在學習過程中，總結(jié)是鞏固知識、加深理解的重要手段，通過總結(jié)可以更好地掌握學習內(nèi)容。在寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但要有自己的思考。接下來是一些成功者的成功心態(tài)和方法，或許可以幫助我們實現(xiàn)目標。
生活教師協(xié)議書篇一
9月3號我們結(jié)的婚，訂婚是倉促的，結(jié)婚也是，由于他父親發(fā)生意外要不三年后結(jié)婚要不在頭七里把事辦完，哎，同情心的作用讓我在沒有做出過多的了解下就這樣結(jié)婚了，我的婚禮沒有很是像樣的服裝沒有很多婚天喜地的幸福感，草草的辦完了我們的事，婚后我們沒有假期沒有出去游玩，婚后的一大段時間我和他都會為了兩家的做事風格有很大的沖突，現(xiàn)在的我亦是對他媽和妹心中有很多的怨言，如果再回到當初我是覺不會草率的決定自己的一生，大小的煩惱不斷在升級。
每次和他的爭吵都是圍繞兩家人的一些瑣事，但是生活上我們的種種付出也初見端倪了，對他我是不舍大于太多了，究其緣由是因為他是我的戀愛經(jīng)歷的所有的第一次，直到現(xiàn)在我都糾結(jié)我對他到底有沒有愛的情愫，領(lǐng)了結(jié)婚證就烙上了婚姻的印記，時間回不到過去了。
現(xiàn)在的我有時晚上臨睡前都會為這些煩惱，想要離開他重新生活，但是中國的傳統(tǒng)思想禁錮著太多女性，有了婚史的我以后會找到幸福嗎？或是這一切都是借口吧，只是自己邁不開那一步而已。
生活教師協(xié)議書篇二
1、承擔義務(wù)是幸福而長久的婚姻關(guān)系的基礎(chǔ)。
2、婚姻和車都不能好高騖遠。買車不是最貴的就是最好的，性能和價格適合自己的才是最好的；婚姻也一樣，不是最漂亮就是最好的，合適不合適最重要。
3、生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命；生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風流。
4、婚姻不是一張彩票，即使輸了也不能一撕了事。
5、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的.機會。
6、生活是一杯清水，你放一點糖它就甜；放一點鹽它就咸！
7、沒有沖突的婚姻，幾乎同沒有危機的國家一樣難以想象。
8、婚姻和車都是易耗品。車子開久了，性能會越來越差，實在沒法開了，就得報廢；婚姻走得久了，難免會遇到問題，實在沒辦法繼續(xù)走下去了，就得離婚。
9、生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。
10、婚姻實質(zhì)上是倫理關(guān)系?；橐鍪蔷哂蟹ǘㄒ饬x的倫理性的愛。
11、婚姻的持久靠的是兩顆心，而不是雙方的肉體。
12、自己動手，豐衣足食！
13、婚姻和開車都需要領(lǐng)證。開車需要駕照；婚姻需要結(jié)婚證。
14、婚姻和車都需要集中精力。()開車一定要專心致志，否則就會車毀人亡；婚姻不能開小差，否則就會勞燕分飛。
15、生活中要學會享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實的甜美。
16、婚姻就好比橋梁，溝通了兩個全然孤寂的世界。
17、生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減；友情要遞增，怨恨要遞減；善心要遞增，灰心要遞減；自信要遞增，失信要遞減；肚量要遞增，妒量要遞減；腳步要遞增，煙酒要遞減。
18、婚姻和車都需要磨合。新車表面光鮮，但內(nèi)部的機械都不光滑，需要用磨合期來將其磨平；剛開始的婚姻需要兩個人相互了解，相互包容，相互磨合。
19、婚姻和車都會被旁人評頭論足。開高檔汽車的會被開破車的眼饞；幸福的婚姻會被不幸福的人眼紅。
20、婚姻和車都需要燃料。車的燃料叫汽油，沒有汽油動不了；婚姻的燃料叫愛，沒有愛的婚姻不能攜手到老。
21、婚姻的基礎(chǔ)是愛情，是依戀，是尊重。
22、婚姻是一本書，第一章寫的是詩篇，而其余則是平淡的散文。
23、婚姻和車都需要保養(yǎng)。汽車長期不保養(yǎng)，會熄火罷工；婚姻長期不保養(yǎng)，會拋錨破裂。
24、婚姻，若非天堂，即是地獄。
25、哪里有沒有愛情的婚姻，哪里就有不結(jié)婚的愛情。
26、婚姻和車都有軟肋。汽車害怕加錯油；婚姻害怕進小三。
27、婚姻和車都和紅燈聯(lián)系在一塊。開車不能闖紅燈；婚姻最怕紅燈區(qū)。
生活教師協(xié)議書篇三
1.別去打擾那些已活在你記憶中的人，也許這才是最適合你們的距離。
2.人的眼睛有76億像素但卻終究看不懂人心。
3.“忙起來你覺得什么都不缺，空下來才知道你什么都沒有?！?/p>
4.其實孩子氣，也沒什么不好，人總有一天會長大，何必成熟太早，失去太早。
5.有時候人就是這么奇怪，受了天大的委屈都不會吭聲，但聽到安慰的話卻泣不成聲。堅強的內(nèi)心，往往會被一句簡單的安慰打敗，然后淚流滿面。
6.每個人真正強大起來都要度過一段沒人幫忙，沒人支持的日子。所有事情都是自己一個人撐，所有情緒都是只有自己知道。但只要咬牙撐過去，一切都不一樣了?！媚铮瑘猿窒氯?。我們要靠努力贏得掌聲，不是用淚水博取同情。
7.“不要怕某種性格會得罪人，要知道世界上沒有任何一種性格能避免得罪人，說話直的會得罪小人，說話委婉的會得罪急脾氣，老好人會得罪有原則的人，圓滑的人會得罪聰明人…既然都會得罪人，那就做你自己，做好了自己，就不怕得罪人，因為你可以承擔后果?！?/p>
8.宮崎駿說過一句話：“你住的城市下雨了，很想問你有沒有帶傘?？墒俏胰套×?，因為我怕你說沒帶，而我又無能為力。就像是我愛你卻給不到你想要的陪伴。”
9.每天給自己一個希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好。
11.成功的婚姻的秘訣在于:把大災(zāi)難看成小事故，而不要把小事故看成大災(zāi)難。
12.婚姻需要相互的攙扶，不要丟下誰一個人去獨自前行，沒有了彼此的關(guān)愛，誰也挺不過沙漠的風暴。愛情需要兩個人的經(jīng)營，不要自私到獨自喝完了共同的甘露，沒有誰能忍受一直艱苦跋涉而沒糧沒水的旅行。
13.用眼淚，留不住愛情。用懇求，留不住婚姻。有時候，該來的緣分始終都會降臨。而注定要分開的，也一定會分開，無論你做什么，都很難留住一顆慢慢遠去的心。如果分手是難以避免的，那么，你無需去挽留，反而要從分手里得到力量。做人的灑脫，有時候就是為了爭口氣。
14.愛情和婚姻的基礎(chǔ)是忠誠信任和妥協(xié)。如果一個人非常疼愛你，但卻出軌，那不是愛情;一個人非常重視你，卻一直不相信你，也不是好的婚姻;而兩個人看起來很相愛，卻都不愿為對方放棄自己的部分生活，這更不是長久的`愛。忠于愛情，信任愛人，相互犧牲，這才是美滿的婚姻。
15.忠誠是婚姻關(guān)系的底線，一旦沖破，就有可能會打翻婚姻這條船，傷著愛人，傷著兒女，傷著親人。雖然很多人都明白這個道理，但是這個世界有太多的誘惑，重要是要做到清醒心智，要學會反思自己，讓自己成熟。
16.婚姻在別人眼里那只是錯覺，只有局中人才能解其味!婚姻里更多的是一份責任一份親情!不管做什么決定都不要在若干年后去后悔!
17.婚姻，對于不愿付出的人來說是墳?zāi)?，對于懂得愛的含義的人來說是愛的樂園。
19.有些錯誤可以挽回，但對婚姻，對一個曾死心塌地跟著你的女人犯下的錯誤卻永遠不能，因為對方的心在你不經(jīng)意的錯誤間就已經(jīng)碎了。
20.沒有絕對正確的婚姻保鮮高招，沒有對所有婚姻都管用的靈丹妙藥，婚姻是否有活力，能否保鮮，最關(guān)鍵的不是尋求這些保鮮招數(shù)，而是心里常有這根弦，心中有了這根弦，你就會想出適合你自已婚姻的保鮮招數(shù)，夫妻就能常愛常新。
生活教師協(xié)議書篇四
1、愛情和婚姻的基礎(chǔ)是忠誠、信任和妥協(xié)。如果一個人非常疼愛你，但卻出軌，那不是愛情;一個人非常重視你，卻一直不相信你，也不是好的婚姻;而兩個人看起來很相愛，卻都不愿為對方放棄自己的部分生活，這更不是長久的愛。忠于愛情，信任愛人，相互犧牲，這才是美滿的婚姻。
2、你擁有足夠的天賦去實現(xiàn)你的夢想，堅定自己的信念，并且，試著愛自己多一點。有時候，這個世界很大很大，大到我們一輩子都沒有機會遇見。想得開的人，處處是春天;想不開的人，處處是凋枯。做什么樣的人，決定權(quán)在自己;過什么樣的生活，決定權(quán)也在自己。
3、時間是我們珍貴的擁有，是金錢買不到的財富。常被我們肆意揮霍。漸行漸遠的時光，流逝于你的感嘆中，流逝于你的蹉跎里，流逝于你的汗水中，流逝于你前行的路上。時光不停的奔走，又時刻在悄然流逝，我們唯有珍惜，才能盡力抓住一些美好。豐盈我們的生命，裝點我們的夢。
4、人生總能以不可思議的速度翻轉(zhuǎn)，幸福不是越多越好，而是恰到好處;人生，當有所為，有所不為。一切因緣而起，因念而生。執(zhí)著于某一事或某一物，就會患得患失，煩惱也接踵而至;如能看開一切，心無掛礙，就會無所畏懼。
5、男人喜歡賢惠的女人，但并不喜歡保姆型的女人。生活中有很多女人放下自己的個性和追求，封閉了自己的智慧和成長，把自己永遠固定在了賢惠、保姆的角色里，結(jié)果卻丟失了自己。女人，你一定要懂得經(jīng)營愛情。
6、人品以正直為貴，心地以善良為貴。情感以真摯為貴，性格以堅韌為貴。待人以誠懇為貴，處世以謙讓為貴。學問以通達為貴，技藝以專精為貴。言語以簡明為貴，行動以穩(wěn)健為貴。衣飾以得體為貴，飲食以素淡為貴。養(yǎng)身以寡言為貴，治家以勤儉為貴。做人以信仰為貴，做事以盡心為貴。
7、生活總是悲喜交織，哭笑摻雜，我們不必為一時之失而愧怍，為一事之敗而沮喪。走低的時候，不要看輕了自己，你放棄了尊嚴的底線，就遺棄了攀爬的階梯;處高的時候，無須過多的得意，早晚有一天，你還得下來。唯有心靈的平和寧靜，才能壘起我們快樂幸福的高臺?；ㄩ_花落，云卷云舒，我們都應(yīng)淡然地走過。
8、沉默，是一道風景，人生的快樂與悲苦，與得失糾纏，與是非相伴，與成敗共生?？鞓返恼嬷B，多不在得到的欣喜，而在失去后的坦然。再好的東西，你抓得太緊，終會累的。曾經(jīng)的擁有，要記得感恩;錯過的美麗，要懂得放手;精神的高壓，要學會承受;直白的生活，要傾心去愛。
9、心的愉悅，有兩重境界，一曰飽，一曰滋潤。凡塵中有的事，如掙大錢，謀重權(quán)，贏盛名，這種心靈的滿足，為飽。但飽了之后，愉悅便不再是愉悅，只剩下刺激了。一輩子不長，有些精彩只能經(jīng)歷一次。不要等，有時候等著，就讓等待成為一種習性，就學會在等待中蹉跎歲月。
10、人生苦非苦，樂非樂，不要停留在過去，人生是一段旅程，走過的路，就是你編織的生活，我們無法預(yù)知以后的路途，但是，我們能把握現(xiàn)在的自己，珍惜身邊的一切，腳踏實地的走，走好自己的路，不要在生命里給自己留下遺憾的風景。
11、許多女孩搞不清愛與欲的區(qū)別，簡單的認為男人對自己的溫存就是愛。其實負責任的愛才是愛。不負責任的愛就是欲。在沖動驅(qū)動下的情愛是經(jīng)不起時間考驗的。所以古人稱為露水夫妻。昨天還恩恩愛愛今天就可能形如陌路。這種愛除了用來消磨時間和刺激神經(jīng)以外，實在沒有其他意義。
12、對于生活，我們往往是在度過，往往將最美好的愿望寄予終極。仿佛最美好的風景只在彼岸，而此岸只是一種過渡，因此我們對沿途的風景常常忽視。其實，生命中絕大部分的風景都是在途中，活著是為了經(jīng)歷，經(jīng)歷就是修行，也許它是平凡的、瑣碎的、漫長的，要學會安于途中!
13、生活中，我們總是快步向前，從沒有好好注意過每天經(jīng)過的街道，身邊掠過的風景!為什么不能將腳步放緩，讓自己享受人生的每一刻?人生就像爬山，有的人匆匆而上，站到頂端看到的卻是飄渺的云煙以及他人的過往;有的人腳步穩(wěn)健，一路走來看盡路邊景色，來到山頂又可獲得另外一份美景!
14、其實人生是一種藝術(shù)，追求是人生完美的過程，走一段路，看一段風景，聽一首歌，念一個人，我們總喜歡在別人的故事中駐足，期待別人給天長地久，只是更多的時候，是一個人的清歡，一個人的細水長流。
15、有時候，我們需要的，只是一顆靜下來的心。別人想什么，我們控制不了;別人做什么，我們也強求不了。唯一可以做的，就是盡心盡力做好自己的事，走自己的路，按自己的原則，好好生活。即使有人虧待了你，時間也不會虧待你，人生更加不會虧待你!善待別人，就是善待自己。
16、人生在世，要知足，要平凡，要感恩，不可以再任性強求。每個人都有傷心難過的時候，有時我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)，每次在你難過時聽你哭訴，陪你傷心的總是那么幾個人。在你快樂時，他們也許不會出現(xiàn)，但當你難過時，他們總是第一時間出現(xiàn)在你身旁，好朋友是一輩子的事。
17、結(jié)婚不等于幸福，單身也不意味著不幸，人生，首先就是要去確定做一個什么樣的人，然后，你再去確定一個正確的人生目標。你的一切都在為這個目標做準備、去努力。其它與之無關(guān)的小事都可以放棄，這樣才有可能成功，或成功的快。
18、人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。這個世界，對著你笑的人太多太多。為人要心底坦蕩，不為虛名所累;做事要頭腦清醒，不為假象所惑。智者，以別人慘痛的教訓警示自己;愚者，用自己沉重的代價喚醒別人。對人多一份寬容，多一份愛心;對事多一份認真，多一份責任;對己多一點要求，多一點警醒。
19、心靜者不浮躁，沉穩(wěn)者不輕浮。一萬個美麗的未來，抵不上一個溫暖的現(xiàn)在;不要抓住回憶不放，斷了線的風箏只能讓它飛，放過它，更是放過自己;或許，這就是生活，即使痛也要微笑。
20、生活中會有各種各樣的擔當壓在我們肩上，人生追求的不一定是一個目的，而是經(jīng)歷的這個過程，日子是用來過的，不是等的，每一天，每一刻，無論歡樂還是痛苦，都是生命的恩賜，享受生命，才會懂得珍惜，懂得擁有。
21、最難受的感覺是不知道自己該放棄還是繼續(xù)等待。再深的傷口總會愈合，無論它會留下多么丑陋的疤;再疼的傷痛終會過去，無論它曾經(jīng)多么痛徹心扉;再大的劫難也一定可以度過，只要我們有勇氣堅持走下去。感情是一份沒有答案的問卷，苦苦追尋并不能讓生活變得更圓滿。
22、父母會對你好，但他們會老去;老公會對你好，但只是在剛開始;兒女會對你好，但他們會長大;閨蜜會對你好，但她們有各自的家庭。所以能自始至終對你好的只有你自己。我贊成女人護膚化妝吃好用好，獨立旅游。因為只有在年輕時燦爛燃燒過，年老后才會變成恬靜有氣質(zhì)不計較的老太太。
23、我們常常會有這樣的感覺，總覺得那些得不到的東西才是最好的，總覺得那些夠不著的幸福才是最想要的。被這樣一種錯覺左右著，我們總是在不停地仰望，不停地尋找。仰望那些看似離我們很近、但實際上并非唾手可得的東西，尋找那些可望而不可及的東西，如鏡中花，水中月。
24、所有的期待都成空，我還能相信什么。聽著以前的歌，想著以前的人，看一個又一個陌生人來來去去，心里特別不是滋味?？酀?、酸楚、悲傷，一股勁的在心里翻滾，我只能苦笑。什么東西都無法經(jīng)過時間的考驗，什么都是只能相信一時，是誓言太假，還是現(xiàn)實太殘酷?我不懂，我也不想懂，我累了。
25、你要知道她無論怎樣的外表之下，住著的只是一個有點自卑的，并不怎么快樂的，胖胖丑丑的小女孩。而她要的只是很簡單的東西，她不需要優(yōu)秀的不需要強大的，她要一個寵她的，愛她的，能夠容忍她的小脾氣跟小任性的，永遠也不會像外面那些人一樣給她擺冷臉說冷話的，她也喜歡的，這么一個人。
26、生命就是在進行著倒計時。時光飛逝，隨著那歲月一同走遠的，那還有我們所經(jīng)歷的那些人和事。對也罷，錯也罷了，都將已經(jīng)成為過去，一味沉湎其中，是對生命的極大浪費。當我們能理解活著是一件偉大的事情時，我們也能體會到，原來要快樂，那也是一件很簡單的事。
27、時間只是過客，自己才是主人。過程和結(jié)果，都由自己承受。心安即是歸處。在這個世界上，好人總是會被壞人欺負。有善心的總會被惡意傷害。你對人真誠，總會有人來騙你。但即使是如此，我們也不要因此而改變自己。生活里是舍還是不舍，難過到了放手，自然也就是會醒悟，那是我們給命運的一個諾言。
28、人生皆有定數(shù)，你恰好在，而某些人恰好來，總有相遇與離別，或許有些美好的直到生離死別，或許有些美好只有一瞬間，留給所有人懷念，看開一切就好。有些事情注定如此，你不必惋惜與傷心，有些事情發(fā)生了無法停止，你不必慶幸與歡喜。人要如何做到，面朝大海，春暖花開，寵辱不驚。
29、假如你的愛情始終在黑暗之中，摸索毫無存在感，永遠奮力試圖去抓住什么的狀態(tài)，那一定不是屬于你的緣分。愛情應(yīng)該是于某個時間遇到某個人，可以放心在他肩頭哭一晚，釋放所有的脆弱與委屈，去踏實地安定下來。
30、我們最怕看到的，不是兩個相愛的人互相傷害，而是兩個愛了很久很久的人突然分開了，像陌生人一樣擦肩而過。我們受不了那種殘忍的過程，當初植入骨血的親密，怎么會變?yōu)槿蘸髢蓛上嗤睦淠?學會等待是一種成熟，懂得等待的人具有深沉耐力，懂得等待的人具有寬廣的胸懷。
31、人生五大忠告：再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達。不要讓太多的昨天占據(jù)你的今天。重復別人走過的路，是因為忽視了自己的雙腳。走好你的人生路、用你的幽黙人生、帶給你的無盡財富、這就是你的回報、你的名聲將會遠揚海外。
33、別人要你做什么，你就做什么，最后會變成苦力。別人需要你時就出現(xiàn)，不需要你時就消失，會慢慢失去自我。做人最大的問題，就是不會拒絕。因為在這個世界上，會哭的孩子有奶喝。以清凈心看世界，用歡喜心過生活。再美的花園，都有不潔凈的東西;再幸福的生活，都有不如意的事情。
34、如果有人關(guān)心你的程度取決于他忙不忙，那當普通朋友就好。人生最美好的，就是在你停止生存時，還能夠以你所創(chuàng)造的一切為人們服務(wù)。如果你愛我，我就會一直陪著你;這靜默的日子有些長，有些悶，但是我也會等下去。我相信人的青春不止有一次，有時候，時光會給你額外的驚喜。
35、人群中，熙熙攘攘，亦如往事。面對陽光，也是珍惜了生命。意味著我們的生命沒有虛度，生活過得充盈。生活因為有陽光而絢麗多彩，生命因為有陽光而激情四射，激情創(chuàng)造未來，炫彩點綴生活。
36、有些人會慢慢遺落在歲月的風塵里，我們總以為那份癡情很重，很重，是世上最重的重量。有一天，暮然回首，我們才發(fā)現(xiàn)，它一直都是很輕，很輕的。我們以為愛的很深，很深，來日歲月，會讓你知道，它不過很淺，很淺。最深和最重的愛，必須和時日一起成長。
37、“別把對你好的人不當回事，有一天他會離去，哭著喊著求也求不回來。別把深愛你的另一半不當回事，有一天,會有另外一個人過來，感激你不懂得她(他)的好。世上沒有什么是永遠的。一段友情，離開了就淡了。一段愛情，分離了就散了。珍惜所擁有的吧，也許下一秒，就不再屬于你的了。任何時候別迷失自己?！?/p>
38、生命是一種回聲。你把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的。青春很易逝，珍惜當下才能少些追悔。無論未來怎樣，我們都不必抱怨我們的人生。有的人一生精彩不斷，但更多人的一生都是充滿了平平常常的小事。假如我們沒有驚天動地的大事情可以做，那么就做一個平淡的小人物，就去給自己一個人的幸福。
39、你學過的每一樣東西，你遭受的每一次苦難，都會在你一生中的某個時候派上用場。如果你的過去是不愿回顧的過去，那么未來不愿回顧的，會不會也是這樣的一個現(xiàn)在?你需要更加努力。
40、人們都希望得到幸福，但卻不愿面對煩惱。其實，如果沒了煩惱，我們也不一定能感到幸福的味道。生活中，總有一些事情是不盡如意、是無法逆轉(zhuǎn)的。對于這些，我們明知擺脫不掉，倘若依然耿耿于懷，就會更加痛苦。讓我們善待生命中的缺點，以寬容之心面對自己，以豁達之心面對生活，其實，微小的缺點也美。
41、不對生活要求太多，生活才會時時充滿驚喜。成長中的我們，總是遇到難忘的剎那悸動，也許只是時光深處的驚鴻一瞥，卻足以讓年少的我們沉醉于一個華麗的夢境。藏在風中的那些難以破譯的密碼連同歲月一起，被我們擱淺在青春的記憶里，瑣碎而凌亂，不管是否與愛有關(guān)，始終會沒有緣由的記起。
42、人生雖有終點，生命卻是無涯，生活，是一種經(jīng)歷，也是一種體驗。種下一個善念，收獲一種良知;種下一種良知，收獲一種道德;種下一種道德，收獲一種習慣;種下一種習慣，收獲一種性格;種下一種性格，收獲一個人生。
43、過去事，過去心，不可記得;現(xiàn)在事，現(xiàn)在心，隨緣即可;未來事，未來心，何心勞心。幸福就這樣，痛并快樂著。一個人，一輩子，一條路，隨著年齡的增長，觀點，心態(tài)也隨之改變。不一樣的環(huán)境醞釀不一樣的人，不一樣的風景影響不一樣的心情，不一樣的態(tài)度就會有不一樣的結(jié)局。
44、如果眼淚是自己擦干的，那就白流了。如果傷口是自己愈合的，那就白疼了。如果痛苦是自己忘掉的，那就白苦了。如果希望是自己滅的，那就白等了。如果怨恨是自己放下的那就白恨了。感動，快樂，悲傷，痛苦，憤怒。都不得不一路拋棄，否則前路漫長，這重量我們無可承擔。
45、心中有夢，生活時時都是甜的;心中有愛，生活處處都是美的，好多的時候，我們都是被夢所激動，充滿了向前的勇氣;許多的時候，我們都是為愛所鼓舞，充滿了前行的憧憬，不是奮斗沒有風險，而是我們不畏風險，不是追求沒有憂慮，而是我們不懼憂慮，夢我所夢，愛我所愛，追求就是甜的，努力就是美的。
生活教師協(xié)議書篇五
為迅速提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學水平，加快新教師成才速度、教學觀念的更新，特制定新老教師結(jié)對子幫扶活動協(xié)議。
一、結(jié)對方式：幫扶雙方通過雙向自愿選擇，并結(jié)成幫扶對子，雙方簽定幫扶協(xié)議書，幫扶年限為xxxx年3月至xxxx年12月。
二、協(xié)議期間，雙方的責任及義務(wù)。
(一)對年輕教師的要求：
1、樹立熱愛學生，一切為了學生服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常主動請教導師。
3、認真學習業(yè)務(wù)知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學感受。(要有專用讀書筆記、每學期期中期末各有一份學習心得體會。)。
4、熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導師的指導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以在業(yè)務(wù)導師的指導下，對此有初步的了解(和業(yè)務(wù)導師共同參與課題研究)。第二學期能有自己的獨到之處(能開展校級課題研究)。
5、努力上好每堂課，并請導師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務(wù)導師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。(進行業(yè)務(wù)指導每周不少于1次，要求雙方互相聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導記錄。)。
6、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。每學期聽課不少于35節(jié)。對業(yè)務(wù)導師的課應(yīng)該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)導師請教，并在工作筆記上詳細記錄。
7、必須按規(guī)定認真參加各級進修培訓工作。鼓勵繼續(xù)在業(yè)余時間對自己所教學科進行充電或?qū)W歷提升。
(二)對導師的要求。
1、導師主動關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。
2、導師要本著對學校發(fā)展負責、對青年教師的成長負責的高度的責任感，根據(jù)學校對年輕教師的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作(如：指導備課、上課、課后反思、每月檢查教案等)。
3、導師要幫助青年教師制定好切實可行的教學工作計劃，指導、輔導青年教師上好研討課、匯報課、觀摩課各類公開課。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。
4、業(yè)務(wù)導師做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學科競賽輔導等。
5、了解青年教師教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導新教師加強學習，進行教育教學和科研。如指定、提供學習資料，教科研課題的選定，教育敘事及論文的撰寫和修改等。
6、導師對結(jié)對幫扶的教師有期中教學評估，學期結(jié)束時有階段性總結(jié)。
7、導師不僅要在工作、學習上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。
三、該協(xié)議一式四份，本人各自一份，學校一份備案。報送市教師進修學校存檔一份。
指導教師(簽字)：結(jié)對教師(簽字)：
學校(簽章)。
xxxx年3月日。
生活教師協(xié)議書篇六
男女雙方應(yīng)該要有基本相當?shù)慕逃尘?，教育層次相差太多肯定會成為問題。特別是從貧困落后地區(qū)出來的人，大腦的思維方式跟城市里的人存在很大的差異，而且還認死理，兩句話對不上就開始急，吵架自然成了家常便飯。
嫁老公最好是跟你差不多觀念與思想開放度相差不多的男人，這關(guān)系到你們對事物的認識與對事情的判斷能力，否則，婚后對某些事情的認識不同而會產(chǎn)生許多矛盾，比如，婚外情的問題，我前夫就覺得沒有什么，只要男人的心還在老婆身上，只要男人還在為家庭努力工作，偶爾在外面逢場作戲也沒什么，這就是我跟他的最大分歧。
婚姻絕對不是可以展示自己個性的地方，絕對不能由著自己的性子隨心所欲。就算是吵架也不可以口不擇言和口無遮攔，尤其是不能把雙方的父母牽扯進來，或是把雙方的父母當成吵架的話題，要知道，許多時候如果把雙方父母扯進來就會讓原本簡單的問題更加復雜化，日積月累就會把兩人的關(guān)系送上了不歸路。
千萬別去討厭自己的婆婆，也別去動員老公遠離他的母親，這樣的做法很幼稚。女人結(jié)婚后總是對婆婆敬而遠之的，對于強勢的婆婆更是心存敬畏，但中國畢竟是一個傳統(tǒng)國家，婆婆和媳婦都為了爭寵而不可避免的會產(chǎn)生矛盾，因此，不但別在婆婆面前說他兒子的不是，也別試圖把公婆趕走，最終結(jié)果很有可能是老公帶著老娘一起離開你。
別把全部注意力都集中到老公身上。男人很煩也很怕老婆把全部的注意力和所有的眼光都緊盯著自己，這樣會讓男人有很強的壓迫感與緊張感。聰明的女人就是要學會放風箏，讓男人看似可以自由自在飛翔，實則線被牢牢掌控在老婆手上，而緊逼盯人的夫妻大多會因疲憊不堪而勞燕分飛。
家人是最值得花大時間大精力投資的地方，尤其是要珍惜跟自己有血緣關(guān)系的人。老公可以是你最親近的人，你們可以赤裸以對，但也可以是關(guān)系最遙遠的兩個人，一旦那張紙不再存在你們就可以形同陌路，因此，有時間還是多去陪陪自己的父母吧，就算是婚姻失敗也不至于什么都沒有了，起碼你還有自己的父母可以傾訴。
一旦結(jié)了婚就要學會不斷地包容妥協(xié)，總想把老公壓服遲早有一天會崩盤。千萬別把戀愛中男人的好脾氣當成結(jié)婚后的必然，所有的男人在談戀愛時都可以言聽計從對你百依百順，然而，很少有人會把這種好脾氣延續(xù)到婚姻之中。
選擇一個人就是選擇了一種生活的模式，問題在于自己先要弄明白想要什么。戀愛不同于婚姻后的生活，戀愛錯了可以有糾正的機會，而一旦結(jié)了婚，再糾正的代價就會大許多，因此，先要弄明白自己想要過怎樣的日子，然后再去找可以給我過這種日子的男人。
作為外來媳婦應(yīng)擺正自己在家庭中的位置，善待他人其實就是在善待你自己。別試圖去動搖他們母子關(guān)系，也別挑撥他兄弟姐妹之間的關(guān)系，或許老公可能會一時聽從你的意見，可畢竟他們之間是有血緣關(guān)系的，而你是外來的媳婦，不插手夫家的事情和不發(fā)表自己的意見絕對是明智之舉。
戀愛時一定要有大致相當?shù)募揖昂捅尘?，還是要遵循老祖宗說的門當戶對。尤其是男方如果家境不好，肯定會產(chǎn)生強烈的自卑心理，而自卑心理越強，就越是容不得老婆批評，進而一點細小的話題都會成為吵架的導火索。
雖然夫妻吵架也是情感溝通的方法之一，但應(yīng)該學會用更好的方式進行溝通。婚姻不是一個人的世界，生活也不再是一個人的日子，而和睦的生活就是有效的溝通，要學會求同存異，別總是試圖用吵架和強勢手腕來壓服對方，這往往會是適得其反。
婚姻是一種長期投資更是一種經(jīng)營行為，聰明老婆就是要懂得如何保值升值。如果你打算結(jié)婚，與其讓自己的父母給你添置家用電器或買輛小車，還不如讓父母幫你付房子的首付款，畢竟，家用電器和家俱以及汽車都是天天在貶值的消費品，而房子卻是天天看漲的投資方向，即便是以后離婚了，也不至于人老珠黃以后一無所有。
要有共同的人生追求和共同的生活目標，安于現(xiàn)狀只能讓家人更加生活平庸。我雖然是一介女流，可我很有自己的人生追求，因為我想有更好的生活品質(zhì)，在單位大小也是個部門領(lǐng)導，而他卻只想安于現(xiàn)狀，跟他說多了就發(fā)脾氣。
如果你還未婚就請記住自己的女人身份，如果你已經(jīng)結(jié)婚就記得凡事應(yīng)寬容。女人如果弄明白了“男主外女主內(nèi)”的道理，就會在家庭生活中輕松很多，要知道自己就是一個女人，沒有能力也沒有必要承擔起男人的家庭責任，因此，多奉承一下老公，讓老公努力承擔起養(yǎng)家糊口的責任比你自己拚死拚活要好許多。
兩個人中必須要有一個人擅長妥協(xié)謙讓，假如是女方能夠做到就一定會和諧。別以為夫妻吵架就一定要讓老公讓著你，如果你鬧得太過分了，老公肯定不會慣著你的壞脾氣，因此，見好就收或見臺階就下是很重要的，千萬別把小事弄得不可收拾。
千萬別把結(jié)婚當成是兩個人之間的事情，更別相信自己找到的就是白馬王子。戀愛可以由著自己的性子來，可終身大事還是要尊重雙方父母的意見，千萬不要相信什么灰姑娘與白馬王子的故事，這些都是電視劇和電影里虛擬的人物，別走火入魔了。
別以為自己是老婆就可以不去理睬婆婆，在男人的世界里母親永遠高于老婆。作為媳婦你要明白，在男人的眼里，母親永遠是很重要的，自己永遠是屬于母親的，因此，在絕大多數(shù)男人看來，父母沒得選，老婆可以選，如果你對他母親不孝，那么，你的好日子也就到頭了。
結(jié)婚后別太相信男人更別過分依賴老公，所有男人婚前與婚后都是態(tài)度不一。戀愛時可以天天對你的男朋友發(fā)嗲，他會感到你很可愛，但結(jié)婚后千萬不要天天對你老公發(fā)嗲，他會感到你很作也很煩，不是他不再愛你，而是一旦結(jié)婚你就不再是他生活的重點，畢竟，男人還是要以事業(yè)為重，因此，男人就是這樣一個東西。
結(jié)婚后還是要有自己的一份工作和事業(yè)，千萬別趕時髦去做什么全職太太。請記住結(jié)婚后仍然保持自己獨立的人格，不到萬全把握千萬別輕易做什么全職太太，這樣你既會脫離社會也會讓自己失去獨立的人格，因此，努力做好自己的工作，就會養(yǎng)得活自己也愛得起自己，相對于家庭和老公，自己的事業(yè)更值得自己依靠。
生活教師協(xié)議書篇七
余秋雨和李紅當年也曾是一對恩愛夫妻，不過變心的男人在后來的文章中只會提到前妻的種種不是。余秋雨的前妻李紅1979年和余秋雨結(jié)婚，1984年誕下女兒，1992年7月和余秋雨離婚。
少女時代的李紅，是一個無憂無慮的乖乖女，天真又活潑，深受同學和老師的寵愛。在中學教英語的父親和當醫(yī)生的母親為她和弟弟創(chuàng)造了良好的學習、生活的環(huán)境。她學校畢業(yè)后被留在上海分配進了紡織局。從小熱愛戲劇的她由于容貌、身材、語言的優(yōu)勢，作為業(yè)余演員被借調(diào)到上海市青年話劇團《年輕一代》劇組。
那年，23歲的李紅雄心勃勃地去考上海戲劇學院戲文系，結(jié)果，從1000多名考生中脫穎而出，名列前茅。然而，世事難料，由于種種原因，她與上海戲劇學院失之交臂，但她的答卷卻被當時在上海戲劇學院任負責人的余秋雨看見了。
電影《春苗》在選女主角，李紅和當時還未出名的李秀明同時成為候選人，叫導演難以取舍。李紅說，由于家庭環(huán)境的原因，導演認為我知識分子氣太濃，纖細了些，而李秀明更粗獷，符合劇中人物的性格。于是，李秀明一炮而紅，而姓李名紅的她卻從此與演藝界擦肩而過。
然而值得慶幸的是，在這期間，李紅認識了當時已經(jīng)名聲在外的余秋雨。年輕、漂亮、活躍的李紅，被這個老實而有學問的老夫子似的男人吸引住了。李紅說，她對別的各方面條件比余秋雨強的追求者不屑一顧，一頭墜入了余秋雨的情網(wǎng)。
李紅清楚地記得，星期天，余秋雨會在傍晚乘車來到李紅住在虹口的家。他們一起談笑，一起看書，一起吃飯，一直到深夜。公交車沒有了，他常常步行回他的住所，每次都是意猶未盡，癡情可見一斑。
余的真情也打動了李紅的父母。他們勸告李紅：她認識的那些海外的`人不可靠，而他是個老實人，是好人，早點嫁給他吧，1979年，相戀整整5年的余秋雨和李紅，終于步入了婚姻的殿堂。他們在大連路的一間陋室里安了家。余秋雨只買了一只大櫥，一只五斗櫥。
余秋雨第二任妻子馬蘭。
馬蘭（余秋雨現(xiàn)在的妻子）的男友在上海求學時不幸死于一次事故，余秋雨是當年負責處理此事的領(lǐng)導者之一，從而和馬蘭相識。余不顧自己的已婚身份，開始追求馬蘭。此時，余已經(jīng)成名。余和一般成名的文人不同，他更善于處理人際關(guān)系。上海市委曾經(jīng)專門在市委大院給了余一套房子。據(jù)余的前妻李紅說，余已經(jīng)做好了各種安排，她只有簽字。離婚后，余的前妻帶著女兒過著較為艱難的日子。
余秋雨的夫人馬蘭女士以《我的聲明》為題，要求通過法律訴訟來懲處私通某美女作家的丈夫余秋雨。從聲明中看得出，余秋雨先生正用溫和的方式勸解，但夫人馬蘭情緒激烈。
馬蘭女士《我的聲明》。
因為我的丈夫余秋雨與某美女作家私通，本人掌握了確鑿證據(jù)，已經(jīng)向人民法院提起離婚訴訟。
總有一種虛偽讓人鄙視，總有一種背叛讓人心寒。
感謝廣大觀眾一直以來對我的理解支持，我也將重返黃梅戲舞臺，為你們繼續(xù)奉獻我的藝術(shù)生命。
生活教師協(xié)議書篇八
甲方（導師）：______乙方（青年教師）：______
一、甲方和乙方從年月到年月開始執(zhí)行導師制協(xié)議，協(xié)議期限為年。
二、甲方和乙方共同完成對《_____》和《_____》課程的指導和學習任務(wù)。
三、甲方應(yīng)履行的`職責：______
1、與乙方所在二級學院或教學部協(xié)商，落實指導培養(yǎng)計劃，明確指導培養(yǎng)課程。
2、在指導培養(yǎng)階段，對青年教師進行師德教育，傳播科學的教育思想，指導青年教師掌握至少一門課程的教學內(nèi)容、教學難點和重點，熟悉課程教學的基本要求。為青年教師上示范課，指導青年教師編寫教案。
3、在試講階段，指導青年教師完成所選課程的備課、上課、實驗等各教學環(huán)節(jié)，達到過“教學關(guān)”的要求，并幫助青年教師完通過公開試講。
4、對青年教師的成長進行階段總結(jié)。每學期至少填寫二份《導師制考核表》，學期末寫出導師工作總結(jié)，對青年教師的教育教學質(zhì)量進行全面評估。
四、乙方應(yīng)履行的職責：______
1、在被指導培養(yǎng)階段，必須完成導師指定的學習任務(wù)，隨堂聽導師或其他相關(guān)教師講課，輔助答疑、批改作業(yè)、實驗課及其它教學環(huán)節(jié)，并參與導師的科研工作。
2、在試講階段，在導師指導下?lián)嗡x一門課程的教學任務(wù)。課前認真?zhèn)湔n，備課量達到1/2以上。課中、課后征求導師意見，及時改進不足之處。
3、每學期末要寫出指導培養(yǎng)效果總結(jié)，全面匯報自己的教育教學體會。
五、由二級學院/部根據(jù)本協(xié)議對甲、乙雙方履行上述職責情況進行期中、期末兩次考核，對考核不合格者按《北京印刷學院青年教師導師制的規(guī)定》（修訂稿）中考核辦法的有關(guān)條款處理。
六、本協(xié)議一式四份，由甲、乙方和乙方所在單位各執(zhí)一份，教務(wù)處備案一份。本協(xié)議簽字和蓋章后，各方都必須承擔協(xié)議中各自的責任和義務(wù)。
甲方：______乙方：______乙方所在單位：______
（簽字）（簽字）
（院長/主任簽字）__
__年__月__日（乙方單位蓋章）
生活教師協(xié)議書篇九
男方：
女方：
男方與女方現(xiàn)因夫妻感情徹底破裂自愿離婚，經(jīng)雙方商定，對有關(guān)事項達成以下協(xié)議：
一、雙方婚生女_____由男方撫養(yǎng)，女方每月_____日前支付共計____元人民幣撫養(yǎng)費。女方每月逢雙周周六上午九點到男方處接孩子探視，于當日下午七點之前送回男方住處。
二、雙方共同財產(chǎn)分割方案如下：
夫妻雙方共有的位于上海市___路___弄___號____室房屋登記在雙方名下，系雙方共同財產(chǎn)?，F(xiàn)雙方約定：
離婚后，該套房屋歸男方所有，女方配合男方辦理產(chǎn)權(quán)變更登記手續(xù)。因辦理產(chǎn)權(quán)變更登記手續(xù)所應(yīng)支付的一切稅費由男方承擔。
為保障子女的居住和生活環(huán)境，女方放棄該套房產(chǎn)的共同財產(chǎn)分割折價款。
三、女方自愿自籌______元人民幣作為父母義務(wù)撫養(yǎng)子女期間的`醫(yī)療費用，若以上錢款不足以支付以上醫(yī)療費用，超出______部分，由男方承擔。
四、雙方各自名下的其它財產(chǎn)歸各自所有。
五、夫妻雙方在婚姻關(guān)系存續(xù)期間內(nèi)無其它共同債權(quán)債務(wù)；個人名下的債權(quán)債務(wù)離婚后由各自享有和承擔。
上述協(xié)議事項，雙方保證切實履行；協(xié)議內(nèi)容如有隱瞞、欺騙、責任自負。
________年____月____日________年____月____日。
生活教師協(xié)議書篇十
乙方：女方e、
女方子女f、g、h。
a是b、c、d的父親，e是f、g、h的母親。甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，達成協(xié)議如下：
一、男女雙方a、e自愿結(jié)合在男方家一起結(jié)伴生活，共度晚年，不登記、不領(lǐng)結(jié)婚證。
若經(jīng)過一段時間的共同生活，男女雙方a、e任何一方提出在一起合不來，可隨時要求解除同居關(guān)系各回各家。如二人經(jīng)常發(fā)生口角，一方擅自離家出走，不打招呼，視為解除同居關(guān)系，另一方不承擔任何后果。
簽訂本協(xié)議時，甲乙雙方已經(jīng)確認a、e因在男方家結(jié)伴生活，同居期間的所有財產(chǎn)均歸男方所有，雙方在解除同居關(guān)系時，任何一方不用給對方任何補償；任何一方不允許以任何借口滯留在對方家中不走。
二、女方e在男方a家的日常生活費用由男方a負擔，即以男方a的退休工資作為二人生活所需。同居關(guān)系期間，若女方e生病，男方a可以自愿選擇在自己能力范圍內(nèi)為女方e支付醫(yī)療費用，若男方a不愿承擔或沒有能力承擔，由女方e的子女承擔。同居關(guān)系期間，若男方a生病，由男方a及男方子女承擔所有費用。
三、此協(xié)議簽訂前男女雙方各自的財產(chǎn)，均歸雙方各自的子女所有和支配。
男女雙方的后事均由各自的親生子女操辦，骨灰由各自的子女處置；此協(xié)議簽訂后，如女方先于男方去世，男方名下的本協(xié)議簽訂之后所得到的退休工資的剩余存款歸男方自己所有，在男方去世后，由男方的子女繼承；此協(xié)議簽訂后，如男方先于女方去世，女方應(yīng)在男方謝世后一周內(nèi)（7天內(nèi)）離開男方住房回自己家，男方名下的本協(xié)議簽訂之后所得到的退休工資的剩余存款，由男方的子女繼承50%，女方可以享有50%，否則女方及其子女共同承擔相關(guān)責任，女方并因此喪失享有男方名下的本協(xié)議簽訂之后所得到的退休工資的'剩余存款50%的權(quán)利。
四、男女雙方其他的各自的遺產(chǎn)由男女雙方各自的親生子女繼承。
五、在a、e任何一方發(fā)生大病或意外時，對方應(yīng)當在第一時間通知發(fā)生大病或意外方的子女，其子女在收到通知后，應(yīng)當?shù)谝粫r間趕到，否則另一方及子女不承擔任何責任。
六、男方a有農(nóng)村的宅院一處，該宅院及宅院房屋的所有相關(guān)權(quán)益（包括但不限于拆遷時該宅院土地使用權(quán)的補償、其他建筑設(shè)施的補償、搬遷補助、人均優(yōu)惠購房面積等）都歸男方a的子女享有，女方及其子女對此不享有任何權(quán)益。
七、本協(xié)議一式_____份，自甲乙雙方簽字后生效，如有糾紛，可向______市______區(qū)人民法院起訴。
_________年____月____日_________年____月____日。
生活教師協(xié)議書篇十一
乙方：____________
甲方根據(jù)工作需要，聘請乙方為甲方中職班學科任課教師，經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，就聘用相關(guān)事宜達成如下協(xié)議：
1、為乙方提供教育教學場地和必要的教育教學設(shè)備。
2、制定各學科的教育教學目標和教育教學任務(wù)。
3、提出完成各學科教育教學目標及任務(wù)的基本要求。
4、安排授課的作息時間和教學時數(shù)。
5、隨時對乙方的教育教學工作和學生管理工作進行監(jiān)督、檢查和指導。
6、負責對乙方的出勤情況作好記錄。
7、定期對乙方工作完成情況進行考核，并結(jié)合考勤記錄，對已完成工作任務(wù)的，按每課時人民幣伍拾圓（50.00元）干包的標準支付課時報酬。
8、對未完成工作任務(wù)或因工作不力，給甲方造成重大損失的乙方，可以拒付酬金或予以解聘，并追究乙方的責任。
1、嚴格遵守《教師法》《職業(yè)教育法》及國家有關(guān)法律法規(guī)，遵守甲方的各項規(guī)章制度。
2、擬定所教學科的教育教學計劃，并按時交甲方教務(wù)處檢查。
3、堅持先備課、再上課的原則，每月30日前將本月的教案交甲方教務(wù)處檢查并存檔。
4、承擔課堂上對學生進行知識傳授、品德培養(yǎng)、紀律和安全教育的責任，每節(jié)課應(yīng)清點學生出勤情況。
5、配合甲方開展相關(guān)的教研活動，定期對學生進行必要的單元或階段測試。
6、有在聘期內(nèi)按時、按質(zhì)、按量完成工作后獲得協(xié)議規(guī)定的勞動報酬的權(quán)利。
7、費用實行干包制，教師承擔自己的所有安全責任。
8、在聘期內(nèi)，不得擅自辭職和離職。
本協(xié)議一經(jīng)簽訂，雙方必須嚴格執(zhí)行，任何一方不得違約，聘用時間。
甲方代表（簽章）：____________
乙方（簽字）：____________
生活教師協(xié)議書篇十二
吉林省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”
教師聘用合同書
規(guī)定程序?qū)彶?，并報?jīng)省“特崗計劃”主管部門審批確認后，聘用乙方為吉林省“特崗計劃”教師，聘期三年。
為明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，保證吉林省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”的順利實施，甲、乙雙方就相關(guān)事項簽訂如下合同：
第一條 甲方義務(wù)
1．落實國家和省對“特崗計劃”教師工資待遇的有關(guān)規(guī)定，并為乙方提供必要的工作、生活、學習條件。
2．對乙方報到前的相關(guān)事項給予指導和幫助。
3．根據(jù)“特崗計劃”實施的要求，負責乙方聘用期間的日常管理和考核，并給予相應(yīng)指導和幫助，把乙方考核和管理情況按學年度匯總報送州市（州）和省“特崗計劃”管理部門。
4．乙方聘用期滿，經(jīng)考核合格，且自愿繼續(xù)留在當?shù)厝谓痰模凑帐〗逃龔d、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省編辦《農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃實施方案》的規(guī)定，落實編制并辦理相關(guān)聘用手續(xù)；聘用期滿，若乙方選擇不繼續(xù)留在當?shù)厝谓?，按照文件?guī)定享受政策優(yōu)惠并辦理離職相關(guān)手續(xù)。
5．聘用期內(nèi)，乙方的人事檔案由服務(wù)的設(shè)崗縣（市、區(qū)）政府人才服務(wù)機構(gòu)提供免費管理。
第二條 甲方權(quán)利
1．乙方試用期為半年，考核不合格者，甲方有權(quán)單方中止合同。
2．乙方服務(wù)期間因違反法律政策規(guī)定造成惡劣影響的，或嚴重違反合同約定，或因乙方自身引發(fā)的其它原因致使本合同無法履行的，甲方有權(quán)中止合同，乙方不再享有本合同中“第三條 乙方權(quán)利”約定的各項權(quán)利。
3．在乙方申請相應(yīng)政策支持時，甲方有權(quán)要求其提供相關(guān)政策依據(jù)或證明。
第三條 乙方權(quán)利
1．聘用期間，享受國家統(tǒng)一規(guī)定的'教師工資標準；享受地方政府根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師的收入水平和國家補助水平綜合確定的地方性津補貼；享受按規(guī)定納入當?shù)厣鐣Ｕ象w系的相應(yīng)社會保障待遇。
2．服務(wù)期滿并考核合格，乙方若自愿繼續(xù)留在當?shù)厝谓?，甲方要按?guī)定辦理聘用手續(xù)；乙方若重新?lián)駱I(yè)或選擇深造學習，可享受文件規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。
第四條 乙方義務(wù)
1．保證本人確系自愿申請吉林省“特崗計劃”教師崗位，保證本人填報及所提供的相關(guān)資料的真實性。
2．按照要求的時間和地點報到，除不可抗力因素，不以任何理由拖延。
3．服務(wù)期間，自覺遵守國家法律法規(guī)，遵守服務(wù)的設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育主管部門和任教學校的各項規(guī)章制度，自覺接受服務(wù)的設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育主管部門和任教學校的管理和考核，注重品德修養(yǎng)，遵守教師職業(yè)道德，加強專業(yè)能力鍛煉，提高工作實績，堅持廉潔自律，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，努力服務(wù)基層農(nóng)村教育；原則上要在“特崗計劃”設(shè)崗學校服務(wù)滿三年，不得調(diào)動到非“特崗計劃”設(shè)崗單位。除不可抗力因素并提出申請經(jīng)甲方同意外，不得單方中止合同。
4．服務(wù)期滿，若不愿繼續(xù)留在當?shù)貙W校任教，應(yīng)保證與學校做好工作交接，直到辦理正式調(diào)離或其他離崗手續(xù)為止。
第五條 乙方的報名表和身份證復印件作為本合同書附件。
第六條 本合同書一式三份，具同等法律效力，甲乙雙方各持一份，一份由市（州）收集統(tǒng)一報送省教育廳備案，自雙方簽字、蓋章后生效。
甲方蓋章：____________ 蓋章時間： 年月日
乙方簽字：________________簽字時間： 年月日
山西省農(nóng)村義務(wù)教育學校教師
特設(shè)崗位計劃實施方案
（2012年修訂）
為貫徹落實《教育部、財政部、人力資源社會保障部、中央編辦關(guān)于繼續(xù)組織實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃的通知》（教師[2009]1號）和《教育部辦公廳、財政部辦公廳關(guān)于做好2012年農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃有關(guān)實施工作的通知》（教師廳[2012]2號）精神，積極穩(wěn)妥地實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃（以下簡稱”特崗計劃”）,特制定本方案。
一、實施“特崗計劃”的目標和任務(wù)
認真貫徹落實全國、全省教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，通過公開招聘高校畢業(yè)生到國家和省扶貧開發(fā)工作重點縣（市）的縣以下農(nóng)村學校任教，逐步建立農(nóng)村教師補充新機制，吸引更多優(yōu)秀人才從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，提高農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、實施“特崗計劃”所需資金安排
政的特崗教師工資性專項補助資金未下達前，各設(shè)崗縣（市）財政部門要設(shè)法籌措資金，保證特崗教師工資按月足額發(fā)放。
凡特崗教師工資性年收入水平高于中央和省工資性補助標準的，高出部分由設(shè)崗縣（市）財政承擔；凡特崗教師工資性年收入水平低于中央和省工資性補助標準的，剩余專項補助資金必須全部用于特崗教師，主要解決特崗教師必要的交通補助、體檢費以及按規(guī)定納入當?shù)厣鐣Ｕ象w系、享受相應(yīng)的社會保障待遇（政府不安排商業(yè)保險）應(yīng)繳納的相關(guān)費用等。
特崗教師招聘網(wǎng)上報名、筆試的費用由省級財政負擔，面試等工作費用由各有關(guān)市財政負擔；特崗教師崗前集中培訓經(jīng)費等，由設(shè)崗縣（市）財政負擔。
三、實施“特崗計劃”的基本原則
1、事權(quán)不變，創(chuàng)新機制?！疤貚徲媱潯笔侵醒?、省對國家和省扶貧開發(fā)工作重點縣（市）、集中連片特殊困難地區(qū)縣解決教師問題的支持，不改變事權(quán)劃分。納入實施“特崗計劃”的縣（市），必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出，財力比較困難，但工作基礎(chǔ)好、積極性高的縣（市）。
招聘特崗教師要在編制部門核定的編制總額內(nèi)進行。
2、省市統(tǒng)籌，齊抓共管。省教育廳和財政廳牽頭編制“特崗計劃”年度計劃，提出特崗教師總量指導性意見，研究制訂實施“特崗計劃”的具體政策和落實辦法，并組織實施。設(shè)崗縣（市）負責特崗教師的日常管理和考核，并向省、市有關(guān)部門報告。
3、相對集中，成組配置。特崗教師的安排應(yīng)注意結(jié)合當?shù)貙嶋H需求，按照學科結(jié)構(gòu)，科學搭配。崗位設(shè)置要相對集中，避免過于分散。新實施特崗計劃的學校,原則上每校設(shè)崗3個以上。
4、初中小學，統(tǒng)籌兼顧。國家和省特崗教師應(yīng)安排在縣以下
農(nóng)村義務(wù)教育階段學校任教。各設(shè)崗縣(市)根據(jù)當?shù)爻踔泻托W教師的實際需求，合理確定特崗教師崗位。
四、特設(shè)崗位招聘對象
（一）“特崗計劃”招聘對象
1、全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生和全日制高等師范院校師范教育類專業(yè)應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生。
2、取得相應(yīng)教師資格（高中教師資格可以向下融通初中教師資格，下同），年齡在30周歲以下（以招聘當年6月30日為界計算，下同），未就業(yè)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生和全日制高等師范院校師范教育類專業(yè)往屆?？飘厴I(yè)生。
3、參加過“大學生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者，參加過“三支一扶”、支教服務(wù)期滿的高校畢業(yè)生，考核合格、年齡在30周歲以下、未就業(yè)的，也可報名應(yīng)聘。
4、省“特崗計劃”招聘對象限山西生源。
（二）參加過“大學生志愿服務(wù)西部計劃”志愿者，支教服務(wù)期滿的高校畢業(yè)生和參加過半年以上實習支教的師范院校師范類畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。
（三）實施國家和省“特崗計劃”期間，與國家和省扶貧開發(fā)工作重點縣(市)簽定了《山西省農(nóng)村中學教育碩士師資聘用合同》，并注冊為“農(nóng)村中學教育碩士師資”的應(yīng)屆大學畢業(yè)生，按照教育部有關(guān)文件精神，可直接成為簽約縣(市)的特崗教師。
五、特崗教師的基本條件
1、思想政治素質(zhì)好。熱愛社會主義祖國，擁護黨的領(lǐng)
導，品行端正，遵紀守法，在校學習或工作（待業(yè)）期間表現(xiàn)良好，未受過任何紀律處分。
2、熱愛教育事業(yè)。有強烈的事業(yè)心和責任感，為人師
表，自愿到國家、省扶貧開發(fā)工作重點縣（市）縣以下農(nóng)村義務(wù)教育學校任教，服從組織安排。
3、符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。應(yīng)聘初中教師特設(shè)崗位必須具有全日制普通高校本科及以上學歷。應(yīng)聘小學教師特設(shè)崗位，必須具有全日制高等師范院校師范教育類專業(yè)專科及以上學歷；具有全日制普通高校本科及以上學歷的畢業(yè)生（不受小學教師資格限制）也可應(yīng)聘。所學專業(yè)與應(yīng)聘的特設(shè)崗位學科一致或相近。
4、全日制普通高校非體育、音樂、美術(shù)、外語、計算機（現(xiàn)代教育技術(shù)）專業(yè)畢業(yè)生，不得報上述學科的特設(shè)崗位；學前教育專業(yè)專科及以上學歷畢業(yè)生不得報特設(shè)崗位；除參加過“大學生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者，支教服務(wù)期滿的高校畢業(yè)生外，其他非師范教育類專業(yè)?？飘厴I(yè)生不得報特設(shè)崗位；小學教育專業(yè)本科畢業(yè)生不得報初中教師特設(shè)崗位。
5、按照《山西省教師資格申請人員體檢標準及辦法（修訂）》體檢合格，并能適應(yīng)設(shè)崗地區(qū)工作、生活環(huán)境條件。
六、特崗教師招聘程序和辦法
特崗教師實行公開招聘，合同管理。特崗教師聘期3年。 特崗教師招聘工作遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“定縣、定校、定崗”原則。
（一）公布需求
通過山西畢業(yè)生網(wǎng)、報刊、電視等媒體向社會公布設(shè)崗縣（市）設(shè)崗學校分學科特設(shè)崗位招聘信息。
（二）自愿報名
實填寫《山西省農(nóng)村義務(wù)教育階段學校特設(shè)崗位教師報名登記表》,每人限報一個縣（市）一所農(nóng)村學校的一個崗位。報名期間，應(yīng)聘人員可以修改所報特設(shè)崗位及個人信息，各設(shè)崗縣（市）資格審查工作結(jié)束后，應(yīng)聘人員所報特設(shè)崗位和個人信息不得更改。
應(yīng)聘人員應(yīng)對在網(wǎng)上提交的個人信息的真實性負責，凡信息不準確、不真實，照片不清晰，或弄虛作假的，一經(jīng)查實，即取消其筆試、面試資格或聘用資格，由此造成的一切后果自負。
（三）資格審查
第一次資格審查在網(wǎng)上報名結(jié)束后進行。由設(shè)崗縣（市）教育行政部門負責審查本縣（市）特設(shè)崗位應(yīng)聘人員是否符合本方案規(guī)定的招聘對象和基本條件，照片是否清晰、是否符合規(guī)格要求，并在網(wǎng)上確認。
第二次資格審查在面試開始前進行。市和設(shè)崗縣（市）教育行政部門組織專人嚴格審查進入面試應(yīng)聘人員的準考證、畢業(yè)證和身份證原件復印件、網(wǎng)上報名登記表，參加過“大學生志愿服務(wù)西部計劃”有從教經(jīng)歷的志愿者、“支教服務(wù)期滿的高校畢業(yè)生”、“參加過半年以上實習支教的師范院校師范教育類畢業(yè)生”提交的有關(guān)證明材料（以下簡稱“證明材料”，畢業(yè)證、身份證留復印件，網(wǎng)上報名登記表、證明材料留原件）。
尚未取得畢業(yè)證、學位證的應(yīng)屆高校畢業(yè)生，可先提交學生證和所在學校學籍管理部門出具的學歷、學位證明。在公示擬招聘人員名單前，必須提交畢業(yè)證書、學位證書原件和復印件。資格審查不合格的應(yīng)聘人員，取消其考試資格。
（四）考試考核
生活教師協(xié)議書篇十三
為_________需要，為兄弟單位培養(yǎng)急需的高層次外語人才，____________外國語學院（以下稱受托單位）決定接受__________（以下稱委托單位）委托，代為培養(yǎng)碩士研究生一名、經(jīng)雙方協(xié)商，達成如下議：
一、委托單位從受托單位招收的研究生中選定________為其委托培養(yǎng)的研究生（以下稱委托生），并同________簽定有關(guān)協(xié)議。
二、委托生在受托單位學習期限為________年，學習期滿，修完規(guī)定學分，通過碩士學位論文答，發(fā)給畢業(yè)證書，授予相應(yīng)學位、委托生畢業(yè)后，由受托單位分配至委托單位工作。
三、委托培養(yǎng)費按有關(guān)規(guī)定繳納。
四、委托生在校學習期間的獎學金，教材費受托單位不予負擔。
五、委托生的整個培養(yǎng)和行政管理工作由受托單位負責，受托單位應(yīng)定期向委托單位反映委托生的情況。
六、按學籍管理辦法對委托生必須進行學籍處理時，經(jīng)與委托單位協(xié)商后，受托單位有權(quán)做出決定、退學或開除學籍，關(guān)系轉(zhuǎn)回委托單位，當年培養(yǎng)費不退、因病或其它原因需休學者，休學期間的.有關(guān)問題由委托單位負責。
七、協(xié)議雙方應(yīng)加強聯(lián)系，及時通過協(xié)商解決出現(xiàn)的問題、本協(xié)議經(jīng)雙方加蓋公章，經(jīng)辦人簽字方為有效。
本協(xié)議一式二份，協(xié)議雙方各持一份，兩份具有同等效力。
受托單位：______________（蓋章）。
經(jīng)辦人：________________________。
委托單位：______________（蓋章）。
經(jīng)辦人：________________________。
___________年________月_______日。
生活教師協(xié)議書篇十四
甲方：(以下簡稱甲方)
乙方： (以下簡稱乙方)
甲方根據(jù)工作需要聘用乙方擔任兼職教師。現(xiàn)甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的原則下，達成如下協(xié)議。
一、 聘用時間自 年 月 日至 年 月 日止。
二、 乙方在聘期內(nèi)主要工作任務(wù)為：擔任甲方培訓班的教師(理論和實操)。
三、 甲方支付乙方兼職報酬，并根據(jù)工作需要、國家有關(guān)規(guī)定和甲方的可能條件為乙方提供一定的工作條件。
1、工作報酬的計算方式：按每天 學時計，理論課 元/天，實操 元/天。
2、工作報酬的結(jié)算時間：每個項目結(jié)束后 日內(nèi)。
四、 乙方應(yīng)嚴格執(zhí)行國家法律、法令及甲方的各項相關(guān)規(guī)章制度和紀律，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。
五、 乙方承諾向甲方提供的任何履歷、文憑和證書等證明材料均真實有效。
六、 在聘期內(nèi)，乙方的人事關(guān)系，養(yǎng)老、醫(yī)療等社保關(guān)系均不變，由乙方自行負責。
七、 在聘期內(nèi)，乙方要服從甲方的安排，乙方所持證書應(yīng)及時到甲方備案;甲方要按照相關(guān)規(guī)定安排乙方參加培訓，乙方如需提前解除協(xié)議，需退還相應(yīng)的培養(yǎng)費用。
八、 甲乙雙方協(xié)商補充條款：乙方必須遵守《寧波大學船員教育和培訓外聘教師管理規(guī)定》。
九、 本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效，二份協(xié)議具有同等效力。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
生活教師協(xié)議書篇十五
為維護我園正常的教育教學秩序，保證全園師生的`生命安全及園內(nèi)的財產(chǎn)不遭損失與破壞，經(jīng)園領(lǐng)導決定園方（甲方）與各位教師（乙方）簽訂安全事故責任書，要求乙方做到以下幾方面：
1.乙方負責做好每天的晨檢、安檢、午檢、消毒工作，并做好相關(guān)記錄；如果發(fā)現(xiàn)班級、寢室中有不安全隱患，有乙方及時排除，并向甲方匯報。
2.乙方負責清除幼兒攜帶的具有危險性的玩具及器械。
3.乙方要嚴格執(zhí)行《幼兒園作息時間》，按時上下班，按時接放幼兒，嚴把接送關(guān)，認接送卡接送幼兒，代接的要做好記錄，如因工作不周到發(fā)生事故有自己承擔。
4.乙方工作時間未請假，不準外出辦私事；也不準在工作期間串崗、造遙、傳謠、吵架、罵人，制造事端，影響團結(jié)；不準在上班期間接打電話。
5.乙方不能體罰和變相體罰幼兒，不能對幼兒罰站、刁難、恐嚇、威脅。
6.乙方要及時關(guān)注幼兒在園期間疾病、身體不適等特殊情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向園反映并與家長取得聯(lián)系，要及時采取積極有效的防護、救治措施。
7.未經(jīng)甲方同意，乙方不得私自組織幼兒到校外游戲、郊游、旅游等活動，如果出現(xiàn)問題后果自負。
8.乙方應(yīng)組織好幼兒體育活動與戶外活動，并確保其活動安全，做到師不離生。
9.乙方負責本班幼兒的衛(wèi)生保健工作，制止幼兒亂買、胡吃不衛(wèi)生及過期、污染食品、飲料。
10.乙方負責對幼兒進行各種安全常識教育。班級中不得出現(xiàn)因打架、玩電、游戲等而發(fā)生的安全事故。
11.乙方經(jīng)常與幼兒家長聯(lián)系并及時了解掌握幼兒各方面情況，如發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，要及時報告甲方及幼兒家長。
12.乘車入園、離園的幼兒乙方要做好與司機的交接手續(xù)，交接不清出現(xiàn)問題有乙方負責。
13.幼兒在戶外活動或戶外其他互動中，由于乙方的疏忽發(fā)生意外事故，乙方應(yīng)承擔70%的責任。
以上方面如有乙方不執(zhí)行而發(fā)生安全事故，甲方按其情節(jié)輕重，有權(quán)讓乙方承擔一定的事故責任，并根據(jù)教師考核細則進行相應(yīng)的扣分。
甲方：乙方簽字：
年月日
生活教師協(xié)議書篇十六
一、被贍養(yǎng)人基本情況。
母親：現(xiàn)年歲，每月領(lǐng)取養(yǎng)老金元，現(xiàn)與老三一家生活在一起。母親在老家擁有自己的宅基地平米，亂石墻瓦木結(jié)構(gòu)樓房間，生產(chǎn)生活用田土畝；有存款元。
二、贍養(yǎng)人，老大：，老二：，老三:，老四：。不分男女都有贍養(yǎng)被贍養(yǎng)人的責任，都有履行對被贍養(yǎng)人經(jīng)濟供養(yǎng)、生活照料和精神慰藉的義務(wù)和能力。
為維護被贍養(yǎng)人合法權(quán)益，切實保障被贍養(yǎng)人的晚年生活，確保被贍養(yǎng)人幸福快樂，經(jīng)各方協(xié)商一致，簽訂如下協(xié)議。
1、在被贍養(yǎng)人可以單獨生活期間，各贍養(yǎng)人要積極關(guān)心、關(guān)注老人日常生活起居情況。能上門的，每天至少兩次問寒問暖、陪老人聊天。不能上門的，通過電話詢問了解情況，陪老人聊天。如被贍養(yǎng)人需要陪行的，贍養(yǎng)人應(yīng)安排時間負責被贍養(yǎng)人出行，所需交通費由贍養(yǎng)人共同承擔。
（每月至少一次）安排時間看望老人，關(guān)心老人的冷暖和身體健康，讓老人開心愉快。
3、在被贍養(yǎng)人需要贍養(yǎng)人生活照料與護理的，贍養(yǎng)人都有照料和護理的義務(wù)，并折算為四份管理費和護理費，輪流（3個月）贍養(yǎng)或者選擇其中一個贍養(yǎng)人護理。若為后者，與被贍養(yǎng)人共同生活的一方那份管理費和護理費折算為出力，其他贍養(yǎng)人按自己應(yīng)承擔的支付現(xiàn)金（不低于老人獨居總費用扣除養(yǎng)老金部分）。
4、被贍養(yǎng)人的房產(chǎn)權(quán)、房屋租賃權(quán)、居住權(quán)和其他財產(chǎn)受法律保護，未經(jīng)被贍養(yǎng)人同意，贍養(yǎng)人子女不得強占、出賣、出租、轉(zhuǎn)讓或者任意支配。
5、被贍養(yǎng)人生病，贍養(yǎng)人應(yīng)及時給予醫(yī)治，并被贍養(yǎng)人日常檢查、就診、買藥由贍養(yǎng)人負責。被贍養(yǎng)人大病需住院治療的，應(yīng)就近治療。被贍養(yǎng)人住院期間由各贍養(yǎng)人輪流護理，沒有時間或條件親自護理的，應(yīng)當出錢由當期贍養(yǎng)人聘請專人護理。
6、贍養(yǎng)人每年要為被贍養(yǎng)人慶祝生日，宴會費用由全體贍養(yǎng)人共同承擔。慶祝期間贍養(yǎng)人盡可能創(chuàng)造輕松、愉悅的氣氛，不得談及傷害、侮辱被贍養(yǎng)人或其他贍養(yǎng)人的話題。
7、被贍養(yǎng)人的贍養(yǎng)費用包括生活費、管理費和護理費。其中，被贍養(yǎng)人生活能自理的時期，只包含生活費和固定每月300元管理費，需要照料和護理時期，另行重新計算管理費和護理費，但不得超過當?shù)仞B(yǎng)老院需要護理老人的中上標準總額，扣除贍養(yǎng)人的養(yǎng)老金后按平均分攤。
9、鼓勵贍養(yǎng)人根據(jù)自己經(jīng)濟狀況和能力大小，在本協(xié)議之外關(guān)心支持老人提升生活質(zhì)量、改善生活條件。
1、被贍養(yǎng)人目前的資產(chǎn)、土地使用權(quán)和存款，任何贍養(yǎng)人不得擅自動用，特殊情況（需要贍養(yǎng)人共同負擔的、金額較大的就醫(yī)看?。梢栽诂F(xiàn)有存款中據(jù)實支付，支付后仍不足的由贍養(yǎng)人平均承擔，結(jié)余的由贍養(yǎng)人共同分享。
2、被贍養(yǎng)人的養(yǎng)老保險金，作為計算老人贍養(yǎng)費經(jīng)費來源之一，加上新農(nóng)合醫(yī)保和其他與老人有關(guān)的權(quán)益，共同構(gòu)成老人生活保障經(jīng)費、日常生活照料和護理費。贍養(yǎng)人有權(quán)依法平均繼承父母的所有遺產(chǎn)。
3、被贍養(yǎng)人要平等對待贍養(yǎng)人家庭成員及其子女，給予同樣的關(guān)心和愛護，不偏心、不嫉妒，不談?wù)撟优欠?、不評價子女家庭好壞，讓其有一個和睦的家庭社會環(huán)境。
4、被贍養(yǎng)人不應(yīng)承擔日常生活中親戚朋友之間的請客送禮等費用，更不得將自己的養(yǎng)老金或存款等累積的資金，用于支付個別贍養(yǎng)人的人際交往支出。
主要負責對被贍養(yǎng)人日常生活起居的管理和情況詢問，確保被贍養(yǎng)人生活愉快、身體健康，如不能實現(xiàn)每月回家看望一次的，要單獨負擔被贍養(yǎng)人每月電話費支出，確保被贍養(yǎng)人電話24小時暢通。
2、被贍養(yǎng)人習慣和某一贍養(yǎng)人共同生活的，除大病（看病時，新農(nóng)合扣除后，費用超過500元的）醫(yī)療費用由所有贍養(yǎng)人共同分攤外，老人每月的生活照料、生活費用和管理費用（標準參照當?shù)仞B(yǎng)老機構(gòu)中上標準執(zhí)行），扣除自己的養(yǎng)老金后，由其余贍養(yǎng)人平均負擔。
4、同被贍養(yǎng)人不在一起的贍養(yǎng)人（含獨居情況），贍養(yǎng)人要定期看望老人，關(guān)心老人身體健康，幫助共同生活贍養(yǎng)人的現(xiàn)實經(jīng)濟困難（每人每年固定支付500元以上的現(xiàn)金，或者等值以上的衣服、電器、工具等有用物品），其他看望禮品由贍養(yǎng)人自行決定。
第三條贍養(yǎng)費及共同承擔的費用數(shù)額、給付方式、給付時間。
1、被贍養(yǎng)人單獨居住的，贍養(yǎng)人每月給付被贍養(yǎng)人贍養(yǎng)費元。
2、贍養(yǎng)人應(yīng)以現(xiàn)金方式，每半年一次（費用繳清后協(xié)議有效）集中支付后面6個月的贍養(yǎng)費，贍養(yǎng)人應(yīng)填好相應(yīng)憑證，贍養(yǎng)人應(yīng)對支付贍養(yǎng)費或共同分擔的費用承擔舉證責任。
3、贍養(yǎng)費或共同承擔的費用，由贍養(yǎng)人承擔。被贍養(yǎng)人有醫(yī)療保險不能報銷的醫(yī)療、護理等費用，由被贍養(yǎng)人從存款中支取，不足部分，贍養(yǎng)人共同承擔。
的訴訟費、律師費、交通費、贍養(yǎng)期間的護理人員費用由違約的贍養(yǎng)人承擔。贍養(yǎng)人不盡贍養(yǎng)義務(wù)的，在繼承遺產(chǎn)時少分或不分。
本協(xié)議共5頁，一式5份，具有同等法律效力。贍養(yǎng)人、被贍養(yǎng)人各執(zhí)一份。
被贍養(yǎng)人，母親：
贍養(yǎng)人，老大：，老二：，老三：，老四：
協(xié)議簽訂時間：年月日。
協(xié)議簽訂地點：
生活教師協(xié)議書篇十七
為落實我校青年教師拜師計劃，規(guī)范師徒之間的傳承行為，盡快提高青年教師的教學業(yè)務(wù)水平，特制定本協(xié)議。
1、迅速提高教學基本功。包括：專業(yè)知識、備課、教案書寫、板書設(shè)計、教法、教學程序、儀表教態(tài)、教學語言、現(xiàn)代教學工具應(yīng)用等方面。
2、提高實際教學能力，學會針對教育對象及教學內(nèi)容選擇適當?shù)慕虒W方法，提高學生學習的能力和效果。徒弟所任班級教學成績達到學校規(guī)定的指標要求，學生測評滿意率達到80%以上。
3、提高過程教學中管理學生的能力。
4、提高開展教學科研的意識和能力。徒弟至少有一篇論文在縣級以上刊物發(fā)表或獲獎。
1、導師應(yīng)毫無保留地向徒弟傳授知識與經(jīng)驗，對徒弟的教學進行指導，并提出改正意見，督促徒弟不斷努力，快速提高業(yè)務(wù)水平。
2、徒弟應(yīng)尊重導師，虛心聽取導師對自己的指導，努力學習教學經(jīng)驗，并內(nèi)化為自身的能力，以提高自己教學水平。
3、導師指導徒弟提高教學過程管理和教育學生的能力。
4、導師徒每周共同研究教學工作及計劃2次：導師指導徒弟備課每周不少于2節(jié)，并在青年教師教案上填寫詳細的指導意見。青年教師的每一節(jié)教案都要有指導教師的簽名認可方能施教。
5、導師對青年教師開展示范課教學，每兩周不少于1節(jié)。導師的常規(guī)課教學活動，隨時向青年教師開放。導師聽徒弟的課每周至少一節(jié)，并有聽課記錄，同時要進行分析和評價。每學期徒弟聽師傅指導課不少于25節(jié)，導師聽徒弟課不少于15節(jié)。
6、導師指導徒弟對月考、期中、期末、“一測”、“二測” 、“三測”等考試的試卷進行評講和分析。
7、學校建立師徒捆綁式管理模式，綜合考察師徒結(jié)對情況，對師徒同等同量獎罰。
20xx年9月至20xx年7月
導師簽字：
徒弟簽字：
學校蓋章
生活教師協(xié)議書篇十八
乙方：青年教師
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。青年教師代表著學校的未來。為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度，以師徒結(jié)對為基本形式，以傳、幫、帶為主要手段，實施對青年教師的培養(yǎng)和指導。在20xx年x月xx日至20xx年x月xx日期間，青年教師____________（乙方）在教育業(yè)務(wù)上自愿拜____________（甲方）為師。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議：
1、帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為青年教師作出示范。
3、每學期隨堂聽乙方課不少于8節(jié)。
5、每學期對乙方課堂教學過關(guān)抽查不少于2次。
6、對乙方進行業(yè)務(wù)指導，確保兩年內(nèi)順利通過“三過關(guān)”考核。
7、每學期指導乙方上匯報課不少于2節(jié)。
8、積極支持乙方主動參加學校和上級教育部門組織的各項業(yè)務(wù)競賽，并作好賽前指導工作。
9、認真督促乙方完成好學校布置的教師基本功作業(yè)；動員乙方積極參與現(xiàn)代化教學手段使用的培訓。
10、每學年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的.專題總結(jié)。
1、認真貫徹師德規(guī)范，自學堅持用師德標準指導自己的言行，做到教書育人，為人師表。
2、每學年認真閱讀不少于2本教育理論專著，并認真做好讀書筆記。
3、積極參加本學科教研活動和備課組活動。
4、一學期聽指導教師隨堂課不少于8節(jié)。
5、每學期內(nèi)上匯報課不少于2節(jié)。
6、定期完成“三過關(guān)”的有關(guān)內(nèi)容考核。
7、積極參加學校組織的各項業(yè)務(wù)競賽。
8、認真從事課題研究，學年結(jié)束時向指導教師交出一份課題研究的階段性報告。
協(xié)議簽署各方：
指導教師：
青年教師：
20xx年x月xx日
2培養(yǎng)年輕教師協(xié)議書
乙方：被指導教師
根據(jù)學校教學教研工作的要求，年青教師必須在老教師的帶領(lǐng)下，盡快掌握教學基本功，勝任本學科教學，圓滿完成各項教學任務(wù)，經(jīng)學校研究，新老教師特簽訂指導培養(yǎng)協(xié)議，主要在教學業(yè)務(wù)和教學方法方面對青年教師給予指導，根據(jù)不同年級，采用不同教法，努力提高教學水平。特協(xié)議如下：
一、每周星期三晚為教法指導時間，老教帥對新教師提出的教學方法問題，應(yīng)認真進行指導的，解決實際問題。
二、每周星期四晚為業(yè)務(wù)指導時問，主要指導新教師在業(yè)務(wù)上需要商討的問題。
三、被指導的青年教師，在協(xié)議期問，每兩周請指導老師聽一節(jié)課，并指出指導意見。
四、被指導教師每學期必須訂出教學計劃草案、備課方案送指導老師審查后實施。
五、要求被指導教師虛心學習，積極進取，在三年內(nèi)應(yīng)獨立承擔學科教學，成為教學骨干。
以上培養(yǎng)指導協(xié)議，由學校教導處負責督促檢禽，以達預(yù)期目的。
甲方(簽字)：
乙方(簽字)：
20xx年x月xx日
生活教師協(xié)議書篇十九
用人單位（甲方）：
地址：
組織機構(gòu)代碼證書：
單位聯(lián)系電話：
被招聘人（乙方）：
身份證號：
甲方因工作需要，同意招聘乙方到甲方試用工作，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方自愿協(xié)商，同意訂立本協(xié)議。
一、合同期限。
試用期為一年，試用合格者，經(jīng)阿合奇縣黨委、政府同意，甲方與乙方簽訂勞動合同，聘為正式員工，確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)。
乙方報到當日應(yīng)提供區(qū)（縣）級醫(yī)院出示的體檢證明。
二、工作任務(wù)。
乙方同意服從甲方的工作需要，在崗位，承擔工作任務(wù)。
三、勞動紀律。
乙方應(yīng)當自覺遵守國家和自治區(qū)規(guī)定的有關(guān)勞動法律法規(guī)，醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)法律規(guī)定及甲方的各項規(guī)章制度，服從管理，積極做好工作。甲方有權(quán)對乙方履行制度的情況進行檢查、督促、考核和獎罰。
四、勞動時間與勞動報酬。
1、甲方實行國家事業(yè)單位工作作息制度，享受國家法定節(jié)假日，加班補助按甲方職工同等待遇。
3、試用期內(nèi)，乙方不能享受甲方的各類福利待遇。
五、有下列情形之一的，甲方可以隨時解除協(xié)議。
1、乙方試用期不符合錄用條件的。（嚴重違反甲方規(guī)章、身體條件達不到要求、考核不合格）。
2、乙方被判刑、送勞動教養(yǎng)，以及貪污、盜竊、賭博、打架斗毆、營私舞弊等嚴重問題，或因失職給單位造成重大損失和屢次違反勞動紀律教育不改的。
3、乙方提供虛假資料、證明、以騙取甲方信任的。
4、乙方不能勝任工作的。
六、協(xié)議期滿《勞動合同》的簽訂。
1、試用期滿經(jīng)考核合格后，辦理招錄手續(xù)，乙方需與甲方簽訂五年期的《勞動合同》。
2、合同期內(nèi)不得提出調(diào)動，如執(zhí)意調(diào)動，甲方報衛(wèi)生局、人事局取消事業(yè)單位編制內(nèi)招錄工作人員資格和手續(xù)，并繳納違約處罰金2-5萬元。
在試用期內(nèi)，雙方應(yīng)該在15天前以書面通知對方。
八、本協(xié)議未盡事宜，有雙方協(xié)商確定。
九、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各保留一份。
甲方（蓋章）：
代表：（簽名）。
聯(lián)系電話：
年月日乙方（簽字）聯(lián)系電話：年月日。
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