在寫總結(jié)之前，我們可以先總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)和工作情況嗎？在寫總結(jié)時，要遵循一定的邏輯順序，將事實和觀點有機結(jié)合。在這里，我們收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和啟發(fā)。
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇一
比賽先進行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
比賽進入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地?fù)尨稹８鹘M選手都積極地?fù)尨?，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。
為了調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請旅管本科班的學(xué)生為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇二
為全面實施“文明交通行動計劃”，增強廣大小學(xué)生道路交通安全意識，提高中小學(xué)生交通安全自我保護能力，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故，潛山路學(xué)校在全校范圍內(nèi)舉辦小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。根據(jù)競賽活動安排，我們xx班在全班強化交通安全意識，積極宣傳交通安全知識，提高學(xué)生的自我保護能力，認(rèn)真落實本次競賽的網(wǎng)上初賽工作。通過這次活動取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，積極組織，落實責(zé)任。
為切實搞好本次競賽活動，達到預(yù)期的教育效果。通過班會形式，使全體學(xué)生從思想上認(rèn)識到開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的必要性，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的時間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。
我班根據(jù)實際情況及網(wǎng)絡(luò)競賽的特點制訂了詳細(xì)活動方案，提出了網(wǎng)絡(luò)競賽活動要求。在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，以計算機課堂、家庭為主陣地，以信息技術(shù)課教師和班主任、家長為具體責(zé)任人，統(tǒng)一組織全班學(xué)生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的組織形式。
強化學(xué)生的道路交通安全意識。班級在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;班主任在班級中，以召開班會的形式，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全，維護自身安全;信息技術(shù)老師在課堂上，依托本次網(wǎng)絡(luò)競賽的契機，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識。
二、全員主動參與，時間保證，形式靈活。
1、全員主動參與。全班62名學(xué)生人人參與競賽。
2、時間保證。根據(jù)學(xué)生多、認(rèn)知水平差異大的實際情況，本次網(wǎng)絡(luò)知識競賽活動我班突出了計算機課堂學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、課后自學(xué)自練這根主線，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)、競賽的時間。
3、形式靈活，學(xué)習(xí)自主。在組織學(xué)生開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽中，采用了集中與分散學(xué)習(xí)、課堂與課余學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與自學(xué)、學(xué)校與家庭、練習(xí)與競賽等相結(jié)合的.形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)與競賽的平臺，提供了較大的學(xué)、練、賽的自主空間。
截止元月7號全班62人，參賽62人，參賽率100%;滿分54人，滿分率87%，98分8人，全班均分99.7分。
通過這次小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽使同學(xué)們認(rèn)識了常見的交通標(biāo)志，知道了自己平時參與交通時的錯誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇三
由本部門舉辦的"趣味知識競賽"活動已落下帷幕。我部門能順利舉辦此活動，還多謝院里領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、學(xué)生書記戴蘭及學(xué)生會、分團委部長的通力合作?，F(xiàn)將此活動做如下總結(jié)：
(1)活動規(guī)模：本次活動規(guī)模算是中型的，針對的是我院各大一新生班級，每班自行推選出兩名同學(xué)作為參賽代表并各自準(zhǔn)備好參賽宣言。
(2)時間、地點的安排：本活動是20xx年12月10日晚在大學(xué)生活動中心501室舉辦的，選擇這個時間和地點我覺得還是很妥當(dāng)?shù)摹５谝?、那天是星期五，他們不用上晚自?xí)并且后一天是周末，不會影響到他們的學(xué)習(xí)。
(4)邀請嘉賓：在活動之初，我本想邀請院里的幾位領(lǐng)導(dǎo)都去，但不湊巧當(dāng)晚周書記與劉老師都有事，未能蒞臨本次活動，覺得很是遺憾。不過一方面也有幸邀請到團委陳木森老師、校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長、各兄弟院系的學(xué)習(xí)部部長及學(xué)生書記、學(xué)生會主席、學(xué)生會、分團委的各部長。
(5)宣傳工作：對于宣傳部為本活動畫好的展板，在比賽的前五天一直在北區(qū)、南區(qū)展出，此外還有辦公室寫的海報宣傳。另外我在召集各大一新生班級班長開會時，也一再強調(diào)此次活動的意義，讓他們回去做好宣傳工作，選出優(yōu)秀的參賽選手。
(1)此活動的形式很新穎，是我院第一次舉辦這樣的活動，具有一定的開拓性。
(2)比賽過程中，氣氛一直很活躍。比賽設(shè)有必答題、搶答題、風(fēng)險題及串通一氣猜猜猜四個環(huán)節(jié)，而且搶答題的搶答方式很新鮮也很有趣，又是擠氣球，又是打電話。風(fēng)險題還采用了唱歌的形式來爭取獲得先知權(quán)。
(3)本次活動的觀眾互動環(huán)節(jié)也很精彩有趣，將場上氣氛推向了高潮。
(4)本次活動的文藝節(jié)目同樣有可看點。開場舞-----肚皮舞，大家見得少，讓大家耳目一新，結(jié)場舞-----孔雀舞亦是如此。
(5)此活動還將那些題目做成了ppt，這樣選手不僅可以聽題，還可以看題了。
(1)由于第一次舉辦活動，顯得有些經(jīng)驗不足，有些地方準(zhǔn)備的不是很充分。在最后的"串通一氣猜猜猜"環(huán)節(jié)中，準(zhǔn)備的詞語不夠，導(dǎo)致后來現(xiàn)場寫紙條，顯得有些手忙腳亂。
(2)準(zhǔn)備好的ppt上的題目有幾個與主持人手上拿的試題的順序不協(xié)調(diào)，又有些亂場。
(3)在比賽開始之前我只是輕描淡寫的說選手答題時一定要在五秒中之內(nèi)答題，沒有強制性的措施。導(dǎo)致后來有些選手答題時拖延了一些時間。
經(jīng)過本次活動，我切身的體會到"看花容易繡花難"。有很多東西看是簡單但很容易忽略又確實對活動的成功起著承上啟下的作用。所以，我想以后再辦活動時一定要做到以下幾點：精心策劃，及時行動;抓住班委，做好宣傳;縱橫出擊，加強溝通。希望下次我們部門能辦場出色的活動!
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇四
為了進一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活，更加扎實英語學(xué)科的基礎(chǔ)知識，鞏固英語學(xué)科教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)科的興趣，以“發(fā)展學(xué)生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺”為宗旨，定于5月16日舉行三年級英語知識競賽活動。
本次競賽活動在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下，以三年級各班級為單位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項開展小學(xué)英語競賽活動方案活動方案。
1、激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、著重考察三年級學(xué)生對本學(xué)期英語字母的掌握情況。
三年級每班選出五名同學(xué)參加競賽。
1.競賽時間：20xx年5月16日星期二大課間
2.競賽地點：三（3）班
形式：筆試。
時間：20分鐘。
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇五
(1)活動規(guī)模：本次活動規(guī)模算是中型的，針對的是我院各大一新生班級，每班自行推選出兩名同學(xué)作為參賽代表并各自準(zhǔn)備好參賽宣言。
(2)時間、地點的安排：本活動是20xx年12月10日晚在大學(xué)生活動中心501室舉辦的，選擇這個時間和地點我覺得還是很妥當(dāng)?shù)?。第一、那天是星期五，他們不用上晚自?xí)并且后一天是周末，不會影響到他們的學(xué)習(xí)。
(4)邀請嘉賓：在活動之初，我本想邀請院里的幾位領(lǐng)導(dǎo)都去，但不湊巧當(dāng)晚周書記與劉老師都有事，未能蒞臨本次活動，覺得很是遺憾。不過一方面也有幸邀請到團委陳木森老師、校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長、各兄弟院系的學(xué)習(xí)部部長及學(xué)生書記、學(xué)生會主席、學(xué)生會、分團委的各部長。
(5)宣傳工作：對于宣傳部為本活動畫好的展板，在比賽的前五天一直在北區(qū)、南區(qū)展出，此外還有辦公室寫的海報宣傳。另外我在召集各大一新生班級班長開會時，也一再強調(diào)此次活動的意義，讓他們回去做好宣傳工作，選出優(yōu)秀的參賽選手。
(1)此活動的形式很新穎，是我院第一次舉辦這樣的活動，具有一定的開拓性。
(2)比賽過程中，氣氛一直很活躍。比賽設(shè)有必答題、搶答題、風(fēng)險題及串通一氣猜猜猜四個環(huán)節(jié)，而且搶答題的搶答方式很新鮮也很有趣，又是擠氣球，又是打電話。風(fēng)險題還采用了唱歌的形式來爭取獲得先知權(quán)。
(3)本次活動的觀眾互動環(huán)節(jié)也很精彩有趣，將場上氣氛推向了*。
(4)本次活動的文藝節(jié)目同樣有可看點。開場舞-----肚皮舞，大家見得少，讓大家耳目一新，結(jié)場舞-----孔雀舞亦是如此。
(5)此活動還將那些題目做成了ppt，這樣選手不僅可以聽題，還可以看題了。
(1)由于第一次舉辦活動，顯得有些經(jīng)驗不足，有些地方準(zhǔn)備的不是很充分。在最后的"串通一氣猜猜猜"環(huán)節(jié)中，準(zhǔn)備的詞語不夠，導(dǎo)致后來現(xiàn)場寫紙條，顯得有些手忙腳亂。
(2)準(zhǔn)備好的ppt上的題目有幾個與主持人手上拿的試題的順序不協(xié)調(diào)，又有些亂場。
(3)在比賽開始之前我只是輕描淡寫的說選手答題時一定要在五秒中之內(nèi)答題，沒有強制性的措施。導(dǎo)致后來有些選手答題時拖延了一些時間。
經(jīng)過本次活動，我切身的體會到"看花容易繡花難"。有很多東西看是簡單但很容易忽略又確實對活動的成功起著承上啟下的作用。所以，我想以后再辦活動時一定要做到以下幾點：精心策劃，及時行動;抓住班委，做好宣傳;縱橫出擊，加強溝通。希望下次我們部門能辦場出色的活動!
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇六
本周是讀書節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動，今天下午是我們六年級組的百科知識競賽活動。
大家按照約定的時間走進了多功能報告廳。我們班去得最早，一走進報告廳，就被舞臺上的。
搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分?jǐn)?shù)。舞臺下方則坐著一排工作人員電腦老師，他們都嚴(yán)陣以待。
待十個班的同學(xué)都到齊后，選手們便開始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號臺，剛好我們是一班，看來我們與一還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是一該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。
五年級組的兩位語文老師擔(dān)任了這次活動的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的開場白一結(jié)束，比賽正式開始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準(zhǔn)備，我的心頓時提到了嗓子眼，因為第一個很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲恭喜你，答對了。我深深地松了一口氣，必答題不太難，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來遞話筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機會，并且答對了，還得到了一份獎品，大家別提多開心了。
第二輪搶答題開始了，各號臺進行了搶答器的調(diào)試，效果都不錯。主持人開始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒有搶到，下面的同學(xué)個個都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：徐家幸，把搶答器抓在手里！也許他們果真聽到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏。
最后一輪是風(fēng)險題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應(yīng)分值，答錯倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對答錯，這種自信都是值得表揚的。恭喜你，答對了！坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來：吳琪，好樣兒的！我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機會。這一次當(dāng)主持人出示提示一時，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯了，被倒扣四十分，我們一個個都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯了，就三等獎拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了！按常理，第一次答錯了，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。
最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級第二，雖然沒有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動了！我知道這成績的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備，離不開他們的團結(jié)協(xié)作，也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。
學(xué)校舉行這樣的活動，讓孩子們在快樂中增長知識，在競賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂?。?/p>
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇七
隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆"交流杯"知識競賽圓滿的落下了帷幕。
"交流杯"知識競賽，一個展示自我的平臺，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時也讓大家學(xué)會了許多世博會知識，還給那些缺乏自信的同學(xué)一個鍛煉的機會，鍛煉的平臺。這就是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會組織此次活動的目的。
一次活動，可以看出一個人的能力，可以看出一個協(xié)會的能力，更可以看出一個團體的凝聚力。從背景的設(shè)計到會場的布置，從比賽的開始到圓滿結(jié)束，從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會操辦的。這次活動是對我們協(xié)會的一次考驗，考驗我們的能力，考驗我們的凝聚力。
此次"交流杯"知識競賽，選手多是三個協(xié)會和社聯(lián)選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評委，打動了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲，觀眾的歡呼。因為他們的自信讓舞臺更加炫麗，因為他們的努力讓現(xiàn)場氣氛一次又一次的火爆，最終也得出了一個完美的結(jié)果。
"喝水不忘挖井人"，是的，我們要學(xué)會感恩。他們沒有臺上選手的炫麗，卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺;他們沒有臺下觀眾般賞心悅目的機會，卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機會。他們在臺下默默的奉獻，奉獻自己的汗水，奉獻自己的心血，任勞任怨，為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺，同學(xué)們能有更好的課余生活，因為他們銘記著"服務(wù)全院同學(xué)"的宗旨。沒有他們的努力，就沒有炫麗的舞臺;沒有他們的付出，就沒有這難得的機會;沒有他們的無私奉獻，就沒有這圓滿的成功，就沒有這圓滿的活動。在此，我向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻，謝謝你們的付出，謝謝你們，你們辛苦了!
但再完美的計劃也有它疏漏的一面，特別是突發(fā)事件。本次活動也出現(xiàn)了一些疏漏，比如現(xiàn)場布置人員過少，活動游戲環(huán)節(jié)過長，工作人員分配不當(dāng)?shù)取＿@是我們協(xié)會未能考慮的地方，也是本次活動較大的紕漏。我們協(xié)會應(yīng)預(yù)先考慮這些，預(yù)先斃了超時的節(jié)目。但"人非圣賢，孰能無過"，正所謂"知錯能改，善莫大焉"，我們協(xié)會一定吸取教訓(xùn)，再以后的工作中做的更好。
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇八
2、活動目的：迎新年，過元旦，同時豐富職工業(yè)余文化生活，進一步提高職工團隊合作意識。
3、活動時間：202x年1月1日上午8：30—上午11：30
4、活動地點：項目駐地公共活動區(qū)、項目部會議室
5、參與者：項目部全體職工，分成紅、黃、藍(lán)、綠四隊
6、活動流程：
1、上午8：30，全體職工集合，項目部經(jīng)理致活動開幕詞
2、9：00開始第一個趣味項目，乒乓球運球接力
3、9：10開始第二個趣味項目，海底傳月
4、9：30開始第三個趣味項目，袋鼠跳
5、9：50開始第四個趣味項目，多人跳大繩
6、10：10—10：20中間休息
7、10：20開始第五個趣味項目，兩人三足
8、10：40到項目部會議室開始第六個項目，知識競賽
9、11：10項目經(jīng)理為獲獎隊伍頒獎10、11：30活動結(jié)束
(一)籌備
1、202x年12月26日活動策劃書得到項目部領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)可
(二)經(jīng)費預(yù)算
首先根據(jù)項目部現(xiàn)有條件(活動器材、場地等)策劃活動內(nèi)容，充分利用項目部乒乓球、籃球資源，安排乒乓球運球接力、海底傳月項目，力爭將成本最小化。其次，在節(jié)約成本的基礎(chǔ)上，考慮活動趣味性、參與性及合作性，安排了袋鼠跳、多人跳大繩和兩人三足三個活動項目。這幾項活動中所需的兩個麻袋和兩根大繩成本也是很小的，兩人三足項目所需的工具則是利用了工地上不用的橫幅作為布條。最后，獎品則是考慮經(jīng)濟和實用性而購買的，獎品有洗發(fā)水、牙刷、牙膏、鞋油?？傊顒铀杵鞑墓ぞ吆酮勂返慕?jīng)費控制在800元之內(nèi)。
202x年1月1日，在xx公司的關(guān)心和項目部領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，xx項目部舉辦了“喜迎新年、歡度元旦”趣味競賽活動。在全體職工的勇躍參與和每隊陪合下，此次元旦趣味活動圓滿結(jié)束。
上午8：30，紅、黃、藍(lán)、綠四隊在項目部公共活動區(qū)內(nèi)集體，項目部經(jīng)理xx致開幕詞，“活動開始”一聲令下，四個隊伍有序地走到活動場地內(nèi)，準(zhǔn)備第一個活動項目部——乒乓球運球接力。由于第一個活動隊伍準(zhǔn)備不夠充分，在運球過程中，有幾個隊伍的乒乓球掉在了地上。但在接下來的活動中，隊伍總結(jié)上一活動經(jīng)驗，都提前在場外活動準(zhǔn)備，真正印證了“成功是留給有準(zhǔn)備的人”的這句名言。
海底傳月環(huán)節(jié)，在比賽規(guī)則范圍內(nèi)，各隊都想出即節(jié)約時間又便于傳遞的方法，在大家的相互配合之下，每個隊伍都表現(xiàn)不凡。兩個活動過去了，四個隊伍實力相當(dāng)，不分上下，接下來的活動將更精彩。
袋鼠跳是一項極具趣味性的活動，同時也是一項年輕化活動，然而我們隊員中的老大哥們跳得比年輕小伙子還高還快，真不愧是寶刀未老啊。因為某個隊伍中一名隊員的跳勢另類，引起全場的大笑，競賽就在輕松愉悅的氛圍中慢慢進行著。
多人跳大繩，要求參賽隊員步調(diào)一致，而且隊員要有很好的耐力，比賽下來的隊員都有一個感嘆：我都快跳不下去了，但是還要堅持，不然我們隊伍就落后了。這就是一個團隊，一個團隊所需的共同前行的堅持和凝聚力。
接下來的是兩人三足，本次活動中難度最大的一項活動，不僅需要配合默契，還需技巧。然而，經(jīng)過前面幾個活動的總結(jié)，每個隊伍都提前做好了準(zhǔn)備，各有各的技巧，兩人三足也能達到奔跑的境界。比賽場上，每個隊員都很投入、分秒必爭地完成活動，而未參賽的啦啦隊員們那熱情可不亞于比賽場上隊員的，比參賽隊員還緊張還賣力。
第六個項目是知識競賽，這個環(huán)節(jié)不分隊伍，職工答對一題均有獎品。競賽涉及公司企業(yè)文化、重慶建設(shè)、相關(guān)節(jié)日來歷和其他常識等內(nèi)容。競賽過程中，大家積極回答問題，還沒等題目念完就有人爭著作答。這也體現(xiàn)了我們項目部的職工都是具有一定文化素質(zhì)的，不僅實踐經(jīng)驗豐富，理論知識也很扎實。
三個小時的活動在歡樂的氣氛中很快結(jié)束了，整個活動充滿了熱情，充滿了歡樂。名次并不重要，重要的是我們從活動中收獲了喜悅。同時，我們也應(yīng)從本次活動中總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)不足，把這種態(tài)度運用到工程建設(shè)當(dāng)中去，創(chuàng)造高質(zhì)量工程。
在這個辭舊迎新的喜慶日子里，我們用自己的活動方式來慶祝新的一年的開始，相互配合的團隊精神挑戰(zhàn)活動難度，熱情和歡樂送走冬天里的寒冷。相信，在項目部領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，我項目工程將建設(shè)得更加有聲有色。
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇九
為檢驗前段我校開展的“誠信教育”、“閱知行讀書”、“愛唐山、做貢獻”、《中小學(xué)生守則》等學(xué)習(xí)教育活動的效果，20xx年4月27日上午舉行了綜合知識競賽活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、通過競賽，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進一步拓展學(xué)生的知識面。
二、學(xué)生在競賽中體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和成功喜悅。
三、通過競賽增長了學(xué)生的知識，擴展了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的思維，促進了各方面知識的全面發(fā)展。
但是，在本次活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。其一，學(xué)生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對一些誠信禮儀及民間常識等知道甚少。所以，今后加強學(xué)生的讀書活動將成為學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇十
為了認(rèn)真貫徹和落實上級教育部門有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障我園幼兒的生命安全，通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全知識，提高幼兒自護自救能力。
20xx年10月26日上午，我園開展了一次主題為“關(guān)注安全，珍愛生命”的安全知識競賽活動。
活動前，各班先分別以不同內(nèi)容、不同形式開展安全知識競賽，活動的形式生動活潑，有觀看安全知識錄像、體驗游戲、合作題、選擇題、互動搶答題、情景表演和分析等等，內(nèi)容涵蓋了交通安全、食品安全、交通安全、溺水及自然災(zāi)害。
自我救護以及可能遇到的突發(fā)性問題?；顒又?，小朋友們個個準(zhǔn)備充分、精神飽滿，不甘示弱，爭搶著回答老師的提問，活動氣氛異常熱烈。在體驗游戲和情景表演環(huán)節(jié)中，老師和小朋友積極互動，在愉快的環(huán)境中完成了安全知識教育。
各班及競賽活動結(jié)束后，所有幼兒及教師集中到大廳舉行競賽總結(jié)，孩子們積極參與，爭相發(fā)言現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
此次活動的開展，讓小朋友了解了更多的安全知識，掌握了必要的自我防護本領(lǐng)，增強了孩子們的安全意識，提高了他們的自我保護能力，使他們能對生活中一些不安全行為提高警惕，能夠機智勇敢地面對各種異常情況和危險。
此次活動不僅是對幼兒的一次很好的安全教育，對教職工來說也受益匪淺，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。在以后的日子里，我們會進一步把安全教育深入到每一個孩子，把安全的保護傘交到每個孩子手中，讓孩子們終身受益。
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇十一
為了進一步落實我校普法規(guī)劃和普法工作計劃，增強青少年的法律意識和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護法的積極性和創(chuàng)造性，我校積極組織了全校范圍內(nèi)學(xué)生的普法知識競賽活動，現(xiàn)將活動過程和體會總結(jié)如下：
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識競賽活動。一接到上級文件通知，陳校長立即召開緊急會議，傳達文件精神，并責(zé)成德育處專人專項負(fù)責(zé)籌化準(zhǔn)備此項工作，以保證普法知識競賽活動的順利開展。
其次，充分調(diào)全體教師的積極性和主動性。根據(jù)市教育局提供的普法知識競賽題樣，根據(jù)各種法律知識資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動工作的開展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。
第三，調(diào)動學(xué)生積極性。利用班會、法制教育課、課外活動等有效時間，由德育處組織、班主任負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己作答案，倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動、主動探究的學(xué)習(xí)方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解，保證了學(xué)生有充足的有效時間完成答卷任務(wù)，為普法知識競賽活動的順利進行做好了較為充分的準(zhǔn)備。
第四，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會現(xiàn)實的聯(lián)系。要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動等有效時間，積極參加社會實踐，進行必要的訪問、社會調(diào)查等活動，同時也利用圖片、實物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導(dǎo)學(xué)生主動收集相關(guān)的法律知識、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高法律的教育效果。
第五，精心出題答題，使普法競賽落到實處。由德育處負(fù)責(zé)，組織有經(jīng)驗的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識題樣，精心出了試題，先由各年級統(tǒng)一安排考試，決出成績最佳者：七年級學(xué)生陳泰松、八年級學(xué)生唐義汝、九年級學(xué)生吳宇豪準(zhǔn)備參加教育局舉辦的普法知識競賽，使我校普法知識競賽活動取得了圓滿的成功。
總之，通過本次普法知識競賽活動，進一步增強了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性和主動性，提高了學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會是一個法治社會，是一個法制不斷健全的社會，它要求人們時時刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。青少年又正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力；又有著不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史重任。相信，青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習(xí)法律知識，增強法律觀念，才能成為：在學(xué)校是個好學(xué)生，在家庭是個好孩子，在社會是個遵紀(jì)守法的好公民。
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇十二
為了擺脫安全工作的枯燥乏味，增加大家學(xué)習(xí)安全知識的興趣，擴大員工的安全知識面，進而提高員工的安全意識，規(guī)范員工的安全行為，營造公司良好的安全文化氛圍，儲運安全部以全國第九個安全月為契機，組織了淄博公司安全生產(chǎn)知識競賽。
經(jīng)過精心準(zhǔn)備，安全生產(chǎn)知識競賽于6月25日如期在第六站三樓的培訓(xùn)教室舉行。公司張總和加管部馬主任到現(xiàn)場對競賽進行觀看，并與儲運部宋主任一起共同組成本次競賽的專家評審組。在安全知識競賽開始之前，張總以“安全觀察與溝通”為主題進行了hse理念宣講。隨后，競賽正式開始。
本次競賽以片區(qū)為單位組成五支代表隊，每支代表隊由兩名站經(jīng)理、一名值班長和一名加油員組成。競賽分為個人必答題部分、團隊必答題部分、搶答題部分和風(fēng)險題部分四個環(huán)節(jié)。競賽試題從《加油站管理規(guī)范》、《加油員應(yīng)知應(yīng)會手冊》、《值班長應(yīng)知應(yīng)會手冊》和《加油工技能鑒定教材》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與加油站的日常工作結(jié)合緊密，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現(xiàn)出了很高的水平，回答準(zhǔn)確、迅速。在競賽的各個環(huán)節(jié)，大家都表現(xiàn)出了極高的熱情，使得整個競賽過程既緊張又充滿了樂趣，掌聲和笑聲接連不斷，比分與情緒交替攀升。在比賽過程中，通過各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度的重視，在賽前進行了精心的準(zhǔn)備。經(jīng)過四輪的激烈交鋒，臨淄片區(qū)力壓群雄，取得了本次安全知識競賽的冠軍。最后，在令人心情激蕩的'頒獎進行曲中，公司張總將競賽獎品發(fā)到了獲勝的每一名隊員手中。
比賽結(jié)束后，大家還都意猶未盡，仍然沉浸在競賽的情緒之中。各片區(qū)經(jīng)理和參賽隊員都一致表示此次知識競賽非常成功，通過本次競賽即鞏固和加深了對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調(diào)動了大家學(xué)習(xí)安全知識的積極性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。大家都表示，希望這樣的活動能夠經(jīng)常組織。
安全工作是我們加油站管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，可以說安全是基礎(chǔ)，安全是保障。沒有了安全，一切的成果都將會化為泡影，沒有了安全，幸福和快樂就無從談起。在以后的工作中，儲運安全部將時刻牢記自己的職責(zé)，創(chuàng)新工作方式，與大家一起努力，全面保證公司的安全運營。安全工作只有起點沒有終點，讓我們以本次安全知識競賽為起點，讓我們以安全月為起點，吹響安全生產(chǎn)的號角，消滅一切不安全狀態(tài)和不安全行為，實現(xiàn)公司安全管理的新跨越！
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇十三
為了推進法制安全宣傳教育活動，引領(lǐng)全校師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”意識，使廣大青少年自覺學(xué)習(xí)法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，推動創(chuàng)建平安和諧校園工作，我校開展了第二屆“關(guān)愛明天，普法先行”法律知識競賽活動，總結(jié)如下：
我校高度重視“關(guān)愛明天，普法先行”法律知識競賽活動，首先成立了競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門均有分工，各負(fù)其責(zé)，精心組織。校團委利用團課舉辦一次普法講座，各班利用班會時間學(xué)習(xí)了《青少年法制教育讀本》并把這些知識通過“青春之聲”廣播、宣傳欄等形式進行廣泛宣傳，學(xué)生的法制觀念較大提高，學(xué)法、知法、守法、用法、護法成立廣大學(xué)生的自覺行動，人人爭做義務(wù)法律宣傳員。4月份，我們邀請了我校法制副校長樂橋派出所教導(dǎo)員陳鎮(zhèn)到校做了法制報告，陳教導(dǎo)員講得精彩、富于哲理、通俗易懂；學(xué)生聽得認(rèn)真，記得詳細(xì)，理解得也比較透徹，是一堂生動的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了七、八年級全員參加《小學(xué)生法律知識競賽》活動，參賽率達到100%，由于同學(xué)們對相關(guān)法律知識了解的'比較深入，答題順利。最后，對參加本次活動獲獎的同學(xué)進行表彰。
通過法律競賽活動，使全體學(xué)生知道國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有紀(jì)律。幫助學(xué)生樹立法制觀念，增強法律意識，掌握了與其學(xué)習(xí)、生活、和健康成長息息相關(guān)的最基本的法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，學(xué)會用法律保護自身的合法權(quán)益，愉快的生活，健康的成長，做合格的社會主義事業(yè)的接班人。
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇十四
本周是讀書節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動，今天下午是我們六年級組的百科知識競賽活動。
大家按照約定的時間走進了多功能報告廳。我們班去得最早，一走進報告廳，就被舞臺上的。
搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分?jǐn)?shù)。舞臺下方則坐著一排工作人員電腦老師，他們都嚴(yán)陣以待。
待十個班的同學(xué)都到齊后，選手們便開始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號臺，剛好我們是一班，看來我們與一還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是一該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。
五年級組的兩位語文老師擔(dān)任了這次活動的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的開場白一結(jié)束，比賽正式開始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準(zhǔn)備，我的心頓時提到了嗓子眼，因為第一個很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲恭喜你，答對了。我深深地松了一口氣，必答題不太難，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來遞話筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機會，并且答對了，還得到了一份獎品，大家別提多開心了。
第二輪搶答題開始了，各號臺進行了搶答器的調(diào)試，效果都不錯。主持人開始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒有搶到，下面的同學(xué)個個都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：徐家幸，把搶答器抓在手里！也許他們果真聽到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏。
最后一輪是風(fēng)險題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應(yīng)分值，答錯倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對答錯，這種自信都是值得表揚的。恭喜你，答對了！坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來：吳琪，好樣兒的！我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機會。這一次當(dāng)主持人出示提示一時，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯了，被倒扣四十分，我們一個個都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯了，就三等獎拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了！按常理，第一次答錯了，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。
最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級第二，雖然沒有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動了！我知道這成績的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備，離不開他們的團結(jié)協(xié)作，也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。
學(xué)校舉行這樣的'活動，讓孩子們在快樂中增長知識，在競賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂?。?/p>
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇十五
首先加強同學(xué)們對計算機的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固；其次豐富同學(xué)們的'課余生活，增進同學(xué)之間的感情；最后讓大家更進一步知道團結(jié)的力量，知識競賽總結(jié)。
xx年4月22日。
計算機自習(xí)室。
輔導(dǎo)員：xx。
班主任：xx。
xx級全體同學(xué)。
此次競賽共分五個環(huán)節(jié):。
第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題；如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分；如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。
第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。
第四環(huán)節(jié)：游戲項目。每組兩個成語，一個成語五個人參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最后一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。
第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分，工作總結(jié)《知識競賽總結(jié)》。
最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。
為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作，用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計劃擬定到后來的落實，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的時候也都比較得心應(yīng)手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責(zé)，保證了活動的順利進行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。
總之，通過本次知識競賽活動，進一步增強了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的積極性和主動性，也對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行了整體的回顧，并且讓每個學(xué)員都了解到自己知識的欠缺，以便進行針對性的復(fù)習(xí)。在今后各項活動的開展中，我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗，以后的道路會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力，我們會越來越優(yōu)秀。
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇十六
南院t102教室。
信息工程系所有同學(xué)。
增長學(xué)生的知識，擴展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的思維，促進各方面知識的全面發(fā)展。
為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識、運用知識及深化科學(xué)生活認(rèn)識，營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，同時提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我系特舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。
本次活動主要采用學(xué)生以個人為單位的參與方式，各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題。采取勇往直前、無限挑戰(zhàn)兩輪淘汰賽環(huán)節(jié)，累積計分的方式。這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學(xué)生對奧運知識、安全知識、防震知識及社會科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識有一個全面的了解，拓寬學(xué)生的知識面，活躍我系學(xué)習(xí)氣氛，提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力，培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習(xí)慣；大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書興趣，提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情。加強了學(xué)生五愛教育，培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí)、知安全的意識，促進了學(xué)生健康發(fā)展及社會的和諧進步。
但是，在本次活動中發(fā)現(xiàn)了幾個問題。其一，我系學(xué)生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以，加強我系學(xué)生的讀書活動將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動順利進行，同學(xué)們反映強烈，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，開拓了學(xué)生們的思想和眼界，體現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘了知識人才，提高了同學(xué)們的各科儲備以及同學(xué)們的組織能力。
通過此次活動，各工作人員都學(xué)會了很多東西，為今后的工作積累了經(jīng)驗，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)，選題也不夠廣泛深刻，活動未普及到位等。這些看似不大的細(xì)節(jié)問題都是今后須要完善的地方。
學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔是開展各項活動應(yīng)堅持的中心點。這次百科知識競賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅持，使同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇十七
xx年4月27日晚在每周一次的學(xué)生會例會上我接到了與學(xué)習(xí)部共同舉辦慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年系列活動之"黨在我心中"黨史知識競賽的通知，舉辦時間定于5月27日晚，5月10日我接到了活動提前于5月20日舉行的通知，直到5月20日晚8：30活動的結(jié)束，在這短短的23天中我感覺自己一直處于一樣很特殊的狀態(tài)之中，這之中既有在學(xué)生會工作一年來第一次舉辦活動的激動，也有圓滿完成任務(wù)的信心，還有面臨5月19日醫(yī)學(xué)免疫學(xué)考試的壓力。這種感覺直到我在活動現(xiàn)場被告知活動中所出現(xiàn)的許多很重要的錯誤時才如夢初醒般得消失。一時之間我意識到了自己犯了一些多么嚴(yán)重的錯誤。
本次活動作為xx/xx屆學(xué)生會收尾工作中的一部分，作為青年馬克思主義者教育工程的一部分，未能圓滿結(jié)束，而作為主辦部門之一的我有著不可推卸的責(zé)任，具體有以下幾個方面：
1、部門與部門之間合作交流不到位。
2、主辦方與主持人之間交流溝通不到位。
3、主辦方與舞臺管理者之間合作溝通不到位。
人員調(diào)配過于簡單化、死板化，沒把有效的人力資源充分的利用起來。
整個活動中沒有一個很條理的工作計劃，而只是在準(zhǔn)備過程中不斷的補、更改，以至于自己沒有一個很條理的方案來檢查活動是否準(zhǔn)備充分，出現(xiàn)了條幅漏字、記號筆不能正常使用等諸如此類的問題，從中也反映出了自己工作不夠條理、認(rèn)真的問題，正真體會到了"知易行難"的深層含義。
但是，不管活動有多么不理想，有一點卻是毋庸置疑的，那就是，從這次活動中我學(xué)到了許多東西，有些可以說是終生難忘，就像有同學(xué)和我開玩笑時問我條幅上的黨字去哪了時我的回答一樣，"在我心中"，是的這次活動中的任何一個錯誤我都將銘記于心，我相信他們將會伴我一生，為我以后的生活、學(xué)習(xí)以及工作帶來不可衡量的財富。
活動已經(jīng)結(jié)束來，但是生活還在繼續(xù)，我會在以后的人生道路上努力做到改善自我、提高自我、完善自我！
院學(xué)生會·辦公室。
馬治強。
xx年5月21日。
大學(xué)生知識競賽活動總結(jié)篇十八
為進一步提升護理人員理論知識水平，激發(fā)全院護理人員的學(xué)習(xí)熱情，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，達到夯實基礎(chǔ)理論、鞏固專業(yè)知識、更好地為人民群眾的健康服務(wù)，同時也為護理人員提供一個展示自我的平臺。護理部于20xx年11月1日舉辦了護理理論知識競賽活動。此次活動得到了院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，全體護理人員積極響應(yīng)，各科護士長精心組織，競賽知識內(nèi)容涉及了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、疾病護理、健康指導(dǎo)等。有31個護理單元參與、204名護理人員參加，共組成68個參賽小組。經(jīng)過一個多月的精心準(zhǔn)備，預(yù)賽于20xx年11月1—2日正式舉行，賽程經(jīng)歷了9場預(yù)賽、3場決賽。每場預(yù)賽有8個小組組成，每場評委有護理部、護士長6--7人組成，并遵循護士長不在本科室參與的場次做評委的原則，評委們按照評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評判，有護理部主抓教學(xué)的擔(dān)任主持。經(jīng)過激烈的角逐，共有24個參賽小組進入決賽。決賽于20xx年11月11日舉行，決賽有院級領(lǐng)導(dǎo)親自做評委，同時邀請了部分職能科室主任擔(dān)任評委。最后評選出一、二、三等獎。其中一等獎2個，二等獎9個，三等獎13個。通過舉辦護理理論知識競賽。彰顯了我院護理人員積極進取的亮劍精神，通過競賽促進了大家的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了大家的'協(xié)作精神，增強了科室的凝聚力。也將會為患者提供更加安全、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
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