讀后感不僅是讀書(shū)的一種要求，更是對(duì)讀者思辨和分析能力的一種考驗(yàn)。如何撰寫(xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀作品，理解其中的情節(jié)、人物和主題。在接下來(lái)的篇章中，我們將為大家推薦一些精彩的讀后感范文，與大家分享閱讀的感悟。
賣(mài)茶人的讀后感篇一
我在圖書(shū)室里借了一本《窮人》，是列夫托爾斯泰專(zhuān)集。
它是個(gè)產(chǎn)生在非州海灣的小故事。有兩個(gè)孩子賽事游水，有一個(gè)小孩最先超出了伙伴，但之后又逐漸落伍了。小孩的爸爸（是一個(gè)炮兵）不斷地激勵(lì)他，喊到：別瀉氣！加倍努力兒！突然，有些人高喊一聲，大白鯊！殊不知小孩子們卻沒(méi)有聽(tīng)到，直至之后，在其中一個(gè)小孩回頭一看，便狂叫著向前游，炮兵把圓筒掉轉(zhuǎn)來(lái)。便拿手捂著臉。不一會(huì)兒海平面上調(diào)起一條大白鯊。
全稱(chēng)：列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰，俄國(guó)作家、教育家，19世紀(jì)末20世紀(jì)初最杰出的作家，十九世紀(jì)俄羅斯杰出的抨擊現(xiàn)代主義文學(xué)家，是全球中國(guó)文學(xué)史上最優(yōu)秀的文學(xué)家之一，他被贊許為具備最保持清醒的現(xiàn)代主義的超級(jí)天才藝術(shù)大師。
關(guān)鍵著作有經(jīng)典小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》等，也寫(xiě)作了很多的'童話故事，是大部分人所欽佩的目標(biāo)。
賣(mài)茶人的讀后感篇二
最近我讀了一篇俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的一篇文章《窮人》，文章寫(xiě)的是一個(gè)漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個(gè)孩子，過(guò)著艱難的日子，每天只靠漁夫捕魚(yú)維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子，西蒙臨走前并沒(méi)有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子！
這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。這對(duì)窮人夫婦不顧自己生活困難，主動(dòng)收養(yǎng)兩個(gè)孤兒。盡。
管生活不富裕，但是他們的精神是富有的，他們擁有一顆愛(ài)心，一顆純樸善良的心，富有同情心！有這些就足夠了。
我們無(wú)需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，也做個(gè)精神的富有者！
比如，我們可以在公交車(chē)上給老人讓座；在馬路邊扶盲人過(guò)馬路；見(jiàn)到一片廢紙主動(dòng)撿起；關(guān)掉還在滴水的水龍頭？？這些平常小事，足以反映出一個(gè)人的精神財(cái)富，一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。
我想，每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn)，并且會(huì)對(duì)窮人夫婦產(chǎn)生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的.精神之花已經(jīng)開(kāi)始綻放了！
愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財(cái)富的花蕾！做精神上的富翁！
賣(mài)茶人的讀后感篇三
讀了《窮人》這篇課文，桑娜的善良品質(zhì)使我感到非常震撼。
她在發(fā)現(xiàn)迷蒙已經(jīng)去世之后，毫不猶豫地將已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子收養(yǎng)，抱回了自己的家，這些舉動(dòng)使我感受到了她的善良和她發(fā)自于內(nèi)心的那份母愛(ài)，桑娜真的是太善良了。
桑娜和她的丈夫已經(jīng)有了五個(gè)孩子了，并且生活上很拮據(jù)，但桑娜卻還是那么樂(lè)于助人、那么有愛(ài)心，這讓我們非常慚愧。我們生活在社會(huì)主義國(guó)家，我們作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該對(duì)周?chē)娜颂峁┳约毫λ芗暗腵幫助，盡顯我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)。奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心、樂(lè)于助人吧！
賣(mài)茶人的讀后感篇四
很多文章都是寫(xiě)人。寫(xiě)人的文章都是通過(guò)描寫(xiě)突出人物的特點(diǎn)。你看過(guò)哪些關(guān)于人的文章，下面就是本站小編給大家整理的寫(xiě)人的讀后感，希望大家喜歡。
《做個(gè)快樂(lè)少年人》這本書(shū)是為了現(xiàn)代兒童快樂(lè)生活寫(xiě)的，
讀后感言：《做一個(gè)快樂(lè)的少年人》讀后感500字。這本書(shū)的作者好象知道我們現(xiàn)代兒童的心一樣，把我們的想法、困惑都寫(xiě)了出來(lái)，更吸引人的是教了我許多快樂(lè)的秘訣。
這一章節(jié)的開(kāi)頭是打比方，把一個(gè)臭氣熏天的廁所比作我朋友的品格，在里面待的時(shí)間久了也會(huì)習(xí)慣，也不會(huì)感到有臭味。就等于和一些愛(ài)說(shuō)謊的人在一起，久了就會(huì)變得也愛(ài)說(shuō)謊。而相反和品格高尚、快樂(lè)的人在一起也會(huì)變得十分優(yōu)秀。在這里還談到寬恕別人，我們都知道寬恕是一個(gè)神圣的行為，但是要寬恕別人卻是一件十分難做到的事。如果我不寬恕任何一個(gè)人，那么他會(huì)毀了你的一生。而一直在怨恨中生活，會(huì)讓自己一直生病。
看了《做個(gè)快樂(lè)少年人》這本書(shū)，讓我知道了什么是真正的快樂(lè)。
“我說(shuō)道，‘爸爸，你走吧。’他往車(chē)外看了看，說(shuō)，‘我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。’我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深靑布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。”
當(dāng)我讀到這里時(shí)才知道以前和現(xiàn)在父母對(duì)我們有多盡責(zé)、多愛(ài)我們，父母為我們忙前跑后，像對(duì)待小孩一樣不厭其煩叮囑著，真是可憐天下父母心啊!可是傻傻的我們卻一直體會(huì)不到父母的用心良苦，反而有時(shí)還會(huì)責(zé)怪他們。
早上起來(lái)，爸爸連忙披著一件薄薄的的淺色外套來(lái)到廚房，用他最快的速度來(lái)為我做早飯，因?yàn)樗挛疫t到了，她煮了一碗沸氣騰騰的水面，送到了我的面前，每每當(dāng)我吃下的第一口時(shí)都用渴望的眼神看著問(wèn)我“怎么樣，味道可以不?”可是我每次都卻說(shuō)“嗯，一般。”其實(shí)我也想說(shuō)：“你煮的水面是世界上最好吃的了?！笨墒俏颐看味己π卟桓艺f(shuō)，所以爸爸的心一次次被我傷害的一次次破碎。
一次媽媽來(lái)學(xué)校接我回家時(shí)，我的注意力一眨不眨的看著我同學(xué)的鞋子，媽媽當(dāng)時(shí)就知道了我的想法，回到家媽媽問(wèn)我你想不想要你同學(xué)一樣的鞋子，當(dāng)時(shí)我知道那雙鞋子很貴，而且我們家又缺錢(qián)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想要，我當(dāng)時(shí)只是欣賞一下，好讓我長(zhǎng)大了以為你買(mǎi)一雙適合你的類(lèi)似的鞋子給你穿?！钡诙焓俏业纳?，我去學(xué)校讀書(shū)后，媽媽也出去了，當(dāng)我晚上回到家時(shí)媽媽遞個(gè)我了一雙跟同學(xué)一模一樣的鞋子，我當(dāng)時(shí)興高采烈的拿回我的房間去試穿了一下，吃晚飯時(shí)，我為媽媽洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上多了一些水泡，這是我才知道媽媽為我買(mǎi)這雙鞋子走了多久的路，付出了多大的代價(jià)。
最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光——偷影子的人。
如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴(lài)床，今天早上我8點(diǎn)才爬起來(lái)，卻保持著滿(mǎn)足的欣喜。也是這本書(shū)讓我理解了憂而不傷，含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。
飽滿(mǎn)的童年記憶。
整部小說(shuō)最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫(huà)面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺(jué)和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前?；夭蝗サ脑?jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無(wú)憂無(wú)慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò)，或者是類(lèi)似經(jīng)歷的。
主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言，讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛(ài)，不自覺(jué)的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。
從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串?huà)成一個(gè)豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。
美妙的親情。
有這么一個(gè)有愛(ài)的媽媽?zhuān)钤趺磿?huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開(kāi)消息傳來(lái)，我就開(kāi)始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛(ài)，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長(zhǎng)大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛(ài)上其他女人的離開(kāi)，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛(ài)以及“爸爸”離開(kāi)的決然。
愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。
賣(mài)茶人的讀后感篇五
今天，我讀了格林童話里的一篇《窮人和富人》的故事。
這個(gè)故事講的是：上帝到人間找住的地方，首先他去了富人家，而富人卻說(shuō)："不行，我不能讓你住，我的屋子里堆滿(mǎn)了草藥和種子，如果凡是敲門(mén)的人我全接待的話，用不了多久，我就得出門(mén)要飯了。"于是上帝向窮人家走去，窮人二話沒(méi)說(shuō)，就將上帝請(qǐng)了進(jìn)去，還讓上帝和他們一起用餐。早上上帝對(duì)窮人說(shuō)："你們是善良的人，你們可以許個(gè)愿望。"而窮人只要他們以后過(guò)得很幸福，天天都有面包吃，還有一棟新房子。上帝幫他實(shí)現(xiàn)了愿望，富人知道后，就對(duì)上帝說(shuō)："您下次來(lái)，我一定讓你住我的房子。"。
最后富人什么也沒(méi)得到。
讀了這個(gè)故事，我知道了：心存善良的`人有好報(bào)，心存惡念的人有壞報(bào)。
賣(mài)茶人的讀后感篇六
我喜歡《窮人》書(shū)中“鯊魚(yú)”這篇文章。
“鯊魚(yú)”這種兇殘的生物，作者為什么要以鯊魚(yú)為題呢?這是因?yàn)槟荏w現(xiàn)出文中炮手這個(gè)身份——父親，偉大而又深沉的父愛(ài)的。
縱觀全文，男孩兒在游泳中遭到了鯊魚(yú)的襲擊，而炮手會(huì)怎樣呢？他選擇了用炮轟炸鯊魚(yú)。
千鈞一發(fā)，煙霧彌漫，炮手應(yīng)聲而倒，他害怕自己的孩子死去了，他只能碰運(yùn)氣，但同時(shí)又無(wú)能為力。
可是，沒(méi)有，他的一炮正好救了那個(gè)孩子。父親非常疼愛(ài)孩子，他不想讓孩子受傷，那一炮凸顯了他的機(jī)智，勇敢，但同時(shí)又弱小的一面。
他既是一名戰(zhàn)士，也是孩子的父親。那一句“當(dāng)炮聲響過(guò)之后，他倒在炮旁，雙手捂著臉”。他擔(dān)心沒(méi)有把鯊魚(yú)擊退，孩子會(huì)被鯊魚(yú)吃掉，又擔(dān)心孩子被誤傷。這句話為我們?cè)忈屃烁赣H的含義：
“父愛(ài)是偉大的，對(duì)孩子的.愛(ài)是深沉的！”
賣(mài)茶人的讀后感篇七
《窮人》這篇文章是俄-國(guó)作家列夫托爾斯泰所寫(xiě)。當(dāng)時(shí)，俄-國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒，這件事使我萬(wàn)分感動(dòng)。
現(xiàn)在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人，生活不好，得了病也無(wú)法醫(yī)治，因此就去世了。
我看過(guò)一個(gè)節(jié)目，就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì)，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過(guò)一個(gè)節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣(mài)后所得的錢(qián)拿來(lái)給窮人治病，一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍，從幾百元拍賣(mài)到十萬(wàn)元。主持人說(shuō)：“這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛(ài)心。”
這使我們感受到人與人之間的愛(ài)心，如果我們都互相幫助的話，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都會(huì)變的和-諧美好。
方老師點(diǎn)評(píng)：這篇修改后的文章寫(xiě)的不錯(cuò)，后面舉的例子和原文有一定的關(guān)聯(lián)性。
到最后也很好的做到了主題回歸，回到了中心思想。
如果能在最后再順帶提到一下原文，就更好了。
窮人這個(gè)題目看起來(lái)感到有點(diǎn)殘忍似的，原來(lái)這是講述一個(gè)非?？蓱z的事情。
這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子過(guò)得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí)，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意，他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說(shuō)的一句話也使我感動(dòng)：“得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!”這幾句話是那么堅(jiān)定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢?有些人有很多錢(qián)卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動(dòng)著我。
我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化，希望所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)心，去幫助他們，讓世界更美好!
賣(mài)茶人的讀后感篇八
今天，我讀了《一杯牛奶的感人故事》，這個(gè)故事深深地感動(dòng)著我。
讓我們學(xué)習(xí)凱利和女子的精神吧！
這個(gè)感人肺腑的故事使我深受感悟：幫助別人其實(shí)就是在幫助自己。是??！如果女子沒(méi)有遞給小難孩一杯牛奶，而是瞪了他一眼的話，小男孩肯定會(huì)傷心至極，并也要用此方法來(lái)對(duì)付別人，讓別人也嘗嘗這種滋味……這會(huì)怎么樣？那位女子肯定也萬(wàn)分痛苦。小男孩如果不“知恩圖報(bào)”，而是“忘恩負(fù)義”的話，那個(gè)女子付不起錢(qián)財(cái)，小男孩的心里也不好受。這是多么美好的品德，女子與凱利的精神令我敬佩！
但我們生活中這種“知恩圖報(bào)”與“施恩不圖報(bào)”的人太少太少。例如有一個(gè)當(dāng)小學(xué)教師的趙海燕，不幸得了白血病。人們聽(tīng)后，紛紛來(lái)幫助她，鼓勵(lì)她走出困境。后來(lái)，趙海燕的病好了，就對(duì)那些人不聞不問(wèn)，感覺(jué)好象沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事一樣。這就是忘恩負(fù)義的人，她如果能像凱利醫(yī)生一樣才好咧！
讓我們學(xué)習(xí)凱利和女子的精神吧！讓我們記住《一杯牛奶的感人故事》吧！
賣(mài)茶人的讀后感篇九
樂(lè)觀，是人生中最偉大的事。曾經(jīng)，我讀過(guò)一篇讓我深有感觸的文章。
文章的大意是：一個(gè)富人認(rèn)為窮人對(duì)人生絕望了，所以想要給他錢(qián)，不料，窮人卻拒絕了，因?yàn)楦F人認(rèn)為自己不需要同情，所以他讓富人把錢(qián)埋在了墓地里。幾年后，富人沒(méi)錢(qián)了，他記起還有一些錢(qián)埋在墓地里，于是就去找。警察認(rèn)為他是盜墓者，把他帶到了市長(zhǎng)那里。出乎意料，市長(zhǎng)正是當(dāng)年那個(gè)窮人。
讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。是啊，無(wú)論在什么時(shí)候都不要絕望，哪怕你窮得身無(wú)分文，只要你始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)，你終究有一天會(huì)把貧窮踩在腳下。而且，貧窮也并不是一無(wú)是處，因?yàn)樨毟F可以激勵(lì)人奮發(fā)向上。讀到這里，我不由得想到了我媽媽?zhuān)且荒晡颐妹脤⒁錾液桶职值结t(yī)院去看望媽媽?zhuān)R上要輪到媽媽手術(shù)了，我臉色蒼白，連我爸爸也坐如針氈，火燒火燎的，而媽媽卻一副泰然自若的樣子，和旁邊的人談笑自如，若無(wú)其事。看看我自己，如果考試考得不好，就垂頭喪氣的，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生一種自卑心理，那么下次一定會(huì)考得更差。相反，如果我像媽媽那樣樂(lè)觀，放松心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次定會(huì)考得更好！
樂(lè)觀的人，在黑夜中也會(huì)綻出笑容。凄苦的.人，即使睡著了，夢(mèng)中也在滴淚。這就是我讀了《窮人沒(méi)有絕望的權(quán)力》的感悟。
賣(mài)茶人的讀后感篇十
民的生活與他們美好的心靈。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒，這件事使我萬(wàn)分感動(dòng)。
現(xiàn)在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人，生活不好，得了病也無(wú)法醫(yī)治，因此就去世了。
我看過(guò)一個(gè)節(jié)目，就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì)，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過(guò)一個(gè)節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣(mài)后所得的錢(qián)拿來(lái)給窮人治病，一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍，從幾百元拍賣(mài)到十萬(wàn)元。主持人說(shuō)：“這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的'都是您的愛(ài)心?！?/p>
這使我們感受到人與人之間的愛(ài)心，如果我們都互相幫助的話，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都會(huì)變的和諧美好。
方老師點(diǎn)評(píng)：這篇修改后的文章寫(xiě)的不錯(cuò)，后面舉的例子和原文有一定的關(guān)聯(lián)性。
到最后也很好的做到了主題回歸，回到了中心思想。
如果能在最后再順帶提到一下原文，就更好了。
賣(mài)茶人的讀后感篇十一
我喜歡《窮人》書(shū)中“鯊魚(yú)”這篇文章。
“鯊魚(yú)”這種兇殘的生物，作者為什么要以鯊魚(yú)為題呢?這是因?yàn)槟荏w現(xiàn)出文中炮手這個(gè)身份——父親，偉大而又深沉的父愛(ài)的。
縱觀全文，男孩兒在游泳中遭到了鯊魚(yú)的襲擊，而炮手會(huì)怎樣呢？他選擇了用炮轟炸鯊魚(yú)。
千鈞一發(fā)，煙霧彌漫，炮手應(yīng)聲而倒，他害怕自己的孩子死去了，他只能碰運(yùn)氣，但同時(shí)又無(wú)能為力。
可是，沒(méi)有，他的一炮正好救了那個(gè)孩子。父親非常疼愛(ài)孩子，他不想讓孩子受傷，那一炮凸顯了他的機(jī)智，勇敢，但同時(shí)又弱小的一面。
他既是一名戰(zhàn)士，也是孩子的父親。那一句“當(dāng)炮聲響過(guò)之后，他倒在炮旁，雙手捂著臉”。他擔(dān)心沒(méi)有把鯊魚(yú)擊退，孩子會(huì)被鯊魚(yú)吃掉，又擔(dān)心孩子被誤傷。這句話為我們?cè)忈屃烁赣H的含義：
“父愛(ài)是偉大的`，對(duì)孩子的愛(ài)是深沉的！”
賣(mài)茶人的讀后感篇十二
在大氣不敢出地看了一半之時(shí)就想好一些溢美之詞后，準(zhǔn)備上記錄一下，卻發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演是大衛(wèi)?林奇，好。雖然知道無(wú)論批評(píng)或是贊美皆是出言不遜，依然決定為自己寫(xiě)一篇影評(píng)。
林奇導(dǎo)演的《穆赫蘭道》是我心目中的最佳影片，而本部《象人》同樣是有千鉤萬(wàn)爪把我的心抓住。影片開(kāi)始不久的象人面部特寫(xiě)只為突出一個(gè)慘字，隨著情節(jié)發(fā)展，這個(gè)象人被接到一個(gè)相對(duì)文明的環(huán)境當(dāng)中生活，周?chē)c其接觸的人被打上了三個(gè)標(biāo)簽“好人”(主治醫(yī)生夫婦，加文太太)、“壞人”(煤爐工)、以及主治醫(yī)生努力讓象人融入的當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的一些體面文明的或許本性善良的人們(院長(zhǎng)、護(hù)士、公主等)。為了戲劇性，這些人的安排是要入俗套的——壞人沒(méi)有好結(jié)果，人心總是向善的，象人毫無(wú)疑問(wèn)在最后會(huì)被所有人接受，起碼在表面上。我肯原諒林奇。雖然要我說(shuō)，那些壞人一旦不出現(xiàn)，此片一定偉大。
劇情雖可被預(yù)測(cè)，影片藝術(shù)性的構(gòu)成的另一方面——演員的表演，非常到位，要鼓掌的。象人初來(lái)咋到醫(yī)院時(shí)，每個(gè)人都處于驚奇狀態(tài)，理直氣壯地允許自己在表面上抵觸這位丑陋至極甚至不堪被稱(chēng)為人類(lèi)的新朋友的到來(lái)。醫(yī)生努力得近乎毫無(wú)道理，做起了一個(gè)善良人類(lèi)的榜樣，對(duì)象人照顧得百般周到。于是虛榮心開(kāi)始控制每一個(gè)人，一出出好戲上演。護(hù)士們牟足了勁正視那張丑臉，太過(guò)想掩飾負(fù)面情緒反而導(dǎo)致眼神僵硬得挪不開(kāi)了，哈。而我最要叫好的是英國(guó)舞臺(tái)劇院頭牌加文太太的探訪。作為一個(gè)演出為業(yè)的漂亮女人，除了眼神同樣不自然外，她把這場(chǎng)探視處理得落落大方，甚至有親吻象人之大勇，這也為結(jié)尾埋下伏筆。
而象人的感受——當(dāng)然啦，這樣無(wú)恥的問(wèn)題是有人會(huì)問(wèn)，因?yàn)檫@是他們所作所為所求的——自然是感激涕零，恨無(wú)以回報(bào)。至此，善良人民銀行正式開(kāi)業(yè)，承接各類(lèi)道德感，正義感服務(wù)。行長(zhǎng)是主治醫(yī)生(他經(jīng)營(yíng)了這一切)，而出納正是象人自己：您給我關(guān)注，我就回饋給您無(wú)限的良好感覺(jué)。是不是一切都很美好呢，要不要干脆來(lái)個(gè)大結(jié)局呢。有些人要失望了，這是林奇的電影。除了象人以外，有兩個(gè)人并未獲得幸福感。主治醫(yī)生思考，痛苦，流淚。思考就很好，無(wú)關(guān)善惡，無(wú)關(guān)現(xiàn)實(shí)。他能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，可惜未能看到事情的本質(zhì)，所以痛苦，現(xiàn)實(shí)誰(shuí)也無(wú)法改變。還有一個(gè)人，就是總管象人起居的護(hù)士長(zhǎng)(哎呀忘了名字)。說(shuō)她未獲得幸福感有些不公平，她至始至終是幸福的，只是來(lái)源與其他人不同。象人剛到時(shí)她和主治醫(yī)生有一段對(duì)話非常重要，大致意思是你什么也不能為他做到，他不屬于這里。話是智慧的，只可惜護(hù)士長(zhǎng)是為了維護(hù)自尊一時(shí)吵架說(shuō)出來(lái)的。這也體現(xiàn)了她最終關(guān)心的只有自己，而對(duì)于和象人的關(guān)系也只有護(hù)士和病人的關(guān)系。護(hù)士長(zhǎng)是我整部片子里最欽佩且羨慕的人。欽佩她看得清楚，羨慕她絲毫不為此感到痛苦。生活于此類(lèi)人是簡(jiǎn)單的。
為什么主治醫(yī)生什么也不能為象人做?因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)就是錯(cuò)的。造成他即使化成灰也難以改變痛楚的豈止是先天殘疾?長(zhǎng)得像個(gè)動(dòng)物是個(gè)傷口，那個(gè)鹽罐誰(shuí)看到了?有良心的人，看到了，是環(huán)境。是最大壞人標(biāo)簽的馬戲團(tuán)長(zhǎng)給他住的爛屋鐵欄，是英國(guó)社會(huì)每個(gè)人的眼神，是這個(gè)世界(世界從未改變，影片結(jié)尾提到)。以為靠人類(lèi)善良的本能能夠改變什么嗎，凌駕于這個(gè)世界的是命運(yùn)。我一直認(rèn)為，善無(wú)善報(bào)才是善，惡無(wú)惡報(bào)才叫惡。主治醫(yī)生憑本能發(fā)出的一點(diǎn)善全為自己帶來(lái)的極高的收益，善報(bào)簡(jiǎn)直終生受用，這能稱(chēng)得上善嗎?命運(yùn)調(diào)皮作了惡，捏造出象人這樣違反倫常的怪獸，這是大惡。象人被擄后在侏儒和高個(gè)人的幫助下最終逃離了馬戲團(tuán)長(zhǎng)，可以稱(chēng)為善良戰(zhàn)勝了邪惡?jiǎn)?侏儒大哥在送象人上船時(shí)說(shuō)了一句本片最具智慧的話，我當(dāng)時(shí)就截圖了：“祝你好運(yùn)吧——運(yùn)氣，誰(shuí)比你更需要運(yùn)氣?”
——誰(shuí)也打不敗命運(yùn)，除了命運(yùn)自己。林奇此刻尼采再生。
作為尾聲，象人再次回到文明社會(huì)被帶看了音樂(lè)劇，我心里一緊。之前甚至一個(gè)和陌生人的會(huì)面都令他不知所措，悲傷卻自己誤認(rèn)為是幸福，真苦啊。不出所料，大名鼎鼎的加文太太熱情高漲，表示本人這次演出要獻(xiàn)給殘疾人——吾友——象人，請(qǐng)象人先生起立與大家打招呼!這個(gè)貪得無(wú)厭的資本家(全場(chǎng)樂(lè)意為她出資)狠狠對(duì)善良人民銀行出納敲了一筆，光輝的形象到達(dá)無(wú)與倫比的高度。善良人民銀行有投資皆有匯報(bào)，全場(chǎng)鼓掌脫帽，沸騰一片。ladysandgentlemen都像音樂(lè)劇中的天使一般飄飄然升入了道德仙境。到了這里，全劇算完。
文明世界萬(wàn)歲!
賣(mài)茶人的讀后感篇十三
我懷著激動(dòng)的心情，一遍又一遍讀了《偉人的足跡》這本書(shū)，了解了毛主席光輝的一生。我深深地被毛主席的偉大革命精神所吸引，所感動(dòng)。
我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的讀書(shū)精神。他從小酷愛(ài)讀書(shū)，一起床就是讀書(shū)，而且半個(gè)床上都是書(shū)，以便想讀書(shū)時(shí)就能讀。
毛主席讀起書(shū)來(lái)很認(rèn)真，連響雷都聽(tīng)不到！而且他每次閱讀總要拿筆標(biāo)記重點(diǎn)，寫(xiě)下評(píng)論和感想，遇到不懂的，在段落旁邊畫(huà)上圓圈和圓點(diǎn)。
我敬佩毛主席，更敬佩他為中華民族辛勤操勞的精神。長(zhǎng)征開(kāi)始時(shí)，被疾病纏身，重病數(shù)月的毛主席走不了路，組織上為他配了一副擔(dān)架。毛主席在擔(dān)架上，仍不肯睡覺(jué)，日日夜夜地思考打仗，想盡辦法與敵人決斗。
看著書(shū)上毛主席的種種光輝事跡，對(duì)照自己的為人處事，簡(jiǎn)直是天上地下之別。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)像毛主席一樣的偉人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
賣(mài)茶人的讀后感篇十四
興奮之余，我一遍又一遍地讀《偉人的足跡》這本書(shū)，了解了毛主席光輝的一生。毛主席偉大的革命精神深深吸引和感動(dòng)了我。
我欽佩毛主席和他孜孜不倦的閱讀精神。他從小就喜歡閱讀。他一起床就開(kāi)始看書(shū)，半個(gè)床都是書(shū)，想看就看。
毛主席看書(shū)特別認(rèn)真，連雷都聽(tīng)不見(jiàn)！而且他每次看書(shū)，總是用筆標(biāo)出重點(diǎn)，寫(xiě)下評(píng)論和想法，遇到不懂的地方就在段落旁邊畫(huà)圈點(diǎn)。
我欽佩毛主席和他為中華民族努力工作的精神。長(zhǎng)征之初，毛主席病重幾個(gè)月，不能走路，就配了擔(dān)架。在擔(dān)架上，毛主席仍然不肯睡覺(jué)，想著日夜奮戰(zhàn)，竭盡全力與敵人決斗。
看著書(shū)中毛主席的光輝事跡，和自己的.為人處事相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。將來(lái)，我必須努力學(xué)習(xí)，努力成為像毛主席一樣的偉人和對(duì)社會(huì)有用的人。
賣(mài)茶人的讀后感篇十五
今天晚上，我在ipad上看了一個(gè)講偉人瞿秋白的宣傳片，讓我們學(xué)習(xí)了他勇于犧牲的精神。
看完后，我心里既惆悵又高興。惆悵是因?yàn)轹那锇缀芸蓱z！他母親死后，父親、妹妹也不在了，夫人也去世了。后來(lái)，他遇到了米夫、王明等人，他們的譏諷、誣陷使瞿秋白沒(méi)有了工作、名譽(yù)。當(dāng)他36歲時(shí)，又遭遇了蔣介石的謀殺。
高興是因?yàn)樗种匦聤Z回了名譽(yù)，結(jié)識(shí)了“生死之交”魯迅。面對(duì)死亡，他也沒(méi)有害怕，說(shuō)：“人之公余稍憩，為小快樂(lè)；夜間安眠，為大快樂(lè)；辭世長(zhǎng)逝，為真快樂(lè)也！”我真切地知道了，這是一種使我們感動(dòng)的偉大獻(xiàn)身精神。
再想一想，為什么瞿秋白的生活起起落落？這是為什么？是因?yàn)樯鐣?huì)。那時(shí)，瞿秋白的生活環(huán)境，雖然他出生在一個(gè)書(shū)香家庭，可是貧窮讓瞿秋白的家人一個(gè)個(gè)離去，粗暴的統(tǒng)治讓他的夫人也離去了。再看看我們的生活吧，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，瞿秋白卻勉強(qiáng)有吃有穿；我可以安穩(wěn)的.上學(xué)，他卻因家里很窮而退學(xué)。這一切放在一起，真是一個(gè)天，一個(gè)地。
現(xiàn)在我終于明白，人要知足，也不能忘記前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。?。■那锇?，是你告訴了我這個(gè)道理。
賣(mài)茶人的讀后感篇十六
俗話說(shuō)得好，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn);書(shū)籍是青年人不可分離的'生命伴侶和導(dǎo)師。今天，我讀了《名人故事》這本書(shū)，受到了深刻的教育。
孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱(chēng)為“至圣”。他從小家境貧寒，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書(shū)，不恥下問(wèn)，老人小孩都是他詢(xún)問(wèn)的對(duì)象。他愛(ài)打破沙鍋問(wèn)到底，別人便送給他“百事問(wèn)”的雅號(hào)。
成年之后，他的求知欲更強(qiáng)了。一次，他得到了一部《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來(lái)。他讀一遍不懂，就讀第二遍;讀第二遍不懂，就讀第三遍……這樣讀來(lái)翻去，連穿在竹木簡(jiǎn)上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“韋編三絕”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
讀完《名人故事》這本書(shū)，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。
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