在學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們鞏固知識(shí)點(diǎn)并形成系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)成果?？偨Y(jié)必須客觀、準(zhǔn)確地描述我們的工作和成果。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
我的變化英語(yǔ)初篇一
【講述】這個(gè)小孩的出生，意義重大，據(jù)說(shuō)他很榮幸地成為了“世界公民”，可以享受許多優(yōu)惠的政策。從這個(gè)圖片，我們看到了世界的人口不斷增長(zhǎng)，目前已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)龐大的數(shù)量，并且這個(gè)數(shù)字還在以每年7000多萬(wàn)的數(shù)量在繼續(xù)增大。
【提問(wèn)】請(qǐng)同學(xué)計(jì)算到今年，世界人口大概達(dá)到了多少?
【板書(shū)】一、人口的自然增長(zhǎng)。
(一)人口的數(shù)量在時(shí)間上的變化。
學(xué)生自主計(jì)算問(wèn)題的結(jié)果；讓學(xué)生自主思考人口自然增長(zhǎng)與自然增長(zhǎng)率，人口基數(shù)的關(guān)系；
學(xué)生討論從中得到的啟發(fā)。
【小結(jié)】人口數(shù)量的自然增長(zhǎng)=人口基數(shù)*人口自然增長(zhǎng)率。
【講述】10萬(wàn)年以來(lái)的人口數(shù)量的時(shí)間變化特點(diǎn)：
農(nóng)業(yè)革命之前人口數(shù)量較少，人口增長(zhǎng)緩慢；
農(nóng)業(yè)革命期間人口增長(zhǎng)速度較快，人口數(shù)量增多；
工業(yè)革命開(kāi)始，人口基數(shù)大，人口增長(zhǎng)速度繼續(xù)較快；
人口增長(zhǎng)的總體趨勢(shì)是不斷增長(zhǎng)。
產(chǎn)生這種差異的原因：
最根本的是生產(chǎn)力水平的高低，繼而影響人類生存環(huán)境、生活水平、醫(yī)療水平等，從而影響出生率和死亡率的變化，導(dǎo)致人口增長(zhǎng)數(shù)量變化。
100年來(lái)世界人口的增長(zhǎng)。
對(duì)比100年以前的人口增長(zhǎng)特點(diǎn)(在圖1.2中找到圖1.3的時(shí)段)：
人口基數(shù)大，人口增長(zhǎng)速度越來(lái)越快。
人口增長(zhǎng)速度加快的原因：
100年以來(lái)，生產(chǎn)力水平不斷提高，生產(chǎn)工具和社會(huì)生產(chǎn)方式等方面的不斷進(jìn)步，人類對(duì)自然環(huán)境開(kāi)發(fā)利用和改造的范圍不斷擴(kuò)大，對(duì)各種災(zāi)害和疾病的防御能力也不斷提高，使人類對(duì)自然環(huán)境的利用與適應(yīng)性不斷增強(qiáng)，進(jìn)而使人口數(shù)量以前所未有的速度增長(zhǎng)。
【承轉(zhuǎn)】人口的數(shù)量變化不僅在時(shí)間上有差異，同樣在空間上也是有差異的。同一歷史時(shí)期的不同國(guó)家或地區(qū)，往往也具有不同的`人口自然增長(zhǎng)特點(diǎn)。
【板書(shū)】(二)世界人口增長(zhǎng)在空間上的差異。
【讀圖】請(qǐng)大家看圖1.41950年-2000年各大洲和地區(qū)人口數(shù)量的增長(zhǎng)并結(jié)合p4的讀圖思考題，問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生觀察人口增長(zhǎng)的空間特點(diǎn)；然后和學(xué)生一起討論分析人口數(shù)量增長(zhǎng)的地區(qū)差異的原因。
【提問(wèn)】世界各洲的人口總數(shù)量、人口增長(zhǎng)數(shù)量和人口自然增長(zhǎng)率的差異和比較。
【答案】人口總數(shù)量：從多到少依次是亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲；
人口增長(zhǎng)數(shù)量：從多到少依次是亞洲、非洲、拉丁美洲、歐洲、北美洲、大洋洲；
人口自然增長(zhǎng)率：從高到低依次是非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋洲、北美洲、歐洲；
目前世界人口數(shù)量的增長(zhǎng)主要來(lái)自于發(fā)展中國(guó)家。
產(chǎn)生這種差異的原因：
發(fā)達(dá)國(guó)家社會(huì)保障制度健全，生育觀念的轉(zhuǎn)變等；
二戰(zhàn)后，許多發(fā)展中國(guó)家由于政治上獨(dú)立，民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)步，人口死亡率下降，因而人口增長(zhǎng)很快。
【讀圖】請(qǐng)大家讀圖1.5，p4讀圖思考和p5的閱讀，通過(guò)由學(xué)生自主閱讀各國(guó)采取的人口政策的差異并讓其討論產(chǎn)生這種差異的原因。
【講述】世界各國(guó)采取不同的人口政策：日本大力推廣鼓勵(lì)生育的政策；中國(guó)計(jì)劃生育政策；印度控制生育政策。
原因：發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)太慢，勞動(dòng)力不足，資源得不到合理的開(kāi)發(fā)，空間得不到合理利用，人口老齡化，個(gè)人及社會(huì)贍養(yǎng)負(fù)擔(dān)增加，社會(huì)福利和保障面臨的壓力增大，國(guó)防兵員不足。
發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)太慢，勞動(dòng)力過(guò)剩，就業(yè)困難，失業(yè)人口增加，衣食住行、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、交通等方面的社會(huì)開(kāi)支擴(kuò)大，壓力增大，影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展，影響人們的生活質(zhì)量，資源需求增大，人類生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的廢棄物增多，造成資源和環(huán)境問(wèn)題，人地矛盾進(jìn)一步被激化。
【作業(yè)】復(fù)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容并預(yù)習(xí)人口的增長(zhǎng)模式。
第二課時(shí)。
【新課教學(xué)】上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人們衡量人口數(shù)量的增長(zhǎng)主要是通過(guò)人口的自然增長(zhǎng)率來(lái)衡量的，而自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率，這三項(xiàng)指標(biāo)相結(jié)合就形成了人口再生產(chǎn)的不同特征，形成了不同類型，構(gòu)成3種不同的人口增長(zhǎng)模式：原始型、傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型。
【讀圖】請(qǐng)大家閱讀圖1.6和p6讀圖思考。
【板書(shū)】二、人口的增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。
(一)人口增長(zhǎng)模式。
【提問(wèn)】三種人口增長(zhǎng)模式出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率的比較。
【答案】原始型--高出生率，高死亡率，低增長(zhǎng)率；
傳統(tǒng)型--高出生率，低死亡率，高增長(zhǎng)率；
現(xiàn)代型--低出生率，低死亡率，低增長(zhǎng)率。
【講述】比較原始型和現(xiàn)代型這兩種“低增長(zhǎng)率”的本質(zhì)區(qū)別：
原始型的低增長(zhǎng)率是因?yàn)楹芨叩乃劳雎试斐傻?，而現(xiàn)代型的低增長(zhǎng)率是因?yàn)榈统錾?，低死亡率，這種模式是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的。
原始型--農(nóng)業(yè)文明時(shí)期；傳統(tǒng)型--工業(yè)文明時(shí)期；現(xiàn)代型--后工業(yè)文明時(shí)期。
【學(xué)生討論】結(jié)合p5的閱讀，學(xué)生討論世界各地區(qū)的人口增長(zhǎng)模式，以及影響因素。
【板書(shū)】(二)人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變。
【講述】發(fā)達(dá)國(guó)家--現(xiàn)代型，如歐洲、北美洲；發(fā)展中國(guó)家--大多屬于由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變階段，如亞非拉地區(qū)；總體來(lái)看，世界人口增長(zhǎng)模式由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的過(guò)渡階段。模式轉(zhuǎn)變的影響因素有生產(chǎn)力水平，國(guó)家政策，社會(huì)福利，自然環(huán)境，文化觀念，宗教信仰等。我國(guó)的人口增長(zhǎng)模式--現(xiàn)代型。我國(guó)是世界人口最多的國(guó)家，20世紀(jì)70年代以來(lái)，我國(guó)由于大力開(kāi)展計(jì)劃生育工作，目前已基本實(shí)現(xiàn)了人口增長(zhǎng)模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。
【學(xué)生自主探究】案例1“芬蘭人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變”：學(xué)生分組討論，聯(lián)系前面所學(xué)知識(shí)自主探究完成p7活動(dòng)，自主地歸納總結(jié)出針對(duì)芬蘭這個(gè)國(guó)家人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的因素。
【課堂總結(jié)】。
一、人口的自然增長(zhǎng)。
1、世界人口的增長(zhǎng)現(xiàn)狀：1、數(shù)量大2、增長(zhǎng)快。
二、世界人口的自然增長(zhǎng)。
1.影響人口自然增長(zhǎng)的決定性因素。
由出生率和死亡率共同決定。
2.人口數(shù)量增長(zhǎng)任何時(shí)間間的不勻速性。
總趨勢(shì)：不停增長(zhǎng)。
3.世界人口增長(zhǎng)在空間上的不平衡性。
發(fā)達(dá)國(guó)家：增長(zhǎng)慢；發(fā)展中國(guó)家：增長(zhǎng)快。
【復(fù)習(xí)鞏固】。
1.“世界人口日”是指()。
a.每年的11月7日b.每年的7月11日c.每年10月12日d.不確定。
2.人口數(shù)量會(huì)逐漸減少(即人口呈現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng))的國(guó)家是()。
a.德國(guó)、巴西b.俄羅斯、印度c.德國(guó)、日本d.日本、巴基斯坦。
3.世界人口增長(zhǎng)最快的時(shí)。
我的變化英語(yǔ)初篇二
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的對(duì)英語(yǔ)的心態(tài)變化作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的.英語(yǔ)成績(jī)一直就不好?，F(xiàn)在是初三了成績(jī)?cè)趺匆采喜粊?lái)，人家說(shuō)初三該懂方法了，我卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。
“我回來(lái)了！開(kāi)門！”我敲著門。
“回來(lái)了？快點(diǎn)洗完手去讀英語(yǔ)去?！眿寢屢贿呴_(kāi)門一邊說(shuō)。我“哦”了一聲就進(jìn)去了。
我慢慢地走向陽(yáng)臺(tái)，偷偷地拿出歷史書(shū)，不停地翻看。在這時(shí)，媽媽已經(jīng)不知不覺(jué)地走到了我的身后。“要你讀英語(yǔ)，你在干嗎？”我嚇了一跳。連忙連聲諾諾地應(yīng)著，心里卻有一百個(gè)不愿意。
我打開(kāi)了復(fù)讀機(jī)，跟著放出的外文哼著。媽媽還要炒菜，說(shuō)“讀大聲點(diǎn)哦?！本妥吡?。她走后不久，我就感到很無(wú)聊。終于讓我想出個(gè)好辦法來(lái)了。
我把復(fù)讀機(jī)的音量開(kāi)到最大，自己又拿出那本歷史書(shū)來(lái)看。這樣過(guò)了一些時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫道：“怎么沒(méi)聲音了？”我想：沒(méi)讀當(dāng)然沒(méi)聲音啊。但是當(dāng)然不能說(shuō)出來(lái)，否則會(huì)被罰的，“馬上讓您聽(tīng)見(jiàn)。”我應(yīng)付著，但是不久就忍不住又看歷史去了。
看著看著，突然覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁————媽媽的炒菜聲怎么停了？心中暗暗叫苦，然后回頭一看——有一個(gè)人站在我后面，就是我媽媽?！昂冒。麨樽x英語(yǔ)，實(shí)際上是在看歷史書(shū)，拿來(lái)！”媽媽大怒，我只好悻悻地站起來(lái)，把歷史書(shū)交給媽媽。媽媽一把奪去——走了！
我無(wú)奈地聳聳肩，隨著那催人睡覺(jué)的英語(yǔ)一起讀著。不久，爸爸回來(lái)了。媽媽居然向他告狀，什么就只知道看歷史書(shū)，不喜歡讀英語(yǔ)都用上了。不，其實(shí)，我不是那么痛恨英語(yǔ)的。它再怎么說(shuō)也是一門主課吧。最近因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)小考只有59分，媽媽讓我把原來(lái)回家休息的時(shí)間用來(lái)讀英語(yǔ)，這讓我很生氣，再怎么樣，也不把所有的時(shí)間都放在這上面吧。
在月考時(shí)，我的英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。當(dāng)我把成績(jī)給媽媽看時(shí)，媽媽不可理解地看著我。我在心里偷笑，我想爸爸也是一樣吧。
正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。而主觀的心，就是你對(duì)這事的心態(tài)，心態(tài)好了，就是刀山火海也不難度過(guò)；心態(tài)不好，即使是唾手可得，對(duì)你來(lái)說(shuō)也是高不可攀的高巖。逼是逼不出來(lái)的，沒(méi)有好的心態(tài)，什么時(shí)也辦不了。
我的變化英語(yǔ)初篇三
每一處地方都會(huì)變化。
也許是微小的，你不會(huì)輕而易舉地發(fā)現(xiàn)；也許這變化很大，你一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
我家的小村子近幾年來(lái)就發(fā)生了很大的變化。
豐登村，一個(gè)緊鄰烏鎮(zhèn)，傍水而居的小村子，就是我的家鄉(xiāng)。聽(tīng)老一輩的人說(shuō)，這里原本是很發(fā)達(dá)的，但由于時(shí)代的變化，這個(gè)昔日繁榮的小村子就漸漸地沒(méi)落了?？墒牵鼛啄陙?lái)，不知怎么回事，這里又發(fā)達(dá)起來(lái)了。
從前，農(nóng)民伯伯很辛苦。每一粒糧食都浸透了他們的汗水。
但是，現(xiàn)在，農(nóng)民伯伯只要出錢就能請(qǐng)耕田機(jī)、收割機(jī)，輕松多了。
從前，我們家住著破舊的房子，一下雨就慘了，屋外大雨，屋內(nèi)小雨。
但是，現(xiàn)在，家家戶戶都建了漂亮寬敞闊氣的大房子。
從前，天黑了人們只能摸一著黑走，連手電筒也沒(méi)有。
但是，現(xiàn)在，每個(gè)臨近黃昏的時(shí)刻，公路兩旁的路燈就亮了起來(lái)。
從前，村子里只有一條崎嶇的泥路，晴天一身土，雨天一身泥。晴天還好辦，只是難走而已，一到雨天就真的讓人絕望透頂。在城里上班的人像我的爸爸一樣只能扛著自行車在泥濘的路上“爬”。
現(xiàn)在呢？馬路寬敞極了，足以容納兩車通行，很多人家都有了汽車。
從前，村子里很少有人買得起黑白電視機(jī)，哪家買了，村子里的人就搬著凳子去那家看。
可如今，家家都有大屏的液晶電視機(jī)。
從前，村人們沒(méi)錢，孩子也跟著受苦，很早就放棄了學(xué)業(yè)，在工廠里干著活。
但是，現(xiàn)在，每個(gè)孩子都能走進(jìn)寬敞漂亮的教室，能讀多久書(shū)就可以讀多久，連出國(guó)求學(xué)也是容易的事。
小時(shí)候奶奶常跟我講睡前故事：從前的人吃不飽，穿不暖。吃的居然是連現(xiàn)在的牲畜都不吃的糠，至于米飯，在那時(shí)，簡(jiǎn)直就是山珍海味。穿的呢？只有一件破單衣和一件破棉襖，補(bǔ)丁連補(bǔ)丁。不僅貧困交加，饑寒交迫，還常常被地主欺壓。奶奶的媽媽也就是我的曾祖母生了八個(gè)孩子。能養(yǎng)活八個(gè)孩子已絕非易事，更別說(shuō)上學(xué)了。八個(gè)孩子中，只有兩個(gè)能上學(xué)，我奶奶就是個(gè)幸運(yùn)兒，聽(tīng)她說(shuō)在那時(shí)她門門都考滿分，只是，她放學(xué)回家就要背著大竹筐去砍柴，拔草給豬和羊吃，而我們呢？往往過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，還要抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，我要好好向奶奶學(xué)習(xí)啊。
在物質(zhì)日益富裕的今天，我的村里建起了小花園，今年剛造好的。
雖然小，但是，里面有各種花草，牡丹啊，月季啊，還有好些叫不出名字的。夏天的晚上，我和媽媽經(jīng)常到花園里散步?？粗切┕派畔愕母裾{(diào)，就像到了古代一般，甚至還可以在花園里看電影。那里也是孩子們的樂(lè)園，捉迷藏，斗蟋蟀……不亦樂(lè)乎！
依照這樣的發(fā)展速度，再過(guò)十年，等我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)是怎樣的呢？
我的變化英語(yǔ)初篇四
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)——梧州。這里山清水秀、物產(chǎn)豐富，人們勤勞熱情，下面讓我來(lái)給您講一講吧！
梧州有許多風(fēng)景名勝，就說(shuō)說(shuō)白云山和龍母廟吧！白云山是梧州最高的山，就象它的名字，意思是這座山可以頂著云朵、高高在上！每逢周末，許多爬山愛(ài)好者都會(huì)來(lái)這里，也包括我爸爸在內(nèi)！可以說(shuō)它是我們的大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。龍母廟則有莊嚴(yán)的一面，廟里有許多佛像，而且還是不同的祈禱姿勢(shì)。拜龍母是我們的風(fēng)俗習(xí)慣，非常嚴(yán)肅，可是不許笑的！
梧州還有很多土特產(chǎn)呢！想龜苓膏、冰泉豆?jié){、紙包雞、沙田柚等。我說(shuō)說(shuō)我最喜歡的吧，那就是沙田柚和紙包雞了！沙田柚香甜可口，清甜幽香，富有營(yíng)養(yǎng)，據(jù)說(shuō)它的維生素c比蘋果還要多二十幾倍呢！驚人吧！紙包雞其實(shí)是把一整只肥胖的雞切成一塊塊的雞片，再把它用特制的紙包好放進(jìn)爐子里燜，可要注意燜的時(shí)間和火候哦，這樣燜出來(lái)的紙包雞才好吃呢！
你說(shuō)，梧州是不是一個(gè)好地方？我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——梧州！
我的變化英語(yǔ)初篇五
二十年后的家鄉(xiāng)，居民的生活環(huán)境會(huì)有哪些質(zhì)的飛躍？
我們一起來(lái)看看這篇作文，二十年后的家鄉(xiāng)，讓我們一起感受時(shí)代的進(jìn)步。
我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng)，看到家鄉(xiāng)的那一刻，我目瞪口呆，家鄉(xiāng)的變化真是翻天覆地啊！
家鄉(xiāng)的環(huán)境煥然一新，蔚藍(lán)的天空晶瑩剔透，朵朵云霞無(wú)憂無(wú)慮地漂浮著，放眼望去一片生機(jī)勃勃的景象，家鄉(xiāng)的圖景就像是一幅引人入勝的畫(huà)卷。如果站在最高處遙遙遠(yuǎn)眺，首先映入眼簾的便是鱗次櫛比的高樓大廈，使人們難以想象到其之前的模樣，這曾經(jīng)是一間間低矮的平房。環(huán)繞著這些建筑的是一條條縱橫交錯(cuò)的街道，這些街道仿佛換上了新裝，再不是狹窄泥濘的鄉(xiāng)間小道，而是改頭換面，變成了一條條寬敞平坦的馬路。再仔細(xì)一看，我們可以發(fā)現(xiàn)無(wú)論是村民門前還是大馬路上，地面上都是干干凈凈的，以前隨處可見(jiàn)的垃圾現(xiàn)已經(jīng)回到它應(yīng)該待的地方了。
走在家鄉(xiāng)的街道上，我仿佛置身于國(guó)際大都市的中心，四面八方高樓聳起，街上人來(lái)人往、車水馬龍，道路兩旁商賈云集，店鋪前門庭若市，商品琳瑯滿目，顯現(xiàn)出一派繁華非凡的景象。往來(lái)的人們精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)，都為了明日的美好生活而闊步前行呢。居住在家鄉(xiāng)的人們生活在優(yōu)美的環(huán)境中，小孩嬉戲打鬧，老人悠閑自在，家家戶戶都和和美美、其樂(lè)融融，大家仿佛泡在幸福的蜜罐里。
二十年后家鄉(xiāng)的變化真大，變得如此繁華美好，我怎能不愛(ài)我的家鄉(xiāng)呢？
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我的變化英語(yǔ)初篇六
或許是從一開(kāi)始你就知道晚上你不會(huì)多少時(shí)間去忙碌，這樣著那些字媒體的。所以你就把看書(shū)，閱讀等等各種各樣的任務(wù)都放在白天進(jìn)行。所以晚上盡量不要讓自己熬夜就你自己也多睡一會(huì)兒覺(jué)，保持著充足的睡眠。
其實(shí)有時(shí)候我挺喜歡你的生活方式的。但是卻不明白為什么其他人都不能夠理解這樣的生活方式。
或者說(shuō)本來(lái)就是很多人都想不開(kāi)，到底是為什么才會(huì)走上這樣一條路。也許你會(huì)有很多錢，但是你卻不知道有這些錢要做什么有意義的事情，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在你貧窮的時(shí)候，你給自己定的目標(biāo)和夢(mèng)想就是變得有錢要賺很多的'錢?？墒钱?dāng)年真的有錢了的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)夢(mèng)想真的都已經(jīng)消失不見(jiàn)了，人生也開(kāi)始變得越來(lái)越?jīng)]有意義。
是不是就是在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我們?cè)絹?lái)越找不到自己了呢。
我的變化英語(yǔ)初篇七
(高中地理必修2第一章第一節(jié))。
課標(biāo)要求：分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。
教學(xué)目標(biāo)：
(一)知識(shí)與技能：
1、使學(xué)生理解人口自然增長(zhǎng)率的概念，能據(jù)圖說(shuō)出世界各大洲人口自然增長(zhǎng)的地區(qū)差異，了解人口基數(shù)對(duì)自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng)絕對(duì)數(shù)量的影響。
2、使學(xué)生掌握人口增長(zhǎng)三種模式的名稱和特點(diǎn)，能利用人口資源或圖表，判斷其所屬的人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。
3、使學(xué)生進(jìn)一步理解我國(guó)的計(jì)劃生育政策。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣，教給學(xué)生讀圖的方法和技巧，讓學(xué)生掌握讀圖的要領(lǐng)，提高從地圖中獲取知識(shí)的能力。
(二)過(guò)程與方法：
1、通過(guò)圖片資料的分析，理解世界各國(guó)公眾對(duì)目前已十分龐大，并且還在不斷增長(zhǎng)的世界人口的關(guān)注。
2、利用相應(yīng)的文字資料和練習(xí)替闡明人口自然增長(zhǎng)與自然增長(zhǎng)率的關(guān)系及自然增長(zhǎng)率與出生率、死亡率的關(guān)系。
3、利用圖表分析、比較法引導(dǎo)學(xué)生概括世界人口變化在不同時(shí)期的特點(diǎn)和同一時(shí)期不同地區(qū)人口增長(zhǎng)的差異，理解相應(yīng)國(guó)家不同的人口政策，完成讀圖思考。
4、講解人口增長(zhǎng)模式的含義，借助圖表、案例分析和討論，認(rèn)識(shí)不同人口增長(zhǎng)模式的特征差異，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同的人口增長(zhǎng)模式的形成，轉(zhuǎn)變進(jìn)行深入闡釋。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人口觀，可持續(xù)發(fā)展觀。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生具體問(wèn)題具體分析、從發(fā)展的角度看待問(wèn)題的辨證唯物主義世界觀。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)我國(guó)計(jì)劃生育基本國(guó)策的理解。
教學(xué)重點(diǎn)：人口數(shù)量增長(zhǎng)在時(shí)間、空間上的差異及其成因；
人口增長(zhǎng)模式的類型及地區(qū)分布；
培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣，提高學(xué)生從地圖中獲取知識(shí)的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：人口增長(zhǎng)模式的影響因素；
人口增長(zhǎng)模式的指標(biāo)及其轉(zhuǎn)變。
教學(xué)方法：?jiǎn)栴}引導(dǎo)法、討論法、比較法、因果聯(lián)系法、材料分析法、多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)用具：多媒體課件教學(xué)。
課時(shí)安排：2課時(shí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：第一章人口的變化。
我的變化英語(yǔ)初篇八
我的家鄉(xiāng)是梧州。它座落在西江邊上，是西江上的一顆閃亮的綠色明珠。它的山是綠色的，它的水是綠色，連它的特產(chǎn)也是綠色的。
梧州的山蒼翠欲滴。它有著這三座遠(yuǎn)近聞名的山，它們是珠山、北山和。其中最美要數(shù)了。它是最高山峰，山上樹(shù)木參天，晨霧迷漫，屬于一座森林公園，它被由松樹(shù)、桉樹(shù)和榕樹(shù)等綠色植物覆蓋，從遠(yuǎn)處看它是綠色的海洋，從近處看，它像綠色的城堡。最奇特的是它在下雨后會(huì)出現(xiàn)“云嶺晴嵐“奇觀。在腳下你還可以觀賞到世界e級(jí)，國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，它們非?？蓯?ài)。
梧州的水是碧綠碧綠的。梧州有一條江叫桂江，它在“山水甲天下”的.下游。它的水總是那么青，就像一條碧綠的絲帶圍繞著梧州；它的水總是那么綠，就像一塊碧綠的寶石。夏天的時(shí)候，我們最喜歡的一種運(yùn)動(dòng)就是到桂江去游泳。投入到桂江的懷抱，你會(huì)覺(jué)得柔柔的涼涼的桂江水在輕輕撫摸著你，讓你覺(jué)得非常舒服，忘記了這是炎熱的夏天。
梧州的特產(chǎn)食品也是綠色的，有龜菱膏、和蜜棗。為什么說(shuō)它們是綠色的食品呢？是因?yàn)樗鼈兊闹谱髟先∽源笞匀徊皇芪廴荆钦嬲木G色食品。我主要介紹一下龜菱膏吧，因?yàn)樗畛雒?。它主要以龜和茯苓為原料，再配生地、蒲公英等藥物精制而成。老人吃了滋陰補(bǔ)腎，小孩吃了清熱去濕，年輕人吃了去暗瘡、養(yǎng)顏提神。在梧州它可是最受歡迎的小吃，因?yàn)樗幮詼睾?，不涼不燥，老少皆宜，倍受人們喜?ài)，并暢銷海外。它的味道的點(diǎn)苦，所以最常見(jiàn)的是吃法是加點(diǎn)蜂蜜，這是原味。有很多種吃法，可以吃原味的，也可以加冰萁淋、西米、紅豆或者水果等，如果把冰凍后再吃口味更好。小朋友是不是有點(diǎn)流口水了？那趕快來(lái)梧州嘗嘗吧。
梧州真是一個(gè)好地方，有綠色的山，綠色的水，綠色的食物，歡迎的朋友來(lái)梧州做客！
我的變化英語(yǔ)初篇九
開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)期又到了。開(kāi)學(xué)這幾天呀，我媽媽給我做了一個(gè)生活計(jì)謀，每天早上我們都是五點(diǎn)鐘起床，帶好昨天晚上做的飯菜，就到學(xué)校去了。
我呀，不能先吃飯，得先在學(xué)校教學(xué)樓里的走廊上跑圈。跑圈時(shí)呀，我才發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的變化。我從三層往下跑，。第三層是有關(guān)于科技的主題。墻上都是關(guān)于科學(xué)的圖片。如火箭、導(dǎo)彈、裝甲車等武器的圖片；關(guān)于科學(xué)家的畫(huà)相。第二層一看就知道是關(guān)于外國(guó)的歷史、建筑的、也可以說(shuō)是放世界。墻上的畫(huà)就更精彩了。有古巴比倫城堡，聯(lián)合國(guó)大廈等等最吸引我的是有關(guān)于吸煙危害大腦的。圖上畫(huà)著一個(gè)發(fā)青、發(fā)綠還淌著血的大腦。旁邊還有一盒煙。我想：如果我爸爸看到了一定不會(huì)吸煙了。第一層是有關(guān)于中國(guó)的，有領(lǐng)導(dǎo)人畫(huà)相、國(guó)歌等等。
我們的校園在一點(diǎn)點(diǎn)變好，我希望大家要愛(ài)護(hù)這些東西學(xué)校的變化。
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我的變化英語(yǔ)初篇十
四年級(jí)以前，我是一個(gè)性格內(nèi)向、害怕失敗的人。老師上課時(shí)提問(wèn)，有時(shí)甚至我會(huì)這道題我也不敢舉手，生怕回答錯(cuò)，受到老師的批評(píng)。平時(shí)任何活動(dòng)我都不會(huì)主動(dòng)參加，擔(dān)心自己失敗。就連老師在期末評(píng)語(yǔ)上都說(shuō)我是個(gè)“默默無(wú)聞”的孩子。
記得有一次上課時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們來(lái)回答。班里有很多人舉手，我在心里念叨：可千萬(wàn)別找我，千萬(wàn)別找我……可是老師偏偏就找了我回答，我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，也不說(shuō)話，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓，說(shuō)我上課走神，不專心聽(tīng)課。我感到十分委屈，因?yàn)槲疑险n很專心，只是養(yǎng)成上課不回答問(wèn)題的`習(xí)慣，一站起來(lái)就很緊張，說(shuō)不出話來(lái)。
我心里很難過(guò)，我也不想這樣下去，給老師和同學(xué)們留下不好的印象。父母也很擔(dān)心，甚至他們說(shuō)只要每天回答兩個(gè)問(wèn)題就給我一些獎(jiǎng)勵(lì)，也經(jīng)常鼓勵(lì)我參加各種活動(dòng)。
而四年級(jí)的一次“校園小歌手”比賽，讓我找回了自信，讓我變得積極、開(kāi)朗。記得那天音樂(lè)課上，音樂(lè)老師讓幾位同學(xué)演唱一首歌曲，然后老師選出兩位同學(xué)代表班級(jí)參加學(xué)校的“小歌手”比賽，我鼓起勇氣到講臺(tái)上唱了一首歌曲，竟然被選上了。之后，我天天在家里努力練習(xí)，在比賽中我獲得了“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”的稱號(hào)，我想：原來(lái)做好一件事也不是很難，關(guān)鍵是你要努力去做!
從那以后，課堂上我積極回答問(wèn)題，老師提出的問(wèn)題我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜?lái)，班級(jí)的活動(dòng)我都積極參加，爸爸媽媽說(shuō)我像是變了一個(gè)人。在期末評(píng)語(yǔ)中，老師也說(shuō)我“性格開(kāi)朗、活潑，上課能積極發(fā)言”。
我的變化英語(yǔ)初篇十一
一年=春+夏+秋+冬，一年在變。一天=白天+黑夜，一天在變。我=童年+少年，我也在變。
現(xiàn)在的我，說(shuō)長(zhǎng)大了好像又有點(diǎn)稚氣，說(shuō)沒(méi)有長(zhǎng)大好像又有點(diǎn)成熟，好像只能說(shuō)是從一個(gè)少年邁向一個(gè)成年人?，F(xiàn)在的我變化ing。
現(xiàn)在的我變了，變得愛(ài)臭美了。有一句流行語(yǔ)我想大家也都聽(tīng)說(shuō)了，頭可斷，血可流，發(fā)型不能亂，這足以證明我們對(duì)美追求的程度。我會(huì)經(jīng)常學(xué)著姐姐的模樣偷偷在梳妝臺(tái)上化妝，我會(huì)經(jīng)常偷偷穿著媽媽的高跟鞋走起模特步，我會(huì)經(jīng)常買一些首飾來(lái)裝點(diǎn)自己乳臭未干的面孔，我會(huì)有一屋子漂亮衣服的夢(mèng)想，好像忘記了曾經(jīng)無(wú)論怎樣都覺(jué)得自己是個(gè)美女，而是一味的裝點(diǎn)我們自己，就這樣我們裝點(diǎn)著自己稚嫩的臉龐，就這樣我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，就這樣我們邁向成熟。
現(xiàn)在的我變了，如果有人問(wèn)從什么時(shí)候起？大概就從我們開(kāi)始接觸一切電子產(chǎn)品開(kāi)始，變了。記得剛開(kāi)始我接觸的是游戲，它讓我發(fā)生了變化，我變得很少出去和小伙伴們出去嬉戲，因此我的朋友變少了。后來(lái)我有了手機(jī)，發(fā)短信也讓我發(fā)生了變化，群發(fā)的我不回一首歌在20xx年春晚的舞臺(tái)上走紅，我就是這樣群發(fā)短信，隱藏了自己內(nèi)心深處真實(shí)的東西，就這樣我學(xué)會(huì)了應(yīng)付差事，而缺少了自己內(nèi)心深處的真實(shí)情感，我變了變得慵懶了。后來(lái)qq微信等走進(jìn)了我的世界，我發(fā)現(xiàn)我也有變化結(jié)識(shí)網(wǎng)上朋友，讓我的朋友圈在網(wǎng)上迅速擴(kuò)大，網(wǎng)上聊天代替了見(jiàn)面玩耍，讓我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我們變了，電子產(chǎn)品的弊端讓我變了。
我們變了，變得叛逆了。進(jìn)入青春期的我們，自以為自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，渴望做自己青春的主人，而爸爸媽媽過(guò)多的干預(yù)和嘮叨總會(huì)讓自己很厭煩，哪怕是爸媽多一句的叮嚀，都是一種啰嗦。而那個(gè)曾今對(duì)于父母百依百順的乖乖女消失了，也許只是因?yàn)槲矣辛俗约旱乃枷?，不想像小時(shí)候那樣任人擺布。我變了變得叛逆了。
我的變化真的很大，我開(kāi)始有些不認(rèn)識(shí)自己，可能青春就是這樣不停地變化著，但是每個(gè)人都會(huì)擁有這段經(jīng)歷，我想改變自己，讓青春這美好的時(shí)期不留遺憾。
我的變化英語(yǔ)初篇十二
以前的鄭州街頭，除了在個(gè)各地方都可以看見(jiàn)的車站牌。普通的馬路也沒(méi)有什么特色的之處，也沒(méi)有值得關(guān)注的地方，就連公務(wù)員也是一樣，可是現(xiàn)在的鄭州街頭是那么的豐富多彩。今年春節(jié)鄭州的大街小巷每棵樹(shù)上都掛上彩燈。電線桿和路燈桿上也會(huì)有發(fā)亮的中國(guó)結(jié)，井蓋上畫(huà)有各種各樣的圖案，有哆啦a夢(mèng)，小黃人等。還具有中國(guó)風(fēng)的山水畫(huà)遍布整個(gè)鄭州。就連一些車站盤也發(fā)生了變化，有的帶有古代時(shí)候的房屋的屋檐設(shè)計(jì)，還有的帶著一種具有現(xiàn)代化的高端。
據(jù)我了解，鄭州西區(qū)ccd將成為我們鄭州最耀眼的名片。ccd是鄭州中心城區(qū)西部的中央文化區(qū)區(qū)城內(nèi)，建有省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃投資300萬(wàn)的四個(gè)中心，(奧體中心，文博藝術(shù)中心，市民活動(dòng)中心，現(xiàn)代傳媒中心)大家都知道東區(qū)的cbd。也是很有名氣的，就是為了平衡西區(qū)和東區(qū)的發(fā)展，才把尿尿遞增到西區(qū)的，然而地鐵也是那里的重中之重。地鐵十號(hào)線是鄭州新區(qū)建設(shè)呼聲最高的一條交通線路。他將上街,滎陽(yáng)，鄭州在西部中心城區(qū)連接在一起。未來(lái)將極大帶動(dòng)周邊城區(qū)的發(fā)展，目前是一些十號(hào)線多數(shù)站點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)建，根據(jù)有關(guān)部門顯示，地鐵十號(hào)線內(nèi)的世紀(jì)華通車日期在20xx年下半年。
鄭州的變化翻天覆地，我們也要加快我們的腳步，跟上時(shí)代的變化，大步邁向新的未來(lái)！
我的變化英語(yǔ)初篇十三
今天，我給大家講一講城市里有什么很大的變化吧!
現(xiàn)在的，城市有許多的變化，我就給大家講一講吧!比如：以前的書(shū)包是自己做的，現(xiàn)在的書(shū)包是可以拉著走的；以前的衣服了有些是有幾個(gè)洞的就只能補(bǔ)丁把它補(bǔ)上的，而且有一件新衣服就已經(jīng)是不錯(cuò)的了?，F(xiàn)在的衣服只要是有一個(gè)洞就吵著爸爸媽媽買新衣服；以前沒(méi)有燈，只有蠟燭，如果蠟燭用完了就只得借著月光寫作業(yè)，不像現(xiàn)在的我們，作業(yè)沒(méi)寫完可以用電燈照著課本寫完；以前沒(méi)有風(fēng)扇，就只能用自制的扇子扇風(fēng)，而我們有了風(fēng)扇，不僅不費(fèi)體力，而且還可以吹一個(gè)晚上；以前沒(méi)有鬧鐘，只有看天色估計(jì)時(shí)間，現(xiàn)在，有了鬧鐘，只要調(diào)好時(shí)間，早上到了那個(gè)時(shí)間鬧鐘就會(huì)響；以前只能穿布鞋，穿幾天就磨壞了，現(xiàn)在有了高跟鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、皮鞋、休閑鞋、繡花鞋；以前的文具盒最高檔次使用鐵做的，現(xiàn)在的文具盒是用塑料做的，而且還有指南針，還可以彈出來(lái)；以前用的是木頭鉛筆，現(xiàn)在用的是自動(dòng)鉛筆；以前的尺子用斷了還能用，現(xiàn)在是用斷了就重新買一把；以前用井水，現(xiàn)在用自來(lái)水；以前是馬車，現(xiàn)在是汽車；以前用算盤，現(xiàn)在用計(jì)算機(jī)；以前是用信來(lái)聯(lián)系，而現(xiàn)在是用電話給家人聯(lián)系；以前用柴來(lái)取暖，現(xiàn)在用天然氣取暖，以前沒(méi)有吹風(fēng)機(jī)，只有用毛巾把頭發(fā)擦干，現(xiàn)在是用吹風(fēng)機(jī)來(lái)把頭發(fā)吹干的；以前的桌子是自己用木頭做的，現(xiàn)在是用大理石做的，以前沒(méi)有零食，如果有一塊糖就已經(jīng)不錯(cuò)了，可現(xiàn)在我們有了零食還不滿足!
這就是以前與現(xiàn)在的鮮明對(duì)比，也是城市的變化。
我的變化英語(yǔ)初篇十四
時(shí)間在變，歲月在變，美麗的家鄉(xiāng)徐州也在變。從一個(gè)淳樸沒(méi)人知道的小地方，變成了一個(gè)繁榮昌盛，無(wú)人不知無(wú)人不曉的城市，這需要付出很大的努力。
走在一條條寬闊的馬路上，讓我不禁想起了我們家門口那條泥濘的小路。以前這條小路非常的窄，只能供行人通過(guò)，而且到了下雨天，這條小路便泥濘不堪，讓人無(wú)法行走，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)政府的大力改造，這條泥濘的小路已經(jīng)變成了平坦的水泥路，人們?cè)僖膊粸槌鲂邪l(fā)愁了。
城市的居住環(huán)境變了，人們的心情也隨之改變?？?，滿大街的人們穿著五彩繽紛，款式新穎的服裝，人們以前的衣服顏色只有黑色藍(lán)色，樣式也不好看，這不更能體現(xiàn)人們生活水平的提高嗎！
原來(lái)大街上交通秩序非常亂，交警叔叔不僅要指揮交通，還要查處違規(guī)車輛，人們認(rèn)為耽誤自己的時(shí)間，就不顧生命的安全，亂闖紅燈，橫穿馬路，導(dǎo)致道路發(fā)生堵塞，事故。而現(xiàn)在，人們不僅不橫穿馬路，亂闖紅燈，而且看到違反交通秩序的還能主動(dòng)制止，既減輕了警察叔叔的工作強(qiáng)度，也為家鄉(xiāng)徐州增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
徐州的變化可真大啊！我們要保護(hù)這賴以生存的城市，保護(hù)這美好的環(huán)境，讓我們?cè)谶@個(gè)“大家庭”中健康成長(zhǎng)。
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我的變化英語(yǔ)初篇十五
枝江，我的家鄉(xiāng)，你已歷盡無(wú)數(shù)個(gè)春秋，你已歷盡世態(tài)炎涼?，F(xiàn)在的你與以前的你有著天壤之別。你正一步一步走向繁榮。
五十年前，你面容憔悴，百?gòu)U待興。聽(tīng)我爺爺講，那時(shí)正在糧食過(guò)渡，爺爺還說(shuō)他們隊(duì)里有三十幾個(gè)人，結(jié)果餓死了十幾個(gè)人，當(dāng)爺爺講起這些事，心里不由感慨萬(wàn)分。聽(tīng)著爺爺?shù)闹v述，我想道：現(xiàn)在的我們吃飯都會(huì)剩一點(diǎn)，還總抱怨這不好吃那不好吃。爺爺他們那時(shí)吃樹(shù)皮、花生殼都過(guò)得好好的，令我無(wú)比震撼的還有他們那時(shí)罕有的零食，竟然是—飯團(tuán)!從爺爺?shù)目谥?，我還知道了他們小時(shí)候都是玩的“天然玩具”—撿豬草，放?！谒麄兙o張的學(xué)習(xí)中，還摻雜了許多家務(wù)。
再說(shuō)說(shuō)那時(shí)的房子吧!每個(gè)都是土坯房，哪有現(xiàn)在的高樓大廈，哪有現(xiàn)在樓房美麗的外觀。你能想象當(dāng)寬闊的公路變成窄窄的田埂子嗎?當(dāng)然，在以前，沒(méi)有寬闊的馬路，沒(méi)有照明的路燈，更沒(méi)有人行道。那田梗子的兩邊是田地。晚上，走在這田梗子上，能不使人毛骨悚然嗎?沒(méi)有馬路，那就更沒(méi)有紅綠燈了。不過(guò)，那時(shí)候，雖然沒(méi)有紅綠燈，但那時(shí)的車禍數(shù)量可大大減少了。
做為新一代的我們，生活在如此美麗的生活環(huán)境里，該是多大的榮幸呀!我一定要勤奮學(xué)習(xí)，為你增光。
我的變化英語(yǔ)初篇十六
我坐在書(shū)桌前，苦苦思索著，到底應(yīng)該怎么寫呢？是這樣的，老師給我們布置了一篇作文，要求寫城市的變化?？墒俏宜妓髁税胩煲矝](méi)有思路，畢竟我是在21世紀(jì)出生的，不像是出生在年代出生的懂得了那么多。突然，一陣猛烈的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，將我卷了進(jìn)去。
我看見(jiàn)了一幅奇怪的景象：周圍的高樓大廈在一瞬間變成了一間間低低的平房；人們身上的漂亮衣服變成了一件件黑白相間的衣服，一點(diǎn)都不好看。難道自己是在在做夢(mèng)？我奇怪的望了望手表，但上面的字卻變成了年2月4日”。
我終于揭開(kāi)了這些謎題，原來(lái)我穿越時(shí)空，來(lái)到了改革開(kāi)放之前，這不正好是一個(gè)搜索資料的大好機(jī)會(huì)嗎？我費(fèi)勁地走過(guò)這條一腳泥巴的黃泥巴路，因此在馬路上的只有幾輛自行車，小心的走過(guò)了沒(méi)有人行道和紅綠燈的馬路，來(lái)到了一間房子里，掛在墻上的黑白照片讓我明白了改革前后所發(fā)生的巨大差異。柜臺(tái)上是一臺(tái)陳舊的老款收音機(jī)。桌子上擺的是一張張糧票、布票。正當(dāng)我查看的時(shí)候，我就又被卷了出來(lái)。我驚魂不定的又看了一眼手表，噢，我又來(lái)到了21世紀(jì)。
我不禁再次看了看這發(fā)達(dá)的城市，一層層的高樓大廈又回來(lái)了；四通八達(dá)的馬路展現(xiàn)在我面前；來(lái)來(lái)往往的車輛平穩(wěn)的踏在瀝青路上。家里掛著的是彩色的照片，新式的電視機(jī)、電腦、空調(diào)、冰箱……經(jīng)過(guò)改革我國(guó)的其他地方也有了許多的改善。現(xiàn)在的科技技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活條件也越來(lái)越好了。
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