對于學(xué)習(xí)而言，總結(jié)是提高自己的一種有效方法。如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力是每個家長思考的問題，我們可以給予他們更多的探索和實(shí)踐的機(jī)會。寫總結(jié)時，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達(dá)方式。
成功智力讀書心得篇一
作為一名教育工作者，渴望教育的成功，渴望學(xué)生的成功。因而總關(guān)心成功的典范、成功的理論。最近有幸讀得《成功八步》一書，發(fā)現(xiàn)不少。說實(shí)在的，這本書是托人買的，結(jié)果那人馬虎的很，沒有看內(nèi)容，買成了網(wǎng)絡(luò)營銷成功八步，開始沒準(zhǔn)備讀，后來一想看看也沒壞處。結(jié)果發(fā)現(xiàn)不少好東西。覺得自己真應(yīng)該多讀讀這方面的書，因?yàn)檫@對自己的教學(xué)會有很大的幫助，從而也深刻體會到了學(xué)校布置這個任務(wù)的良苦用心――變老師們的被動讀書為主動讀書。相信很多老師已經(jīng)像我一樣，從最初的被動的完成學(xué)校的任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲南胱x書了吧！
我們也從八步說吧！書中說的八步雖然就經(jīng)商而言，但教育又何嘗不是這樣呢？我們細(xì)細(xì)看來：
1、將目標(biāo)深深印在腦海，不可忘記。
我們常說，教育是不能盲目的，否則會貽誤幾代人。因而教育的目的顯得異常重要，如果沒有一個深深印在腦海中的目標(biāo)，教育只能是瞎摸亂撞。就像一個國家應(yīng)有一個長遠(yuǎn)計劃和短期目標(biāo)，并且將這些讓每一個國民都知曉。就像拔河，只有方向一致了，才能心往一處想、勁往一處使也才能出成績。這些都是大話。我結(jié)合自己工作，我覺得應(yīng)該樹立一個班級目標(biāo)，然后共同去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
2、要在心中描繪出成功的自己。
團(tuán)結(jié)誕生希望，也只有有了希望才能有力量。我覺得一個班級應(yīng)該有一個好的'藍(lán)圖。這是一個班級集體力量的源泉。這一點(diǎn)和一個企業(yè)是一樣的。
3、消極思想一旦產(chǎn)生，就要以積極思想加以排除。
一個班級中難免有消極的思想，但要注意解決的辦法。所謂邪不壓正。
4、要盡量淡化困難，盡量強(qiáng)化自己的能力。
常提困難是越困難，只有把能力增強(qiáng)了，才可能去解決困難。
5、要以平常心面對當(dāng)前的困難，并確信能以信念的力量克服困難。
每一位學(xué)生都會遇到困難，作為教師重要的是教學(xué)生如何去克服困難。在這里應(yīng)該給學(xué)生講解信念的力量，可以談?wù)劚?、紅軍等的故事。
6、要信賴自己。
也就是自信，人有很多時候都是被自己打敗的。因而樹立自信非常重要。我要使我的每一位學(xué)生都有自信。
7、要隨時衷心待人。
作為班主任，在解決學(xué)生問題時總是以“衷心待人”告誡他們，這是處理好各種關(guān)系的金鑰匙。
8、要經(jīng)常學(xué)習(xí)，不斷提高自己。
要給學(xué)生一碗水，你得擁有一桶水。作為教育工作者深知這一點(diǎn)。應(yīng)常警示自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己理論水平。這是不被時代淘汰的最好辦法。
先讀后思，思而又思。成功豈止八步，但注重的是每一步都要踏實(shí)、有效。我認(rèn)為這是目前教育必須面對的問題。
很是膚淺，不小心讀此文者可以結(jié)合你的實(shí)際作深入思考。拜托！
成功智力讀書心得篇二
過了半輩子，雖然并不以為自己很成功，但是也很知足，因?yàn)槲业慕?jīng)歷告訴我，無論走到什么體制的單位、無論為誰工作、無論遇到什么困難，只要謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，學(xué)到的東西是別人拿不走的，磨練出的經(jīng)驗(yàn)和閱歷是自己的，獲得的成功也是自己的，喜悅也是發(fā)自自己內(nèi)心的，仔細(xì)回味很有成就感。
今天看了季羨林先生的《成功》，使得我對成功的含義有更深的理解，這位有著大智慧的老人在啟發(fā)我們：如果我們深愛著自己的家人，期望家人一起分享通過奮斗而成功帶來的愉悅;如果我們?yōu)槿烁改?，想給孩子做個榜樣的話，請從現(xiàn)在開始主動選擇勤奮、選擇成功的心態(tài)，就一定會實(shí)現(xiàn)人生的理想!
成功智力讀書心得篇三
成功，對于每個人而言都是一個追求的目標(biāo)。而智力，則被認(rèn)為是取得成功的一個關(guān)鍵因素。通過不斷思考和探索，我逐漸領(lǐng)悟到了成功的智力心得。在這篇文章中，我將分享我的體會——從如何培養(yǎng)思維能力和解決問題的能力出發(fā)，到如何保持積極心態(tài)和培養(yǎng)意志力，最后探討如何與人建立良好的人際關(guān)系。通過這些方面的努力，我相信每個人都可以在智力上取得巨大的提升，從而實(shí)現(xiàn)成功。
在開始探討成功的智力心得之前，我們需要首先了解思維能力和解決問題的能力的重要性。這兩者是成功的基石，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都起著至關(guān)重要的作用。為了培養(yǎng)思維能力，我始終保持著好奇心和開放的心態(tài)，樂于接受新的挑戰(zhàn)和想法。同時，我也會反思過去的經(jīng)歷，并從中吸取教訓(xùn)。這樣的思維模式讓我能夠不斷拓展自己的思維邊界，更加靈活地思考問題。然而，思維能力并非孤立存在，解決問題的能力同樣重要。在解決問題時，我善于分析和整合信息，運(yùn)用邏輯和創(chuàng)造性思維找出最佳解決方案。通過培養(yǎng)這兩項(xiàng)能力，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，取得更多的成功。
然而，單單擁有優(yōu)秀的思維能力和解決問題的能力是不夠的，我們還需要保持積極的心態(tài)和培養(yǎng)意志力。積極的心態(tài)讓我能夠更好地應(yīng)對困難和挫折，在逆境中保持堅持不懈的努力。我會時刻告誡自己，“困難只是一種挑戰(zhàn)，只要努力克服，成功就在前方。”而意志力則是幫助我克服自身偷懶、拖延的弱點(diǎn)。為了培養(yǎng)意志力，我會定下明確的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的計劃。而后，通過合理地分配時間和精力，我能夠更好地抵制干擾，專注于自己的任務(wù)。意志力的培養(yǎng)讓我不再輕易放棄，能夠堅定地朝著目標(biāo)前進(jìn)，最終取得成功。
然而，人的成功不僅僅取決于個體的努力，與他人的合作和相處也起著至關(guān)重要的作用。為了與人建立良好的人際關(guān)系，我注重傾聽和理解，尊重他人的觀點(diǎn)和意見。通過這樣的交流方式，我與他人建立起了互信和友誼，為合作和共同進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。此外，我也懂得在適當(dāng)?shù)臅r候?yàn)樗颂峁椭椭С?，分享自己的資源和經(jīng)驗(yàn)。這些行為讓我在與他人的互動中體會到了快樂和滿足，進(jìn)一步提升了個人的智力和成功。
總結(jié)起來，成功的智力心得是一個綜合性的效用。首先，我們需要培養(yǎng)思維能力和解決問題的能力，通過不斷學(xué)習(xí)和思考，拓展自己的思維空間。其次，保持積極心態(tài)和培養(yǎng)意志力，讓自己能夠堅持、奮斗，在困難面前永不放棄。最后，與人建立良好的人際關(guān)系，通過互動和合作，取得更大的成功。通過這些努力，每個人都能夠在智力上取得巨大的進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)個人的成功。我們應(yīng)該意識到，成功不是一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)的，而是一個長期的過程。只有堅持努力，不斷超越自己，我們才能夠在成功的道路上越走越遠(yuǎn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
成功智力讀書心得篇四
成功對每個人來說都有不同的定義，但智力在取得成功中起到了至關(guān)重要的作用。然而，智力并非一成不變的固定特質(zhì)，而是可通過精心培養(yǎng)和適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)而提高的。在過去的幾年里，我通過不斷探索和實(shí)踐，逐漸領(lǐng)悟了一些成功智力的心得體會。
第二段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
成功的關(guān)鍵之一是持續(xù)學(xué)習(xí)。智力的提高需要尋找新的知識、技能和經(jīng)驗(yàn)。讀書是我最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一，通過閱讀不同類型的書籍，我能夠開拓眼界、提升思維能力。此外，參加各種培訓(xùn)和研討會也是我提高智力的有效途徑。通過不斷學(xué)習(xí)新知識，我能夠應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)，并在各個領(lǐng)域中不斷進(jìn)步。
第三段：積極思考和解決問題的能力。
積極思考和解決問題的能力是成功的核心要素。當(dāng)面臨困難和挑戰(zhàn)時，積極思考的人會自信地面對問題，而不是退縮。我發(fā)現(xiàn)，在應(yīng)對問題時，采取積極的態(tài)度和方法對于解決問題至關(guān)重要。從不同的角度考慮問題，收集更多的信息，分析和權(quán)衡不同的解決方案，都是提升智力的有效方法。通過不斷鍛煉思維，我越來越擅長應(yīng)對各種問題，并找到最佳解決方案。
第四段：適應(yīng)力和靈活性。
在現(xiàn)今變化如此迅速的社會中，適應(yīng)力和靈活性是成功的必備品質(zhì)。事實(shí)上，智力的一個重要方面就是適應(yīng)新的環(huán)境和情況。許多人擁有高智商，但缺乏適應(yīng)新環(huán)境和快速變化的能力，往往不能適應(yīng)迅速發(fā)展的社會。因此，我認(rèn)為適應(yīng)力和靈活性與智力同等重要。通過培養(yǎng)能夠適應(yīng)不同環(huán)境和靈活應(yīng)變的能力，我們能夠更好地迎接挑戰(zhàn)和變化，從而在取得成功的道路上更進(jìn)一步。
第五段：情商的關(guān)鍵作用。
智商無疑是智力發(fā)展的重要組成部分，但情商同樣是成功的決定因素。情商包括情感認(rèn)知、自我管理、人際關(guān)系等多個方面，它對于人的發(fā)展和成功至關(guān)重要。與智商相比，情商更容易改變和提高。在我的個人經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)提高情商對于成功至關(guān)重要。通過培養(yǎng)情緒管理能力、加強(qiáng)人際關(guān)系和溝通技巧，我能更好地應(yīng)對人際關(guān)系問題，更好地與他人合作，從而取得更大的成功。
結(jié)論。
成功智力的培養(yǎng)是一個長期且持續(xù)的過程。持續(xù)學(xué)習(xí)、積極思考和解決問題能力、適應(yīng)力和靈活性以及情商的提升都是取得成功的重要因素。通過不斷努力和實(shí)踐，我相信每個人都有能力不斷提高自己的智力水平，并取得更大的成功。
成功智力讀書心得篇五
成功，是每個人追求的目標(biāo)，也是每個人夢寐以求的結(jié)局。然而，成功并不是一蹴而就的，它需要付出艱辛的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)。讀書是提升自己的一種重要途徑，平凡的我通過不斷閱讀，從書本中獲得了關(guān)于成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻體悟。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)成功并非偶然，而是靠自己的努力和智慧所創(chuàng)造出來的。讀書給了我信心和勇氣，塑造了我的人生觀和價值觀，讓我追求成功的道路越來越清晰與堅定。
首先，讀書給了我信心和勇氣去追求成功。在讀書的過程中，我時常接觸到那些優(yōu)秀的作家和成功的人物，他們的故事和心得總是讓我深受鼓舞。他們用成功的經(jīng)歷告訴我，只要努力學(xué)習(xí)，付出勤奮和堅持，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)。尤其是在閱讀勵志名著時，如《成功是你的選擇》等等，里面的故事充滿了挫折和困難，但通過不斷努力和堅持，他們最終成功了。這些故事激勵著我，讓我堅信只要追求夢想的道路不停歇，成功就會屬于我。
其次，讀書塑造了我的人生觀和價值觀。讀書不僅僅是獲取知識，更是一種思想的碰撞和修行。通過閱讀，我接觸到了各式各樣的思想和人生哲學(xué)。這些思想的交匯，讓我逐漸形成了自己的人生觀和價值觀。我開始更加注重人與人之間的關(guān)系，珍惜友誼和家人的陪伴。同時，我也懂得了自律和自德的重要性，通過讀書，我學(xué)會了如何預(yù)測和解決問題，如何提高自己的責(zé)任感和人際交往能力。這些堅持和理念使我成為一個更加全面和優(yōu)秀的個體，為成功打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，讀書讓我追求成功的道路越來越清晰與堅定。通過閱讀，我能夠深入了解自己的興趣和天賦。在浩瀚的書海中，我找到了與我志同道合的作家和學(xué)者。他們的思想與我產(chǎn)生了共鳴，激發(fā)了我追求成功的動力。同時，通過閱讀，我了解到了不同領(lǐng)域的知識和技能，為我指明了另一條成功的道路。我開始更加專注于自己的興趣，并用心學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技能，為將來的成功打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，讀書讓我對成功擁有了更加明確和堅定的追求，我相信只要努力，成功不遠(yuǎn)了。
綜上所述，讀書是我追求成功的重要途徑。通過閱讀，我學(xué)會了堅持與努力，獲得了信心和勇氣。讀書還塑造了我的人生觀與價值觀，讓我明白了自律與責(zé)任的重要性。最重要的是，讀書讓我在追求成功的道路上越走越堅定，為自己的人生目標(biāo)而不斷努力。因此，我將繼續(xù)保持好讀書的習(xí)慣，不斷吸收新知識和信息，不斷豐富自己的思想，為成為一個成功的人而努力前行。最終，我相信，通過讀書的力量，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想，邁向成功之路。
成功智力讀書心得篇六
成功，是每個人追求的目標(biāo)。無論在什么領(lǐng)域，無論是在學(xué)業(yè)、職業(yè)還是人生的各個方面，成功都是人們不懈追求的結(jié)果。然而，成功并非是一蹴而就的。除了努力和毅力外，智力也是實(shí)現(xiàn)成功的重要因素之一。我通過自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，總結(jié)出一些成功智力的心得體會。
首先，培養(yǎng)好自己的思維能力是成功智力的關(guān)鍵。思維能力作為一種抽象的智力表現(xiàn)形式，具有推理、創(chuàng)造、解決問題等多種功能。只有具備了良好的思維能力，才能在復(fù)雜的環(huán)境中迅速做出正確的判斷和決策。在我的學(xué)業(yè)中，我積極鍛煉思維能力，通過參加邏輯思維訓(xùn)練課程，閱讀哲學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)書籍，提升了自己的思考和辨別問題的能力。在解決問題時，我善于運(yùn)用邏輯分析法，將復(fù)雜的問題拆解成簡單的部分，然后一步步分析，最終找到解決的辦法。通過這種方式，我在學(xué)業(yè)上取得了良好的成績，也在其他方面展現(xiàn)出了較強(qiáng)的智力表現(xiàn)。
其次，提高自己的學(xué)習(xí)能力是成功智力的另一個重要方面。學(xué)習(xí)能力是指個體獲取、選擇和運(yùn)用知識的能力。在知識爆炸的時代，學(xué)習(xí)能力的重要性愈發(fā)凸顯。只有不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，才能跟上時代的腳步，不被淘汰。為了提高自己的學(xué)習(xí)能力，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定了合理的學(xué)習(xí)計劃。我堅持每天定時進(jìn)行專注學(xué)習(xí)，利用碎片時間進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)充自己的知識面。同時，我也注重培養(yǎng)自己的信息獲取和處理能力，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等資源獲取所需的知識，并通過思考和實(shí)踐將其轉(zhuǎn)化為自己的能力。通過這樣的努力，我不僅在學(xué)業(yè)上有了明顯的提升，也在職業(yè)生涯中取得了不俗的成績。
此外，增強(qiáng)自己的創(chuàng)造力也是成功智力的重要環(huán)節(jié)。在競爭激烈的時代，創(chuàng)造力成為了一種重要的軟實(shí)力。創(chuàng)造力不僅僅是指藝術(shù)創(chuàng)作能力，也包括了解決問題的能力和創(chuàng)新的能力。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。我主動參與各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，積極提出自己的觀點(diǎn)和想法，勇于表達(dá)自己的獨(dú)特見解。我也注重培養(yǎng)自己的問題解決能力，利用創(chuàng)造性思維方法來解決困擾自己和他人的問題。通過這樣的鍛煉，我的創(chuàng)造力得到了大幅度提升，為我在工作和學(xué)業(yè)中贏得了更多的機(jī)會。
最后，保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)良好的情緒管理能力對于成功智力至關(guān)重要。事實(shí)上，心態(tài)和情緒直接關(guān)系到人們的智力表現(xiàn)。積極的心態(tài)有助于激發(fā)人們的學(xué)習(xí)潛能，提高工作效率。相反，消極的情緒會影響人們專注力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。在我自身的成長過程中，我逐漸明白了保持積極心態(tài)的重要性。無論面對困難還是挫折，我都會積極尋找解決辦法，并堅信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難。同時，我也學(xué)會了自我調(diào)節(jié)情緒，用樂觀的態(tài)度去面對一切。這種積極的心態(tài)和情緒管理能力，不僅讓我更加專注和高效地完成任務(wù)，也使我在與他人的交往中更加和諧、積極。
總體而言，成功智力的體會是多方面的。它首先要考慮個體的思維能力，為人們的判斷和決策提供支持。其次，學(xué)習(xí)能力是不可或缺的，它決定了個體是否能夠跟上時代的步伐。增強(qiáng)自己的創(chuàng)造力也是必要的，它可以讓個體在競爭激烈的時代更有競爭力。最后，保持積極的心態(tài)和良好的情緒管理能力可以給個體帶來更多的機(jī)會和成功的可能。只有將這些要素綜合起來，才能真正擁有成功智力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
成功智力讀書心得篇七
讀書挑戰(zhàn)成功心得體會作文可以說是一篇帶有成就感的文章，因?yàn)槲覀兺ㄟ^挑戰(zhàn)自己的閱讀量和閱讀難度，不僅提高了自己的閱讀能力，而且還獲得了一些其他方面的收獲。在此，我將分享我在讀書挑戰(zhàn)中的體驗(yàn)和心得，希望能夠給其他想要挑戰(zhàn)自己的讀者們提供一些幫助。
第一段：挑戰(zhàn)自己。
挑戰(zhàn)自己的閱讀量和閱讀難度是一個非常好的方法，因?yàn)檫@不僅可以讓我們更充分地利用時間，而且還可以大大提高我們的閱讀能力。我在讀書挑戰(zhàn)中設(shè)置了一個非常具體的目標(biāo)：每周閱讀兩本書，其中至少一本是我以前從未接觸過的領(lǐng)域，例如哲學(xué)、文化等。通過這樣的挑戰(zhàn)，我逐漸意識到自己的能力被不斷提高，同時也充分發(fā)揮了自己的潛能，不斷創(chuàng)造出更多的價值。
第二段：積極的思維。
在讀書挑戰(zhàn)中，最重要的是保持一種積極的思維，這樣可以讓我們在閱讀時更有動力，更有成就感。當(dāng)我遇到難以理解的內(nèi)容、復(fù)雜的故事情節(jié)時，我會告訴自己：這是一場極富挑戰(zhàn)的閱讀之旅，我一定要好好加油，從中學(xué)到更多知識和智慧。在這個積極思維的引領(lǐng)下，我再也不會像以前那樣把放棄讀書作為一個很容易可行的選擇，相反，我更積極地與知識和智慧交融。
第三段：創(chuàng)新思維。
在讀書挑戰(zhàn)中，創(chuàng)新思維是非常重要的。我們必須學(xué)會如何從不同的角度思考、審視事物。例如，當(dāng)我在閱讀一本復(fù)雜的小說時，我采用了快速預(yù)測結(jié)局的方法，從而不斷保持閱讀的效率和動力，同時，我也不斷從中找到一些獨(dú)特的思維切入點(diǎn)，獲得頗有可能轉(zhuǎn)化細(xì)分領(lǐng)域的想法。
第四段：思考成就。
讀書挑戰(zhàn)中的思考成就是非常顯著的。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我們可以不斷豐富自己的知識和思考的靈活性，提高自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。我在讀書挑戰(zhàn)中，不僅受益了很多學(xué)術(shù)方面的想法，在生活中也對很多事物有了更高維度的認(rèn)識和思考，不斷增強(qiáng)自己的思維力。
第五段：總結(jié)。
讀書挑戰(zhàn)使我不僅擁有更多的知識和智慧，還提高了自己的自我認(rèn)知和自我領(lǐng)悟能力，幫助我更好地面對生活的挑戰(zhàn)。在讀書挑戰(zhàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的體力和精神狀態(tài)可以隨時面面具發(fā)生變化，因此，在未來的日子里，我會不斷讓自己保持高水平的學(xué)習(xí)模式，持續(xù)挑戰(zhàn)自己。
成功智力讀書心得篇八
《每個孩子都能成功》這是一本西方教育名著，這本書的作者是美國著名的學(xué)習(xí)問題專家托馬斯·阿姆斯特朗先生，他進(jìn)行了15年深入的調(diào)查研究寫成的經(jīng)典教育專著，他的研究成果表明，實(shí)際上根本沒有天生的所謂學(xué)習(xí)上不行的孩子。絕大部分也是世人帶著有色眼鏡看待的結(jié)果。
本書中談到一個叫比利的孩子，總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒，例如讓水沿著水槽流下，帶著乒乓球滾入洞槽，輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫，使一頭玩具小豬旋轉(zhuǎn)起來，最后進(jìn)入玩具鱷魚嘴里。這樣，一個鱷魚似的小切削器便被啟動了，你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機(jī)械，也是既富創(chuàng)造性又有實(shí)用性。然而，比利還是被勒令退學(xué)了，他似乎不會按學(xué)校的規(guī)定的方式辦事，他甚至不會計算房間的面積。
還有一個活潑好學(xué)的六歲小姑娘，當(dāng)她第一天入校時是何等地激動。她已習(xí)慣于把時間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌，在入校第一天這么一個有紀(jì)念意義的日子里，她充滿了期待，她期待能在四周走動走動，她期待能了解一些事物，她期待學(xué)校能隨處歌唱、玩耍，她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，實(shí)際情況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個不得不長時間坐在座位上的世界里，在那兒，她必須去解析老師復(fù)雜的說辭，眼睛必須一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細(xì)小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。當(dāng)她在老師面前表露出自己的失望與迷惑時，老師就建議她去專家那兒做個檢查。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入檢查后，又被人認(rèn)為是徹頭徹尾的“癡呆生”。
實(shí)際上像《每個孩子都能成功》一書中的描述的這些外國孩子，在我們中國的現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗少呢？在報告文學(xué)《每個父母都能成功————李圣珍老師的教育勝經(jīng)》一書中介紹的北京的一位叫李圣珍的老師，好幾年來，她已經(jīng)將來自全國的50多個家長和老師認(rèn)為在學(xué)業(yè)上無可救藥的差生轉(zhuǎn)變成了人見人愛的好孩子，來李老師家之前，有的孩子在學(xué)?？荚噹缀蹰T門都不及格，有的孩子上到小學(xué)四年級，數(shù)數(shù)還超不過20，有的孩子一見到書本就想撕……在李老師的教育下，這些孩子在學(xué)業(yè)上全部脫胎換骨，全都有了長足的進(jìn)步，有的一躍成為班上的前五名，有的當(dāng)上了三好學(xué)生，還有的已經(jīng)考上國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，有的還赴世界一流大學(xué)留學(xué)深造。同托馬斯先生有異曲同工之妙的是，李圣珍，這位被中國教育界譽(yù)為“拯救差生的圣手”的本土教育家，在談到她的教育經(jīng)驗(yàn)時，她語出驚人：世界上不愿意學(xué)習(xí)好的孩子根本不存在，學(xué)業(yè)差只是教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。
“學(xué)業(yè)殘疾”這一概念應(yīng)該換成“學(xué)習(xí)差異”，成千上萬的被認(rèn)為有“學(xué)業(yè)殘疾”的小孩，并不是真正的殘疾，而是他們有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，而老師和家長并沒有認(rèn)識清楚。而且，數(shù)以百萬計的孩子，之所以在校學(xué)習(xí)未能充分發(fā)揮自己的潛能、患有學(xué)?？謶职Y或厭倦教室，是因?yàn)闆]有誰認(rèn)識以及開發(fā)他們應(yīng)該在學(xué)校表現(xiàn)出來的東西，也就是說他們特有的天賦與才華被教師和家長的傲慢與偏見徹底泯滅和忽視了。李圣珍常說：教育是一門神秘科學(xué)，需要耐心地探求和細(xì)心地分析?！睹總€孩子都能成功》一書正是認(rèn)真探析了學(xué)習(xí)這一重要的教育現(xiàn)象，它揭示了許多十分有學(xué)習(xí)天賦的孩子卻被送進(jìn)學(xué)業(yè)殘疾班的令人震撼的悲劇根源，尤其是介紹了家長如何去發(fā)現(xiàn)你的孩子個性化的學(xué)習(xí)方式以及介紹了幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的七種不同的方法。這樣的匠心獨(dú)到的指導(dǎo)，無論是對孩子正在接受厭學(xué)煎熬的孩子的家長，還是差生的父母，或者是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的小孩的家長，都有開闊思路、糾正偏差的效果。這本書值得一看。
成功智力讀書心得篇九
《每個孩子都能成功》這是一本西方教育名著，這本書的作者是美國著名的學(xué)習(xí)問題專家托馬斯·阿姆斯特朗先生，他進(jìn)行了深入的調(diào)查研究寫成的經(jīng)典教育專著，他的研究成果表明，實(shí)際上根本沒有天生的所謂學(xué)習(xí)上不行的孩子。絕大部分也是世人帶著有色眼鏡看待的結(jié)果。
本書中談到一個叫比利的孩子，總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒，例如讓水沿著水槽流下，帶著乒乓球滾入洞槽，輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫，使一頭玩具小豬旋轉(zhuǎn)起來，最后進(jìn)入玩具鱷魚嘴里。這樣，一個鱷魚似的小切削器便被啟動了，你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機(jī)械，也是既富創(chuàng)造性又有實(shí)用性。然而，比利還是被勒令退學(xué)了，他似乎不會按學(xué)校的規(guī)定的方式辦事，他甚至不會計算房間的面積。
還有一個活潑好學(xué)的六歲小姑娘，當(dāng)她第一天入校時是何等地激動。她已習(xí)慣于把時間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌，在入校第一天這么一個有紀(jì)念意義的日子里，她充滿了期待，她期待能在四周走動走動，她期待能了解一些事物，她期待學(xué)校能隨處歌唱、玩耍，她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，實(shí)際情況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個不得不長時間坐在座位上的世界里，在那兒，她必須去解析老師復(fù)雜的說辭，眼睛必須一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細(xì)小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。當(dāng)她在老師面前表露出自己的失望與迷惑時，老師就建議她去專家那兒做個檢查。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入檢查后，又被人認(rèn)為是徹頭徹尾的“癡呆生”。
實(shí)際上像《每個孩子都能成功》一書中的描述的這些外國孩子，在我們中國的現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗少呢？在報告文學(xué)《每個父母都能成功————李圣珍老師的教育勝經(jīng)》一書中介紹的北京的一位叫李圣珍的老師，好幾年來，她已經(jīng)將來自全國的50多個家長和老師認(rèn)為在學(xué)業(yè)上無可救藥的差生轉(zhuǎn)變成了人見人愛的好孩子，來李老師家之前，有的孩子在學(xué)?？荚噹缀蹰T門都不及格，有的孩子上到小學(xué)四年級，數(shù)數(shù)還超不過20，有的孩子一見到書本就想撕……在李老師的教育下，這些孩子在學(xué)業(yè)上全部脫胎換骨，全都有了長足的進(jìn)步，有的一躍成為班上的前五名，有的當(dāng)上了三好學(xué)生，還有的已經(jīng)考上國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，有的還赴世界一流大學(xué)留學(xué)深造。同托馬斯先生有異曲同工之妙的是，李圣珍，這位被中國教育界譽(yù)為“拯救差生的圣手”的本土教育家，在談到她的教育經(jīng)驗(yàn)時，她語出驚人：世界上不愿意學(xué)習(xí)好的'孩子根本不存在，學(xué)業(yè)差只是教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。
“學(xué)業(yè)殘疾”這一概念應(yīng)該換成“學(xué)習(xí)差異”，成千上萬的被認(rèn)為有“學(xué)業(yè)殘疾”的小孩，并不是真正的殘疾，而是他們有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，而老師和家長并沒有認(rèn)識清楚。而且，數(shù)以百萬計的孩子，之所以在校學(xué)習(xí)未能充分發(fā)揮自己的潛能、患有學(xué)?？謶职Y或厭倦教室，是因?yàn)闆]有誰認(rèn)識以及開發(fā)他們應(yīng)該在學(xué)校表現(xiàn)出來的東西，也就是說他們特有的天賦與才華被教師和家長的傲慢與偏見徹底泯滅和忽視了。李圣珍常說：教育是一門神秘科學(xué)，需要耐心地探求和細(xì)心地分析?！睹總€孩子都能成功》一書正是認(rèn)真探析了學(xué)習(xí)這一重要的教育現(xiàn)象，它揭示了許多十分有學(xué)習(xí)天賦的孩子卻被送進(jìn)學(xué)業(yè)殘疾班的令人震撼的悲劇根源，尤其是介紹了家長如何去發(fā)現(xiàn)你的孩子個性化的學(xué)習(xí)方式以及介紹了幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的七種不同的方法。這樣的匠心獨(dú)到的指導(dǎo)，無論是對孩子正在接受厭學(xué)煎熬的孩子的家長，還是差生的父母，或者是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的小孩的家長，都有開闊思路、糾正偏差的效果。這本書值得一看。
成功智力讀書心得篇十
《每個孩子都能成功》這是一本西方教育名著，這本書的作者是美國著名的學(xué)習(xí)問題專家托馬斯·阿姆斯特朗先生，這是他進(jìn)行了深入的調(diào)查研究寫成的經(jīng)典教育專著，他的研究成果表明，實(shí)際上根本沒有天生的所謂學(xué)習(xí)上不行的孩子，絕大部分也是世人帶著有色眼鏡看待的結(jié)果。
本書中談到一個叫比利的孩子，總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒，例如讓水沿著水槽流下，帶著乒乓球滾入洞槽，輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫，使一頭玩具小豬旋轉(zhuǎn)起來，最后掉入玩具鱷魚嘴里。這樣，一個鱷魚似的小切削器便被啟動了，你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機(jī)械，也是既富創(chuàng)造性又有實(shí)用性。然而，比利還是被勒令退學(xué)了，他似乎不會按學(xué)校規(guī)定的方式辦事，他甚至不會計算房間的面積。還有一個活潑好學(xué)的六歲小姑娘，當(dāng)她第一天入校時是何等地激動。她已習(xí)慣于把時間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌，在入校第一天這么一個有紀(jì)念意義的日子里，她充滿了期待，她期待能在四周走動走動，她期待能了解一些事物，她期待學(xué)校能隨處歌唱、玩耍，她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，實(shí)際情況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個不得不長時間坐在座位上的世界里，在那兒，她必須去解析老師復(fù)雜的說辭，眼睛必須一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細(xì)小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。當(dāng)她在老師面前表露出自己的失望與迷惑時，老師就建議她去專家那兒做個檢查。于是，她就接受了一系列深入檢查，又被人認(rèn)為是徹頭徹尾的“癡呆生”。實(shí)際上像《每個孩子都能成功》一書中的描述的這些外國孩子，在我們中國的現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗少呢？在報告文學(xué)《每個父母都能成功——李圣珍老師的教育勝經(jīng)》一書中介紹的北京的一位叫李圣珍的老師，好幾年來她已經(jīng)將來自全國的50多個家長和老師認(rèn)為在學(xué)業(yè)上無可救藥的差生轉(zhuǎn)變成了人見人愛的好孩子，來李老師家之前有的孩子在學(xué)校考試幾乎門門功課都不及格，有的孩子上到小學(xué)四年級，數(shù)數(shù)還超不過20，有的孩子一見到書本就想撕等情況在李老師的教育下，這些孩子在學(xué)業(yè)上全部脫胎換骨，全都有了長足的進(jìn)步有的一躍成為班上的前五名，有的當(dāng)上了三好學(xué)生，還有的已經(jīng)考上國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，有的還赴世界一流大學(xué)留學(xué)深造。同托馬斯先生有異曲同工之妙的是，李圣珍，這位被中國教育界譽(yù)為“拯救差生的圣手”的本土教育家，在談到她的教育經(jīng)驗(yàn)時，她語出驚人：世界上不愿意學(xué)習(xí)好的孩子根本不存在，學(xué)業(yè)差只是教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。
“學(xué)業(yè)殘疾”這一概念應(yīng)該換成“學(xué)習(xí)差異”，成千上萬的被認(rèn)為有“學(xué)業(yè)殘疾”的小孩，并不是真正的殘疾，而是他們有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，而老師和家長并沒有認(rèn)識清楚。而且，數(shù)以百萬計的孩子，之所以在校學(xué)習(xí)未能充分發(fā)揮自己的潛能、患有學(xué)?？謶职Y或厭倦教室，是因?yàn)闆]有誰認(rèn)識以及開發(fā)他們應(yīng)該在學(xué)校表現(xiàn)出來的東西，也就是說他們特有的天賦與才華被教師和家長的傲慢與偏見徹底泯滅和忽視了。李圣珍常說：教育是一門神秘科學(xué)，需要耐心地探求和細(xì)心地分析?！睹總€孩子都能成功》一書正是認(rèn)真探析了學(xué)習(xí)這一重要的教育現(xiàn)象，它揭示了許多十分有學(xué)習(xí)天賦的孩子卻被送進(jìn)學(xué)業(yè)殘疾班的令人震撼的悲劇根源，尤其是介紹了如何去發(fā)現(xiàn)孩子個性化的學(xué)習(xí)方式以及介紹了幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的幾種不同的方法。這樣的匠心獨(dú)到的指導(dǎo)，無論是對教師，還是對孩子，或者是小孩的家長，都有著極大地幫助。它讓教師不再憂心，讓家長不再操心，讓孩子更有信心。
成功智力讀書心得篇十一
業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于。
成功。
讀書。
心得，希望能給大家?guī)韼椭?
偶然之際拜讀了美國作家。
拿破侖。
書中寫到：我們每個人都隨身攜帶著一種看不見的法寶，這個法寶的兩面分別裝飾著四個不同的字，一面是“積極心態(tài)”，另一面是“消極心態(tài)”。成功是一種心態(tài)。面對同樣的問題，心態(tài)不同往往會產(chǎn)生兩種迥然不同的結(jié)果。比如面對同樣的挫折，積極心態(tài)可以產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的美好風(fēng)景;而消極心態(tài)則可能讓人陷入“喝涼水都塞牙”的境地。
一個積極心態(tài)者常能心存光明遠(yuǎn)景，即使身陷困境，也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境，迎向光明。換句話說，在追求某種目標(biāo)時，即使舉步維艱，仍有所希望。事實(shí)也證明，當(dāng)你向美好的一面看時，你便有可能成功。一個消極心態(tài)的人，縱然嘴中天天念叨著成功，但其心態(tài)低沉，他就不能成功。因?yàn)樗辉父吨T行動，也不知怎么行動，他沒有目標(biāo)。因?yàn)橄麡O的心態(tài)深藏在他的潛意識里，這直接影響他的成功。雖然他想去克服，但又下不了決心去克服，于是他的生命里就永遠(yuǎn)不由自主呈現(xiàn)這種狀態(tài)。
現(xiàn)實(shí)中我們常會遇到這樣的事：面對半杯水，心態(tài)不好的人悲觀地說：唉，我只剩下半杯水了;心態(tài)好的人則高興的說：呵，我還有半杯水呢。前者對人生悲觀、得過且過，這些人認(rèn)為人生如鐘，往復(fù)于一圈又一圈的循環(huán)，痛苦而又厭倦?！安磺笥泄?，但求無過”是他們?nèi)松男艞l;后者對人生樂觀，積極向上，這些人對工作、對生活都非常認(rèn)真和負(fù)責(zé)，遇到任何事都會積極進(jìn)取、排除萬難，直至成功。因此，心態(tài)是成功的關(guān)鍵，同樣的事情，抱著什么樣的態(tài)度去看待和做，其結(jié)果是完全不同的。
成功源于積極的心態(tài)。但我們在日常工作中往往存在著諸多困難和壓力。是抱著消極的心態(tài)怨天尤人、得過且過，還是擁有積極的心態(tài)迎難而上、克難攻堅?這是對我們每個人的鍛煉和考驗(yàn)。
當(dāng)擺正了自己的心態(tài)，那么以積極的心態(tài)立即行動吧?！安ハ乱环N心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。當(dāng)然，成功也并不是指每個人都功成名就、金榜題名。成功是一種心態(tài)，只要自己曾用汗水澆灌了。
時間。
用血水滋潤了心田用淚水濕潤了生命已然這就已經(jīng)成功。每天都完善自己哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的小進(jìn)步每天都挑戰(zhàn)自己超越自我換句話說每一天只要努力就是成功。
總之，讀完這本書最大的心得就是：在平時工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著。
學(xué)習(xí)。
的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的歷程。只要我們擺正心態(tài)，積極面對一切，我們就會做得更好，更仔細(xì)，這是一份責(zé)任，更是一份榮譽(yù)。讓我們一同攜手在自己的工作中多一份好心態(tài)，多一份責(zé)任，多一份敬業(yè)，從現(xiàn)在做起。好心態(tài)，成功的起點(diǎn)。
———積極的心態(tài)使人走向成功。
我們每個人都隨身攜帶著一種看不見的法寶，這個法寶的兩面分別裝飾著四個不同的字，一面是“積極心態(tài)”，另一面是“消極心態(tài)”。拿破侖·希爾歷經(jīng)20xx年，訪問了美國500多位最有影響的成功人士，從而發(fā)現(xiàn)，他們隨身攜帶著一塊無價之寶-積極的心態(tài)。這也正是我從這本書中學(xué)到的。
一個積極心態(tài)者常能心存光明遠(yuǎn)景，即使身陷困境，也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境，迎向光明。
現(xiàn)實(shí)中我們常會遇到這樣的事：面對半杯水，心態(tài)不好的人悲觀地說：唉，我只剩下半杯水了;心態(tài)好的人則高興的說：呵，我還有半杯水呢。前者對人生悲觀、得過且過，這些人認(rèn)為人生如鐘，往復(fù)于一圈又一圈的循環(huán)，痛苦而又厭倦?！安磺笥泄?，但求無過”是他們?nèi)松男艞l;后者對人生樂觀，積極向上，這些人對工作、對生活都非常認(rèn)真和負(fù)責(zé)，遇到任何事都會積極進(jìn)取、排除萬難，直至成功。因此，心態(tài)是成功的關(guān)鍵，同樣的事情，抱著什么樣的態(tài)度去做，其結(jié)果是完全不同的。
而成功源于積極的心態(tài)。但我們在日常工作中往往存在著諸多困難和壓力。是抱著消極的心態(tài)怨天尤人、得過且過，還是擁有積極的心態(tài)迎難而上、克難攻堅?這是對我們每個人的鍛煉和考驗(yàn)。
“播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”.在平時工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的歷程。有些人在剛工作的時候，熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時間的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓他失去了對工作的積極性，顯得很消極，沒有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒有，如何到達(dá)成功?所以，只要我們爭取擺正心態(tài)，積極面對一切，每天都有進(jìn)步，每天都做得更好，一定會有所收獲。
不僅是《成功是一種心態(tài)》這本書，幾乎所有關(guān)于成功的書籍中都必有一樣，那就是心態(tài)。這本書給我的很大觸動，我們要隨時保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝一切困難。人生是真實(shí)永恒的，有各種問題存在，以積極的心態(tài)去思考，去行動，你就不會再被任何難題所控制、阻撓。同時，我們更應(yīng)該做得更好，更仔細(xì)，這是一份責(zé)任，更是一份榮譽(yù)。讓我們一同攜起手來在自己的工作中多一份好心態(tài)，多一份責(zé)任，多一份敬業(yè)，從現(xiàn)在做起。好心態(tài)，成功的起點(diǎn)。
成功智力讀書心得篇十二
暑假里確實(shí)讀了幾本書。其中有一本叫《成功是一種心態(tài)》。這書不錯，給了我很大的觸動，作者是拿破侖·希爾。它告訴我們心態(tài)既能讓人獲得成功、擁有健康，也能使人跌入低谷，陷入迷惘。一個積極心態(tài)的人常能心存光明遠(yuǎn)景，即使身陷困境，也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境，迎向光明。換句話說，在追求某種目標(biāo)時，即使舉步維艱，仍有所指望。事實(shí)也證明，當(dāng)你向往美好的一面看時，你便有可能成功。
成功是一種心態(tài)。面對同樣的問題，心態(tài)不同往往會產(chǎn)生兩種迥然不同的結(jié)果。心態(tài)既能讓人獲得成功、擁有健康，也能使人跌入低谷，陷入迷惘。面對挫折，積極心態(tài)可以產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的美好風(fēng)景;而消極心態(tài)則可能讓人陷入“喝涼水都塞牙”的`境地。也許有人會反駁說：“事實(shí)果真如此嗎?我遇到困難和挫折時，也讀過不少積極心態(tài)的書，可是仍解決不了問題?！币苍S還會有人說：“積極思想無法改變現(xiàn)實(shí)，如果你不承認(rèn)這一點(diǎn)，那你就像鴕鳥一樣，只顧把頭埋在沙堆里，不肯面對現(xiàn)實(shí)罷了?！比绻阋矊Ψe極心態(tài)持否定態(tài)度，那說明一點(diǎn)，你并不完全了解積極心態(tài)力量的本質(zhì)。一個積極心態(tài)的人常能心存光明遠(yuǎn)景，即使身陷困境，也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境，迎向光明。換句話說，在追求某種目標(biāo)時，即使舉步維艱，仍有所希望。事實(shí)也證明，當(dāng)你向往美好的一面看時，你便有可能成功。
一個消極心態(tài)的人，縱然嘴中天天念叨著成功，但其心態(tài)低沉，他就不能成功。因?yàn)樗辉父吨T行動，也不知怎么行動，他沒有目標(biāo)。因?yàn)橄麡O的心態(tài)深藏在他的潛意識里。這直接影響他的成功。雖然他想去克服，但又下不了決心去克服，于是他的生命里就永遠(yuǎn)不由自主呈現(xiàn)這種狀態(tài)。這本書給我的促動很大，讓我們要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝一切困難。人生是真實(shí)永恒的，有各種問題存在，以積極的心態(tài)去思考，去行動，你就不會再被任何難題所控制、阻撓。你就會變成一個更美好、更大度、更成功的人。
我們往往把自己想象成什么樣子，就真的會變成什么樣子，所以我們要學(xué)會一種積極的心態(tài)，積極的心態(tài)不僅幫助自己，也激勵他人。
播下一個行動，你將會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你會收獲一種性格;播下一種性格，你將會收獲一種命運(yùn)。
立即行動，改變消極的態(tài)度，積極面對我們的人生吧!
成功智力讀書心得篇十三
第一段：引言（200字）
成功者的誓言是一本啟發(fā)人們追求成功的讀書心得體會，作者在書中分享了自己獨(dú)特的成功經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。閱讀這本書，我深感啟發(fā)和鼓舞。本文將向讀者介紹我對讀這本書的心得體會，以及在閱讀過程中對成功與成長的新思考。
第二段：書中的成功秘訣（200字）
書中的成功秘訣讓我深受啟迪。作者認(rèn)為成功要建立在正確的心態(tài)基礎(chǔ)上，要保持樂觀向上的心態(tài)，時刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。此外，作者還強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)的重要性，只有設(shè)定明確的目標(biāo)，才能有針對性地發(fā)展和行動。再者，作者還提到了行動力的重要性，成功者必須具備行動力和執(zhí)行力，只有將想法付諸實(shí)踐，才能創(chuàng)造出成功的機(jī)遇。
第三段：對成功與成長的新思考（200字）
通過閱讀成功者的誓言，我對成功和成長有了全新的思考。成功不僅僅是一個目標(biāo)的達(dá)成，更是一個持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和成長的過程。成功者必須保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的能力和技能，才能在競爭激烈的社會中不斷突破自我，追求更高的成功。同時，成功也不應(yīng)該只是個人的成功，而應(yīng)該是對社會、對他人有所貢獻(xiàn)的成功，才能獲得真正的滿足感和成就感。
第四段：實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)（200字）
成功者的誓言也給我?guī)砹藢?shí)踐中困難與挑戰(zhàn)的思考。成功者并不是沒有遇到過困難和挫折，相反，他們在追求成功的過程中遇到過無數(shù)次失敗和挫折。成功者能夠應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的方向和策略。他們能夠保持堅韌和毅力，在面對失敗時不氣餒，而是重新審視自己和目標(biāo)，不斷前進(jìn)。
第五段：讀書心得總結(jié)與啟示（200字）
成功者的誓言給我留下了深刻的印象，他們擁有積極向上的心態(tài)和自信心，能夠設(shè)定明確的目標(biāo)并全力以赴去實(shí)現(xiàn)。他們懂得反思和學(xué)習(xí)，能夠從失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在困境中堅韌不拔。通過閱讀這本書，我意識到成功不僅僅是一個目標(biāo)的達(dá)成，更是一個不斷成長和學(xué)習(xí)的過程。我會繼續(xù)保持良好的心態(tài)，樹立明確的目標(biāo)，并勇敢迎接挑戰(zhàn)，努力成為一個成功的人。
總結(jié)：（100字）
成功者的誓言是一本極具啟發(fā)性的讀書心得體會，作者通過分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，讓讀者對成功和成長有了新的認(rèn)識和思考。通過閱讀這本書，我懂得了成功的真諦，堅信只要擁有正確的心態(tài)和積極的行動，就能夠在追求成功的道路上取得突破與成就。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追逐自己的夢想，實(shí)現(xiàn)屬于自己的成功。
成功智力讀書心得篇十四
我們每個人都隨身攜帶著一種看不見的法寶這個法寶的兩面分別裝飾著四個不同的字一面是“積極心態(tài)”另一面是“消極心態(tài)”.這是這本書作者(拿破侖·希爾)的封面語.細(xì)細(xì)一想還是很有道理的只要有一種積極進(jìn)取的心態(tài)那么他就會成功.怎樣來選擇心態(tài)這就提到了個人的人生觀及對事物的態(tài)度問題.文中就提到世界上有兩類人:一類是意志堅強(qiáng)的人;另一類是意志薄弱的人.意志堅強(qiáng)的人哪怕遇到再大的困難與挫折都勇往直前直到成功而另一種意志薄弱者遇上一點(diǎn)點(diǎn)小問題就會放棄以至?xí)３０胪径鴱U……這樣好地一本書深深地鼓動著我要好好看自己也因此想做一個心態(tài)積極的人.
整本書舉例非常舉了許多世界名人成功的例子非常形象地指出了積極心態(tài)對成功的重要性.老天對每個人都是公平的有些人常常在抱怨自己的機(jī)遇不好;只受過小學(xué)教育;生活在貧苦的家庭中等等這些抱怨的人都在標(biāo)明:世界給了他們不公平的待遇.他們是在責(zé)備他們身外的世界和境況責(zé)備他們的遺傳其實(shí)他們之所以得出這樣的結(jié)論完全是因?yàn)樗麄兌荚诨谝环N不良的心理——消極的心態(tài).正是由于采用了這種心態(tài)才阻礙了他們的成功.我看到書上這樣一個關(guān)于米羅·瓊斯的事實(shí):。
當(dāng)瓊斯身體很健康時他工作十分努力.他是一個農(nóng)民在美國威斯康星州福特·亞特金遜附近經(jīng)營一個小農(nóng)場但他好像不能使他的農(nóng)場生產(chǎn)出比他的家庭所需要的多得多的產(chǎn)品.這樣的生活年復(fù)一年過著突然間發(fā)生了一件事!瓊斯患了全身麻痹癥臥床不起.他已處在晚年幾乎失去了生活能力.他的親戚們都確信他將永遠(yuǎn)成為一個失去希望失去幸福的病人他可能再不會有什么作為了.然而瓊斯確實(shí)有了作為他的作為給他帶來了幸福這種幸福是隨他事業(yè)的成就經(jīng)濟(jì)和成功而俱來的.
瓊斯用什么方法創(chuàng)造了這種奇跡呢他應(yīng)用了他的心理.是的他的身體是麻痹了但是他的心理并未受到影響.他能思考他確實(shí)在思考在計劃.有一天正當(dāng)他致力于思考和計劃時他認(rèn)識了那個最重要的活人和他的法寶——積極心態(tài).就在其時其地他作出了自己的決定.
瓊斯要發(fā)展積極的心態(tài).他要滿懷希望抱著樂觀精神培養(yǎng)愉快情緒從他所處的地方把創(chuàng)造性的思考變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)他要成為有用的人他要供養(yǎng)他的家庭而不要成為家庭的負(fù)擔(dān).他把他的計劃講給家人聽.
成功智力讀書心得篇十五
戴爾·卡耐基是譽(yù)滿全球的美國公關(guān)學(xué)家和杰出的教育家。他運(yùn)用心理學(xué)知識，開創(chuàng)并發(fā)展了一種融演講術(shù)、推銷術(shù)、做人處事術(shù)、智力開發(fā)術(shù)為一體的獨(dú)特的成人教育方式。而在讀完《卡耐基成功之道全集》后，其全集中的第一篇《快樂的人生》對我影響頗深?？鞓罚仁敲總€人都想要擁有的永遠(yuǎn)愿望——簡簡單單地;但是，它同時也是人們最難以實(shí)現(xiàn)的。想要快樂很簡單，做到快樂卻又是截然不同。
在走出家鄉(xiāng)、踏進(jìn)大學(xué)之前，曾有個人跟我說過那么一句話："你要做自己，保持好你一直的笑容和快樂，不要讓環(huán)境和時間改變你的笑容。"每次遇到不開心、不順心的事，我總會想起這句話。如今，當(dāng)我看到這一篇《快樂的人生》時，讓我迫不及待地想要和大家分享。因?yàn)樵椒窒碓娇鞓?，分享本身就是一種快樂的傳遞。
幸福不在終點(diǎn)、而在此生此路;快樂亦如此!
世間的百分之七十的煩惱皆來源于自己的工作和金錢。每一個家庭都需要處理這些生活瑣事——柴米油鹽。貧困的家庭，想要擁有簡單的三餐溫飽，繼而想要成為有錢人;而富裕的家庭卻想擁有更多的金錢?？鞓?，并不是讓我們安于現(xiàn)實(shí)，而是面對現(xiàn)實(shí)時，我們要保持自己的初心，快快樂樂面對一切。得到自己想要的時候，人們總會欲望加深，想要得到更多更好……以此下去，我們便失去最基本的本心。我也在想如何做到無欲無求。我相信很艱難，幾乎不可能實(shí)現(xiàn)。每個人都會有自己想要維護(hù)擁有的東西或者愿望。但是我們不能過于貪婪，要是我們得不到我們所希望的東西，最好不要讓憂慮和悔恨來占據(jù)我們的心;且讓我們原諒自己，學(xué)得豁達(dá)一點(diǎn)。一個人生活上的快樂，就應(yīng)該盡可能減少外來事物的依賴。如果當(dāng)你一直覺得不滿，那么即使你得到整個世界，也會覺得傷心。
美美地活著，輕盈地活著;尋找自我、保持本色。
我怎樣才能快樂，不為別人批評而不快樂。"從來沒有人會踢一只死狗",相信、說到每個人的心坎里去了，不錯呀，那只狗不夠重要，踢它的人也不會感到滿足。如果我們過于在乎別人的看法，我們就活得很累;我們不是為別人而活的，按照別人說的做，我們就失去了真實(shí)，將會失去自我。
何況別人的批評無非是想我們更好，最壞的不也就是別人嫉妒你的好，惡言相對。所以我們干嘛為了別人的批評而在糾結(jié)自己，為什么要因別人的批評而傷心。想要我們更好的人批評我們，我們應(yīng)該虛心接受，耐心改正，讓自己更好。而那些對我們惡意批評的，我們又何須在意，因?yàn)橐呀?jīng)美好了，所以有人羨慕嫉妒，這樣我們就應(yīng)該更開心，因?yàn)槲覀冊瓉硎悄敲疵篮?。記住，從來沒有人會踢一只死狗。
快樂，是為了自己;不是為別人?？鞓返娜松錆M激情、幸福。當(dāng)別人遇到煩惱事時，看到你的笑容，別人也會被你感染，灰暗的心境就宛如劃過一縷陽光。就會有種"相信風(fēng)雨后，總會有太陽".何須在意別人，或環(huán)境而改變自己。讓自己淡然，成就快樂人生。
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