教案是教師教學的重要依據(jù)，可以幫助教師合理安排課堂時間和教學內(nèi)容。編寫教案時要根據(jù)學生的不同學習水平和興趣特點，采用多種教學手段和方法。教案是一份教師為指導和實施教學而編寫的教學設計和安排的書面材料。它包含了教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學過程以及評價方式等內(nèi)容，是教師教學的重要依據(jù)之一。每一份教案都應該根據(jù)不同的課程和學生特點進行個性化設計，以達到教育教學的最佳效果。為了編寫一份較為完美的教案，教師們應該首先熟悉教學大綱和課程標準，了解學生的知識水平和學習能力，以確保教學內(nèi)容的合理性和可行性。此外，教師應盡量將教學內(nèi)容與學生的實際生活相結(jié)合，增強學習的可感知性和可操作性。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，希望能對教師們編寫教案提供一些借鑒和啟示。希望這些范文能夠幫助你更好地理解和運用教學設計，提升自己的教學水平。
小學保護地球教案篇一
2.在活動中能大膽地展示自己;
3.感受與父母一起活動的快樂，愉快的度過在幼兒園的最后一個“六一”兒童節(jié)。
1.發(fā)放家長邀請函;
2.場地布置，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌;
3.磁帶、錄音機;
4.活動前和幼兒一起練習走模特步。
(一)導入活動
2.幼兒自由回答
3.小結(jié)
4.幼兒自由活動
5.小結(jié)
(二)幼兒和家長制作
1.要求利用各種廢舊材料制作衣服，打扮自己和孩子。
2.小心制作工具的擺放，注意安全。。
(三)時裝展示秀
2.提出要求(1)按學號排隊，每個幼兒和家長一起上臺。(2)由其他家長在下面打分，一位老師統(tǒng)計，并及時記錄在幼兒名單上。(3)最后評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設計獎”
(四)頒獎
2.今后我們要怎么關(guān)愛我的地球媽媽呢?(不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等)
3.幼兒回答，結(jié)束活動。
小學保護地球教案篇二
1.鼓勵幼兒充分表達自己的意見。
2.激發(fā)幼兒“保護地球母親”的意識和樹立發(fā)展綠色科技的遠大理想。
3.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
1.保護地球從我做起，從生活中愛護環(huán)境、節(jié)水節(jié)電等做起。
2.激發(fā)幼兒保護地球的意識。
dvd、資料
一、老師介紹地球目前的嚴峻情況。
二、引導幼兒討論，充分表達自己的的意見。
三、總結(jié)，教育幼兒擔負起小主人的職責，愛護地球，保護地球。
在本次活動中，我利用電視及講故事，激發(fā)幼兒的興趣。幼兒的興趣非常濃，參與性高，能在老師的引導下積極發(fā)言并暢談自己的理想，但在幼兒樹立理想上，我應該創(chuàng)設一些人類保護地球的成就情景，讓幼兒有更豐富的體驗。我會不斷地總結(jié)和努力，讓以后的教學活動能夠更好。
小百科：地球赤道半徑6378.137千米，極半徑6356.752千米，平均半徑約6371千米，赤道周長大約為40076千米，呈兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體。地球表面積5.1億平方公里，其中71%為海洋，29%為陸地，在太空上看地球呈藍色。
小學保護地球教案篇三
廢電池雖然小，但危害很大。但由于廢電池造成的污染不像垃圾、空氣、水污染那樣可感知，具有很大的隱蔽性，因此沒有得到應有的重視。希望人們和政府相關(guān)部門重視廢舊電池對環(huán)境的污染，共同行動，為廢舊電池的回收和處置提出建議，并制定相關(guān)政策，鼓勵“綠色電池”的生產(chǎn)和消費。
干電池是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米顝V泛的商品之一，從照相機、錄音機、計算器和電子鬧鐘到尋呼機、電子詞典和掌上電腦。干電池中有一種有毒物質(zhì)，會對生活環(huán)境造成嚴重污染。每個人都應該主動回收電池，保護環(huán)境。
其實亂廢電池是非常有害的。如果把一個小紐扣電池扔進或埋進地里，會破壞600平方米的地面。如果一號電池埋在土壤里，這片土地就值得使用。所以不能亂廢電池。電池的危害非常大。
電池是人類的一大殺手。廢電池含有很多東西，對人體特別不好。一個小電池去河邊，污染了60平米的水，這是一個人一生能喝的水量！
一個爛在地下的電池可以讓一平方米的土地失去使用價值，所以用“污染炸彈”來形容一個又一個廢電池也不過分。
廢舊電池對環(huán)境的污染是不可想象的。讓我們一起保護環(huán)境，一起加入廢舊電池的分類回收，讓我們一起保護祖國美麗的山河，讓我們一起愛護我們美麗的地球母親！
小學保護地球教案篇四
1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。
2、教育幼兒要從我做起，注意保護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
1、大圖片兩幅(美麗的家園圖和被污染的家園圖)
2、小貓的信一封;空白的地球圖四張;勾畫筆人手一支。
一、談話引出課題
1、小朋友，你們知道嗎，現(xiàn)在在我們周圍有一種非?？膳碌牟《?，是什么?
2、小貓也不幸染上了"病毒"，它被送進了醫(yī)院，正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。
二、教師念"小貓的信"(附后)，同時出示兩張大圖片。
三、討論：小貓的家園環(huán)境的變化
1、小貓的家原來是怎么樣的?(青青的山，藍藍的天，綠油油的草地，魚蝦肥又壯，空氣新鮮.......)。
2、后來又怎么樣了?(天空灰蒙蒙，河水又臟又臭，還漂著油和死魚，河邊堆滿了垃圾，空氣也不新鮮了.......)。
3、小貓的家為什么會變成這樣呢?(工廠的污水排在河里，空氣中的黑煙，機器產(chǎn)生....)。
4、環(huán)境的變化對小貓有什么影響?(小貓睡不好覺，也吃不到新鮮魚，呼吸不到新鮮空氣，病毒滋長了)。
5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢?為什么?
四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論，使幼兒知道環(huán)境污染會給人類和動植物帶來很大的災難，從而教育幼兒要熱愛大自然，保護環(huán)境。
2、你還知道污染的環(huán)境會帶來哪些災難?
(如：地上有果皮、紙屑時怎么辦?在綠化帶上玩時，看見有人在搞破壞該怎么辦?.....)
小學保護地球教案篇五
1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。
2、教育幼兒要從我做起，注意保護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。
1、大圖片兩幅（美麗的家園圖和被污染的家園圖）。
2、小貓的信一封；空白的地球圖四張；勾畫筆人手一支。
一、談話引出課題。
1、小朋友，你們知道嗎，現(xiàn)在在我們周圍有一種非?？膳碌牟《?，是什么？
2、小貓也不幸染上了"病毒"，它被送進了醫(yī)院，正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。
二、教師念"小貓的信"（附后），同時出示兩張大圖片。
三、討論：小貓的家園環(huán)境的變化。
1、小貓的家原來是怎么樣的？（青青的山，藍藍的天，綠油油的草地，魚蝦肥又壯，空氣新鮮……）。
2、后來又怎么樣了？（天空灰蒙蒙，河水又臟又臭，還漂著油和死魚，河邊堆滿了垃圾，空氣也不新鮮了……）。
3、小貓的家為什么會變成這樣呢？（工廠的污水排在河里，空氣中的黑煙，機器產(chǎn)生……）。
4、環(huán)境的變化對小貓有什么影響？（小貓睡不好覺，也吃不到新鮮魚，呼吸不到新鮮空氣，病毒滋長了）。
5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢？為什么？
四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論，使幼兒知道環(huán)境污染會給人類和動植物帶來很大的災難，從而教育幼兒要熱愛大自然，保護環(huán)境。
2、你還知道污染的環(huán)境會帶來哪些災難？
（如：地上有果皮、紙屑時怎么辦？在綠化帶上玩時，看見有人在搞破壞該怎么辦？）。
小學保護地球教案篇六
1、利用環(huán)保廢舊材料制作服飾，體現(xiàn)“綠色環(huán)保，保護地球”的活動主題。
2、在活動中能大膽地展示自己。
3、感受與父母一起活動的快樂，愉快的度過在幼兒園的最后一個“六一”兒童節(jié)。
1、發(fā)放家長邀請函。
2、場地布置，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌。
3、磁帶、錄音機。
4、活動前和幼兒一起練習走模特步。
（一）導入活動。
1、師：
2、幼兒自由回答。
3、小結(jié)。
4、幼兒自由活動。
5、小結(jié)。
（二）幼兒和家長制作。
1、要求利用各種廢舊材料制作衣服，打扮自己和孩子。
2、小心制作工具的擺放，注意安全。。
（三）時裝展示秀。
1、師：
呀，小朋友都好漂亮呀，你們見過服裝表演嗎？那你們想不想上來和模特一樣走一走呢？
2、提出要求。
（1）按學號排隊，每個幼兒和家長一起上臺。
（2）由其他家長在下面打分，一位老師統(tǒng)計，并及時記錄在幼兒名單上。
（3）最后評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設計獎”。
（四）頒獎。
1、師：
2、今后我們要怎么關(guān)愛我的地球媽媽呢？（不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等）
3、幼兒回答，結(jié)束活動。
小學保護地球教案篇七
這篇大班社會教案來分享"社會活動,教案,地球"等相關(guān)知識，希望能對幼兒園老師,家長有所幫助，謝謝。
活動目標：
1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。
2、教育幼兒要從我做起，注意保護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。
活動準備：
１、大圖片兩幅（美麗的家園圖和被污染的家園圖）２、小貓的信一封；空白的地球圖四張；勾畫筆人手一支。
活動過程：
2、小貓也不幸染上了"病毒"，它被送進了醫(yī)院，正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。
二、教師念"小貓的信"（附后），同時出示兩張大圖片。
三、討論：小貓的家園環(huán)境的變化1、小貓的家原來是怎么樣的？（青青的山，藍藍的天，綠油油的草地，魚蝦肥又壯，空氣新鮮．．．．．．．）。
2、后來又怎么樣了？（天空灰蒙蒙，河水又臟又臭，還漂著油和死魚，河邊堆滿了垃圾，空氣也不新鮮了．．．．．．．）。
3、小貓的家為什么會變成這樣呢？（工廠的污水排在河里，空氣中的黑煙，機器產(chǎn)生．．．．）。
4、環(huán)境的變化對小貓有什么影響？（小貓睡不好覺，也吃不到新鮮魚，呼吸不到新鮮空氣，病毒滋長了）。
5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢？為什么？
四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論，使幼兒知道環(huán)境污染會給人類和動植物帶來很大的災難，從而教育幼兒要熱愛大自然，保護環(huán)境。
2、你還知道污染的環(huán)境會帶來哪些災難？
（如：地上有果皮、紙屑時怎么辦？在綠化帶上玩時，看見有人在搞破壞該怎么辦？．．．．．）
小學保護地球教案篇八
地球媽媽在不斷的哭泣著：555，我的身體好痛??！
地球是大家共享的，我們?yōu)楹我哉寄?？相信大家應該都知道臭氧層吧！他好像就是一位堅強的天使，守護著地球上的萬物。如果，他消失了，那么，太陽光將直射到地球上！那時，我們后悔也來不及了?；蛟S人們還想著遷移到另一個星球吧，即使可以，那一再破壞，始終人類將滅亡。
溫室效應，使南北寒帶氣溫不斷上升，那邊的一個個生命將面臨的是滅絕！由于我們的過度開發(fā)和過度的使用電器形成了溫室效應。
最后我們?nèi)祟愐矊缤觯?/p>
讓我們一起攜手，從小事做起，從身邊做起，保護好我們僅有的地球媽媽吧！
小學保護地球教案篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的.湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。
生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔憂。最近我內(nèi)蒙古草原退化嚴重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬公頃，占可利用草原的60%作為地球母親的子孫后代，我們的孝順之心在哪里呢？恐怕已被我們自己丟到了九霄云外了吧！作為地球母親的后代，為了地球母親的生存著想，我們不能再無動于衷了；我們不能再傷害地球母親了。
同學們，我們要立即行動起來，拯救地球母親，去愛護她，去保護她！為此，我提議：一、我們班要立即成立一個保護地球母親小組，馬上行動起來，去保護校園環(huán)境；二、動員周圍的朋友、同學和家人，減少運用塑料袋，減少白色污染；三、節(jié)約我們運用的每一張紙和每一枝筆，保護我們珍貴的資源。
最后我要說的一句話就是：拯救地球母親，也就是拯救我們?nèi)祟愖约?，讓我們就從現(xiàn)在做起，就從每一個人做起吧！
小學保護地球教案篇十
我們的家園地球，很久很久以前我們的地球是很美麗的。藍藍的天空，潔白的云，歡快的鳥兒在天空中飛翔。碧綠的大海一望無際，魚兒在水中暢游，不知有多么高興。陸地上樹木成林，綠草成蔭，各種各樣的小動物們在里面生活。
可現(xiàn)在藍藍的天空已經(jīng)變灰了，海水變黑了，陸地上出現(xiàn)了大片大片裸露的黃土，這是為什么？因為工廠排出來的煙把那藍藍的天空擋住了，從那工廠排出來的廢水把那碧綠的海水給污染了，樹木都被砍了用來蓋工廠，蓋房子，有的甚至當柴火給燒了，陸地上才出現(xiàn)了裸露的黃土，那些小鳥和小動物也無家可歸了，到處流浪，有的甚至被獵人給槍殺了。
自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”?？墒?，世界進入20世紀50年之后，人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254？億噸，沙漠化土壤正以每年5—7萬平方公里的速度迅速擴展。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護迫在眉睫！我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環(huán)境，從你我做起。喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。
開展“綠色行動”，爭做“綠色建設者，創(chuàng)建“綠色新世紀”！
小學保護地球教案篇十一
1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。
2、教育幼兒要從我做起，注意保護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
小學保護地球教案篇十二
我心中的地球有著新鮮的空氣，翠綠的`花草樹木，清澈的湖水，可今天的地球卻已經(jīng)被污染的越來越嚴重了。
有些工廠排出的污水流進江河里，有些直接滲入地下嚴重破壞了我們的水源和土壤。在這些工廠附近的植物都慢慢地枯死，再也看不到他們生長的跡象了。
有一些人不知不覺也給地球帶來了破壞。人們把喝過的飲料罐、塑料袋扔在路邊，把廢舊電池到處亂扔，過了幾天電池發(fā)出的毒素不僅僅污染了空氣，而且還污染了水源。
我們應該自覺保護我們的地球，撿起路邊的飲料罐、塑料袋放進垃圾桶里，把廢舊電池丟進環(huán)保箱，不僅能有效的保護環(huán)境，還能進行廢物再利用。
我相信，只要我們注意環(huán)保，地球一定會更美麗。
小學保護地球教案篇十三
我們美麗的地球只有一個，也是唯一的一個，如果不好好珍惜，到頭來只有后悔。可現(xiàn)在，總有人在到處破壞環(huán)境。
在街上，總會看見有人為了少走幾步路，將自己手中的垃圾隨意扔在地上，這種行為既破壞環(huán)境，又不美觀。雖然有懲罰，但從沒什么效果，到了最后，只有清潔工來收拾?？粗藗冞@樣的行為，地球媽媽哭泣了。讓我們管好自己的手，不管在什么地方，請將自己手中的垃圾送回家。
還有一種不好的行為，就是踐踏草坪。每當放學，有些孩子總喜歡在草地上踢球，當你在上面蹦蹦跳跳的時候，你可知道小草也會疼。讓我們管好自己的腳，別再踐踏草坪。
還有一些人手里拿著電鋸、斧頭，去砍伐樹木，當森林出現(xiàn)電鋸聲時，一棵棵樹就會倒下。當沙塵暴和龍卷風出現(xiàn)時，再也沒有樹木來遮擋。沒有了樹，空氣也變得不清新。
還有一些工廠把廢水都排進了長江里，也有人把垃圾也扔進了長江，使長江里的魚、蝦等等都死了。
保護環(huán)境，就是保護我們的地球。我們要珍惜我們唯一的地球。保護環(huán)境從我做起，從身邊做起，從小事做起。
小學保護地球教案篇十四
地球是世上一切生靈的母親，它毫不保留地為地球上的生靈提供各種賴以生存的資源，讓世上一切生靈生活在浩瀚無窮的大自然中。而人類卻不知道好好去珍惜，還毫無節(jié)制浪費、毀壞自然資源，比如過度森林砍伐，比如大量廢氣排放，人為導致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風暴增多，生物種類減少、糧食作物減產(chǎn)等等。如果我們還想讓生活的天空充滿明媚的陽光，那么從今天起、從此刻起，就讓我們從小事做起吧，讓我們從生活的點滴做起！節(jié)約身邊無處不在的`可以節(jié)約的資源，讓寶貝做一名低碳環(huán)保的環(huán)保小使者吧！
小學保護地球教案篇十五
夏季的一天，地球媽媽的鼻子聞到了臭味，是人們在地上亂扔的一些垃圾發(fā)臭了。地球媽媽忍不住嗆得"啊啾"一聲引起了沙塵暴，把許多房子吹倒了。許多的生命就這樣結(jié)束了。
又是一天，地球媽媽發(fā)現(xiàn)自已少了很多頭發(fā)，仔細一看，原來是一些木匠在砍樹，好象是把地球媽媽的頭發(fā)一根一根地使勁撥掉一樣。地球媽媽傷心地哭了，流下的淚水變成了小河，把那些砍樹的'木匠沖進了河里。這時他們才明白不應該讓地球媽媽這樣地傷心。他們向地球媽媽保證今后再不砍樹了，于是地球媽媽就放過了他們，讓他們重新過上了安定的生活。
相比之下，環(huán)保小衛(wèi)士卻非常孝敬地球媽媽，有的給地球媽媽種花，有的種草、有的種樹，還有的在山青水秀的地方蓋起了漂亮的樓房，把地球媽媽裝扮得格外漂亮。
春天到了，天上下了一場大雨，地球媽媽盡情地洗了一個快活的澡，換了一身綠色的新裝，心情格外愉快。人們在地球媽媽的保護下，過著安居樂業(yè)的美好生活。
我們一定記住以前的教訓，切不能讓地球媽媽受到傷害。要千方百計地保護好地球媽媽。
小學保護地球教案篇十六
這天，生了病的我看著在餐桌上的美味佳肴，再撇了我碗里可憐兮兮的飯菜，不咽了一口口水。不就過敏嘛，也用不著那么大動干戈吧！什么魚、蝦、蛋、奶，都不能吃！
唉，想歸想，但也只能想想，瞟一眼美味，就默默的吃起白菜了。
有人可能會說，我目光短淺，看不到長遠宏偉的新世紀與科技，對于那些小小的損失有什么要緊呢？可萬一，如果，真到那個時候，損失的就是：農(nóng)作物成為歷史，種值方法失傳，傳統(tǒng)食物—大米、玉米、小麥等都被水產(chǎn)品替代。到那時，他們就像滅絕的動物不再存在。
你可能會笑我傻，沒有了土地，太空上的宇航員不也吃到了太空植物嗎？可這不光關(guān)于食物，所有的意義也不同了。你有可能會說我杞人憂天，可洪水是如何形成的？是由一個個冰島融化后，變成洪水，再流向大海，當大海淹沒時，這樣的例子比比皆事。
所以，從現(xiàn)在開始，不僅要保護海洋，也要保護陸地，保護環(huán)境，保護地球！
小學保護地球教案篇十七
地球，廣闊無垠，孕育萬物。在這萬物里面，只有人類，不但不保護她，反而還肆意破壞她。地球，已經(jīng)傷痕累累。
自從人類開始強大起來，一種接著一種生物開始滅絕。十九世紀的毛里求斯群島，數(shù)以萬計的渡渡鳥在這里繁衍生息。在西班牙人到這些群島上，發(fā)現(xiàn)渡渡鳥的肉鮮美無比，不到一個世紀便滅絕了。渡渡鳥沒有天敵，長的十分肥胖，已經(jīng)失去了飛行的本能，有人來偷鳥蛋，他們也不知道用自己黑色的大喙還擊。這是一個慘劇。
人類另一個方面也不差多少，把森林開發(fā)成農(nóng)田，讓無數(shù)動物失去家園。亂砍濫伐，導致二氧化碳含量增高，造成溫室效應、土地荒漠化。工廠排出的污水，讓原本清澈見底的小河變得烏黑油亮，像爛泥一樣。因為溫室效應，兩極分化，冰山急劇減少，海平面增高，如果這樣下去，一些低地的國家完全會被淹沒，成為海洋的一部分。
地球的資源所剩無幾，石油基本已經(jīng)開采完畢，礦石資源也少得可憐。
同學們，地球已經(jīng)奄奄一息，保護地球從我做起。
小學保護地球教案篇十八
親愛的同學們：
你們好!
我熱愛地球，熱愛我們的家園，熱愛我們生存的環(huán)境。愛她的'山明水秀，愛她的碧海藍天，愛她的鳥語花香，愛她的一碧千里。
地球媽媽原本頭戴金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽掛珠釵，項下戴著赤金盤螭瓔珞圈，裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩，身穿縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。彩繡輝煌，恍若神妃仙子。可現(xiàn)在人類為了自己的利益，亂砍亂伐，浪費地球資源，把地球媽媽折磨得天天以淚洗面，臉色變得越來越憔悴。
作為未來接班人的青少年，應該盡自己的微薄之力，保護地球媽媽，增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務。
當我們看到洗手間的水龍頭在滴水時，是否能夠舉手關(guān)上而不是視而不見呢?當電池用完時，是否能分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當購物時是否自覺使用環(huán)保袋而不是白色塑料袋呢?。一件件小事雖然并不起眼，但卻能體現(xiàn)我們具備多少環(huán)保的意識。
有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺，每次去旅行都要自帶一個照相機。
少用一次性用品，就是對地球媽媽的一種回報。同學們，讓我們一起杜絕一次性用品，讓我們一起保護地球媽媽，保護我們共同的家園，保護我們生存的空間。
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