讀書演講稿三年級（熱門19篇）

演講稿需要在練習和反復修改中不斷完善和提高。演講稿要注意語言的簡練性，避免使用難懂的詞匯和過長的句子，以便讓聽眾易于理解。通過閱讀這些演講稿范文，你可以學習到如何運用生動的語言、感人的故事和有趣的事例來引起聽眾的共鳴。

讀書演講稿三年級篇一

親愛的老師、同學們：

我最近正在讀一本書，書的名字叫做《成語故事》。這是一本非常好的故事書，里面講了好聽有趣的故事，在開心的同時也能從中學到很多的'道理和知識。

這本書中的一個非常有教育意義的故事《盲人摸象》，中的大概意思是：有一個人養(yǎng)了一頭大象有四個盲人想知道這頭大象長的是什么樣子，就每個人都仔細的摸了一遍。第一個盲人摸到的是象牙，就說大象長得像大蘿卜一樣。第二個人說大象長得像一個大扇子一樣，原來他摸的是大象的耳朵。第三個人摸到了大象的腿，就說大象長得像一個大柱子一樣。第四個盲人摸到的是大象的尾巴，就說他們說的都不對，明明像一個又粗又長的繩子。四個盲人因為大象道理想什么而爭論不休，養(yǎng)象的那個人告訴他們說：“你們別爭了，如果你們沒人從頭摸到尾，了解大象的全部之后，你們就不爭論了?！惫粠讉€茫然從頭摸到尾后，終于知道大象長什么樣后果然再也不爭了。這個故事引出成語《盲人摸象》，用來比喻不能只看一部分就做結(jié)論，只有了解了全部后，才能做出判斷。

這個故事給我的啟發(fā)是看一件事，要全面的去看才能夠看全面不能像《盲人摸象》一樣不全面的去看。

讀書演講稿三年級篇二

親愛的老師、同學們：

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的營養(yǎng)品，書籍是人類智慧的`結(jié)晶，所以我愛讀書。

像蜂蝶飛過花叢;像泉水流經(jīng)山谷;像雨露滋潤禾苗;像朝陽沐浴大地。書陶冶了我的情操，書帶我走進了遠古時代，使我看見了恐龍在嬉戲;書帶我走進了童話世界，讓我知道了故事中人物的遭遇;書帶我走進了撒哈拉大沙漠，使我體會到在一望無際的沙漠中對綠洲的渴望……總之，書讓我大開眼界。

書不僅讓我了解了許多我不知道的事，還豐富了我的知識量。有一次，老師讓我們寫《秋天》同學們都千篇一律的寫道：”秋天來了，樹葉黃了，樹葉落到了地上……“我想：大家都這么寫多沒意思，我一定要和別人寫的不一樣。于是，我把秋天比作一個少女，她用衣袖拂去了夏天的炎熱，給人們帶來了一絲涼爽，給人們捧上了果實，給人們帶來了糧食。人們愛她，愛她的天高云淡，愛她的果實累累，愛她的風和日麗。結(jié)果我的作文得了好評。

我愛讀書，書就像我的生命，正向陳壽所說的：”一日無書，百事荒蕪?！白屛覀冊跁Ｖ凶杂傻尼溽喟?。

讀書演講稿三年級篇三

親愛的老師、同學們：

嗨，我叫周嘉楠，今年上四年級，我讀起來啊那可真能達到廢寢忘食的地步。

有一天，我在陽臺上捧著本書津津有味地讀，廚房里的.媽媽邊盛飯邊朝我喊：“嘉嘉，別讀書啦，快來吃午飯?！彪m然，肚子已經(jīng)唱起了“空城計”，可我還是舍不得放下手里正看在興頭上的書，嘴里應付著說：“來了，馬上就來了?！币粫?，我已經(jīng)完全投入到書中了，早把吃飯的事拋到九霄云外了，媽媽終于不耐煩了，捧著吃了一半的飯碗怒氣沖沖地趕來了，對我下起了最后通牒：“我看你呵，不用吃飯了，看書都能填飽你肚子了”。我一邊戀戀不舍地放下書，一邊還搖頭晃腦地調(diào)侃：“媽媽，你不是常說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。那書中當然也有美味佳肴嘍！”媽媽聽了，哭笑不得：“唉，真拿你這個小書迷沒辦法！”

因為我愛看書，曾多次獲得“百佳書友”的稱號。當我充滿自豪地站在領獎臺上接過獎卡時，我暗暗地說：“書，你不僅教會了我許多的知識，還使我獲得了這份榮譽，你真不愧是我的良師益友??！”

書，你就像一顆清涼薄荷糖，使我全身舒暢。你又像一杯溫暖的果汁，讓我體驗人間真情的溫暖；你還像一杯香濃的巧克力奶，伴隨我進入甜美的夢鄉(xiāng)。所以，我愛讀書。

讀書演講稿三年級篇四

大家好！我是三年級（七班）的李xx，今天我演講的題目是《與書為友》。

歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！弊x書，可以拓展我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做人；是啊，讀一本好書使我們可以從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志。一本好書就像一艘船，引導我們從淺狹的港灣駛向浩瀚的海洋。

我愛讀書，愛讀好書，隨著時光流逝我一天天長大，書籍漸漸成為了我生活中形影不離的好朋友。我讀了《乞丐囝仔》，了解到作者賴東進雖然從小成長在一個特別的家庭，童年時光過得很艱難，但他依然靠著自己堅定的信念克服了各種困難，并通過不懈的努力奮斗成為了一名了不起的`作家，從書中我也學習到了他那種艱難不屈的精神。我讀了《名人成才的故事》，了解到海倫·凱勒在出生還不足十九個月時因急性腦充血病失去了視力和聽力，但她沒有向命運屈服，憑著對讀書的熱愛，靠著不屈不撓的意志學會了唇讀，還可以通過“手”聽到馬克·吐溫為她“朗誦”短篇小說，讀書不但使海倫成為了一個學富五車的學者，也陶冶了她的美好心靈。我讀了《三國演義》領略到了諸葛亮的雄韜偉略，關羽的英雄氣概，張飛的忠肝義膽……好書是成百上千的，要想學到更多的知識，只能多讀書，讀好書。

冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。我愛讀書，讀一本好書，就像交了一個好朋友。來吧，親愛的同學們！讓我們與書為伴，以書為友，為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌！讓我們一起步入書的海洋吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

讀書演講稿三年級篇五

親愛的老師、同學們：

我有一雙特別明亮的眼睛，在我傷心時他會流出難過的淚水;在我開心時他會

講話

講話

我很喜歡看書，只要一看到書，不管是什么書都要拿

起來看

每次看書我都是被媽媽的喊叫聲給叫停的，現(xiàn)在上三年級了，作業(yè)越來越多，做完學校的還要坐家里的。課外時間也就越來越少了，不過只要有一點時間，我就會看書。哪怕只有五分鐘，就連上wc我也會津津有味的看著，一下子我就能走進我的世界。在里面我一會兒是只小兔子，一會兒是位調(diào)皮的馬小跳，一會兒是位嚴厲的老師，一會兒又是個冒險家……那時，我就像是只自由的小鳥在空中翱翔。

我喜歡看書。書里有講不完的故事，有學不完的知識，有答不完的問題，它就像我的好朋友陪伴著我快樂的成長，這就是愛看書的我。

讀書演講稿三年級篇六

親愛的老師、同學們：

書就像一支馬良的神筆，把書中的知識畫成現(xiàn)實。

書就是一位向?qū)?，帶你找到知識的源泉。

書就是一個高高掛在黑暗的明燈，為你照明。

老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。所以我們要好好學習，天天向上，長大了回報老師、回報家人、回報社會，長大了為祖國獻出一份力量!老師是幸勤的園丁，培育者我們這些21世紀的花朵，她是那么純潔、那么善良，默默為人民奉獻，有時我因為一些小困惑而困在難題里，是您用您心靈和智慧去給我講、給我畫圖、給我舉例子，知道我完全明白，完全知道了，又匆匆的給我再出幾道這種題型，讓我做。

親愛的老師、同學們：

我叫遲冰玉，今年10歲，是育才小學三年級三班的一名學生。我長著一頭烏黑的短發(fā)，一對又細又長的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，一笑就笑個沒完。

我的最大愛好是看書。每天早晨一起床，我就會順手拿起一本書來讀，中午在家的大部分時間也讀書，到了晚上睡覺時間還是不舍得放下書，總是媽媽催促好多遍我才會去睡覺。記得有一次，我借了朋友一本童話故事，為了快讀完，中午一回家就埋頭看起來，媽媽叫我吃飯我也顧不上，下午上課感到肚子餓時，才想中午還沒吃飯呢!

讀書讓我增長見識，提高寫作水平。書是我的精神食糧，我愛讀書!

讀書演講稿三年級篇七

各位老師，各位同學大家啊好！

今天我演講的題目是：熱愛讀書。

假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅強無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點兒生機。

童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。

我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的`階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。

同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！

讀書演講稿三年級篇八

親愛的老師、同學們：

讀書可以讓我們開闊視野、增長知識等等的好處，我在讀書上已經(jīng)達到了忘我的`境界。

一次，我正在專心致志地挾制數(shù)學練習題，無意中瞟見了放在書柜上楊紅櫻阿姨的《漂亮老師和壞小子》、《假小子戴安》心里變產(chǎn)生了一個念頭：看?還是不看?想了又想還是算了吧!便繼續(xù)寫數(shù)學練習題，可是書卻像磁鐵一樣吸引著我，我便馬上將數(shù)學題做完開始讀書。一會兒媽媽走到我的房間說：“中午想吃什么?”“餃子”“那你去買點肉餡?！薄昂?”媽媽給過我錢后轉(zhuǎn)身便去了廚房。我剛起身，書又像一根繩子一樣絆住了我，于是我有坐下對自己說：“只看一小會兒，一小會兒!”便捧起書開始看了。媽媽又小聲的來到我的房間看到我那入迷的樣子只好自己去買了。不一會兒我的午餐鈴響了，一下子想起了媽媽讓我買肉餡的事，于是連忙跑到廚房，然而這時香噴噴的餃子已經(jīng)上桌了。

讀書演講稿三年級篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是：我讀書，我快樂！

在人生的'旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷。它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上，我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費心心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們則是一串歡樂的音符。

媽媽給我買的課外書我是從來都不看的，因為我覺得看書沒看電視有趣。我就把那些書當做裝飾品。一天到晚沉浸在看電視的快樂里。有時候，寫作文還要課外書，沒有課外書，還要經(jīng)過爸爸的點撥才能寫。

記得有一次，星期六的作業(yè)就是看課書。開始，聽同學說：“今天就一項作業(yè)。”我聽了還挺高興，可同學再說：“就是看課外書?！蔽覈樀媚康煽诖袅?。我沮喪的回到家，假裝要看書似的。我就隨便看了幾眼，竟然發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西，于是我越看越有勁。媽媽說：“吃飯了。”我都沒聽見，最后，還是媽媽拉了我一下，才把我從書的夢境中拉了出來呢！自從那次以后，我就越來越喜歡看書了。

要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風帆，努力拼搏，這一定很苦。

現(xiàn)在我覺得，讀書雖苦，但我卻樂在其中，正像這句話所說“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂淘淘?！?/p>

讀書演講稿三年級篇十

親愛的老師、同學們：

大家都知道，書是我們的老師，也是我們的好朋友，在我們的成長和學習中，離不開書，它可是一個重要的“人物”，下面，就讓我給大家說一說我和書的'深厚情誼吧!我是一個非常喜歡讀書的一個小女孩，一天不看書，就感覺少點什么東西似的，所以，我的成長離不開書，我每天都擠出時間用來讀書，比如：課間時沒事就看一會，午休前沒有入睡時，看一會……這樣看起來時間很少，但加起來就有充足的時間來閱讀。

我喜歡的書有：童話、作文、散文等，只要對我的學習成長有幫助的書，我都愛看，而且是一遍又一遍的看，反復的看，因為每讀一遍就有不同的收獲，“讀書百遍，其義自現(xiàn)?！庇械耐瑢W可能讀書的時候，沒讀幾個字，覺得沒意思了，就不讀了，那是因為他們沒有一心一意的去讀，當然感受不到其中的樂趣，因此，讀書要認真的讀，不要三心二意!書對我們的幫助很大，所以，愛讀書的我，也建議其他同學多讀書，讀好書!讓我們暢游在充滿書香的世界里成長吧!

讀書演講稿三年級篇十一

親愛的老師、同學們：

嗨，我叫周嘉楠，今年上四年級，我讀起來啊那可真能達到廢寢忘食的地步。

有一天，我在陽臺上捧著本書津津有味地讀，廚房里的媽媽邊盛飯邊朝我喊：“嘉嘉，別讀書啦，快來吃午飯。”雖然，肚子已經(jīng)唱起了“空城計”，可我還是舍不得放下手里正看在興頭上的書，嘴里應付著說：“來了，馬上就來了?！币粫?，我已經(jīng)完全投入到書中了，早把吃飯的事拋到九霄云外了，媽媽終于不耐煩了，捧著吃了一半的飯碗怒氣沖沖地趕來了，對我下起了最后通牒：“我看你呵，不用吃飯了，看書都能填飽你肚子了”。我一邊戀戀不舍地放下書，一邊還搖頭晃腦地調(diào)侃：“媽媽，你不是常說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。那書中當然也有美味佳肴嘍!”媽媽聽了，哭笑不得：“唉，真拿你這個小書迷沒辦法!”

因為我愛看書，曾多次獲得“百佳書友”的稱號。當我充滿自豪地站在領獎臺上接過獎卡時，我暗暗地說：“書，你不僅教會了我許多的知識，還使我獲得了這份榮譽，你真不愧是我的良師益友啊!”

書，你就像一顆清涼薄荷糖，使我全身舒暢。你又像一杯溫暖的果汁，讓我體驗人間真情的'溫暖;你還像一杯香濃的巧克力奶，伴隨我進入甜美的夢鄉(xiāng)。所以，我愛讀書。

讀書演講稿三年級篇十二

親愛的老師、同學們：

高爾基曾經(jīng)說過：”書是人類進步的階梯?！吧勘葋喴舱f過，：”書是營養(yǎng)面包?！皶惆橹覀兂砷L，帶給了我們許多快樂。我愛書已經(jīng)”走火入魔“了。我的房間不夠用，連書房也被我占用了。在書的海洋里，有小說，童話，漫畫，作文書等等陪伴著我。

在童話書中，有白雪公主，灰姑娘給我們作伴;在作文書中，讓我們領會作文的魅力;在漫畫書中，大臉妹阿衰讓我們開心一笑;在小說中，楊紅櫻阿姨的'淘氣包馬小跳帶領我們進入一個又一個的新天地。

我因為讀書發(fā)生過許多趣事，下面我就來講一個吧!

那本書可真有趣!講的是一個小仙女從天上來到人間的故事……就這樣不知不覺得到了中午。

經(jīng)過這件事情，我得到了教訓;以后再也不會在學習時間看書了。但，我還是那么喜歡讀書。

讀書演講稿三年級篇十三

親愛的老師、同學們：

我真正喜歡讀書，應該是在上小學以來。

那時因為識字不多，我愛看圖畫多的書像《繪本故事》就是我的最愛。其中如：《爺爺一定有辦法》通過讀故事我知道是爺爺慈祥的愛心和靈巧的雙手創(chuàng)造了奇跡。平常的日子、平常的東西、平常的人組成了這個精彩奇妙的故事。

像這樣的故事還有《逃家小兔》、《猜猜我有多愛你》等等很多很多。我從書中認識了很多字，得到了快樂，也懂得了一些道理，還學到了很多知識?，F(xiàn)在我更喜歡讀書了，堅持寫讀書筆記，認更多字、更多知識。

讀書演講稿三年級篇十四

親愛的老師、同學們：

一本書能誘發(fā)你的思維更加廣闊，能使自己的內(nèi)涵得到提高。如果世間只有一本好書，那么世間同樣還是豐富而又美好的。

記得莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣對書有著熱愛追求的人，它的`作用更是不言而喻，所以我便愛上了書。沉醉在書的海洋里，像鳥兒一樣，自由的翱翔，立在巖石上，俯覽著書海的廣闊。

閱讀中外大部頭小說是我的愛好，書里面人與人之間的悲歡離合總被我所猜測。所以書店似乎是為我開的。每過兩三天我就拉著媽媽去書店購書，可每次買回來的書我都在回來的路上讀了兩三遍了，媽媽看我看書入迷的樣子是哭笑不得?？墒牵瑡寢屵€是很樂意陪我買書。

媽媽經(jīng)常說我是個‘’小書驢‘’，意思是說：讀書的時侯倔的像頭驢，誰的話也不聽了。這是多么親切而又貼近的比喻啊!

書不但能使我的閱讀能力進一步提高，更能使我的想象力更豐富。而且我還會讀上幾遍，每遍自有每遍的收獲，俗話說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。經(jīng)常在書海里暢游，自然會有所收獲。當我滿載豐富知識果實時，總會心里充滿著欣喜。

哈哈，書真是一塊寶藏等我們?nèi)ネ诰蛉ラ_采。

讀書演講稿三年級篇十五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是五年級一班的-。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好!同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

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親愛的同學們，大家好!今天我演講的題目是《讀書吧，認識更多高尚的朋友》。

你喜歡讀書嗎?我親愛的同學?請拿起對我們?nèi)松幸娴臅?，走入書的海洋吧。因為在那里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。

欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過…….

魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈!經(jīng)歷了28年，終于他成功了，回到英國。

賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風中離開了人世!

…….

在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來!

書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!

謝謝大家。

讀書演講稿三年級篇十六

大家好！

今天，我作為一名光榮的小記者，來到了太倉的新華書店。來參加讀書會的活動，想想就很激動呢！

今天上午九點半，我們開始的今天的讀書會。今天來的小記者，將近30名。來到新華書店，我就聞到了濃濃的書香。

原因有3點：

（1）這里有很多的好看的書。

（2）這的環(huán)境安靜，特別適合讀書。

（3）這里有很多喜愛看書的人，她們都在翻閱自己喜歡看的書，制造了很好的環(huán)境。等人都到齊了后，讀書會就正式開始了！首先，新華書店的經(jīng)理帶我們參觀了一下書香濃郁的新華書店。我們排好長隊，整齊有序跟著經(jīng)理進行參觀。這里有專門為我們各個年級準備的必讀與選讀書目。還有這里的工作人員還用書搭了很多的造型，精美而又不失書香。這里不僅有書還有讀書的地方和賣文具的地方。賣文具的架子上琳瑯滿目，自動筆、修正帶、書包……樣樣齊全。

還有一些精美的飾品，讓我看的走不動路。讓人吃驚的是，我們所有人都對黨的國家大事感興趣，嘿嘿！進行完簡單的參觀后，我們到了提問環(huán)節(jié)。雖然我們知道，在這樣一個大書店里，是絕對不會有盜版的書的。但奇怪的是，我們一直在盜版這個問題上徘徊。這樣就很尷尬了！等我們都得到了經(jīng)理給的滿意答案后，我們才進入下一個環(huán)節(jié)！在這個環(huán)節(jié)里，我們不僅知道了讀書的好處，還看了關于新華書店的視屏，在視屏中我們看到了新華書店以前的樣子。更讓我吃驚的是，在以前打仗的時候有很多賣書的人，是一邊賣書一邊打仗的，我聽了之后很感動。

在這個環(huán)節(jié)，我收獲了很多！下一個環(huán)節(jié)就是最令我緊張的.環(huán)節(jié)了：小記者代表上臺發(fā)表自己的讀書感受。偏偏我是第一個上去的！我走上臺，拿了話筒就開始發(fā)表。還好我已不是第一次上臺，所以調(diào)整好自己后，將自己的讀書心得講給大家聽。第二個上去的是我的同班同學：余德江。他發(fā)言的也很棒呢！等我們兩人都發(fā)表完后，今天的讀書會就要接近尾聲了。新華都書店的工作人員，在結(jié)束后還送了我們精美的禮品呢！一本書和一本漂亮的本子！今天的讀書會，我收獲多多。我愛讀書，也希望同學們都熱愛讀書，將愛讀書這樣的精神傳遞給更多身邊的好朋友和同學！

讀書演講稿三年級篇十七

尊敬的領導及各位同仁：

上午好！

承蒙“湖湘讀書會”的抬愛，今天有幸站在這個舞臺上來談談我的讀書生活。實在慚愧，跟在座的各位比起來，我肯定不是一個最愛讀書的人，也不是一個讀書讀得較好的人，充其量而言，我僅僅只是一個喜歡讀書的人而已。

歲月匆匆，回想這么多年流逝的求學生涯及工作經(jīng)歷，如果要說，我在工作與生活中，收獲了什么快樂或小小的成就感，那么，這些快樂與成就感基本與讀書有關。

初三畢業(yè)那年，是《汪國真詩選》流行的時節(jié)。我不但一口氣讀完了《汪國真詩選》，還在那個暑假，模擬汪國真的詩體寫了整整一本詩集。詩集的名字叫《畢業(yè)，送別我的朋友》，當我將詩集送給同學和班主任老師看的時候，他們都莫名驚詫，怎么我一夜之間就成了一位小詩人了。聆聽老師和同學的夸獎，我第一次為自己有這樣一份寫作才能而自得。

我的師范時代，學校沒有舞廳，偶爾看看電影，也是在那種簡陋的電影廳，生活很貧乏，也很簡單。要命的`是，我竟然發(fā)現(xiàn)自己在學習的諸多方面都不能干。學音樂，好像有點五音不全；學繪畫，總是處于機械的模擬水平；學體育，身體協(xié)調(diào)能力又有些差。實在無奈，我只能在基本的人文學科學習上花功夫。于是，那些要進行書面考試的書籍便被我一遍又一遍翻得滾瓜爛熟。我的這一死記硬背的舉措好歹給我增了些面子，師范二年級的時候，在全省中師生統(tǒng)一考試中，我居然拿了個第一。于是，在老師和同學的眼中，有了一個“會讀書”的名號。借著“會讀書”的名號，師范三年級的時候，在班中一位愛讀書的同學影響下，我開始報考法律專業(yè)高等教育自學考試文憑，一本一本地啃起了那些枯燥乏味的法律書籍。

青年時代的人生總是有夢想的，懷揣著師范文憑走上教師崗位的我，卻一直夢想著有一天，能告別教師這一行業(yè)，當上法官或律師。在這一夢想的驅(qū)使下，我又攻讀起了《許國璋英語》和《大學英語入門》，希望哪一天會實現(xiàn)奇跡。律師自然沒當上，但攻讀了十幾本法律書籍，也沒完全白費，至少我的邏輯思維能力比以前大大增強了，這一點為我思考問題及科學地進行教學設計奠定了良好的基礎。

最開始工作的六年時光，全部在鄉(xiāng)村渡過。鄉(xiāng)村的夜晚是那樣地寧靜和漫長，有時候寂寞會像樹和草一樣瘋長。唯一解除寂寞的良方就是讀書?！度齻€火槍手》《亂世佳人》《雙城記》《悲慘的世界》《包法利夫人》《苔絲》······那幾年里，我讀了很多很多的世界名著。當然，也有中國的現(xiàn)當代文學作品。張愛玲、蘇青、林清玄、張曉風、蘇童、莫言、葉夢······一個個現(xiàn)當代作家走進我的腦海，我的心中。最深刻的記憶是讀路遙的《平凡的世界》，我一連五天沒出門，硬是將厚厚的長達一百萬字的三卷本小說讀完了，讀過后，只感覺心中蕩氣回腸，充滿了豪情萬丈。

那時候，鄉(xiāng)村的教學生涯很輕松很適意，白天的工作也會留下大把空閑的時光。老師們在空閑時光里家長里短的拉家常，而我便坐在臨窗的桌子旁，靜靜地閱讀《長沙晚報》《湖南日報》《今日女報》等報紙。當我將這些報紙逐一瀏覽完了，一天的工作也就告結(jié)束了。這閑閑地閱讀，實在是漫無目的，但是在關鍵的時候，卻給我?guī)蜕狭舜竺?。那一年，區(qū)里新建的最好的小學高新博才學校招聘教師，做綜合試卷的時候，發(fā)現(xiàn)試卷上的題目，包括作文題都是報紙上的內(nèi)容，這便讓我暗暗地得意了一回，平時漫不經(jīng)心的積累，有朝一日派上用場，輕而易舉便招聘上了。

在高新博才學校，高手如林。我一名來自農(nóng)村的教師，除了認真工作外，別無他長。唯一的愛好仍是讀書。進學校第二年的時候，偶然讀到了加德納的《多元智能理論》，第一次見識到這種理論，感覺耳目一新。正好學校要舉行家長學校授課，正在物色人選，也許看我平常讀書較多，學校教育處推薦了我。面對一批高素質(zhì)的家長，我第一次將多元智能理論通過生動活潑的形式傳遞給了他們，家長們聽后，反響強烈。多元智能理論為素質(zhì)教育的推行做了很好的注腳，它引起了家長的共鳴。因為讀書而愛好寫作，我在學生六年級畢業(yè)的時候，給每個孩子寫了一份長達三四千字的畢業(yè)留言，總共計十五萬這字，這一行動在校園立即被傳為佳話。

梅南《兒童的秘密》，杜威《民主與教育》，蘇霍姆林斯基《帕夫雷什中學》······一本本中外教育名著就這樣走進我的心靈，讓我對教育有了更本質(zhì)更深刻的認識與了解；我也開始對其它學科教學及人文素養(yǎng)書籍產(chǎn)生興趣：《西方數(shù)學文化》《英語，應該這樣教》《愛上藝術課》《美的歷程》《兒童文學五人談》《明朝那些事兒》《萬歷十五年》《遇見未知的自己》《一個校長的365天》《遙遠的房屋》·····各種類型的書籍讓我如飲瓊漿，愈讀愈發(fā)現(xiàn)自己的淺薄，愈讀愈發(fā)現(xiàn)我們生活的世界的博大精深以及自己對之知之甚少。讀書，讓我發(fā)現(xiàn)了一個廣闊的世界；讀書，讓我找到了精神的依托；讀書，使我有了記錄人生的底蘊與勇氣。

于是，我開始邊閱讀，邊記錄。從建立燕兒飛飛博客到燕兒飛飛教育1+1博客，到我的qq空間日志，在網(wǎng)絡，我一直堅持著我的寫作歷程。由于閱讀，我更愛思考；由于寫作，我學會總結(jié)。在教科室主任的位置上，我寫下了很多論文，也給學校寫了一系列迎檢匯報材料以及課題開題報告與結(jié)題報告。這些材料與報告大多受到學校領導及教育局領導的好評。于是，在同事的眼里，我又有了另一個稱號“材料專家”。借著這“材料專家”的稱號，我突然有一天，陰差陽錯地被推上了校長的崗位。

曹植說：文章乃經(jīng)國之緯業(yè)。在校長崗位，我卻嘗到了“百無一用是書生”的滋味。讀書可以醫(yī)愚，讀書可以修身，讀書可以治國，但是，一個讀書人在現(xiàn)實中采取行動的時候，卻絕不可以如同趙括，只知“紙上談兵”。如果要將書中的理想全部變成現(xiàn)實，那便會在實際生活中屢屢碰壁。直到走上校長崗位這一天，我才發(fā)現(xiàn)，雖然讀書使我看上去顯得學識淵博，但是也讓我變得清高、自我、封閉。不想與不讀書的人為伍，不想與沒有見識的人為伍，不想與不學無術的人為伍，成為我的行動指南。這種行動指南讓我在工作中寸步難移。在遭遇艱難的挫折與逆境后，我終于明白：讀書，可以修煉人的氣質(zhì)與情操，使人變得不同凡響，但是一個人絕不可以“死讀書，讀死書”，如果這樣，就會造成“讀書死”的局面。

因此，一個讀書人需記住，在讀書之外，還有其它，比如做人。其實，我們身邊的每個人都是一本書，如果用心去讀，會讀出很多的內(nèi)容與內(nèi)涵來。讀書與讀人，兩者完美結(jié)合，便會成就人生的高境界。一個讀書人需記住兩句話，一句：腹有詩書氣自華；另一句：人情練達即文章。

讀書演講稿三年級篇十八

尊敬的師長，親愛的同學們：

大家早上好!

我叫金軒怡，來自四(2)中隊，今天我很榮幸作為讀書星的.代表，在這里和大家分享我的讀書心得和體會。

我喜歡讀書，曾讀過《愛麗斯漫游仙境》、《三國演義》、《西游記》、《魯賓遜漂流記》等等。我的文章《學天文、做張衡》、《快樂學英語》、《失而復得的水彩筆》等刊登在《樂學少年》報上，《為什么我的眼淚會飛》獲得江蘇省心理小論文一等獎。

我們曾經(jīng)在課本上學過顏真卿的黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，陸游的書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難，還有杜甫的讀書破萬卷，下筆如有神，這些都告訴我們讀書是非常有益的。

讀書，不僅可以陶冶性情，還可以修身養(yǎng)性，不斷完善人的精神追求。在書的海洋里，我找到了好多奇珍異寶，明白了許多事理。

讀書就是在和靈魂高尚的人對話，同學們，讓我們愛上讀書吧!

謝謝大家!

讀書演講稿三年級篇十九

“書，是人類進步的階梯!”從書中我們可以回憶歷史，從書中我們可以領略各地風情，從書中我們增長見識，從書中我們可以學習精神品質(zhì)，從書的世界之中我們可以無限暢游!

古人說：“三日不讀書，面目可憎。”人不可不讀書，讀書可以使我們從文字中體會文學的博大精深。

然而，當今讀書的人卻日益減少。也有人稱，當今社會早已進入了讀圖時代。我多么懷念過去人們在讀書室、圖書館中那份對書的渴求，經(jīng)常為了讀本書而整天呆在圖書館中。

但是，隨著時代的遠去，科技的發(fā)展，“電子書”等高科技產(chǎn)品逐漸步入了人們的生活，也慢慢替代了書架上一本本帶著墨香的書。

我讀書大約是從五歲起的，從《唐詩三百首》到《三國演義》，從《格林童話》到《童年》，回首想想，我早已在書的海洋中暢游了幾年。

當我讀到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”時，我學到了那份心系國家的出色品質(zhì);當我讀到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”時，我品味出潔身自好是多么重要!

從甲骨文到今天的漢字，字體變了，不變的是古今人們的讀書興趣，從龜甲獸骨到紙，文字載體變了，不變的仍是人們內(nèi)心中對讀書的渴望;從中文到英文，文字語言變了，不變的依然是人們對讀書的追求。人們已離不開讀書，讀書將永遠跟隨時代共進步。

雖然讀書時代的來臨對讀書造成了一定沖擊。但是讀書那份獨有的魅力，將永遠影響著每一代人!

展望未來，當我走在街上發(fā)現(xiàn)街上兩旁仍有一個個書攤，我或許會走上前拿起一本名著，再次細細品讀起來?；匚端闹埽視l(fā)現(xiàn)共同讀書的人仍舊很多。

讀書，帶給我快樂!讀書讓我的生活又增添一道文學風景線!

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