商業(yè)是現(xiàn)代社會的重要組成部分，它對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要的推動作用。怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同探索的問題，我們可以尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。鑒于總結(jié)對于個人成長和發(fā)展的重要性，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
新學(xué)期我的變化篇一
no、1英語課上的“開除”
在五年級，我們英語題的題型發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)彎，簡直就跟語文課上的句型一樣千變?nèi)f化了，一些新題、怪題層出不窮。有許多學(xué)生都跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后邊，那些學(xué)習(xí)成績稍微在前頭的也十分吃力。今天，英語老師就提出了“開除政策”。
今天上午上英語課時，老師聽寫了好幾個單詞，這么幾個單詞也有錯了三個以上的，老師就給他們的同桌權(quán)利：可以將自己的實(shí)在是太差，而且不能改的同桌“開除”。也就是讓自己的同桌調(diào)到后面去，每次上英語課都不和自己同桌了。我的好朋友獅子先生因英語單詞錯了三個以上，被老師推到了“開除的`邊緣”。
no、2動物狂李文正寒假作文超常發(fā)揮。
本來寫作水平一直處在中游的動物狂李文正，他的寒假作文卻變的異常精彩，異常生動，讓人讀起來津津有味，新學(xué)期作文《新學(xué)期里的變化》。五篇日記，其中有三篇都被老師選做了范文在全班同學(xué)面前讀，三篇日記中一篇《大火》被老師選中，讓李文正打印出來，打算發(fā)表出來。李文正的文章中的好詞、好句非常多，這一定和他平常豐富的閱讀有關(guān)系吧。
no、3學(xué)習(xí)壓力增大。
今學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力非常重大。平常是二十幾周的學(xué)習(xí)過程，今天卻被縮短成了十八周左右，而且馬上就要升初中了，萬一考不上，那可就完蛋了。而且英語還是最新的題型，比我們以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容要多出很多，所以最主要的就是英語。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)約分我還只明白了70%，語文對閱讀能力的考驗(yàn)更加大了…總而言之，我們五年級下學(xué)期總結(jié)起來就是三個字--壓力大。
這就我們是五年級下學(xué)期發(fā)生的事情，你的呢?
新學(xué)期我的變化篇二
新學(xué)期第三周伊始，兒子所在一年組貌似全體十分抓緊語文，小子說，他們班有一天搶數(shù)學(xué)課的時間上語文。側(cè)面一打聽，即使這樣還比其他班慢了一課。本周開始的一日一課的速度讓我對語文的學(xué)習(xí)質(zhì)量略為擔(dān)心，搶進(jìn)度終歸是有原因的，只是我不得而知罷了。
不過最近新學(xué)的幾篇都是涉及孝敬父母熱愛家庭的課文，小子很會借題發(fā)揮，給我寫了張所謂賀卡，上面的話那個抒情呀，他好象還從來沒寫過如此抒情的呢，除了悼念金魚的追悼文。真情流露，溢于言表。不過說實(shí)話，那些對愛的比喻譬如山呀，港灣、小船，都是我耳熟能詳?shù)牧?，倘若是看別人刊登出來的這些文字一定不會有一絲感動了，可是，看到兒子親手寫在一張已有打印內(nèi)容的廢紙上的鉛筆字，心弦再次被輕輕撥動。小子何時才能認(rèn)識到外在形式的重要性呢，這份真摯的情感竟然被此種形式承載了。他說這些話全是他自己想出來的，也是，從前我讀過的文章里只有寫父愛如山，家是愛的港灣，他一定也聽到過，否則也不會信手拈來，只是我不記得曾經(jīng)跟他一起讀過；過后竟然有印象，甚至遷移到形容媽媽的愛上面來，雖然不完全貼切，卻著實(shí)讓我倍感意外。也許碰巧那天品德課也有相關(guān)內(nèi)容，他列出了五條媽媽為他做的事，可能心里一感動當(dāng)晚就文思如泉涌了吧。
在這之前一天，老師要求大家用卡紙寫心愿，我問他想寫什么，他低頭說自己寫的肯定和別人不一樣。后來見他寫的是：我希望全世界人還世界一片清潔。不亂扔垃圾、多種樹，注重節(jié)能減排，讓全世界人都當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！下面有簡單的一幅畫，太陽云彩，樹w花草，小鳥蜻蜓。第二天，他沒看到教室門口這面走廊墻壁上有自己的心愿，倒是看到展示的作品里有寫長大當(dāng)宇航員的。小子認(rèn)為人家的很好，自己的也不差，呵呵，留給我的就只能是這句話了：那大概是貼到別處墻壁上了吧。聽同班一位家長說，孩子問她寫什么，然后按她說的寫了想考一百分。再后來他告訴我，貼到班級教室的展板上了。
孩子小腦袋瓜里裝的東西越來越多，小心思考慮的事情也越來越豐富，只是落實(shí)到行動上，我這個當(dāng)媽的行動力明顯滯后了。學(xué)校開設(shè)的綜合實(shí)踐活動課也上得莫名其妙，一點(diǎn)兒沒有動手實(shí)踐的味道。目前國家正在進(jìn)行大刀闊斧的教改征求意見，我是想關(guān)注也關(guān)注不起來，十年才見成效的事，我真的沒多少信心?？墒钱吘箍吹搅苏臎Q心，希望永遠(yuǎn)應(yīng)該存在。
新學(xué)期我的變化篇三
已經(jīng)有很久沒有來這里了，新學(xué)期的新變化。因想說的話實(shí)在是太多，而每次卻不知道從何說起??！
困惑，迷茫，不安，壓力與責(zé)任并存。一連串的問題總是困擾著我。使我的生活不再是那么的輕松，我的心情不再是那么愉悅。
工作的壓力雖然可以輕松排解，可是那些瑣事卻就我搞得昏頭轉(zhuǎn)向。
首先是電子教案。對于懂電腦的人來說，不算什么，也就是打打字?？蓪τ谖覀兘M的六個同事四個是電腦盲的團(tuán)隊(duì)來說，形成電子教案，是一件多么艱巨的任務(wù)??！
大家共同探討，達(dá)成電子教案的文本，每個教師復(fù)制一份或更多份以備用?？砷_學(xué)已經(jīng)將近一個月，對在輸入文字的過程中出現(xiàn)的問題依然不能獨(dú)立解決。每次一有問題無論你在做什么都是第一時間幫助解決，而且不厭其煩的講解，并一再告知遇到此類問題該如何處理?？捎腥齻€老師仍然不能獨(dú)立形成教案。而其它組的老師就不存在這樣的.問題，我無語啦！
對上交的教案還要校隊(duì)，統(tǒng)一幫助打印，新學(xué)期作文《新學(xué)期的新變化》。本來是屬于他們的任務(wù)我也不得不承擔(dān)，哎，有什么辦法呢?也許人都有個老的時候吧！能做到這點(diǎn)也許是真的難為他們了。
唯一讓我欣慰的是大家教案的質(zhì)量和試題的篩選得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。有時我想這其中我要付出多少啊?核對試題，重新排版，樣樣俱到。
沒事的時候我也和其他組探討一下，他們沒有像我這樣，他們的教案和試題也都做的不錯，也給自己減輕了負(fù)擔(dān)，而我也試著放手一下，結(jié)果周考的試題弄得我很難堪。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾問了我?guī)状?，試題看過沒有，沒看怎么會有我的簽名。我只好自己承擔(dān)責(zé)任，但我比竇娥還冤啊是出題老師擅自做主將我的名字簽上，替我做了本該我做的工作，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)此事的時候，已經(jīng)沒有彌補(bǔ)的時間了，只好把試題發(fā)給學(xué)生，臨時將作文題目改為本單元的內(nèi)容。
不過還好，大家對我還是比較認(rèn)同的。但我也下決心這學(xué)期之后就不再承擔(dān)這項(xiàng)任務(wù)了。與其被這些瑣碎的事情困擾，不如花點(diǎn)心思提升自己。
新學(xué)期我的變化篇四
新學(xué)期，通途小學(xué)的變化可大了，我們迎來了許多的新同學(xué)，新老師，還有新校長。不過，變化最大的是校門口。
校門口，以前上學(xué)放學(xué)都是很擁堵的，家長都會擠在校門口東張西望，有時因?yàn)楦邆€的家長把矮個家長擋住的事，還會吵起來?？墒乾F(xiàn)在很有秩序了。新校長在校門口裝了一排欄桿，這樣，車子就不能在校門口掉頭了，我們孩子自己進(jìn)出?？诰秃馨踩?，家長們也放心了，校門口始終是安安靜靜的。
同學(xué)們，讓我們一起來努力，讓學(xué)校變得更美好。
我們已經(jīng)上三年級了。這學(xué)期與二年級相比發(fā)生了很大的變化。我們的教室從底樓搬到了二樓，比二年級的教室明亮多了。不但每扇窗戶都可以自由打開，教室里還換上了新桌子新板凳。每張新桌子新板凳都比二年級時長了一些，寬了一些，高了一些。我希望我們的教室里能變得更加整潔美麗。
這學(xué)期我們班來了兩名新同學(xué)。一位是男同學(xué)，名叫李鑫。李鑫喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，不喜歡學(xué)語文。他上數(shù)學(xué)課時，十分用心，積極發(fā)言，上語文課時總是偷偷地與同桌講話或者搞小動作。他還經(jīng)常不做語文家庭作業(yè)。另一位是女同學(xué)，名叫周靜。她不管是上語文課還是上數(shù)學(xué)課都很專心。我們班也走了三位同學(xué)。有兩位成績很好，有一位同學(xué)很調(diào)皮，成績也很差。現(xiàn)在我們班一共有66人，比二年級時少了1人。有很多同學(xué)長高了，長胖了，長機(jī)靈了，只有周自豪、劉國盛越來越不聽話。這學(xué)期我們的學(xué)費(fèi)比上學(xué)期多交了幾十元。我想一定多了一些書，開學(xué)那天老師果然多發(fā)了好幾本書，有英語書，有科學(xué)書，有信息技術(shù)等書籍。這學(xué)期還多了幾位老師上我們班的課呢！我最喜歡周老師上我們班的英語課。周老師用我們的名字來唱英語歌曲，我覺得很有趣兒。我想：“學(xué)好了英語，長大后就可以到國外去找工作了?！?/p>
我們的上課時間也有所改變。原來上午是八時上課，十一時三十分放學(xué)；現(xiàn)在是八時三十分上課，十二時放學(xué)。原來中午是二時二十分上課，下午四時五十五分放學(xué)；現(xiàn)在是一時三十分開始上午休，四時零五分放學(xué)。我很喜歡現(xiàn)在的上課時間，雖然中午很匆忙，但每天下午很早就放學(xué)了，我做完了作業(yè)還可以和小伙伴一起盡情地玩耍。新學(xué)期的變化真多呀！
二年級春節(jié)作文：快樂的春節(jié)。
今年，我一放假就去外婆家過春節(jié)。今年的春節(jié)跟往年不一樣，大年三十晚上下了一夜的大雪，給大地穿上了厚厚的、潔白的冬裝。
初一一大早，我興高采烈地在曬谷坪上和哥哥及小朋友們打起了雪仗。哥哥做了一個大雪球向我扔過來，我一閃身躲過了。突然，又一個雪球飛過來，砸在我手上。在這同時，我的一個又大又結(jié)實(shí)的雪球也在哥哥的身上開了花。哥哥剛把身上的.雪拍干凈，不知又從哪里飛來一個雪球，擊中了他的頭，讓他成了白頭翁。只見他甩了甩頭，把頭上的雪弄掉了，接著又彎下腰，迅速地做了一個大雪球向我扔來。我立刻用拳頭擋開了，不料，又一個雪球擊中了我的嘴巴。哥哥哈哈大笑起來：“快來看啊，白胡子老爺爺來了！”我擦了一下嘴巴，也笑著追了過去：“別跑，炸彈來了?！本瓦@樣，我們在曬谷坪上你追我趕。玩著玩著，身上冒汗了，新衣服也顧不上了，只聽見曬谷坪上不時地傳來我們的歡聲笑語。
這真是一個快樂的春節(jié)?。⌒∨笥褌?，你們也過了一個同樣快樂的春節(jié)嗎？
讀了《一年級大個子二年級小個子》有感。
王一農(nóng)這是我一年級結(jié)束后暑假讀的第一本書，我僅用了3天的時間就讀完了這本小說。古田足日在《一年級大個子二年級小個子》中描寫的小男孩正也個子高大，卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。秋代是個子矮小人卻堅(jiān)強(qiáng)。膽小怕事的小男孩在也在秋代的激勵和影響下，走向了成長和自立。同樣秋代在正也的激勵下，一直盼望長高的她，最后也獲得了成長。如今的我就像正也，雖說我并不是愛哭鼻子卻是個膽小鬼。同樣我又有一點(diǎn)像秋代，我現(xiàn)在雖然很高但還是一直盼望長高。
在讀完這本書隨后的幾天里，我一直把這本書擺在床頭，回想著書中的每一個小孩，我雖膽小但我要做新的正也。
美麗的秋天。
炎熱的夏天終于結(jié)束了，秋天來臨了。秋姑姑把落葉撒得遍地金黃，像一幅金色的地毯,真美啊!
農(nóng)民伯伯興高采烈地到田野里割麥子。一根根稻谷金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋!農(nóng)民伯伯揮舞著手中的鐮刀，在田野里“唰唰”地割了起來。瞧，農(nóng)民伯伯挑著擔(dān)子，臉上掛著燦爛的笑容。
在果園里，果農(nóng)伯伯也沒閑著。你瞧，蘋果林里的蘋果你擠我碰的，都爭先恐后地露出自己紅撲撲的笑臉，似乎正在召喚人們:“快把我們摘下吧!”在橘子林里，枝頭上長著一個個金色的橘子，就像枝頭上掛滿了一盞盞金色的小燈籠。果農(nóng)伯伯們采摘著金燦燦的橘子，臉上掛著幸福的笑容。
秋天是個豐收的季節(jié)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很久很久以前，兔子是跑的最快的動物，而烏龜是跑得最慢的動物。烏龜很不服氣，就找來兔子，約定第二天上午比賽。
終于到了只聽見一聲“開始”兔子和烏龜就跑了起來，不一會兒，兔子就把烏龜甩在了后面，兔子想：烏龜跑得這么慢，我看它永遠(yuǎn)也跑不過我，還是先睡一覺吧！兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大覺。烏龜還在不停地跑著，它跑了好長時間，終于跑到了終點(diǎn)。兔子醒來了，看見烏龜?shù)浇K點(diǎn)了，生氣地走了。
這個故事告訴我們：世上無難事，只要肯登攀。
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新學(xué)期我的變化篇五
變了變了，我們的學(xué)校在新的學(xué)期里發(fā)生了許許多多的變化。一走進(jìn)校園，我們就像打開一部立體、多彩、富有吸引力的教科書，你注意到了嗎？你看！
置身于校園，每處細(xì)微的地方都可見到巧妙的用心安排：大門正對處的地方建造起了一座聳立的假山，假山上還有兩只丹頂鶴、一株月季花和“小瀑布”；在原來停校車的地方變成了綜合樓；原來的私人校車也換成了交運(yùn)集團(tuán)的“大鼻子”校車；綜合樓里，在每層樓的走廊內(nèi)，張貼著有關(guān)少年宮書法、泥塑等興趣小組的活動圖片；教室里安裝上了電子白板，老師可以用現(xiàn)代化的手段給我們上課；微機(jī)室里也換上了一臺臺新電腦；讀書走廊也畫上了“海洋世界”的圖案，每到下課，同學(xué)們有的在走廊里散步、聊天、玩耍嬉戲，有的在走廊的座位上認(rèn)認(rèn)真真的讀著書。
學(xué)校最大的變化就是比以前更干凈、更整潔了。現(xiàn)在，同學(xué)們的環(huán)保意識和節(jié)約意識越來越強(qiáng)了，看見地上有紙主動撿起來，而且不亂扔垃圾，不隨地吐痰了。同學(xué)們?nèi)霂蠖贾鲃記_廁、主動關(guān)水龍頭。食堂里，同學(xué)們執(zhí)行“光盤行動”，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象已經(jīng)不存在了。
水泥路邊栽了許許多多的樹，有蘋果樹、梨樹……美化了我們的校園。門衛(wèi)的老爺爺每天辛勤的為它們澆水、松土、捉蟲、除草、施肥，精心的照料。
花園里，各種花草樹木形成了一條條綠化帶。草兒變得枯黃，菊花陸續(xù)綻放，花的清香撲面而來。你瞧，這一叢，那一簇。紅的似火，粉的如霞……使你竟情不自禁地用手去觸摸，用鼻子去聞。
我們的學(xué)校變化真大呀！我們堅(jiān)信有夢想的地方，就會有奇跡出現(xiàn)。我相信在全校師生的共同努力下，學(xué)校的明天會更加美好。
新學(xué)期我的變化篇六
新學(xué)期，通途小學(xué)的變化可大了，我們迎來了許多的新同學(xué)，新老師，還有新校長。不過，變化最大的是校門口。
校門口，以前上學(xué)放學(xué)都是很擁堵的，家長都會擠在校門口東張西望，有時因?yàn)楦邆€的家長把矮個家長擋住的事，還會吵起來。可是現(xiàn)在很有秩序了。新校長在校門口裝了一排欄桿，這樣，車子就不能在校門口掉頭了，我們孩子自己進(jìn)出?？诰秃馨踩耍议L們也放心了，校門口始終是安安靜靜的。
同學(xué)們，讓我們一起來努力，讓學(xué)校變得更美好。
我們已經(jīng)上三年級了。這學(xué)期與二年級相比發(fā)生了很大的變化。我們的教室從底樓搬到了二樓，比二年級的教室明亮多了。不但每扇窗戶都可以自由打開，教室里還換上了新桌子新板凳。每張新桌子新板凳都比二年級時長了一些，寬了一些，高了一些。我希望我們的教室里能變得更加整潔美麗。
這學(xué)期我們班來了兩名新同學(xué)。一位是男同學(xué)，名叫李鑫。李鑫喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，不喜歡學(xué)語文。他上數(shù)學(xué)課時，十分用心，積極發(fā)言，上語文課時總是偷偷地與同桌講話或者搞小動作。他還經(jīng)常不做語文家庭作業(yè)。另一位是女同學(xué)，名叫周靜。她不管是上語文課還是上數(shù)學(xué)課都很專心。我們班也走了三位同學(xué)。有兩位成績很好，有一位同學(xué)很調(diào)皮，成績也很差。現(xiàn)在我們班一共有66人，比二年級時少了1人。有很多同學(xué)長高了，長胖了，長機(jī)靈了，只有周自豪、劉國盛越來越不聽話。這學(xué)期我們的學(xué)費(fèi)比上學(xué)期多交了幾十元。我想一定多了一些書，開學(xué)那天老師果然多發(fā)了好幾本書，有英語書，有科學(xué)書，有信息技術(shù)等書籍。這學(xué)期還多了幾位老師上我們班的課呢！我最喜歡周老師上我們班的英語課。周老師用我們的名字來唱英語歌曲，我覺得很有趣兒。我想：“學(xué)好了英語，長大后就可以到國外去找工作了?！?/p>
我們的上課時間也有所改變。原來上午是八時上課，十一時三十分放學(xué)；現(xiàn)在是八時三十分上課，十二時放學(xué)。原來中午是二時二十分上課，下午四時五十五分放學(xué)；現(xiàn)在是一時三十分開始上午休，四時零五分放學(xué)。我很喜歡現(xiàn)在的上課時間，雖然中午很匆忙，但每天下午很早就放學(xué)了，我做完了作業(yè)還可以和小伙伴一起盡情地玩耍。新學(xué)期的變化真多呀！
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新學(xué)期我的變化篇七
從開學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，一切都在變化著。
我記得剛開學(xué)的時候，自己遇到了錢文婧和蔣涵靜，我們?nèi)齻€人走進(jìn)校園的大門，心中高興無比。我們走上樓梯，我差點(diǎn)忘了自己的班級在二樓，而不是四樓。到了教室門口，我忽然覺得自己長大了，心中喜悅的想：“天啊！太快了，我已經(jīng)五年級了，走廊另一頭的二年級小學(xué)生要叫我大姐姐啦！我們成了他們的榜樣，我要有個好習(xí)慣，給二年級的同學(xué)看?！毕氲竭@兒，我心中有一種自豪感。我發(fā)現(xiàn)和我們相處了兩年的陳老師回來了，還成了一位母親。田老師越來越漂亮了，每天打扮得花枝招展，如同去參加盛大宴會的貴夫人一般。而且，她將“回歸”我們班，再次成為我們班的老師，為我們帶來快樂。
這時，我看到了新同學(xué)進(jìn)了教室，但又覺得她是我很熟悉的一個同學(xué)，我又看了一次：她的頭發(fā)短短的，眼中充滿了可愛，再仔細(xì)一看，喲！她不就是倪瑩么！我還以為是新同學(xué)。
世間的事物每天都在變化，就讓我們在五年級的生活中記下美好的一筆吧。
新學(xué)期我的變化篇八
作文。
來到新學(xué)期的作者發(fā)覺了許多變化周圍的事物在變化人們在變化自己也在不斷變化。
轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了新的學(xué)期，在這個學(xué)期，很多環(huán)境都發(fā)生了變化，每個人也發(fā)生了些許的變化，我也在一步步的改變。
過去的我，上課總是不認(rèn)真聽講，不是趴在桌子上睡覺，就是和身邊的人講小話，有時還在老師講課時插話。一到下課就像頭牛一樣沖出教室，四處亂撞。在宿舍又大吵大鬧，影響別人的休息。在家里，不聽父母善意的勸告，而且還頂撞父母，時常讓父母操心。
我知道自己以現(xiàn)在的成績還不足以考上好的高中，經(jīng)過了我半個暑假的沉思，我意識到了自己已經(jīng)比別人落后了一大截，如果在這最后一年里，我再不努力，我不僅會對不起我自己，還會辜負(fù)老師和父母對我的期望。
現(xiàn)在的我，上課開始認(rèn)真聽見，下課也不再大吵大鬧，而是在座位上休息。在宿舍時也能安靜，遵守紀(jì)律，晚修也能認(rèn)真的完成作業(yè)。
我相信，只要我努力下去，每天完成這小小的任務(wù)，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我一定會把英語成績提上去。
不經(jīng)歷困難就不會成長，學(xué)習(xí)對于我來說，固然是一件很困難的事情，但是我相信，經(jīng)過不斷的努力，我會慢慢的蛻變，不僅在學(xué)習(xí)方面上發(fā)生變化，而且在生活上也會改變自己?，F(xiàn)在的我所付出的努力會為以后更好的我奠定基礎(chǔ)。
黎明前最黑暗!
作者|九仁班廖嘉豪。
新學(xué)期我的變化篇九
暑假過去了，給我們留下了幸福的回憶；同時，新學(xué)期也開始了，給我們帶來無限的驚喜。
開學(xué)第一天，我來到了學(xué)校，來到了我的新教室。卻發(fā)現(xiàn)什么都變了……。
以前開放著的書包柜，現(xiàn)在卻變成了封閉式的；以前堆積在書包柜上的一疊疊作業(yè)，現(xiàn)在卻變成一盆盆綠色的植物，看了讓人心曠神怡。但是，變化最大的卻還是我。
以前，我不會自己獨(dú)立思考。一遇到什么問題，就只能依賴爸爸媽媽說出答案，一點(diǎn)自己的主見都沒有?？墒乾F(xiàn)在的我，會獨(dú)立思考，遇到問題，我會用媽媽賜予我的禮物——大腦，來冷靜地思考問題，自己想出解決的方案。
以前，只要我的作業(yè)來不及，我就會心急如焚，寫字也不那么端正了，只一門心思地求快?？墒乾F(xiàn)在，我明白了一個道理——拿起筆來就是練字。
雖然，這一學(xué)期，好多東西都變了，但依然不變的是我對學(xué)習(xí)的熱愛。
新學(xué)期我的變化篇十
新學(xué)期到了，我讓媽媽幫我剪了一個可愛的新發(fā)型，其實(shí)就是個西瓜皮短發(fā)。但是，新學(xué)期要有新的變化嘛!
開學(xué)那天，我頂著我的新發(fā)型高高興興地一蹦一跳地走在上學(xué)的路上。
到了校門口的時候，上學(xué)期跟我關(guān)系不怎么好的同學(xué)居然跑過來跟我打招呼，說：“嗨!你的新發(fā)型真好看!”她頓了頓，又說：“上學(xué)期我們雖然經(jīng)常鬧矛盾，但是，新學(xué)期應(yīng)該有新的變化啦!我們和好吧!”看著她伸過來的友好的手，我也立馬把手伸過去，以前的所有事情都算是煙消云散了。我們牽著手開開心心地朝教室走去。
到了教室以后，我發(fā)現(xiàn)大家都懂事了不少。有的一口一個“老師好”，有的忙著幫老師打掃辦公室的衛(wèi)生，還有的主動幫老師布置一些事情。也是，大家都長大了呀!而且，新學(xué)期應(yīng)該要有新的變化和進(jìn)步呀!于是，我也毫不猶豫地加入到她。
新學(xué)期我的變化篇十一
令人留戀的寒假生活飛也似的過去了，給我們留下了它歡快的背影，同時，也迎來了新的學(xué)期。
過了一年，我們也長大了一歲，變得更懂事、聽話了。在這新學(xué)期中，我也發(fā)現(xiàn)了我的一些變化。
以前的我，在生活中動不動就會生氣。有時候，一點(diǎn)兒小事都會讓我大吵大鬧，弄得全家人的心情全都糟到了極點(diǎn)。有一次，我因一道數(shù)學(xué)題和爸爸的意見不和爭吵了起來，搞得我連做作業(yè)的心思都沒有了，還憋了一肚子的氣。可是現(xiàn)在，我的這一毛病有了很大的變化，因?yàn)槲叶昧艘粋€道理“遇事不能著急”。唉，那時候可真是不應(yīng)該，應(yīng)該心平氣和的和爸爸辯論，最后分出勝負(fù)，要是當(dāng)時我能靜下心來仔細(xì)的想一想，就不會有那樣的后果了。
向來，寫作業(yè)認(rèn)真就是我的一大優(yōu)點(diǎn)。但是，我卻發(fā)現(xiàn)，在這一點(diǎn)上又有了很大的飛躍。以前，當(dāng)我著急與想干一件事時，就會把筆甩地飛快，恨不得胡亂畫上幾筆了結(jié)這討厭的作業(yè)，馬上離開。有時我感覺，寫作業(yè)是很累人的?？墒乾F(xiàn)在，我再也沒有了這種不安分的思想，每次做作業(yè)一心一意，不去思考別的事情。并且，每次的作業(yè)都是一筆一劃的完成的?，F(xiàn)在看來，寫作業(yè)是一種享受，一種與眾不同的享受。寫作業(yè)再也沒有那么累人，反而蠻輕松的，寫起來筆下生風(fēng)、“嗖嗖”作響。
我覺得，我真的長大了。新學(xué)期就應(yīng)該有一個新面貌，雖然這只是開學(xué)的“試驗(yàn)周”，可我還是很驕傲。我堅(jiān)信，我一定能把這些變化一直延續(xù)下去，成為我的.好習(xí)慣！
令人興奮的寒假已經(jīng)悄然離去，迎來的是新的學(xué)期。雖然對逝去的寒假還有點(diǎn)深深的懷念，但，我相信，新的學(xué)期一定會讓我們更加開心！
如今我讀六年級的最后一個學(xué)期了，也就意味著將要畢業(yè)，要離開我們的母校?？偸怯性S多的不舍，不論是成績好還是成績差的學(xué)生。不過，不要因?yàn)檫@樣而拋棄了學(xué)習(xí)，我們要在期末考出好成績，帶著好心情和好成績，離開養(yǎng)育了我們六年的母校。
在新的學(xué)期，忘掉剛剛過去的寒假，面對這個新學(xué)期。把上學(xué)期沒有改正的錯誤改正，讓老師和同學(xué)更加看重你，讓我們更進(jìn)一步。
不要以唉聲嘆氣來面對面前的作業(yè)，雖然即將要升學(xué)考試了，但更要振作起來，爭取完成每天的家庭作業(yè)。要用快樂面對學(xué)習(xí)，在期末換來最快樂、豐富的果實(shí)！
握著筆在作文本上刷刷的寫著，一氣呵成、洋洋灑灑一大片，我很欣慰，作文水平又進(jìn)步了??；攤開的作業(yè)本上滿是紅紅的大鉤，家長們走過來瞄一眼時立刻就露出了會心的笑容，孩子的作業(yè)越來越好了??；在教室里讀著一篇又一篇的課文，上課一次次專心聽講，積極回答問題，考試考了個大滿貫，家長開心了，老師也開心了??！
哦，這將是多么美好！呵呵，新的學(xué)期，新的希望！
所以，我們要努力，努力，再努力。爭取在期末，拿到一大份成功的果實(shí)。與同學(xué)們告別，是笑著的；與老師告別，是笑著的；與母校告別，是笑著的！
令人興奮的寒假已經(jīng)悄然離去，迎來的是新的學(xué)期。雖然對逝去的寒假還有點(diǎn)深深的懷念，但，我相信，新的學(xué)期一定會讓我們更加開心！
隨著美妙的上課鈴打響了，我們到了教室門口，一窩蜂地?fù)磉M(jìn)教室，像小兔一樣，急匆匆地跑向自己的座位。
我坐在位子上，聽數(shù)學(xué)老師講課。課講到一半，老師就說讓我們換座位。右邊第一排到左邊第二排，右邊第二排到左邊第一排。我們換的太慢了，數(shù)學(xué)老師就用他那雙充滿力量的手臂一下子把桌子整個抬了起來，像一個力大無比的超人一樣。我還聽到有人說數(shù)學(xué)老師當(dāng)搬運(yùn)工，一定很厲害。
老師把我的桌子抬到靠窗戶邊上。我從這個角度看，黑板還蠻清楚的，就是有點(diǎn)斜。
我突然發(fā)現(xiàn)，我的同桌沒有換，后面兩位也沒換，我們四個人、一整個小組都沒有分開！我臉上當(dāng)然是非常驚嘆和歡喜。
新年新氣象，我們這個堅(jiān)不可摧的四人小組要向著最高峰努力攀爬。加油！
新學(xué)期我的變化篇十二
轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)過去了，我們又迎來了一個新的學(xué)期！五年級下學(xué)期剛開學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)，班上的許多同學(xué)都“變”了！
其中，我們班周成的變化最大！原來，周成總是上課不聽課，不管老師怎么說他，他都不聽，這可把老師氣壞了！但是，這學(xué)期開學(xué)的第一周，周成卻讓我們刮目相看：課上，老師上課他認(rèn)真聽講，并且積極回答問題；課下，他認(rèn)真做筆記，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)?？吹剿霓D(zhuǎn)變，老師們都表揚(yáng)了他。
連周成的變化都這么大，我也該給自己定一個目標(biāo)，努力讓自己變得更好！
經(jīng)過一段時間的思考，我給自己定下了一個目標(biāo)————改掉粗心大意的壞毛病，爭取在這學(xué)期的期末考試中語、數(shù)、英都能考到100分！
既然定下了這個目標(biāo)，就應(yīng)該努力地去實(shí)現(xiàn)它！我覺得，要想改掉粗心大意的毛病，就應(yīng)該在平時做作業(yè)時認(rèn)真、細(xì)心，做到不該錯的不要錯，不會做的題目弄懂了之后就不要再錯第二次。如果我能在以后的作業(yè)當(dāng)中做到這幾點(diǎn)，那么我想，我粗心大意的毛病就一定能改掉！
加油！改掉壞習(xí)慣，讓老師和同學(xué)們對我刮目相看！
新學(xué)期我的變化篇十三
今天是我們的新學(xué)期入學(xué)的第一天，雖然對暑假充滿著依戀可是對新興事物充滿好奇的我對于新學(xué)期的到來同樣充滿著期待。雖然今天的到來意味著暑假的結(jié)束，我依舊很高興地迎接著新學(xué)期一切新鮮事物的到來。
我們先是來到了操場上等待著開學(xué)第一天開學(xué)典禮的到來。我們站好隊(duì)伍目光隨著國旗的緩緩上升而移動，微微動著嘴唇跟著耳邊傳來的國歌一起吟唱著。升旗儀式結(jié)束后校長開始發(fā)言，校長高聲宣布開學(xué)典禮儀式正式開始。
校長上臺講完話后，我們就到了教室，同學(xué)們正在嘰嘰喳喳的討論著假期里去玩得地方，我也正在我的同桌談?wù)撝倨诘娜な隆?/p>
正在同學(xué)們談得起勁的時候，柳老師走進(jìn)了教室，教室里頓時一片安靜。柳老師走上講臺，對我們說：“我們的班級也許會有些調(diào)整，也許我不會再和你們在一起學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在我先點(diǎn)一下名字?！蓖瑢W(xué)們都到齊了，老師先讓我們在教室等候，說完她就出去了。一會兒有一位我不認(rèn)識的老師走進(jìn)我們的教室對我們說：“我現(xiàn)在開始點(diǎn)名字，點(diǎn)到名字的同學(xué)就到走廊上站隊(duì)。”老師點(diǎn)了十幾個同學(xué)，于是這十幾個同學(xué)就隨著老師去了別的班級。接著又來了一位老師，又開始點(diǎn)名字，這時點(diǎn)到了我的好朋友林澤坤的名字，我心想：但愿也會有我的名字，否則我就不能和他一個班級了。結(jié)果名字點(diǎn)完了，沒有我，我的心里有點(diǎn)難過。緊接著又來了一位老師，這下點(diǎn)到了我的名字，我們十幾個同學(xué)就跟隨著這位老師到了六年級四班。我看了看周圍，好多陌生的面孔，不過，令我開心的是這個班還有我的一個朋友明昊宇。
新學(xué)期我的變化篇十四
哈哈，要成為三年級的學(xué)生了，我心里很高興。早早地就來到了學(xué)校，我要看看新學(xué)期有沒有什么新變化。
我到學(xué)校一看，我們的教室換了。
我找了一會兒才找到新教室。是原來三三班的教室，現(xiàn)在變成三一班了。我們的新教室寬敞明亮，連課桌都換了。課桌變高了，椅子也成了小凳子。我心想：“這也太好玩了，課桌也和我們一起長高了?！?/p>
我一蹦三跳地進(jìn)了教室，好多同學(xué)都來了，大家一下子圍了過來，我們七嘴八舌的談?wù)撈饋?，好像都分別一年似的。
我找到了一個空座位把書包放下來，環(huán)顧四周，我吃驚的發(fā)現(xiàn)班上來了三個新同學(xué)。就和她們打招呼，原來她們叫：李帥、黃鈿鈿和李文哲。
其中，那個叫李帥的最愛說話。她告訴我她是留級生，今年一定要好好學(xué)習(xí)。不一會兒，我們就混熟了。結(jié)果，我們就做了臨時的同桌。
我還發(fā)現(xiàn)我們班來了一位新老師，是科學(xué)老師，他還是我們的校長呢。他告訴我們：“我們是三年級的學(xué)生了，要遵守課堂紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。以后我會帶領(lǐng)大家走進(jìn)科學(xué)的。”
我看著科學(xué)老師說話時和藹可親的表情，心想：“這一定是個好老師，這新學(xué)期該有好玩的實(shí)驗(yàn)課了?！?/p>
哈哈，三年級真好。不僅換了新教室，來了新同學(xué)，還有了新老師，新學(xué)期的新變化真多呀！
新學(xué)期我的變化篇十五
當(dāng)熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起，瑯瑯的讀書聲又響徹整個校園時——新學(xué)期開始了！
相信，在我們每個人的內(nèi)心，正涌動起一股新的力量，渴望在新學(xué)期有新的收獲，有更大的進(jìn)步。新的學(xué)期為我們提供了平等的機(jī)會。如果有不太滿意的過去，那么，新學(xué)期就是你重新塑造自己的開始；如果有引以為豪的過去，那么，繼續(xù)努力吧。
良好的行為習(xí)慣是保證良好學(xué)習(xí)環(huán)境的前提，也是形成健康人格的基礎(chǔ)。讓我們用文明行為開始新的學(xué)期吧！
文明到底是什么？文明是專心聽好每節(jié)課、認(rèn)真思考每個問題，是路上相遇時的微笑，是朋友有難時的幫助，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……就在這些美好的語言和行為中，不知不覺地塑造著一個人在別人心目中的良好形象。
每個人舉手投足間都傳遞著豐富的信息。一個社會的文明形象是靠每個公民彬彬有禮的言談舉止塑造：說話之前先想一想，我的語言是不是美的；做事的時候先想一想，我的行為是不是美的；待人接物時先想一想，我的心靈是不是美的。其實(shí)，只要遇事先思而后行，在行動之前先判斷如何做效果最好，一定會取得事半功倍的成績。
新學(xué)期，新生活，孕育著新希望。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去創(chuàng)造一個嶄新的學(xué)期。讓我們在迎接每輪朝陽時，都成竹在胸，在歡送每縷晚霞時，都收獲累累。
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