每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
科學(xué)與生活是正規(guī)期刊嗎篇一
科學(xué)是人類的智慧結(jié)晶，也是推動社會進(jìn)步的重要力量?？茖W(xué)的應(yīng)用貫穿于我們的生活始終，從我們?nèi)粘５娘嬍称鹁?，到醫(yī)療健康、通信技術(shù)等各個領(lǐng)域，都有科學(xué)的身影。通過學(xué)習(xí)科學(xué)知識和應(yīng)用科學(xué)原理，我們能夠更好地理解世界、改善生活、解決問題。在我的成長中，科學(xué)帶給我了很多啟發(fā)和體會，下面就是我對科學(xué)與生活的一些心得體會。
首先，科學(xué)讓我增長了對自然規(guī)律的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中，我逐漸明白了許多自然現(xiàn)象的原理和規(guī)律。比如，學(xué)習(xí)物理知識，我了解到重力是物體相互吸引的原因；學(xué)習(xí)化學(xué)知識，我明白了物質(zhì)的組成和變化過程；學(xué)習(xí)生物知識，我知道了身體的組織構(gòu)成以及生命的起源和發(fā)展。這些科學(xué)的認(rèn)識讓我對自然的奧秘充滿了好奇，也讓我進(jìn)一步明白了人與自然的關(guān)系。通過科學(xué)的學(xué)習(xí)，我懂得了自己是自然界的一部分，應(yīng)該尊重自然、保護(hù)環(huán)境，為人類和地球的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，科學(xué)讓我學(xué)會了觀察、實驗和思考?？茖W(xué)是通過觀察現(xiàn)象、提出假設(shè)、設(shè)計實驗來驗證的，這個過程培養(yǎng)了我很好的觀察力、實驗?zāi)芰退伎寄芰ΑＴ?jīng)我在物理實驗中面對一個看似簡單的問題，卻遲遲不能找出答案。經(jīng)過多次觀察和實驗，我發(fā)現(xiàn)了問題的本質(zhì)，并且找到了解決辦法。這個過程讓我明白了科學(xué)思維的重要性，只有通過觀察、實驗和思考，才能深入理解問題的本質(zhì)，從而找到解決問題的方法。這種思維方式不僅在科學(xué)研究中起到了重要作用，對于解決日常生活中的問題，也能起到很大的幫助。
再次，科學(xué)讓我認(rèn)識到知識的重要性和不斷學(xué)習(xí)的必要性。科學(xué)知識在不斷更新和發(fā)展，每天都有新的發(fā)現(xiàn)和突破。要想跟上科學(xué)的發(fā)展步伐，保持競爭力，就必須不斷學(xué)習(xí)和充實自己的知識 reserves。在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中，我明白了知識的重要性和學(xué)習(xí)的必要性。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，不斷提高自己的能力?？茖W(xué)讓我明白了人的知識是永無止境的，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。
最后，科學(xué)讓我看到了科學(xué)精神的獨(dú)到之處。科學(xué)精神包括求真、探索、創(chuàng)新和合作等方面。在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中，我明白了科學(xué)精神的重要性。只有具備了這些精神，才能真正理解科學(xué)的本質(zhì)，發(fā)展科學(xué)的研究方法，取得科學(xué)的進(jìn)步。相信科學(xué)的力量，追求真理，勇于探索，敢于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，共同推動科學(xué)的發(fā)展。這種科學(xué)精神不僅對于科學(xué)研究有著重要意義，也對于我個人的成長和發(fā)展有著巨大的影響。
綜上所述，科學(xué)與生活緊密相連，科學(xué)不僅給我?guī)砹酥R，更讓我認(rèn)識到了自然規(guī)律、培養(yǎng)了觀察和思考能力，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，更看到了科學(xué)精神的獨(dú)特之處。因此，我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)知識，運(yùn)用科學(xué)的思維方式去認(rèn)識世界、解決問題。希望我能將科學(xué)與生活更好地結(jié)合起來，在實踐中不斷探索、創(chuàng)新，為社會的發(fā)展和人類的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
科學(xué)與生活是正規(guī)期刊嗎篇二
同志們：
隨著生活水平的提高，大家對健康知識的需求越來越高，目前家庭安全急救知識普遍缺乏，急救意識不強(qiáng)，對于慢性病防控意識薄弱，不少家庭因為缺乏急救知識延誤病情。特別是近段以來，在我們身邊有非常熟悉的一些年輕同志因為心腦血管疾病而英年早逝，使他們的親人陷入了無盡的悲痛之中。為此，市財政局黨組結(jié)合這次群眾路線實踐活動，特別邀請市科協(xié)和市衛(wèi)生局選派的知名專家為大家進(jìn)行“科學(xué)與生活”健康知識培訓(xùn)，目的是通過開展家庭急救和心腦血管等慢性病的防控，使同志們和家人的身體更加健康。
首先給大家介紹今天參加培訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們是： 市科協(xié)紀(jì)檢組長王亞南同志。
市人民醫(yī)院心血管內(nèi)科主任，在心腦血管和內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病診治方面有豐富經(jīng)驗的張鵬主任。
市人民醫(yī)院急診科住院醫(yī)師，在急診急救方面有豐富經(jīng)驗的王旭輝大夫。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
下面請市科協(xié)紀(jì)檢組長王亞南同志講話。剛才市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的講話，讓我們更深刻的認(rèn)識到了健康知識學(xué)習(xí)的重要性。我們今天的學(xué)習(xí)不僅是為了我們科學(xué)健康的生活，而且更是一種責(zé)任，一種對自己、對他人、對社會的責(zé)任！請各位領(lǐng)導(dǎo)臺下就坐。培訓(xùn)現(xiàn)在開始。
首先請張鵬主任為大家講解心肌梗死、腦中風(fēng)家庭急救知識。
（張老師講解）
剛才張主任對心肌梗死、腦中風(fēng)家庭急救知識進(jìn)行了講解，希望大家將剛才學(xué)到的知識運(yùn)用到生活中，關(guān)心自己，關(guān)心家人，使大家健康快樂的生活。
下面有請王旭輝老師為大家講解心肺復(fù)蘇知識，并做現(xiàn)場急救方法指導(dǎo)。
（王老師講解、現(xiàn)場指導(dǎo)）
希望大家抓住這次學(xué)習(xí)機(jī)會，走出座位，近距離觀察老師操作要領(lǐng)，最好動手操作一下，或許哪天，我們真能用我們的雙手來挽救一個鮮活的生命。
（現(xiàn)場互動）
同志們，剛才王老師的講解和演示，讓我們學(xué)到了急救知識和方法，同志們也在與老師的互動中學(xué)到了心肺復(fù)蘇的正確方法。希望大家把今天學(xué)到的健康急救、慢性病防控等相關(guān)知識傳播給我們的親人、鄰居、同事，帶動身邊更多的人科學(xué)健康生活！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位專家的辛勤勞動和精彩講解!培訓(xùn)到此結(jié)束。
科學(xué)與生活是正規(guī)期刊嗎篇三
作為現(xiàn)代社會的一員，人們面臨著各種生活問題和挑戰(zhàn)。在這樣的環(huán)境下，生活科學(xué)的重要性越來越凸顯出來。在這篇文章中，我將分享一些我學(xué)到的生活科學(xué)方面的體會和經(jīng)驗。
第一段： 生活科學(xué)的基本概念和意義
生活科學(xué)是對日常生活中的問題進(jìn)行科學(xué)分析，提出合理解決方案的一種學(xué)科。它是關(guān)于生命、生活、健康和環(huán)境問題的知識和技能的總和。生活科學(xué)在人們的生活中起著重要的作用。它幫助人們保持健康、提高生活質(zhì)量、創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境，同時也能夠解決日常生活中的許多問題和煩惱。
第二段： 生物學(xué)和營養(yǎng)學(xué)
生物學(xué)和營養(yǎng)學(xué)是生活科學(xué)的兩個重要方面。了解人體生理、生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境對健康的影響，可以更好地保持健康。營養(yǎng)學(xué)是關(guān)于能量、營養(yǎng)素和其他食物成分對人體的影響的研究。了解如何選擇和準(zhǔn)備健康食品，有助于維持身體健康。在日常飲食中合理搭配食物、控制食量也是保持身體健康的關(guān)鍵。
第三段： 心理學(xué)
心理學(xué)研究人類思想、感情和行為，這對于理解自己和他人是非常重要的。了解如何處理常見的情緒問題和管理壓力會幫助我們保持良好的心理健康。在日常生活中，我們要學(xué)會用正面的態(tài)度和溝通技巧去處理人際關(guān)系，這樣我們的生活將會更加愉快和和諧。
第四段： 家庭科學(xué)
家庭科學(xué)包括許多方面，如家居藝術(shù)、家政管理和家庭教育。了解如何布置房間、家具的選購和維護(hù)可以使我們的居住環(huán)境更加舒適。在家庭管理方面，管理日常開支和時間是非常重要的，它將構(gòu)建一個更加和諧的家庭氛圍。家庭教育方面，了解如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和提高他們的自信心，是一個好家長應(yīng)該具備的技能。
第五段： 環(huán)境科學(xué)
環(huán)境科學(xué)研究地球上的各種生物和物理過程，以及人類和自然環(huán)境之間的相互作用。保護(hù)環(huán)境，減少污染和浪費(fèi)，是保護(hù)地球的責(zé)任。在日常生活中，我們可以通過廢物分類、打造綠色家庭和騎自行車等方式保護(hù)環(huán)境。
結(jié)論
生活科學(xué)是為了幫助人們更好地生活和獲得幸福而存在的。學(xué)習(xí)生活科學(xué)可以使我們的生活更加高品質(zhì)，同時也能夠為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。在我看來，了解和實踐生活科學(xué)是改善個人生活和社會生活質(zhì)量的關(guān)鍵。
科學(xué)與生活是正規(guī)期刊嗎篇四
隨著時代的推進(jìn)，科技也越來越發(fā)達(dá)，我們的生活也越來越便利。也許有些人認(rèn)為科學(xué)離我們很遙遠(yuǎn)，我們不需要去學(xué)習(xí)它，不需要關(guān)注科學(xué)。
其實，科學(xué)就在我們身邊，我們的衣食住行都離不開科學(xué)。例如，色澤鮮艷的衣料需要經(jīng)過科學(xué)處理和印染；糧食，蔬菜的豐收需要化肥，農(nóng)藥和除草劑的合理使用；水泥，剛材，玻璃，塑料的化工產(chǎn)品都是重要的建筑材料；汽油，柴油是許多現(xiàn)代交通工具的燃料；這些都與科學(xué)密不可分，因此，學(xué)科學(xué)，就是學(xué)生活。
而如今，能源的科學(xué)利用便成為了科學(xué)研究的重要話題。石油和煤是非常珍貴的能源，但是石油產(chǎn)品和如果僅僅用作燃料燒掉就太可惜了，為此，化學(xué)科技工作者做了大量研究。將燃料油中較大的分子裂解成小分子，就可以再把它們加工制造成各種產(chǎn)品。將煤隔絕空氣加熱到上千攝氏度，就能使煤分解成焦?fàn)t煤氣，粗氨水，焦炭和煤焦油等，也可進(jìn)一步制成各種有用產(chǎn)品。
但是科學(xué)的發(fā)展帶來的環(huán)境問題也不少。目前，多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油。它們?nèi)紵龝r產(chǎn)生的一些物質(zhì)，如一氧化碳，未燃燒的碳?xì)浠衔铮难趸?，含鉛化合物和煙塵等，會隨尾氣排放到空氣中，對空氣造成污染。因此，為了減少汽車尾氣污染也有一些措施：改進(jìn)發(fā)動機(jī)的燃燒方式，使汽油能充分燃燒；使用催凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)；使用無鉛汽油，禁止含鉛物質(zhì)排放；加大監(jiān)測尾氣度，禁止未達(dá)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車上路。
科學(xué)在發(fā)展，時代在進(jìn)步。人類通向深海的道路十分崎嶇和艱難，其原因之一，是深海的海水壓力大得令人難以置信，人要潛入深海，是一個高科技難題。xx年，我國自主研究的蛟龍?zhí)栞d人潛水器潛入了7km的深海中，敲開了這一神秘的“龍宮”的大門。這就是科學(xué)探究的結(jié)果。
科學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，我們要善于洞察秋毫，留心一切微小的現(xiàn)象，并學(xué)會思考其中的奧妙，為科學(xué)研究做出貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)科學(xué)，就是學(xué)習(xí)生活，周恩來說過為中華之崛起而讀書，而現(xiàn)在，我們要為中華之發(fā)展而學(xué)習(xí)科學(xué)。
湖北宜昌五峰縣五峰實驗初級中學(xué)初三:鄧覃浩
科學(xué)與生活是正規(guī)期刊嗎篇五
科學(xué)無處不在，大至充滿神秘色彩的宇宙，小至我們身邊的每一個事物。
就拿我三年級的一件事來說吧，那時正好是星期天，我因為把作業(yè)做完了，所以覺得特沒勁。于是我就去找四年級的堂姐玩，正好，她也閑著呢。于是她提議去打乒乓。我一聽立刻拍手直呼“好啊，好??！”于是她給了我一個乒乓板。然后帶我到了她家后院的乒乓球桌上。她朝我說道：“準(zhǔn)備好了，我發(fā)球了?！闭f罷，只聽“咚”的一聲，球如同火箭般朝我飛了過來。我當(dāng)下手忙腳亂，便胡亂一接，球落地了。我正要撿時，小表弟“哇哇”地走過來，不偏不倚，剛好踩在乒乓球上，只聽“啪”的一聲乒乓球癟了下去。姐姐眉頭皺了起來，生氣地說：“唐國輝，你賠！”“no，no，no，如果要賠，也該小表弟賠?！苯憬愦舐暫臀页沉似饋怼?/p>
素以節(jié)約聞名的奶奶聞聲趕來，了解了事情的經(jīng)過后笑了起來。只見她倒了一杯開水，然后把乒乓球放進(jìn)去。不一會兒，奇跡發(fā)生了，扁了的乒乓球在熱水中慢慢地變圓了。乒乓球復(fù)原了！這可讓我和姐姐大吃一驚。我們纏著奶奶問為什么，奶奶說她也不知道。
我百思不得其解，姐姐提議到鄰居家上網(wǎng)搜索答案。原來，乒乓球放進(jìn)熱水中，里面的.空氣受熱膨脹，才將被踩癟的乒乓球恢復(fù)原狀。
生活處處有科學(xué)！我們只有做個有心人，才能發(fā)現(xiàn)它們。
科學(xué)與生活是正規(guī)期刊嗎篇六
教學(xué)目標(biāo)：能有序地將自己所了解的科學(xué)改變了生活的事情講給同學(xué)聽。在交流中培養(yǎng)對科學(xué)的興趣，激發(fā)探究欲望。培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)情趣。
教學(xué)重、難點：較具體完整地講述科學(xué)改變了生活的故事。教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)興趣
同學(xué)們，你們知道古代人們是怎樣傳遞信息的嗎？（信鴿、狼煙......）隨著科技的發(fā)展，人們的生活發(fā)生了改變，如今一個電話或網(wǎng)上一點，就能使“天涯若比鄰”變?yōu)楝F(xiàn)實。（媒體演示）克隆羊多莉出世，超級電腦戰(zhàn)勝國際棋王，“神五”“神六”順利返回，哪一件不讓世人驚嘆，科學(xué)改變了生活（板書課題并齊讀）。
二、明確要求 收集資料
1.為了使這次口語交際有充分的準(zhǔn)備，切合學(xué)生實際，課前安排學(xué)生閱讀口語交際的提示，讓學(xué)生明確這次口語交際的要求。
2.根據(jù)學(xué)生收集資料的能力進(jìn)行分組。通過上網(wǎng)、查閱書籍、詢問年歲較大的人，完成下表：
三、交流資料 深化認(rèn)識
1.讓學(xué)生用課前收集的資料，充分交流科技給人們的生活帶來的變化，達(dá)到資源共享的目的。
2.引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)交流，拓展思路。（如科技在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、交通等方面給人類帶來的改變）
四、開拓思路 交際互動
1.根據(jù)收集的資料的不同，分農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、交通等小組，話題興趣一致的同學(xué)可結(jié)為一組，說說科技給人們的生活帶來了什么變化。
2.同組的同學(xué)按一定的順序說，互相補(bǔ)充，互相啟發(fā)，以保證全員參與。并推選本組優(yōu)秀代表準(zhǔn)備參加班級“科技館講解員”的比賽。
3.各小組派選手參賽。要求表述清楚，態(tài)度大方。其他同學(xué)做評委。（如農(nóng)業(yè)類的同學(xué)可以說因為科學(xué)的種植方法，我國的糧食產(chǎn)量翻倍增長；醫(yī)學(xué)類的同學(xué)可以說正因為有一批批的科技人員參與實驗，世界上的一些疑難雜癥被攻克，解決了病人的痛苦等。）
4.評選出學(xué)校“科技館講解員”。
五、聯(lián)系實際 明理導(dǎo)行
1.聯(lián)系實際，指名談?wù)効萍冀o人們生活帶來了哪些好處。
2.自我反思：科學(xué)知識對我們重要嗎？今后你打算怎樣做？
3.師總結(jié)：希望大家在今后的學(xué)習(xí)中掌握更多的知識，增長本領(lǐng)。老師相信，有一天，你的某項科技發(fā)明也可能改變我們的生活。
附：板書設(shè)計 科學(xué)改變了生活 交流資料 用心傾聽 表述清楚 互相補(bǔ)充 教學(xué)反思：
能說會寫七 如果發(fā)明??有多好
教學(xué)目標(biāo)：聯(lián)系實際生活感受，發(fā)揮想象，抓住特點，寫出自己設(shè)想的這項發(fā)明給人們帶來的好處。想象大膽，表達(dá)有條理。寫好后認(rèn)真讀一讀，培養(yǎng)學(xué)生自己修改習(xí)作的能力。
教學(xué)重、難點：抓住這項發(fā)明想象，描寫表達(dá)真情實感。教學(xué)過程：
1.情境創(chuàng)設(shè)、激發(fā)想象
（1）同桌交流，確定自己的習(xí)作題目。（2）班級交流，相機(jī)點撥。（3）抓住特點，深入想象。
你想發(fā)明什么？這項發(fā)明的外觀和原理的介紹。這項發(fā)明的主要特點和性能。具體想象它給未來生活工作中帶來的方便和好處。3.完善想象，擬定初稿。4.交流初稿，指導(dǎo)評改。（1）交流評改方式。（2）出示精彩新穎的文題。
習(xí)作講評：講評時要抓住本次習(xí)作的要求，對共性的問題引導(dǎo)學(xué)生評說，不足的可以通過片段改正的方法彌補(bǔ)。講評時要求學(xué)生全員參與，倡導(dǎo)學(xué)生自評、互評，家長參與指導(dǎo)，從多角度進(jìn)行評價，避免教師一言堂，更要善于捕捉每個學(xué)生習(xí)作中的閃光點和可喜進(jìn)步。
科學(xué)與生活是正規(guī)期刊嗎篇七
科學(xué)是人類求知的工具和思維方式，它對生活有著深遠(yuǎn)的影響。通過科學(xué)的進(jìn)步，人類開拓了新的領(lǐng)域，改變了自身的生活方式，實現(xiàn)了前所未有的發(fā)展。本文將從科學(xué)對醫(yī)療、通訊、交通、環(huán)境和教育等方面進(jìn)行剖析，探討科學(xué)對生活的積極影響。
首先，科學(xué)對醫(yī)療領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的影響。依靠科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，醫(yī)學(xué)的發(fā)展取得了長足的進(jìn)展。例如，通過生物技術(shù)的應(yīng)用，研發(fā)出了很多新型的藥物，為疾病的治療提供了新的途徑。此外，醫(yī)學(xué)圖像學(xué)的快速發(fā)展，如CT、MRI等技術(shù)的應(yīng)用，使醫(yī)生能夠更加準(zhǔn)確地進(jìn)行疾病的診斷和治療。這些科學(xué)技術(shù)的幫助，不僅提高了醫(yī)療水平，也讓人們的健康得到了更好的保障。
其次，科學(xué)對通訊領(lǐng)域的影響也是不可忽視的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的通訊方式發(fā)生了翻天覆地的變化。以前郵件、傳真方式搜索資料，現(xiàn)在通過互聯(lián)網(wǎng)可以迅速查找到海量的信息。手機(jī)的普及也使得人們可以隨時隨地與他人聯(lián)系，實現(xiàn)即時溝通。這樣的變化大大加速了信息的傳播效率，使得人與人之間的聯(lián)系更加緊密，打破了時空的限制。
此外，科學(xué)對交通領(lǐng)域的影響可以說是最為明顯的。從古代的馬車、輪船，到現(xiàn)代的汽車、高鐵、飛機(jī)，交通工具的不斷發(fā)展促進(jìn)了人類社會的快速發(fā)展。汽車的普及讓人們的出行更加便捷快速，高鐵和飛機(jī)的快速發(fā)展，縮短了人們的出行時間，改變了傳統(tǒng)的出行方式。同時，交通運(yùn)輸?shù)母倪M(jìn)也促進(jìn)了貨物的流通，推動了國際貿(mào)易的繁榮。
另外，科學(xué)對環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展也產(chǎn)生了積極的影響?？茖W(xué)的進(jìn)步使得人們對環(huán)境的認(rèn)識更加深刻，促進(jìn)了可持續(xù)發(fā)展的思想的興起。隨著清潔能源技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們逐漸減少對化石燃料的依賴，在環(huán)境保護(hù)和能源利用方面取得了巨大的進(jìn)展。例如，太陽能、風(fēng)能等可再生能源的利用，減少了大量的二氧化碳排放，改善了大氣質(zhì)量，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。
最后，科學(xué)對教育領(lǐng)域的影響也是日益明顯?？茖W(xué)研究的進(jìn)展提供了更多的知識，豐富了教育資源。利用現(xiàn)代化的科技設(shè)備和信息技術(shù)，教育方式也發(fā)生了革命性的變化。現(xiàn)在，學(xué)生們可以通過網(wǎng)絡(luò)上的在線課程，隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)；智能化的教學(xué)設(shè)備也讓教師更加便捷地進(jìn)行教學(xué)。這些科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，為教育提供了更多的可能性，拓寬了學(xué)生的視野，促進(jìn)了教育的進(jìn)步。
總之，科學(xué)對生活的影響是多方面、深遠(yuǎn)且積極的。從醫(yī)療、通訊、交通、環(huán)境到教育等各個方面，科學(xué)的進(jìn)步為人類的生活帶來了諸多的便利和改善。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，相信科學(xué)對生活的影響將會越來越深遠(yuǎn)，給予人們更美好的未來。
科學(xué)與生活是正規(guī)期刊嗎篇八
一說起，同學(xué)門老是會聯(lián)想到高科技，所以就沒有什么頭緒，心想：這生活中能有什么科學(xué)呢？其實不然，這可多了！
所以說，只要我們細(xì)細(xì)地去尋找，做個生活的有心人，就會發(fā)現(xiàn)我們生活中有許許多多的科學(xué)，讓我們大家一起行動起來，多多發(fā)現(xiàn)，一起去節(jié)約地球有限的資源。
科學(xué)與生活是正規(guī)期刊嗎篇九
在我們的生活中處處都有科學(xué)?？茖W(xué)世界非常奇妙，科學(xué)也給我們的生活帶來了許多好處和方便。
接下來，讓我向大家來介紹吧！
生活中電視，電腦等等都是科學(xué)帶來的，今天我再向大家介紹高速磁懸浮列車。高速磁懸浮列車是人類挑戰(zhàn)交通速度極限的象征。作為一種新型的軌道交通工具，高速磁懸浮列車是對傳統(tǒng)輪軌技術(shù)的一次全面革新。它不使用機(jī)械力，而是主要依靠電磁力使車體浮離軌道，在無接觸、無摩擦的狀態(tài)下實現(xiàn)高速行駛，享有“地面飛行器”和“超低空飛機(jī)”的美譽(yù)。
高速磁懸浮列車最大的優(yōu)點是快，其時速可達(dá)四百五十至五百公里，而且對環(huán)境影響小，線路占地面積也較小。磁場強(qiáng)度低，耗能較低。由于是在軌道上懸浮行駛，且按飛機(jī)的防火標(biāo)準(zhǔn)配置設(shè)施，因此，乘坐平穩(wěn)舒適，安全性非常高。
千萬不要以為我只向大家介紹高速懸浮列車，接下來我和爸爸來做一個實驗。實驗開始了，只見爸爸先將水和酒精倒在一起（水多，酒精少），把它們攪拌均勻。再把小布塊放在水里給“泡澡”，大約“泡”了一兩分鐘，爸爸輕輕把它拿起，放在三角架。最后點燃了打火機(jī)，火把小布塊給“包圍”，可是拿小布塊“毫無辦法”，過了一會兒，小布塊“毫發(fā)無傷”，只冒出了一股怪味。
“爸爸，你好厲害哦！”我羨慕地說?！皼]什么，小菜一碟！”爸爸笑著說?！翱墒?，這小布塊為什么燒不起來？”我問爸爸。“這······這······這······我······我也······不知······道。”爸爸支支吾吾地說，聲音明顯比原來低了好多，像做錯了什么事的小學(xué)生，在老師面前認(rèn)錯，“壞爸爸，壞爸爸，壞爸爸······”我嘴翹得老高，故意賭氣，大聲地說。這時，在一旁的媽媽聽了我和爸爸的對話，走了過來對我倆說：“那塊布塊之所以燒不怕，是因為剛才那布吃飽了酒精和水的混合物。酒精一遇火，就會燃燒，而水的蒸氣卻‘保護(hù)’了布塊，讓火苗在水蒸氣處‘徘徊’，所以布塊就燒不掉了”。聽了媽媽的講解，我和爸爸異口同聲地說：“哦！原來是這樣?！?/p>
這就是。
科學(xué)與生活是正規(guī)期刊嗎篇十
在我們的日常生活中，處處都有科學(xué)，只是我們不注意罷了，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，科學(xué)就在我們身邊。
比如說，老師上次給我們布置的課外作業(yè)《種豆芽》就十分有趣，在哪里我知道了種豆芽的生長過程，也學(xué)到不少科學(xué)道理。
我先找來了一個臉盆，在里面鋪上一塊濕毛巾，撒上幾十粒綠豆，然后再用一塊濕毛巾蓋上。我小心翼翼地捧起臉盆，把它放到陽臺上，等待著奇跡的.發(fā)生。第二天一大早，我迫不及待地掀開毛巾，我發(fā)現(xiàn)有些種子種皮飽脹得馬上就要破裂似的，有的種子種皮已經(jīng)破裂，并長出了胚根，我開始還以為是子葉呢！于是我又給綠豆灑上一些水，重新把毛巾浸濕并蓋上，準(zhǔn)備進(jìn)一步觀察。到了下午，我忍不住又掀開毛巾，我發(fā)現(xiàn)所有的種皮都已破裂，展現(xiàn)在我眼前的是一個個鮮活的生命，我不禁感嘆綠豆的生命是多么頑強(qiáng)！又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)綠豆都長出了細(xì)細(xì)的根，根上還有些細(xì)小的白絨毛，有的綠豆已經(jīng)長出了子葉，那子葉的顏色有鵝黃的，有嫩綠的，顯得格外嬌嫩。這時，我發(fā)現(xiàn)有的種皮還沒完全脫落，后來我從課外書上發(fā)現(xiàn)，這種皮可以使綠豆芽變得更新鮮，更環(huán)保，更綠色。
通過這次《種豆芽》，我發(fā)現(xiàn)我們身邊到處都是科學(xué)，我們小學(xué)生更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)，長大成為科學(xué)的探索者、實踐者。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7317548.html】
