在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)好詞好句好段摘抄篇一
1露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
2周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
3山浪峰濤，層層疊疊。
4大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
5起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
6龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。
7峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
8幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
9山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的'大廣場(chǎng)。
10晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。
11紫丁香的骨朵兒是紫色的，一串串好像紅透的高粱穗。
12那盛開的白丁香花，如雪，如玉，如絹，如飛濺的浪花。
13雨中的丁香樹，晶瑩透亮，隨風(fēng)搖曳，像是在跳著歡悅的舞蹈。
14我素來喜歡丁香花，淡淡的紫色，樸實(shí)中透著華美，自然中不失雅致。
15大門前有個(gè)拱形的藤蘿架，春天掛滿一嘟嚕一嘟嚕紫葡萄似的藤蘿花。
16紫藤那條長(zhǎng)的枝蔓上有的已經(jīng)綴滿了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地湊在一起，又一列列地按順序排開，真像一群不時(shí)變換舞蹈隊(duì)列的小姑娘。
17玉蘭花迎著春風(fēng)開了，一樹潔白的花朵，像雪，像玉，像云，像飛迸的浪花。
18樹上正開著大朵大朵白玉杯似的玉蘭花。
19白玉蘭大大的花朵，片片精巧的瓣，似在瑩雪中浸過，似用玉石雕刻，美得高雅?
小學(xué)好詞好句好段摘抄篇二
小學(xué)是孩子開始學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，為了培養(yǎng)孩子的思維能力，創(chuàng)設(shè)好的課堂是至關(guān)重要的。好的小學(xué)課堂應(yīng)該是一個(gè)兼具知識(shí)傳授和素質(zhì)培養(yǎng)的場(chǎng)所，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，拓展學(xué)生的思維，使他們不僅僅只是記憶知識(shí)，還能夠理解、分析和運(yùn)用知識(shí)。在我的教育實(shí)踐中，我深感小學(xué)好課堂給學(xué)生帶來的積極影響。
第二段：激發(fā)學(xué)生興趣的好課堂
好的小學(xué)課堂需要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)谳p松愉快的氛圍中，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去。老師可以運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)方法，如游戲化學(xué)習(xí)、講故事等方式，使學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣。在英語課堂中，我曾設(shè)計(jì)了一場(chǎng)趣味競(jìng)賽，將學(xué)生分為小組進(jìn)行問答環(huán)節(jié)，通過競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情，提高了學(xué)習(xí)效果。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生合作精神的好課堂
好的小學(xué)課堂應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，讓他們學(xué)會(huì)與他人合作、交流和分享。在我的數(shù)學(xué)課堂中，我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們共同解決問題。在這個(gè)過程中，他們互相學(xué)習(xí)、互相傾聽，同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)和意見。通過合作，學(xué)生們不僅增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的好課堂
好的小學(xué)課堂應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。在語文課堂中，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，讓他們根據(jù)自己的想法寫故事或者繪畫。我提供了一些啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和創(chuàng)新。通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生們的創(chuàng)造力得到了發(fā)展，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心。
第五段：提高學(xué)生綜合素質(zhì)的好課堂
好的小學(xué)課堂應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。在我的音樂課堂中，我既教授音樂知識(shí)，又鼓勵(lì)學(xué)生唱歌、跳舞等活動(dòng)，使他們?cè)谝魳分蟹e極鍛煉身體，培養(yǎng)情感表達(dá)能力。通過多元化的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生們的身心健康得到了有效促進(jìn)，綜合素質(zhì)得到了全面提升。
總結(jié)：好的小學(xué)課堂不僅僅只是傳授知識(shí)，更關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、合作精神、創(chuàng)新思維和綜合素質(zhì)。通過激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們?cè)诜e極愉快的學(xué)習(xí)氛圍中成長(zhǎng)。作為小學(xué)教育者，我們要不斷探索和實(shí)踐，創(chuàng)設(shè)更加好的課堂，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)好詞好句好段摘抄篇三
好詞：
嬉水俯首側(cè)首昂首
翹首舉首仰首瞻仰
仰望展望巡視掃視
審視蔑視直視逼視
怒視打量乍看瞥見
天真爛漫無憂無慮自由自在
幼稚可笑挺胸碘肚牙牙學(xué)語
嘻嘻哈哈你追我趕抱頭鼠竄
逃之夭夭窮追猛打亂作一團(tuán)
雞飛狗跳雞犬不寧自以為是
屏聲息氣尖聲尖氣指手畫腳
油腔滑調(diào)撒嬌賣乖東跑西顛
愛不釋手忍俊不禁呆頭呆腦
愣頭愣腦玩耍嬉戲裝聾作啞
裝腔作勢(shì)裝模裝樣若無其事
調(diào)皮搗蛋滿身泥漿追來逐去
大發(fā)脾氣吵鬧不休舞刀弄棍
甕中捉鱉胸有成竹得心應(yīng)手
隨心所欲左右逢源歡呼雀躍
白花花亮晶晶綠油油
懶洋洋紅彤彤金燦燦
笑瞇瞇笑哈哈樂呵呵
白晃晃白茫茫白胖胖
黑洞洞黑漆漆毛茸茸
黑乎乎熱乎乎傻乎乎
胖乎乎沉甸甸香噴噴
靜悄悄暖洋洋黑黝黝
紅通通紅撲撲紅艷艷
黃澄澄羞答答笑嘻嘻
喜滋滋興沖沖氣乎乎
光禿禿陰沉沉亮堂堂
水靈靈水汪汪慢吞吞
慢騰騰干巴巴甜蜜蜜
臟兮兮亂糟糟酸溜溜
干干凈凈工工整整開開心心
高高興興快快樂樂痛痛快快
漂漂亮亮大大方方歡歡喜喜
平平安安風(fēng)風(fēng)光光紅紅火火
風(fēng)風(fēng)火火日日夜夜認(rèn)認(rèn)真真
羞羞答答風(fēng)風(fēng)雨雨高高大大
親親熱熱轟轟烈烈家家戶戶
結(jié)結(jié)巴巴口口聲聲方方正正
千千萬萬飄飄灑灑輕輕細(xì)細(xì)
安安穩(wěn)穩(wěn)完完整整彎彎曲曲
躲躲閃閃拉拉扯扯拖拖拉拉
暖暖和和熱熱鬧鬧清清楚楚
搖搖晃晃方方面面哭哭啼啼
說說笑笑來來去去圓圓滿滿
整整齊齊嘻嘻哈哈搖搖擺擺
斷斷續(xù)續(xù)忙忙碌碌完完全全
滴滴答答白白凈凈穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)
進(jìn)進(jìn)出出歪歪扭扭蹦蹦跳跳
好句：
1、太陽泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。
2、哥哥的一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
3、幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
4、烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。
5、爸爸明明是個(gè)足球迷，卻把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉，這是為什么呢？
6、太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
7、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
8、小蜜瓜激動(dòng)得心臟撲騰撲騰亂跳，他沖到臺(tái)上，像捧寶貝一樣把那盒糖果捧在懷里，然后他就保持著這樣的姿勢(shì)，小心翼翼地走出教室，走出學(xué)校，一直走到家里。
9、小蜜瓜羞得滿臉通紅，只好硬著頭皮向心蘭老師請(qǐng)教。
10、剛剛起身的太陽呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個(gè)世界照得通亮。
11、春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
12、大公鴨在岸上走時(shí)搖搖擺擺，仿佛剛學(xué)走路的娃娃。
13、太陽在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時(shí)，萬道金光透過樹梢給水面染上了一層胭脂紅。
14、田野里，青蛙的叫聲連成一片，“呱呱呱、呱呱呱”。
15、太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
16、山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場(chǎng)。
17、小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
18、從遠(yuǎn)處看，一株株桃樹活像一把把張開的大花傘。
19、烏龜把脖子和腦袋都縮進(jìn)了硬殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。
20、鮮紅的雞冠在遠(yuǎn)處看像一團(tuán)火。
21、太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
22、圓圓的臉上，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，可愛極了。
23、只有自己種，才有吃不完的菜。只有努力學(xué)習(xí)，才能考好期末考。
24、如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了。
25、大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
26、忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
27、晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
28、紅艷艷的太陽光在山尖上時(shí)，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現(xiàn)在金色的陽光里。
29、金色的陽光透過縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上。
30、又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳。
31、沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來。
32、那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發(fā)亮，像剛剛擦過油似的。
33、校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來了！
34、她兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛就像兩個(gè)倒下來的小括號(hào)。
35、這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃；一面是黃色，黃里帶紅。
36、藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
37、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
39、初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。
40、一陣微風(fēng)吹來，桂花樹舒展著它的枝葉，隨風(fēng)微微搖動(dòng)著，在陽光下閃著綠光。？
41、小白兔的尾巴很短，活像一個(gè)小絨球貼在屁股上，
42、露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
43、聲音又響又脆，像炒豆子似的。
44、天氣漸漸熱起來了。水漸漸升上來了。
45、天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。
46、天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。
47、那些像小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘，把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，送給人們一片陰涼。
48、格本念分?jǐn)?shù)念得很興奮，可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的，耷拉著腦袋，難過的要哭了。
49、街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。
50、周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
51、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
52、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
53、朝陽把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。
54、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又驚又痛，摟著滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。
55、龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。
56、空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。
57、那是一個(gè)久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
58、一想到這兒，眼淚就噼里啪啦地掉了下來。
59、這些飄落的葉子，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣。
60、面包已經(jīng)烤熟了，好香??！
61、小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
62、剛一出屋，臉和鼻子就像用刀割一樣凍得難受。
63、那蜜蜂，好勤快喲，趕集似地飛來飛去。
64、冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
65、海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，海空頓時(shí)灑滿了金輝，海面由墨藍(lán)一變而為湛藍(lán)。
66、太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。
67、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
68、天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
69、他那又黑又粗的眉毛就像兩把大掃帚。
70、烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
71、太陽剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來，像無數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。
72、陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
73、白公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子箭似地向前沖去。
74、那刺穿云塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯(cuò)，把淺灰、藍(lán)灰的云朵縫綴成一幅美麗無比的圖案。
75、火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。
76、太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場(chǎng)地是金黃的，群山也是金黃的。
77、遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的`外衣，顯得格外美麗。
78、明明整天在家里學(xué)習(xí)，非常用功。
79、太陽落山了，它那分外的強(qiáng)光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。
80、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。
81、大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。
82、陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
83、金燦燦的陽光傾瀉下來，注進(jìn)萬頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
84、這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。
85、那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。
86、山浪峰濤，層層疊疊。
87、起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
88、峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
89、七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
90、早晨，太陽像個(gè)剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個(gè)臉來。
91、金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。
92、早上推開房門，只見地上的積雪已經(jīng)一尺多厚了。
93、樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。
94、我們一邊唱歌一邊跳舞。我一邊掃地一邊與同學(xué)說話。
95、湖水流得可真急！“嘩啦啦”像一支動(dòng)聽的歌曲。
96、炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來。
97、太陽像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。
98、深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，()放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
99、在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
101、滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
小學(xué)好詞好句好段摘抄篇四
小學(xué)好課堂，是孩子們學(xué)習(xí)道路上的搖籃。我從小學(xué)一年級(jí)開始，就在這個(gè)美妙的地方度過了六個(gè)年頭，在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了品德，收獲了友誼。小學(xué)好課堂給了我很多美好的回憶和寶貴的體會(huì)。以下是我對(duì)小學(xué)好課堂的心得和體會(huì)。
在小學(xué)好課堂中，老師教我學(xué)習(xí)的方法和技巧。學(xué)習(xí)方法的正確與否關(guān)系到一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)。在小學(xué)好課堂中，老師教我們要多寫多練，不斷提高自己的寫作能力。通過一次次的寫作訓(xùn)練，我慢慢地養(yǎng)成了勤奮自學(xué)的好習(xí)慣。老師還培養(yǎng)我們合作學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)我們團(tuán)隊(duì)合作解決問題。在小組討論中，我們每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，也能學(xué)到其他同學(xué)的好方法。這些學(xué)習(xí)方法和技巧在今后的學(xué)習(xí)中將給予我巨大的幫助。
在小學(xué)好課堂中，老師注重培養(yǎng)我們的品德。培養(yǎng)良好的品德是小學(xué)教育的重要任務(wù)。老師們用心靈的呵護(hù)，給我們灌輸了做人的道理和品德的修養(yǎng)。他們通過校風(fēng)建設(shè)，組織各種形式的品德培養(yǎng)活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到評(píng)價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是他的高低成績(jī)，關(guān)鍵在于他的道德品質(zhì)。小學(xué)好課堂中的品德教育不僅培養(yǎng)了我們的責(zé)任感、友愛心和團(tuán)隊(duì)精神，還促使我們熱心幫助他人，關(guān)心社會(huì)。
在小學(xué)好課堂中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。班級(jí)是小學(xué)好課堂中良好學(xué)習(xí)氛圍的重要組成部分。我們時(shí)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍、討論問題，共同進(jìn)步。在小學(xué)好課堂中，我擁有一群可愛的小伙伴們，我們互相鼓勵(lì)，彼此進(jìn)步。他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)路上是我最堅(jiān)實(shí)的支撐，給了我無盡的動(dòng)力。
在小學(xué)好課堂中，我找到了自己的興趣和夢(mèng)想。小學(xué)好課堂鼓勵(lì)我們多樣化發(fā)展，培養(yǎng)我們的特長(zhǎng)。在美術(shù)課上，我發(fā)現(xiàn)了自己的繪畫天賦；在音樂課上，我喜歡唱歌，熱愛音樂；在體育課上，我沉浸在運(yùn)動(dòng)的快樂中。通過參加各種興趣班和學(xué)校組織的活動(dòng)，我發(fā)展了自己的特長(zhǎng)，樹立了自己的夢(mèng)想。這些經(jīng)歷成就了我今后對(duì)未來職業(yè)選擇的信心和勇氣。
小學(xué)好課堂是一個(gè)充滿陽光、溫暖和期望的地方。在這里，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了快樂和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在小學(xué)好課堂中，老師給予我正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)了我良好的品德，結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和夢(mèng)想?；厥仔W(xué)生活，我感激在小學(xué)好課堂中度過的每一天，它對(duì)我的影響將伴隨我一生，成為我不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。
小學(xué)好詞好句好段摘抄篇五
語文作為一門重要的學(xué)科，對(duì)于小學(xué)生來說具有極高的重要性。語文學(xué)好，不僅能幫助他們提高識(shí)字能力和語言表達(dá)能力，而且對(duì)于培養(yǎng)他們的思維能力、想象力和創(chuàng)造力也有著重要的作用。在小學(xué)生學(xué)好語文的過程中，我有了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是學(xué)好語文的基礎(chǔ)。閱讀是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，一個(gè)小學(xué)生要想取得好成績(jī)，就必須養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過閱讀，我們不僅可以擴(kuò)大詞匯量，增加語句的表達(dá)能力，還能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和閱讀理解能力。因此，我每天都會(huì)花一些時(shí)間閱讀。在閱讀的過程中，我會(huì)做好閱讀筆記，總結(jié)文章的主題和要點(diǎn)，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展和自我思考。這樣不僅能夠加深對(duì)所閱讀內(nèi)容的理解，還能夠提高我的寫作能力。
其次，多做語文練習(xí)是學(xué)好語文的關(guān)鍵。練習(xí)是語文學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)，通過不斷的練習(xí)，我們可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高我們的語文水平。我會(huì)根據(jù)老師的要求和學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，盡量把每一道題目都做好，找出知識(shí)的薄弱點(diǎn)，強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)。在做題的過程中，我會(huì)認(rèn)真分析每道題目的要求，理清思路，避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。同時(shí)，我還會(huì)做一些模擬測(cè)試和競(jìng)賽題目，提高自己的應(yīng)試能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，課外閱讀是提高語文水平的捷徑。在學(xué)校課堂上學(xué)到的知識(shí)是有限的，如果只局限于課本上的知識(shí)，那么我們的語文水平就無法得到提高。而通過課外閱讀，我們可以接觸到各種各樣的文章和書籍，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的語言能力。我會(huì)經(jīng)常閱讀一些名著、文學(xué)經(jīng)典和科普讀物，同時(shí)也會(huì)關(guān)注一些時(shí)事新聞和社會(huì)熱點(diǎn)，提高自己的思考和表達(dá)能力。在閱讀中，我會(huì)積極思考作者的用意、人物的性格、事件的發(fā)展等，通過閱讀拓寬自己的視野。
最后，參與語文活動(dòng)能夠培養(yǎng)語文興趣。有興趣是學(xué)好任何一門學(xué)科的重要前提。語文雖然是一門講究規(guī)范性和準(zhǔn)確性的學(xué)科，但是也有很多活動(dòng)和游戲可以讓我們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)語文。比如，語文演講比賽、寫好作文比賽、詩(shī)歌朗誦等。通過參與這些活動(dòng)，我不僅能夠鍛煉自己的表達(dá)能力和演講技巧，還能夠培養(yǎng)自己的語感和語文綜合能力。這些活動(dòng)讓我感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣，激發(fā)了我學(xué)習(xí)語文的興趣。
通過多年的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到學(xué)好語文是一項(xiàng)長(zhǎng)期的努力和不懈的追求。要想在語文學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，我們不能只依賴?yán)蠋熀驼n堂，而是要主動(dòng)積極地參與到學(xué)習(xí)中去。同時(shí)，要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、多做語文練習(xí)、進(jìn)行課外閱讀和參與語文活動(dòng)，這樣才能真正掌握語文這門學(xué)科，提高自己的語文水平。相信只要我堅(jiān)持下去，努力進(jìn)取，學(xué)好語文的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
小學(xué)好詞好句好段摘抄篇六
最近我發(fā)現(xiàn)懶龜龜很喜歡睡覺，一會(huì)兒過來看看在睡覺，過了一會(huì)兒來看看還在睡覺，哎，愛她好像24小時(shí)都在睡覺?。?！而且她眼皮是往上合起來的，夠有意思的'吧?。?！她可是我們家“有名”的“小懶蟲”哦！
今天我彈琴時(shí)發(fā)現(xiàn)懶龜龜好像很喜歡我彈鋼琴，她在我彈鋼琴時(shí)往上爬，而且她的步伐還很合拍哩！噠噠噠噠，還走的有有模有樣哩！媽媽說：“這一點(diǎn)也不稀奇，說明她聽懂了唄！說不定懶龜龜長(zhǎng)大了還能當(dāng)音樂家呢！”我可不這樣想：懶龜龜才來幾天，要是聽懂了要變成天才了，而且她有沒上過音樂課……”
今天我給懶龜龜改善了伙食——不給她吃龜食了，給她吃蝦。
我把蝦放在懶龜龜“小屋”上面，可是懶龜龜沒啥反應(yīng)，這下我生氣了，直接把蝦扔進(jìn)去開始還在剝蝦，瞧她剝蝦的樣子，用一只手按住蝦，再用嘴去吃，好像她是從西方過來——吃蝦是好像在吃牛排。有時(shí)還在嘴里放著一些蝦皮，好像在說:“嘟嘟主人，你平時(shí)說我懶，可我吃蝦可不懶！”可懶龜龜對(duì)蝦的熱情馬上就過去了——把蝦仍在一邊，自己去玩了。過了一會(huì)兒，見她還沒動(dòng)蝦，我就把蝦的外皮剝?nèi)チ耍讶馊恿诉M(jìn)去，懶龜龜這才動(dòng)口，但吃了半天也沒吃掉，又把蝦扔在一邊，我也沒辦法，哎！懶龜龜真像一個(gè)大小姐！
小學(xué)好詞好句好段摘抄篇七
我開始整理最后一類----舊課本、考卷和一些資料。由于我準(zhǔn)備把它們另外“安放”，所以就拿了兩個(gè)大塑料袋，把它們裝了進(jìn)去。我選擇了我的上下鋪床的上鋪?zhàn)鳛樗鼈兊摹鞍卜拧敝亍２贿^，由于位子高，我只有踩著椅子才能工作。我一手提著一個(gè)袋子，爬上了椅子。剛要開始放上去，我就掉了下來。我以為自己沒站穩(wěn)，提著袋子再試一次，結(jié)果又掉下來了。我琢磨：哦，原來是手中的袋子很重，我一手拿著袋子，失去了平衡。不過，這也難不倒我。我先把兩個(gè)袋子放在下鋪上，然后站上椅子，拿起一個(gè)塑料袋，托在手里，輕輕往上一推，袋子就上去了。哈哈!果然有效。
我躊躇滿志地開始使用現(xiàn)代化設(shè)備。先要根據(jù)洗衣量確定水量，然后看看洗衣過程：是快速洗、正常洗、還是兩遍洗。咦?怎么按哪個(gè)鍵，燈都不亮呢?汗!我在洗衣機(jī)旁急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。分鐘過后才發(fā)現(xiàn)，原來電源沒有開。
這是一個(gè)非常悶熱的下午，我在姥姥家的樓道里打掃衛(wèi)生。我拿了把常把掃帚，先是清掃樓道地面，還別說樓道里還真的挺埋汰，什么碎紙、煙頭、泥土、蜘蛛網(wǎng)、插在門縫里的野廣告，不一會(huì)兒就掃了一大堆，不一會(huì)兒我也大汗淋漓了。
我拿來一個(gè)粉色的小盆子，接上水，用手一摸，水特別涼。我急忙把手縮回來。爸爸見了，給我添了熱水。我先拿起襪子，用肥皂在最臟的地方來回擦了幾下，用手使勁搓了搓。呀!襪子上出現(xiàn)了許多白泡沫，真好玩呀!我又加把勁搓起來，嘴里還哼唱著：“我搓!我搓!我搓搓搓!”咦!白泡沫變成了黑泡沫了，往盆里一涮，清清的水立刻變渾濁了。
勞動(dòng)是神奇的'，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬。
在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的贊歌。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，順著樓梯一級(jí)一級(jí)地往下擦。把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點(diǎn)吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
我們離不開教師的勞動(dòng)、父母的勞動(dòng)、農(nóng)民的勞動(dòng)、商人的勞動(dòng)、工人的勞動(dòng)、警察的勞動(dòng)，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，才有了我們生活的蒸蒸日上，才有了如今的國(guó)泰民安，各行各業(yè)的勞動(dòng)者用智慧、勤勞付出，腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)養(yǎng)活了整個(gè)社會(huì)。
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小學(xué)好詞好句好段摘抄篇八
語文是小學(xué)教育中的一門重要學(xué)科，學(xué)好語文不僅對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要的意義，也對(duì)其未來的發(fā)展起著決定性的作用。在學(xué)習(xí)語文的過程中，小學(xué)生需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧，同時(shí)也需要培養(yǎng)良好的語文興趣和閱讀習(xí)慣。在這里，我將分享一些對(duì)于學(xué)好語文的心得體會(huì)，希望對(duì)其他小學(xué)生有所幫助。
首先，我認(rèn)為學(xué)好語文需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。閱讀是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，通過閱讀可以豐富自己的詞匯量，提高自己的語言表達(dá)能力。為了培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，我們可以選擇適合自己年齡段的書籍，如小說、童話故事等，多讀一些有趣的故事，可以激發(fā)我們對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也可以開闊我們的視野。
其次，學(xué)好語文需要注重語文知識(shí)的積累。語文知識(shí)是我們學(xué)好語文的基礎(chǔ)，我們需要掌握基本的語法知識(shí)和詞匯量。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以通過記憶一些常用詞匯和短語，掌握一些常用句型的用法，并且需要多做一些語文練習(xí)題，鞏固所學(xué)的語文知識(shí)。
第三，學(xué)好語文需要注重寫作能力的培養(yǎng)。寫作是我們語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過寫作可以鍛煉我們的思維能力和語言表達(dá)能力。在寫作過程中，我們可以多積累一些素材，如一些生活中的故事、感受、觀點(diǎn)等，保持一顆敏感的心，善于觀察和思考。在寫作時(shí)，我們也可以多參考一些優(yōu)秀的作文范文，學(xué)習(xí)其中的表達(dá)技巧和結(jié)構(gòu)安排。
另外，學(xué)好語文需要注重提高閱讀理解能力。閱讀理解是我們學(xué)好語文的關(guān)鍵，通過閱讀理解，我們可以全面理解和分析文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，提高我們的閱讀能力和思維水平。在閱讀理解的過程中，我們可以先通讀全文，了解文章的大意和主題，然后仔細(xì)閱讀每一段，分析文章的細(xì)節(jié)和結(jié)構(gòu)。在回答問題時(shí)，我們要注意理清邏輯關(guān)系，運(yùn)用自己的思維進(jìn)行推理和判斷。
最后，學(xué)好語文需要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。學(xué)習(xí)語文不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是一種享受和提高自己的過程。我們可以通過參加一些語文興趣班，如詩(shī)歌朗誦、辯論賽等，來培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)語文的興趣。同時(shí)，我們還可以通過參觀一些文化展覽、博物館等，拓寬自己的知識(shí)面，提高對(duì)語文的理解和欣賞能力。
總之，學(xué)好語文是小學(xué)生必經(jīng)的重要階段，為了學(xué)好語文，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，注重語文知識(shí)的積累，提高寫作能力和閱讀理解能力。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣，將語文學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來，讓語文學(xué)習(xí)成為我們生活中的一部分。相信只要我們用心去學(xué)習(xí)，就一定能夠在語文學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
小學(xué)好詞好句好段摘抄篇九
老師常說：學(xué)什么東西都要從娃娃抓起，當(dāng)然作文也不例外。
我現(xiàn)在的作文水平可以稱之為頂尖級(jí)的了，但我認(rèn)為只要把作文寫得生動(dòng)、傳神、可以抓住特點(diǎn)，這樣的作文就算是功夫到家了?？上?，我是大錯(cuò)而特錯(cuò)了?？戳朔▏?guó)著名作家----福樓拜老師的文章，我深有體會(huì)，其中這樣一段給我的感受最深：
想要寫作水平的功夫到家，就要做到以下四點(diǎn)：
1：肯吃苦，勤練習(xí)。
2：貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果。
3：要抓住事物的獨(dú)特之處。
4：寫作后要善于修改。
很多同學(xué)一聽到作文這兩個(gè)字，像晴天霹靂一般重?fù)粼陬^上。其實(shí)，愛上作文的同學(xué)都知道，不僅要把平常積累的好詞、好句，都準(zhǔn)確地運(yùn)用在寫的作文里，還要聯(lián)系實(shí)際生活，作文的真實(shí)感就是從這體現(xiàn)出來的。虛假的作文缺少身心體會(huì)，沒有了真情實(shí)感。
香江路第三小學(xué)六年級(jí):卜修文
小學(xué)好詞好句好段摘抄篇十
1、微風(fēng)吹拂著我的臉，好涼爽啊! 肯一走進(jìn)蘆笛巖洞口，陣陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來，我不禁打了個(gè)寒顫。
2、門口有一大片盛開的桃花，粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水。
3、在老遠(yuǎn)的地方就能聞到一股撲鼻的香味，叫人直流口水，這時(shí)的芒果又香又甜，叫你聞不夠，吃不膩。
4、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個(gè)銀盤。
6、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流血的傷口，時(shí)間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。
7、失敗，是把有價(jià)值的東西毀滅給人看;成功，是把有價(jià)值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點(diǎn)，而是在終點(diǎn)。
8、這竹子一根根都一般粗細(xì)，一樣長(zhǎng)短，好像同年生的姐妹，修長(zhǎng)、挺拔而又窈窕俊美。
9、也許一個(gè)人最好的樣子就是靜一點(diǎn)，哪怕一個(gè)人生活，穿越一個(gè)又一個(gè)城市，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一場(chǎng)又一場(chǎng)離別，于是終于可以坦然的說，我終于不那么執(zhí)著。
10、迷宮般的城市，總有莫名的寂寞。你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)錯(cuò)過什么，各種關(guān)于追尋的巧合和錯(cuò)過，編織著城市叢林里的憂郁和軟弱。
11、無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
12、踩在松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
13、再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
14、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
16、尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細(xì)長(zhǎng)的線。
17、我一點(diǎn)也不孤單，因?yàn)槲业氖澜缰挥形乙粋€(gè)人已經(jīng)足夠熱鬧了。
18、只見十余株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。
19、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
20、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
21、風(fēng)，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在微微地顫動(dòng)著，真像一張張細(xì)長(zhǎng)的嘴巴在喃喃細(xì)語。
22、從溫暖的樓里出來，剛到樓門口，一陣寒風(fēng)猛地刮來，我立刻感到渾身冰涼，好像一下到了北極。
23、玉盤似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
24、傍晚，湖面平靜了，微風(fēng)吹來，波紋陣陣，我把腳伸到湖里，讓湖水舔我的小腳丫，很有一種舒服感。
小學(xué)好詞好句好段摘抄篇十一
勞動(dòng)雖然很累人，但勞動(dòng)的成果讓人高興。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)可以讓人體會(huì)到生活的快樂和幸福。我今后還要多多勞動(dòng)，培養(yǎng)自己熱愛勞動(dòng)的興趣，在勞動(dòng)中體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。
可是當(dāng)勝利之歌奏響，有人忘了艱苦的歲月，他們開始狂妄，開始無病呻吟，開始故作清高，開始鄙棄勞動(dòng)，開始對(duì)勞動(dòng)者表示不屑。這是一種道德上的背叛，這是一種人格上的缺陷，鄙視勞動(dòng)者的人，沒有權(quán)利享受生活，因?yàn)樗械纳疃紒碓从趧趧?dòng)，所有的幸福都植根于勞動(dòng)，當(dāng)你開始對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生質(zhì)疑，說明價(jià)值觀的游移，進(jìn)而導(dǎo)致人生道路價(jià)值取向的失誤。
于是我們倆就從六樓開始往下抹，抹得很細(xì)心很投入也很高興，邊邊角角都給抹到了。汗水從我倆的臉頰上流了下來，衣服也都濕透了，我倆沒有叫苦也沒有歇歇，抹布臟了就透一透，水臟了就換一盆。
勞動(dòng)，也要有計(jì)劃，不然做起來就會(huì)像無頭蒼蠅。我也要來計(jì)劃一下。我看著那些書報(bào)、考卷、本子、復(fù)讀機(jī)、訂書機(jī)……想：這些東西實(shí)在太多了，如果光用把它們放整齊的方法來整理，沒有什么太大的作用----仍會(huì)出現(xiàn)問題。如果又放了東西，想找的時(shí)候又可能會(huì)找不到了。我最終決定，采用放整齊和另外存放兩種方法來整理書桌。從桌子上拿走一部分，可以減少桌上東西的占地和數(shù)量。這樣數(shù)量減少了，找東西也就容易了。
當(dāng)我拿起姥爺為我們拍照的勞動(dòng)照片，看到自己那副十分投入的樣子，心里突然醒悟了，真正地懂得了勞動(dòng)的艱辛，懂得了保護(hù)環(huán)境的重要，更懂得了一個(gè)人做一件好事并不難難的是一輩子做好事的道理。雷鋒叔叔做的都是些平凡的小事好事，可他為人民服務(wù)的精神卻是偉大的。今后，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，經(jīng)常地主動(dòng)地打掃樓道衛(wèi)生，以此來培養(yǎng)自己愛勞動(dòng)的習(xí)慣和為人民服務(wù)的情操。
想一想，洗衣服依然是我的強(qiáng)項(xiàng)，這也不奇怪，做家務(wù)嘛，總是女生積極主動(dòng)一些。有全自動(dòng)洗衣機(jī)，洗衣服不是件難事。媽媽見我很有勞動(dòng)熱情，就耐心地教我使用洗衣機(jī)。我睜大眼睛聚精會(huì)神地聽，最后誠(chéng)懇地說：我辦事，您放心。
我想起《勞動(dòng)》課本上有教拖地的方法，于是我兩手一前一后握緊拖把，身體前傾，兩腳分開，一前一后站穩(wěn)，兩手用力使拖把前后擺動(dòng)。大約半個(gè)小時(shí)，我終于將客廳和臥室、陽臺(tái)全部拖干凈了。
說干就干，我拿來笤帚和簸箕，先把屋子從里向外地認(rèn)真掃了一遍，把垃圾和細(xì)灰搓到簸箕里倒掉，然后我拿來拖把，又打來一桶清水，先把拖把在桶里涮干凈，再提起來把拖把上的水空干凈。
我經(jīng)常和媽媽一起做家務(wù)。有時(shí)掃地，有時(shí)洗抹布，有時(shí)收拾房間。每次勞動(dòng)時(shí)我都覺得很開心，我覺得自己很棒，像爸爸媽媽一樣能做很多事。媽媽也總是夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。我覺得勞動(dòng)真是一件快樂的事呀!
小學(xué)好詞好句好段摘抄篇十二
數(shù)學(xué)作為一門重要的學(xué)科，是小學(xué)階段學(xué)習(xí)中必須要掌握的一門科目。然而，很多學(xué)生常常學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是感到困難，不知道從哪里入手。因此，本文將圍繞小學(xué)如何學(xué)好數(shù)學(xué)這個(gè)主題展開討論，并提出一些心得體會(huì)。
第二段：把握基礎(chǔ)知識(shí)
小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的，掌握好基礎(chǔ)才能夠更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前，需要了解基礎(chǔ)知識(shí)重要性，提高數(shù)學(xué)思維能力。比如，數(shù)字的認(rèn)識(shí)、數(shù)的分類、算法、有理數(shù)與實(shí)數(shù)的概念、數(shù)的整體感等。只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，才能更加順利地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
第三段：注重練習(xí)
數(shù)學(xué)學(xué)科有一個(gè)特點(diǎn)，那就是不練習(xí)是不可能提高的。只有不斷練習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠有更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。在練習(xí)過程中，可以選擇從簡(jiǎn)單的開始，逐步深入，讓學(xué)生熟悉和掌握數(shù)學(xué)問題的解題方法，從而提高數(shù)學(xué)技能。
第四段：注重思維
數(shù)學(xué)學(xué)科是一門培養(yǎng)學(xué)生思維的科目，而不是簡(jiǎn)單的背誦。在學(xué)習(xí)過程中，需要注意激發(fā)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生不斷地嘗試思考和解決數(shù)學(xué)問題。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該注重多角度的思考問題，如圖像思維、邏輯思維等。
第五段：課外學(xué)習(xí)
除了課堂內(nèi)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，還可以通過其他方式提高數(shù)學(xué)能力，如參加數(shù)學(xué)班級(jí)活動(dòng)、參加競(jìng)賽、閱讀數(shù)學(xué)書籍等。參加這些活動(dòng)可以增加學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)其對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，同時(shí)可以鞏固基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)的技能和運(yùn)用能力。
結(jié)語：
小學(xué)階段是數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)生們應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識(shí)、練習(xí)、思維能力和課外學(xué)習(xí)的發(fā)展，不斷地鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的能力及造詣，為以后更高層次的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這并不是一個(gè)取得好成績(jī)的快速捷徑，而是一種對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的理解，是一種對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的思考，以及對(duì)自己成長(zhǎng)進(jìn)步的體察。
小學(xué)好詞好句好段摘抄篇十三
語文作為我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目之一，對(duì)于小學(xué)生來說至關(guān)重要。學(xué)好語文不僅可以幫助小學(xué)生更好地理解和運(yùn)用知識(shí)，還能夠培養(yǎng)他們的閱讀能力、表達(dá)能力以及思維能力。在學(xué)習(xí)語文的過程中，我積累了一些心得體會(huì)，接下來將就此做一個(gè)總結(jié)和分享。
首先，課堂學(xué)習(xí)是提高語文成績(jī)的基礎(chǔ)。在課堂上，老師會(huì)給我們講解知識(shí)點(diǎn)，并進(jìn)行一些相關(guān)的練習(xí)，這是我們學(xué)好語文的基礎(chǔ)。因此，我們要認(rèn)真聽講、做好筆記，及時(shí)解決自己的疑惑。此外，課后復(fù)習(xí)也是很重要的一環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固課堂上的知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解。我們可以利用自習(xí)課或者課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，將記憶深化。
其次，多讀書對(duì)于學(xué)好語文非常重要。閱讀是提高語文水平的有效途徑。我們可以選擇一些適合自己的好書，提升自己的閱讀能力。閱讀中可以學(xué)到很多新詞匯、短語和句型，同時(shí)也能夠提高我們的寫作水平。在讀書過程中，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的思考能力，多思考作者表達(dá)的意思以及閱讀時(shí)的感受，這樣會(huì)更好地理解文章的內(nèi)涵。
除了課堂學(xué)習(xí)和多讀書，寫作也是提高語文能力的重要方法之一。通過寫作，我們可以更好地提高自己的表達(dá)能力和思維能力。我們可以多寫作文、讀書筆記、讀后感等，這樣可以幫助我們整理自己的思路，提煉關(guān)鍵點(diǎn)并用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。寫作的過程可以讓我們思考問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。
另外，多參加語文活動(dòng)也能夠提升我們的語文能力。學(xué)校和社會(huì)上都會(huì)有一些語文比賽和演講活動(dòng)，我們可以積極參加。這些活動(dòng)可以鍛煉我們的表達(dá)能力和語言運(yùn)用能力，同時(shí)也可以增加自信心。比賽和活動(dòng)還可以讓我們看到其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而推動(dòng)我們自己的提高。
最后，態(tài)度和方法也是學(xué)好語文的關(guān)鍵。我們要對(duì)語文學(xué)習(xí)抱有正確的態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情和耐心。同時(shí)，我們也需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式都不同，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況找到最適合自己的方法，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、找到學(xué)習(xí)重點(diǎn)等，這樣才能更高效地提高語文成績(jī)。
小學(xué)生學(xué)好語文需要掌握基本的學(xué)習(xí)方法和技巧，也需要多加練習(xí)和實(shí)踐。通過課堂學(xué)習(xí)、多讀書、寫作、參加活動(dòng)以及正確的態(tài)度和方法，小學(xué)生可以更好地提高自己的語文水平，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每位小學(xué)生都能夠喜歡語文學(xué)科，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
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