讀后感是我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的一種方式，能夠讓我們更深入地了解書(shū)中的主題和意義。在撰寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，將書(shū)中的故事與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。我們來(lái)看看下面這些讀后感范文，或許能給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。
小兔過(guò)冬讀后感篇一
《逃家小兔》是美國(guó)的作家瑪格麗特·懷茲·布朗寫(xiě)的。她特別喜歡寫(xiě)兒童故事。
這回，瑪格麗特講述了一個(gè)小兔子和媽媽玩捉迷藏的.故事。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，只有幾句對(duì)話。
一天，小兔對(duì)媽媽說(shuō)：“我要跑走啦！”兔媽媽沒(méi)有生氣，而是說(shuō)：“你要是跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌剑 庇谑?，一?chǎng)愛(ài)的“捉迷藏”就開(kāi)始了！小兔子變成魚(yú)、小花、石頭、或是小鳥(niǎo)……媽媽就變成捕魚(yú)人、園丁、登山人、大樹(shù)抓住她！但是讀到媽媽在鋼絲上行走時(shí)，我就總想哭，因?yàn)檫@位媽媽不一定是一位年輕的媽媽，她可能年紀(jì)很大了，可是她卻走上那細(xì)細(xì)的無(wú)法站立的“鋼絲”。為了孩子，她總是那么認(rèn)真，她那全神貫注的神情令人深深感動(dòng)。是?。∧笎?ài)腳下無(wú)艱難。母愛(ài)能走通一切路，母愛(ài)可以到達(dá)天涯海角！最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽的身邊說(shuō)我不再逃了。于是兔媽媽便喂了小兔一根象征愛(ài)的胡蘿卜。
多么感人的故事呀！母愛(ài)是無(wú)私的偉大的！
小兔過(guò)冬讀后感篇二
我在第一次讀這本書(shū)時(shí)理解是簡(jiǎn)單的，我只知道小兔上天入地，不管它扮成小河里的一條魚(yú)，花園里的.一朵花，高山上的一塊石頭，還是一只小鳥(niǎo)、一條小船。身后那個(gè)緊追不舍的媽媽總是能夠抓住它。最后小兔逃累了，依偎在媽媽身邊說(shuō)：“我再也不逃了，當(dāng)你的小寶貝吧。”爸爸告訴我這故事不那么簡(jiǎn)單，是表達(dá)媽媽對(duì)兒女的愛(ài)。
我讀了幾遍，漸漸的明白了一些道理。兔媽媽緊追小兔是怕他有危險(xiǎn)，不放心所以緊追不舍。我的媽媽也是和小兔媽媽一樣愛(ài)著自己的孩子。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我明白很多道理，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。
小兔過(guò)冬讀后感篇三
今天我和班里的一些同學(xué)看了《逃家小兔》這本書(shū)，這本書(shū)非常有趣。
它主要講的`是一只小兔它要離家出走。出走以后，它變成一條小魚(yú)，媽媽就變成漁夫找到了它。小兔又變成了一塊石頭，媽媽就變成登山的人找到了它。小兔又變成了一朵番紅花，媽媽就變成園丁找到了它。小兔又變成了一只小鳥(niǎo)，媽媽就變成大樹(shù)等著它來(lái)做窩。小兔又變成了一條小船，媽媽就變成風(fēng)吹它回家。小兔去參加馬戲團(tuán)做空中飛人，媽媽就變成走鋼絲的人走到他身邊。小兔又變成小男孩，媽媽就變成他的媽媽擁抱他。小兔不再逃跑了，覺(jué)得還是家里好。
讀了這個(gè)故事我想到了自己的爸爸媽媽也是那么愛(ài)我，我絕對(duì)不能離家出走。
小兔過(guò)冬讀后感篇四
假期里看了一本書(shū)：《逃家小兔》，覺(jué)得很有趣！
這本《逃家小兔》講的是一只小兔子跟媽媽聊天，說(shuō)它想要離家出走。第一次小兔想變成小魚(yú)游走，但媽媽就變成捕魚(yú)人把它抓回來(lái)；第二次小兔想變成石頭藏在山上，媽媽就變成爬山人把它找到；又一次小兔想變成花躲在花園里，媽媽就變成園丁把它找到。還有很多有趣的事，后面的故事更好玩。只有你看了才知道！
《逃家小兔》這本書(shū)給我留下了深刻的印象，我覺(jué)得母愛(ài)真的很偉大！
小兔過(guò)冬讀后感篇五
今天我讀了一本書(shū)叫《逃家小兔》，是關(guān)于一只想從家里逃走的小兔子的故事，非常有趣！
這本書(shū)的大致內(nèi)容是：一只小兔子和自己的媽媽在兔窩里面聊天。小兔子說(shuō)自己想離家出走，媽媽說(shuō)如果小兔子離家出走媽媽就找到他。第一次小兔子想變成一條魚(yú)從身邊游走，而媽媽呢！卻變成了一個(gè)漁夫用紅蘿卜找到了他。第二次小兔子想變成一塊石頭躲在高山上，媽媽卻要變成登山的人找到了他。第三次小兔子想變成一朵番紅花躲在花園里，媽媽卻及時(shí)的變成了園丁又一次找到了他。第四次小兔子又變成了空中飛人躲在了馬戲團(tuán)里，媽媽卻變成了走鋼絲的人找到了他。第五次小兔子變成了帆船順著水游走了，媽媽卻變成了一陣風(fēng)吹著小兔子前往回家的方向。第六次小兔子想變成一個(gè)小男孩躲進(jìn)了一間大屋子里，媽媽卻變成了小男孩的媽媽找到了他，跑了一大圈最后還是沒(méi)有逃出媽媽的懷抱，小兔子就對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“算了，我還是做媽媽的小兔子吧！”
讀了這本書(shū)以后，我感覺(jué)到了小兔子的媽媽特別的愛(ài)自己的小兔子，那么我的媽媽也是非常的愛(ài)我呀！我卻有時(shí)候不聽(tīng)話老是和媽媽頂嘴，有時(shí)也想離家出走，讀完故事后我深深地明白了，以后我要好好的'愛(ài)媽媽，做媽媽的乖孩子！
小兔過(guò)冬讀后感篇六
媽媽給我介紹了一本很好看的繪本，叫《逃家小兔》，我一口氣就把它看完了。一只小兔子想要離開(kāi)家，可是不管他變成什么，走到哪里，他媽媽都會(huì)在他身邊。媽媽很愛(ài)他。
插圖很有趣，兔子一樣的小鳥(niǎo)，兔子一樣的花朵，兔子一樣的`大樹(shù)……。
這讓我想起了那句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眿寢尯軔?ài)我的，也像兔媽媽一樣，我也像小兔子一樣幸福。
小兔過(guò)冬讀后感篇七
假期里，我和媽媽一起讀了繪本《逃家小兔》，這個(gè)故事讓我們感到一種安詳寧?kù)o的幸福感。
這是一個(gè)讓我們倍感溫暖的故事。小兔子想盡辦法想離開(kāi)媽媽，可慈祥的媽媽總有辦法找到它?？赡芎芏嘈『⒆佣蓟孟脒^(guò)像小兔子一樣離開(kāi)家，用這樣的方式來(lái)考驗(yàn)媽媽對(duì)自己的愛(ài)。孩子要離開(kāi)媽媽，媽媽像影子一樣跟隨在孩子身旁為孩子擋風(fēng)遮雨，最后孩子終于明白媽媽的懷抱才是最溫暖的港灣。書(shū)的繪畫(huà)構(gòu)思很棒，文字讀起來(lái)雖然簡(jiǎn)單直白，但是對(duì)孩子而言有一種調(diào)皮，可愛(ài)的味道，對(duì)媽媽則有一種溫馨的感覺(jué)在里面。
這本書(shū)彩頁(yè)與黑白頁(yè)是穿插的，感覺(jué)視覺(jué)上一直是跳躍的.。豐富的想象力讓故事此起彼伏，非常精彩。黑白頁(yè)是他們的想象對(duì)話，接下來(lái)的一頁(yè)彩頁(yè)是媽媽豐富的想象結(jié)果，媽媽和孩子的的幸福對(duì)話，讓我們感受到了溫馨的母愛(ài)。這本書(shū)讓孩子感覺(jué)到有媽媽的地方就有安全存在，有媽媽的地方就有愛(ài)。
這是一本描述母愛(ài)的書(shū)，是一本值得每個(gè)孩子擁有的好書(shū)，也是值得每個(gè)父母和孩子一起閱讀的好書(shū)。
小兔過(guò)冬讀后感篇八
我在第一次讀這本書(shū)時(shí)理解是簡(jiǎn)單的，我只知道小兔上天入地，不管它扮成小河里的'一條魚(yú)，花園里的一朵花，高山上的一塊石頭，還是一只小鳥(niǎo)、一條小船。身后那個(gè)緊追不舍的媽媽總是能夠抓住它。最后小兔逃累了，依偎在媽媽身邊說(shuō)：“我再也不逃了，當(dāng)你的小寶貝吧?！卑职指嬖V我這故事不那么簡(jiǎn)單，是表達(dá)媽媽對(duì)兒女的愛(ài)。
我讀了幾遍，漸漸的明白了一些道理。兔媽媽緊追小兔是怕他有危險(xiǎn)，不放心所以緊追不舍。我的媽媽也是和小兔媽媽一樣愛(ài)著自己的孩子。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我明白很多道理，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。
小兔過(guò)冬讀后感篇九
今天，老師給我們講了一個(gè)有趣的故事叫《逃家小兔》。
里面講了一只兔子很想離家出走，可是每次都會(huì)被媽媽抓住。第一次，小兔變成了小鱒魚(yú)，媽媽變成了漁夫；第二次，小兔變成了一朵花，媽媽變成了園丁……總是逃不出媽媽的手掌心。
我最感動(dòng)的片斷是：小兔變成了山上的一塊大巖石，媽媽變成了爬山人爬到山上找小兔。兔媽媽特別擔(dān)心小兔摔下來(lái)，可是山高路陡，兔媽媽卻一點(diǎn)兒也不害怕，因?yàn)橥脣寢屝闹醒b著它的小寶貝：小兔！
這個(gè)故事讓我想起了我的媽媽。雖然她對(duì)我非常嚴(yán)厲，我也很想離家出走?？墒窃傧胍幌?，媽媽都是為我好。因?yàn)槲疫€小，好多事情都不懂，媽媽希望我能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。
原來(lái)，所有的媽媽都這么愛(ài)自己的孩子！
小兔過(guò)冬讀后感篇十
今天，我看完了一本有趣的故事書(shū)《逃家小兔》。
書(shū)中講了一只兔子很想離家出走，可是每次都會(huì)被兔媽媽抓住。第一次，小兔變成了小鱒魚(yú)，媽媽變成了漁夫；第二次，小兔變成了一朵花，媽媽變成了園丁……總之，小兔逃不出兔媽媽的手掌心。
其中有一個(gè)片段讓我非常感動(dòng)：小兔變成了山上的一塊巖石，兔媽媽歷盡千辛萬(wàn)苦爬上高山尋找小兔。兔媽媽很擔(dān)心小兔，雖然山高路陡，可兔媽媽一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)橥脣寢屝睦镆恢毖b著它的小寶貝——小兔！
讀了這個(gè)故事之后，我想起了我的媽媽。有時(shí)為了一點(diǎn)"小事"，媽媽總對(duì)我兇巴巴的，無(wú)法忍受，有時(shí)我恨不得也離家出走，氣氣他們。現(xiàn)在讀了《逃家小兔》以后，我仔細(xì)想想，媽媽都是為我好才這么做的。因?yàn)槲疫€小，好多事都不懂，媽媽是希望我養(yǎng)成好的.習(xí)慣，讓我快樂(lè)地長(zhǎng)大，才對(duì)我那么嚴(yán)格的。
原來(lái)，天下的媽媽都一樣：非常關(guān)愛(ài)自己的孩子！
小兔過(guò)冬讀后感篇十一
從有一只小兔子，它想離家出走。它對(duì)媽媽說(shuō)：“我要跑走了。”媽媽說(shuō)：“我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊悺！?/p>
小兔要變成溪里的小鱒魚(yú)，媽媽就變成捕魚(yú)的人去抓它。小兔要變成高山上的石頭，讓媽媽抓不到，媽媽就變成爬山的人，爬到高山上去找你。小兔要變成小花，躲在花園里，媽媽就變成園丁，還是找到它。小兔變成小鳥(niǎo)，媽媽就變成樹(shù)，好讓它飛回家。小兔變成小帆船，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽就變成風(fēng)，把它吹到它要去的地方。小兔要變成馬戲團(tuán)里的空中飛人，飛得高高的，媽媽就變成走鋼索的人，走到空中遇到它。小兔要變成小男孩跑回家，媽媽正好就是它媽媽，我會(huì)張開(kāi)手臂好好抱住你。
小兔媽媽讓我想到自己的媽媽。好吃的'好喝的好玩的，媽媽都是先讓我，而自己呢，也和小兔一樣自私。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。我以后一定要對(duì)媽媽好，讓媽媽高興！
小兔過(guò)冬讀后感篇十二
在這一次習(xí)作課上，我閱讀了由法國(guó)作家瑪格麗特寫(xiě)的名著——《逃跑的小兔》。這本名著中敘述了小兔子多次想要離開(kāi)家，但都被媽媽說(shuō)服了，最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)離家出走的愿望。
讀完了這本書(shū)后，我不禁想起了現(xiàn)實(shí)生活中的我們與父母。我們的母親就如這兔媽媽一樣，用盡所有的心血來(lái)無(wú)怨無(wú)悔的教育我們，雖然有時(shí)對(duì)我們相當(dāng)?shù)脟?yán)厲，但也希望我們快樂(lè)成長(zhǎng)；而我們這些孩子就像小兔子一樣，總是身在福中不知福，沒(méi)有體會(huì)到父母的良苦用心，還會(huì)產(chǎn)生一些離家出走的心理，家長(zhǎng)們卻將壓力與不悅埋藏在心里，每天都用笑臉面對(duì)我們，而我們只有在遇到困難時(shí)才會(huì)想到家——那個(gè)溫暖的`港灣。我想：不管我們逃到天涯還是海角，父母都會(huì)絞盡腦汁地找到我們，盡管見(jiàn)到我們總會(huì)有一些批評(píng)的話語(yǔ)，但字里行間都顯現(xiàn)出那份親情的美好。
同時(shí)，我也聯(lián)想到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如：有一次，我抱了一大堆作業(yè)本放到書(shū)桌上，嘴上不停地嘀咕：“什么嘛！那么多作業(yè)，呼——”當(dāng)時(shí)的我，簡(jiǎn)直是氣急敗壞，心中不由得想要摔門(mén)而出，可事后又一思考，發(fā)現(xiàn)這種行為是錯(cuò)誤又可笑的。這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，其實(shí)媽媽讓我做練習(xí)題并非是想讓我勞累，煩惱，而是想讓我掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用之人。
我堅(jiān)信，若有一天我也成為了一個(gè)孩子的母親，我一定不會(huì)讓他有任何煩惱，還會(huì)讓他指出我做得不對(duì)的地方，讓我與孩子共同成長(zhǎng)。
小兔過(guò)冬讀后感篇十三
《逃家小兔》是一個(gè)繪本，這本繪本主要講了：小兔子要跳走了，如果小兔變成魚(yú)，那媽媽就變成捕魚(yú)的人把他抓??；小兔變成山上的石頭，媽媽就變成登山的人抓住他；小兔變成花，拿媽媽就變成園丁來(lái)培育小兔；小兔變成鳥(niǎo)，那媽媽就變成樹(shù)，敞開(kāi)懷抱，等待小兔子歸來(lái)；小兔變成帆船，那媽媽就變成風(fēng)，把它吹回家；小兔變成空中飛人，那媽媽就變成走鋼絲的人把她抱??；小兔變成小男孩，那媽媽正好是他的媽媽。
我們回過(guò)頭來(lái)想一想：小兔子為什么要離家出走？也許是在家中，媽媽不理解他。如果真是這樣的話。從我們學(xué)生、孩子的角度來(lái)看一看，那么我們真像文中的那只小兔子——?jiǎng)e人不理解我，我也不理解別人。作為一個(gè)新時(shí)代的少年，我們要樹(shù)立一個(gè)和諧、互相理解的世界。
小兔過(guò)冬讀后感篇十四
一次星期六的作文班，我們做了三則短文閱讀，其中一篇已經(jīng)深深地刻在了我的腦海之中。
這是一封普通的信，一封父親寫(xiě)給兒子的問(wèn)候信，但其中蘊(yùn)涵的人生哲理卻令我大有感悟。當(dāng)我讀到父親教育兒子遇到困難如何應(yīng)對(duì)時(shí)，這使我想起了我的童年：在我童年時(shí)，一遇到難題總是問(wèn)別人，久而久之，這便成了我的習(xí)慣。一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓我們做題，一道應(yīng)用題難倒了我，我便抄同桌的作業(yè)，他可留了個(gè)心眼兒，用本子一擋，我又去抄前后同學(xué)的，雖然抄到了，但從此我生了一個(gè)“病”，叫“依賴癥”。
信中，父親對(duì)兒子說(shuō)：“人生會(huì)有許多冬天，跑起來(lái)吧！不要停下來(lái)，跑過(guò)冬天！是的，人的一生會(huì)遇到許多個(gè)冬天（即我們遇到的困難、挫折等），我們不能坐以待斃，要想方設(shè)法去應(yīng)對(duì)，哪怕即使只有百分之一、千分之一乃至萬(wàn)分之一的希望，也要去挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)，用信念和意志去拼搏，我相信，奇跡就會(huì)誕生。
當(dāng)我讀到“即使失敗，切勿自棄，社會(huì)不同情眼淚，上帝只救自救的人……”時(shí)，我深受啟發(fā)。是啊，在二十一世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代里，只要一放棄，那以后的人生道路前景黯淡。當(dāng)我們一旦遇到失敗就自棄、發(fā)牢騷、流淚，那么這只是在無(wú)聊的浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)檠蹨I換來(lái)的，只是人們對(duì)你的冷漠和偏見(jiàn)，更不要相信它會(huì)給你帶來(lái)大家給予你的更多同情，更多的幫助。必須得靠自己的努力，用自己的雙手去創(chuàng)造，那時(shí)離成功已經(jīng)是一兩步的事情了。
失敗，遇到困難，并不可恥，可恥的是胸?zé)o斗志。要從失敗中站起來(lái)，下一步，將是成功的一步。當(dāng)然，遇到困難也很容易解決，丘吉爾在一次演講中說(shuō)：“我成功的秘訣有三個(gè)：第一個(gè)是決不放棄，第二個(gè)是決不決不放棄，第三個(gè)是決不決不決不放棄！”是的，只有毅力才會(huì)使我們成功，而毅力又在于毫不動(dòng)搖的意志。讓我們從容面對(duì)人生的挑戰(zhàn)吧！
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
小兔過(guò)冬讀后感篇十五
暑假里，我讀了一本書(shū)—《逃家小兔》。
故事是這樣的：有一只小兔，天天在家聽(tīng)媽媽的嘮叨。有一天，它聽(tīng)煩了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我要離家出走！”媽媽驚慌失措的問(wèn)：“你要去哪里？”“我要變成石頭，在山的最頂峰，聽(tīng)不到您天天煩人的嘮叨！”“那我要變成爬山人，去山上撿你這塊石頭?！薄澳俏揖凸緡９緡５貪L進(jìn)小河里，變成小魚(yú)，聽(tīng)不到您天天煩人的嘮叨?！薄澳俏揖妥兂蓾O翁，坐著船在河面上撈你。”
就這樣，它們一人一句滔滔不絕地說(shuō)著。最后，小兔無(wú)話可說(shuō)了，趴在媽媽身上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不走了，我還是乖乖地呆在家里做您聽(tīng)話的小兔吧！”媽媽聽(tīng)了，發(fā)出了會(huì)心的`微笑。
故事中的小兔子千方百計(jì)地想辦法離開(kāi)媽媽，去做自己想做的事情，可是不論它如何逃跑，媽媽最終還是找到了它。這是一次愛(ài)的游戲，通過(guò)這本書(shū)，我和小兔子一樣明白了媽媽對(duì)我們的愛(ài)有多深。我想對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，媽媽的每一句嘮叨都是為你好，你要聽(tīng)媽媽的話呀！”
小兔過(guò)冬讀后感篇十六
今天我讀了《逃家小兔》，故事講的是一只小兔要離家出走，于是他對(duì)媽媽說(shuō)：“我要跑走了?！眿寢屨f(shuō)：“你要是跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌?”
“如果你來(lái)追我，我就變成溪里的小鱒魚(yú)，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！毙⊥谜f(shuō)?！耙悄阕兂上锏男△V魚(yú)，我就變成捕魚(yú)的人去抓你。”媽媽說(shuō)。
“如果你變成捕魚(yú)的人，我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我?！毙⊥谜f(shuō)?！耙悄阕兂筛呱缴系拇笫^，我就變成爬山的人，爬到高山上去找你?！眿寢屨f(shuō)。
就這樣，小兔先后變成了小花、小鳥(niǎo)、小帆船、馬戲團(tuán)里的空中飛人、小男孩;而媽媽先后變成了找小花的園盯讓鳥(niǎo)停的樹(shù)、吹小帆船的風(fēng)、在半空中遇到空中飛人的走鋼索的人和正好抱住小男孩的媽媽。
讀完了這個(gè)故事，我覺(jué)得兔媽媽很愛(ài)她的孩子，小兔子也不是真的想離開(kāi)她的媽媽，她只是想知道她的媽媽是不是真的很愛(ài)很愛(ài)她。如果我們離開(kāi)了媽媽，媽媽會(huì)非常想念我們的，因?yàn)槊總€(gè)媽媽都愛(ài)她的孩子，所以我們也要更加地愛(ài)我們的媽媽。
讀了《逃兔小兔》后，心里一直被故事情節(jié)感動(dòng)著，故事里兔媽媽對(duì)小兔有著無(wú)私的愛(ài)，小兔到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)地方，不管變成什么東西，兔媽媽都會(huì)變成相應(yīng)的東西緊跟在小兔后面保護(hù)它，然而小兔不管變成什么，到了最后還是會(huì)回到兔媽媽的懷抱。
讀完后，我想到媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽總是把最好的東西留給我，在生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上幫助我，媽媽總說(shuō)我快樂(lè)就是她最大的心愿，我就這樣生活在媽媽無(wú)私的愛(ài)里，我覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩，我該怎樣回報(bào)媽媽了，就是好好的學(xué)習(xí)，做個(gè)聽(tīng)話的好孩子，不讓媽媽再為我操心，讓媽媽為有我而感到驕傲和幸福。
小兔過(guò)冬讀后感篇十七
今天我讀了一本書(shū)叫《逃家小兔》，是關(guān)于一只想從家里逃走的小兔子的故事，非常有趣！
這本書(shū)的大致內(nèi)容是：一只小兔子和自己的媽媽在兔窩里面聊天。小兔子說(shuō)自己想離家出走，媽媽說(shuō)如果小兔子離家出走媽媽就找到他。第一次小兔子想變成一條魚(yú)從身邊游走，而媽媽呢！卻變成了一個(gè)漁夫用紅蘿卜找到了他。第二次小兔子想變成一塊石頭躲在高山上，媽媽卻要變成登山的人找到了他。第三次小兔子想變成一朵番紅花躲在花園里，媽媽卻及時(shí)的變成了園丁又一次找到了他。第四次小兔子又變成了空中飛人躲在了馬戲團(tuán)里，媽媽卻變成了走鋼絲的人找到了他。第五次小兔子變成了帆船順著水游走了，媽媽卻變成了一陣風(fēng)吹著小兔子前往回家的方向。第六次小兔子想變成一個(gè)小男孩躲進(jìn)了一間大屋子里，媽媽卻變成了小男孩的媽媽找到了他，跑了一大圈最后還是沒(méi)有逃出媽媽的懷抱，小兔子就對(duì)自己的媽媽說(shuō)："算了，我還是做媽媽的小兔子吧！"。
讀了這本書(shū)以后，我感覺(jué)到了小兔子的媽媽特別的愛(ài)自己的小兔子，那么我的媽媽也是非常的'愛(ài)我呀！我卻有時(shí)候不聽(tīng)話老是和媽媽頂嘴，有時(shí)也想離家出走，讀完故事后我深深地明白了，以后我要好好的愛(ài)媽媽，做媽媽的乖孩子！
小兔過(guò)冬讀后感篇十八
剛看完《逃家小兔》，我一點(diǎn)兒也不喜歡小兔呢，它好調(diào)皮呀，總是想逃跑，離開(kāi)媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你想呀，媽媽該多傷心呀，要是我才不呢！當(dāng)我跟媽媽說(shuō)這些的時(shí)候，媽媽笑了，撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這并不是小兔的本意，他不是跟媽媽鬧別扭，也沒(méi)有遭遇什么委屈，他不過(guò)是想知道媽媽有多么愛(ài)他！而兔媽媽機(jī)智又豁達(dá)，她沒(méi)有驚詫，甚至沒(méi)有問(wèn)一個(gè)為什么，而是在幻想中和兔寶寶展開(kāi)一場(chǎng)歡快又奇特的追逐游戲。你有時(shí)難道不也有類(lèi)似的行為嗎？”
我真的和小兔一樣嗎？我沒(méi)有逃跑，我也沒(méi)有想要離開(kāi)媽媽，我好喜歡好喜歡媽媽呢！媽媽溫柔地看著我：“那你去年寒假故意躲在儲(chǔ)物柜里，讓媽媽著急了好久，還有你上個(gè)禮拜故意把爸爸的臟衣服藏在衣柜里，不讓我洗……”我恍然大悟，我做這些事時(shí)心里想的`都是愛(ài)媽媽的呀，我藏起來(lái)是想讓媽媽別去加班，媽媽太辛苦了！我把爸爸的臟衣服藏起來(lái)是因?yàn)閶寢屜掳嗷貋?lái)已經(jīng)很累，這樣就不用再洗衣服了！原來(lái)小兔也是故意逃跑的，他也好愛(ài)好愛(ài)媽媽的，最后，兔媽媽給了小兔一根紅蘿卜，媽媽對(duì)小兔的愛(ài)一點(diǎn)兒也不比小兔少。看到這里，我好想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你！”
愿天下所有媽媽平安健康！
小兔過(guò)冬讀后感篇十九
今天我讀了《逃家小兔》，故事講的是一只小兔要離家出走，于是他對(duì)媽媽說(shuō)：“我要跑走了?！眿寢屨f(shuō)：“你要是跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌?”
“如果你來(lái)追我，我就變成溪里的小鱒魚(yú)，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”小兔說(shuō)?！耙悄阕兂上锏男△V魚(yú)，我就變成捕魚(yú)的人去抓你?！眿寢屨f(shuō)。
“如果你變成捕魚(yú)的人，我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我?！毙⊥谜f(shuō)?！耙悄阕兂筛呱缴系拇笫^，我就變成爬山的人，爬到高山上去找你?！眿寢屨f(shuō)。
就這樣，小兔先后變成了小花、小鳥(niǎo)、小帆船、馬戲團(tuán)里的空中飛人、小男孩;而媽媽先后變成了找小花的園盯讓鳥(niǎo)停的樹(shù)、吹小帆船的風(fēng)、在半空中遇到空中飛人的走鋼索的人和正好抱住小男孩的媽媽。
讀完了這個(gè)故事，我覺(jué)得兔媽媽很愛(ài)她的孩子，小兔子也不是真的想離開(kāi)她的媽媽，她只是想知道她的媽媽是不是真的很愛(ài)很愛(ài)她。如果我們離開(kāi)了媽媽，媽媽會(huì)非常想念我們的，因?yàn)槊總€(gè)媽媽都愛(ài)她的孩子，所以我們也要更加地愛(ài)我們的媽媽。
讀了《逃兔小兔》后，心里一直被故事情節(jié)感動(dòng)著，故事里兔媽媽對(duì)小兔有著無(wú)私的愛(ài)，小兔到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)地方，不管變成什么東西，兔媽媽都會(huì)變成相應(yīng)的東西緊跟在小兔后面保護(hù)它，然而小兔不管變成什么，到了最后還是會(huì)回到兔媽媽的懷抱。
讀完后，我想到媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽總是把最好的東西留給我，在生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上幫助我，媽媽總說(shuō)我快樂(lè)就是她最大的心愿，我就這樣生活在媽媽無(wú)私的愛(ài)里，我覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩，我該怎樣回報(bào)媽媽了，就是好好的學(xué)習(xí)，做個(gè)聽(tīng)話的好孩子，不讓媽媽再為我操心，讓媽媽為有我而感到驕傲和幸福。
小兔過(guò)冬讀后感篇二十
有一天，有一只想要離家的小兔子對(duì)兔媽媽說(shuō)：“我要走了。”
兔媽媽的回答是小兔子跑到哪兒，它就追到哪兒。
無(wú)論小兔子跑到哪里，它都被兔媽媽追到了：小兔子變成魚(yú)，兔媽媽就變成捕魚(yú)的人；小兔子變成山頂上的石頭，兔媽媽就變成爬山的人；小兔子變成花園里的一朵花，兔媽媽就變成園??；小兔子變成小鳥(niǎo)，兔媽媽就變成一棵樹(shù)；小兔子變成海上的帆船，兔媽媽就變成一陣風(fēng)；小兔子變成空中飛人的表演者，兔媽媽就變成走鋼絲的人，最后，小兔子變回小男孩回到了溫暖的家。
其實(shí)，我認(rèn)為書(shū)中的兔子不是兔子，而是現(xiàn)實(shí)生活中的人，連兔媽媽都這么愛(ài)小兔子，我們的媽媽也不例外。
是啊！一時(shí)想要離家的沖動(dòng)是難免的，可能是因?yàn)楦改傅挠?xùn)斥，可能是因?yàn)楦改浮斑^(guò)分”的命令，也可能是父母的偏見(jiàn)等等原因。
可是，家是溫暖的港灣，而父母就是一只大大的帆船，承載著我們慢慢地向前駛?cè)?，讓我們?jiàn)識(shí)到了一個(gè)又一個(gè)的“新天地”。
而我們卻因一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事和他們吵架，實(shí)在是不應(yīng)該啊！
所以，我想對(duì)父母說(shuō)：“是您們讓我來(lái)到了這個(gè)世界，是您們讓我見(jiàn)識(shí)到了“新天地”，是您們讓我的生活充滿了陽(yáng)光和溫暖，是您們讓我茁壯成長(zhǎng)。
謝謝您，我慈祥的母親！
謝謝您，我嚴(yán)厲的父親！”
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7198832.html】
