總結(jié)可以幫助我們更好地審視自己的成長和進步，我們應該珍惜這個機會。在寫總結(jié)之前，我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例，以便更好地理解總結(jié)的要點。以下是一些總結(jié)范文的摘錄，希望對大家的寫作有所幫助。
計算機知識競賽策劃案篇一
一、活動背景：
信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下，讀者協(xié)會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。
二、活動目的：
(一)為了提高同學們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進校園，以豐富同學們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
(二)加強會員間的交流，以及促進與其它社團之間的交流與合作。
(三)建設文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。
三、活動介紹。
本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦，紅帆船文學社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學知識競賽活動。
四、活動安排。
本次文學知識競賽面向全體在校學生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。
(一)時間安排：
1.初賽：
(1)時間：11月24下午6點。
(2)地點：圖書館八樓會議室。
2.決賽：
(1)時間：11月30日下午6點。
(2)地點：圖書館八樓會議室。
3.頒獎。
(1)時間：12月1日晚上7點。
(2)時間：圖書館八樓會議室。
(二)參賽選手資格要求。
1.在校大學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名，并領(lǐng)取報名表。
(三)競賽流程。
1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。
4.初賽流程：此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個環(huán)節(jié)進行。
(1)小試牛刀。
題目共分：文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)。
規(guī)則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。
中場互動。
所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進行。時間15分鐘。
(2)搶灘登陸。
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。
(3)弱者重生。
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數(shù)/3(較高的人分數(shù)--較低的人分數(shù))。
(4)勇往直前。
也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯，則本環(huán)節(jié)的分將失去。
比賽結(jié)束后選出較高得分選手進入決賽。
5.決賽流程：
(1)自我介紹，限時2分鐘。
(2)才藝展示，各個選手根據(jù)自己情況選擇性進行，該項成績?yōu)閰①愡x手最后成績作參考。
(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結(jié)合，依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。
6.頒獎典禮暨聯(lián)合晚會。
(1)由相關(guān)負責人針對此次文學知識競賽做總結(jié)。
(2)舉行頒獎儀式。
(3)文藝表演暨活動大聯(lián)歡。
(四)前期準備。
(1)雙方宣傳部應于于11月20日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于11月20日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員，應于11月18日以前協(xié)商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛(wèi)生清潔等)。
(3)雙方策劃部應于11月18日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。
(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
(6)雙方策劃部須于11月20日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。
五、注意事項：
1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學、風俗文化、名句對接、歷史常識四個方面，每方面四道題目。
2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項與答題得分共同構(gòu)成。
決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟、科普等綜合知識。
初賽進入決賽時，根據(jù)實際人數(shù)確定晉級人數(shù)，確定人數(shù)后安成績由上到下選擇晉級。
3、此次文學知識競賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。
六、獎項設置。
特等獎一名一等獎2名二等獎4名三等獎8名優(yōu)秀獎若干，共計500元。
七、負責人及主要參與者。
負責人：王勇、胡熙洋。
參與者：讀者協(xié)會與紅帆船文學社全體會員。
計算機知識競賽策劃案篇二
二、活動目的：在國際競爭日益激烈的今日，大學生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領(lǐng)同學了解國防知識，回顧紅色經(jīng)典，陶冶愛國主義情操。社會發(fā)展學院在結(jié)合學院及同學實際情況的基礎(chǔ)上推出了本期國防知識競賽，讓同學們寓教于樂，既增長了專業(yè)的國防知識又豐富了課余生活，將激發(fā)廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。
三、 活動時間：_年12月16日18點
四、 活動地點：12幢315
五、 活動對象：社會發(fā)展學院每班三人參加
六、 邀請嘉賓：
七、 主持人：
八、 活動過程：
1、17點30分現(xiàn)場工作人員到位，參賽選手有序就坐， 做賽前準備。
2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。
3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。
4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據(jù)給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。
5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據(jù)主持人給出的題快速搶答，此環(huán)節(jié)答對一題給十分，答錯倒扣十分。
6、現(xiàn)場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。
九、 前期準備：
2、場地確定，時間確定及現(xiàn)場布置
3、嘉賓的確定及邀請
4、活動宣傳及班級動員
5、撰寫活動策劃書，預想相關(guān)狀況并作應急準備
十、獎項設置：一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個
一等獎：三張肯德基蛋撻券
二等獎：三個保溫杯
三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶
十一、經(jīng)費預算：三張肯德基蛋撻券75元;
三個保溫杯60元;
三大袋餐巾紙18元;
十個小玩偶30元;
礦泉水12元。
總計195元
十二、預期效果：
本次活動面向全體社會發(fā)展學院的有意向的同學開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學們的生活實處，使同學的提升對我國國防發(fā)展歷程的深刻關(guān)注，對世界局勢的客觀認知。
我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育，將同學平日的所學所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應了社會及國家對當代大學生綜合素質(zhì)提升的要求;另一方面，促使同學關(guān)注國防教育，并且提供了展示大學生自我風采的舞臺。
社會發(fā)展學院分團委宣傳部
社會發(fā)展學院學生會公寓管理服務部
聯(lián)合主辦
20__年十二月
計算機知識競賽策劃案篇三
提高
同學
們的學習
積極性，在加強計算機基礎(chǔ)知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活
和提高同學們學習計算機的.熱忱，計算機知識競賽方案。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。團體（自由組隊，四人以內(nèi)）。
2004年11月8日
1.自由組隊（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分數(shù)。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。 5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案． 7、比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。 8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。
本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。
活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。
計算機知識競賽策劃案篇四
提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎(chǔ)知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍.能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。
團體（自由組隊，四人以內(nèi)）。
三、 比賽時間：
20xx年11月8日
1.平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊自由組隊參賽。
2.比賽時間地點由組委會討論決定。
3.活動主辦單位：計算機工程系。
4.承辦單位：計算機工程系學習部
競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡知識。
1.比賽開始
2.宣布比賽規(guī)則
3.介紹參賽代表隊及參賽隊員
4.介紹評委
5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題
6.比賽結(jié)束
7.評委點評
8.頒發(fā)獎品
1.自由組隊（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分數(shù)。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。
5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答 完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。
6.提供兩種求助方式（僅一次有效）：
方式一，求助現(xiàn)場觀眾.（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題）
方式二：要求去掉一個正確答案.
7、比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。
8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。
本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。
活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。
計算機知識競賽策劃案篇五
科技飛速發(fā)展的今天，計算機技術(shù)的重要性已日益突顯，而計算機協(xié)會經(jīng)過近十年的發(fā)展和不斷壯大，現(xiàn)在發(fā)展為理工大學規(guī)模最大的幾個協(xié)會之一。
協(xié)會本著“互相學習，互相促進，共同提高”的原則，以“全心全意為廣大同學服務，引導初學者入門，培養(yǎng)同學們學習計算機的興趣，提高廣大同學計算機實際應用水平為”宗旨。讓同學們在學習理論知識的同時，把知識與實踐緊密的聯(lián)系起來，鍛煉同學們的實踐能力。
定期舉辦計算機知識講座，請一些業(yè)內(nèi)專業(yè)人士為同學傳授更多更新的計算機知識。定期舉辦協(xié)會傳統(tǒng)項目——“金手指”大賽，以增發(fā)同學們對學習計算機的樂趣，定期出版計算機協(xié)會會刊，增加同學們的計算機知識面。
1、激發(fā)學習計算機興趣
2、提高計算機實際應用水平
3、廣泛應用所學習的系統(tǒng)理論知識，充實頭腦
4、提供實踐動手機會，為理論知識提供應用空間
會長：行使協(xié)會的領(lǐng)導職能，組織協(xié)會人力，物力資源調(diào)配，組織安排協(xié)會各項活動。
副會長：協(xié)助會長進行工作，協(xié)調(diào)人事管理。
會長不在時，代為會長組織，安排，指揮。
秘書：管理協(xié)會內(nèi)部帳目，人事檔案，活動歷史記錄，保管協(xié)會（辦公室）贊助者的資料，印制各種應用性文件及表格。
外聯(lián)部：主要負責與贊助商進行取得聯(lián)系并商談活動的相關(guān)事宜。學術(shù)目標動向的選擇及響應的聯(lián)系活動。
科技部：主要負責對協(xié)會網(wǎng)站及協(xié)會舉辦的各項活動提供技術(shù)支持
教學部：負責進行多媒體教學及對上機實踐進行輔助教學
宣傳部：主要負責針對協(xié)會舉辦的各項活動，以海報，條幅等形式進行宣傳，并負責對贊助商進行宣傳等工作。
贊助資金管理條例（試行） 為了規(guī)范本社團尋求資金贊助活動的過程和外聯(lián)內(nèi)部管理，特設本條例如下：
（1）外聯(lián)部對外進行尋求贊助活動時，必須經(jīng)過社團常務委員會及會長同意，并攜帶響應社團活動證明尋求資金贊助。
在尋求資金贊助的同時，一切工作由部長負責并受到社團常務委員會的監(jiān)督。
（2）外聯(lián)部贊助資金的實現(xiàn)需要其他部門的協(xié)助，或者贊助資金的實現(xiàn)不需要其他部門的協(xié)助，外聯(lián)部一律不予資金提留，如果本協(xié)會成員憑個人社會關(guān)系，在社會上得到資金贊助，且贊助資金不需要其他部門的協(xié)助，則給予個人獎勵。
對于提留款的管理： 對于上述第二條第二款所提到的提留資金歸尋求此贊助的人員個人所有。 面對科技高速迅猛發(fā)展的今天，人才競爭激烈，這就需要有一方面的特長或者愛好，而計算機協(xié)會就給廣大的計算機愛好者提供了一個很好的交流平臺，為了更好的為廣大會員和理事創(chuàng)造這樣的機會，這一年度的工作計劃偏重于對計算機知識的交流。
1、在20xx級新生軍訓之后，計算機協(xié)會將吸納一批新會員和新理事，為大家打下堅實的計算機基礎(chǔ)。
2、計劃舉辦一到二次硬件知識講座，給大家介紹一些最新的計算機硬件知識。
3、在全校范圍內(nèi)進行校園企業(yè)文化設計大賽，優(yōu)勝者授予榮譽證書及一定的物質(zhì)獎勵。
4、培養(yǎng)計算機協(xié)會理事，幫助他們完善自己的計算機知識，提高輔導和管理能力，以便將來能更好的擔起計算機協(xié)會的.重任。
5、舉辦第七屆“金手指”指法大賽。
6、期末為20xx級新生會員發(fā)計算機模擬考試題。
7、出若干期計算機協(xié)會會刊。
計算機知識競賽策劃案篇六
為貫徹落實和改進《大學生思想政治教育的意見》和《關(guān)于加強青少年學生知識教育工作的若干意見》，同時促進我校教育活動的廣泛開展，在我校廣大學生中掀起一個自覺學習、勤于實踐、學習技能、練就本領(lǐng)、培養(yǎng)能力、夯實基礎(chǔ)的新高潮。堅持進德修業(yè)，敦學篤行的校訓，引導廣大青年學生自覺學習、勤于實踐、學習技能、練就本領(lǐng)、培養(yǎng)能力、夯實基礎(chǔ)。促進廣大學生掌握現(xiàn)代科技常識，增強勇于創(chuàng)新的精神觀念，提高綜合素質(zhì)，促進廣大青年學生健康成長，特舉辦此次計算機知識競賽。
本次計算機知識競賽，是由是信息系團學會主辦、是信息系團學會素拓部承辦。
貫徹以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位、以開放為特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念，彰顯勇于創(chuàng)新的精神，繁榮校園文化，構(gòu)建和諧社會。
堅持進德修業(yè)，敦學篤行的校訓，引導廣大青年學生自覺學習、勤于實踐、學習技能、練就本領(lǐng)、培養(yǎng)能力、夯實基礎(chǔ)。促進廣大學生掌握現(xiàn)代科技常識，增強勇于創(chuàng)新勇于創(chuàng)新的精神觀念，提高綜合素質(zhì)，促進廣大青年學生健康成長，特舉辦此次計算機知識競賽。
2012年**月**日
湖南網(wǎng)絡工程職業(yè)學院
由各院系（部）組織參賽隊參加。
全院共*支代表隊，每支隊伍由*人組成。（*名為參賽隊員，*名為領(lǐng)隊）
各院系（部）自主選拔一支參賽隊伍參加比賽，并將參賽人員名單上交信息系團學會辦公室。（要求詳見比賽須知，名單詳見附錄）
1.要求選手口齒清晰，思維敏捷，有一定的計算機常識基礎(chǔ)和口頭表達能力，賽前做好充分準備。
2.各院系（部）代表隊的參賽選手必須由本系在校生組成。每一名選手只能參加一個比賽隊。
3.反對外援。各參賽選手在必要時需憑個人學生證參賽，若有外援者,則取消該隊參賽資格及已經(jīng)取得的比賽成績。
4.賽前抽簽過程中，各抽簽代表要自覺遵守抽簽秩序,不要喧嘩起哄,嚴禁舞弊;對舞弊者將做棄權(quán)處理。
本次比賽采取單場勝負制。
具體答題順序由各院系（部）代表隊抽簽決定。
設冠軍隊伍、亞軍隊伍和季軍隊伍各一支，優(yōu)勝獎若干。
人力資源：信息系團學會：學習部、辦公室、紀檢部全體成員、組織部、素拓部、編輯部全體成員、各院系（部）學生會成員。 ?物力資源：活動講桌2張、嘉賓、選手牌10組、信封、檔案袋、ppt、白紙、筆、礦泉水、獎狀、證書、桌簽、膠棒、剪刀、雙面膠、膠帶。
信息系團學會對本次活動擁有最終解釋權(quán)。
計算機知識競賽策劃案篇七
二、活動目的：通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪姯h(huán)保意識，向廣大同學們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導人們叢小事做起、從自身做起，增強了群眾愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護環(huán)境，并喚醒同學們愛護環(huán)境的意識，培養(yǎng)各位同學們養(yǎng)成環(huán)保習慣，并以此帶動相關(guān)群眾、群體環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!
三、 主辦單位：馬鞍山技師學院、職業(yè)技術(shù)學院團委
四、 承辦單位：“綠色足跡”大學生環(huán)保社團
五、 活動對象：馬鞍山技術(shù)學院、職業(yè)技術(shù)學院南北校區(qū)全體學生
六、 活動時間：初賽_年x月_日
決賽_年x月_日
七、 活動地點：初賽：教學北樓101教室;
決賽：教學樓南樓第二階梯教室
八、 活動實施：
(一) 人員安排：1總調(diào)度：鄧雪雁
2助理：車進
3出題負責：胡建萍、張吳吉、車進
4宣傳：陳玲、汪軍明
5現(xiàn)場布置：辛瑤、章楊楊、方陳錦
6財務：王慧、曹闖闖
(二) 宣傳
時間：_年x月_日
細節(jié)：各組組長輔助宣傳部進入宿舍樓宣傳，宣傳部負責出海報、聯(lián)系各班班長，并利用中午課休時間聯(lián)系廣播站進行廣播報道。
(三) 報名
時間：_年x月_日
地點：社團聯(lián)合會辦公室(報名時間：晚上7點到9點)
(四) 預賽
時間：_年x月_日中午12點半;比賽時間為45分鐘
地點：教學北樓101教室
細節(jié)：比賽以筆試形式進行
(五) 決賽
時間：_年x月_日晚上6點半
地點：教學樓南樓第二階梯教室
1、流程：
(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓
(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細則
(3)主持人宣布比賽開始
(4)由每隊參賽隊員說出自己的口號
(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個節(jié)目，以活躍中場氛圍。
(6)主持人宣布比賽結(jié)果
(7)主持人宣布比賽結(jié)束
2、具體環(huán)節(jié)：
(1)搶答環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊伍將獲得回答機會，每題10分。
((((2)抽題回答環(huán)節(jié)：每個團隊派出一名選手上臺，隨機抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開始答題，每題回答時間為20秒，每題10分;所有隊伍答完后統(tǒng)計成績，主持人宣布最終結(jié)果。
(3)選手論述環(huán)節(jié)：論述環(huán)節(jié)兩道觀點論述題，就當下最熱的環(huán)保事件進行提問，每到題目為30分，每個隊伍有2分鐘的討論時間，討論結(jié)束后派出一名選手進行回答。
第一道題為圖片論述題：參賽隊伍看一張圖片進行思考、論述;回答時間控制在3分鐘之內(nèi)
九、 活動細則
1. 參賽隊伍以團隊形式進行報名，每個隊伍為三個人，每個班級(社團)只能有一支隊伍參與比賽。
2. 進去決賽的隊伍，應自行組織班級拉拉隊，拉拉隊成員不超過10名。
3. 參賽隊伍提前15分鐘進去入場簽到。
4. 決賽分一等獎(x 1)、二等獎(x 2)、三等獎(x3)、優(yōu)秀團體(x 2)
計算機知識競賽策劃案篇八
本活動分為三個階段：
第一階段：宣傳階段(5月4日~~5月5日)
地點：29#二樓學生會辦公室
時間：5月4日~~5月5日(星期三——星期四)
內(nèi)容：本階段主要由文藝部，宣傳部和廣播站來完成
5月4日(星期三)晚自習，文藝部到09、10級的各班通知此事
5月5日(星期四)早自習，宣傳部把通知出出來，貼出來，廣播站把通知在廣播中讀一遍。
第二階段：策劃活動階段(5月4日)
地點：24#217學生科
時間：5月4日(星期三)
內(nèi)容：本階段主要由秘書處來完成
5月4日(星期三)晚自習，秘書處把題目編排好，打印出來在每張問題紙片上編號，答案與問題是相對應的序號，問題分別疊成小方塊，答案則打成一張紙。
第三階段：舉行活動階段(5月5日)
地點：_衛(wèi)校中心路
時間：5月5日(星期四下午4：30——6：00)
內(nèi)容：本階段主要由各個學生處部長間合作來完成
禮儀部人員則帶領(lǐng)參賽人員到指定地點、報名、簽、答問題、領(lǐng)獎品、而秘書處則是把獎品地人員的名單記下來。
學生會
_.4.18
獎品分配
一等獎：一把雨傘 10名 回答8題正確
二等獎：一個水杯 20名 回答6題正確
三等獎：一個筆記本 30名 回答3題正確
四等獎：一支簽筆 40名 回答1題正確
注：四等獎為回答一道題目者，回答正確則可獲得一支為獎品，如果還想挑戰(zhàn)自己的能力，則可繼續(xù)向上回答，回答對3道題目，可得一個筆記本作為獎品，如果在此期間回答錯誤者，則在之前的什么獎品都沒有，而3道題目都回答對的，只可以獲得一個筆記本，如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘，細節(jié)則和上面一樣。
計算機知識競賽策劃案篇九
提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎(chǔ)知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。
團體（自由組隊，四人以內(nèi)）。
20xx年11月8日。
1.平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊自由組隊參賽。
2.比賽時間地點由組委會討論決定。
3.活動主辦單位：計算機工程系。
4.承辦單位：計算機工程系學習部。
競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡知識。
1.比賽開始。
2.宣布比賽規(guī)則。
3.介紹參賽代表隊及參賽隊員。
4.介紹評委。
5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題。
6.比賽結(jié)束。
7.評委點評。
8.頒發(fā)獎品。
1.自由組隊（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分數(shù)。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。
5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。
7.比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。
8.本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。
本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。八、其它事項：活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。
計算機知識競賽策劃案篇十
為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明，同時提高自我文化素質(zhì)，豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。
二、活動宗旨。
豐富大學生的校園文化生活，促進廣大同學綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
三、組織方：
主辦方：校學生會。
承辦方：校學生會學習部。
四，活動對象：
全校師生。
五、參賽對象及形式。
全校學生。
形式分為初賽，復賽，決賽。
初賽，復賽為筆試。復賽為多樣式。
六、活動時間：
20__年3月11日某點——某點。
七、賽前準備：
(1)與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。
(2)筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關(guān)領(lǐng)導通知。
(3)與各院系學習部合作，將競賽信息傳達至各班學習委員。
(4)學習委員統(tǒng)計報名人數(shù)報至自院學習部，各院學習部規(guī)定時間內(nèi)交至校學習部，統(tǒng)計全校參賽人數(shù)。
(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷。
(6)安排監(jiān)考人員，校學習部監(jiān)考，各院學習部協(xié)助監(jiān)考。
八.活動詳細流程：
1、初賽流程。
1.比賽時間:3月某日。
2.比賽地點：某號樓。
3.采取筆試形式，根據(jù)參賽人數(shù)多少申請的教室進行筆試。
4.校學習部出題印制試卷。
5.學習部閱卷，根據(jù)分數(shù)前60名進入復賽。
復賽流程：
1.比賽時間：3月某日日。
2.申請一間多媒體教室。
3.由院學生會學習部成員參與出題。
5.選手將答案寫在答題卡上，統(tǒng)一交收。
6.院學習部成員監(jiān)考、閱卷。
7.按卷面成績，前10名進入決賽。
決賽流程：
賽前準備：
1.比賽時間：3月某日。
2.比賽地點。
肯尼迪。
3.邀請嘉賓。
4.邀請觀眾。
邀請參賽選手所在班級出席比賽。
5.獎項設置。
一等獎：1名獲贈榮譽證書、獎品。
二等獎：2名獲贈榮譽證書、獎品。
三等獎：3名獲贈榮譽證書、獎品。
優(yōu)秀獎：4名獲贈榮譽證書。
6.服務人員安排(20人)。
7.嘉賓席卡及嘉賓用水。
8.現(xiàn)場拍照。
9.選手抽簽定出場順序。
比賽流程：
1.主持人致開場詞并宣布比賽規(guī)則。
2.宣布比賽開始(3-5min)。
第一輪選擇出擊。
選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。
每個題包包含2道選擇(5分_)、1道填空(5分)。
4.第二輪搶點追擊。
選手同時舉牌回答a\b型選擇題(10道)，答對一題得5分，答錯不扣分。
5.第三輪才藝復活。
根據(jù)前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復活機會，得到現(xiàn)場觀眾認可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。
5.第四輪秒殺一切。
每位選手有40秒答題時間，根據(jù)大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。
6.領(lǐng)導總結(jié)發(fā)言。
7.公布選手成績。
8.頒獎。
9.主持人宣布比賽結(jié)束。
10.活動結(jié)束，嘉賓退場，聽眾退場。
11.清理賽場校。
九.經(jīng)費核算：
十.賽后總結(jié)工程學院學生會心理健康部。
計算機知識競賽策劃案篇十一
一、活動背景及目的：
為了提高我校同學們的學習積極性，在加強計算機基礎(chǔ)知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍，能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽以友誼第一，比賽第二為原則，為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會，也為同學們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺!
二、參賽對象：
蘇州科技學院全體學生
三、比賽時間：
十一月至十二月(初賽、復賽、半決賽、決賽)
四、比賽地點：
蘇州科技學院江楓校區(qū)二教
五、比賽試題范圍:
六、參賽方式：
蘇州科技學院電子與信息工程學院各班級可自行組1~ 3個隊，每隊由4名同學自由組合而成，各班長負責好報名情況，將表格在規(guī)定時間內(nèi)交到科協(xié)部相關(guān)負責人處。(每名學生只能加入到一個隊伍中)
七、報名方式：
專業(yè)電子電科軟件外包通信
科協(xié)部員趙青
趙云祥趙玉雪
忻立陳遙
趙安能郭迪
沈天昊
八、賽前準備事項：
1.科協(xié)部干事在三校區(qū)進行宣傳，并根據(jù)報名組隊數(shù)制定具體賽程安排;
2.宣傳部制作好海報，張貼在布告欄上;
3.將計算機趣味知識競賽策劃書發(fā)到學生會和團委網(wǎng)站上;
4.通過校論壇進行宣傳;
5.通過校廣播站來宣傳此次大賽;
7.向相關(guān)負責人借好比賽試場;
8.從各班挑選出口齒伶俐的主持人，并進行相關(guān)的賽前知道;
1.在比賽前我們會給每一位參賽隊員題庫;
八、比賽程序：
1.主持人宣布比賽開始，并說明比賽規(guī)則
2.介紹參賽代表隊及參賽隊員
3.介紹評委：各學生會部長或副部長及班委
4.競賽開始：必答題-搶答題-風險題
5.評委點評
6.主持人公布各隊得分情況
7.比賽結(jié)束
九、比賽規(guī)則：
1.比賽以一對一的方式進行。
本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。風險題題目由參賽隊自由選取。
必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，15秒內(nèi)必須回答完畢，答對一題加1分，答錯不扣分。
搶答題必須在主持人念完題目說開始后進行搶答，在主持人說開始前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答，其他選手不得回答，二十秒內(nèi)回答完畢，答對一題加2分，若答錯，扣1分;另一隊可選擇繼續(xù)答題，答對加1分，打錯不扣分。
風險題的分值為1分，2分，3分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，三十秒內(nèi)回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。
提供兩種求助方式(僅一次有效)：
方式二：要求去掉一錯誤答案.
比賽結(jié)束，如兩隊分值相同，則加3道搶答題，來分勝負。
本次比賽采用累計分形式，基本分為1分，累計分最高隊為勝。
勝出隊進入下一場比賽，輸?shù)年犖檫M入復賽。
十、比賽細則策劃
1、必答題環(huán)節(jié)
a.題型設計
題型有選擇題、判斷題，隊員可選擇自己喜歡的題型來回答題目。
b.答題規(guī)則
每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。
c.答題時間限制
主持人讀完題，選手必須在15秒內(nèi)答題有效，超時視為棄權(quán)。
d.評分標準
每隊有基礎(chǔ)分1分，答對加1分，答錯、棄權(quán)不加分。
e.主持人公布各隊得分情況
2、搶答題環(huán)節(jié)
a.題型設計
共1道選擇題，主持人依次讀題，各隊舉牌進行搶答。
b.答題規(guī)則
一隊得到答題權(quán)后，必須在2秒內(nèi)回答完畢，超時視為答錯;在答錯下，另一隊可選擇繼續(xù)答題或棄權(quán)。
c.評分標準
首先答對的一隊可加2分，回答錯誤扣1分;后一隊答對可加1分，答錯不扣分，并由主持人公布正確答案。
d.本輪比賽結(jié)束，主持人公布各隊得分情況。
3、風險題環(huán)節(jié)
a.題型設計
所有題目根據(jù)難易分為1分，2分，3分三種分值。
b.答題規(guī)則
每隊有三次選擇答題的機會，主持人在讀完題后3秒內(nèi)答題有效，超時扣分。
c.評分標準
答對加上相應分數(shù)，答錯則扣除相應分數(shù)，并由主持人公布正確答案。
e.主持人公布各隊得分情況。
4、總結(jié)頒獎
主持人宣布比賽結(jié)果，由評委為獲獎隊伍頒發(fā)獎狀和獎品，主持人宣布比賽結(jié)束。
十一、獎勵設置：
本次競賽設，冠軍隊一組，亞軍隊一組，季軍隊一組，鼓勵隊若干，頒發(fā)學院團委認證的獎狀，獎品待定。
附1：競賽報名表
附2：競賽評分記錄表
聯(lián)系人：席元元
聯(lián)系電話：
11月13日
附表一：
計算機趣味知識競賽報名表
院系__________專業(yè)___________班級____________
隊名：__________
參賽隊員姓名聯(lián)系電話
隊員1
隊員2
隊員3
隊員4
隊名：__________
參賽隊員姓名聯(lián)系電話
隊員1
隊員2
隊員3
隊員4
電子與信息工程學院科協(xié)
附表二：
no._______
計算機趣味知識競賽評分記錄表
隊名：__________
參賽隊員必答題
(每題1分)搶答題
(先答題隊2分，后答題隊1分)風險題(分值為1分，2分，3分)隊員得分總計
1號
2號
3號
4號
得分總計
計算機知識競賽策劃案篇十二
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一、活動主題：
百科知識風暴競賽
二、活動目的：
擴大學生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經(jīng)管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動?；顒拥膬?nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。
三、活動時間和地點：
初賽時間和地點：3月10號到時具體再通知
復賽時間和地點：3月17號
決賽時間和地點：3月24號到時具體再通知
四、活動參加的對象：
經(jīng)管系全體學生
五、報名時間：
03月01號——08號
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)
六、活動的流程：
初賽安排：
具體流程：
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。
(二)進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利?？焖贀尨痤}有15道題。
(三)進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復賽的安排：
復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進入復賽。
決賽安排：
(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。
(2)活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是一個隊伍一起表演。)
(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的`搭檔(c、d)，如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題：
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)
(6)驚險必答題：
a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
(8)宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓：
初賽：經(jīng)管系學生會相關(guān)人員。
復賽：學生會人員。
決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本
表現(xiàn)獎：4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品
八、獎品的安排：
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品
九、經(jīng)費預算:300元
備注：
(一)期間學生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經(jīng)管系08級進行宣傳。
(二)于此同時,在、、、進行宣傳
(三)面向經(jīng)管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。
計算機知識競賽策劃案篇十三
各醫(yī)療衛(wèi)生單位：
為進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規(guī)劃綱要(_-_)》及《全國億萬農(nóng)民健康促進行動規(guī)劃(_-_)》，在廣大農(nóng)村宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大農(nóng)民群眾積極參與，提高農(nóng)民健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設，。為了使我縣農(nóng)民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。
一、組織機構(gòu)。
組長：__組長：__。
成員：_____________。
領(lǐng)導小組辦公室設在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負責大賽的日常事務。
二、競賽內(nèi)容。
以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。
三、競賽形式。
2.平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
四、競賽要求。
1.各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終本站選拔1個代表隊參加市級競賽。
2.參賽隊員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。
3.參賽人員必須是農(nóng)民(以戶口薄及身份證為準)，在校學生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。
4.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。
五、時間安排。
1._年7月25日前制定方案和召開動員大會。
2._年8月5日前上報聯(lián)系人名單.
3._年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。
4._年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽，選送市級參賽隊。、
5._年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。
六、競賽獎勵。
(一)現(xiàn)場知識競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
(二)平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。
七、活動要求。
(一)加強組織領(lǐng)導。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?，舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領(lǐng)導，成立競賽領(lǐng)導小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。
(二)積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當?shù)孛襟w對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。
_縣衛(wèi)生局。
計算機知識競賽策劃案篇十四
三、活動地點：某社區(qū)內(nèi)。
四、活動對象：普通大眾。
五、主辦單位：東華大學計算機科學與技術(shù)學院分團委學生會志愿者管理中心。
某社區(qū)。
六、承辦單位:某社區(qū)。
七、活動背景：自上海將舉辦世博會這一盛事塵埃落定后，大眾都沉浸在喜慶與自豪感交織的氛圍中，同時也有許多人發(fā)出質(zhì)疑：“世博會是怎么回事？”，“上海世博會與我們有什么關(guān)系？”，“上海世博會是上海的事還是全國的事。”8月9日，在全國性的上海世博會系列宣傳月活動在上海啟動之時，中共中央政治局委員、國務院副總理、上海世博會組織委員會吳儀發(fā)來賀信。賀信強調(diào)，世博會雖然在上海市舉行，但它代表的不僅僅是一座城市，而是整個國家，上海世博會是全國人民的世博會。以“城市，讓生活更美好”為主題的世博會需要全民關(guān)注，全民參與。
八、活動目的：（一）使大眾對上海世博會基本信息有詳盡了解，從而使大眾關(guān)注世博動態(tài)，了解世博新聞，全力支持世博，積極參與世博，明確自己在這場盛會中扮演的角色。
（二）使大眾對世博了解的文化層面提升，讓大眾明確自己作為城市的主人應履行的義務與職責，從而創(chuàng)造一個良好的“迎世博”城市氛圍，彰顯主題“城市讓生活更美好”。
九、活動安排：
（一）前期準備：
1、聯(lián)系：聯(lián)系某一社區(qū)社居委，闡述活動流程與內(nèi)容，讓社局委做好社區(qū)活動的各種準備活動。
2、志愿者招募：在志愿者服務隊及學院范圍內(nèi)招募志愿者12名（男女參半），要求善于與人溝通，語言表達能力較強。
3、志愿者準備事項：活動前應充分了解世博知識，練習與人溝通的技巧，并事先分好四組，每組攜帶一部相機。
4、材料準備：白色畫布一條、橫幅一條、記號筆四只、展板若干、相機四部、dv一部、糖果若干、貼紙若干、世博知識問題樣卷八份。
（二）后期事項：
通訊稿、活動總結(jié)報告（整理成冊）、活動記錄整理（照片與視頻）制作成光盤。
十、活動流程：1、在社區(qū)某合適位置張掛上海世博會主題橫幅，展出展板。
2、四組志愿者走訪社區(qū)，與大眾通過聊天形式，傳播世博基本知識（重點：教大眾說出20xx上海世博主題的中英文版），并與被傳播對象合影。在規(guī)定時間內(nèi)（一小時宜）拍攝下的合影照片多的一組即為獲勝組。（借以比賽形式，調(diào)動志愿者積極性。）。
3、向社區(qū)小朋友傳播世博知識?？梢韵认蛐∨笥阎v述一些關(guān)于世博的基本信息，再進行世博知識問答活動，對回答踴躍積極的小朋友進行物質(zhì)與精神獎勵。
4、展出白色畫布，號召大眾在畫布上寫下自己對世博的期望與祝愿。
十一、細節(jié)問題：
1、最好找離本校址距離較近的社區(qū)，且社區(qū)內(nèi)最好附帶幼兒園（若無，可在社區(qū)小朋友活動密集的地方）。
2、活動靈活性較大，活動時可根據(jù)實事情況進行處理。
3、活動時間大約四個小時，活動人員需做好日程規(guī)劃。
十二、經(jīng)費預算：橫幅、畫布合計20元、糖果與貼紙30元、展板20元，合計70元。
計算機知識競賽策劃案篇十五
禮記有云，“入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱”，又云“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也”。禮儀，在以“禮儀之邦”著稱于世的中國，是一個經(jīng)久不衰的話題；在人際交往日益頻繁的當下，更以其經(jīng)久不衰的魅力扮演著舉足輕重的角色。禮儀的定義非常廣泛，總的來講，就是以最恰當?shù)姆绞絹肀磉_對他人的尊重。具有良好的禮儀，于我們數(shù)統(tǒng)學院的學生而言，不僅能展現(xiàn)我們彬彬有禮的風貌，還能增進與其他人的溝通，更好的觀察生活，促進文學創(chuàng)作。而展示禮儀文明，傳播禮儀文化，樹立文學院學生的禮儀意識需要一個媒介。禮儀隊則有責任和能力來充當這個媒介。
20xx年11月25日 19:00—21:00
教學樓311，312教室
數(shù)學與統(tǒng)計學院全體在校學生
數(shù)學與統(tǒng)計學院禮儀隊
（一） 比賽形式：星期三中午十二點每組挑選一個組長到教學樓118抽簽決定參賽組數(shù)。比賽形式是通過ppt 答題，分為三輪，第一輪為順序答題，第二輪為搶答題，第三輪為高分組pk。五個人組成一組，以組為單位坐在一起。
（二） 參賽方式：參賽選手須在報名表上報名，按時到教學樓311，312教室參加比賽。
（三） 截止日期：20xx年11月24 日 晚上21:00之前，請班長交給各班負責人。
嚴禁考試作弊，考試前把手機關(guān)機，如果發(fā)現(xiàn)作弊，均取消比賽資格。參賽選手遲到或不到，則視為棄權(quán)，參賽選手可以在比賽之前參考書籍、百度等等。
比賽之前活動單位準備題目，邀請計分人等工作人員。
主持人介紹活動背景、目的及意義，介紹本次禮儀知識競賽的比賽規(guī)則，然后比賽開始，比賽結(jié)束后挑選分數(shù)最高的組為一等獎、次之為二等獎、三等獎，最后獲獎情況會以短信的形式通知。
1、 參賽選手提前二十分鐘入場。
3、 比賽結(jié)束后主持人宣讀比賽結(jié)束，參賽選手有序離開現(xiàn)場。
一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名
附報名表
數(shù)學與統(tǒng)計學院
禮儀隊
20xx年11月12日
計算機知識競賽策劃案篇十六
從生活走向物理，你就會發(fā)現(xiàn)：其實，物理就在身邊，自然現(xiàn)象中電閃雷鳴、風霜雨雪、日出日落都與物理科學息息相關(guān)，我們?nèi)似綍r的吃、穿、住、行當中更是蘊含著很多與物理相關(guān)的奧秘。
我們都知道，愛玩是孩子的天性，所以每個孩子都有各種各樣的玩具伴隨著長大，很多玩具都有利用到物理方面的知識，只要適時加以引導，孩子們一定能找出其中的奇妙之處。
而正如馬克思說的：“科學就是實驗的科學，科學就在于用理性的方法去整理感性材料”。
中學物理實驗技能的培養(yǎng)是物理教學的重要組成部分，學生動手操作的能力是至關(guān)重要的，我們需要給學生提供動手操作的這么一個平臺。
本著激發(fā)學生學習科學的興趣、擴大學生視野、促進中學物理教學的目的，提高學生學習物理的興趣，增強學生動手操作的能力，使學生對物理學科有更進一步的了解，真正做到學以致用，激起學生更深一步探究的好奇與決心，故開展以物理小制作的形式的競賽活動。
智巧制作之能手
物理小制作。
可以是玩具，小發(fā)明，現(xiàn)場演示，并能敘述其中運用了哪些物理知識。
全體初中學生（建議初三的學生踴躍參加）
1、以各年級為單位，號召各班學生積極參與，統(tǒng)一競賽時間，以小制作的形式進行活動。
2、參加本次竟賽的學生為自愿參加，每個學生都擁有參賽資格。
3、本次競賽時間安排60分鐘的時間進行。
一等獎五名；二等獎十名；三等獎十名。
學校通報表彰并頒發(fā)獎狀和一定的物質(zhì)獎勵。
計算機知識競賽策劃案篇十七
通過豐富有趣的環(huán)保活動增強環(huán)保意識，向廣大同學們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導人們叢小事做起、從自身做起，增強了群眾愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護環(huán)境，并喚醒同學們愛護環(huán)境的意識，培養(yǎng)各位同學們養(yǎng)成環(huán)保習慣，并以此帶動相關(guān)群眾、群體環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!
綠色足跡”大學生環(huán)保社團
初賽xx年x月xx日
決賽xx年x月xx日
初賽：教學北樓101教室;
決賽：教學樓南樓第二階梯教室
(一) 人員安排：1總調(diào)度：鄧雪雁
2助理：車進
3出題負責：胡建萍、張吳吉、車進
4宣傳：陳玲、汪軍明
5現(xiàn)場布置：辛瑤、章楊楊、方陳錦
6財務：王慧、曹闖闖
(二) 宣傳
時間：xx年x月xx日
細節(jié)：各組組長輔助宣傳部進入宿舍樓宣傳，宣傳部負責出海報、聯(lián)系各班班長，并利用中午課休時間聯(lián)系廣播站進行廣播報道。
(三) 報名
時間：xx年x月xx日
地點：社團聯(lián)合會辦公室(報名時間：晚上7點到9點)
(四) 預賽
時間：xx年x月xx日中午12點半;比賽時間為45分鐘
地點：教學北樓101教室
細節(jié)：比賽以筆試形式進行
(五) 決賽
時間：xx年x月xx日晚上6點半
地點：教學樓南樓第二階梯教室
1、流程：
(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓
(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細則
(3)主持人宣布比賽開始
(4)由每隊參賽隊員說出自己的口號
(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個節(jié)目，以活躍中場氛圍。
(6)主持人宣布比賽結(jié)果
(7)主持人宣布比賽結(jié)束
2、具體環(huán)節(jié)：
(1)搶答環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊伍將獲得回答機會，每題10分。
((((2)抽題回答環(huán)節(jié)：每個團隊派出一名選手上臺，隨機抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開始答題，每題回答時間為20秒，每題10分;所有隊伍答完后統(tǒng)計成績，主持人宣布最終結(jié)果。
(3)選手論述環(huán)節(jié)：論述環(huán)節(jié)兩道觀點論述題，就當下最熱的環(huán)保事件進行提問，每到題目為30分，每個隊伍有2分鐘的討論時間，討論結(jié)束后派出一名選手進行回答。
第一道題為圖片論述題：參賽隊伍看一張圖片進行思考、論述;回答時間控制在3分鐘之內(nèi)
1. 參賽隊伍以團隊形式進行報名，每個隊伍為三個人，每個班級(社團)只能有一支隊伍參與比賽。
2. 進去決賽的隊伍，應自行組織班級拉拉隊，拉拉隊成員不超過10名。
3. 參賽隊伍提前15分鐘進去入場簽到。
4. 決賽分一等獎(x 1)、二等獎(x 2)、三等獎(x3)、優(yōu)秀團體(x 2)
計算機知識競賽策劃案篇十八
我要當學霸—知識競賽
我要當學霸
活動由校團委發(fā)起主辦。校學生會承辦。經(jīng)濟學院、管理學院、酒店管理學院學生會協(xié)助辦理。
20xx年11月
學校小禮堂
初賽——初露鋒芒
將選手分為10組，發(fā)給白板答題。由主持人進行提問，每組選手有20秒回答時間，答錯或未答選手退場，答對的選手繼續(xù)答題，直至每組選出兩名選手晉級。
活躍現(xiàn)場氣氛
復賽——挑戰(zhàn)對手
將晉級的20名選手分為10組，每組利用健身球從起點跳躍到終點，先到的選手選擇自己答題或是對方答題，并為對手或自己各選擇一個類型的題目（每類型5題），答對題者晉級下一輪，雙方情況相同時，由主持人進行提問附加題（附加題為一題）環(huán)節(jié)，共晉級10人。
幸運抽獎
嘉賓抽取5至10名幸運觀眾，由主持人宣布獲得商家贊助獎品一份。
決賽——最后一搏
將晉級的10名選手分為5組，互相為對方選擇不同分值題目（每分值題目為5道），選手回答對方為自己選擇的題目及一道校慶文化知識必答題，每位選手每道題答題時間為15秒，答對者加分，不答或答錯者不得分，累計得分最高者獲勝。若分數(shù)相同，則進行附加題（每題0.1分）提問環(huán)節(jié)，由主持人向參加附加題回答的選手輪流宣布題目，答對者加分，答錯或不答者不加分，取累計得分前六名，分為一二三等獎。
贊助解決
計算機知識競賽策劃案篇十九
近年來，大學生專業(yè)知識掌握相對薄弱，而非本專業(yè)的學科知識又極少涉及，表現(xiàn)為：專業(yè)知識單一，不穩(wěn)定，非專業(yè)知識的匱乏，視野不夠開闊，這已引起社會的廣泛關(guān)注，當前社會對于大學生的要求表現(xiàn)為：知識面廣，多方位掌握科學知識，只有極少數(shù)的崗位需要單一性專業(yè)知識強的人才。
為增加大學生對就業(yè)及適應社會的關(guān)注，拓展文化協(xié)會盡其所能，拓展大學生各方面的文化知識技能素養(yǎng)，雖不能解決當前的突出問題，但希望能引起大學生自身對上述問題的關(guān)注，積極主動地拓展自己的知識層面，不斷提升自身素質(zhì)，若能達此目的，也不枉各學院領(lǐng)導的重視和關(guān)注。
拓展大學生知識層面，引發(fā)大學生自身對社會需求的思考，更好，更強，更快的適應社會。
活動流程
2、將各學院送交的報名表進行分組安排進入第一輪海選
3、第一輪海選結(jié)束后，將有10%的參賽組進入第二輪（隔一周后進行）
4、第二輪結(jié)束后將有六組進入總決賽。
活動形式：
第一輪采用筆試進行海選（每組派一名選手參賽），第二輪將各組分在甲，乙，丙，丁四個大組中，通過必答，搶答，選答后選出每大組的優(yōu)勝組進入總決賽，第三輪（總決賽）將會在c區(qū)101報告廳進行，到時邀請學院老師現(xiàn)場觀看監(jiān)督。
活動獎項設置
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優(yōu)秀獎四名。
獎品為：現(xiàn)金獎，榮譽證書，獎狀等。
（在此活動中獲得名次的其他學院的學生亦可獲得在其院內(nèi)加分的機會。）
1、每輪現(xiàn)場的安全秩序的維持以及每輪的各項監(jiān)督工作均由主辦方和邀請的其他學院的代表組成擔任。
2、每輪題目均有不同人制定但保證只經(jīng)一人之手完成。
3、教室，主持人，音響等均由主辦方和協(xié)辦方提供并保障到位。
4、本次比賽的報名費為每組3元（包含試題材料費和工本費）。請各學院負責人將此次活動的報名表和報名費統(tǒng)一于20xx年11月3日晚上6:30交到a412傳媒學院學生會辦公室。
我們將在大賽結(jié)束的一周內(nèi)將本賽程的相關(guān)總結(jié)公示并送交至各參賽學院辦公室。
計算機知識競賽策劃案篇二十
為提高同學們的安全意識，豐富同學們的課余生活，幫助當代大學生樹立安全思想，加強安全防范意識，促使同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，提高自我管理、自我防范、自我保護的意識。讓大家真正參與到安全知識宣傳中來。大學生自律委員會決定舉辦此次活動，以增強同學們的自身安全防范意識。
河北科技師范學院學生處保衛(wèi)處
大學生自律委員會
河北科技師范學院秦皇島校區(qū)全體學生
（保衛(wèi)處的兩名領(lǐng)導、自律委員會的三名主席及各院系主席）
初選時間：20xx年4月17日
決賽時間：20xx年4月24日
初選：待定
決賽：老104
（1）參賽形式：
1、由各院（系）推薦兩名同學進入決賽
2、在a樓大廳擺出展板，進行宣傳，設報名處，鼓勵同學們自主報名。
（2）選拔形式：
2、由各院（兩）名，再加上自律委員會從各院（系）選拔出來的總共24人進入決賽
（一）初賽選拔
各院系報名同學以院（系）為單位，分成六組，分別在六個教室進行答題選拔，由大學生自律委員會成員及各院系代表作為評委，進行考核。初賽同學自帶紙筆，進行答題。一日后在公告欄公布入選人員。
（二）決賽流程
2．把展板搬到老樓104前
4.18：30同學們開始入場，
5.19：00主持人宣布比賽開始介紹到場嘉賓
6.按部就班（必答題）開始
7.你選我答(選答題)開始
8.挑戰(zhàn)自我（情景模擬）開始
9.互動環(huán)節(jié)（觀眾答題）開始
10.背水一戰(zhàn)（風險題）開始
11.相關(guān)人員統(tǒng)計好分數(shù)，提交給評委
12.評委進行總結(jié)
13.排出名次，進行獎品頒發(fā)
14.全體有序退場
15.相關(guān)人員清理好活動現(xiàn)場
（一）第一關(guān)：必答題（播放幻燈片）
2、每隊必需在規(guī)定時間內(nèi)回答完問題，超時回答予答錯處理；
3、主持人直接口頭提問，在主持人說“開始回答”開始記時，每道限時60秒；
4、必答題設有選擇題，答對加分，答錯不予扣分。
5、每隊派兩名代表上臺進行回答
（二）第二關(guān)：自選對答題（播放幻燈片）
1、此題內(nèi)容不限；
3、各隊參賽者有一次選擇題目并選擇由哪個隊回答的權(quán)力；
4、被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應的分數(shù)，選擇隊扣相應的分數(shù)；被選擇隊答錯由選擇隊加相應的分數(shù)，被選擇隊則扣相應的分數(shù)。（以投影形式放題，參賽者作答）
5、簡答題答錯一項、漏答均予答錯處理。
（三）觀眾答題互動
主持人出題，有觀眾回答，答對發(fā)放小禮品
（四）第三關(guān)：情景表演（播放幻燈片）
大屏幕投放短片，短片中有一些安全隱患，看完短片，各隊進行挑錯回答，說出短片中錯誤的部分，答對已處加五分，答錯不加分。每隊派兩名代表上臺進行回答。
（五）第四關(guān)：風險題
1、內(nèi)容不定；
3、參賽者可自選三類分數(shù)題中的一類做答，答對給予加相應的分，答錯扣相應分；
4、參賽者必需在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時答題按答錯處理，可以棄權(quán)不選（棄權(quán)不扣分）。每道題回答限時120秒；每隊派兩名代表上臺進行回答。
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、參賽者必須遵守比賽規(guī)則；
3、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧；
4、參賽者在權(quán)利基礎(chǔ)上可禮貌求助；
6、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理
1、一切答案均以我們給出的答案為準，其它答案一切不給以認可。
2、必答題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。每組選一人進行回答，其他成員可以提醒。
4、每次每隊只派兩名成員上臺進行回答
5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝.
1、團體獎冠軍——比賽結(jié)束得分最高的隊伍獲得；
亞軍——比賽結(jié)束得分第二的隊伍獲得
季軍——比賽結(jié)束得分第三的隊伍獲得
2、個人獎項：安全小標兵獎三個（回答問題流利者，由評委評出）
3、獎狀：大獎狀3張*5=15元
小獎狀3張*3=9元
4、獎品：鋼筆4支*20=80
鋼筆4支*15=60
筆記本3本*5=15
筆記本5本*3=15
共計：245元
十五、人員安排：
主持人：中文廣播電臺一名男主持人，一名女主持人
會場布置：教宣部，安全保衛(wèi)部和紀律檢查部
禮儀：鄭繁趙軍彩張巖馬姍
維持秩序：公寓管理部生活服務部
幻燈片放映：張海飛高俊玲
計算機知識競賽策劃案篇二十一
隨著人類社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增加，人們開始懷疑，我們在提高禮貌的同時，是否也在破壞禮貌關(guān)注身邊可再生、循環(huán)資源，是建設可持續(xù)發(fā)展社會的必經(jīng)之路。為宣揚我們協(xié)會的環(huán)保工作成效，環(huán)保理念，明確環(huán)保的重要性，鼓勵更多的同學們參與到環(huán)保隊伍中來。
為增強我校廣大同學的環(huán)保意識，活躍我校環(huán)保氣氛，促進我校環(huán)保工作更上一個新的臺階。也為豐富我校第二課堂生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識，為具有手工藝制作特長的同學帶給一個展示自我的舞臺，展現(xiàn)當代大學生的風采和活力，善良當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和活力，放飛大學生的激情和靈感。同時加強駐邕高校環(huán)保社團之間的交流溝通，共同促進南寧市高校環(huán)保公益活動的開展，提高各大高校學生的環(huán)保意識。透過這次的“變廢為寶”環(huán)保手工藝創(chuàng)意大賽，讓同學們更加關(guān)心那些被遺棄的“寶貝”的重要性，讓我們的生活更加豐富多彩，充分認識環(huán)保的好處。
共青團廣西民族大學委員會
南寧市環(huán)保局
廣西民族大學綠色家園環(huán)保協(xié)會
駐邕高校環(huán)保社團
20xx年4月16日——20xx年4月28日
廣西民族大學圖書館
駐邕高校在校學生
4月17日——4月27日
環(huán)保海報、環(huán)保袋、環(huán)保手工藝品
1、利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環(huán)保袋等物品設計作品。
2、要求作品圍繞主題，用心健康向上，充分展示大學生的青春風采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，體現(xiàn)生態(tài)和諧理念。
3、參賽作品應是在其它各類比賽中未獲獎及在各類媒體上未發(fā)表過的原創(chuàng)作品。
4、每個作品準備介紹詞（100—200字）。
i、現(xiàn)場制作（參賽者在報名表內(nèi)填好設計作品所需材料，在活動當天現(xiàn)場制作作品參與比賽。材料由組織方準備，材料需廉價、容易收集）
ii、預先制作（參賽者報名后自己準備材料，制作參賽作品，活動當天帶來參與比賽）
i、評委（50%）：美觀、創(chuàng)意、實用、經(jīng)濟
ii、參賽者互評（40%）：每個參賽者可投包括自己在內(nèi)的三個人
iii、觀眾（10%）：前來觀看的同學可對自己認為好的作品投票
i、社會媒體：《廣西日報》《南寧晚報》《南國早報》（未定）
（一）前期準備（4月16日——4月27日）：
1、前期宣傳：透過海報，橫幅，擺攤對本次活動進行宣傳。（宣傳部）
2、邀請外校參賽隊：發(fā)策劃書給各所高校環(huán)保社團，邀請參加此活動。（網(wǎng)絡新聞部）
3、做好嘉賓及評委的邀請工作。（外聯(lián)部）
4、申請場地、租借桌子。（秘書處）
5、投票箱制作。（組織部）
6、音響話筒租借。（環(huán)教部）
7、邀請或挑選2個主持人。（執(zhí)行成員）
8、整理報名表，準備制作作品材料。（執(zhí)行成員）
9、橫幅、報名表的制作。
10、臺簽的租借及制作
（二）比賽當天：
1、7：00—8：30掛好橫幅，布置好場地。
2、8：30—9：00參賽者簽到，擺放作品
3、9：00—9：10主持人宣布開場，介紹到場嘉賓、評委
4、9：10—9：30主持人介紹比賽相關(guān)狀況，宣讀比賽評分要求和規(guī)則，比賽開始
5、9：30—11：00各參賽者按照作品編號逐一介紹自己的作品
6、11：00—11：10工作人員統(tǒng)計投票結(jié)果，計算總分數(shù)。
7、11：10—11：20主持人宣布獲獎結(jié)果
8、11：20—11：30劉紹剛老師做此次活動總結(jié)
9、11：30主持人宣布大賽結(jié)束
10、11：30清理活動現(xiàn)場
（三）后期工作：
1、證書及獎金的發(fā)放
2、書寫總結(jié)
計算機知識競賽策劃案篇二十二
只有在比賽中，才能激發(fā)學生的潛能，為了開發(fā)學生的潛能，我們經(jīng)常會舉辦一些競賽活動。
xx大學的學生但是高中學習名次不錯的學生，對書本上的知識應該說是很了解了，但是社會需要的人才并不是課本上的強者，而是涉獵較廣的復合型人才，大學生應該了解更多課本之外的知識，無論是天文還是地理。開展一次課外知識競賽，同學們一定會受益匪淺的。
一方面借此活動活躍同學間的氣氛，充分調(diào)動同學們主動學習的積極性，另一方面可以增加同學們知識的寬度，能夠很好的拓寬同學們的知識面。
xx大學創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
四.活動對象
創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體成員大一或大一大二學生
五.活動時間
六.活動地點
賽前，參賽選手站在一起，賽場有兩個區(qū)域，分別為a區(qū)和b區(qū)，。比賽開始，以為主持人宣讀題目，并給出兩個選項(a和b，其中一個為正確答案)。然后倒計時十秒鐘，在倒計時的過程中，參賽選手可以自由選擇進入a區(qū)或者是b區(qū)(站在哪個區(qū)代表選擇哪個答案)，倒計時結(jié)束后，另一位主持人解釋這道題目相關(guān)的背景資料，最后說出答案，那么選錯答案的參賽選手們就會被淘汰，如此反復進行，最終產(chǎn)生勝利者。
(注：1，如果時間充裕，可以把淘汰者再進行篩選，得到另一位勝利者，這兩位勝利者在進行終極pk。如果時間不充裕，可以有自救模式—參賽者被淘汰后想復活，可以和其他想復活的選手表演節(jié)目，表演之后，其他未表演節(jié)目的選手投票，票數(shù)多的一方繼續(xù)參加比賽。2，監(jiān)督員負責監(jiān)督參賽選手的違紀行為)
1。在進行比賽前，提醒選手不要發(fā)生推擠現(xiàn)象
2.提醒選手將手機調(diào)為震動模式
友誼第一，比賽第二。希望學生能在比賽中學到的不僅僅是知識。
計算機知識競賽策劃案篇二十三
一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”
二、活動時間：待定
三、活動地點：貴州電力職業(yè)技術(shù)學院
四、活動對象：貴州電力職業(yè)技術(shù)學院全體學生
五、參賽人員要求：
(1)、具有好的各門學科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學科)的基礎(chǔ)知識;
(2)、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;
(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;
(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：通過海報，展板進行宣傳
七、活動形式：
本活動采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動流程：
(1)宣傳報名準備工作
1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)
4)、收集相關(guān)競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽
1)、各隊伍入場按指定位置就坐
2)、由學生會負責人安排發(fā)放題目
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。
5)、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。
(3)第二階段決賽
1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
6)、第三輪情景題，各隊按當時分數(shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)
8)、由嘉賓對活動進行點評。
9)、合影留戀
10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場
九、活動獎項：
活動由分數(shù)高低決定名次
獎項
成績
獎勵數(shù)量
獎品
一等獎
第一名
1
證書、現(xiàn)金50元
二等獎
第二、三名
2
證書、現(xiàn)金30元
三等獎
第四、五、六名
證書、現(xiàn)金20元
十、注意事項：
1、各計分員必須時刻維護大賽的公平和公正性，禁止徇私舞弊
2、所有準備必須在前一天完成，并由學生處和主席團驗收
3、做好維護現(xiàn)場比賽現(xiàn)場私序
4、任何人對比賽有任何問題，由學習部統(tǒng)一進行解釋
5、賽前做好比賽題目的收集
學習部
二〇一一年二月二十二
計算機知識競賽策劃案篇二十四
第一屆“智多星”知識競賽
自我校成立以來，在中國共產(chǎn)黨江西工貿(mào)學院委員會的.領(lǐng)導和江西工貿(mào)學院機電系團組織學生會的指導和支持下，校會各項工作順利有序開展。江西工貿(mào)學院“智多星”知識競賽作為校會的品牌活動，在校園學術(shù)氛圍的營造和學風的建設上取得了可喜的成果。
本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學們的文化知識，本次大賽將會涉及多方面多領(lǐng)域的知識。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養(yǎng)創(chuàng)新的精神.增強實踐的意識和能力。同時在比賽中培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力。為提高大學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思考能力，營造追求知識氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活。我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。通過不斷地推陳出新，真正地把握住觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來，感受校園文化氛圍。
主辦：江西工貿(mào)學院機電系團組織學生會
承辦：江西工貿(mào)學院
江西工貿(mào)學院全體機電系學生
：系代表隊
（一）比賽時間：20xx年4月19日（晚上6:30到場，7:00開始）
（二）比賽地點：三專408
（三）比賽形式：比賽現(xiàn)場答題
賽前5天前將活動通知下發(fā)到各班，與系學生會聯(lián)系其進行系內(nèi)宣傳。
選手選拔：
1、系選派代表隊，每班1支代表隊，每隊由領(lǐng)隊1人和參賽隊員3人組成，共5支代表隊。
2、各參賽隊伍應有自己的名稱、領(lǐng)隊及參賽口號。
3、4月54號報名截止并確定參賽人員名單，各班需在截止前上報各班隊伍的名單至三專314辦公室。
具體活動流程
1、活動開始后，由主持人介紹到場嘉賓與評委老師。
2、比賽進行
3、頒獎典禮
賽事進程設置
各項比賽進程規(guī)則的說明：
1、本次比賽的各支參賽隊伍一場，分組結(jié)果由抽簽決定；一場比賽，哪個班沒來算是棄權(quán).
2、比賽題目主要命題方向為：生活方面、環(huán)境方面、情感方面、各個專業(yè)知識.
【后期工作】
1. 活動總結(jié)、心得
2.活動成果展示：以寫真等形式在校園醒目位置做集中展示
3.反饋
一等獎：四名
獎狀代表隊一份榮譽證書每人一張 每人一支鋼筆
二等獎：四名
獎狀代表隊一份榮譽證書每人一張 每人一個筆記本
三等獎：四名
獎狀代表隊一份榮譽證書每人一張 每人一個讀卡器
由活動嘉賓分批向一等獎、二等獎、三等獎代表隊頒發(fā)證書，參賽選手均頒發(fā)獎狀及其榮譽證書。最后全體獲獎人員留影合照。
機電系學生會學習部、宣傳部
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