議論是一種通過(guò)辯證推理、論證等方式表達(dá)觀點(diǎn)和見(jiàn)解的文字形式，旨在引發(fā)讀者的思考和討論。情感表達(dá)需要我們關(guān)注自己和他人的情感需求，并尊重彼此的差異。以下是小編為大家收集的一些養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的同華學(xué)校老師們：
給你們拜年了，祝你們新春快樂(lè)，萬(wàn)事順意。我是20__級(jí)八年級(jí)二班陳智拓，陳思瑤的家長(zhǎng)，我的兩個(gè)孩子在貴校上學(xué)近兩年來(lái)，我感觸頗多。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，兩個(gè)孩子到哪上初中呢?一個(gè)分在二中，一個(gè)分在三中，為了省事，離家又近就選擇了同華學(xué)校，就兩年來(lái)孩子的表現(xiàn)我驕傲的說(shuō):“我選對(duì)學(xué)校了”。
首先，我感謝班主任——尹彥磊老師對(duì)孩子們無(wú)論是生活上還是在學(xué)習(xí)上都無(wú)微不至的關(guān)懷，尹老師有一套好的班級(jí)管理方法，把班內(nèi)管理的井井有條。為了便于管理把孩子們責(zé)任到老師，進(jìn)行一對(duì)幾的輔導(dǎo)。成立了班級(jí)微信群，家長(zhǎng)有事在群里及時(shí)聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們?cè)趯W(xué)校的情況。前幾天女兒生病了，尹老師噓寒問(wèn)暖處處關(guān)心孩子。剛上初中時(shí)，兒子數(shù)學(xué)不理想，跟不上班，思想有波動(dòng)不想上學(xué)，班主任知道后主動(dòng)打電話做思想工作，數(shù)學(xué)老師更是及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，找原因想對(duì)策，每天堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間給孩子們補(bǔ)課無(wú)私奉獻(xiàn)，經(jīng)過(guò)師生共同努力，陳智拓的數(shù)學(xué)成績(jī)有了質(zhì)的飛躍，最好成績(jī)能考到一百多分，現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣，并參加了數(shù)學(xué)興趣小組。每次周末回家孩子們都高高興興，趣談同華事。家長(zhǎng)看到孩子成長(zhǎng)了，喜在心上。
其次，同華學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們多方面發(fā)展，多才多藝，成為德才兼?zhèn)淙瞬?。比如母親節(jié)時(shí)讓孩子們給長(zhǎng)輩洗腳洗頭做家務(wù)等，錄像后發(fā)到群里，孩子都做得很好。這體現(xiàn)了貴校得管理細(xì)致入微，以德立校，校園文化氛圍濃，在同華學(xué)校不僅學(xué)習(xí)了文化知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做人。
總之，我的兩個(gè)孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的辛勤付出，作為一名家長(zhǎng)，我會(huì)積極的配合學(xué)校，把我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)人才，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)!
學(xué)生家長(zhǎng):翟夢(mèng)雪。
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇二
為了學(xué)生使用電話手表的有用，給環(huán)境的發(fā)展良好，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行良好發(fā)展，不因電話手表而影響家庭，學(xué)業(yè)，健康。我們謹(jǐn)向?qū)W校，家長(zhǎng)，以及學(xué)生發(fā)起承諾：
1、學(xué)生上不需要電話手表的課時(shí)不使能用電話手表，更不能用電話手表玩游戲。
2、學(xué)生需要嚴(yán)格遵守電話手表使用指南。
3、不以學(xué)校讓帶電話手表為由讓家長(zhǎng)買電話手表，不以__電話手表好為由，自己電話手表不好為由讓家長(zhǎng)買電話手表，更不能互相攀比。
4、如果電話手表需要充電，不可以在教室里充，可以在宿舍樓里充，但是需要宿舍老師幫助充電。
5、電話手表可以隨時(shí)讓老師檢查是否上網(wǎng)，但是老師不準(zhǔn)窺探學(xué)生隱私，如翻qq，微信等等。
6、不可以使用電話手表做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，如：玩游戲，追劇等等。不能因?yàn)槭褂秒娫捠直矶驍_同學(xué)休息在宿舍。
7、上課時(shí)，上自習(xí)時(shí)不能用電話手表影響同學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，如果要看課外書(shū)，上自習(xí)時(shí)不得利用電話手表看電子書(shū)，只能看紙質(zhì)書(shū)。（如有特殊情況需要讓班主任說(shuō)明）
8、因?yàn)樽约汗芾聿蝗娫捠直肀粍e人偷盜。學(xué)校不需要負(fù)責(zé)，但是學(xué)校需要幫丟失電話手表學(xué)生去查偷電話手表的學(xué)生。如果因?yàn)樽约菏褂秒娫捠直矶粍e人碰掉，那么由兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)溝通，學(xué)校不需要負(fù)責(zé)，不需要插手。
9、上課時(shí)電話手表需要靜音或關(guān)機(jī)，不得打擾課堂。
10、使用電話手表看電子書(shū)之類，（不包括游戲）的時(shí)間，中午吃完飯回到宿舍直到一點(diǎn)之前。晚上洗漱之后到10點(diǎn)之前，如需要在夜自習(xí)使用電話手表需要向宿舍管理員說(shuō)明。
11、不能因?yàn)殡娫捠直矶绊懽约旱那榫w，他人的情緒。從而導(dǎo)致上課不專心等等。
如果觸犯以上規(guī)定，由班主任以學(xué)生處罰以上規(guī)定情況的嚴(yán)重處罰，但是不得永久性沒(méi)收電話手表，可以暫時(shí)性沒(méi)收，班主任可以選擇是讓家長(zhǎng)領(lǐng)還是學(xué)生領(lǐng)。學(xué)生不得抱怨。如果學(xué)生屢教不改，觸犯本條約很多次，可以選擇取消學(xué)生帶電話手表的資格。并逐級(jí)約談。
承諾人簽名：______
______年______月______日
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇三
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
展信佳！
貴校的黃菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩。她現(xiàn)在可以說(shuō)就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵(lì)我小孩，支持我小孩。表現(xiàn)出對(duì)班主任工作高度的責(zé)任感。
很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任黃菲老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在實(shí)習(xí)快半年的時(shí)光了，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這半年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，有禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任黃菲菲老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認(rèn)識(shí)（未見(jiàn)個(gè)面）了黃菲菲老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對(duì)著太陽(yáng)（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從學(xué)校到實(shí)習(xí)的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次孩子不想實(shí)習(xí)的思想事情上，更能體現(xiàn)黃菲老師的責(zé)任心和愛(ài)心，我的孩子突然不想實(shí)習(xí)，想回家的想法，她主動(dòng)打電話來(lái)詢問(wèn)我的想法和安慰我不要擔(dān)心，我特別感動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這五十多個(gè)實(shí)習(xí)的孩子呀，她也有家。為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“黃菲菲老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現(xiàn)在不可能用什么來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)黃菲老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心。謝謝！希望今后能加強(qiáng)聯(lián)系。
祝愿黃菲老師在今后的工作中事事順利！
祝貴校取得更大的成績(jī)！
此致！
敬禮
李的家長(zhǎng)。
xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇四
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了!
我的孩子在這里讀書(shū)我很放心，但作為一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議：
(一)希望學(xué)校圖書(shū)館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開(kāi)放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書(shū)館挑選書(shū)籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，希望教師給學(xué)生推薦一定的書(shū)目，學(xué)生讀書(shū)的成績(jī)要進(jìn)入評(píng)價(jià)，讀書(shū)的成果要有展示的平臺(tái)，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書(shū)節(jié)。
(二)希望學(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個(gè)孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣，希望學(xué)校能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂(lè)作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。
(三)希望學(xué)校能將成績(jī)作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊(duì)，因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無(wú)謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績(jī)可以比較，作為教師，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時(shí)，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話，希望班主任有一個(gè)專門的觀察本，每個(gè)孩子一頁(yè)，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
(四)希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn)，班級(jí)人數(shù)不要超過(guò)四十人，一個(gè)超過(guò)四十人的班級(jí)，教師維持住紀(jì)律都很難，更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下，二十五人以下的班級(jí)是最為理想的。
(五)希望學(xué)校對(duì)教師講解的時(shí)間加以限制，不要超過(guò)十五分鐘，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽(tīng)講所能完成的。沒(méi)有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有充分的討論、交流，知識(shí)不能真正掌握，能力不會(huì)真正提升。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí)，也特別有利于提高學(xué)生成績(jī)，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對(duì)杜郎口模式全面推行(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級(jí)舉手的很多，八年級(jí)不太多，九年級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了，這究竟是因?yàn)槭裁?，除了學(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個(gè)問(wèn)題作為全體教師的研究課題。
(七)希望學(xué)校有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后，便因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語(yǔ)兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語(yǔ)入門，怎么樣保持他們對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的興趣與激情，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個(gè)教研組的`教師出外參觀聽(tīng)課，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對(duì)中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來(lái)的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。
(八)希望學(xué)校在可能的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理，家長(zhǎng)還是愿意并且能夠承擔(dān)的。
(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂(lè)，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對(duì)自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級(jí)曾經(jīng)擁有的開(kāi)心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個(gè)合適的發(fā)泄場(chǎng)所。
(十)希望孩子能得到第一，但事實(shí)上只有一個(gè)第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學(xué)校在評(píng)比孩子時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí)，希望教師能通過(guò)不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇五
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
近年來(lái)，校園出現(xiàn)各類安全事故，造成了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。為確保學(xué)生個(gè)人及家庭成員人身安全，加強(qiáng)安全教育，明確管理責(zé)任，樹(shù)立安全意識(shí)，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)要求和有關(guān)法律規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特需家長(zhǎng)、學(xué)生承諾如下：
1、出行要時(shí)刻遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)搭乘無(wú)牌、無(wú)證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準(zhǔn)載客的車輛，不乘坐超載的車輛，不乘坐三搭以上的摩托車。
2、家長(zhǎng)在日常工作和接送子女過(guò)程中，自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī)，不無(wú)證、酒后駕駛，不違章搭載。
3、嚴(yán)禁12周歲以下的子女在馬路上騎自行車，已滿12周歲可以騎自行車的，要教育子女按交通規(guī)則安全行駛。(外宿生特別注意)
4、監(jiān)管教育子女不到河流、小溪、水柜、山塘、水庫(kù)等有水的地方嬉水游玩、釣魚(yú)、劃船、游泳，避免溺水事故發(fā)生，子女游泳必須選擇安全場(chǎng)所且有家長(zhǎng)陪同。(外宿生特別注意)
5、時(shí)刻注意防范地質(zhì)災(zāi)害、氣象災(zāi)害、火災(zāi)等各類災(zāi)害事故，不要在特殊天氣時(shí)(冰雪、暴雨、臺(tái)風(fēng)、雷擊、冰雹等)外出。雨季高峰期，家長(zhǎng)要教育子女注意上下學(xué)路上引發(fā)的山體滑波、山上落石等自然災(zāi)害襲擊。
6、監(jiān)管子女注意講究個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不購(gòu)買、飲食過(guò)期和“三無(wú)”食品，不帶子女到人員密集、空氣質(zhì)量差的地方，以防食物中毒和各種疾病的發(fā)生。
7、日常生活中，監(jiān)管子女不玩火和燃放煙花爆竹，以免發(fā)生火災(zāi)及其他安全事故。教育子女不能接觸有可能觸電的危險(xiǎn)裝置，在教室、宿舍內(nèi)不準(zhǔn)私拉電線和安裝電源，嚴(yán)禁使用電爐、煤油爐、酒精爐，不得在教室和宿舍生火。
8、監(jiān)管子女防暴力事件、防“黃、賭、毒”的侵害，不出入網(wǎng)吧，沉溺于游戲，不參加打架斗毆，不尋釁滋事，不抽煙喝酒等。(外宿生特別注意)
9、教育子女在校期間不準(zhǔn)在教室、宿舍內(nèi)大聲喧鬧、追逐、打鬧、玩游戲，在宿舍里上下床架要小心，不準(zhǔn)攀爬走廊和陽(yáng)臺(tái)的欄桿，不準(zhǔn)和爬門窗等，以防發(fā)生意外。
10、教育子女在放學(xué)時(shí)間不能超越學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)警戒線。如有事情要超越的要找到班主任或科任教師說(shuō)明情況，請(qǐng)假的要和老師辦好請(qǐng)假手續(xù)并讓家長(zhǎng)簽字后才能離開(kāi)。
11、星期五下午放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)務(wù)必親自或指派親戚到學(xué)校接子女回家。
12、星期五放晚學(xué)后到星期天的下午五點(diǎn)鐘期間為學(xué)校靜校時(shí)間，家長(zhǎng)不能讓子女過(guò)早返校，只有在星期天下午五點(diǎn)以后才能進(jìn)入校園、宿舍學(xué)習(xí)生活。
13、放早學(xué)后，外宿的同學(xué)打好飯或吃飽飯后要立即回家，不能在學(xué)校或?qū)W校周邊逗留、玩耍，以防老師和家長(zhǎng)兩頭無(wú)人監(jiān)管而發(fā)生意外。(外宿生特別注意)
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們，安全無(wú)小事，希望大家和學(xué)校共同努力，營(yíng)造安全穩(wěn)定和諧的生活環(huán)境，祝愿所有家長(zhǎng)和孩子們都安全、健康!
承諾人：xxx
時(shí)間：xx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的老師：
為了給自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范電話手表使用，不因使用電話手表而耽誤學(xué)業(yè)，影響健康，現(xiàn)在我鄭重承諾嚴(yán)格遵守班級(jí)規(guī)定，規(guī)定如下：
一、我班任何學(xué)生不準(zhǔn)帶電話手表入校。
二、因有特殊情況需與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)，可使用寢室電話或門衛(wèi)公用電話，上課期間家長(zhǎng)如有特殊急事可撥打老師電話聯(lián)系，下課期間可撥打生活老師電話聯(lián)系，等孩子下課或方便時(shí)回電話給父母。
三、不準(zhǔn)攜帶任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的電子設(shè)備，如：mp3、mp4、psp
或其他類似游戲電子設(shè)備。
四、不準(zhǔn)向其他班學(xué)生借任何電話手表類電子物品，并不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)和寢
室就寢時(shí)間播放歌曲、玩游戲、看小說(shuō)等，以免影響自己和他人的學(xué)習(xí)和休息。
五、若違反上述規(guī)定，相關(guān)物品任何老師有權(quán)收繳。
承諾人簽字：
日期：
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇七
學(xué)校是最好的教育基地，是培養(yǎng)一代又一代學(xué)生的搖籃，家長(zhǎng)把孩子交給學(xué)校，也就是把最大期望交給了學(xué)校，但是學(xué)校還是有需要有改進(jìn)的地方。下面是小編收集整理的家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校的
建議書(shū)
范文，歡迎借鑒參考。我的孩子在這里讀書(shū)我很放心，孩子如果不聽(tīng)話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教，我們家長(zhǎng)一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活。(還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語(yǔ)氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問(wèn)題，或者敏感話題如收費(fèi)等，以免給老師留下不好的映像)
建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐(當(dāng)然，這只適用用于高年級(jí))，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書(shū)節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè); 只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。
作為學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。
孩子是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義建設(shè)的接-班人，關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來(lái)促使學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”，教師教學(xué)應(yīng)實(shí)行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。
老師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)而不打，視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通、多交流，找出個(gè)別學(xué)生成績(jī)下滑的原因，經(jīng)常用考核競(jìng)賽的方法鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來(lái)。應(yīng)試教育在目前的中國(guó)還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識(shí);只要努力了，即便沒(méi)有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。
尊重孩子的想法，對(duì)前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。
學(xué)校要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門要辦讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校，從而為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
1、嚴(yán)格管理，狠抓校風(fēng)校紀(jì)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。
2、建議初三每日增加30分鐘的輔導(dǎo)課，針對(duì)學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科查缺補(bǔ)漏。
3、加強(qiáng)放學(xué)時(shí)北大門口秩序的管理，既管三尺門里，也察三尺門外?？梢园l(fā)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)助。
4、嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的行為，對(duì)校外不良人員的干擾要有切實(shí)可行的措施，對(duì)本校的個(gè)別與社會(huì)青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高安全意識(shí)。重視學(xué)校治安管理。
6、減少史地生政的作業(yè)量。
7、對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)建議及時(shí)反潰
8、豐富學(xué)生課余生活，組織好課外興趣小組、課外活動(dòng)小組，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。多組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
9、教學(xué)設(shè)施維護(hù)維修要及時(shí)。重視非文化課的教育效果。
10、嚴(yán)格要求學(xué)生的儀容儀表加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。
11、讓教師有尊嚴(yán)感、幸福感。
12、讓家長(zhǎng)了解任課教師的基本情況及聯(lián)系方式。家長(zhǎng)會(huì)共性情況講的多，個(gè)性情況講的少，缺少成效。
13、重視對(duì)孩子的體驗(yàn)教育，讓孩子在體驗(yàn)中成長(zhǎng)(走出學(xué)校，做義工，走進(jìn)需要幫助的家庭，體驗(yàn)社會(huì)多種角色等)。
14、組織主題豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心(關(guān)愛(ài)孤寡老人、失學(xué)兒童、弱勢(shì)群體、社會(huì)調(diào)查、下鄉(xiāng)體驗(yàn)、結(jié)對(duì)幫扶等等)。
15、建立現(xiàn)代化的學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái)，便于老師與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通。
16、學(xué)生的溝通能力、自理能力、社會(huì)公德意識(shí)、理想信念缺失，建議請(qǐng)心理學(xué)專家給學(xué)生搞講座。
17、班級(jí)要多開(kāi)展學(xué)法交流。
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先想向您和各位領(lǐng)導(dǎo)及同事說(shuō)聲抱歉，只在學(xué)校兩個(gè)月便提出了辭職，確實(shí)有些欠妥。再次我想說(shuō)聲感謝，在這短短的兩月中，我成長(zhǎng)了許多，無(wú)論是專業(yè)技能還是為人處事方面都讓我受益頗深，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事長(zhǎng)期對(duì)我的栽培、關(guān)心、支持和幫助。
天下無(wú)不散之筵席，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定辭去在學(xué)校所擔(dān)任的職位。目前，我覺(jué)得我不太適合這份工作，有時(shí)候會(huì)缺乏熱情和耐心，這樣我覺(jué)得對(duì)自己和學(xué)校都是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);再則我還很年輕，我不想就這么踏實(shí)、穩(wěn)定的過(guò)下去，外面的世界很精彩，我也很渴望出去闖蕩一番……所以我決心離開(kāi)，我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給您帶來(lái)一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉，相信學(xué)?？梢哉业奖任腋线m的員工來(lái)接替我的工作。
再次對(duì)我的離職給學(xué)校帶來(lái)的不便表示抱歉，我會(huì)努力做好辭職前的各項(xiàng)工作，同時(shí)我也希望學(xué)校能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
最后，真心地祝您和學(xué)校全體同事身體健康、工作順利!也祝學(xué)?；鶚I(yè)常青，欣欣向榮!
離職時(shí)間：20xx年8月31日
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：20xx年x月x日
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇九
敬愛(ài)的老師們：
您們好。我是三（12）班邵xx的.家長(zhǎng)。邵xx進(jìn)入三（12）班這個(gè)集體已是第三個(gè)年頭。在這三年里，學(xué)校和老師們的關(guān)愛(ài)如涓涓細(xì)流，無(wú)時(shí)不刻滋潤(rùn)著孩子們的心田。
邵xx天性活潑好動(dòng)，幼年時(shí)期我們對(duì)她的教育也較松散，希望她能發(fā)揮天性，擁有快樂(lè)童年，但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中，上課紀(jì)律一般，直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。特別是進(jìn)入三年級(jí)以后，老人不再與我們同住，考慮到她的學(xué)習(xí)成績(jī)，我給她請(qǐng)了家教，又報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班，在這種情況下，小朋友壓力劇增，學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈。為此，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系，告知孩子在學(xué)校的狀態(tài)，同時(shí)向我了解孩子在家中的情況，在學(xué)校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下，終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科，更多地注重學(xué)生知識(shí)的積累，從古詩(shī)的朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。每次看到孩子的語(yǔ)文筆記，都能看到老師的用心，古詩(shī)詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語(yǔ)的擴(kuò)展，無(wú)一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項(xiàng)，為此我給她報(bào)了學(xué)而思，沒(méi)想到學(xué)而思上了以后，反而令她的數(shù)學(xué)概念更加混淆。徐月華老師在看到邵xx的課堂表現(xiàn)后非常著急，多次與我聯(lián)系，了解原因，建議我們停掉課外班，讓孩子把精力回到課內(nèi)，同時(shí)她針對(duì)孩子的弱點(diǎn)，理清概念、重點(diǎn)補(bǔ)差。都說(shuō)數(shù)學(xué)要刷題，作為焦慮型家長(zhǎng)的一員，我們總是擔(dān)心孩子是不是因?yàn)轭}做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做，徐老師拒絕了我，告訴我不要過(guò)于瘋狂刷題，還是要考慮孩子的性格特點(diǎn)，理清所有知識(shí)點(diǎn)更重要。更令我們感動(dòng)的是，孩子平時(shí)有題不會(huì)，我們休息時(shí)間聯(lián)系徐老師，徐老師總是及時(shí)回復(fù)，耐心指導(dǎo)。在徐老師的悉心指導(dǎo)下，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終于恢復(fù)正常，平時(shí)的作業(yè)自主完成率和準(zhǔn)確率也得到較大提升。這個(gè)寒假，我們決定不再續(xù)報(bào)學(xué)而思，我們終于明白，提升課堂效率，把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要。
英語(yǔ)郁曉琴老師，教學(xué)方式生動(dòng)活潑，多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。邵xx每天回家，課文一定是已經(jīng)全部背熟，單詞也基本能默出，不需要家長(zhǎng)過(guò)多操心。郁老師還定期會(huì)提供一些課外的英語(yǔ)繪本，英文動(dòng)畫(huà)，讓孩子多讀多看，培養(yǎng)語(yǔ)感，糾正發(fā)音。邵xx每次都讀得津津有味，在玩樂(lè)中不知不覺(jué)就學(xué)習(xí)了新知識(shí)，也為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
美術(shù)、音樂(lè)、體育邵xx都愛(ài)。但是二年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，我們的美術(shù)成績(jī)很不理想，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問(wèn)題，及時(shí)和我進(jìn)行了交流，我們?nèi)昙?jí)開(kāi)始逐步調(diào)整，慢慢好轉(zhuǎn)。邵xx的自信心不足，二年級(jí)音樂(lè)考試，輪到她演唱時(shí)，有同學(xué)在下面哄笑，令她非常緊張，老師立即制止，把她的狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，順利地完成了考試。我家孩子體育其實(shí)一般，但她也愿意積極參加學(xué)校活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她報(bào)名跑步，但她跑步成績(jī)不突出，達(dá)不到比賽要求，老師沒(méi)有直接拒絕她，而是用擔(dān)心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她，等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受，又讓她有了追求和目標(biāo)。
三（12）班是一個(gè)有愛(ài)的大家庭，在各科老師的教育、培養(yǎng)下，每位同學(xué)都能互相關(guān)愛(ài)。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的方式，讓同學(xué)們互相幫助，考試有錯(cuò)題，老師講解完，不理解的，由其他同學(xué)再個(gè)別講解，這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念，聽(tīng)題的同學(xué)也改正了錯(cuò)誤，這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師，每位同學(xué)也都可以隨時(shí)從小老師那里得到幫助。除了學(xué)習(xí)，生活上同學(xué)們也能互相幫助，邵xx多次磕碰，都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室，令她感受同學(xué)之愛(ài)；她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書(shū)籍。有一次我去班級(jí)，看到她和同學(xué)湊在一起看書(shū)，真是一幅有愛(ài)的畫(huà)面，看著只覺(jué)暖意融融。
在xx小學(xué)學(xué)習(xí)是邵xx的幸運(yùn)，遇到這樣優(yōu)秀、有愛(ài)的老師和同學(xué)是邵xx的幸運(yùn)，更是我們家庭的幸運(yùn)。感謝xx小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對(duì)孩子們的教育和培養(yǎng)！
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
你們好。
我是你們學(xué)校一位學(xué)生的家長(zhǎng)。我們家是一個(gè)貧困的家庭，所以在這里非常感謝學(xué)校對(duì)于孩子和我們家庭的幫助以及支持。這筆捐贈(zèng)的資金讓我們家的經(jīng)濟(jì)壓力得到了很大程度上的緩解，也讓孩子能夠有條件去自己理想中的學(xué)校完成自己的學(xué)業(yè)生涯。很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠幫助像我們這樣家境貧寒的家庭吧啊，未來(lái)的希望和曙光帶到我們的孩子的身邊。對(duì)于像我們這樣的家庭來(lái)說(shuō)，自己家庭的改變只能夠依靠下一輩的讀書(shū)。因?yàn)槲覀円捕贾溃褪歉淖兠\(yùn)，我們并不希望自己的孩子延續(xù)我們上一輩人的老路。我們都希望自己的孩子能夠過(guò)上理想體面的生活。但是對(duì)于我們這樣的家庭來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)這些事才能夠改變自己未來(lái)的人生道路，才能夠改變自己的命運(yùn)。
所以我非常感謝學(xué)校對(duì)我們家庭的捐贈(zèng)，對(duì)于我們家庭來(lái)說(shuō)，我們家的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是依靠農(nóng)田里面的種植物。而且我們也非常感覺(jué)對(duì)不起自己的孩子，因?yàn)槲覀儧](méi)有本事給孩子一個(gè)良好的生活環(huán)境。雖然說(shuō)孩子從小到大的生活環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件并不如他的同齡人，但是我們也非常驕傲的是，孩子在學(xué)習(xí)方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他人的?？梢哉f(shuō)，我們家的孩子是我們家的驕傲和自豪，我們也對(duì)自己的孩子寄托了很大的希望，我們并不希望她以后成為像我們一樣面朝黃土背朝天的農(nóng)民。即使我們節(jié)衣縮食，經(jīng)濟(jì)有壓力，我們也會(huì)讓自己的孩子能夠完成學(xué)業(yè)?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，在兩個(gè)月之前還知道母親竟然檢查出來(lái)急癥，需要一大筆錢進(jìn)行治療。
這筆錢對(duì)于我們家庭來(lái)說(shuō)是一筆巨款，而且還是現(xiàn)在也面臨交學(xué)費(fèi)的時(shí)間，所以我一籌莫展。在這個(gè)時(shí)候得知消息的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在知道情況以后立刻對(duì)我們進(jìn)行了捐贈(zèng)。也正是因?yàn)檫@筆捐款及時(shí)的到來(lái)，讓孩子的母親能夠接受治療，也讓孩子能夠去自己理想中的大學(xué)學(xué)習(xí)。所以我非常感謝你們，也衷心的祝愿你們能夠身體健康。
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是貴校一名2017級(jí)新生的家長(zhǎng)，因?yàn)槲液⒆拥纳砀?，學(xué)校近期為他換床之事讓我頗為感動(dòng)，在此想特別感謝貴校學(xué)生處，后勤處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。
我的孩子身高1.92米，學(xué)校都是2米長(zhǎng)的床，開(kāi)學(xué)時(shí)我沒(méi)送孩子到校，但心里一直放不下的就是孩子的睡覺(jué)問(wèn)題，每次和孩子溝通想向?qū)W校反映，孩子都以不要麻煩別人為由而拒絕。開(kāi)學(xué)不久，我因?yàn)閻?ài)子心切,背著孩子給輔導(dǎo)員打了電話，問(wèn)有沒(méi)有長(zhǎng)一點(diǎn)的床給孩子換一下，他說(shuō)沒(méi)有,學(xué)校都是統(tǒng)一規(guī)格的。我說(shuō)那我的孩子多委屈呀要睡4年的短床。然后沮喪地掛了電話。沒(méi)想到十幾分鐘后輔導(dǎo)員打來(lái)電話說(shuō):“你剛才提的問(wèn)題我已經(jīng)向我們學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)反映了，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)請(qǐng)你放心，校方會(huì)盡快商議此事的?！彪娫掃@端的我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得只是一個(gè)勁兒地說(shuō)“謝謝”。
第二天上午，輔導(dǎo)員又打來(lái)電話說(shuō)：“我和我們學(xué)生處的張?zhí)庨L(zhǎng)還有后勤處的徐處長(zhǎng)正在你孩子的宿舍，張?zhí)庨L(zhǎng)正在用手量床能延伸的長(zhǎng)度，學(xué)校打算為你孩子訂做一張床。不過(guò)需要請(qǐng)你諒解的是，我們還要統(tǒng)計(jì)像你孩子這樣身高的人數(shù)，并通知廠家來(lái)校實(shí)地勘查后才能下單生產(chǎn)，這中間有個(gè)時(shí)間過(guò)程，請(qǐng)你耐心等待。”聽(tīng)到輔導(dǎo)員說(shuō)了這么多，我早已感動(dòng)得熱淚盈眶。心里想這到底是個(gè)怎樣的好學(xué)校啊，我不過(guò)打了一個(gè)電話，自己也沒(méi)報(bào)多大的希望，結(jié)果學(xué)校竟這么快就有了回復(fù)，還要請(qǐng)我諒解，耐心等待。
一顆懸著的心總算能放一放了。事后孩子知道了還埋怨我不該為了他麻煩那么多人。我撫慰孩子說(shuō)“通過(guò)這件事你慶幸自己吧，進(jìn)了這么有人情味兒的一所好學(xué)校?！?/p>
就在昨天，輔導(dǎo)員再次打來(lái)電話說(shuō)床已換好，包括我孩子在內(nèi)一共有十人受益，我驚訝于他們的速度，掐之一算從我打電話到換好床僅用了一個(gè)月時(shí)間，這還包括國(guó)慶長(zhǎng)假在內(nèi)。感激之情不勝言表。都說(shuō)兒行千里母擔(dān)憂，孩子在這么好的學(xué)校里生活學(xué)習(xí)，我放心!
再次感謝貴校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)，后勤處領(lǐng)導(dǎo)和那個(gè)我還不知名的熱心輔導(dǎo)員!貴校有了您們這些做事有魄力，有人文情懷的領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)越辦越好。恭祝貴校蒸蒸日上，前程輝煌!
此致
敬禮
學(xué)生家長(zhǎng)。
10月31日。
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇十二
員工在公司工作，有時(shí)會(huì)因?yàn)榕錾咸厥庠?，或者認(rèn)為，自己能力已經(jīng)有限，對(duì)公司發(fā)展沒(méi)有什么幫助，選擇了辭職這條路。下面是小編給大家?guī)?lái)的辭職
申請(qǐng)書(shū)
范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)
首先感謝公司近段時(shí)間對(duì)我的信任和關(guān)照，給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如今由于個(gè)人原因，無(wú)法為 公司繼續(xù)服務(wù)，現(xiàn)在我正式向公司提出辭職申請(qǐng)，將于20xx年12月31日離職，請(qǐng)公司做好相應(yīng)的安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好交接工作。對(duì) 此為公司帶來(lái)的不便，我深感歉意。
望公司批準(zhǔn)，謝謝!
祝公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：-x
xx年xx月xx日
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
在遞交這份辭呈時(shí)，我心里實(shí)在有太多的不舍和無(wú)奈。在這四個(gè)月的工作中，我學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的處事風(fēng)格和做人的道理。現(xiàn)在，由于我要返校深造的原因影響，給公司帶來(lái)極大的不便，我深感抱歉。
現(xiàn)在公司正處于快速發(fā)展階段，但因我要在5月份參加考試和學(xué)習(xí)的原因提早遞上辭呈，辭去行政出納一職，希望公司領(lǐng)導(dǎo)將工資發(fā)放予我，解決我個(gè)人工資問(wèn)題，也萬(wàn)分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間受理我的離職事項(xiàng)。
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任、支持和肯定，并祝愿所有同事和朋友們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績(jī)。
辭職人：
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
敬禮!
20xx年6月23日
申請(qǐng)員工：
鄉(xiāng)黨委：
茲有釧，男，1987年生，漢族，20xx年畢業(yè)于思茅師專，并于同年9月參加工作。被瀾滄縣委組織部分配至拉巴鄉(xiāng)工作，工作時(shí)間為20xx年9月至20xx年9月。由于我熱衷于教育行業(yè)，立志做一名人民教師，現(xiàn)本人申請(qǐng)?zhí)崆敖獬ぷ鳎I(lǐng)導(dǎo)給予同意為謝!!!
申請(qǐng)人;
20xx年8月25
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
200x年的9月，我懷著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)與熱忱，踏上了市陽(yáng)光學(xué)校這塊教育沃土，開(kāi)始了我人生中的第一次教育征程。
當(dāng)時(shí)，社會(huì)上有些人對(duì)民辦教育存有歧視態(tài)度，很多人認(rèn)為民辦學(xué)校不規(guī)范，根本比不上公辦學(xué)校，我在謝絕了眾多親朋好友的引薦和規(guī)勸之后，毅然選擇了在陽(yáng)光學(xué)校工作。事實(shí)證明，我的選擇是正確的?！耙粋€(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校?！蔽矣行矣龅搅艘晃坏赂咄?，勇于創(chuàng)新、決策科學(xué)、為人謙和，具有相當(dāng)人格魅力的鐘校長(zhǎng)和觀念先進(jìn)、勇于改革、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精的趙副校長(zhǎng)。在你們的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了自信;在你們的關(guān)懷下，我體會(huì)到了快樂(lè)的滋味;在你們的教導(dǎo)下，我深深的體會(huì)到了教育的全部秘密在于熱愛(ài)學(xué)生。伴隨著陽(yáng)光學(xué)校走過(guò)的一個(gè)個(gè)成功、美麗而又難忘的歲月，作為陽(yáng)光學(xué)校的老師，我無(wú)不為之感到驕傲和自豪。在學(xué)校里，我有歡笑，有收獲。學(xué)校里平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)讓我感到幸福。人處陌生的城市，可在陽(yáng)光學(xué)校，我找到了家的溫暖。
記得我剛踏上工作崗位時(shí)，擔(dān)任了音樂(lè)、數(shù)學(xué)老師兼副班主任的工作，但在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持下，我第一次開(kāi)始正式地成為班主任并擔(dān)任語(yǔ)文、音樂(lè)老師。當(dāng)時(shí)心中多了一分欣喜，也有那絲絲的擔(dān)憂。我愛(ài)自己的事業(yè)，從學(xué)生渴望的眼神中，我能感到肩上的責(zé)任和使命。于是，我積極向上，勤奮好學(xué)，因?yàn)槲叶?，只有努力，工作才?huì)精彩;只有工作成功，生命才會(huì)成功。轉(zhuǎn)眼間我已參加工作6年了，我送走了一屆活潑、健康的孩子?？粗麄冸x開(kāi)陽(yáng)光學(xué)校，到更廣闊的天地里翱翔，我很充實(shí)、很滿足、也很快樂(lè)!
陽(yáng)光學(xué)?？粗氐氖抢蠋煹钠焚|(zhì)和能力。 “愛(ài)心、盡心、耐心、細(xì)心”是我們陽(yáng)光老師們的
座右銘
，在這六年中，我所做過(guò)的一點(diǎn)一滴，所走過(guò)的每個(gè)“腳印”，實(shí)實(shí)在在，無(wú)愧于心，這也正是鐘校長(zhǎng)在例會(huì)上常對(duì)我們說(shuō)的做人之本、從業(yè)之道。這六年教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為我人生寶貴的財(cái)富，不管今后生活道路怎樣曲折，我都會(huì)銘記鐘校長(zhǎng)對(duì)我的諄諄教誨，都要不斷地追求，不斷地奉獻(xiàn)!這是我的真心，也是我的承諾?，F(xiàn)在，我最重要的工作就是繼續(xù)把我本學(xué)期的工作做好，堅(jiān)持做到“安全第一、健康第一、學(xué)習(xí)第一、向上第一”。下個(gè)學(xué)期，我將充分地利用時(shí)間好好回大學(xué)去看書(shū)、學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和修養(yǎng)，今后，我還是會(huì)當(dāng)一名人民教師，當(dāng)我更加成熟、業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我還希望能回陽(yáng)光學(xué)校工作，我想，陽(yáng)光學(xué)校總有一天會(huì)有初中、高中……也希望有一天我能像鐘校長(zhǎng)一樣，成為一名出色的人民教師。在此，我衷心地感謝鐘校長(zhǎng)，謝謝您對(duì)我的關(guān)心，謝謝您對(duì)我的栽培，謝謝您給了我家的溫暖，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的恩情!我永遠(yuǎn)都會(huì)想念您!借此機(jī)會(huì)，我深深地向您道一聲祝福：愿您身體健康!永遠(yuǎn)幸福!我也深深地祝福陽(yáng)光學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師：身體健康、生活美滿、工作順利、桃李滿天下。此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇十三
鄉(xiāng)黨委：
茲有釧，男，1987年生，漢族，20xx年畢業(yè)于思茅師專，并于同年9月參加工作。被瀾滄縣委組織部分配至拉巴鄉(xiāng)工作，工作時(shí)間為20xx年9月至20xx年9月。由于我熱衷于教育行業(yè)，立志做一名人民教師，現(xiàn)本人申請(qǐng)?zhí)崆敖獬ぷ?，望領(lǐng)導(dǎo)給予同意為謝！
申請(qǐng)人；
20xx年8月25
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的xxx：
很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。
感謝八年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無(wú)法勝任此工作。正是思考到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，期望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一向以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫忙，由于自身潛力及性格等到方面的原因，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒(méi)能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過(guò)意不去，加之工作無(wú)規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，期望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有潛力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人思考再三，決意辭去會(huì)計(jì)工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：20xx年x月x日
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的xx高級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是高三（x）班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。
三年前，我的兒子帶著中考的失敗以第xxx名的成績(jī)進(jìn)入xx高級(jí)中學(xué)，一度還因?qū)W不下去想退學(xué)，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離開(kāi)坪高。
他的成功離不開(kāi)老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師xxx，他不僅要上課，還不忘關(guān)心班上每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習(xí)慣，沉著冷靜的應(yīng)付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績(jī)不理想而情緒低落，x老師為了鼓勵(lì)他，專門抽出時(shí)間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長(zhǎng)的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對(duì)自己更有信心了。尤其是高考前，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一套壓縮教材，指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對(duì)高考，那些精煉簡(jiǎn)潔的方法讓他受益無(wú)窮。
在進(jìn)入xx高級(jí)中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用行動(dòng)詮釋教師的真諦。在xx高級(jí)中學(xué)，像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。
俗話說(shuō)，鯉魚(yú)不躍，豈能成龍；大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開(kāi)xx高級(jí)中學(xué)之際，我要真誠(chéng)的向老師們說(shuō)一聲“謝謝老師，你們辛苦了！”我也堅(jiān)信xx高級(jí)中學(xué)有這樣無(wú)私的好老師，未來(lái)一定更加輝煌！
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇十六
致北大附校九六班全體老師：
為您點(diǎn)贊!
初三年級(jí)，關(guān)鍵時(shí)刻;匯總所學(xué)，再攀高峰;在這個(gè)承前啟后的階段，每一個(gè)學(xué)生都心懷憧憬，每一位家長(zhǎng)都心生忐忑畢業(yè)班不同以往，畢業(yè)生也非比尋常。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，容不得半點(diǎn)疏忽;重要時(shí)期，存不得一點(diǎn)紕漏。
好在咱來(lái)的是北大附校，又好在是來(lái)到了由陳彤宇主任帶領(lǐng)下的九六班級(jí)開(kāi)學(xué)伊始，就組建了"幸福九六"班級(jí)聯(lián)絡(luò)群，盡可能的.多些老師再多些家長(zhǎng)。老師們也在第一時(shí)間將孩子們?cè)趯W(xué)校的動(dòng)態(tài)上傳，不但打消了家長(zhǎng)們的顧慮，也及時(shí)對(duì)孩子們的一些不恰言行，做出了疏導(dǎo)和糾正。
階段步入，階級(jí)提升，循序漸進(jìn)，直達(dá)頂峰
做為一名孩子的家長(zhǎng)，做為所有孩子們的家長(zhǎng)，在這里真誠(chéng)的給九六班的所有老師們深鞠一躬：老師，辛苦了!感謝您們這一年多的勤勉耕耘! 感謝您殫精竭慮的奉獻(xiàn)衷心的祝福每一位老師都身體健康，萬(wàn)事順?biāo)?
為您們點(diǎn)贊!為九六班點(diǎn)贊!為北大實(shí)驗(yàn)點(diǎn)贊!
九六班張弛家長(zhǎng)：張彧
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
生活。
老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
學(xué)習(xí)。
性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)老師英語(yǔ)老師歷史老師正是有了這樣一支優(yōu)秀老師才能讓孩子這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激眼看著她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途這將是她成長(zhǎng)的美好回憶也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。
最后，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
謝謝!
xx家長(zhǎng)。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)寫(xiě)給學(xué)校申請(qǐng)書(shū)篇十八
尊敬的北大寶坻附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是貴校20xx初三五班王紫的家長(zhǎng)，今天寫(xiě)這封信特別感謝貴校初三化學(xué)老師楊志蕊對(duì)王紫的辛勤培育和用心教導(dǎo)。
王紫20xx年中考成績(jī)是518.5分，已經(jīng)被天津市九所中的天津中學(xué)重點(diǎn)班錄取。作為家長(zhǎng)和王紫本人對(duì)本次中考結(jié)果均感到滿意，而這其中最為關(guān)鍵的提升點(diǎn)就在于化學(xué)。
一、首先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而鼓舞孩子學(xué)習(xí)化學(xué)的信心。
三、理順學(xué)習(xí)思路，掌握知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力學(xué)習(xí)，王紫化學(xué)成績(jī)從學(xué)期初的月考41分到一模的57分，到二模已經(jīng)提到77.5分，中考最終提到85分，雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)90分目標(biāo)，但和學(xué)期初相比，分?jǐn)?shù)翻倍整整提升了44分，也最終奠定了王紫總分518.5分的成績(jī)。
正是楊老師在王紫人生最關(guān)鍵時(shí)刻，沒(méi)有放棄王紫，而是拿出了最真誠(chéng)無(wú)私的關(guān)愛(ài)和付出才換來(lái)孩子化學(xué)44分的成長(zhǎng)，也換來(lái)我們家長(zhǎng)的安心和放心，更換來(lái)了我們家長(zhǎng)由衷的敬佩和感動(dòng)。
讓孩子就讀貴校是我們明智無(wú)悔的選擇，也為該校能有這樣品質(zhì)優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕優(yōu)秀老師感到無(wú)比驕傲和自豪。
最后把我們?nèi)易钫\(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給校領(lǐng)導(dǎo)和楊老師，祝貴校的明天更美好，貴校的升學(xué)率年年更進(jìn)層樓，桃李滿天下!
此致
敬禮!
學(xué)生家長(zhǎng)。
20xx年8月。
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