心得體會是對自己在學習或工作生活中的感悟和領悟的總結。寫心得體會時要注意積累具體的事例和案例，以豐富描述和證明自己的觀點。如果你正準備寫心得體會，下面這些范文可以為你提供一些靈感和參考。
家風育兒心得體會篇一
最近在看一部電視劇，叫《虎媽貓爸》，講的是教育孩子引發(fā)的家庭紛爭。對待孩子，“虎媽”采取高壓手段，“貓爸”則是百般順從。分歧不僅在年輕父母之間，老一輩也各執(zhí)己見，各有招式，爺爺奶奶是極度溺愛，外公則不惜動用暴力手段來管教。這個家庭在教育價值觀方面太混亂了，一家人根本就不在一個頻道上，結果家庭不能和諧相處，鬧得雞飛狗跳，甚至不斷制造出家庭悲劇。這種現象，現在也不是孤例。很多家庭教育孩子，也是爺爺奶奶老一套，爸爸媽媽用新招，有的使用土辦法，有的采取洋模式。家庭價值觀不同，家風也就模糊混沌，家風不好，不止影響孩子前途，大人也難有幸福。
再往大處講，家庭是社會的細胞，家風不好了，社會風尚又怎么可能清純醇厚；家庭矛盾多了，自然也不利于社會和諧穩(wěn)定。有人說，孩子是中國的最大公約數，在教育孩子方面，一個家庭要形成良好的家風，就得找到時代價值的公約數。
從古至今，家風和國運，也都緊緊聯系在一起。古人說，修身、齊家、治國、平天下，正家風就是其中重要的一環(huán)。孟子也說過，“天下之本在國，國之本在家。”現在，各地也都在倡導“最美家風”，尋找“最美家庭”，就是因為，家與國的命運息息相關，家風關系社會風尚，影響國家治理。
古代有很多經典都涉及家庭教育的內容，人們眾所周知的《弟子規(guī)》、《禮記》、《朱子家訓》、《顏氏家訓》等等，就記載了很多家庭教育的細節(jié)，有很多家訓警句，現在依然可以作為人生應秉持的原則。去年，我市武隆的楊興明家庭，被全國婦聯授予“全國最美家庭”榮譽稱號，中宣部、全國婦聯還將楊興明老人樹為“全國教子有方先進典型”，就是因為這個家庭傳承一百多年歷史的《黃氏家訓》，教育了黃家一代又一代子孫，形成良好的家風，值得更多家庭學習。
家風是傳統(tǒng)文化，涉及到很多道德倫理和禮儀規(guī)范，在今天需要進行傳承。對待傳統(tǒng)文化，有個常識判斷，就是不能全盤照搬，盲目拿來，而要取其精華，去其糟粕。這就要求，圍繞家風，既要繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀的文化倫理，又要積極將時代先進的價值元素植入進來，來為每個家庭提供可以依循的'教育價值觀，形成新家風。
這種教育價值觀所要凝聚的，也就是時代價值的最大公約數。比如，既要有傳統(tǒng)家風崇尚的禮儀、仁愛、勤勞、樸素等等基本品格，又絕不能缺少現在國家倡導的文明、和諧、自由、平等、法治等等社會主義核心價值觀內容。也只有將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進的現代文明進行有效融合，形成時代價值，形成新家風，家庭教育才不會出現那種價值混亂的現象。
《禮記·學記》說：“建國君民，教學為先?！碑斍?，應該以更加開放包容、兼收并蓄的精神，來凝聚時代價值的最大公約數，形成符合現代社會文明需要的“最美家風”，讓每個家庭在教育孩子方面形成理性的共識，來不斷催生符合現代社會需要的“最美家庭”，讓家庭更加和睦，社會更加和諧。
家風育兒心得體會篇二
人生需要良好的家風來照亮指引，家風的內涵很豐富，但這三點不可少。
第一個是“善良”
有了善良之心，有了感恩之心，有一顆關懷體恤之心，才會愛這個世界，愛周圍的人，愛所有的生命。一個人活在世上，不過是向人世借幾十年光陰而已，要在有限的時光里成己達人，才對得起自己的一生。善良可以說是我家的第一個家風。爺爺奶奶就善待身邊的每一個人，他們曾這樣諄諄告誡子女：“做人千萬不要去做惡事，作惡多端，會有報應?！边@樣的家風也深深地影響了我，無論在哪里無論和誰打交道，我都與人為善，不做違背良心之事。
第二個是“勤儉”
父親教育我，端正勤儉，是居身良法?！傲科渌耄绕渌??！薄澳懿粸橄⒒即熘?，自不為安樂肆志；在官無儻來一金，居家無浪費一金?！薄罢衲思衣暎镁托┮贿呑鋈?；成些事業(yè)，端從勤儉二字得來?！辈荒芡稒C取巧、不勞而獲，鋪張浪費。父親在當地農行工作，勤勤懇懇干了一輩子，不貪不占，年年被單位評為先進工作者。為了養(yǎng)育我們6個孩子，母親起早貪黑干著生產隊里的重活累活苦活。
第三個是“學習”
學習無止境，向書本學習，向社會學習，向他人學習，不斷取人之長，補己之短，做一個高尚的'人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。父親常對我們兄弟姐妹說：“知識從哪里來，就是從學習中來?！备赣H只讀了兩年私塾，后來他能夠在工作上有所成就，就是因為刻苦學習，向同事學，向書本學，向實踐學。現在老父已經80多歲了，還天天堅持讀書看報，可以說“活到老，學到老”。
心靈的家風也是生命的家風，心靈的家風越亮，生命的道路越長，生活的道路越平坦。為此，我要不斷為家風加油加薪一代一代相傳，千萬不能讓它們熄滅了。
家風育兒心得體會篇三
20xx年春晚的主題之一是關于家風、家規(guī)的話題，新聞頻道采訪了好多社會上各行各業(yè)、不同層次、不同年齡的人物，讓他們結合自己的生活經歷來闡述什么是家風、家規(guī)，被采訪的對象都從不同的角度對家風、家規(guī)作了詳細的解釋。
20xx年我們可以從不同的角度感受到國家鼓舞的就是正能量，一種正氣，而良好的家風、家規(guī)恰恰就是體現正能量一種很好的表現形式。
假期中有充足的閱讀時間，結合這次國家提倡的家風、家規(guī)主題，我又把傅敏撰寫的《傅雷家書》又閱讀了一遍。摘錄其中一封：
終于你的信到了！聯絡局沒早告訴你出國的時期，固然可惜，但你遲早要離開我們，大家感情上也遲早要受一番考驗，送君千里終須一別，人生不是都要靠隱忍來撐過去嗎？你初到的那天，我心里很想要你二十以后再走，但始終守法和未雨綢繆的脾氣把我的念頭壓下去了，在此等待期間，你應當把所有留京的琴譜整理一個徹底，用英文寫兩份目錄，一份寄家里來存查。這種工作也可以幫助你消磨時間，省卻煩惱。孩子，你此去前程遠大，這幾天更應當仔仔細細把過去種種作一個總結，未來種種作一個安排；在心理上精神上多做準備，多多鍛煉意志，預備忍受四五年中的寂寞和感情上的波動，這才是你目前應做的事。孩子，別煩惱。我前信把心里的話和你說了，精神上如釋重負。一個人發(fā)泄是要求心理健康，不是使自己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五交響曲，多念念《克里斯多夫》里幾段艱苦的事跡，可以增加你的勇氣，使你更鎮(zhèn)靜。好孩子，安安靜靜的準備出國吧。一切零星小事都要想周到，別怕天熱，貪懶，一切事情都要做得妥帖。行前必須把帶去的衣服什物記在“小手冊”上，把留京及寄滬的東西寫一清帳。想念我們的時候，看看照相簿。
傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子，傅聰——著名鋼琴大師，傅敏——英語特級教師，傅雷夫婦交給他們是做人，然后才成“家”，成為“大家”，這也正是良好的家風和家規(guī)才成就了孩子們美好的未來。
家風育兒心得體會篇四
家庭教育是孩子成長過程中至關重要的一環(huán)。在一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境中長大的孩子往往更有可能擁有良好的品德和優(yōu)秀的成績。而家風則是一種可傳承的家庭教育理念，它涵蓋了家庭的價值觀、行為規(guī)范和教育方式。在我的育兒過程中，我深刻感受到了家風對孩子的重要性，也總結出了一些育兒心得體會。
第二段：培養(yǎng)孩子良好的家庭價值觀。
家庭價值觀是家風的核心之一，它是指家庭成員共同認同的起點和目標。在我的家庭里，我們注重培養(yǎng)孩子的責任感和親情意識。通過家庭活動和親子交流，我們倡導孩子要有責任感，要關心和幫助他人。例如，每個星期六，我會組織全家一起去社區(qū)做義工，孩子們可以親身體驗到幫助他人的快樂，并逐漸形成了樂于助人的品質。同時，我們也鼓勵孩子們之間建立起良好的親情關系，要求他們彼此理解、關心和支持。在家庭中，我們用自己的行動來傳遞這種價值觀，希望孩子能夠從小就明白家庭責任的重要性。
第三段：樹立正確的行為規(guī)范。
家風的另一個重要方面是家庭成員的行為規(guī)范。在我的家庭中，我們注重培養(yǎng)孩子的禮儀和金錢觀。對于禮儀方面，我們要求孩子在家庭和社交場合中都要保持文明的行為舉止。比如說，不論是與父母親交流還是與外人打招呼，孩子都要學會使用適當的語言和禮儀。而在金錢觀方面，我們教育孩子要明白金錢的重要性，但不應將其視為為了滿足個人欲望而不擇手段的工具。我們通過灌輸孩子正確的消費觀念，教導他們理性對待金錢，并善于理財規(guī)劃。行為規(guī)范的養(yǎng)成需要長時間的熏陶，但它能夠讓孩子內化為自己的習慣，指導他們走向正確的人生道路。
第四段：注重與孩子的溝通交流。
家庭教育不僅僅在于傳遞知識和規(guī)范行為，更需要傾聽和理解孩子的內心。在我的育兒經驗中，我發(fā)現與孩子的溝通交流對于培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)和情緒管理能力非常重要。我每天都會抽出一些時間與孩子進行親密接觸，關心他們的學習和成長情況，傾聽他們的想法和困惑，并及時給予鼓勵和指導。同時，我也教導孩子們要善于表達自己的觀點和情感，學會傾聽他人的意見，從而促進彼此之間的溝通和理解。良好的溝通交流能夠加強家庭成員之間的親密關系，同時也有助于孩子的健康成長。
第五段：給予孩子適當的自主空間。
最后，家庭教育中還需要給予孩子適當的自主空間，培養(yǎng)他們的獨立思考和自我管理能力。在我的家庭中，我們鼓勵孩子們參與決策，并為他們提供積極的成長環(huán)境。我們相信孩子是有自己意見和判斷力的，所以我們尊重他們的想法，并給予他們一定的決策權。這種做法不僅能夠培養(yǎng)孩子的自信心和獨立性，還能夠讓他們學會為自己的行為負責任。給予孩子適當的自主空間，能夠讓他們在成長過程中逐漸擺脫依賴和自卑的心態(tài)，成為具備獨立思考和自我管理能力的人。
總結：
家風對于孩子的成長起著至關重要的作用。通過培養(yǎng)良好的家庭價值觀，樹立正確的行為規(guī)范，注重與孩子的溝通交流以及給予孩子適當的自主空間，我們能夠幫助孩子走上健康、快樂的成長之路。當然，家庭教育并非一蹴而就，它需要家庭成員共同努力和分享。唯有家人之間的互相關愛和支持，才能夠培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的孩子，并創(chuàng)造一個溫暖和諧的家庭氛圍。
家風育兒心得體會篇五
隨著時代的變遷，育兒觀念和方式也在不斷更新。然而，在個人成長的過程中，家庭、父母對我們的影響不能被忽略。今天，我想和大家分享我的家風育兒心得體會，希望可以給育兒的父母一些啟示和思考。
第一段：做為父母，樹立榜樣。
從小，我就受到父母的熏陶，他們的言行和價值觀念對我產生了深遠的影響。他們的行為習慣和生活方式都很健康，每天早起鍛煉，吃健康的飲食，不吸煙不喝酒，重視學習、工作和生活規(guī)律。這些全都在潛移默化地影響著我?，F在，我做為一個父母時，會時刻以自己為榜樣，讓孩子在注重健康的生活習慣和積極向上的人生態(tài)度中成長。
第二段：傾聽孩子的內心。
一般來說，孩子成長過程中會遇到許多困惑和煩惱。這時候，父母的傾聽和理解對孩子的成長至關重要。在家庭中，我會聽取孩子的心聲，給予他們充分的支持。同時，對于孩子的成長和發(fā)展，不要有過多的期望和壓力。要注重培養(yǎng)他們的自我認知和自信，讓孩子懂得自己獨立思考，做出正確的決策。
第三段：強調家庭親情和溝通。
在家庭中，親情是一種極其重要的精神紐帶。在這個現代社會中，很多家庭因為忙碌的工作而缺乏互動和溝通。而作為一位父母，我們應該注重家庭的溝通和互動。要多陪伴孩子，和他們談心、聊天。同時，在家庭中培養(yǎng)良好的家風，使孩子從中學習到自我約束和以身作則，進而形成自己的品格和價值。
第四段：注重禮儀教育和文化修養(yǎng)。
在家庭中，我也非常注重文化修養(yǎng)和禮儀教育的培養(yǎng)。品德教育的第一步，就是從小讓孩子懂得謙讓、尊重他人，注重禮儀和規(guī)矩。同時，家庭中的文化氛圍也要營造得合理和讓人向往，大量的詩歌、音樂、文學作品的閱讀，以及參觀博物館、美術館和歷史名勝都可以給孩子帶來無窮的精神啟迪和文化教育。
第五段：塑造孩子的優(yōu)秀品格。
家風育人，需要從孩子的興趣、愛好和特長出發(fā)，注重個性、天賦和長處的培養(yǎng)。我們要啟發(fā)孩子的個性發(fā)展?jié)摿Γ约白屗麄兞私庾约旱男愿窈蛢?yōu)點，引導他們成為一個具有獨立思考能力和創(chuàng)造力的人。在他們面對生活中的困難時，我們還要讓他們學會自我激勵和調整心態(tài)，以更加積極、自信地面對未來。
結語：作為父母，我們要清楚地知道，每一個孩子都擁有獨特的個性和特點，父母要根據孩子的具體情況，進行有針對性地培養(yǎng)。最重要的，還是對孩子的教育和成長要心存愛和尊重，讓他們在溫馨的家庭氛圍中茁壯成長。
家風育兒心得體會篇六
在中國古代，家風是一個家庭最重要的傳統(tǒng)。從古代開始，家庭教育就一直是父母們義不容辭的責任。在這個家族傳承的過程中，每個家庭都有一種“家風”，它是這個家庭的特定思想和價值觀，影響著家庭成員的各個方面。地位。而如今，家庭教育的重要性更加凸顯，作為家長我們更應該關注傳統(tǒng)家風的建立和家風的維護，在家庭教育中發(fā)揮重要作用，讓下一代愉快而穩(wěn)定地成長。
第二段：身教為重。
傳統(tǒng)家風是指一系列規(guī)范和家庭文化傳承，它代表著一家人共同的價值觀和生活方式。時至今日，情感關系、家庭和睦、個人品德等是有意識構建一套健康的家庭教育體系的關鍵因素。而身教則是其中最重要的一條，作為成年人，我們必須先行其志，讓孩子對尊敬和團結的意義有更深刻的體會。無論在言傳身教中，我們必須為孩子樹立好榜樣。
第三段：寬容與諒解。
家風的傳承不僅僅是一種傳統(tǒng)文化的挖掘，更是家庭成員之間尊重和互相學習的一種方式。寬容和理解是關鍵要素，我們的社交環(huán)境常常改變我們的性格和習慣，家庭的自我凈化和調整足以讓家庭成員擺脫社會中的不良影響。因此，在家庭教育中，家長應不斷學會諒解孩子，贏得子女的信任和尊重，而不是局限于遵循慣例或墨守成規(guī)。
第四段：正信思想與個人品質。
家風不僅是一種思想，還代表著一種家庭的精神與氣質。而它不僅僅涉及到家庭成員之間的關系，也包括每個人自身的精神與思想品質。在今天，傳統(tǒng)家風重正信思想與個人品質，為家庭成員賦予一個健康、積極、樂觀的生活態(tài)度，并注重道德情感的培養(yǎng)。因此，家長可以通過家教的方式，為孩子樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。
第五段：結語。
總之，傳統(tǒng)家風是我們家庭文化和家教建設中的重要組成部分，更是家庭教育發(fā)揮作用的一種重要方式。家長應該致力于教育孩子良好的家教，樹立起正確、健康、積極、樂觀的家庭文化，讓孩子們從小就受到德智體美全面、綜合的教育，塑造出健康向上的人格與理念。這也是一個家庭最先進的“生產力”。
家風育兒心得體會篇七
什么是家風？家風就是一個家族對修養(yǎng)、氣質、智慧、人品的.傳承，家風是由父母家族長輩身體力行言傳身教用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風尚和作風，這樣一代代的傳承。家風一旦形成就能不斷繼承和發(fā)展，使整個家族有了一種靈魂和底蘊，家風傳承越久家族底蘊越深厚.
首先是修養(yǎng)，一個好的家風會讓人成為一個有修養(yǎng)的人。前幾天在公交站臺有一幕很讓我感動，有一個年輕的媽媽帶著她幾歲的小女兒在公交站臺等車，小女孩手里吃著零食，然后隨手把垃圾仍在了地上，她媽媽望著她對她說“媽媽在家里怎么教你的？亂丟垃圾是不對的，趕快撿起來丟旁邊的垃圾桶里”小女孩彎下腰把垃圾撿起來丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對的，這是一種個人的修養(yǎng)，小女孩在媽媽這樣的教育下必然會成為一個有良好修養(yǎng)的人。
說到氣質大家腦海里肯定出現了大家閨秀，紳士風度這樣的詞語，對，就是這樣的，良好的家風會有一種良好的氛圍，在這種有氣質的家庭的家風中潛移默化的影響著家庭中的每一個成員。在小時候父母就教育不要說臟話，見了長輩要行禮打招呼，走路要目視前方腰板挺直等等。這也是培養(yǎng)一個人的氣質的一種表現。
大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十。屋前有太行、王屋 二山阻礙出入，他決心把它們鏟平。智叟認為這是做不到的事，笑他愚蠢。愚公說：我死了有兒子，兒子死后有孫子，子子孫孫永無窮盡，而山不會加高，為什么會做不到呢？因此每天挖山不止。天帝受到感動，便派夸娥氏二子把山背走。有人會想我們是在談家風，愚公的故事只是他一個人的事而已，其實不然，愚公為什么說子子孫孫無窮匱也？那是因為愚公的家風，愚公一個人的力量是無法辦到搬走兩座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，堅持不懈，不怕困難。迎難而上，不退縮的大智慧留給了后人，后人一代一代傳承這樣的家風，相信一定會搬走太行王屋兩座大山的。
人品在一個家族的家風中也有很大分量，比如在做人方面誠信，正直，勇敢，真誠，坦蕩，寬容。做己方面的自知之明，自制自律，自尊自愛，自信自強，自覺自醒等等。
社會是由家族組成的，好的家風會形成好的社會風氣，一個民族的的繁榮昌盛離不開好的家風的傳承，讓我們把好的家風傳承起來為社會的繁榮昌盛出一份自己的力量。
家風育兒心得體會篇八
一個人的成長成材，離不開家風的潛移默化；而一個社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風的總和。一室之不治，何以天下家國為？的古訓仍歷歷在耳，修身齊家治國平天下的信條更是千年不殞，中國古人對于家風的重視由此可見一斑。
家風是一個家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經世事之后的經驗之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風淳樸無華，催人向善，是引導兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規(guī)范的內心準則；反之，則誤人誤己，誘導兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優(yōu)良家風需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚。
家風對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂，我們常說龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，便是對于家風的一個最通俗的理解，也是一個真實的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風傳承下去，為后代茵福。
良好的家風能形成廉潔的行政作風。近年來，官員子女家屬腐敗事件頻發(fā)，影響惡劣，不免令人質疑其家風。小來偷針，長大偷金，不良家風追求物質、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執(zhí)法，淳樸善良，為人民辦實事，廣受尊敬與愛戴。家風會蔓延到工作作風，優(yōu)良的家風則是法制化建設的重要推力，而行政作風的廉潔公正則需要家風正統(tǒng)來保證。
家風影響社風，是精神文明建設的基石。社會是千萬家庭的總和，家風匯聚起來就是社風，多數家庭家風淳樸，則社風淳樸；社風的急功近利，則說明多數家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現象越來越嚴重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結婚彩禮都明碼標價的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人倉廩實衣食足的物質生活，還應該有知禮節(jié)知榮辱的社會風氣。而改變社會風氣不能一蹴而就，著眼點仍需在家風。
優(yōu)良家風需傳承，社會正氣需弘揚，這不僅是利己的小事，更是利民的大事。在全社會弘揚家風的建設，不僅能揚善于小，防惡于微，更能引導人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風的建設也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會的持續(xù)關注和人們的長期努力。
強調要注重家庭家教家風，契合了中國傳統(tǒng)文化中修身、齊家、治國、平天下的理念，指出個人、家庭、國家的有機統(tǒng)一。把家風家教作為踐行社會主義核心價值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內容，勢在必行。清白持家、簡樸本分、為民奉獻的谷文昌家風則是家風建設的風向標。
谷文昌家風既是谷文昌對親屬的`具體要求，也是嚴格自律的真實寫照，更是留給我們的寶貴的精神財富。谷文昌家風內涵豐富，特色鮮明，事例生動，集中體現了那一代員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻的優(yōu)良作風。實現中華民族偉大復興的中國夢，全面從嚴治黨，應繼承和發(fā)揚好這種優(yōu)良作風，讓簡樸本分的谷文昌家風引領社會風尚。
欲治國者，先齊其家，家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在無形的綜合力量，是社會風氣的涓涓細流，也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷，許多有為之士都把修身、齊家與治國聯系起來，認為要治國就必須修身齊家。愛其子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也。留錢財給子孫，不如留下智慧與德行。谷家清白持家、簡樸本分、為民奉獻的家風，是谷文昌言傳身教的結果。今天，對我們黨的領導干部來說，如何教育好家屬子女，樹立良好的家風，自己必須率先垂范，做出榜樣。
榜樣的力量是無窮的。在大力倡導家風建設的今天，我們要以谷文昌家風為標桿，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家風美德，建設新時代的家風文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。
勿以惡小而為之；勿以善小而不為，這就是我家的家風家訓。爸爸從小就教育我：善，即使很小，也必須去做；惡，即使是很小的一個小惡，也絕不能去做，進德修善，才會有所作為，小善積多了，便形成了大善，小惡做多了，便擾亂了社會。
爸爸的家訓我銘記于心，因此我下定決心，要日行一善。從身邊的一件件小事做起，如在人行道上撿起一根香蕉皮，讓路過的老人、孩子和盲人都免于摔倒的危險；如路過垃圾桶，撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等，使地面更加整潔，周邊的環(huán)境更加優(yōu)美；如在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個座，尊老愛幼也是我們傳統(tǒng)的美德；如幫助同學，僅僅就是一支筆或一把尺子的出借，那都是體現對同學的互幫互助，以身作則起到榜樣作用。
又如在家?guī)椭改缸黾覄眨磦€碗、擦個桌子、拖個地等，都是對父母的一種孝義和感恩。一件件小事，疊加成一件大事，正如爸爸所說，天底下沒有做不完的好事，用心留意身邊的小事，只要你肯去做。
人人為我，我為人人，就更加能顯示出整個社會的和諧與溫馨，一件小事只是一個舉手之勞，卻是一份善念，如果每人都持那份善念，世界將更加美好！
家風育兒心得體會篇九
家風，是一個家庭中的良好習慣和優(yōu)秀品質，是家族中長輩對后輩的靜默影響，是我們立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎……我家就是一個華蜜、和諧的家庭。媽媽告知我，做人肯定要孝順。古人云:“百善孝為先”。從小，媽媽就告知我要學會孝敬長輩。記得兩三歲那年吃團聚飯，看著色香味俱全的美味佳肴，我垂涎三尺，忍不住伸出筷子去夾。這時爸爸媽媽立即制止了我，語重心長地說:“我們要學會敬重長輩，好吃的.東西，肯定要等爺爺奶奶他們來才能一起吃!”當時的我似懂非懂地點點頭，雖然那時還不明白話中的真正含義，但我還是乖巧地安寧靜靜地等長輩們來。從那以后，“孝”的種子深深地埋進了我的心里，慢慢生根發(fā)芽。外婆身體不好，行動不便，須要人照看。只要一有空，媽媽就會帶著我去看外婆。由于外婆說話不太清晰，媽媽總是貼近外婆細心傾聽，揣測外婆的意思，陪她閑聊，耐性地照看她。媽媽用她的實際行動詮釋著“孝”的含義。此時，“孝”的種子已在我心里開花結果?，F在我們中學生，并不能也沒必要為父母做什么震天動地的大事。而孝敬父母，應從日常的小事做起，從生活的點滴做起，幫父母做一些力所能及的事。
爸爸說，為人處世要講禮。
“禮”可以體現出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的關系。從小家人就教化我要講文明懂禮貌。一次爸爸帶我出去玩，要問路。于是爸爸微笑著向一位叔叔走去，“您好，請問旁邊的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢，爸爸仍用了尊稱，最終還不忘說“感謝”。我看在眼里，記在心里。一個微笑，一句感謝，一件微乎其微的小事，就能帶給他人暖和和敬重，也能給自己帶來歡樂。以后不管在家在外我都會牢記家風，留意禮儀。奶奶教化我，要勤儉節(jié)約，勤勞能干。奶奶是個勤快的人，每天都會把家整理得井井有條。以前我吃飯總是掉飯，“天上一半，地上一半”，奶奶就語重心長地告知我粒粒皆辛苦，不要奢侈糧食。奶奶心靈手巧，總是修復舊物。被子這里縫縫那里補補便接著蓋，衣服也是打著補丁。奶奶還特殊有創(chuàng)意，常常舊物改造，廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個小枕套，奶粉罐綁在一起又是一個凳子。從奶奶手中出來的東西既美觀又好用。她還囑咐我們要順手關燈關風扇關水龍頭，久而久之，我們都養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣。
家風還體現在許多方面，在家人的言傳身教中，我還學會了做人要和善、寬容、誠懇等等，我會牢記家風，并將家風發(fā)揚大!
家風育兒心得體會篇十
家風，作為一個家族的精神風貌和傳統(tǒng)習俗的總稱，承載著一家人的價值觀念、道德觀念以及行為方式等方方面面。家風既是一種遺產，也是一種傳承。在我家的家風中，我體會到了很多寶貴的東西。在這篇文章中，我將分享我對家風的體會和感悟。
首先，我認為家風是一種傳承。在我的家族中，家風被世代傳承，成為我們家族的獨特標志。從小，我就被教導要尊敬長輩、關心他人、團結合作，這些家風中最基本的價值觀念貫穿了我的成長?，F在，我成為了家中的長輩，我意識到我有責任將這些家風傳承下去，讓下一代也能夠受益。我會教給我的子女要尊重他人、做一個有愛心、有擔當的人，這是我從家風傳承中獲得的最寶貴的財富。
其次，我認為家風是一種禮儀。在這個現代社會，禮儀似乎已經被一些人忽視，但對于我家來說，禮儀始終是家風的重要組成部分。在家里，我們總是要注意與人為善，彼此尊重和體貼。比如，我們要對長輩行低頭禮，尊重他們的地位和貢獻；對于客人，我們要提供熱情周到的服務，盡可能照顧到他們的需求；對于弟妹，我們要攜手相伴，互幫互助，形成一個和諧的大家庭。這些禮儀中的細節(jié)，讓我認識到在人際交往中表現出真誠和尊重的重要性。這種禮儀意識也成為了我在外面社會上應對人際關系時的準則。
此外，我認為家風是一種責任。在我家，家人們始終堅守著對家庭、對社會的責任。我的父母不僅供我上學，還培養(yǎng)我的價值觀念和道德觀念，讓我明白要是一個對社會有貢獻的人。而我也明白要對我自己、對我的家人負起責任。在我家，我們把責任看做是一種行動，而不僅僅是一種承諾。無論面對困難還是機遇，我們都會積極行動，努力實現我們的目標。這種責任感讓我在面對困境時能夠堅持不懈，也讓我在取得成功時倍感欣慰。
最后，我認為家風是一種愛。在我家，家人們彼此關心和愛護。我們習慣細心照顧并關心他人的感受，這使得我們的家庭充滿著溫暖和和睦的氣氛。同時，家中也有著嚴格的約束和教育，愛與責任的結合讓我明白盡管生活中有些困難，但家人永遠是我們最堅實的后盾。這種親情的溝通和兒女對父母的依賴也培養(yǎng)并強化了我們的感情紐帶，使我們能夠相互扶持，共同度過生活的艱難和挫折。
盡管每個家庭的家風有所不同，但無疑，家風是一個家族傳承的精神瑰寶。通過我在家中的體驗和感悟，我深深體會到家風對一個人的影響是深遠而長久的。無論在未來面臨怎樣的變化和困難，我都會在家風的引領下堅持自己的信念，傳承家族的價值觀念，并讓這種家風在我身邊的人中繼續(xù)傳承下去。這樣，我們可以共同創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭，為社會的和諧與進步做出貢獻。
家風育兒心得體會篇十一
中華民族是禮儀之邦，受悠久的儒家文化熏陶，形成了我們仁義、寬厚的個性和忠誠國家、孝敬父母的觀念。揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、良好家教家風，注重自身修養(yǎng)，注意行為舉止，以身作那么，言傳身教，培育與傳承良好家風家教從我做起，為孩子健康成長營造一個良好的家庭環(huán)境。
我一直認為培養(yǎng)孩子寬厚待人的性格對孩子的成長是很重要的，而且我也重視對孩子進行良好品格的培養(yǎng)教育。比方，教育孩子不要斤斤計較，教育孩子對人不要尖刻，應該多體諒他人等。鄰居老張經常來我家借東西，過年時有一次借我家的梯子清掃家，歸還時梯子的支腿因使用不當彎曲變形了，我沒有生氣也沒埋怨，撫慰了鄰居之后，找人重新矯正修好了。老公說讓鄰居出點維修費，我勸住了老公并暗示他孩子在一邊，應該給孩子樹立一個寬以待人的好典范。孩子開始還發(fā)牢騷，埋怨鄰居借啥壞啥，看到我的態(tài)度后就一邊玩去了。類似的經歷不斷地對孩子的性格產生良好的影響。當孩子喜歡的玩具被小朋友玩壞的時候，表現出來的不是尖刻的言語和肢體動作，而是理解和寬容：“沒關系，我爸爸能幫我修好的，你以后玩玩具可要仔細小心點〞，孩子的好朋友也越來越多。我覺得這樣對孩子的成長是有利的。
“予人方便，自己方便。〞社會開展不但需要專業(yè)技術，更需要精誠合作的精神。培養(yǎng)孩子好性格，好品質，學會與人合作，戮力同行，將來才能有大作為。
在當今社會經濟開展的大形勢下，人們經濟壓力不斷增大，都在追逐買房、買車、孩子上名校等等物質利益的同時，價值觀發(fā)生了轉變，被各種功利心所綁架，沒有教會孩子如何做人、如何做事，忽略了家庭道德教育對孩子的重要意義。孩子的成長與家庭環(huán)境、家風、家規(guī)有著密切的關系。仁義、助人、修養(yǎng)常?？梢詮募彝ソ逃姓业礁?。
多讀書、讀好書，依靠書本知識和德育書籍的書本教育也是潛移默化培養(yǎng)孩子忠誠國家、孝敬父母，做守法、自立、正直、感恩的人的有益途徑。我自小就愛讀書，在我的帶動和影響下，孩子也把讀書作為一個接觸社會、知書明理的好習慣。在讀書方面我舍得投資，大約每年購書的花費就達1千元左右，現在我家的藏書有好幾千冊，根據孩子各個成長期的認知不同，我給孩子購置了嬰兒畫報、幼兒畫報、科學畫報、兒童文學、兒童實用文摘等對孩子成長有益的書籍，孩子從中學到了很多做人、做事的道理。
必須維護國家統(tǒng)一和民族團結，自覺遵守國家法律法規(guī)和校園規(guī)章制度，熱愛我們的祖國。每星期一孩子堅持早到學校去觀看小學里的升旗儀式，并自豪的跟我說：媽媽，這是中國的五星紅旗，祖國的紅旗，我們大家的！
尊重長者、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里養(yǎng)成孝敬父母的好習慣，到社會中才能做到關心朋友、同事，才能做到對祖國的'忠誠。在教育中我很重視培養(yǎng)孩子尊敬長者、孝敬父母的好習慣。自組建家庭以來，我們相親、相敬、相愛，真誠相處，家庭團結和睦，關心老人、孝敬雙方父母，噓寒問暖、添衣置襪。行為舉止以身作那么，言傳身教。孩子三歲時，下著雪奶奶從老家給孩子帶來笨雞蛋，由于天氣寒冷加上汽車顛簸暈車，奶奶一進門表現出很累的樣子，我去拿暖寶充電的時候，孩子端著他的小水杯，從飲水機里接了滿滿一杯溫熱水〔家里有孩子我把飲水機的溫度始終定在50度〕，一步一步慢慢的往前挪動到奶奶的床前用稚嫩的語言說：“奶奶喝水，多喝熱水不感冒！〞當時感動的婆婆眼圈紅了，我雖然也很吃驚、很感動，但我認為這是應該的。讓孩子了解我們做父母的為他和家庭所付出的辛苦，孩子會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底里產生對父母的感謝和敬重。
家風育兒心得體會篇十二
家庭是一個人成長的搖籃，家風是家庭的靈魂。每個人都有自己的家庭背景和家庭文化，這些對于一個人的成長和為人處世起到了重要的作用。家風對于一個人的影響是深遠而持久的，它不僅關乎個人的品德修養(yǎng)，更與社會的和諧發(fā)展息息相關。如何恰當地繼承和發(fā)揚家風，成為維護家庭穩(wěn)定和社會和諧的關鍵。在親身的家庭經歷中，我深深感受到了家風的重要性，并得出一些心得和體會。
首先，我認識到家風是一種精神財富。家風是一代代傳承下來的，它承載著前輩們的智慧和價值觀。在我的家庭中，我們注重家風的傳承，無論是在言傳身教中，還是在家庭規(guī)矩的建立上，我們都力求保持著家庭中的傳統(tǒng)氛圍。這種傳統(tǒng)并不是空洞的禮節(jié)和習俗，而是我們在生活中所體現的道德準則和為人處世的原則。正是憑借著這些，我們渡過了一次又一次的困難和挫折，使家庭關系更加融洽，家人之間更加親密。家風象征著家庭的價值觀和生活方式，它是家庭幸福的基石。
其次，家風對于一個人的性格塑造起著重要的作用。家庭是人一生中最早接觸的社會環(huán)境，也是一個人性格形成的最主要的影響因素之一。在我自己的成長過程中，我深深體會到了家風對于性格的影響。我的父母都是很務實和誠實的人，他們在我面前從來沒有說過謊話或者做出虛偽的行為。這樣的家庭環(huán)境讓我懂得了什么是誠信和正直，也使我逐漸形成了自己獨立而堅韌的性格。我相信，家風對于每一個人來說都有著不同的塑造作用，因為每一個家庭都有自己獨特的家庭文化和價值觀。
再次，家風是一個人繼承先人之功德的方式。在家風的傳承中，我們不僅是在繼承家庭文化，更是在繼承家族的歷史和傳統(tǒng)。每一個家族都有自己的光榮和輝煌，也有著先人們的不懈努力和付出。我們作為后人，有責任將這份榮耀繼續(xù)傳承下去。在我的家族中，曾經有過一位祖父母輩的先人，他們面對著困苦和貧窮，卻始終堅守著自己的底線和原則。正是這種家風的傳承，使得我們家族渡過了一次又一次的困難，走到了今天的輝煌。我們作為子孫后代，有責任將這樣的家風繼續(xù)傳承下去，我們應該為家族這份榮耀而自豪。
最后，家風是呼喚社會和諧的必要條件之一。一個人的家風并不只是他自己的事情，它也關系到整個社會的和諧發(fā)展。家庭是社會的基本單位，一個家庭的和諧與否直接影響著整個社會的穩(wěn)定。家風的好壞，既影響著個人的生活質量，也影響著社會的秩序和道德風尚。一個有著正向家風的社會，會使得每一個家庭都有著和諧與幸福的生活，進而推動整個社會向著更加和諧和文明的方向發(fā)展。因此，我們每一個人都有責任去傳承和發(fā)揚家風，為社會和諧作出自己應有的貢獻。
總之，家風是家庭的靈魂和價值觀的集合，它對于個人的成長和社會的和諧發(fā)展有著重要的作用。在我的親身經歷中，我深刻認識到了家風的重要性，并得出了一些心得和體會。家風是一種精神財富，它對于一個人的性格塑造起著重要的作用，并且是繼承先人之功德的方式。家風的好壞不僅關系著個人的生活質量，更關系著整個社會的和諧發(fā)展。因此，我們每個人都應該在家庭生活中注重家風的傳承和發(fā)揚，為社會和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。讓我們共同傳承好家風，成就美好家庭，推動社會和諧的進步。
家風育兒心得體會篇十三
第一段：引言（120字）。
自古以來，家風被視為家庭價值觀和行為準則的重要組成部分。作為一個家庭的一員，我切身體會到了家風的影響力。在我家庭的教育熏陶下，我逐漸認識到了家風的重要性，并且從家風中汲取了許多寶貴的心得和體會。
第二段：理解家風的重要性（240字）。
家風是一個家庭的精神支柱。它不僅僅指的是家庭的傳統(tǒng)和風俗，更是家庭的核心價值觀和行為準則。正是家風的塑造，讓每個家庭成員了解到道德、責任和尊重的重要性。在這個紛繁復雜的世界中，家風成為了家庭成員們共同的價值認同，也成為了他們指引生活方式的重要指南。
第三段：學會傾聽與尊重（240字）。
家風的核心在于傾聽與尊重。在家庭中，我學會了傾聽父母的意見和建議，尊重他們的權威和經驗。通過這樣的溝通方式，我不僅和他們之間的關系更加和諧，也從他們身上獲得了許多寶貴的智慧和知識。同時，在與兄弟姐妹相處的過程中，我也學會了相互尊重和包容。這樣的家風讓我在人際關系中更加成熟和自信，也建立了和親人們長久的默契和情感紐帶。
第四段：傳承家風與弘揚傳統(tǒng)（240字）。
對于一個家庭來說，傳承家風是至關重要的。我的父母教導我堅守道德底線、熱愛工作、勤儉節(jié)約等重要的生活態(tài)度。這些傳統(tǒng)價值觀和行為準則已經在我的成長過程中深深地扎根。我相信，將來我也會將這些美好的品質傳遞給下一代，并且通過自己的行為來弘揚家風，讓更多的人感受到家庭的溫暖和力量。
第五段：結語（360字）。
在培養(yǎng)自己良好的家風的同時，我認識到家風的力量不僅僅局限于家庭內部，它也影響著社會的發(fā)展和進步。在一個人人都有良好家風的社會里，人們會更加團結、和諧，也會形成積極向上的社會氛圍。因此，我們每個人都應該在自己的家庭中培養(yǎng)良好的家風，并通過自己的努力來推動整個社會的家風建設。只有這樣，我們才能真正實現家庭的幸福、社會的和諧。
總結：
家風對于一個家庭的重要性不言而喻，它是家庭內部和社會關系的基石。通過傾聽與尊重，我們能夠建立和諧的家庭環(huán)境；通過傳承與弘揚，我們能夠把美好的品質傳遞給下一代。家風的力量遠不止于此，它也為社會的和諧與進步做出了貢獻。在我們每個人的家庭中，都應該培養(yǎng)良好的家風，并通過自己的努力來推動整個社會的家風建設。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個幸福和諧的社會。
家風育兒心得體會篇十四
家風，是指在一個家庭中，代代相傳的家庭價值觀和家庭倫理規(guī)范。家風的好壞直接關系到一個家庭成員的品德修養(yǎng)、社會行為和人生態(tài)度。通過長期的家庭教育和家庭環(huán)境的熏陶，我深深體會到了家風的重要性和影響力。
首先，家風在我成長過程中扮演了重要的角色。從小到大，我所接觸的大部分家庭事務都與家風有關。我家的家風一直強調誠信和寬容。父母總是告訴我要坦誠待人、守信用，不撒謊，不欺騙他人。每次遇到困難和沖突，父母總會耐心地教導我如何換位思考，如何寬容和諒解他人。這些價值觀深深地根植在我內心深處，成為我行為準則的一部分。正是家風的積淀，幫助我避免了許多不必要的紛爭和矛盾，讓我擁有了一顆寬容和謙和的心。
其次，家風對我的人生觀和價值觀產生了深遠的影響。家庭是一個人成長的溫床，是塑造人格和培養(yǎng)價值觀的重要場所。我父母認為人應該樹立正確的價值觀，在事業(yè)上要追求進步，但不應以犧牲家庭為代價；在金錢上要積累財富，但不應貪婪和攀比；在人際關系上要真心待人，但不應沽名釣譽。這些觀念使我在面對生活的挫折和困境時堅持積極向上的態(tài)度，幫助我樹立正確的人生觀和價值觀。正是得益于這種正面積極的思維方式，我憑借著家庭給予我的力量，不斷追求自己的夢想，并且勇敢面對人生的挑戰(zhàn)。
再次，我意識到家風對于家庭和社會的影響力。一個家庭的好壞決定了家庭成員在社會中的形象和地位。一個有著良好家風的家庭，能夠培養(yǎng)出品學兼優(yōu)的子女，他們往往在社會中受到尊重和關注。相反，一個家庭的惡劣家風會導致家庭成員的品德墮落，給社會帶來負面影響。因此，培養(yǎng)良好家風對于一個家庭的和諧親密以及一個社會的和諧穩(wěn)定，都有著深遠的意義。每個人都是一個家庭的成員，我們應該從自身做起，積極踐行良好家風，為社會建設貢獻自己的一份力量。
最后，通過對家風的思考，我認識到家風的形成和傳承需要每個家庭成員共同努力。父母是家風的榜樣，他們的言行舉止直接影響孩子的價值觀和道德觀。作為成年人，我們要時刻警醒自己的言行，不僅要對自己要求嚴格，更要以身作則，為下一代樹立良好的榜樣。與此同時，通過家庭交流和培養(yǎng)，孩子們也要學會辨別是非善惡，培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀。只有家庭成員共同發(fā)揚和傳承良好的家風，我們的家庭和社會才能更加和諧穩(wěn)定。
總之，家風對我產生了深遠的影響。良好的家風可以塑造一個人的品格，決定一個人的行為方式和對世界的態(tài)度。我將一直繼承和發(fā)揚我家的家風，將其融入到自己的生活中，為社會貢獻自己的一份力量。同時，我也希望更多人能夠重視家風的培養(yǎng)和傳承，共同努力打造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
家風育兒心得體會篇十五
家風家規(guī)是代代相傳的.精神滋養(yǎng)。對人的成長而言，家風、學風、社會風氣的影響，有一個不斷進階的過程。家風主要是對人生的啟蒙，學風是對人生的充電，社會風氣則是對人生的淬煉。
從當前來看，家風與學風的銜接，是亟待研究的問題。只有二者互為補充，個人才有強大的精神積淀去閱讀社會。日前，北京市西城區(qū)教育工會在北京四中舉辦了以“黼國黻家，櫛風沐雨”為主題的家風大家談活動，教育專家與學校師生一道，暢談家庭教育心得，共論家風建設路徑?，F摘編幾篇，與讀者分享。
別失去欣賞孩子的能力?！吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話：家門和順，雖饔飧不繼，亦有余歡。家庭教育的前提，是有一個良好的親子關系。否則，再好的教育理念都無法實施。然而，許多父母隨著孩子的成長，慢慢地失去了欣賞孩子的能力，這讓良好的親子關系也失去了依存。
父母不欣賞孩子的原因，一是現實與期望的差距，二是面子。有人總覺得自己的孩子不如人家，久而久之，覺得孩子一無是處。經常有家長說這樣的話：你看你，都考成這樣了，還天天美！
以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長身上，能發(fā)現共同的特點：比如夫妻恩愛和諧，帶給孩子陽光心態(tài)和安全感，孩子也會對他人更信賴與親近。比如家長有長遠的眼光和格局，更重視孩子心靈的成長，不是光看眼前的成績，也不只是關心孩子的物質需求。家長自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是尊重孩子，給孩子充分的信任，支持孩子的嘗試，與孩子溝通順暢。
家庭和學校應該是攜手的關系，方向是一致的：讓孩子有一個幸福的人生。在家庭教育層面，學?？梢宰鲆恍┓e極的引導，幫助孩子了解家庭，促進家庭成員間的溝通。一直以來，我覺得最樸實也最動人的一句宣傳語是：高高興興上班去，平平安安回家來。我們每天都會走出去，然后又歸來，起點和終點都是家。讓家成為一個最好的歸宿，是我們共同的愿望。
家對每一個成員的期許，首先就是平安，是快樂。我想和家長共勉的是：不要太早放棄自己，從豐富自己開始創(chuàng)造生活，為孩子樹立榜樣。
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