優(yōu)秀幼兒園全園工作總結(jié)范文（19篇）

在總結(jié)中，我們應該客觀真實地評價自己的表現(xiàn)，同時也要看到自己的優(yōu)點和進步?？偨Y(jié)要簡明扼要，突出重點，不應過多陳述細節(jié)。閱讀這些總結(jié)范文可以開拓思維，提高我們的觀察和思考能力。

幼兒園全園工作總結(jié)篇一

我園把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個別為不一樣形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動。先后召開家長會、舉辦家長學校講座4次、舉辦學校家長開放日1次，邀請家長參加家園親子運動會、放飛夢想迎六一家園文藝成果展示會，周末早操時間特色匯報反饋，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀察記錄表，學期致家長的一封信。“六一”與各共建單位實現(xiàn)聯(lián)動，擴大本園影響力取得了良好的效果。我園還經(jīng)過召開家長委員會議加強與家長的溝通，開展家長對幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷，虛心聽取家長們的意見和提議。

幼兒園全園工作總結(jié)篇二

我們每學期都要召開全園性家長會和各班組織的家長會，向家長介紹本學期幼兒學習目標、內(nèi)容和任務(wù)，相關(guān)的育兒知識，疾病預防知識、安全工作等，使他們及時了解班內(nèi)課程特點和幼兒園最新動態(tài)，更好的配合幼兒園工作。

行考核，強素質(zhì)，激發(fā)工作積極性。

教師量化考核。

為了科學、公平、合理地評價教師的工作業(yè)績，激勵教師愛崗敬業(yè)精神，充分調(diào)動全體教師的工作積極性。我們?nèi)匀粚嵭凶栽u―教研組評―園領(lǐng)導評三個步驟，從德能勤績四方面全面考核，把每月的衛(wèi)生工作、戶外活動情況、出勤率、各項活動情況進行匯總，這樣便于我們對教師各項情況的掌握，本學期我們每位教師都能很好地完成教育教學工作。

一學期在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結(jié)束了，一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，“每天都有進步”這是我們的目標定位。雖然，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?，但是，我們感覺自己的教研活動現(xiàn)在正處于摸索階段，在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導的帶動和專家的引領(lǐng)，讓老師們在參與中分析，在比較中揣摩，從而不斷改進教學觀念，教學行為，使個體和群體在思維的“碰撞”中得以提升，這也將是我們不懈的追求。

幼兒園全園工作總結(jié)篇三

本學期召開了家長會，大多數(shù)家長都積極參加，由本班班主任主持，并由學校領(lǐng)導親自參加并講話，會議受到了意想不到的效果,可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進一步促進家園聯(lián)系工作。

總之，幼兒園是在學校領(lǐng)導，家長及全體教職工的關(guān)心努力下發(fā)展的，相信多方努力，中心校幼兒園定會更加燦爛輝煌。

幼兒園全園工作總結(jié)篇四

又是一年辭舊迎新時?；仡?、盤點一學期來的工作，緊張而愉快，匆忙而踏實。全園教育教學工作在大家的團結(jié)協(xié)作下順利推展，所有為了執(zhí)著而付出的努力有肯定、有收獲，也有不足和遺憾，現(xiàn)對一學期的工作總結(jié)如下：

（一）多渠道，多層次開展了形式多樣的師德

學習

愛

本學期，加強了對相關(guān)政策理論、法律法規(guī)的學習、培訓。開展了“用身邊的事教育身邊的人”主題活動。一手抓正面宣傳教育，如用正能量引領(lǐng)，向“最美逸夫人”，向身邊優(yōu)秀教師學習?？偨Y(jié)優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗，進一步提升工作的效率。通過班主任半日活動觀摩，班主任

班級

師德師風

成績

（二）內(nèi)培外訓，強化

專業(yè)

首先，強化專業(yè)技能，本學期，我們的主導思路是全面兼顧，補齊短版，突破一項（兒歌40首抽查）。同時對繪畫、書法、區(qū)域材料、教學設(shè)計、玩教具制作進行專項培訓及評比考核。 其次，結(jié)合教師現(xiàn)狀、問題與困惑進行了針對性的培訓。充分挖掘骨干教師潛能，進而培養(yǎng)青年教師，帶動全體教師，實現(xiàn)了分層培訓，共同成長。

再者，請進來助學，走出去取經(jīng)。一是借力邀請專家、教研員來園實地指導，答疑解惑，使得主題環(huán)境的規(guī)劃與設(shè)計能力明顯提升（小班組突出），在學期末督導的實地查看中反饋較好。二是借助各工作坊派老師外出參觀學習，充分利用了身邊的幼教資源，下學期我們將在目標制定、區(qū)域及個別化學習、課程活動方面繼續(xù)加強培訓。

（三）“太陽花讀書會”詩意而美好。

各負責人牽頭，分組、分梯隊組織閱讀活動。行政組讀書會交流、討論尤為高效，期期有收獲。各教研組讀書會多以任務(wù)下放，缺少讀書氛圍和自主意識。

班級創(chuàng)新開展師幼共讀、親子共讀活動，讓閱讀真正走進逸夫幼兒園的教師、家長、幼兒的

生活

（一）在“立足實際、發(fā)現(xiàn)問題、解決實施”的園本教研模式下推動一日活動的優(yōu)化。

教研組長能在不脫離班級工作的同時，感同身受的做好本教研組的工作。保教管理人員能在與老師們同努力、同進步中體會老師們的所需所想，并及時給予教師常規(guī)指導及提供相應的幫助，實現(xiàn)管理者的角色定位“合作在先，引導在后”。教研活動中能以問題式教研為抓手，基于工作與實踐中的現(xiàn)實問題，共同尋求解決策略與改進辦法，提升問題意識和反思能力。同時，深入?yún)^(qū)域課題研究，及時跟進并做好《青年教師成長研究》、《邊緣幼兒教育指導策略的實踐研究》成果梳理與課題活動推進工作。

（二）通過領(lǐng)域教學觀摩，關(guān)注教學主陣地。

在三輪的教學觀摩活動中，老師們的教學思維、教學視野日漸靈活寬闊，教師解讀目標的能力也大大提升，以課例研究為主要研究的方式，以領(lǐng)域教研帶動教學，提高了教師實施教材能力，提升了課堂教學的有效性。

（三）逐步充實、拓展了原有課程框架體系，對“為愛”課程宗旨進行了深入解讀。

園本課程能在邊實踐、邊深入、邊改進的過程中推進園本主題課程的實施，尋求課程的理論支撐做到了培訓在前實踐在后。

主題活動開展能夠注重幼兒的實踐、體驗和操作，能夠注重生活與游戲的獨特價值。在開展主題教育的過程中家園互動、師幼互動、幼幼互動，不僅教師的教育觀念發(fā)生著轉(zhuǎn)變，孩子與家長也收獲著成長的驚喜。組織開展幼兒主題實踐活動，教師進行主題敘事活動，創(chuàng)設(shè)主題背景下的區(qū)域及環(huán)境創(chuàng)設(shè)等等，一系列課程組織與實施的過程也是教師創(chuàng)造性的開展工作的過程。

（四）家園工作以活動為載體，在共識中共育。

本學期開展了經(jīng)驗交流式的家長會，預約式的家長開放日活動及家教專題講座。預約式家長開放日活動打破了時間和開放內(nèi)容的限制，滿足了家長的個性化需求。家教講座針對家長反饋中的熱點問題“兒童閱讀意識與能力的培養(yǎng)”及家長困惑的問題“如何捕捉兒童的敏感期”進行，不僅釋疑解惑，同時對家長的教育觀念進行了理論普及。

（五）民族團結(jié)與公民辦園拉手結(jié)對工作實現(xiàn)了真正意義上的結(jié)對共享、共建、共同發(fā)展。

與蒙附幼、旭禾幼兒園、神華佳苑幼兒園在環(huán)境、園所管理、教師培訓、教育教學活動多方面展開了活動。如在教師培訓工作中共享資源，在日常工作中交流、借鑒經(jīng)驗，在教育教學活動中組織開展了骨干教師送教及青年教師教育教學交流研討活動等，切實增強了園際之間的交流。

（一）課程、課題活動仍不夠深入，活動的質(zhì)與效不僅需要清晰冷靜的規(guī)劃，更需要踏實、義無反顧的執(zhí)行力（保質(zhì)保量達成目標、完成目標的操作能力）。

（二）在重大活動中，保教工作人員要時刻發(fā)揚和諧善美、積極向上的保教精神，認真領(lǐng)會活動精神與意圖，積極思考付諸行動，并加強與各部門的配合與聯(lián)動。

一學期的工作已經(jīng)結(jié)束，留下的是深淺不一的足跡。我們不求每一個腳印寫下的都是成功與歡樂、

幸福

幼兒園全園工作總結(jié)篇五

我園依據(jù)《幼兒園指導綱要（試行）》精神，結(jié)合加德納的多元智能理論，汲取了上海市徐匯區(qū)科技幼兒園、美國科學教育標準以及加拿大科學課程中學科分類的先進經(jīng)驗，在幼兒活動的社會、健康、藝術(shù)、語言等范疇進行了科技知識、科技能力、科學精神的培養(yǎng)和滲透，將其歸納為七大領(lǐng)域的活動：語言與社會理解活動、數(shù)學與電腦活動、運動與衛(wèi)生活動、常識與探究活動、機械與構(gòu)建活動、音樂表現(xiàn)活動、視覺藝術(shù)活動。以此為框架，有計劃有體系地進行科技滲透教育，如滲透于語言領(lǐng)域有一些科學家故事，科幻故事、社會調(diào)查活動等，如“牛頓的故事”、“家庭吸煙情況調(diào)查”等；滲透于運動領(lǐng)域的內(nèi)容有“鏡像動作游戲”、“運動與心跳”、“追影子”等等，以體現(xiàn)當代科學相互交叉、高度綜合的態(tài)勢，激發(fā)幼兒在每個學科領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)科學、探索科學的興趣。

幼兒園全園工作總結(jié)篇六

我園繼續(xù)以《學前教育綱要》、《0?3歲幼兒學習與發(fā)展指南》和《課程指南》等為準則，以實施新教材、課程園本化為抓手，以優(yōu)化一日活動實施為核心，積極探索課程管理與組織實施的規(guī)范性、有效性和扎實性，努力推進幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)，穩(wěn)步提升幼兒園保教質(zhì)量，不斷促進教師專業(yè)成長和幼兒全面、文明、和諧地快樂發(fā)展。

（一）聚焦集體教學活動，提升師幼互動能力。

經(jīng)過上學期的觀察，我們發(fā)現(xiàn)很多教師在課堂教學活動中存在著很突出的共性問題??師幼互動欠有效，故本學期我園的研究重點仍聚焦在了“提升教師集體教學活動中的師幼互動能力”上。

1、分析原因。

（1）課堂經(jīng)驗缺少。我們教師大多為5年內(nèi)青年教師，在師幼互動方面缺少實踐經(jīng)驗，并且缺乏意識，即不知道自己存在著問題。

（2）指導力度不夠。我們總是告訴新教師“你們的師幼互動欠缺”，但針對性的根據(jù)鮮活事例的深入剖析與指導不夠，對新教師們意識和行為上的觸動不大。

2、加強指導。

（1）開展多種形式的集中指導活動，幫助教師積累經(jīng)驗。

形式一：大組教研活動。對于共性問題，我們利用大組教研途徑進行整體反饋，以觀測報告的形式和教師見面，利用一個個鮮活的案例指出教師在互動行為中存在的問題，通過專業(yè)引領(lǐng)的方式給予相關(guān)操作建議。此途徑面向全體，由點及面推進，能引發(fā)全體教師對此問題的關(guān)注，具有普適性。

形式二：個別指導活動。對于個性問題，我們利用當面對話途徑進行個別反饋指導，以互動對話的形式了解教師對此問題的思考，提出自己對此問題的看法，由此產(chǎn)生思維認知上的碰撞和溝通，并利用現(xiàn)場示范的方法給予直接的指導。此途徑聚焦個體，能解決不同教師發(fā)展中的個性問題，具有獨特性。

形式三：項目組指導活動。根據(jù)存在問題的不同（課堂師幼互動方式存在問題、提問存在問題、提升存在問題等不同），提供菜單式選擇，讓教師們根據(jù)自己存在的問題和個體需要參加培訓與研討，以積累經(jīng)驗。此途徑同樣聚焦個體，能解決不同教師發(fā)展中的個性問題。

（2）開展密集性的實地指導活動，幫助教師進行改進。

當教師們通過培訓獲得經(jīng)驗后，在將經(jīng)驗運用到實踐過程中時，需要旁人的實地點醒，從而進一步感悟，故我們考核小組成員在預約敲門課、日常推門課、青年教師實踐課和年級組實踐課時進行密集式的指導，經(jīng)過指導，我園教師的師幼互動能力在原有基礎(chǔ)上得到了不同程度的提升。

（3）提供高質(zhì)量的觀摩活動，引導教師實地感悟。

學期中，我園組織教師多次觀摩了上海市示范性幼兒園徐匯宛南幼兒園活動（該園向全市示范性幼兒園和全市教研員開放活動；向全區(qū)幼兒園開放活動；該園的藝術(shù)節(jié)展示活動）、松江榮樂幼兒園（成功復驗后的展示活動）和松江泗涇幼兒園的優(yōu)秀教師的課堂教學活動，在觀摩的過程中，教師們針對師幼互動情況進行了對照和反思，獲得了深刻感悟，從而進一步指導了自己的實踐。

（二）深化教研問題意識，提高教研活動實效。

1、研訓結(jié)合促提升。

我們發(fā)現(xiàn)很多教師除了在課堂師幼互動方面存在問題外，還存在著對幼兒的生活習慣、行為習慣和學習習慣的指導力度不夠強的問題，故我們開展了習慣培養(yǎng)兒歌編撰的邊研究邊培訓活動。經(jīng)過研究，我園積累了能夠直接運用到一日活動中的幼兒習慣培養(yǎng)兒歌，在編撰的同時，我們同步對教師和保育員進行了培訓，包括了習慣培養(yǎng)教師觀察分析能力的培訓、習慣指導性兒歌運用的培訓等，在研訓一體的過程中促進了教師專業(yè)的持續(xù)提升。

2、問研對碰促互動。

在日常的教研組研討活動中，我們發(fā)現(xiàn)教師的問題意識不夠敏銳，對問題的思考欠主動、深入，教研組研討氛圍不夠濃厚，因此，本學期我們推出了“問研對對碰”的教研方式，以對對碰的方式有效引發(fā)了組內(nèi)人員的積極互動，強化了組員積極提問意識的形成。

幼兒園全園工作總結(jié)篇七

素質(zhì)教育，教師在先。對幼兒進行素質(zhì)教育，先要提高自己的素質(zhì)。因此我們首先是開展形式多樣的學習活動，根據(jù)教育局關(guān)于教職工思想工作的意見，組織教師開展深入開展學習黨的十六大文件精神，學習有關(guān)的法律法規(guī)文件及先進人物的事跡。并通過《有話大家說》這個專題欄目，讓教師暢談思想、暢談?wù)J識，從而提高教師的政治思想素質(zhì)，倡導教師樂于奉獻的精神。二是通過一系列的師德系列活動，倡導教師敬業(yè)愛崗的良好作風，倡導教師團結(jié)協(xié)作、彼此理解的團隊精神，倡導教師鉆研業(yè)務(wù)、不斷創(chuàng)新的進取精神，樹立良好的職業(yè)形象。三是建立家長監(jiān)督機制等。

在種種是的活動載體的推動下，我園教師的社會聲譽有了進一步的提高，在家長調(diào)查中也有了良好的反饋。

幼兒園全園工作總結(jié)篇八

隨著教導革新的深入成長，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教導模式，已被越來越多的人所接收，幼兒園對家庭教導指導的緊張性也已成為人人的共識。本學期我園的家教指導工作在園領(lǐng)導的看重下，在家委會成員的幫忙下，在各班先生及家長的密切共同下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為匆匆進幼兒全面成長的有效道路?，F(xiàn)對本學期工作做如下小結(jié)：

幼兒園全園工作總結(jié)篇九

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是供給營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，幼兒身長、體重達標。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作業(yè)每一天、每周有計劃的活動，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動的資料。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長抓不懈，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時進行了更換。

成績：本學期手足口病、流感為零，幼兒園無重大安全職責事故。

幼兒園全園工作總結(jié)篇十

我們這個學期的工作也即將進入尾聲。我們?nèi)焕蠋燒R心合力，堅持以“幼兒園工作規(guī)程”為指導，以一切為了孩子，一切方便家長”為宗旨，努力提高教育教學質(zhì)量，促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。在園領(lǐng)導的悉心教導和同事們的大力支持下，在孩子們的歡聲笑語中，度過了豐富充實的一學期?；仡欉@學期，雖然很忙碌但很充實而愉快，在我們老師的團結(jié)協(xié)作、共同努力下，孩子也不斷的在進步，教育教學工作也基本完善了，現(xiàn)將語言教育教學工作總結(jié)如下：

一、語言教育教學的實施。

我認為語言教學是幼兒園課程的重要組成部分。加強對幼兒語言訓練，對于提高幼兒的口語表達能力，培養(yǎng)幼兒的良好個性，促進智力發(fā)展作用非常大。由于幼兒遺傳素質(zhì)、家長的文化層次等各種因素的不同，幼兒的語言發(fā)展必然存在差異。因此，我深入了解，進行分析，把握好本班幼兒的現(xiàn)有語言發(fā)展水平。遵循“最近發(fā)展區(qū)”的原則，提出了略高于幼兒現(xiàn)有水平的目標，并設(shè)計了多種多樣的活動和生動活潑的游戲。如：在學習故事類的文學作品時，情節(jié)簡單，角色對話比較多的，我就采取表演的方式讓幼兒復述;以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性講述能力為目的的活動，就與幼兒的操作活動結(jié)合進行;我還讓幼兒憑借自己的想象繪畫或制作其他手工制作，然后憑借自己的繪畫或演示手工制品進行創(chuàng)造性講述。另外，我經(jīng)常讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學作品，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美，學習獨立的翻閱圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。我盡量為幼兒營造一種能夠極大地調(diào)動幼兒活動積極性，使其聽與說都能處于最佳狀態(tài)這樣一種氛圍。我以表揚鼓勵為主，使每個幼兒都有活動后的喜悅感和進取心。因此，我班幼兒語言方面有了明顯的進步，語言表達能力強，能主動、有禮貌地與老師、同伴交談，能用較完整的語句講話和回答問題，而且喜歡在集體中說普通話。

二、存在不足與努力方向。

經(jīng)過一個學期的努力，雖然我們班的小朋友在語言方面有了一定的發(fā)展，知識面也豐富了，獨立性也增強了，但也存在著不足：

1、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

2、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。

下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

三、在總結(jié)的同時我也為自己確立了努力的方向：

1、加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。

2、提高自身理論科研水平。

3、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

總之，這學期來，我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓!我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

幼兒園全園工作總結(jié)篇十一

創(chuàng)設(shè)一個與教育相適應的環(huán)境是促進幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。這學期我們本著一切為孩子，一切為孩子的健康安全出發(fā)，以建設(shè)現(xiàn)代化、精品化、特色化的整體環(huán)境為目標，對幼兒園進行了大量的環(huán)境整改。先后投資50多萬元，改建了幼兒活動室、課桌椅、幼兒園門臺、圍墻以及宣傳窗等，開辟了幼兒嬉水池，更換了情景壁畫，調(diào)整和完善了科學發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、美工制作室等多種供幼兒生活學習的設(shè)施和環(huán)境。同時，為讓孩子擁有自由玩耍的快樂天地，鍛煉出健康的體魄，還增添了塑膠操場、大型活動器具等游樂設(shè)施，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學習的樂園。

為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感，形成某種特定的價值觀念和思想行為品質(zhì)，促進幼兒人格的完善發(fā)展；教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點、修飾環(huán)境，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時更換環(huán)境。如：快樂的家、美麗的家鄉(xiāng)、神奇的太空、古代的兵器等等，使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無聲教科書；活動室里各種區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩、琳瑯滿目，如：充分提供給了孩子游戲、學習、競賽以及情緒釋放的天地。促使了幼兒的身心健康發(fā)展。在市、片的區(qū)域活動評比中獲得了集體一等獎，班級一、二等獎的好成績。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)得到了上級領(lǐng)導和同行的一致好評，同時還接待了市內(nèi)外很多同行的參觀和學習。

幼兒園全園工作總結(jié)篇十二

幼兒教育是一個整體，需要家庭、社會共同來負擔，《規(guī)程》要求我們：“幼兒園應主動與家長配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學育兒的知識，共同擔起教育幼兒的責任”。所以，我們對家長工作制度化的內(nèi)容及小、中、大班家長工作系列內(nèi)容進行操作，并將必做的家長常規(guī)工作內(nèi)容形成一種制度，讓教師、家長清楚，使家長工作有質(zhì)量。一是幼兒園的工作目標和家長的需要，開設(shè)家長學校講座，通過教育專家生動精彩的報告，使家長了解科學育兒的知識與方法。二是通過各班的家園聯(lián)系欄和黑板報等形式，以清晰的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家長和教師達成共識。三是通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

幼兒園全園工作總結(jié)篇十三

新生家長會中，何園長向家長介紹了新幼兒園的設(shè)施和家長和幼兒如何適應幼兒園生活的措施。通過新生家長會，家長對幼兒園有了進一步的認識，對幼兒園加倍承認。在隨后的各項家長工作中，小班的列位家長都十分支持，積極介入，可見家長我們的百分百支持。

本學期我們分外關(guān)注家長委員會會議，本學期初，幼兒園家委會仍舊是每班5名家委會成員，人人各司其職，分工明確。各班推選了工作熱情高，責任心強的主任，使家長真正介入到幼兒園運行的方方面面，在充分尊重家長們代價看的根基上，我們積極尋求交流機會，創(chuàng)造各類道路主動與家長溝通，商討幼兒園工作，例如“買辦的重陽節(jié)親子運動”“中班的迎新年親子運動”等，充分施展家委會的輻射力量，了解幼兒園的教導教授教化，施展家委會成員介入治理幼兒園的實踐運動。

幼兒園全園工作總結(jié)篇十四

我園20xx在上級主管部門的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，完成各項工作任務(wù)，并取得了一些成績：幼兒園在20xx—20xx年度被農(nóng)場評為在教育教學中的《幼兒教育先進單位》，有2名教師被農(nóng)場評為先進教師。并通過了市“二級幼兒園”的評估。

我園設(shè)立正副園長各一名，園長助理、教研組長各一名，下設(shè)有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)，形成層級管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規(guī)范的戰(zhàn)斗集體。

逐步規(guī)范檔案管理，一年來，增設(shè)了檔案專人管理，在中心領(lǐng)導的指導下，按類歸放各種資料，并編號上架，保證檔案資料的完整、準確，易于使用。

我園根據(jù)目標的制訂，圍繞管理目標的四個環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導思想的總要求，思想政治，教育教養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動和每月中心工作安排等，每學期根據(jù)上述步驟開展工作，為日常常規(guī)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一直以來我園重視教職工的思想素質(zhì)教育，定期組織教職工學習《規(guī)程》等法規(guī)，抓園內(nèi)先進典型，并向其學習，組織全園教師開展“師德演講比賽”，通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。好人好事層出不窮，保教人員細心照顧幼兒的例子數(shù)不勝數(shù)，受到家長的好評。

（1）、鼓勵教職工參加提高學歷的學習，為教師擠時間，讓全體教師參加學習，教師們?yōu)榱颂岣咦陨硭刭|(zhì)，教師參加了成人高考，有的學“學前教育”的大專，有的學“幼兒教育”的本科，努力的提高自身素質(zhì)。幼兒園還定期邀請小學音樂教師到園對教師進行培訓音樂知識和鋼琴彈奏的技巧，以提高教師各方面的素質(zhì)。 保育員和炊事員都做到持證上崗。以集中、分組、自學等的形式，積極組織全體教職工學習新《綱要》等，提高理論水平,為全面貫徹和推行課程式改革做準備，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀.

（2）、積極參加局直幼兒園幼教研究室組織的幼兒教師電教活動現(xiàn)場觀摩研討活動，不斷學習其成功的經(jīng)驗。積極向有經(jīng)驗的幼兒園學習。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織全體的教職工到局直幼兒園和七星幼兒園參觀學習，通過參觀學習和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學質(zhì)量。20xx年下半年幼兒園又開設(shè)了英語特長，聘請了專門的英語教師。

（3）、在3月份，邀請農(nóng)場消防隊的隊長來我園為教職工進行“家居防火逃生”的專題講座，以提高教職工防火的安全意識，以及對發(fā)生火災時如何處理的能力。

（1）、充分發(fā)揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，以大、中、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過硬的教師任小組長，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優(yōu)質(zhì)課觀摩等形式開展教研活動，一年來，全園進行了環(huán)境布置的評比，并對語言、計算、科學、體育、興趣識字等活動進行了專門的教研，取得良好效果。

（2）、開展經(jīng)驗交流活動，為了提高常規(guī)管理工作質(zhì)量，我園組織了一次別開生面的“常規(guī)管理經(jīng)驗介紹”活動，通過這些活動，共同探討如何做好班級管理工作的方法，我園也取得較好的教研成果，一年來教師寫出很多有價值的教學筆記。

（3）、重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習慣的培養(yǎng)。結(jié)合11月9日消防日，組織學前班的小朋友到消防大隊參觀，小朋友對消防知識有了初步的了解，同時拓展了小朋友對社會的認識，在10月份，分別組織大班學前班小朋友進行“講故事比賽，使小朋友語言得到較好的發(fā)展。與此同時，一年來，我園開展了舞蹈、美術(shù)、珠腦算的興趣班，在匯報展示活動中，受到家長的好評，小朋友在教師的精心培養(yǎng)下，各方面取得了一些成績。

（4）、“六、一”、是孩子們的節(jié)日，為使幼兒過一個有意義的節(jié)日，幼兒園教師組織幼兒，開展了多種多樣的班級活動，并且還有大型和小型的表演操，全體大班小朋友做的《花操》，贏得全場觀眾的贊揚。

根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合本園實際及場地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間，做到動靜交替，內(nèi)容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動，充分利用陽光、空氣、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛煉，體質(zhì)增強了， 而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達標，健康受檢測率達99.7%。五月份手足口病高發(fā)期，我園沒有發(fā)生一例病例，為了防甲流，全園教職工努力做好各項工作，每天對入園的幼兒進行晨檢，午檢，做好園內(nèi)消毒，早晨進行擦拭消毒，晚上放學后，進行噴灑消毒，每天進行通風兩小時，并建立晨檢、午檢記錄，在幼兒喝的開水中投放預防甲流的中藥，增強幼兒抗病的體質(zhì)，至今幼兒園沒有發(fā)生一例甲流疑似病例。按時做好玩具、學具、空氣消毒工作，在農(nóng)場疾病防控中心突擊性檢查中，我園的衛(wèi)生、防蠅、安全工作受到表揚和肯定。

隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。一年來，定期召開家長會，我園建立家園聯(lián)系卡，每月都舉行家園聯(lián)系活動讓家長對幼兒園有充分的了解，了解幼兒在園的一日生活。我園為了防止幼兒丟失的事故發(fā)生，實行了接送卡制度，不認識的家長必須持卡接幼兒，實行見卡放人。

1、“三、八”節(jié)農(nóng)場婦聯(lián)組織的聯(lián)誼活動，我園教師利用下班時間排練節(jié)目，為“三、八”節(jié)增添風采，受到婦聯(lián)領(lǐng)導的好評。

2、為了活躍農(nóng)場文化情趣，農(nóng)場舉行了健美操表演，我園教師首當表演，獲得了表演一等獎，受到全場觀眾的好評。

3、農(nóng)場為慶祝建國60周年舉行的文藝匯演，我園教師表演的爵士舞，令人心醉，博得全場的掌聲不斷。

4、我園耿榮榮老師，在“五、四”青年節(jié)，農(nóng)場舉辦的演講比賽上，獲得第一名的獎項，充分體現(xiàn)了幼兒園教師的各項基本素質(zhì)。

5、在十月份農(nóng)場為了響應農(nóng)墾總局的號召，為全場各界人士辦理醫(yī)療保險，幼兒園全體教職工為了完成中心下達任務(wù)，都努力做著醫(yī)療保險各項事宜的宣傳，超額完成任務(wù)，受到中心領(lǐng)導的大會表揚。

1、加強科研的研究和課程改革。

2、繼續(xù)做好檔案的整理工作。

3、加強幼兒園的日常管理。

勤得利幼兒園

幼兒園全園工作總結(jié)篇十五

（一）建立和建全各級機制，理順管理網(wǎng)絡(luò)。

我園設(shè)立了、工會、家長委員會、教研組、教職工大會五個組織機構(gòu)，設(shè)立正副園長各一名，后勤助理、教研組長各一名，下設(shè)有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)，形成層級管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規(guī)范的戰(zhàn)斗集體。

逐步規(guī)范檔案管理，一年來，增設(shè)了檔案室后，派專人管理，在專家的指導下，按類歸放各種資料，并編號上架，保證檔案資料的完整、準確，易于使用。

（二）堅持目標管理和常規(guī)管理。

我園根據(jù)目標的制訂，圍繞管理目標的四個環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導思想的總要求，思想政治，教育教養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動和每月中心工作安排等，每學期根據(jù)上述步驟開展工作，為日常常規(guī)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（三）加強隊伍建設(shè)，建立一支團結(jié)高效的教師隊伍。

1、努力提高教職工思想素質(zhì)。

一直以來我園重視教職工的思想素質(zhì)教育，定期組織教職工學習《規(guī)程》等法規(guī)，抓園內(nèi)先進典型，并向其學習，工會、團支部組織全園教師開展“師德演講比賽”，通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。好人好事層出不窮，保教人員細心照顧幼兒的例子數(shù)不勝數(shù)，受到家長的好評。除此之外，全體教職工積極參加社會公益活動，在市、鎮(zhèn)婦聯(lián)倡儀的“春蕾愛心助學”、“兒童慈善一日捐”的活動中，全體教職工共捐款4695元，為失學的孩子盡一份力。

2、加強對保教人員的崗位培訓。

（1）鼓勵教職工參加提高學歷的學習，一年來有5位。

教師參加了成人高考，9位保育員取得上崗證3位炊事員取得初級廚師證。以集中、分組、自學等的形式，積極組織全體教職工學習新《綱要》等，提高理論水平，為全面貫徹和推行課程式改革做準備，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀。

（2）積極參加市幼教研究室組織的第二屆市幼教科研成果推廣會、幼兒教師電教活動現(xiàn)場觀摩研討活動等，不斷學習其成功的經(jīng)驗。積極向有經(jīng)驗的幼兒園學習。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織全體的教職工到市財貿(mào)幼兒園參觀學習，組織擔任音樂課的教師，參加廣州市東山區(qū)未來教育培訓中心舉辦的“幼兒音樂教育研習班研討活動。通過參觀學習和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學質(zhì)量。

（3）定期邀請文學寫作家、聲樂專家到我園對教師進行培訓，以提高教師各方面的素質(zhì)。

（4）在3月份，市居安防火教育中心來我園為教職工進行“家居防火逃生”的專題講座，以提高教職工防火的安全意識，以及對發(fā)生火災時如何處理的能力。

3、重視教研活動的開展，提高保教質(zhì)量。

活動“小小足球世界杯比賽”，受到全鎮(zhèn)幼兒園教師、園長、專家的一致好評。

（3）重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習慣的培養(yǎng)，在10月下旬我園組織小朋友到敬老院進行慰問活動，開展敬老愛幼的教育，結(jié)合11月9日消防日，組織大班小朋友到虎門消防大隊參觀，小朋友對消防知識有了初步的了解，同時拓展了小朋友對社會的認識，在1月份，分別組織中、大班小朋友進行“講故事比賽，使小朋友語言得到較好的發(fā)展。與此同時，一年來，我園開展了舞蹈、武術(shù)、足球、體操、美術(shù)、健美操、器樂的興趣班，在匯報展示活動中，受到家長的好評，小朋友在教師的精心培養(yǎng)下，各方面取得了一些成績，在4月，我園小朋友在xx市省、市一級園及市屬幼兒的“幼兒愛國知識競賽”中，獲團體三等獎，在參加市“三現(xiàn)代教育演講”比賽中，大四班黎綺琪小朋友獲優(yōu)秀獎，在20xx年8月初，我園幼兒體操隊代表鎮(zhèn)參加xx市第五屆運動會第四名，幼兒園還被鎮(zhèn)評為“參加第五屆市運會項目共建工作先進單位”原大五班陳嘉欣、大一班吳玉婷小朋友在鎮(zhèn)20xx年小學、幼兒園“藝術(shù)尖子”學生現(xiàn)場書畫即席揮毫比賽中，分別獲特等獎、一等獎，還有四位小朋友的書法獲優(yōu)秀獎，五位小朋友的'繪畫獲優(yōu)秀獎，兩位小朋友獲工藝品制作優(yōu)秀獎，幼兒園還獲得鎮(zhèn)20xx年小學、幼兒園學生藝術(shù)作品展評活動的“優(yōu)秀組織獎”。

（四）加強衛(wèi)生保健工作，確保。

幼兒身心和諧發(fā)展。

1、根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合本園實際及場地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間，做到動靜交替，內(nèi)容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動，開展“兩浴”、“赤足”活動，充分利用陽光、空氣、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛煉，在12月下旬，成功舉辦了第二屆幼兒冬運會，通過這些活動，小朋友跑、投擲、拍球、爬、鉆、跳繩等動作得到很好的發(fā)展。體質(zhì)增強了，而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達標，健康受檢測率達99。7%。

2、加強藥品的管理，定期檢查各班急救箱，及時投放藥品，按時做好玩具、學具、空氣消毒工作，在市防疫部門的突擊性檢查中，我園的衛(wèi)生、防蠅、安全工作受到表揚和肯定。

（五）積極做好家長工作。

家園、社區(qū)共育。

1、隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。一年來，我園在婦聯(lián)的領(lǐng)導下，對家長進行一次“家長知識與計劃生育法規(guī)”的測驗抽獎活動，通過這次活動，家長對計劃生育法規(guī)有了比較深刻的理解。從而提高他們的計劃生育意識。

2、請專家給家長講課，我園分別進行了“談珠心算與幼兒腦潛能的開發(fā)”的專題講座，使用權(quán)家長對如何教育好小朋友有了更深一層的認識。

3、組織大班家長、小朋友進行了一次深圳野生動物園一日親子游，通過親子游活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感和聯(lián)系。

4、定期召開家長會，園舉行運動會，邀請家長與幼兒一起游戲，共享天倫之樂。

5、努力挖掘社區(qū)教育資源，進行了一次“大家一起來洗手”麥當勞幼兒園親善活動，利用小朋友最喜歡的麥當勞叔叔進行衛(wèi)生習慣的教育，收到良好效果。

6、開展豐富多彩的文娛活動，增強凝聚力。工會、團支部在“三八”婦女節(jié)，組織全體教職工進行短期旅行、燒烤活動，組織團員參加鎮(zhèn)文教線小教團總支的體育活動，在他們的努力下，分別獲得了男子籃球賽冠軍，女子籃球賽亞軍，4x100米女子接力賽第一名，羽毛球男子比賽第二名，男女混合拔河比賽第三名的好成績，在5月份還組織教職工參加教育工會的籃球賽，幼兒園的團支部還被評為鎮(zhèn)20xx年度市“五四紅旗團”（總）支總。工會還對生病的教職工給予關(guān)心和慰問。

1、加強科研的研究和課程改革。

2、繼續(xù)做好檔案的整理工作。

幼兒園全園工作總結(jié)篇十六

2017年12月，我們舉行了“小小故事王”幼兒故事大賽，這次比賽得到了廣大家長的支持，大賽分為初賽，復賽和決賽三個步驟，先以班級為單位進行初賽，在各班教師的精心組織下，在家長們公開公正的評選下，產(chǎn)生了復賽選手。12月15日，正式進行了激烈的復賽和決賽。在比賽過程中，小選手們充滿童真、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場的觀眾們開懷大笑。通過這次初賽，我們發(fā)現(xiàn)孩子們無論在記憶力、故事敘述能力、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高?！靶⌒」适峦酢庇變汗适麓筚惤o孩子們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，相信他們在幼兒園這個開心樂園里一定會健康快樂的成長。

幼兒園全園工作總結(jié)篇十七

幼兒園后勤管理為教育教學服務(wù)，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護工作。強化安全衛(wèi)生工作制度，切實抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預防工作。定期開展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動，定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點按時供給給幼兒，把好采買關(guān)、認真做到餐具一餐一消毒。

行政人員進取為保教第一線服務(wù)，及時供給教學用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展。

幼兒園全園工作總結(jié)篇十八

在上級主管部門的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，完成各項工作任務(wù)，并取得了一些成績：幼兒園在鎮(zhèn)2005年慶祝“六一”幼兒體操表演中獲“優(yōu)秀組織獎”，在10月份，我園被評為2005年度鎮(zhèn)窗口式幼兒園，并通過了市“一級幼兒園的評估。

（一）建立和建全各級機制，理順管理網(wǎng)絡(luò)。

我園設(shè)立了、工會、家長委員會、教研組、教職工大會五個組織機構(gòu)，設(shè)立正副園長各一名，后勤助理、教研組長各一名，下設(shè)有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)，形成層級管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規(guī)范的戰(zhàn)斗集體。

逐步規(guī)范檔案管理，一年來，增設(shè)了檔案室后，派專人管理，在專家的指導下，按類歸放各種資料，并編號上架，保證檔案資料的完整、準確，易于使用。

（二）堅持目標管理和常規(guī)管理。

我園根據(jù)目標的制訂，圍繞管理目標的四個環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導思想的總要求，思想政治，教育教養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動和每月中心工作安排等，每學期根據(jù)上述步驟開展工作，為日常常規(guī)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（三）加強隊伍建設(shè)，建立一支團結(jié)高效的教師隊伍。

1、努力提高教職工思想素質(zhì)。

一直以來我園重視教職工的思想素質(zhì)教育，定期組織教職工學習《規(guī)程》等法規(guī)，抓園內(nèi)先進典型，并向其學習，工會、團支部組織全園教師開展“師德演講比賽”，通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。好人好事層出不窮，保教人員細心照顧幼兒的例子數(shù)不勝數(shù)，受到家長的好評。除此之外，全體教職工積極參加社會公益活動，在市、鎮(zhèn)婦聯(lián)倡儀的“春蕾愛心助學”、“兒童慈善一日捐”的活動中，全體教職工共捐款4695元，為失學的孩子盡一份力。

2、加強對保教人員的崗位培訓。

（1）鼓勵教職工參加提高學歷的學習，一年來有5位教師參加了成人高考，9位保育員取得上崗證3位炊事員取得初級廚師證。以集中、分組、自學等的形式，積極組織全體教職工學習新《綱要》等，提高理論水平,為全面貫徹和推行課程式改革做準備，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀。

（2）積極參加市幼教研究室組織的第二屆市幼教科研成果推廣會、幼兒教師電教活動現(xiàn)場觀摩研討活動等，不斷學習其成功的經(jīng)驗。積極向有經(jīng)驗的幼兒園學習。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織全體的教職工到市財貿(mào)幼兒園參觀學習，組織擔任音樂課的教師，參加廣州市東山區(qū)未來教育培訓中心舉辦的“幼兒音樂教育研習班研討活動。通過參觀學習和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學質(zhì)量。

（3）定期邀請文學寫作家、聲樂專家到我園對教師進行培訓，以提高教師各方面的素質(zhì)。

（4）在3月份，市居安防火教育中心來我園為教職工進行“家居防火逃生”的專題講座，以提高教職工防火的安全意識，以及對發(fā)生火災時如何處理的能力。

3、重視教研活動的開展，提高保教質(zhì)量。

（1）充分發(fā)揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，以大、中、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過硬的教師任小組長，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優(yōu)質(zhì)課觀摩等形式開展教研活動，一年來，全園進行了環(huán)境布置的評比，并對語言、計算、科學、體育、興趣識字等活動進行了專門的教研，取得良好效果，在今年11月下旬虎門鎮(zhèn)科教辦組織的幼兒園半天生活檢查的教研活動中，我園的半天活動及科學探索活動“有趣的多米諾游戲”、體育教學活動“小小足球世界杯比賽”，受到全鎮(zhèn)幼兒園教師、園長、專家的一致好評。

（3）重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習慣的培養(yǎng)，在10月下旬我園組織小朋友到敬老院進行慰問活動，開展敬老愛幼的.教育，結(jié)合11月9日消防日，組織大班小朋友到虎門消防大隊參觀，小朋友對消防知識有了初步的了解，同時拓展了小朋友對社會的認識，在1月份，分別組織中、大班小朋友進行“講故事比賽，使小朋友語言得到較好的發(fā)展。與此同時，一年來，我園開展了舞蹈、武術(shù)、足球、體操、美術(shù)、健美操、器樂的興趣班，在匯報展示活動中，受到家長的好評，小朋友在教師的精心培養(yǎng)下，各方面取得了一些成績，在4月，我園小朋友在東莞市省、市一級園及市屬幼兒的“幼兒愛國知識競賽”中，獲團體三等獎，在參加市“三現(xiàn)代教育演講”比賽中，大四班黎綺琪小朋友獲優(yōu)秀獎，在2001年8月初，我園幼兒體操隊代表鎮(zhèn)參加東莞市第五屆運動會第四名，幼兒園還被鎮(zhèn)評為“參加第五屆市運會項目共建工作先進單位”原大五班陳嘉欣、大一班吳玉婷小朋友在鎮(zhèn)2001年小學、幼兒園“藝術(shù)尖子”學生現(xiàn)場書畫即席揮毫比賽中，分別獲特等獎、一等獎，還有四位小朋友的書法獲優(yōu)秀獎，五位小朋友的繪畫獲優(yōu)秀獎，兩位小朋友獲工藝品制作優(yōu)秀獎，幼兒園還獲得鎮(zhèn)2001年小學、幼兒園學生藝術(shù)作品展評活動的“優(yōu)秀組織獎”。

（四）加強衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展。

1、根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合本園實際及場地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間，做到動靜交替，內(nèi)容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動，開展“兩浴”、“赤足”活動，充分利用陽光、空氣、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛煉，在12月下旬，成功舉辦了第二屆幼兒冬運會，通過這些活動，小朋友跑、投擲、拍球、爬、鉆、跳繩等動作得到很好的發(fā)展。體質(zhì)增強了，而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達標，健康受檢測率達99.7%。

2、加強藥品的管理，定期檢查各班急救箱，及時投放藥品，按時做好玩具、學具、空氣消毒工作，在市防疫部門的突擊性檢查中，我園的衛(wèi)生、防蠅、安全工作受到表揚和肯定。

（五）積極做好家長工作，家園、社區(qū)共育。

1、隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。一年來，我園在婦聯(lián)的領(lǐng)導下，對家長進行一次“家長知識與計劃生育法規(guī)”的測驗抽獎活動，通過這次活動，家長對計劃生育法規(guī)有了比較深刻的理解。從而提高他們的計劃生育意識。

2、請專家給家長講課，我園分別進行了“談珠心算與幼兒腦潛能的開發(fā)”的專題講座，使用權(quán)家長對如何教育好小朋友有了更深一層的認識。

3、組織大班家長、小朋友進行了一次深圳野生動物園一日親子游，通過親子游活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感和聯(lián)系。

4、定期召開家長會，園舉行運動會，邀請家長與幼兒一起游戲，共享天倫之樂。

5、努力挖掘社區(qū)教育資源，進行了一次“大家一起來洗手”麥當勞幼兒園親善活動，利用小朋友最喜歡的麥當勞叔叔進行衛(wèi)生習慣的教育，收到良好效果。

6、開展豐富多彩的文娛活動，增強凝聚力。工會、團支部在“三八”婦女節(jié)，組織全體教職工進行短期旅行、燒烤活動，組織團員參加鎮(zhèn)文教線小教團總支的體育活動，在他們的努力下，分別獲得了男子籃球賽冠軍，女子籃球賽亞軍，4x100米女子接力賽第一名，羽毛球男子比賽第二名，男女混合拔河比賽第三名的好成績，在5月份還組織教職工參加教育工會的籃球賽，幼兒園的團支部還被評為鎮(zhèn)2001年度市“五四紅旗團”（總）支總。工會還對生病的教職工給予關(guān)心和慰問。

1、加強科研的研究和課程改革。

2、繼續(xù)做好檔案的整理工作。

虎門中心幼兒園。

幼兒園全園工作總結(jié)篇十九

1、安全員定期組織了各班保教人員學習安全知識和安全。

制度。

并要求保教人員每天堅持檢查本班的物品、設(shè)備等。如存在不安全因素及時進行匯報。

2、為了保證幼兒的學習、生活環(huán)境整潔、優(yōu)美，保健醫(yī)經(jīng)常組織人員每周二去各班檢查衛(wèi)生，再月底班組長會上進行講評，年中進行總結(jié)。幼兒園堅持每天進行消毒，包括活動室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等，加強晨檢及保教人員醫(yī)學小常識知識的學習和培訓。

3、安全員能做到每天去園內(nèi)進行巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解決。并不定期的對教師進行反事故演習，提高了教師的安全意識，掌握了突發(fā)事故的應對措施，杜絕了各類事故的發(fā)生。

4、各班教師能每天堅持對幼兒進行晨檢、午檢，并堅持做好交接班記錄，保健醫(yī)隨時進行監(jiān)督。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7115389.html】