通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，及時調(diào)整方向。抓住事物的本質(zhì)和關(guān)鍵點，有重點地進行總結(jié)，避免泛泛而談。總結(jié)范文中的具體案例和經(jīng)驗，也可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要點。
風(fēng)景二年級篇一
過往的路人，漸行漸遠的飛鳥，都曾是我眼中的幾道風(fēng)景，但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那總被人忽視的月季花，是我此生最美的風(fēng)景。
小時候，路過一輛環(huán)衛(wèi)車，因怕臭，便捂住了口鼻。忽然間我覺得喉嚨有些癢，禁不住咳了兩聲，咳完后，本想再捂住口鼻盡快離開這里，卻嗅到一絲芳香。這香氣是哪里飄來的呢?我開始順著香氣尋找，卻發(fā)現(xiàn)這香氣來自于環(huán)衛(wèi)車附近。我仔細一瞧，瞥到了車后的一叢不耀眼的小花，這時的我不再嫌臭，徑直走進了它們。
這是一叢怎樣的花朵呀，生長在垃圾車旁，卻不斷發(fā)出沁人心脾的芳香。它們的顏色大多為或大紅或粉色，既不若血紅的那般妖艷，也不像過節(jié)時放的紅爆竹紅的那樣俗氣。它們的花瓣既不張揚的打開也不含蓄的裹在一起，綻開的程度不多也不少，真是很美的一道風(fēng)景呢!
我伸出手來，想要摘一朵回去，卻摸到了莖上的小刺，原來他們那么會保護自己，一點也不嬌弱呀。而那時的我因為年紀小，常識少，記憶里朦朦朧朧地覺得莖上有刺的便是玫瑰，于是很天真地以為自己愛了這么多年的風(fēng)景是玫瑰。
月季花，它平凡，它不夠美麗，不夠耀眼，但她不妖不俗不嬌弱，只是默默地散發(fā)著芳香。它是我身邊，我心中最美的風(fēng)景。
我愛這道風(fēng)景，我想我能做的，就是繼承這風(fēng)景讓我著迷的哪些品質(zhì)，好好地生活下去!
我的家鄉(xiāng)在愚公故里濟源，這里風(fēng)景優(yōu)美，旅游業(yè)豐富，有一瀉千里的`小浪底，有魅力無窮的小溝背，還有國家級地質(zhì)公園王屋山……。
我不由的憶起以前的家鄉(xiāng)。我家住在西關(guān)村的八仙街上，家屬院的大門口有一條雨天泥濘不堪，晴天塵土飛揚的馬路，大門口對面是一排破舊不堪的土房子，住在那里的人們喝水還是用壓井抽水。臨街的馬路上還有一條小火車道，每天有運送煤炭的車廂從家門口經(jīng)過，冒出來濃濃的黑煙。
現(xiàn)在家鄉(xiāng)今非昔比了，發(fā)生了翻天覆地的變化。以前門口的那坑坑洼洼的小路變成了寬闊筆直的水泥路，道路兩旁一幢幢漂亮的房子拔地而起，取代了矮小的土坯房子，家家戶戶安上了水龍頭，房子里還鋪上了能照出人影的瓷磚。那條小火車道也消失了。
這幾年，家鄉(xiāng)還建了美麗的籃球城，生意興隆的丹尼斯，還有繁華的步行街。我最喜歡的還是美麗的世紀廣場，它的四周種了許多綠樹，還架了許多漂亮的燈管，好似一件外衣披在美麗的廣場上。夜里，在燈光閃爍的世紀廣場里散步和休閑的人很多。
看到這些，我不禁好奇的問媽媽：“為什么我們家鄉(xiāng)在這幾年的時間里，發(fā)生了這么大的變化呢?”媽媽說：“因為我們家鄉(xiāng)有一種愚公精神，老愚公挖山不止，新一代人也有堅持不懈、勇于進取的精神，才有了家鄉(xiāng)的今天?！?/p>
我暗暗下來決心：一定要努力學(xué)習(xí)，長大了把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好。
風(fēng)景二年級篇二
今天，我和媽媽他們一起去桂林旅游，雖然坐了將近八個小時的汽車，但是看到了如詩似畫的桂林風(fēng)景時，我郁悶的心情變得高興起來。
桂林的山真是有趣呀!有的像龜兔賽跑，只見兔子豎起耳朵拼命的追趕，烏龜也不甘示弱，以它最快的速度向前“奔跑”;有的像雄獅送客，只見那威武的雄獅正在揮舞著前爪依依不舍地送別遠方來的客人，好像在說“真舍不得大家啊，歡迎下次再來”;還有的像唐僧戴綠帽，遠遠望去頭頂綠帽的唐僧正念著緊箍咒把頑皮的孫大圣留在美麗的桂林，讓這大自然的鬼斧神工更增了幾分靈氣......
桂林的水真是奇特呀，綠得像一塊翡翠，清得似一面鏡子。桂林的水還讓大家變得很快活——有的人在水里洗澡，我和伙伴們在水中照相、玩耍、嬉戲，連水里的小魚也來湊熱鬧呢!
傍晚的漓江上，山融入水，水倒映著山，男的、女的、老的、少的、認識的、不認識的人們從四面八方趕來，自然和人和諧的定格在一起，山水之間不時傳來大家銀鈴般的笑聲，為桂林更添一股活氣......
人們都說“桂林山水甲天下”，我今天真是一飽眼福呀!
今天，我就要去桂林玩咯!你沒想看一看么，那就跟我走吧!
美麗的桂林讓我享受到了大自然的美，我愛大自然。
風(fēng)景二年級篇三
我出生在美麗的江城武漢。
每當(dāng)夜幕降臨，武漢就亮起來了，整個武漢變成了燈的海洋，光的世界。
步行街上華燈高照，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。
長江大橋、長江二橋、長江三橋猶如道道彩虹，橫掛長江南北。江灘上，照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點著美麗的江城。
黃鶴樓金碧輝煌，光彩奪目。洪山廣場四周，彩燈勾畫出幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。
夜晚的江城多么美麗，多么輝煌!
風(fēng)景二年級篇四
春天來了，迎來新的學(xué)期，我背著書包上學(xué)去。
到了學(xué)校，我看到校園里的小草探出了腦袋，芒果樹抽出新的'枝葉，高大挺拔的榕樹也長出了嫩葉，在陽光的照射下，金燦燦的，小鳥在枝頭歌唱。五顏六色的花兒爭奇斗艷，蝴蝶在花兒間飛舞，蜜蜂在花中間采蜜，螞蟻進進出出地搬著食物。我們有的跳繩，有的跑步，有的在跑跑抓，還有的打藍球，活動真是豐富多彩，白云仿佛向我們招手，樹葉仿佛和我們捉迷藏。
春天的花草樹木真美麗??！我們愛春天的大自然，更愛春天的校園！
風(fēng)景二年級篇五
清晨，太陽是紅色的，光照在漓江上，如同給江面鍍上了一層金。陽光暖洋洋的，好像在溫柔地撫摸著漓江。
我們乘著舟往前劃，綠色的漓江水，平靜得似一面鏡子。竹筏駛過，后面拉起一條長長的白色水浪。這時旁邊的水如同一塊破碎的玻璃，又似一條柔滑的綢子。
往兩旁看，青山送來了無邊的綠意，山腳下一簇一簇的竹子挺得筆直，還有那一片片田野，綠油油的。在田埂上坐著幾個休息的耕田者，旁邊是悠閑吃草的牛兒。有幾個嬉戲的孩童在田野上奔跑，他們追逐著，發(fā)出著銀鈴般的笑聲，飄蕩在田野上空。鴨子抖動著白色的羽毛，甩出了串串水珠，真好似一幅田野風(fēng)景畫。
日落之時，天上的云被映成了紅色，像兔子，像駿馬，像駱駝……形態(tài)萬千，倒映在水面上。我不禁想到“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的詩句。
晚上，月光撒在漓江上，一片銀色，柔柔的，如同仙境一般。
桂林的山水真美啊，我迷戀桂林的山水!
風(fēng)景二年級篇六
星期六，我和爸爸媽媽去萬福公園看風(fēng)景。
走進萬福公園的大門，我第一眼看見的是萬福公園廣場，廣場很大很熱鬧，有很多的人，他們有的在玩耍，有的在說笑，還有的在散步。
過了萬福公園廣場，是一片大河，河水很清，在陽光的照耀下，河面上像是許多小珍珠一樣發(fā)亮。大河上有許多的荷花，荷葉在微風(fēng)的吹拂下緩緩搖曳著，非常美麗。大河上還有一座石橋，石橋架在水面上，方便過往的行人通過河對面。
公園里的風(fēng)景真是太美了。
公眾號：東明小桔燈。
風(fēng)景二年級篇七
我的故鄉(xiāng)不僅環(huán)境優(yōu)美，而且空氣清新。南邊的田野間有一條清澈見底的河，河里有魚兒、蝦兒、等。運氣好的話搬開石頭底下還有螃蟹呢。媽媽和爸爸經(jīng)常帶我去河里游泳，有時候運氣好還搬得幾只大大的螃蟹呢。我可喜歡我故鄉(xiāng)的河兒了。
我的故鄉(xiāng)在貴州省凱里市的一個小鎮(zhèn)里面，歡迎到我的故鄉(xiāng)來做客哦！
風(fēng)景二年級篇八
《教學(xué)大綱》將高中語文的“教學(xué)內(nèi)容和要求”分為閱讀、寫作、口語交際和綜合性學(xué)習(xí)等部分。
這些能力目標(biāo)是在高中三年的學(xué)習(xí)里完成的，而高二正是在高一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的繼續(xù)和延伸，是能力的進一步發(fā)展。因此需要我們進一步加強閱讀，擴大閱讀面，在閱讀重領(lǐng)悟，提升自己的閱讀能力。
這些課文要精研細讀。
具體到第三冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，我個人的看法是，“文言文閱讀”部分，選編的兩個單元八篇課文是要精研細讀的，這是形成閱讀能力的前提，文章設(shè)計的文言知識，如通假字、古今異義、一詞多義。詞類活用。特殊句式和固定句式要在老師的指導(dǎo)下進行歸類和積累。文言語感同樣是要反復(fù)誦讀才能形成的，因而要熟讀課文乃至背誦，這樣才有望形成一種能力，并遷移到課外閱讀，達到“觸類旁通”的效果?！蹲x本》選編的文章正是教材的輔助，是檢驗自身閱讀能力的很好的范本。要認真地閱讀，走進古人的情感世界，領(lǐng)悟古人的人文情懷。
就詩歌鑒賞而言，要把握中國詩歌特征。中國詩歌，注重意境的創(chuàng)設(shè)，講究通過意象組合展示生活圖景，從而傳達詩人的審美體驗。因而讀詩，把握意象是很關(guān)鍵的，把握了意象，就能把握意境。要在教師的指導(dǎo)下，掌握讀詩的基本要領(lǐng)，熟悉詩歌的表現(xiàn)技巧，從而達到鑒賞的目的，而這一切同樣是要通過大量的閱讀積累和反復(fù)誦讀。細致掌握才能獲得的。殊不知“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這就道出反復(fù)誦讀的重要性和必要性。誦讀是讀詩的基礎(chǔ);讀詩而不能背誦等于不讀。能背誦，則必定有所領(lǐng)悟。
【數(shù)學(xué)】重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。
培養(yǎng)濃厚的興趣。
高中的數(shù)學(xué)概念抽象、習(xí)題繁多、教學(xué)密度大，因此，高一過后，一些同學(xué)對數(shù)學(xué)望而生畏。
當(dāng)你陷入數(shù)學(xué)魅力的“圈套”后，你已經(jīng)開始走上學(xué)好數(shù)學(xué)的第一步!培養(yǎng)分析、推斷能力。
其實，數(shù)學(xué)不是知識性。經(jīng)驗性的學(xué)科，而是思維性的學(xué)科，高中數(shù)學(xué)就充分體現(xiàn)了這一特點。所以，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力，開發(fā)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要有意識地培養(yǎng)這些能力。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法和效果的關(guān)系，可以這樣描述：當(dāng)你愿意去看懂部分題目的答案時，你的考試成績應(yīng)該可以輕松及格;當(dāng)你熱衷于研究各種題型，，定期做出小結(jié)的時候，你一定是班級數(shù)學(xué)方面的優(yōu)等生;而當(dāng)你習(xí)慣根據(jù)數(shù)學(xué)定義自己出題，并解決它，你的數(shù)學(xué)水平已經(jīng)可以和你的老師并駕齊驅(qū)了!
風(fēng)景二年級篇九
秋天是一個成熟的季節(jié)，勞累了一年的農(nóng)民伯伯正高興地忙著采摘著各種果實，他們收獲著，幸福洋溢在他們的臉上。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于二年級秋天的風(fēng)景。
作文。
給大家作為參考歡迎閱讀!
走到校園，瞧，花壇里的樹正在脫下碧綠的衣服。聞，四季青那撲鼻的香味隨著風(fēng)兒飄過來?？矗栈ㄕ陂_放。
走到公園，閉上眼睛，聽，小朋友們正快樂地歌唱。再聞聞，那桂花的香味馬上隨風(fēng)飄來。啊，真香!睜開眼睛，菊花正在微笑。
到了農(nóng)村，請你深呼吸，雞冠花香味隨風(fēng)而來。豎起你的耳朵，魚池里的小魚小蝦正快樂開心地嬉戲。看那一棵棵又高又大的古松，它們挺起胸膛，迎接冬天的來臨。秋天的農(nóng)村真是太美了!
去山野再走一走吧。站在山腳下，遠遠望去，那一片片的楓樹林，在陽光的照耀下，真像一片燃燒的火海。走進山，一朵朵野菊花朝你微笑，小溪把它映照。啊!你真像一位高貴的公主在跳舞，簡直太美，讓我看得出神!
啊，秋天，我愛你!因為你把校園、公園、農(nóng)村、山野打扮得無比美麗!秋天，你真是太美了!
時間飛逝，美麗的秋天來到了我們的校園。
一天清晨，我來到了月季園。月季園里種著許多月季花。我走到一株月季花前，頓時一陣清香撲鼻而來。我深深得吸了口氣，頓時感到心曠神怡。細看月季，只見晶瑩透明的露珠在花葉間滾動，在陽光下閃閃發(fā)光。月季花就像一個戴著珍珠項鏈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞。墨綠色的枝條上長著許多小剌，不小心扎在手上還痛呢!月季花的葉子都是綠色的，可奇怪的是，每片葉子邊緣都長著軟剌，就像一個個小齒輪。經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子枝端的一片，其余都是對生的，它們就像一對可愛的雙胞胎，真是太有趣了。
我順著走廊來到了三、四號樓的中心，我看見了一棵棵的劍南，此時的劍南很茂盛。秋季是劍南的生長期，劍南每七個葉子一層，它有一點點香味，就像香芋的香味一樣。
感謝秋姑娘的手，創(chuàng)造出這些美麗的秋景。
啊!我愛秋天，我更愛這秋天的景物!
秋天，瓜果飄香，四處散布著成熟的香味。谷子黃了，柿子高粱紅了，橙子由青轉(zhuǎn)黃，在遠處望過去，像一個個土燈籠。國慶，我們?nèi)チ肃l(xiāng)下，見識到了秋天。
秋天在田野里，我們見到了快要成熟的稻子，外婆正在給小青菜噴藥水，而太太在一邊剝毛豆。毛豆已經(jīng)發(fā)黃了，邊上還有一些紅色的稻子，問問外婆才知道這就是高粱。在田野一角，我看見了一些綻開了的棉花。
秋天在果園里，橙子掛在樹上，慢慢漲紅了臉，柿子在樹上晃啊晃，葡萄越來越紫。
秋天在草地上，小草穿上了金裝，小花長得更旺……。
秋天在……。
不管秋天在哪兒，只要是有秋天，到處都會傳遞著歡樂和笑聲。
金黃色的秋天帶來了豐收的樂趣。田地的麥苗們搖著身子說：“快來豐收吧，我們都等不急了?！毙▲B依依離開，飛向南方的四季。它們排著整整齊齊的隊伍說：“明年的春天我們會回來的，再見了我們的朋友。”
一棵棵高大的果樹結(jié)滿了一個個紅紅的小寶寶，它們看見我們就藏進媽媽的懷里。樹葉在天空中飛舞著，一圈、二圈、三圈……多么的美麗啊!人們在這金黃色的麥田里高興而有趣的豐收起來還唱著一首首勞動的歌曲。一棵棵高大的果樹上的小寶寶，急急忙忙的從果樹上掉進了一個個籃筐里，過了一會兒就有滿滿的三大筐的蘋果。人們臉上露出的豐收的笑容。
小動物們到處找著冬天吃的食物，它們也很勤勞。因為冬天是一個可怕而寒冷的季節(jié)，所以小動物們紛紛找著食物。
天上的白云高高飄著。
啊!這是多么的美麗啊!就像是一幅秋景。
風(fēng)景二年級篇十
今天早上，爸爸開車帶我們?nèi)乙黄鹑バ∫碳疫^新年。
一到高速路上，我就驚呆了。一片白茫茫的景色立刻映入我眼簾。白色的高山、白色的綠樹、白色的圍墻、白色的……整個世界仿佛不存在了，只有白色著一種顏色了。高大的大山披上了棉被，山腰飄著白紗。
好迷人的景色?。∥蚁矚g今天在高速路上這美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景二年級篇十一
我的家鄉(xiāng)在宜昌，是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市。
宜昌有世界著名的三峽水利樞紐工程，它是具有防洪、發(fā)電、航運、供水等巨大綜合利用效益的大型工程。
宜昌新修建了許多高樓大廈，遠遠望去，非常雄偉壯觀。每當(dāng)夜幕降臨時，宜昌就亮起來了。站在國際大酒店旋轉(zhuǎn)餐廳里往遠處一看，只見整個宜昌城燈光閃爍，光彩奪目。
宜昌還有許多風(fēng)光秀麗的旅游景區(qū)，如三峽人家、三游洞、三峽大壩、屈原故居……。
宜昌真美??！我愛我的家鄉(xiāng)。
風(fēng)景二年級篇十二
我的家在江蘇海門，是一座美麗而充滿活力的現(xiàn)代化都市。它南靠長江，北依黃海，風(fēng)景獨特好。我們海門東灶港又名北上海，那里的海鮮特別多，特別鮮。出海打漁的伯伯，爺爺們大碗魚回來，把漁船都統(tǒng)一整齊的停靠在碼頭，站在大橋上往下看，一眼望不到邊，非常壯觀。夏天一到，碼頭就更加熱鬧了，不僅僅有漁船，還有許許多多的中外游客。坐上觀光游艇，來到著名的“礪蚜山”。這座山由礪蚜殼堆積而成，游客站在山上眺望無邊無際的大海。海水清的像一面大鏡子，水中的魚兒歡樂的嬉戲著，讓人心曠神怡。歡迎你來到我的家鄉(xiāng)——江蘇海門東灶港。
風(fēng)景二年級篇十三
秋天到了，天氣變涼了許多。秋天走過草地，草地變成了金色；秋天走過花園，菊花開了，荷花敗了；秋天走過田野，白菜、辣椒、茄子，還有金燦燦的稻子，都豐收了；秋天走過果園，蘋果變紅了，石榴變大了，黃澄澄的梨成熟了，大雁也成群結(jié)隊地往南方過冬去了。北風(fēng)呼呼地吹著，校園瑯瑯的讀書聲打破了秋天的寧靜。
秋天真是個豐收的季節(jié)！
風(fēng)景二年級篇十四
我很喜歡去逍遙津玩。
那里綠樹成陰，有碧綠的草地和五彩繽紛的花朵。夏天走在林*上使人一種清涼的舒服。
那里有許多涼亭，供游人休息、聊天。有清澈的小溪和一個人工湖，小溪里有自由自在的魚兒在游來游去。人工湖里有游船和快艇。小溪上還有各種各樣的小橋。站在橋上往水里看，能看見自己和景物的倒影。
那里還有一個兒童樂園，有旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、滑滑梯……等等讓孩子流連往返。
碧綠的草坪上，許多人在那里野餐、休息、聊天、玩耍。
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風(fēng)景二年級篇十五
秀延小學(xué)正面是一個小廣場，那里有川流不息的人群走來走去。
小廣場正前面是一個花壇?；▔锓N滿了花。它的后面是十幾塊石碑，上面寫著詩。石碑后面是廣告牌，上面寫著社會主義核心價值觀?；▔笥覂擅娓饔袃深w大大的松樹?；▔懊孀笥腋饔幸活w垂柳。小廣場的后面有九條盤龍柱和一條清澈的河。站在花壇后面又可以看到許多花還可以看到雄偉的秀延小學(xué)正前面的a樓。
這真是一個美麗的小廣場啊！
風(fēng)景二年級篇十六
伴隨著輕輕飄來的風(fēng)，迎著緩緩流動的河。幾片曬得紅彤彤的楓葉，飄到沾滿泥濘的濕土地上。那靜靜的湖水，倒影圓圓的月，星星一眨一眨的，鑲嵌在天上，水里，好像水和月和星都融為一體。清澈的水下幾株植物，在清波里搖來擺去，仿佛這看似如鏡的水里卻熱鬧非凡。
湖水泛起層層漣漪，漂到岸邊溫柔地撫摸著岸上的沙石。
對岸幾座金碧輝煌的建筑在水里閃閃發(fā)光，真華麗。橋上明亮的燈光在水里只是一排排模模糊糊的光柱，多么迷離。
寂靜的春夜籠罩著一層薄薄的面紗，是那樣朦朧。極目遠眺，遠處的山只能隱隱約約看見它的輪廓。我凝聽著身邊一陣陣蟋蟀的歌唱和風(fēng)兒吹拂葉子“沙沙”的睡前曲。整個春夜?jié)u漸沉睡于安靜的世界中。
風(fēng)景二年級篇十七
我的故鄉(xiāng)在寧波。要是你現(xiàn)在來寧波玩，我準會帶你去那風(fēng)景如畫的東錢湖。
早晨，東錢湖像一個平靜的少女，羞答答的等待著游人的到來。中午，艷陽高照，整個東錢湖變成了歡樂的海洋。湖面上一艘艘快艇激起的一層層浪花，與人們的歡笑聲匯成了一篇美麗的樂章。傍晚，她像個慈祥的長者般，帶給人們寧靜與安詳。湖中央還屹立著一尊純白色的觀音塑像，使東錢湖顯得更加神圣。
歡迎你們到我的故鄉(xiāng)東錢湖來做客，這兒有更多的驚喜等待著你！
風(fēng)景二年級篇十八
秋天田野里，稻子熟了，一陣風(fēng)吹過，掀起層層金浪二年級秋天的景色。遠處的楓樹林層林盡染，像一片燃燒的火焰。
果園里，瓜果飄香，蘋果露出紅紅的臉頰，犁樹上掛著一個個金燦燦的“燈籠”。
小區(qū)里，地上綠色的毯子換成了金黃色的毯子。樹上飄下來一片片黃樹葉像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
校園里，多了一張張新的笑臉。
秋天真是一個美麗的季節(jié)??！
風(fēng)景二年級篇十九
在一個風(fēng)和日麗的早晨，老師帶著同學(xué)們到一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，現(xiàn)在，就讓大家游覽一番吧！
來到這里，又長得郁郁蔥蔥的大樹，有一座小橋，小橋下面有一條小溪，那里的水清澈見底，每天人們都到小溪邊打水喝。還有涼亭，專門給人乘涼，漂亮極了！
同學(xué)們看了這風(fēng)景，都深深的被吸引住了！同學(xué)們在那里玩游戲、聊天，可開心了！
這里的風(fēng)景真美，我愛著美麗的風(fēng)景，大家如果周末有空，就快點來這里欣賞風(fēng)景吧！
風(fēng)景二年級篇二十
在春天里，有許多的景色。比如在花園里、小河邊、竹林里，還有門屋前后等地方，有美麗如畫的景色，今天我給你們我講講家鄉(xiāng)的幾處春天的景色吧!
春天是在花園里，你們快看，金黃色的迎春花綻放出自己最美的臉蛋兒;紫薇花姑娘們?nèi)齻€一群，五個一伙的在比美;桃花仙子一綻不知綻過幾十里了;杜鵑花要是它一開，多少紅的胭脂都紅不過它;還有蝴蝶花露出自己給自己打扮好的身材等。
小河邊，那一排排的柳樹都吐出了嫩芽兒。一陣微風(fēng)拂過，一排排柳樹就蕩起了一條條常長長的頭發(fā)。小草都破土而出，它們一起呼吸著清新的空氣。
風(fēng)景二年級篇二十一
秋天是快樂的，秋天是美麗的，秋天是五彩繽紛的季節(jié)。
天氣漸漸涼了，我發(fā)現(xiàn)，大雁依依不舍地離開北方，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形往南飛。
秋天的天空一碧如洗，幾朵白云飄過，有的像可愛的兔子，有的像憨厚的小豬，湛藍的天空在白云地襯托下顯得更加明潔。
公園里，菊花開了，白的似雪，紅的似火，它們在秋天里有的含苞欲放、有的怒放。金絲菊花細細的、密密的，外層的花瓣像傾瀉的瀑布垂一來；紫色面熱情的波斯菊像一個害羞的小公主；黃色花芯、白色花瓣的是雛菊，像一朵朵、一叢叢的小太陽花……。它們爭奇斗艷，美麗極了！
這就是我走出家門發(fā)現(xiàn)的秋天變化的美麗景色，我覺得秋天真美！
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