無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)好詞好句積累篇一
1露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
2周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
3山浪峰濤，層層疊疊。
4大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
5起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
6龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。
7峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
8幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
9山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的'大廣場。
10晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。
11紫丁香的骨朵兒是紫色的，一串串好像紅透的高粱穗。
12那盛開的白丁香花，如雪，如玉，如絹，如飛濺的浪花。
13雨中的丁香樹，晶瑩透亮，隨風(fēng)搖曳，像是在跳著歡悅的舞蹈。
14我素來喜歡丁香花，淡淡的紫色，樸實中透著華美，自然中不失雅致。
15大門前有個拱形的藤蘿架，春天掛滿一嘟嚕一嘟嚕紫葡萄似的藤蘿花。
16紫藤那條長的枝蔓上有的已經(jīng)綴滿了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地湊在一起，又一列列地按順序排開，真像一群不時變換舞蹈隊列的小姑娘。
17玉蘭花迎著春風(fēng)開了，一樹潔白的花朵，像雪，像玉，像云，像飛迸的浪花。
18樹上正開著大朵大朵白玉杯似的玉蘭花。
19白玉蘭大大的花朵，片片精巧的瓣，似在瑩雪中浸過，似用玉石雕刻，美得高雅?
小學(xué)好詞好句積累篇二
小學(xué)好課堂，是孩子們學(xué)習(xí)道路上的搖籃。我從小學(xué)一年級開始，就在這個美妙的地方度過了六個年頭，在這里，我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了品德，收獲了友誼。小學(xué)好課堂給了我很多美好的回憶和寶貴的體會。以下是我對小學(xué)好課堂的心得和體會。
在小學(xué)好課堂中，老師教我學(xué)習(xí)的方法和技巧。學(xué)習(xí)方法的正確與否關(guān)系到一個人的學(xué)習(xí)成績。在小學(xué)好課堂中，老師教我們要多寫多練，不斷提高自己的寫作能力。通過一次次的寫作訓(xùn)練，我慢慢地養(yǎng)成了勤奮自學(xué)的好習(xí)慣。老師還培養(yǎng)我們合作學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)我們團隊合作解決問題。在小組討論中，我們每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也能學(xué)到其他同學(xué)的好方法。這些學(xué)習(xí)方法和技巧在今后的學(xué)習(xí)中將給予我巨大的幫助。
在小學(xué)好課堂中，老師注重培養(yǎng)我們的品德。培養(yǎng)良好的品德是小學(xué)教育的重要任務(wù)。老師們用心靈的呵護，給我們灌輸了做人的道理和品德的修養(yǎng)。他們通過校風(fēng)建設(shè)，組織各種形式的品德培養(yǎng)活動，使我們深刻認識到評價一個人的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是他的高低成績，關(guān)鍵在于他的道德品質(zhì)。小學(xué)好課堂中的品德教育不僅培養(yǎng)了我們的責(zé)任感、友愛心和團隊精神，還促使我們熱心幫助他人，關(guān)心社會。
在小學(xué)好課堂中，我結(jié)識了很多志同道合的朋友。班級是小學(xué)好課堂中良好學(xué)習(xí)氛圍的重要組成部分。我們時常在一起學(xué)習(xí)、玩耍、討論問題，共同進步。在小學(xué)好課堂中，我擁有一群可愛的小伙伴們，我們互相鼓勵，彼此進步。他們在我的成長路上是我最堅實的支撐，給了我無盡的動力。
在小學(xué)好課堂中，我找到了自己的興趣和夢想。小學(xué)好課堂鼓勵我們多樣化發(fā)展，培養(yǎng)我們的特長。在美術(shù)課上，我發(fā)現(xiàn)了自己的繪畫天賦；在音樂課上，我喜歡唱歌，熱愛音樂；在體育課上，我沉浸在運動的快樂中。通過參加各種興趣班和學(xué)校組織的活動，我發(fā)展了自己的特長，樹立了自己的夢想。這些經(jīng)歷成就了我今后對未來職業(yè)選擇的信心和勇氣。
小學(xué)好課堂是一個充滿陽光、溫暖和期望的地方。在這里，我們不僅學(xué)到了知識，還獲得了快樂和成長的機會。在小學(xué)好課堂中，老師給予我正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)了我良好的品德，結(jié)識了一群志同道合的朋友，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和夢想?；厥仔W(xué)生活，我感激在小學(xué)好課堂中度過的每一天，它對我的影響將伴隨我一生，成為我不斷奮進的動力。
小學(xué)好詞好句積累篇三
語文作為一門重要的學(xué)科，對于小學(xué)生來說具有極高的重要性。語文學(xué)好，不僅能幫助他們提高識字能力和語言表達能力，而且對于培養(yǎng)他們的思維能力、想象力和創(chuàng)造力也有著重要的作用。在小學(xué)生學(xué)好語文的過程中，我有了以下幾點心得體會。
首先，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是學(xué)好語文的基礎(chǔ)。閱讀是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，一個小學(xué)生要想取得好成績，就必須養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過閱讀，我們不僅可以擴大詞匯量，增加語句的表達能力，還能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和閱讀理解能力。因此，我每天都會花一些時間閱讀。在閱讀的過程中，我會做好閱讀筆記，總結(jié)文章的主題和要點，并且進行適當(dāng)?shù)臄U展和自我思考。這樣不僅能夠加深對所閱讀內(nèi)容的理解，還能夠提高我的寫作能力。
其次，多做語文練習(xí)是學(xué)好語文的關(guān)鍵。練習(xí)是語文學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)，通過不斷的練習(xí)，我們可以鞏固所學(xué)的知識，提高我們的語文水平。我會根據(jù)老師的要求和學(xué)習(xí)進度進行相應(yīng)的練習(xí)，盡量把每一道題目都做好，找出知識的薄弱點，強化相關(guān)知識。在做題的過程中，我會認真分析每道題目的要求，理清思路，避免出現(xiàn)不必要的錯誤。同時，我還會做一些模擬測試和競賽題目，提高自己的應(yīng)試能力和競爭力。
此外，課外閱讀是提高語文水平的捷徑。在學(xué)校課堂上學(xué)到的知識是有限的，如果只局限于課本上的知識，那么我們的語文水平就無法得到提高。而通過課外閱讀，我們可以接觸到各種各樣的文章和書籍，豐富自己的知識儲備，提高自己的語言能力。我會經(jīng)常閱讀一些名著、文學(xué)經(jīng)典和科普讀物，同時也會關(guān)注一些時事新聞和社會熱點，提高自己的思考和表達能力。在閱讀中，我會積極思考作者的用意、人物的性格、事件的發(fā)展等，通過閱讀拓寬自己的視野。
最后，參與語文活動能夠培養(yǎng)語文興趣。有興趣是學(xué)好任何一門學(xué)科的重要前提。語文雖然是一門講究規(guī)范性和準(zhǔn)確性的學(xué)科，但是也有很多活動和游戲可以讓我們在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語文。比如，語文演講比賽、寫好作文比賽、詩歌朗誦等。通過參與這些活動，我不僅能夠鍛煉自己的表達能力和演講技巧，還能夠培養(yǎng)自己的語感和語文綜合能力。這些活動讓我感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣，激發(fā)了我學(xué)習(xí)語文的興趣。
通過多年的學(xué)習(xí)，我深深體會到學(xué)好語文是一項長期的努力和不懈的追求。要想在語文學(xué)習(xí)中取得好成績，我們不能只依賴老師和課堂，而是要主動積極地參與到學(xué)習(xí)中去。同時，要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、多做語文練習(xí)、進行課外閱讀和參與語文活動，這樣才能真正掌握語文這門學(xué)科，提高自己的語文水平。相信只要我堅持下去，努力進取，學(xué)好語文的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
小學(xué)好詞好句積累篇四
數(shù)學(xué)作為一門重要的學(xué)科，是小學(xué)階段學(xué)習(xí)中必須要掌握的一門科目。然而，很多學(xué)生常常學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是感到困難，不知道從哪里入手。因此，本文將圍繞小學(xué)如何學(xué)好數(shù)學(xué)這個主題展開討論，并提出一些心得體會。
第二段：把握基礎(chǔ)知識
小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識是非常重要的，掌握好基礎(chǔ)才能夠更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前，需要了解基礎(chǔ)知識重要性，提高數(shù)學(xué)思維能力。比如，數(shù)字的認識、數(shù)的分類、算法、有理數(shù)與實數(shù)的概念、數(shù)的整體感等。只有掌握好基礎(chǔ)知識，才能更加順利地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
第三段：注重練習(xí)
數(shù)學(xué)學(xué)科有一個特點，那就是不練習(xí)是不可能提高的。只有不斷練習(xí)，積累經(jīng)驗，才能夠有更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識。在練習(xí)過程中，可以選擇從簡單的開始，逐步深入，讓學(xué)生熟悉和掌握數(shù)學(xué)問題的解題方法，從而提高數(shù)學(xué)技能。
第四段：注重思維
數(shù)學(xué)學(xué)科是一門培養(yǎng)學(xué)生思維的科目，而不是簡單的背誦。在學(xué)習(xí)過程中，需要注意激發(fā)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生不斷地嘗試思考和解決數(shù)學(xué)問題。同時，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該注重多角度的思考問題，如圖像思維、邏輯思維等。
第五段：課外學(xué)習(xí)
除了課堂內(nèi)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，還可以通過其他方式提高數(shù)學(xué)能力，如參加數(shù)學(xué)班級活動、參加競賽、閱讀數(shù)學(xué)書籍等。參加這些活動可以增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)其對數(shù)學(xué)的熱愛，同時可以鞏固基本的數(shù)學(xué)知識，提高數(shù)學(xué)的技能和運用能力。
結(jié)語：
小學(xué)階段是數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)生們應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識、練習(xí)、思維能力和課外學(xué)習(xí)的發(fā)展，不斷地鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的能力及造詣，為以后更高層次的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。這并不是一個取得好成績的快速捷徑，而是一種對小學(xué)數(shù)學(xué)的理解，是一種對小學(xué)數(shù)學(xué)的思考，以及對自己成長進步的體察。
小學(xué)好詞好句積累篇五
語文作為我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目之一，對于小學(xué)生來說至關(guān)重要。學(xué)好語文不僅可以幫助小學(xué)生更好地理解和運用知識，還能夠培養(yǎng)他們的閱讀能力、表達能力以及思維能力。在學(xué)習(xí)語文的過程中，我積累了一些心得體會，接下來將就此做一個總結(jié)和分享。
首先，課堂學(xué)習(xí)是提高語文成績的基礎(chǔ)。在課堂上，老師會給我們講解知識點，并進行一些相關(guān)的練習(xí)，這是我們學(xué)好語文的基礎(chǔ)。因此，我們要認真聽講、做好筆記，及時解決自己的疑惑。此外，課后復(fù)習(xí)也是很重要的一環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固課堂上的知識，加深對知識的理解。我們可以利用自習(xí)課或者課余時間進行復(fù)習(xí)，將記憶深化。
其次，多讀書對于學(xué)好語文非常重要。閱讀是提高語文水平的有效途徑。我們可以選擇一些適合自己的好書，提升自己的閱讀能力。閱讀中可以學(xué)到很多新詞匯、短語和句型，同時也能夠提高我們的寫作水平。在讀書過程中，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的思考能力，多思考作者表達的意思以及閱讀時的感受，這樣會更好地理解文章的內(nèi)涵。
除了課堂學(xué)習(xí)和多讀書，寫作也是提高語文能力的重要方法之一。通過寫作，我們可以更好地提高自己的表達能力和思維能力。我們可以多寫作文、讀書筆記、讀后感等，這樣可以幫助我們整理自己的思路，提煉關(guān)鍵點并用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達出來。寫作的過程可以讓我們思考問題、總結(jié)經(jīng)驗，并培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。
另外，多參加語文活動也能夠提升我們的語文能力。學(xué)校和社會上都會有一些語文比賽和演講活動，我們可以積極參加。這些活動可以鍛煉我們的表達能力和語言運用能力，同時也可以增加自信心。比賽和活動還可以讓我們看到其他同學(xué)的優(yōu)點和不足，從而推動我們自己的提高。
最后，態(tài)度和方法也是學(xué)好語文的關(guān)鍵。我們要對語文學(xué)習(xí)抱有正確的態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情和耐心。同時，我們也需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式都不同，我們要根據(jù)自己的實際情況找到最適合自己的方法，比如制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間、找到學(xué)習(xí)重點等，這樣才能更高效地提高語文成績。
小學(xué)生學(xué)好語文需要掌握基本的學(xué)習(xí)方法和技巧，也需要多加練習(xí)和實踐。通過課堂學(xué)習(xí)、多讀書、寫作、參加活動以及正確的態(tài)度和方法，小學(xué)生可以更好地提高自己的語文水平，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。希望每位小學(xué)生都能夠喜歡語文學(xué)科，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。
小學(xué)好詞好句積累篇六
近年來，數(shù)學(xué)已成為小學(xué)生考試中的重要科目之一。對于學(xué)生而言，學(xué)好數(shù)學(xué)不僅是智力的體現(xiàn)，更是未來成才的關(guān)鍵之一。那么，小學(xué)如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢？在此，筆者從自身經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)了一些心得體會，旨在為小學(xué)生提供一些有效的方法和提示。
第一段：掌握基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)
小學(xué)階段，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識是非常重要的。為了掌握基礎(chǔ)，我們應(yīng)該做好以下兩個方面的工作。首先，要把握好基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)性。從簡單到復(fù)雜，一步步循序漸進地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，牢固掌握各種基礎(chǔ)知識，才能更好地處理和解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。其次，要注意數(shù)學(xué)語言與符號的積累。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握豐富的數(shù)學(xué)術(shù)語和符號，需要多讀、多想、多記。可以用筆記、畫圖等方式記錄數(shù)字和符號的含義，逐步積累和記憶數(shù)學(xué)語言的使用方法。
第二段：動手實踐，加深印象
孩子們通常會抱怨數(shù)學(xué)難以理解，有時甚至沒有邏輯性可言。針對這種情況，家長應(yīng)該嘗試讓孩子動手實踐，以加深孩子的印象。例如，家長可以與孩子一起制作計數(shù)盤或幾何圖形，這樣有助于他們理解和應(yīng)用數(shù)字的概念。同時，還可以通過游戲、競賽等方式激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。
第三段：注重練習(xí)，提高技能
學(xué)好數(shù)學(xué)需要大量的練習(xí)，通過反復(fù)的練習(xí)，孩子們可以更好地掌握數(shù)學(xué)方法和技能。家長可以給孩子多準(zhǔn)備一些練習(xí)題和習(xí)題集，在孩子完成后進行詳細的講解和指導(dǎo)。同時，家長還可以通過公式表格、圖表、記憶卡片等多種方式，為孩子提供更加直觀的學(xué)習(xí)工具和方法，使孩子對于已學(xué)過的知識點有更加深刻的記憶。
第四段：鍛煉思維，提高創(chuàng)新力
數(shù)學(xué)是一門需要思考的學(xué)科，鼓勵孩子們多發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新力，更好地理解和應(yīng)用知識點。父母們應(yīng)該從生活中找到與數(shù)學(xué)緊密相關(guān)的例子，引導(dǎo)孩子在這些例子中尋找數(shù)學(xué)問題，通過思考和推理來解決問題。
第五段：加強實踐，拓展思維
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也需要實踐，通過實踐探索不同角度的數(shù)學(xué)知識點，拓展思維和提高實際應(yīng)用能力。例如，鼓勵孩子們參加數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)研究等多種數(shù)學(xué)實踐活動，以檢驗和提高學(xué)習(xí)成果，同時進一步了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用和實用價值。
總之，小學(xué)如何學(xué)好數(shù)學(xué)，在于掌握基礎(chǔ)、動手實踐、注重練習(xí)、鍛煉思維、加強實踐等方面的有效整合和實踐。希望父母們能夠陪伴孩子們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，幫助他們在擁有數(shù)學(xué)思維的同時掌握數(shù)學(xué)技能，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)好詞好句積累篇七
咦？今天班級怎么那么熱鬧？難道張老師不在？我走進教室才知道，哦，原來他們在討論“小學(xué)生上網(wǎng)好不好？”，我也參與進去了，幸好我沒錯過他們的`討論會。
“有些小學(xué)生上網(wǎng)，每天都要待在網(wǎng)吧里待上5到6小時，如星期六，就待在網(wǎng)吧里一整天，連家都不回，導(dǎo)致成績和視力下降?！敝茇棍铓鈶嵉卣f。
“還有些人，在網(wǎng)上玩游戲，還在游戲里騙婚?！秉S天誠憤怒地說。
“還有一些網(wǎng)站，小學(xué)生一點進去，會看到不該看的東西”吳晶晶小心翼翼地說。
“有些小學(xué)生，沒有錢去上網(wǎng)，就去偷親人的錢，甚至還有去勒索比自己小的學(xué)生，搶他們的錢……。項志偉拍了一下桌子說，說完還晃了晃拳頭。
“還有的小學(xué)生在網(wǎng)上認識一些比自己大的人，把自己帶壞，為了講義氣，跟那些人做一些殺人放火的事?！眲㈤L興怒氣沖沖地說。好像恨不得馬上把他們送到警察局里。
這真是令我難忘的討論會??！同學(xué)們都說的很好，但能不能讓那些上網(wǎng)的小學(xué)生不再上網(wǎng)，那就要看他們自己了。
小學(xué)好詞好句積累篇八
隨著新時代的到來，我國于2021年1月1日正式實施了全新的《中華人民共和國民法典》。這部民法典的出臺，對于我們小學(xué)生來說，不僅意味著對法律的初步了解，更是我們學(xué)習(xí)法治知識、培養(yǎng)法治意識的良好機會。我深入學(xué)習(xí)和理解了民法典，積累了一些心得體會。
首先，學(xué)習(xí)民法典讓我認識到法律的重要性。民法典是我國法律體系中的一部分，是規(guī)范公民個人權(quán)益關(guān)系的重要法律。通過學(xué)習(xí)民法典，我明白了法律對于社會秩序的維護和個人權(quán)益的保護至關(guān)重要。法律是我們共同遵守的規(guī)則，無論是孩子還是成年人，都要按照法律的規(guī)定去行事。只有了解法律，我們才能更好地保護自己的權(quán)益，避免受到不公平待遇。
其次，學(xué)習(xí)民法典培養(yǎng)了我的法治意識。民法典涉及到人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、婚姻家庭、繼承等方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容都是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的。通過學(xué)習(xí)民法典，我了解到了自己的權(quán)益應(yīng)該如何維護，也明白了應(yīng)當(dāng)尊重他人的權(quán)益。法律是公平的，我們要遵守法律、守護法律，不能因為自己的私欲而違法亂紀(jì)。只有培養(yǎng)了自己的法治意識，我們才能自覺地去尊重法律，更好地維護社會和諧。
再次，學(xué)習(xí)民法典提高了我的法律素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)民法典，我了解了很多與日常生活相關(guān)的法律知識。比如，我了解到了城市公園里的花壇、樹木等是禁止損壞和破壞的，這樣才能保持美麗的環(huán)境；我也明白了在公共場合要遵守秩序，不能隨意講臟話；我還了解了偷盜、搶劫等行為是犯法的，要受到法律的制裁。通過學(xué)習(xí)民法典，我了解到了許多日常生活中的法律規(guī)定，這不僅提高了我的法律意識，也激發(fā)了我對法律的興趣。
另外，學(xué)習(xí)民法典啟發(fā)了我的法律思維。民法典是一部系統(tǒng)完整、邏輯嚴密的法律條文，學(xué)習(xí)這部法律，我注意到了其中的條文之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)聯(lián)。通過學(xué)習(xí)民法典，我學(xué)會了從條文中提取關(guān)鍵詞，提取精髓，理解文意。這種思維方式不僅在學(xué)法律時有幫助，也能讓我在日常生活中更加理性、合理地處理問題。與此同時，學(xué)習(xí)民法典也培養(yǎng)了我的辯證思維能力，明白了法律中的規(guī)定不是絕對的，要根據(jù)實際情況進行具體解釋和適用。
最后，學(xué)習(xí)民法典讓我了解了法律的尊嚴和嚴肅性。民法典的內(nèi)容就像一本入門級別的法律教科書，其中的條文確實有一定的難度。通過學(xué)習(xí)民法典，我不僅感受到了法律的尊嚴，也明白了法律知識的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，我時常從法律文本中感受到了莊重、正式和嚴肅的氛圍。這種感受讓我對法律產(chǎn)生了敬畏之心，使我更加珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會。同時，也明白了作為法律的學(xué)習(xí)者，我需要嚴謹?shù)貙Υ恳粋€法律條文，不容有絲毫的馬虎和不負責(zé)任。
總的來說，學(xué)習(xí)民法典是一次收獲頗多的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)民法典，我不僅學(xué)到了法律知識，更培養(yǎng)了自己的法治意識和法律素養(yǎng)。我深刻認識到法律的重要性，懂得了尊重法律、守護法律的責(zé)任。我將堅持學(xué)習(xí)法律知識，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為建設(shè)法治社會做出應(yīng)有的貢獻。
小學(xué)好詞好句積累篇九
1、微風(fēng)吹拂著我的臉，好涼爽啊! 肯一走進蘆笛巖洞口，陣陣冷風(fēng)迎面撲來，我不禁打了個寒顫。
2、門口有一大片盛開的桃花，粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水。
3、在老遠的地方就能聞到一股撲鼻的香味，叫人直流口水，這時的芒果又香又甜，叫你聞不夠，吃不膩。
4、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
6、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好比一個良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流血的傷口，時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。
7、失敗，是把有價值的東西毀滅給人看;成功，是把有價值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點，而是在終點。
8、這竹子一根根都一般粗細，一樣長短，好像同年生的姐妹，修長、挺拔而又窈窕俊美。
9、也許一個人最好的樣子就是靜一點，哪怕一個人生活，穿越一個又一個城市，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一場又一場離別，于是終于可以坦然的說，我終于不那么執(zhí)著。
10、迷宮般的城市，總有莫名的寂寞。你永遠不知道你會錯過什么，各種關(guān)于追尋的巧合和錯過，編織著城市叢林里的憂郁和軟弱。
11、無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
12、踩在松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
13、再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
14、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
16、尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細長的線。
17、我一點也不孤單，因為我的世界只有我一個人已經(jīng)足夠熱鬧了。
18、只見十余株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。
19、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
20、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
21、風(fēng)，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在微微地顫動著，真像一張張細長的嘴巴在喃喃細語。
22、從溫暖的樓里出來，剛到樓門口，一陣寒風(fēng)猛地刮來，我立刻感到渾身冰涼，好像一下到了北極。
23、玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
24、傍晚，湖面平靜了，微風(fēng)吹來，波紋陣陣，我把腳伸到湖里，讓湖水舔我的小腳丫，很有一種舒服感。
小學(xué)好詞好句積累篇十
勞動雖然很累人，但勞動的成果讓人高興。勞動是光榮的，勞動可以讓人體會到生活的快樂和幸福。我今后還要多多勞動，培養(yǎng)自己熱愛勞動的興趣，在勞動中體會勞動的樂趣。
可是當(dāng)勝利之歌奏響，有人忘了艱苦的歲月，他們開始狂妄，開始無病呻吟，開始故作清高，開始鄙棄勞動，開始對勞動者表示不屑。這是一種道德上的背叛，這是一種人格上的缺陷，鄙視勞動者的人，沒有權(quán)利享受生活，因為所有的生活都來源于勞動，所有的幸福都植根于勞動，當(dāng)你開始對勞動產(chǎn)生質(zhì)疑，說明價值觀的游移，進而導(dǎo)致人生道路價值取向的失誤。
于是我們倆就從六樓開始往下抹，抹得很細心很投入也很高興，邊邊角角都給抹到了。汗水從我倆的臉頰上流了下來，衣服也都濕透了，我倆沒有叫苦也沒有歇歇，抹布臟了就透一透，水臟了就換一盆。
勞動，也要有計劃，不然做起來就會像無頭蒼蠅。我也要來計劃一下。我看著那些書報、考卷、本子、復(fù)讀機、訂書機……想：這些東西實在太多了，如果光用把它們放整齊的方法來整理，沒有什么太大的作用----仍會出現(xiàn)問題。如果又放了東西，想找的時候又可能會找不到了。我最終決定，采用放整齊和另外存放兩種方法來整理書桌。從桌子上拿走一部分，可以減少桌上東西的占地和數(shù)量。這樣數(shù)量減少了，找東西也就容易了。
當(dāng)我拿起姥爺為我們拍照的勞動照片，看到自己那副十分投入的樣子，心里突然醒悟了，真正地懂得了勞動的艱辛，懂得了保護環(huán)境的重要，更懂得了一個人做一件好事并不難難的是一輩子做好事的道理。雷鋒叔叔做的都是些平凡的小事好事，可他為人民服務(wù)的精神卻是偉大的。今后，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，經(jīng)常地主動地打掃樓道衛(wèi)生，以此來培養(yǎng)自己愛勞動的習(xí)慣和為人民服務(wù)的情操。
想一想，洗衣服依然是我的強項，這也不奇怪，做家務(wù)嘛，總是女生積極主動一些。有全自動洗衣機，洗衣服不是件難事。媽媽見我很有勞動熱情，就耐心地教我使用洗衣機。我睜大眼睛聚精會神地聽，最后誠懇地說：我辦事，您放心。
我想起《勞動》課本上有教拖地的方法，于是我兩手一前一后握緊拖把，身體前傾，兩腳分開，一前一后站穩(wěn)，兩手用力使拖把前后擺動。大約半個小時，我終于將客廳和臥室、陽臺全部拖干凈了。
說干就干，我拿來笤帚和簸箕，先把屋子從里向外地認真掃了一遍，把垃圾和細灰搓到簸箕里倒掉，然后我拿來拖把，又打來一桶清水，先把拖把在桶里涮干凈，再提起來把拖把上的水空干凈。
我經(jīng)常和媽媽一起做家務(wù)。有時掃地，有時洗抹布，有時收拾房間。每次勞動時我都覺得很開心，我覺得自己很棒，像爸爸媽媽一樣能做很多事。媽媽也總是夸我是個愛勞動的好孩子。我覺得勞動真是一件快樂的事呀!
小學(xué)好詞好句積累篇十一
對于許多小學(xué)生來講，作文是很棘手的事情，一到寫作文的時候，總是抓耳撓腮，不知道如何寫，也不知道如何下手，下面讓我來教你，如何迅速提高作文水平，寫出一篇精彩的.。
小學(xué)生對作文產(chǎn)生抵觸心理，主要是對于作文都很茫然，究其原因主要是學(xué)生不留心生活、不善于觀察、不會構(gòu)思、不善表達所致。
那就首先要觀察生活，學(xué)生的作文才能言之有物，內(nèi)容才能充實。最好的提高作文水平的方法是：帶著問題，有意識地在觀察中尋根溯源，邊觀察邊思考，邊記錄，直到逐個弄清問題為止。
其次還需要重視口頭和文字表達。要把話說明白，意思表達清楚，話該怎么說就怎么寫；把話說通，把意思寫清楚。鍛煉的步驟是：先說再寫，寫后就讀，邊讀邊改。通過反復(fù)練習(xí)，定能把話說通，把意思表達清楚，把對象寫準(zhǔn)。
剛開始的時候，小學(xué)生千萬不能著急，要循序漸進，慢慢適應(yīng)，等時間長了，自然就有內(nèi)容可寫而且表達能力也會提升不少，這個時候就不麻煩寫作文了。
小學(xué)好詞好句積累篇十二
隨著我國《民法典》的正式施行，越來越多的人開始關(guān)注法律知識的學(xué)習(xí)。對于小學(xué)生而言，學(xué)好《民法典》對于建立正確的法律觀念、培養(yǎng)良好的行為規(guī)范至關(guān)重要。下面我將從學(xué)法的重要性、學(xué)法的方法、學(xué)法的體驗三個方面來分享我的心得體會。
首先，學(xué)好《民法典》對于小學(xué)生而言，是建立正確的法律觀念的基礎(chǔ)。作為未成年人，我們要明白法律的重要性，知道如何正確地行使自己的權(quán)利，同時也要懂得自己的義務(wù)和責(zé)任。通過學(xué)習(xí)《民法典》，我們能夠?qū)W到很多關(guān)于民事行為的法律知識，如何保護自己的權(quán)益，如何遵守合同，如何正確行使知識產(chǎn)權(quán)等等。正是這些知識的積累，幫助我們樹立正確的價值觀，提高我們的法律素養(yǎng)。
其次，學(xué)好《民法典》需要正確的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)法的過程中，我們要注重理解和掌握基本原則、基本概念和基本規(guī)則。我們可以通過多聽課、多看書、多與同學(xué)討論來增加對法律知識的了解。同時，我們還可以通過案例學(xué)習(xí)，深入了解法律的靈活運用。當(dāng)然，我們要避免盲目崇拜法律，而要善于批判性思維，體會法律與我們生活的聯(lián)系，將法治精神融入自己的日常行為中。
最后，學(xué)好《民法典》是一種體驗，是一種自我修養(yǎng)的過程。在學(xué)習(xí)法律的過程中，我們會逐漸發(fā)現(xiàn)法律的嚴謹和公正性，并且懂得尊重他人的權(quán)益。我們會意識到遵守法律的重要性，不再將自己的個人意愿凌駕于法律之上。在學(xué)法的過程中，我們還要學(xué)會思考問題，學(xué)會分析問題，培養(yǎng)自己的解決問題的能力。這些能力的培養(yǎng)不僅需要我們注重理論學(xué)習(xí)，還需要我們在實踐中不斷鍛煉。
落實好《民法典》學(xué)習(xí)對于小學(xué)生而言來說并不容易，但是只有真正解決這個問題才能真正有效的解決這個問題。僅僅是形式的學(xué)法是不夠的，我們需要將所學(xué)的法律知識實踐到生活中，用行動來踐行法律。只有這樣，我們才能真正體會到學(xué)好《民法典》的意義。
在學(xué)好《民法典》的過程中，我們還要注重與他人的交流和溝通。通過與同學(xué)們的討論，我們可以互相學(xué)習(xí)，互相促進，相互監(jiān)督，共同進步。同時，我們還可以與老師請教，借鑒他們的經(jīng)驗和觀點。只有與他人交流，才能深入理解法律的內(nèi)涵，完善自己的法律知識體系。
總而言之，學(xué)好《民法典》需要我們樹立正確的法律觀念，把學(xué)好法律知識作為一種自我修養(yǎng)的過程。我們要注重理論學(xué)習(xí)，注重實踐運用，通過與他人的交流和溝通來提高自己的法律素養(yǎng)。只有這樣，我們才能真正學(xué)好《民法典》，將其應(yīng)用到自己的日常行為中，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)好詞好句積累篇十三
她，有著一頭烏黑的’短發(fā)，又細又長的柳葉眉下，一雙機靈的大眼睛閃呀閃呀，一眨就是一個想法，她那黃種人特有的膚色里透出例如她獨特的性格――堅強。她是誰？她就是我的好伙伴傅鑫越。
她有許多優(yōu)點。她很熱心，愛幫助有困難的人。有一天，是星期六的下午，我們一起去買東西。在去菜市場的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個七八歲的小女孩在小水洼里，開始我們以為她是在捉龍蝦呢，后來走過去一問，才知道小女孩掉了一個盒子在水洼里，盒子里裝著一元錢和幾樣重要的東西。我拉了拉鑫越，對她說：“我們還是快去買東西吧，再不去，時間就晚了。”哪知她卻說：“小妹妹，丟了東西該有多著急呀，我們幫她找找吧?！闭f完，她脫掉鞋襪，跳到水洼里幫小妹妹找東西。最后，雖然她們還是沒有找到盒子，但小妹妹還是十分感激地說：“謝謝你們，我一定會記住你們的?！睆倪@件事情中可以反映出鑫越愛幫助困難的.人的品質(zhì)。
不過她也有一些小小的缺點，比如說，作業(yè)太馬虎。她做作業(yè)的時候，常常會開小差，有時候明明可以做對的題目，由于疏忽，結(jié)果應(yīng)該做對的題目也做錯了。她還有異地缺點。就是動不動就哭鼻子。有時候被老師說了兩句或是受了一點小小的挫折，委屈，眼淚就從眼睛了流出來了，一直“掛到了下巴，。好伙伴，希望你能夠改掉你的缺點，做一個十全十美的人。
這就是我的好伙伴，如果她能夠改掉她的一些缺點，讓她的優(yōu)點更好，那就更好了。
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