最優(yōu)訂單交期協(xié)議書(shū)(匯總17篇)

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最優(yōu)訂單交期協(xié)議書(shū)(匯總17篇)
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訂單交期協(xié)議書(shū)篇一

甲方:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)技術(shù)系

乙方:內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司原奶事業(yè)部

為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作關(guān)系,促進(jìn)合作教育工作,培養(yǎng)符合乙方需求的畢業(yè)生,雙方本著互助合作、共同發(fā)展、積極交流、互惠互利的原則,經(jīng)充分協(xié)商就甲乙雙方采取“訂單式”培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議:

一、 協(xié)議內(nèi)容

1. “訂單式”培養(yǎng)學(xué)生:根據(jù)乙方對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力和專(zhuān)業(yè)能 力的需要,甲乙雙方共同制定培養(yǎng)方案和計(jì)劃聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。

2. “訂單式”培養(yǎng)時(shí)間:本科畢業(yè)生第六學(xué)期,專(zhuān)科畢業(yè)生 第四學(xué)期,主要占用綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)訓(xùn)的課時(shí)。

3. 在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初,專(zhuān)科畢業(yè)生第四學(xué)期初,甲方 為乙方提供選擇培養(yǎng)學(xué)生的的機(jī)會(huì)選定培養(yǎng)學(xué)生。

4. “訂單式”培養(yǎng)結(jié)束后用人單位要與學(xué)生進(jìn)行雙向選擇。

二、 甲方責(zé)任

1. 根據(jù)乙方要求甲方為乙方提供所要求專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。

2. 根據(jù)實(shí)際情況聘請(qǐng)乙方高層管理人員、技術(shù)人員等為甲方 客座教授或兼職教師,并提供講學(xué)及培訓(xùn)場(chǎng)所。

3. 訂單培養(yǎng)的學(xué)生如在乙方實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)期間甲方協(xié)助乙方教 育學(xué)生遵守乙方的生產(chǎn)操作規(guī)程與各項(xiàng)規(guī)章制度。

4. 甲方收集乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)信息。

三、 乙方責(zé)任

1.乙方為甲方提供用人需求: 為乙方提供

20xx屆的畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生20人;20xx屆畜牧獸醫(yī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)生20人。

2.根據(jù)實(shí)際情況乙方派出高層管理人員、技術(shù)人員等在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初,專(zhuān)科畢業(yè)生第四學(xué)期到甲方對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

3.在“訂單式”培養(yǎng)期間,如在乙方培訓(xùn),要為甲方學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,協(xié)助解決學(xué)生和指導(dǎo)教師的食宿問(wèn)題。

4.乙方根據(jù)考核結(jié)果優(yōu)先錄用受培訓(xùn)的學(xué)生。錄用后要與學(xué)生簽定《全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》或經(jīng)勞動(dòng)部門(mén)鑒定的合同書(shū)。

5.為甲方反饋訂單培養(yǎng)的本專(zhuān)業(yè)人才質(zhì)量的評(píng)價(jià)信息。

四、本協(xié)議未盡事宜,可通過(guò)雙方協(xié)商解決。此協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。

甲方:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

代表簽字(蓋章)

20xx年x月xx日

乙方:

畜牧獸醫(yī)技術(shù)系

代表簽字(蓋章)

20xx年x月xx日

訂單交期協(xié)議書(shū)篇二

甲方:_________

地址:_________

郵編:_________

電話:_________

傳真:_________

乙方:_________

地址:_________

郵編:_________

電話:_________

傳真:_________

為進(jìn)行對(duì)圖書(shū)資源的二次開(kāi)發(fā),建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館,加大圖書(shū)資源的綜合利用效率,共同推進(jìn)和繁榮我國(guó)的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)出版和基礎(chǔ)教育事業(yè),甲乙雙方就甲方將其指定作品的數(shù)字化版權(quán)許可乙方使用的有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議:

第一條 甲方的權(quán)利與義務(wù)

1、甲方授予乙方對(duì)其作品數(shù)字化版權(quán)的使用權(quán)(包括簡(jiǎn)體和繁體字),在協(xié)議有效期內(nèi),乙方可以以電子圖書(shū)形式主要在學(xué)校、教育科研單位_________等全球范圍內(nèi)制作、傳播、發(fā)行上述作品的非專(zhuān)有使用權(quán)。以電子圖書(shū)形式使用是指:按照《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》和國(guó)家版權(quán)局頒布的《關(guān)于制作數(shù)字化制品的著作權(quán)規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,將作品轉(zhuǎn)換為數(shù)字代碼形式,并利用軟件技術(shù)設(shè)置各項(xiàng)閱讀功能,以非紙介質(zhì)方式包括但不限于信息網(wǎng)絡(luò)傳播和制作發(fā)行電子出版物等數(shù)字化制品的方式使用。

2、甲方保證擁有其所提供的圖書(shū)的版權(quán)所有者授予的對(duì)圖書(shū)數(shù)字化版權(quán)的獨(dú)家使用權(quán),并擁有授權(quán)乙方以本協(xié)議約定方式使用圖書(shū)的權(quán)利;保證其所提供的圖書(shū)和所授予的數(shù)字化版權(quán)沒(méi)有違反國(guó)家的有關(guān)出版管理的法律和侵犯第三方的權(quán)利。如因授權(quán)圖書(shū)或上述授權(quán)與第三人包括有關(guān)國(guó)家管理部門(mén)發(fā)生任何爭(zhēng)議,爭(zhēng)議的解決以及由此產(chǎn)生的后果均由甲方負(fù)責(zé)和承擔(dān),并應(yīng)補(bǔ)償乙方由此受到的一切損失,乙方并可以終止協(xié)議。

2、s

7

2、ps

2、ps、doc、pdf等其中一種格式文件)。

4、甲方向乙方授權(quán)后,甲方可以享有以下權(quán)利:

(2)甲方有權(quán)索取相關(guān)圖書(shū)銷(xiāo)售和瀏覽信息;

(3)甲方有權(quán)要求乙方按雙方約定支付其應(yīng)得收益;

(4)享有和承擔(dān)本協(xié)議其他條款規(guī)定的權(quán)利義務(wù)。

(5)甲方有權(quán)要求加入_________數(shù)字圖書(shū)館版權(quán)使用分配理事會(huì),經(jīng)審定合格,可以成為理事單位,并享有監(jiān)督執(zhí)行分配的權(quán)利。

5、甲方指定_________作為合同執(zhí)行人及聯(lián)絡(luò)人。

第二條 乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、乙方享有甲方作品數(shù)字化版權(quán)的非專(zhuān)有使用權(quán),即乙方享有將甲方作品轉(zhuǎn)換為數(shù)字代碼形式,并利用軟件技術(shù)設(shè)置各項(xiàng)閱讀功能,以非紙介質(zhì)方式包括但不限于信息網(wǎng)絡(luò)傳播和制作發(fā)行電子出版物等數(shù)字化制品的方式使用的非專(zhuān)有使用權(quán)。

2、乙方對(duì)作品進(jìn)行數(shù)字化使用的具體技術(shù)、方法以及乙方推廣數(shù)字化作品的方式均為乙方的商業(yè)秘密;乙方有權(quán)許可或禁止他人使用其對(duì)作品數(shù)字化的具體設(shè)計(jì),包括但不限于數(shù)字化作品的版式設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)、獨(dú)特的閱讀功能的設(shè)置和組合等,法律另有規(guī)定除外。

3、根據(jù)市場(chǎng)形勢(shì),乙方有權(quán)決定授權(quán)作品的宣傳、包裝、價(jià)格和銷(xiāo)售形式;乙方為實(shí)現(xiàn)使用甲方授權(quán)作品的目的,有權(quán)委托第三方將授權(quán)作品按甲乙雙方約定的使用方式進(jìn)行制作、傳播和銷(xiāo)售。

4、乙方為甲方在_________網(wǎng)站進(jìn)行宣傳,具體方式根據(jù)情況另行商定。

5、乙方每年將根據(jù)銷(xiāo)售收入的15%來(lái)支付甲方作品的電子版使用費(fèi)(計(jì)算公式:項(xiàng)目銷(xiāo)售收入×15%×甲方作品的使用數(shù)量/項(xiàng)目所有作品的使用總數(shù)量×系數(shù)一)。系數(shù)一是指:

(1)書(shū)面授權(quán)(不提供樣書(shū)或電子文檔),比例系數(shù)是80%;

(2)書(shū)面授權(quán)+樣書(shū),比例系數(shù)是85%;

(3)書(shū)面授權(quán)+電子文檔,比例系數(shù)是95%;

(4)書(shū)面授權(quán)+樣書(shū)+電子文檔,比例系數(shù)是100%;

6、每年12月31日為版權(quán)使用費(fèi)結(jié)算截止日,1月_________日為版權(quán)使用費(fèi)支付日期。我們將通過(guò)_________網(wǎng)站公布分配報(bào)表,把有關(guān)的詳細(xì)分配信息通過(guò)郵件、傳真或郵寄等方式提前10天通知有關(guān)的合作單位。對(duì)于分配中有不清楚的問(wèn)題,可以通過(guò)理事會(huì)的秘書(shū)處進(jìn)行電話咨詢,秘書(shū)處有義務(wù)對(duì)全部相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答。

第三條 特別約定

1、對(duì)于甲方授予乙方的非專(zhuān)有使用權(quán)不具有排他性,乙方不得限定甲方與第三方簽定類(lèi)似的使用協(xié)議;甲方在本協(xié)議有效期內(nèi)不得許可其他任何第三人獨(dú)家使用本協(xié)議涉及作品的數(shù)字化版權(quán)或?qū)⒆髌窋?shù)字化版權(quán)轉(zhuǎn)讓給任何第三人,否則,乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任并賠償損失。

2、雙方應(yīng)對(duì)本協(xié)議內(nèi)容和在本協(xié)議履行過(guò)程中獲知對(duì)方的商業(yè)秘密承擔(dān)保密責(zé)任,包括對(duì)方經(jīng)營(yíng)信息、銷(xiāo)售數(shù)據(jù)和技術(shù)方案等商業(yè)秘密,非經(jīng)對(duì)方的書(shū)面的、特別的授權(quán)以及在法律有強(qiáng)制要求的情況下,獲知對(duì)方商業(yè)秘密的一方不得擅自使用或授權(quán)他人使用或泄露給他人,或有其它不正當(dāng)使用的行為,否則應(yīng)賠償對(duì)方因此受到的損失。

第四條 違約責(zé)任

1、甲乙雙方應(yīng)全面認(rèn)真地履行本協(xié)議的各項(xiàng)規(guī)定,如發(fā)生違約,應(yīng)賠償由于違約給對(duì)方造成的相應(yīng)損失。

2、違約方因其違約行為而應(yīng)賠償對(duì)方的損失包括對(duì)方因違約方的違約行為而引起的直接的經(jīng)濟(jì)損失及任何可預(yù)期的間接損失及額外的費(fèi)用,包括但不限于對(duì)方因違約方之違約行為而支出的律師費(fèi)用、訴訟及仲裁費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用及差旅費(fèi)等。

3、如甲方違反本協(xié)議第三條第一款約定,應(yīng)將乙方所付報(bào)酬全部退還乙方。此外,甲方應(yīng)向乙方承擔(dān)本合同項(xiàng)下之作品著作權(quán)使用報(bào)酬總額十倍之違約金。

4、如乙方逾期支付甲方著作權(quán)使用酬金,每逾期一日按報(bào)酬總額的萬(wàn)分之一向甲方支付違約金,在本合同終止日前必須將所有未付清款項(xiàng)付給甲方。

第五條 其他事項(xiàng)

1、未盡事宜雙方另行協(xié)商解決,雙方另行協(xié)商簽定書(shū)面?zhèn)渫浕蜓a(bǔ)充協(xié)議,作為本協(xié)議的有效組成部分。

2、任何由本協(xié)議引起爭(zhēng)議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決,如協(xié)商不成,雙方同意最終由_________仲裁委員會(huì)依其仲裁規(guī)則進(jìn)行仲裁,仲裁結(jié)果對(duì)雙方均具有法律約束力。本協(xié)議的訂立、執(zhí)行和解釋及爭(zhēng)議的解決均應(yīng)適用中華人民共和國(guó)法律。

3、本協(xié)議一式四份,雙方各執(zhí)兩份,自雙方簽章之日起生效,有效期為_(kāi)________年。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

授權(quán)代表(簽字):_________授權(quán)代表(簽字):_________

訂單交期協(xié)議書(shū)篇三

甲方:

乙方:

為加強(qiáng)校企合作,充分發(fā)揮學(xué)院的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),有針對(duì)性地為體育企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才,甲乙雙方本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則,在平等自愿的前提下,達(dá)成以下協(xié)議:

乙方從甲方x級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)生中挑選xx名學(xué)生作為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生,與甲方聯(lián)合成立x班。甲方經(jīng)和乙方協(xié)商后按照乙方用人要求對(duì)該班專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。乙方參與培養(yǎng)訂單培養(yǎng)學(xué)生,接受訂單培養(yǎng)學(xué)生階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí),并負(fù)責(zé)安排按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、取得畢業(yè)證書(shū)的訂單培養(yǎng)學(xué)生在其單位就業(yè)。

1、按照乙方用人要求確定培養(yǎng)目標(biāo),調(diào)整x班專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,并依據(jù)該方案組織教學(xué)。

2、負(fù)責(zé)訂單培養(yǎng)學(xué)生的日常教學(xué)管理,確保教學(xué)質(zhì)量。

3、定期組織相關(guān)人員及專(zhuān)業(yè)教師到乙方走訪,及時(shí)了解乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生的要求。

4、將訂單培養(yǎng)學(xué)生送至乙方進(jìn)行階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí),并安排教師協(xié)同乙方指導(dǎo)、管理訂單培養(yǎng)學(xué)生。

5、加強(qiáng)訂單學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,使訂單培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)前取得相應(yīng)工種的職業(yè)技能證書(shū)。

6、根據(jù)乙方需求為乙方職工開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)工作,培訓(xùn)費(fèi)另議。

1、有權(quán)提出人才培養(yǎng)方案建議,參與討論班人才培養(yǎng)方案的調(diào)整。

2、根據(jù)人才培養(yǎng)方案,選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員或管理人員到甲方班授課,參與培養(yǎng)過(guò)程的教學(xué)。授課報(bào)酬另議。

3、負(fù)責(zé)安排訂單培養(yǎng)學(xué)生的階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí),選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員、管理人員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)施技能培訓(xùn)指導(dǎo),并協(xié)助甲方進(jìn)行學(xué)生實(shí)習(xí)管理。

4、對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)的訂單培養(yǎng)學(xué)生,按乙方規(guī)定向其支付實(shí)習(xí)期間工資報(bào)酬,并為其辦理頂崗實(shí)習(xí)工傷保險(xiǎn)。

5、接受甲方指導(dǎo)教師到乙方進(jìn)行考察學(xué)習(xí),了解企業(yè)情況,探討學(xué)生培養(yǎng)相關(guān)問(wèn)題。

6、負(fù)責(zé)安排完成學(xué)習(xí)計(jì)劃、取得畢業(yè)證書(shū)的訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方單位就業(yè),并按國(guó)家規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同。

7、設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的訂單培養(yǎng)學(xué)生。

1、本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

2、本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)二份。

甲方:(蓋章)

乙方:(蓋章)

簽約代表:

簽約代表:

簽約時(shí)間:_______年_______月_______日

簽約時(shí)間:_______年_______月_______日

訂單交期協(xié)議書(shū)篇四

供貨方:_________________

1、質(zhì)量要求:_________________依據(jù)gb/t2542—92、gb/t5101—1998檢驗(yàn)合格。

2、規(guī)格.數(shù)量及供貨時(shí)間:_________________

3、供貨地點(diǎn):_________________

4、付款方式:_________________

5、不合格品處理方式:_________________退貨,由供方承擔(dān)一切損失.

6、爭(zhēng)議處理方式:_________________

7、合同生效:_________________

合同失效:_________________

簽定時(shí)間:_________________

簽定地點(diǎn):_________________

甲方乙方

電話電話

二、物料采購(gòu)合同實(shí)例

合同名稱:_________________商品混凝土供應(yīng)合同

甲方:_________________中鐵二十五局集團(tuán)第二工程有限公司

告知

甲方告知乙方:_________________

一、簽訂合同的甲方,必須是具有獨(dú)立法人資格的甲方公司或經(jīng)甲方公司簽發(fā)《法人授權(quán)委托書(shū)》的項(xiàng)目部。代表甲方簽訂合同的人,必須持有經(jīng)甲方公司簽發(fā)的《法人授權(quán)委托書(shū)》。

二、甲方公司各職能部門(mén)不得以本部門(mén)的名義對(duì)外簽訂合同,確因業(yè)務(wù)需要,必須以職能部門(mén)名義對(duì)外簽訂合同或協(xié)議、意向的,應(yīng)由公司法定代表人書(shū)面授權(quán),在授權(quán)范圍內(nèi)簽訂。

三、甲方項(xiàng)目經(jīng)理部(以下簡(jiǎn)稱項(xiàng)目部)簽訂經(jīng)濟(jì)合同,應(yīng)在簽訂合同前向公司業(yè)務(wù)主管部門(mén)呈報(bào)合同草案及有關(guān)材料,由主管部門(mén)審核并經(jīng)公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后簽訂,項(xiàng)目部主管及承辦人對(duì)其提供材料的真實(shí)性和所簽合同與審批合同的一致性負(fù)責(zé)。

四、甲方項(xiàng)目部員工在履行職責(zé)時(shí),簽署具有證明性質(zhì)的書(shū)面材料,須經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理書(shū)面確認(rèn)。未經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理書(shū)面確認(rèn)的,均為個(gè)人行為,不能作為甲乙雙方結(jié)算或承擔(dān)責(zé)任的憑據(jù)。

五、在清算前,甲方上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)必須對(duì)合同履行情況進(jìn)行審查,根據(jù)甲方上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)審查結(jié)果履行結(jié)算付款義務(wù)。

六、本采購(gòu)合同的簽訂,乙方簽字人必須是企業(yè)法定代表人或企業(yè)法定代表人授權(quán)委托的代理人。

七、乙方的授權(quán)委托書(shū)(簽字蓋章原件)必須交由甲方項(xiàng)目部代收后與合同原件一并交甲方上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)存檔。

八、乙方必須保證提供給甲方的證照、資質(zhì)、資信、財(cái)務(wù)報(bào)表等資料都是真實(shí)的。如經(jīng)發(fā)現(xiàn)乙方出具虛假證明簽訂合同,甲方可以單方解除合同,并由乙方承擔(dān)相應(yīng)后果。

九、乙方務(wù)必詳細(xì)閱讀理解本合同的各項(xiàng)條款,明確自己的權(quán)利和義務(wù)。如有異議,需在合同簽訂前3日內(nèi)以書(shū)面形式提出。

十、甲方上級(jí)合同審查部門(mén)作為本合同的審批方。本合同經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章并提交甲方上級(jí)合同審查部門(mén)審批蓋章后方能生效。

甲方(蓋章)? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ??

乙方(簽章)? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ??

年? ? ? ? ? ? ??月? ? ? ? ? ? ??日??

訂單交期協(xié)議書(shū)篇五

立協(xié)議方:____________[以下簡(jiǎn)稱乙方]

為推動(dòng)校企合作,使學(xué)生所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到學(xué)以致用,培養(yǎng)技能型人才的目的,幫助學(xué)生盡快了解和適應(yīng)社會(huì)、鍛煉能力、提高素質(zhì),甲方同意并負(fù)責(zé)接受乙方的學(xué)生在甲方參加實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)活動(dòng)。為確保順利完成本次現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)活動(dòng),按照法律和國(guó)家政策的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,特訂立如下協(xié)議,以便共同遵守。

1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,掌握工作技能,促進(jìn)乙方在校學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的'有效掌握。

2、培育紀(jì)律嚴(yán)明,勤儉節(jié)約,承擔(dān)責(zé)任的精神,加快適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)步伐。

1、年齡:16周歲以上;

2、視力:矯正視力1.0以上;

3、健康狀況:無(wú)任何傳染性疾病及其他影響公司員工健康的疾病;

4、學(xué)歷:須為乙方在校學(xué)生,并具備合法學(xué)籍;

5、工作要求:做事認(rèn)真,積極向上,吃苦耐勞,適應(yīng)能力強(qiáng),能服從工作調(diào)配。

1、合作內(nèi)容:乙方根據(jù)甲方用人需求,組織學(xué)生到甲方公司進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng),甲方依據(jù)工作需求,組織安排具體崗位。

3、現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)地點(diǎn):甲方所屬?gòu)S區(qū)

4、現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)期限:從______年______月______日起至______年______月______日止,總計(jì)______個(gè)月。

5、現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)起始時(shí)間以乙方學(xué)生到達(dá)甲方指定的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)企業(yè)的第一天起生效,學(xué)生返回乙方時(shí)本協(xié)議自行終止。

1、甲方為乙方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)生提供良好無(wú)毒無(wú)害的工作環(huán)境及良好的生活環(huán)境,確?,F(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)學(xué)生在廠區(qū)內(nèi)和生活區(qū)內(nèi)安全等。并免費(fèi)提供與崗位相關(guān)的理論培訓(xùn)和技能訓(xùn)練。

2、甲方為乙方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)生提供住宿,水電費(fèi)自理,行李和個(gè)人用品自備。勞保用品由甲方提供并統(tǒng)一管理。

3、甲方負(fù)責(zé)就餐,自選餐形式自由調(diào)配,餐費(fèi)按照甲方正式員工的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。

4、甲方提供理論教學(xué)場(chǎng)地,并安排師傅配合乙方在現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)期間開(kāi)展理論教學(xué)。

5、甲方為乙方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)學(xué)生指定師傅指導(dǎo)。

6、甲方要求乙方為每位現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)意外保險(xiǎn),其費(fèi)用由甲方承擔(dān)。

7、甲方為乙方現(xiàn)代學(xué)徒制聯(lián)絡(luò)老師按照1000元/人/月的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放管理補(bǔ)助費(fèi),該補(bǔ)助費(fèi)以現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)帶隊(duì)老師實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)發(fā)。

1、負(fù)責(zé)做好發(fā)動(dòng)組織工作,并向?qū)W生及其家長(zhǎng)做好相關(guān)解釋工作。按照甲方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)用工要求,組織學(xué)生總計(jì)10人(男生10人)赴甲方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)。

2、負(fù)責(zé)為所有學(xué)生出具學(xué)生證明、身份證、相片等與現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)工作相關(guān)的證明。

3、負(fù)責(zé)安排1名老師作為現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)聯(lián)絡(luò)人,配合甲方對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)生實(shí)施管理,加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)生的思想教育?,F(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)學(xué)生有違犯打架斗毆事件,情節(jié)嚴(yán)重者,送當(dāng)?shù)厮痉C(jī)關(guān)部門(mén)處理。

4、乙方選送的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)學(xué)生,應(yīng)自覺(jué)遵守甲方的工作及崗位制度、作息制度、請(qǐng)假制度等各項(xiàng)規(guī)章制度;自覺(jué)服從甲方的工作安排,按所在崗位要求完成工作。如有違反,視情節(jié)輕重,由甲方按照其公司的有關(guān)規(guī)章制度給予處分。

5、學(xué)生在現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)工作期間,如患非工傷范圍內(nèi)的疾病,其醫(yī)藥費(fèi)均由學(xué)生本人自行負(fù)責(zé)。

6、在現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)期間乙方與學(xué)生的發(fā)生的經(jīng)濟(jì)糾紛、學(xué)歷糾紛、意外事故糾紛等均與甲方無(wú)關(guān)。

1、正常工作時(shí)間為每天每天8小時(shí),具體以生產(chǎn)安排為準(zhǔn)。

2、乙方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)生因特殊原因要求請(qǐng)假的,需經(jīng)過(guò)甲方部門(mén)主管以及聯(lián)系老師批準(zhǔn)方為生效?,F(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)生連續(xù)曠工達(dá)到2天的作自動(dòng)棄學(xué)處理,自動(dòng)棄學(xué)未辦理交接手續(xù)的按照甲方規(guī)定不予結(jié)算現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)補(bǔ)貼。

1、對(duì)乙方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)生不安排試用期,甲方按照月平均1500元/月的標(biāo)準(zhǔn)支付乙方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)補(bǔ)貼費(fèi)用。

1、甲方在每月15日結(jié)算上個(gè)月現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)補(bǔ)貼?,F(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)期滿,現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)學(xué)生離開(kāi)甲方后一周內(nèi)甲方應(yīng)結(jié)清現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)學(xué)生和帶隊(duì)老師的所有現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)補(bǔ)貼。

2、約定的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)期屆滿現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)生應(yīng)按規(guī)定辦理解除手續(xù),分別經(jīng)過(guò)各主管部門(mén)簽核、到人事部門(mén)交還甲方公司物品、人事部門(mén)復(fù)核后,統(tǒng)一結(jié)算現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)補(bǔ)貼。

3、上述每月現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)補(bǔ)貼費(fèi)用甲方依據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)補(bǔ)貼金額支付給乙方提供的賬號(hào),并由乙方安排人員負(fù)責(zé)發(fā)放給乙方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)補(bǔ)貼費(fèi)。

4、乙方提供的銀行賬號(hào)如下:

開(kāi)戶名:____________

銀行賬號(hào):____________

開(kāi)戶行:____________

開(kāi)戶地址:____________

1、協(xié)議未盡事宜,可由甲乙雙方通過(guò)友好協(xié)商方式,妥善解決。

2、本協(xié)議一式二份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方蓋章簽字后生效。

甲方(蓋章):____________

乙方(蓋章):____________

代表人(簽字):____________

代表人(簽字):____________

______年______月______日

______年______月______日

訂單交期協(xié)議書(shū)篇六

甲方:(**學(xué)院)

乙方:(**企業(yè))

為加強(qiáng)校企合作,充分發(fā)揮學(xué)院的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),有針對(duì)性地為體育企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才,甲乙雙方本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則,在平等自愿的前提下,達(dá)成以下協(xié)議:

一、訂單培養(yǎng)模式

乙方從甲方x級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)生中挑選xx名學(xué)生作為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生,與甲方聯(lián)合成立x班。甲方經(jīng)和乙方協(xié)商后按照乙方用人要求對(duì)該班專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。乙方參與培養(yǎng)訂單培養(yǎng)學(xué)生,接受訂單培養(yǎng)學(xué)生階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí),并負(fù)責(zé)安排按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、取得畢業(yè)證書(shū)的訂單培養(yǎng)學(xué)生在其單位就業(yè)。

二、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、按照乙方用人要求確定培養(yǎng)目標(biāo),調(diào)整x班專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,并依據(jù)該方案組織教學(xué)。

2、負(fù)責(zé)訂單培養(yǎng)學(xué)生的日常教學(xué)管理,確保教學(xué)質(zhì)量。

3、定期組織相關(guān)人員及專(zhuān)業(yè)教師到乙方走訪,及時(shí)了解乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生的要求。

4、將訂單培養(yǎng)學(xué)生送至乙方進(jìn)行階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí),并安排教師協(xié)同乙方指導(dǎo)、管理訂單培養(yǎng)學(xué)生。

5、加強(qiáng)訂單學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,使訂單培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)前取得相應(yīng)工種的職業(yè)技能證書(shū)。

6、根據(jù)乙方需求為乙方職工開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)工作,培訓(xùn)費(fèi)另議。

三、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、有權(quán)提出人才培養(yǎng)方案建議,參與討論 班人才培養(yǎng)方案的調(diào)整。

2、根據(jù)人才培養(yǎng)方案,選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員或管理人員到甲方 班授課,參與培養(yǎng)過(guò)程的教學(xué)。授課報(bào)酬另議。

3、負(fù)責(zé)安排訂單培養(yǎng)學(xué)生的階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí),選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員、管理人員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)施技能培訓(xùn)指導(dǎo),并協(xié)助甲方進(jìn)行學(xué)生實(shí)習(xí)管理。

4、對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)的訂單培養(yǎng)學(xué)生,按乙方規(guī)定向其支付實(shí)習(xí)期間工資報(bào)酬,并為其辦理頂崗實(shí)習(xí)工傷保險(xiǎn)。

5、接受甲方指導(dǎo)教師到乙方進(jìn)行考察學(xué)習(xí),了解企業(yè)情況,探討學(xué)生培養(yǎng)相關(guān)問(wèn)題。

6、負(fù)責(zé)安排完成學(xué)習(xí)計(jì)劃、取得畢業(yè)證書(shū)的訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方單位就業(yè),并按國(guó)家規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同。

7、設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的訂單培養(yǎng)學(xué)生。

四、其他事宜

1、本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

2、本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)二份。

甲方: (蓋章) 乙方: (蓋章)

簽約代表: 簽約代表:

簽約時(shí)間:20xx年x月xx日 簽約時(shí)間:20xx年x月xx日

訂單交期協(xié)議書(shū)篇七

乙方:________________________________

為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作關(guān)系,促進(jìn)合作教育工作,培養(yǎng)符合乙方需求的畢業(yè)生,雙方本著互助合作、共同發(fā)展、積極交流、互惠互利的原則,經(jīng)充分協(xié)商就甲乙雙方采取"訂單式"培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議:

一、協(xié)議內(nèi)容

1、"訂單式"培養(yǎng)學(xué)生:根據(jù)乙方對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力和專(zhuān)業(yè)能力的需要,甲乙雙方共同制定培養(yǎng)方案和計(jì)劃聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。

2、"訂單式"培養(yǎng)時(shí)間:本科畢業(yè)生第六學(xué)期,專(zhuān)科畢業(yè)生第四學(xué)期,主要占用綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)訓(xùn)的課時(shí)。

3、在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初,專(zhuān)科畢業(yè)生第四學(xué)期初,甲方為乙方提供選擇培養(yǎng)學(xué)生的的機(jī)會(huì)選定培養(yǎng)學(xué)生。

4、"訂單式"培養(yǎng)結(jié)束后用人單位要與學(xué)生進(jìn)行雙向選擇。

二、甲方責(zé)任

1、根據(jù)乙方要求甲方為乙方提供所要求專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。

2、根據(jù)實(shí)際情況聘請(qǐng)乙方高層管理人員、技術(shù)人員等為甲方客座教授或兼職教師,并提供講學(xué)及培訓(xùn)場(chǎng)所。

3、訂單培養(yǎng)的學(xué)生如在乙方實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)期間甲方協(xié)助乙方教育學(xué)生遵守乙方的生產(chǎn)操作規(guī)程與各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、甲方收集乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的.評(píng)價(jià)信息。

三、乙方責(zé)任

1、乙方為甲方提供用人需求:為乙方提供

__________屆的畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生__________人;__________屆畜牧獸醫(yī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)生__________人。

2、根據(jù)實(shí)際情況乙方派出高層管理人員、技術(shù)人員等在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初,專(zhuān)科畢業(yè)生第四學(xué)期到甲方對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

3、在"訂單式"培養(yǎng)期間,如在乙方培訓(xùn),要為甲方學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,協(xié)助解決學(xué)生和指導(dǎo)教師的食宿問(wèn)題。

4、乙方根據(jù)考核結(jié)果優(yōu)先錄用受培訓(xùn)的學(xué)生。錄用后要與學(xué)生簽定《全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》或經(jīng)勞動(dòng)部門(mén)鑒定的合同書(shū)。

5、為甲方反饋訂單培養(yǎng)的本專(zhuān)業(yè)人才質(zhì)量的評(píng)價(jià)信息。

四、本協(xié)議未盡事宜,可通過(guò)雙方協(xié)商解決。此協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。

甲方:____________________

__________年__________月__________日

乙方:____________________

__________年__________月__________日

訂單交期協(xié)議書(shū)篇八

乙方:____________

為加強(qiáng)校企合作,充分發(fā)揮學(xué)院的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),有針對(duì)性地為體育企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才,甲乙雙方本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則,在平等自愿的前提下,達(dá)成以下協(xié)議:

乙方從甲方__級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)生中挑選____名學(xué)生作為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生,與甲方聯(lián)合成立__班。甲方經(jīng)和乙方協(xié)商后按照乙方用人要求對(duì)該班專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。乙方參與培養(yǎng)訂單培養(yǎng)學(xué)生,接受訂單培養(yǎng)學(xué)生階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí),并負(fù)責(zé)安排按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、取得畢業(yè)證書(shū)的訂單培養(yǎng)學(xué)生在其單位就業(yè)。

1、按照乙方用人要求確定培養(yǎng)目標(biāo),調(diào)整__班專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,并依據(jù)該方案組織教學(xué)。

2、負(fù)責(zé)訂單培養(yǎng)學(xué)生的日常教學(xué)管理,確保教學(xué)質(zhì)量。

3、定期組織相關(guān)人員及專(zhuān)業(yè)教師到乙方走訪,及時(shí)了解乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生的要求。

4、將訂單培養(yǎng)學(xué)生送至乙方進(jìn)行階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí),并安排教師協(xié)同乙方指導(dǎo)、管理訂單培養(yǎng)學(xué)生。

5、加強(qiáng)訂單學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,使訂單培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)前取得相應(yīng)工種的職業(yè)技能證書(shū)。

6、根據(jù)乙方需求為乙方職工開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)工作,培訓(xùn)費(fèi)另議。

1、有權(quán)提出人才培養(yǎng)方案建議,參與討論______班人才培養(yǎng)方案的調(diào)整。

2、根據(jù)人才培養(yǎng)方案,選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員或管理人員到甲方______班授課,參與培養(yǎng)過(guò)程的教學(xué)。授課報(bào)酬另議。

3、負(fù)責(zé)安排訂單培養(yǎng)學(xué)生的階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí),選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員、管理人員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)施技能培訓(xùn)指導(dǎo),并協(xié)助甲方進(jìn)行學(xué)生實(shí)習(xí)管理。

4、對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)的訂單培養(yǎng)學(xué)生,按乙方規(guī)定向其支付實(shí)習(xí)期間工資報(bào)酬,并為其辦理頂崗實(shí)習(xí)工傷保險(xiǎn)。

5、接受甲方指導(dǎo)教師到乙方進(jìn)行考察學(xué)習(xí),了解企業(yè)情況,探討學(xué)生培養(yǎng)相關(guān)問(wèn)題。

6、負(fù)責(zé)安排完成學(xué)習(xí)計(jì)劃、取得畢業(yè)證書(shū)的訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方單位就業(yè),并按國(guó)家規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同。

7、設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的訂單培養(yǎng)學(xué)生。

1、本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

2、本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)二份。

)乙方:____________

簽約代表:____________

簽約代表:____________

簽約時(shí)間:______年__月____日

簽約時(shí)間:______年__月____日

訂單交期協(xié)議書(shū)篇九

乙方:_________________

為充分利用各自資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì)更加有效地滿足廣大消費(fèi)者日益增長(zhǎng)的健康需求,本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏的原則,雙方達(dá)成如下合作協(xié)議:

1、甲方聘任乙方為外聘專(zhuān)家負(fù)責(zé)甲方中醫(yī)門(mén)診工作,乙方須具備執(zhí)業(yè)中醫(yī)師資格,并提供本人簡(jiǎn)歷、身份證、畢業(yè)證、執(zhí)灶醫(yī)師資格證復(fù)印件,經(jīng)對(duì)照原件復(fù)核無(wú)誤后,交給甲方作人事備案。

2、甲方負(fù)責(zé)給乙方提供開(kāi)展工作必要的辦公場(chǎng)所和設(shè)施、設(shè)備,乙方必須愛(ài)護(hù)甲方財(cái)物,如有損壞,應(yīng)照價(jià)賠償。

3、協(xié)議簽訂后,乙方應(yīng)向甲方交納品牌使用費(fèi),甲方有義務(wù)讓相關(guān)部門(mén)員工知悉乙方的服務(wù)范圍,并在對(duì)顧客進(jìn)行口頭或電話溝通時(shí)能夠?qū)σ曳椒?wù)進(jìn)行介紹和推薦。

4、合作期內(nèi),乙方必須嚴(yán)守藥品管理法規(guī)和中醫(yī)管理方面的法律、法規(guī),如有違法事件發(fā)生,乙方須承擔(dān)全部責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失。

5、協(xié)議簽訂后,乙方應(yīng)向甲方繳納風(fēng)險(xiǎn)抵押金,如有醫(yī)患糾紛或事故,甲方有權(quán)使用風(fēng)險(xiǎn)金進(jìn)行處理,協(xié)議到期后,如無(wú)醫(yī)患糾紛或事故,風(fēng)險(xiǎn)金全額退還乙方。

6、乙方在協(xié)議期間如出現(xiàn)醫(yī)患糾紛或事故,需及時(shí)告之甲方,由乙方自行解決,如問(wèn)題重大,甲方應(yīng)積極配合和協(xié)助解決,所需費(fèi)用雙方各自承擔(dān)。

9、乙方不得從事任何違法犯罪活動(dòng)或其它損害甲方形象和聲譽(yù)的活動(dòng),否則甲方有權(quán)單方解除協(xié)議,風(fēng)險(xiǎn)抵押金不預(yù)退還。

10、乙方應(yīng)根據(jù)自己個(gè)人身體狀況,量力開(kāi)展工作,聘任期間如身體原因,無(wú)法繼續(xù)工作,提出中止協(xié)議,甲方應(yīng)給予解除協(xié)議。否則,出現(xiàn)身體意外,與甲方無(wú)關(guān)(乙方需提供其子女同意聘任的承諾書(shū)給甲方)。

11、甲、乙雙方在簽署本協(xié)議時(shí),對(duì)各自的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任清楚明白、充分理解,自愿按本協(xié)議約定嚴(yán)格執(zhí)行。

12、未盡事宜,雙方協(xié)商解決,也可另立補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議同具法律效力。

乙方(簽章) ___________

____ 年 _____ 月 _____ 日

訂單交期協(xié)議書(shū)篇十

甲方:

乙方:

為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作關(guān)系,促進(jìn)合作教育工作,培養(yǎng)符合乙方需求的畢業(yè)生,雙方本著互助合作、共同發(fā)展、積極交流、互惠互利的原則,經(jīng)充分協(xié)商就甲乙雙方采取“訂單式”培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議:

一、協(xié)議內(nèi)容

1.“訂單式”培養(yǎng)學(xué)生:根據(jù)乙方對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力和專(zhuān)業(yè)能力的需要,甲乙雙方共同制定培養(yǎng)方案和計(jì)劃聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。

2.“訂單式”培養(yǎng)時(shí)間:本科畢業(yè)生第六學(xué)期,專(zhuān)科畢業(yè)生第四學(xué)期,主要占用綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)訓(xùn)的課時(shí)。

3.在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初,專(zhuān)科畢業(yè)生第四學(xué)期初,甲方為乙方提供選擇培養(yǎng)學(xué)生的的機(jī)會(huì)選定培養(yǎng)學(xué)生。

4.“訂單式”培養(yǎng)結(jié)束后用人單位要與學(xué)生進(jìn)行雙向選擇。

二、甲方責(zé)任

1.根據(jù)乙方要求甲方為乙方提供所要求專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。

2.根據(jù)實(shí)際情況聘請(qǐng)乙方高層管理人員、技術(shù)人員等為甲方客座教授或兼職教師,并提供講學(xué)及培訓(xùn)場(chǎng)所。

3.訂單培養(yǎng)的學(xué)生如在乙方實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)期間甲方協(xié)助乙方教育學(xué)生遵守乙方的生產(chǎn)操作規(guī)程與各項(xiàng)規(guī)章制度。

4.甲方收集乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)信息。

三、乙方責(zé)任

1.乙方為甲方提供用人需求:為乙方提供

20xx屆的畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生20人;20xx屆畜牧獸醫(yī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)生20人。

2.根據(jù)實(shí)際情況乙方派出高層管理人員、技術(shù)人員等在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初,專(zhuān)科畢業(yè)生第四學(xué)期到甲方對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

3.在“訂單式”培養(yǎng)期間,如在乙方培訓(xùn),要為甲方學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,協(xié)助解決學(xué)生和指導(dǎo)教師的食宿問(wèn)題。

4.乙方根據(jù)考核結(jié)果優(yōu)先錄用受培訓(xùn)的學(xué)生。錄用后要與學(xué)生簽定《全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》或經(jīng)勞動(dòng)部門(mén)鑒定的合同書(shū)。

5.為甲方反饋訂單培養(yǎng)的本專(zhuān)業(yè)人才質(zhì)量的評(píng)價(jià)信息。

四、本協(xié)議未盡事宜,可通過(guò)雙方協(xié)商解決。此協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。

甲方:

代表簽字(蓋章)

_______年_______月_______日

乙方:

代表簽字(蓋章)

_______年_______月_______日

訂單交期協(xié)議書(shū)篇十一

甲方:福建遠(yuǎn)東電機(jī)集團(tuán)公司

乙方:寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“訂單式”人才培養(yǎng)模式,是指乙方針對(duì)甲方的人力資源規(guī)劃的需求,雙方共同制定或修訂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,在師資、技術(shù)、設(shè)備等辦學(xué)條件方面進(jìn)行合作,利用協(xié)議雙方的資源優(yōu)勢(shì),采取多種形式組織教學(xué),學(xué)生畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)的一種產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)一體的人才培養(yǎng)模式。

本著“面向市場(chǎng)、適應(yīng)需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則?,F(xiàn)就雙方合作開(kāi)展 “訂單式”人才培養(yǎng)方式達(dá)成以下協(xié)議。

一、甲方義務(wù)與責(zé)任

1、根據(jù)企業(yè)的發(fā)展、經(jīng)營(yíng)狀況提出人力資源中、長(zhǎng)期規(guī)劃,制訂出企業(yè)未來(lái)3—5年的專(zhuān)業(yè)需求計(jì)劃。

2、負(fù)責(zé)提出所需專(zhuān)業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和要求(含專(zhuān)業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)置、外語(yǔ)水平以及崗位所要求的特殊技能要求)。

3、參與乙方制訂相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)置以及教材的編寫(xiě);提供專(zhuān)業(yè)選修課、職業(yè)技能課的師資(課酬由乙方按照學(xué)院規(guī)定支付)。

4、負(fù)責(zé)對(duì)“訂單式”人才培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位的落實(shí);參與學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)指導(dǎo)工作;負(fù)責(zé)“訂單式”人才培養(yǎng)學(xué)生面試、筆試工作。

5、負(fù)責(zé)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)(訓(xùn))期間的考核工作。

6、學(xué)生畢業(yè)后,根據(jù)企業(yè)的人力資源規(guī)劃,按照“專(zhuān)業(yè)對(duì)口”的原則負(fù)責(zé)推薦學(xué)生就業(yè);為乙方有特殊要求的崗位和學(xué)生就業(yè)提供便利。

7、學(xué)生實(shí)習(xí)期間,由甲方安排學(xué)生在公司主要對(duì)應(yīng)崗位進(jìn)行輪訓(xùn),確保學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的提高;學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)期間甲方按10元/天作為生活補(bǔ)助,甲方負(fù)責(zé)辦理學(xué)生在甲方工作和實(shí)訓(xùn)期間的各種保險(xiǎn),其余時(shí)間由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

8、實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生可直接進(jìn)入試用期,學(xué)生實(shí)習(xí)期加試用期的時(shí)間至多不超過(guò)半年,試用期合格的學(xué)生,甲方應(yīng)如期予以轉(zhuǎn)正。

9、為搞好訂單班級(jí)的實(shí)訓(xùn)演練,乙方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃需要,甲方可把退役的生產(chǎn)設(shè)備適合教學(xué)的捐給乙方用于教學(xué)。

10、甲方高層領(lǐng)導(dǎo)保證每學(xué)期給學(xué)生授課一次,時(shí)間、內(nèi)容雙方協(xié)商后確定。

11、為乙方教師到甲方單位研修提供方便。

二、乙方責(zé)任

1、結(jié)合甲方的具體情況和市場(chǎng)的需求,負(fù)責(zé)向省教育行政主管部門(mén)申報(bào)專(zhuān)業(yè),制訂專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和招生計(jì)劃。

2、根據(jù)教育部頒發(fā)的高職人才培養(yǎng)規(guī)定結(jié)合甲方所提出的用人標(biāo)準(zhǔn)及要求,調(diào)整訂單專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,按甲方需要設(shè)置專(zhuān)業(yè)方向,科學(xué)地制定課程教材及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并組織實(shí)施,以適應(yīng)“訂單式”人才培養(yǎng)的需要。

3、負(fù)責(zé)組織好該專(zhuān)業(yè)學(xué)生到甲方實(shí)習(xí)(訓(xùn))場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)訓(xùn)以及畢業(yè)環(huán)節(jié)指導(dǎo)工作;參與學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間的管理和政治思想教育工作。

4、協(xié)助甲方做好畢業(yè)生的就業(yè)手續(xù)辦理等一系列工作。

5、跟蹤甲方使用畢業(yè)生的情況,反饋、調(diào)整、及時(shí)修正專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃。

6、為了不影響甲方的正常生產(chǎn)與工作秩序,同時(shí)也為了方便學(xué)生,在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,由乙方派教師到甲方公司集中辦理學(xué)生的畢業(yè)答辯、離校手續(xù)。

7、響應(yīng)公司提議的校企合作交流活動(dòng)。

三、其它事項(xiàng)

1、甲方應(yīng)在每年畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定后,以實(shí)際到“訂單式”人才培養(yǎng)企業(yè)就業(yè)的人數(shù)(生產(chǎn)制造業(yè)單位除外)按照200元/人的標(biāo)準(zhǔn)支付乙方作為乙方的“訂單式”人才培養(yǎng)的綜合管理費(fèi)用,乙方收款后須及時(shí)開(kāi)具正式發(fā)票給甲方;乙方應(yīng)協(xié)助辦理畢業(yè)生到用人企業(yè)就業(yè)的相關(guān)手續(xù)。

2、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后,甲方應(yīng)在乙方建立“遠(yuǎn)東電機(jī)集團(tuán)公司訂單式人才培養(yǎng)基地”,乙方可利用基地培養(yǎng)電機(jī)制造專(zhuān)業(yè)各種技能型應(yīng)用人才。

三、本協(xié)議未盡事宜,由雙方協(xié)商解決,協(xié)商一致后可簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議是本協(xié)議的附件,與本協(xié)議具有同等的法律效力。

四、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方法人簽字蓋章后生效;協(xié)議有效期自雙方簽字之日起伍年(從20xx年4月1日至20xx年3月31日止)。

附學(xué)生名單(需學(xué)生本人簽字)

甲方代表(簽章): 乙方代表(簽章):

法人代表(簽章) 法人代表(簽章)

20xx年x月xx日 20xx年x月xx日

訂單交期協(xié)議書(shū)篇十二

甲方:福建遠(yuǎn)東電機(jī)集團(tuán)公司

乙方:寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“訂單式”人才培養(yǎng)模式,是指乙方針對(duì)甲方的人力資源規(guī)劃的需求,雙方共同制定或修訂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,在師資、技術(shù)、設(shè)備等辦學(xué)條件方面進(jìn)行合作,利用協(xié)議雙方的資源優(yōu)勢(shì),采取多種形式組織教學(xué),學(xué)生畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)的一種產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)一體的人才培養(yǎng)模式。

本著“面向市場(chǎng)、適應(yīng)需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則?,F(xiàn)就雙方合作開(kāi)展“訂單式”人才培養(yǎng)方式達(dá)成以下協(xié)議。

一、甲方義務(wù)與責(zé)任

1、根據(jù)企業(yè)的發(fā)展、經(jīng)營(yíng)狀況提出人力資源中、長(zhǎng)期規(guī)劃,制訂出企業(yè)未來(lái)3—5年的專(zhuān)業(yè)需求計(jì)劃。

2、負(fù)責(zé)提出所需專(zhuān)業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和要求(含專(zhuān)業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)置、外語(yǔ)水平以及崗位所要求的特殊技能要求)。

3、參與乙方制訂相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)置以及教材的編寫(xiě);提供專(zhuān)業(yè)選修課、職業(yè)技能課的師資(課酬由乙方按照學(xué)院規(guī)定支付)。

4、負(fù)責(zé)對(duì)“訂單式”人才培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位的落實(shí);參與學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)指導(dǎo)工作;負(fù)責(zé)“訂單式”人才培養(yǎng)學(xué)生面試、筆試工作。

5、負(fù)責(zé)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)(訓(xùn))期間的考核工作。

6、學(xué)生畢業(yè)后,根據(jù)企業(yè)的人力資源規(guī)劃,按照“專(zhuān)業(yè)對(duì)口”的原則負(fù)責(zé)推薦學(xué)生就業(yè);為乙方有特殊要求的崗位和學(xué)生就業(yè)提供便利。

7、學(xué)生實(shí)習(xí)期間,由甲方安排學(xué)生在公司主要對(duì)應(yīng)崗位進(jìn)行輪訓(xùn),確保學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的提高;學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)期間甲方按10元/天作為生活補(bǔ)助,甲方負(fù)責(zé)辦理學(xué)生在甲方工作和實(shí)訓(xùn)期間的各種保險(xiǎn),其余時(shí)間由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

8、實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生可直接進(jìn)入試用期,學(xué)生實(shí)習(xí)期加試用期的時(shí)間至多不超過(guò)半年,試用期合格的學(xué)生,甲方應(yīng)如期予以轉(zhuǎn)正。

9、為搞好訂單班級(jí)的實(shí)訓(xùn)演練,乙方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃需要,甲方可把退役的生產(chǎn)設(shè)備適合教學(xué)的捐給乙方用于教學(xué)。

10、甲方高層領(lǐng)導(dǎo)保證每學(xué)期給學(xué)生授課一次,時(shí)間、內(nèi)容雙方協(xié)商后確定。

11、為乙方教師到甲方單位研修提供方便。

二、乙方責(zé)任

1、結(jié)合甲方的具體情況和市場(chǎng)的需求,負(fù)責(zé)向省教育行政主管部門(mén)申報(bào)專(zhuān)業(yè),制訂專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和招生計(jì)劃。

2、根據(jù)教育部頒發(fā)的高職人才培養(yǎng)規(guī)定結(jié)合甲方所提出的用人標(biāo)準(zhǔn)及要求,調(diào)整訂單專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,按甲方需要設(shè)置專(zhuān)業(yè)方向,科學(xué)地制定課程教材及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并組織實(shí)施,以適應(yīng)“訂單式”人才培養(yǎng)的需要。

3、負(fù)責(zé)組織好該專(zhuān)業(yè)學(xué)生到甲方實(shí)習(xí)(訓(xùn))場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)訓(xùn)以及畢業(yè)環(huán)節(jié)指導(dǎo)工作;參與學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間的管理和政治思想教育工作。

4、協(xié)助甲方做好畢業(yè)生的就業(yè)手續(xù)辦理等一系列工作。

5、跟蹤甲方使用畢業(yè)生的情況,反饋、調(diào)整、及時(shí)修正專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃。

6、為了不影響甲方的正常生產(chǎn)與工作秩序,同時(shí)也為了方便學(xué)生,在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,由乙方派教師到甲方公司集中辦理學(xué)生的畢業(yè)答辯、離校手續(xù)。

7、響應(yīng)公司提議的校企合作交流活動(dòng)。

三、其它事項(xiàng)

1、甲方應(yīng)在每年畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定后,以實(shí)際到“訂單式”人才培養(yǎng)企業(yè)就業(yè)的人數(shù)(生產(chǎn)制造業(yè)單位除外)按照200元/人的標(biāo)準(zhǔn)支付乙方作為乙方的“訂單式”人才培養(yǎng)的綜合管理費(fèi)用,乙方收款后須及時(shí)開(kāi)具正式發(fā)票給甲方;乙方應(yīng)協(xié)助辦理畢業(yè)生到用人企業(yè)就業(yè)的相關(guān)手續(xù)。

2、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后,甲方應(yīng)在乙方建立“遠(yuǎn)東電機(jī)集團(tuán)公司訂單式人才培養(yǎng)基地”,乙方可利用基地培養(yǎng)電機(jī)制造專(zhuān)業(yè)各種技能型應(yīng)用人才。

三、本協(xié)議未盡事宜,由雙方協(xié)商解決,協(xié)商一致后可簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議是本協(xié)議的附件,與本協(xié)議具有同等的法律效力。

四、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方法人簽字蓋章后生效;協(xié)議有效期自雙方簽字之日起伍年(從20xx年4月1日至20xx年3月31日止)。

附學(xué)生名單(需學(xué)生本人簽字)

甲方代表(簽章):乙方代表(簽章):

法人代表(簽章)法人代表(簽章)

20xx年x月xx日20xx年x月xx日

訂單交期協(xié)議書(shū)篇十三

摘要:隨著旅游市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大,旅行社對(duì)旅游從業(yè)人員的要求也越來(lái)越多樣化。為了適應(yīng)企業(yè)高標(biāo)準(zhǔn)的人才需求,各大高校開(kāi)始探索新的人才培養(yǎng)模式?!坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式是為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、企業(yè)需求而出現(xiàn)的一種新型的人才培養(yǎng)模式。本文通過(guò)建立“訂單式”的校企合作模式,透過(guò)旅行社對(duì)客服務(wù)的窗口與學(xué)生實(shí)習(xí)緊密結(jié)合,探索“訂單式”旅行社人才培養(yǎng)的模式及解決對(duì)策,進(jìn)而為旅游管理專(zhuān)業(yè)新型人才培養(yǎng)模式提供參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞:人才培養(yǎng)模式;高校;訂單式

一、“訂單式”人才培養(yǎng)的涵義

1、“訂單式”人才培養(yǎng)的定義。依據(jù)《新華詞典》的定義:“訂單”是訂購(gòu)貨物的合同、單據(jù)。因而“訂單式”人才培養(yǎng)也叫作“人才定制”,它是高校依據(jù)用人單位對(duì)人才的數(shù)量、質(zhì)量、技術(shù)等要求,針對(duì)性的為用人單位的崗位培養(yǎng)專(zhuān)職人才的校企合作模式。從職業(yè)、產(chǎn)業(yè)背景出發(fā)進(jìn)行職業(yè)分析,使校企資源得以最大限度地共享,學(xué)校按要求培養(yǎng)人才、企業(yè)按“訂單”錄用人才的雙贏合作。

2、“訂單式”人才培養(yǎng)的特征。

2.1校企兩方共同制定的人才培養(yǎng)計(jì)劃。作為兩個(gè)合作的主體,學(xué)校和企業(yè)都要參與其中,共同制定人才培養(yǎng)的方案、課程體系,學(xué)校要依據(jù)企業(yè)所需人才制定針對(duì)崗位的教學(xué)計(jì)劃,爭(zhēng)取以最短的時(shí)間讓學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)提供是職位、了解功能、盡快投入工作。

2.2課程設(shè)置具有明確的指向性?!坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)本身就具有明確的指向性。一方面透過(guò)“訂單式”的校企合作構(gòu)建雙方較為牢固的契約關(guān)系;另一方面,依據(jù)企業(yè)對(duì)人才的需求,高校要向企業(yè)分批次、分?jǐn)?shù)量的輸送人才,定崗定位的培養(yǎng)“來(lái)即戰(zhàn),戰(zhàn)即勝”的應(yīng)用型人才。

2.3學(xué)歷與實(shí)踐經(jīng)歷結(jié)合。企業(yè)選擇高校作為人才培訓(xùn)基地,是因?yàn)楦咝R环矫婺転槠髽I(yè)提供具有專(zhuān)項(xiàng)能力的人才,一方面也能夠注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和素質(zhì)的培養(yǎng),借以打開(kāi)企業(yè)用人方面的持續(xù)輸入,企業(yè)透過(guò)實(shí)踐不斷磨練學(xué)生的實(shí)操技能,是真正的學(xué)歷與實(shí)踐經(jīng)歷的結(jié)合。

二、國(guó)外“訂單式”培養(yǎng)的類(lèi)型

1、產(chǎn)學(xué)合作的'雙元制。這種合作方式的代表為德國(guó)。是企業(yè)與非全日制職業(yè)學(xué)校合作進(jìn)行職業(yè)教育的模式。受訓(xùn)者以學(xué)徒身份在企業(yè)接受職業(yè)技能和相應(yīng)知識(shí)的培訓(xùn),同時(shí)又在職業(yè)學(xué)校以學(xué)生身份接受專(zhuān)業(yè)理論和普通文化知識(shí)的教育,用以培養(yǎng)既具有專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)又具有操作技能的技術(shù)工人為目標(biāo)的職業(yè)教育培訓(xùn)制度。

2、產(chǎn)學(xué)合作的合作教育制。這種合作方式的代表國(guó)家為美國(guó)。是指職業(yè)學(xué)校與工商企業(yè)、服務(wù)部門(mén)等校外機(jī)構(gòu)之間合作,把學(xué)生的理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),學(xué)生在學(xué)校接受理論知識(shí)和技能學(xué)習(xí)的同時(shí),還到企事業(yè)單位、服務(wù)部門(mén)參加實(shí)踐。這種培養(yǎng)模式與我國(guó)現(xiàn)行的培養(yǎng)模式有些類(lèi)似。

3、產(chǎn)學(xué)合作的工讀交替制。這種合作的代表國(guó)家是英國(guó),“攻讀交替制”又叫做“三明治”培養(yǎng)模式,是學(xué)生從學(xué)校到企業(yè)再到學(xué)校不斷學(xué)習(xí)培養(yǎng)的模式。學(xué)生畢業(yè)后,先在企業(yè)實(shí)習(xí)一年,了解企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境,工藝流程,對(duì)企業(yè)有了初步了解后,再到學(xué)校學(xué)習(xí)兩年到三年的理論課程,最后一年再到企業(yè)實(shí)踐一年。

4、產(chǎn)學(xué)合作的官、產(chǎn)、學(xué)合作制。這種合作的代表為日本。一是從官方的角度,日本政府通過(guò)法律文件明確校企合作中的權(quán)責(zé)關(guān)系;二是產(chǎn)業(yè)界向大學(xué)投資,學(xué)校接受了投資后要按照企業(yè)要求培養(yǎng)人才。三是企業(yè)和大學(xué)教師相互交流,互為促進(jìn)。

三、新型“訂單式”旅行社人才培養(yǎng)構(gòu)建

1、真實(shí)工作環(huán)境模擬。以旅游專(zhuān)業(yè)的旅行社模擬室為實(shí)習(xí)工作地,學(xué)生可以就近實(shí)習(xí)。實(shí)行打卡機(jī)制不準(zhǔn)有遲到、曠班情況,這種情況與期末考試成績(jī)和旅行社出團(tuán)排位緊密掛鉤。

2、產(chǎn)品介紹與真實(shí)客源緊密結(jié)合。旅行社的產(chǎn)品宣傳、內(nèi)部報(bào)價(jià)單等實(shí)時(shí)更新,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、文件下達(dá)等方式傳至校園旅行社模擬室,旅行社在對(duì)外的產(chǎn)品宣傳單上有兩個(gè)聯(lián)系方式,一是旅行社的聯(lián)系方式,二是校園旅行社模擬室的聯(lián)系方式。實(shí)習(xí)學(xué)生每天要熟記和掌握旅行社的產(chǎn)品及報(bào)價(jià),透過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)、微信等方式真實(shí)的與消費(fèi)者溝通,憑借獲取的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)獲得考試成績(jī)和旅行社的考核。

3、校企互為合作基地。透過(guò)雙方的緊密合作,學(xué)??砂凑章眯猩绲囊笈囵B(yǎng)前臺(tái)接待、銷(xiāo)售人員、導(dǎo)游人員三個(gè)崗位的人才培養(yǎng)工作。同時(shí),校園也會(huì)成為旅行社市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的一個(gè)新領(lǐng)域,高校的教師也可為旅行社的從業(yè)人員提供理論培訓(xùn)和升職培訓(xùn)工作。

四、“訂單式”旅行社人才培養(yǎng)構(gòu)建過(guò)程中存在的問(wèn)題

1、合作旅行社過(guò)于單一?;趫?chǎng)地、空間和大學(xué)生市場(chǎng)的限制,校園旅行社模擬室的合作企業(yè)只能為單一的旅行社。因而對(duì)于合作的企業(yè),學(xué)校必須要考量到企業(yè)的規(guī)模,容納學(xué)生實(shí)習(xí)的人數(shù)等方面的因素,而學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)對(duì)象的選擇也會(huì)單一,通過(guò)一家旅行社而認(rèn)知所有的旅行社的的觀點(diǎn)會(huì)過(guò)于片面。

2、高校尚沒(méi)有政策支持。新型“訂單式”旅行社人才培養(yǎng)構(gòu)建模式還處于探索階段,合作方式、人才培養(yǎng)的構(gòu)建模式仍有不完善的地方,因而不可預(yù)見(jiàn)的人、財(cái)、物的投入還有很多,目前數(shù)據(jù)顯示,尚沒(méi)有高校對(duì)新興“訂單式”旅行社人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建模式提出相關(guān)政策建議與支持。

3、學(xué)生參與度高,脫離課堂時(shí)間較多。在這個(gè)的模型構(gòu)建中,最大的創(chuàng)新是將旅游產(chǎn)品、旅游消費(fèi)者真實(shí)的引入校園模擬室,這就意味著,校園旅行社模擬室接聽(tīng)的每一次電話、每次一網(wǎng)絡(luò)咨詢都是旅行社真實(shí)的“上帝”,是企業(yè)利益的主體,這就要求實(shí)習(xí)學(xué)生“坐班”在模擬室中,有的需要為旅行社帶團(tuán)出行,對(duì)正常的教學(xué)秩序會(huì)有影響。

4、“雙師型”教師匱乏。以某高校旅游管理專(zhuān)業(yè)為例,旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生共計(jì)107人,擁有專(zhuān)業(yè)任課教師4人,其中“雙師型”教師僅為1人,教師對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的比例嚴(yán)重失衡,制約了“訂單式”旅行社人才培養(yǎng)模式的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展。

五、“訂單式”旅行社人才培養(yǎng)構(gòu)建的對(duì)策

1、尋求多個(gè)角度和項(xiàng)目的合作。積極開(kāi)展多種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,尋求更多的合作可能,挖掘廣角度,深層次、寬領(lǐng)域的創(chuàng)新理念,結(jié)合旅游專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況,著重與專(zhuān)業(yè)系列課結(jié)合,讓更多的學(xué)科與項(xiàng)目、企業(yè)融合,將更多的企業(yè)實(shí)操案例帶入課堂,豐富課堂內(nèi)容。

2、逐步完善政府、學(xué)校、企業(yè)三者的合作。在政府政策的引導(dǎo)下,學(xué)校通過(guò)不斷的創(chuàng)新改革,推行新的教學(xué)理念,在企業(yè)的積極支持與配合下,為受教育者創(chuàng)建合理、合時(shí)、合適的教學(xué)體系,引導(dǎo)學(xué)生最終以平常心態(tài)走進(jìn)工作崗位,并盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。

3、合理調(diào)控學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間。通過(guò)教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整,合理調(diào)控學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間;透過(guò)學(xué)校教務(wù)處的配合,合理安排學(xué)生的上課時(shí)間,讓學(xué)生在課上學(xué)習(xí)理論知識(shí),課下付諸實(shí)踐的課程閉合環(huán),保證正常的教學(xué)秩序。

4、為青年教師提供進(jìn)修平臺(tái)。積極鼓勵(lì)青年教師大膽的創(chuàng)新想法與實(shí)踐,鼓勵(lì)教師到企業(yè)中掛職鍛煉、進(jìn)修學(xué)習(xí),課下指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐,課中分享進(jìn)修心得,課后透過(guò)實(shí)踐分析問(wèn)題,提升理論高度。

六、結(jié)語(yǔ)

“訂單式”旅行社人才培養(yǎng)模式是高校為適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展和人才的需求而不斷發(fā)展變化的,是由傳統(tǒng)的單一、單向的企業(yè)向校園要人才的“訂單式”人才培養(yǎng)模式向校企雙向訂單合作模式的轉(zhuǎn)變,在此過(guò)程中需要政府、高校、企業(yè)三方的共同努力方可實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)階段“訂單式”旅行社人才培養(yǎng)模式的運(yùn)營(yíng)上看,仍有不足和亟待解決和完善之處,需要未來(lái)的教育者在不斷的實(shí)踐中探索前進(jìn)。

參考文獻(xiàn):

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訂單交期協(xié)議書(shū)篇十四

甲方(學(xué)生)姓名:身份證號(hào):

乙方(企業(yè))單位名稱:?jiǎn)挝坏刂罚?/p>

丙方(學(xué)校)單位名稱:?jiǎn)挝坏刂罚?/p>

為保證訂單培養(yǎng)教學(xué)的順利進(jìn)行,加強(qiáng)訂單培養(yǎng)期間的學(xué)生教育和管理,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,維護(hù)實(shí)習(xí)企業(yè)、學(xué)校和學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益,經(jīng)三方協(xié)商簽訂以下訂單培養(yǎng)協(xié)議:

一、訂單培養(yǎng)期限

1.協(xié)議期限自年月日起至年月日止。

2.協(xié)議期限滿,即行終止。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致的,可以續(xù)簽企業(yè)合同。

二、工作時(shí)間、工作日制度

2.甲方在工作學(xué)習(xí)時(shí)間外和法定假節(jié)日工作學(xué)習(xí)時(shí),乙方單位按國(guó)家規(guī)定給予補(bǔ)休或支付加班補(bǔ)貼。

3.乙方因工作需要安排甲方加班的,甲方應(yīng)予積極配合。未經(jīng)乙方單位同意,甲方自行安排加班的,乙方均不予認(rèn)可。

三、勞動(dòng)補(bǔ)貼

1.甲方的勞動(dòng)補(bǔ)貼按乙方現(xiàn)行制度確定。

2.甲方全勤并提供正常勞動(dòng)的,月補(bǔ)貼不低于元、試用期期間(頂崗實(shí)習(xí)前)每月元、轉(zhuǎn)正后(頂崗實(shí)習(xí)階段)每月元。(交通、餐費(fèi)、住宿補(bǔ)貼包含在內(nèi))

3.補(bǔ)貼支付方式:

4.乙方發(fā)放甲方勞動(dòng)補(bǔ)貼時(shí),根據(jù)國(guó)家法律、法規(guī),從甲方補(bǔ)貼中代扣代繳個(gè)人所得稅、由甲方個(gè)人承擔(dān)的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和國(guó)家規(guī)定的其他應(yīng)從甲方勞動(dòng)補(bǔ)貼中代扣代繳的`費(fèi)用。

四、甲方權(quán)利與義務(wù)

1.甲方應(yīng)按照乙方、丙方訂單培養(yǎng)的第三年教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和要求,保證訂單培養(yǎng)的質(zhì)量。

2.甲方在訂單培養(yǎng)期間,未經(jīng)乙方丙方同意,不得無(wú)故中斷訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié);如有特殊情況,需與乙方丙方請(qǐng)假協(xié)商,特殊情況(如生病等)應(yīng)出示有效證明,并回學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。未經(jīng)乙方丙方同意中斷訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié),不能獲得相應(yīng)的學(xué)分。

3.甲方在訂單培養(yǎng)的工作成果及其涉及的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸乙方所有。

4.甲方遵守乙方的保密要求,不得泄露乙方的商業(yè)秘密。同時(shí),甲方根據(jù)訂單培養(yǎng)內(nèi)容撰寫(xiě)的論文在向乙方外的其他單位或個(gè)人公開(kāi)前,須經(jīng)乙方許可。甲方違反上述保密的,由甲方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

5.訂單培養(yǎng)期間,甲方應(yīng)服從乙方的工作安排和日常管理,遵守乙方的規(guī)章制度。若甲方不遵守乙方規(guī)章制度而引發(fā)的人身、財(cái)產(chǎn)損害,由甲方承擔(dān)責(zé)任。

6.甲方在訂單培養(yǎng)結(jié)束(不管任何原因?qū)е聦?shí)習(xí)結(jié)束)前,向乙方辦理全部交接手續(xù),將歸屬于乙方及向乙方借用的文檔、資料、設(shè)備及其他資源和財(cái)產(chǎn)一并交還給乙方。

五、乙方權(quán)利與義務(wù)

1.乙方對(duì)丙方推薦并通過(guò)乙方初試的學(xué)生進(jìn)行筆試和/或復(fù)試,擇優(yōu)確定訂單培養(yǎng)人數(shù)。

2.對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)員進(jìn)行崗前培訓(xùn),協(xié)助丙方完成訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)。

3.確定和支付訂單培養(yǎng)學(xué)生的崗位津貼。

4.乙方有權(quán)要求甲方保證在訂單培養(yǎng)期內(nèi)服從乙方工作的安排;有權(quán)要求甲方在訂單培養(yǎng)期間遵守乙方公司的管理規(guī)定。

5.乙方如實(shí)向甲方介紹公司情況、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容和工作安排,負(fù)責(zé)對(duì)甲方進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),對(duì)甲方的實(shí)習(xí)給予指導(dǎo)。

7.訂單培養(yǎng)結(jié)束時(shí),乙方對(duì)甲方學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)做出實(shí)習(xí)評(píng)定,并填寫(xiě)《實(shí)習(xí)鑒定表》。

9.甲方因違反乙方相關(guān)管理規(guī)定或國(guó)家法律、法規(guī)、給乙方造成損失,乙方有權(quán)立即終止甲方的實(shí)習(xí),并有權(quán)向甲方索賠。

1.乙方按規(guī)定在甲方訂單培養(yǎng)期間及時(shí)發(fā)放甲方實(shí)習(xí)生活補(bǔ)助。如乙方安排甲方出差,甲方應(yīng)享受與乙方員工相同的出差待遇;乙方要求甲方在國(guó)家法定節(jié)假日工作,須按照相關(guān)規(guī)定給予加班酬金。

六、丙方權(quán)利與義務(wù)

1.丙方根據(jù)乙方的要求,明確乙方培養(yǎng)崗位的大致需求人數(shù),各崗位的職業(yè)能力需求,配合乙方在全院范圍內(nèi)選拔學(xué)生,到乙方進(jìn)行第三年訂單培養(yǎng)學(xué)習(xí)。

2.丙方制定相應(yīng)訂單班管理規(guī)定,同訂單培養(yǎng)學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)承諾書(shū)。

3.委派專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)員在訂單培養(yǎng)期間,定期了解學(xué)生意見(jiàn)、工作表現(xiàn),做好學(xué)生的思想工作,負(fù)責(zé)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,協(xié)助乙方做好學(xué)生的思想工作,保證實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。

4.丙方組織學(xué)生成立訂單班班委,與乙方共同對(duì)甲方進(jìn)行管理。

5.甲方安排專(zhuān)業(yè)教師一名,配合乙方開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),與乙方溝通合作中遇到的各種問(wèn)題,同時(shí)負(fù)責(zé)乙方和丙方的課程安排、教學(xué)計(jì)劃的制定等工作,完成原訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)。

6.與乙方做好溝通,將組織安排學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的撰寫(xiě)(一般由乙方安排指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生論文)。

七、其他條款

1.任何一方未經(jīng)另兩方同意不可隨意終止本協(xié)議。

2.任何一方有違約行為,均須承擔(dān)違約責(zé)任。

3.本協(xié)議中有關(guān)保密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、違約或賠償責(zé)任、連帶責(zé)任條款,不因本協(xié)議終止或解除而失效。

4.所有未盡事宜可另行協(xié)商解決并簽署書(shū)面文件予以確認(rèn),該書(shū)面文件將被視為本協(xié)議書(shū)的一部分。

5.本協(xié)議一式三份,經(jīng)甲、乙、丙三方簽字蓋章后生效,甲、乙、丙各執(zhí)一份,復(fù)印件無(wú)效。

甲方簽字:乙方(蓋章)丙方(蓋章)

負(fù)責(zé)人簽字:負(fù)責(zé)人簽字:

年月日年月日年月日

訂單交期協(xié)議書(shū)篇十五

各糧食收儲(chǔ)、加工企業(yè):

為認(rèn)真落實(shí)國(guó)家小麥最低收購(gòu)價(jià)政策,根據(jù)國(guó)家糧食局《關(guān)于開(kāi)展20xx年小麥和油菜籽收購(gòu)政策執(zhí)行情況專(zhuān)項(xiàng)檢查工作的通知》,省政府辦公廳《關(guān)于切實(shí)做好20xx年夏糧收購(gòu)工作的通知》和省糧食局《省糧食局關(guān)于開(kāi)展20xx年小麥?zhǔn)召?gòu)政策執(zhí)行情況專(zhuān)項(xiàng)檢查工作的通知》,《市糧食局關(guān)于開(kāi)展20xx年小麥?zhǔn)召?gòu)政策執(zhí)行情況專(zhuān)項(xiàng)檢查工作的通知》文件要求,從即日起至9月30日在全縣范圍內(nèi),開(kāi)展小麥?zhǔn)召?gòu)政策執(zhí)行情況專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查工作?,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、檢查對(duì)象

縣境內(nèi)從事小麥?zhǔn)召?gòu)活動(dòng)的各類(lèi)糧食收購(gòu)、經(jīng)營(yíng)、加工和轉(zhuǎn)化企業(yè),包括中央企業(yè)、本地企業(yè)和跨區(qū)域收購(gòu)的外地企業(yè)。

重點(diǎn)檢查中央企業(yè)和地方儲(chǔ)備糧管理公司(或單位)指定的小麥最低收購(gòu)價(jià)委托收儲(chǔ)庫(kù)點(diǎn)(含中央企業(yè)直屬庫(kù),下同)及其延伸收購(gòu)點(diǎn)。

二、檢查內(nèi)容

(一)《20xx年小麥最低收購(gòu)價(jià)執(zhí)行預(yù)案》有關(guān)規(guī)定的落實(shí)情況

1.委托收儲(chǔ)庫(kù)點(diǎn)的確定、公布是否符合預(yù)案規(guī)定的程序和條件。

2.委托收儲(chǔ)庫(kù)點(diǎn)是否在收購(gòu)場(chǎng)所公示了最低收購(gòu)價(jià)小麥?zhǔn)召?gòu)價(jià)格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、非標(biāo)準(zhǔn)品增扣量增扣價(jià)有關(guān)規(guī)定、結(jié)算方式和執(zhí)行時(shí)間等政策信息,是否嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家糧食質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),有無(wú)擅自放寬標(biāo)準(zhǔn)抬級(jí)抬價(jià)、壓級(jí)壓價(jià)收購(gòu)和拒收符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)糧食的行為。檢查過(guò)程中,對(duì)明顯異常的糧食進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽樣復(fù)核。

3.委托收儲(chǔ)庫(kù)點(diǎn)收購(gòu)的最低收購(gòu)價(jià)小麥?zhǔn)欠駷?0xx年產(chǎn)的新糧,有無(wú)將批發(fā)市場(chǎng)競(jìng)拍的最低收購(gòu)價(jià)小麥或庫(kù)存陳小麥冒充新糧,形成“轉(zhuǎn)圈糧”的情況。在預(yù)案執(zhí)行期間,中央和地方儲(chǔ)備糧承儲(chǔ)企業(yè)以及委托收儲(chǔ)庫(kù)點(diǎn)有無(wú)直接或間接購(gòu)買(mǎi)國(guó)家拍賣(mài)的最低收購(gòu)價(jià)小麥,中央和地方儲(chǔ)備糧承儲(chǔ)企業(yè)入市收購(gòu)的用于儲(chǔ)備糧輪入的小麥?zhǔn)欠竦陀趪?guó)家規(guī)定的最低收購(gòu)價(jià)格水平。

4.委托收儲(chǔ)庫(kù)點(diǎn)是否及時(shí)向農(nóng)民結(jié)算售糧款,有無(wú)給農(nóng)民打白條或代扣各種收費(fèi)情況;承貸企業(yè)預(yù)付給委托收購(gòu)庫(kù)點(diǎn)的`最低收購(gòu)價(jià)小麥?zhǔn)召?gòu)資金是否及時(shí),保證收購(gòu)需要。

5.委托收儲(chǔ)庫(kù)點(diǎn)是否按預(yù)案規(guī)定的適用時(shí)間和條件掛牌收購(gòu)最低收購(gòu)價(jià)小麥,收購(gòu)進(jìn)度是否抄報(bào)了所在地縣級(jí)糧食行政管理部門(mén)。

6.執(zhí)行主體是否按規(guī)定及時(shí)對(duì)委托收購(gòu)庫(kù)點(diǎn)收購(gòu)的小麥進(jìn)行審核驗(yàn)收,是否按規(guī)定向委托收儲(chǔ)庫(kù)點(diǎn)撥付了收購(gòu)費(fèi)用和保管費(fèi)用,是否存在變相租倉(cāng)降低保管費(fèi)用補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。

(二)其他檢查內(nèi)容

在開(kāi)展小麥最低收購(gòu)價(jià)等政策執(zhí)行情況檢查的同時(shí),糧食行政管理部門(mén)還要按照《糧食流通管理?xiàng)l例》的規(guī)定,結(jié)合本地實(shí)際,對(duì)糧食收購(gòu)資格、支付售糧款、執(zhí)行糧食質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)計(jì)制度,以及是否存在人為設(shè)置障礙和地區(qū)封鎖、阻礙糧食正常流通等情況進(jìn)行檢查。

三、工作要求

(一)認(rèn)真組織專(zhuān)項(xiàng)檢查工作

縣糧食局嚴(yán)格按照《通知》中規(guī)定的檢查對(duì)象、檢查內(nèi)容和工作要求,認(rèn)真組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查工作。按照在地原則制定詳細(xì)、周密的檢查實(shí)施方案,明確組織領(lǐng)導(dǎo)、工作進(jìn)度、檢查方式、人員安排和工作紀(jì)律等事項(xiàng)。對(duì)本轄區(qū)內(nèi)所有糧食收購(gòu)企業(yè)進(jìn)行全面檢查;專(zhuān)項(xiàng)檢查期間,省局將組織巡查和重點(diǎn)抽查。

(二)嚴(yán)肅查處違法違規(guī)案件

要密切關(guān)注社會(huì)輿論,公開(kāi)舉報(bào)投訴電話和信箱,認(rèn)真受理群眾反映的問(wèn)題。對(duì)專(zhuān)項(xiàng)檢查中發(fā)現(xiàn)的違反國(guó)家糧食收購(gòu)政策的行為,要及時(shí)糾正,限期整改,并嚴(yán)格按照《糧食流通管理?xiàng)l例》等法規(guī)處理。對(duì)承擔(dān)政策性糧油收儲(chǔ)任務(wù)的庫(kù)點(diǎn)違反政策規(guī)定的,要按程序取消其政策性糧食收儲(chǔ)資格并予通報(bào),同時(shí)對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理,確保國(guó)家糧食收購(gòu)政策落實(shí)到位。

(三)嚴(yán)格規(guī)范專(zhuān)項(xiàng)檢查行為

進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作紀(jì)律,切實(shí)做到公正、廉潔、文明執(zhí)法。要嚴(yán)格依照《糧食流通監(jiān)督檢查暫行辦法》、《糧食監(jiān)督檢查行政處罰程序(試行)》等規(guī)章制度開(kāi)展檢查工作,準(zhǔn)確適用《糧食監(jiān)督檢查和行政處罰文書(shū)》。要建立健全糧食執(zhí)法檢查工作責(zé)任制,責(zé)任落實(shí)到人。對(duì)在專(zhuān)項(xiàng)檢查中的違法執(zhí)法或不文明執(zhí)法事件,要嚴(yán)肅處理并追究相關(guān)責(zé)任人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重的給予通報(bào)批評(píng)。

訂單交期協(xié)議書(shū)篇十六

69名北師大珠海分校大三學(xué)生參加培訓(xùn),未來(lái)將作為村主任助理進(jìn)駐農(nóng)村。

“想留下來(lái),只能努力一點(diǎn)?!辩娒髡f(shuō)。

鐘明是北京師范大學(xué)珠海分校一名大三學(xué)生,也是珠海市首批鎮(zhèn)村戰(zhàn)略后備人才培訓(xùn)班中的班長(zhǎng)。從去年12月份開(kāi)始,他與班上68名同學(xué)一起接受村官的培訓(xùn)。

曾經(jīng)讓人遠(yuǎn)離的農(nóng)村,為何成為大學(xué)生眼中的“香餑餑”?這一切,與珠海的幸福村居建設(shè)息息相關(guān)。

為推進(jìn)建設(shè)與歐美先進(jìn)國(guó)家媲美的宜居城鄉(xiāng),去年9月,珠海率先在全省吹響了幸福村居建設(shè)的號(hào)角。為了給幸福村居建設(shè)提供人才支持,市委提出了實(shí)施“鎮(zhèn)村戰(zhàn)略后備人才培養(yǎng)計(jì)劃”,并選定北師大珠海分校為首批合作培養(yǎng)高校。按照計(jì)劃,市委組織部將每年選拔一批大三的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),并擇優(yōu)錄取學(xué)生到農(nóng)村任職,最終實(shí)現(xiàn)122個(gè)村居每個(gè)至少有1名大學(xué)生村官的目標(biāo)。

市委組織部表示,首批鎮(zhèn)村戰(zhàn)略后備人才培訓(xùn)班的學(xué)生畢業(yè)后將在明年畢業(yè)后擇優(yōu)錄用到村居任職,相關(guān)錄用名單將在今年下半年公布,而下一批培訓(xùn)班的選拔在下半年開(kāi)展。

作為幸福村居建設(shè)的“重磅”措施之一,首批鎮(zhèn)村戰(zhàn)略后備人才培訓(xùn)班也于去年10月份對(duì)外公開(kāi)選拔。市委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,鎮(zhèn)村戰(zhàn)略后備人才培養(yǎng)計(jì)劃可為珠?;鶎雍娃r(nóng)村培養(yǎng)造就一批熟悉珠海、熱愛(ài)珠海、扎根珠海的高素質(zhì)基層干部隊(duì)伍,優(yōu)化基層人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu),為幸福村居建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。除此之外,還能為大學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。

“此舉非常具有戰(zhàn)略性意義?!贝彐?zhèn)培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人、北京師范大學(xué)珠海分校法律與行政學(xué)院副院長(zhǎng)肖杰認(rèn)為,珠海東西部發(fā)展不平衡,西部地區(qū)落后的原因之一是基層人才缺乏。“珠海209個(gè)村居各有特色,有些村有政策也有錢(qián),但錢(qián)沒(méi)有花在刀刃上,所以難以發(fā)展起來(lái)。”肖杰表示,幸福村居的建設(shè),也需要高素質(zhì)的干部隊(duì)伍為鄉(xiāng)村出謀劃策。

據(jù)了解,培訓(xùn)班公開(kāi)選拔公告出來(lái)后,共吸引近300名學(xué)生報(bào)名,他們來(lái)自10個(gè)學(xué)院30多個(gè)專(zhuān)業(yè),以學(xué)生干部居多。報(bào)名之后,學(xué)生還要經(jīng)歷與公務(wù)員招考類(lèi)似的選拔流程?!俺丝夹袦y(cè)和申論外,還要面試。”學(xué)生鐘明告訴記者,考官團(tuán)由市委組織部領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)街負(fù)責(zé)人、老師等多人組成,陣容十分強(qiáng)大,現(xiàn)場(chǎng)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考察?!氨0埠屠蠋煻荚诮淌依锞S持秩序,感覺(jué)十分正式,心里也特別緊張?!辩娒魅绱诵稳莓?dāng)時(shí)的情景。

“珠海從來(lái)沒(méi)有在全市這樣選拔大學(xué)生人才,這還是頭一回?!毙そ茱@得十分激動(dòng)。經(jīng)過(guò)層層選拔,近300人中有69名學(xué)生進(jìn)入了培訓(xùn)班。而按照市委組織部的計(jì)劃,首批村鎮(zhèn)人才培訓(xùn)班的選拔對(duì)象名額僅為60名。

提起這之間的人數(shù)差異,肖杰表示,報(bào)名的每個(gè)學(xué)生條件都非常不錯(cuò),讓考官難以割舍?!霸诿嬖嚞F(xiàn)場(chǎng),不少鎮(zhèn)街負(fù)責(zé)人直接說(shuō),如果這個(gè)人愿意來(lái)街道工作,我們就直接要了?!毙そ芑貞浾f(shuō)。

選拔

近300名學(xué)生選出69名“精英”

與鐘明一樣,主修藝術(shù)與傳播專(zhuān)業(yè)、在橫琴長(zhǎng)大的廖蘭珍也成為村鎮(zhèn)人才培訓(xùn)班的一員。她向記者表示,在培訓(xùn)班選拔之前,她對(duì)工作以及人生充滿了迷惘,然而看到選拔公告后,她堅(jiān)定了服務(wù)農(nóng)村的信念。

“培訓(xùn)班會(huì)提供一系列的課程,而且農(nóng)村前景不錯(cuò)。”一心想留在珠海工作、對(duì)農(nóng)經(jīng)節(jié)目特別感興趣的她毫不猶豫地報(bào)了名。

據(jù)市委組織部介紹,培訓(xùn)班主要圍繞創(chuàng)建幸福村居的工作重點(diǎn),設(shè)置有關(guān)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境提升、村莊規(guī)劃建設(shè)等與農(nóng)村工作相關(guān)的'課程。大學(xué)生不僅要接受農(nóng)村政策和理論學(xué)習(xí)、珠海市情以及發(fā)展戰(zhàn)略教育,還要學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù),如農(nóng)村水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)村園林花卉種植技術(shù)。除此之外,還要學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作和農(nóng)村事務(wù)處理等等。

張巍是北師大文學(xué)院的一名學(xué)生,他告訴記者,培訓(xùn)班課程很實(shí)用,他學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要、了解了公文的分類(lèi),這對(duì)于進(jìn)入基層工作無(wú)疑有重要的作用。

廖蘭珍則對(duì)溝通技巧課程十分感興趣。“做農(nóng)村工作,要學(xué)會(huì)跟不同文化層次的村民打交道,以前在學(xué)校說(shuō)話都是直來(lái)直去的,現(xiàn)在說(shuō)話更加委婉,盡量讓人感覺(jué)舒服?!绷翁m珍說(shuō)。

“村居需要什么人才,我們就培養(yǎng)什么人才?!崩蠋熜そ芨嬖V記者,培訓(xùn)班采用訂單式培養(yǎng)人才,根據(jù)村居需要設(shè)置課程,讓他們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)期間就能了解農(nóng)村現(xiàn)狀,畢業(yè)后就能快速地投入基層工作。“以前大學(xué)生村官進(jìn)入基層工作還要經(jīng)歷較長(zhǎng)的實(shí)習(xí)期,現(xiàn)在等于把實(shí)習(xí)期提前到了?!毙そ芊Q。除集中培訓(xùn)外,培訓(xùn)班還特別注重社會(huì)實(shí)踐。據(jù)介紹,今年寒假培訓(xùn)班還組織學(xué)生到南山村、白蕉鎮(zhèn)等村居進(jìn)行獨(dú)立調(diào)研,由學(xué)生確定調(diào)研題目,撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。而在今年7月份,他們將深入南門(mén)村、北山社區(qū)、南屏等村居掛職學(xué)習(xí)三個(gè)星期以上。

在師資方面,除了北師大珠海分校的老師外,培訓(xùn)班還邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的村鎮(zhèn)書(shū)記、村委主任給學(xué)生介紹農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)和群眾方法。

培訓(xùn)

根據(jù)村居需要一對(duì)一訂單式培養(yǎng)人才

然而進(jìn)入培訓(xùn)班僅僅是通往村官之路的第一步,在前方等待他們的還有嚴(yán)格的考核。市委組織部表示,將根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)以及實(shí)踐調(diào)研的能力,擇優(yōu)錄取學(xué)生到村官任職。相關(guān)的名單將在今年年底公布,這也意味著他們還需要“競(jìng)爭(zhēng)上崗”。如果順利通過(guò)最后的考核,他們將在6月份畢業(yè)后,以村主任助理或者支部書(shū)記助理的身份到南門(mén)村、北山社區(qū)等村居任職。

在待遇方面,記者從市委組織部了解到,他們的工資福利將參照《珠海市市直單位合同制志愿管理辦法》輔助類(lèi)四級(jí)職員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。如果高校畢業(yè)生為農(nóng)村服務(wù)滿4年,其中有3年年度考核被評(píng)為優(yōu)秀,在個(gè)人身份保持不變的前提下,可另外發(fā)放副科級(jí)工作津貼。除此之外,在聘任期間,市、區(qū)可根據(jù)有關(guān)規(guī)定安排一定數(shù)量的事業(yè)單位以及國(guó)有企業(yè)工作人員、聘用制公務(wù)員、黨建指導(dǎo)員、合同制職等職位,專(zhuān)門(mén)面向在村任職時(shí)間超過(guò)3年且考核稱職的高校畢業(yè)生招考。自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的,可根據(jù)市的相關(guān)政策,在信息、技術(shù)、資金等方面給予重點(diǎn)支持。

市委組織部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,學(xué)生畢業(yè)后一般簽2個(gè)合同期,每個(gè)合同聘期為3年,表現(xiàn)優(yōu)秀且愿意在農(nóng)村發(fā)展的學(xué)生可續(xù)聘3年。而大學(xué)生村官的福利待遇由市財(cái)政局統(tǒng)一劃撥,不經(jīng)過(guò)村集體。如此誘人的待遇,對(duì)學(xué)生有巨大的吸引力。有些同學(xué)直言,“6年時(shí)間太短了,能不能簽久一點(diǎn)?”一名來(lái)自不動(dòng)產(chǎn)學(xué)院的學(xué)生表示,想留在基層發(fā)展,只能盡最大的努力?!芭嘤?xùn)班沒(méi)有什么考核,但是真正的考核只有最后一關(guān),最后能留下來(lái)的人就是合格的?!痹撁麑W(xué)生稱。

出路

以村主任助理身份進(jìn)入農(nóng)村工作

-村官看法

“農(nóng)村缺少像大學(xué)生這樣文化水平比較高的基層工作人才。”提起培訓(xùn)班,夏村村書(shū)記黃仲文顯得很激動(dòng)。他告訴記者,以前也有大學(xué)生到村里工作,能力不錯(cuò)、做事也勤快,但兩年后因待遇差選擇了離開(kāi)。

對(duì)此,黃仲文感到十分可惜?!爱?dāng)時(shí)感覺(jué)可以交付更重大的任務(wù)給他去做時(shí),他就離開(kāi)了,農(nóng)村很難留住人才?!秉S仲文表示,大學(xué)生要想在農(nóng)村干點(diǎn)實(shí)事,至少需要兩年的“實(shí)習(xí)期”熟悉村居現(xiàn)狀。在這兩年“實(shí)習(xí)期”期間,大學(xué)生可以做什么?黃仲文表示,他希望大學(xué)生能沉下心來(lái)做一些瑣碎卻對(duì)文化水平要求比較高的行政工作,比如整理資料、理解文件、公文寫(xiě)作、文化宣傳等等。此外,黃仲文還建議,大學(xué)生村官應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系群眾,而不能單純依靠村鎮(zhèn)政府及黨委組織安排的調(diào)研活動(dòng),還要自己深入基層、走進(jìn)農(nóng)村了解情況,打好群眾基礎(chǔ)以及做好上傳下達(dá)的工作。黃仲文表示,如果大學(xué)生村官不和村民溝通建立感情、不深入農(nóng)村了解實(shí)情,則很難做好基層工作。而大學(xué)生制定的項(xiàng)目以及好的念頭都會(huì)成為“無(wú)根之萍”,難以實(shí)現(xiàn)初衷甚至?xí)鸱醋饔?。在他看?lái),農(nóng)村村民平均文化水平不高,對(duì)政策性文件理解存在一定困難,希望大學(xué)生村官發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),讓村民看得懂文件。

訂單交期協(xié)議書(shū)篇十七

乙方:________________

甲方為乙方提供加工業(yè)務(wù),雙方在平等互利前提下,經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成以下條款:

一、訂單有關(guān)事項(xiàng)如下:

(一)品名、規(guī)格、單價(jià):

(二)加工數(shù)量:每次訂單量衛(wèi)生巾不少于____萬(wàn)片,護(hù)墊不少于____萬(wàn)片。

(三)加工量與訂貨量可能有一定偏差,+/—____片據(jù)實(shí)結(jié)算。

二、包裝方式:

根據(jù)乙方要求確定。

三、付款方式:

每次訂貨前預(yù)付50%訂金,余款于提貨前付清。

四、運(yùn)輸方式:

運(yùn)費(fèi)需方承擔(dān)。

五、質(zhì)量驗(yàn)收:

除以供方所提供的資料外,按中國(guó)一次性婦女衛(wèi)生巾指標(biāo)作準(zhǔn)。質(zhì)量問(wèn)題可在發(fā)貨當(dāng)日起15天內(nèi)提出,逾期不予受理。

六、本協(xié)議雙方簽字蓋章即生效,執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)異議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決,協(xié)商不成則按《合同法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

甲方:________________乙方:________________

日期:________________日期:________________

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