yíng)利性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的捐贈(zèng)，符合相關(guān)規(guī)定的，準(zhǔn)予在計(jì)算其應(yīng)納稅所得額時(shí)按稅法規(guī)定比例扣除。境內(nèi)外資本舉辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)享有同等的稅收等優(yōu)惠政策。
5.落實(shí)養(yǎng)老服務(wù)人才培訓(xùn)和就業(yè)政策。引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校增設(shè)養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)和課程，擴(kuò)大人才培養(yǎng)規(guī)模。制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)、吸引大中專畢業(yè)生從事養(yǎng)老服務(wù)工作。將加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)與促進(jìn)社會(huì)就業(yè)相結(jié)合，把養(yǎng)老服務(wù)從業(yè)人員技能培訓(xùn)納入城鄉(xiāng)就業(yè)培訓(xùn)體系，符合條件的人員可按照規(guī)定申請(qǐng)享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)老服務(wù)人員的職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培訓(xùn)。根據(jù)我縣實(shí)際，重點(diǎn)安排本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處失業(yè)下崗的“4050”人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力。鼓勵(lì)有關(guān)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)養(yǎng)老服務(wù)人員開(kāi)展技能培訓(xùn)，對(duì)考試合格的，發(fā)給相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)，從事養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)工作，并享受政策安排的有關(guān)專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，逐步提高服務(wù)人員持證上崗率。養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)要積極改善養(yǎng)老護(hù)理人員工作條件，依法為其繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，提高養(yǎng)老護(hù)理人員的工資待遇。鼓勵(lì)有條件的地方探索建立養(yǎng)老護(hù)理員特殊崗位補(bǔ)助制度。對(duì)在養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)就業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員，執(zhí)行與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、福利機(jī)構(gòu)相同的職業(yè)資格、注冊(cè)考核政策。
6.落實(shí)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)醫(yī)療政策。積極推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生資源進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)和居民家庭，轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，主動(dòng)為失能半失能和獨(dú)居老人提供上門(mén)服務(wù)，開(kāi)設(shè)家庭病床。支持有條件的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)，開(kāi)展護(hù)理、康復(fù)等服務(wù)。規(guī)模較小的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)可與周邊醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)合作開(kāi)展醫(yī)療服務(wù)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療資源共享。養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)所辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)已取得執(zhí)業(yè)許可證，并符合申請(qǐng)城鎮(zhèn)職工（居民）基本醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)條件的，經(jīng)審批可納入定點(diǎn)范圍。進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷程序和結(jié)算方式，切實(shí)解決老年人異地就醫(yī)結(jié)算問(wèn)題。探索建立長(zhǎng)期護(hù)理保障制度。鼓勵(lì)老年人投保健康保險(xiǎn)、長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)、意外傷害保險(xiǎn)等人身保險(xiǎn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)商業(yè)保險(xiǎn)公司開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)。
7.落實(shí)養(yǎng)老服務(wù)融資政策。堅(jiān)持政府引導(dǎo)和市場(chǎng)運(yùn)作相結(jié)合，通過(guò)貸款貼息、直接融資補(bǔ)貼、融資擔(dān)保等辦法，使更多信貸資金和社會(huì)資金投向養(yǎng)老服務(wù)業(yè)。積極爭(zhēng)取保險(xiǎn)資金投資養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域，支持保險(xiǎn)公司探索開(kāi)展住房反向抵押養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)。鼓勵(lì)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)投保責(zé)任保險(xiǎn)，保險(xiǎn)公司承保責(zé)任保險(xiǎn)。引導(dǎo)和規(guī)范商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司等金融機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)適合老年人的理財(cái)、信貸、保險(xiǎn)等產(chǎn)品。積極爭(zhēng)取國(guó)債投資、國(guó)債轉(zhuǎn)貸、國(guó)貸貼息等資金，支持養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)。金融機(jī)構(gòu)要將國(guó)家有關(guān)促進(jìn)服務(wù)業(yè)發(fā)展的金融政策落實(shí)到養(yǎng)老服務(wù)業(yè)，增加養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)及其建設(shè)項(xiàng)目信貸投入。金融機(jī)構(gòu)要在符合市場(chǎng)原則的前提下，放寬貸款條件，對(duì)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)及其建設(shè)項(xiàng)目積極提供融資便利及實(shí)行優(yōu)惠利率。財(cái)政給予非營(yíng)利性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)補(bǔ)貼，可用于資助養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)投保養(yǎng)老服務(wù)責(zé)任保險(xiǎn)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)慈善資金投向社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)，用于實(shí)施養(yǎng)老救助項(xiàng)目。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處和縣政府有關(guān)部門(mén)要高度重視養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展，把養(yǎng)老工作納入年度重點(diǎn)工作計(jì)劃和績(jī)效考核內(nèi)容，納入為民辦實(shí)事項(xiàng)目，及時(shí)研究解決養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展中遇到的重大問(wèn)題，并加強(qiáng)督促檢查。要建立縣政府牽頭，財(cái)政、發(fā)展改革、民政、人社、民生中心、住建、規(guī)劃、公安、教育、商務(wù)、金融、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、計(jì)生、國(guó)土資源、工商、國(guó)稅、地稅、食品藥品監(jiān)管、老齡等部門(mén)參加的養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)機(jī)制，制定落實(shí)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和政策措施，加強(qiáng)溝通，密切協(xié)作，不斷改革創(chuàng)新；根據(jù)我縣老年人口發(fā)展速度和養(yǎng)老服務(wù)需求狀況，認(rèn)真組織制定養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施。
（二）加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管。不斷完善養(yǎng)老服務(wù)準(zhǔn)入、退出、監(jiān)管機(jī)制，有關(guān)部門(mén)要依照職責(zé)分工，加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)監(jiān)管，加大飲食衛(wèi)生、消防安全、疾病防治、康復(fù)護(hù)理、服務(wù)價(jià)格等監(jiān)管力度，及時(shí)查處侵害老年人人身財(cái)產(chǎn)權(quán)益的違法行為和安全生產(chǎn)責(zé)任事故。民政部門(mén)要建立健全養(yǎng)老服務(wù)業(yè)評(píng)估、評(píng)審制度，構(gòu)建服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保老年人得到滿意的服務(wù)。探索養(yǎng)老服務(wù)糾紛調(diào)處機(jī)制，促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)糾紛依法妥善解決，推動(dòng)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)健康有序發(fā)展。
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇二
1.全院護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。
2.護(hù)理部定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對(duì)全院護(hù)理人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。
3.科室每月組織2次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。
4.實(shí)施護(hù)理人員“三基”考核兩級(jí)負(fù)責(zé)制，主要由科室護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
1.護(hù)理部對(duì)新職工在上崗6月內(nèi)完成2項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作抽考。
2.護(hù)理部每年組織1次全院性基礎(chǔ)理論考核。
3.護(hù)理部每年對(duì)全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核。
4.科室每月組織?？评碚摽己?次。
5.科室每月組織?？谱o(hù)理技能操作考核1次。
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇三
為落實(shí)各項(xiàng)制度，進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全，提高病人滿意度。特制定護(hù)理管理制度培訓(xùn)計(jì)劃。
通過(guò)培訓(xùn)，大家全面認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵守規(guī)章制度、遵守各項(xiàng)操作規(guī)程是護(hù)士執(zhí)業(yè)的基本要求，是保障患者安全，規(guī)避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的基本要求。
集中輔導(dǎo)和自學(xué)相結(jié)合。集中培訓(xùn)分護(hù)理部集中和科室集中兩種。
針對(duì)護(hù)理工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)、安全隱患等，組織全員認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度及護(hù)理安全相關(guān)制度，進(jìn)一步提高護(hù)士的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、法律意識(shí)及執(zhí)行力，強(qiáng)化護(hù)士的慎獨(dú)精神。
培訓(xùn)內(nèi)容：15項(xiàng)核心制度，護(hù)理質(zhì)量管理制度，護(hù)理查房制度，導(dǎo)管滑脫登記報(bào)告制度（中心靜脈插管、氣管插管等），病房安全制度，健康教育制度，探視、陪伴管理制度，護(hù)理安全（不良）事件與隱患缺陷報(bào)告制度，患者跌倒、墜床報(bào)告與傷情認(rèn)定制度和程序，護(hù)理安全管理制度，護(hù)理人員考核制度，護(hù)理人員外出培訓(xùn)制度，護(hù)理病歷管理制度，護(hù)士管理規(guī)定，護(hù)理人員績(jī)效考核制度等。
利用護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)，加強(qiáng)對(duì)護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理管理制度的培訓(xùn)，護(hù)理部加大監(jiān)。
督考核力度，使護(hù)理制度真正落實(shí)到實(shí)處，有效提高護(hù)理質(zhì)量，降低或避免護(hù)理不良事件的發(fā)生。
培訓(xùn)內(nèi)容：護(hù)理會(huì)議制度，護(hù)士長(zhǎng)夜查房制度，手術(shù)安全核查制度與程序，手術(shù)部位標(biāo)示制度與規(guī)范，準(zhǔn)確確認(rèn)病人身份的制度和程序，護(hù)理會(huì)議制度，使用腕帶作為識(shí)別標(biāo)示制度與措施，關(guān)鍵流程患者識(shí)別措施，壓瘡風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與報(bào)告制度和程序，壓瘡防范制度與措施，?？谱o(hù)士崗位培訓(xùn)制度，護(hù)理人員考核制度，護(hù)送、轉(zhuǎn)運(yùn)制度等。
（三）科室集中培訓(xùn)。
護(hù)士長(zhǎng)制定本科室的護(hù)理工作制度培訓(xùn)計(jì)劃，組織本科室護(hù)士學(xué)習(xí)，并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行考核。
（四）新員工崗前培訓(xùn)。
為使新上崗護(hù)理人員樹(shù)立正確的護(hù)理理念，增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，更快勝任護(hù)理工作，確保醫(yī)院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。護(hù)理部加強(qiáng)對(duì)新員工護(hù)理工作制度的培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容：護(hù)理執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入制度、護(hù)士條例、崗位職責(zé)，15項(xiàng)核心制度等。
為保證培訓(xùn)效果，加大院科兩級(jí)對(duì)護(hù)理管理制度的培訓(xùn)與考核力度，每一位護(hù)理人員都自覺(jué)遵守護(hù)理工作制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，減低或避免護(hù)理不良事件的發(fā)生。
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇四
為不斷提高我院護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量，達(dá)到二級(jí)醫(yī)院質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)我院實(shí)際情況，特制定計(jì)劃：
1、 科室每月集中組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，其余時(shí)間以自學(xué)為主。
2、 每月組織一次護(hù)理查房。
3、 每半進(jìn)行一次護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)考試;每月組織護(hù)理技術(shù)操作考核一次。
4、 參加總院組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)講座和三基理論考試與操作考試。
5、 認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度、各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作、以及科內(nèi)護(hù)理常規(guī)。
(一)新上崗護(hù)理人員的`培訓(xùn)計(jì)劃：
1 要求：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作
2 培養(yǎng)目標(biāo)：
(1) 加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹(shù)立專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士 素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
(2) 學(xué)習(xí)院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。
(3)與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練，掌握各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程。
(4) 明確臨床護(hù)理工作程序及各班護(hù)士工作職責(zé)。
(5) 學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能。熟悉心內(nèi)科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)。
(6) 學(xué)習(xí)為患者做健康教育。
(7) 掌握護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，熟練各項(xiàng)護(hù)理文書(shū)的填寫(xiě)和書(shū)寫(xiě)。
(8) 掌握本科室常用的各項(xiàng)操作技術(shù)。
3 培訓(xùn)計(jì)劃：
(1) 鼓勵(lì)自學(xué)
參加總院、本院及科內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(2) 由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
(3) 在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房和晨會(huì)提問(wèn)，通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù) 指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
(4) 不定期進(jìn)行技術(shù)操作，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。考 核內(nèi)容為目前醫(yī)院已經(jīng)組織培訓(xùn)的各項(xiàng)護(hù)理操作相關(guān)知識(shí)和三基知 識(shí)。
4.培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
(1) 鼓勵(lì)自學(xué)。參加總院、本院及科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù) 教育學(xué)分。側(cè)重?？萍膊〉淖o(hù)理知識(shí)和技能。
(2) 由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
(3) 利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系 統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
(4) 每月進(jìn)行技術(shù)操作考核
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇五
為適應(yīng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的需要，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍人才培養(yǎng)，激勵(lì)護(hù)理人員努力進(jìn)取，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高我院的整體護(hù)理水平，特制定各級(jí)各類護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃如下：
1、復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理基本理論、基本知識(shí)、基本技能。
2、?？频尼t(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)知識(shí)、技能。
3、護(hù)理專業(yè)理論及臨床教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研等綜合內(nèi)容。
1、病房有計(jì)劃的組織講課、查房和考核。
2、科內(nèi)組織的講座和查房等。
3、院內(nèi)外各種專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的講座、會(huì)議交流、學(xué)習(xí)班、研討班等。
試用期護(hù)士的培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)目標(biāo)：
（1）要求工作中了解各項(xiàng)護(hù)理工作制度、工作職責(zé)與程序，具有良好的護(hù)士形。
象和行為；
（2）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)；
（3）了解?？谱o(hù)理理論與技術(shù)。
2、培訓(xùn)方法：
（1）新護(hù)士上崗前必須接受護(hù)理部組織的崗前教育和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練；
（2）一年內(nèi)完成護(hù)理病歷10份，每份由病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)評(píng)議考核后上報(bào)護(hù)理部；
（4）一年終了時(shí)由護(hù)理部進(jìn)行理論及護(hù)理技術(shù)操作考核，合格后方可轉(zhuǎn)正；
（4）護(hù)理部每年對(duì)其進(jìn)行上述有關(guān)內(nèi)容的考核，每季度考核一次技術(shù)操作，每。
半年考核一次理論知識(shí)。
畢業(yè)后23年護(hù)士的培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)目標(biāo)：
（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能；
（2）熟悉各專科護(hù)理理論、護(hù)理要點(diǎn)及護(hù)理技術(shù)；
（4）掌握各?？萍膊〉挠^察要點(diǎn)；
（5）掌握各?？萍膊〉闹饕委熕幤返慕o藥方法、藥理作用、常用劑量及毒性反應(yīng)。
2、培訓(xùn)方法：
（2）每年書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷5份，每份由病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師評(píng)議后上報(bào)護(hù)理部；
（6）組織考核：基礎(chǔ)知識(shí)及?？浦R(shí)每半年考核一次，基本技能每季度考核一次。
畢業(yè)后46年護(hù)士的培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)目標(biāo)：
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行責(zé)任制護(hù)理，做好。
病人的身心整體護(hù)理；
（2）熟悉?？谱o(hù)理理論、技能及防治疾病的知識(shí)；
（3）熟練掌握配合?？茡尵鹊闹R(shí)及技能；
（4）能指導(dǎo)護(hù)士生臨床實(shí)習(xí)；
（5）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。
2、培訓(xùn)方法：
（1）護(hù)理部定期安排至ccu、icu科室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)；
（2）根據(jù)工作需要安排短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)；
（3）除自學(xué)外，參加病區(qū)及護(hù)理部組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
（4）每半年考核一次基礎(chǔ)理論及?？评碚摚考径瓤己艘淮位炯寄?。
1、培訓(xùn)目標(biāo)：
（1）具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？评碚撝R(shí)及熟練的護(hù)理技能；
（2）熟悉危重病人的觀察方法，并掌握急救技能；
（4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)技能。
2、培訓(xùn)方法：
（1）多安排危重病人的搶救配合工作，做好搶救記錄并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；
（2）擔(dān)任臨床學(xué)生和進(jìn)修生的帶教工作；
（3）除自學(xué)護(hù)理部規(guī)定的專科理論知識(shí)外，參加護(hù)理部組織的新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)；
（4）每半年考核一次基礎(chǔ)理論及?？评碚撝R(shí)，每年考核一次護(hù)理技能。
主管護(hù)師的培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)目標(biāo)：
（2）具有課堂教學(xué)、編寫(xiě)教材及臨床帶教能力，能組織本病房的護(hù)理查房和護(hù)理會(huì)診；
（3）能寫(xiě)出一定水平的論文。
2、培訓(xùn)方法：
（2）有計(jì)劃的選送至院外短期學(xué)習(xí)；
（4）每半年考核一次專業(yè)理論知識(shí)及護(hù)理新技術(shù)知識(shí)，每年考核一次?？谱o(hù)理技能及新技術(shù)。
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇六
20**年6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護(hù)理管理人員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗(yàn)豐富、德高望重的護(hù)理前輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對(duì)護(hù)理管理有了新的認(rèn)識(shí)，更新了觀念、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我懂得了，身為一名護(hù)士長(zhǎng)，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合能力，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和安全意識(shí)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。
護(hù)士長(zhǎng)必須具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，運(yùn)用自身的人格魅力來(lái)團(tuán)結(jié)并影響科室成員，使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來(lái)，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的.主人翁意識(shí)，并按照各人所長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理。
社會(huì)在發(fā)展，患者的要求也在不斷提高，要提高患者對(duì)我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細(xì)處入手，開(kāi)展護(hù)理工作。同樣，精細(xì)化管理勢(shì)在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量；細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全；細(xì)節(jié)融洽護(hù)患關(guān)系；細(xì)節(jié)增進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼；細(xì)節(jié)決定成??！
“無(wú)危為安，無(wú)損為全。”安全管理是護(hù)理管理工作的重中之重。沒(méi)有安全意識(shí)，醫(yī)療糾紛就會(huì)不斷出現(xiàn)。護(hù)士長(zhǎng)作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)該組織全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心，提高安全意識(shí)，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制。每天對(duì)急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對(duì)制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問(wèn)題，及時(shí)討論分析，查找原因，持續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，并進(jìn)行理論及操作考核，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，樹(shù)立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護(hù)理前輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專注、投入、執(zhí)著及無(wú)私奉獻(xiàn)。我感動(dòng)的同時(shí)，也感受到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)伙伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱！
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇七
1.1新護(hù)士必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，由護(hù)理部負(fù)責(zé)組織護(hù)理專業(yè)相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)。如院史教育、醫(yī)院傳統(tǒng)教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、行政管理教育、護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)士的基本素質(zhì)及禮儀規(guī)范、護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范、護(hù)理基本技術(shù)操作等。
1.2培訓(xùn)結(jié)束要組織考核。
2.1每年對(duì)各級(jí)護(hù)士要制定護(hù)理培訓(xùn)考核計(jì)劃，包括基礎(chǔ)理論、基本操作、基本技能、專業(yè)技能、新業(yè)務(wù)技術(shù)及應(yīng)急處理技能培訓(xùn)。由護(hù)理部組織實(shí)施。
2.2要求護(hù)士參訓(xùn)率達(dá)100%。
2.3根據(jù)專科發(fā)展需要，有計(jì)劃選送護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)。
2.4護(hù)理部每月組織業(yè)務(wù)講座，科室每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3.2護(hù)理部每年對(duì)護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行綜合考核。
方法：
1.護(hù)士長(zhǎng)自評(píng)。
2.護(hù)士以不記名方式對(duì)護(hù)士長(zhǎng)依照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評(píng)。
3.科主任和部分醫(yī)師對(duì)護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行考評(píng)。
4.護(hù)理部對(duì)護(hù)士長(zhǎng)日常工作每季度考核。
5.考核資料由總護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行匯總、整理、歸納、排列，結(jié)果由護(hù)理部負(fù)責(zé)向本人進(jìn)行反饋。
3.3護(hù)理單元護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士進(jìn)行考核。
方法：
日常工作每月考評(píng)：通過(guò)護(hù)理工作質(zhì)量、護(hù)理技術(shù)操作、服務(wù)態(tài)。
度、工作完成情況、勞動(dòng)紀(jì)律、安全情況等作綜合評(píng)估，結(jié)果填入護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)中的護(hù)士個(gè)人技術(shù)考核欄內(nèi)。
4.各級(jí)職稱的考核。
4.1主管護(hù)師以上護(hù)理人員，每年承擔(dān)全院性和科內(nèi)業(yè)務(wù)講課，主持護(hù)理課題，發(fā)表護(hù)理學(xué)術(shù)論文，并完成所規(guī)定的新理論、新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的繼續(xù)教育學(xué)分。
4.2護(hù)師以下職稱必須每年完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，承擔(dān)科內(nèi)教學(xué)講課。
5.護(hù)理部每月組織護(hù)師職稱以下人員進(jìn)行三基考核，每年年底組織會(huì)考，優(yōu)秀者予以表彰。
6.有健全的護(hù)理人員技術(shù)檔案，各項(xiàng)考核內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確填寫(xiě)。
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇八
給我們授課的'老師是xx科技大學(xué)的張教授，她氣質(zhì)不凡、溫文爾雅、生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚(yáng)頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長(zhǎng)要努力向張教授學(xué)習(xí)她的講課方式，實(shí)實(shí)在在的為實(shí)習(xí)生和低年資護(hù)士講好每一堂課。經(jīng)過(guò)2天的培訓(xùn)讓我有了一些心得和體會(huì)：
一、護(hù)理精細(xì)化管理：
4個(gè)意識(shí)(細(xì)節(jié)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、系統(tǒng)意識(shí));2大原則(立足專業(yè)原則、科學(xué)量化原則)。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我感受到精細(xì)化管理就是把“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”落實(shí)到管理工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)，作為一名責(zé)任組長(zhǎng)應(yīng)該將這種意識(shí)落實(shí)到患者實(shí)處，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，耐心細(xì)致的為患兒做好服務(wù)，真正去為患者解決問(wèn)題。除此之外，還要帶領(lǐng)好我們年輕的隊(duì)伍，同時(shí)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室管理工作。
二、護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：
化解沖突、激勵(lì)部屬、溝通部屬。我不是領(lǐng)導(dǎo)，但我是一位護(hù)理專業(yè)的老同志、責(zé)任組長(zhǎng)，我會(huì)把科室的每一位年輕人當(dāng)成大家庭里的一員，關(guān)心她們、愛(ài)護(hù)她們、幫助她們。當(dāng)遇到困難、委屈時(shí)我會(huì)心痛、開(kāi)導(dǎo)她們，與她們溝通;在護(hù)理危、急、重患兒茫然失措的時(shí)候我會(huì)與大家一起面對(duì)困難、解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序;在生活、學(xué)習(xí)中不知所措時(shí)我會(huì)用自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)關(guān)愛(ài)她們，和大家一起面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝困難。
三、提升護(hù)理管理質(zhì)量——品管圈改善工具。
我科在上半年開(kāi)展了品管圈活動(dòng)，當(dāng)時(shí)還覺(jué)得不錯(cuò)較滿意，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到不足。品管圈可深可淺、可復(fù)雜可簡(jiǎn)單，其中有許多需要深思熟慮的地方。我科第2期品管圈活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了，我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到這次活動(dòng)中，爭(zhēng)取做得更好。
四、情緒管理與壓力調(diào)適。
張教授叫我們每位學(xué)員填了一張表《樊式壓力檢測(cè)表》，我得了3分，張教授說(shuō)：“3分以下的人生活在天堂里，當(dāng)然是開(kāi)玩笑了哦！”我工作了30多年怎會(huì)沒(méi)有壓力呢?是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分解壓力，變壓力為動(dòng)力。但是科室剛來(lái)的低年資護(hù)士感覺(jué)工作壓力較大。分析了以下原因：
1、兒外專業(yè)病種多、家屬要求高。
2、專業(yè)技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺。
3、剛?cè)肟茖I(yè)知識(shí)缺乏。
4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。
在這個(gè)時(shí)候作為一名責(zé)任組長(zhǎng)、大家庭的一位長(zhǎng)輩我會(huì)與她們一起提升業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，結(jié)合自己所管床位的病種加強(qiáng)?？评碚搶W(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)。
我是一個(gè)急性子，我時(shí)刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為，盛怒之下少說(shuō)話、少做決定，世上讓你不快樂(lè)的人只有你自己。
以上是我學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)，感謝護(hù)理部給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝我們一起出去學(xué)習(xí)的妹妹們，特別是王玉蓮護(hù)士長(zhǎng)、曾曉紅護(hù)士長(zhǎng)把一切事情都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，真心的感謝大家一路的關(guān)照。
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇九
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院護(hù)理質(zhì)量管理，配合醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作的開(kāi)展，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，規(guī)范護(hù)理行為，保障護(hù)理安全，培養(yǎng)?？谱o(hù)士，提高護(hù)理管理能力，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特根據(jù)我院的實(shí)際情況，制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。
1、規(guī)范護(hù)理臨床技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化操作技能。
2、熟悉各?？频幕纠碚摵突炯寄?，提高專科業(yè)務(wù)能力。
3、掌握院感基本知識(shí)，提高人際溝通、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研能力。
4、幫助新護(hù)士迅速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，投入護(hù)理工作，保障護(hù)理安全。
5、培養(yǎng)?？谱o(hù)士，強(qiáng)化主管護(hù)師業(yè)務(wù)能力，提高護(hù)士長(zhǎng)管理素質(zhì)。
培訓(xùn)分為五個(gè)方面：基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)、專科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)、護(hù)理綜合能力培訓(xùn)、重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)。
1、基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：助理護(hù)士、護(hù)士、新入職人員。
2、?？茦I(yè)務(wù)能力培訓(xùn)：各?？谱o(hù)理人員。
3、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：新入職護(hù)理人員。
4、護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：全院護(hù)理人員。
5、重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)：護(hù)士長(zhǎng)、主管護(hù)師、護(hù)理骨干。
1、基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：有護(hù)理部組織，24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作按每月培訓(xùn)兩項(xiàng)逐步完成，每月培訓(xùn)分為四個(gè)流程：（1）第一周觀看操作碟片，觀摩操作示范；（2）第二、三周指導(dǎo)操作練習(xí)；（3）第四周實(shí)際操作考核。
2、專科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)：各科室組織，護(hù)士每季度一次考核一次，護(hù)師、主管護(hù)師每半年考核一次，護(hù)理部定期指導(dǎo)，年底根據(jù)綜合考試成績(jī)?cè)u(píng)選優(yōu)良、合格等級(jí)。
3、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：實(shí)行院科二級(jí)培訓(xùn)，護(hù)理部組織崗前培訓(xùn)，各專科負(fù)責(zé)?？婆嘤?xùn)。新畢業(yè)護(hù)士采用輪科方式進(jìn)行培訓(xùn)，各輪轉(zhuǎn)科室制定培訓(xùn)計(jì)劃，依照計(jì)劃對(duì)輪科護(hù)士進(jìn)行?？婆嘤?xùn)，其他人員由各?？婆嘤?xùn)。
4、護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：護(hù)理部制定計(jì)劃，主要以每月組織一次全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式開(kāi)展，并舉行市級(jí)學(xué)術(shù)講座，開(kāi)辦專題培訓(xùn)班。
5、重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)：積極選派護(hù)理骨干去省級(jí)大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，舉行護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，安排護(hù)士長(zhǎng)及?？谱o(hù)士參加護(hù)理管理及?？浦R(shí)學(xué)習(xí)班，落實(shí)主管護(hù)師icu輪轉(zhuǎn)制度。
1、基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術(shù)等24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。
2、?？茦I(yè)務(wù)能力培養(yǎng)：各?？苹纠碚?、基本知識(shí)、基本技能、護(hù)理常規(guī)、健康教育等。
3、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：護(hù)理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、護(hù)理服務(wù)禮儀、醫(yī)療法律法規(guī)、各?？谱o(hù)理知識(shí)等。
4、護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：院感知識(shí)、人際溝通技巧、護(hù)理教學(xué)技能、護(hù)理科研等。
5、重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)：國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理管理理念、?？谱o(hù)理方法、危重病人搶救與護(hù)理等。
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇十
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)知識(shí)、三級(jí)訓(xùn)練（護(hù)理學(xué)分冊(cè)）、《護(hù)士條例》、技能操作（靜脈輸液、皮試液的配制與實(shí)施、心肺復(fù)蘇、生命體征的測(cè)量）。
基本知識(shí)合格成績(jī)85分技能操作合格成績(jī)90分四、具體實(shí)施：
1、理論學(xué)習(xí)以自學(xué)為主：每月考核一次，每年考8次。
2、技能操作組織各科室進(jìn)行培訓(xùn)，每年考2次。
3、每名護(hù)士一年連續(xù)8次考試合格者，可進(jìn)入中級(jí)培訓(xùn)?？剖页霈F(xiàn)不及格者，每名次扣護(hù)士長(zhǎng)20元，累計(jì)相加；科室人員成績(jī)?nèi)考案竦?，?jiǎng)勵(lì)護(hù)士長(zhǎng)50100元，并在例會(huì)上通報(bào)。
4、每年8月份公布合格人員名單并升級(jí)。
中級(jí)培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)對(duì)象：40周歲（含）以上人員及初級(jí)考核合格人員。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及?？浦R(shí)，?？萍寄懿僮鳎剖页Ｓ脙身?xiàng)）。
三、培訓(xùn)目標(biāo)：考試合格成績(jī)90分。
組織業(yè)務(wù)查房一次，全院護(hù)理講課一次四、具體實(shí)施：
1、每年理論考試2次；技能操作考核1次。
2、連續(xù)3次考試合格者且組織講課及業(yè)務(wù)查房效果優(yōu)秀者，可進(jìn)入高級(jí)培訓(xùn)。
3、每年8月份公布合格人員名單并升級(jí)。
高級(jí)培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)對(duì)象：中級(jí)考核合格者。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：每年完成一篇論文，并協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成科內(nèi)的護(hù)理管理。
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇十一
（1）每月進(jìn)行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練；
（2）每半年進(jìn)行技術(shù)操作考核一次；
（3）各科由護(hù)士長(zhǎng)主持每周考核一項(xiàng)操作。
做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握，人人過(guò)關(guān)。
2、基礎(chǔ)理論知識(shí)、專科護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)。
（1）每月組織全院護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。
（2）各科每周組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房。
（3）各科每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問(wèn)。
（4）每半年組織基礎(chǔ)理論考試一次。
4、送出在職人員到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修或短期培訓(xùn)在職人員，參加省市各級(jí)短訓(xùn)班。
5、提高護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，組織護(hù)士長(zhǎng)不定期進(jìn)行護(hù)理文件互查活動(dòng)，進(jìn)一步提高護(hù)理表格書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，每半年進(jìn)行一次護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)的培訓(xùn)。
（一）考證后第1年的培訓(xùn)。
1．培訓(xùn)目標(biāo)：第一年工作為轉(zhuǎn)正時(shí)間，因此一年內(nèi)要鞏固其專業(yè)思想，抓好“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，了解?？谱o(hù)理理論與技能。
2．具體要求：安排各科室輪轉(zhuǎn)?？谱o(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)要經(jīng)常組織召開(kāi)新護(hù)士座談會(huì)，了解其工作情況及有何困難，并對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長(zhǎng)。
（1）新護(hù)士進(jìn)院前，必須接受護(hù)理部組織的“進(jìn)院教育”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。
（2）護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。
（3）護(hù)士考證后第一年為試用期，須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，可適當(dāng)安排藥療工作，兩個(gè)月后再參加夜班工作。
（4）一年內(nèi)完成護(hù)理病歷10份（按個(gè)案護(hù)理要求、統(tǒng)一規(guī)格書(shū)寫(xiě)），每份由所在病室護(hù)士長(zhǎng)評(píng)議考核后交科護(hù)士長(zhǎng)。年終為總體考核的部分依據(jù)。
（5）參加所在科室及護(hù)理組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
（6）新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。
（7）年終時(shí)，由個(gè)人寫(xiě)好總結(jié)，經(jīng)各科及護(hù)理部批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)正，由院方正式錄用。
（二）工作后23年的培訓(xùn)。
1．培訓(xùn)目標(biāo)：
（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。
（2）熟悉各?？谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。
（3）掌握各?？浦委焹x器（如心電圖機(jī)、除顫器、起博器、人工呼吸機(jī)、腹膜透析裝置、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等）的操作方法。
（4）掌握各?？萍膊〉牟∏橛^察要點(diǎn)。
（5）掌握各專科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。
（6）要求掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)、各?？朴盟幍挠⒄Z(yǔ)名稱及簡(jiǎn)單的專業(yè)英語(yǔ)會(huì)話。
2．培訓(xùn)方法：由護(hù)理部在年終時(shí)，編制下年度全院畢業(yè)后此年限內(nèi)各護(hù)士的各科輪轉(zhuǎn)計(jì)劃表，由各科按計(jì)劃執(zhí)行。各病房護(hù)士長(zhǎng)須做好具體培訓(xùn)計(jì)劃及考核。
（1）安排工作計(jì)劃：以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。如：臨床護(hù)理：5個(gè)月。藥療：3個(gè)月。主班：1個(gè)月。夜班：3個(gè)月。
（2）書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷5份：每份皆由護(hù)士長(zhǎng)審批，書(shū)寫(xiě)病歷的成績(jī)應(yīng)記入技術(shù)檔案。
（3）基礎(chǔ)護(hù)理16項(xiàng)操作：如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書(shū)寫(xiě)等操作。凡每項(xiàng)完成30次或操作合格者得滿分。
（4）?？谱o(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目：護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃地安排護(hù)士實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并在操作前組織講座與示范。護(hù)士每次操作后要由護(hù)士長(zhǎng)檢查完成情況。并簽名。如在內(nèi)科呼吸系統(tǒng)病房或神經(jīng)內(nèi)科病房經(jīng)常使用人工呼吸器工作時(shí)，對(duì)新調(diào)入病房的護(hù)士首先應(yīng)組織學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)臨床操作。
（5）組織專題護(hù)理查房：每月一次。由責(zé)任護(hù)士報(bào)告病例，大家討論，最后由護(hù)士長(zhǎng)作總結(jié)性發(fā)言。護(hù)理查房既可以使護(hù)士對(duì)此種疾病的發(fā)病原因、臨床癥狀、病理生理變化機(jī)理、治療方案、護(hù)理要點(diǎn)等有關(guān)知識(shí)加深了解，又可以提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士長(zhǎng)須將查房考評(píng)成績(jī)記錄于考核本內(nèi)。
（6）組織提問(wèn)：每周二次，由護(hù)士長(zhǎng)確定提問(wèn)內(nèi)容，指定一護(hù)士回答，其他護(hù)士補(bǔ)充，最后由護(hù)士長(zhǎng)公布標(biāo)準(zhǔn)答案。提問(wèn)的內(nèi)容可以多樣化，如?？谱o(hù)理、飲食護(hù)理、心理護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、并發(fā)癥的預(yù)防、制定某病員護(hù)理計(jì)劃等等。
（7）組織考試：每季度或每半年按護(hù)理部的部署，組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、?？评碚撝R(shí)與技能考試、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等。然后由護(hù)士長(zhǎng)將各項(xiàng)成績(jī)分別記入各護(hù)士的考核本內(nèi)。
（8）記錄工作表現(xiàn)與病人反應(yīng)：對(duì)政治素質(zhì)諸如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。
（三）工作46年的培訓(xùn)。
1．培訓(xùn)目標(biāo)。
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。
（2）熟悉?？谱o(hù)理理論、技能及防治疾病的知識(shí)。
（3）熟練掌握配合各?？茡尵鹊闹R(shí)及技能。
（4）能指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。
（5）能參加護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)。
（6）掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論與使用知識(shí)。
（7）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。
2．培訓(xùn)方法：護(hù)理部可根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)，使其固定于某科工作，也可結(jié)合工作需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)（?？剖中g(shù)配合技能、燒傷科護(hù)理、胃腸外高營(yíng)養(yǎng)護(hù)理等）?；蚴怪畢⒓颖究萍按髮５纳钤?，也可鼓勵(lì)自學(xué)，或以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)修，以達(dá)到護(hù)理大專水平。
（四）對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)。
1．培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護(hù)理能力和?？谱o(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)?？山Y(jié)合工作需要與個(gè)人特長(zhǎng)，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。
（1）具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？评碚撝R(shí)及熟練的護(hù)理技能。
（2）熟悉對(duì)重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。
（3）掌握本專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。
（4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。
（5）具有閱讀、會(huì)話與翻譯英語(yǔ)短文的能力（其他外語(yǔ)也可以）。
2．培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。
（1）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。
（2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。
（3）參加護(hù)理科研課題設(shè)計(jì)。
（五）對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)。
1．培養(yǎng)目標(biāo)。
（1）具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通?？谱o(hù)理理論及技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂與實(shí)施，不斷更新知識(shí)，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作）。
（2）具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力，能組織本科各病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。
（3）能寫(xiě)出一定水平的論文。
（4）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。
2．培養(yǎng)方法。
（1）護(hù)理部組織系統(tǒng)講課，每周2小時(shí)，聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展。并有計(jì)劃地安排講授各科常見(jiàn)病預(yù)防、治療、康復(fù)、護(hù)理等知識(shí)。
（2）有計(jì)劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。
（4）每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試，并將成績(jī)記入個(gè)人技術(shù)檔案。
（六）副主任護(hù)師及主任護(hù)師的培訓(xùn)。
1．培養(yǎng)目標(biāo)。
（1）在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負(fù)責(zé)指導(dǎo)全科護(hù)理、科研、教學(xué)工作。
（2）指導(dǎo)本科疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂、組織指導(dǎo)疑難病例的護(hù)理會(huì)診及危重病人的搶救和本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座。
（3）組織并指導(dǎo)主管護(hù)師的查房，并擔(dān)任主講，以不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。
（4）了解國(guó)內(nèi)外本科護(hù)理的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)用于臨床實(shí)踐，從而發(fā)展護(hù)理學(xué)科。
（5）勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。
（6）組織制訂本科護(hù)理科研計(jì)劃和監(jiān)督實(shí)施，并寫(xiě)出較高水平的科研論文。
（1）安排本科各病房的護(hù)理查房，并指導(dǎo)主管護(hù)師組織的查房，以不斷提高護(hù)理水平。
（2）組織主管護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬訂教學(xué)計(jì)劃、編寫(xiě)教材、并負(fù)責(zé)講授。
（3）負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座和護(hù)理病案討論。
（4）負(fù)責(zé)或參與本科生、大專生的護(hù)理教材編寫(xiě)、課堂講授及臨床帶教工作。
（5）協(xié)助護(hù)理部做好主管護(hù)師與護(hù)師的晉職、晉級(jí)的業(yè)務(wù)考核工作。
（1）每月組織一次全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括護(hù)理學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)等。
（2）定期組織短期專題培訓(xùn)班（如重癥監(jiān)護(hù)、急救技術(shù)、心理護(hù)理、計(jì)算機(jī)知識(shí)、護(hù)理教育與科研等）。
（3）經(jīng)常組織全院性的護(hù)理查房，總結(jié)對(duì)全院護(hù)理工作有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、先進(jìn)的管理方法等。
（4）每年舉行兩次護(hù)理技術(shù)表演與護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽。舉行一次全院優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)。
（5）根據(jù)護(hù)士外語(yǔ)程度，組織初級(jí)或中級(jí)外語(yǔ)學(xué)習(xí)班，形式可為業(yè)務(wù)班或脫產(chǎn)強(qiáng)化班。
（二）對(duì)各級(jí)護(hù)理人員的考核方法。
1．學(xué)分制考查方法。
適用于各級(jí)護(hù)理人員的考核，并可勉勵(lì)護(hù)士勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，以提高工作質(zhì)量。
執(zhí)行要求：
（1）業(yè)務(wù)學(xué)分制將作為鑒定護(hù)士業(yè)務(wù)能力與培養(yǎng)、晉升的參考依據(jù)。
（2）所有在職護(hù)士（除外主管護(hù)師），每年必須力爭(zhēng)完成100個(gè)業(yè)務(wù)學(xué)分。
（3）每年無(wú)故未完成60個(gè)業(yè)務(wù)學(xué)分者，將影響其獎(jiǎng)金發(fā)放。對(duì)超額完成100個(gè)學(xué)分者，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2．規(guī)范培養(yǎng)考查法。
規(guī)范培養(yǎng)考查法的范圍分四個(gè)方面：工作數(shù)量、個(gè)人才能、工作質(zhì)量、勞動(dòng)態(tài)度。根據(jù)中專畢業(yè)后年限分為兩個(gè)年資階段。
（1）第一階段：畢業(yè)后2～4年，要求以臨床護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。
數(shù)量：一年290個(gè)工作日、夜班不少于全年工作日的1/3，基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)16項(xiàng)，每項(xiàng)至少操作13次，各?？谱o(hù)理技術(shù)，由科室制訂，每項(xiàng)至少操作1～3次。考試：基礎(chǔ)護(hù)理操作考試及理論考試每半年一次，外語(yǔ)考試每年一次?？己耍簳?shū)寫(xiě)護(hù)理病歷5份，由護(hù)士長(zhǎng)評(píng)議。
（2）第二階段：畢業(yè)后5～6年，要求熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技能，熟悉專科危重病人搶救的配合，并具備教學(xué)與參加護(hù)理科研的能力。
考核：書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷5份，由護(hù)士長(zhǎng)評(píng)議。
質(zhì)量要求：由護(hù)士長(zhǎng)檢查完成質(zhì)量，并將成績(jī)記錄于考核表。
勞動(dòng)態(tài)度方面：包括護(hù)士素質(zhì)、工作主動(dòng)性、服務(wù)態(tài)度、關(guān)心集體等方面，記錄考勤并登記差錯(cuò)事故與受到的表?yè)P(yáng)。
個(gè)人才能：各種考試成績(jī)，包括護(hù)理查房時(shí)的表達(dá)能力及質(zhì)量、輔導(dǎo)學(xué)生情況、帶教方法與態(tài)度、工作效率及管理水平等。
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇十二
為了加強(qiáng)我院護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。
1．基礎(chǔ)理論知識(shí)、?？谱o(hù)理培訓(xùn)與考核。
（1）各科每月組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)至少一次，每周提問(wèn)至少一次。
（2）各科護(hù)理業(yè)務(wù)查房、行政查房、教學(xué)查房每月一次。病例討論每季至少一次。護(hù)理部組織全院護(hù)理業(yè)務(wù)查房每季一次，行政查房每月一次，對(duì)危重疑難病例、特殊病例相關(guān)問(wèn)、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，進(jìn)行討論分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高護(hù)士的工作能力及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（3）各科每月、護(hù)理部每半年組織基礎(chǔ)和?？浦R(shí)考試一次。
（1）各科室每月每季度進(jìn)行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練，每月進(jìn)行考核一次，由護(hù)士長(zhǎng)和主管護(hù)師主持。
（2）護(hù)理部年內(nèi)組織技能培訓(xùn)班1-2期。首先組織各科護(hù)士長(zhǎng)及骨干進(jìn)行培訓(xùn)，合格后對(duì)本科護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。由護(hù)理部對(duì)全體護(hù)理人員進(jìn)行統(tǒng)一考試，每季度或每年一次。做到三基培訓(xùn)全員參與人人過(guò)關(guān)。
（3）定期或不定期的組織學(xué)習(xí)，考核核心制度、相關(guān)法律知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案、院內(nèi)感染知識(shí)等。
（4）鼓勵(lì)護(hù)理人員在職繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過(guò)自考、函授等方法提高學(xué)歷，提高知識(shí)層次，改善護(hù)理隊(duì)伍的智能結(jié)構(gòu)。
（二）對(duì)各級(jí)各類護(hù)理人員的培訓(xùn)目標(biāo)及要求新護(hù)士的培訓(xùn)。
1．培訓(xùn)目標(biāo)。
（1）做好崗前教育，教導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)。
（2）抓好“三基”以臨床實(shí)際相結(jié)合。
（3）工作中要求掌握核心制度，各班職責(zé)，熟練掌握基礎(chǔ)的護(hù)理操作技術(shù)。
2．具體要求。
（1）新入院護(hù)士入崗前，必須接受護(hù)理部安排“崗前培訓(xùn)”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境，規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的培訓(xùn)。
（2）護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體的培訓(xùn)計(jì)劃。
（3）加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主對(duì)各班次熟悉工作要求經(jīng)帶教老師考核后再參加各班的單獨(dú)值班工作。
（4）參加所在科室及護(hù)理部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)。
（5）新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷的加強(qiáng)自身素質(zhì)的修養(yǎng)。工作時(shí)儀表端莊，態(tài)度和藹，工作認(rèn)真，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，尊敬教學(xué)老師，勤奮好學(xué)搞好團(tuán)結(jié)。
工作1-3年護(hù)士的培訓(xùn)。
1．培訓(xùn)目標(biāo)。
（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。
（2）掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識(shí)。
（3）掌握各?？频闹委焹x器的操作方法。
（4）掌握各專科的護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)。
2．具體的要求。
（1）護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院的情況定出輪轉(zhuǎn)的計(jì)劃和培訓(xùn)目標(biāo)。
工作4-5年護(hù)士的培訓(xùn)。
1．培訓(xùn)目標(biāo)。
（1）熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。制定完整的護(hù)理計(jì)劃。
（2）掌握?？谱o(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識(shí)。
（3）熟練的配合搶救工作，掌握在緊急情況下的處理原則。
（4）指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。
（5）達(dá)到護(hù)師的任職條件。
2．培訓(xùn)方法。
（1）護(hù)理部根據(jù)個(gè)人的特長(zhǎng)，固定某科工作或結(jié)合工作需要提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
（2）承擔(dān)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及講課工作。
（3）鼓勵(lì)參加本科的深造，鼓勵(lì)自學(xué)或以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行，達(dá)到提高護(hù)理水平的目的。
1．培訓(xùn)目標(biāo)。
（1）具有較堅(jiān)實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論和?？评碚撝R(shí)，熟練的護(hù)理技能。
（2）熟悉對(duì)危重病人的觀察方法并掌握急救技能。
（3）掌握本專業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)，運(yùn)用護(hù)理理論，技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行心身整體護(hù)理。
（4）具有一定的護(hù)理管理，預(yù)防保健及教學(xué)的能力。
（5）每人撰寫(xiě)護(hù)理論文一篇。參與科室的基礎(chǔ)管理。
2．培訓(xùn)方法。
（1）多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。
（2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。
（3）參加護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)。
對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)。
1．培訓(xùn)目標(biāo)。
（1）具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通?？频淖o(hù)理理論及技術(shù)。
（2）能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)危重、疑難病人護(hù)理計(jì)劃，制定與實(shí)施。不斷跟新知識(shí)，能在管理、教學(xué)、科研起到骨干作用。
（3）具有課堂教學(xué)，臨床帶教能力。組織本科各病房的護(hù)理會(huì)診，查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。
（4）具有科研能力，能寫(xiě)出一定水平的論文。
三、專科護(hù)士的培訓(xùn)。
選送外出短期培訓(xùn)，今年計(jì)劃安排血透部、手術(shù)室、急診科護(hù)理人員各1-2名到上級(jí)醫(yī)院短期培訓(xùn)。
四、選派1-2名護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理骨干外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以不斷增進(jìn)新知識(shí)，新理念，以帶動(dòng)護(hù)理質(zhì)量的提高。加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理的考核、月季考評(píng)和年終考評(píng)相結(jié)合、科室質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)的考評(píng)掛鉤。促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流。每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查。利用護(hù)士長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流、以提高管理水平。
五、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)分的管理，各科室建立繼續(xù)教育學(xué)分登記表，由護(hù)士長(zhǎng)統(tǒng)一集中管理。年底及時(shí)做好學(xué)分的登記，每人每年學(xué)分大于等于25分。協(xié)助醫(yī)教科做好護(hù)理人員的年度考核工作。
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇十三
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二乙復(fù)評(píng)”的中心任務(wù)，切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃：
苦練技能，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
1 基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，現(xiàn)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科的知識(shí)。
2 基本知識(shí)：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識(shí)。
3 基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，?？谱o(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。
4 護(hù)理新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。
（一）對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容及安排。
1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。
2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。
3參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
（二）對(duì)全院各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。
1暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復(fù)蘇、及體溫單繪制等。
2取得護(hù)士資格證護(hù)士的培訓(xùn)：
2.1 培養(yǎng)目標(biāo)
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機(jī)監(jiān)護(hù)儀器的使用,床旁心電監(jiān)護(hù)儀。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4) 能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。
(5) 掌握護(hù)理記錄的書(shū)寫(xiě)。
2.2培訓(xùn)計(jì)劃和方法
（1）鼓勵(lì)自學(xué)，鼓勵(lì)參加本科及大專的深造
（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶
（3）有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)
（4）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
3.2 培訓(xùn)計(jì)劃及方法
（1）鼓勵(lì)自學(xué)。
（2）參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
4 護(hù)師的培訓(xùn)
4.1培訓(xùn)目標(biāo)：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。
（3）能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，并對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)，能參加科研和
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)或撰寫(xiě)論文
（4）掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)，能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
4.2培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
（1）自學(xué)為主，有條件時(shí)到到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修或參加短期培訓(xùn)班。
（2）每年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核，技術(shù)操作考核
5主管護(hù)師的培訓(xùn)
5.1 培訓(xùn)目標(biāo)
（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織護(hù)理查房。
（2）逐步達(dá)到主管護(hù)師的任職條件。
（3）對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
5.2培訓(xùn)計(jì)劃及方法
（1）同護(hù)師培訓(xùn)方法
（2）有計(jì)劃地選送到院外對(duì)口短期學(xué)
1實(shí)施護(hù)理質(zhì)量全程管理，重點(diǎn)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。
建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制。
2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次護(hù)理查房 。并利用晨會(huì)交班的時(shí)間抽查提問(wèn)，互相交流和學(xué)習(xí)。
3每季度進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)1項(xiàng)，并定期考核。
4 每季度組織一次院內(nèi)感染知識(shí)的學(xué)習(xí)。
5定期、不定期組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考核核心制度、崗位職責(zé)、相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
6 積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理部組織的護(hù)理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓(xùn)及考核。
7鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、護(hù)理期刊等進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。
1 護(hù)理部對(duì)院內(nèi)護(hù)士每年進(jìn)行二次理論及操作考核，要求必須人人達(dá)到75分。 3 按照年計(jì)劃進(jìn)行操作培訓(xùn)及考核，要求75分合格，對(duì)不合格者進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，一周后必須達(dá)標(biāo)。
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇十四
（1）、每月進(jìn)行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練；
（2）、每半年進(jìn)行技術(shù)操作考核一次；
（3）、由護(hù)士長(zhǎng)主持每周考核一項(xiàng)操作。
做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握，人人過(guò)關(guān)。
2、基礎(chǔ)理論知識(shí)、專科護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)。
（1）每月組織全科護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次、
（2）每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房一次。
（3）每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問(wèn)。
（4）每半年組織基礎(chǔ)理論考試二次、
（一）考證后第1年的培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)目標(biāo)：第一年工作為轉(zhuǎn)正時(shí)間，因此一年內(nèi)要鞏固其專業(yè)思想，抓好“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，了解?？谱o(hù)理理論與技能。
2、具體要求：護(hù)士長(zhǎng)要經(jīng)常組織召開(kāi)新護(hù)士座談會(huì)，了解其工作情況及有何困難，并對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長(zhǎng)。
（1）新護(hù)士進(jìn)院前，必須接受護(hù)理教育和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。
（2）護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。
（3）護(hù)士考證后第一年為試用期，須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，可適當(dāng)安排主治工作，兩個(gè)月后再參加夜班工作。
（4）一年內(nèi)完成護(hù)理病歷10份（按個(gè)案護(hù)理要求、統(tǒng)一規(guī)格書(shū)寫(xiě)），每份由護(hù)士長(zhǎng)評(píng)議考核。年終為總體考核的部分依據(jù)。
（5）參加所在科室及護(hù)理組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
（6）新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。
（二）工作后23年的培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)目標(biāo)：
（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。
（2）熟悉各?？谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。
（3）掌握?？浦委熑缥?、氣管插管、氣管切開(kāi)的護(hù)理，以及監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等的操作方法。
（4）掌握骨科疾病的病情觀察要點(diǎn)。
（5）掌握骨科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。
（6）要求掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)、骨科用藥的英語(yǔ)名稱。
2、培訓(xùn)方法：由護(hù)士長(zhǎng)做好具體培訓(xùn)計(jì)劃及考核。
（1）安排工作計(jì)劃：以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。如：臨床護(hù)理：5個(gè)月。藥療：3個(gè)月。主班：1個(gè)月。夜班：3個(gè)月。
（2）書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷5份：每份皆由護(hù)士長(zhǎng)審批，書(shū)寫(xiě)病歷的成績(jī)應(yīng)記入技術(shù)檔案。
（3）基礎(chǔ)護(hù)理16項(xiàng)操作：如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書(shū)寫(xiě)等操作。凡每項(xiàng)完成30次或操作合格者得滿分。
（4）?？谱o(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目：護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃地安排護(hù)士實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并在操作前組織講座與示范。護(hù)士每次操作后要由護(hù)士長(zhǎng)檢查完成情況。并簽名。對(duì)新調(diào)入病房的護(hù)士首先應(yīng)組織學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)臨床操作。（5）組織專題護(hù)理查房：每月一次。由責(zé)任護(hù)士報(bào)告病例，大家討論，最后由護(hù)士長(zhǎng)作總結(jié)性發(fā)言。護(hù)理查房既可以使護(hù)士對(duì)此種疾病的發(fā)病原因、臨床癥狀、病理生理變化機(jī)理、治療方案、護(hù)理要點(diǎn)等有關(guān)知識(shí)加深了解，又可以提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士長(zhǎng)須將查房考評(píng)成績(jī)記錄于考核本內(nèi)。（6）組織提問(wèn)：每周一次，由護(hù)士長(zhǎng)確定提問(wèn)內(nèi)容，指定一護(hù)士回答，其他護(hù)士補(bǔ)充，最后由護(hù)士長(zhǎng)公布標(biāo)準(zhǔn)答案。提問(wèn)的內(nèi)容可以多樣化，如骨科護(hù)理、飲食護(hù)理、心理護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、并發(fā)癥的預(yù)防、制定某病員護(hù)理計(jì)劃等等。
（7）組織考試：每季度或每半年按護(hù)理部的部署，組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、?？评碚撝R(shí)與技能考試、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等。然后由護(hù)士長(zhǎng)將各項(xiàng)成績(jī)分別記入各護(hù)士的考核本內(nèi)。
（8）記錄工作表現(xiàn)與病人反應(yīng)：對(duì)政治素質(zhì)諸如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。
（三）工作46年的培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)目標(biāo)。
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。
（2）熟悉骨科護(hù)理理論、技能及防治疾病的知識(shí)。
（3）熟練掌握配合骨科搶救的知識(shí)及技能。
（4）能指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。
（5）能參加護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)。
（6）掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論與使用知識(shí)。
（7）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。
2、培訓(xùn)方法：護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)，結(jié)合工作需要，可推薦到上級(jí)醫(yī)院深造，達(dá)到熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技能，熟悉骨科危重病人搶救的配合，使骨科的護(hù)理水平更上一個(gè)新的層次。
（四）對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護(hù)理能力和骨科護(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、骨牽引、石膏固定、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)?？山Y(jié)合工作需要與個(gè)人特長(zhǎng)，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。
（1）具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和骨科理論知識(shí)及熟練的護(hù)理技能。
（2）熟悉對(duì)重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。
（3）掌握本專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。
（4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。
2、培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。
（1）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。
（2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。
（3）參加護(hù)理科研課題設(shè)計(jì)。
（五）對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)1、培養(yǎng)目標(biāo)。
（1）具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通骨科護(hù)理理論及技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂與實(shí)施，不斷更新知識(shí)，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用。
（2）具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力，能組織本科各病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。
（3）能寫(xiě)出一定水平的論文。
（4）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。
2、培養(yǎng)方法。
（1）有計(jì)劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。
（3）每季度結(jié)合科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試，并將成績(jī)記入個(gè)人技術(shù)檔案。
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇十五
本培訓(xùn)計(jì)劃依據(jù)《養(yǎng)老護(hù)理員》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制，適用于養(yǎng)老護(hù)理員(初級(jí))職業(yè)技能培訓(xùn)。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可根據(jù)本培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)實(shí)際情況，在不少于總課時(shí)的前提下編寫(xiě)具體實(shí)施的計(jì)劃大綱和課程安排表。同時(shí)，還應(yīng)根據(jù)具體情況布置一定的課外作業(yè)時(shí)間和課外實(shí)訓(xùn)練習(xí)時(shí)間。
堅(jiān)持養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按照制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和持證上崗的原則組織養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。通過(guò)培訓(xùn)使現(xiàn)有養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和居家養(yǎng)老服務(wù)的養(yǎng)老護(hù)理員素質(zhì)普遍得到提高，達(dá)到持證上崗的要求，逐步滿足社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)的需求。
男性年齡16周歲以上、55歲以下，女性年齡16周歲以上、50周歲以下，準(zhǔn)備養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)工作的中國(guó)公民，農(nóng)村婦女富余勞動(dòng)力，熱愛(ài)養(yǎng)老護(hù)理工作，有良好的思想道德素質(zhì)，有一定的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力。
職業(yè)道德素質(zhì)及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，老年人生理、心理特點(diǎn)，護(hù)理特點(diǎn)、常見(jiàn)疾病、營(yíng)養(yǎng)需求、生活照料方法等。
合計(jì)理論實(shí)操
1養(yǎng)老護(hù)理員的職業(yè)道德3 3 0
2養(yǎng)老護(hù)理員的基礎(chǔ)知識(shí)14 14 0
3清潔衛(wèi)生32 10 22
4照料睡眠14 3 11
5飲食照料14 3 11
6排泄照料17 6 11
7安全保護(hù)22 6 16
8給藥10 4 6
9觀察10 4 6
10消毒10 4 6
11冷熱應(yīng)用8 2 6
12護(hù)理記錄9 3 6
13臨終護(hù)理17 6 11
總課時(shí)180 68 112
1、學(xué)校面授。
分批次組織相關(guān)人員到學(xué)校對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行
集體面授。
2、實(shí)地訓(xùn)練與考察。
培訓(xùn)期間，組織受訓(xùn)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技
能訓(xùn)練，加強(qiáng)受訓(xùn)人員對(duì)相關(guān)知識(shí)與技能的認(rèn)識(shí)、理解與掌握。
3、理論教學(xué)與情景模擬教學(xué)相結(jié)合。
4、理論教學(xué)與穿插案例相結(jié)合。
1、培訓(xùn)方式由理論教學(xué)和實(shí)操兩部分組成，理論培訓(xùn)時(shí)間占
38%，實(shí)操為62% 。
2、參與培訓(xùn)的學(xué)員，如無(wú)其他特殊原因，都應(yīng)參與對(duì)每一項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與考試考核，對(duì)學(xué)習(xí)合格的學(xué)員頒發(fā)技能等級(jí)證書(shū)及對(duì)口安排就業(yè)。
3、在培訓(xùn)的最后一日，對(duì)學(xué)員實(shí)行養(yǎng)老護(hù)理員理論測(cè)試與實(shí)操職業(yè)技能測(cè)試。
4、通過(guò)考試的學(xué)員，將會(huì)由培訓(xùn)學(xué)校頒發(fā)結(jié)業(yè)證，如通過(guò)國(guó)家初級(jí)養(yǎng)老員職業(yè)技能測(cè)試，則可領(lǐng)取國(guó)家初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員資格證。
一、培訓(xùn)背景
據(jù)計(jì)生部門(mén)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，現(xiàn)有60多歲以上的老年人已達(dá)億，這一比例還將增加。因此養(yǎng)老護(hù)理成了新的熱門(mén)職業(yè)，養(yǎng)老護(hù)理員也成為最急需的專業(yè)人才之一，尤其是受過(guò)正規(guī)高等教育的護(hù)理員將成為最受歡迎人才。
通過(guò)本級(jí)別專業(yè)理論知識(shí)與操作技能的訓(xùn)練，培訓(xùn)對(duì)象能夠在初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理人員必備知識(shí)與技能的基礎(chǔ)上，掌握相關(guān)的養(yǎng)老護(hù)理概論、技術(shù)護(hù)理、生活照料、康復(fù)護(hù)理、心理護(hù)理的知識(shí)與技能，并能制定、安排老人的個(gè)案護(hù)理計(jì)劃,達(dá)到其符合初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員的崗位工作要求。
1、課時(shí)安排：180課時(shí)。
培訓(xùn)方式由理論教學(xué)和實(shí)操兩部分組成，理論培訓(xùn)時(shí)間占38%，實(shí)操為62% 。
模塊1養(yǎng)老護(hù)理工作概論
（一）培訓(xùn)基本要求
通過(guò)本章節(jié)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠在初級(jí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解養(yǎng)老服務(wù)業(yè)在中國(guó)的狀況，對(duì)待老人的基本禮儀規(guī)范和工作禮儀。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容
理論知識(shí)
基本概述
養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的產(chǎn)生
養(yǎng)老模式
禮儀規(guī)范
基本規(guī)范
語(yǔ)言規(guī)范
姿勢(shì)規(guī)范
工作禮儀
（三）培訓(xùn)教學(xué)方式
傳統(tǒng)的理論知識(shí)授課方式，配加多媒體教學(xué)
模塊2常識(shí)教育
（一）培訓(xùn)基本要求
通過(guò)本章節(jié)的培訓(xùn)，學(xué)員能夠了解用藥管理與老人急救的常識(shí)、急救方法和急救技巧，并熟悉和掌握老人的服藥照料和常備藥品的保管使用，令學(xué)員具備處理突發(fā)病急救的能力。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容
理論知識(shí)
用藥管理
用藥常識(shí)
服藥照料
藥箱藥品用具
常備藥品管理
老人急救常識(shí)
突發(fā)病急救常識(shí)
突發(fā)病處理方法
臨終關(guān)懷
（三）培訓(xùn)教學(xué)方式
傳統(tǒng)的理論知識(shí)授課方式，配加多媒體教學(xué)
模塊3生活照料
（一）培訓(xùn)基本要求
通過(guò)本章節(jié)的培訓(xùn)，學(xué)員能夠了解清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料三個(gè)方面的工作內(nèi)容及生活照料的知識(shí)、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步驟，尤其是特殊老人的口腔護(hù)理，鼻飼護(hù)理及壓瘡處理。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容
1、理論知識(shí)
老人的日常起居護(hù)理
環(huán)境設(shè)置
睡眠護(hù)理
洗澡護(hù)理
老年人的營(yíng)養(yǎng)護(hù)理
水，糖，蛋白質(zhì)，脂肪
礦物質(zhì)，維生素
營(yíng)養(yǎng)平衡
合理膳食
2、操作技能
睡眠護(hù)理
模擬洗澡
膳食搭配
（三）培訓(xùn)教學(xué)方式
1、傳統(tǒng)的理論知識(shí)授課方式，配加多媒體教學(xué)
2、小組仿真操作、模擬演練
模塊4技術(shù)護(hù)理
（一）培訓(xùn)基本要求
通過(guò)本章節(jié)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象熟悉了解技術(shù)護(hù)理的理論知
識(shí)，掌握熟悉給藥、觀察、消毒、冷熱應(yīng)用、急救、常見(jiàn)病護(hù)理
等技術(shù)護(hù)理的操作步驟，根據(jù)老人實(shí)際能規(guī)范書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄以及
制定老人個(gè)案護(hù)理計(jì)劃
（二）培訓(xùn)內(nèi)容
1、理論知識(shí)
老年人的特征和護(hù)理措施
生命的衰老
抗衰老機(jī)制
家庭老年護(hù)理對(duì)象
老人護(hù)理措施
障礙老人的家庭護(hù)理
飲食障礙老人的護(hù)理
排泄障礙老人的護(hù)理
視覺(jué)障礙老人的護(hù)理
聽(tīng)覺(jué)障礙老人的護(hù)理
認(rèn)知障礙老人的護(hù)理
疾病老人的家庭護(hù)理
老年慢性病人的護(hù)理
老年危重病人的護(hù)理
2、操作技能
模擬障礙老人護(hù)理
穿、脫隔離衣
無(wú)菌包使用法
酒精擦浴
（三）培訓(xùn)教學(xué)方式
1、傳統(tǒng)的理論知識(shí)授課方式，配加多媒體教學(xué)
2、小組仿真操作、模擬演練
模塊5法律相關(guān)知識(shí)
（一）培訓(xùn)基本要求
通過(guò)本章節(jié)的培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象能夠了解國(guó)家制定的《勞動(dòng)法》、
《勞動(dòng)合同法》、與《老年人權(quán)益保障法》，同時(shí)能清楚公民的基本權(quán)利與義務(wù)，另學(xué)員具備一定的法律知識(shí)。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容
公民的基本權(quán)利與義務(wù)
什么是權(quán)利
什么是義務(wù)
公民有什么權(quán)利
公民有什么義務(wù)
《勞動(dòng)法》的基本概述
《勞動(dòng)合同法》的基本概述
《老年人權(quán)益保障法》的基本概述
如果保障自己的權(quán)益
（三）培訓(xùn)教學(xué)方式
1、學(xué)員在家自學(xué)與認(rèn)真熟讀教材。
模塊6安全相關(guān)知識(shí)
（一）培訓(xùn)基本要求
通過(guò)本章節(jié)的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象初步了解作業(yè)安全、環(huán)境安
全與人身安全，使學(xué)員能在工作環(huán)境中保證老人安全的同時(shí)，也
保證自己的安全。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容
作業(yè)安全
環(huán)境安全
人身安全
（三）培訓(xùn)教學(xué)方式
1、學(xué)員在家自學(xué)與認(rèn)真熟讀教材。
1、每天作息時(shí)間安排：上午：下午：；
2、理論（68學(xué)時(shí)）12天；
3、實(shí)操（112學(xué)時(shí)）19天
4、復(fù)習(xí)考核：（6學(xué)時(shí)）
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇十六
(1)培養(yǎng)護(hù)士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護(hù)理人員熱愛(ài)崗位，熱愛(ài)本職工作。
(2)掌握各項(xiàng)常規(guī)護(hù)理和部分?？萍膊∽o(hù)理知識(shí)，逐步提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。
(3)規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，提高護(hù)士的操作技能。
(4)能正確、規(guī)范、清晰地書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷。
(5)掌握護(hù)理工作。
規(guī)章制度。
做好安全護(hù)理嚴(yán)格三查七對(duì)防止差錯(cuò)事故的發(fā)生。
(6)基本掌握危重病人的搶救配合工作。
(7)逐步培養(yǎng)護(hù)士的臨床觀察能力和評(píng)判性思維能力，及在解決臨床實(shí)際問(wèn)題時(shí)的工作能力。
(1)集中講小課，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和疾病查房。
(2)示范培訓(xùn)。
(3)臨床實(shí)踐中討論交流互動(dòng)形式。
(4)書(shū)面資料發(fā)給自學(xué)形式。
(5)早會(huì)提問(wèn)形式。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
(1)基本理論。
1)科室相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)(見(jiàn)分冊(cè))。
2)掌握各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交接班制度、查對(duì)制度、輸血制度、搶救制度等。
3)講解護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)的規(guī)范要求。
(2)基本知識(shí)掌握科室各種疾病的護(hù)理要點(diǎn)。
具體做法:。
1.1崗前專業(yè)思想教育為減輕上崗前緊張情緒，熟悉環(huán)境，指導(dǎo)做一名合格護(hù)士，護(hù)理部協(xié)同醫(yī)院人事部門(mén)及相關(guān)科室安排一周左右的崗前教育。主要內(nèi)容包括院史、專業(yè)思想及醫(yī)學(xué)道德教育，醫(yī)院的創(chuàng)業(yè)宗旨，各組織部門(mén)的情況介紹，護(hù)士行為規(guī)范，崗位紀(jì)律及工作制度，基本操作要求，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院內(nèi)、外環(huán)境特點(diǎn)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力等。使她們對(duì)醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和服務(wù)目標(biāo)有一個(gè)明確的了解，從而激發(fā)護(hù)士們的主人翁責(zé)任感和在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的決心。
1.2護(hù)理安全教育首先要教育她們學(xué)會(huì)尊重病人，學(xué)會(huì)處理各種紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系，始終以理智的態(tài)度抑制非理性的沖動(dòng)，以良好的服務(wù)態(tài)度和同情心，接待每位病人。學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》以及相關(guān)的醫(yī)療規(guī)范，以增強(qiáng)法制觀念，掌握遵照法律程序處理護(hù)患矛盾的能力，正確認(rèn)識(shí)和處理護(hù)患糾紛，學(xué)習(xí)病歷書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，使每一位護(hù)士都知曉護(hù)理記錄單在醫(yī)療糾紛舉證中的重要作用。認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，學(xué)會(huì)在保證病人的利益不受損害的同時(shí)保護(hù)自己，從細(xì)微之處做起，力求服務(wù)于病人開(kāi)口前，讓病人稱心，讓家屬放心。
1.3禮教愛(ài)心教育組織安排外出參加禮儀學(xué)習(xí)的護(hù)士長(zhǎng)對(duì)。
合同。
護(hù)士的進(jìn)行禮教愛(ài)心教育，進(jìn)行日常禮儀、電話禮儀、上崗禮儀、交接班規(guī)范等嚴(yán)格訓(xùn)練，并將這些行為融入各項(xiàng)護(hù)理工作中，納入護(hù)理質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，使護(hù)士的形象工程、愛(ài)心意識(shí)得到了強(qiáng)化，護(hù)士的人文素質(zhì)得以不斷提高。
1.4護(hù)理部按照全院護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃把合同護(hù)士納入初級(jí)職稱護(hù)理人員培訓(xùn)中，每2個(gè)月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每季度組織一次護(hù)理大查房，要求合同護(hù)士人人參加，并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容定期抽查學(xué)習(xí)筆記，考核檢查學(xué)習(xí)效果，真正做到學(xué)以致用，并把考核成績(jī)記入護(hù)士技術(shù)檔案，作為年終考核、末位淘汰的依據(jù)。
2.科室培訓(xùn)。
2.1。
崗位職責(zé)。
培訓(xùn)合同護(hù)士分配到具體科室后，由科護(hù)士長(zhǎng)安排年資的護(hù)師根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行1~2個(gè)月的帶教指導(dǎo)，首先讓她們熟悉科室環(huán)境及各類物品的放置，講解科室的發(fā)展及特色，各種規(guī)章制度，?？谱o(hù)理技術(shù)操作，護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等，并培養(yǎng)她們與其他醫(yī)護(hù)人員之間的協(xié)同服務(wù)精神，循序漸進(jìn)地適應(yīng)護(hù)士角色的轉(zhuǎn)變。
2.2護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)科護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)具體情況，親自帶教或由帶教老師進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn)，在日常工作實(shí)踐中，從身邊的每一件小事做起，逐步熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作，3個(gè)月內(nèi)試用期護(hù)士由護(hù)理部直接考核，試用期滿考核合格后，每月由科護(hù)士長(zhǎng)考核，護(hù)理部不定時(shí)抽考，成績(jī)與績(jī)效工資掛鉤。
2.3溝通能力培訓(xùn)指派年資高有一定溝通經(jīng)驗(yàn)的護(hù)師，通過(guò)入院評(píng)估、住院期間的健康教育、護(hù)理操作、特殊治療、出院指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，與病人交談，向病人解釋操作和疾病的相關(guān)知識(shí)以及培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自我保健知識(shí)等通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練可提高與病人的交流能力，讓他們知道該與病人交談什么，如何去與病人交談，最終達(dá)到交談時(shí)輕松自如和充滿自信。
四、考核方法。
(1)基本素質(zhì)考核包括德、能、勤、績(jī)四項(xiàng)內(nèi)容，結(jié)合病人的滿意滿意度調(diào)查結(jié)果，有無(wú)表?yè)P(yáng)，有無(wú)糾紛投訴等，由護(hù)士長(zhǎng)記錄的平時(shí)成績(jī)。
(2)理論和操作考試護(hù)理部負(fù)責(zé)組織考核，理論和操作成績(jī)各占50%。
五、考核結(jié)果。
合格、不合格。
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇十七
中醫(yī)護(hù)理工作，是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)的重要方面。為了貫徹落實(shí)國(guó)家中醫(yī)藥管理局制定的《中醫(yī)護(hù)理方案》，加強(qiáng)中醫(yī)院護(hù)理管理內(nèi)涵建設(shè)，突出中醫(yī)特色護(hù)理優(yōu)勢(shì)，規(guī)范中醫(yī)護(hù)理行為，滿足人民群眾對(duì)中醫(yī)護(hù)理服務(wù)的需求?，F(xiàn)結(jié)合我院特點(diǎn)，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想。
為深入貫徹落實(shí)國(guó)家中醫(yī)藥管理局制定的《33個(gè)病種中醫(yī)護(hù)理方案》，發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理特色優(yōu)勢(shì)，提高中醫(yī)護(hù)理效果，規(guī)范中醫(yī)護(hù)理行為，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
二、實(shí)施目標(biāo)。
臨床護(hù)理人員達(dá)到熟練掌握運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理方案的理論知識(shí)，在方案指導(dǎo)下，積極開(kāi)展辨證施護(hù)和護(hù)理技術(shù)操作及具有中醫(yī)特色的健康教育，不斷提高中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平。每個(gè)病區(qū)均實(shí)施相應(yīng)病種中醫(yī)護(hù)理方案，全院實(shí)施中醫(yī)護(hù)理方案數(shù)達(dá)到39個(gè)以上，每個(gè)病種完成病例20-30例（不足者按實(shí)際收治病例數(shù)實(shí)施），力爭(zhēng)全院至少有15個(gè)中醫(yī)護(hù)理方案實(shí)施的病例數(shù)在100例以上。
三、培訓(xùn)及方案實(shí)施工作小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
秘書(shū)：
組員：各臨床科室護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理骨干。
四、方案培訓(xùn)形式。
1、大內(nèi)、大外科對(duì)片區(qū)內(nèi)護(hù)士組織統(tǒng)一培訓(xùn)，每季度進(jìn)行一次，規(guī)定為每一個(gè)病種的學(xué)習(xí)為2學(xué)時(shí)，授課者要求為中醫(yī)?？飘厴I(yè)的護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士骨干。對(duì)培訓(xùn)期間因值班不能參加者，課后進(jìn)行自修，以達(dá)到臨床護(hù)士人人都參與本次護(hù)理方案的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、科室根據(jù)?？铺攸c(diǎn)制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)涉及到科內(nèi)的?？浦嗅t(yī)護(hù)理方案進(jìn)行集中培訓(xùn)，優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)理方案首先進(jìn)行培訓(xùn)，每?jī)稍逻M(jìn)行一次，每次學(xué)習(xí)1個(gè)中醫(yī)護(hù)理方案，為1學(xué)時(shí)。要求授課者為護(hù)士長(zhǎng)、中醫(yī)護(hù)士，科內(nèi)出勤率達(dá)到100%。
五、方案實(shí)施方法：
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全院醫(yī)護(hù)人員要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)發(fā)揮中醫(yī)藥特色，提高中醫(yī)護(hù)理效果的重要性，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，確保中醫(yī)護(hù)理方案落到實(shí)處。
3、各科對(duì)每月開(kāi)展優(yōu)勢(shì)病種方案的效果情況進(jìn)行評(píng)價(jià)分析、匯總統(tǒng)計(jì)，于每月底將工作量及方案情況分析向護(hù)理部上報(bào)本科中醫(yī)護(hù)理方案實(shí)施進(jìn)展情況，護(hù)理部對(duì)臨床各科方案的應(yīng)用情況進(jìn)行信息匯總，年終各科室及護(hù)理部進(jìn)行匯總分析，形成總結(jié)報(bào)告。
六、考核方法：
1、理論考核：科室內(nèi)每季度組織一次相關(guān)理論考核，每次考核成績(jī)與科內(nèi)獎(jiǎng)金掛鉤。
2、方案實(shí)施考核：各護(hù)理單元于每月底將工作量報(bào)至財(cái)務(wù)科進(jìn)行考核核算，與獎(jiǎng)金掛鉤。
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇十八
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
按照護(hù)理工作的規(guī)范，各級(jí)護(hù)理人員必須在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷掌握新理論，新技術(shù)和新方法，適應(yīng)臨床護(hù)理工作需要，以讓患者滿意為工作目標(biāo)。
1、復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能。
2、復(fù)習(xí)鞏固?？频尼t(yī)學(xué)和護(hù)理知識(shí)、專科技能。
3、學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的新理論、新知識(shí)及有關(guān)教學(xué)、科研、管理知識(shí)。
1、各病房有計(jì)劃的組織講課、護(hù)理查房和安排讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
2、參加院內(nèi)、外組織的各種會(huì)議、專題講座、學(xué)習(xí)班等。
3、根據(jù)實(shí)際開(kāi)展新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，?？婆嘤?xùn)和管理培訓(xùn)。
畢業(yè)2年內(nèi)護(hù)理員、護(hù)士的培訓(xùn)。
目標(biāo)：具有良好護(hù)士形象和行為，獨(dú)立完成臨床護(hù)理中小組護(hù)士工作。
培訓(xùn)重點(diǎn)：
1、具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能（如：排便、排尿異常的護(hù)理；會(huì)陰護(hù)理、體位轉(zhuǎn)換；口腔護(hù)理等）。
2、熟悉常見(jiàn)癥狀護(hù)理（如：咳嗽咳痰的護(hù)理；惡心、嘔吐的護(hù)理；腹脹的護(hù)理；疼痛的護(hù)理；發(fā)熱的護(hù)理等）。
3、掌握常用監(jiān)測(cè)技術(shù)（如：體溫測(cè)量、無(wú)創(chuàng)血壓測(cè)量、血糖監(jiān)測(cè)等）。
4、熟悉本科責(zé)任制整體護(hù)理程序，掌握病房護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)施情況：
1、接受崗前培訓(xùn)、科室輪轉(zhuǎn)，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)和技能。
2、熟練掌握各崗位工作程序和職責(zé)，實(shí)行責(zé)護(hù)分組管床到人工作方式，為患者做好基礎(chǔ)護(hù)理工作，取得護(hù)士執(zhí)照，安排夜班工作。
3、參加院、科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)的電大學(xué)習(xí)或高等教育自學(xué)考試。
4、參加護(hù)士禮儀規(guī)范化培訓(xùn)，做到日常言行舉止端莊，禮儀服務(wù)、溫馨服務(wù)規(guī)范化。
5、每年參加護(hù)理部組織理論考試、技能考核2次/年，不及格者補(bǔ)考直至達(dá)標(biāo)。
畢業(yè)3-6年護(hù)士的培訓(xùn)培訓(xùn)重點(diǎn)：
1、具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能（如：臥位護(hù)理；體位轉(zhuǎn)換；口腔護(hù)理、壓瘡護(hù)理等）。
2、熟悉常見(jiàn)癥狀護(hù)理（如：咯血的護(hù)理；心悸的護(hù)理；發(fā)熱護(hù)理等）。
3、掌握常用監(jiān)測(cè)技術(shù)（如：心電監(jiān)測(cè)、血氧飽和度監(jiān)測(cè)等）。
4、掌握給藥治療與護(hù)理（如皮內(nèi)注射、肌肉注射、密閉式靜脈輸液等）。
5、熟悉本科責(zé)任制整體護(hù)理程序，掌握病房護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
6、學(xué)習(xí)和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識(shí)。實(shí)施情況：
1、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)和技能。
2、熟練掌握各崗位工作程序和職責(zé)側(cè)重專科護(hù)理及急救知識(shí)，以小組護(hù)理工作為主，參加夜班工作。
3、參加院、科組織的`業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)的電大學(xué)習(xí)或高等教育自學(xué)考試。
4、參加護(hù)理部的理論考試2次/年，導(dǎo)尿、鼻飼等技能考核2次/年。護(hù)師階段的培訓(xùn)
目標(biāo)：承擔(dān)?？莆Ｖ鼗颊叩淖o(hù)理，能為患者提供整體護(hù)理，積極參與并組織病房?jī)?nèi)搶救，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并不斷提高教學(xué)、管理能力，逐步到達(dá)主管護(hù)師的水平。
培訓(xùn)重點(diǎn)：
1、熟悉本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)（心電監(jiān)測(cè)和心肺復(fù)蘇等）。
2、掌握專科常用藥物的給藥方法、常用劑量、毒性反應(yīng)等。
3、積極參與危重病人的搶救，及時(shí)記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
4、積極收集常見(jiàn)病的相關(guān)資料，更好的為病人做健康教育。
5、具有一定帶教實(shí)習(xí)生的工作能力及管理能力。實(shí)施情況：
1、以危重患者護(hù)理為主，能承擔(dān)護(hù)理小組長(zhǎng)工作。
2、參加院、科組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，并結(jié)合自學(xué)，完成繼續(xù)教育
3、不斷學(xué)習(xí)專科常用藥物的作用、注意事項(xiàng)。
4、護(hù)理安全教育每月一次，理論、操作考核每月一次，參加護(hù)理查房。
5、能勝任各崗位工作，應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施責(zé)任制整體護(hù)理服務(wù)。
6、參與科室講課、護(hù)生帶教及護(hù)理科研設(shè)計(jì)，積極撰寫(xiě)論文。主管護(hù)師階段的培訓(xùn)
目標(biāo)：具有護(hù)理?？啤⒔虒W(xué)、管理的專項(xiàng)特長(zhǎng)，承擔(dān)臨床教學(xué)工作，開(kāi)展護(hù)理科研、撰寫(xiě)論文，逐步達(dá)到副主任護(hù)師水平。
培訓(xùn)重點(diǎn)：
1、具有護(hù)理專科教學(xué)、管理的特長(zhǎng)，承擔(dān)病房帶教工作，開(kāi)展護(hù)理科研，撰寫(xiě)論文。
2、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。
3、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和管理知識(shí)，能夠解決本專業(yè)疑難問(wèn)題。
實(shí)施情況：
1、承擔(dān)科室專題講座、護(hù)生帶教，協(xié)助科室管理，開(kāi)展護(hù)理科研設(shè)計(jì)，年終有論文。
2、參加院、科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，完成繼續(xù)教育25學(xué)分。
3、參與護(hù)理一級(jí)質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
4、參加并指導(dǎo)本科護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診，指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。
5、參加并指導(dǎo)危重病人的搶救及護(hù)理工作，協(xié)助解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題。
6、參加護(hù)理部組織的理論考試、技能考核2次/年。
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇十九
4月6—9日，受醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)委托，護(hù)理部主任王莉和護(hù)長(zhǎng)梁雪玲參加了xx省醫(yī)院協(xié)會(huì)舉辦的xx省護(hù)理管理班干部培訓(xùn)班。
本次培訓(xùn)班在熱烈、積極的氣氛下拉開(kāi)了序幕，會(huì)場(chǎng)設(shè)在xx市東山賓館會(huì)議中心，共有800多名來(lái)自全省各市、地區(qū)的護(hù)理部主任、護(hù)長(zhǎng)參加了會(huì)議，開(kāi)幕式列席領(lǐng)導(dǎo)有：xx省醫(yī)院協(xié)會(huì)張衍浩會(huì)長(zhǎng)，胡榮樞秘書(shū)長(zhǎng)，南丁格爾獲獎(jiǎng)?wù)哏娙A蓀主任。張衍浩會(huì)長(zhǎng)致了開(kāi)幕詞。
本次培訓(xùn)班授課老師有：省衛(wèi)生廳醫(yī)政處彭剛藝副處長(zhǎng)；暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院、廣州華僑醫(yī)院陳偉菊主任；中山大學(xué)附屬長(zhǎng)一醫(yī)院成守珍主任；中山大學(xué)腫瘤醫(yī)院覃惠英主任；xx市人民醫(yī)院馬曉華主任；xx市人民醫(yī)院張莉主任；xx省人民醫(yī)院黃惠根主任；南方醫(yī)院李亞潔主任等等。
本次培訓(xùn)班的背景：衛(wèi)生部辦公廳印發(fā)了《20xx年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)方案》的通知?！笆痉豆こ獭被顒?dòng)的目標(biāo)是：患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意，傳達(dá)衛(wèi)生部馬曉偉部長(zhǎng)講話的精神和要求，堅(jiān)持三貼近：貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了馬曉偉部長(zhǎng)的三貼近原則，認(rèn)清了形勢(shì)，理清了思路，明確了方向，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)護(hù)理工作是社會(huì)發(fā)展的必然要求，尤其是“加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，回歸護(hù)理本源”一課。老師說(shuō)，基礎(chǔ)護(hù)理不能簡(jiǎn)單理解為洗頭、洗腳，而是要解決靠近病人的問(wèn)題，病人觀察的問(wèn)題，病人安全質(zhì)量的問(wèn)題，南丁格爾在她的護(hù)理扎記中寫(xiě)到了“通風(fēng)”，護(hù)理的第一條規(guī)則：讓屋內(nèi)的空氣盡量清新些，也是護(hù)士一開(kāi)始并一直都要注意的事項(xiàng)，同時(shí)也是對(duì)病人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的，當(dāng)你打開(kāi)窗戶通風(fēng)的時(shí)候，不要忘了給病人穿上睡衣，準(zhǔn)備暖水袋，讓病人在被窩里一直要保持暖和的狀態(tài)。南丁格爾在解釋“負(fù)責(zé)”一詞說(shuō)，真正的“負(fù)責(zé)”并不僅僅是把自己該做的事情做了，還要監(jiān)督其他的人也這樣做，要注意不讓人固執(zhí)地或者無(wú)知地阻礙或者阻止該做的事情得到完成?！柏?fù)責(zé)”也不是要你自己去做每一件事，也不是說(shuō)每一件事情都要指派很多的人去做，而是要保證每一個(gè)你指定去做某件事的人確實(shí)完成了他的工作。一個(gè)病人被四個(gè)粗心的人照顧時(shí)容易發(fā)生疏忽事件的幾率比由一個(gè)人照顧十個(gè)病人還要大，或者說(shuō)是比四個(gè)人照顧四十個(gè)病人出差錯(cuò)的可能性要大，因?yàn)樵诘谝环N情況下，往往不知道究竟是誰(shuí)在負(fù)責(zé)。
所以，加強(qiáng)護(hù)理服務(wù)建設(shè)，建立尊重、有禮和諧，友善的醫(yī)患關(guān)系，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，是大眾化服務(wù)的新格局。
發(fā)診護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃篇二十
護(hù)理基本理論，基本技能操作合格率100%，參考率100%；技能操作90分，理論考試85分為合格。
全院護(hù)理人員。
理論與操作，護(hù)理部與科室考試相結(jié)合
1、基本知識(shí)及相關(guān)理論，臨床專業(yè)知識(shí)及相關(guān)?？浦R(shí)，法律、法規(guī)。
由各科護(hù)士長(zhǎng)帶頭或有講課能力的護(hù)理人員輪流主講，內(nèi)容以護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)，?？浦R(shí)為主，具體安排如下：
時(shí)間：每季度一次
考核方法：護(hù)理部每季度對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行一次三基理論考試，考試內(nèi)容以培訓(xùn)內(nèi)容為主；科室每半年全科護(hù)士理論考試一次。
2、技能操作：
護(hù)理部對(duì)臨床護(hù)理人員的操作培訓(xùn)在十月份全部結(jié)束，科室根據(jù)情況安排，原則上避開(kāi)四季度病人高峰期。
腋靜脈穿刺、超聲霧化吸入、氧氣霧化吸入、輸液泵、微泵使用、女病人導(dǎo)尿。
（3）、護(hù)理部考核內(nèi)容要求全院護(hù)士掌握，1-5年護(hù)士除掌握護(hù)理部考核內(nèi)容外，還需全面掌握科室內(nèi)容，護(hù)理部進(jìn)行抽考。
方法：成立護(hù)理技能操作培訓(xùn)組，根據(jù)護(hù)理部安排的內(nèi)容，首先操作組人員進(jìn)行培訓(xùn)，合格后由操作組人員分科對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，然后由護(hù)理部安排護(hù)士長(zhǎng)對(duì)全體護(hù)理人員統(tǒng)一考核。
1、護(hù)理部每季度組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，科室每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、護(hù)理部每季度組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)查房，科室每月兩次業(yè)務(wù)查房。
4、每周2次護(hù)理晨會(huì)提問(wèn)5、參加醫(yī)院組織的相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6、不定期組織學(xué)習(xí)核心制度，相關(guān)法律知識(shí)，護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
1、畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識(shí)和技術(shù)，能熟練掌握晨、晚間護(hù)理，鋪床法，臥床病人更換床單及體溫單繪制等，每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)及院感知識(shí)考核。
2、畢業(yè)后1-5年輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：
1)、具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能
2）、按照護(hù)理部規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行考核
3）、能掌握藥品劑量及毒性反應(yīng)
4）、掌握護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)
5）能熟練掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病護(hù)理及圍手術(shù)期護(hù)理。培養(yǎng)方法：
1)、鼓勵(lì)自學(xué)
2）、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶、
3）、在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房，實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
4）、每月進(jìn)行技術(shù)操作考核，每季度理論考試。
3、畢業(yè)后5-8年護(hù)士的培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護(hù)理能力和?？谱o(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等），具有定向培養(yǎng)。可結(jié)合工作需要與個(gè)人特長(zhǎng)，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到護(hù)師的任職水平。
1）、具有較強(qiáng)的護(hù)理基礎(chǔ)理論和?？评碚撝R(shí)及熟練的護(hù)理技能。
2）、熟悉對(duì)危重病人的觀察方法，并掌握急救技能。
3）、掌握占課新知識(shí)、新技術(shù)、能運(yùn)用護(hù)理理論，技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。
4）、具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。
5）、掌握護(hù)理部規(guī)定的考核內(nèi)容。培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。
1）、多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。
2）、擔(dān)任護(hù)生的帶教工作。
3）、參加護(hù)理新知識(shí)，新科研課題的設(shè)計(jì)。
4、對(duì)護(hù)士的培訓(xùn)
1）、熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和?？谱o(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)
2）、掌握?？菩录夹g(shù)、新知識(shí)、能運(yùn)用護(hù)理理論，技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。
3）、能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫(xiě)論文。
4）、能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。
5）、能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理查房等。
6）、掌握護(hù)理部規(guī)定的考核內(nèi)容。
培訓(xùn)方法：
1）、自學(xué)、進(jìn)修
2）、每半年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核
3）、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核
5、對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：
1）、具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。
2）、逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。
3）、對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力。
4）、有計(jì)劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。
1）、同護(hù)師培訓(xùn)方法。
2）、有計(jì)劃的選送到院外對(duì)口短期學(xué)習(xí)。
3）、熟練掌握護(hù)理部要求的內(nèi)容。
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