最新學生學習審計學習心得體會總結(jié)（模板20篇）

“心得體會是我們在學習和工作生活等方面得到的經(jīng)驗總結(jié)，它是我們對所經(jīng)歷的事情、所獲得的收獲、所得到的教訓進行總結(jié)和概括的一種方式。”在寫心得體會時，我們可以列舉事例來支持自己的觀點和結(jié)論。以下是一些精心挑選的心得體會范文，希望能給大家提供思路和啟示。

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇一

作為一名審計學專業(yè)的大學生，我有幸獲得了參加南京審計學習的機會。這次學習之行對我而言具有重要意義。首先，南京是中國審計學的發(fā)源地，擁有豐富的學術(shù)資源和歷史背景。其次，學習南京審計可以提升我審計專業(yè)的知識水平，增加實踐經(jīng)驗，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。因此，我懷著激動和好奇的心情踏上了南京審計之旅。

第二段：學習內(nèi)容和方法

在南京的學習期間，我參加了一系列的教學活動，涵蓋了審計學的各個領域。這些教學活動包括課堂教學、實踐操作和學術(shù)研討等。在課堂教學中，我學習了審計學的基本理論知識，掌握了審計程序和技巧。同時，我還參觀了南京市的審計機構(gòu)，并對其工作流程和方法進行了深入了解。此外，我還參加了一些學術(shù)研討會，結(jié)識了一些南京審計學界的專家和學者，與他們進行了深入的交流和討論。這些教學活動不僅增加了我的知識和能力，還激發(fā)了我對審計學的濃厚興趣。

第三段：學習收獲和體驗

通過南京審計學習，我收獲了很多寶貴的東西。首先，我對審計學的理論知識有了更深入的理解，學會了如何運用這些知識解決實際問題。其次，我通過實踐操作，熟悉了審計工作的流程和方法，提高了審計工作的效率和準確度。最重要的是，我通過與南京的專家和學者交流，了解了審計學界的最新動態(tài)和研究成果，開闊了我的眼界。這些收獲對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。

第四段：感受和體會

南京的學習旅程給我留下了深刻的感受和體會。首先，南京市的審計工作非常規(guī)范和嚴謹，注重實用性和科學性。這讓我深刻體會到了審計學品牌和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。其次，南京的審計學界有很強的學術(shù)氛圍和研究氛圍，學者們對于審計學的研究和發(fā)展非常熱忱。這讓我感到審計學是一門充滿活力而且前景廣闊的學科。最后，我還深深感慨到南京市的文化底蘊和歷史遺產(chǎn)，這為我提供了很好的學習和生活環(huán)境。這些感受和體會讓我對南京和審計學都充滿了熱愛和留戀之情。

第五段：總結(jié)和展望

南京審計學習之旅是我寶貴的經(jīng)歷，不僅為我的學習生涯增添了色彩，也為我的職業(yè)生涯提供了重要的支撐。通過這次學習，我更加堅定了學習審計學的決心，同時也為將來的就業(yè)和發(fā)展增加了信心和勇氣。我深信，在這美麗的城市里，我將繼續(xù)努力學習，不斷磨礪和提高自己，成為一名專業(yè)的審計師，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。感謝南京的教育機會和豐富的資源，我將永遠懷念這段美好的經(jīng)歷。

注：以上文章僅供參考，具體內(nèi)容可根據(jù)實際情況做相應調(diào)整。

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇二

根據(jù)廣安市審計局和我局的安排，在寒風凌冽中我懷揣著一顆炙熱激動的心奔赴南京審計大學展開為期10天的培訓學習。本次培訓學習的安排，讓我深刻感受到了各級領導對于審計工作的高度重視，體現(xiàn)了各級領導對于加強審計工作的決心，以及各級審計人員對于審計業(yè)務知識的渴求之心。通過這次學習我和廣安市的審計同僚們深感收益頗多，培訓中我們開拓了審計的視野，拓寬了審計的思路，了解審計發(fā)展的方向，提高了自身的業(yè)務水平，振奮了審計的雄心，讓我們不論是思想上，還是業(yè)務能力上都站上了一個新的臺階。

本次培訓南京審計大學派出的老師團隊陣容強大，實戰(zhàn)豐富，講解細微入理。課程安排針對性強，內(nèi)容豐富，包括李庭燎老師的大數(shù)據(jù)審計應用、尹平教授的國家治理與國家審計、齊興利教授、程乃勝教授的審計法律法規(guī)解讀、李兆東副教授資源與環(huán)境審計、曾憲影副教授的財政預算執(zhí)行審計、鄭石橋教授的經(jīng)濟責任審計、徐長青副教授的重大政策落實跟蹤審計、鄢志娟副教授的財務報表分析、何金旗副教授的當前宏觀經(jīng)濟熱點問題分析、徐慶陽副教授的固定資產(chǎn)投資審計、李華副教授的財務造假與舞弊審計以及黨的十九大精神解讀討論。老師們將理論深度結(jié)合審計工作實踐，各種審計案例讓我們驚嘆不已，有些案例讓我們深感審計責任重大，猶如看不見硝煙的戰(zhàn)場，對我深有啟發(fā)。

一、提升思想認識，牢筑思想防線。

審計工作是一項光榮的工作，服務于人民，忠誠于國家，是國家治理的重要組成部分，是國家領導人重要的決策依據(jù)，這也決定了審計工作的特殊性。我們作為審計人的一員，要時刻牢記“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的審計精神，扎實苦干，認真負責，堅持依法獨立開展審計工作，牢筑審計免疫系統(tǒng)，不為外界影響所干擾而偏離審計目標，為人民、為國家筑立一道堅實的審計防線。

二、緊跟審計方向，拓寬審計視野。

本次南京審計學院的學習，讓我大大的擴展了自己的審計視野，老師們一堂堂的精彩的授課，讓我大為驚嘆，原來審計還可以這么的審。大數(shù)據(jù)的應用能讓我們避免抽樣審計的風險，充分利用外部數(shù)據(jù)，也讓我們不再受到時間空間的局限，能迅速推進審計項目高質(zhì)高效的完成;審計法律法規(guī)的解讀讓我們對什么是依法審計，怎么依法審計有了更深入的了解;固定投資審計的講解讓我們了解到了固投審計的難點、風險點、問題的切入點，以及今后固投審計發(fā)展的方向;資源與環(huán)境審計讓我接觸到了一個全新的領域，激發(fā)了我強烈的好奇心;財政預算執(zhí)行審計、經(jīng)濟責任審計、財務造假與舞弊審計以問題為導向的解讀讓我對財務審計有了新的認識，根據(jù)問題提出了新的審計方向;國家治理與國家審計、當前宏觀經(jīng)濟熱點問題的分析讓我能站在宏觀層面看審計以及審計在國家治理過程中發(fā)揮的巨大作用。老師們精彩的授課，給我留下了南審深深的烙印，讓我看到了審計發(fā)展的過去、現(xiàn)在和未來發(fā)展的方向，為我下一步審計工作實踐指明了方向。

三、努力認真學習，加快轉(zhuǎn)變升華。

我深知此次能在全國最高等、最專業(yè)的審計學府內(nèi)學習的機會是多么的難得，我暗下決心必須好好珍惜這次學習安排。學習中我遵守課堂紀律，認真聆聽老師的講解，勾畫重點，做好筆記。課后我結(jié)合理論，思考案例，以自身工作實踐為模板，反思自身存在的不足，思考在審計工作中審計方向是否正確，是否還存在的審計風險，審計難點是否能得到解決，我努力將老師的授課內(nèi)容變?yōu)樽晕姨嵘酿B(yǎng)料，培養(yǎng)我審計創(chuàng)新意識，讓我在這次難得的學習中得到升華。

感謝市局、縣局領導給了我這次難得的學習機會，感謝南京審計大學老師們的辛勤付出，感謝廣安市各位同僚給予我的關(guān)心和幫助，讓我這次南審之行收獲滿滿，我將努力轉(zhuǎn)化這次學習的成果，運用于審計工作實踐之中，堅守“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的審計精神，為廣安市的審計事業(yè)添磚加瓦。

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇三

審計學是會計學的重要分支，是培養(yǎng)財會人才的關(guān)鍵課程之一。作為一名學生，我在學習審計學的過程中有了很多體會。通過系統(tǒng)學習審計學理論和實踐，我深刻認識到了審計學的重要性，并對自己未來的職業(yè)發(fā)展提出了更高的要求。

第二段：理論的學習與實踐的應用

首先，學習審計學讓我對于現(xiàn)代企業(yè)的運作與管理有了更深入的了解。在學習中，我了解到審計就是以客觀、獨立、中立的態(tài)度對企業(yè)的財務報告進行全面、系統(tǒng)的查證和評價。在實踐中，我參與了企業(yè)的財務征信項目，與財務報告相關(guān)的調(diào)查和分析。從實踐中我發(fā)現(xiàn)，審計的目的不僅僅限于揭露錯誤，更重要的是為企業(yè)提供可靠的財務信息，增強人們對企業(yè)的信任度。

第三段：培養(yǎng)團隊合作和溝通能力

其次，學習審計學增強了我與他人的協(xié)作能力和溝通能力。在課堂上，老師經(jīng)常組織小組討論，要求我們團隊合作完成一些案例分析和項目策劃。通過合作學習，我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點，與人相處得更加和諧。此外，通過與同學們的討論，我發(fā)現(xiàn)多樣化的思維和觀點可以幫助我們深入地理解和應用審計學的理論。在實踐中，我與團隊成員一起參與了真實的審計項目，通過與企業(yè)合作，我們互相支持、協(xié)調(diào)工作，從而取得了很好的成果。

第四段：對職業(yè)道德的重視和維護

此外，學習審計學也讓我更加強調(diào)職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范的重要性。審計師的職業(yè)要求是客觀、誠實、廉潔，并保持獨立和中立的立場。在學習中，我們經(jīng)常進行論文寫作和解決實際問題的討論，我意識到作為一名審計學的學生，應當始終將職業(yè)道德放在第一位。正是有了這樣的認識，我在實踐中始終堅守職業(yè)道德原則，在為企業(yè)進行審計時，做到了真實、客觀和公正。

第五段：總結(jié)回顧與展望未來

綜上所述，通過學習審計學，我深刻認識到了審計學的重要性，加強了自己的團隊合作和溝通能力，并培養(yǎng)了職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范意識。未來，我將繼續(xù)努力學習審計學的理論和實踐，為我將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。我相信，在不斷的學習與實踐中，我會成為一名優(yōu)秀的審計師，為企業(yè)和社會做出自己的貢獻。

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇四

一周的實訓時間已經(jīng)結(jié)束，通過這一周的審計學實訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

我們都清楚審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

我們這次的審計任務有五個實驗，通過這五個實驗，我們要掌握審計方法的應用，內(nèi)部控制的測試與評價，審計重要性和審計風險的分析，審計報告等等。經(jīng)過一個星期的努力，基本上完成了這五個實驗。由于一個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了，通過復習，翻閱書本和向同學請教，總算完成了以上的任務。

1、自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學的實驗結(jié)果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。

2、積極的態(tài)度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個實驗做好，把結(jié)果做到最好。

3、團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。

4、理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。

1、基礎知識不夠牢固。審計學這門課是在基礎會計，

中級財務會計，成本會計，管理會計等學科的基礎上開設的。由于在過去的日子里，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計學這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時的復習鞏固，總算基本完成了這次的審計實訓。

2、粗心大意。在這次的審計實訓中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數(shù)算錯了，導致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學請教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)算錯了?？梢?，只有認真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會計專業(yè)的學生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認真細心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學習中就要養(yǎng)成認真細心的好習慣。

總之，通過這次審計實訓使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會更努力地學習相關(guān)的學科知識，切記理論與實踐相結(jié)合!

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇五

審計學是對企業(yè)財務、會計、內(nèi)部控制等方面進行專業(yè)性檢查的學科，是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理必備的高級技術(shù)和管理手段之一。而在大學學習階段，掌握審計學理論和實踐是培養(yǎng)優(yōu)秀企業(yè)管理人才的重要一環(huán)。在本文中，我將分享在學習審計學這門課程中所體會到的一些心得和收獲。

第二段：身份與認識

在審計學的學習中，我們從專業(yè)的角度了解了審計的內(nèi)涵和作用，認識到審計學應用于企業(yè)監(jiān)督和管理的意義。同時，在課程中還有一些簡單的審計案例，讓我們更深刻地意識到了審計的具體應用。在這樣的學習過程中，我逐漸認識到，只有正確認識和理解審計學，才能夠在實際工作中應用自如，為企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營提供有效的幫助。

第三段：知識與能力

審計學課程中涉及到的知識內(nèi)容包括了各種審計法規(guī)和標準、審計程序、內(nèi)部控制等方面。這些都成為了我們將來從事審計工作所必備的知識基礎。另外，在課堂上通過老師激發(fā)我們的思考、討論和總結(jié)，不斷地提高我們的應用能力，使我們在將來從事審計工作時，更加具有操作性和實戰(zhàn)能力。

第四段：思考與實踐

學好一門課程，僅僅掌握理論知識還遠遠不夠，還需要真正落實到實踐中去。審計學的學習也不例外。在實際生活、實踐中去尋找案例、觀察并且分析，跟隨團隊任務與教師布置的任務去執(zhí)行，嘗試著去制定合理的策略、方法和計劃，讓我們對理論知識有了更加深入的理解和靈活的應用。

第五段：收獲與感悟

在審計學的學習中，我不僅學到了相關(guān)的知識和技術(shù)，而且更重要的是學到了方法和思路。學習過程中，我體會到了“授人以魚不如授人以漁”的理念，學員們在學習中被要求提出問題、主動思考并尋求解決方案，從而達到自主學習、自我了解和自我實現(xiàn)的目標。我相信，學習審計學不僅有助于我的專業(yè)發(fā)展，更為浩瀚企業(yè)世界帶來幫助和支撐。

結(jié)語：

總之，在學習審計學這門課程時，我們不僅掌握到了豐富的知識，也全方位的了解了審計這一領域在企業(yè)中起到了怎樣的作用。相信通過不斷地深入學習和實踐，我們能夠更好地運用審計學知識，為近階段企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。同時，也相信在今后的工作和生活中，我們也能更好地運用學到的方法和思路，不斷地提升自我，為實現(xiàn)自我提供支持。

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇六

采用最好的工業(yè)實踐為審計標準，我們由相同的審計人員對公司兩個最大的煉油廠(懷丁和得克薩斯)的相同領域進行了“巡回”審計。這種審計方式為比較二者的內(nèi)部控制和經(jīng)營的效率、效果提供了總體思路和結(jié)構(gòu)，并縮短了在第二個地點(得克薩斯)的審計時間。為確定懷丁煉油廠是否取得了通過比較得克薩斯煉油廠顯示的良好經(jīng)營狀況，我們在完成得克薩斯煉油廠的審計之后，又返回懷丁煉油廠增加了一個星期的審計。我們相信，這種審計方式的改進增加了審計工作的效果，并準備在其他地點的審計中運用。

目標和范圍。

為了對兩個地點的經(jīng)營活動進行比較，確定懷丁煉油廠的經(jīng)營活動是否按照公司管理當局的意圖進行并實施了充分有效的內(nèi)部控制制度，我們的審計檢查了與原油收入、貯油裝置、機動設備、內(nèi)部審查、審計整改四個方面職能活動相關(guān)的記錄、程序和政策，并評價了這些職能領域的內(nèi)部控制狀況。審計包括了截止1993年9月30日之前12個月內(nèi)已經(jīng)完成的業(yè)務和報告。

意見和結(jié)果。

原油收入方面。

除了原油收入的計量和煉制原油磅數(shù)的計算方面需要改進之外，內(nèi)部控制是充分的，并有效地發(fā)揮了作用。

比實際多出0.01個百分點。重復的錯誤導致每年原油輸入量比實際多14，400桶。我們建議你們評估計量儀表的靈敏度。

另外，我們在一份報告中發(fā)現(xiàn)兩個儀表讀數(shù)的第四位數(shù)字是令人迷惑的，裝備部件表的編制員把最后的儀表讀數(shù)往前四舍五入。計算機根據(jù)六位數(shù)字計算最終讀數(shù)并在必要時自動將第四位數(shù)字四舍五入，于是，約1/3的讀數(shù)比實際多出0.01個百分點。結(jié)果導致每年原油輸入量比實際多4，800桶。我們請你們告訴裝備部件的編制員采用正確的計算機生成讀數(shù)。

被審單位答復:目前我們正在加強裝備部件表的安裝工作，以提高儀表計量的準確性并且在今年3月份我們舉行了有關(guān)這方面工作的討論。我們準備在1994年3月31日以前安裝傳感計量儀。另外，我們已通知裝備部儀表的編制員(抄報員)糾正不正確的四舍五入計算做法。

輸入量磅數(shù)計算：下面的事項不影響原油入庫量的準確性，但錯誤地表示了余額的計算結(jié)果。

收入量分析員采用“十進制”加權(quán)平均比重將原油收入量的桶數(shù)換算成磅數(shù)，結(jié)果8月份原油實際加工量少報告了7.7mm磅。我們建議使用“三進制”可能更精確些。中心程序報據(jù)美國石油學會(api)公布的原油比重范圍(38.5至43.5)來計算壓縮系數(shù)。由于懷丁煉油廠原油加工量中90%的原油比重都在38.5以下，我們測算表明多報原油加工量0.9mm磅。我們建議根據(jù)美國石油協(xié)會公布的標準重新確定原油比重范圍，最好以20為起點。

被審計單位答復：關(guān)于原油加工量的重量單位換算，我們已于9月份開始采用每加侖加權(quán)平均磅數(shù)來計算;另外，關(guān)于較低的原油比重問題我們將在明年解決，準確地重新確定比重范圍并與“煉廠收入量報告系統(tǒng)”采用的標準一致。

原油裝置方面。

除了“維修管理系統(tǒng)”的工作積壓報告沒有說明時間(小時)外，內(nèi)部控制是充分的，并有效地發(fā)揮了作用。

工作單：對372份非預防性維修工作單(包括“維修管理系統(tǒng)”10月份未處理的積壓報告)，我們發(fā)現(xiàn)有350份(占94%)沒有寫明完成維修所需要的時間。為便于評估工作量和完成情況，我們建議今后應在送交給“維修管理系統(tǒng)”的工作單上注明所需要的時間(小時)。

被審計單位答復;關(guān)于在工作單上寫明預計所需要的時間，我們正在改進過程中。我們準備在年末之前呈送給你們一份準確彌補過去缺陷的時間表。

機動設備。

除一些撥款負擔了不相關(guān)的采購支出外，內(nèi)部控制是充分的并有效地發(fā)揮了作用。

撥款(專用的)。

抽查了兩項機動設備撥款的使用情況，發(fā)現(xiàn)都存在不恰當使用的問題。例如，用來購買小汽車的撥款(3128)#買了一臺計算機，用來購買起重機的撥款(3145)#買了一輛小汽車。由于購買計算機的發(fā)票編入機動設備類發(fā)票的連續(xù)編碼中，很顯然，在資產(chǎn)分類帳中計算機作為小汽車入帳，同樣，小汽車當作起重機記錄于資產(chǎn)分類帳中。我們要求會計部門在內(nèi)部審核時取得這類采購的批準，檢查最近所有由撥款支付費用的準確性和正確性。

被審計單位答復：我們已經(jīng)取得計算機和小汽車兩項采購業(yè)務的批準;另外，我們將在明年的內(nèi)部審核中檢查全部的相關(guān)業(yè)務。

內(nèi)部審核方面。

我們檢查了懷丁煉油廠的內(nèi)部審核方案、工作底稿和報告。這些文件是非常好的培訓資料，在我們的審計間隔期內(nèi)為內(nèi)部控制提供了有效的補充。我們相信進行自我評估是保持健全內(nèi)部控制環(huán)境的一個重要因素，并建議你們采用最好的方式進行內(nèi)部審核。

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇七

第一段：介紹審計學習的背景和意義（200字）

在現(xiàn)代社會中，審計作為一項重要的管理工具，對于保障企業(yè)的合規(guī)性、監(jiān)督公司的財務狀況以及提供有效的決策支持具有重要的作用。因此，學習審計對于日后從事會計、金融等相關(guān)職業(yè)的學生來說，是至關(guān)重要的一門課程。通過學習審計學，不僅可以提升自己的會計技能，還可以增強對企業(yè)運營的理解和把握能力。在本次學習中，我深刻感受到了審計學的重要性，同時也在學習過程中獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：學習經(jīng)歷及感悟（200字）

在審計學習的過程中，我主要通過課堂學習、學習小組合作以及個人學習三個方面來提高自己的學習效果。首先，課堂學習是學習審計的重要途徑之一。通過上課，我了解了審計的基本概念、原理和技術(shù)方法。同時，教師還通過案例和實例的講解，加深了我對審計實踐的理解。其次，學習小組合作也起到了積極的作用。在與同學們的交流合作中，我不僅學到了更多的知識，還鍛煉了自己的團隊合作能力和溝通能力。最后，個人學習是鞏固和深化學習的關(guān)鍵。我善于利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)等資源，尋找相關(guān)資料并進行獨立思考，這有助于我更好地理解和應用所學知識。

第三段：學習中的困難及應對措施（200字）

在學習審計的過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，審計學的內(nèi)容較為抽象和復雜，需要有一定的數(shù)學和統(tǒng)計基礎。對于我這樣的學生來說，理解起來可能會相對困難。其次，審計實踐需要掌握一定的法律法規(guī)知識，對于一些不熟悉法律常識的學生而言，學習起來可能會比較吃力。針對這些困難，我采取了積極的措施。首先，利用課外時間，我自主學習了一些基礎理論知識，通過反復閱讀教材和做題來加深理解。其次，我主動請教老師和同學，及時解決我在學習中遇到的問題。通過努力克服困難，我逐漸進入了審計學習的正軌。

第四段：學習收獲及反思（200字）

通過審計學習，我收獲了很多。首先，我對企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營活動有了更深入的了解。通過學習審計方法，我知道如何通過查閱賬目、核對憑證以及關(guān)注相關(guān)數(shù)據(jù)等來評估公司的財務狀況。其次，我也鍛煉了自己的分析和解決問題的能力。在學習中，我需要通過數(shù)據(jù)分析和邏輯推理來解決實際案例中的問題，這讓我更加熟悉和熟練掌握相關(guān)知識。最后，學習審計還讓我明白了專業(yè)精神的重要性。審計師需要具備高度的責任心和職業(yè)道德，要保持客觀公正、保護信息安全，這讓我產(chǎn)生了對于專業(yè)精神的深刻認識。

第五段：展望未來及總結(jié)（200字）

通過學習審計，我感受到了它的重要性和將來的應用價值。作為一名學生，我會繼續(xù)努力學習、不斷提高自己的審計技能。未來，我希望能夠通過不斷學習和實踐，成為一名優(yōu)秀的審計師，為企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟的穩(wěn)定做出貢獻。同時，我也明白了學習只是第一步，通過實踐才能真正掌握和運用所學知識。因此，我將積極參與實習和實際項目，充實自己的經(jīng)驗，為將來的工作做好準備。

總結(jié)：通過學習審計學，我不僅獲得了專業(yè)知識，還提高了自己的學習能力和團隊合作能力。在接下來的學習生涯中，我將繼續(xù)努力學習，并將所學知識應用于實際項目中，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇八

在學習審計學原理的過程中，我曾經(jīng)面臨著諸多的困惑和挑戰(zhàn)。一開始，我對審計這個領域的了解非常有限，不知道審計具體是做什么的，以及在企業(yè)中的重要性。因此，我在第一節(jié)課中備受啟發(fā)，老師給了我們一個案例，詳細地介紹了一個公司因為缺乏內(nèi)部控制而導致的經(jīng)濟損失。通過這個案例，我深刻認識到審計在保障企業(yè)的財務穩(wěn)定和公正的發(fā)展中所扮演的重要角色。

第二段：審計學原理的基礎和方法

學習審計學原理的過程中，我逐漸理解了審計學的基礎和方法。審計學不僅僅是財務方面的學科，還涵蓋了眾多的領域，包括風險評估、內(nèi)部控制、問責制度等。在深入學習的過程中，我逐漸明白了審計師需要掌握的技能和知識，以及在實際工作中應該遵循的職業(yè)道德規(guī)范。

第三段：案例學習的啟示

通過學習各種案例，我更加深入地理解了審計學原理的應用。每個案例都是真實生活中發(fā)生的事情，通過分析案例，我能夠?qū)W習到不同的審計技巧和解決問題的方法。例如，一次我們分析了一家公司的財務報表，發(fā)現(xiàn)了一些明顯的錯誤和疑點。通過仔細調(diào)查和核實，我們最終發(fā)現(xiàn)了一起涉及重大財務舞弊的案件。這個案例讓我認識到審計師在工作中要嚴謹和細致，不能掉以輕心。

第四段：與他人的交流與合作

在學習審計學原理的過程中，我發(fā)現(xiàn)與他人的交流與合作非常重要。通過與同學們共同學習和討論課程內(nèi)容，我能夠更好地理解概念和思想。而在小組作業(yè)和班級討論中，我能夠與他人分享自己的想法和觀點，并從他人的觀點中汲取更多的營養(yǎng)。此外，與老師的互動也為我提供了更多的思考角度和解決問題的思路。

第五段：案例實踐的收獲與反思

在學習審計學原理的過程中，我有機會進行了一些案例實踐。通過這些實踐，我更加深入地了解了審計工作的具體流程和方法。實踐不僅讓我將理論知識應用到實際中，還讓我意識到了自身的不足之處。我發(fā)現(xiàn)我在問題分析和解決能力方面還有待提高，于是我開始主動尋找更多的練習機會，并通過反思和總結(jié)不斷提升自己。

總結(jié)：學習審計學原理是一次挑戰(zhàn)和磨礪自我的過程。通過這門課程，我深入了解了審計的基礎理論和方法，明白了審計師應該具備的技能和職業(yè)道德規(guī)范。通過學習案例和實踐，我不僅加深了對知識的理解，還檢視了自身的不足之處并進行了改進。與同學和老師的交流與合作也讓我受益匪淺。通過這次學習，我對審計學的重要性有了更深刻的認識，也更加堅定了我今后在這個領域進一步發(fā)展的決心。

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇九

審計學是管理學中的重要分支，對于培養(yǎng)學生的財務分析和風險評估能力具有重要意義。我作為一名學生，通過學習審計學，我深刻體會到了審計學的重要性，并且獲得了很多寶貴的學習心得體會。

第二段：對審計學的認識和理解

在學習過程中，我意識到審計學不僅僅是一個學科，更是一種工作方式和方法論。審計學是通過對企業(yè)和組織的財務狀況、經(jīng)營狀況等進行全面、系統(tǒng)的調(diào)查和評估，從而為決策者提供客觀、可靠的信息。通過學習審計學，我深刻理解了審計師的角色和責任，他們是社會公信力的守護者，是企業(yè)和組織的合作伙伴，為保護企業(yè)及其利益相關(guān)者的利益發(fā)揮著重要作用。

第三段：對審計學的學習體會

學習審計學過程中，我積累了豐富的學習經(jīng)驗和體會。首先，審計學注重細節(jié)和全面性，對于學習者來說，需要保持嚴謹?shù)膽B(tài)度和高度的專注力。其次，審計學要求學習者具備較強的邏輯思維和分析能力，能夠從大量的數(shù)據(jù)中提取關(guān)鍵信息，進行分析和判斷。最后，學習審計學需要不斷的實踐和案例學習，通過實際操作來鞏固和應用所學知識。

第四段：審計學的實際應用

學習審計學使我了解到這門學科的實際應用。審計學在社會中發(fā)揮著重要的作用。無論是對于企業(yè)的內(nèi)部審計，還是對于政府的財政審計，都承擔著保障社會公共利益的重任。通過學習審計學，我了解到在實際應用中，審計師需要具備扎實的基礎知識，良好的溝通能力和團隊合作能力，以及誠信和獨立的職業(yè)道德。

第五段：總結(jié)體會

通過學習審計學，我對審計學有了更深層次的認識。審計學不僅僅是一門學科，更是一種工作方式和責任擔當。學習審計學不僅增強了我的財務分析和風險評估能力，還培養(yǎng)了我的團隊合作能力和溝通能力。我相信，在今后的工作和生活中，學習審計學的經(jīng)驗和體會將對我有很大的幫助。

總體而言，學生學習審計學涉及到了對審計學的認識和理解，學習體會的總結(jié)，以及對審計學實際應用的認識。通過學習這門學科，我們能夠更加全面地了解審計師的角色和責任，提升專業(yè)分析能力和溝通能力，為將來的工作和生活奠定堅實的基礎。

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇十

作為一名審計學專業(yè)的大學生，學習審計學已經(jīng)有了一年多的時間。在這一年多的學習中，我認為自己得到了很大的成長和進步。審計學作為一項非常專業(yè)的學科，需要我們有著嚴謹?shù)乃季S方式和獨到的洞察力。在這篇文章中，我想就我的學習經(jīng)驗和心得體會與大家分享一下，希望能夠?qū)V大學習審計學的同學有所啟示。

二、學習審計學的重要性

首先我們需要明確，審計學不僅是一門關(guān)于會計與審計的知識學科，更是一個有關(guān)于行為規(guī)范、透明度、責任和道德的領域。學習審計學，不僅僅是為了從事審計行業(yè)工作，更是為了讓自己擁有更好的商業(yè)思維和分析問題的能力，提高自己對于公司治理的認識。審計學的學習是一個科學的、系統(tǒng)的、逐步深入的過程，需要我們注重掌握理論知識和注重實踐應用，了解審計程序和方法并能夠熟練運用。

三、學習方法

在學習過程中，我們需要注重對重點概念的理解和掌握，包括會計信息、內(nèi)部控制等等。同時，我們需要學會借助網(wǎng)絡平臺來加深對

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇十一

作為一名審計專業(yè)的學生，我有幸有機會到南京審計學院學習。這段時間的學習經(jīng)歷讓我對審計行業(yè)有了更深入的了解，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在此，我將分享一下我的心得體會。

第二段：學習環(huán)境與氛圍

南京審計學院是一所國內(nèi)知名的審計學院，學校秉承著“勤學力行，治學規(guī)范”的校訓，為學生提供了良好的學習環(huán)境與氛圍。校園寬敞整潔，圖書館資源豐富，各類實驗室設施完善。在南京審計學院的學習生活中，我更深刻地認識到了學習的重要性和學習的樂趣。

第三段：教學質(zhì)量與課程設置

南京審計學院以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和豐富的課程設置聞名于業(yè)界。我受益匪淺的課程包括審計學原理、財務管理、會計學等。老師們不僅教學有方，而且教學內(nèi)容豐富有趣，能夠激發(fā)學生的學習熱情和興趣。每一次課堂上的互動和討論都使我受益匪淺，不僅加深了對知識的理解，也培養(yǎng)了我的思考和分析能力。

第四段：實踐機會與實習經(jīng)驗

南京審計學院注重學生的實踐能力培養(yǎng)，為我們提供了豐富的實踐機會和實習經(jīng)驗。在校期間，我參加了一些外出實踐活動，并且在一家知名的審計事務所進行了暑期實習。通過實踐，我更加深入地了解審計行業(yè)的工作內(nèi)容和要求，也增強了實踐動手能力和與他人合作的能力。這些寶貴的實踐經(jīng)驗對我日后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的積極作用。

第五段：收獲與展望

在南京審計學院的學習中，我不僅學到了專業(yè)知識，還收獲了更多。我學會了更好地管理時間，充實自己的課余生活，提高了自己的綜合素質(zhì)。在各科實踐課程中，我培養(yǎng)了扎實的動手能力和良好的團隊合作能力。通過與同學們的交流和老師們的指導，我不斷發(fā)展自己的才能和潛力。未來，我將不斷努力，將所學知識應用于實踐，為國家的審計事業(yè)做出自己的貢獻。

總結(jié)：

在南京審計學院的學習生活中，我深刻感受到了作為一名審計專業(yè)學生的責任和使命。學校的良好學習環(huán)境和教學質(zhì)量，以及豐富的實踐機會和實習經(jīng)驗，使我收獲頗豐，為我今后的發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，在未來的職業(yè)道路上，我將不辜負學校和老師們的期望，努力奮斗，為實現(xiàn)審計事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇十二

在大學學習審計學的過程中，作為一名新手，我深感這門課程學習的重要性。審計學是一門關(guān)于變革，風險和控制的科學，對大學生而言，掌握好這門學問將會長期對我們產(chǎn)生積極的影響。接下來，我將分享我的學習心得和體會。

第二段：理論學習

整門學習過程，我們先進行了基礎理論知識的掌握，包括審計的定義和目標、合規(guī)與準則、審計程序和工作底稿等內(nèi)容。這個時候，多了解理論思想，多思考，多發(fā)問，對今后工作或者學習有著不小的好處。我通過這部分的學習，有了一個初步了解，但并不充分深入。因為在理論學習時，缺乏實踐錘煉和經(jīng)驗積累，遭遇到實際操作就會感到諸多的挑戰(zhàn)。

第三段：實踐操作

接下來，我們進行了一些實踐操作。實踐過程中受到了諸多挑戰(zhàn)，讓我在實戰(zhàn)鍛煉中不斷提高。不論是上萬行數(shù)據(jù)的抽樣，還是復雜的算法模型，我們都需要對于細節(jié)的處理非常嚴謹，必須對于每一個環(huán)節(jié)進行精密的考慮和處理。由于我們的小組合作不充分，因此在每一張報告表格、整合以及審計意見上需要花費大量的時間。因此，這一部分的學習讓我對于未來在實踐中需要注意的細節(jié)產(chǎn)生了更為深刻的認識。

第四段：團隊合作

在實踐過程中，我們一度陷入沖突，但是我們漸漸意識到必須理解和體會每個人的立場和角度。在實踐操作真正展開之前，我們的團隊也做了許多的備選方案和松散的討論。在這種團隊氛圍下，每個人各自展示自己，讓我們學會了團隊合作，學會了理解和尊重他人，也更加珍惜和團隊一起共創(chuàng)的成果。

第五段：總結(jié)

審計學習會對于歷史和現(xiàn)代企業(yè)、商業(yè)、科技產(chǎn)生重要影響，需要以深入思考和判斷的精神來對待。參與這樣的學習也讓我領會到了科學社會主義和審計之間密不可分的聯(lián)系，以及社會風險與管理控制之間的交匯點。在將來的求職道路上，我希望能夠更加深刻地理解審計學，對于企業(yè)的管理風險有著更加深厚的認識，為公司的管理優(yōu)化和風險控制創(chuàng)造更大的價值。

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇十三

審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。

轉(zhuǎn)眼間5周的審計模擬實訓即將結(jié)束，我們在張老師的帶領下進行了審計模擬實訓。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。

在這幾周里，我們實訓的主要內(nèi)容有：我們?nèi)藶橐恍〗M，首先了解審計的大致流程;其次對案例中的公司進行內(nèi)部控制的測試與評價;再次，是對貨幣資金、應收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長期借款、收入及成本等的審計;最后，一小組為單位出示審計報告。在實訓過程中，我們進行了一個簡短的討論，對實訓內(nèi)容作了基本分工。每一個小組成員都基本完成了老師布置的審計任務，審計模擬實訓有條不紊的進行。

經(jīng)過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的.過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細心和缺乏耐心，經(jīng)常遺漏了某些細節(jié);雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學基礎知識沒有打好，今后還得加強練習。

“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，在課堂中學習，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。審計實訓不僅有利于我們加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實務相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學生的實踐操作能力，縮短學生步入社會的適應期，提高審計學專業(yè)學生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力;而且通過互相學習、互相督促、團結(jié)合作，有利于加深同學們之間、同學與老師之間的友誼，增進感情。實訓過程中經(jīng)過分組分工，明確自己的責任義務，有利于培養(yǎng)同學們團隊意識，對以后的學習工作意義重大。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務處理程序，其與實際的業(yè)務操作相比還是有一定的差距的，我們應該在日后的實習工作中慢慢積累審計經(jīng)驗。

我非常感謝學校能夠提供我們這次寶貴的實訓機會，還要感謝實訓過程中張老師對我們的指導。通過這次實訓，不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際，更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西。讓我們能夠熟練掌握了審計操作的基本技能，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了基礎。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地。

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇十四

審計學生實訓

心得體會

通過這次實訓，不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際，更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西。這里豆花問答網(wǎng)小編給大家分享一些關(guān)于審計學生實訓心得體會，供大家參考。

審計學生實訓心得體會1

為期兩周的審計實訓結(jié)束了，在這段時間里，我學到了很多東西，也認識到了自己的不足感覺受益非淺，以下是我在實習期間對工作的

總結(jié)

首先，我想談一下實習的意義對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。

每做一次實訓，感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓

教學

實習工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

審計學生實訓心得體會2

審計實訓結(jié)束了，作為一名會計類學生，參加這次審計實訓收獲很多，體會很深。通過審計實訓，不僅能讓我們熟悉審計實務的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外，在實習的過程中，通過具體業(yè)務的"操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學之間團結(jié)互助和討論學習的精神。審計作為一門應用型很強的學科，其在實際的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作，提高經(jīng)濟效益離不開審計，而且隨著經(jīng)濟的發(fā)展審計工作的地位顯得更為重要。

實訓課程按照教學安排依次進行，從編制審計計劃、實施審計到審計完成，以小組的形式分工，通過相互的協(xié)商完成各自的審計任務。在這次的實訓中，團隊合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個企業(yè)的審計工作，任務是很繁重的，明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個成員都在輕松的過程中完成了任務?？佳性诩?，平時的課程也較多，面對第一次接觸審計實務，我們的工作從一開始充滿好奇和新鮮感，心想能很快的完成課程任務，但很快就感覺枯燥無味，進度非常慢，在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一開始的毫無頭緒到有了思緒，陷入到具體的實務操作中，最后完成審計實訓任務，對我們每一個人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。

掌握了審計重要性、審計風險應用；

通過具體的綜合案例分析，提高了我對審計綜合案例的審查分析能力；

通過這次培訓，通過對實驗審計報告的填寫、審查，了解到了審計工作的復雜性和艱巨性，也提高了我對編寫審計工作報告的能力。以企業(yè)的年度會計報表為實訓資料，采用風險導向?qū)徲嬆Ｊ竭M行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當?shù)膶徲嬕庖姡⒊鼍邔徲媹蟾妗?/p>

實訓結(jié)束了，自己也具備了一定的審計實際操作能力，但通過這次的學習我發(fā)現(xiàn)了自己對審計學的知識掌握不牢固，對具體的審計工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認真的態(tài)度，很難找出存在的審計錯誤。學習會計方面的時間已經(jīng)滿滿三年多了，細心認真是對這個專業(yè)學生的基本要求，但自己仍存在這些問題，在以后的學習中要認認真真的去做好每一件事，提高工作效率，養(yǎng)成好的習慣。

審計實訓課程只是我們初次將所學到的審計方面的內(nèi)容通過實驗系統(tǒng)的進行模擬，而審計學很強的實踐性只靠現(xiàn)在我們所學的理論只是是完全不夠，在這次實訓中我感受到不僅是對所學內(nèi)容的運用，還要同其他很多方面的只是相結(jié)合，如在編寫審計報告的時候，要對一些數(shù)據(jù)進行相關(guān)的分析解釋，這些需要我通過其他課程、學科來彌補。在面對社會、適應社會我要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中不斷鍛煉自己的能力，用審計的知識解決實際的問題。

審計學生實訓心得體會3

20_年7月5日星期一，再找敏老師和張鳳麗老師的指導下，我們開始了審計綜合模擬實訓。目的是為了使我們能比較系統(tǒng)地練習審計的基本流程和技術(shù)方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實務相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學生的實踐操作能力，縮短學生步入社會的適應期，提高審計學專業(yè)學生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力。

1、收獲與體會

1）自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學的實驗結(jié)果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。

2）積極的態(tài)度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個實驗做好，把結(jié)果做到最好。

3）團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。

4）理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。

2、存在的問題

除了中間的系統(tǒng)出現(xiàn)了一點小問題外，審計實訓過程基本順利。我做好“實收資本審定表”存盤后退出，然后再進入發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)存盤的數(shù)據(jù)無法從系統(tǒng)中取出。我詢問了其他的同學，發(fā)現(xiàn)也有類似的情況。最后我們只好重做一遍，然后進行抓圖操作，將做好的表整理出來。

經(jīng)過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

2、雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學基礎知識沒有打好，今后還得加強練習。

由于這次的實訓是團體合作的，小組成員間進行了詳細的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計基礎知識進行檢驗的最好結(jié)果。

我非常感謝學校能夠提供我們這次寶貴的實訓機會，還要感謝實訓過程中趙敏老師和張鳳麗老師對我的指導以及同學們的關(guān)心和幫助。通過這次實訓，不僅熟練掌握了審計操作的基本技能，將審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了基礎，更加增進了老師同學們之間的感情，為以后的學習工作積累了豐富的與其他人團結(jié)合作的經(jīng)驗。

審計實訓心得體會范文審計心得體會范

一周的實訓時間已經(jīng)結(jié)束，通過這一周的審計學實訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

【一、實訓的意義?！?/p>

我們都清楚審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

【二、實訓的要求和任務?！?/p>

我們這次的審計任務有五個實驗，通過這五個實驗，我們要掌握審計方法的應用，內(nèi)部控制的測試與評價，審計重要性和審計風險的分析，審計報告等等。經(jīng)過一個星期的努力，基本上完成了這五個實驗。由于一個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了，通過復習，翻閱書本和向同學請教，總算完成了以上的任務。

【

三、

1、自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學習而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學的實驗結(jié)果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。

2、積極的態(tài)度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個實驗做好，把結(jié)果做到最好。

3、團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。

4、理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。

【四、存在的不足?！?/p>

1、基礎知識不夠牢固。審計學這門課是在基礎會計，中級財務會計，成本會計，管理會計等學科的基礎上開設的。由于在過去的日子里，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計學這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時的復習鞏固，總算基本完成了這次的審計實訓。

2、粗心大意。在這次的審計實訓中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數(shù)算錯了，導致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學請教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)算錯了?？梢?，只有認真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會計專業(yè)的學生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認真細心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學習中就要養(yǎng)成認真細心的好習慣。

科學發(fā)展觀體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀，體現(xiàn)了***理論關(guān)于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。經(jīng)驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導致不同的發(fā)展結(jié)果。我們黨作為執(zhí)政黨無時不在求發(fā)展，但曾有過求發(fā)展不科學的功過教訓,政治上的科學發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯，從反對黨內(nèi)不正之風，不正視黨內(nèi)存在腐敗到開展反腐敗斗爭，經(jīng)濟上的科學發(fā)展也非常明顯，從能源消耗性，生產(chǎn)粗放型到生產(chǎn)集約型，節(jié)能減排。從我國在20年來陸續(xù)出臺的法律、法規(guī)，看得出我國正在向法制化國家邁進，而出臺這些法律并不是在一夜之間，而是成熟一個出臺一個，出臺一個落實一個，這就是科學的發(fā)展觀。從科學意義上講，也是文明進步的表現(xiàn)。胡總書記和黨中央正是總結(jié)了這些成功的經(jīng)驗，才提出了具有歷史性指導意義的科學發(fā)展觀。因為科學發(fā)展觀的提出不是階段性的，既指導了改革開放的20年，也必將指導我黨我國的各項事業(yè)。

作為一名普通的審計工作人員，這就要求自已要學習科學發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，認真貫徹執(zhí)行***同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。加強自身建設，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好本職工作。

把學習踐行科學發(fā)展觀與當前審計各項工作結(jié)合起來，著力提升自身綜合素質(zhì)，提高服務水平。就應該做到以下四個方面：

一要提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

二要提高工作能力，進一步增強服務群眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。要具有“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻”的職業(yè)道德，樹立熱情服務的宗旨，實行陽光服務，做到廉潔辦事，為審計工作塑造良好的形象。

三要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著我市對外開放的不斷發(fā)展和深入，外事工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使外事工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合建設社會主義新的要求，順應形勢進行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認真思考的問題。作為一名普通審計工作人員事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。

四要提高自律能力，進一步增強審計工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規(guī)范服務行為，樹立良好的形象。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造外事工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。

性。

今年中共中央總書記胡錦濤在中紀委第七次全體上強調(diào)：要全面加強和改進新形勢下領導干部的作風建設，努力實現(xiàn)領導干部作風的進一步轉(zhuǎn)變。這是黨中央從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，從全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的高度提出的黨的建設的一項重大戰(zhàn)略任務，必須常抓不懈，抓緊抓實，抓出成效。領導干部的作風，主要體現(xiàn)在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面。領導干部是黨和國家的骨干力量，是廣大黨員和人民群眾的帶頭人，其作風如何，對黨和人民事業(yè)的發(fā)展有著極為重要的影響，關(guān)系著一個單位、一個地區(qū)的黨風政風民風，關(guān)系著黨的凝聚力和號召力，反映著黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平。加強領導干部作風建設，是全面貫徹科學發(fā)展觀的必然要求，構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。

長期以來，經(jīng)過全黨同志的共同努力，黨的作風建設取得了顯著成效，為我們黨團結(jié)帶領全國人民不斷奪取改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新勝利提供了重要保障。同時，我們必須清醒地認識黨的作風建設面臨的艱巨任務，清醒地看到個別領導干部身上存在的一些突出作風問題，主要表現(xiàn)是：不思進取、得過且過，漠視群眾、脫離實際，形式主義、官僚主義，弄虛作假、虛報浮夸，鋪張浪費、貪圖享受，陽奉陰違、我行我素，獨斷專行、軟弱渙散，以權(quán)謀私、驕奢淫逸，等等。這些問題雖然發(fā)生在少數(shù)干部身上，但如果不警惕，不抓緊治理，聽任不正之風侵蝕黨的肌體，就會損壞黨群干群關(guān)系，就會影響黨和國家的各項工作，就會干擾黨和人民事業(yè)的發(fā)展進程。領導干部作風方面存在的問題，有著復雜而深刻的社會根源和思想根源。領導干部始終保持振奮的精神和良好的作風，始終堅持黨的根本宗旨，是我們黨在執(zhí)政情況下必須面對的考驗。這種考驗不僅過去存在、現(xiàn)在存在，將來也還會長期存在。

要心系群眾、服務人民；

要真抓實干、務求實效；

要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；

要顧全大局、令行禁止；

要發(fā)揚民主、團結(jié)共事；

要秉公用權(quán)、廉潔從政；

要生活正派、情趣健康。這八個方面具有很強的現(xiàn)實針對性和指導性，既是加強領導干部作風建設的基本內(nèi)容，也是進一步實現(xiàn)領導干部作風好轉(zhuǎn)的鮮明標志。各級黨委要切實負起責任，把領導干部作風建設作為黨風建設的重點來抓，列入黨的建設的重要議事日程。要加強對領導干部特別是主要領導干部作風狀況的監(jiān)督，認真貫徹落實中央這些年來加強黨內(nèi)監(jiān)督的一系列重大措施，積極推進黨務公開、政務公開，拓寬監(jiān)督渠道，促進領導干部作風建設。黨的作風體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。人民群眾往往是從黨的作風上認識我們黨，選定了跟黨走的道路。今天，面對復雜多變的國際形勢，面對國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務，黨的各級領導干部，尤其要靠自身的優(yōu)良作風，凝聚黨心，振奮民心，攻難克堅，團結(jié)帶領廣大黨員和人民群眾，以新的風貌、新的姿態(tài)開創(chuàng)科學發(fā)展的新局面，譜寫構(gòu)建社會主義和諧社會的新篇章。

下面就通過學習談談自己存在的主要問題產(chǎn)生問題主要原因及整改措施:

一、個人存在的主要問題1、政治理論學習抓得不夠深入，思想政治認識還不夠深刻、不夠全面。每次除了參加單位組織的學習外，只是看文件報紙，電視新聞等，沒有系統(tǒng)地學習政治理論書籍。沒有培養(yǎng)自己深刻從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物停留在表面上，未能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不夠深刻、不夠全面。2、工作作風還不夠扎實。表現(xiàn)在：有時對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成安排的工作任務，在工作中遇到難題，有等待指示的心態(tài)，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業(yè)務知識的掌握不夠全面，還存在多一事不如少一事的態(tài)度。3、宗旨觀念還不夠牢固。為民服務的公仆意識有點淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急4、存在好人主義思想。有時礙于情面、關(guān)系，能過則過，能不批評就不批評，能不得罪就不得罪。二、存在問題的主要原因一是對于學習抓得不夠深入問題。雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習時缺乏思考，只從面上理解，沒有理解其思想的精髓，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。二是對于為群眾服務意識有點淡薄的問題。是未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。

三是對于審計業(yè)務理論鉆研不夠問題。審計業(yè)務理論水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，在實際工作中片面追求任務完成。有時工作一忙，就忽視了業(yè)務審計業(yè)務理論學習。審計業(yè)務水平要有提高，必需要對審計業(yè)務刻苦鉆研，自己還沒有一整套系統(tǒng)的、長期的、經(jīng)常性的業(yè)務知識學習計劃。四是對于工作作風還不夠扎實問題。有時只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，方法上創(chuàng)新精神不構(gòu)，對問題作深層次的分析不夠，思考不夠深刻。

三、整改措施

一是進一步增強群眾觀念，公仆意識。加強政治理論學習，不斷改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使自己的公仆意識不斷強化和升華，提高責任感、事業(yè)心，培養(yǎng)自己勤勤懇懇、扎扎實實的作風。再次，要繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，牢記“兩個務必”，比風格、比奉獻，永葆勞動人民本色。二是加強自身建設，提高綜合素質(zhì)。要加強業(yè)務學習，自覺、刻苦地鉆研審計業(yè)務，務實基礎，熱愛本職工作，虛心好學。堅持理論聯(lián)系實際，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正執(zhí)法。三是增強為人民服務的宗旨意識，改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評。

四是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成各項工作任務。工作中堅持原則，不做“老好人”。勇于創(chuàng)新，努力開拓工作新局面。五是要處處嚴格要求自己，廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要做到自重、自省、自警、自勵，努力維護黨員領導干部的形象。努力做到以下三點：一要在勤政為民上多做貢獻。要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，培養(yǎng)為人民掌好權(quán)的良好作風。二要在廉潔自律上多下功夫，要堅持學習黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，自覺用黨的紀律約束自己，明白什么事情能做，什么事情不能做，什么地方能去，什么地方不能去，自覺加強修養(yǎng)，遵守紀律，努力增強拒腐防變的能力。三要認真要落實黨風廉政建設責任制，管好自己，管好自己的家屬和子女。要從反面教材中吸取教訓，正確認識黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督乃至司法監(jiān)督，把監(jiān)督看成是自己健康成長和不斷進步的重要保證。

義法治的根本保證。

一是依法治國的理念。依法治國，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。只有堅持依法治國，才能使黨正確的領導人民群眾，管理國家事務，建設經(jīng)濟，逐步實現(xiàn)我國的社會生活的制度化、規(guī)范化、程序化。具體到審計工作，就是審計工作必須做到獨立、公開、依法、程序。

二是執(zhí)法為民的理念。執(zhí)法為民，執(zhí)政為民，是我們黨堅持的基本原則，也是黨在各項社會建設中取得勝利的根本保證。我個人認為，作為一個審計人員，必須樹立執(zhí)法為民的理念，要把審計工作服務人民的思想貫徹始終，要把審計工作的免疫系統(tǒng)功能發(fā)揮出來，要切實的為解決社會建設中存在的問題提供思路。

三是公平正義的理念。公平正義，是社會主義法治的重要目標，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務。法律面前人人平等是我國社會建設取得成功的必要保證。審計工作，也要敢于面對困難，敢于面對權(quán)力，敢于碰硬，敢于查處重大違法違紀問題，維護社會的公平正義。

四是服務大局的理念。服務大局是社會主義法治的重要使命。審計工作要有大局觀，要解決體制和制度問題，不僅要懲前，還要通過制度的完善來毖后，不僅要能夠查處違法違紀問題，還要能夠通過分析問題發(fā)生的原因，提出解決問題的思路，要為社會主義財經(jīng)制度建設做出貢獻。

五是黨的領導的理念。堅持黨的領導是必須遵守的根本原則。從新中國建立的60周年里，無數(shù)次實踐證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有堅持黨的領導才能建設好的國家，只有堅持黨的領導才能使廣大人民群眾過上幸福安康的生活。做好審計工作必須要切實貫徹黨的方針政策，要在具體的審計工作安排中體現(xiàn)黨的工作重點，要關(guān)注迫切需要解決的社會問題，要根據(jù)審計監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問題和情況向黨提供好的決策依據(jù)。

通過對社會主義法制理念的學習，我深刻認識到，社會主義法制是每一個審計人員必須了解和遵守的基本準則，只有堅持在審計監(jiān)督工作中，貫徹執(zhí)行依法治國的理念，才能更好的解決問題，發(fā)揮好審計免疫系統(tǒng)的功能。

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學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇十五

連續(xù)兩天參加了內(nèi)部審計實戰(zhàn)高級班的培訓，感受到了現(xiàn)任武鋼審計部部長譚麗麗女士（培訓講師）的開朗、潑辣，也讓我直面了審計前輩的艱辛和毅力，更加清楚的認識到學無止境，知識能改變現(xiàn)狀。

譚老師教的不是實務，而是觀念，她時時刻刻都在提醒著我們責任與擔當，審計就是要對公司負責，對股東負責，對自己負責，每個審計人員都是有擔當?shù)娜?，她說“不同行但同理”不管做什么事情都是通理的，也就是不同的行業(yè)做事的原則都是一樣的，專業(yè)可以學但責任是學不來的。審計人員是多方位的人才，不是只通一樣而是樣樣都要通，不管財務、法律、工程、管理等等，都要觸及，“知己知彼方能百戰(zhàn)百勝”把對手吃透才能打敗對手。譚老師從一個小小的財務人員一步步走到今天頭頂多種光環(huán)，與其自己刻苦的學習、不服輸?shù)膫€性、隨應社會發(fā)展的潮流有著很大的關(guān)系，每一步都是百般艱辛困難重重，甚至以自身的人身安全為代價（買了巨額保險來做審計），打擊了內(nèi)部的黑惡勢力，清除了公司內(nèi)部隱患，為公司挽回了大量的經(jīng)濟損失，做出了極大的貢獻，在金融危機公司內(nèi)部大量裁員的情況下，審計部不止不裁一員反而增員，審計部的威信不斷的提升，而審計人員在譚部長的帶領下，從以往的被檢察院頻頻請去“喝咖啡”，到后來每個人都發(fā)展成為專業(yè)領域的精英，名利雙收，也實現(xiàn)了自身的人生價值。

作為審計部現(xiàn)任的負責人，我一直都很清楚自己有幾斤幾兩，“性格決定成敗”，我了解自己的性格，知道自己的定位，譚老師也著重強調(diào)審計人員必須有“足夠的智商來做事，足夠的情商來做人”，我也清楚的知道要想有所建樹，不單靠的是智商更重要的是情商，對我來說智商可以學，情商卻是與生俱來的，不喜歡拍馬屁不喜歡人云亦云，我的信念就是“簡單的做人，簡單的做事”，至于別人怎么評價自有時間來證明一切！

審計是一把雙刃劍，在刺向外面的同時也刺傷了我自己，恐怕只有審計人員才知道，每次在寫審計報告時我們的心里是怎樣的煎熬，我是完美主義者總希望事事都是完美的，但事實總是與愿有違，審計就是一種評價一種監(jiān)督，每個部門每個人包括各級主管、領導、審計人員自己都是有缺點的，都是經(jīng)不起查的，審計部的成立無疑是給平靜的湖面上掀起或大或小的波瀾，打破了原來的安寧，部門之間也會出現(xiàn)你指責我、我指責你、推卸責任的怪狀，領導們可能會焦慮，其實這都是正常的，如果領導們能正確的引導這些怪狀，正確的看待審計出來的問題，樹立審計的威信，那么事態(tài)就會向好的一方發(fā)展，如果任由怪狀滋生生長，那么審計部就成了打破平靜的“罪魁禍首”，審計人員的所有辛苦都成了泡影。

我是十年前作為原某股份公司（現(xiàn)為某集團公司）的管理代表派往一家荷蘭認證公司駐深圳辦事處學習的學員，系統(tǒng)的學習了當時最為流行的iso9000管理體系，并獲得了內(nèi)審員資格證以及內(nèi)部講師證，之后在原公司帶領一班項目人員在一年內(nèi)取得了iso9002認證資格證書，認證完畢后把內(nèi)審的所有工作交給了一名副總主持，沒再繼續(xù)深造內(nèi)審事宜也把與內(nèi)審有關(guān)的所有資料和學習心得都拋在了腦后，專心做財務管理工作了，現(xiàn)在重新回到了起點，從零開始從頭做起，隨著年齡的增長學習能力下降，我自感壓力倍增，加上性格使然，遇到挫折偶而會萌生退出的念頭，不愿面對現(xiàn)實，我也知道這種想法是錯誤的，哪種工作沒有壓力呢？但凡有一點責任心都會給自己施壓，這一切都是自找的，又何必去計較那么多呢？在哪里工作都是緣份，緣份是不能輕言放棄的。

譚老師是個直白人，是個不怕強權(quán)不怕黑的人，她的正直和坦蕩以及對學生負責的精神都是我的楷模（在上課時總是怕時間不夠，擔心我們學得不夠，總是在講誠信、講責任心，追求完美），我敬佩她，為了在工程上不被唬弄，她考了注冊造價師，為了工作上有力度，她考了高級工程師，為了財務管理的需要，她考了高級會計師，不但如此，她還帶領手下的審計人員都學有一技之長，把知識化做生產(chǎn)力，作為五十多歲的人是需要多大的自控能力呀，我自愧不如，在合適的時候也許我也會去嘗試著了解不同領域的高端知識，充實自己的同時也提升審計的素質(zhì)。

這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性：

（一）、是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經(jīng)濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。

（二）、是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細致的實質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學習中聽市審計局的幾位專家老師講的。審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。

（三）、是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足公司、黨委和職工群眾的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，肯定不能滿足職工群眾的需求，也滿足不了公司、黨委的需求。審計要關(guān)注企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、職工群眾呼聲大的問題、公司黨委領導最關(guān)心的問題。

在公司審計部己有近半年時間，這半年里審計部真的每一步都很難，審計部不是埋頭把自己的工作做好就行了，而是與各主管、各領導與各部門打交道，每份審計報告、每份調(diào)查、每份整改通知書、每份審計通知，都是擲地有聲的，都是或多或少引起部門、領導重視的文件，只要在這個工作崗位上，我們會繼續(xù)我們的理想：“簡單的做事，簡單的做人”！

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇十六

本年以來，我區(qū)在市委、市當局的準確指導下，以展開深化進修理論科學發(fā)展觀運動為契機，緊緊環(huán)繞“保增進、保民生、保不變和堅持全區(qū)開展的優(yōu)越勢頭”等中間任務，添加當局任務通明度，增強民主監(jiān)視，親密與人民群眾的聯(lián)絡，履行依法行政、優(yōu)質(zhì)行政、清廉行政，進一步穩(wěn)固公開效果，標準公開內(nèi)容，立異公開方式，凸起公開重點，進步公開程度，政務公開任務獲得了明顯成效。

在增強組織指導的還，我區(qū)精心預備公開內(nèi)容，立異公開伎倆，完美公開準則，強化公開監(jiān)視，經(jīng)由探究和理論，《條例》貫徹施行獲得穩(wěn)步推進。一是鼎力宣傳貫徹。充沛應用新聞媒體、收集、口號等方式和渠道對《條例》進行了普遍宣傳。二是增強平臺建立。組織力氣投入專項資金對當局站再次進行了晉級革新，保證信息上傳任務有序展開，根本做到了具體、實時、精確。在市當局每兩月一次的站內(nèi)容保證任務傳遞中，我區(qū)繼續(xù)位居全市進步前輩行列。三是持續(xù)做好依請求公開任務。區(qū)電子政務辦公室擔任一致受理、注銷、分配和督辦依請求公開事項。在當局網(wǎng)站供應了當局信息公開請求表文本下載，完美了依請求公開表格在線填寫功用。區(qū)電子政務辦公室擔任對有關(guān)請求進行初步搜檢，對契合要求的實時交付相關(guān)部分處理，并催促部分在規(guī)則刻日內(nèi)反應處理狀況。四是增強催促反省。具體清算現(xiàn)行政策性文件任務，組織各街道做事處(園區(qū))根據(jù)國度、省、市相關(guān)司法、律例文件，對需公開信息進行具體清算，嚴厲對將要公開的內(nèi)容進行層層把關(guān)和搜檢，將整頓好的信息、公函及運轉(zhuǎn)流程悉數(shù)在網(wǎng)上公示。截止當前，全區(qū)44個部分、11個街道做事處、1個園區(qū)管委會的政務信息悉數(shù)在魏都之窗網(wǎng)站上公開，收到了敏捷快捷、便利群眾的結(jié)果，提拔了我區(qū)信息公開的程度。

應信息化建立和網(wǎng)站欄目更新的要求，20xx年我區(qū)當局網(wǎng)站再次進行改版晉級，欄目設置愈加合理，頁面愈加美觀不吝嗇，網(wǎng)站拜訪量到達新高，已到達月均2萬人次，全區(qū)各部分各單元也在加速本身網(wǎng)站系統(tǒng)建立。當前，全區(qū)各部分、各街道做事處均已完成內(nèi)容上彀。當前區(qū)當局網(wǎng)站共設置23個大欄目，近150個子欄目，20xx年1至11月份，當局網(wǎng)站自編各類上彀信息3216條，上傳圖片350多幅，實時發(fā)布全區(qū)嚴重運動、召開會議、指導動態(tài)、項目建立等方面的新聞動態(tài)。區(qū)長信箱效果獲得進一步發(fā)揚，共收到網(wǎng)民投訴或建議90余條，一一予以實時答復。網(wǎng)上辦公系統(tǒng)效果突顯，共收發(fā)文件548282件，有用提拔了文件傳輸速度。

積極推進普通事項公開向重點事項公開、后果公開向全進程公開、自定公開內(nèi)容向群眾點題公開“三個改變”，進一步進步政務公開的質(zhì)量。一是充分公開的內(nèi)容。對政務公開的局限、內(nèi)容、方式、準則等作進一步的明白。各街道做事處、各部分依據(jù)文件精力，依照組織健全、準則緊密、規(guī)范一致、運作標準的要求，做好政務公開以及已公開內(nèi)容存檔備查、立案等任務。二是實時進行公開。針對公開項目標分歧狀況，確定公開工夫，做到慣例性任務按期公開，暫時性任務隨時公開，固定性任務長時間公開。三是凸起公開重點。對峙把群眾最關(guān)懷、最需求調(diào)查的“權(quán)、錢、人、事”等事項公開作為政務公開的重點，從信息公開、電子政務和便民效勞三個方面動手，加大履行政務公開的力度。

行政效勞中間建立是政務公開任務的深化和延長。本年以來，我區(qū)進一步深化行政治理體系體例變革，增強行政效勞中間建立，優(yōu)化行政效勞情況，不時立異和完美行政治理運轉(zhuǎn)機制，標準行政審批行為，使治理方法和運轉(zhuǎn)順序趨勢公開化、準則化、法制化。一是精簡行政審批項目，緊縮行政審批時限。當前我區(qū)保存的行政審批事項只要94項，在全市各縣(市、區(qū))中起碼。修訂完美了《魏都區(qū)重點項目審批流程圖》和《魏都區(qū)嚴重事項并聯(lián)審批暫行方法》，有用地縮短了審批工夫。二是推進為民效勞全程署理任務。增強對區(qū)、做事處、社區(qū)三級為民效勞全程署理中間(站)的營業(yè)治理，充分相關(guān)材料及臺帳，不時進步為民效勞全程署理任務的標準化建立。各級署理站點經(jīng)過添加為民效勞全程署理項目、發(fā)放全程署理清楚卡、做事流程宣傳冊等方式，不時延長效勞范疇，真正做到“群眾有需求，效勞到門口”。本年以來，全區(qū)各級全程署理站點共受理代做事項23911件，辦結(jié)23442件，辦結(jié)率達98%。三是推進行政審批收集平臺建立。依據(jù)全市行政審批系統(tǒng)平臺建立要求，當前中間網(wǎng)上審批系統(tǒng)已正式運轉(zhuǎn)，對效勞對象提交的請求資料，任務人員能敏捷進行預審并做出回應。還，依托市窗口審批系統(tǒng)平臺，完成與市及各縣(市)行政效勞中間聯(lián)網(wǎng)，在很大水平上進步了行政審批效率。到當前，我區(qū)審批事項進入行政效勞大廳網(wǎng)上審批的掩蓋率到達58.7%，完成了行政審批項目在線處置零的打破。

在狠抓內(nèi)部制約機制的還，抓好外部監(jiān)視制約機制的完美，樹立健全長效治理機制，構(gòu)成用準則標準行為、按準則做事、靠準則管人的機制。將政務公開任務與黨風廉政建立、行風建立綜合進行反省、考評。嚴把公開內(nèi)容和項目關(guān)，既避免該公開的不公開，搞半公開、假公開，又避免不應公開的亂公開。接納多種方式，強化監(jiān)視反省任務，執(zhí)行按期反省與不按期反省、集中專項反省與人大政協(xié)觀察反省相連系。充沛發(fā)揚政務監(jiān)視員的效果，經(jīng)過按期召開監(jiān)視員座談會，聽取監(jiān)視員反映有關(guān)狀況，以及下發(fā)督查整改建議書等方式，為政務公開建言獻策。還，鼓舞廣闊干部、群眾積極參加監(jiān)視，積極反映公開進程中存在的凸起問題，使公開任務愈加扎實、有序展開。

20xx年，我區(qū)政務公開任務固然獲得了一點成果，但與情勢的要求還有一些差距，存在著一些單薄環(huán)節(jié)，首要顯示在:一是單個部分、街道做事處的任務不標準，沒有依照相關(guān)要求逐條逐項進行落實，有避實就虛的景象。二是知足近況，以為該公開的都已公開，不克不及跟著情勢的轉(zhuǎn)變而不時更新。三是宣傳力度還有些缺乏，影響政務公開的結(jié)果和質(zhì)量。四是單個部分因受辦公場合的制約，政務公開欄未到達要求，電子政務任務運轉(zhuǎn)缺乏硬件。

往后，我們的政務公開任務應凸起處理存在的問題，從以下幾方面動手，進一步做好做實。

把履行政務公開作為一把手工程，擺上主要議事日程，各部分、各單元要進一步增強指導，逐級樹立和完美目的責任制，構(gòu)成從上至下齊抓政務公開的任務收集，把政務公開任務慣例化。

對峙從實踐動身，進一步標準公開的時限、方式、內(nèi)容、順序、監(jiān)視和運轉(zhuǎn)機制，完美政務公開任務準則。在實踐任務中，一直把政務公開與優(yōu)化開展情況、促進經(jīng)濟開展、變革行政審批準則和干部人事準則、增強黨風廉政建立等相關(guān)任務嚴密連系起來，應用其內(nèi)涵聯(lián)絡，互相促進，同步開展，發(fā)揚綜合效應，確保政務公開獲得實真實在的成效。

為實在加強政務公開的實效性，避免圖方式、走過場，加大準則建立和監(jiān)視反省力度，對峙用準則管人。經(jīng)過組織監(jiān)視、人大和政協(xié)監(jiān)視、紀檢監(jiān)察監(jiān)視、社會群眾監(jiān)視、言論媒體監(jiān)視，健全監(jiān)視制約機制和準則保險系統(tǒng)，確保政務公開的真實性、有用性、長時間性，促進政務公開上質(zhì)量、上程度。

加大站建立的資金投入和力氣投入，完美公開欄目，疏通信息渠道，實時發(fā)布應公開信息，力爭一切主要信息均完成網(wǎng)站發(fā)布。還，以行政效勞中間為重點，以各底層站所為要害，抓好公開欄、標記牌、電子顯示屏等的設置，便利群眾便捷取得本人存眷的信息，進步公開的實效。

充沛應用新聞媒體、收集、口號等方式和渠道對《條例》進行普遍宣傳，加強各部分各單元依法公開當局信息的責恣意識，明白當局信息公開的要求、方式和順序，對已請求公開事項高度注重，實時辦結(jié)，嚴厲依照規(guī)則時限實時公開政務信息，盲目承受監(jiān)視，促進當局依法行政、高效運轉(zhuǎn)。

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇十七

審計學是一門實踐性很強的課程。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于審計學習

培訓心得體會

一周的實訓時間已經(jīng)結(jié)束，通過這一周的審計學實訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

一、實訓的意義。

我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

二、實訓的要求和任務。

我們這次的審計任務有五個實驗，通過這五個實驗，我們要掌握審計方法的應用，內(nèi)部控制的測試與評價，審計重要性和審計風險的分析，審計報告等等。經(jīng)過一個星期的努力，基本上完成了這五個實驗。由于一個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了，通過復習，翻閱書本和向同學請教，總算完成了以上的任務。

三、實訓的心得體會。

1、自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學的實驗結(jié)果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。

2、積極的態(tài)度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個實驗做好，把結(jié)果做到最好。

3、團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。

4、理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。

四、存在的不足。

1、基礎知識不夠牢固。審計學這門課是在基礎會計，

中級財務會計，成本會計，管理會計等學科的基礎上開設的。由于在過去的日子里，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計學這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時的復習鞏固，總算基本完成了這次的審計實訓。

2、粗心大意。在這次的審計實訓中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數(shù)字算錯了，導致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學請教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯了?？梢?，只有認真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會計專業(yè)的學生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認真細心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學習中就要養(yǎng)成認真細心的好習慣。

總之，通過這次審計實訓使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會更努力地學習相關(guān)的學科知識，切記：理論與實踐相結(jié)合!

6月18日下午，我們一行七人來到煙臺東海賓館參加經(jīng)濟效益審計培訓學習，我們充分的利用了這次培訓的機會，把平時審計時的疑問帶到了培訓現(xiàn)場，認真的傾聽了每一位老師的講課，在為期5天的培訓學習中我們先后聽取了青島審計局陳呈明、張連春兩位處長講的《經(jīng)濟效益審計實務》、中國審計學會秘書處郭彤博士講的《績效審計的理論與實務》、煙臺張裕集團有限公司副總經(jīng)理冷斌講的《經(jīng)濟效益審計經(jīng)驗、做法》、威海市審計局副局長叢培軍講的怎樣做一名合格的內(nèi)審人員，最后是上海博科資訊股份有限公司柯巖老師給我們講解了一些關(guān)于計算機輔助審計的一些相關(guān)內(nèi)容，針對這次培訓學習我談一下我的幾點體會。

首先，要立足企業(yè)內(nèi)部，建立完善的審計結(jié)構(gòu)，內(nèi)部審計必須立足企業(yè)內(nèi)部，與管理者、被審者同心同德。內(nèi)部審計行為本身不是目的，真正的目的是促進企業(yè)提高競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問題。

其次，要強化服務，審計在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標為工作導向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點，通過監(jiān)督完善生產(chǎn)過程，糾正生產(chǎn)中存在的各類問題，促進企業(yè)的發(fā)展，達到服務目的。

第三，審計對象的全面化，內(nèi)部審計作為企業(yè)的一項重要管理手段，應以企業(yè)各項內(nèi)部控制制度為依據(jù)，對所有經(jīng)營活動的制度化、規(guī)范化、程序化的運作進行監(jiān)督與評價，通過審核、評價內(nèi)控制度的執(zhí)行情況，嚴格管理，不斷完善內(nèi)控制度，確保企業(yè)各項經(jīng)營活動的順利進行。

下步如何做好內(nèi)審工作

1、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能，有利于調(diào)動企業(yè)內(nèi)部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經(jīng)營秩序和內(nèi)部環(huán)境。

2、堅持審計的獨立性，內(nèi)部審計的獨立性不僅僅包括內(nèi)審機構(gòu)、內(nèi)審人員在經(jīng)濟利益上的獨立，還要有心理素質(zhì)上的獨立。在一個組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟利益上的絕對獨立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的獨立，并建立制度給予保證。受誰委托，對誰負責，向誰報告工作，同時獨立于其他各職能部門，堅定立場，完成審計任務。

3、引進先進的審計理念，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場競爭的日趨激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進的審計理念，樹立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價。

4、爭取領導的支持，促進審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，審計人員在審計任務完成后，應詳盡、客觀地報告審計結(jié)果。指出生產(chǎn)經(jīng)營活動中所存在的問題及其對企業(yè)的危害，爭取領導的重視與支持，跟蹤落實審計意見，將審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

共

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學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇十八

第一段：引言（大約200字）

在大學期間，我選修了審計學這門課程。通過這門課的學習，我深深地感受到了審計的重要性和必要性，并從中收獲了許多經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在審計學習過程中的心得體會。

第二段：理論學習（大約300字）

在課堂上，我學習了審計的基本理論和方法。通過學習審計的規(guī)范、流程和步驟，我了解到審計是一種科學、系統(tǒng)和方法化的工作，需要審計師具備嚴密的邏輯思維和細致的分析能力。我也學會了如何進行資產(chǎn)負債表、損益表和現(xiàn)金流量表等財務報表的審計，并掌握了如何收集、分析和評估需要的審計證據(jù)。

第三段：實踐經(jīng)驗（大約300字）

在課程中，我們還進行了實際的案例分析和模擬審計。在這個過程中，我學到了如何根據(jù)企業(yè)的具體情況設計審計程序，并在實際操作中運用。通過模擬審計，我深刻體會到了審計實踐中的困難和挑戰(zhàn)。有時候，信息有限、證據(jù)缺失，需要審計師具備靈活的思維和良好的溝通能力。同時，我也意識到審計師需要保持專業(yè)的獨立性和客觀性，確保審計結(jié)果的準確和可信。

第四段：職業(yè)素養(yǎng)（大約300字）

審計學習不僅讓我掌握了專業(yè)知識和操作技能，還培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng)。審計師需要具備高度的責任心和敬業(yè)精神，對工作的要求要嚴謹，對待每一個細節(jié)要認真。作為審計師，我們要保持學習的態(tài)度，與時俱進，不斷提升自己的專業(yè)能力。在面臨復雜的審計案例時，我們要具備獨立思考和解決問題的能力，善于合作和團隊合作。此外，審計師要保持良好的職業(yè)道德和操守，嚴守保密和誠信原則，保證審計過程的中立性和公正性。

第五段：總結(jié)（大約200字）

通過審計學習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了審計師應具備的職業(yè)素養(yǎng)。審計學習不僅僅是為了以后從事審計工作，更重要的是培養(yǎng)我們對于財務信息的分析能力和判斷能力，提高我們的財務素養(yǎng)。同時，審計學習也為我們提供了一個學習和交流的平臺，讓我們了解到現(xiàn)實中審計師所面臨的困惑和挑戰(zhàn)，以及行業(yè)的最新動態(tài)。通過不斷學習和實踐，我相信我將能夠成為一名優(yōu)秀的審計師，為企業(yè)和社會貢獻自己的力量。

總結(jié)：在這篇文章中，我分享了我在審計學習過程中的心得體會。從基本理論學習、實踐經(jīng)驗積累，到職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，我逐漸認識到審計的重要性和挑戰(zhàn)。通過不斷學習和實踐，我相信我將能夠成為一名優(yōu)秀的審計師，并為企業(yè)和社會做出貢獻。

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇十九

從事審計工作，作為一名審計執(zhí)法人員，變成了某種意義上有“權(quán)力”的人，當自己的角色在執(zhí)法者和公民身份之間不斷變換時，才對“權(quán)限”這個詞有了一點認識。而這次新的《審計法實施條例》（以下簡稱新條例）的頒布，使我對“權(quán)限”的理解又加深了一步。

新條例主要從四個方面進一步規(guī)范了審計機關(guān)的審計監(jiān)督權(quán)限：一是增加規(guī)定了查詢賬戶和存款的具體程序。二是增加規(guī)定了封存資料和資產(chǎn)的程序和期限。三是擴大了可以公布的審計結(jié)果的范圍。四是明確了審計機關(guān)可不事先通知而直接審計的情形。

粗略望去，審計機關(guān)似乎增加了不少的“權(quán)力”，如在原來查詢單位賬戶的基礎上，又增加了對被審計單位以個人名義在金融機構(gòu)的存款的查詢權(quán)；配合新修訂的《審計法》對封存權(quán)的規(guī)定，進一步明確了該項強制措施的程序和時限；取消了原來對審計結(jié)果公告范圍的限制；明確指出審計機關(guān)享有可有條件的不事先通知而直接審計的權(quán)力等。

但細看之下，卻發(fā)現(xiàn)我們增加的不是“權(quán)力”，而是“權(quán)限”。就好比一個圓的半徑越大，它所接觸的各式各樣的邊界也會越多，相應的受到的限制也越多。比如我們的賬戶查詢權(quán)，必須先要有授權(quán)——縣級以上人民政府審計機關(guān)負責人簽發(fā)的協(xié)助查詢單位賬戶通知書和協(xié)助查詢個人存款通知書；在查詢個人賬戶時還要滿足相關(guān)的實質(zhì)性要件，即審計機關(guān)有證據(jù)證明被審計單位以個人名義存儲公款；此外在審計實踐中還要履行相關(guān)的必要程序——兩人以上共同查詢，出示工作證件和審計通知書等。如果不滿足這些條件，該項審計查詢權(quán)就沒有辦法行使，即使出于其他原因行使了，它也是有瑕疵的，違法的，對方可以就此提出異議。如此勢必會影響到審計的公信力和權(quán)威，甚至引發(fā)相應的訴訟和法律責任。這是因為當我們的權(quán)力超出它的邊界的時候，就變成了對正當權(quán)利的侵犯，就成為了邪惡的力量，就必須要有相關(guān)的權(quán)力來制約它，以防止其濫用，并使遭受破壞的權(quán)利得到相應的救濟。

再如封存權(quán)的行使，源自新修訂的審計法第34條的規(guī)定：“審計機關(guān)進行審計時，在被審計單位有轉(zhuǎn)移、隱匿、篡改、毀棄會計憑證、會計賬簿、財務會計報告以及其他與財政收支或者財務收支有關(guān)的資料，轉(zhuǎn)移、隱匿所持有的違反國家規(guī)定取得的資產(chǎn)等行為時，有權(quán)予以制止；必要時，經(jīng)縣級以上人民政府審計機關(guān)負責人批準，有權(quán)封存有關(guān)資料和違反國家規(guī)定取得的資產(chǎn)”。但審計法只是規(guī)定了審計機關(guān)在什么情況下有這種權(quán)力，至于怎樣行使該項權(quán)力，有沒有相應的時間、程序上的規(guī)定，則并未說明，這顯然不利于對被審計單位和個人的權(quán)利保障。新條例則明確提出應持有縣級以上人民政府審計機關(guān)負責人簽發(fā)的封存通知書。此外，明確了封存的期限是7日以內(nèi)。有特殊情況需要延長的，經(jīng)縣級以上人民政府審計機關(guān)負責人批準，可以適當延長，但延長的期限不得超過7日。即封存最長不能超過14天。且解除封存的條件是“依法收集與審計事項相關(guān)的證明材料或者采取其他措施后解除封存”。并指出，封存的保管責任——“對封存的資料、資產(chǎn)，審計機關(guān)可以指定被審計單位負責保管，被審計單位不得損毀或者擅自轉(zhuǎn)移”，這實際上是在加強國家審計監(jiān)督權(quán)的同時，進一步的對其進行了限制和規(guī)范。畢竟，封存權(quán)是對被審計單位和公民財產(chǎn)流通權(quán)利的限制，具有行政強制性，因而權(quán)力越大，受到的約束和限制就應該越多，所承擔的責任也應該越大。

5月1日，新條例馬上要生效實施了。媒體和社會各界對此給予了極大的關(guān)注。筆者看到網(wǎng)上很多評論說審計的權(quán)力又擴大了，審計監(jiān)督權(quán)又加強了，這些話都不假。國家審計作為一種國家監(jiān)督、法律監(jiān)督，其本身也是對權(quán)力的制約，在依法治國、依法行政的過程中必然要發(fā)揮越來越大的作用，沒有相應的職權(quán)，又怎么來履行相應的職責。但是，身為審計執(zhí)法隊伍的一員，我們必須認識到，我們手中的權(quán)力是人民賦予的，增加了多大的權(quán)力，也就增加了多大的責任，這些都是對等的。只有看到權(quán)力背后的責任，看到權(quán)力的界限——權(quán)限，我們才能更好的履行自己的職責，我們的權(quán)威也才能真正在全社會樹立起來。

學生學習審計學習心得體會總結(jié)篇二十

審計學是一門涉及財務、法律、管理和信息技術(shù)等多學科知識的綜合性學科。在學習過程中，我深感其重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在此，我將分享我在審計學學習中的心得與體會，希望能對其他學習者有所幫助。

首先，審計學學習需要扎實的基礎知識。審計是一門高度專業(yè)化和技術(shù)化的學科，要想在學習中有所建樹，首先需要掌握好財務、法律和管理等基礎知識。在我開始學習審計學的時候，我發(fā)現(xiàn)自己對財務知識掌握不夠牢固，因此，我主動地通過閱讀財務方面的書籍，參加一些相關(guān)的培訓來加強自己的基礎知識。這讓我在后續(xù)的學習中更加得心應手。

其次，學習要注重實踐。審計學是實際工作和學習結(jié)合的學科，光有理論知識是遠遠不夠的。在大學期間，我積極參與學校和公司的實習活動，親身體驗了真實的審計工作，并將理論知識與實際操作相結(jié)合。通過實踐，我才真正意識到審計的復雜性和嚴謹性，也更加深入地理解了課本上的知識。

第三，合理規(guī)劃時間和學習方法。審計學是一門內(nèi)容龐雜且更新快速的學科，學習內(nèi)容瑣碎繁多，學習方法不當很容易陷入被動。因此，合理規(guī)劃學習時間和學習方法非常重要。在學習過程中，我通過制定學習計劃，合理安排時間，將學習任務分解為具體的小目標，并采用多種學習方法，如閱讀、實踐、討論等，使得學習更加有條不紊，提高了學習效果。

第四，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。審計工作需要嚴格的邏輯思維、較強的溝通能力和團隊合作精神。因此，在學習過程中，只注重理論知識的學習是遠遠不夠的。我通過參加各種社團活動、擔任班干部以及參與團隊項目，培養(yǎng)和鍛煉了自己的綜合素質(zhì)。例如，在解決實際問題的時候，我學會了思考和分析，并且在團隊合作中學會了相互協(xié)調(diào)和共同進步。

最后，審計學學習需要不斷提高。審計是一個不斷進步的領域，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，審計的要求也在不斷提高。在學習中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷自我提高才能適應這個快速變化的世界。因此，我注重不斷更新自己的知識，參加各種培訓和學術(shù)交流活動，與業(yè)界專家和同行交流，了解最新的審計理論和實踐經(jīng)驗。這不僅讓我獲得了更多的知識，還豐富了自己的見識和思考。

綜上所述，審計學學習需要扎實的基礎知識，注重實踐和合理規(guī)劃時間和學習方法，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，并不斷提高自己的能力。通過這些努力，我在審計學學習中收獲了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，也為將來的工作打下了堅實的基礎。我相信，只有不斷學習和提高，才能更好地適應審計工作的需求，實現(xiàn)自我的價值和職業(yè)發(fā)展。

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