通過(guò)總結(jié)，我們可以將零散的信息整理出來(lái)，形成有條理、有邏輯的知識(shí)體系。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，需要有清晰的思路和邏輯結(jié)構(gòu)。著名企業(yè)家總結(jié)了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，與大家分享。
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇一
我真的不敢再想象下去、再寫(xiě)下去了，這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環(huán)保呢？你們看，每個(gè)垃圾桶旁都有數(shù)不勝數(shù)的垃圾。盡管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙，但是四周圍來(lái)來(lái)往往的人沒(méi)有一個(gè)人會(huì)將這些垃圾投入垃圾桶內(nèi)，大家對(duì)它都不約而同的做到視而不見(jiàn)；有多少棵樹(shù)在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪圖方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……然后到市集上去賣。我想如果這些物品會(huì)說(shuō)話，他們一定會(huì)說(shuō)這么一句話：“醒醒吧！不要再破壞環(huán)境了，不要再破壞自己的家園了，你們以后一定會(huì)追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎？不想要地球了嗎？如果你還想要這些東西的話，那就請(qǐng)你們開(kāi)始保護(hù)我們，開(kāi)始保護(hù)你們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！”
現(xiàn)在大家也許有點(diǎn)后悔了吧！也許在想各種各樣的方法來(lái)挽救這個(gè)世界，來(lái)挽救我們的家園吧！其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們只需從身邊的小事做起?？吹接袕U紙掉在地上就彎腰將它撿起；看到小樹(shù)苗倒了，就幾個(gè)小伙伴合力，一起將它扶正，一起幫助它成長(zhǎng)；保護(hù)野生動(dòng)物，不再貪圖它們那鮮美的肉，將它們殘忍地剝皮吃肉；開(kāi)一次小小的演講會(huì)，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)身邊的人和物。一點(diǎn)一滴，從小事做起，從身邊做起，為地球而努力。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇二
當(dāng)天空不再蔚藍(lán)，小鳥(niǎo)將不會(huì)飛翔；當(dāng)江河失去清澈，魚(yú)兒也將離開(kāi)家鄉(xiāng)；當(dāng)烏云遮住驕陽(yáng)，世界將黑暗無(wú)光。只有一個(gè)地球！
地球，人類的母親，生命的搖籃，用胸懷哺育了我們，我們卻用貪婪毀了她美麗的容顏。隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活越來(lái)越好，可我們的生存環(huán)境卻在不停地惡化。
但，現(xiàn)在已經(jīng)有許多人加入了環(huán)保的隊(duì)伍中。
以前，我總是亂折樹(shù)枝，別人勸我也不以為然，可現(xiàn)在我也在家里種上了幾棵小樹(shù)，希望它們可以快快成長(zhǎng)，為環(huán)保出一份力。
在我們身邊，也有許多環(huán)保英雄。聞名全國(guó)的造林英雄張侯拉老人，從20多歲開(kāi)始，就在自己家鄉(xiāng)邊的荒山上義務(wù)植樹(shù)。他一生累計(jì)植樹(shù)100多萬(wàn)株，這是多么驚人的數(shù)字！后來(lái)，人們計(jì)算過(guò)，按他植樹(shù)的時(shí)間與數(shù)量，他平均每天植樹(shù)180多棵。如今，昔日的荒山已經(jīng)樹(shù)木參天，空氣清新，令人心曠神怡。
我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。江河湖海是我們的兄弟，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)是我們的姐妹，我們和他們共同擁有一個(gè)家園！但存方寸地，留與子孫耕。
保護(hù)環(huán)境。
任重道遠(yuǎn)，讓我們共同呵護(hù)綠色家園。愿家園青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳······保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
姓名：宋一諾。
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇三
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境團(tuán)課總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
綠色，是人類永恒的理念，是文明的象征。它顯示了大自然的靈感和魅力。地球是我們的家園，我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)地球母親，可是如今，由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引，人們不顧一切地開(kāi)采地球上寶貴的資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，我們已經(jīng)不斷遭受來(lái)自大自然的懲罰。為了讓更多的同學(xué)樹(shù)立環(huán)境保護(hù)，節(jié)約資源的意識(shí)，更好的保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，我們電子工程系于2011年4月27日在10級(jí)各班開(kāi)展了以“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”為主題的團(tuán)課活動(dòng)。
主要流程：
一、我們部門(mén)事先下發(fā)團(tuán)課通知單到各班級(jí)，提前準(zhǔn)備團(tuán)課內(nèi)容；
二、提前擬定計(jì)劃；
三、例行檢查各班團(tuán)課開(kāi)展情況，并對(duì)團(tuán)課進(jìn)行照片信息采集；
四、收各班團(tuán)課記錄表，并對(duì)此次團(tuán)課進(jìn)行總結(jié)。
班會(huì)開(kāi)展當(dāng)天，各班的同學(xué)都積極參與，團(tuán)課筆記記錄也比較認(rèn)真，并對(duì)筆記記錄認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行加分以此鼓勵(lì)。
通過(guò)本次團(tuán)課，讓更多的同學(xué)懂得了作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不隨意吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。其次，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，要建立“綠色環(huán)?！睄?，讓我們每個(gè)學(xué)生都有環(huán)保意識(shí)，大家同心協(xié)力，保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境。
保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們一定要善待地球。
保護(hù)資源，真正走一條生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有一個(gè)，它是人類賴以生存的美麗家園，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，讓城市多一份綠色，添一份活力。
總的來(lái)說(shuō)，此次團(tuán)課開(kāi)展的比較成功。部門(mén)干事認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極配合，充分的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。每個(gè)班的團(tuán)課活動(dòng)形式也多種多樣，讓同學(xué)們?cè)诤椭C的氛圍中參與了活動(dòng)，因此取得了很好的效果。
我們本次團(tuán)課意在讓大家明白我們的地球是我們的母親，我們應(yīng)該像孝順母親一樣愛(ài)護(hù)地球。這是我們共同生活的地方，地球的資源是有限的，從我們身邊的小事做起，從節(jié)約資源做起，讓我們共同愛(ài)護(hù)我們的家園！
一、為了子孫的幸福，請(qǐng)您珍愛(ài)環(huán)境
二、善待地球就是善待自己
三、拯救地球，從生活中的細(xì)節(jié)做起。
四、鎖住黑龍保藍(lán)天，治理污水護(hù)家園
五、人類若不能與其它物種共存便不能與這個(gè)星球共存。
六、讓我們共同行動(dòng)，還家園碧水、藍(lán)天。
七、保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展
八、森林是地球的肺，我們要保護(hù)森林。
九、西部開(kāi)發(fā)環(huán)保先行
十、保護(hù)環(huán)境，從我做起
十一、沙化、風(fēng)塵、赤潮是環(huán)境對(duì)人類的懲罰。
十二、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活
十三、保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。
十四、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑
十五、保護(hù)海洋，防止赤潮。
十六、人與自然需要和諧共存。
十七、沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類的健康
十八、把消費(fèi)限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)
十九、上項(xiàng)目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)
二十、拯救地球，一起動(dòng)手
二十一、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策
二十二、改善環(huán)境，創(chuàng)建美好未來(lái)是我們共同的愿望。
二十三、要做保護(hù)環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負(fù)罪之輩
二十四、動(dòng)員起來(lái)，為拯救我們的地球掀起一場(chǎng)環(huán)境革命
二十五、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境
二十六、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命
二十七、地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧。
二十八、保護(hù)賴以生存的海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力！
二十九、開(kāi)展環(huán)境綜合整治，強(qiáng)化城市改革開(kāi)放功能
三十、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
三十一、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
三十二、保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。
三十三、控制全球變暖刻不容緩
三十四、破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)?/p>
三十五、家園只有一個(gè)地球不能克隆
三十六、誰(shuí)污染，誰(shuí)治理，誰(shuí)開(kāi)發(fā)，誰(shuí)保護(hù)
三十七、早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證
三十八、污染環(huán)境千夫指保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌
三十九、保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。
四十、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來(lái)。
四十一、美好的環(huán)境來(lái)自我們每個(gè)人的珍惜和維護(hù)。
四十二、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園
四十三、保護(hù)野生生物，人與自然共存
四十四、污染環(huán)境，害人害已
四十五、搞好水土保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境。
四十六、善待自然也便是人類自珍自重。
四十七、為了地球上的生命，清除白色污染。
1.地球不該是黑色的，讓天空湛藍(lán)，河流潔凈，花兒嬌艷!
2.保護(hù)環(huán)境，人人戒煙。
3.讓我們來(lái)保護(hù)花草樹(shù)木吧!看，花草樹(shù)木在向你揮出希望的小手。
4.如果沒(méi)有花草樹(shù)木，我們還能吸收氧氣嗎?讓我們保護(hù)花草樹(shù)木吧!
5.止住您的腳步，留住一片綠茵!
6.參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園。
7.地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛(ài)媽媽吧!
8.少抽一支煙，多栽一棵樹(shù)。
9.請(qǐng)愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)，否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。
10.門(mén)前院后種棵樹(shù)，室內(nèi)陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)盆花，健康幸福到你家。
11.讓水更清，讓天更藍(lán)，讓花更艷，讓我們的'地球更美麗。
12.綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。
13.快快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)自然生態(tài)!
14.人類有了綠樹(shù)鮮花和小草，生活才會(huì)更美麗。
15.樹(shù)木正在為凈化空氣而加班加點(diǎn)，請(qǐng)勿讓綠色工廠倒閉。
當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境保護(hù)已成為人類共同關(guān)心的問(wèn)題，它關(guān)系到整個(gè)人類的生存，因此，把生態(tài)與環(huán)境保護(hù)列入幼兒科學(xué)教育內(nèi)容是非常重要的。如何使幼兒從小就具有環(huán)保意識(shí)，知道大自然是個(gè)有機(jī)整體，人類既要改造自然又要保護(hù)自然環(huán)境，也是很有必要的。因而，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)著重對(duì)煙塵、污水兩個(gè)方面讓幼兒進(jìn)行觀察比較組織幼兒進(jìn)行討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
1、在實(shí)驗(yàn)操作的基礎(chǔ)上，讓幼兒了解煙塵會(huì)污染空氣，能影響人體健康和動(dòng)植物的生長(zhǎng)。
2．引導(dǎo)幼兒能夠關(guān)注周圍的環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的保護(hù)意識(shí)。
通過(guò)操作，讓幼兒初步了解污染的環(huán)境對(duì)自然界的危害，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
1、清水、污水各一盆，香煙、房屋（幼兒用積木拼搭）
2、錄像：香煙彌漫的一間屋子、動(dòng)物遠(yuǎn)離喧鬧的城市、汽車的尾氣和廢氣等。
引起興趣———實(shí)驗(yàn)活動(dòng)——看錄像——幼兒討論——延伸活動(dòng)
一、幼兒觀看木偶表演，引起幼兒的興趣
森林里，小動(dòng)物們都在快樂(lè)地游戲著，它們?cè)诓莸厣献矫圆兀跇?shù)林里開(kāi)演唱會(huì)，玩得真高興。忽然，附近的工廠里排出大量的黑煙，它們一個(gè)個(gè)都顯得無(wú)精打采，有的甚至昏倒在地，小動(dòng)物們紛紛逃離了森林，躲到別的地方去了。
二、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
教師：“咦，小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆幼?，躲到別的地方去呢？”
1、現(xiàn)在我們做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
（1）出示一盆清水和污水，讓幼兒從顏色、氣味和透明度等方面進(jìn)行比較，把兩條小魚(yú)分別放入清水和污水中，觀察小魚(yú)在清水和污水中的不同活動(dòng)情況。
（2）出示幼兒拼搭的房屋，用一個(gè)大的薄膜罩罩住它（封閉），然后在里面放入一根點(diǎn)燃的香煙，過(guò)一會(huì)兒讓幼兒觀察它們的變化，會(huì)發(fā)現(xiàn)房屋周圍都是煙霧。
三、錄像：讓幼兒進(jìn)一步了解煙塵所造成的環(huán)境污染，知道它的危害。
1、觀看錄像：引導(dǎo)幼兒注意大街上汽車駛過(guò)飛起的灰塵；車尾排出的煙塵、廢氣，以及香煙彌漫的房子；動(dòng)物們遠(yuǎn)離城市等。
2、提問(wèn)：這些廢氣、煙塵給人們帶來(lái)了哪些危害
3、小結(jié)：動(dòng)物和人需要清潔的空氣。
四、討論活動(dòng)：煙塵、廢氣會(huì)污染環(huán)境，怎樣來(lái)預(yù)防這些危害。
幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法和見(jiàn)解。
小結(jié)：我們都需要清潔的空氣，保持空氣的清潔就是保護(hù)我們自己。
五、延伸活動(dòng)：《誰(shuí)是環(huán)保好娃娃》
小朋友請(qǐng)講講下列圖中誰(shuí)是保護(hù)環(huán)境的好娃娃，為什么？并給環(huán)境好娃娃畫(huà)上一個(gè)五角星。
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇四
人類只有一個(gè)地球,它是人類賴以生存的自然資源,人們要過(guò)上幸福美好的生活,就必須自覺(jué)地保護(hù)自然環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球.
然而,近幾年來(lái),地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便.這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果.大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流.樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的`環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病.
前幾天,我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上,正在砍他坐著的那根樹(shù)枝.“哼,真好笑.”有些人可能會(huì)這么想.難道你就沒(méi)有想一想,這僅僅是幅好笑的漫畫(huà)嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒(méi)有悟到,它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺(jué)地傷害自己.
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù),后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹(shù)林,你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林.那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺(jué),自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,自覺(jué)綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來(lái)!
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇五
自古以來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育著各族兒女。而今，原來(lái)潔白美麗的她，被我們污染得面目全非，人類為了自身的利益，將她折磨的天昏地暗。我們的家，我們的港灣，全變了樣。
現(xiàn)在好多宣傳員滿大街地說(shuō)：“。
保護(hù)環(huán)境。
人人有責(zé)”“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己的家園”可是大家真的做到了嗎?每個(gè)人在心中默默想一想今天你是不是又亂扔垃圾了？是不是又亂扔廢電池了？是不是又浪費(fèi)水源了……相信大家的臉一定會(huì)紅起來(lái)沒(méi)錯(cuò)有。
現(xiàn)在我們的生活中，人們有許多破壞環(huán)境的行為，譬如：隨地吐痰，亂扔垃圾，使用白色非降解塑料袋，亂丟廢電池，浪費(fèi)水源，浪費(fèi)紙張，損花折木，制造噪音……這一系列的行為，使地球媽媽變得不再像以前那樣美麗了。
上次暑假的一天，媽媽帶我去即墨玩。在路上，看見(jiàn)了幾個(gè)小孩在吃雪糕。一個(gè)小男孩吃完雪糕，附近沒(méi)有垃圾桶，他先是環(huán)顧四周，看到?jīng)]有垃圾桶，便告訴同伴：“這里沒(méi)有垃圾桶?！闭f(shuō)著，拿出一個(gè)塑料袋，“我們把垃圾裝到這里吧?！?/p>
這個(gè)小男孩的行為值得讓人贊賞，可是生活中大家真的都做到了嗎？與其說(shuō)是保護(hù)環(huán)境，不如說(shuō)是體現(xiàn)一個(gè)人的道德意識(shí)。
我在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)故事：
一位媽媽急匆匆地去商店買(mǎi)了一板電池，回家給他兒子的遙控小汽車換上了。過(guò)了很久，小汽車停了下來(lái)，男孩把嘴撅得很高說(shuō)：“沒(méi)電了，媽媽，我要扔掉重新去買(mǎi)!”母子兩個(gè)隨手就把電池扔在垃圾桶里。
大家可能對(duì)廢電池的危害還不太了解。廢電池里有許多汞，一旦泄露，慢慢滲入地下，就會(huì)污染我們的飲用水，導(dǎo)致人們患上疾病。據(jù)報(bào)道：一粒紐扣電池可污染600立方水，大家知道600立方水的概念嗎？大約是一個(gè)人一生的飲水量啊！所以我奉勸大家不要亂扔這些“小炸彈”，否則就是危害自己呀！
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇六
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及生活水平的提高，環(huán)境污染問(wèn)題日益突出。為了保護(hù)我們的環(huán)境，提高自然資源的利用效率，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，各行各業(yè)都加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視程度。作為一名大學(xué)生，我受到了環(huán)保意識(shí)的教育，也加入了青年志愿者團(tuán)隊(duì)，參加了團(tuán)課保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，讓我有了深刻的體會(huì)和感受。
一、做好前期準(zhǔn)備，讓團(tuán)課有序開(kāi)展。
在團(tuán)課保護(hù)環(huán)境活動(dòng)前，我們進(jìn)行了前期的準(zhǔn)備工作。首先，我們明確了活動(dòng)目的、意義和內(nèi)容，約定了集合時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員。其次，我們對(duì)相關(guān)環(huán)保知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)，了解了環(huán)保工作的重要性，以及怎樣做才能達(dá)到最好的效果。最后，我們申請(qǐng)了必要的設(shè)備和工具，如垃圾袋、清潔劑、手套等。這些準(zhǔn)備工作有效地推動(dòng)了團(tuán)課的有序開(kāi)展，保證了環(huán)?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
二、認(rèn)真清理垃圾，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
活動(dòng)開(kāi)始后，我們分組進(jìn)行垃圾清理。看到沿路的綠色帶、公園、湖邊等遍布著亂扔的垃圾，我們感到非常憤慨，決心認(rèn)真清理殘留在環(huán)境中的垃圾。我們用力清理垃圾，不容易松懈，在清理過(guò)程中還注意觀察，發(fā)現(xiàn)未被清除的垃圾，及時(shí)清理。同時(shí)，我們還把不同種類的垃圾分開(kāi)收集，方便做好分類處理。認(rèn)真清理垃圾，讓我們深刻體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，每一片綠草地、每一條河流都需要我們來(lái)保護(hù)。
三、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造生態(tài)文明社會(huì)。
團(tuán)課保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，讓我們不僅認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，更加強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)。我們深刻認(rèn)識(shí)到，環(huán)保事業(yè)需要人人參與，從自我做起，讓環(huán)保意識(shí)真正落地。通過(guò)活動(dòng)，我們把環(huán)保知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的環(huán)保行動(dòng)，讓對(duì)環(huán)保的責(zé)任感更加深刻而實(shí)際。我們相信，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，只有積極行動(dòng)，才能讓我們的地球更加美麗。
四、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)力量。
在團(tuán)課保護(hù)環(huán)境活動(dòng)中，我們不僅展示了個(gè)人的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行動(dòng)，同時(shí)也體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在環(huán)?；顒?dòng)中，我們分工協(xié)作、互相幫助，大家都貢獻(xiàn)了自己的力量。我們互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)的力量，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這種合作體驗(yàn)，不僅可以應(yīng)用在環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中，更可以在各種團(tuán)隊(duì)合作的場(chǎng)合中得到運(yùn)用，發(fā)揮出更大的效應(yīng)。
五、深入感受環(huán)保的友好。
通過(guò)團(tuán)課保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，我們深入感受到了環(huán)保的友好。環(huán)保是生態(tài)環(huán)境與人類和諧共存的關(guān)鍵，也是我們共建美好未來(lái)的基石。我們要以保護(hù)環(huán)境為己任，從細(xì)節(jié)抓起，從思想到行動(dòng)，真正做到具有環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行動(dòng)，讓我們的環(huán)保工作扎實(shí)、有力。
作為一名大學(xué)生，我們要有環(huán)保意識(shí)，懂得保護(hù)環(huán)境，讓我們的生態(tài)環(huán)境更加美好，為我們下一代留下一片綠色的家園！
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇七
初夏，天上飄著綿綿細(xì)雨，我漫步在幽靜的小花園里，聞著百花散發(fā)出的清香，真是沁人心脾，我躺在草坪上，閉上眼睛，二十年后的情景浮現(xiàn)在眼前。
早晨，我走在馬路上，發(fā)現(xiàn)科技是多發(fā)達(dá)：公交車能飛上天空，圖書(shū)館里只要輸入書(shū)名，你要的書(shū)就能自動(dòng)送來(lái)，人人家里都有智能機(jī)器人為你服務(wù)器……突然，我眼前出現(xiàn)了一片臟亂的地方，天哪，那不是小花園嗎？怎么……我揉了揉眼睛，是的，那正是小花園，我緩步走向他。
“啾啾啾……”突然，我從一陣清脆的鳥(niǎo)鳴中驚醒，看見(jiàn)小花園還是那么干凈美麗生機(jī)勃勃，長(zhǎng)舒一口氣，有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)：啊，虛驚一場(chǎng)呀！我們大家一定要好好保護(hù)環(huán)境，別讓美好的環(huán)境從我們手中消失，行動(dòng)起來(lái)，將這份環(huán)境永遠(yuǎn)保持下去把！
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇八
當(dāng)今社會(huì)，電池是人類的必備品，許多物品都需要電池，如手機(jī)、相機(jī)、收音機(jī)、玩具賽車等，這些都是多數(shù)家庭的必備物品，隨著電池的需求量越來(lái)多，廢舊電池的數(shù)量也在急救增加。
害竟有這么大！廢舊電池如果與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛、鎳等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤，再滲透進(jìn)入魚(yú)類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，威脅人類的健康。人如果汞中毒，會(huì)患中樞神經(jīng)疾病，死亡率高達(dá)40%；廢舊電池中的鎘元素，則被定為致癌物質(zhì)。這可不是危言聳聽(tīng)啊！可見(jiàn)電池的“雙面性”。目前，城市的垃圾桶中多數(shù)設(shè)置有可循環(huán)使用和不可循環(huán)使用，即使是這樣也會(huì)有些人隨便一扔，這些人的大意損傷的不僅只有別人的健康，還包括自己在內(nèi)，當(dāng)這種危害與日俱增、更加嚴(yán)重時(shí)，我們的生活環(huán)境將受到嚴(yán)重的損害，人類免不了有一場(chǎng)大災(zāi)難。
錳熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金。該工廠一年可加工2019噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金、叩0噸鋅及3噸汞。另一家工廠則是直接從電池中提取鐵元素，并將氧化錳、氧化鋅、氧化銅、氧化鎳等金屬混合物作為金屬?gòu)U料直接出售。不過(guò)，熱處理的方法花費(fèi)較高，瑞士還規(guī)定向每位電池購(gòu)買(mǎi)者收取少量廢電池加工專用費(fèi)，德國(guó)馬格德堡近郊正在興建一個(gè)“濕處理”裝置。現(xiàn)在更多的國(guó)家都在學(xué)著運(yùn)用最合適的方法處理廢舊電池，都在保護(hù)我們?nèi)祟惖纳瞽h(huán)境，而我們個(gè)人更要為廢舊電池的合理處理先自己的一份力，我們可以將其交到廢品回收站或直接扔進(jìn)標(biāo)有可循環(huán)使用的垃圾桶中，使其可成為再生資源。
在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)和經(jīng)銷汞含量大于電池重量0.0001％的堿性鋅錳電池。
自電池的“限汞令”發(fā)布之后，我國(guó)電池企業(yè)積極革新生產(chǎn)工藝，改進(jìn)原料配方，
目前正規(guī)電池生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的電池已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)無(wú)汞。
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇九
環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全球的共同責(zé)任，每個(gè)人都承擔(dān)著這份責(zé)任。為了更好地保護(hù)我們的自然環(huán)境，人們不斷地尋找新的方式和方法。其中，團(tuán)課保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)不僅能促進(jìn)人們的身體健康，更是一種可持續(xù)的環(huán)保行為，讓我們共同來(lái)探討一下“團(tuán)課保護(hù)環(huán)境”的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)課的環(huán)保意義。
團(tuán)隊(duì)課程是一種平衡身體和頭腦的運(yùn)動(dòng)方式，不但能夠提高身體的素質(zhì)，還可以促進(jìn)人們的心理和社交能力。然而，團(tuán)課的環(huán)保意義更加值得深入探討：首先，在選擇坐騎、裝備的時(shí)候，可以盡可能選用經(jīng)過(guò)環(huán)保處理的材料，減少對(duì)自然環(huán)境的破壞。其次，在人員組合和訓(xùn)練過(guò)程中，人們可以互相幫助，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神，鼓勵(lì)大家共同參與環(huán)保事業(yè)。
第三段：團(tuán)課環(huán)保行為。
團(tuán)課中的許多行為都是十分符合環(huán)保的原則。例如，通過(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練和良好的協(xié)作，可以充分利用現(xiàn)有的資源節(jié)省能量消耗，減少環(huán)境污染。此外，課程結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)可以進(jìn)行自然素材采集，用于更好地裝飾環(huán)境，同時(shí)輔助身體恢復(fù)。這種行為方式，從課程到休息，都是一種有意識(shí)的環(huán)保行為，曾經(jīng)參與其中的人，肯定會(huì)產(chǎn)生很大的環(huán)保情感。
第四段：團(tuán)課環(huán)保的應(yīng)用。
現(xiàn)在，僅僅參加團(tuán)課已經(jīng)不能滿足人們環(huán)保的需求，需要將這種環(huán)保意識(shí)延伸到日常生活和工作中。各種突破性的環(huán)?；顒?dòng)都需要強(qiáng)大的支持來(lái)實(shí)現(xiàn)，而團(tuán)隊(duì)課程可以為實(shí)現(xiàn)這些活動(dòng)提供一個(gè)良好的土壤。在環(huán)保行動(dòng)中，大家可以通過(guò)真正的合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)，將團(tuán)隊(duì)課程中習(xí)得的合作精神轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。
第五段：總結(jié)。
“團(tuán)課保護(hù)環(huán)境”是一項(xiàng)非常有深度的運(yùn)動(dòng)和行動(dòng)，它創(chuàng)造了一種積極向上、充滿活力和充滿環(huán)保意識(shí)的環(huán)境。通過(guò)這樣的行動(dòng)，人們可以更好地體驗(yàn)到環(huán)保所帶來(lái)的好處和意義，更加珍視和保護(hù)我們的自然環(huán)境。作為一項(xiàng)可持續(xù)的環(huán)保和社會(huì)活動(dòng)，它具有無(wú)限的潛力，在實(shí)踐中更能以一種深刻、有意義和有力的方式幫助我們走向環(huán)保的未來(lái)。
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇十
環(huán)保是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕A(chǔ)，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。為了提高環(huán)保意識(shí)，貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，學(xué)生中心組織了一場(chǎng)“團(tuán)課保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們收獲頗豐，深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性。以下就是我的心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
在開(kāi)展活動(dòng)之前，我們先進(jìn)行了相關(guān)的準(zhǔn)備工作。首先，我們針對(duì)環(huán)保的意義，列出了相關(guān)概念和重要性等知識(shí)，以此為基礎(chǔ)，開(kāi)展了活動(dòng)。其次，我們?yōu)榛顒?dòng)準(zhǔn)備了相關(guān)的宣傳材料，并在校園內(nèi)進(jìn)行了宣傳。最后，我們準(zhǔn)備了一些環(huán)保小物件，如紙袋、環(huán)保水杯等，以此激發(fā)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
第二段：活動(dòng)的過(guò)程。
在活動(dòng)中，我們開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)，包括環(huán)保小常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保志愿者招募、環(huán)保節(jié)能簽名等等。通過(guò)活動(dòng)，我們讓同學(xué)們更加了解環(huán)保的相關(guān)知識(shí)，并激發(fā)了他們參與環(huán)保的熱情。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)同學(xué)們嘗試各種環(huán)保行為，如垃圾分類、拒用塑料袋等等。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，體現(xiàn)了他們的環(huán)保意識(shí)。
第三段：活動(dòng)的意義。
本次團(tuán)課活動(dòng)的意義在于喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，讓他們知道環(huán)保對(duì)我們的生存重要性，養(yǎng)成積極參與環(huán)保的習(xí)慣。在活動(dòng)中，我們不僅讓同學(xué)們收獲到了環(huán)保知識(shí)，而且激發(fā)了同學(xué)們加入環(huán)保志愿者的積極性。這些都為他們今后參與環(huán)?；顒?dòng)提供了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：參與的收獲。
通過(guò)這次參與活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。我知道自己不僅是與環(huán)境相依相存的生命體，還是一個(gè)普通的公民，需要擔(dān)負(fù)自己應(yīng)有的環(huán)保責(zé)任。我還知道我應(yīng)該積極參與環(huán)保行動(dòng)，不單自己用電用水注意節(jié)約，還要影響身邊的人。
第五段：自我提升的收獲。
在參與環(huán)?；顒?dòng)的過(guò)程中，我更加深入地理解了我們?nèi)祟惻c環(huán)境的相互作用，更深刻地體會(huì)到環(huán)保的重要性。我也知道自己應(yīng)該在日常生活中積極投身于環(huán)?；顒?dòng)，為未來(lái)的美好環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何鼓勵(lì)身邊的人更加注意環(huán)境保護(hù)，發(fā)揮自己的影響力，讓更多的人關(guān)注環(huán)保。
總之，這次團(tuán)課活動(dòng)不僅讓我更加了解了環(huán)保的含義，也讓我嘗試了積極參與環(huán)保行動(dòng)的感覺(jué)。這次經(jīng)歷，不僅提高了我的環(huán)保意識(shí)，還讓我更加自信，愿意承擔(dān)自己的責(zé)任，積極投身于環(huán)保行動(dòng)中。我相信，在未來(lái)，我會(huì)以更加積極的心態(tài)，更加高效的行動(dòng)為保護(hù)我們的地球而貢獻(xiàn)自己的力量！
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇十一
地球，是我們賴以生存的家園。得之則生，弗得則死。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓寂靜的春天不再來(lái)臨。下面是小編采集的材料：
我們從每一件小事中，明白了有可能改變一生的大道理，一個(gè)重要的啟示，亦是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果每個(gè)人都能成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，我想現(xiàn)在的世界該有多么的美好，是多么的和諧啊!各個(gè)城市中都豎起了大煙囪，大量的廢棄，二氧化碳排入空中，天已不像從前那么的湛藍(lán)了，水已經(jīng)不再清澈了。
至此，我有幾點(diǎn)關(guān)于保護(hù)水資源的建議：1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。4、洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空房的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。這些的建議都是在平時(shí)生活當(dāng)中所領(lǐng)悟到的道理。藍(lán)色的地球媽媽，只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，不要過(guò)分采集，亂砍亂伐，自覺(jué)去保護(hù)樹(shù)木，與水資源，我想世界上就不會(huì)出現(xiàn)那么多自然災(zāi)害了，植樹(shù)節(jié)，世界環(huán)境保護(hù)日等許多的節(jié)日，這些都在告誡我們：我們只有一個(gè)地球，我們要好好的保護(hù)他?，F(xiàn)在的地球已經(jīng)成了個(gè)大暖房，主要是因?yàn)?汽車尾排放過(guò)多，造成臭氧層空洞。。。
地球是每個(gè)人的家園，保護(hù)地球，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。這樣，我們的世界將更加美好，更加的和諧!
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活是過(guò)得越來(lái)越好了，幾乎所有的人們都過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活，人們安居樂(lè)業(yè)，平淡地過(guò)著自己的一生。
但是，當(dāng)你有一天行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的'緑樹(shù)紅花，突然間一股惡臭鉆入口鼻，你不覺(jué)得惡心嗎?當(dāng)你心情無(wú)比舒暢的走在干凈的校園里，突然一個(gè)塑料袋飛在你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎?相信同學(xué)們也深有同感。如今人類和動(dòng)物的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞，使許多珍貴的動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
我真想對(duì)那些破壞環(huán)境的人大聲說(shuō)一句：“請(qǐng)停下你們的行為?！彪m然我個(gè)人的“力量”很弱小，但我可以號(hào)召所有的同學(xué)們一起和破壞環(huán)境的人做“斗爭(zhēng)”，來(lái)凈化我們的家園。還人類和動(dòng)物一片干凈的藍(lán)天。讓小朋友們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，讓鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔。
在這里，我再一次號(hào)召同學(xué)們從個(gè)人做起，從身邊做起。不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。堅(jiān)決和破壞環(huán)境的人做“斗爭(zhēng)”做一個(gè)環(huán)?！靶∮率俊薄?/p>
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇十二
天上的云哭了，是灰塵奪走它潔白的外衣，侵入她的身體;海里的水哭了，是工廠的廢水污染他的肌膚，融入他的血液;山上的樹(shù)哭了，是人類看中它的.價(jià)值，伐走它的枝干!
地球母親哭了，是人類的自私趕走了他的微笑，現(xiàn)在，各種各類千奇百怪的垃圾已經(jīng)侵蝕了整個(gè)社會(huì)，在地上的垃圾袋，在草坪里的飲料罐，在花壇上的紙屑，亂飄的垃圾袋，在垃圾箱旁的一堆垃圾……為社會(huì)又換取了一個(gè)新的“面貌”，而這個(gè)“面貌”的最佳制造者是誰(shuí)?是人類。如果讓國(guó)外的人們看見(jiàn)還已為我們?cè)陂_(kāi)垃圾展覽會(huì)呢!雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。
"近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都想要地球不再哭泣!“節(jié)約用紙”我們每個(gè)人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。你每天要用多少?gòu)埣?一張紙從何而來(lái)?紙是由樹(shù)“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類利用。人類是無(wú)情的，電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來(lái)了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那人類也就無(wú)處安身.
我建議:1.從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.2.愛(ài)護(hù)樹(shù)木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地.3.愛(ài)花鳥(niǎo)類,保護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)動(dòng)物.4.不要使用塑料袋，減少白色污染。
我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!6.不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!從自己做起，從小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)。
讓我們一起：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家。攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了地球母親燦爛的微笑!
每年的6月5日是世界環(huán)境日。每個(gè)人都可以通過(guò)選擇綠色的生活方式來(lái)參與環(huán)保：，減少污染;綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu);重復(fù)使用，綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了地球母親燦爛的微笑!
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇十三
當(dāng)前，科技不斷進(jìn)步，然而人類的意識(shí)卻逐漸減弱了。如：四處亂丟垃圾；大規(guī)?？撤?shù)木；大量排放污水……嚴(yán)重破壞了自然環(huán)境，對(duì)地球造成了極大危害。
已成了人人必須注意的問(wèn)題。不能為了一點(diǎn)方便或是利益忘記了的重要性。因此我們大家應(yīng)該采取行動(dòng)來(lái)否則人類賴以生存的地球?qū)?huì)完全被污染被破環(huán)被垃圾所覆蓋。
說(shuō)了這么多，我只想告訴大家：人類的家園－－地球只有一個(gè)，我們一定要保護(hù)它。要想使我們的家園更加美麗，就要從自身做起，從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇十四
地球是人類的家園。它是那么美麗，又那么容易破碎。如今的人們，濫砍濫伐，亂用化學(xué)藥品，人類生活的家園受到了嚴(yán)重破壞！
地球向人類慷慨地提供各種資源，人類卻不懂得珍惜。就拿森林資源來(lái)說(shuō)吧，許多人不懂如何好好利用它，不少人在森林里濫砍濫伐，換取自己一時(shí)的微薄之利，可森林植被的覆蓋面卻大為減少。他們或許不知道，樹(shù)木對(duì)人類的貢獻(xiàn)可大了。它們可以吸收二氧化碳，釋放氧氣；可以調(diào)節(jié)溫度，保持水土；還可以減緩風(fēng)速，吸附塵埃。有的植物可以做藥，果實(shí)可以吃，這樣用處就更大了。那些愚昧無(wú)知的伐木者卻舍棄了如此大的作用，換來(lái)自己微薄之利，繼續(xù)摧殘少的可憐的`森林?；蛟S他們中也有知道這些道理的，可為了發(fā)財(cái)，也加入了伐木的行列。濫砍濫伐會(huì)導(dǎo)致一系列的后果；水土流失、森林沙漠化……現(xiàn)在的地球已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧層空洞、溫室效應(yīng)，森林覆蓋面積也是逐年減少。這些森林被砍伐后，要么變成了鋼筋水泥的“森林”，要么變成了茫茫的大沙漠。適當(dāng)砍一些樹(shù)用于造紙、造家具等也是可以允許的，可過(guò)量砍伐的后果卻十分嚴(yán)重！在此，向那些伐木者發(fā)出警示：善待自己的家園，不要讓地球成為一片廢墟！
伐木者們，我們只有一個(gè)地球，你們不能指望在破壞了地球后再去移居到別的星球！少砍一些樹(shù)，保護(hù)地球。寧愿舍棄一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，也要為子孫后代留一個(gè)生活的地方呀！要記住，，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇十五
有一天早上，我高高興興地上學(xué)去。我抬頭望天空。?。√?yáng)是那么紅。正在我要踏進(jìn)校園的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹扎著兩條辮子，穿著一條漂亮的裙子，是那么可愛(ài)。正在我注視著她的時(shí)候，她隨手扔了一個(gè)塑料袋。我快速地走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“你不能亂扔垃圾?！彼皇强纯次?，并沒(méi)有把塑料袋撿起來(lái)。她說(shuō)：“你又不是老師，我為什么聽(tīng)你的。”我生氣了，說(shuō)：“，人人有責(zé)?！彼哪樇t了。她把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里，說(shuō)：“大姐姐，我知道錯(cuò)了?！蔽艺f(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是個(gè)好孩子。”她說(shuō)：“我以后再也不敢扔垃圾了?！?/p>
我們同住“地球村”，讓我們擁來(lái)同一個(gè)世界，我們應(yīng)該、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、讓人與自然和諧相處。
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇十六
今天我們開(kāi)了個(gè)主題班會(huì)，里面講了日本國(guó)每個(gè)地方都沒(méi)有一張廢紙，更沒(méi)有什么垃圾。而中國(guó)呢，到處是滿地垃圾，到處是廢紙，這是為什么呢？為什么街道上的清潔工天天打掃，為什么教室里天天有值日生打掃？為什么校園里天天講衛(wèi)生環(huán)境，而永遠(yuǎn)還是這樣？因?yàn)橹袊?guó)人眼前可以看到垃圾，而日本人眼前卻看不見(jiàn)一片廢紙。因?yàn)橛腥颂焯齑驋?，而他人卻亂丟垃圾。因?yàn)樾@里天天講，而有的同學(xué)根本不聽(tīng)，有人聽(tīng)了就忘，還有的聽(tīng)了不照做。所以，就這樣。我要從今天起做一個(gè)有道德的人。
人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇十七
地球，屬于你，地球，屬于我，地球，屬于我們。
地球，我們的“母親”，你是多么的美麗??！春天，露珠懶散的躺在葉子上，它告訴我們新的一年開(kāi)始啦。小草探出頭，看看這個(gè)不可思議的世界，伸伸懶腰，換上了綠新衣來(lái)迎接那美麗的日出；花兒殷勤的張開(kāi)那嬌嫩而有稚氣的花瓣，為大地裝點(diǎn)；蝴蝶穿上了它那引人注目的舞裙，在花的舞臺(tái)上翩翩起舞，草地上的蟋蟀為蝴蝶伴奏；蜜蜂們?cè)诜涓C里出來(lái)，提起小桶，成群結(jié)隊(duì)的來(lái)采蜜……夏天，知了在樹(shù)干上“知了、知了、知了……”的叫，樹(shù)林響起了樹(shù)林之歌，使這個(gè)夏天不在炎熱。夏夜，我仰望璀璨的星空，我傾聽(tīng)水波的聲音……這時(shí)的世界是多么美好??！我完全陶醉在那美麗的世界里。
現(xiàn)在，地球正處于環(huán)境危險(xiǎn)，人們不能自覺(jué)的把垃圾分類，隨手把垃圾亂扔，塑料袋，造成了“白色污染”；那些黑心的廠家把污水排進(jìn)河涌里，讓河水變成黃色或黑色，不但這樣，人們還把垃圾丟進(jìn)河涌里，就在我們學(xué)校對(duì)面，有一條河涌，那條河涌經(jīng)?！白兩保粫?huì)兒邊黑色，一會(huì)兒就邊黃色，一會(huì)兒邊綠色，唯一不變的是在河上，總會(huì)有那垃圾。
不僅這樣，人們亂砍伐樹(shù)木。大家都知道，樹(shù)可以吸收二氧化碳，釋放除氧氣。你知道嗎，一棵樹(shù)釋放出的氧氣可供65個(gè)人呼吸一輩子?？墒窃谖覀兩磉叺臉?shù)木越來(lái)越少，人們砍伐樹(shù)木來(lái)建房子來(lái)住，但你有沒(méi)有想過(guò)，你砍伐了一棵樹(shù)，你就會(huì)造成有65個(gè)人不能有氧氣來(lái)活下去。所以我們要多植樹(shù)，少砍樹(shù)。
因人們砍伐樹(shù)木，蔚藍(lán)的天空變成了灰天。遠(yuǎn)處不時(shí)看到工廠的上那煙囪冒出那黑色的煙，他，把天給淹沒(méi)了，人們每天面對(duì)的是永遠(yuǎn)不會(huì)變的天。
北京的沙塵暴，四川的地震，全球變暖……這都是我們?nèi)祟愃斐傻膯?？大自然給我們一切，讓我們索取，可我們?cè)趺醋?？浪費(fèi)水資源、污水亂排、亂砍伐樹(shù)木、污氣排放……因?yàn)檫@樣，臭氧層破的大洞比歐洲還大！沒(méi)有大自然就沒(méi)有人，這句話說(shuō)的一點(diǎn)不假。
同學(xué)們，你們能讓危機(jī)繼續(xù)蔓延嗎，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，，保護(hù)森林，保護(hù)大自然，保護(hù)我們的母親——地球。
人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇十八
今天清晨我一起床，從屋里往外看，看見(jiàn)屋外昏黃一片，遠(yuǎn)處的建筑物若隱若現(xiàn)的。我問(wèn)爸爸“今天是什么天氣??？”爸爸說(shuō)“今天是沙塵天。”我奇怪的問(wèn)：“什么是沙塵天?。俊卑职终f(shuō)：“地上的塵土飛上天就是沙塵天氣。”爸爸從網(wǎng)上查了一下我國(guó)有十三個(gè)省都受到沙塵的影響，有些地區(qū)的`人們要帶著防沙面罩才能出行。我又問(wèn)爸爸“他們是怎樣形成的呢？”爸爸說(shuō)：“都是人類亂砍樹(shù)木森林，植被被破壞，植被草地被沙化，春天風(fēng)大，地表的沙塵被吹上了天，就形成了沙塵天氣。”
我想起來(lái)語(yǔ)文第七課《一個(gè)小村莊的故事》這個(gè)故事告誡我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，否則就會(huì)受到大自然的懲罰。我想我們的城市是不是也像故事里的那樣把莊園給沖毀了呢。
老師說(shuō)過(guò)一棵大樹(shù)每天可以吸收大量的二氧化碳和其他的有害氣體，還能抵御風(fēng)沙，要從自我做起。我想：我要變成一棵樹(shù)，要快快長(zhǎng)大為人們提供氧氣，抵御沙塵，假如我是一片大大的天空，我就會(huì)下很大很大的雨雪，給地球“降塵”。
總而言之，，要有實(shí)際行動(dòng)，從我們自己做起，要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇十九
我所居住的地方是一個(gè)小家園區(qū)，那里的'環(huán)境不好。之所以說(shuō)環(huán)境不好，是因?yàn)槲覀冃^(qū)里經(jīng)常有流浪狗出沒(méi)，它們經(jīng)常把糞便拉在路上，無(wú)人打理。再有一點(diǎn)就是我們小區(qū)里的人不自覺(jué)，家庭（生活）垃圾都是往拐角一倒，就算沒(méi)他（她）的事了。這是一種非常不好的習(xí)慣。糞便與垃圾的影響，使我們小區(qū)里的空氣變得特別臭，在風(fēng)中飛揚(yáng)的塑料袋隨處可見(jiàn)。
還有一點(diǎn)我是要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的水資源。每次放學(xué)回家的路上，都會(huì)見(jiàn)到一些人家的水籠頭里的水嘩嘩啦啦地流著，這就叫浪費(fèi)！大家有沒(méi)有想過(guò)，在偏僻遙遠(yuǎn)的山區(qū)，想喝水就得挑上水桶走幾小時(shí)的山路呢！??！
所以，在這里，我給大家提出兩點(diǎn)建議：
一、不要隨手倒（扔）垃圾。方便了你，卻危害了別人，但總有一天也會(huì)危害到你自己。
二、節(jié)約用水，保護(hù)水資源。水是不可浪費(fèi)的，我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句公益廣告詞：“如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類自己的眼淚?！彼裕欢ㄒ?jié)約用水。
我真誠(chéng)地呼吁人們：好好，保護(hù)我們的地球?。?/p>
保護(hù)環(huán)境團(tuán)課篇二十
別人都說(shuō)，世界是五彩繽紛的，天空是藍(lán)的，湖水是綠的，而在我眼中，世界卻是黯淡無(wú)光的。
隨著生活水平的不斷提高，汽車幾乎成了家家戶戶不可缺少的交通工具。汽車的確方便了交通，可是汽車尾氣已經(jīng)成為了空氣污染的重大來(lái)源之一。因此，我提倡大家綠色出行，這樣可以鍛煉身體，又可以減少空氣污染，綠色出行是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的.事情。許多工廠都大量排放污水、黑煙導(dǎo)致小河里的水渾濁、有異味，空氣不再清新。我們應(yīng)該勸導(dǎo)這些工廠停止這些破壞環(huán)境的舉動(dòng)。讓小河里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒活蹦亂跳，空氣芳香宜人。因?yàn)橛行┤舜罅靠撤?shù)木，使一把把為人民遮風(fēng)擋雨的“綠色大傘”一棵棵倒下，綠色的樹(shù)林不見(jiàn)了，只有一片荒地。樹(shù)木是許多小動(dòng)物們的家園，只有有了樹(shù)林才會(huì)有小動(dòng)物們美麗的家園，才會(huì)有小動(dòng)物們開(kāi)心的身影。
因?yàn)槿藗兊倪@些不良舉動(dòng)，使得地球媽媽傷痕累累，地球媽媽哺育了我們，而我們卻在這樣破壞她。地球媽媽也用泥石流、地震、海嘯等自然災(zāi)害告誡了人們，而人們卻不為所動(dòng)，繼續(xù)破壞她。
讓我們一起攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)綠色、開(kāi)心、幸福、團(tuán)結(jié)的大家庭吧！讓大地媽媽喜笑顏開(kāi)，穿上華麗的盛裝，讓我們的世界多姿多彩，，從你我做起。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7433028.html】
