校園是我們渡過(guò)青春時(shí)光的地方，留下了無(wú)數(shù)美好的回憶。寫一份完美的總結(jié)需要我們做到客觀、全面、準(zhǔn)確?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
散文創(chuàng)作心得篇一
小的故事折射大的哲理，沒有華麗的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)單平實(shí)的生活故事，蘊(yùn)含著細(xì)膩的情感，幾句平淡的話語(yǔ)，足以讓人一次次的反復(fù)回味，這就是林清玄的散文集。
第一次讀林清玄的散文時(shí)我就被他的清新淡雅的文筆，深厚的道理，以及對(duì)人生、世界的感悟深深的吸引了。我喜歡在床頭放著一本林清玄的書，睡覺前閱讀幾篇，來(lái)一次心靈之旅才能夠安靜地睡去，一切道理都在夢(mèng)中顯現(xiàn)。他說(shuō)：“山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn)，許多走進(jìn)山谷的人之所以走不出來(lái)，正是他們停住雙腳，蹲在山谷煩惱哭泣的緣故?！睙o(wú)數(shù)的低谷，使我們?cè)诖鞌≈辛鳒I，不是說(shuō)不允許哭泣，你能夠蹲下來(lái)好好想想自我，可是，請(qǐng)不要放下，山的明媚就在山的頂點(diǎn)，你需要做的是整理一下情緒重新攀登，堅(jiān)持不懈、努力追求，人生又是一片春光燦爛。
他說(shuō)：“安靜無(wú)言并不是陷入空白，而是有一個(gè)更深廣、更澄明的所在；最好的表達(dá)是沉默，而不是語(yǔ)言。”應(yīng)對(duì)誤解，請(qǐng)選取沉默；應(yīng)對(duì)挫折，請(qǐng)選取沉默；應(yīng)對(duì)辱罵，請(qǐng)選取沉默。有時(shí)候，解釋是剩余的，那時(shí)候沉默，能是最有力量的語(yǔ)言。他說(shuō)：“生命是在水上寫字，第二筆還未落下，第一筆已流到遠(yuǎn)方?！睍r(shí)光如潺潺流水，抓不住的它一點(diǎn)點(diǎn)地在流逝，生命一點(diǎn)點(diǎn)地在逝去，再長(zhǎng)也可是數(shù)十年，人生有多少個(gè)十年能讓我們揮霍呢？珍惜吧……這本書里有一個(gè)個(gè)故事，每個(gè)故事都能悟出一個(gè)道理。這本書里的每一個(gè)故事讀一遍都會(huì)在人的心中烙一個(gè)印。漸漸，一本書的道理都鉆入了人的心中。林清玄的文章總是遠(yuǎn)離庸俗，而是沁人心脾。這些文字里，有花的鮮美、月的皎潔、風(fēng)的溫柔、自然的博大，更有人性的芬芳。它讓生活在紛繁世界中的我們看到，在世界上的某些地方，還存有一些純凈。他的故事就發(fā)生在我們身邊，他寫的就是我、你、他。
這些文章，初讀時(shí)如獲良友，再品時(shí)如逢故知。他的文字每次讀后都會(huì)讓我的心中充滿寧?kù)o。文如其人，假如他沒有高雅的品味和如此純凈的心，怎樣能寫出美得沁入人心的文章？“挫折，是為了讓你學(xué)習(xí)智慧；離散，是為了讓你學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；忍苦耐艱，人生才能顯現(xiàn)真正的價(jià)值?！边@樣的金玉良言不是每一天都能見到的，也許僅有他――林清玄，才能寫出這樣的文字。他的書里能學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)，課外所找不到的歡樂。感激林清玄，他的文字給了我太多啟示。
散文創(chuàng)作心得篇二
剛拿到這本書我就被它的封面給吸引了，乳白色的封皮上點(diǎn)綴著幾朵淡紫色的小花，那么清新又充滿詩(shī)意。揭開封皮，映入眼簾的淡淡的米黃和著一點(diǎn)深沉的橘色。幾個(gè)著重墨色的《幸福的七種顏色》整齊地排列著，整個(gè)人好似身臨其境地穿梭在春秋兩季之間，來(lái)去自由。
這本書盡管有很多好的文章，可是我最鐘愛的是《提醒幸福》。這篇文章主要談的是畢淑敏對(duì)生活的感悟。她說(shuō)：“我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)幸福，幸福就像是一個(gè)頑皮的羊羔，不明白在哪逗留，當(dāng)你不留神時(shí)它卻悄悄地來(lái)了，它也時(shí)常和你唱反調(diào)，你想要它來(lái)時(shí)它不來(lái)，不想要它來(lái)時(shí)它卻來(lái)了。人生就是這么充滿戲劇性，它有時(shí)又像是一盤不細(xì)心粘到了芥末的壽司，你總是不明白下一個(gè)會(huì)不會(huì)有芥末。
作家朵拉有一句至理名言：每一個(gè)孩子都是一滴有自我聲音的水。這句話啟發(fā)了我，我覺得幸福也正如那一滴水，是屬于自我的，獨(dú)一無(wú)二的。
因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)充滿幸福的人。在學(xué)校我是一個(gè)充滿幸福的學(xué)生，我有朋友，有同學(xué)，我和他們嬉戲、玩耍，雖然有時(shí)我會(huì)和他們吵架、拌嘴，但這讓我枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)限樂趣，讓我忘記了學(xué)習(xí)的煩惱，這是友誼的幸福。
在家我是一個(gè)充滿幸福的孩子，我有最愛我的爸爸、媽媽。有最疼我的爺爺、奶奶。有時(shí)我也會(huì)被媽媽罵，可是媽媽的罵聲中也是充滿著對(duì)我的愛，這是親情的幸福。
我是幸福的，因?yàn)槲业男暮艽蠛艽?，大的能夠裝下很多人，有教師，朋友，家人，同學(xué)，小動(dòng)物，讓他們一齊感受我的幸福。我仰望天空告訴自我：“我很幸福！讓我們一齊發(fā)現(xiàn)幸福傳遞幸福，因?yàn)樾腋＞驮谀闵磉??！?/p>
散文創(chuàng)作心得篇三
蜻蜓低空回旋在我們的周圍,舞動(dòng)出它們獨(dú)有的舞姿。天空也應(yīng)著蜻蜓那美麗動(dòng)人的“求雨之舞”下了一場(chǎng)傾盆大雨,那雨滴“嘩啦啦”地打擊著我們的身軀。而在大雨中站立著軍姿的我,心中也悄然無(wú)形地發(fā)生著一些變化。
曾經(jīng)的我,只會(huì)說(shuō):“我想做”。雖然當(dāng)時(shí)也可以做到,但卻沒有勇氣去嘗試與冒險(xiǎn)。然而過(guò)后,我卻不得不后悔,因?yàn)橛行┦虑橐坏╁e(cuò)過(guò)了就再也沒有機(jī)會(huì)去做了。那時(shí)候,我會(huì)覺得生活這盞明燈會(huì)突然變得黯然無(wú)色,可我卻只能在昏暗中繼續(xù)前進(jìn)。
而現(xiàn)在的我,在雨中站著挺拔的身姿,汗水與雨水相互融合,流淌在身軀里,打濕著衣裳。我暗暗地在心中發(fā)誓,我將用自己最大的勇氣去爭(zhēng)取每一次機(jī)會(huì),堅(jiān)持不懈、毫不動(dòng)搖地去完成自己的“使命”,做當(dāng)下自己最應(yīng)該做的事,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力譜寫人生的`華章。此時(shí)的我也明白了一個(gè)重要道路:只有在危機(jī)時(shí)刻,人生的路和自己的思想才有可能向著正確的方向,我將大步向前,絕不給自己后悔的機(jī)會(huì)。
陽(yáng)光重回大地,在炎炎烈日下,我的身形更加挺拔,眼中的自己也變大更加強(qiáng)大。
散文創(chuàng)作心得篇四
在我的寫作路程中，散文一直是我心中最喜歡的文體之一。相比其他文體，散文更加自由、寫作的思路和節(jié)奏也更自然。在學(xué)習(xí)、寫作、閱讀散文的過(guò)程中，我有著許多的體會(huì)和心得，下面，我將主要從前篇舉筆之感，傾情之吟；其次，從自由、靈活的寫作方式；以及散文的意象、節(jié)奏、氛圍等方面來(lái)談敘我對(duì)于創(chuàng)作散文的感受和思考。
一、前篇舉筆之感，傾情之吟。
每次在創(chuàng)新的路上，我都會(huì)感受到一股強(qiáng)烈的欲望，那就是想要獨(dú)占那段創(chuàng)新的交界處。想要舉起自己筆尖，留下自己的痕跡，傾盡自己的心思去打造一個(gè)屬于自己的世界。在創(chuàng)作散文時(shí)，這種感覺更加強(qiáng)烈。因?yàn)樯⑽谋旧硎菫榱吮磉_(dá)作者的思想、情感和感悟而產(chǎn)生的作品。所以，每次我寫散文時(shí)，都會(huì)感受到一股脫口而出的心情涌動(dòng)，然后隨著文字不斷流淌、翻滾、涌動(dòng)，最終這種感覺才會(huì)漸漸變得平和。
二、自由、靈活的寫作方式。
散文吸引我的是它自由、靈活的寫作方式。嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)矩當(dāng)然是必不可少的，但散文在給予創(chuàng)作者一定自由創(chuàng)作空間的同時(shí)，也給了讀者更多的思考空間和想象空間。散文與其他文體最大的差異就在于，它可以隨意抒發(fā)感情、肆意展現(xiàn)想象力。當(dāng)你讀到一篇好的散文時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的感覺，好像作者的思緒是一勾勾直達(dá)你的心田。
三、散文的意象、節(jié)奏、氛圍等方面。
“畫面感”是散文最重要的特征之一。因?yàn)樯⑽闹赜诒磉_(dá)和刻畫內(nèi)涵豐富、與生活、情感、哲理等等相關(guān)的生命圖景，它的表現(xiàn)技巧和細(xì)節(jié)要求都非常高。特別是在意象、節(jié)奏、氛圍等方面，這些內(nèi)容會(huì)直接影響到散文的流暢度和內(nèi)涵。所以，我非常注重在散文中塑造出一段精彩的、讓讀者可以身臨其境的場(chǎng)景。這樣，讀者就能夠輕松看到、讀懂、感受到散文中的情感和細(xì)節(jié)。
四、要想寫好散文，注重細(xì)節(jié)至關(guān)重要。
在寫作散文時(shí)，注重細(xì)節(jié)是關(guān)鍵。如果一些小小的細(xì)節(jié)被忽略了，那么還原散文中的場(chǎng)景和氛圍就會(huì)帶來(lái)很大的困難。當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的寫作方式和寫作取向。但是，對(duì)于散文這一文體來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為要深入了解生活細(xì)節(jié)、語(yǔ)言文字、心理感受等等方面的變化。因?yàn)樵谏⑽闹?，這些是非常重要的理解點(diǎn)，能夠不斷增強(qiáng)散文的表現(xiàn)力和感染力，也能夠幫助作者更好地完成自己的創(chuàng)作目的。
五、散文與寫作者之間的特殊關(guān)系。
在我看來(lái)，散文與寫作者之間是一種非常特殊的關(guān)系。在散文中，寫作者和讀者的關(guān)系其實(shí)也就是一種思維的對(duì)話。因?yàn)樯⑽氖菫榱吮磉_(dá)作者的思想和情感而創(chuàng)作的作品，所以作者和讀者之間是具有強(qiáng)烈思想互動(dòng)和交流的。這種關(guān)系不僅能夠激發(fā)作者的思考和感悟，也能讓作者深入了解讀者的情感需求、生活感受等等方面的變化，從而更好地適應(yīng)自己的讀者群體。
散文創(chuàng)作心得篇五
讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話。沒錯(cuò)，讀書給人帶來(lái)歡樂，給人帶來(lái)啟發(fā)?？傊?，讀書有許許多多的好處。寒假中，我讀了許多書。其中，給我留下印象最深的一本書就是林清玄的散文集，幾乎每一篇散文都給人帶來(lái)深刻的啟發(fā)。讀了這本書，我有許多感想，下頭就和大家分享一下。
每篇散文因?yàn)橹黝}不一樣，所以，給我留下的啟發(fā)、感想也不一樣?！盾浿钐摇愤@篇散文讓我明白當(dāng)整個(gè)社會(huì)的人都只重視外表的好壞，不重視內(nèi)在的美丑時(shí)，真正清凈的生活就不可能實(shí)現(xiàn)?！对诜被ㄖ虚L(zhǎng)大的孩子》則讓我明白在美麗環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子因?yàn)槭艿矫赖难眨孕囊彩峭昝赖??！端K有澄清的一天》又讓我明白，雖然一秒鐘的混亂，可能需要幾天才能清凈，但只要我們一向堅(jiān)持邁向更高境界，水，終有澄清的一天?！读粢恢谎劬醋晕摇纷屛颐靼?，僅有留一只眼睛看自我才能明白成功的真諦，如果心執(zhí)著停滯了，就僅有死路一條。
是啊，一本書給我?guī)?lái)了這么多啟發(fā)，第一次看到這本書時(shí)，覺得太好看了，結(jié)果媽媽叫了好幾次都沒聽見。這本書用巧妙的方法引出了許多生活事物中的看法、理解。讓人情不自禁的想看第二遍，書中有很多令人深思的地方，十分耐人尋味。整本書寫的十分好，還讓我明白了許多新鮮事物。偶爾，我看到精彩、好笑之處，都會(huì)不由自主的笑一笑。
每當(dāng)我看見林清玄寫的書時(shí)，都會(huì)拿起來(lái)讀一讀。因?yàn)?，每?dāng)我拿起來(lái)閱讀時(shí)，都會(huì)讀出不一樣的味道。
散文創(chuàng)作心得篇六
散文是文學(xué)創(chuàng)作的一種形式，指非詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇以外的其他文學(xué)形式。散文具有自由、富于真實(shí)感與生活感、語(yǔ)言自然、寫實(shí)性強(qiáng)的特點(diǎn)。同時(shí)，它被認(rèn)為是一種表達(dá)思想感情的藝術(shù)，也是人與人之間相互交流的方式之一。
1.內(nèi)容：散文需要有一個(gè)明確的主題，并且要體現(xiàn)作者的思想情感。
2.結(jié)構(gòu)：散文需要有一個(gè)層次清晰、敘述流暢的結(jié)構(gòu)，讓讀者能夠輕松理解。
3.語(yǔ)言：散文需要運(yùn)用生動(dòng)形象、富于感染力的語(yǔ)言，傳達(dá)作者的思想情感。
4.文筆：散文的文筆需要輕盈自然，使得讀者讀起來(lái)有一種親近感。
散文創(chuàng)作的方法和技巧有許多，但我認(rèn)為以下三點(diǎn)是最關(guān)鍵的：
1.練習(xí)閱讀：了解不同類型的散文，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的創(chuàng)作方法和技巧，提高自己的寫作水平。
2.多思考：任何創(chuàng)作都離不開思考，要想寫出好的散文，需要不斷思考，深化對(duì)于主題的理解和思考。
3.學(xué)會(huì)吸收：生活是散文的源泉，散文創(chuàng)作者需要學(xué)會(huì)吸收生活中的各種素材，讓自己的作品更富于生活感與真實(shí)感。
1.寫作：確定主題、展開思路，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)寫散文的內(nèi)容。
2.修訂：針對(duì)前期寫作不足之處進(jìn)行補(bǔ)充，增加瑕疵模糊之處，讓散文更具可讀性。
3.完稿與出版：散文創(chuàng)作完成后，需要選擇適合的發(fā)表平臺(tái)、編輯并制作散文機(jī)構(gòu)清晰、文字流暢的書籍，進(jìn)行最后的修訂與確認(rèn)，出版發(fā)行。
五、結(jié)語(yǔ)。
散文創(chuàng)作需要有心而有無(wú)限的愛，以及探索生活本質(zhì)的勇氣，熟練掌握散文的寫作技巧，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的散文。寫散文不是高不可攀的事情，只需要發(fā)掘自己的感覺和表達(dá)方式，將日常的生活體驗(yàn)融入其中，讓自己的作品更具感染力，更好地傳遞思想感情。
散文創(chuàng)作心得篇七
書法創(chuàng)作心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的書法創(chuàng)作心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【書法創(chuàng)作心得精品3篇】，供你選擇借鑒。
人們熟知蘇東坡的一句詩(shī)，“論畫以形似，見與兒童鄰?！逼鋵?shí)，東坡還說(shuō)過(guò)：“有道而無(wú)藝，則物雖形于心，不形于手?！毙刂兄瘢吘共坏扔谑种兄?。王國(guó)維所說(shuō)的大家之作“其辭脫口而出”，白石老人作畫的所謂“一揮”，都是學(xué)化于才、熟而能巧的結(jié)果。齊白石早年臨摹金農(nóng)的畫作，惟妙惟肖;為了畫好昆蟲、魚蝦，他長(zhǎng)時(shí)間地觀察寫生。老人的畫，那幾片葉莖，看似粗獷隨意，卻搭配得那么精巧，你要移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)都不行。這些，充分說(shuō)明“大家之能得心應(yīng)手，正先由于得手應(yīng)心”。傅山說(shuō)“寧真率、毋安排”，不是說(shuō)不要謀篇布局、意在筆先，其意應(yīng)是“極有布置而了無(wú)布置痕跡”，徐青藤的這句話透露了天機(jī)，正像韓退之詩(shī)中所描繪的那樣：“草色遙看近卻無(wú)”。
東坡論書“無(wú)意于佳，乃佳耳”。學(xué)習(xí)書畫的人，沒有不想自己的筆下呈現(xiàn)佳作的。長(zhǎng)期艱苦地學(xué)習(xí)訓(xùn)練正是“有意于佳”的真實(shí)寫照。但在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中，對(duì)于具備一定水平的書畫家來(lái)說(shuō)，只有在放下思想包袱的前提下，才有可能意筆交融，心手兩忘，從而造就真正的佳作。“有意于佳”只是基礎(chǔ)，“無(wú)意于佳”才是境界。一個(gè)為獲得更大市場(chǎng)份額而改變初衷討好買主的作者，他丟失了藝術(shù)家最為寶貴的東西，又怎能產(chǎn)生真正的佳作?劉熙載早已指出，“書非使人愛之為難，而不求人愛之為難。蓋有欲無(wú)欲，書之所以別人天也?！?/p>
此外，一件作品的成功往往不在作者的有意處，而在其無(wú)意處。戴熙說(shuō)：“有意于畫，筆墨每去尋畫。無(wú)意于畫，畫自來(lái)尋筆墨。有意蓋不如無(wú)意之妙耳?！标惵舱f(shuō)：“凡詩(shī)文書畫，不必十分到家，乃見天趣?！庇袝r(shí)，有意著力的地方，偏偏導(dǎo)致了天趣的流失，在戰(zhàn)術(shù)上，雖屬錦上添花;在戰(zhàn)略上，已是畫蛇添足。
即便是優(yōu)點(diǎn)，過(guò)分地強(qiáng)調(diào)或表現(xiàn)得不是地方，也會(huì)變質(zhì)變味。惲南田論畫“習(xí)氣者，即用力之過(guò)”，強(qiáng)調(diào)“寧恒見不足，毋使有余”，正是這個(gè)道理。相反，局部的瑕疵，有時(shí)并不妨礙作品整體的成功，恰如黃庭堅(jiān)所言：“殊不知西施捧心而顰，雖其病處，乃自成妍”。
中國(guó)書畫注重功夫，熬出來(lái)的功夫。宜乎日積月累，水滴石穿;最忌淺嘗輒止，一曝十寒。學(xué)生抱怨老師：您老是要我夯實(shí)基礎(chǔ)，別人的墻已經(jīng)砌得老高了!他不懂老師對(duì)他的殷切期望和良苦用心!
歲月的力量不容忽視，《書譜》所謂“通會(huì)之際，人書俱老”，哲理深刻。以為別人幾十年走完的路，自己幾年、幾個(gè)月就能走完，是幼稚。藝術(shù)學(xué)習(xí)、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)發(fā)展自有其規(guī)律，這些規(guī)律又是無(wú)情的。違背規(guī)律的催長(zhǎng)、“打造”和走捷徑，只會(huì)得到與初衷相反的結(jié)果。
從較長(zhǎng)的時(shí)間看，書畫家們對(duì)藝術(shù)的追求，好比接力賽，更像是“馬拉松”。起跑時(shí)人頭攢動(dòng)密密麻麻，能跑完全程者卻已不多，能打破紀(jì)錄者更是寥寥。那些開始不久就在領(lǐng)跑的選手，往往難以“領(lǐng)”到最后，甚至難以跑到終點(diǎn)。有人說(shuō)“贏在不該贏的地方，比輸在不該輸?shù)牡胤?，輸?shù)酶鼜氐住?，不無(wú)道理。
一種藝術(shù)風(fēng)格、一種個(gè)人面目的成立，既要得到人們的認(rèn)可，更要經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)。陸游在《學(xué)書》一詩(shī)中說(shuō)得好：“即今譏評(píng)何足道，后五百年言自公?！币胝嬲谒囆g(shù)上取得成就的人，必須具備這樣的眼光和氣度，不計(jì)較一時(shí)一事，而能夠“咬定青山不放松”，堅(jiān)持不懈、自甘寂寞。
常聽人講論書法時(shí)說(shuō)到“功力”，功力是什么呢?我認(rèn)為，功力就是“只有想不到，沒有做不到?！碑?dāng)你拿到一本生疏的范帖，你可以幾遍就臨摹得形神兼?zhèn)?當(dāng)你有一個(gè)好的構(gòu)思，你可以準(zhǔn)確地用筆表述出來(lái)?？傊步?jīng)眼、凡腦海中成形的，均可以筆去準(zhǔn)確表現(xiàn)，這時(shí)我認(rèn)為就具有了功力。但功力是技術(shù)性的。
“功力”是一切創(chuàng)作的先決條件，你的情感、情緒、審美理想等等，要想在作品中行以表現(xiàn)，全仰仗這個(gè)“功力”。沒有她，你的一切美好理想只能是“自以為大有深意”。我的二十年學(xué)書歷程百分之八十的時(shí)間是用于獲取“功力”，其余才是創(chuàng)作?！肮αΑ庇质菬o(wú)止境的，但她有一個(gè)“及格線”，不到“及格線”真正的創(chuàng)作是不存在的。
創(chuàng)作上，現(xiàn)代派書法主要用心在構(gòu)成上，而古典書法則更多著意于點(diǎn)畫和境界追求。我的創(chuàng)作應(yīng)該是古典的，但我在構(gòu)成上想得也比較多?，F(xiàn)代派書法，小式的作品田頭多，即使是大件，也不過(guò)是小品的放大，整體上線量較少，關(guān)系簡(jiǎn)單。形象點(diǎn)說(shuō)，現(xiàn)代派書法像小分隊(duì)式的偵察兵，可以游擊，但集團(tuán)式的戰(zhàn)役、戰(zhàn)爭(zhēng)搞不了。古典書法陣容較大，但往往卻又太象兵馬俑。我想如果能借用現(xiàn)代派的一些手法讓兵馬俑活起來(lái)，兵力分派勻當(dāng)，再來(lái)個(gè)“趙子龍”七出七進(jìn)，豈不太好看了。
改變抄寫式的書法模式，現(xiàn)在已成為書法家的共識(shí)，但大家又不愿意簡(jiǎn)單地搬襲現(xiàn)代派方式，因?yàn)樗吘顾囆g(shù)語(yǔ)言太單薄，聊備一格可以。就像一出戲，里面可以有數(shù)個(gè)丑角，但一出戲里全是丑，怎么看呀!所以我們還得努力，以自己豐厚的“功力”，吸收現(xiàn)代派的構(gòu)成意識(shí)使之成為古典派的一種創(chuàng)作手段，這種手段的作用可以使作品更富有觀賞性，“戲劇性”沖突更明顯，更輕松自然，也就更接近了中等欣賞者的口味，書法的欣賞面會(huì)擴(kuò)大。但這畢竟不是太簡(jiǎn)單的事情，需要很多人不停地探索，我愿成為這其中的一個(gè)。嶄新的時(shí)尚意識(shí)、鮮明的個(gè)性追求加上古典主義的基因素質(zhì)，我想這大概可以概括我現(xiàn)在的追求的全部。
除此以外，我想再談?wù)勎以诠α记煞矫娴囊恍┬牡?。一般情況下，人們用筆較多關(guān)注線的自然平向流動(dòng)，而我則更多關(guān)注線的流動(dòng)中的跳蕩，也就是筆在起落之間的變化。就像山間溪水，它在流動(dòng)時(shí)遇到大障礙會(huì)繞過(guò)去，一如曲線和結(jié)體中的避讓;倘若遇到小石頭，溪水就會(huì)跳蕩起來(lái)，體現(xiàn)在用筆上，就是輕重、粗細(xì)、提按、頓挫，這樣的線變化豐富，活潑而靈動(dòng)。用筆方面我的另一個(gè)關(guān)注點(diǎn)是速度，楷書、隸書、篆書運(yùn)筆速度較為均勻緩慢，而行草書的用筆則是急緩共存的，用的是加速度和爆發(fā)力。我首先注意發(fā)力點(diǎn)，發(fā)力點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是起筆，一個(gè)是轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折是下一個(gè)筆段的起筆。起筆處的變化最為復(fù)雜，形狀變化也最豐富，要求筆尖要靈活，隨時(shí)調(diào)整到最佳發(fā)力狀態(tài)。就像籃球運(yùn)動(dòng)中的傳球，用的力量是爆發(fā)力，這個(gè)力量既不可太強(qiáng)也不可太弱，太強(qiáng)則易使隊(duì)龍接球時(shí)脫手，太弱則容易被奪去。這個(gè)“功夫”是“功力”范疇，是要通過(guò)訓(xùn)練獲得的。轉(zhuǎn)折還是下面筆段的隨機(jī)思考的臨時(shí)驛站。在整個(gè)行草書創(chuàng)作中速度是隨著情緒和開合需要隨時(shí)變化的，情緒平靜則線條舒展，線段較長(zhǎng)，字的開合較大，有如溪間流水時(shí)遇平緩地勢(shì)，水流慢下來(lái)，緩緩流淌，也如閑庭信步;情緒激蕩，心跳加速，筆速也就隨之快起來(lái)，線段則短短相加，有時(shí)甚至線線疊加，絞纏，如水到陡峭處，水流湍急，時(shí)跳時(shí)躍，水花四濺，五彩紛呈!一件好的作品，應(yīng)該是承轉(zhuǎn)合齊備，就像一部完整的交響樂，欣賞者會(huì)隨著音樂節(jié)奏的演進(jìn)而心潮起伏，思緒萬(wàn)千，引起強(qiáng)烈共鳴。這正是行草書的魅力所在，只是藝術(shù)家的情感表現(xiàn)所搭乘的載體不同罷了。我多年來(lái)傾心于行草書創(chuàng)作，其真正原因即在于此。
中國(guó)書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它以方正端莊的結(jié)構(gòu)、線條優(yōu)美的造型、風(fēng)格各異的體勢(shì)、內(nèi)涵深邃的意境，顯示出中華文化的博大精深。它雖歷經(jīng)上下五千年、綿綿日月而不衰，具有亙古不滅的生命力。不僅是華夏文明的國(guó)粹，更代表中國(guó)的文化精神。
要學(xué)好書法，首先要臨帖。中國(guó)的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，累積有五千多年的優(yōu)秀遺產(chǎn)，任何書家，都只能在學(xué)習(xí)和繼承先人的前提下創(chuàng)新自立。學(xué)書法，就得臨帖。入門需臨，變體也需臨。
讀帖則是一種心功，這種功夫看似輕巧，實(shí)際比手的訓(xùn)練更難。它是一種默臨、默記，是一種揣摩，是實(shí)現(xiàn)從鉤、摹、臨的“入帖”到得其字帖的神韻、勢(shì)度、用筆、行氣或結(jié)構(gòu)布局技巧的“出帖”之道。
鑒于本次開課《泰山刻石研究》，談一下這四周的書法臨帖、讀貼及創(chuàng)作的心得體會(huì)。
一、臨帖
中國(guó)書法強(qiáng)調(diào)內(nèi)外功結(jié)合，內(nèi)功是基礎(chǔ)，貴在一個(gè)“功”字，而外功則是修養(yǎng)。臨帖練字是書法的字內(nèi)功夫，所謂“筆突萬(wàn)支”“筆冢成山”，講的就是字內(nèi)功夫的修煉。在這個(gè)階段，學(xué)書者通過(guò)毛筆這種特殊的書法工具，從文字的點(diǎn)畫俯仰之中，從線條的抑揚(yáng)頓挫之間，去感受筆情墨趣。這個(gè)階段需要較長(zhǎng)時(shí)間的臨帖習(xí)字，反復(fù)揣摩其字形結(jié)構(gòu)方能奏效。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的練習(xí)，從潑墨染翰之中去采擷天地正氣，就會(huì)感到一種禪意的祥光在心中漫射開來(lái)，從而獲得胸懷的舒展和放達(dá)。
四周臨帖的體會(huì)：
1、運(yùn)筆(中鋒、側(cè)鋒，露鋒、藏鋒，方筆、圓筆，按筆、提筆)
成熟的藝術(shù)往往具有比較嚴(yán)苛的規(guī)范和普遍適用的方法、技巧。運(yùn)筆的技術(shù)，根據(jù)不同的時(shí)期、不同流派、書法家的書寫習(xí)慣等不同，形成了所謂不同的筆法，“中鋒”與“使其中鋒”本身就是傳統(tǒng)論述中關(guān)于筆法的重要核心部分。
2、筆順
談線條、談構(gòu)型、談布白，同時(shí)還要關(guān)注筆順。所有的線條不是同時(shí)呈現(xiàn)在紙上的，是有先后的呈現(xiàn)，并且這種先后次序不是無(wú)關(guān)緊要的，不是拆破打散隨便安排都可以的。
3、速度
初臨帖宜緩宜逼真，這是毋庸置疑的道理。書寫的速度，緩慢不羈僅僅在筆畫運(yùn)行時(shí)，更多的時(shí)間應(yīng)該花在下筆和下筆前的準(zhǔn)備。古人說(shuō)凝神斂氣，不是夸張。當(dāng)你握筆緊張，手都在顫抖，呼吸急促，肺部收縮，如何能寫得好呢?必然不能著急下筆，需要調(diào)整好呼吸后，以最放松的姿態(tài)，自然舒適的寫出這一筆，完結(jié)之后，再準(zhǔn)備下一筆。久而久之，加上讀書的功夫，最終需要養(yǎng)成的是一種靜氣，自信而淡定。
4、姿態(tài)
人可貧，而行為不可猥瑣，書不佳，唯姿態(tài)不肯讓人。字已不佳，更無(wú)赴急草率的資笨，更要講求書寫時(shí)的姿勢(shì)，頭正身直、臀平足安。
二、讀貼
讀帖，可使自己更多地了解各家各派書風(fēng)，從而融會(huì)貫通選擇，創(chuàng)立自己的風(fēng)格。實(shí)際上，讀比臨、比寫都要多得多。讀可以“破萬(wàn)卷”而臨摹再多，于幾千年累積的優(yōu)秀碑帖，也不過(guò)鳳毛麟角，書道中的“厚積”，非同小可。
這段時(shí)間從圖書館借閱了大量的書法臨帖，從書寫毛筆字的三要素中體味每一筆在這個(gè)字中的行氣、勢(shì)度。老師還親自帶我們?nèi)メ窂R、經(jīng)石峪考察，觀看歷代書法大家的石刻作品，風(fēng)格各具特色，獨(dú)樹一幟。雖然他們的風(fēng)格各異，卻是同樣的擁有一種氣勢(shì)，磅礴有度，能感覺到是用心寫出來(lái)的字。身臨其境，方能感受其神韻。
三、創(chuàng)作
在臨帖與讀貼的基礎(chǔ)上，選擇適合的字體創(chuàng)作具有自己風(fēng)格書法作品，通過(guò)書法表達(dá)一種心聲。
書法是一種高度抽象的筆墨線條造型藝術(shù)。我在每次書法創(chuàng)作前，首先選擇適合自己的書寫內(nèi)容，然后設(shè)計(jì)章法，把每個(gè)字的寫法、每行字的大小布白都考慮好以后，再進(jìn)行對(duì)帖臨習(xí)，以喚起自己的創(chuàng)作靈感，進(jìn)入角色，然后把事先選擇好的書寫內(nèi)容進(jìn)行作品創(chuàng)作。
散文創(chuàng)作心得篇八
散文是一種文字的表現(xiàn)形式，一般而言，它比較隨意，具有靈活性。在創(chuàng)作散文的過(guò)程中，有些人有一些自己的心得體會(huì)，下面我就從自己的角度出發(fā)，談?wù)勎业纳⑽膭?chuàng)作心得體會(huì)。
第二段：思想的積淀和素材的收集。
在散文創(chuàng)作之前，首先我們需要進(jìn)行思考，尋找切入點(diǎn)和創(chuàng)作的靈感。這種思考需要有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的積累，基礎(chǔ)比較重要。收集素材也是非常重要的內(nèi)容，可以從生活、社會(huì)、文化、歷史等方面入手，豐富自己的知識(shí)面，讓自己更懂得生活，更明白社會(huì)。這些素材是我們創(chuàng)作散文的基礎(chǔ)。
第三段：個(gè)性的抒發(fā)和語(yǔ)言的運(yùn)用。
散文是需要注重個(gè)性的抒發(fā)的，創(chuàng)作者需要把自己的心情和情感通過(guò)這種文字的形式表達(dá)出來(lái)。個(gè)性的加入能夠讓散文更加生動(dòng)，讓讀者感受到作者的獨(dú)特之處。語(yǔ)言的運(yùn)用也是非常重要的，需要用生動(dòng)的詞匯和優(yōu)美的句子來(lái)進(jìn)行表達(dá)。這樣可以使讀者更加容易地理解自己的思想和表述。
第四段：節(jié)奏的掌握和情感的渲染。
散文需要節(jié)奏的把握，這樣才可以使文章的節(jié)奏感更加清晰、明朗。通過(guò)對(duì)節(jié)奏的把握，可以讓讀者產(chǎn)生持續(xù)的閱讀欲望，對(duì)讀者的情感投射也更加準(zhǔn)確。情感的渲染是散文的特色之一，不同的情感可以讓讀者感受到不同的人生活力和情感狀態(tài)。這對(duì)于創(chuàng)作者而言，需要在自己的情感表現(xiàn)上下功夫，才能夠更好地表達(dá)自己的意志，引發(fā)讀者的共鳴。
第五段：精神的升華和文化的傳承。
散文從某種程度上說(shuō)，是精神的傳承，對(duì)于文化的傳承也有非常重要的意義。通過(guò)語(yǔ)言的表達(dá)和情感的傳遞，散文可以讓讀者更加深刻地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。在長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史進(jìn)程中，散文對(duì)于文化的傳承和精神的升華，扮演著非常重要的角色。在我的散文創(chuàng)作心得體會(huì)中，我覺得這是其中最為重要的方面。
結(jié)論：
散文是一種文字的表現(xiàn)形式，它需要?jiǎng)?chuàng)作者的積淀和素材的收集，需要個(gè)性的抒發(fā)和語(yǔ)言的運(yùn)用，需要節(jié)奏的掌握和情感的渲染，需要精神的升華和文化的傳承。我在散文的創(chuàng)作中，也深深感受到了這一點(diǎn)。通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索，我相信我的散文創(chuàng)作能夠不斷進(jìn)步，并最終達(dá)到非常好的水準(zhǔn)。
散文創(chuàng)作心得篇九
散文是文學(xué)的一種形式，它以平淡自然的語(yǔ)言，表達(dá)作者對(duì)于事物的觀感與思考。在日常生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的事物，而散文則是我們向外表達(dá)這些感受的一種方式。在一定程度上，創(chuàng)作散文可以讓我們更好地理解自己的內(nèi)心世界，同時(shí)也能提高寫作能力和文學(xué)素養(yǎng)。
創(chuàng)作散文需要注意多個(gè)方面，包括寫作基本功、情感表達(dá)、思考深度等。首先，散文創(chuàng)作需要有一定的寫作基本功，如語(yǔ)言表達(dá)能力、基礎(chǔ)知識(shí)等。其次，散文需要通過(guò)情感表達(dá)來(lái)吸引讀者，別出心裁的形式、個(gè)人化的點(diǎn)滴都可以引起讀者的共鳴。最后，在思考深度方面，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和思考那些平時(shí)易被忽視的問(wèn)題，挖掘故事內(nèi)涵和生活價(jià)值，這樣才能讓讀者更加喜歡閱讀。
三、方法和技巧。
在創(chuàng)作散文時(shí)，不同的方法和技巧會(huì)帶來(lái)不同的效果。首先，我們可以通過(guò)模仿大師的作品來(lái)提高自己的寫作能力。其次，進(jìn)行情感傾訴時(shí)，可以采用自我傾訴方式，將自己的不滿和情感傾訴在文章中，以達(dá)到情感宣泄的目的。最后，通過(guò)運(yùn)用夸張、比喻以及善于尋找普通事物中的美，來(lái)增加文章的生動(dòng)性和趣味性。
四、如何選題。
在創(chuàng)作散文時(shí)，選取一個(gè)好的題材是非常重要的。選題時(shí)應(yīng)思考自己的興趣以及與讀者的聯(lián)系，通過(guò)選取一個(gè)自己感興趣的話題，將自己的情感和思想融入文章，這樣能夠讓文章更具個(gè)性化。
創(chuàng)作散文，我感受到更多的是平凡生活中的美好。當(dāng)日常中的瑣碎被放大到文章中，這些平易近人的故事便會(huì)被讀者所喜歡和熱愛。同時(shí)，創(chuàng)作散文的過(guò)程，也讓我更加理解了自己的內(nèi)心，讓我更加深入的了解以及感受他人的生活。創(chuàng)作散文，讓我了解并感受了來(lái)自生命本質(zhì)的動(dòng)人力量。
散文創(chuàng)作心得篇十
散文，是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、藝術(shù)個(gè)性鮮明、語(yǔ)言表達(dá)自由靈活的一種文學(xué)文體。讀散文，仿佛走進(jìn)一個(gè)春和景明、神清氣爽的世界，讓人思維豁然開朗。
一、抓住文眼，綱舉目張
抓住散文的文眼，即迅速找出作者情感和觀點(diǎn)的載體。文眼是“神”之所在，它可抒發(fā)作者的胸臆，反映作者對(duì)生活的真情實(shí)感。如《白楊禮贊》的文眼是“難道你認(rèn)為僅僅是樹？”。初讀全篇，感覺白楊樹外形普通、內(nèi)在深刻，作者對(duì)白楊樹的描寫和贊美之情似乎難以抒發(fā)。而當(dāng)作者將感情凝聚于“難道你認(rèn)為僅僅是樹？”這句話時(shí)，點(diǎn)破了文章的主旨，使贊美之情明顯地顯露出來(lái)。
二、揣摩語(yǔ)言，披文得意
散文的語(yǔ)言凝重、典雅，又各具特色。有的平實(shí)清新，如話家常；有的華麗堂皇，如殿堂雕刻；有的幽默詼諧，如會(huì)友聊天。初讀散文，宜粗略瀏覽，從整體上感知文章的美，然后揣摩語(yǔ)言。
1.揣摩關(guān)鍵詞句。關(guān)鍵詞語(yǔ)或句子在文中起到了牽一發(fā)而動(dòng)全身的作用，把握住這些關(guān)鍵詞句，文章的大意便水落石出了。如《藤野先生》中的“中國(guó)是弱國(guó)”，這一關(guān)鍵詞概括了當(dāng)時(shí)中國(guó)積貧積弱的社會(huì)現(xiàn)狀，也凝聚了作者強(qiáng)烈的愛國(guó)主義感情。
2.揣摩作者語(yǔ)言風(fēng)格。作者的語(yǔ)言風(fēng)格或凝重，或典雅，或古樸，或清新，或自然，或質(zhì)樸。如《登泰山》一文中，作者將泰山之高、之美、之雄偉寫在前面，用“高、險(xiǎn)、美”來(lái)突出泰山之特點(diǎn)，最后才點(diǎn)出“望喬山而不見首，忽培陵以窮其顛”的景象，這樣寫，泰山的高、險(xiǎn)、美便更加突出。
三、理清思路，探求真意
散文的選材廣、內(nèi)容散，但這“散”必須建立有序的基礎(chǔ)上，形成一個(gè)有機(jī)的整體。散文的思路是散文藝術(shù)的筋絡(luò)，是作者情感思路和行文思路的統(tǒng)一。讀散文，理清作者的思路是很重要的。
1.抓時(shí)間。作者在記敘一件事時(shí)，往往以時(shí)間作為記敘的主線，串起文章的各個(gè)片斷。如《社戲》一文，作者以“我”的家鄉(xiāng)看社戲?yàn)榫€索，選擇了“我”幼時(shí)，在外祖母家看社戲，繼而到趙莊看社戲，看社戲后歸航偷豆等幾個(gè)片斷，表現(xiàn)作者對(duì)自由生活和農(nóng)家小朋友純真感情的向往。
2.抓地點(diǎn)。有些散文，作者常常隨著時(shí)間的推移和場(chǎng)景的變換，不斷地更換敘述的角度。如《觀滄?！罚还?jié)描寫碣石山，一節(jié)描寫大海，一節(jié)描寫驚濤拍岸。換面猶如翻卷的云流，使人應(yīng)接不暇。誦讀時(shí)，要注意每節(jié)“登山”和“觀?！钡臄⑹鼋嵌?，理解作者移步換景的寫法。
3.抓情感。作者的情感是散文藝術(shù)的靈魂，理清散文所表達(dá)的情感思路，是理清散文思路的關(guān)鍵。如《藤野先生》一文，作者以情感為線索，表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的感激、懷念之情，對(duì)庸醫(yī)誤人、國(guó)人發(fā)牢騷的憤慨和痛恨之情，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。
4.抓結(jié)構(gòu)。散文的結(jié)構(gòu)有總起、分述、抒情、議論、小標(biāo)題、層進(jìn)、并列等結(jié)構(gòu)方法，這些結(jié)構(gòu)方法使文章思路更嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容更充實(shí)。
散文創(chuàng)作心得篇十一
散文是一種抒發(fā)情感、敘述故事和表達(dá)思想的文學(xué)形式。它可以旁征博引，也可以深入淺出。自從我開始寫作以來(lái)，散文一直是我最喜歡的創(chuàng)作形式之一。在這篇文章中，我將分享一些過(guò)去幾年間從散文寫作中得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：清晰表達(dá)想法。
寫散文最重要的一點(diǎn)是清晰地表達(dá)自己的想法。在開始寫作前，我會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間思考和計(jì)劃，在腦海中構(gòu)建一個(gè)完整的故事框架，以確保我能夠清晰、精準(zhǔn)地表達(dá)自己的想法。此外，我還會(huì)多次重讀和編輯自己的作品，以確保文章的每個(gè)句子和段落都對(duì)整個(gè)文章的主旨有所幫助。
第三段：豐富想象力和情感。
散文是一種富有想象力和情感的文體。通過(guò)在自己的作品中充分發(fā)揮這兩個(gè)方面，可以使其內(nèi)容更加積極、感人和吸引人。在我的作品中，我會(huì)盡可能地描繪場(chǎng)景和情境，讓讀者能夠感受到我的想象力和情感。在寫作時(shí)，我也會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間尋找適當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的情感，以確保我的文章具有強(qiáng)烈的共鳴和情感感染力。
第四段：注重節(jié)奏和韻律。
寫散文與奏樂有許多相似之處，都需要考慮節(jié)奏和韻律。在我的作品中，我會(huì)根據(jù)所要表達(dá)的情感和意義，靈活地運(yùn)用語(yǔ)言節(jié)奏和韻律，使文章具有節(jié)奏感和音樂感。此外，在寫作中，我也會(huì)注意文章的開頭和結(jié)尾，力求恰當(dāng)?shù)皿w，以便吸引讀者的注意力并留下深刻的印象。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
散文創(chuàng)作具有無(wú)限的可能性，可以通過(guò)各種方式表達(dá)情感和意義。在我的寫作過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了清晰表達(dá)自己的想法、充分發(fā)揮想象力和情感、注重節(jié)奏和韻律，通過(guò)這些方法使我自己的文章具有獨(dú)特的個(gè)性和吸引力。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)?chuàng)作散文的讀者提供些許幫助或啟示。
散文創(chuàng)作心得篇十二
自從我接觸散文開始，我就被它那行云流水般的自然、細(xì)膩所吸引。我曾閱讀過(guò)《朝花夕拾》、《朱自清散文精選》等名著，收益良多。品讀散文，我仿佛被帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)不同尋常的世界，身臨其境地去感受作者筆下的萬(wàn)千氣象。
散文的最大特點(diǎn)是它的情感強(qiáng)烈、語(yǔ)言優(yōu)美。在《荷塘月色》中，我感受到了作者淡淡的憂愁和對(duì)美好生活的向往。在《小狗客廳》中，我體悟到了作者對(duì)生活、友情和愛動(dòng)物的種種感悟。這些情感真摯、語(yǔ)言優(yōu)美的文字，總能在我心中激起共鳴。
通過(guò)閱讀散文，我也提高了自己的文學(xué)鑒賞能力。每一篇文章都有其獨(dú)特的魅力，從不同的角度反映了作者對(duì)生活、對(duì)人性的思考。通過(guò)對(duì)比和分析，我發(fā)現(xiàn)散文是一種涵蓋了詩(shī)歌、小說(shuō)、哲理等多種元素的文學(xué)形式，它具有深刻的思想性、敏銳的洞察力，以及高超的文字駕馭能力。
我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得：
1.散文注重情感和語(yǔ)言的完美結(jié)合，通過(guò)細(xì)膩的描繪，傳達(dá)出作者內(nèi)心的真實(shí)感受。
2.散文中的主題往往是生活中的瑣事，但作者通過(guò)巧妙的手法，將看似平凡的細(xì)節(jié)展現(xiàn)出了深刻的內(nèi)涵。
3.散文中的語(yǔ)言風(fēng)格獨(dú)特，既具有詩(shī)意的靈動(dòng)，又兼具哲理的深沉。作者通過(guò)文字，將讀者帶入自己營(yíng)造的意境中，使讀者產(chǎn)生共鳴。
4.散文中的主題思想深刻，具有很強(qiáng)的啟發(fā)性。通過(guò)閱讀散文，我學(xué)會(huì)了思考生活中的點(diǎn)滴，并從中汲取智慧和力量。
綜上所述，品讀散文是一次愉快的體驗(yàn)。我從散文中收獲了很多，不僅提高了自己的文學(xué)鑒賞能力，還領(lǐng)悟了許多人生的道理。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)欣賞和閱讀散文，從中汲取更多的精神養(yǎng)分，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。
散文創(chuàng)作心得篇十三
散文，是一種文學(xué)形式，它是通過(guò)對(duì)生活事件的描述，抒發(fā)作者的情感，并表達(dá)作者的感悟和思考。品讀散文，是一種美的享受，它讓我們的心靈得到升華，對(duì)生活有更深的理解和感悟。
我最初接觸散文，是在大學(xué)期間。那時(shí)，我閱讀了一本散文集，作者是我國(guó)的一位著名作家。他的文字優(yōu)美，情感真摯，讓我感受到了散文的魅力。通過(guò)這次閱讀，我意識(shí)到散文不僅僅是文字的堆砌，更是作者對(duì)生活的獨(dú)特理解和感悟。
在閱讀散文時(shí)，我常常被作者對(duì)生活事件的描述所吸引。這些描述，雖然看似平淡，但卻充滿了生活的細(xì)節(jié)。作者通過(guò)對(duì)這些細(xì)節(jié)的描繪，讓我們感受到了生活的真實(shí)和豐富。同時(shí)，他通過(guò)抒發(fā)自己的情感，表達(dá)了對(duì)生活的熱愛和執(zhí)著。這種情感，是真實(shí)的，也是深刻的。
散文的另一個(gè)魅力，是它能夠讓我們深入思考。通過(guò)對(duì)生活事件的剖析，作者引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎既松囊饬x和價(jià)值。這種思考，不僅讓我們對(duì)生活有了更深的理解，也讓我們對(duì)自己的生活有了更明確的規(guī)劃。
總的來(lái)說(shuō)，品讀散文，是一種對(duì)生活的深度體驗(yàn)。它讓我們感受到生活的美好，也讓我們理解了生活的復(fù)雜。通過(guò)散文，我學(xué)會(huì)了如何去感受生活，如何去理解生活，如何去熱愛生活。我相信，每一位讀者在品讀散文的過(guò)程中，都能得到自己的收獲和啟示。
散文創(chuàng)作心得篇十四
作為一個(gè)詩(shī)人，我最應(yīng)該感謝的是誰(shuí)呢？當(dāng)然不是別人，而是靈感。靈感是能夠給我?guī)?lái)幸福和快樂的天使，是可愛的精靈，如果沒有她，我真的不知道自己該怎么辦。沒有靈感就沒有詩(shī)，我絕不可能成為一個(gè)詩(shī)人。
靈感，可愛的精靈，在這里我要說(shuō)：感謝你，真誠(chéng)地感謝你。
靈感對(duì)詩(shī)人情有獨(dú)衷，大概只有詩(shī)人才能更多的享受靈感，得到靈感的厚愛。
如果一個(gè)詩(shī)人總不能獲得靈感，靈感距離他總是很遙遠(yuǎn)，那么這個(gè)詩(shī)人也就快完蛋了。只要有激情有靈感，詩(shī)人的生命就萬(wàn)古長(zhǎng)青，詩(shī)人就永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。只有擁有青春的激情、青春的心態(tài)，才能擁有青春的詩(shī)，不論詩(shī)人的年齡有多大。
我感謝靈感給我?guī)?lái)青春的詩(shī)意，青春的激情，讓我不斷創(chuàng)作出青春的詩(shī)篇。
沒有靈感的時(shí)候我總是很苦惱，心靈感到痛苦的折磨，我最怕的不是生活本身的壓力，不是物質(zhì)生活的貧乏，而是精神的貧乏，靈感的貧乏。我認(rèn)為：這才是最可怕的，也是最要命的。
詩(shī)人可以沒有別的，但不能沒有靈感，如果詩(shī)人總是處于靈感匱乏的狀態(tài)，這是十分痛苦的也是無(wú)奈的，這等于宣告一個(gè)詩(shī)人的死亡。
詩(shī)人是孤獨(dú)的，靈感也是孤獨(dú)的，沒有孤獨(dú)就沒有詩(shī)人，沒有孤獨(dú)就沒有詩(shī)歌。詩(shī)人不要喜歡湊熱鬧，這沒有什么好處，詩(shī)歌需要孤獨(dú)，詩(shī)人需要孤獨(dú)，沒有孤獨(dú)就不會(huì)產(chǎn)生靈感。要知道：熱鬧的地方?jīng)]有詩(shī)，浮躁的心態(tài)沒有靈感。
在孤獨(dú)中等待靈感，在寂寞中恭候靈感，靈感最喜歡在這樣的深刻來(lái)臨。靈感是喜歡沉靜的女孩子，我喜歡那種沉靜的女孩子。
在我獨(dú)處的時(shí)候，靈感總是陪伴著我，她帶給我幸福和快樂，給了我心靈的安慰，給了我精神的愉悅。在這樣的時(shí)刻，我的感覺最好，我的情緒最飽滿，我感覺就像進(jìn)入了一個(gè)非常美妙的境地，那真是一種仙境，一種無(wú)以倫比的境地，這個(gè)時(shí)候我忘記生活中所有的煩惱和壓力，我感到自己很超脫，很瀟灑，這是精神生活的享受確實(shí)讓我感到幸福無(wú)比，快樂無(wú)比，我感到自己是世界上最幸福的人。
如果說(shuō)我有情人的話，那么我的情人是誰(shuí)呢？
我可以大膽地向自己的.老婆宣布：我的情人就是我的靈感。
我說(shuō)：生活中除了你，就是靈感令我這樣癡迷。
愛人啊，不要這樣責(zé)備我，也不要這樣嫉妒，我的靈感不是你的敵人啊，你們都是我最親愛的情人，我的生活中都有你們兩個(gè)的存在，你們應(yīng)該成為好姐妹，這是我所期望的。
不管怎樣說(shuō)，靈感來(lái)臨的時(shí)刻我是不會(huì)怠慢的，我不會(huì)放棄這個(gè)美妙的時(shí)刻，我必須抓住靈感，不要讓我心中可愛的情人跑掉，我必須大步追上去，抓住她，抓住她，這是此時(shí)此刻我唯一的目的，也是首當(dāng)其沖的任務(wù)。
是的，這樣的時(shí)刻我往往忘記所有的一切，包括自己的老婆，這是很正常的，我必須這樣投入，詩(shī)人就應(yīng)該這樣投入。
我想：靈感來(lái)臨的時(shí)刻，心中詩(shī)意盎然，不錯(cuò)的感覺，不錯(cuò)的情緒，的確是人生的享受呢！
我感謝靈感，可愛的靈感！
其實(shí)何止寫詩(shī)呢？寫什么不需要靈感呢？凡是文學(xué)創(chuàng)作都是需要靈感的，沒有靈感什么也寫不出來(lái)，寫詩(shī)需要靈感，寫散文也需要靈感，寫隨筆也同樣需要靈感。
有了靈感就有了感覺，有了情緒，心靈世界就飽滿，就豐富多彩，就有抒發(fā)不完的感情，就有寫不完的東西，詩(shī)人的才華就永遠(yuǎn)不會(huì)窮盡，心中的詩(shī)篇就會(huì)滾滾而來(lái)。
靈感啊，你讓我感覺到什么是富有，你也讓我變成了世界上最富有的人，所以我要深深地感謝你，感謝你對(duì)我的深情與厚愛。
散文創(chuàng)作心得篇十五
曾經(jīng)的人都去哪了？我的朋友都去哪兒了？晨風(fēng)？晨曦紫月？梓晨？方子銥？都已經(jīng)銷聲匿跡。他們?nèi)チ四睦?？我不知道。他們走了嗎？我不知道。只知道他們暫時(shí)離開了，不知道他們?nèi)チ四睦?，更不知道他們?yōu)榱耸裁茨康?，離開了這里。我什么都不知道。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的?？菔癄€，也比不上他們的一句好聚好散。
當(dāng)我創(chuàng)建了自家的社團(tuán)，我也交到了許多的朋友。但是，他們也都比不上從前的老筆友。祖宗？茶子？辣椒？互相認(rèn)識(shí)了之后，也漸漸地失去了聯(lián)系。就算已經(jīng)擁有了20個(gè)人，但大部分都不過(guò)是僵尸而已。如果當(dāng)我再次崛起，又會(huì)有很多很多的朋友吧？互粉的名義，難道這也算嗎？我還是想念以前的老友啊。那時(shí)候，大家都是真心想要交朋友的，真希望現(xiàn)在老友仍在啊！好懷念從前的作文網(wǎng)呢，哈哈。
只能一個(gè)人背著那沉甸甸的夢(mèng)想，像海上的一葉孤舟，一個(gè)人孤獨(dú)地，默默無(wú)言地，緩緩慢慢地向前邁步。
散文創(chuàng)作心得篇十六
中國(guó)人喜歡喝茶，也愛茶。是因?yàn)椴铦饪s著做人的風(fēng)骨。一路清香，不管你是得意抑或失意，一杯茶在手，總能品嘗出不同的芳香味道。人生如茶，一開始也許很濃，再?zèng)_一次正好，繼續(xù)沖泡，那就是在品味人生。
夜晚，獨(dú)坐桌前。泡一杯清茶，一股清香撲鼻而來(lái)，沁入心脾。那種淡淡的清香，香而不濃，使人心神具安，心靈愉悅！我喜歡喝茶，喜歡那種淡淡的香氣！看著杯里那種淡淡的綠色，綠得是那樣的勻稱，那樣的剔透！所以不喜歡紅茶那種濃濃的顏色！覺得看不透，而且缺少一種韻味和靈秀！
更多的時(shí)候，喜歡燃一支煙伴一杯淡淡的綠茶。在裊裊升起的一縷煙霧中，細(xì)細(xì)思量一些人和事。更多的時(shí)候，凝望那淡淡的綠色，覺得人生中的很多東西甚至人生也如著淡淡的綠茶！在紅塵俗世中，大多的人并不覺得輕松，為生計(jì)整日奔忙。累了誰(shuí)？為了誰(shuí)？！更多的是甘苦自知！人的一生無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)有各種不如意和不滿足，正所謂人之不如意十之八九，得到了還想得到的更多！更有時(shí)自己的一顆心，一不留神掉在地上或碎或沾上很多灰塵，甚至四分五裂。豈能不累？！所以我欣賞淡然的心境，淡然的人生，就猶如這淡淡的綠茶！淡然，也是一種感覺，也是一種境界！因此覺得，恬淡的生活，是一種生活方式，濃郁奮爭(zhēng)的生活，也是一種生活方式！就如同魯迅先生在一篇文章中所說(shuō)的一句話“院子中央有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹”。初讀時(shí)，覺得這么著名的文學(xué)泰斗竟然寫的'是廢話！后來(lái)再讀的時(shí)候，細(xì)細(xì)的琢磨覺得并非是廢話，也有一定的道理。雖然兩棵樹都是棗樹但一樣嗎？也許種類，大小不一樣！或許還有很多的不一樣！這多么如同人生?。】此埔粯拥娜祟?，每個(gè)人的人生道路都一樣嗎？！細(xì)細(xì)思慮一定會(huì)覺得是不一樣的！
淡然的心境，淡然的生活！生活中始終保持一種淡定。以淡然的心境和心態(tài)面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！看朝日冉冉，觀晚霞絢麗。人生如一杯淡淡的茶！淡出一種清香，淡出一種意境！……一花一世界，一樹一菩提。人生似清茶，不濃不淡，不甜不甘，剛剛好，煮一壺清茶泡人生，簡(jiǎn)單而幸福。
散文創(chuàng)作心得篇十七
頭一次讀女作家的散文，帶給我的感覺真是煥然一新。男作家的散文可直抒胸臆，而張曉風(fēng)的散文卻如流水般溫柔，她將愛情，親情，友情，熟練地展于筆下。
她的散文意蘊(yùn)深厚，事事洞明，如廣闊人生，淡有淡味，濃有濃情，懷舊的固然動(dòng)人溫情，探新的也能發(fā)人深思，沒有那另行的憂郁輕飄的文風(fēng)，她的散文敘述自然，沖淡寧?kù)o，文辭如水，一筆如舟，引領(lǐng)讀者步步進(jìn)入一條條美麗的水流，她的散文，句法富有彈性，語(yǔ)言富有聲色。她的文章想象豐富與，所以說(shuō)，讀她的散文不會(huì)覺得無(wú)趣。
如《愁鄉(xiāng)石》，作者與朋友來(lái)到日本的“鵝庫(kù)瑪”，這個(gè)島嶼上有一個(gè)叫做“中國(guó)?！钡暮?。“中國(guó)?！币鹆藦垥燥L(fēng)的思鄉(xiāng)之情，作者借在“中國(guó)?！笔暗降膸最w“愁鄉(xiāng)石”來(lái)抒發(fā)作者在“中國(guó)海”上遙望中國(guó)說(shuō)不清的咸澀?！爸袊?guó)?！钡纳碁┥嫌性S多彩色的貝殼，但張曉風(fēng)無(wú)法讓悲激的心情去適應(yīng)一地的色彩。作者還在文章結(jié)尾寫道：雖望鄉(xiāng)亦情卻矣，是日徘徊低吟，黯然久之。
散文創(chuàng)作心得篇十八
我最喜歡冰心的散文集《十字架的園里》。冰心一直是我最喜歡的作家之一，她的《再寄小讀者》《小桔燈》一直存在心底，如一顆閃爍的啟明星，指引著我在文字中步步前行，對(duì)于文學(xué)的喜歡，也許最初就是緣于這些美好的文字。而最讓我開始關(guān)心她的，卻是始于她翻譯的一些泰戈?duì)柹⑽脑?shī)集《吉檀迦利》《園丁集》。她的才情，讓我傾佩，她的純真，讓我感慨。看她的文章，是靈魂的又一次遠(yuǎn)行，是心靈的再一次洗禮。此刻，我的心就如泳池里慰藍(lán)的水一樣，清澈見底，卻又平緩無(wú)聲，細(xì)細(xì)地流動(dòng)著，流動(dòng)著。杯從學(xué)校圖書館借回《冰心散文集》,當(dāng)時(shí)看了看,并沒有什么特別.瞧,薄薄的一本,拿在手上也不覺得有什么沉重;泛黃的書頁(yè)透著一股淡淡的封塵了一段時(shí)間的味道。曾記得,語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò):散文,形散神聚.所以,我就不由自主地把冰心散文借了回來(lái),大概就想體會(huì)一下那種“形散神不散”的散文的滋味吧!
當(dāng)我真正看完冰心的散文后,我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不單是愛用“呵”字這樣簡(jiǎn)單.在她的散文里的字里行間都充滿了一個(gè)字:愛.冰心愛美麗的自然“”大自然,她愛海,因?yàn)樵谒劾?海是溫柔而沉靜,海是超絕而威嚴(yán),海是神秘而有容,也是虛懷,廣博，也許在冰心的心里,愛海就是這么一點(diǎn)一分的積漸起來(lái)的.冰心愛兒童,在她生病的其間,還為小朋友寫了《寄小讀者》可見在她心中,小朋友地位的重要.冰心愛母親,她甚至這樣形容過(guò)她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動(dòng)心,母親的字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚.冰心也曾傻傻地問(wèn)過(guò)母親愛她的原因,而母親告訴她:不為什么,——只因?yàn)槟闶俏业呐畠?是啊,當(dāng)你尋見了世界上有一個(gè)人,認(rèn)識(shí)你,知道你,愛你,都數(shù)千百倍的勝過(guò)你自己的時(shí)候,你怎么能不感激,不流淚,不死心踏地的愛她,而且死心踏地的容她愛你?冰心愛親人,愛父親,愛三個(gè)弟弟,愛她的同學(xué)。
冰心把這種愛化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫成了散文，散文里有另外一個(gè)世界,有一個(gè)充滿愛,也是冰心所向往的世界。
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散文創(chuàng)作心得篇十九
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。這就話每到過(guò)年之時(shí)都會(huì)想起，可今年的年過(guò)的似乎是那樣的不順和不平安，在煩與亂的相互交替中與舊年揮手告別，告別舊年，也告別那再也回不去的青蔥歲月。
街上到處都是滿臉洋溢著幸福的人們，可是我的春節(jié)卻是那么的與眾不同，可以說(shuō)是含淚而過(guò)。奶奶的突發(fā)心臟病讓家里來(lái)了個(gè)措手不及，而大伯對(duì)此事的漠不關(guān)心更讓經(jīng)濟(jì)不寬裕的我們雪上加霜。那個(gè)時(shí)候，真的好想好想有許許多多的錢，那樣就可以毫不顧忌別人，不用看他們的眼色去給奶奶治病了;也好想如果自己是個(gè)男孩就可以替父母分擔(dān)一些壓力。可是我什么也不是?？傄詾橹灰患胰碎_開心心快快樂樂的在一起，就什么也不怕了?？墒?，那時(shí)我才知道沒錢的日子真的很苦，沒有錢，一切變得是那樣的蒼白無(wú)力。
看著父母身處孤立無(wú)援的地步和日漸蒼老的面容，一句話始終在我耳邊回響；樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待；“子欲養(yǎng)而親不待”說(shuō)的多好呀，可是為何在我的身邊有多么多的孤寡老人無(wú)依無(wú)靠，并不是他們無(wú)兒無(wú)女，而是因?yàn)楝F(xiàn)在他們老了，成了累贅，于是逐漸變成了獨(dú)守一屋的空巢老人，對(duì)于奶奶生病這事，使我明白了許多，親兄弟尚可如此，還有什么不可以的呢？在有限的時(shí)間里盡自己最大的努力去做事，孝敬父母，不讓類似的事情再次發(fā)生或許可能成為我今年最大的愿望把！
外面淅瀝瀝的又下起了雨，可不知為什么透過(guò)這冰涼的雨簾，我仿佛看見了若干年前的自己，那一刻，繁花似錦，滾滾云煙，撲面而來(lái)。
不知道為什么，總是喜歡那一縷淡淡的哀愁，喜歡自己編織一個(gè)內(nèi)心深處的美夢(mèng)，或許年華逐漸逝去之時(shí)一切歸于平淡，我們可曾知道，誰(shuí)又是誰(shuí)的過(guò)眼云煙。
24歲，一個(gè)不再年輕的階段，24歲的本命年是成熟與轉(zhuǎn)變的階段；24歲一個(gè)可以享受生死離別，可以擔(dān)負(fù)的年代。本應(yīng)該是激情洋溢，大顯身手的時(shí)代，可我卻感到了從未有過(guò)的不安，甚至是恐慌。處于人生的重要驛站，有時(shí)候多么想就此別過(guò)，浪跡江湖；或者尋一處佳境，孤身一人閑云野鶴。但是夢(mèng)想總是與現(xiàn)實(shí)有差異，不過(guò)也多虧的夢(mèng)想，才可以讓在現(xiàn)實(shí)中得不到的東西夢(mèng)中一一實(shí)現(xiàn)。我不知道現(xiàn)在的自己是怎么了，仿佛少了當(dāng)初的那股闖勁。真的不想長(zhǎng)大，因?yàn)闊捞?，歡樂太少，外界條件到處都是充滿了誘惑，年輕的我必須處處謹(jǐn)慎小心，稍有不慎便可跌入萬(wàn)劫不復(fù)之淵。
煩惱每天都會(huì)有，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái)，還有一年就要畢業(yè)，社會(huì)的浪潮不允許我有絲毫松懈，迎刃而上是唯一的選擇，不論結(jié)果怎樣，我都不會(huì)放棄自己心中的那份最終的夢(mèng)想，即使前路布滿荊棘，我也要一搏。
帶著流星的祝福，還有簡(jiǎn)單的行囊，滿懷一顆感恩的心，哪怕再多可怕的痛苦，我也要勇敢去闖。
祝愿自己新的一年里事事順心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，加油！
散文創(chuàng)作心得篇二十
我讀過(guò)許多的美文、散文，可席慕容的《一個(gè)春日的下午》總讓我感覺有幾分親切，文中的她和我的感覺竟然有許多相似之處：小時(shí)候的天真、純潔，長(zhǎng)大后的熱情、澎湃……，無(wú)不讓我感到我竟然和她有幾分相似!
五歲時(shí)的她，在南京住過(guò)兩年，得到了一塊圓圓潤(rùn)潤(rùn)的、乳黃色里帶著光澤的小石頭。這塊石頭是五歲時(shí)她的摯愛和寶貝，并給它取名為“我的寶石”。在一個(gè)美麗的黃昏，她不慎拋出了這個(gè)心愛的小石頭，小石頭掉進(jìn)了一個(gè)草叢里。草并不高，草叢也并不大，可是她翻遍了任何有可能落下的地方，找遍了每一個(gè)角落，搜尋過(guò)每一根小草，都沒有找到那顆小石頭。長(zhǎng)大后，也總能記起當(dāng)年搜尋時(shí)的慌亂與悔恨的心情，家里有許多美麗而奇怪的礦石，可是總沒有哪塊能替代五歲時(shí)丟失的那顆小石頭。
讀到這兒，文章勾起了我六歲時(shí)的回憶，自己也覺得奇怪。
那年，奶奶的侄孫子來(lái)到我家，他是一個(gè)好奇心和占有欲都很強(qiáng)烈的小男孩。當(dāng)時(shí)的我擁有一根1米長(zhǎng)的“如意金箍棒”，能伸能縮，兩頭是金黃色的，中間是大紅色的，上面還印有五個(gè)金光閃閃的大字“如意金箍棒”?！叭缫饨鸸堪簟彪m然不如孫悟空手中的那根神奇，但它卻是我的心肝寶貝。自從這位侄孫子來(lái)到我家，我那寶貝“如意金箍棒”便成了他手中的玩物，整日被他拿在手上，形影不離，時(shí)不時(shí)地還要在屋子里舞弄幾下，已示威風(fēng)。我多想將“如意金箍棒”握在自己的手中，也揮舞兩下呀!可家人會(huì)立刻勸阻：你是姐姐，又是主人，他小，又是客人，借他玩兩天，等他走了，還還給你!沒想到，有一天當(dāng)我從幼兒園回到家時(shí)，這位小客人已經(jīng)走了，還一起帶走了我的“如意金箍棒”。記得我當(dāng)時(shí)哭了整整一個(gè)晚上，心中好后悔沒有看好自己的寶貝，不該輕易相信這位“不速之客”!家人勸說(shuō)要重新買一個(gè)給我，我卻固執(zhí)的要我原來(lái)的那一根，家人是不可能要回送出去的玩具，所以我失去了我最心愛的玩具。直到現(xiàn)在，我的記憶之中怎么也磨不去這個(gè)可愛而又糊涂的記憶，現(xiàn)在家里的玩具比那根小小的“如意金箍棒”好玩得多，也金貴得多，心中卻始終認(rèn)為那個(gè)丟失的是最好的。從小到大，有好幾箱子玩具丟棄，有的甚至記不起它的模樣、名字，能夠記住的是那根失去的“如意金箍棒”
散文創(chuàng)作心得篇二十一
散文，作為一種獨(dú)特的文學(xué)體裁，一直以來(lái)都吸引著眾多讀者的關(guān)注。它既具有詩(shī)歌的靈性，又具有小說(shuō)的敘事性，是一種充滿藝術(shù)魅力的文學(xué)形式。近年來(lái)，我逐漸喜歡上了散文，它讓我在閱讀中感受到了平靜與自由。下面，我將分享一些品讀散文的心得體會(huì)。
散文的特點(diǎn)在于其自由、靈活的行文風(fēng)格。作者可以根據(jù)個(gè)人情感和主題，采用不同的手法，打破傳統(tǒng)文學(xué)的規(guī)范。在閱讀散文時(shí)，我常常被其優(yōu)美的詞句所吸引，它們恰到好處地表達(dá)了作者的情感與思想。此外，散文善于通過(guò)獨(dú)特的視角，捕捉生活中的細(xì)節(jié)，并將其融入文章中，從而使得作品更具有現(xiàn)實(shí)感。
我選擇某位散文家的作品進(jìn)行閱讀，是因?yàn)槠洫?dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和深刻的思考令我印象深刻。這位散文家善于運(yùn)用簡(jiǎn)潔明了的文字，傳遞出深刻的哲理。她的作品充滿了智慧，讓人在閱讀中受到啟發(fā)。我特別喜歡她的作品中所透露出的真誠(chéng)情感，使得讀者能夠更加貼近作者的思想，產(chǎn)生共鳴。
閱讀散文讓我學(xué)會(huì)了如何去感受生活，去品味生活中的美好。在閱讀過(guò)程中，我時(shí)常會(huì)被其中的某些段落所打動(dòng)，它們讓我感受到了生活的美好，也讓我反思自己的生活方式。散文中的某些情節(jié)或人物形象，總能讓我聯(lián)想到自己的生活，從而產(chǎn)生共鳴。
總之，品讀散文是一種獨(dú)特的文學(xué)體驗(yàn)。它讓我在閱讀中感受到了自由與靈動(dòng)，也讓我學(xué)會(huì)了如何去感受生活，去品味生活中的美好。我相信，在未來(lái)的閱讀中，我會(huì)繼續(xù)探索更多優(yōu)秀的散文作品，讓自己的心靈得到更多的滋養(yǎng)。
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