時間管理是有效的時間安排和合理分配的一種方法，它可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。可以結(jié)合舉例和實(shí)際案例來加深總結(jié)的可信度和針對性。在下面的范文中，我們可以看到一些寫作技巧和表達(dá)方式的精彩運(yùn)用。
生活教師發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
我為自己是一名中國共產(chǎn)黨黨員而自豪，更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實(shí)和欣慰。
關(guān)于共產(chǎn)黨員要勤勤懇懇做事、干干凈凈做人的重要指示精神，是對我們廣大黨員提出的新時期的工作要求，對我們工作有著重要的指導(dǎo)意義。我經(jīng)常按時觀看《新聞聯(lián)播》，及時了解國內(nèi)外大事。我黨的最新大政方針、治國之策，使自己的思想意識也黨中央保持一致。利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策并做好政治學(xué)習(xí)筆記，使自己的認(rèn)識更清晰，努力的動力更足，方向更明確，思想境界進(jìn)一步得到升華。
作為一名數(shù)學(xué)教學(xué)工作者，我時常提醒自己要有愛崗敬業(yè)的良好師德，并以黨員的要求為本專業(yè)同行樹立榜樣。在班里為同學(xué)們樹立一名教師“教書育人、為人處事”的美好形象。因此，本學(xué)期我就以良好的心態(tài)，平和地接受了學(xué)校的工作安排，并做好教學(xué)計(jì)劃，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時到校，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識的同時，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念，努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎、理解、敬佩的知識傳播者，為我校整體教學(xué)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校領(lǐng)導(dǎo)是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、決策者，是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展，殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的工作精神，讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟(jì)、萬眾一心、默默奉獻(xiàn)，才能將職教事業(yè)之舟，駛向理想的彼岸。我始終堅(jiān)信“團(tuán)結(jié)一心，萬事成功”的人生格言，與每位都保持良好團(tuán)結(jié)合作的人際關(guān)系，在和諧、團(tuán)結(jié)、愉快的教育環(huán)境中，扎實(shí)有效地搞好工作。
1、學(xué)習(xí)黨的十七大理論方針、政策的深度不夠;。
3、積極主動配合班主任做學(xué)生思想工作還不到位;。
1、積極主動地學(xué)習(xí)黨的一系列方針、政策，提高思想政治覺悟;。
2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風(fēng);。
3、研究新形勢下職中生的學(xué)習(xí)心理變化，因人而異地搞好教育教學(xué)工作;。
4、更加積極參加學(xué)校一切業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及文體活動。
生活教師發(fā)言稿篇二
在校黨委、支部的組織下，今天和各位黨員坐在一起過黨員民主生活會，通過對過去一年在政治、紀(jì)律、品德、作風(fēng)等方面的回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識和工作能力。下面，我就一年來思想工作情況向組織和各位黨員做以匯報(bào)。
1、能認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，積極完成本職工作?；仡欉^去的一年，本人能按照黨委和支部的部署認(rèn)真學(xué)習(xí)黨十八大以來的各項(xiàng)方針政策，尤其是十八屆六中全會精神。從嚴(yán)治黨、反腐由治標(biāo)向治本發(fā)展是我黨近一個時期的主要工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)***系列講話、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、黨章。認(rèn)真寫學(xué)習(xí)心得和讀書筆記。完成讀書筆記兩萬字。
2、在工作中結(jié)合兩學(xué)一做，加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。作為輔導(dǎo)員和黨員，在工作上，我能夠始終保持積極的精神狀態(tài)和工作狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作。能時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，起帶頭作用。對學(xué)校各項(xiàng)工作要求能抓好落實(shí)。
3、嚴(yán)于律己，保持清正廉潔。廉潔自律是對我們每一名黨員干部的最基本要求。只有嚴(yán)于律己、廉潔自律，才能樹立威信、樹好形象，才能有凝聚力和號召力，在工作和生活中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī)，嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)個人黨性修養(yǎng)，堅(jiān)決不做違背黨性原則、違背學(xué)校黨委決策的事情，不做違背黨的紀(jì)律的事情，從小節(jié)做起，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。
1、在具體工作中多少還存在畏難情緒，工作主動性不是很強(qiáng)、有時因循守舊，總覺得自己年紀(jì)大了，學(xué)習(xí)新東西有困難。
2、在教學(xué)教研工作方面，能積極參加教研活動，完成學(xué)校交給的教育教學(xué)科研任務(wù)，但主動探索，大膽創(chuàng)新方面、學(xué)習(xí)深度上還有不足，做的還不夠好。
3、在兩學(xué)一做方面學(xué)習(xí)還不夠全面、理解還不是很深刻，尤其是在具體工作中的應(yīng)用和黨的要求還存在差距。
1、今后我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。提高政治理論水平，學(xué)以致用，解決工作中碰到的問題。還要積極拓展知識面，努力適應(yīng)職業(yè)教育新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加黨支部的各項(xiàng)活動，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，創(chuàng)造性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，今后我將“擼起袖子加油干”把學(xué)校各項(xiàng)工作做得更好。
生活教師發(fā)言稿篇三
民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。下面是本站小編為大家整理了有關(guān)優(yōu)秀教師民主生活會。
發(fā)言稿。
按照會議要求，圍繞改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定主題，結(jié)合自身工作生活實(shí)際，認(rèn)真查擺問題，自我剖析如下：
一、自身建設(shè)狀況。
前一階段我結(jié)合工作實(shí)際，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了十八精神以及八項(xiàng)規(guī)定，提高了自身綜合素質(zhì)，主要體此刻以下幾方面。
一是在學(xué)習(xí)方面。用心參加縣委中心組、全盟縣處級干部培訓(xùn)班等各類學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)了報(bào)告以及中央關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定，自身理念素養(yǎng)得到提升。
二是在工作方面。認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
透過深入調(diào)研、召開協(xié)調(diào)會、現(xiàn)場辦公等形式集中解決全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中遇到的突出問題盡職盡責(zé)抓好全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
三是在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制。對身邊工作人員嚴(yán)格要求，自覺理解監(jiān)督，沒有出現(xiàn)違規(guī)問題。嚴(yán)格管理家庭及身邊人員，堅(jiān)持原則，不為親屬謀私利、亂辦事，自覺維護(hù)黨政機(jī)關(guān)的公正廉潔形象。
四是在黨性修養(yǎng)方面。全力維護(hù)縣委的權(quán)威，不折不扣地執(zhí)行縣委各項(xiàng)決定。自覺理解縣人大、政協(xié)監(jiān)督，虛心理解各方面意見和推薦。樹立大局意識，發(fā)奮維護(hù)政府班子團(tuán)結(jié)，做到以誠相處。
五是在作風(fēng)建設(shè)方面。工作中真抓實(shí)干，說實(shí)話，辦實(shí)事，力戒擺花架子，作表面文章，搞形象工程。經(jīng)常深入基層調(diào)研，掌握第一手資料，為科學(xué)決策、妥善解決各類問題奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、存在的問題。
一是理論學(xué)習(xí)不深入。有時只顧忙于一些具體工作及事務(wù)，忽視了主動學(xué)習(xí)，存在“以會代學(xué)、以干代學(xué)”的思想傾向。
二是工作擺布不均衡。深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研不多，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)人員和基層群眾溝通較少，幫忙鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決的問題和困難不多。相對來說與部門溝通較多，指導(dǎo)部門工作較多。
三是工作方法有待改善。在工作更多的注重感情和自覺，持續(xù)一團(tuán)和氣為上，影響了工作的深入推進(jìn)。
三、發(fā)奮方向。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)聯(lián)，潛心研究探討縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀去分析問題、解決問題、推動發(fā)展。根據(jù)自身工作崗位和工作環(huán)境，圍繞亟待解決問題，有的放矢地搞好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用先進(jìn)理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐升華理論，最大程度地學(xué)以致用，發(fā)奮提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和依法辦事潛質(zhì)。
二是注重調(diào)查研究。堅(jiān)持深入基層、深入一線，察實(shí)情、謀實(shí)策、辦實(shí)事，深化縣情認(rèn)識，準(zhǔn)確把握規(guī)律，科學(xué)運(yùn)用規(guī)律，發(fā)奮做到與時俱進(jìn)。深入基層調(diào)研堅(jiān)持輕車簡從，嚴(yán)格接待用餐標(biāo)準(zhǔn)，少聽匯報(bào)，多深入實(shí)地，發(fā)奮掌握基層實(shí)際狀況，促進(jìn)科學(xué)決策。
三是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。在工作中，將更多、廣泛地聽取各個層面的意見，充分發(fā)揚(yáng)民主。重視發(fā)揮政府班子成員和基層干部的用心性、創(chuàng)造性，支持大家放手、放膽工作，發(fā)揮群眾智慧。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，精簡會議和文件，竭盡所能為群眾解決普遍存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，切實(shí)做到重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，推動縣域經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展。
在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，按照八項(xiàng)規(guī)定要求，發(fā)奮做到自警自勉、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法。期望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們能夠監(jiān)督我，發(fā)現(xiàn)問題及時對我批評指正，以便我在今后的工作中加以改善。
按照這次民主生活會的要求，現(xiàn)將本人思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)方面存在的問題以及今后發(fā)奮的方向作以匯報(bào)，請批評指正。
一、個人自查：
思想方面：堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導(dǎo)，用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動，有較強(qiáng)的工作事業(yè)心和職責(zé)感，有較為強(qiáng)烈的群眾意識、服務(wù)意識和大局意識，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，廉潔從政;不以權(quán)謀私、損公肥私。
學(xué)習(xí)方面：認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。一是發(fā)奮抓好政治理論學(xué)習(xí)，透過自身學(xué)習(xí)和論學(xué)習(xí)活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。二是經(jīng)常進(jìn)行自我批評;透過批評與自我批評理，促進(jìn)工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學(xué)校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動思考學(xué)校工作，用心出謀劃策;透過加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。
工作方面：工作上真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，以較強(qiáng)的工作職責(zé)感和緊迫感，使各項(xiàng)工作經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)、群眾的檢驗(yàn)和歷史的檢驗(yàn)。但是，客觀上還存在許多問題和不足，如工作中不夠精細(xì)化，工作潛質(zhì)不夠強(qiáng)。
二、個人存在的問題及原因剖析。
我本人已經(jīng)認(rèn)識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：
1、學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學(xué)什么，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多鉆研。
2、開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。
3、由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
三、今后發(fā)奮方向及整改措施(教師。
格言。
)
1。加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，增強(qiáng)走科學(xué)發(fā)展道路的堅(jiān)定性，提高推動科學(xué)發(fā)展的潛質(zhì)，不斷研究新狀況，解決新問題，使思想和實(shí)際相結(jié)合，使主觀和客觀相貼合，做到思想上不斷進(jìn)步，觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新，生活上更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2。不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和求真務(wù)實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時刻觀念、效率觀念。
3。以身作則，嚴(yán)格要求。始終持續(xù)與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計(jì)名利、不圖虛名，全心全意為人民服務(wù)。
按照會議要求，圍繞改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定主題，結(jié)合自身工作生活實(shí)際，認(rèn)真查擺問題，自我剖析如下：
一、自身建設(shè)狀況。
前一階段我結(jié)合工作實(shí)際，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了十八精神以及八項(xiàng)規(guī)定，提高了自身綜合素質(zhì)，主要體此刻以下幾方面。
一是在學(xué)習(xí)方面。用心參加縣委中心組、全盟縣處級干部培訓(xùn)班等各類學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)了報(bào)告以及中央關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定，自身理念素養(yǎng)得到提升。
二是在工作方面。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，透過深入調(diào)研、召開協(xié)調(diào)會、現(xiàn)場辦公等形式，集中解決全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中遇到的突出問題，盡職盡責(zé)抓好全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
三是在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制。對身邊工作人員嚴(yán)格要求，自覺理解監(jiān)督，沒有出現(xiàn)違規(guī)問題。嚴(yán)格管理家庭及身邊人員，堅(jiān)持原則，不為親屬謀私利、亂辦事，自覺維護(hù)黨政機(jī)關(guān)的公正廉潔形象。
四是在黨性修養(yǎng)方面。全力維護(hù)縣委的權(quán)威，不折不扣地執(zhí)行縣委各項(xiàng)決定。自覺理解縣人大、政協(xié)監(jiān)督，虛心理解各方面意見和推薦。樹立大局意識，發(fā)奮維護(hù)政府班子團(tuán)結(jié)，做到以誠相處。
五是在作風(fēng)建設(shè)方面。工作中真抓實(shí)干，說實(shí)話，辦實(shí)事，力戒擺花架子，作表面文章，搞形象工程。經(jīng)常深入基層調(diào)研，掌握第一手資料，為科學(xué)決策、妥善解決各類問題奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、存在的問題。
一是理論學(xué)習(xí)不深入。有時只顧忙于一些具體工作及事務(wù)，忽視了主動學(xué)習(xí)，存在“以會代學(xué)、以干代學(xué)”的思想傾向。
二是工作擺布不均衡。深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研不多，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)人員和基層群眾溝通較少，幫忙鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決的問題和困難不多。相對來說與部門溝通較多，指導(dǎo)部門工作較多。
三是工作方法有待改善。在工作更多的注重感情和自覺，持續(xù)一團(tuán)和氣為上，影響了工作的深入推進(jìn)。
三、發(fā)奮方向。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)聯(lián)，潛心研究探討縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀去分析問題、解決問題、推動發(fā)展。根據(jù)自身工作崗位和工作環(huán)境，圍繞亟待解決問題，有的放矢地搞好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用先進(jìn)理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐升華理論，最大程度地學(xué)以致用，發(fā)奮提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和依法辦事潛質(zhì)。
二是注重調(diào)查研究。堅(jiān)持深入基層、深入一線，察實(shí)情、謀實(shí)策、辦實(shí)事，深化縣情認(rèn)識，準(zhǔn)確把握規(guī)律，科學(xué)運(yùn)用規(guī)律，發(fā)奮做到與時俱進(jìn)。深入基層調(diào)研堅(jiān)持輕車簡從，嚴(yán)格接待用餐標(biāo)準(zhǔn)，少聽匯報(bào)，多深入實(shí)地，發(fā)奮掌握基層實(shí)際狀況，促進(jìn)科學(xué)決策。
三是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。在工作中，將更多、廣泛地聽取各個層面的意見，充分發(fā)揚(yáng)民主。重視發(fā)揮政府班子成員和基層干部的用心性、創(chuàng)造性，支持大家放手、放膽工作，發(fā)揮群眾智慧。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，精簡會議和文件，竭盡所能為群眾解決普遍存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，切實(shí)做到重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，推動縣域經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展。
在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，按照八項(xiàng)規(guī)定要求，發(fā)奮做到自警自勉、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法。期望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們能夠監(jiān)督我，發(fā)現(xiàn)問題及時對我批評指正，以便我在今后的工作中加以改善。
生活教師發(fā)言稿篇四
尊敬的楊主任、各位同志：
下午好！
自開展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育以來，本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時，不斷加強(qiáng)社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，并作了詳細(xì)的記錄，撰寫了多篇心得。
“五治五強(qiáng)五提升”主題教育的開展，使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的內(nèi)涵，結(jié)合自我的工作實(shí)際，透過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認(rèn)真查擺自我存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認(rèn)真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：
一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性。
二是缺乏應(yīng)有的.業(yè)務(wù)知識。自去年春學(xué)期以來本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領(lǐng)；這次活動的開展，本人深切的體會到，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性。
三是服務(wù)意識有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
今后努力方向。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。
二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。
三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識，努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認(rèn)真改正。
對殷校長推薦：學(xué)校在德育活動中取得了許多榮譽(yù)，今后在活動的開展中，要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。
對高校長推薦：學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導(dǎo)青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。
對程校長推薦：平時對自我要求太嚴(yán)，在工作中對自我對他人能以人為本。
對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。
對我們校級班子群眾推薦：加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理，讓他們名副其實(shí)，主動用心地把事情做好。
生活教師發(fā)言稿篇五
今年這半年，是學(xué)校取得長足進(jìn)步的一年，教育教學(xué)、安全管理、后勤管理方面的工作都有了亮點(diǎn)。學(xué)校特色在日益彰顯，辦學(xué)內(nèi)涵在不斷豐富。學(xué)校的發(fā)展變化首先得益于我們有一個團(tuán)結(jié)向上管理團(tuán)隊(duì)，一個充滿正能量的黨員群體，也得益于我們有一群樂于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。生活在這樣一個團(tuán)隊(duì)，我覺得是幸福的，也是催人向上的。但是工作是沒有止境的，我們的班子和我個人也還存在一些不足，需要在今后的工作中需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)與提升，優(yōu)化與落實(shí)。
一、針對個人來說，還存在以下問題：
1、在學(xué)習(xí)方面，思考與琢磨不深，知識深度與寬度不夠。
2、工作中缺乏嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度。5月23日，全鎮(zhèn)的校本研修觀摩活動在我校舉行，當(dāng)我聽說毛校長和劉主任把教育敘事的交流稿一篇一篇仔細(xì)閱讀，并給交流的文章提出修改建議。這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度值得我學(xué)習(xí)。我的工作中，還缺乏這樣的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致。
3、疏于動筆，沒有認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、思想不成熟，說話考慮不周全。角色意識還有所欠缺?？勾臁⒖箟耗芰Σ粡?qiáng)，工作壓力大、任務(wù)重的時候，有退縮的心里，甚至有時候在不恰當(dāng)?shù)膱龊媳磉_(dá)這一不成熟的思想，說一些不恰當(dāng)?shù)脑?。以后要引以為?
二、解決問題的辦法及措施：
1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性與自覺性，努力當(dāng)好小學(xué)生，集納眾人之長，補(bǔ)自己之不足，指導(dǎo)并管理好學(xué)校教育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)好社會實(shí)踐知識，努力避免工作中的盲目性、使學(xué)校教育工作能夠得以順利健康發(fā)展。
2、不斷改進(jìn)自己思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和工作方法，增強(qiáng)全心全意為師生的宗旨意識。民主治校，小事勤溝通、大事共商議。校長要勤在思考、勤在觀察、勤在溝通、勤在協(xié)調(diào)。在此基礎(chǔ)上分析研究以做好全面科學(xué)的決策，創(chuàng)設(shè)健康和諧的外部支持環(huán)境、創(chuàng)設(shè)積極主動、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)部工作環(huán)境。
3、關(guān)注全局，提升自己宏觀調(diào)控能力和微觀指導(dǎo)能力。
4、加強(qiáng)與教師的溝通與交流，在力所能及的范圍內(nèi)想辦法提升教師的幸福指數(shù)，讓我們的團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。
我認(rèn)為，只要黨員干部能夠增強(qiáng)三種意識，即服務(wù)意識、責(zé)任意識和危機(jī)意識，提高兩種水平，即教育教學(xué)水平和管理水平，以公平心待人，以清白身處事，就能夠管好政治賬、算清經(jīng)濟(jì)賬、理清名譽(yù)賬。在今后的工作中，我將繼續(xù)做到公平、公正、公開，時刻做到自重、自省、自警、自勵，使自己在各種環(huán)境條件下，保持清醒的頭腦。在今后的工作中，我將繼續(xù)和在座的各位一起全力營造堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的校級領(lǐng)導(dǎo)集體?！疤岣唿h性修養(yǎng)、把握行為準(zhǔn)則”，這將是我和全體領(lǐng)導(dǎo)干部今后工作的努力方向。
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生活教師發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
我為自己是一名中國共產(chǎn)黨黨員而自豪，更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實(shí)和欣慰。
一、加強(qiáng)黨的政治理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想。
關(guān)于共產(chǎn)黨員要勤勤懇懇做事、干干凈凈做人的重要指示精神，是對我們廣大黨員提出的新時期的工作要求，對我們工作有著重要的指導(dǎo)意義。我經(jīng)常按時觀看《新聞聯(lián)播》，及時了解國內(nèi)外大事。我黨的最新大政方針、治國之策，使自己的思想意識也黨中央保持一致。利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策并做好政治學(xué)習(xí)筆記，使自己的認(rèn)識更清晰，努力的動力更足，方向更明確，思想境界進(jìn)一步得到升華。
二、立足崗位，勤奮學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)。
作為一名數(shù)學(xué)教學(xué)工作者，我時常提醒自己要有愛崗敬業(yè)的良好師德，并以黨員的要求為本專業(yè)同行樹立榜樣。在班里為同學(xué)們樹立一名教師“教書育人、為人處事”的美好形象。因此，本學(xué)期我就以良好的心態(tài)，平和地接受了學(xué)校的工作安排，并做好教學(xué)計(jì)劃，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時到校，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識的同時，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念，努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎、理解、敬佩的知識傳播者，為我校整體教學(xué)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極學(xué)習(xí)一切活動，服務(wù)大局。
校領(lǐng)導(dǎo)是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、決策者，是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展，殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的工作精神，讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟(jì)、萬眾一心、默默奉獻(xiàn)，才能將職教事業(yè)之舟，駛向理想的彼岸。我始終堅(jiān)信“團(tuán)結(jié)一心，萬事成功”的人生格言，與每位都保持良好團(tuán)結(jié)合作的人際關(guān)系，在和諧、團(tuán)結(jié)、愉快的教育環(huán)境中，扎實(shí)有效地搞好工作。
四、存在的不足：
1、學(xué)習(xí)黨的十七大理論方針、政策的深度不夠;。
3、積極主動配合班主任做學(xué)生思想工作還不到位;。
五、今后努力的方向：
1、積極主動地學(xué)習(xí)黨的一系列方針、政策，提高思想政治覺悟;。
2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風(fēng);。
3、研究新形勢下職中生的學(xué)習(xí)心理變化，因人而異地搞好教育教學(xué)工作;。
4、更加積極參加學(xué)校一切業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及文體活動。
生活教師發(fā)言稿篇七
尊敬的楊主任、各位同志：
下午好！
自開展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育以來，本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時，不斷加強(qiáng)xx的學(xué)習(xí)，并作了詳細(xì)的記錄，撰寫了多篇心得。
“五治五強(qiáng)五提升”主題教育的開展，使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的內(nèi)涵，結(jié)合自我的工作實(shí)際，透過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認(rèn)真查擺自我存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認(rèn)真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：
一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性。
二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識。自去年春學(xué)期以來本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領(lǐng)；這次活動的開展，本人深切的體會到，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性。
三是服務(wù)意識有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
今后努力方向。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。
二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。
三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識，努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認(rèn)真改正。
對殷校長推薦：學(xué)校在德育活動中取得了許多榮譽(yù)，今后在活動的開展中，要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。
對高校長推薦：學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導(dǎo)青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。
對程校長推薦：平時對自我要求太嚴(yán)，在工作中對自我對他人能以人為本。
對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。
對我們校級班子群眾推薦：加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理，讓他們名副其實(shí)，主動用心地把事情做好。
生活教師發(fā)言稿篇八
按照這次民主生活會的要求，現(xiàn)將本人思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)方面存在的問題以及今后發(fā)奮的方向作以匯報(bào)，請批評指正。
一、個人自查：
思想方面：堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導(dǎo)，用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動，有較強(qiáng)的工作事業(yè)心和職責(zé)感，有較為強(qiáng)烈的群眾意識、服務(wù)意識和大局意識，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，廉潔從政;不以權(quán)謀私、損公肥私。
學(xué)習(xí)方面：認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。一是發(fā)奮抓好政治理論學(xué)習(xí)，透過自身學(xué)習(xí)和論學(xué)習(xí)活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。二是經(jīng)常進(jìn)行自我批評;透過批評與自我批評理，促進(jìn)工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學(xué)校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動思考學(xué)校工作，用心出謀劃策;透過加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。
工作方面：工作上真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，以較強(qiáng)的工作職責(zé)感和緊迫感，使各項(xiàng)工作經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)、群眾的檢驗(yàn)和歷史的檢驗(yàn)。但是，客觀上還存在許多問題和不足，如工作中不夠精細(xì)化，工作潛質(zhì)不夠強(qiáng)。
二、個人存在的問題及原因剖析。
我本人已經(jīng)認(rèn)識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：
1、學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學(xué)什么，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多鉆研。
2、開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。
3、由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
三、今后發(fā)奮方向及整改措施(教師格言)。
1。加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，增強(qiáng)走科學(xué)發(fā)展道路的堅(jiān)定性，提高推動科學(xué)發(fā)展的潛質(zhì)，不斷研究新狀況，解決新問題，使思想和實(shí)際相結(jié)合，使主觀和客觀相貼合，做到思想上不斷進(jìn)步，觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新，生活上更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2。不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和求真務(wù)實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時刻觀念、效率觀念。
3。以身作則，嚴(yán)格要求。始終持續(xù)與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計(jì)名利、不圖虛名，全心全意為人民服務(wù)。
生活教師發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們，老師們：
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一年又飛逝而過，一年來，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位黨員領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)懷下，我順利的進(jìn)行著自己的教育、教學(xué)工作。應(yīng)該說，工作中還是取得了一些實(shí)效的，但是身為黨員一份子的我，還是存在不少遺憾與不足。
今天，借著我?！皩W(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”民主生活會的機(jī)會，深入進(jìn)行自己剖析，以此來促進(jìn)自身思想、工作的進(jìn)步，希望與會同志能給我予幫助。
1、對政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，有時在政治學(xué)習(xí)上對自己要求較低，流于形式和表面化。另對業(yè)務(wù)知識有時也會滿足于現(xiàn)狀，缺少鉆研，從而影響自身提高。
2、班主任工作中創(chuàng)新意識不高，關(guān)愛學(xué)生的熱情有所缺乏，有些方面還習(xí)慣于舊的思維定勢和工作慣性，有時偶爾還會出現(xiàn)一些本位主義思想，要引以為戒。
3、與同事尤其是領(lǐng)導(dǎo)交流的不夠，從而也影響了工作成效的提高。
1、對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠。
2、開拓進(jìn)取精神仍然不足。
3、與學(xué)生交流的`不夠深入。
針對以上不足，今后要努力作到以下幾點(diǎn)：
1、一要勤勤懇懇、發(fā)奮工作，多動腦筋，教育教學(xué)工作中要有創(chuàng)新，要為學(xué)校發(fā)展，積極柬言獻(xiàn)策。二要顧全大局，積極主動協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作。三要誠懇接受來自領(lǐng)導(dǎo)和教師的批評意見，本著“言者無罪，聞?wù)咦憬洹?，“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，虛心聽取，認(rèn)真反思。
2、努力學(xué)習(xí)，提高工作能力，做到“堅(jiān)定信念，與時俱進(jìn)，管好自己，影響周圍”。實(shí)踐自己“平平凡凡做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的諾言。
3、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，自覺、積極、主動參予教學(xué)研究，求真務(wù)實(shí)，力爭對教學(xué)中的實(shí)際問題出現(xiàn)一個解決一個。
4、不但以黨員身份要求自己，更要以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的，堅(jiān)持以黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，誠懇接受一切來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評教育，虛心聽取，進(jìn)行自己教育反思。找出差距，提高自己。
以上是我的一些問題和整改措施，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正。
生活教師發(fā)言稿篇十
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一年又飛逝而過，一年來，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位黨員領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)懷下，我順利的進(jìn)行著自己的教育、教學(xué)工作。應(yīng)該說，工作中還是取得了一些實(shí)效的，但是身為黨員一份子的我，還是存在不少遺憾與不足。
今天，借著我?！皩W(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”民主生活會的機(jī)會，深入進(jìn)行自我剖析，以此來促進(jìn)自身思想、工作的進(jìn)步，希望與會同志能給我予幫助。
1、對政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，有時在政治學(xué)習(xí)上對自己要求較低，流于形式和表面化。另對業(yè)務(wù)知識有時也會滿足于現(xiàn)狀，缺少鉆研，從而影響自身提高。
2、班主任工作中創(chuàng)新意識不高，關(guān)愛學(xué)生的熱情有所缺乏，有些方面還習(xí)慣于舊的思維定勢和工作慣性，有時偶爾還會出現(xiàn)一些本位主義思想，要引以為戒。
3、與同事尤其是領(lǐng)導(dǎo)交流的不夠，從而也影響了工作成效的提高。
1、對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠。
2、開拓進(jìn)取精神仍然不足。
3、與學(xué)生交流的不夠深入。
針對以上不足，今后要努力作到以下幾點(diǎn)：
1、一要勤勤懇懇、發(fā)奮工作，多動腦筋，教育教學(xué)工作中要有創(chuàng)新，要為學(xué)校發(fā)展，積極柬言獻(xiàn)策。二要顧全大局，積極主動協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作。三要誠懇接受來自領(lǐng)導(dǎo)和教師的批評意見，本著“言者無罪，聞?wù)咦憬洹?，“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，虛心聽取，認(rèn)真反思。
2、努力學(xué)習(xí)，提高工作能力，做到“堅(jiān)定信念，與時俱進(jìn)，管好自己，影響周圍”。實(shí)踐自己“平平凡凡做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的諾言。
3、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，自覺、積極、主動參予教學(xué)研究，求真務(wù)實(shí)，力爭對教學(xué)中的實(shí)際問題出現(xiàn)一個解決一個。
4、不但以黨員身份要求自己，更要以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的，堅(jiān)持以黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，誠懇接受一切來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評教育，虛心聽取，進(jìn)行自我教育反思。找出差距，提高自己。
以上是我的一些問題和整改措施，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正。
生活教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們，老師們：
一、扎實(shí)做好體育常規(guī)工作精心制定學(xué)校體育常規(guī)管理辦法，將課間操、課外活動、眼睛保健操溶為體育常規(guī)，積極響應(yīng)國家“體育活動每天一小時”的號召，然幾度調(diào)整，課外活動仍不能如愿，實(shí)為心中憾事。
二、精心籌備，確保春季運(yùn)動會訓(xùn)練工作為確保春季運(yùn)動會訓(xùn)練工作進(jìn)行，特制定了詳細(xì)的工作方案和訓(xùn)練計(jì)劃，力爭在今年的運(yùn)動會上取得成績。
三、個人存在的突出問題及原因。
1、科研意識不足，科研能力不足。
主要原因認(rèn)為科研務(wù)虛的太多，實(shí)際應(yīng)用不多，甚至根本用不上。即使做研究也停留在表層，未能跟好的深入下去。造成教學(xué)水平只能徘徊不前，很難再有提升的空間。
2、安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心不強(qiáng)主要原因認(rèn)為自己起點(diǎn)低，沒有更高的目標(biāo)追求，認(rèn)為年齡偏大，能力也跟不上，滿足于維持常態(tài)，沒有太大的壓力，也就沒有了進(jìn)取的動力。
3、工作作風(fēng)不扎實(shí)，服務(wù)意識不到位主要原因沒有意識到領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，就是服務(wù)，就是公仆；深入基層不夠，未能及時了解教師的思想動態(tài)，服務(wù)水平不高，主觀意識多。
4、大局意識不夠主要原因民本思想比較重，往往考慮問題只站在本部門的'角度，缺乏全局觀。
四、今后的努力方向和整改措施必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，探討更加適合我校特色的體育課程教學(xué)模式；努力提高科研水平，以科研促教學(xué)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量；轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)能力，要牢固樹立宗旨意識，把師生員工的呼聲作為第一信號，把師生員工的需要作為第一選擇，把師生員工滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)；把察實(shí)情、講實(shí)話、鼓實(shí)勁、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效最為工作追求和導(dǎo)向，切實(shí)提高服務(wù)水平；提升大局觀，增強(qiáng)前瞻性，用全面、辯證、發(fā)展的觀點(diǎn)分析問題、分析形勢，把好事做好，實(shí)事做實(shí)，真正體現(xiàn)部門發(fā)展上水平，師生員工得實(shí)惠。
生活教師發(fā)言稿篇十二
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師：
大家好！
非常激動的給大家?guī)泶舜涡麄鳌Ｗ鳛橐幻麄魑瘑T，關(guān)于“倡導(dǎo)健康生活方式”的主題班會，我在此抒發(fā)一己之見，希望能讓更多人擁有健康生活。
世界衛(wèi)生組織發(fā)現(xiàn)，影響健康的因素中生物學(xué)因素占了15%，環(huán)境影響占17%，行為和生活方式占60%，醫(yī)療服務(wù)僅占8%，由這一系列數(shù)據(jù)可表明，每個人是自己健康的第一責(zé)任人，個人健康管理最日常也是最重要的策略。
德國哲學(xué)家叔本華說過“幸福十分之九是建立在健康基礎(chǔ)上的，健康就是一切?！贝_實(shí)，想要擁有幸福美滿的生活首先得要有一個健康的體魄，只有擁有健康的體魄，才可能打拼下自己的快樂生活。健康是革命的本錢，早期舊中國人民對制度的不滿，紛紛揭竿而起，想要革命，若是沒有健康的體魄，革命可能成功嗎？也有人問過我：“錢和命你選擇哪一個？”當(dāng)然，擁有一個物質(zhì)美滿的生活是眾人所想的，誰會不愛惜錢？但是，當(dāng)你選擇金錢的那一刻，生命將會終止，你還愿意選擇錢財(cái)嗎？所以擁有一個健康的身體才是一個人最富有的資本，而錢財(cái)只是健康生活的輔助。幸福是建立在健康的基礎(chǔ)上的。
每個人是自己健康的第一責(zé)任人，健康受多方面影響，但事實(shí)健康最大的管理責(zé)任人是自己。一個20幾歲的年輕人會由于生活方式不當(dāng)，身體年齡就會是40歲。有的人會擁有自己的一個健康生活規(guī)律，早睡早起，適當(dāng)運(yùn)動，而有的人會與此相反，熬夜成性，宅家玩樂，與健康生活背道而馳。若你自己都不在意健康生活了，那么你丟失的無非就是幸福與人生最大的資本。
個人管理健康生活勢在必行，做自己健康的責(zé)任人，擁有最幸福的生活。擁有健康生活方式是一門重要的課堂。
那么我們應(yīng)該如何上好這樣一節(jié)健康課呢？由于生活的飛速發(fā)展，各種各樣的電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，人們的夜間生活也越來越豐富，熬夜這一現(xiàn)象也是屢見不鮮的'事情，人們會由于貪圖娛樂時間而舍棄睡眠時間，熬夜對健康的傷害程度也是一級的。長期熬夜會導(dǎo)致免疫力下降，精神恍惚，皮膚狀態(tài)不佳等癥狀，所以我們應(yīng)該拒絕熬夜拒絕。成年人最好的睡眠時間是為八小時，小孩子應(yīng)該為九小時，擁有足夠睡眠之下，還要適量的鍛煉身體。蔡元培說過“人的健全，不但靠飲食，尤靠運(yùn)動。”運(yùn)動對生活的影響也是極大的。中學(xué)生可以在放學(xué)時間在操場上打打球，跑跑步，揮灑汗水。成年人可以早起晨練或是健身房鍛煉身體，平時的走路也有助于身體健康，可以在飯后適當(dāng)散步，有助于消化吸收。生活在科技時代，管理好眼睛面對屏幕的時間和距離也是十分重要的，用眼一個小時后應(yīng)該讓眼睛休息十分鐘。有規(guī)律的生活原是健康與長壽的秘訣。
健康是一個人最幸福的事情，讓我們有序生活，做自己健康的責(zé)任人。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
生活教師發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位評委，老師們：
我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到學(xué)生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次得到學(xué)校和有關(guān)部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規(guī)，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作。在三尺講臺上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作。無論學(xué)校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業(yè)心和責(zé)任感全身心地投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
作為一名合格的教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級組織的教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學(xué)方法，以飽滿的熱情走進(jìn)新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實(shí)績?nèi)找嫱怀觥?/p>
“教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學(xué)生的表率。教師的言行對學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會風(fēng)氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能改變?nèi)?。”教師本身就是學(xué)生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學(xué)生。
師德師風(fēng)，簡單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。學(xué)高為師，德高為范；學(xué)是師之骨，德為師之魂。被譽(yù)為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！睍硴P(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務(wù)，是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)對每一位教師的必然要求。為此，我不斷加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，成為了我校教師的楷模。
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴(yán)慈結(jié)合”，切切實(shí)實(shí)用一顆樸實(shí)的愛心去愛每一位學(xué)生。在每一節(jié)課上，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學(xué)生，用愛去感化學(xué)生，讓學(xué)生時刻體會到老師的關(guān)愛。下課后，跟學(xué)生玩在一起，和他們交流思想，了解每一位學(xué)生的需求，盡力為學(xué)生排憂解難，使學(xué)生能無憂無慮全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
生活教師發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們，老師們：
作為一名黨員教師，通過前段時間的群眾路線教育學(xué)習(xí)，個性像我有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開展批評和自己批評，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，明確整改方向，不斷提高自身的思想理論水平和工作潛力。
1、政治思想方面:政治理論學(xué)習(xí)不用心、不到位，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。
具體表現(xiàn)為：一是政治理論學(xué)習(xí)自覺主動抽時間去學(xué)習(xí)很少，一般都是通過校園黨支部組織的學(xué)習(xí)。除參加校園組織學(xué)習(xí)外，平時自己不會自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞較多，認(rèn)真坐下來研究很少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用理論的立場、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問題的具體潛力。
2、業(yè)務(wù)方面:專業(yè)業(yè)務(wù)知識滿足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動，新的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)潛力掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)潛力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。教師要能長期勝任教學(xué)工作，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識，才能在課堂的教學(xué)活動中不斷的給學(xué)生帶給新知識，才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而我在這方面做得不夠。
3、具體表現(xiàn)為：一是鉆研業(yè)務(wù)知識存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。
4、工作作風(fēng)方面：缺乏努力的精神，科研潛力有待進(jìn)一步加強(qiáng)具體表現(xiàn)為：最近幾年，沒有論文發(fā)表，工作總結(jié)都按老套路，應(yīng)付了事的心理比較嚴(yán)重。工作中缺少探索創(chuàng)新，多了些因循守舊，按部就班，實(shí)際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創(chuàng)新思路。工作作風(fēng)沒能真正做到嚴(yán)、細(xì)、深、實(shí)。工作上重組織部署，輕指導(dǎo)落實(shí)，說的多做的還不夠，安排的多，檢查督促的少?？蒲袧摿缀鯙榱?。
通過教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系作為一名教師要為“師生成功、校園發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就務(wù)必學(xué)習(xí)不管平時的.教學(xué)業(yè)務(wù)擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、樹立創(chuàng)新精神。
3、積極參加校園組織的教學(xué)、教研工作作為一線教師，在業(yè)務(wù)上不能停滯不前，除了自己要多寫論文，勇于思考，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神。
平時注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的科研潛力，爭取在科研上有必須的提高。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思。同時，我還用心和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。
4、深入學(xué)生中去，走進(jìn)學(xué)生的心中平時我會用心與學(xué)生溝通交流，課后與學(xué)生談心，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，這樣才能真正找到幫忙學(xué)生的有效方法和途徑。
總之，作為教師已明確了自己肩負(fù)的職責(zé)。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。
生活教師發(fā)言稿篇十五
暑假在即，假期間家長應(yīng)該如何促進(jìn)孩子在智力、情感和能力習(xí)慣方面的成長呢?教師應(yīng)該給家長哪些建議?看看美國著名心理學(xué)家西爾維亞·理默怎么說，話說暑假生活發(fā)言稿。
理默：我一直建議家長們在為孩子安排暑假活動之前，認(rèn)真了解孩子對暑假的心理需求。在此基礎(chǔ)上，家長才能真正為孩子的暑假生活提供一個個性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力，一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會交往技能，還有一些孩子或許需要有機(jī)會拓展自己的科學(xué)學(xué)習(xí)。對于每個孩子來說，暑假都是一個難得的美好時光，它能使孩子們實(shí)現(xiàn)很多上學(xué)期間沒有時間或機(jī)會去實(shí)現(xiàn)的事情。當(dāng)然，很多家長在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此，孩子在暑假期間能參加的活動是各式各樣的，無論在當(dāng)?shù)兀谌珖?，還是在世界范圍。對于年幼的孩子來說，地方性的活動通常更適合些;對十幾歲的大孩子來說，則有更多機(jī)會參加夏令營。
公共圖書館(有專門供家長和孩子共同閱讀的空間)是孩子增長見識、提高學(xué)習(xí)的最佳場所。家長們無疑都能回憶起自己小時候參加暑假讀書俱樂部的美好時光。暑假期間堅(jiān)持閱讀對于孩子保持并提高閱讀技能非常關(guān)鍵。更重要的是，訪問圖書館，大人與孩子一起讀書，能將孩子的閱讀經(jīng)歷與積極、正面的情感體驗(yàn)建立起連接。這樣，孩子就能逐漸熱愛讀書。由于閱讀對于各科的學(xué)習(xí)非常重要，會讀書的孩子成為好學(xué)生的可能性大得多。家長在暑假期間努力帶孩子到圖書館讀書，便是在充分挖掘閱讀的價值。
在輕松與快樂中學(xué)習(xí)是最好的日常習(xí)慣。孩子能在休息玩耍中獲益，只要他們不把休息時間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚，早上起遲些是合適的，但這并不意味著可以一上午睡大覺。對于十幾歲的孩子來說，暑假還是在外打工的大好時光。一定的工作經(jīng)歷對于促進(jìn)孩子的成熟和學(xué)習(xí)都有好處。家長們可以鼓勵孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來職業(yè)發(fā)展的工作。例如，去當(dāng)暑假音樂班的老師，給低年級兒童的運(yùn)動隊(duì)當(dāng)教練，以及給低年級學(xué)生的夏令營做輔導(dǎo)員等，這些工作都能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能，當(dāng)然，這類工作在報(bào)酬方面不及在快餐店或園藝公司打工，因此，如果他們需要為上大學(xué)存錢，則可以選擇那些報(bào)酬相對豐厚，但職業(yè)指導(dǎo)性較差的工作。無論何種方式，他們的工作經(jīng)驗(yàn)對于他們未來的學(xué)習(xí)有非常大的幫助作用。
家長實(shí)際上應(yīng)該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督，并為孩子提供一個整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督，應(yīng)該送他們到托兒所，或者請人在家照看，或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應(yīng)該有一個暑期計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、有組織的玩耍、工作體驗(yàn)，當(dāng)然也得有較隨意的休息和放松。
這些場所為孩子提供了在大人的帶動下，完全根據(jù)興趣進(jìn)行非正式學(xué)習(xí)的機(jī)會。如果家長對藝術(shù)、科學(xué)、歷史、考古學(xué)、科技、健康、環(huán)境保護(hù)以及地方文化表示出興趣，他們的孩子也會逐漸產(chǎn)生興趣。更進(jìn)一步，孩子們最終會發(fā)現(xiàn)他們自己的特定興趣，以至他們的強(qiáng)烈愛好。你可以將參觀博物館的活動與下學(xué)期的課程結(jié)合起來，將博物館的資料冊、畫片、明信片以及相關(guān)書籍收集起來，孩子可以用它們來創(chuàng)造性地制作剪貼簿、雜志、展板等，同時也可以保持他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們與同學(xué)分享自己的經(jīng)歷。學(xué)校組織的展示活動會增強(qiáng)孩子的自信，提高他們的演講能力。
暑假是回顧你孩子成長經(jīng)歷的大好時光。你可以問問自己，你是否在逐漸讓他們有更多的自由，讓他們有更多的選擇，增強(qiáng)他們的能力，交給他們更大的責(zé)任?？梢愿⒆佑懻摳嘧杂膳c更大責(zé)任之間相輔相成的關(guān)系，孩子在過去一學(xué)年經(jīng)歷的生理和心理變化，以及下學(xué)期將會經(jīng)歷的生理和心理變化。對于正處于過渡期的孩子來說，這尤其重要，如孩子轉(zhuǎn)入一所新?；蜃儞Q了生活環(huán)境。無論是孩子將要上幼兒園，還是將要上大學(xué)，都有很多話要說，有很多話要聽。盡管這些談話可以發(fā)生在星期天吃冰淇淋時、喝茶的時候、睡覺前，但如果是在散步、遠(yuǎn)足，或騎車旅行時進(jìn)行，效果會最好。與面對面談話比起來，一家人邊做邊談會更容易些。
生活教師發(fā)言稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們，老師們：
按照學(xué)校黨委開好民主生活會的要求，根據(jù)自己的實(shí)際情況，現(xiàn)在會中做如下陳述：
首先，維護(hù)學(xué)院班子成員的團(tuán)結(jié)，無論發(fā)生怎樣的變化，此種信念不動搖；因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)問題，沒有合力，學(xué)院的發(fā)展必定受到影響，影響最深的是對學(xué)生培養(yǎng)教育的整體環(huán)境，看似不起眼，實(shí)則傷害最大，高校班子民主生活會發(fā)言稿。近幾年大學(xué)里個別學(xué)院出現(xiàn)過類似性的問題，負(fù)面影響是遠(yuǎn)的，一時半時是恢復(fù)不過來的，因此，自己在思想深處高度的警覺。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅僅是政治理論的學(xué)習(xí)，人文社會領(lǐng)域的都有涉獵，拓寬了思維，開闊了眼界，使之不盲目，盡量避免極端行為。
第三，做好自己的本職工作，在分工的學(xué)生教育、管理工作中盡職盡責(zé)，不讓主要領(lǐng)導(dǎo)分心；能夠獨(dú)立地處理自己分內(nèi)的工作，并隨著時間的推移，藝術(shù)化程度越來越高，自己充滿信心，用一種享受快樂態(tài)度在教育理念上探究。
第四，與手下的`兩輔導(dǎo)員分工明確，也可說這種分工是自然形成的，學(xué)生教育、管理事務(wù)性工作都由他們完成，只是在學(xué)院剛成立之初，自己涉獵了一些，起到把關(guān)和引導(dǎo)的作用，現(xiàn)如今這些工作完全放心的讓她們獨(dú)立完成，自己只是在高校教育普遍存在的空白處下了大力氣，我總結(jié)為這么幾個關(guān)鍵點(diǎn)：學(xué)風(fēng)建設(shè)、人文教育、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)工作、疑難雜癥；這些關(guān)鍵點(diǎn)高度的重視和投入，且有了些體會和部分成效，發(fā)言稿《高校班子民主生活會發(fā)言稿》。
第五，前段時間，學(xué)校黨委給學(xué)院派了新總支書記，沒有想法誰也不會相信，但是，如實(shí)的講，也就一瞬間過去了，從辯證的角度講，新書記的到來，一是加強(qiáng)了班子的力量，二是學(xué)院在大學(xué)中完整存在的意義更牢固了，三是能夠使自己更能夠集中精力做好本職工作，從各個層面上個檔次。關(guān)于與孫書記的配合，不會出現(xiàn)問題，兩人之間知根知底，是原單位的老伙計(jì)了，并隨著年齡的增大，情誼、工作理念和所謂的仕途看得非常開。
首先，從學(xué)生工作角度講，如果要做的更好，會涉及到其他方面，尤其是教學(xué)方面，以前，自己非常在意，盡量回避；現(xiàn)今涉及的多了一點(diǎn)，也真誠地與主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、系主任交流過，介入不是主導(dǎo)，為的是支撐好學(xué)生工作，盡量避免客觀造成的誤會，希望班子成員給予理解。
第二，自己負(fù)責(zé)的工作，向班子成員，尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的少，這是每次民主生活會上必提到的個人存在的毛病，一是因?yàn)樽约旱墓ぷ髯黠L(fēng)和性格的使然，二是正像前面所說的，能夠用量化考核的事務(wù)性工作都是兩位輔導(dǎo)員完成的，自己實(shí)在是說不出啥，自己所做的在某種程度上又?jǐn)[不上臺面，但是，自己又認(rèn)為是重要的，不說也罷。
第三，高校整體環(huán)境都在變化，學(xué)院也不例外，老師沒有積極性、沒有朝氣和活力是共性，如何面對這樣的事實(shí)，盡可能的調(diào)動大家的積極性，考驗(yàn)學(xué)院的班子，千萬不要陷入一種誤區(qū)，要對得起教育良心，要把僅少的好傳統(tǒng)傳承下，再借助大學(xué)原有的好的理念和資源，最大化的辦好我們的事情。
生活教師發(fā)言稿篇十七
我想用三個詞來概括今天“結(jié)隊(duì)”的深遠(yuǎn)意義：交流、合作、共贏。
我也想用三個句子來表達(dá)我來這個學(xué)校的感受：來到校園，我被校園的美麗深深吸引；走進(jìn)校園，我被學(xué)校老師的敬業(yè)精神深深震撼；工作后，我被領(lǐng)導(dǎo)對老師專業(yè)成長的關(guān)注深深感動。每有教研活動，領(lǐng)導(dǎo)都會全力支持老師外出參加。尤其在本學(xué)期開學(xué)后的短短三個月里開展了1、青年教師成長課活動2、有經(jīng)驗(yàn)老師展示課活動3、青年教師課堂評比大賽課活動。從不同層面來提升打造老師。我也在這些活動中受益匪淺。
我們知道，每一項(xiàng)活動的成功開展背后都凝聚許多人的汗水，就如每一場精彩演出的背后都有許多默默的工作者一樣。所以今天的這場“結(jié)對”，也離不開學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的積極籌備與良苦用心?；谶@樣高的起點(diǎn)，此刻我的心是忐忑的，這一張張聘書雖不是軍令狀，卻也是一份份成沉甸甸的責(zé)任書。
咱們?yōu)I湖四十八中的每位老師都非常優(yōu)秀，尤其年輕教師身上有許多值得學(xué)習(xí)的地方。所以在我看來，今天的結(jié)對，也不僅僅是“師傅帶徒弟”，也不僅僅是一種儀式，一個平臺，更是打造一個團(tuán)隊(duì)，營造一種文化。在這場活動中，我們所有老師都將會收獲成功的喜悅，感悟心手相連的快樂。
教師業(yè)務(wù)的提高，不僅僅要有經(jīng)驗(yàn)，更要有理論。所以我們要嚴(yán)格要求自己，平時多看書，多學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識，來提高自己的綜合素養(yǎng)。
祝愿在今后的每一天，我們都能攜手共進(jìn)，互幫互助，真正達(dá)到：合作、交流、共贏。
生活教師發(fā)言稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們，老師們：
轉(zhuǎn)眼間來到學(xué)校已經(jīng)兩年了，這兩年來在。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同事的幫助下，學(xué)到了很多東西，但仍有許多不足，借著這次支部民主生活會的機(jī)會，認(rèn)真地反省了自己。
第一，理論學(xué)習(xí)不夠。回顧自己的日常學(xué)習(xí)，從表面看自己對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時時刻刻認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性。平時也只是為了應(yīng)付工作，對理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和全面性，沒有自覺去學(xué)習(xí)。
第二，在教學(xué)方面還有許多需要改進(jìn)的地方。首先，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在授課中，僅僅針對教學(xué)大綱、沒有及時把國內(nèi)外最前沿的知識加入到教學(xué)中，沒有充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生對英語這門學(xué)科的興趣度還是不高。其次，教學(xué)管理能力上還有待加強(qiáng)，上課有少數(shù)學(xué)生曠課，不遵守紀(jì)律，沒有嚴(yán)格要求學(xué)生，也沒有正確引導(dǎo)這些學(xué)生。
上有問題，沒有及時解決，跟學(xué)生交流較少。
論文見刊，但缺乏高質(zhì)量論文。科研項(xiàng)目幾乎為零，且申請課題不積極。
第五，對自己要求不夠嚴(yán)格。有時懷著一種為了完成工作任務(wù)的。
思想。
對自己管理不嚴(yán)工作還不夠細(xì)致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好但有時候還是粗心大意出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤這都是對自己的要求還不夠嚴(yán)格的表現(xiàn)。
通過這次組織生活會，在今后的工作中，我將更加努力工作，查缺補(bǔ)漏，努力做好本職工作。
性修養(yǎng)，在今后工作中努力做到自正教育、自己改造，改掉平時粗心大意和其他的不良陋習(xí)，工作上少說空話，多辦實(shí)事，做到講。
黨
性、重品行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步完善自己。
第二，一方面，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把知識更新、大腦“充電”，提高教學(xué)能力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)。另一方面，向老教師多學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的教學(xué)水平。
第三，積極主動深入學(xué)生中去。在學(xué)生身上投入更多的精力，了解他們的。
思想。
動態(tài)，及時幫助學(xué)生解決一些問題。讓他們感受到我對他們的關(guān)注和關(guān)心，做他們的“良師益友”，爭取做一個優(yōu)秀的教師。
第四，科研工作，今后加強(qiáng)自己的科研能力，重視科研工作，努力專研，積極申報(bào)課題，爭取早日拿到課題，且發(fā)表高質(zhì)量論文，把自己的科研工作做起來。
以上是我的發(fā)言內(nèi)容，希望各位老師踴躍的對我提出批評，幫助我認(rèn)識自己的不足，努力改正，以取得更大的進(jìn)步。
生活教師發(fā)言稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們，老師們：
按照這次民主生活會的要求，現(xiàn)將本人思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)方面存在的問題以及今后發(fā)奮的方向作以匯報(bào)，請批評指正。
思想方面：用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動，有較強(qiáng)的工作事業(yè)心和職責(zé)感，有較為強(qiáng)烈的群眾意識、服務(wù)意識和大局意識，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，廉潔從政；不、損公肥私。
學(xué)習(xí)方面：認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。一是發(fā)奮抓好政治理論學(xué)習(xí)，通過自身學(xué)習(xí)和論學(xué)習(xí)活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。二是經(jīng)常進(jìn)行自己批評；通過批評與自己批評理，促進(jìn)工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學(xué)校的行政工作，營造了良好的工作氛圍；主動思考學(xué)校工作，用心出謀劃策；通過加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。
工作方面：工作上真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，以較強(qiáng)的工作職責(zé)感和緊迫感，使各項(xiàng)工作經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)、群眾的檢驗(yàn)和歷史的檢驗(yàn)。但是，客觀上還存在許多問題和不足，如工作中不夠精細(xì)化，工作潛質(zhì)不夠強(qiáng)。
我本人已經(jīng)認(rèn)識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：
1、學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學(xué)什么，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多鉆研。
2、開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。
3、由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的`深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
1、加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，增強(qiáng)走科學(xué)發(fā)展道路的堅(jiān)定性，提高推動科學(xué)發(fā)展的潛質(zhì)，不斷研究新狀況，解決新問題，使思想和實(shí)際相結(jié)合，使主觀和客觀相貼合，做到思想上不斷進(jìn)步，觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新，生活上更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2、不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線，堅(jiān)持真務(wù)實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時刻觀念、效率觀念。
3、以身作則，嚴(yán)格要求。始終持續(xù)與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計(jì)名利、不圖虛名，全心全意為人民服務(wù)。
生活教師發(fā)言稿篇二十
下午好！
很高興能有這個機(jī)會和大家學(xué)習(xí)交流。做為一個入校不到四年的年輕教師，可謂青年中的青年。年輕教師就像一把雙刃劍，在教學(xué)水平特別是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有很大的不足，但同時也存在著巨大的潛力。這個潛力的發(fā)掘，一方面需要我們自身的努力，另一方面也依靠學(xué)校給我們一個好的平臺為我們提供發(fā)展的機(jī)遇。“發(fā)展好每一個教師”是要在教師自己和學(xué)校共同催化作用下才能達(dá)到理想的效果。
在沒有成為教師之前我就知道一名教師對學(xué)生的影響力，因?yàn)槲易约壕褪且驗(yàn)槭芨咧邪嘀魅卫蠋煹挠绊懖抛呱先咧v臺的，所以從成為教師的第一天開始，我就毫不含糊，絕不去應(yīng)付每一節(jié)課。從最基本的備課到上課到反思都踏踏實(shí)實(shí)一步一個腳印，在這個積累的過程中，我也逐漸站穩(wěn)了講臺，有了自己一定得上課風(fēng)格。在青年教師提升教學(xué)水平上，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是比較重要也是必不可少的：
第一，備課的側(cè)重點(diǎn)在于對知識點(diǎn)的整合，而不是一個一個知識點(diǎn)順著次序講下來，要學(xué)會打亂次序進(jìn)行重組和歸類，從整體上把握整個課時。對于物理，能用實(shí)驗(yàn)解決的盡量演示實(shí)驗(yàn)，而不是靠粉筆去解決，哪怕是初三的復(fù)習(xí)課?？梢哉f對課堂的把握是提升教學(xué)水平最關(guān)鍵的一步。
第二，布置的作業(yè)一定要先做，寧缺勿濫。教輔書的練習(xí)是他人編寫的，不是自己的學(xué)案，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)很多題目其實(shí)并不適合作為這個課時的作業(yè)，而某些講到的內(nèi)容卻又沒有題目在上面，難易度也不在自己的掌控范圍。這就需要去挑選，刪除或者添加。在上課之前要心里熟知作業(yè)，有些較難的題目講課之前完全可以先點(diǎn)撥，回去再重復(fù)做一遍；而有些內(nèi)容有共通特點(diǎn)的題目和混淆類型的題目可以放在一起做，這樣會有較好的效果。對作業(yè)的把握是學(xué)生事半功倍的基礎(chǔ)。這一點(diǎn)我是從孫亮老師那里學(xué)到的，他的作業(yè)具有很強(qiáng)的針對性，因?yàn)榻^大多數(shù)的作業(yè)是他自己剪貼，甚至是手寫的，不多，但絕對的實(shí)用！
第三，要積極開設(shè)公開課。公開課無論是校級的還是市級的都是一種思考和鉆研的過程，在我們教研組是群策群力的工作。每次我開設(shè)公開課都會得到全組的支持，雖然是我在開課，其實(shí)是共同的智慧，這其實(shí)是一種發(fā)展教師的形式，講課的這45分鐘也許并沒有什么，但這45分鐘背后的東西卻有很多值得學(xué)習(xí)，也就是一個提升的過程。所以多開設(shè)公開課時提高水平的必經(jīng)之路。如果能夠做好以上三點(diǎn)，那么我覺得青年教師的教學(xué)水平會得到很快的發(fā)展。
在教師發(fā)展上，學(xué)校給了我們一個具體的可操作的形式，那就是青年教師成長記錄檔案。這個檔案從薄到厚的過程就是我們提升自己的過程。上面的很多具體細(xì)致的條目很好的指明了我們的方向，可以說這個檔案袋的最大功能就是把學(xué)校為我們搭建的平臺“可視化”了，讓我們一目了然自己能夠走上哪一個或者哪幾個平臺去發(fā)展自己，并且這種發(fā)展是多元化的，不只是教學(xué)這一塊，還有許許多多展示自己才華的地方，這樣的一個綜合的平臺我們應(yīng)該也必須好好地利用。
我們青年教師的發(fā)展離不開老教師的幫助。有一句話是這么說的“年輕人知道規(guī)則，老人知道例外?！蔽覀兦嗄杲處熅Ρ容^充沛，有時候也容易沖動，處理事情比較單一，缺乏經(jīng)驗(yàn)和合適的方式。老教師，特別是老的班主任在處理問題上時很有方法的，不同的學(xué)生和一些突發(fā)事件他們應(yīng)付起來很自如。常規(guī)的東西我們也都知道，這就是通常說的規(guī)則；但對突發(fā)的，個性的，一些課堂和班級的個例有時候就很難應(yīng)付，即使看似很常規(guī)的東西如果方法不好效果甚至?xí)m得其反，這就是例外。無論是教學(xué)上還是班主任工作上，都要老教師的點(diǎn)撥，有時只是短短的一句，甚至是一個動作就可以受益，因?yàn)樽罱K還是從我們自己的思考中去領(lǐng)悟一些方式和方法。
青年教師的發(fā)展還有很重要的一點(diǎn)就是自加壓力。三個畢業(yè)班物理的教學(xué)工作和一個地段班的班主任工作讓我覺得肩上的壓力很重，但在壓力中前行也是一種挑戰(zhàn)一種鍛煉，更是發(fā)展的一個過程，雖然艱苦但因?yàn)閷處煿ぷ鞯責(zé)釔?，所以很多時候苦中有樂，甚至樂在其中。其實(shí)，在平時，我們自加壓力的方法很多，多多閱讀一些書籍，多多思考一些教學(xué)點(diǎn)滴，寫寫隨筆和反思都是我們自加壓力的表現(xiàn)，做別人不太做的，或者比別人多做一點(diǎn)就是自加壓力！有壓力才有前進(jìn)的動力。
當(dāng)然，我作為一個青年教師，不足之處還有很多，不斷地學(xué)習(xí)不斷地在學(xué)校提供的平臺上發(fā)展自己，在這個三尺講臺上能更好的展示自己，發(fā)展好自己！謝謝！
生活教師發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位聽眾：
大家好！
現(xiàn)如今，為了促進(jìn)安遠(yuǎn)快速發(fā)展，讓安遠(yuǎn)的明天更加美好，我們縣做出了創(chuàng)建省級文明城、衛(wèi)生城、雙擁模范城的重大決策，吹響了提升城市品位大會戰(zhàn)的號角。
可能有人會說：“這跟我們有什么關(guān)系呢？”其實(shí)，這跟我們每一個人都有緊密的關(guān)系。只要你生活在安遠(yuǎn)這片熱土上，你就是“安遠(yuǎn)人”?！拔拿?、衛(wèi)生”，它就像安遠(yuǎn)清新的空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊。我們都應(yīng)該為創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量，以“三城同創(chuàng)”為己任，樹立“安遠(yuǎn)是我家，管理靠大家”的觀念，緊緊圍繞“三城同創(chuàng)”的目標(biāo)，以主人翁的使命感和高度的責(zé)任感積極投入到“三城同創(chuàng)”的活動中。作為學(xué)生，我們既是安遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)步的最大受益者，更是安遠(yuǎn)未來發(fā)展的最大動力。我們既要做“三城同創(chuàng)”的宣傳者，還要爭當(dāng)踐行者，更要當(dāng)好小監(jiān)督員，成為一名“在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生，在社會是個好公民”的新時代三好學(xué)生，成為“三城同創(chuàng)”中一道亮麗的風(fēng)景。
敬愛的叔叔阿姨們，為了“三城同創(chuàng)”，我們學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備，你們呢？我相信，你們更應(yīng)該是我們的榜樣！
文明，讓城市更美好；城市，讓生活更幸福。崇尚文明，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，雙擁共建，是每一個安遠(yuǎn)人的神圣職責(zé)。這是倡議，更是共識；是號召，更是行動。讓我們攜起手來，為打造“天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美、人和”的新安遠(yuǎn)而努力吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
生活教師發(fā)言稿篇二十二
生活，就是面對現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
一滴水可以反射出陽光的燦爛，一朵花可以綻放出春天的微笑，一種文明的禮儀，足以反映一個人的性格和性格。也許大海的包容需要證明的數(shù)以百計(jì)的河流，也許天空的廣闊需要證明了鳥類的飛行，也許四季的更替需要萬物的榮衰來證明，但它可以堅(jiān)信一個人的品質(zhì)，性格，甚至靈魂也可以表現(xiàn)出的行為。
在這個千變?nèi)f化的社會里，我們需要的是文明禮儀，要提高一個高尚的人格，我們更需要的是用文明禮儀來幫助我們在未來的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。亨利來修曾碩果“在各個時代的碎片中，似乎只有不衰老才是有禮貌的?！蹦憧赡軙J(rèn)為扔掉幾張紙并不重要。你可能認(rèn)為當(dāng)人們排隊(duì)買食物的時候，你加入一個小團(tuán)體并不重要。
請記住，文明不僅代表個人品質(zhì)，更是xx的形象，更是這個社會乃至整個中國的形象。這不是我們第一次聽到這個句子，但是我們已經(jīng)聽過多少次了？一個真誠的微笑，一個溫暖的問候，一次有力的攙扶，一份誠意的道歉，也許你不知道，這些簡單而平凡的行為，都顯示出清泉潺潺的力量，滋潤著別人干涸的心靈。
這些生活中的小細(xì)節(jié)，不僅照亮了我們的個性和素質(zhì)，也照亮了中國幾千年的歷史和文化。愛國讀書，愛國讀書，今天的社會文明禮儀如春風(fēng)，吹進(jìn)我們的心田，如泉水，滋潤著我們的生活。讓我們行動起來，傳播禮儀之火，用熱情和執(zhí)著，用善良和微笑，用寬容和真誠去掩蓋所有的冷漠，我堅(jiān)信，xx超越了清新溫暖的文明之風(fēng)，一定來自你我。
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