演講稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題展開，邏輯清晰，條理分明。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的演講稿呢？小編為大家精心挑選了一些成功的演講稿范文，供大家參考。
校園主持人大賽演講稿篇一
主持人，是一場活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，是所有狀況的處理者。下面是本站小編為你整理的幾篇校園主持人大賽。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好班委工作，最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào)，同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采，我認(rèn)真工作，積極組織班內(nèi)撰寫文章，并發(fā)揮我班特長，豐富校報(bào)內(nèi)容，提供插圖。
在校園，校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進(jìn)師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過一定時(shí)間的篩癬制作才能出版，特別是學(xué)生稿件，由于數(shù)量眾多，而報(bào)社人員又少，這無形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度，所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。
為了提高校報(bào)投稿的思想性，我主要采取了兩項(xiàng)措施，一是圍繞某一校報(bào)主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實(shí)，述背景，有分析的文章，強(qiáng)化宣傳效果，發(fā)揮輿-論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論，針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問題，及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報(bào)稿件的可讀性，我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng)，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實(shí)，就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容實(shí)在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”;深，就是力求內(nèi)容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動(dòng)，流暢，活潑，融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。
另外，做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義，讓同學(xué)們有一種競爭意識(shí)，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛好——美術(shù)聯(lián)系起來。讓同學(xué)們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒?，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。
宣傳工作很重要，有時(shí)也很辛苦，希望大家再接再勵(lì)，以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn)，擔(dān)起心中的那份責(zé)任!謝謝大家。
各位老師、各位同學(xué)：
大家好。我是xxx號(hào)選手——萬書豪，我想一聽到我的名字，大家就馬上會(huì)想到美國的哈佛籃球小子——林書豪。我也像大家一樣喜歡他，為他感到驕傲，是他憑借自己的不斷努力，改寫了華裔籃球運(yùn)動(dòng)員的歷史。
我除了像林書豪一樣喜歡籃球，我還喜歡主持，非常愿意在舞臺(tái)上給大家?guī)須g樂。我時(shí)時(shí)刻刻告訴自己：無論做什么事情，都要像林書豪一樣努力、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而謙虛——這就是我，瑞安市隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的萬書豪。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級(jí)九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學(xué)、活潑可愛的陽光女孩。我熱情，我開朗，我樂于助人，這讓我和老師、同學(xué)們的關(guān)系十分融洽。
我愛好廣泛，喜歡閱讀、美術(shù)、音樂、體育等。我特別注重勞逸結(jié)合，每當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，我總會(huì)停下來放歌一曲，或拿起水彩筆畫一畫，或者干脆出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿活力。
雖然我的普通話講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說話，臺(tái)下再多的人我也不怕。海倫?凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀(jì)美國著名的教育家。在她19個(gè)月大的時(shí)候，被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽力，也失去了說話的能力。堅(jiān)強(qiáng)的海倫?凱勒以頑強(qiáng)的毅力克服了重重困難，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，從而學(xué)會(huì)了讀書和說話，成為一位知識(shí)淵博的人。海倫?凱勒一生中完成了14部著作，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。
海倫?凱勒自強(qiáng)不息的精神鼓舞著我，讓我有幸參加這次“金話筒”演講比賽。我會(huì)用我的努力博得大家對(duì)我的肯定，用我的自信取得優(yōu)異的成績。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧!請(qǐng)以熱烈的掌聲為我加油吧!我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望。
謝謝!
校園主持人大賽演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好班委工作，最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào)，同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采，我認(rèn)真工作，積極組織班內(nèi)撰寫文章，并發(fā)揮我班特長，豐富校報(bào)內(nèi)容，提供插圖。
在校園，校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進(jìn)師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過一定時(shí)間的篩癬制作才能出版，特別是學(xué)生稿件，由于數(shù)量眾多，而報(bào)社人員又少，這無形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度，所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。
為了提高校報(bào)投稿的思想性，我主要采取了兩項(xiàng)措施，一是圍繞某一校報(bào)主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實(shí)，述背景，有分析的文章，強(qiáng)化宣傳效果，發(fā)揮輿-論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論，針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問題，及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報(bào)稿件的可讀性，我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng)，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實(shí)，就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容實(shí)在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”;深，就是力求內(nèi)容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動(dòng)，流暢，活潑，融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。
另外，做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義，讓同學(xué)們有一種競爭意識(shí)，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛好——美術(shù)聯(lián)系起來。讓同學(xué)們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒?，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。
宣傳工作很重要，有時(shí)也很辛苦，希望大家再接再勵(lì)，以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn),擔(dān)起心中的那份責(zé)任!
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好班委工作，最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們......
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好班委工作，最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們心......
校園主持人大賽演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位白衣天使：
大家上午好！
美麗的五月里，我們迎來了國際護(hù)士節(jié)5?12日，這是全世界的護(hù)士共同的節(jié)日，是為了紀(jì)念護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾的誕生日，它的設(shè)立，旨在鼓勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的護(hù)理事業(yè)光榮傳統(tǒng)，用愛心，細(xì)心，耐心和責(zé)任心對(duì)待和呵護(hù)每一位病人，做好護(hù)理工作。
一直以來，我院本著以患者為中心的重要宗旨，始終堅(jiān)持從患者的角度出發(fā)，換位思維，爭取全面提高了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和感受，讓患者感到了安心，放心，舒心。
我們護(hù)士，做到尊重病人，就是尊重自己，做到愛護(hù)病人，就是愛護(hù)醫(yī)院，在技術(shù)上，我們精益求精，在服務(wù)上，我們追求全心全意，用真誠的心去善待痛苦中的病人，把勞累留給自己，把快樂和健康送給病人，用優(yōu)質(zhì)護(hù)理，服務(wù)社區(qū)，服務(wù)社會(huì)。
今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了各位領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)任此次的評(píng)委，他們是xxx，讓我們歡迎他們的評(píng)審；（鼓掌）。
參加本次演講比賽的選手有10名，她們是xxxx。
下面，我公布講演的《基本的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》：
使用普通話，講演主題正確，觀點(diǎn)鮮明，講求演講技巧，激勵(lì)無私奉獻(xiàn)。
下面，有請(qǐng)書記為我們的演講，做重要指導(dǎo)（掌聲）。
有時(shí)代的激勵(lì)，有熱誠的鼓勵(lì)，
讓我們?cè)诖蠹业募?lì)中，在完美的比賽環(huán)境里，聆聽護(hù)士們，發(fā)自內(nèi)心誠摯的聲音：
1、有請(qǐng)1號(hào)選手孫佳，一名樸實(shí)的護(hù)士，講述《愛的傳遞》。2號(hào)選手馮滟婷、做準(zhǔn)備。
同時(shí)請(qǐng)?jiān)u委打分。
2、請(qǐng)聽2號(hào)選手、馮滟婷告訴我們，她是怎樣做護(hù)士。她做護(hù)士，如何《從心做起》（以下做準(zhǔn)備，打分，同上橫線處）。
3、是誰用愛，用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒，是誰用雙手托起生命的綠洲，是你，是你們，可愛的白衣天使，請(qǐng)聽，3號(hào)選手李秀英演講《用愛托起生命的綠洲》。
4、護(hù)士的心血，是五色土的春雨；護(hù)士的微笑是幸福生活的花季，體會(huì)過，你的用心呵護(hù)，是春天細(xì)雨；體味過，你的細(xì)微愛護(hù)，都是辛勤汗滴。有請(qǐng)，4號(hào)選手為我們演講，她的題目是：《春風(fēng)細(xì)雨》。
5、把患者當(dāng)成自已的親人，朋友，良師，才能真正的服務(wù)好患者，才會(huì)不辱使命。5號(hào)選手，邵學(xué)坤一直就是這樣做的，下面就請(qǐng)她為大家演講：《愛在林業(yè)醫(yī)院》。
6、自從，南丁格爾的小馬燈，照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命，便有無數(shù)巾幗女受到生命的感召；于是，護(hù)士的愛，如春風(fēng)，吹遍世界的每一個(gè)角落里。
下面有請(qǐng)6號(hào)孔慶麗演講：《愛在我心中》。
7、《生命因我而精彩》，是護(hù)士聽到急診電話，就是接到一項(xiàng)命令，早一分鐘到達(dá)患者身邊，患者就多一分生存的希望，這是生命的節(jié)奏，這是精彩的節(jié)奏。
請(qǐng)聽盧海英的演講《：生命因我而精彩》。
8、護(hù)士，用雙手迎接一個(gè)個(gè)生命的降臨，當(dāng)母親懷著喜悅的心情親吻骨肉，就是親吻了護(hù)士臉上幸福的笑容。
下面請(qǐng)8號(hào)選手李娜、做演講，《白衣天使，奉獻(xiàn)青春》。
9、護(hù)士，是平凡的崗位，護(hù)理，是平凡的工作，可是，在平凡中的真實(shí)中。能做出不平凡的業(yè)績。
有請(qǐng)9號(hào)選手周暢、為大家演講：《在平凡的崗位上》。
10、生命與關(guān)愛無法分割，仁愛是無私不是索取。請(qǐng)10號(hào)選手、馬駿為我們講演《愛讓生命更精彩》。
頒獎(jiǎng)，紀(jì)念獎(jiǎng)，三等，二等，一等。
演講的比賽雖然已結(jié)束，但護(hù)士們敬業(yè)愛崗，默默奉獻(xiàn)的精神，會(huì)繼續(xù)激勵(lì)我們護(hù)士的心靈，護(hù)士的笑容，也將在醫(yī)院改革發(fā)展中熠熠生輝，美麗而從容。
最后，祝護(hù)士姐妹們，節(jié)日快樂！各位領(lǐng)導(dǎo)，身體健康！
校園主持人大賽演講稿篇四
各位評(píng)委、同學(xué)：
大家晚上好！
十八盤，雖然后來是別人背著我爬上去的，但是我還是看到了雄偉的景色。另外，我還喜歡寫博客，因?yàn)槲沂抢寺娜?，喜歡記錄我難忘的瞬間。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置，如果勝利我會(huì)嫣然一笑，剎那得到無數(shù)粉絲們的熱烈歡呼。如果失敗我會(huì)得到更大的動(dòng)力，依舊瘋狂下去，就象我的偶像李陽一樣執(zhí)著。謝謝大家給我展示的舞臺(tái)，希望我的圓舞曲能夠進(jìn)行到底。我將創(chuàng)造您一個(gè)精彩的世界。
現(xiàn)在，請(qǐng)大家記住我的招牌動(dòng)作，順便記著我。
校園主持人大賽演講稿篇五
大家上午好！
美麗的五月里，我們迎來了國際護(hù)士節(jié)5。12日，這是全世界的護(hù)士共同的節(jié)日，是為了紀(jì)念護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾的誕生日，它的設(shè)立，旨在鼓勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的護(hù)理事業(yè)光榮傳統(tǒng)，用愛心，細(xì)心，耐心和責(zé)任心對(duì)待和呵護(hù)每一位病人，做好護(hù)理工作。
一直以來，我院本著以患者為中心的重要宗旨，始終堅(jiān)持從患者的角度出發(fā)，換位思維，爭取全面提高了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和感受，讓患者感到了安心，放心，舒心。
我們護(hù)士，做到尊重病人，就是尊重自己，做到愛護(hù)病人，就是愛護(hù)醫(yī)院，在技術(shù)上，我們精益求精，在服務(wù)上，我們追求全心全意，用真誠的心去善待痛苦中的病人，把勞累留給自己，把快樂和健康送給病人，用優(yōu)質(zhì)護(hù)理，服務(wù)社區(qū)，服務(wù)社會(huì)。
今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了各位領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)任此次的。評(píng)委，他們是xxx，讓我們歡迎他們的評(píng)審；（鼓掌）參加本次演講比賽的選手有10名，她們是xxxx。
下面，我公布講演的《基本的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》：
使用普通話，講演主題正確，觀點(diǎn)鮮明，講求演講技巧，激勵(lì)無私奉獻(xiàn)。
下面，有請(qǐng)書記為我們的演講，做重要指導(dǎo)（掌聲）......
有時(shí)代的激勵(lì)，有熱誠的鼓勵(lì)，
讓我們?cè)诖蠹业募?lì)中，在完美的比賽環(huán)境里，聆聽護(hù)士們，發(fā)自內(nèi)心誠摯的聲音：
1、有請(qǐng)1號(hào)選手孫佳，一名樸實(shí)的護(hù)士，講述《愛的傳遞》。2號(hào)選手馮滟婷、做準(zhǔn)備。
同時(shí)請(qǐng)?jiān)u委打分。
2、請(qǐng)聽2號(hào)選手、馮滟婷告訴我們，她是怎樣做護(hù)士。她做護(hù)士，如何《從心做起》（以下做準(zhǔn)備，打分，同上橫線處）。
4、護(hù)士的心血，是五色土的春雨；護(hù)士的微笑是幸福生活的花季，、體會(huì)過，你的用心呵護(hù)，是春天細(xì)雨；體味過，你的細(xì)微愛護(hù)，都是辛勤汗滴。
有請(qǐng)，4號(hào)選手為我們演講，她的題目是：《春風(fēng)細(xì)雨》。
5、把患者當(dāng)成自已的親人，朋友，良師，才能真正的服務(wù)好患者，才會(huì)不辱使命。5號(hào)選手，邵學(xué)坤一直就是這樣做的，下面就請(qǐng)她為大家演講：《愛在林業(yè)醫(yī)院?！?、自從，南丁格爾的小馬燈，照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命，便有無數(shù)巾幗女受到生命的感召；于是，護(hù)士的愛，如春風(fēng)，吹遍世界的每一個(gè)角落里。
下面有請(qǐng)6號(hào)孔慶麗演講：《愛在我心中》。
7、《生命因我而精彩》，是護(hù)士聽到急診電話，就是接到一項(xiàng)命令，早一分鐘到達(dá)患者身邊，患者就多一分生存的希望，這是生命的節(jié)奏，這是精彩的節(jié)奏。
請(qǐng)聽盧海英的演講《：生命因我而精彩?！?。
8、護(hù)士，用雙手迎接一個(gè)個(gè)生命的降臨，當(dāng)母親懷著喜悅的心情親吻骨肉，就是親吻了護(hù)士臉上幸福的笑容。
下面請(qǐng)8號(hào)選手李娜、做演講，《白衣天使，奉獻(xiàn)青春?！?。
9、護(hù)士，是平凡的崗位，護(hù)理，是平凡的工作，可是，在平凡中的真實(shí)中。能做出不平凡的業(yè)績。
頒獎(jiǎng)，紀(jì)念獎(jiǎng)，三等，二等，一等。
演講的比賽雖然已結(jié)束，但護(hù)士們敬業(yè)愛崗，默默奉獻(xiàn)的精神，會(huì)繼續(xù)激勵(lì)我們護(hù)士的心靈，護(hù)士的笑容，也將在醫(yī)院改革發(fā)展中熠熠生輝，美麗而從容。最后，祝護(hù)士姐妹們，節(jié)日快樂！、各位領(lǐng)導(dǎo)，身體健康！
校園主持人大賽演講稿篇六
讓國x傳情，歡迎收看《國寶會(huì)說話》，我是主持人劉熙燁。
如果編鐘會(huì)說話，或許它會(huì)對(duì)著現(xiàn)代鋼琴說：“瞧，我能奏出你身。上所有黑白鍵盤的音符，可我卻比你大了兩千多歲呢，而且我在一個(gè)鐘體上還能夠發(fā)出兩種完全不一樣的聲音。”你聽，正鼓音，側(cè)鼓音。沉睡了兩千四百年的曾侯乙編鐘，從擂鼓墩的泥土當(dāng)中蘇醒之后，以它恢宏的氣勢，豐富的樂律銘文，一鐘雙音的非凡效果，驚艷了世界。在很多次重要的歷史場合，發(fā)出了它鏗鏘有力的中國之聲。而我，有機(jī)會(huì)在曾侯乙原鐘的復(fù)制件上，帶領(lǐng)著外國駐華大使敲響它的時(shí)候，我多么想跟它說說話，我想告訴它，我看到了外交官眼里的震撼和驚嘆，我想告訴它，我是多么地驕傲呀。
和我-起敲響編鐘的是譚軍老師，就是他讓古老的編鐘煥發(fā)出了年輕的聲音。曾侯乙編鐘在出土的時(shí)候鐘體保存完好，但是所有的鐘槌都已經(jīng)腐爛了，所以他開始在鐘槌。上下功夫。不停的試不停的改，有的時(shí)候甚至?xí)蒙稀叭忾场?，就是用手去拍打這個(gè)鐘體，就是為了尋找那個(gè)美妙的聲音。這些全都是和譚老師朝夕相處的伙伴，當(dāng)譚老師小心翼翼地交給我的時(shí)候，再三地叮囑我說：“這可都是我的寶貝呀。”這里邊有二十多年前在曾侯乙編鐘原件。上演奏過的槌子，我來帶大家稍微的感受一下。木質(zhì)的鐘槌在編鐘上發(fā)出的聲音可以圓潤而飽滿，可如果換成橡膠的鐘槌，它可以讓編鐘的聲音更加的醇厚綿延。不同的材質(zhì)，不同的形狀，譚老師已經(jīng)研究出了五十多種鐘槌。這些鐘槌讓曾侯乙編鐘不再是博物館里面那個(gè)冰冷的青銅器，它讓我們看到了國之重器的響器之魂。我想帶大家來聽一聽古老而年輕的中國聲音。這就是我們當(dāng)代人發(fā)出的年輕聲音。
謝謝大家。
校園主持人大賽演講稿篇七
歡迎各位收看本期的《挑戰(zhàn)不可能》，我是小齊。
本期的主人公，和大家一樣都是萬千追夢人當(dāng)中最普通的一員，沒有什么驚心動(dòng)魄的故事。但是，有夢想誰都了不起，所以我們―起來認(rèn)識(shí)一下，了不起的齊岱澤。
這個(gè)小男孩對(duì)于主持人這個(gè)職業(yè)最初的印象，是來自于他做法官的母親，那時(shí)候每次吃完飯，都要看的一檔節(jié)目叫《今日說法》，以及那時(shí)屏幕里的那位主持人。而當(dāng)這個(gè)小朋友說，我也想成為電視里的那個(gè)人時(shí)，他迎，來了人生的第一次不可能。父母和朋友都對(duì)他說，以你。的能力，你不可能做到的，它太難了。那直到成功的考上了中國傳媒大學(xué)的播音主持藝術(shù)專業(yè)，他才開始有能力去丈量自己與舞臺(tái)之間的距離。直到大三，終于有機(jī)會(huì)錄節(jié)目了，那這個(gè)機(jī)會(huì)叫《開講啦》。也是從那時(shí)候開始，他開始去更多地獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但是第二個(gè)不可能，從屏幕對(duì)面的觀眾席傳了過來。每一條觀眾們非常嚴(yán)格的評(píng)價(jià)，都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉(zhuǎn)念一想，咱們光腳的不怕穿鞋的，既然沒有人支持，那就創(chuàng)造出支持自己的人。那在接下來，他不斷去實(shí)踐，終于開始有一個(gè)人，一群人，去肯定，去期待他。而在今天，他帶著一個(gè)的不可能來到這個(gè)舞臺(tái)，這個(gè)不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛，他來到舞臺(tái)中央，和小撒老師并肩而立的時(shí)候，他突然想，起來自己最后一次錄制《開講啦》的時(shí)候，無數(shù)次在幻想，自己何時(shí)能夠和他同臺(tái)相遇。他突然感覺自己站在這里，距離自己夢想的距離又近了那么一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然，追逐夢想的腳步還在繼續(xù)。但是這―次的不可能，他非常清楚地知道，如何去挑戰(zhàn)。他只需要準(zhǔn)備好話筒，面對(duì)著所有注視他的觀眾，一字――句地說出：大家好，我是主持人齊岱澤。
謝謝。
校園主持人大賽演講稿篇八
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。下面是關(guān)于校園主持人大賽冠軍演講稿的內(nèi)容，歡迎閱讀！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
下午好！我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好班委工作，最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào)，同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采，我認(rèn)真工作，積極組織班內(nèi)撰寫文章，并發(fā)揮我班特長，豐富校報(bào)內(nèi)容，提供插圖。
在校園，校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進(jìn)師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過一定時(shí)間的篩癬制作才能出版，特別是學(xué)生稿件，由于數(shù)量眾多，而報(bào)社人員又少，這無形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度，所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。
為了提高校報(bào)投稿的思想性，我主要采取了兩項(xiàng)措施，一是圍繞某一校報(bào)主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實(shí)，述背景，有分析的文章，強(qiáng)化宣傳效果，發(fā)揮輿—論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論，針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問題，及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報(bào)稿件的可讀性，我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng)，短就是多投短小精悍的.文章，突出文章的中心。實(shí)，就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容實(shí)在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”；深，就是力求內(nèi)容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”；活，就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動(dòng)，流暢，活潑，融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。
另外，做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義，讓同學(xué)們有一種競爭意識(shí)，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛好——美術(shù)聯(lián)系起來。讓同學(xué)們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒?，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。
宣傳工作很重要，有時(shí)也很辛苦，希望大家再接再勵(lì)，以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn)，擔(dān)起心中的那份責(zé)任！
謝謝大家。
校園主持人大賽演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級(jí)九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學(xué)、活潑可愛的陽光女孩。我熱情，我開朗，我樂于助人，這讓我和老師、同學(xué)們的`關(guān)系十分融洽。
我愛好廣泛，喜歡閱讀、美術(shù)、音樂、體育等。我特別注重勞逸結(jié)合，每當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，我總會(huì)停下來放歌一曲，或拿起水彩筆畫一畫，或者干脆出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿活力。
雖然我的普通話講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說話，臺(tái)下再多的人我也不怕。海倫·凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀(jì)美國著名的教育家。在她19個(gè)月大的時(shí)候，被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽力，也失去了說話的能力。堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒以頑強(qiáng)的毅力克服了重重困難，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，從而學(xué)會(huì)了讀書和說話，成為一位知識(shí)淵博的人。海倫·凱勒一生中完成了14部著作，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。
海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神鼓舞著我，讓我有幸參加這次"金話筒"演講比賽。我會(huì)用我的努力博得大家對(duì)我的肯定，用我的自信取得優(yōu)異的成績。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧!請(qǐng)以熱烈的掌聲為我加油吧!我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望。
謝謝!
校園主持人大賽演講稿篇十
各位觀眾朋友們：
你們好！
歡迎各位收看本期的《挑戰(zhàn)不可能》，我是小齊。
本期的主人公，和大家一樣都是萬千追夢人當(dāng)中最普通的一員，沒有什么驚心動(dòng)魄的故事。但是，有夢想誰都了不起，所以我們—起來認(rèn)識(shí)一下，了不起的齊岱澤。
這個(gè)小男孩對(duì)于主持人這個(gè)職業(yè)最初的印象，是來自于他做法官的母親，那時(shí)候每次吃完飯，都要看的一檔節(jié)目叫《今日說法》，以及那時(shí)屏幕里的那位主持人。而當(dāng)這個(gè)小朋友說，我也想成為電視里的那個(gè)人時(shí)，他迎，來了人生的第一次不可能。父母和朋友都對(duì)他說，以你。的能力，你不可能做到的，它太難了。那直到成功的考上了中國傳媒大學(xué)的.播音主持藝術(shù)專業(yè)，他才開始有能力去丈量自己與舞臺(tái)之間的距離。直到大三，終于有機(jī)會(huì)錄節(jié)目了，那這個(gè)機(jī)會(huì)叫《開講啦》。也是從那時(shí)候開始，他開始去更多地獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但是第二個(gè)不可能，從屏幕對(duì)面的觀眾席傳了過來。每一條觀眾們非常嚴(yán)格的評(píng)價(jià)，都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉(zhuǎn)念一想，咱們光腳的不怕穿鞋的，既然沒有人支持，那就創(chuàng)造出支持自己的人。那在接下來，他不斷去實(shí)踐，終于開始有一個(gè)人，一群人，去肯定，去期待他。而在今天，他帶著一個(gè)的不可能來到這個(gè)舞臺(tái)，這個(gè)不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛，他來到舞臺(tái)中央，和小撒老師并肩而立的時(shí)候，他突然想，起來自己最后一次錄制《開講啦》的時(shí)候，無數(shù)次在幻想，自己何時(shí)能夠和他同臺(tái)相遇。他突然感覺自己站在這里，距離自己夢想的距離又近了那么一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然，追逐夢想的腳步還在繼續(xù)。但是這—次的不可能，他非常清楚地知道，如何去挑戰(zhàn)。他只需要準(zhǔn)備好話筒，面對(duì)著所有注視他的觀眾，一字——句地說出：大家好，我是主持人齊岱澤。
謝謝。
校園主持人大賽演講稿篇十一
歡迎各位收看本期的《挑戰(zhàn)不可能》，我是小齊。
本期的主人公，和大家一樣都是萬千追夢人當(dāng)中最普通的一員，沒有什么驚心動(dòng)魄的故事。但是，有夢想誰都了不起，所以我們—起來認(rèn)識(shí)一下，了不起的齊岱澤。
這個(gè)小男孩對(duì)于主持人這個(gè)職業(yè)最初的印象，是來自于他做法官的母親，那時(shí)候每次吃完飯，都要看的一檔節(jié)目叫《今日說法》，以及那時(shí)屏幕里的那位主持人。而當(dāng)這個(gè)小朋友說，我也想成為電視里的那個(gè)人時(shí)，他迎，來了人生的第一次不可能。父母和朋友都對(duì)他說，以你。的能力，你不可能做到的，它太難了。那直到成功的考上了中國傳媒大學(xué)的播音主持藝術(shù)專業(yè)，他才開始有能力去丈量自己與舞臺(tái)之間的距離。直到大三，終于有機(jī)會(huì)錄節(jié)目了，那這個(gè)機(jī)會(huì)叫《開講啦》。也是從那時(shí)候開始，他開始去更多地獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但是第二個(gè)不可能，從屏幕對(duì)面的觀眾席傳了過來。每一條觀眾們非常嚴(yán)格的評(píng)價(jià)，都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉(zhuǎn)念一想，咱們光腳的不怕穿鞋的，既然沒有人支持，那就創(chuàng)造出支持自己的人。那在接下來，他不斷去實(shí)踐，終于開始有一個(gè)人，一群人，去肯定，去期待他。而在今天，他帶著一個(gè)的不可能來到這個(gè)舞臺(tái)，這個(gè)不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛，他來到舞臺(tái)中央，和小撒老師并肩而立的時(shí)候，他突然想，起來自己最后一次錄制《開講啦》的時(shí)候，無數(shù)次在幻想，自己何時(shí)能夠和他同臺(tái)相遇。他突然感覺自己站在這里，距離自己夢想的距離又近了那么一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然，追逐夢想的腳步還在繼續(xù)。但是這—次的不可能，他非常清楚地知道，如何去挑戰(zhàn)。他只需要準(zhǔn)備好話筒，面對(duì)著所有注視他的觀眾，一字——句地說出：大家好，我是主持人齊岱澤。
謝謝。
校園主持人大賽演講稿篇十二
現(xiàn)場和電視機(jī)前的觀眾朋友們：
各位好，歡迎收看《新聞聚焦》。
今天上午出席十三屆全國人大二次會(huì)議的各界代表在人民大會(huì)堂出席開幕大會(huì)，大家表示將為新時(shí)代同心共筑中國夢貢獻(xiàn)力量。我們來看記者從現(xiàn)場發(fā)回的報(bào)道。追夢的腳步向未來邁進(jìn)，美好的希望在心中升騰。大家看的是這樣，但其實(shí)是這樣。今年是我第八年報(bào)道全國的兩會(huì)，在去年的春節(jié)，我在雄安新區(qū)采訪，市民服務(wù)中心的三千多名建設(shè)者，依然在一線緊張的忙碌著，我問一名員工，你多久回趟家，他說，沒時(shí)間回，昨晚在宿舍跟閨女視頻的時(shí)候，在聽到爸爸又不能回家而號(hào)啕大哭的時(shí)候，他突然發(fā)現(xiàn)，孩子的身后有一個(gè)小畫板，上面寫著，距離爸爸回家還有一天，掛了電話，女兒在那頭哭，他在這頭哭，可是他對(duì)我說，我想我能見證一座未來之城從無到有，我是“雄一代”，在那個(gè)時(shí)候，他的眼睛就像夜空中最亮的星。
科比說，你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎，雄安人，一二三四五幾點(diǎn)的雄安都見過，他們甚至?xí)谠缟纤缟掀?，簡稱“早睡早起”，因?yàn)樗麄兊拿恳惶於荚跁鴮懼鴼v史，這是千年大計(jì)，國家大事。
在今年春節(jié)，我來到了冬奧會(huì)的建設(shè)場地，海拔兩千米的張家口崇禮，冬奧氣象服務(wù)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)郭宏對(duì)我說，你們知道嗎，賽場氣溫低于零下二十?dāng)z氏度就要終止比賽，纜車遇到六級(jí)大風(fēng)就會(huì)停止運(yùn)行，氣象數(shù)據(jù)甚至?xí)?duì)裁判的最終結(jié)果起著決定性的因素，雖然現(xiàn)在科技的發(fā)展日新月異，但是精確的氣象數(shù)據(jù)還是需要人工來測量，氣溫零下十七攝氏度，風(fēng)速十米每秒，他們的臉被風(fēng)雪吹的像圣誕老人。在壩上的制高點(diǎn)，飄揚(yáng)著一面五星紅旗，郭宏常常望著那一面國旗說，我們團(tuán)隊(duì)一定要拿下冬奧氣象服務(wù)隊(duì)這枚金牌。在1月29號(hào)，國際奧委會(huì)主席巴赫在張家口考察結(jié)束時(shí)對(duì)我們說，the preparation for the olympics winter game for 20xx are really excellent in a chinese way.（你們用中國的方式為20xx年冬奧會(huì)做出了非常出色的準(zhǔn)備），他說中國正在完成著非常出色的工作，他為中國效率點(diǎn)贊。
而我們每一個(gè)人都正在做好準(zhǔn)備，向世界展現(xiàn)新時(shí)代中國的風(fēng)采，在同一面國旗下，凝聚著近十四億國人的夢想，而我愿在那些現(xiàn)場，在這方主播臺(tái)守望你的夢想。
感謝您的收看，我是妙然。
校園主持人大賽演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
下午好！
我是xxx，這里是《紫曰》。
今天我們的故事就從我身后這件大家可能都很熟悉的中國文化遺產(chǎn)的標(biāo)識(shí)“太陽神鳥金飾”開始說起吧。很多年前，一位母親帶著她當(dāng)時(shí)還在上學(xué)的女兒走進(jìn)博物館，那是那個(gè)女孩子人生當(dāng)中第一次走進(jìn)博物館，她看到的就是這樣一件閃耀著金光的太陽神鳥。從此它的光芒也照進(jìn)了這個(gè)女孩的`心里，讓她愛上了博物館，這個(gè)女孩就是我。
而今年，我自己的孩子六歲了。我開始嘗試著帶他走進(jìn)博物館。在中國國家博物館，我給他講“陽陵虎符”，我說：“這個(gè)虎符超級(jí)厲害，它是皇帝調(diào)發(fā)軍隊(duì)的信物。一只虎符一分為二，皇帝需要用兵的時(shí)候，會(huì)派使臣拿著自己的右半符來到軍隊(duì)，和與將領(lǐng)手中的左半符相合，確認(rèn)是真的命令，才可以出兵?！?/p>
有一次我因?yàn)樵谕庥惺聸]有能夠按時(shí)去幼兒園接他，過了幾天他突然拿出這個(gè)，他說“媽媽你看，我做了個(gè)虎符，一半給你，一半我?guī)еＤ憧梢哉?qǐng)人拿著你的那半來幼兒園接我，我一合就知道，這個(gè)是媽媽派來的人，我可以跟他走?！蔽铱粗⒆幽樕险J(rèn)真的小表情，我在感嘆孩子對(duì)可以聽得懂的歷史吸收力如此之強(qiáng)，同時(shí)我真的也仿佛看到，一顆關(guān)于文化的種子，開始悄悄地慢慢地在他心中萌芽。這也許是我可以送給他的一生的禮物。
受此啟發(fā)，我開始和朋友們制作了一個(gè)關(guān)于博物館的公眾號(hào)，我用孩子們能聽得懂的語言，為他們錄制國內(nèi)外博物館的公益導(dǎo)覽，給他們講述文物的故事。
博物館是收藏文明的寶庫，人類歷史長河里的文化精華依然在那里默默流動(dòng)，在那里輕輕呼吸。那顆種子曾經(jīng)播撒在我的心田，而今天我真的希望它能夠傳遞到更多孩子的生命當(dāng)中。讓我們大家一起，我們一起親近它、傳承它、激活它，伴著星月輝映，讓它成為我們?nèi)祟惖挠篮?。謝謝大家關(guān)注《紫曰》。
校園主持人大賽演講稿篇十四
各位觀眾朋友們：
你們好！
歡迎您來到中央廣播電視總臺(tái)《匠心傳承》，我是主持人xx。
我手里的這把扇子是中國戲曲舞臺(tái)上最常用的一個(gè)道具。那它的主人是誰呢？照片上的人是豫劇大師常香玉先生的弟子，被譽(yù)為“中原第一小生”的王希玲，在生活里我也叫她姥姥。這把扇子就是她在豫劇《風(fēng)流才子》中飾演唐伯虎時(shí)的重要道具。它在臺(tái)上的每一次翻轉(zhuǎn)開合都是姥姥“不瘋魔不成活”的匠心寫照。
三十年前，《風(fēng)流才子》第一次和觀眾們見面，為了展現(xiàn)唐伯虎詩、書、畫三絕的才子形象，排完戲回家的姥姥在飯桌上還忍不住用筷子蘸著菜湯寫寫畫畫。三十年過后的今天，七十五歲高齡、裝著人工膝蓋的姥姥仍然堅(jiān)持著踩上三寸的厚底靴被人攙扶到臺(tái)側(cè)，可當(dāng)鼓點(diǎn)響起的瞬間，她就像變了個(gè)人似的，在臺(tái)上走得步步生風(fēng)。這種忘我的精神也讓我明白，原來匠心就是在重復(fù)的歲月里對(duì)得起每一寸光陰。
姥姥的匠心就像這扇面上的畫一樣，一經(jīng)亮相那就是“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。這把扇子在二十年前就曾跟著姥姥把豫劇帶出了國門，一位外國觀眾演出結(jié)束后深情地握著姥姥的手，他說：“這出戲精彩得我看兩遍都覺得不夠?！蹦矗昵拔覀儗?duì)于文化自信或許還沒有很明晰的認(rèn)知，但在那一刻，我們也真切地感到了在新時(shí)代構(gòu)筑文化高地的可能。
20xx年我去了美國留學(xué)，姥姥鄭重地把這扇子交到了我的手里，她說：“都說戲比天大，但這靠的是一代代人的堅(jiān)守，咱家這根弦到了你這兒可不能斷啊?！蔽抑溃@把扇子背后，姥姥教給我的不僅是從初心到匠心的堅(jiān)守，也是從傳承到傳播的重?fù)?dān)。只身在海外的日子，這把扇子將陪我一同度過。不論是站在這個(gè)舞臺(tái)還是世界上任何一個(gè)角落，我都要把血脈里的文化講給你聽。感謝您收看本期《匠心傳承》，我是主持人xx，我們下期再見。
校園主持人大賽演講稿篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
大家好。我是xxx號(hào)選手——萬書豪，我想一聽到我的.名字，大家就馬上會(huì)想到美國的哈佛籃球小子——林書豪。我也像大家一樣喜歡他，為他感到驕傲，是他憑借自己的不斷努力，改寫了華裔籃球運(yùn)動(dòng)員的歷史。
我除了像林書豪一樣喜歡籃球，我還喜歡主持，非常愿意在舞臺(tái)上給大家?guī)須g樂。我時(shí)時(shí)刻刻告訴自己：無論做什么事情，都要像林書豪一樣努力、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而謙虛——這就是我，瑞安市隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的萬書豪。
謝謝大家!
校園主持人大賽演講稿篇十六
觀眾朋友們大家好，歡迎收看今天的《本周人物》，我是主持人商亮。
今晚呢，我們要共同聚焦一個(gè)群體，讓我們?nèi)ッ枥L他們的樣子，讓我們走進(jìn)他們的熱血人生。他們很年輕，平均年齡二十歲上下，有著這個(gè)年紀(jì)所有年輕人的激情和夢想，他們甚至很調(diào)皮，來看一下他們的朋友圈。“重點(diǎn)是最后一張圖，這發(fā)型，這氣質(zhì)。”我們現(xiàn)在看到的這個(gè)帥氣的小伙子叫做張浩，他是一群年輕人的中隊(duì)長，他剛剛結(jié)婚不久，但是他所發(fā)的每一條狀態(tài)都是在執(zhí)行任務(wù)的路上。這個(gè)小伙子叫作楊剛，重慶人，拍這張照片的時(shí)候，他剛剛過完他二十三歲的生日。在執(zhí)行任務(wù)之前，讓我們看一下他身后的戰(zhàn)友們是怎樣相互告別的，“我要是回不來了，我爸就是你爸”。
他們勇敢且忠誠，偶爾還得跟家人撒點(diǎn)小謊。“喂，老公，你現(xiàn)在在哪兒？”“我在云南集訓(xùn)?！薄澳泸_人，我都在新聞上看到你了?！币晃凰丫汝?duì)員瞞著妻子去執(zhí)行救援任務(wù)，在休息的時(shí)候接到了妻子的電話。他叫尹禮輝，這段對(duì)話發(fā)生的'時(shí)候呢，他就快要當(dāng)爸爸了。
而我要告訴大家的是，除了那位瞞著妻子去執(zhí)行搜救的尹禮輝之外，其余的人都在救援當(dāng)中犧牲了。三分鐘的時(shí)間很短，我沒有辦法把他們的名字和樣子都呈現(xiàn)在各位的面前，但是能夠記住的是，僅在四川涼山州山火救援犧牲的三十人當(dāng)中有二十七人來自同一個(gè)隊(duì)伍，一個(gè)八零后，二十四個(gè)九零后，兩個(gè)零零后。而我們剛才所提到的張浩就是他們的中隊(duì)長。
火災(zāi)、地震、泥石流，有了他們逆行的背影，我們才會(huì)感覺到踏實(shí)。他們也是父母的孩子，是妻子的丈夫，是像我一樣普通又平凡的小伙伴?？墒?，他們是和平年代的犧牲者，是歲月靜好的守護(hù)人。
那么，在新中國七十華誕的時(shí)候，在今天的《本周人物》當(dāng)中，讓我們一起向中國消防員，致敬！感謝您的收看。
校園主持人大賽演講稿篇十七
尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
下午好!我就是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好班委工作，最重要的就就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào)，同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采，我認(rèn)真工作，積極組織班內(nèi)撰寫文章，并發(fā)揮我班特長，豐富校報(bào)內(nèi)容，提供插圖。
在校園，校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進(jìn)師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作就是要經(jīng)過一定時(shí)間的篩癬制作才能出版，特別就是學(xué)生稿件，由于數(shù)量眾多，而報(bào)社人員又少，這無形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度，所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。
輿論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施就是加強(qiáng)言論，針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問題，及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報(bào)稿件的可讀性，我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng)，短就就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實(shí)，就就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容實(shí)在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”;深，就就是力求內(nèi)容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動(dòng)，流暢，活潑，融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。
另外，做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義，讓同學(xué)們有一種競爭意識(shí)，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛好——美術(shù)聯(lián)系起來。讓同學(xué)們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒?，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。
宣傳工作很重要，有時(shí)也很辛苦，希望大家再接再勵(lì)，以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn),擔(dān)起心中的那份責(zé)任!謝謝大家。
校園主持人大賽演講稿篇十八
歡迎收看《瞬間故事》，從瞬間看人間，我是今天的講述人周瑜。
20xx年8月，甘肅舟曲突發(fā)泥石流，一夜之間，小半個(gè)縣城被沖沒了。我去現(xiàn)場報(bào)道，兩天之后我精疲力竭，隨身帶的方便食品也吃完了。去買，第一家小賣店連水都賣光了，能喝的只剩下啤酒。第二家，卷簾門已經(jīng)拉了下來，好不容易敲開了，一看柜臺(tái)都空了。我正準(zhǔn)備走，柜臺(tái)里的大姐突然用濃重的甘肅口音問：姑娘，哪來的？我順手指了指袖子上的臺(tái)標(biāo)：上海過來的。大姐突然顯得有點(diǎn)急，說：“你等等啊。”然后就轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了，再出來時(shí)拿著一個(gè)塑料袋往我手里塞，說：“謝謝你們從那么遠(yuǎn)過來報(bào)道我們，家里也沒多少吃的，拿著?！蹦莻€(gè)有點(diǎn)舊了的`塑料袋里，裝著三張這么大，這么厚的餅，很干很硬，真的不能說是好吃，可是那個(gè)口感我一直記著。我只是做我的本職工作，卻讓一個(gè)身處不幸的陌生人充滿了感激，這份工作我得對(duì)得起它。我真的希望當(dāng)年的大姐能看見今天的節(jié)目，告訴她：當(dāng)你給我餅的那個(gè)瞬間，那個(gè)初出茅廬的小記者明白了，新聞不只客觀的數(shù)據(jù)和事實(shí)，那背后是一個(gè)個(gè)活生生有溫度在努力生活的人，關(guān)注他們的境遇是我的職責(zé)。
一個(gè)又一個(gè)人的命運(yùn)，也確實(shí)因?yàn)槲覀兊某掷m(xù)關(guān)注發(fā)生了改變。20xx年，上海的朱阿婆撿回一個(gè)棄嬰，小軍龍一天天長大，可是因?yàn)闆]有戶口，上學(xué)都難。我們新聞人一直在持續(xù)的發(fā)問，制度有沒有給這些無辜的孩子一個(gè)合理的安排？直到20xx年，戶籍制度迎來了改變。20xx年，小軍龍的戶口和收養(yǎng)關(guān)系辦下來了。去年他上大學(xué)了，18年的故事終于完滿告一段落。我自豪，幾代新聞人記錄的故事里，也有我用力寫下的幾筆?，F(xiàn)在我的工作每天晚上都要進(jìn)行一場新聞直播訪談。面對(duì)一張張鮮活的面孔，和他們心里的榮耀、幸福、壓力、委屈，碰到坎兒，遇到阻力是常有的事?，F(xiàn)在我還時(shí)常會(huì)想起大姐遞給我餅的那個(gè)瞬間，告訴自己再試一次再多想一個(gè)辦法，因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持和關(guān)注，也許就是下一個(gè)故事溫暖的開始。
謝謝。
校園主持人大賽演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
下午好！我是xx班宣傳委xx，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好班委工作，最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào)，同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采，我認(rèn)真工作，積極組織班內(nèi)撰寫文章，并發(fā)揮我班特長，豐富校報(bào)內(nèi)容，提供插圖。
在校園，校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進(jìn)師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過一定時(shí)間的篩癬制作才能出版，特別是學(xué)生稿件，由于數(shù)量眾多，而報(bào)社人員又少，這無形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度，所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。
為了提高校報(bào)投稿的思想性，我主要采取了兩項(xiàng)措施，一是圍繞某一校報(bào)主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實(shí)，述背景，有分析的文章，強(qiáng)化宣傳效果，發(fā)揮輿—論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論，針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問題，及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報(bào)稿件的可讀性，我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng)，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實(shí)，就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容實(shí)在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”；深，就是力求內(nèi)容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”；活，就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動(dòng)，流暢，活潑，融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。
另外，做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義，讓同學(xué)們有一種競爭意識(shí)，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛好——美術(shù)聯(lián)系起來。讓同學(xué)們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ{(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。
宣傳工作很重要，有時(shí)也很辛苦，希望大家再接再勵(lì)，以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn)，擔(dān)起心中的那份責(zé)任！謝謝大家。
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