方案的設(shè)計需要考慮各種因素，如時間、資源、成本、人員等。在制定方案的過程中，需要廣泛征求相關(guān)人士的意見和建議，以提高方案的可行性和質(zhì)量。每個范文都有其獨特的特點和適用情況，你可以選擇最符合你需求的來參考。
小學(xué)六一節(jié)活動策劃方案篇一
xx小學(xué)操場。
通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
全校師生及集體學(xué)生。
（一）、活動開幕式。
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。
2、出隊旗，唱隊歌。
3、葉校長“六一”致辭。
（二）、入隊儀式：
1、請新隊員上臺。
2、新隊員代表講話（xxx）。
3、老隊員代表講話（xxx）。
4、請老隊員教新隊員佩帶紅領(lǐng)巾。
5、老隊員教新隊員行隊禮?；バ嘘牰Y。
6、隊旗下宣誓。
7、退場，少先隊員呼號。
8、奏樂退隊旗。
各年級以唱歌、舞蹈、課本劇、小品、朗誦等形式表演。
1、通報獲獎名單及班級。
2、給獲獎學(xué)生頒發(fā)得獎及獎狀。
3、葉校長宣布活動結(jié)束。
1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項活動內(nèi)容安全順利進行。
2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。
通過此次六一活動，幫助平珍小學(xué)的小朋友們度過一個快樂的六一兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)和生活。
小學(xué)六一節(jié)活動策劃方案篇二
會場布置：鈕惠湘周向群陳俊杰韓怡二樓陽臺打掃：總務(wù)保安。
席臺布置：鈕惠湘陳俊杰禮品發(fā)放(學(xué)生)：韓怡鈕惠湘。
物資保障：鈕惠湘(水、雪糕、布置用品等)。
寫邀請函、邀請嘉賓：俞銳。
節(jié)目單編?。涸鴱姾?彩色15份來賓黑白15份年級及工作人員)。
音響總監(jiān)：王鵬總體協(xié)調(diào)：海英、俞銳。
座位安排：周樂(學(xué)生嘉賓)。
后臺總監(jiān)：陳俊杰(催場等)周樂(話筒調(diào)試、道具擺放)。
攝像報道：王汝新攝影及活動后照相：周向群。
各年級現(xiàn)場秩序協(xié)管：一年級孫梅二年級倪前梅三年級孔曉瓊。
四年級于玲五年級寇景六年級樊綱珍。
主持人：涂冰蔣冬玲。
注意事項：1、安全著重做好防暑工作：提醒活動當(dāng)天學(xué)生帶好陽傘、陽帽，每班現(xiàn)場放一桶純凈水隨時供應(yīng)，學(xué)生有不適感迅速轉(zhuǎn)移到陰涼地。統(tǒng)一由曾強宏老師管理(教學(xué)樓東側(cè)陰涼地)。學(xué)校為工作人員及來賓提供瓶裝飲用水。
2、組織少先隊的活動學(xué)生必須配戴好紅領(lǐng)巾，自帶小凳在指定位置就座，離開時請各班級做好環(huán)境衛(wèi)生及清場工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
少先大隊。
一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié)，給更多的同學(xué)展示自我和表現(xiàn)自我的空間，學(xué)校組織將開展如下系列活動：
1、“慶六一”少代會(附方案)。
5月31日下午開展文化小學(xué)第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進行表彰并回復(fù)隊代表們的提案。
地點：報告廳。
參與人：相關(guān)教師、隊代表及受表彰隊員。
2、整臺文娛演出：
為了讓同學(xué)們有更多的展示自我的舞臺，充分展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出，通過精彩的節(jié)目向家長和全市群眾匯報我校素質(zhì)教育的卓越成果。
地點：人民廣場。
參與人：相關(guān)教師及演員。
3、“六一”班級慶祝活動：
6月1日(周三)下午兩節(jié)課后，各班圍繞“紅領(lǐng)巾創(chuàng)業(yè)體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養(yǎng)隊員們奮發(fā)向上的精神,提升隊員的綜合素質(zhì)。
地點：各班教室。
參與人：各中隊全體隊員及老師。
4、六一預(yù)備隊入隊儀式：
一年級預(yù)備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較為深刻的了解，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節(jié)課后對一年級舉行正式的入隊儀式。
地點：天井內(nèi)參與人：一年級全體師生。
5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊干部”評比表彰活動(附方案)。
通過對學(xué)生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”，并進行公開表彰。
6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動。
7、“迎六一”現(xiàn)場作文比賽。
具體方案及操作辦法請詳見各子方案。
文化小學(xué)大隊部。
活動主題：慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會。
活動目的：1、對一學(xué)期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。
2、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的.六一。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
活動內(nèi)容：1、進行優(yōu)秀家長、教師、學(xué)生的各項表彰、
2、發(fā)展新隊員、
3、各種形式的表演和游藝活動。
活動形式：1、學(xué)校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊員。(大操場)。
2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動(在本班教室，學(xué)生家長進行經(jīng)驗交流并參與各班活動。)。
活動時間：__年6月1日。
活動地點：沙峪小學(xué)操場各中隊教室。
參加人員要求：
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作。并擬定出活動方案。
小學(xué)六一節(jié)活動策劃方案篇三
一）邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會。
二）舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
三）各班組織各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
一）發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
二）文藝匯演活動。
（2）學(xué)校定于5月30日下午進行彩排。
20xx年5月31日學(xué)校操場。
一）全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。
二）各班做好各種形式的表演準備工作。
一）做好新生入隊的各項準備工作。
（1）新生入隊名單。
（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)。
（3）新老隊員代表講話稿。
二）文藝匯演。
一）注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
二）各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。
小學(xué)六一節(jié)活動策劃方案篇四
一、主題：人人參與健身，個個具有健康，陽光體育伴我一生。
二、比賽時間：初定于20__年5月31日上午，時長為半天。
三、比賽組織情勢：以年級段為比賽層次，設(shè)1-5年級五個組，各組分別比賽。
四、比賽項目：
1、大課間活動特點展現(xiàn)：以級部為單位自由展現(xiàn)大課間成果。項目情勢不限;時間為5分鐘之內(nèi)。一二年級人數(shù)最低控制在30人左右; 三至五年級最低控制在50人左右。
2、跳繩比賽：由學(xué)校指定裁判職員在每個班級隨即抽取6名學(xué)生(3男3女)進行比賽。比賽成績分別以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分記入班級總成績。
3、一、二年級乒乓球墊球比賽：每班可報名男女各5名，場地：水泥甬路。參賽規(guī)則：在規(guī)定的1分鐘內(nèi)墊球，乒乓球掉了可以繼續(xù)再墊，聽到老師的哨聲停止墊球。10人一組同時進行。
計分辦法：比賽成績分別以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分記入班級總成績。
比賽方法：
1、各班分成兩隊在規(guī)定的28米間隔面對面的站立進行運球接力。
2、聽信號動身，在交接籃球時必須站在規(guī)定的地方，不準超出起跑線。
3、運動員在比賽進程中出現(xiàn)帶球走、腳踢球、滾球、擲球等現(xiàn)象都算違例，都必須回到剛才出現(xiàn)違例的地點重新開始比賽。
4、比賽以計時來確定成績，時間越少名次越前。比賽成績分別以第一位15分; 第二名12分;第三名10分;第四名8分記入班級總成績。
5、四年級籃球比賽：比賽規(guī)則采用標準籃球規(guī)則，賽制為單循環(huán)。時間上、下半場15分鐘毛時間，中場休息5分鐘。比賽男女不限。體育組指定五年級籃球隊員6名(3名男子3名女子籃球隊員)。由班級抓鬮分配補充到四年級隊伍中進行比賽。起到以老帶新的作用。(班主任兼任教練，行使教練權(quán)利。上下半場各有2次暫停，有人犯規(guī)、爭球、叫暫停、球出界等時候才可以替換球員。違例后一般只有擲界外球的隊才可以替換球員。假如此時擲界外球的隊替換了球員，另外一方也能夠要求替換球員。)比賽成績分別以第一位15分;第二名12分;第三名10分記入班級總成績。
五、裁判員安排：
大課間展現(xiàn)組：全體校務(wù)會成員
跳繩組：
乒乓球墊球組：
籃球運球跑接力組：
籃球比賽組：
照相：
錄相：
后勤服務(wù)、安全保障：
(服務(wù)員請各裁判組老師在現(xiàn)場隨機抽取五年級學(xué)生擔(dān)負)
六、場地安排：一、二年級塑膠場地南側(cè)直道。三、四、五年級塑膠場地北側(cè)直道。四年級籃球比賽開始時一、二年級移到籃球場地北側(cè)觀看。
七、備注：班主任老師請詳實觀看方案，如有疑問，速與體育組聯(lián)系。
小學(xué)六一節(jié)活動策劃方案篇五
_月_日——_月_日。
二、活動主題。
歡樂童年精彩無限——__藝術(shù)兒童節(jié)。
屆時，__各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的.兒童節(jié)。
（一）大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計。
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽。
曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出。
由__演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行。
3、兒童書畫比賽。
凡是提前來店預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發(fā)獎品。
4、趣味謎語竟猜。
共設(shè)謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責(zé)。
5、__六一兒歌朗誦比賽。
在一部、二部、大酒店同時進行。
《六一寶寶好福氣，江南餐飲表情意》。
（二）聯(lián)動促銷。
活動二、_月_日——_月_日活動期間，凡在六一期間來__各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
（三）大酒店晚會現(xiàn)場裝飾。
1、舞臺設(shè)計。
“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置。
用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴。
在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
四、活動宣傳。
1、背景音樂。
在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京_》《我們多么幸?！贰睹慨?dāng)我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內(nèi)和包房里播放，又可以讓小朋友們學(xué)著演唱。
2、門廳裝飾。
一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：當(dāng)?shù)貓罂?、傳單?/p>
4、視覺宣傳。
5月28日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效果。
五、套餐設(shè)計。
本次活動套餐設(shè)計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設(shè)六款，共計46套。
“歡樂童年”營養(yǎng)套餐；
“金色年華”營養(yǎng)套餐；
“望子成龍”營養(yǎng)套餐；
本次活動預(yù)計收益為：__元。
六、銷售計劃。
為配合大酒店六一節(jié)晚會的成功舉辦，各部可以向店內(nèi)顧客宣傳介紹晚會內(nèi)容。
七、費用預(yù)算。
__元。
小學(xué)六一節(jié)活動策劃方案篇六
東王馬小學(xué)主干道。
歡慶六一、快樂相伴。
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生們過一個快樂的節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生的能力，給予每個學(xué)生展示自己才能的機會，學(xué)校特舉行慶?；顒?，為全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
組長：陳會超。
副組長：胡留嵐左朝霞。
組員：榮秀芝劉紅強陳秀峰馬書芳魏彩霞馬金偉。
組長：常英杰。
成員：牛書占左木欣左旭升高燦英馬留記高自信。
1、15：00全體起立奏國歌；
2、15：10校長致六一獻辭；
3、15：15韻律操開始。
4、16：25文藝節(jié)目開始。
5、17：35頒獎儀式。
8、17：40活動結(jié)束。
5月31日(星期四)下午(從低到高)。
各班主任教師在活動前對學(xué)生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
1、安全秩序。
(1)、安全小組做好活動當(dāng)天安全保衛(wèi)工作。
(2)、各班班主任及搭班老師維護好自己班級秩序。
2、節(jié)目組評委：
韻律操評委：胡留嵐榮秀芝劉紅強陳秀峰馬書芳魏彩霞馬金偉要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。
文藝節(jié)目評委：為了全體學(xué)生參與到節(jié)目中來，讓每一位學(xué)生都感受到六一兒童節(jié)的快樂，評委是全體學(xué)生。每一個節(jié)目結(jié)束后，讓學(xué)生舉手表決，喜歡的舉手，不喜歡的不舉手，舉手次數(shù)多的節(jié)目為優(yōu)秀節(jié)目。各班老師負責(zé)查自己班級的舉手人數(shù)統(tǒng)計。
1、服裝整齊(2分)；
2、動作到位、一致、優(yōu)美大方(2分)；
3、有無音樂伴奏(2分)；
4、有無領(lǐng)操(2分)；
5、全體參與(2分)。
韻律操：一、二年級取第一名；三——六年級取前兩名。
文藝節(jié)目：一——三年級取前三名；四——六年級取前三名。
小學(xué)六一節(jié)活動策劃方案篇七
活動時間：5月x日——5月x日。
設(shè)計思路：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將“以活動結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動形式。
活動目標：
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)，也使家長進一步感悟我園教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風(fēng)貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。
活動準備：
1、策劃文化周活動安排(活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等)。
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。
3、幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限。
4、以班為單位做好參加活動的準備：設(shè)計六一兒童節(jié)游藝活動內(nèi)容。
活動過程：
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。
時間：20__年5月19日——20__年5月23日。
對象：全園教師、全體幼兒和家長。
辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
二、系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行。
a?！皶駮裎业男δ槨敝黝}活動(5月19日——5月26日)。
對象：中大班幼兒。
內(nèi)容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉，并剪貼在長廊的柱子上，一個班級一根柱子，形成長長的“笑臉廊”，讓每一個走進幼兒園的孩子、家長心情愉快，微笑以對。
b?！靶阈阄业漠嬜鳌敝黝}活動(5月19日——5月30日)。
對象：全體幼兒。
內(nèi)容：每個幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品，形式不限，可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。
小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳；大班選取60幅作品展示在操場；其余幼兒作品展示在各班走廊。
c?！巴嫱嫖业挠螒颉?5月30日下午14：45——x：45)。
對象：全體幼兒園。
準備：各班游戲道具、游戲獎品，每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋。
內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲內(nèi)容，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容；大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容。
小學(xué)六一節(jié)活動策劃方案篇八
2、經(jīng)營范圍：兒童唱歌、娛樂、聯(lián)誼。
項目概述：項目創(chuàng)辦，主要為那些熱愛唱歌、喜歡唱歌的小朋友們提供一個健康的環(huán)境，家長可以帶孩子來此唱歌娛樂。
市場分析：目前合肥市場上ktv等唱歌場所林立，但沒有一家是真正面對兒童開放的。少年兒童的唱歌欲望很難得到滿足。同時，當(dāng)今兒童歌曲普遍缺乏，因此創(chuàng)辦兒童ktv，為兒童提供一個自己的娛樂場所。
3、市場競爭與前景：社會進步必然存在競爭，在創(chuàng)業(yè)階段必須重視行業(yè)競爭。社會化分工越來越詳細，單從醫(yī)院這方面來說，已經(jīng)從男科婦科進而演化到各個極細小的科目。所以在眾多娛樂場所紛繁冗雜的形式下，兒童ktv的創(chuàng)辦，更能適應(yīng)市場化經(jīng)濟，填補市場激烈運行下的漏洞，提高自身效益。只要揚長避短，制定自己的競爭優(yōu)勢，突出優(yōu)點，創(chuàng)新發(fā)展，才能不斷滿足社會的需求。發(fā)展?jié)摿κ鞘志薮蟮?，從?chuàng)業(yè)項目來講，只要重視競爭對手，采取獨立鮮明的創(chuàng)造個性，以有針對性合理化經(jīng)營方針，就一定能成功。
二、結(jié)構(gòu)及面積。
a。8個小包廂約9個平米=72個平米，2個大包廂約20平米=40平米。
b。大廳約70平米。
c。剩余約18平米用于建造廁所和簡單購物場所。
三、成本預(yù)算。
1、薪資預(yù)算。
說明：員工個人工資待遇與社會上其他ktv場所保持一致。
2、投資規(guī)劃。
（2）以突出歡快的兒童色彩為基調(diào)進行簡單裝潢。
（3）音響設(shè)備配套實施，一體化進行。
（4）在ktv內(nèi)部設(shè)置簡單的購物場所，提供飲料及零食。
3、經(jīng)營成本預(yù)算。
說明：總的來說，兒童ktv的核心競爭力就是有針對性的歌曲種類，為兒童創(chuàng)造獨立自主的動手能力。當(dāng)然，ktv的定位不是一次就能適當(dāng)合理的確定，也不是一成不變的。必須根據(jù)市場情況和小朋友的需求，適時適當(dāng)?shù)牟粩嗉右哉{(diào)整和改進。
（1）總投資9萬元。
（2）大廳及包廂裝潢預(yù)計在3萬元。音響等設(shè)備預(yù)計在3余萬：8個包廂*2500=2萬，剩余1萬元用在大廳舞臺設(shè)備。
d。積極總結(jié)。每月制定經(jīng)營計劃，按時完成。虧在什么地方，盈在什么地方。
4、全年毛收入（理想狀態(tài)）。
1、可在ktv內(nèi)設(shè)置形式多樣的小歌手大賽，對小朋友的心理素質(zhì)有很大的鍛煉。
2、與市少兒廣播及各大幼兒園、學(xué)校進行聯(lián)誼，開辦各種活動。
這只是我們的一次大膽嘗試，其中帶有很多的理想色彩，由于時間的限制，制作的也很粗糙，但這個策劃題目具有很大的可行性，只是在實施過程中稍顯困難，但一旦發(fā)展起來將是一股很龐大的勢力。此次策劃的關(guān)鍵在于如何把這樣的文化娛樂氛圍讓家長接受，我們該如何打造一個純真的年代氛圍，讓那些骯臟、淫穢的過于成人化東西遠離兒童時代，讓他們在成長的過程中留下一段屬于自己的記憶。
小學(xué)六一節(jié)活動策劃方案篇九
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
“飛揚的旋律、歡快的六一”
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由各節(jié)目指導(dǎo)老師自行解決，特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各節(jié)目負責(zé)人于5月15日前把參賽節(jié)目、串詞交到少先隊處。
6、各節(jié)目的伴奏音樂，請指導(dǎo)老師準備好，在演出當(dāng)天節(jié)目開始前到音控臺做好準備。
演出時間：5月30日下午（初定）。
演出地點：科技樓前（初定）。
（一）慶“六一”表彰大會。
活動時間：5月30日上午8：30－9：00。
活動地點：學(xué)校操場。
表彰內(nèi)容：
1、學(xué)生參加鎮(zhèn)級以上活動獲獎表彰；
2、表彰學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊員”
（二）慶“六一”文藝匯演。
活動時間：5月30日上午9：10。
表演節(jié)目：
1、校舞蹈“姥姥門前看大戲”、
2、經(jīng)典誦讀“弟子規(guī)”
3、腰鼓大會操。
（三）拔河比賽。
活動時間：5月30日早上9：30－－10：30。
活動地點：操場。
人數(shù)安排：一年級16人，二年級14人，三年級15人，四年級13人，五年級14人，六年級12人。
(四）游園活動。
活動時間：5月30日下午2：00開始。
活動地點：各年級教室。
活動準備：確定游園項目、當(dāng)天場地的布置、活動的組織。（負責(zé)人：中隊輔導(dǎo)員）。
小學(xué)六一節(jié)活動策劃方案篇十
“六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂的日子，也是家長和老師表達祝福的日子，為了讓孩子在“樂”與“動”中享受快樂，把“六一”真正還給孩子，讓每個孩子都有參與、展示自己的機會，在自己的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂，增強他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動方案。
[活動目標]。
通過開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。
[活動主題和宣傳口號]。
1、活動主題：健康自信參與合作。
2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；自信是成功的動力；參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。
[活動準備]。
1、召開家長代表會，征求六一活動創(chuàng)意和意見20__年兒童節(jié)幼兒園活動方案活動方案。
3、以班級為單位，制定班級親子活動方案。
一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽(5月30日下午3：00——4：00)。
品友互動。
二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9：00——10：00)。
1、各班根據(jù)今學(xué)期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。
活動的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達能力；提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。
三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5：00—7：00)。
各班根據(jù)幼兒的年齡特點、特長及日常教學(xué)中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目?；顒拥哪康氖峭ㄟ^“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。
(四)我的節(jié)日我做主，快樂自主的班級活動(6月1日上午9：00——10：30)。
1、利用廢舊材料親子制作服裝活動2、服裝展示及狂歡活動3、感恩活動(孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節(jié)日祝福)。
中班：
3、分享活動(家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂。
小學(xué)六一節(jié)活動策劃方案篇十一
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
一、活動主題、宣傳口號和活動倡議。
活動主題：學(xué)會快樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信。
宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩。
活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;。
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;。
調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”;。
每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)。
(2)當(dāng)天準備：
安排幼兒和家長的座位場地，負責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各項活動的組織工作確定專人負責(zé)。
5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
1、活動時間：2022年6月1日上午8：00——10：30。
2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。
3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。
4、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。
5、活動負責(zé)人：園長。
6、活動主持：x老師。
7、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。
1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)。
2、升旗奏國歌。
3、園長講話，致六一賀詞。
4、向家長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。
5、幼兒講故事比賽。
6、親子水果拼盤制作比賽。
7、發(fā)獎。
8、回各自班級品嘗水果。
9、活動結(jié)束。
五、活動內(nèi)容與要求。
1、幼兒講故事比賽。
(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤”制作比賽。
(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設(shè)計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。
(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計造型和所含寓意進行投票評獎。
(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。
小學(xué)六一節(jié)活動策劃方案篇十二
1．通過游戲，節(jié)目表演等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2．知道這是自己在幼兒園的最后一個“六一”節(jié)，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。。
一、全體幼兒合唱：《畢業(yè)歌》。
主持人宣布“小小六一慶祝會”現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目表演：
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。
三、游戲：
1、比比誰的運氣好。
準備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。
規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。
2、夾彈珠。
準備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個。
規(guī)則：30秒內(nèi)，兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。
3、搶椅子。
準備：椅子若干，音樂。
規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。
4、壘高。
準備：盒子若干。
規(guī)則：兩位幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽。
5、大風(fēng)吹。
規(guī)則：聽口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。
四、送禮物：
送上愛心風(fēng)車、圖書等禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。
小學(xué)六一節(jié)活動策劃方案篇十三
通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語追求童年、追求快樂、追求智慧！，五月二十三日前各班布置六一主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
（3）每班設(shè)計一個親子游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝。
3、各班做好班級內(nèi)的二幼之星比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
5月26日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放環(huán)保宣傳資料。
5月27日：環(huán)保有用的紙盒制作比賽；
5月30日：二幼之星比賽；
5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對子游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；結(jié)對子親子游園活動）。
1、幼兒詩歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)保有用的紙盒制作比賽。
（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、二幼之星比賽。
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出二幼之星10名，其余評為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動。
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
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