總結(jié)能夠幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。要注意總結(jié)的客觀性和公正性，不要夸大或縮小事實(shí)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
預(yù)約中心工作總結(jié)篇一
中心校2020年工作總結(jié)一年來(lái)，xx中心校緊緊圍繞縣局年度工作要點(diǎn)和學(xué)校中心任務(wù)，靠教研提質(zhì)量、向管理要安全、用活動(dòng)推特色，各項(xiàng)工作取得積極進(jìn)展，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、圍繞“教研”這一中心，積極推動(dòng)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量提升一是想辦法搞好校本研修。鎮(zhèn)中心校成立教研小組，制訂教研工作計(jì)劃，每月組織一次全鎮(zhèn)單學(xué)科教師教研活動(dòng)。鎮(zhèn)中心校教研員全部分包到校，日常工作在校，每天堅(jiān)持聽評(píng)一節(jié)課。二是想辦法開齊開足課程。在課程安排上，設(shè)立了“小專職教師”，全鎮(zhèn)體育、音樂專任教師跨學(xué)校教學(xué)，其他小科由本校教師兼任，保障開齊開足課程。三是想辦法強(qiáng)化學(xué)生基本功訓(xùn)練。不斷強(qiáng)化學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫、算的基本功訓(xùn)練和字典等工具書的使用，積極開展每天十分鐘讀書活動(dòng)、二十分鐘寫字訓(xùn)練。四是想辦法激勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一年來(lái)，全鎮(zhèn)共有5名教師參與國(guó)培（省外）項(xiàng)目活動(dòng)、xx名教師參加省級(jí)培訓(xùn)，申報(bào)縣級(jí)課題x個(gè)。五是充分發(fā)揮黨支部黨員的先鋒模范作用，黨員干部帶頭進(jìn)行政治學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己，廉潔自律、率先垂范、積極熱情、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極做好黨的.教育政策宣傳，發(fā)揮基層黨組織作用，為學(xué)校的教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、把安全教育和隱患排查作為做好安全工作的重要抓手一是廣泛開展安全法制教育。各校每月進(jìn)行一次以遵紀(jì)守法、交通安全、防溺水安全、消防安全等為主題的安全常識(shí)教育。與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書、發(fā)放家長(zhǎng)的一封信等，定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)可。二是完善日常巡查和定期排查機(jī)制。全鎮(zhèn)7所學(xué)校、8所幼兒園全部安裝了一鍵報(bào)警裝置，并繪制了消防通道線路。充分利用網(wǎng)格化管理平臺(tái)，堅(jiān)持安全網(wǎng)格日常巡查工作，認(rèn)真做好學(xué)校雙控工作。把隱患排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，學(xué)校每周和重大節(jié)假日前對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次安全隱患排查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。三是強(qiáng)化安全預(yù)案制度和檔案管理工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定各類事件應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。
三、全面落實(shí)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，彰顯學(xué)校特色以“學(xué)生動(dòng)起來(lái)，校園活起來(lái)”為目標(biāo)，各學(xué)校堅(jiān)持開展課間操和課外活動(dòng)，堅(jiān)持開展“課前一首歌”、“紅色經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，全鎮(zhèn)組織了課間操、課外活動(dòng)展示，xx小學(xué)少年宮活動(dòng)、楊廟小學(xué)的繪畫都形成了自己的特色。豐富多彩的校園活動(dòng)和體育鍛煉，陶冶了孩子們的情操，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大提高。扎實(shí)搞好幼教工作，每學(xué)期進(jìn)行兩次幼兒精彩活動(dòng)展示，幼兒操、舞蹈、器樂、拼圖、繪畫等是幼兒活動(dòng)的展示內(nèi)容。
四、持續(xù)改善辦學(xué)條件，積極做好督導(dǎo)評(píng)估工作對(duì)xx小學(xué)教室內(nèi)外文化及展牌進(jìn)行了整體更換，韓關(guān)小學(xué)新建教學(xué)樓和北排平房已投入使用；對(duì)xx小學(xué)進(jìn)行了室內(nèi)粉刷，更新了文化墻、展示牌，重新鋪設(shè)了校園甬路；對(duì)南學(xué)小學(xué)南樓進(jìn)行了改造，新建餐廳、新建教學(xué)樓已投入使用，操場(chǎng)改造正在進(jìn)行。對(duì)韓關(guān)小學(xué)、東韓小學(xué)、南學(xué)小學(xué)、xx小學(xué)教師備課室重新進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了單人單桌單格備課。為解決師生飲水問題，為各學(xué)校配備了大型飲水機(jī)；為解決教師中午就餐問題，為部分學(xué)校建設(shè)了教師伙房。在督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作中，省督導(dǎo)組對(duì)xx鎮(zhèn)迎檢學(xué)校給予充分肯定。
五、從嚴(yán)從緊做好疫情防控工作一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校封閉管理。嚴(yán)格落實(shí)“六個(gè)一律”要求，堅(jiān)持每天日常體溫監(jiān)測(cè)、堅(jiān)持每日消毒，無(wú)論學(xué)生在?；螂x校期間，學(xué)校均實(shí)行封閉式管理。二是嚴(yán)格師生包聯(lián)、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。健全學(xué)校、班級(jí)、班主任和任課教師包聯(lián)體系，嚴(yán)格落實(shí)包聯(lián)責(zé)任人責(zé)任，建立師生“一人一檔”信息臺(tái)。
預(yù)約中心工作總結(jié)篇二
本學(xué)年我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，依法辦學(xué)，規(guī)范管理，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，不斷提高教師的教育業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的思想道德素質(zhì)。以新課程理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革；以全面提高教育質(zhì)量為核心，努力提高辦學(xué)水平。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極探索以學(xué)生的全面發(fā)展為中心的辦學(xué)思路。
開展“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”的師德活動(dòng)，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。開展師德心得體會(huì)交流活動(dòng)，實(shí)行教師職業(yè)道德考核制度。努力建設(shè)一支“學(xué)習(xí)型”和“服務(wù)型”的高素質(zhì)教育隊(duì)伍。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
學(xué)校堅(jiān)持以德育人,加大制度化管理、規(guī)范化管理力度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育等宣傳教育和消防疏散演練。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)班主任崗位職責(zé)，健全考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度。努力做好少先隊(duì)活動(dòng)與課程改革在參與和促進(jìn)的過程中整合與開發(fā)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理.嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，控制學(xué)生在校時(shí)間。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)工作檢查,嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行升旗制度，早操輪值下班制度、不得隨意調(diào)課、更不能隨意曠課,嚴(yán)格請(qǐng)假制度，以制度促教學(xué)。
通過國(guó)旗下的講話、班隊(duì)活動(dòng)，課堂教學(xué)，日常生活對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神教育，愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義、法制、紀(jì)律教育、交通安全教育。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。開展?fàn)巹?chuàng)星級(jí)少年評(píng)比活動(dòng)。切實(shí)抓好班級(jí)管理。結(jié)合班級(jí)實(shí)際制訂班規(guī)、班訊、班風(fēng)，充分發(fā)揮班、隊(duì)干部的帶頭作用，利用他們積極的心理傾向引導(dǎo)他們自己管理自己，自己教育自己，切實(shí)提高教育的實(shí)效性。
增強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，提高育人感染力。豐富學(xué)校的德育文化走廊建設(shè)，每班每月一期板報(bào)。每月一次學(xué)習(xí)小明星、紀(jì)律小明星、進(jìn)步小明星、藝體小明星評(píng)選活動(dòng)。每月圍繞一個(gè)主題組織一次活動(dòng)，進(jìn)行征文評(píng)選、演講比賽、書畫展評(píng)、手抄報(bào)評(píng)選等活動(dòng)。營(yíng)造少先隊(duì)濃厚的文化體系推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。通過文明班級(jí)、文明之星的評(píng)比，使每一個(gè)學(xué)生都能有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，都有成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。組織教師學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，及時(shí)了解課改信息，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，摒棄陳舊的教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度，根據(jù)各階段教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真抓落實(shí)。嚴(yán)格每日巡課制度和每周常規(guī)檢查。積極組織各種教育科研活動(dòng)，提高教師的教科研水平，倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)案例，讀書筆記和教育教學(xué)隨筆。為骨干教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，讓年青教師多壓擔(dān)子，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課，促使青年教師成長(zhǎng)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理登記、使用登記、發(fā)放登記，檢查維修、監(jiān)督使用工作。使學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)范化、制度化。抓好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開。我校首先把切實(shí)解決教師工作、生活中遇到的問題和困難放到第一位。對(duì)老教師在生活工作上盡量照顧，在青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)道路上多加關(guān)心和幫助。我校的青年教師在教育教學(xué)、科研等方面確實(shí)起到了主導(dǎo)作用。其次是美化、綠化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、平安的育人環(huán)境。本學(xué)年我校先后投資八萬(wàn)余元改善學(xué)校設(shè)施及環(huán)境，硬化路面，辦起了學(xué)校食堂、整修美化了校園環(huán)境。
回顧一年的學(xué)校工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但存在的問題也不少。
1、對(duì)教師的師德教育力度還不夠大，部分教師責(zé)任心還須加強(qiáng)。
2、各項(xiàng)工作的檢查力度有待提高，對(duì)落實(shí)規(guī)范學(xué)校管理年認(rèn)識(shí)還不夠深刻，教育教學(xué)的方式方法改革的步子邁得還不夠大。上述情況都制約著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，在新的學(xué)年中，我校的教育教研活動(dòng)和課題研究工作非常艱巨，必須加大力度、統(tǒng)一思想、齊心合力才能把下一學(xué)年的各項(xiàng)工作做得更好！
預(yù)約中心工作總結(jié)篇三
節(jié)能和循環(huán)經(jīng)濟(jì)股和節(jié)能監(jiān)察中心在局黨組高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)新、求真、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把做好節(jié)能工作作為踐行科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)特色縣的重要抓手，著力推進(jìn)節(jié)能工作并取得了一定成效，現(xiàn)將今年工作完成情況匯報(bào)如下:。
20xx年第一季度我縣gdp完成27.77億元(快報(bào)數(shù)，最終以市統(tǒng)計(jì)局核定為準(zhǔn))，同比增長(zhǎng)13.5%。
單位gdp能耗情況。20xx年1-3月，我縣單位gdp能耗為1.5240噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬(wàn)元，同比下降3.885%。全縣gdp完成27.77億元，同比增長(zhǎng)13.5%。
規(guī)模以上單位工業(yè)增加值能耗情況。第一季度單位工業(yè)增加值能耗為3.1246噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬(wàn)元，同比下降21.45%。規(guī)模以上工業(yè)增加值為8.億元，同比上升28.2%。
第一季度，我縣三大水泥產(chǎn)量達(dá)到167.3萬(wàn)噸，同比下降7%;三大水泥企業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值(不含石頭)8.58億元，同比上升0.7%，產(chǎn)值(含石頭)12.1億元，增長(zhǎng)36.2%;平均噸孰料綜合電耗51.36千瓦時(shí)/噸，同比下降0.71%，平均噸水泥綜合能耗90.86千克標(biāo)準(zhǔn)煤/噸，同比下降1.59%。
重點(diǎn)用能單位能耗基本情況。納入市縣監(jiān)管的11家重點(diǎn)用能單位今年1-3月份綜合能源消費(fèi)量為17.55萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，同比下降3.62%。
電力運(yùn)行情況。1-3月全縣社會(huì)用電量39021萬(wàn)千瓦時(shí)，同比上升9.4%。其中第二產(chǎn)業(yè)用電量32656萬(wàn)千瓦時(shí)，同比上升8.5%，工業(yè)用電量32292萬(wàn)千瓦時(shí)，同比上升7.9%。
按照《關(guān)于開展20xx年度鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道、區(qū)、場(chǎng))黨政一把手節(jié)能目標(biāo)責(zé)任考核評(píng)價(jià)工作的通知》(龍節(jié)能減排辦[20xx]3號(hào))文件精神，由我局聯(lián)合縣發(fā)改局及縣統(tǒng)計(jì)局抽調(diào)有關(guān)人員組成20xx年節(jié)能降耗工作考核小組，于1月17日-19日分別對(duì)全縣12個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道、區(qū)場(chǎng))黨政一把手節(jié)能降耗考核指標(biāo)完成情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，其中龍華鎮(zhèn)、龍城街道辦、龍?zhí)舵?zhèn)這三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核等級(jí)為超額完成，得綠牌兩張;平陵鎮(zhèn)考核等級(jí)為基本完成，得黃牌一張;其余8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核等級(jí)均為完成，得綠牌一張。
為進(jìn)一步推進(jìn)我縣重點(diǎn)用能單位節(jié)能工作開展，根據(jù)市節(jié)能監(jiān)察中心要求，我股室于2月19日-21日對(duì)5家縣監(jiān)管重點(diǎn)用能企業(yè)進(jìn)行20xx年節(jié)能目標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)考核。其中xx縣裕泰漂染業(yè)有限公司考核等級(jí)為基本完成，其余4家企業(yè)考核等級(jí)均為完成。
20xx年市下達(dá)給我縣的單位gdp能耗指標(biāo)任務(wù)是下降3.89%(在20xx年基礎(chǔ)上)。我們制定了年度節(jié)能目標(biāo)和工作方案，在主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，節(jié)能股按照年初工作思路，嚴(yán)格落實(shí)節(jié)能的各項(xiàng)措施，順利的完成了xx縣20xx年節(jié)能自查報(bào)告，于3月份通過了市節(jié)能考核組的考核，獲得綠牌一張。
為貫徹落實(shí)“”節(jié)能規(guī)劃和工業(yè)節(jié)能“”規(guī)劃，推動(dòng)高效電機(jī)開發(fā)和推廣應(yīng)用，促進(jìn)電機(jī)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，全面提高電機(jī)能效水平，自市召開電機(jī)能效提升及注塑機(jī)節(jié)能改造工作會(huì)議后，股室人員迅速行動(dòng)，將文件轉(zhuǎn)發(fā)發(fā)至有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及企業(yè)，并要求相關(guān)企業(yè)按照文件精神做好摸底調(diào)查和表格的填報(bào)，在5月上旬前完成了電機(jī)能效提升及注塑機(jī)節(jié)能改造摸底調(diào)查前期數(shù)據(jù)收集工作。根據(jù)數(shù)據(jù)收集的材料，由5月下旬開始，由股室組織人員到企業(yè)開展實(shí)地核查工作。
今年我縣節(jié)能宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞“攜手節(jié)能低碳、共建綠色龍門”的主題，以推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)為主線，以動(dòng)員社會(huì)各界參與節(jié)能減排降碳為重點(diǎn)，普及生態(tài)文明理念和知識(shí)，推動(dòng)全民在衣食住行游等方面加快向簡(jiǎn)約適度、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變，反對(duì)各種形式的奢侈浪費(fèi)、講排場(chǎng)、擺闊氣等行為，行程崇尚節(jié)約、綠色低碳的社會(huì)風(fēng)尚。充分發(fā)揮電視、廣播、報(bào)紙、微博、短信等媒體優(yōu)勢(shì)，突出活動(dòng)主題，做到節(jié)能宣傳與促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式相結(jié)合，與實(shí)現(xiàn)我縣“在深化豐富生態(tài)經(jīng)濟(jì)特色縣的基礎(chǔ)上，以工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和交通建設(shè)先行，建設(shè)工業(yè)強(qiáng)縣”的發(fā)展方向相結(jié)合。
(一)協(xié)調(diào)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的交接問題，爭(zhēng)取半年統(tǒng)計(jì)前交接完畢。
(二)全面啟動(dòng)20xx年第一批節(jié)能專項(xiàng)資金的申報(bào)工作，爭(zhēng)取7月底前完成第一批節(jié)能的專項(xiàng)的審批。
(三)7月底前完成電機(jī)能效提升工作的復(fù)核工作并報(bào)市確認(rèn)。
(四)8月底前，完成全縣11家重點(diǎn)用能企業(yè)能源監(jiān)測(cè)及節(jié)能監(jiān)察計(jì)劃。
(五)9月底前，完成20xx年縣節(jié)能專項(xiàng)資金項(xiàng)目的績(jī)效評(píng)價(jià)工作。
(六)計(jì)劃10月份召開一期節(jié)能降耗知識(shí)培訓(xùn)班。(待領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn))。
(七)動(dòng)員企業(yè)開展合同能源管理工作。
由于節(jié)能工作任務(wù)繁重，雖然做了不少的工作，但壓力依然巨大。
(一)部分企業(yè)對(duì)節(jié)能減排工作認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任不明確、措施不落實(shí)、投入不到位、協(xié)調(diào)不得力，未能正確處理好眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，導(dǎo)致節(jié)能工作開展難度高。
(二)在平時(shí)工作過程中，股室人員未注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，沒有主動(dòng)提高整體素質(zhì)和加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的自覺性。
(三)市下達(dá)的電機(jī)能效提升及注塑機(jī)節(jié)能改造摸底調(diào)查前期數(shù)據(jù)收集工作量大，我股室人手不足，導(dǎo)致工作開展進(jìn)展較慢。
(四)合同能源管理開展難度大。部分企業(yè)對(duì)合同能源管理工作認(rèn)識(shí)不到位，未能正確處理好眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，導(dǎo)致合同能源管理在我縣難以開展。
預(yù)約中心工作總結(jié)篇四
回顧這學(xué)期我校電教、遠(yuǎn)教工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，電教員的認(rèn)真負(fù)責(zé)下，我校積極開展各項(xiàng)電教工作，較好地完成了學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、認(rèn)真管理。
1、對(duì)我校電教室、投影室進(jìn)行定期清潔工作，對(duì)電教、遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)并檢修共計(jì)3次。
2、管理教師投影儀使用工作，沒有丟失、損壞一臺(tái)投影儀。
3、管理教師借閱遠(yuǎn)程教育資源工作，對(duì)借出的光盤、資料等做好記錄，沒有丟失、損壞任何資源。
4、積極下載遠(yuǎn)程教育資源，新增課件20個(gè)，新刻錄光盤7張，打印資料17份。
二、強(qiáng)化培訓(xùn)。
1、七、八、九年級(jí)學(xué)生每周1節(jié)信息技術(shù)課，電腦興趣小組每周2節(jié)，教師每月1節(jié)培訓(xùn)課。本學(xué)期電腦房共計(jì)186節(jié)課。
2、對(duì)全校教師進(jìn)行新課改培訓(xùn)，共聆聽專家講座視頻4次，觀摩專家優(yōu)質(zhì)課9節(jié)次。
三、提高電教設(shè)備利用率。
1、電腦房對(duì)全校師生開放，除按照課表安排的信息技術(shù)課，電腦興趣小組課，教師技能培訓(xùn)課以外，坐班時(shí)間對(duì)教師開放，課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開放。
2、幾乎天天有老師利用投影儀上多媒體教學(xué)課，其中物理教研組強(qiáng)巴次仁、普布格桑利用投影儀次數(shù)最多，達(dá)31節(jié)/次和22節(jié)/次。
3、遠(yuǎn)程教育資源、下載課件被各教師借閱共計(jì)28人次。
四、有待改進(jìn)的工作：
1、配合教研組開展信息現(xiàn)代化教學(xué)研討課活動(dòng)，還沒達(dá)到預(yù)期的效果。
2、在全校舉行“學(xué)電腦行天下”電腦知識(shí)競(jìng)賽這一計(jì)劃沒有如期開展。
五、整改措施。
1、將加大與各教研組尤其是電教員和教研組組長(zhǎng)的配合與溝通，積極開展各種信息技術(shù)與學(xué)科整合研討活動(dòng)。
2、與校領(lǐng)導(dǎo)積極溝通，積極調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，排除萬(wàn)難，開展各類電腦趣味活動(dòng)，為我校電教工作天色增彩。
預(yù)約中心工作總結(jié)篇五
俗話說(shuō)得好：“一個(gè)好的開始是成功的一半！”。自古以來(lái)就有“一鼓作氣”之說(shuō)，而本人也非常贊同先人們的這些道.。任何東西的存在必有其價(jià)值之處，從一開始的宣傳到試講課，我就一直希望盡自己的微薄之力來(lái)為暑期培訓(xùn)開創(chuàng)一個(gè)好的開端，一鼓作氣辦好這一期的培訓(xùn)課程。
通過這一期的教學(xué)，我也學(xué)到了更多的東西，不僅僅是知識(shí)上的積累，更是經(jīng)驗(yàn)上的豐富。回想起來(lái)似乎收獲豐富，收獲了學(xué)生的喜愛，收獲了家長(zhǎng)的信任，更收獲了自我價(jià)值的體現(xiàn)之快樂。這些都是互動(dòng)的，都是互相作用的結(jié)果。我所帶的三個(gè)年級(jí)：八年級(jí)、高一和高二，讓我印象最深是八年級(jí)，讓我最頭疼的也是八年級(jí)。他們活潑，好動(dòng)，思維活躍，他們是一群非常聰明的'孩子，他們其實(shí)可以更加出色的，可是他們卻選擇了把他們的青春的活力用在玩樂上，而并非學(xué)習(xí)上，我為他們而可惜，當(dāng)然，我也曾為他們而發(fā)怒，可是最后我恍然大悟，我開始改變與他們交流相處的方式，而在那之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)大多數(shù)的學(xué)生都是很棒的，這些讓我更加深信方法的正確對(duì)于處理事情而言是多么的重要。作為一名教師，傳授知識(shí)是是必不可少的，可是我覺得為人處事的道.同樣也可以教給學(xué)生，特別是對(duì)于高中的學(xué)生，對(duì)于那些性格內(nèi)向的學(xué)生，給他們講一些學(xué)習(xí)之內(nèi)或?qū)W習(xí)之外的事是很有用的，在潛移默化中影響他們。
雖然暑期培訓(xùn)只有短短的四十天，但我本著“授之以魚不如授之以漁”的觀點(diǎn)，把自己在學(xué)習(xí)中的一些好的方法教給學(xué)生，讓他們掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好習(xí)慣，而很多同學(xué)也的確通過掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)步明顯，高二的那幾個(gè)學(xué)生就是那樣的。
總而言之，這一期的暑期培訓(xùn)做得很有些累，可是收獲卻比以往要大，就像標(biāo)語(yǔ)里所講的“這個(gè)學(xué)期沒有.由不進(jìn)步”，只要付出了汗水，進(jìn)步是在所難免的，不管是我們的老師還是學(xué)生，都是如此。
預(yù)約中心工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處根據(jù)縣教研室新學(xué)期工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得令人滿意的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)、《義務(wù)教育法》和《城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理意見》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
2、積極開展教研活動(dòng)。
積極組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：教研組的校級(jí)公開課；組內(nèi)教師的研討課等。每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，研有所樂。公開課活動(dòng)由教導(dǎo)處主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對(duì)教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。
4、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。
抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處制定了規(guī)范的備課模板，嚴(yán)格按模板樣式及環(huán)節(jié)備課，教研組對(duì)各教師的教案、作業(yè)批改、校本研修手冊(cè)每月實(shí)行月檢查。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，扎實(shí)開好教學(xué)常規(guī)月檢查研判會(huì)議，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔，卷角、撕頁(yè)現(xiàn)象仍然存在。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí)；作業(yè)量少而簡(jiǎn)，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此，我們針對(duì)這些情況，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。不過，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。
加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會(huì)，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。
加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長(zhǎng)，取得了較好的效果。
加強(qiáng)興趣小組活動(dòng)的開展、檢查、指導(dǎo)及評(píng)價(jià)。對(duì)各部室管理人員加強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)范檔案資料，完善各自工作任務(wù)，期末對(duì)各部室管理人員進(jìn)行考核。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教師的密切配合下，本學(xué)期我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但是我們也清楚地看到自己目前的工作中還存在著很多不足之處。
1、在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性，模范教師的引領(lǐng)作用還沒有得到充分的發(fā)揮，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時(shí)代的要求。
2、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。
4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)比較少。
1、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評(píng)掛鉤。
2、抓教師培養(yǎng)，全面提高教師素質(zhì)。
3、組織開展興趣小組活動(dòng)及評(píng)比，充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，做好培優(yōu)工作。
總之，下學(xué)期面臨的“雙高雙普”驗(yàn)收檢查考核，教導(dǎo)處要做的事情還很多。我們只有在實(shí)踐中探索，在研究中改進(jìn)，在完善中發(fā)展，相信今后的教導(dǎo)處，工作目標(biāo)會(huì)更加明確，工作作風(fēng)會(huì)更加硬朗，工作思路會(huì)更加清晰，為全面提高教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量努力工作。
預(yù)約中心工作總結(jié)篇七
一學(xué)期來(lái)，校辦在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各個(gè)部門、各位同事的大力支持與幫助下，辦公室認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，全方位地為學(xué)校教育教學(xué)工作、為全體師生服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作大致總結(jié)如下：
首先在思想上、行動(dòng)上與校黨總支、校長(zhǎng)室保持高度一致，除了積極組織學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)外，還積極參加嚴(yán)店鄉(xiāng)組織的各種黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和報(bào)告，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神。增強(qiáng)了為全校師生服務(wù)的意識(shí)。
本學(xué)期，根據(jù)暑期教育局舉辦的“教育系統(tǒng)辦公室主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)班”內(nèi)容，進(jìn)行了檔案管理實(shí)務(wù)、公文寫作實(shí)務(wù)、信訪工作實(shí)務(wù)、信息安全、保密工作、學(xué)校外事工作以及教育系統(tǒng)年統(tǒng)工作等方面的落實(shí)。此外，在日常工作中組織校領(lǐng)導(dǎo)班子和各村小校長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校管理方面的知識(shí)，以擴(kuò)大和豐富知識(shí)面;組織廣大教職工進(jìn)行評(píng)好課校本培訓(xùn)。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)又有所提高。
辦公室是聯(lián)系校長(zhǎng)室與學(xué)校各個(gè)職能部門以及廣大教職工之間的紐帶，辦公室的主要工作是政務(wù)性和事務(wù)性工作，比較難以量化。因此，作為辦公室組成人員，要有高度的責(zé)任心，要有奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，而在實(shí)際工作中我們也是這樣努力去做的。一年來(lái)，辦公室積極發(fā)揮參謀助手和橋梁紐帶作用，積極參與學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)，組織協(xié)助相關(guān)部門做好全校性重大活動(dòng)和會(huì)議的籌備、安排及落實(shí)工作。在工作中，能夠尊重每一位教職員工，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，努力提高為全校師生服務(wù)的質(zhì)量，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
1、服務(wù)廣大教師，認(rèn)真做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)服務(wù)工作。工作中，重視維護(hù)教職工的切身利益。對(duì)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度和決策做好對(duì)群眾的宣傳和解釋工作，熱情、耐心地接待教師的來(lái)訪和來(lái)電，并做好記錄，對(duì)待教職員工在工作上、生活中的困難和不便，能夠及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映并積極聯(lián)系相關(guān)部門予以解決。
2、做好學(xué)校宣傳工作和重要工作的信息收集、整理、報(bào)送工作。為爭(zhēng)取學(xué)校在辦學(xué)方面有新的作為，以肥西教育網(wǎng)，校園網(wǎng)站為載體對(duì)我校教育教學(xué)活動(dòng)、優(yōu)秀教師、先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳和報(bào)道。此外，還認(rèn)真抓好學(xué)校每周主要工作安排，及時(shí)了解和掌握學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，適時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。做好校園網(wǎng)后臺(tái)管理，及時(shí)編寫稿件或轉(zhuǎn)發(fā)文稿圖片以更新網(wǎng)站內(nèi)容。及時(shí)肥西教育網(wǎng)發(fā)送信息。
3、認(rèn)真做好交流訪問工作。以有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，積極做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校以及協(xié)作、共建單位同志的來(lái)校檢查、來(lái)訪的接待工作。
4、負(fù)責(zé)做好xx—xx學(xué)年的學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。組織并協(xié)調(diào)好各處室和各教師，準(zhǔn)備好督導(dǎo)評(píng)估工作材料，得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
5、認(rèn)真參與手足口病防治、學(xué)校維穩(wěn)工作，做好日?qǐng)?bào)告工作。參加幼教年檢。參與校安加固工程過程監(jiān)督管理、協(xié)助疾病防控、安全維穩(wěn)、綜治普法等工作。
7、認(rèn)真做好教師考勤工作。每月一總結(jié)，并發(fā)布在學(xué)校新聞網(wǎng)上，向全體教師公示。
8、協(xié)調(diào)各職能部門，完成學(xué)校本學(xué)期的績(jī)效考核工作。
總之，一學(xué)期來(lái)，辦公室在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的大力支持下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項(xiàng)工作，取得了一些成績(jī)，但在工作中也存在一些問題和不足，有些工作還不夠細(xì)心、不夠仔細(xì)，理論水平還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中，辦公室將虛心接受大家的批評(píng)和監(jiān)督，不斷加強(qiáng)人員的個(gè)人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，力求把工作做的更好，為嚴(yán)店學(xué)區(qū)中心學(xué)校的新發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
預(yù)約中心工作總結(jié)篇八
一學(xué)期來(lái)，在縣教育局和上級(jí)主管部門的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位校、園長(zhǎng)和廣大教師的不斷努力、辛勤工作下，王村中心小學(xué)教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了新突破，各項(xiàng)工作得到了新發(fā)展。我們始終堅(jiān)持群眾路線教育作風(fēng)建設(shè)和科學(xué)發(fā)展觀、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、深化課堂改革、重視校園綜治安全，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，突出內(nèi)涵和素質(zhì)教育，為全面提高教學(xué)質(zhì)量做了大量卓有成效的工作，取得了顯著的成績(jī)。
一、貫徹路線教育，狠抓作風(fēng)建設(shè)。
深入開展群眾路線教育是黨中央的重大決策，教師是人類靈魂的工程師。教育事業(yè)要發(fā)展，作為人民教師必須樹立高尚師德，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，育人為本，無(wú)私奉獻(xiàn)。作為一名教育管理者，必須作為校長(zhǎng)、教師工作作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿。
1、堅(jiān)持原則，嚴(yán)格要求，提高認(rèn)識(shí)。
王村中心校教育教學(xué)在全縣略有聲譽(yù)。我服從縣局領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配，來(lái)到曾工作過十八年的王村鎮(zhèn)中心校任教育教學(xué)管理工作，此時(shí)有壓力也有信心。寒假期，我多次與村干部、各校長(zhǎng)相互聯(lián)系，了解實(shí)情，做到心中有數(shù)。學(xué)習(xí)會(huì)嚴(yán)密組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，履行請(qǐng)假制度，除病假者，全員參會(huì)，會(huì)議講實(shí)效，不走過程。通過學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)和教師更新了觀念，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了事業(yè)心和責(zé)任感。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，重視發(fā)揮青年教師的潛能，對(duì)中心小學(xué)校長(zhǎng)、中心校文書、會(huì)計(jì)工作進(jìn)行調(diào)配，這樣為開學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持“兩會(huì)”，明確任務(wù)，實(shí)施督查。
我們始終堅(jiān)持每周一八點(diǎn)召開中心校成員會(huì)議，安排本周工作，具體分工，提出要求和實(shí)施辦法，作好記載，收集有關(guān)資料；下午三點(diǎn)召開校園長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)、反饋上周工作，安排本周工作，明確要求。對(duì)于每周所安排的工作，中心校派專人定時(shí)逐校進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，根據(jù)縣局各股室工作安排，“兩會(huì)”具有靈活性，“兩會(huì)”制度的建立，有力地促進(jìn)了中心校和各校園各項(xiàng)工作有序而扎實(shí)地開展，起到了拋磚引玉的作用。
3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，規(guī)范制度，努力工作。
充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮中心校六名成員對(duì)各校園教育教學(xué)工作的檢查、督促、總結(jié)、反饋?zhàn)饔谩Ｃ鎸?duì)王村中心?，F(xiàn)實(shí)，我們與鎮(zhèn)中李校長(zhǎng)協(xié)商，得到大力支持，對(duì)中心校工作室長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，分設(shè)了中心校長(zhǎng)、文書、成教校長(zhǎng)、教育支部、工會(huì)主席、教育科研、教育關(guān)工委、會(huì)計(jì)八個(gè)辦公室，科學(xué)合理地配備了辦公、生活、休息用品，為工作人員創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)良環(huán)境。中心校成員分工具體，責(zé)任明確，一人多崗，相互協(xié)作，堅(jiān)守崗位，努力工作，積極塑造務(wù)實(shí)、清廉、文明、高效的管理者形象。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，實(shí)施高效課堂。
常規(guī)管理是學(xué)校工作的核心，也是校長(zhǎng)和教師的本職工作，直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提升。實(shí)施高效課堂，必須加強(qiáng)課題研修、課堂改革，采取多種措施，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
1、完善制度，改革備課，批閱作業(yè)。
為了加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，督促教師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，中心校要求各校開足開齊課程，完善各種制度。各學(xué)校均制定了政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，完善了備課、上課、作業(yè)批改制度，提出了具體要求，校長(zhǎng)必須堅(jiān)持代課，每周聽課至少三節(jié)，教師政治學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期5000字，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記6000字，心得體會(huì)或反思、論文10篇，聽課每周至少兩節(jié)。中心校進(jìn)行了兩次常規(guī)檢查，各校長(zhǎng)及廣大教師能堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課，各學(xué)校的教學(xué)工作、育人活動(dòng)都有詳實(shí)的記載資料，并將其納入量化考核。教師備課體現(xiàn)了“預(yù)學(xué)——交流——拓展”、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”兩種自主課堂教學(xué)模式，作業(yè)布置合理，主科、術(shù)科次數(shù)均達(dá)到要求，且精批細(xì)改。五月中旬教研室常規(guī)檢查對(duì)中心、南蔡兩校給予優(yōu)良評(píng)價(jià)。
2、校際聯(lián)盟，課標(biāo)研修，促進(jìn)成長(zhǎng)。
校際聯(lián)盟為青年教師的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，課標(biāo)研修是提高教師專業(yè)水平的重要途徑。千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，就必須加強(qiáng)課標(biāo)研修，實(shí)施高效益的課堂教學(xué)。各校長(zhǎng)非常重視此項(xiàng)工作，關(guān)心年輕教師的成長(zhǎng)。王村中心校與第三小學(xué)結(jié)為聯(lián)盟兄弟學(xué)校，按照教研室倡導(dǎo)，定是開展研修活動(dòng)，58名年輕教師結(jié)對(duì)，能準(zhǔn)時(shí)參加每次聽課、評(píng)課活動(dòng)，并寫出心得體會(huì)，更新了觀念，提高了水平。第三小學(xué)兩次下鄉(xiāng)，給我們送來(lái)了語(yǔ)文、美術(shù)、音樂“示范課”，開闊了我校年輕教師的視野，激發(fā)了教學(xué)創(chuàng)新興趣。五月份，中心校用兩周時(shí)間組織聽課組聽了38名中青年教師的講課，通過說(shuō)課、評(píng)課、反思，提高了教師的教學(xué)水平。同時(shí)，評(píng)出鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手5名，教學(xué)新秀8名。
3、質(zhì)量檢測(cè)，反映教情，了解學(xué)情。
按照教研室期中期末檢測(cè)通知精神，我們召開校長(zhǎng)、主任專題會(huì)，精心安排，統(tǒng)一試題，統(tǒng)一時(shí)間，中心校派專人進(jìn)校負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考風(fēng)，密封閱卷，專人統(tǒng)分。期中考試對(duì)三年級(jí)進(jìn)行抽考，期末檢測(cè)前對(duì)六年級(jí)進(jìn)行模擬檢測(cè)。每次檢測(cè)結(jié)束，要求各校寫出試卷分析，中心校召開校長(zhǎng)反饋會(huì)，對(duì)各科均分、及格率、優(yōu)秀率通報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找問題，檢測(cè)公平公正，其目的是了解教情和學(xué)情，使教師重視學(xué)生知識(shí)和能力的培養(yǎng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4、重視幼教管理，規(guī)范辦園行為。
普及幼兒教育是黨中央的決策，幼兒教育是最基礎(chǔ)的教育。王村中心校有幼兒園11所，各園長(zhǎng)熱情高，責(zé)任心強(qiáng)。三月初，我們組織專人對(duì)每個(gè)園園長(zhǎng)、教師、幼兒數(shù)、園舍、活動(dòng)場(chǎng)所及證件、有無(wú)車輛接送、是否辦灶進(jìn)行了全面檢查，嚴(yán)格辦園標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，倡導(dǎo)各園重視幼兒管理，規(guī)范辦園行為，辦群眾滿意的幼兒園。為了實(shí)施以大帶小，提高幼教素質(zhì)，四月下旬，王村礦幼兒園開展了“課內(nèi)外活動(dòng)”及“教師才藝展示”活動(dòng)，八名教師展示了唱歌、舞蹈、音樂、案例分析、講故事、情境創(chuàng)設(shè)才藝，參與的10位園長(zhǎng)、16名教師受益匪淺。
本學(xué)期，礦區(qū)幼兒園、中心幼兒園先后投入18萬(wàn)元、23萬(wàn)元購(gòu)買配置了幼兒專用車，為王村幼兒園規(guī)模性、標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、重視安全綜治，珍惜師生生命。
安全重于泰山，生命貴于一切，我們始終把校園安全綜合治理工作放在首位。
1、各校設(shè)置安全警務(wù)室，安全專人負(fù)責(zé)，建立安全檔案，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，校安全員與派出所、村治安員緊密配合。三月初，中心校對(duì)各學(xué)校、幼兒園是否有安全隱患進(jìn)行檢查，南蔡、北王幼兒園接送幼兒嚴(yán)禁超員，下洼幼兒園屬危房，隨時(shí)搬遷。中心校要求各校園一旦發(fā)生不安全事故，及時(shí)上報(bào)，不得隱瞞，否則，嚴(yán)格追究責(zé)任。這樣，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，確保了校園安全。
2、地震是一種自然現(xiàn)象，一旦發(fā)生，必然給校園財(cái)產(chǎn)、師生生命造成極大危害。按照安教股防震工作安排，本學(xué)期，各校園組織了兩次防震演練，從校長(zhǎng)到師生，思想重視，演練嚴(yán)謹(jǐn)，反映了師生的防震意識(shí)和逃生技巧，中心小學(xué)辦起了“地震發(fā)生、防震知識(shí)”專欄，并為各校園長(zhǎng)表演了一次規(guī)范性的防震演練，北王小學(xué)在演練中設(shè)置了紅色警戒線。
3、預(yù)防學(xué)生手足口病的發(fā)生，按照縣局預(yù)防工作安排，中心校組織人員對(duì)各校園逐一檢查，重點(diǎn)對(duì)辦灶有住宿校園的食品、休息室、環(huán)境衛(wèi)生詳查，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場(chǎng)提出整改。五月上旬，由成教校長(zhǎng)張昌國(guó)負(fù)責(zé)組織各校園長(zhǎng)參加了王村地段醫(yī)院召開的“防止手足口病”培訓(xùn)會(huì)，隨后，張校長(zhǎng)陪同醫(yī)院工作人員對(duì)各校園按照細(xì)則逐項(xiàng)檢查，加大了力度，引起了重視，避免了手足口病的發(fā)生。
四、實(shí)施均衡發(fā)展，創(chuàng)辦品牌教育。
實(shí)施教育均衡發(fā)展，要求每一所學(xué)校具備優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，要有一支高素質(zhì)的師資力量。
1、王村中心校為了推進(jìn)教育均衡發(fā)展，三月份對(duì)五所學(xué)校校園文化建設(shè)、部室建設(shè)現(xiàn)狀做了調(diào)研，要求各校結(jié)合校情，購(gòu)置充實(shí)，力求辦實(shí)事。本學(xué)期，南蔡小學(xué)投資3、6萬(wàn)元，除舊更新，整治美化了校園環(huán)境，提升了校園文化；9萬(wàn)余元建設(shè)了勞技室、探究室、閱覽室、衛(wèi)生室、咨詢室，并充實(shí)了體、音、美三室。山陽(yáng)小學(xué)購(gòu)置更新了學(xué)生課桌100套，投資2、2萬(wàn)元；粉刷了所有教室，投資2、8萬(wàn)元。中心小學(xué)配置了16臺(tái)電風(fēng)扇，改善了教職工的辦公條件，極大地調(diào)動(dòng)了中老年教師工作的能動(dòng)性。縣資助中心贈(zèng)送北王小學(xué)10臺(tái)電腦，保證了教師人手一臺(tái)，學(xué)校走上了信息化教學(xué)的'快車道。中心幼兒園在家長(zhǎng)的信任中不斷增容，為了滿足家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的追求，幼兒園投入3、5萬(wàn)元添置了活動(dòng)桌椅和幼兒用床，極大地改善了辦學(xué)條件。中心校組織全鎮(zhèn)校長(zhǎng)、主任先后參觀了南蔡小學(xué)、新池中心小學(xué)、路井中心小學(xué)、洽川中心小學(xué)部室、校園文化建設(shè)和檔案資料建設(shè)，校長(zhǎng)、主任開闊了眼界，明確了方向，堅(jiān)定了行動(dòng)。
2、創(chuàng)辦品牌教育，必須突顯素質(zhì)教育。
一、二等獎(jiǎng)，張毅娟榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。師生“自制作品”參評(píng)后，3名學(xué)生獲縣級(jí)獎(jiǎng)，雷彩莉老師獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，習(xí)呂蘋、楊曉萍兩位老師獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。北王四年級(jí)學(xué)生李雷義在文學(xué)創(chuàng)作中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，且成績(jī)位于全省榜首，指導(dǎo)教師韓永紅受到了全鎮(zhèn)教師的好評(píng)。在縣局開展“我的育人故事”演講比賽中，中心小學(xué)青年教師李鵬榮獲西北賽區(qū)二等獎(jiǎng)。“陽(yáng)光早操，展我風(fēng)采”的片區(qū)活動(dòng)中，充分展示了我鎮(zhèn)青年教師的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和自信力，良好的精神風(fēng)采凝聚著全鎮(zhèn)教師的與人情懷和卓越的追求。
一學(xué)期來(lái)，經(jīng)過各校園長(zhǎng)和廣大教師的辛勤工作、不懈努力，教育教學(xué)工作雖然取得了顯著的成績(jī)，但還存在著不可忽視的問題。
一、教研教改、實(shí)施高效課堂措施，力度不大，需要改進(jìn)。
二、少數(shù)青年教師教學(xué)觀念陳舊，方法落后，效率不高，需即速改進(jìn)。
三、學(xué)生讀書寫字習(xí)慣的培養(yǎng)不能堅(jiān)持長(zhǎng)久性，需進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、學(xué)生課外活動(dòng)內(nèi)容和形式欠少。這些問題需校長(zhǎng)和教師正確認(rèn)識(shí)，提出改進(jìn)辦法，使問題得到改變。
教育教學(xué)工作是我們義不容辭的職責(zé)，教育均衡發(fā)展、實(shí)施高效課堂是歷史賦予我們的期望。王村中心校各位校園長(zhǎng)及廣大教師要繼續(xù)堅(jiān)持路線教育、科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)研修，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為辦人民滿意的教育而辛勤工作。
預(yù)約中心工作總結(jié)篇九
醫(yī)生自查自糾報(bào)告(精選多篇)
自查自糾報(bào)告
通過醫(yī)院組織的自查自糾活動(dòng)，我認(rèn)真對(duì)照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、日常工作等方面，存在著許多不足，有待于通過本次自查自糾活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)和檢查自己，從中我認(rèn)識(shí)到自己存在著很多方面的不足。
一、存在的不足
一、在學(xué)習(xí)方面存在一些不足。一是對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為只要把自己該做的各項(xiàng)工作做好，確保不出問題就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作；二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng)，沒有擠出一定的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，片面的只做具體事。
二、工作方法不靈活，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)以來(lái)，由于平時(shí)的工作有時(shí)比較忙，在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡(jiǎn)單，不靈活，工作經(jīng)驗(yàn)明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。
二、整改措施
我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
一、是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平以及業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，完善自己的工作方法，提高自 己工作水平，努力做好公共衛(wèi)生的各項(xiàng)工作。
院各位領(lǐng)導(dǎo)們提交一份滿意的答卷。
三、提高自己的紀(jì)律作風(fēng)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做到一個(gè)醫(yī)院的好職工。
報(bào)告人：
醫(yī)生作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告
通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生局文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認(rèn)真對(duì)照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、日常工作等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的作風(fēng)整頓活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)和檢查自己，作為一名醫(yī)生，認(rèn)識(shí)到自己存在著以下二個(gè)方面的不足。
重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論及法律法規(guī)方面的知識(shí)。由于放松學(xué)習(xí)，使自己的綜合素質(zhì)，沒有較大的提高。
二、工作方法不靈活，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)以來(lái)，由于平時(shí)的工作有時(shí)比較忙，在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡(jiǎn)單，不靈活，工作經(jīng)驗(yàn)明顯不足，且不能善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。
間搞學(xué)習(xí)，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，沒有在工作之余擠時(shí)間搞學(xué)習(xí)，不求進(jìn)取，認(rèn)為在工作中只要把科室安排的各項(xiàng)工作搞好，不出安全問題就行了，沒有考慮到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。
陳述的問題的原因到底是什么呢？一是覺得自己年紀(jì)輕，工作經(jīng)驗(yàn)不強(qiáng)。二是沒有擺正自身的位置，總認(rèn)為只要自己的工作盡職盡責(zé)就行了，往往是談的多，宗旨淡化，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，沒以患者為重。形成合力不夠，影響開拓進(jìn)取，缺乏應(yīng)有的戰(zhàn)斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個(gè)人，又影響了集體。對(duì)照開展作風(fēng)整頓活動(dòng)的原則和指導(dǎo)思想，結(jié)合醫(yī)院文件精神，認(rèn)真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認(rèn)真面對(duì)，慎重對(duì)待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。
我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平以及業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，完善自己的工作方法，提高自 己業(yè)務(wù)水平，為每一位患者，解除疾病的困擾。
二是正確對(duì)待患者的批評(píng)意見，努
力工作，用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)不足。在本階段和整個(gè)作風(fēng)整頓活動(dòng)中，我將會(huì)做到有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，認(rèn)真把握好這次醫(yī)院作風(fēng)整頓的機(jī)會(huì)，提升服務(wù)水平，向各位患者提交一份滿意的答卷。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)和指導(dǎo)。
個(gè)人自查自糾報(bào)告
在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真對(duì)照，作為一名醫(yī)生，認(rèn)識(shí)到自己存在著以下不足：
一、專業(yè)技術(shù)水平有待提高。
1、由于自己不是影像專業(yè)畢業(yè)，所以利用b超進(jìn)行查病的技術(shù)不夠精；
2、結(jié)扎技術(shù)不夠熟練。
翻書，遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過；四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面，而不注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論及法律法規(guī)方面的知識(shí)。由于放松學(xué)習(xí)，使自己的綜合素質(zhì)，沒有較大的提高。
三、工作方法不靈活，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)以來(lái)，由于平時(shí)的工作有時(shí)比較忙，在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡(jiǎn)單，不靈活，工作經(jīng)驗(yàn)明顯不足，且不能善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。
搞實(shí)際工作，抓好具體事，沒有時(shí)間搞學(xué)習(xí)，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，沒有在工作之余擠時(shí)間搞學(xué)習(xí)，不求進(jìn)取，認(rèn)為在工作中只要把各項(xiàng)工作搞好，不出安全問題就行了，沒有考慮到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。
對(duì)照開展作風(fēng)整頓活動(dòng)的原則和指導(dǎo)思想，結(jié)合上級(jí)文件精神，認(rèn)真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認(rèn)真面對(duì)，慎重對(duì)待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。
我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平以及業(yè)務(wù)技能，爭(zhēng)取做到“一把刀”，完善服務(wù)所工作，為創(chuàng)建先進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)鎮(zhèn)奠好基礎(chǔ)。提高自己業(yè)務(wù)水平，為每一位育齡婦女，排憂解難。
二是正確對(duì)待群眾的批評(píng)意見，努
力工作，用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)不足。在本階段和整個(gè)作風(fēng)整頓活動(dòng)中，我將會(huì)做到有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，認(rèn)真把握好這次自查自糾活動(dòng)，提升服務(wù)水平，向廣大群眾提交一份滿意的答卷。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)和指導(dǎo)。
報(bào)告人：阮群娣
檢驗(yàn)科：
通過學(xué)習(xí)《醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂》，加強(qiáng)行業(yè)管理和自律，完善醫(yī)藥采購(gòu)制度，全力執(zhí)行基本藥物制度和藥品三統(tǒng)一制度，控制醫(yī)藥費(fèi)用不合理增長(zhǎng)和完善合理用藥制度，規(guī)范診療行為，提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，深入治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域和醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng)，重塑醫(yī)療行業(yè)新形象，通過動(dòng)員教育、調(diào)查摸底、查找問題、分析整改等各個(gè)環(huán)節(jié)積極開展了發(fā)商業(yè)賄賂自查自糾活動(dòng)、現(xiàn)將我對(duì)此活動(dòng)自查自糾匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺上更加突出的位置
在全院集中開展不正之風(fēng)和不當(dāng)行為自查自糾工作，使我受到深刻的法律法規(guī)教育，提高對(duì)治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí)，真正樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，提高遵紀(jì)守法、廉潔行醫(yī)的自覺性。
二、結(jié)合自身查找不足，全面整改，認(rèn)真開展自查自糾工作
強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，樹立“病人至上”服務(wù)理念，進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行臨床技術(shù)和診療行為，進(jìn)一步推行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)查房制度，實(shí)施服務(wù)、診療、檢查、藥品、價(jià)格“五個(gè)放心”的承諾，拒絕收受“紅包”、“回扣”，努力爭(zhēng)做誠(chéng)信個(gè)人、誠(chéng)信崗位。
通過自查，存在的問題歸納為：一是認(rèn)為商業(yè)賄賂是領(lǐng)導(dǎo)和其他部門的事與己無(wú)關(guān)；二是對(duì)醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂方面的知識(shí)還不夠全面了解；三是思想水平上沒有進(jìn)一步提高對(duì)其的認(rèn)識(shí)。
總之，今后結(jié)合自身問題，提高認(rèn)識(shí)，改正不足，真正樹立全心全意為人
民服務(wù)的意識(shí)。
醫(yī)生作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告
鄧紅英
通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生局文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認(rèn)真對(duì)照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、日常工作等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的作風(fēng)整頓活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)和檢查自己，作為一名醫(yī)生，認(rèn)識(shí)到自己存在著以下二個(gè)方面的不足。
一、在學(xué)習(xí)方面存在一些不足。一是對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為只要把自己該做的各項(xiàng)工作做好，確保不出安全問題就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作；二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng)，沒有擠出一定的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，片面的只做具體事，三是學(xué)習(xí)方法欠佳，沒有把理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué)，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過；四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面，而不注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論及法律法規(guī)方面的知識(shí)。由于放松學(xué)習(xí)，使自己的綜合素質(zhì)，沒有較大的提高。
二、工作方法不靈活，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足。本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)以來(lái)，由于平時(shí)的工作有時(shí)比較忙，在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡(jiǎn)單，不靈活，工作經(jīng)驗(yàn)明顯不足，且不能善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。
以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學(xué)習(xí)和積極參加醫(yī)院作風(fēng)整頓活動(dòng)，自己充分認(rèn)識(shí)到，所存在的問題和不足，是作為一名醫(yī)生不應(yīng)具有的差距和不足。如何正確對(duì)待醫(yī)院作風(fēng)整頓活動(dòng)，堅(jiān)定不移的與醫(yī)院保持高度一致，用正確的態(tài)度對(duì)待自己的不足，提高認(rèn)識(shí)，修正錯(cuò)誤，首先是認(rèn)真分析和剖析形成不足的根源。放松學(xué)習(xí)是第一根源。客觀地認(rèn)為自己天天忙于搞實(shí)際工作，抓好具體事，沒有時(shí)間搞學(xué)習(xí)，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，沒有在工作之余擠時(shí)間搞學(xué)習(xí)，不求進(jìn)取，認(rèn)為在工作中只要把科室安排的各項(xiàng)工作搞好，不出安全問題就行了，沒有考慮到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。
我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平以及業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，完善自己的工作方法，提高自己業(yè)務(wù)水平，為每一位患者，解除疾病的困擾。
二是正確對(duì)待患者的批評(píng)意見，努力工作，用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)不足。在本階段和整個(gè)作風(fēng)整頓活動(dòng)中，我將會(huì)做到有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，認(rèn)真把握好這次醫(yī)院作風(fēng)整頓的機(jī)會(huì)，提升服務(wù)水平，向各位患者提交一份滿意的答卷。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)和指導(dǎo)。
預(yù)約中心工作總結(jié)篇十
光陰荏苒，歲月如梭。二o一o年已經(jīng)結(jié)束，回眸一年來(lái)的工作，始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，遵照縣教育局的部署，落實(shí)特色教育，加強(qiáng)學(xué)校管理，建設(shè)教師隊(duì)伍，強(qiáng)化安全工作，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)就一年來(lái)我們的工作情況匯報(bào)如下：
按照縣教育局的工作要求，學(xué)校要確立特色教育目標(biāo)，一年來(lái)，我們各小學(xué)在工作中始終將特色教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作，以達(dá)到打造學(xué)校名牌的目的，在實(shí)施特色教育中各校組織教師獻(xiàn)策聚智，經(jīng)過反復(fù)醞釀制定出各校特色教育目標(biāo)。中心小學(xué)設(shè)有寄宿制，把養(yǎng)成教育作為學(xué)校的根本任務(wù)的主要內(nèi)容。學(xué)生遇見老師打招呼問好“老師好”，進(jìn)老師房間先報(bào)告行禮。雷北完小把時(shí)間還給學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)興趣，活躍學(xué)生的課余生活。西寺子學(xué)校從平常細(xì)節(jié)抓起，規(guī)范學(xué)生的日程行為，無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)校園很難發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂扔紙屑的不良現(xiàn)象，學(xué)校地面總是保持干凈衛(wèi)生。上辛學(xué)校牢牢抓住“八個(gè)一”（即：一次動(dòng)員會(huì)、一份承諾、一次主題班會(huì)觀摩活動(dòng)、一次演講、一次、一次優(yōu)秀作文筆記展覽）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，使學(xué)生講文明懂禮貌。井莊小學(xué)立足把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法小公民為出發(fā)點(diǎn)，形成學(xué)生放學(xué)路隊(duì)整齊有序，學(xué)生不到家門口不離隊(duì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。尤其中心小學(xué)把每日放學(xué)走到大門口進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練已經(jīng)習(xí)以為常，不僅如此，他們圍繞特色教育還舉行了“六一文藝演唱”、“十一隊(duì)形隊(duì)列體操表演”，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)了體育鍛煉，更重要的增強(qiáng)了學(xué)生良好的素質(zhì)的養(yǎng)成，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，促進(jìn)了班級(jí)凝聚力。通過抓特色教育教師教書育人責(zé)任心明顯增強(qiáng)，學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性不斷提高，自我保護(hù)意識(shí)得到激活，充分展現(xiàn)了特色教育目標(biāo)的的魅力。
五、六年級(jí)保留了初小，然而學(xué)校管理卻未放松，為了求生存、求崗位，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)過硬，他們從“細(xì)”字上做文章，從“實(shí)”字上下功夫，雖然學(xué)生減少，管理仍保留大校風(fēng)范。學(xué)校管理人性化、和諧化，做到校務(wù)公開，財(cái)務(wù)民主，大小事情大家商量解決，領(lǐng)導(dǎo)教師共參與大家說(shuō)了算。中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各把一關(guān)，在工作中他們認(rèn)識(shí)到“己身正，不令而行；己身不正，雖令不行”因此，領(lǐng)導(dǎo)人人率先垂范，走在教師前面，副校長(zhǎng)張勝安任六年級(jí)數(shù)學(xué)科兢兢業(yè)業(yè)，每天上課、自習(xí)總是第一個(gè)走進(jìn)教室，教務(wù)主任張紅林任四年級(jí)語(yǔ)文科，每天抓好操前晨讀。井莊完小常規(guī)管理做到“巧布置，勤檢查，快批閱，細(xì)指導(dǎo)，速整改”；上辛學(xué)?！白湔n、抓課堂、抓教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化”做到細(xì)管理重落實(shí)收到良好效果。閆愛琴同志把好一年級(jí)啟蒙關(guān)，各項(xiàng)工作走在前，對(duì)學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格要求，質(zhì)量高，每次常規(guī)檢查都受到好評(píng)；張秋玲同志任中心小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)書寫格式，真是別具一格。通過常規(guī)檢查調(diào)研促進(jìn)了學(xué)校工作扎實(shí)管理，強(qiáng)化了教師責(zé)任心從而達(dá)到教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
1、教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是師德建設(shè)。我們把師德建設(shè)做為抓教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，暑期我們組織教師學(xué)習(xí)了教育法規(guī)，學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》辦起了學(xué)習(xí)專欄，要求教師依法執(zhí)教，自覺遵守教育法律法規(guī)，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，嚴(yán)格遵守渭南市制定的“教師六不準(zhǔn)”要求教師愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，既教書又育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想，熱愛教育、關(guān)心學(xué)生，吃苦在前，享樂在后，在這方面上辛學(xué)校校長(zhǎng)范王生、西寺子學(xué)校校長(zhǎng)張玉智同志給大家樹立了典型，學(xué)校條件差，無(wú)法辦起教師灶，他倆每周在家背饃，吃方便面在校生活，真是含辛茹苦，特別是張玉智同志帶頭值班，教師輪流每天早上不等學(xué)生到校就為教師燒好開水，他把教師的困難當(dāng)做學(xué)校待解決的問題，想盡設(shè)法為教師排憂解難，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)展。我們還要求教師尊重學(xué)生人格，注重言傳身教，熏陶感染中心小學(xué)新建教師宿舍完工，學(xué)校場(chǎng)地凹凸不平，一片狼藉，為了節(jié)約開支，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良品德，學(xué)校利用下午活動(dòng)多次組織師生平整，從領(lǐng)導(dǎo)到教師人人吃苦在前，為學(xué)生起到帶頭作用，使學(xué)校環(huán)境初步改變。
2、加強(qiáng)班主任工作，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體網(wǎng)絡(luò)，班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)生的思想工作，學(xué)校的一切活動(dòng)，都要通過班主任的組織實(shí)施。因此我們要求各校加強(qiáng)政教工作，定期召開班主任會(huì)議，提高班主任工作能力，牢牢把握家訪，在本學(xué)期中心小學(xué)舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，為各校起到了示范作用。
3范家鎮(zhèn)教師老齡化嚴(yán)重。三十歲以下教師僅占20%，五十歲以上的教師占到60%之多，直接制約了教師隊(duì)伍的活力。面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們挖掘老師潛力，充分利用老教師工作經(jīng)驗(yàn)豐富，閱歷深，責(zé)任心強(qiáng)，能蹲得住、安下心的有利因素，要求新老教師結(jié)對(duì)子，開展一幫一活動(dòng)，年輕教師接受事物快，懂電腦，遠(yuǎn)程教育技術(shù)特長(zhǎng)讓年輕教師幫扶老教師掌握遠(yuǎn)程教育技術(shù)，我們進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用比賽評(píng)選出了教學(xué)能手。
4、教研教改論文常有發(fā)表。本學(xué)期孫變琴同志撰寫了《重視學(xué)生課外閱讀，積極采取有效措施》在教師報(bào)上已經(jīng)發(fā)表；閆愛琴撰寫的《淺談班級(jí)文化建設(shè)》在當(dāng)代優(yōu)秀教研成果總覽一書上刊出；嚴(yán)六喜同志撰寫的《怎樣激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣》獲省級(jí)獎(jiǎng)，《從激發(fā)學(xué)習(xí)興趣入手教好英語(yǔ)》論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，第三篇論文現(xiàn)已定稿，準(zhǔn)備寄出，這些同志為范家鎮(zhèn)小學(xué)教研教改贏得了榮譽(yù)，注入了活力。
1、安全是學(xué)校工作重中之重與師生的生命息息相關(guān)，我們將安全工作當(dāng)成學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。本學(xué)期各校除每周進(jìn)行安全工作檢查外，我們中心校組織相關(guān)人員進(jìn)行了兩次綜合性檢查。從中心校到各小學(xué)都設(shè)有專門的安全組織機(jī)構(gòu)，由學(xué)校一把手親自抓安全工作，嚴(yán)格把關(guān)，項(xiàng)項(xiàng)安全責(zé)任到人，各校制訂了安全工作制度，各種安全預(yù)案、學(xué)生與班上、班級(jí)與學(xué)校學(xué)校與科任教師、中心校與各校層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，確保措施到位，責(zé)任到人，各校能如期進(jìn)行安全演練及安全知識(shí)競(jìng)賽。增強(qiáng)防范自我保護(hù)意識(shí)，做到安全工作周周抓、日日講、事事叮嚀、時(shí)時(shí)想，對(duì)于安全工作真正做到了常抓不懈、防患未然。雷北學(xué)校新筑了校園圍墻，修復(fù)了廁所。西寺子學(xué)校修繕了部分危漏房，保障了師生人身安全。一年來(lái)我們無(wú)一例安全事故發(fā)生，校園平穩(wěn)。
3、中心小學(xué)蛋奶工程穩(wěn)步運(yùn)行。管理人員從接受蛋奶到保管、到加工、一直到發(fā)放學(xué)生手中，都在精心認(rèn)真操作。保證蛋奶工程進(jìn)展。
回首往事、反思教訓(xùn)，我們的工作還有不盡如意之處，如教研教改步子邁的不夠大，危漏房拆除不夠徹底，這些問題都有待我們?cè)谛碌哪甓壤锛涌觳椒ィ岣吖ぷ鲗?shí)效，辦好范家人們滿意的教育。
預(yù)約中心工作總結(jié)篇十一
本人楊雪嬌，大學(xué)專科學(xué)歷。20xx年x月考入扎魯特旗特崗教師隊(duì)伍，現(xiàn)從教于扎魯特旗香山鎮(zhèn)小學(xué)。時(shí)光荏苒，兩年來(lái)我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。下面我就把兩個(gè)年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
自上崗以來(lái)，我忠誠(chéng)于我所熱愛的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)方面的路線、方針和政策，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點(diǎn)，從不計(jì)個(gè)人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時(shí)處以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。人際關(guān)系融洽，關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友，常在在課余時(shí)間和學(xué)生交流、生活，幫助他們健康、快樂成長(zhǎng)。兩年來(lái)深受學(xué)生的歡迎和同事的喜愛。
激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。使學(xué)生能在玩的過程中掌握知識(shí)，真正達(dá)到身心愉悅，快樂學(xué)習(xí)。
作為新教師，我自認(rèn)為成功的音樂教育不僅需要執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，更需要過硬的教學(xué)基本功。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，使學(xué)生在音樂課堂真正的動(dòng)起來(lái)，有表現(xiàn)欲望和一定的表達(dá)能力，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、藝術(shù)教育。在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物、新資源，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)。
總之，在教育教學(xué)工作中，我體驗(yàn)到了作為一名音樂教師的快樂，及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰。我也真正地做到了“學(xué)高為師，身正為范”，懂得了“育人為先，求知為次”。我有信心利用音樂去開發(fā)學(xué)生智力、正確引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化，并切實(shí)履行了一名小學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé)。
20xx年xx月xx日。
預(yù)約中心工作總結(jié)篇十二
中心校工作總結(jié)一年來(lái)，xx中心校緊緊圍繞縣局年度工作要點(diǎn)和學(xué)校中心任務(wù)，靠教研提質(zhì)量、向管理要安全、用活動(dòng)推特色，各項(xiàng)工作取得積極進(jìn)展，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、圍繞“教研”這一中心，積極推動(dòng)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量提升一是想辦法搞好校本研修。鎮(zhèn)中心校成立教研小組，制訂教研工作計(jì)劃，每月組織一次全鎮(zhèn)單學(xué)科教師教研活動(dòng)。鎮(zhèn)中心校教研員全部分包到校，日常工作在校，每天堅(jiān)持聽評(píng)一節(jié)課。二是想辦法開齊開足課程。在課程安排上，設(shè)立了“小專職教師”，全鎮(zhèn)體育、音樂專任教師跨學(xué)校教學(xué)，其他小科由本校教師兼任，保障開齊開足課程。三是想辦法強(qiáng)化學(xué)生基本功訓(xùn)練。不斷強(qiáng)化學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫、算的基本功訓(xùn)練和字典等工具書的使用，積極開展每天十分鐘讀書活動(dòng)、二十分鐘寫字訓(xùn)練。四是想辦法激勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一年來(lái)，全鎮(zhèn)共有5名教師參與國(guó)培（省外）項(xiàng)目活動(dòng)、xx名教師參加省級(jí)培訓(xùn)，申報(bào)縣級(jí)課題x個(gè)。五是充分發(fā)揮黨支部黨員的先鋒模范作用，黨員干部帶頭進(jìn)行政治學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己，廉潔自律、率先垂范、積極熱情、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極做好黨的教育政策宣傳，發(fā)揮基層黨組織作用，為學(xué)校的教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、把安全教育和隱患排查作為做好安全工作的重要抓手一是廣泛開展安全法制教育。各校每月進(jìn)行一次以遵紀(jì)守法、交通安全、防溺水安全、消防安全等為主題的安全常識(shí)教育。與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書、發(fā)放家長(zhǎng)的一封信等，定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)可。二是完善日常巡查和定期排查機(jī)制。全鎮(zhèn)7所學(xué)校、8所幼兒園全部安裝了一鍵報(bào)警裝置，并繪制了消防通道線路。充分利用網(wǎng)格化管理平臺(tái)，堅(jiān)持安全網(wǎng)格日常巡查工作，認(rèn)真做好學(xué)校雙控工作。把隱患排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，學(xué)校每周和重大節(jié)假日前對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次安全隱患排查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。三是強(qiáng)化安全預(yù)案制度和檔案管理工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定各類事件應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。
三、全面落實(shí)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，彰顯學(xué)校特色以“學(xué)生動(dòng)起來(lái)，校園活起來(lái)”為目標(biāo)，各學(xué)校堅(jiān)持開展課間操和課外活動(dòng)，堅(jiān)持開展“課前一首歌”、“紅色經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，全鎮(zhèn)組織了課間操、課外活動(dòng)展示，xx小學(xué)少年宮活動(dòng)、楊廟小學(xué)的繪畫都形成了自己的特色。豐富多彩的校園活動(dòng)和體育鍛煉，陶冶了孩子們的情操，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大提高。扎實(shí)搞好幼教工作，每學(xué)期進(jìn)行兩次幼兒精彩活動(dòng)展示，幼兒操、舞蹈、器樂、拼圖、繪畫等是幼兒活動(dòng)的展示內(nèi)容。
四、持續(xù)改善辦學(xué)條件，積極做好督導(dǎo)評(píng)估工作對(duì)xx小學(xué)教室內(nèi)外文化及展牌進(jìn)行了整體更換，韓關(guān)小學(xué)新建教學(xué)樓和北排平房已投入使用；對(duì)xx小學(xué)進(jìn)行了室內(nèi)粉刷，更新了文化墻、展示牌，重新鋪設(shè)了校園甬路；對(duì)南學(xué)小學(xué)南樓進(jìn)行了改造，新建餐廳、新建教學(xué)樓已投入使用，操場(chǎng)改造正在進(jìn)行。對(duì)韓關(guān)小學(xué)、東韓小學(xué)、南學(xué)小學(xué)、xx小學(xué)教師備課室重新進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了單人單桌單格備課。為解決師生飲水問題，為各學(xué)校配備了大型飲水機(jī)；為解決教師中午就餐問題，為部分學(xué)校建設(shè)了教師伙房。在督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作中，省督導(dǎo)組對(duì)xx鎮(zhèn)迎檢學(xué)校給予充分肯定。
五、從嚴(yán)從緊做好疫情防控工作一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校封閉管理。嚴(yán)格落實(shí)“六個(gè)一律”要求，堅(jiān)持每天日常體溫監(jiān)測(cè)、堅(jiān)持每日消毒，無(wú)論學(xué)生在?；螂x校期間，學(xué)校均實(shí)行封閉式管理。二是嚴(yán)格師生包聯(lián)、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。健全學(xué)校、班級(jí)、班主任和任課教師包聯(lián)體系，嚴(yán)格落實(shí)包聯(lián)責(zé)任人責(zé)任，建立師生“一人一檔”信息臺(tái)。
預(yù)約中心工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期，緊緊圍繞區(qū)教育局教育工作會(huì)議中提出的“堅(jiān)持全面提高教學(xué)質(zhì)量”工作中心，立足當(dāng)前，搶抓機(jī)遇，著眼學(xué)校精細(xì)管理，打造學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)，以“努力創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！睘槟繕?biāo)，夯實(shí)以下五個(gè)方面的工作。
1、以人為本，科學(xué)開展層級(jí)管理，層層目標(biāo)明確，級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要發(fā)揚(yáng)民主、以身作則、分工協(xié)作，充分發(fā)揮核心作用。學(xué)校各科室相互協(xié)調(diào)，組織好教育學(xué)習(xí)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)、休閑娛樂活動(dòng)，提升群體的親和力，保證組織的凝聚力。
2、不斷總結(jié)提升辦學(xué)理念，精心打造“研究型”高素質(zhì)教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教育教學(xué)研究、交流活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校教育的社會(huì)可信度再上新層次。
3、繼續(xù)完善學(xué)校制度建設(shè)，凸顯制度執(zhí)行的有效性?？茖W(xué)評(píng)價(jià)教師工作，建立“多勞多酬、優(yōu)質(zhì)憂酬、重崗重酬”的評(píng)估體制，激勵(lì)教師“用心工作”，“誠(chéng)心收獲”。
4、盡快建設(shè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施“板塊”負(fù)責(zé)制，豐富、更新網(wǎng)站內(nèi)容，以便發(fā)揮校園網(wǎng)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響上的作用。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí)。建立校長(zhǎng)分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。
2、深化“三禮”（講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)）教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將“三禮”教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到教育。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展遠(yuǎn)程影視教育、讀書會(huì)、主題班會(huì)等多種形式的活動(dòng)，宣傳和弘揚(yáng)正確的社會(huì)公德、高尚美德、倫理道德。搞好德育基地建設(shè)和社會(huì)（結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)）實(shí)踐活動(dòng)，定期組織學(xué)習(xí)參加社會(huì)（綜合）實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中體驗(yàn)三禮教育的成果。
3、強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。進(jìn)一步組織學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》內(nèi)容，《守則》要求，大力推廣日常文明禮貌用語(yǔ)，積極宣傳日常文明行為，加強(qiáng)值勤規(guī)范，營(yíng)造良好的教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、創(chuàng)新特色德育的建設(shè)工程。打造班級(jí)特色德育，努力做到“一班一品牌、班班有特色”，并逐步推進(jìn)“三化”工程，既班級(jí)命名個(gè)性化，班級(jí)目標(biāo)明確化，班級(jí)活動(dòng)特色化。
5、重視德育課程化的任務(wù)落實(shí)。全校教師人人都是德育工作者，各線各組各學(xué)科堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺地、有意識(shí)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標(biāo)”，即滲透德育有意識(shí)、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強(qiáng)少先隊(duì)、班會(huì)課的管理，學(xué)校定期組織主題班會(huì)研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì)、重視班會(huì)的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。
6、健全管理、評(píng)價(jià)制度。包括班級(jí)工作考核制度，文明班級(jí)評(píng)比制度，學(xué)生規(guī)范督促檢查評(píng)比制度，文明學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度等，從而使我校德育管理系統(tǒng)卓有成效地運(yùn)轉(zhuǎn)，保證我校德育教育目標(biāo)化管理得以順利實(shí)現(xiàn)。
7、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成安全、法制、心理健康、愛國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識(shí)。強(qiáng)化計(jì)劃、過程、總結(jié)管理，對(duì)課程的開設(shè)執(zhí)行情況、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)置、單元成績(jī)記錄分析、階段成績(jī)分析等進(jìn)行有效管理，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)工作。積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、研究課、指導(dǎo)課的研討活動(dòng)，推進(jìn)“備、說(shuō)、講、評(píng)、研、思、寫”的能力訓(xùn)練，倡導(dǎo)全體教師把每一節(jié)課都上成“精品”課。規(guī)范教研組活動(dòng)，積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效，探索以“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、創(chuàng)新為主旨”的課堂教學(xué)，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以校為本，潛心營(yíng)造教科研氛圍。在教科研方式上重點(diǎn)開展反思、對(duì)話、交流、互動(dòng)，在教研形式上采取多種力量介入、片校教研聯(lián)動(dòng)、開展校際交流等方式，促使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學(xué)校成為研究型組織。把自培、互動(dòng)、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的`，促使每一位教師“把研究的東西做出來(lái)，把做著的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出的東西再寫出來(lái)”，親身體驗(yàn)“研——做——思——提升”這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。開展“一研二展三比”活動(dòng)：一研——研究課，各學(xué)科開展人人上研究課活動(dòng)，課后進(jìn)行“說(shuō)課、評(píng)課、反思”，加強(qiáng)互動(dòng)，依據(jù)優(yōu)效課堂的標(biāo)準(zhǔn)，確定是否優(yōu)質(zhì)課，真正達(dá)到教研的實(shí)效；二展——“最滿意的一堂課”展示活動(dòng)，在“研究課”基礎(chǔ)上，以教研組為單位開展組內(nèi)活動(dòng)，確定一節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行主題研討，完善執(zhí)教方案，最后推出1——2位教師參加學(xué)校展評(píng)；三比——“素質(zhì)能力”競(jìng)賽，學(xué)校適時(shí)進(jìn)行說(shuō)課、上課、備課、研究論文等競(jìng)賽評(píng)比，讓教師在競(jìng)賽中引發(fā)思考、得到感悟、提升理念。
3、繼續(xù)實(shí)施課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃。每位教師都要對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真分析，提出改進(jìn)措施，撰寫研究案例。通過案例研究提煉并明確有效的教學(xué)行為及其理論依據(jù)，以此來(lái)指導(dǎo)自己今后的教學(xué)實(shí)踐。
4、實(shí)施“同伴互助”計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師以及有經(jīng)驗(yàn)的老教師的輻射作用，與同學(xué)科教師結(jié)對(duì)互助，確定個(gè)人需求目標(biāo)，制定輔助計(jì)劃，記載活動(dòng)情況，鑒定達(dá)成目標(biāo)，帶動(dòng)全體教師潛心教學(xué)、共同進(jìn)步。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用工作。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況采取“集中培訓(xùn)、個(gè)別指導(dǎo)和互動(dòng)學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)模式，即學(xué)校定期對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)和以各辦公室為單位的教師之間互動(dòng)學(xué)習(xí)為主，進(jìn)一步掌握常用的信息教育技術(shù)手段，掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件、制作簡(jiǎn)單課件的本領(lǐng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用。全員發(fā)動(dòng)，全員參與，建立學(xué)校的網(wǎng)上資源庫(kù)，教師之間實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。建議每位教師一學(xué)期至少使用一次多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，并有記錄。本學(xué)期的教研組總結(jié)要嘗試以“文字、圖片”制作成課件的形式進(jìn)行匯報(bào)、評(píng)選，進(jìn)一步提高、推廣我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用。
6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁教育教學(xué)氛圍。
（1）組建好書法、聲樂、舞蹈、古詩(shī)文誦讀、籃球等校級(jí)校本課程、興趣小組活動(dòng)，搭設(shè)舞臺(tái)，展現(xiàn)學(xué)生才智，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
（2）學(xué)校宣傳窗開辟專欄宣傳特長(zhǎng)學(xué)生，同時(shí)每學(xué)期設(shè)置學(xué)生書畫作文科技專題、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性、有特長(zhǎng)發(fā)展。合理布置各室各窗，定期更換學(xué)習(xí)園地。
（3）掀起讀書高潮，培養(yǎng)學(xué)生能力。依托學(xué)校“大閱讀”讀書活動(dòng)，指導(dǎo)各班開展“好書伴我行，智慧滿人生”為主題的讀書活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)“書香校園”氛圍。
7、嚴(yán)格履行學(xué)籍管理規(guī)定，嚴(yán)把轉(zhuǎn)入學(xué)生質(zhì)量關(guān)，各班主任要執(zhí)行未到校學(xué)生報(bào)告制，學(xué)生請(qǐng)假制，保證學(xué)生的鞏固率100%，做好每月的學(xué)額統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，學(xué)籍資料齊全、規(guī)范。
8、嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，管理學(xué)生要嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有度，嚴(yán)厲禁止體罰和變相體罰。
9、加強(qiáng)課堂教學(xué)安全，每個(gè)學(xué)科每位教師上課期間都要關(guān)c注學(xué)生的安全，認(rèn)真組織教學(xué)，誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)出事誰(shuí)擔(dān)責(zé)，上課時(shí)間嚴(yán)禁因個(gè)人私事隨意舍棄學(xué)生走出教室，或出現(xiàn)空堂現(xiàn)象，班主任要認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持調(diào)課制度，對(duì)因玩忽職守而出現(xiàn)責(zé)任事故的干部、教師要嚴(yán)肅處理。
10、構(gòu)建骨干教師梯隊(duì)，以正確的輿論為導(dǎo)向，塑造更多的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、德業(yè)雙馨的教師，引領(lǐng)全體師生為實(shí)現(xiàn)“人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！钡拿篮迷妇岸?。
1、體育老師分別抓好各班級(jí)兩課（體育和心理健康）兩操質(zhì)量，組織好校師田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，保障學(xué)生在?；顒?dòng)每天一小時(shí)，促使學(xué)生體魄健康、身心快樂度過每一天。
2、抓好田徑隊(duì)和籃球隊(duì)的訓(xùn)練，選好苗子，科學(xué)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在區(qū)鎮(zhèn)級(jí)比賽中取得更好的成績(jī)。
3、實(shí)施“舞蹈”校本課程，組織訓(xùn)練好師生聲樂活動(dòng)，形成學(xué)校藝體特色，促進(jìn)學(xué)校文化氛圍形成。
4、積極組織教師進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)，充分利用現(xiàn)有的器械、場(chǎng)地進(jìn)行跳繩、踢毽、拔河、乒乓球、籃球、羽毛球等愉悅身心的活動(dòng)。重點(diǎn)工作安排：
1、參加五年級(jí)教材培訓(xùn)。
2、教學(xué)質(zhì)量分析。
3、傳達(dá)區(qū)教育教學(xué)工作計(jì)劃，制定教育教學(xué)工作計(jì)劃。
4、修改完善集體備課。
5、教學(xué)工作資料準(zhǔn)備（教研記錄、學(xué)困生、單元檢測(cè)記錄等）。
6、英語(yǔ)教師課件制作評(píng)比。
7、完善骨干教師考評(píng)辦法。
1、第一次校內(nèi)視導(dǎo)。
2、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選（備、說(shuō)、講、評(píng)、思）。
3、優(yōu)質(zhì)課展示。
4、教研組磨課活動(dòng)。
5、美術(shù)教師基本功大賽。
1、送課下鄉(xiāng)活動(dòng)（骨干教師、學(xué)科帶頭人）。
2、校本課程開發(fā)實(shí)施及課題研討。
3、期中教學(xué)質(zhì)量分析。
4、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
5、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)案例。
1、品生、品社“生活化活動(dòng)時(shí)式”是教學(xué)論文評(píng)選。
2、綜合實(shí)踐課程資源課題活動(dòng)方案評(píng)比。
3、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量展評(píng)。
4、參加科學(xué)、社會(huì)、美術(shù)課改論文評(píng)選。
1、校園藝術(shù)節(jié)。
2、第二次校內(nèi)視導(dǎo)。
3、參加區(qū)語(yǔ)金點(diǎn)子論文、數(shù)學(xué)課件的評(píng)選。
4、畢業(yè)班升級(jí)考試。
1、期末考核安排。
2、教師綜合評(píng)估。
預(yù)約中心工作總結(jié)篇十四
為充分發(fā)揮家庭醫(yī)生作為居民健康“守門人”的作用，結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作實(shí)際，全面推行家庭醫(yī)生簽約服務(wù)?，F(xiàn)將我們的工作總結(jié)如下。
(一)高度重視，積極部署
根據(jù)區(qū)衛(wèi)計(jì)委的工作部署，結(jié)合我轄區(qū)情況，制定了《焦山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心家庭醫(yī)生簽約服務(wù)工作實(shí)施方案》，成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由院班子、防保站、鄉(xiāng)村醫(yī)生、護(hù)理人員組成，成立了4個(gè)健康服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
(二)廣泛宣傳，深入動(dòng)員
為保證服務(wù)工作順利有序進(jìn)行，自9月底開始，我中心通過四個(gè)途經(jīng)進(jìn)行宣傳：
1.利用我中心的led電子顯示屏、健康教育宣傳欄對(duì)就診居民進(jìn)行宣傳。
2.通過發(fā)放“致廣大居民的一封信”的宣傳單進(jìn)行宣傳。
3.通過街道辦，積極與各村支書協(xié)調(diào)，請(qǐng)他們用各種途徑代為宣傳家庭醫(yī)生簽約式服務(wù)工作的相關(guān)內(nèi)容。
4.家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)通過入戶的形式進(jìn)行宣傳。
(三)明確原則，分級(jí)管理
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