最新學校通報表揚個人(模板9篇)

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學校通報表揚個人篇一

今天上午,我校高一（3）班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一（3）班長，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。

另外今天上午高二（11）班xx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝！

xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報！

特此通報。

學校通報表揚個人篇二

對于做好人好事的學生，學校應該給予通報表揚，這樣有利于學生的身心健康發(fā)展，下面本站小編給大家?guī)韺W校表揚通報范文，供大家參考!

各教學系部：

按照教育部全

國學

勵志

經各系部初評推薦，學工部團委組織評審決定：電子電氣系應用電子技術2班古志鑫、應用數學與經濟系12級數學教育1班莊永春、文化傳播系12級語文教育4班李玲麗、外語系12級英語教育2班曾義、網電教學部12級現代教育技術李欣、建筑與環(huán)境工程系12級工程造價11班唐杰6名受助學生為我院“國家資助 助我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學生典型并予通報表揚。

以上學生具有良好的政治素質，品行端正，積極進取，樂觀向上，勇于克服在生活、學業(yè)等方面的困難，勤奮努力，成績優(yōu)秀，樂于助人，甘于奉獻，積極參加各種公益活動，在工作崗位上，在自主創(chuàng)業(yè)方面奮發(fā)有為，事跡突出。

希望全體學生，特別是受助學生以他們?yōu)榘駱?，勤奮學習、積極進取、奮發(fā)圖強、立志成才、感恩奉獻，為把自己培養(yǎng)成高素質合格人才而努力。

xx職業(yè)技術學院學工部團委

20xx 年6月9日

學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。

四年級一班的劉名利同學，在20xx年3月27日中午13:00左右，該同學在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包里裝有現金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務)。劉名利同學及時將錢包交予家長。并等待失主認領。

錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數目，劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對劉名利同學提出通報表揚。

劉名利同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。

x學校

20xx年3月27日

5月5日，文法學院學工辦收到一封來自學校保衛(wèi)處的通報表揚函。學院新聞王同學在遇到小偷時，沉著冷靜，及時向保衛(wèi)部門提供線索，并積極配合實施抓捕，體現了我校大學生良好的精神風貌。

4月15日7點30分左右，王同學在至誠軒到云影湖之間路段，聽見有女生喊抓小偷，立即引起警覺。幾分鐘后，兩名小偷混入上課人群，準備再次行竊，王悅婷主動跟上去，并拿出手機拍照取證，小偷發(fā)現后，向學校南門方向逃竄。她立即撥打學校110報警電話，將情況反映給保衛(wèi)處值班干部，并跟保衛(wèi)干部一起追蹤犯罪嫌疑人，最終于8點40分左右在高云小區(qū)內將犯罪嫌疑人覃某、徐某抓獲。

鑒于王同學的優(yōu)異表現，為弘揚正氣，傳承和發(fā)揚見義勇為的精神，保衛(wèi)處決定給予500元現金獎勵，學院也將號召全體同學向王同學學習，傳播社會正能量。

x學校

20xx年5月6日

學校通報表揚個人篇三

20xx年12月14日下午14：20左右，由于捍威拋丸機器維修過程中電焊火花，造成一場大火災。一些員工發(fā)現火情之后，第一時間趕到著火現場，備不顧身沖進火海，自發(fā)利用消防水龍頭、滅火器等工具開展了救火救援工作。歷時一小時，當消防車趕到時火勢也基本被我司救火人員控制住。由于無防護措施手持水龍頭滅火，個別人員全身濕透卻渾然不顧。感謝這些英勇的救火人員，他們是：

xx集團開展向優(yōu)秀榜樣學習活動之時，我司上述人員不顧個人安危，臨危不懼，挺身而出，搶救公司集體財產。這一高尚行為我們樹立了良好的榜樣，特公開此表揚信，將先進事跡廣為宣傳，予以表彰，同時也提醒大家時時注意安全生產的重要性。

xx集團有限公司

20xx年1月10日

學校通報表揚個人篇四

好人好事通常是指幫助別人不求回報，學校好人好事表揚通報不僅能讓被表揚的同學感受到光榮，還能號召其他同學向此學習，下面本站小編給大家?guī)韺W校好人好事表揚通報范文，供大家參考!

今天上午,我校高一(3)班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。

另外今天上午高二(11)班xx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!

校團委

年月日

我班徐前智同學昨天早晨在操場撿到鑰匙一把，并及時向老師報告，尋找失主，這種想別人所想，急人所急，為他人著想的精神值得我們去學習。

我班張寶良同學在昨天中午在小操場下的臺階上撿到人民幣20元，該同學不被金錢所迷惑，十分果斷的將錢交到老師處，后該筆錢款被失主五年級倪京領回。張寶良同學這種不為金錢所動，拾金不昧的精神更值得我們尊敬，值得我們每一個人向他學習。

在此，對上述兩位同學進行通報表揚，希望同學們都能像他們兩位一樣，做一名好學生。

x年xx月xx日

各班：

20xx年5月，各班涌現出了很多拾金不昧、將撿到東西及時交到教育處，積極參加教育處組織的各種活動(征稿等)，同時很多同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，見到垃圾主動清理，為了弘揚優(yōu)良風氣、表彰先進、激勵更多學生向她們學習，現給予四年級二班、六年級二班、六年級三班、七年級二班、八年級二班通報表揚。

希望各班像以上班級學習，拾金不昧，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，主動清理垃圾，積極參加教育處組織的各種活動，為班級爭取榮譽。

x年xx月xx日

學校通報表揚個人篇五

寫好表揚性通報不僅是對被表揚者的一種肯定與贊揚，也有利于傳播正能量，形成一種積極向上的氛圍。下面本站小編給大家?guī)韺W校通報表揚范文，供大家參考!

xx年2月x日上午10點，xx學院200x級x班、三位同學在食堂附近撿到現金400元整。因沒有任何證件可證明失主的身份，三人及時將現金交于校學生處，以便通過校方盡快將錢物歸原主。這三位同學的行為充分體現出當代大學生的優(yōu)秀精神風貌。

經學院研究決定，現對、三位同學提出全院通報表揚，希望大家學習他們拾金不昧的精神。

xx學院

xx年2月

在××月××日全市統(tǒng)一組織的“清潔家園，美化環(huán)境，迎接××”集中行動中，我校一百余名志愿者放棄休息時間，主動參與，踏實工作，充分體現了我校學生積極向上、樂于奉獻的精神風貌，受到了主辦方和媒體的好評?，F對××等102名同學進行通報表揚。名單如下：

特此通報。

x年xx月xx日

××月××日，文法學院學工辦收到一封來自學校保衛(wèi)處的通報表揚函。學院××班××同學在遇到小偷時，沉著冷靜，及時向保衛(wèi)部門提供線索，并積極配合實施抓捕，體現了我校大學生良好的精神風貌。

××月××日7點30分左右，××同學在××到××之間路段，聽見有女生喊抓小偷，立即引起警覺。幾分鐘后，兩名小偷混入上課人群，準備再次行竊，××主動跟上去，并拿出手機拍照取證，小偷發(fā)現后，向學校南門方向逃竄。她立即撥打學校110報警電話，將情況反映給保衛(wèi)處值班干部，并跟保衛(wèi)干部一起追蹤犯罪嫌疑人，最終于8點40分左右在××小區(qū)內將犯罪嫌疑人××、××抓獲。

鑒于××同學的優(yōu)異表現，為弘揚正氣，傳承和發(fā)揚見義勇為的精神，保衛(wèi)處決定給予500元現金獎勵，學院也將號召全體同學向王同學學習，傳播社會正能量。

x年xx月xx日

學校通報表揚個人篇六

有那樣一些學生，在他人安全受到侵害時，勇敢地伸出了手，這種的見義勇為的精神值得我們贊頌。下面本站小編給大家?guī)韺W校見義勇為表揚通報范文，供大家參考!

全校各團支部：

201x年11月16日傍晚時分，我校高三5名體訓生練習長跑返校，突然看見一輛沒有牌照的電動三輪車從射洪方向疾馳而來，將公交車站旁的一名老太婆撞倒在地，三輪車主不顧傷者呻吟，駕車逃離現場。這5名學生義憤填膺，以100米沖刺的速度追趕三輪車，在場的百姓撥打了120，將傷者急送醫(yī)院搶救。這幾名學生追了3000余米，終于在沱牌公司南大門將車主抓住，勸其回到事故現場。隨后，他們撥打110，柳樹派出所民警火速趕到現場，將肇事車主抓獲歸案。

這5名同學分別是高三5班宋京展，高三12班趙晨，高三、8班胡德財，高三18班楊小龍、李紅霖。

這5位同學是當代中學生的優(yōu)秀代表和先進典型，反映了新時代中學生的良好精神風貌，是全校學生學習的榜樣，為了進一步宣傳學習他們的感人事跡，教育和引導廣大團員青年健康成長，學校團委決定，授予宋京展、趙晨、胡德財、楊小龍、李紅霖同學“優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號，并在全校學生中開展向他們學習的教育活動。

學習他們，就要學習他們英勇果敢、見義勇為的英雄氣概。他們的英勇行為伸張了人間正義，弘揚了社會正氣，為我們的社會撐起了一片文明的天空，奏響了一曲可歌可泣、感人肺腑的正義之歌。

學習他們，就要學習他們樂于助人、淳樸善良的優(yōu)秀品質。學習他們在平時的學習、生活中為人淳樸善良，樂于助人，無私奉獻，不圖名利，不計得失，積極用實際行動踐行社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義新風尚。

學習他們，就要學習他刻苦學習、立志成才的進取精神。作為當代中學生，他們理想信念堅定，立志成才，報效祖國。為跨入理想大學，他們學習勤奮，刻苦提高藝體專業(yè)成績，不斷提高能力和素質。

他們是我校廣大學生的優(yōu)秀代表，是我們學校的驕傲和光榮。他們的先進事跡，是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、提高中學生的思想道德素質、建設和諧校園的一個很好的活教材。學習他們的先進事跡，就是為了在我們學校更好地營造一個講文明、知榮辱、樹正氣的良好氛圍，以更多、更好的精神文明建設成果向社會展示我校師生的風采。

在學習教育活動中，團委要求：各支部要采取主題班會、寫學習

心得體會

中學委員會

201x年11月21日

5月5日，文法學院學工辦收到一封來自學校保衛(wèi)處的通報表揚函。學院新聞王同學在遇到小偷時，沉著冷靜，及時向保衛(wèi)部門提供線索，并積極配合實施抓捕，體現了我校大學生良好的精神風貌。

4月15日7點30分左右，王同學在至誠軒到云影湖之間路段，聽見有女生喊抓小偷，立即引起警覺。幾分鐘后，兩名小偷混入上課人群，準備再次行竊，王悅婷主動跟上去，并拿出手機拍照取證，小偷發(fā)現后，向學校南門方向逃竄。她立即撥打學校110報警電話，將情況反映給保衛(wèi)處值班干部，并跟保衛(wèi)干部一起追蹤犯罪嫌疑人，最終于8點40分左右在高云小區(qū)內將犯罪嫌疑人覃某、徐某抓獲。

鑒于王同學的優(yōu)異表現，為弘揚正氣，傳承和發(fā)揚見義勇為的精神，保衛(wèi)處決定給予500元現金獎勵，學院也將號召全體同學向王同學學習，傳播社會正能量。

x學校

20xx年5月6日

全校各團支部：

x年11月16日傍晚時分，我校高三5名體訓生練習長跑返校，突然看見一輛沒有牌照的電動三輪車從方向疾馳而來，將公交車站旁的一名老太婆撞倒在地，三輪車主不顧傷者呻吟，駕車逃離現場。這5名學生義憤填膺，以100米沖刺的速度追趕三輪車，在場的百姓撥打了120，將傷者急送醫(yī)院搶救。這幾名學生追了3000余米，終于在沱牌公司南大門將車主抓住，勸其回到事故現場。隨后，他們撥打110，xx派出所民警火速趕到現場，將肇事車主抓獲歸案。

這5名同學分別是高三5班宋京展，高三12班趙晨，高三、8班胡德財，高三18班楊小龍、李紅霖。

這5位同學是當代中學生的優(yōu)秀代表和先進典型，反映了新時代中學生的良好精神風貌，是全校學生學習的榜樣，為了進一步宣傳學習他們的感人事跡，教育和引導廣大團員青年健康成長，學校團委決定，授予宋京展、趙晨、胡德財、楊小龍、李紅霖同學“優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號，并在全校學生中開展向他們學習的教育活動。

學習他們，就要學習他們英勇果敢、見義勇為的英雄氣概。他們的英勇行為伸張了人間正義，弘揚了社會正氣，為我們的社會撐起了一片文明的天空，奏響了一曲可歌可泣、感人肺腑的正義之歌。

學習他們，就要學習他們樂于助人、淳樸善良的優(yōu)秀品質。學習他們在平時的學習、生活中為人淳樸善良，樂于助人，無私奉獻，不圖名利，不計得失，積極用實際行動踐行社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義新風尚。

學習他們，就要學習他刻苦學習、立志成才的進取精神。作為當代中學生，他們理想信念堅定，立志成才，報效祖國。為跨入理想大學，他們學習勤奮，刻苦提高藝體專業(yè)成績，不斷提高能力和素質。

他們是我校廣大學生的優(yōu)秀代表，是我們學校的驕傲和光榮。他們的先進事跡，是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、提高中學生的思想道德素質、建設和諧校園的一個很好的活教材。學習他們的先進事跡，就是為了在我們學校更好地營造一個講文明、知榮辱、樹正氣的良好氛圍，以更多、更好的精神文明建設成果向社會展示我校師生的風采。

在學習教育活動中，團委要求：各支部要采取主題班會、寫學習心得體會等靈活多樣的形式，積極推動學習教育活動，認真學習、宣傳和討論他們的先進事跡和可貴精神，迅速在我校廣大團員青年中掀起學習熱潮。要組織和號召廣大團員青年在學習教育活動中從我做起，從現在做起，從身邊的一點一滴做起，以實際行動為建設和諧校園、構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

共青團xx省xx縣xx中學委員會

x年11月21日

學校通報表揚個人篇七

在9月27日全市統(tǒng)一組織的.“清潔家園美化環(huán)境迎接國慶”集中行動中，我校一百余名志愿者放棄休息時間，主動參與，踏實工作，充分體現了我校學生積極向上、樂于奉獻的精神風貌，受到了主辦方和媒體的好評?，F對孫慧娟等102名同學進行通報表揚。名單如下：

外語系：王梓璞、秦濤、范飄飄、李年、李凱、夏全、柏平、潘秋平、王迪、王琴、黃輝

學校通報表揚個人篇八

全體員工：

x年6月9日中午13:25分在酒店中餐出品部燒臘工場發(fā)生火險，通過救火人員的團結努力和通力合作將火撲滅，避免了重大事故的發(fā)生。為弘揚參與救火人員不怕危險、不怕犧牲，勇于保護集體財產的高尚品質，經公司研究決定，對參與“6.9”救火人員進行通報表揚，具體參與救火工作人員如下：

參與救火工作二線人員

x年xx月xx日

學校通報表揚個人篇九

4月15日星期五下午，我系13金融1班學生顧蓉、姚熠培、楊怡三位同學，在籃球場拾得手表一只，并于4月18日主動交到院學工部管理辦。

顧蓉等三位同學這種拾金不昧的行為，表現出作為一名大學生高尚的品質和良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我系學生身上的再現，是全系師生學習的榜樣。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵的`。我系對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲，對此進行全系通報表揚，并號召全體同學學習這種拾金不昧的精神，充分發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量!

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