總結(jié)是一個(gè)自我檢視的過程，通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己并找到進(jìn)步的方向。另外，寫總結(jié)時(shí)我們也要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精練性。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)造力。
彩票合法協(xié)議書篇一
上列甲、乙雙方在婚姻關(guān)系存續(xù)期間，因夫妻感情破裂，經(jīng)雙方自愿協(xié)商同意，特訂立以下離婚協(xié)議，望雙方共同信守。
一、甲、乙雙方自愿同意離婚。
歸_________撫養(yǎng)。
三、_______________，在不影響孩子學(xué)習(xí)生活的情況下，________可以探望孩子。
四。甲、乙雙方?jīng)]有債權(quán)債務(wù)及其它任何糾紛。
年_月_日_年_月_日。
彩票合法協(xié)議書篇二
1、中獎(jiǎng)欣喜，貴在參與。
2、奉獻(xiàn)是無私的驕傲，大獎(jiǎng)是愛心的回報(bào)。
3、投注熱情，好運(yùn)來臨。
4、運(yùn)動(dòng)，生命的基礎(chǔ);財(cái)富，人生的追求。
5、陽光總在風(fēng)雨后，快樂跟著“體彩”走。
6、愛心需長久，奇跡在左右。
7、體彩手拉手，公益心連心。
8、體彩牽人回首，幸運(yùn)走遍神州。
9、體育是我們永恒的追求，體彩是我們永遠(yuǎn)的朋友。
10、投注深情，好夢(mèng)成真。
11、彩民共托朝陽，，足球再創(chuàng)輝煌。
彩票合法協(xié)議書篇三
第二十八條彩票資金包括彩票獎(jiǎng)金、彩票發(fā)行費(fèi)和彩票公益金。彩票資金構(gòu)成比例由國務(wù)院決定。
彩票品種中彩票資金的具體構(gòu)成比例，由國務(wù)院財(cái)政部門按照國務(wù)院的決定確定。
隨著彩票發(fā)行規(guī)模的擴(kuò)大和彩票品種的增加，可以降低彩票發(fā)行費(fèi)比例。
第二十九條彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院財(cái)政部門的規(guī)定開設(shè)彩票資金賬戶，用于核算彩票資金。
第三十條國務(wù)院財(cái)政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府財(cái)政部門應(yīng)當(dāng)建立彩票發(fā)行、銷售和資金管理信息系統(tǒng)，及時(shí)掌握彩票銷售和資金流動(dòng)情況。
第三十一條彩票獎(jiǎng)金用于支付彩票中獎(jiǎng)?wù)?。彩票單注?jiǎng)金的最高限額，由國務(wù)院財(cái)政部門根據(jù)彩票市場發(fā)展情況決定。
逾期未兌獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金，納入彩票公益金。
第三十二條彩票發(fā)行費(fèi)專項(xiàng)用于彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)費(fèi)用支出以及彩票代銷者的銷售費(fèi)用支出。
彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)費(fèi)實(shí)行收支兩條線管理，其支出應(yīng)當(dāng)符合彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理制度。
第三十三條彩票公益金專項(xiàng)用于社會(huì)福利、體育等社會(huì)公益事業(yè)，不用于平衡財(cái)政一般預(yù)算。
彩票公益金按照政府性基金管理辦法納入預(yù)算，實(shí)行收支兩條線管理。
第三十四條彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院財(cái)政部門的規(guī)定，及時(shí)上繳彩票公益金和彩票發(fā)行費(fèi)中的業(yè)務(wù)費(fèi)，不得截留或者挪作他用。財(cái)政部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)核撥彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)費(fèi)。
第三十五條彩票公益金的分配政策，由國務(wù)院財(cái)政部門會(huì)同國務(wù)院民政、體育行政等有關(guān)部門提出方案，報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)后執(zhí)行。
第三十六條彩票發(fā)行費(fèi)、彩票公益金的管理、使用單位，應(yīng)當(dāng)依法接受財(cái)政部門、審計(jì)機(jī)關(guān)和社會(huì)公眾的監(jiān)督。
彩票公益金的管理、使用單位，應(yīng)當(dāng)每年向社會(huì)公告公益金的使用情況。
第三十七條國務(wù)院財(cái)政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府財(cái)政部門應(yīng)當(dāng)每年向本級(jí)人民政府報(bào)告上年度彩票公益金的籌集、分配和使用情況，并向社會(huì)公告。
第五章法律責(zé)任
第三十八條違反本條例規(guī)定，擅自發(fā)行、銷售彩票，或者在中華人民共和國境內(nèi)發(fā)行、銷售境外彩票構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任;尚不構(gòu)成犯罪的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰;有違法所得的，沒收違法所得。
第三十九條彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)有下列行為之一的，由財(cái)政部門責(zé)令停業(yè)整頓;有違法所得的，沒收違法所得，并處違法所得3倍的罰款;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：
(一)未經(jīng)批準(zhǔn)開設(shè)、停止彩票品種或者未經(jīng)批準(zhǔn)變更彩票品種審批事項(xiàng)的;
(四)違反規(guī)定查閱、變更、刪除彩票銷售數(shù)據(jù)的';
(五)以賒銷或者信用方式銷售彩票的;
(六)未經(jīng)批準(zhǔn)銷毀彩票的;
(七)截留、挪用彩票資金的。
第四十條彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)有下列行為之一的，由財(cái)政部門責(zé)令改正;有違法所得的，沒收違法所得;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予處分：
(一)采購不符合標(biāo)準(zhǔn)的彩票設(shè)備或者技術(shù)服務(wù)的;
(二)進(jìn)行虛假性、誤導(dǎo)性宣傳的;
(三)以詆毀同業(yè)者等手段進(jìn)行不正當(dāng)競爭的;
(四)向未成年人銷售彩票的;
(五)泄露彩票中獎(jiǎng)?wù)邆€(gè)人信息的;
(六)未將逾期未兌獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金納入彩票公益金的;
(七)未按規(guī)定上繳彩票公益金、彩票發(fā)行費(fèi)中的業(yè)務(wù)費(fèi)的。
第四十一條彩票代銷者有下列行為之一的，由民政部門、體育行政部門責(zé)令改正，處元以上1萬元以下罰款;有違法所得的，沒收違法所得：
(一)委托他人代銷彩票或者轉(zhuǎn)借、出租、出售彩票投注專用設(shè)備的;
(二)進(jìn)行虛假性、誤導(dǎo)性宣傳的;
(三)以詆毀同業(yè)者等手段進(jìn)行不正當(dāng)競爭的;
(四)向未成年人銷售彩票的;
(五)以賒銷或者信用方式銷售彩票的。
彩票代銷者有前款行為受到處罰的，彩票發(fā)行機(jī)構(gòu)、彩票銷售機(jī)構(gòu)有權(quán)解除彩票代銷合同。
第四十二條偽造、變?cè)觳势被蚴褂脗卧?、變?cè)斓牟势眱丢?jiǎng)的，依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十三條彩票公益金管理、使用單位違反彩票公益金管理、使用規(guī)定的，由財(cái)政部門責(zé)令限期改正;有違法所得的，沒收違法所得;在規(guī)定期限內(nèi)不改正的，沒收已使用彩票公益金形成的資產(chǎn)，取消其彩票公益金使用資格。
第四十四條依照本條例的規(guī)定履行彩票管理職責(zé)的財(cái)政部門、民政部門、體育行政部門的工作人員，在彩票監(jiān)督管理活動(dòng)中濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任;尚不構(gòu)成犯罪的，依法給予處分。
第六章附則
第四十五條本條例自年7月1日起施行。
彩票合法協(xié)議書篇四
男方：___，身份證號(hào)：___，住址：___區(qū)街道（身份證地址）。
女方：___，身份證號(hào)：___，住址：___區(qū)街道。
男方與女方現(xiàn)因夫妻感情徹底破裂自愿離婚，經(jīng)雙方商定，對(duì)有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成以下協(xié)議：
一、雙方婚生女_____由男方撫養(yǎng)，女方每月_____日前支付共計(jì)____元人民幣撫養(yǎng)費(fèi)。女方每月逢雙周周六上午九點(diǎn)到男方處接孩子探視，于當(dāng)日下午七點(diǎn)之前送回男方住處。
二、雙方共同財(cái)產(chǎn)分割方案如下：
夫妻雙方共有的位于___市___路___弄___號(hào)____室房屋登記在雙方名下，系雙方共同財(cái)產(chǎn)?，F(xiàn)雙方約定：離婚后，該套房屋歸男方所有，女方配合男方辦理產(chǎn)權(quán)變更登記手續(xù)。因辦理產(chǎn)權(quán)變更登記手續(xù)所應(yīng)支付的一切稅費(fèi)由男方承擔(dān)。為保障子女的居住和生活環(huán)境，女方放棄該套房產(chǎn)的.共同財(cái)產(chǎn)分割折價(jià)款。
三、女方自愿自籌______元人民幣作為父母義務(wù)撫養(yǎng)子女期間的醫(yī)療費(fèi)用，若以上錢款不足以支付以上醫(yī)療費(fèi)用，超出______部分，由男方承擔(dān)。
四、雙方各自名下的其它財(cái)產(chǎn)歸各自所有。
五、夫妻雙方在婚姻關(guān)系存續(xù)期間內(nèi)無其它共同債權(quán)債務(wù)；個(gè)人名下的債權(quán)債務(wù)離婚后由各自享有和承擔(dān)。
上述協(xié)議事項(xiàng)，雙方保證切實(shí)履行；協(xié)議內(nèi)容如有隱瞞、欺騙、責(zé)任自負(fù)。
立協(xié)議人：___
男方：（簽字）___
女方：（簽字）___
__年__月__日
__年__月__日
（本協(xié)議一式三份，當(dāng)事人雙方各執(zhí)一份，交婚姻登記機(jī)關(guān)存檔備案一份）
注：本協(xié)議書范本為___地區(qū)民政局統(tǒng)一格式。
彩票合法協(xié)議書篇五
1、《小麻雀》說課稿
一、教材分析
《小麻雀》是s版五年級(jí)上冊(cè)第一單元的第一篇課文，編者把這篇課文安排在教材的開場說明它的重要性?！缎÷槿浮肥且黄x課文，主要講述的是一只還不會(huì)飛的小麻雀不聽媽媽的勸告，試圖飛出窩來卻一不留神落到窩下，遭遇到了大花貓襲擊，麻雀媽媽為救他，奮不顧身地用身體擋住大花貓，最后導(dǎo)致自己的尾巴被花貓咬掉的故事。本課雖篇幅短小，情節(jié)簡單，但層次清晰，描寫生動(dòng)、細(xì)致，充滿詩情，給人很深的啟迪。
根據(jù)新課標(biāo)的第三階段（5-6年級(jí)習(xí)作）的目標(biāo)要求和本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律，我制定本課的教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生能夠正確、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，從中了解普季克是一只怎樣的小麻雀，以及媽媽為保護(hù)小麻雀奮不顧身的愛。并且能夠認(rèn)、讀和運(yùn)用本課生字、詞。
2.過程與方法目標(biāo)：采用朗讀法、討論法、探究法等使學(xué)生理解本課內(nèi)容
3.情感態(tài)度價(jià)值觀：能夠理解課文，抓住重點(diǎn)語句，，感受到麻雀媽媽對(duì)小麻雀的愛，以及在日常生活中，要虛心聽取別人的勸告和意見，實(shí)踐是獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的最有效途徑?；谝陨系慕虒W(xué)目標(biāo)，本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)為：
重點(diǎn)：了解普季克是只怎樣的小麻雀，麻雀媽媽是怎樣的媽媽。
難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)麻雀母子，理解課文最后一段話所表達(dá)的意思。
二、說教法和學(xué)法(時(shí)間控制1分鐘)
在教學(xué)方法上，結(jié)合五年級(jí)學(xué)生閱讀實(shí)際情況，本教學(xué)中我主要通過學(xué)生參與式的教學(xué)模式，采取朗讀法、討論法、探究法等教學(xué)方法，配合現(xiàn)代教學(xué)手段，使學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來，樂于學(xué)習(xí)，勤于思考。
那么在學(xué)法上，新課標(biāo)倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，于是我將“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”。通過自主朗讀、合作交流、討論探究等方式展開，并要求學(xué)生在交流學(xué)習(xí)中勾畫出優(yōu)美詞句，真正讓語文教學(xué)的課堂變成學(xué)生的學(xué)堂。
三、說教學(xué)過程（時(shí)間控制5分鐘）
圍繞以上教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我將本節(jié)課的教學(xué)過程設(shè)計(jì)為以下五個(gè)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。興趣是最好的老師，小學(xué)生的情感極易受環(huán)境氣氛和他人情感的感染而產(chǎn)生共鳴，基于這點(diǎn)，開課之初，我將采用啟發(fā)式談話導(dǎo)入：四年級(jí)我們學(xué)過一篇俄國著名作家屠格涅夫的《麻雀》，讓我們看到了動(dòng)物中偉大的母愛，今天，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)另一篇也是關(guān)于麻雀的課文《小麻雀》。這是一篇童話故事，著名大作家高爾基的這篇童話又會(huì)給我們帶來什么收獲呢？隨后揭開課題，并簡要了解作者高爾基的概況后，順勢(shì)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：初讀課文，整體感知。新課標(biāo)中明確指出："閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，要
讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知。因此，在導(dǎo)入新課后我先讓學(xué)生大聲自由朗讀，并要求一邊讀一邊想象普季克是怎樣的一只麻雀，麻雀媽媽又是個(gè)怎樣的媽媽？同時(shí)把自己最喜愛的語句多讀幾遍，教師適時(shí)對(duì)某些容易讀錯(cuò)寫錯(cuò)的生字詞進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，掃清學(xué)生閱讀文本的障礙。這樣做，目的是讓學(xué)生在初讀課文時(shí)對(duì)于課文有一個(gè)整體的感知，理清課文寫作思路，為接下來的品讀詞句做好鋪墊。
第三環(huán)節(jié)：研讀賞析，體驗(yàn)情感。葉圣陶說：語文教學(xué)的目的就是讓學(xué)生自主讀書。鑒于此，在“研讀賞析，體驗(yàn)情感”環(huán)節(jié)中，我首先設(shè)置一個(gè)問題：從第一至第十三自然段小麻雀與麻雀媽媽的對(duì)話你了解到了什么？采用分角色的辦法，抽選兩名學(xué)生分別扮演小麻雀和麻雀媽媽來朗讀第一至第十三自然段。此時(shí)其他學(xué)生邊聽邊勾畫關(guān)鍵詞句，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在朗讀完后，讓學(xué)生分組討論交流，歸納出問題答案。
接著，全班有感情的朗讀14-19自然段想想小麻雀和媽媽前后的表現(xiàn)有什么不一樣，從中你看出了什么。緊接著，我將根據(jù)學(xué)生討論情況進(jìn)行簡單的歸納總結(jié)，讓全體學(xué)生品讀重點(diǎn)詞句，重點(diǎn)理解課后練習(xí)第二題的句子，并適時(shí)加以引導(dǎo)和闡述，讓學(xué)生能理解領(lǐng)會(huì)作者表達(dá)的特點(diǎn)。
總之，這一系列的“讀、悟、議、賞、再讀”，讓學(xué)生加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，從而受到情感熏陶獲得思想啟迪，最終達(dá)到突破教學(xué)重難點(diǎn)的目的。
第四環(huán)節(jié)：總結(jié)評(píng)價(jià)，拓展延伸。學(xué)生帶著疑問走出課堂是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的必需。因此再對(duì)課文做出綜合性總結(jié)和評(píng)價(jià)后，通過問題引導(dǎo)學(xué)生知識(shí)延伸，讓學(xué)生想想課后星號(hào)題中的那個(gè)問題。這個(gè)問題，能又一次激發(fā)學(xué)生的思惟，培養(yǎng)學(xué)生的語感能力。
第五環(huán)節(jié)：安排作業(yè)，復(fù)習(xí)強(qiáng)化。為了復(fù)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)生所學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生再次體驗(yàn)課文故事情節(jié)生動(dòng)、細(xì)致，陪養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。我安排兩道課后作業(yè)：
作業(yè)1：請(qǐng)大家將本節(jié)課中自己喜歡的優(yōu)美詞句摘抄到《優(yōu)美詞句》小筆記本上；作業(yè)2：想一想自己有沒有過不聽父母勸告的情況，是一件什么事，結(jié)果怎么樣，課后把它寫出來。
這是我教學(xué)過程的安排，下面說說本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)。
四、說板書設(shè)計(jì)（時(shí)間控制1分鐘）
板書邊寫邊講：本節(jié)課大致分為三個(gè)階段，第一個(gè)是母子對(duì)話：小麻雀充滿好奇，充滿疑問；媽媽則細(xì)心照看，再三告誡；第二個(gè)階段是經(jīng)歷危險(xiǎn)：小麻雀一不留神，掉到窩下；媽媽奮不顧身，保護(hù)孩子；第三個(gè)是內(nèi)心感受：小麻雀既高興又難過。最后總結(jié)出全文的思想感情是：不聽勸告吃苦頭；經(jīng)受磨練長本領(lǐng)！好的板書就像一份微型教案，此板書力求全面而簡潔地將授課內(nèi)容傳遞給學(xué)生，清晰直觀，便于學(xué)生理解和記憶，理清文章脈絡(luò)，體現(xiàn)教學(xué)過程和教學(xué)目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一。
以上就是我今天說課的全部內(nèi)容，謝謝各位評(píng)委老師！
2、《金獎(jiǎng)?wù)隆氛f課稿
各位老師：
大家好！
我執(zhí)教的語文是五年級(jí)上冊(cè)第2課《金獎(jiǎng)?wù)隆返牡诙n時(shí)，下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、教學(xué)設(shè)計(jì)方面來說課。
一、說教材
當(dāng)使者宣布地球保護(hù)組織決定把獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給地球的清道夫—烏鴉時(shí)，大家都把尊敬的目光投向了烏鴉。通過這個(gè)故事告訴人們，只有默默地為人類作貢獻(xiàn)的人，才是最值得獎(jiǎng)勵(lì)和最受人尊敬的。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：抓住課文對(duì)鳥的語言、神態(tài)，心理活動(dòng)的描寫，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。引導(dǎo)學(xué)生抓住句中的重點(diǎn)詞語。體會(huì)句子中的人物的心情。
過程與方法：通過多讀、分角色朗讀，達(dá)到理解本課的目的，通過學(xué)習(xí)課文，理解課文，體會(huì)文中重點(diǎn)句子的含義。
情感，態(tài)度與價(jià)值觀
通過本課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)榮譽(yù)不是靠“爭”來的，只有踏踏實(shí)實(shí)做事，默默為大家八幫貢獻(xiàn)的人，才配得榮譽(yù)，最受人尊敬，并感受動(dòng)物對(duì)人數(shù)的好處，從而動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。重點(diǎn)：理解文章內(nèi)容，懂得榮譽(yù)不是靠“爭”得來的，只有踏踏實(shí)實(shí)做事，默默為大家做貢獻(xiàn)的人，才配得到榮譽(yù)，最受人尊敬。
難點(diǎn)：抓住課文對(duì)鳥的語言、神態(tài)、心理活動(dòng)的描寫、體會(huì)課文所表達(dá)的思想。
三、說教法
教學(xué)方式的改產(chǎn)新課程改革的目標(biāo)之一，改變變了去單純的教師講授學(xué)生接受的方法，要為師生互動(dòng)的教學(xué)方法，本堂課上創(chuàng)設(shè)民主，平等，和諧，寬松的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)與學(xué)生交流。本課是童話，語言成淺顯易懂，因此，本課以讀為主，教師穿插問題，學(xué)生邊讀邊悟。運(yùn)用課件，采用情景教學(xué)。
四、說學(xué)法
采用看、聽、讀、品、演、對(duì)比等方法學(xué)習(xí)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文的過程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。從而增強(qiáng)學(xué)生的能力。
五、說學(xué)情
1、本堂課所執(zhí)教的是《金獎(jiǎng)?wù)隆返牡诙n時(shí)，學(xué)生在第一課時(shí)已掌握了本課的生字詞語，并讀通了課文，本堂課我的教學(xué)設(shè)計(jì)重放理解課文，體會(huì)課文所表達(dá)的思想方面。
六、教學(xué)設(shè)計(jì)
為了更好完成教學(xué)目標(biāo)、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，我是這樣設(shè)計(jì)教學(xué)過程中的：
（一）導(dǎo)入新課
《課文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的心身心發(fā)展規(guī)律和語言學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇不同的教學(xué)策略，教學(xué)中應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，豐富多彩的教學(xué)情境?！鄙险n開始，我先提出一個(gè)問題：“同學(xué)們、在榮譽(yù)面前、你會(huì)怎么做？”讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際談一談。這時(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)會(huì)各不相同。我會(huì)趁機(jī)總結(jié)，直奔課文主題?！笆前?，每個(gè)人的表現(xiàn)是不同的，有的見榮譽(yù)就爭，有的為大家默默奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，我們要怎樣對(duì)待榮譽(yù)呢？”今天，我們來讀一讀《金獎(jiǎng)?wù)隆愤@篇童話，看你能從中得到什么啟發(fā)？我覺得這樣導(dǎo)入，引發(fā)了學(xué)生思考，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（二）細(xì)讀課文、明白道理
本課是童話、語言淺顯易懂，因此，我打算從讀為主同，老師采用問題式的引導(dǎo)，學(xué)生匯報(bào)交流，然后老師適當(dāng)點(diǎn)拔總結(jié)。我獎(jiǎng)從爭獎(jiǎng)?wù)屡c頒獎(jiǎng)?wù)聝纱髱ьI(lǐng)學(xué)生抓重點(diǎn)句子深入體會(huì)課文所表達(dá)的思想。
板塊一：
這時(shí)，我會(huì)趁機(jī)提問：那烏鴉在干什么呢，要求學(xué)生畫出描寫烏鴉的句子。重點(diǎn)體會(huì)“只有烏鴉不聲不響地收拾著大家吃剩的殘?jiān)樾肌边@句話。我將會(huì)從“只有”“不聲不響”兩個(gè)重點(diǎn)詞，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)烏鴉在踏踏實(shí)實(shí)做事，默默做貢獻(xiàn)。再指導(dǎo)學(xué)生感情地朗讀，讀出烏鴉和群鳥的然不同。最后，讓學(xué)生說一說：“在榮譽(yù)面前，烏鴉和群鳥有什么不同？”板塊二：
請(qǐng)同學(xué)們默讀頒獎(jiǎng)?wù)碌牟糠之嫵鍪拐邅淼进B國后，群鳥語言、神太、心理活動(dòng)的句子。學(xué)生匯報(bào)，我獎(jiǎng)引導(dǎo)學(xué)生從“眼珠都快出來了”“快活”“屏住呼吸”“怦怦亂跳”“個(gè)個(gè)伸長脖子”“盼望”等詞語體會(huì)鳥兒們的急切心情，然后，分角色朗讀，要求學(xué)生讀出鳥兒迫切希望得到金獎(jiǎng)?wù)碌男那?。接著，要求學(xué)生畫出烏鴉在金獎(jiǎng)?wù)旅媲暗挠杏?jì)劃。學(xué)生匯報(bào)后，我引導(dǎo)學(xué)生重詞語體會(huì)烏鴉的謙虛。隨后，要學(xué)生學(xué)會(huì)用“即不、、、、、、又不、、、、、、也不”造句。使者之后為什么把金獎(jiǎng)?wù)陆o烏鴉呢？出示24自然希，學(xué)生讀介紹烏鴉貢獻(xiàn)的語句，結(jié)合學(xué)生鍵接，發(fā)解烏鴉對(duì)環(huán)境保護(hù)的其它貢獻(xiàn)。
這一板塊，我還是堅(jiān)持以讀為主，抓住鳥兒們的神態(tài)、語言、心理活動(dòng)，體會(huì)群鳥心情迫切及烏鴉的謙虛，并結(jié)合課文與學(xué)習(xí)鍵接明白烏鴉對(duì)人類的貢獻(xiàn)，從而突破本堂課的難點(diǎn)。
（三）角色換位，升華主題，明白道理
為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松，民主，和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為了檢查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容把握，為了鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，我設(shè)計(jì)了三個(gè)問題：
1、鳥兒們敬佩烏鴉什么？假如你是鳥國的一員，你尊敬烏鴉什么？
（四）拓質(zhì)延伸
如果還有一枚獎(jiǎng)?wù)?，你打算給誰？說明理由？設(shè)計(jì)這樣的問題目的話躍學(xué)生的思維，鍛煉學(xué)生的聽說能力。
（五）作業(yè)設(shè)計(jì)
本方作者對(duì)場面描寫十分細(xì)致，有鳥兒們得知有金獎(jiǎng)?wù)潞鬆幷摰膱雒?，有使者?zhǔn)備頒發(fā)金獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)，鳥兒們心情急切的場面描寫，請(qǐng)同學(xué)寫一段關(guān)于場面描寫的片段，注意抓住人物的語言，神態(tài)、心理活動(dòng)。
設(shè)計(jì)這樣的作業(yè)目的是：結(jié)合課文，以小練筆的形式精心場面，讓讀者結(jié)合更具實(shí)效性。
（六）板書設(shè)計(jì)
群鳥爭論不休
爭烏鴉不聲不響只有默默貢獻(xiàn)
金獎(jiǎng)?wù)氯壶B迫切才能得獎(jiǎng)?wù)?/p>
頒烏鴉謙虛（烏鴉、、、、、、）
每個(gè)教師都懂得板書就是微型教案，板書集中體現(xiàn)教學(xué)目的，重點(diǎn)，難點(diǎn)，教學(xué)過程。本課的板書以重要詞句為點(diǎn)，以文章脈絡(luò)為線來安排。
七、回味課堂，體驗(yàn)得失
課堂永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，希望能在不斷地探索不斷地實(shí)踐，不斷地遺憾中去努力提高自己的教學(xué)水平。
我的說課畢，請(qǐng)和位專家指正，謝謝大家！
3、沒頭腦和不高興
彩票合法協(xié)議書篇六
甲、乙雙方于______年______月______日在______民政局婚姻登記所登記結(jié)婚，現(xiàn)因______，雙方感情卻已破裂，無法繼續(xù)共同生活且沒有和好可能，故雙方向婚姻登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)離婚。經(jīng)雙方充分協(xié)商后，就財(cái)產(chǎn)分割及子女撫養(yǎng)問題自愿達(dá)成協(xié)議如下：
1、位于______的房產(chǎn)建筑面積：______平方米是______方婚前購買，離婚后歸______方所有，房產(chǎn)內(nèi)全部家電、家私也歸______方所有。______方自離婚登記之日起一周內(nèi)搬出。
2、甲、乙雙方的婚生子女______歸甲方撫養(yǎng)，乙方每月給______生活、教育費(fèi)______元，直至______有獨(dú)立生活能力為止。
3、甲、乙雙方夫妻關(guān)系存續(xù)期間，有銀行存款______，______公司股票價(jià)值______，離婚后全部歸______方所有。
4、甲、乙雙方夫妻關(guān)系存續(xù)期間，有______元人民幣的欠款，離婚后該債務(wù)全部由乙方負(fù)責(zé)清償。
5、本《離婚協(xié)議書》一式______份，甲、乙雙方，婚姻登記機(jī)關(guān)各持一份，具有同等法律效力，自婚姻登記機(jī)關(guān)頒發(fā)《離婚證》之日起生效。
6、夫妻無共同債權(quán)及債務(wù)。
7、孩子______由______方撫養(yǎng)，由______方每月給付撫養(yǎng)費(fèi)包括生活費(fèi)、教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)______元，在每月______號(hào)前付清，直到孩子完成______教育階段止。______教育階段之后的有關(guān)費(fèi)用雙方日后重新協(xié)商。
8、______可在每月的第一個(gè)星期六早上八點(diǎn)接______到其居住地，于星期______早上九點(diǎn)送回______居住地。如臨時(shí)或春節(jié)探望，可提前一天與______協(xié)商，達(dá)成一致后可按協(xié)商的辦法進(jìn)行探望。
本協(xié)議一式叁份，雙方各執(zhí)一份，婚姻登記機(jī)關(guān)存檔一份，在雙方簽字，并經(jīng)婚姻登記機(jī)關(guān)辦理相應(yīng)手續(xù)后生效。
男方簽字：__________________。
女方簽字：__________________。
日期：______________________
彩票合法協(xié)議書篇七
《中彩那天》是新課標(biāo)人教版四年級(jí)語文下冊(cè)第二組以“以誠待人”為專題編寫的一篇精讀課文。課文講述了一個(gè)修理廠的技工，無意中抽中了大獎(jiǎng)，但是抽中了大獎(jiǎng)的彩票卻是他幫同事代買的。經(jīng)過思想斗爭，他把大獎(jiǎng)送給了同事。作者贊揚(yáng)了這種誠實(shí)、守信的品質(zhì),讓我們懂得，誠信是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更為珍貴。
2.教學(xué)目標(biāo)。
根據(jù)本組課文的訓(xùn)練重點(diǎn)“感受人物的思想品質(zhì)，體會(huì)作者的表達(dá)方式”，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，把三維目標(biāo)落到實(shí)處，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，能通過查字典，聯(lián)系上下文理解新詞。技能目標(biāo)：體會(huì)敘事條理清楚，首尾照應(yīng)的表達(dá)方式，能復(fù)述課文，提高口頭表達(dá)能力。
情感目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，在理解課文內(nèi)容的同時(shí)，懂得誠實(shí)守信是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更珍貴的道理，并能聯(lián)系自己的生活實(shí)際說說體會(huì)。
3.教學(xué)重難點(diǎn)。
根據(jù)新課標(biāo)對(duì)本冊(cè)課文的提出的要求及學(xué)生的知識(shí)水平我把教學(xué)重點(diǎn)定為通過人物的動(dòng)作，神態(tài)，揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)，體會(huì)人物的情感變化，理解誠實(shí)與守信的珍貴。難點(diǎn)是對(duì)“父親面臨的道德難題”的理解。
4.說教法。
1.以讀代講法。教學(xué)時(shí)，我采用多種朗讀形式，把讀的訓(xùn)練貫徹于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中求解，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
2.啟發(fā)誘導(dǎo)法。我根據(jù)課文的重點(diǎn)及學(xué)生勇于探索的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了一些啟發(fā)性較強(qiáng)的問題，誘導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而達(dá)到突破重難點(diǎn)的目的。
5.說教時(shí)。
這篇課文我安排了2個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)是學(xué)習(xí)生字新詞，能通過查字典，聯(lián)系上下文理解新詞。初步了解課文主要講了一件什么事，給故事起因、經(jīng)過、結(jié)果列提綱，然后根據(jù)提綱復(fù)述故事內(nèi)容。第二課時(shí)是精讀課文，通過抓住文中人物的動(dòng)作，神態(tài)，揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)，體會(huì)人物的情感變化，理解誠實(shí)與守信的珍貴。難點(diǎn)是對(duì)“父親面臨的道德難題”的理解。
說教學(xué)程序。
一、談話導(dǎo)入。
課始，讓學(xué)生回顧課文主要講了一件什么事，加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的印象，再導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。。
二、圖文結(jié)合，體會(huì)“我”和父親中彩后的不同表現(xiàn)。
我首先出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫，看看“我”和父親中彩后的不同表現(xiàn)，然后再引導(dǎo)學(xué)生找出課文中的句子，揣摩人物心理，并指導(dǎo)朗讀，讓學(xué)生在讀中有所感悟，同時(shí)學(xué)習(xí)作者是怎樣描寫人物的寫作方法。
三、抓相關(guān)詞句，探尋“難”的原因，感悟父親品質(zhì)。
這個(gè)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了“父親遇到的難題是什么？”“面對(duì)這個(gè)難題，父親是。
怎樣處理的？”“失去汽車為什么反而說中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻？”等一系列的問題，采用師生合作解疑的方法，鼓勵(lì)學(xué)生說出自己真正的想法，理解誠實(shí)與守信的珍貴，從而達(dá)到突破重難點(diǎn)的目的。
四、總結(jié)升華，點(diǎn)明中心。
五、布置作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)的小練筆對(duì)發(fā)展學(xué)生想象能力和加深課文理解有著很好的作用。
彩票合法協(xié)議書篇八
男方：___（寫明姓名、性別、年齡、民族、籍貫、職業(yè)或者工作單位和職務(wù)、住址、聯(lián)系電話）
女方：___（寫明姓名、性別、年齡、民族、籍貫、職業(yè)或者工作單位和職務(wù)、住址、聯(lián)系電話）
雙方經(jīng)過充分考慮、協(xié)商，現(xiàn)就離婚問題達(dá)成協(xié)議如下（簡述雙方離婚的原因）：
一、雙方在感情上已經(jīng)完全破裂，沒有和好的可能。因此，雙方均同意解除婚姻關(guān)系（雙方是否自愿離婚的意思表示）。
三、因婚前簽訂了婚前財(cái)產(chǎn)協(xié)議，不存在夫妻共同財(cái)產(chǎn)；
四、對(duì)外無債務(wù)。
男方：___
女方：___
____年__月__日
彩票合法協(xié)議書篇九
購買彩票來要協(xié)議書嗎?小編從來沒有看見這樣的
協(xié)議書
，因?yàn)樾【帍膩矶际侵毁I彩票沒有中過的那種采民，所以本人不是很了解彩票協(xié)議書，以下是小編在網(wǎng)上找到了一份關(guān)天彩票的協(xié)議書范本讓大家參考。
甲方：_________
乙方：_________
甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方為乙方提供_________彩票優(yōu)化服務(wù)相關(guān)事宜，一致同意如下條款，并簽署書面合同，雙方嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。
2.雙方所有優(yōu)化處理數(shù)據(jù)結(jié)果以甲方服務(wù)器所存儲(chǔ)的備份為準(zhǔn);
3.具體服務(wù)項(xiàng)目內(nèi)容請(qǐng)參見_________彩票優(yōu)化服務(wù)介紹。
2.甲方有權(quán)在合同有效期內(nèi)根據(jù)市場情況對(duì)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行添加、更改和刪除;
3.甲方有權(quán)根據(jù)實(shí)際技術(shù)要求暫停服務(wù)，以便進(jìn)行后臺(tái)數(shù)據(jù)庫，通訊協(xié)議等技術(shù)設(shè)備的升級(jí)和調(diào)試。
4.如乙方違反本合同所規(guī)定的條款，甲方有權(quán)單方面中止對(duì)乙方提供服務(wù);
5.甲方僅對(duì)自己提供的優(yōu)化結(jié)果負(fù)責(zé)，乙方不得以獎(jiǎng)金等與本協(xié)議無關(guān)的情況為由，向甲方提出其他要求。
6.因客觀原因甲方未能按約定時(shí)間回復(fù)給乙方投注縮水結(jié)果的，甲方將在款到后的_________個(gè)作日內(nèi)將服務(wù)費(fèi)退還給乙方，不做其他賠償。
1.乙方有權(quán)自行選擇甲方提供的任意一種或幾種規(guī)定的服務(wù)項(xiàng)目;
2.由于乙方原因，如投注打印錯(cuò)誤等造成的投注不成功，由乙方自行承擔(dān)其責(zé)任;
3.乙方自愿承擔(dān)因所提供的復(fù)式投注單沒有包含所應(yīng)包含的'號(hào)碼，而導(dǎo)致甲方的縮水結(jié)果未有獎(jiǎng)項(xiàng)的風(fēng)險(xiǎn)。
4.乙方自愿承擔(dān)因投注金額過大，當(dāng)期獎(jiǎng)金過低的風(fēng)險(xiǎn)。
5.如果甲方提供的過濾結(jié)果沒有達(dá)到合同約定的效果，乙方按甲方最新服務(wù)項(xiàng)目介紹中相關(guān)約定的理賠標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行索賠。
6.因乙方未正確選擇當(dāng)期彩票期號(hào)而造成的優(yōu)化失誤，或者在當(dāng)期彩票銷售截至后繼續(xù)使用當(dāng)期方案而造成的優(yōu)化失誤。由乙方自行承擔(dān)其責(zé)任，甲方不做賠償。
2.甲方工作人員會(huì)主動(dòng)與乙方取得聯(lián)系退賠事宜，乙方需提供繳費(fèi)或匯款憑證，甲方指定代理商或投注站將在_________個(gè)工作日內(nèi)將退賠款項(xiàng)退歸乙方。
1.本協(xié)議生效后，甲乙雙方全面切實(shí)履行各自的義務(wù)，任何一方都不得向?qū)Ψ教岢雠c本協(xié)議約定范圍以外的其他要求。
2.本協(xié)議一式兩份，具有同等效力，甲、乙雙方各持一份，本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日生效，未盡事宜由甲乙雙方另行協(xié)商解決。協(xié)商不成時(shí)，按法律程序解決。
3.本協(xié)議傳真件有效。
4.合同簽定地：_________。
5.有效期：本合同一經(jīng)簽訂長期有效，客戶每期只需填寫_________優(yōu)化結(jié)果單，當(dāng)期_________優(yōu)化結(jié)果單是本合同有效的組成部分。
______年____月_____日
彩票合法協(xié)議書篇十
前不久，學(xué)了彩票這篇課文．使我深受感觸……遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣！
主人公林海燕的故事，我似乎不敢相信她做到了常人幾乎不能做到的事．面對(duì)無佰壹拾八萬元的巨額她可以做到不動(dòng)搖難以相信*這張彩票就像人與人之間的紐帶，傳遞著人與人之間的真誠，友誼?。?！
閃光的東西，并不都是金子；動(dòng)聽的語言，并不都是好話；就像一顆星星，在天空中熠熠生輝！?。。。。?！
彩票合法協(xié)議書篇十一
甲方：
乙方：
本福利彩票店位于通過甲、乙兩方在平等、互利、自愿，誠信的基礎(chǔ)上，經(jīng)過協(xié)商達(dá)成一致，如下協(xié)議：
一、福利彩票店投資各一半元整。
二、甲方提供福利彩票投注機(jī)站號(hào)，機(jī)子一臺(tái)，乙方負(fù)責(zé)經(jīng)營，年工資元整，經(jīng)營中欠賬，錯(cuò)票等由乙方負(fù)責(zé)，甲方不管。
三、福利彩票投注機(jī)歸甲方所有。乙方只有經(jīng)營權(quán)，如果乙方遵守合法經(jīng)營，甲方無權(quán)收回彩票店，但是乙方，如有違反規(guī)定，非法經(jīng)營，比如：彩民投注號(hào)碼，乙方不打票，私底下講：中賠、非中，投注金額自為已有（比如：做黑莊）甲方無條件收回彩票店。
四、乙方無權(quán)將福利彩票店轉(zhuǎn)讓或出租他（她）人，例如：乙方不想看店，經(jīng)營想退去，甲方給予壹萬元現(xiàn)金，其它，按三年折舊算，將錢退還給乙方。
五、甲乙雙方，必須每個(gè)季度算賬一次，盈虧各半，金額付清，不得拖欠，費(fèi)用在每年付房租時(shí)算清。
六、乙方在經(jīng)營福利彩票店中須遵紀(jì)守法，注意防火、防盜、打架、斗毆等等，如有不妥，一切后果乙方自負(fù)。
七、此合同一式二份，簽字生效，甲、乙兩方各執(zhí)一份。
甲方：
乙方：
________年____月____日
彩票合法協(xié)議書篇十二
甲、 乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方為乙方提供彩票優(yōu)化服務(wù)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：
第一條服務(wù)類型
1.基本型：中獎(jiǎng)概率高，投入與中獎(jiǎng)比較為合理。
2.風(fēng)險(xiǎn)型：能大大減少投注資金，但中獎(jiǎng)概率要低于基本型。
3.優(yōu)化后資金及服務(wù)費(fèi)用計(jì)算表
彩票合法協(xié)議書篇十三
1.接著文章對(duì)法院調(diào)解制度中應(yīng)當(dāng)貫徹的原則進(jìn)行了分析，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強(qiáng)化自愿原則，取消查明事實(shí)、分清是非和合法原則，增加向公眾不公開原則和公共利益原則。
2.政府權(quán)威具有合法性、強(qiáng)制性和服從性的特征。
3.第二十二條申請(qǐng)人的申請(qǐng)符合法定條件、標(biāo)準(zhǔn)的，中國保監(jiān)會(huì)或者派出機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)作出準(zhǔn)予行政許可的書面決定。
4.勞委會(huì)承認(rèn)這樣的借據(jù)是合法的,而在法院也成立.
5.本文介紹了以尿素包合法純化紅花籽油中亞油酸的方法。
6.民族之被想像為有主權(quán)的，是因?yàn)?，這一觀念誕生于一個(gè)啟蒙和革命破壞天授皇權(quán)、階層分明的王朝的合法性的時(shí)代。
7.第七十七條社會(huì)團(tuán)體包括宗教團(tuán)體的合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)。
8.公務(wù)員錄用考試中設(shè)定年齡報(bào)考資格限制的做法是不合法的。
9.為使夫妻的合法權(quán)利得到充分的法律保護(hù)，有必要促進(jìn)我國婚內(nèi)同居立法的完善。
10.政府也開始意識(shí)到家庭暴力問題的嚴(yán)重，通過立法的方式對(duì)施暴者嚴(yán)厲制裁，從而維護(hù)受害婦女的合法權(quán)益。
彩票合法協(xié)議書篇十四
甲方：身份證號(hào)：電話：
乙方：身份證號(hào)：電話：
丙方：
甲乙丙三方是平等民事主體，三方是平等民事關(guān)系。三方本著自愿的原則，協(xié)商簽訂本合同，以確保甲乙丙三方的合法權(quán)益不受侵犯。
第一條服務(wù)內(nèi)容：甲方同意由丙方委派的乙方為其提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、安全的月嫂服務(wù)。乙方、丙方也愿意為甲方提供此項(xiàng)服務(wù)。
第二條甲方家庭住址。甲方在三天之內(nèi)如覺不滿意，可由乙方再另行調(diào)換一名“金牌月嫂”，但不影響合同其他條款的履行，在合同期內(nèi)最多調(diào)換一次。
第三條服務(wù)期限：在丙方接到甲方電話通知后，派遣月嫂進(jìn)入甲方家庭之日起連續(xù)服務(wù)_天或_月，合同期自_年_月_日至_年_月_日止。
第四條服務(wù)地點(diǎn)：
1、短期合同服務(wù)費(fèi)服務(wù)費(fèi)共計(jì)_元人民幣在合同簽定之日支付;乙方安排月嫂正式上崗三日之內(nèi)甲方需支付剩余的全部服務(wù)費(fèi)__元，如有其他費(fèi)用產(chǎn)生，由甲、丙雙方進(jìn)行適時(shí)結(jié)算，所有費(fèi)用款項(xiàng)均由乙方委派專人收取，不得由月嫂代收。
2、長期合同服務(wù)費(fèi)服務(wù)費(fèi)共計(jì)_個(gè)月支付一次，定金為_元，定金從初次服務(wù)費(fèi)中沖減。初次支付費(fèi)用于本合同簽定之日支付，甲方初次支付金額為__元，以后每個(gè)月應(yīng)支付一次費(fèi)用，金額為__，甲方須在每個(gè)周期結(jié)束前一周支付下一周期服務(wù)費(fèi)，否則乙方可提前無條件終止本合同，同時(shí)甲方須向乙方賠償本合同金額兩倍的違約金。
第六條甲方權(quán)利和義務(wù)。
1.若對(duì)乙方安排的月嫂服務(wù)不滿意，如月嫂工作能力差或態(tài)度散漫惡劣、不服從甲方合理的工作安排、不能勝任相應(yīng)工作、存在違反國家法律法規(guī)的行為，甲方有權(quán)要求乙方調(diào)換人員。
2.甲方有權(quán)拒絕月嫂在其住所從事與約定服務(wù)無關(guān)的活動(dòng)。
3.甲方應(yīng)向乙方月嫂明確其生活習(xí)慣、家庭禁忌、母嬰狀況等，合理安排日常護(hù)理事務(wù);甲方應(yīng)保障月嫂白天時(shí)間每天不少于三個(gè)小時(shí)的休息調(diào)整時(shí)間;甲方應(yīng)每周安排月嫂休息一天時(shí)間，即30天之內(nèi)休息4天，在月嫂休息期間由甲方自行安排人員照料，月嫂應(yīng)在休息之后的次日上午8點(diǎn)之前到達(dá)甲方住所。如甲方另需乙方在每月4天的休息時(shí)間工作的，需另支付費(fèi)用給乙方。
4.如發(fā)生因乙方月嫂造成甲方的人身損害或財(cái)物損失時(shí)，經(jīng)雙方核實(shí)確認(rèn)后，有權(quán)向乙方和乙方月嫂提出賠償;乙方月嫂在甲方處工作時(shí)甲方負(fù)有保障其安全的義務(wù)，乙方月嫂在甲方住所內(nèi)遭受人身、財(cái)產(chǎn)等損害時(shí)，甲方負(fù)有全部賠償責(zé)任。
5.不得與乙方月嫂私下達(dá)成任何協(xié)議;如無續(xù)約合同，不得以任何理由挽留乙方月嫂繼續(xù)服務(wù);不得不經(jīng)乙方同意安排月嫂到第三方工作;不得引誘乙方月嫂違反乙方和月嫂之間勞動(dòng)合同，導(dǎo)致月嫂從乙方辭職而為甲方服務(wù);否則賠償乙方本合同金額5倍的經(jīng)濟(jì)損失。
6.甲方及其家屬應(yīng)尊重月嫂人格，保持與月嫂良好的互動(dòng)和溝通，甲方有義務(wù)向家庭成員申明月嫂只聽從于甲方本人的合理工作安排。
7.甲方對(duì)月嫂在服務(wù)期間和服務(wù)場所的安全負(fù)責(zé)，不得指使其從事危險(xiǎn)工作及違法工作;如遇月嫂突發(fā)急病或其他傷害時(shí)，甲方應(yīng)采取必要的救治措施;月嫂離開服務(wù)地點(diǎn)外出，未按時(shí)返回或發(fā)生意外，甲方應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)通知乙方。
8.甲方有義務(wù)在約定時(shí)間內(nèi)付清相應(yīng)費(fèi)用，否則自逾期之日起每日按甲方應(yīng)付未付款的2%向乙方支付違約金;甲方逾期超過7日，乙方有權(quán)單方解除本合同，甲方應(yīng)向乙方支付3000元的違約金。
9.甲方有義務(wù)保守合同內(nèi)容中包含的各項(xiàng)商業(yè)秘密，如約定的服務(wù)費(fèi)用、交費(fèi)方式、服務(wù)內(nèi)容、聯(lián)系方式等，保證不向第三方透露本合同的任何信息，否則賠償乙方3000元的損失費(fèi)，損失費(fèi)不足以彌補(bǔ)乙方損失的，甲方應(yīng)賠償乙方的全部損失。
第七條乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1.按照合同約定的《服務(wù)內(nèi)容》認(rèn)真履行義務(wù)，督促和指導(dǎo)月嫂做好服務(wù)工作。
2.乙方應(yīng)與甲方保持經(jīng)常的聯(lián)系，有義務(wù)保持溝通渠道的暢通，及時(shí)處理甲方的反饋意見;乙方客服主管姓名電話座機(jī)。
3.為甲方委派經(jīng)身份驗(yàn)證、體檢合格、誠實(shí)可靠、技能過硬的“金牌月嫂”，并按時(shí)進(jìn)入甲方家庭服務(wù)。
4.乙方月嫂有事請(qǐng)假外出應(yīng)征得甲方同意，禁止擅自離崗。
5.乙方月嫂有權(quán)拒絕從事與合同內(nèi)容不符的工作，有權(quán)拒絕為其他第三方服務(wù)，包括為甲方的`家庭成員服務(wù)，有權(quán)拒絕甲方的家務(wù)勞動(dòng)，有權(quán)拒絕在非約定地址服務(wù)。
6.不得在甲方住處從事與合同約定服務(wù)無關(guān)的活動(dòng);不得有任何主觀惡意損害甲方合法權(quán)益的行為;因乙方原因而造成甲方人身或其他權(quán)益受侵害的，乙方要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償。
7.乙方在本合同簽定時(shí)需向甲方主動(dòng)出示乙方公司營業(yè)執(zhí)照，乙方月嫂的身份證、健康證、育嬰師資格證等有效信息。
8.乙方有義務(wù)對(duì)月嫂進(jìn)行定期不定期的檢查、督促和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;有義務(wù)對(duì)甲方進(jìn)進(jìn)定期不定期地回訪、慰問，了解乙方月嫂工作和服務(wù)情況，及時(shí)解決甲方投訴和合理要求。
9.因乙方月嫂原因造成月嫂不能繼續(xù)服務(wù)時(shí)，有權(quán)為甲方調(diào)換同等級(jí)別的月嫂，本協(xié)議繼續(xù)有效。
10.如因甲方原因?qū)е乱曳皆律┎荒芾^續(xù)履行職責(zé)的乙方有權(quán)終止合同并且不退還甲方費(fèi)用，如發(fā)生不尊重月嫂人格、打罵月嫂、多次重復(fù)讓月嫂從事《服務(wù)內(nèi)容》之外的工作而被月嫂拒絕的;不按時(shí)支付乙方相關(guān)費(fèi)用的等。
第八條其它約定。
1.服務(wù)期滿甲方若延長服務(wù)期，應(yīng)征求乙方同意并提前7天與乙方續(xù)簽合同。
2.合同期滿后如甲方不再續(xù)約，合同雙方應(yīng)于當(dāng)日確認(rèn)各方權(quán)利義務(wù)的履行是否完畢，認(rèn)真檢查有無財(cái)物丟失或人身損害，確認(rèn)無誤后本合同自動(dòng)終止，不再為他方損失承擔(dān)責(zé)任。
3.合同的附屬文件《服務(wù)內(nèi)容》作為本合同的補(bǔ)充條款，與本合同具有同等法律效力。
4.未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
第九條本合同自甲乙雙方簽字按手印后生效。本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：
乙方：
丙方：
日期：
彩票合法協(xié)議書篇十五
轉(zhuǎn)租方：
姓名：
身份證號(hào)：
（以下簡稱甲方）承租方：
姓名：
身份證號(hào)：
（以下簡稱乙方）甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，甲方將以元整的價(jià)格一并轉(zhuǎn)讓給乙方。
相關(guān)事項(xiàng)協(xié)議如下：
一、此協(xié)議一經(jīng)簽訂后，房屋內(nèi)所有設(shè)施都?xì)w乙方所有（如電視、顯示屏、空調(diào)等）。
二、此協(xié)議一經(jīng)簽訂后，甲方有義另將乙方轉(zhuǎn)讓該彩票店一事，及時(shí)告知該房屋所有人，否則一切后果由甲方承擔(dān)。
三、此協(xié)議一經(jīng)簽訂后，甲方有義務(wù)積極協(xié)助乙方并提供辦理營業(yè)執(zhí)照相關(guān)材料，但辦理過程中相關(guān)部門所收費(fèi)用均有乙方承擔(dān)，甲方概不負(fù)責(zé)。
四、此協(xié)議一經(jīng)簽訂后，該房的使用權(quán)歸乙方所有。
五、此協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲乙雙方必經(jīng)認(rèn)真履行，如有單方違約，另一方可終止該協(xié)議。
六、此協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字后生效，具有同等法律效力。
甲方：
乙方：
年月日
彩票合法協(xié)議書篇十六
—、說教材
1.教材簡析
《中彩那天》是新課標(biāo)人教版四年級(jí)語文下冊(cè)第二組以“以誠待人”為專題編寫的一篇精讀課文。
課文講的是一個(gè)修理廠的技工，一次無意買中了大獎(jiǎng)，但因買中了大獎(jiǎng)的彩票是他同事讓他代買的，經(jīng)過激烈的思想斗爭，最后把大獎(jiǎng)還給了同事這一感人故事。作者贊揚(yáng)了這種誠實(shí)、守信的品質(zhì)今天我要說的是本課的第二課時(shí)。
2.學(xué)習(xí)目標(biāo)
根據(jù)本組課文的訓(xùn)練重點(diǎn)“感受人物的思想品質(zhì)，體會(huì)作者的表達(dá)方式”，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，把三維目標(biāo)落到實(shí)處，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：
1）知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫”維持、財(cái)富、悶悶不樂、迷惑不解”等詞語。
2）技能目標(biāo)體會(huì)敘事條理清楚，首尾照應(yīng)的表達(dá)方式，能復(fù)述課文，提高口頭表達(dá)能力。
3）情感目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文，在理解課文內(nèi)容的同時(shí)，懂得誠實(shí)守信是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更珍貴的道理，并能聯(lián)系自己的生活實(shí)際說說體會(huì)。
3.教學(xué)重難點(diǎn)
根據(jù)新課標(biāo)對(duì)本冊(cè)課文的提出的要求及學(xué)生已有知識(shí)水平我把教學(xué)重點(diǎn)定為體會(huì)故事中人物情感的變化，理解誠實(shí)與守信的珍貴。
難點(diǎn)是對(duì)“父親面臨的道德難題”的理解。
二、說教法
本課教學(xué)，我主要運(yùn)用啟發(fā)式講讀法抓住幾句重點(diǎn)句，引導(dǎo)學(xué)生讀讀、圈圈、想想、議議，體會(huì)父親為什么會(huì)有這樣令人不可思議的舉動(dòng)出現(xiàn)，從而為體會(huì)父親的思想品質(zhì)埋下伏筆，便于學(xué)生把握全局，化難為易。其次，在整個(gè)教學(xué)過程中還注意運(yùn)用以讀代講法。本文中，人物的思想感情變化多：或乞求、或疑惑、或生氣、或激動(dòng)、或高興、或明白。因此，在整個(gè)教學(xué)過程中鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生利用各種朗讀，以讀促思，讀中體會(huì)以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，使其入情入境，從而更好地理解課文。
三、說學(xué)法
在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生采取自主實(shí)踐法來學(xué)習(xí)，即引導(dǎo)學(xué)生通過“讀、劃、想、議”的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生眼口手耳并用，充分激發(fā)學(xué)生思維，在扎實(shí)的語言文字訓(xùn)練中理解課文。
四、說教學(xué)過程
一復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.面對(duì)這突如其來的巨大財(cái)富，“父親”是怎樣面對(duì)的？他有著怎樣的矛盾？
2.我們先來回顧一下課文內(nèi)容：朗讀課文后，出示詞語，讀一讀（中彩、夢(mèng)寐以求、興奮、迷惑不解、道德難題、財(cái)富）。
3.你能用上其中的詞語說說課文的主要內(nèi)容嗎？
二精讀品味
1．默讀第3至第9自然段，聯(lián)系上下文想一想，“父親”的道德難題指的是什么？他難在什么地方？并用不同的符號(hào)把有關(guān)語句標(biāo)出來。（小組合作，交流討論）
師解：（通過文章的前后對(duì)比，學(xué)生們不難發(fā)現(xiàn)父親面臨著許多矛盾：生活的拮據(jù)與意外的中獎(jiǎng)對(duì)比；夢(mèng)寐以求能有一輛屬于自己的汽車與中獎(jiǎng)后擁有奔馳車對(duì)比；幫同事買到了中獎(jiǎng)的彩票與同事已忘記相對(duì)比；自己家里的貧窮與庫伯家里的有錢相對(duì)比；歸還彩票得到的精神財(cái)富與這一生擁有物質(zhì)財(cái)富而心理上的惴惴不安相對(duì)比。就是這些矛盾使父親在中彩后無法喜悅，面臨道德上的難題。）
2．由學(xué)生發(fā)言（出示句子）：母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看，終于看到中彩的.那張右上角有鉛筆寫的淡淡的k字。
指名讀，適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（看了又看，才終于看出。）
3．為什么會(huì)有淡淡的“k”字？聯(lián)系實(shí)際說說父親的想法。
匯報(bào)：現(xiàn)在你就是文中的“父親”，說說此時(shí)你的想法。（可能想：“我做了記號(hào)，又把它擦了，這件事只有我自己知道，獎(jiǎng)雖然是自己抽的，中獎(jiǎng)的彩票卻是庫伯的，大獎(jiǎng)還給富裕的庫伯，自己還是貧窮，如果不還，自己的良心會(huì)不安?！边@正是“父親”的道德難題。）
自由讀，個(gè)人讀。
4．聯(lián)系實(shí)際說一說，還車后一家人心情怎樣：
父親：（）；
母親：（）
我：（）
5．指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。
三讀課文的開頭與結(jié)尾。
1.體會(huì)開頭與結(jié)尾之間的聯(lián)系。（首尾呼應(yīng)）
2.說說為什么中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻?(理解這個(gè)”富有”的特殊意義)
四總結(jié)課文，課外延伸。
1.學(xué)完這篇文章，你有什么收獲和體會(huì)？
2.同學(xué)們，讓誠信陪伴你左右。記住母親的話：“一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富?！?/p>
五布置作業(yè)
聯(lián)系實(shí)際，寫一則有關(guān)城實(shí)、講信用的日記。
五．說板書設(shè)計(jì)
5.中彩那天
開頭：誠實(shí)+守信=財(cái)富
起因：父親（神情嚴(yán)肅）
經(jīng)過：父親（悶悶不樂）首尾呼應(yīng)
結(jié)果：父親（特別高興）
結(jié)尾：最富有的時(shí)刻
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