優(yōu)質(zhì)新高考化學(xué)培訓(xùn)心得(案例15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 15:58:12
優(yōu)質(zhì)新高考化學(xué)培訓(xùn)心得(案例15篇)
時(shí)間:2023-11-02 15:58:12     小編:靈魂曲

自然界是一個(gè)獨(dú)特而復(fù)雜的系統(tǒng),包含了無數(shù)種類的物種和自然現(xiàn)象??偨Y(jié)要簡明扼要,而又能準(zhǔn)確地反映出自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。推薦幾篇經(jīng)典總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。

新高考化學(xué)培訓(xùn)心得篇一

隨著新高考制度的實(shí)施,廣西地區(qū)高中生們紛紛加入到了高考培訓(xùn)的行列中。作為一名高中生,在參加新高考培訓(xùn)的過程中,我不僅學(xué)到了很多知識(shí),更收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從培訓(xùn)的目的、方法、效果、感悟以及未來發(fā)展等方面來總結(jié)一下我的心得體會(huì)。

在廣西新高考培訓(xùn)中,首先要明確培訓(xùn)的目的。新高考培訓(xùn)的目的是為了幫助學(xué)生順利應(yīng)對(duì)新高考制度下的考試,提高他們的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。通過培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)針對(duì)新高考的內(nèi)容和考點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)和訓(xùn)練,幫助我們提前了解考試內(nèi)容和要求,提高應(yīng)試能力和解題技巧。

其次,廣西新高考培訓(xùn)的方法也值得肯定。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用了多種教學(xué)方法和手段,如講授課程、布置作業(yè)、組織考試模擬等等。通過這些方式,我們既可以掌握基礎(chǔ)知識(shí),又可以進(jìn)行綜合訓(xùn)練和模擬演練,提高我們的應(yīng)對(duì)能力。而且,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還會(huì)安排專門的輔導(dǎo)班和名師講座,讓我們有機(jī)會(huì)向各領(lǐng)域的專家學(xué)習(xí),拓寬我們的知識(shí)面,提升我們的學(xué)術(shù)能力。

廣西新高考培訓(xùn)的效果也是顯而易見的。通過培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)成績有了明顯的提高。在參加培訓(xùn)之前,我對(duì)新高考的了解很有限,也沒有很好地適應(yīng)新的考試方式。而通過培訓(xùn),我逐漸了解了新高考的考試形式和重點(diǎn),了解了解題技巧和應(yīng)對(duì)策略,從而在考試中有了更好的發(fā)揮。同時(shí),培訓(xùn)也幫助我樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。

參加廣西新高考培訓(xùn),給我?guī)砹撕芏嗟母形颉J紫?,我意識(shí)到高考并不是一蹴而就的,需要我們付出長時(shí)間的努力和堅(jiān)持。通過培訓(xùn),我明白了學(xué)習(xí)需要長期的積累和持之以恒的努力,而不是憑借一時(shí)的沖刺和努力就可以達(dá)到理想的結(jié)果。其次,我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程,每一次的失敗和挫折都是學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但正是通過克服這些困難,我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

最后,關(guān)于廣西新高考培訓(xùn)的未來發(fā)展,我認(rèn)為可以進(jìn)一步完善和改進(jìn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,推出更多符合新高考要求的課程和教材,滿足學(xué)生的需求。同時(shí),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也可以通過與學(xué)校的合作,進(jìn)一步提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,更好地為學(xué)生提供更全面、專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)。

總結(jié)起來,廣西新高考培訓(xùn)給予了我許多的收獲和啟示。通過培訓(xùn),我明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),了解了新高考的考試形式和要求,提高了自己的學(xué)術(shù)能力和應(yīng)試能力。同時(shí),參加培訓(xùn)也使我更加意識(shí)到學(xué)習(xí)的長期性和持續(xù)性,培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,讓我在未來的學(xué)習(xí)和生活中更加積極主動(dòng)。希望廣西的新高考培訓(xùn)能夠進(jìn)一步完善和改進(jìn),為更多的學(xué)生提供更好的培訓(xùn)服務(wù)。

新高考化學(xué)培訓(xùn)心得篇二

人類社會(huì)的進(jìn)步,離不開教育的貢獻(xiàn)。而教育的進(jìn)步,也必須緊跟時(shí)代的步伐。隨著高考改革的深入推進(jìn),新高考已經(jīng)成為教育改革的核心問題之一。新高考以突破傳統(tǒng)學(xué)科界限為目標(biāo),強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與應(yīng)用,以及素質(zhì)教育和多元發(fā)展。 這樣看來,這種培訓(xùn)不但是老師需要掌握的新型教學(xué)技能,更是我們必須擁有的現(xiàn)代素質(zhì)。作為一名參加新高考培訓(xùn)的教師,我將結(jié)合自己的體會(huì),談?wù)勑赂呖寂嘤?xùn)的心得體會(huì)。

第二段: 學(xué)習(xí)最新的教學(xué)方法

高中課程是以新課程為基礎(chǔ),現(xiàn)代化教育手段為工具,同時(shí)也有很多教學(xué)規(guī)范和方法,在這里需要我們?nèi)ド钊肓私夂透蠒r(shí)代的步伐,適應(yīng)新的教學(xué)內(nèi)容和新的考試方式,注重協(xié)作與共同進(jìn)步。為此,我們不僅需要細(xì)心聆聽專家的講解,融合不同的教學(xué)方法,還要注意平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以提高自己的應(yīng)變能力和教學(xué)水平,進(jìn)而更好地幫助學(xué)生成功。

第三段:實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)和考試模擬

新高考不僅要求學(xué)生理論知識(shí)扎實(shí),還要求應(yīng)用能力強(qiáng),因此與教師的培訓(xùn)密切聯(lián)系。在課程設(shè)計(jì)與教學(xué)過程中,應(yīng)注重提高學(xué)生的實(shí)踐性,包括個(gè)人和團(tuán)隊(duì)協(xié)作性。同時(shí),我們要注重模擬,對(duì)不同類型的高考題目進(jìn)行分析和解構(gòu),引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)造力。在教師的培訓(xùn)中,我們也要注重實(shí)踐對(duì)應(yīng)的考試模擬,讓學(xué)生和學(xué)習(xí)過程能夠充分對(duì)接,提升全面素質(zhì)和能力。

第四段:強(qiáng)調(diào)社區(qū)合作與生態(tài)效應(yīng)

新高考強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,素質(zhì)教育和多元發(fā)展。這是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要充分發(fā)揮社區(qū)合作的重要作用。在培訓(xùn)中,我們可以借助課堂和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)踐環(huán)節(jié),更多地關(guān)注社區(qū)資源的利用、開發(fā)和管理。同時(shí),也要注重環(huán)境保護(hù)和生態(tài)效利,使學(xué)生和教師在學(xué)習(xí)和生活場景里更加和諧、更加富有創(chuàng)新性和帶有未來感。這樣做,不僅可以增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和文化傳承,同時(shí)也會(huì)有很大的經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益。

第五段:總結(jié)

在新高考的教學(xué)中,教師不能夠僅僅停留于符合國家統(tǒng)一部署和教育的規(guī)定,更應(yīng)注重學(xué)生的實(shí)際需求和情感關(guān)懷。培訓(xùn)和實(shí)踐可以使我們獲得更多關(guān)于教育的經(jīng)驗(yàn)和教育的感悟,讓我們更能理解教育的本質(zhì)深度,并且不斷的提高自己的水平。未來,我們會(huì)面臨越來越復(fù)雜的教育,而新高考將是這個(gè)復(fù)雜和未知下的一個(gè)訂單。我相信,如果我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,堅(jiān)持探索和創(chuàng)新,全力以赴,我們一定能夠取得良好的成就和社會(huì)評(píng)價(jià)。

新高考化學(xué)培訓(xùn)心得篇三

隨著高考改革的推進(jìn),廣西實(shí)施了新高考制度。為了適應(yīng)這一改革,許多學(xué)生參加了廣西新高考培訓(xùn)。在這段時(shí)間里,我有幸參加了廣西新高考培訓(xùn),收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是我對(duì)廣西新高考培訓(xùn)的體會(huì)與總結(jié)。

第一段:對(duì)廣西新高考制度的理解

廣西實(shí)施的新高考制度,不僅僅是對(duì)原有高考制度的改革,更是廣西教育體制改革的一次重要舉措。新高考制度旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力培養(yǎng)。通過廣西新高考培訓(xùn),我對(duì)新高考制度有了更深入的理解,明白了新高考制度的目的和要求。

第二段:認(rèn)識(shí)到優(yōu)勢(shì)課程的重要性

廣西新高考制度將優(yōu)勢(shì)課程納入考試內(nèi)容,這給學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展提供了更多的空間和機(jī)會(huì)。在廣西新高考培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多優(yōu)勢(shì)課程的技巧和方法。這些課程可以幫助我提升綜合素質(zhì),增加學(xué)業(yè)技能。通過這些課程的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到優(yōu)勢(shì)課程對(duì)于高考成績的提升和學(xué)科競賽的參與具有重要的作用。

第三段:掌握了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略

廣西新高考培訓(xùn)不僅注重知識(shí)的傳授,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在培訓(xùn)中,我掌握了許多學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。例如,如何高效地記憶知識(shí)點(diǎn),如何合理地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,如何應(yīng)對(duì)考試壓力等等。這些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略不僅可以在學(xué)習(xí)中幫助我提高成績,也可以在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮作用。

第四段:培養(yǎng)了合作能力和團(tuán)隊(duì)精神

廣西新高考培訓(xùn)注重學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)。在培訓(xùn)中,我們經(jīng)常進(jìn)行小組活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,通過合作和交流,增加了我們的彼此之間的了解和信任,也培養(yǎng)了我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。這些培訓(xùn)讓我明白,團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的,只有團(tuán)結(jié)一心,才能取得更好的成績。

第五段:提升了自信心和積極心態(tài)

廣西新高考培訓(xùn)的過程中,老師們經(jīng)常鼓勵(lì)我們要有自信心和積極心態(tài)。在學(xué)習(xí)中,遇到困難和挑戰(zhàn)是正常的,重要的是要保持積極的心態(tài),相信自己可以克服困難。通過廣西新高考培訓(xùn)的鍛煉,我提高了自信心,并且學(xué)會(huì)了用積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。

通過廣西新高考培訓(xùn),我不僅僅獲得了知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信,這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要的影響。同時(shí),我希望廣西新高考制度的實(shí)施能夠進(jìn)一步推動(dòng)教育的改革和創(chuàng)新,培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生。

新高考化學(xué)培訓(xùn)心得篇四

近年來,我國高等教育招生制度改革不斷推進(jìn),銀川市也積極響應(yīng),開展了三新高考培訓(xùn)。作為一名參與過三新高考培訓(xùn)的學(xué)生,我深感這項(xiàng)培訓(xùn)對(duì)我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。在這次培訓(xùn)中,我不僅掌握了更多的知識(shí),也鍛煉了自己的解決問題的能力,同時(shí)也讓我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向。

首先,三新高考培訓(xùn)為我們提供了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。在這次培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了許多與高考相關(guān)的科目,不僅學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化知識(shí),還學(xué)習(xí)了一些實(shí)踐技能。例如,我在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了編程語言,這是在普通高中階段無法接觸到的知識(shí)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備,還培養(yǎng)了我們的操作能力和創(chuàng)新思維。通過這次培訓(xùn),我明確了自己在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃,為自己的未來發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

其次,三新高考培訓(xùn)鍛煉了我們的解決問題能力。高等教育的新考試制度要求我們具備較高的綜合能力,培訓(xùn)中注重的也正是培養(yǎng)我們的解決問題的能力。在培訓(xùn)中,我們不僅進(jìn)行了課堂教學(xué),還組織了一系列的實(shí)踐活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,又培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我們?cè)诨顒?dòng)中遇到的問題需要我們自己去解決,這鍛煉了我們的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。通過這些活動(dòng),我感受到了問題解決的樂趣,也增強(qiáng)了我面對(duì)困難時(shí)的勇氣和毅力。

再次,三新高考培訓(xùn)讓我明確了我的職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向。在這次培訓(xùn)中,我們接觸了許多不同領(lǐng)域的知識(shí),也參觀了一些企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)自己未來的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。例如,我在培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣和天賦,我意識(shí)到自己將來可以選擇從事與計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作。同時(shí),通過參觀企業(yè)和科研機(jī)構(gòu),我對(duì)不同行業(yè)有了更深入的了解,也豐富了我的職業(yè)選擇范圍。這次培訓(xùn)讓我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃,也為我未來的發(fā)展提供了寶貴的參考。

最后,三新高考培訓(xùn)讓我更加自信和堅(jiān)定地迎接高考。高考是每個(gè)學(xué)生的重要關(guān)卡,而三新高考培訓(xùn)給了我更多的底氣和自信。通過這次培訓(xùn),我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì),也增強(qiáng)了自己的心理素質(zhì)和考試應(yīng)對(duì)能力。在培訓(xùn)中,我們還進(jìn)行了模擬考試,讓我更好地了解了高考的考試形式和要求。這讓我更加明白如何在高考中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),也讓我更加堅(jiān)定地迎接高考的挑戰(zhàn)。

綜上所述,銀川三新高考培訓(xùn)是一次富有成效的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn),我不僅掌握了更多的知識(shí),鍛煉了解決問題的能力,也明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向。這次培訓(xùn)讓我更加自信和堅(jiān)定地迎接高考,也為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在銀川三新高考培訓(xùn)的指導(dǎo)下,我們將能夠迎接未來的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

新高考化學(xué)培訓(xùn)心得篇五

20xx年教師節(jié)之際,我和七八十位教育同仁一同參加了市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心組織的20xx年第一期中學(xué)教師提高培訓(xùn)班。

本屆培訓(xùn)班的主要任務(wù)和目的就是對(duì)標(biāo)新課程、新課改和新高考。通過省、市各級(jí)專家的分析和先行者上海市的專家的介紹,短短五天時(shí)間里,讓我們?cè)居行┠:男抡n程新課改背景下的新高考意識(shí)有了比較清晰的輪廓,幾點(diǎn)心得,做如下匯報(bào):

1、本次新高考是國家層面的教育改革,是順應(yīng)歷史發(fā)展潮流的科學(xué)舉措,既是歷史的必然選擇,也是人民群眾的必然要求,更是教育本身發(fā)展的內(nèi)在需求,而其中最重要的或者說最核心的,則是所有教育者被長期的物理性時(shí)空壓迫而正在逐漸泯滅的教育良知的吶喊。正因?yàn)槿绱?,關(guān)于為什么要開展這張改革的討論沒有空間,占據(jù)主導(dǎo)的內(nèi)容是如何抓住機(jī)會(huì)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),怎樣將挑戰(zhàn)變成學(xué)校、學(xué)生和教師發(fā)展的機(jī)遇。

2、上海等先行地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)和措施非常寶貴,具有極強(qiáng)的操作性和借鑒意義。關(guān)于選課和考試的各種措施,都是實(shí)踐中逐漸調(diào)整成型的東西,雖然還需要不斷完善,但是至少給我們即將開展的教育實(shí)踐工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,而他們遇到的困惑和問題也給我們提供了一個(gè)后發(fā)制人的先機(jī)。

3、有些困擾的問題還沒有顯現(xiàn)也沒有能夠形成很好解決思路。比如,班級(jí)管理,到底是需要學(xué)科背景的專業(yè)教師做班主任來管理,還是只需要一個(gè)行政性的服務(wù)人員來做班級(jí)管理,進(jìn)而引申的問題就是學(xué)校的德育管理與實(shí)踐究竟應(yīng)該如何開展,因?yàn)榇蟛糠值牡掠齼?nèi)容(如各種德育活動(dòng))都已經(jīng)分化到了課程中,成為選修的一部分,顯性的德育工作大部分變成隱形的,而高中生身心發(fā)展過程必然經(jīng)歷和產(chǎn)生的許多德育問題也要通過學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)和生涯輔導(dǎo)來解決,傳統(tǒng)的德育在新課改和新課程中究竟是怎樣的地位,乃至于專門的德育部門還有沒有存在的價(jià)值,班主任崗位的性質(zhì)是否發(fā)生變化等。還沒說教師工作量和工作任務(wù)的安排,人員編制的變化等,甚至一些很細(xì)小的問題,比如走班制學(xué)生的考勤如何處理,等等,也都還需要我們自己的大量實(shí)踐來提供思路并得到很好的解決。

本次培訓(xùn),最大的收獲就是開拓了思路,點(diǎn)醒了思維,為我們迎接新課程、新課改和新高考做了思想準(zhǔn)備和理論準(zhǔn)備,意義非凡。

新高考化學(xué)培訓(xùn)心得篇六

隨著高中教育改革的推進(jìn),新高考制度正式實(shí)施。為了適應(yīng)這一新制度的要求,我參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深刻感受到了新高考的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法的改變,也領(lǐng)悟到了自己的不足和提升的空間。下面我將從目標(biāo)明確、方法靈活、合作重要、堅(jiān)持重要和成長自信這五個(gè)方面,分享我在新高考學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

首先,目標(biāo)明確是新高考制度下學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在傳統(tǒng)的高考制度下,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中迷失了方向,不知道自己為什么要學(xué)習(xí)。而在新高考制度下,選擇和定位成為了學(xué)習(xí)的第一步。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我對(duì)自己的興趣、特長和未來的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí),明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。在學(xué)習(xí)中,我能更加有針對(duì)性地選擇學(xué)科,將精力和時(shí)間更多地投入到研究和掌握自己感興趣和擅長的內(nèi)容上。這樣不僅提高了學(xué)習(xí)效率,也增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和成就感。

其次,方法的靈活運(yùn)用是適應(yīng)新高考制度的關(guān)鍵。新高考注重綜合能力的培養(yǎng),要求學(xué)生在知識(shí)的學(xué)習(xí)上更加注重實(shí)踐和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。比如,用圖表和思維導(dǎo)圖整理知識(shí),可以幫助我更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn);通過和同學(xué)們進(jìn)行交流和討論,可以促進(jìn)思考和總結(jié);還有一些具體的解題方法和技巧,可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)考試中的題目。通過學(xué)習(xí)和靈活運(yùn)用這些方法,我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)中的效果得到了明顯的提高。

第三,合作變得更加重要。在新高考制度下,合作能力成為評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)的重要指標(biāo)之一。學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程中,我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和團(tuán)隊(duì)合作,通過共同開展課題研究和實(shí)踐活動(dòng),提高我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。通過和同學(xué)們的互動(dòng)和交流,我也更加明白了合作的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加注重發(fā)展自己的合作能力,主動(dòng)與同學(xué)們交流和合作,共同進(jìn)步。

第四,堅(jiān)持是取得好成績的基礎(chǔ)。新高考制度對(duì)學(xué)生的要求更加全面和細(xì)化,不僅要求學(xué)生掌握知識(shí),還要求學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的心態(tài)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我明白了堅(jiān)持的重要性。學(xué)習(xí)需要持之以恒,只有日積月累,才能取得好的成績。通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)和勤奮努力,我在學(xué)習(xí)中的自信心也逐漸增強(qiáng),對(duì)于新高考的挑戰(zhàn)也有了更強(qiáng)的信心。

最后,我在新高考學(xué)習(xí)培訓(xùn)中感受到了自己的成長和自信的增強(qiáng)。這段時(shí)間的學(xué)習(xí),不僅讓我學(xué)到了新的知識(shí)和技能,也培養(yǎng)了我的自學(xué)能力和自信心。通過參加培訓(xùn),我明白了學(xué)習(xí)的過程就是一次次的探索和領(lǐng)悟,只有不斷地挑戰(zhàn)和突破自己,才能不斷地成長和進(jìn)步。我相信只要堅(jiān)持不懈,努力奮斗,我一定能在新高考中取得優(yōu)異的成績。

總的來說,通過參加新高考學(xué)習(xí)培訓(xùn),我對(duì)新高考制度有了更深刻的認(rèn)識(shí),也學(xué)到了很多新知識(shí)和學(xué)習(xí)方法。我明白了明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性,靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方法的必要性,合作和堅(jiān)持對(duì)于取得好成績的重要性,同時(shí)也體會(huì)到了自己在這個(gè)過程中的成長和進(jìn)步。我相信,在新高考制度下,通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí),我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

新高考化學(xué)培訓(xùn)心得篇七

作為一名新高考培訓(xùn)教師,我有幸參與了多次新高考培訓(xùn)的相關(guān)工作,在這個(gè)過程中,我深深地感受到了新高考培訓(xùn)對(duì)于學(xué)生和教師的重要意義。在接下來的文章中,我將分享自己的新高考培訓(xùn)心得體會(huì),從多個(gè)角度解析新高考培訓(xùn)的價(jià)值和意義。

第二段:新高考培訓(xùn)的價(jià)值

新高考培訓(xùn)是為了適應(yīng)新高考改革而誕生的。在新高考改革中,學(xué)科拓展和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是兩個(gè)非常重要的部分。而新高考培訓(xùn)正是為了讓學(xué)校和教師更好地適應(yīng)新的教育模式提供支持和幫助。通過新高考培訓(xùn),教師能夠更好地理解新高考改革的新要求,更好地完成學(xué)科拓展和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的任務(wù)。同時(shí),學(xué)生也能夠感受到教師帶來的更加全面和有趣的課程。

第三段:新高考培訓(xùn)的意義

新高考培訓(xùn)不僅影響了教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作,也影響了整個(gè)社會(huì)對(duì)于教育的看法和認(rèn)知。隨著新高考改革的日益推進(jìn),新高考培訓(xùn)扮演著越來越重要的角色。對(duì)于學(xué)生來說,新高考培訓(xùn)能夠提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高競爭力,為未來的升學(xué)和就業(yè)帶來更多機(jī)會(huì)和選擇。對(duì)于教師來說,新高考培訓(xùn)能夠幫助他們更好地理解教育改革的方向和目標(biāo),提高教學(xué)水平,同時(shí)也能夠培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新精神的人才。

第四段:對(duì)于教師個(gè)人的影響

作為一名新高考培訓(xùn)教師,我從中獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先,新高考培訓(xùn)讓我更好地認(rèn)識(shí)了學(xué)科拓展和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。這讓我更好地理解了新高考的目標(biāo)和意義,同時(shí)也能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生。其次,新高考培訓(xùn)讓我對(duì)于教學(xué)方法和策略有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。我學(xué)會(huì)了更多新穎而實(shí)用的教育技巧,這讓我更加自信和有效地進(jìn)行教學(xué)工作。

第五段:總結(jié)與展望

通過新高考培訓(xùn),我不僅學(xué)到了很多有益的知識(shí)和技巧,也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和新高考改革的意義。我相信,隨著新高考改革的不斷深入,新高考培訓(xùn)將會(huì)變得越來越重要和必要。作為一名新高考培訓(xùn)教師,我將繼續(xù)不斷努力,為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)和幫助,同時(shí)也與更多的教育工作者一起,為我們的國家和未來做出更大的貢獻(xiàn)。

新高考化學(xué)培訓(xùn)心得篇八

高考改革后,英語將實(shí)行社會(huì)化考試,一年兩考,三年六考,考生可多次參加,取最高成績。這就意味著考生如果能在自己英語水平最好的時(shí)候(中考后)把握時(shí)機(jī),在高一就盡早考出最好的成績,那么就可以在接下來的時(shí)間里拿出更多的時(shí)間來進(jìn)行其他科目的學(xué)習(xí)。這也就要求我們要極其重視英語,要從小抓起,提升孩子的英語能力,第一次英語社會(huì)化考試,就考最高分,減輕日后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。重視英語我們必須要科學(xué)合理地規(guī)劃我們的英語課程。在高一想取得英語社會(huì)化考試的最高分,需要在初中做好充足的準(zhǔn)備,做好初中三年英語的`整體科學(xué)規(guī)劃顯得尤為重要。力爭在初中四年夯實(shí)英語基礎(chǔ),一舉決勝中考進(jìn)名校,摘取英語高考最高分,兩全其美。而初中時(shí),孩子們?cè)趯W(xué)校更多學(xué)的是死知識(shí),要想做好最充足的準(zhǔn)備,孩子們必須提升自己的能力,這樣也就給了我們大北外校更多的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兇蟊蓖庑2粌H僅教知識(shí),更加注重孩子能力的培養(yǎng)。

可以看到,高考并沒有削弱英語的重要性,而是鞏固了語、數(shù)、外作為三大主科的絕對(duì)地位。

在基礎(chǔ)知識(shí)方面,新高考更側(cè)重讀語言的感知能力的考察,傳統(tǒng)死記硬背單詞語法的時(shí)代早已一去不復(fù)返,只有在語境中學(xué)會(huì)的、帶著生命力的英語知識(shí)才能幫孩子們贏得高考。

在應(yīng)試能力方面,新高考更側(cè)重考察用語言知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

英語考試的成績是基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)試能力的綜合結(jié)果。只學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)而忽視應(yīng)試能力的培養(yǎng),孩子很難把所學(xué)到的知識(shí)在考場上100%發(fā)揮出來;而一味迷戀解題技巧而忽視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),則會(huì)讓孩子的成績提升缺乏后勁。只有系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、科學(xué)培養(yǎng)應(yīng)試能力,不回避真正的問題、不放棄必要的努力,才能讓孩子穩(wěn)步提分。

而以上提到的方面公立學(xué)校都沒有做到位,這些需要我們大北外校來給孩子們彌補(bǔ),我們能夠做到學(xué)校老師做不到的,幫助孩子真正地夯實(shí)基礎(chǔ)、提高應(yīng)試能力。這對(duì)我們來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

總的來說,高考改革,對(duì)我們英語培訓(xùn)學(xué)校來說,是一個(gè)很大的契機(jī)。高考改革英語變得更加重要,只要家長和孩子意識(shí)到這一點(diǎn),會(huì)想要快速提升孩子的能力,而有這么好的機(jī)會(huì),我們要做的就是努力提升自己,提供給孩子他們真正需要的英語學(xué)習(xí)能力。

新高考化學(xué)培訓(xùn)心得篇九

讓學(xué)校圍著學(xué)生轉(zhuǎn),學(xué)生選擇決定教師崗位,從全國開始推行新的學(xué)業(yè)水平考試,至逐步試行新的高考方案。語文、數(shù)學(xué)、外語必考,再從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理中選擇3個(gè)科目,參加高考成績核算,部分省市可能還有技術(shù)科目,即“7選3”。
此外,中學(xué)教育開始實(shí)行走班教學(xué),學(xué)生除了可以自主選擇高考科目以外,還可以選擇自己的任課老師、課程,這被他們稱為“選科、選師和選課”。
在傳統(tǒng)高考模式下,只有主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校和老師的學(xué)生,才可能取得優(yōu)異的成績,可以說,在傳統(tǒng)的高中學(xué)校中,學(xué)生是圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)動(dòng)的。那些有個(gè)性、有不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)生,往往會(huì)被看成“異類”,認(rèn)為他們的個(gè)性,只是出風(fēng)頭而已。高考新政下,學(xué)校將圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng),通過學(xué)生對(duì)高考科目、任教老師以及具體課程的選擇,彰顯自己的個(gè)性和學(xué)習(xí)風(fēng)格,滿足自己的學(xué)習(xí)需求,從而獲得與個(gè)人能力相適應(yīng)的成長。只有學(xué)校辦學(xué)尊重學(xué)生的選擇,讓學(xué)校資源滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求,才可能真正促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性成長,推動(dòng)學(xué)校的特色發(fā)展。
每個(gè)教研組的工作態(tài)度與教育業(yè)績,會(huì)匯聚成這個(gè)教研組的學(xué)術(shù)聲譽(yù),而教研組的學(xué)術(shù)聲譽(yù)會(huì)成為學(xué)生是否選擇這個(gè)學(xué)科作為高考學(xué)科的重要依據(jù)。學(xué)生的選擇,將會(huì)影響到整個(gè)教研組有多少個(gè)教學(xué)崗位。由于學(xué)生有選擇任課老師的權(quán)利,所以在同一個(gè)教研組內(nèi)究竟特定老師能否上崗,上崗后可以教高考學(xué)科班還是學(xué)考學(xué)科班,每個(gè)班會(huì)有多少學(xué)生,都是由學(xué)生的選擇決定的。
學(xué)校制定規(guī)則,學(xué)生在選擇中學(xué)會(huì)選擇在傳統(tǒng)高考模式下,文綜、理綜是綁定的,在經(jīng)歷二選一之后,學(xué)生被分到某個(gè)行政班,從此只有班級(jí)排名的變化,偶爾有一些活動(dòng)或者選修課程可以走動(dòng)。所以說,不是高中教師不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)
積極性,而是這樣的教育體制已經(jīng)把學(xué)生固化下來了,在不能“行動(dòng)”的背景下要求學(xué)生“心動(dòng)”,這多少還是違背了“心動(dòng)不如行動(dòng)”的規(guī)律。于是,如果學(xué)生學(xué)不好,往往會(huì)抱怨學(xué)校不好,或者是老師教的不好。而在新高考模式下,把選擇權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生自己來選擇,既可以讓學(xué)生回避自己的短板,發(fā)揮自己的長處;又可以通過選擇行為來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任感。
借著選擇的機(jī)會(huì),把學(xué)習(xí)的責(zé)任還給學(xué)生。學(xué)生在選擇的前提下,有了挑選學(xué)校教育資源、組合自己擅長科目的機(jī)會(huì),但也要承擔(dān)相應(yīng)的后果。誰選擇,誰就得負(fù)責(zé)!如果選擇后,學(xué)生沒有取得好的成績,學(xué)生就應(yīng)該首先想辦法來改變這個(gè)事實(shí),而不是簡單地把結(jié)果歸因于老師教學(xué)水平太差。盡管教師要努力提高自己的教學(xué)水平,但在當(dāng)下,老師的教學(xué)水平是既定的,我們也要認(rèn)可這個(gè)事實(shí),更要告訴學(xué)生這個(gè)事實(shí),讓他們知道哪些方面要借助于老師,哪些方面要依靠自己。
在學(xué)生選擇的同時(shí),學(xué)校還需要做好對(duì)學(xué)生的生涯指導(dǎo),將選擇的規(guī)則告訴,以及可能導(dǎo)致的結(jié)果告知學(xué)生。學(xué)校千萬別指望只用一門課程給學(xué)生做生涯指導(dǎo),而是要為學(xué)生提供盡可能多的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在選擇中學(xué)會(huì)選擇。
此外,在選擇的過程中,要讓學(xué)生遵守選擇的規(guī)則,要讓學(xué)生明白選擇的邊界,在選擇中明白你喜歡的課程或老師有可能別人也喜歡。學(xué)校只能在已有條件下盡可能滿足學(xué)生的需求,但是并不意味著可以滿足所有學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,這種情況下,學(xué)校制定好規(guī)則,學(xué)生在這種規(guī)則下進(jìn)行自主選擇,并在學(xué)習(xí)過程中為自己的選擇負(fù)起責(zé)任。學(xué)生選科不完全基于興趣,還有學(xué)校學(xué)科強(qiáng)弱顯而易見,本次高考改革最大的變化,就是把選擇的權(quán)利交給了學(xué)生,尤其是學(xué)生可以選擇哪些科目作為高考考試科目。面對(duì)升學(xué)的需求,學(xué)生如果完全按照自己興趣選擇,而不考慮就讀學(xué)校在學(xué)科教學(xué)上的實(shí)力,以及自己在該學(xué)科的能力,最后的結(jié)果可能就是選了卻考不上。當(dāng)學(xué)生普遍把就讀學(xué)校學(xué)科教學(xué)實(shí)力作為一個(gè)選擇標(biāo)準(zhǔn)時(shí),特定的某個(gè)學(xué)科或者幾個(gè)學(xué)科就會(huì)成為該校的主導(dǎo)學(xué)科,慢慢的這些學(xué)科就會(huì)演變成這所學(xué)校的辦學(xué)特色;當(dāng)學(xué)生考慮自己的興趣和具體
學(xué)科實(shí)力時(shí),學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展就得到了照顧。
具體到特定的學(xué)科,學(xué)生往往會(huì)選擇學(xué)術(shù)聲望高,態(tài)度積極,性格樂觀,風(fēng)趣幽默的老師。當(dāng)然顏值高肯定也是天然的課程資源。這就要求老師要注重自己的生活品質(zhì),與學(xué)生的交往方式,以及自己教學(xué)風(fēng)格的可接受程度等。以前講教師專業(yè)發(fā)展方向,總是說如何提高老師的學(xué)科水平、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力。當(dāng)把“選師權(quán)”交給學(xué)生時(shí),就等于承認(rèn)了學(xué)生選擇老師的標(biāo)準(zhǔn),就是老師提高自己的重要依據(jù)。正是基于這樣的考慮,讓學(xué)生選老師,目的不是淘汰老師,而是讓老師不斷的發(fā)展自己,而學(xué)生的選擇標(biāo)準(zhǔn),就是老師的發(fā)展方向,至少是發(fā)展方向之一。
學(xué)生怎么學(xué),學(xué)校怎么管。隨著學(xué)生選科、選師與選課的深入,走班教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生,順勢(shì)而為??墒?走班教學(xué)遠(yuǎn)不只是讓學(xué)生走走,而是在改變教育中一些本質(zhì)的問題,重新造就課堂生態(tài)模式。比如,在行政班教學(xué)中,這個(gè)班是班主任建好了的,學(xué)科老師去上上課就可以了;但在走班教學(xué)中,上課的老師得先得自己組建一個(gè)班,然后再給這個(gè)班的學(xué)生上課,否則這個(gè)教學(xué)班就是散沙一團(tuán)。
在傳統(tǒng)的行政班教學(xué)中,課堂教學(xué)目標(biāo)主要是進(jìn)行知識(shí)講解,把學(xué)生學(xué)習(xí)和問題的解答放在了課后的作業(yè)批改和輔導(dǎo)上,這也是高中老師這么辛苦的一個(gè)重要原因。其實(shí)知識(shí)講解與問題解答相比較,不論是所花時(shí)間還是難易程度,都是不如后者的??墒?我們卻把最重要的上課時(shí)間,拿去做了大量的相對(duì)簡單的知識(shí)講解,于是大家不得不再花大量的課外時(shí)間,來完成更為重要的問題解答工作。為了解決這一問題,需要提前一周把學(xué)生下周要學(xué)的內(nèi)容告知學(xué)生,讓學(xué)生提前預(yù)習(xí),把知識(shí)的學(xué)習(xí)盡量在課前完成,把知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)形成的問題與疑惑帶到課堂中來。在教師的課堂教學(xué)中,盡量減少知識(shí)的講解時(shí)間,把課堂教學(xué)重心用在學(xué)生疑惑的解答和問題的解決上。
在走班教學(xué)的背景下,仍然靠作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)來解決學(xué)生的困惑與問題,這條路由于學(xué)生來自不同的班級(jí)而變得無路可走。同時(shí),這也要求學(xué)生在課前認(rèn)真的做準(zhǔn)備,因?yàn)檎n堂會(huì)作為學(xué)生“廝殺”的陣地,誰預(yù)習(xí)得好,誰就能在課堂上先行一步,從而主導(dǎo)課堂,誰滯后一步,誰就會(huì)被淘汰。
此外,在高考新政下,由于把課程分為了不同的類別與不同的層級(jí),教師也教著不同的學(xué)生與不同的內(nèi)容,在這種情況下,學(xué)校管理的重心,就不再是教學(xué)管理,而應(yīng)該是課程領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校管理課程內(nèi)容,管理教學(xué)難度與教學(xué)進(jìn)度,把課堂教學(xué)還給教師,讓他們結(jié)合自己的個(gè)性與風(fēng)格來展現(xiàn)自己,吸引學(xué)生,成就學(xué)生。這樣既可以保證全校最基本的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量是得到保障的,還有助于學(xué)生在不同老師與不同層級(jí)的課程間進(jìn)行再次選擇或者轉(zhuǎn)換。
高考的指揮棒,已經(jīng)高高的舉起,并指向了學(xué)生個(gè)性成長與學(xué)校特色辦學(xué)的方向,這將深刻地影響我們的高中教育。學(xué)生如何在選擇中學(xué)會(huì)選擇,從而成就自我;老師如何在學(xué)生的選擇中完善自我,從而實(shí)現(xiàn)自我;學(xué)校如何在挑戰(zhàn)中抓住機(jī)遇,走向成功!

新高考化學(xué)培訓(xùn)心得篇十

通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)我認(rèn)識(shí)到了新課改的必要性。在教學(xué)實(shí)踐中,把課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材教法研究結(jié)合起來。從中我體會(huì)到以下幾點(diǎn):通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念。教師不再只是傳授知識(shí),師生互動(dòng)產(chǎn)生的新知識(shí)的比重將大大增加。教師將從知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)變到學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深入領(lǐng)會(huì)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵,全面提高學(xué)生的整體美術(shù)素養(yǎng),拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,注重聯(lián)系生活。講授新課程應(yīng)從整體上把握實(shí)驗(yàn)教科書,弄清其編寫意圖、學(xué)科體系特點(diǎn),弄清教科書與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系。

根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地選擇和運(yùn)用教科書的各種設(shè)計(jì),采取合適的教學(xué)策略,提倡啟發(fā)式、討論式、師生互動(dòng)等新的教學(xué)模式,促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的整體提高。

充分運(yùn)用多媒體教學(xué)輔助手段,為了在課堂上給學(xué)生提供更多的信息,創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境,提供直觀的教學(xué)材料,僅憑教師的語言和行為動(dòng)作是無法完全達(dá)到效果的。多媒體教學(xué)輔助手段能夠給學(xué)生以具體形象、有聲有色的情境感受,都會(huì)極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而使抽象教學(xué)形象具體化,使學(xué)生在體會(huì)、感悟中獲取新知。

在實(shí)踐工作中,應(yīng)不斷總結(jié)反思,經(jīng)常撰寫教學(xué)案例、教育隨筆、教學(xué)心得等;并和同事們互相交流互相學(xué)習(xí),積極探討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

新高考化學(xué)培訓(xùn)心得篇十一

2016年底,全國廣大教育工作者共同期待的新高考方案終于敲定,該方案旨在進(jìn)一步提升高中教育教學(xué)水平,增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)。作為一名教育工作者,我有幸參加了近期舉辦的新高考創(chuàng)新培訓(xùn)會(huì),并在此過程中,對(duì)新高考方案中的創(chuàng)新理念有所領(lǐng)悟,今天就與大家分享我的心得和體會(huì)。

第二段:新高考方案的創(chuàng)新之處

從新高考方案中,我們能夠看到很多創(chuàng)新之處。首先,該方案明確了高考改革的方向,高度重視學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。其次,該方案提出以課程為基礎(chǔ),以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)模式。這些措施不僅能夠提高學(xué)生綜合素質(zhì),而且能夠培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和自主創(chuàng)新能力。

第三段:新高考的教學(xué)模式變化

新高考方案中的教學(xué)模式變化表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、把高中教育納入素質(zhì)教育的范疇中,加強(qiáng)學(xué)科間的交叉融合,以多元評(píng)價(jià)方式推動(dòng)教育教學(xué)的創(chuàng)新,從而培養(yǎng)高中學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力;2、在人才培養(yǎng)的目標(biāo)、任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)方面,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng);3、在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面,推行以課程為基礎(chǔ),以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)模式,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供最大程度的方便,從而發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

第四段:新高考培訓(xùn)會(huì)中的啟發(fā)和收獲

參加新高考培訓(xùn)會(huì),讓我明白了創(chuàng)新教育的重要性和必要性。創(chuàng)新不是一項(xiàng)技能或某一種方法,而是一種思維方式,是對(duì)思維的創(chuàng)造性運(yùn)用。而在培訓(xùn)會(huì)中,我們得以實(shí)踐每一個(gè)環(huán)節(jié):了解新高考政策背景和提出的要求;教師帶著學(xué)生現(xiàn)場模擬實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)生由學(xué)生自查與集體研討轉(zhuǎn)化到帶班指導(dǎo)實(shí)驗(yàn),遇到問題及時(shí)解決;借助使用信息科技、測(cè)評(píng)工具等技術(shù)手段全方位創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐。這些實(shí)踐操作的過程中,讓我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新教育的重要性和必要性。

第五段:結(jié)語

新高考方案的提出,注定了高中教育將進(jìn)入嶄新的階段。作為一名教育工作者,承擔(dān)培養(yǎng)新一代接班人的重任,我們應(yīng)當(dāng)積極應(yīng)對(duì)新的變化,用創(chuàng)新的思維、先進(jìn)的技術(shù)、多元的教育手段來推動(dòng)我國教育的改革和發(fā)展。相信在不久的將來,我們會(huì)看到越來越多的學(xué)生在新的高中教育階段中展現(xiàn)出更多的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

新高考化學(xué)培訓(xùn)心得篇十二

高考是每一位學(xué)生都經(jīng)歷過的重要考試,對(duì)于化學(xué)這門科目來說,不少學(xué)生常常感到無從下手。然而,隨著新高考的改革,化學(xué)考試也發(fā)生了一些變化。在這一過程中,我積累了一些心得體會(huì),幫助我更好地應(yīng)對(duì)化學(xué)考試。以下將根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),以五段式的文章形式,介紹我的心得體會(huì)。

首先,編制學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高化學(xué)成績的關(guān)鍵。對(duì)于化學(xué)這門學(xué)科來說,知識(shí)的體系性非常強(qiáng),需要掌握大量的基礎(chǔ)知識(shí),并能夠靈活運(yùn)用于實(shí)際問題。因此,我在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí),首先要對(duì)整個(gè)學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行分析,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。我將學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成每周的小目標(biāo),并列出每周要完成的任務(wù)清單。這樣一來,我就可以按圖索驥,有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。養(yǎng)成編制學(xué)習(xí)計(jì)劃的好習(xí)慣,對(duì)于提高化學(xué)成績至關(guān)重要。

接著,我發(fā)現(xiàn)做好筆記是學(xué)好化學(xué)的有效方法?;瘜W(xué)是一門需要記憶和理解的學(xué)科,掌握好筆記的方法,有助于快速理解和記憶化學(xué)知識(shí)。我在上課時(shí)養(yǎng)成了認(rèn)真聽講并及時(shí)記錄的習(xí)慣,同時(shí)將重點(diǎn)和難點(diǎn)整理出來。并且,我還有意識(shí)地使用不同顏色的筆來標(biāo)注,以幫助我更好地區(qū)分和記憶?;仡櫣P記時(shí),這些不同的顏色可以快速引起我的注意,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。因此,做好筆記能夠幫助我鞏固和回顧知識(shí),提高化學(xué)考試的成績。

其次,刷題是提高化學(xué)水平的關(guān)鍵?;瘜W(xué)考試的難點(diǎn)常常在于考察對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用能力。而刷題就是一種積累和復(fù)習(xí)知識(shí)的有效方法。我在備考化學(xué)考試時(shí),注重刷各種類型的題目,并及時(shí)查看答案和解析。同時(shí),我對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分類整理,找出出錯(cuò)的原因,并加以總結(jié)。通過反復(fù)刷題和總結(jié),我能夠逐漸提高解題的準(zhǔn)確性和速度,培養(yǎng)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用能力。因此,刷題是提高化學(xué)成績的必備方法。

再次,注重實(shí)踐是提高化學(xué)思維的有效途徑?;瘜W(xué)是一門注重實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐的科學(xué)學(xué)科。光看書和聽課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有親自動(dòng)手操作和觀察,才能真正理解化學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律。對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn),我努力參與,并注意觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在實(shí)驗(yàn)中,我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,分析其中的規(guī)律,并進(jìn)行合理解釋。通過實(shí)踐,我不僅掌握了化學(xué)的實(shí)驗(yàn)技巧,還培養(yǎng)了對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的敏銳觀察力和分析能力。因此,注重實(shí)踐對(duì)于提高化學(xué)思維能力非常重要。

最后,要相信自己,保持積極的心態(tài)?;瘜W(xué)是一門既重視理論知識(shí),又需要?jiǎng)邮帜芰Φ目茖W(xué)學(xué)科,考試時(shí)難免遇到一些難題和挑戰(zhàn)。然而,要相信自己的實(shí)力,對(duì)自己充滿信心。在備考過程中,我也遇到了不少困難和挫折,但我從不放棄,積極尋找解決問題的方法,并不斷調(diào)整自己的狀態(tài)。我相信只要努力,就一定能夠克服困難,取得好成績。因此,保持積極的心態(tài)對(duì)于提高化學(xué)成績非常重要。

總之,在經(jīng)歷了新高考化學(xué)的學(xué)習(xí)和考試后,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。合理編制學(xué)習(xí)計(jì)劃、做好筆記、刷題、注重實(shí)踐、保持積極心態(tài)是我總結(jié)出的提高化學(xué)成績的有效方法。我將持續(xù)努力,不斷提高自己的化學(xué)水平,為實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信只要付出努力,就一定能夠取得好成績!

新高考化學(xué)培訓(xùn)心得篇十三

隨著高中教育的改革,新高考已經(jīng)在全國廣泛實(shí)施。作為一門重要的理科學(xué)科,化學(xué)在新高考中扮演著不可忽視的角色。作為一名高中化學(xué)教師,我深深感受到新高考對(duì)化學(xué)教學(xué)帶來的改變。在這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整教學(xué)策略,積累起了一些新高考化學(xué)教學(xué)的心得和體會(huì)。

首先,新高考注重的是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和能力的全面發(fā)展。在新高考中,知識(shí)的深度和廣度要求不再那么嚴(yán)格,而注重學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解和運(yùn)用。因此,在化學(xué)教學(xué)中,我以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為核心,不僅僅注重知識(shí)點(diǎn)的講解,更加注重知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合。我常常通過實(shí)驗(yàn)、討論、案例分析等教學(xué)方式,幫助學(xué)生深入理解化學(xué)知識(shí),并將其運(yùn)用到實(shí)際生活和解決問題中。在這個(gè)過程中,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性得到了有效的激發(fā),他們不再把化學(xué)看作是一門枯燥的學(xué)科,而是一門有趣且有用的學(xué)科。

其次,新高考對(duì)于學(xué)生的實(shí)踐能力要求更高。在新高考中,實(shí)踐能力成了評(píng)價(jià)學(xué)生的重要指標(biāo)之一。因此,我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,提高他們的實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)踐應(yīng)用水平。我通過設(shè)置化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程,讓學(xué)生親自動(dòng)手操作,探索化學(xué)現(xiàn)象背后的原理。我還組織學(xué)生參加科學(xué)活動(dòng)和競賽,讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí),并體驗(yàn)到科學(xué)的魅力。通過實(shí)踐的過程,學(xué)生不僅能夠更加深入地理解和記憶化學(xué)知識(shí),還能夠培養(yǎng)問題分析和解決問題的能力。

再次,新高考強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的創(chuàng)新能力。在新高考的要求下,學(xué)生需要具備一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。作為化學(xué)教師,我積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。我常常組織學(xué)生進(jìn)行課外科研和科技創(chuàng)新項(xiàng)目,引導(dǎo)他們開展獨(dú)立思考和創(chuàng)新實(shí)踐。我提供給學(xué)生廣泛的參考資料和資源,鼓勵(lì)他們閱讀相關(guān)文獻(xiàn)并調(diào)查研究。在學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐中,我注重培養(yǎng)他們的觀察和思維能力,鍛煉他們的創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問題的能力。

最后,新高考要求學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,幾乎所有的工作都需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作,獨(dú)立能力已經(jīng)不再是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。因此,我在化學(xué)教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組合作,讓他們?cè)谛〗M中相互討論、合作解決問題。通過這種方式,學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的潛力,同時(shí)也能夠?qū)W會(huì)傾聽和尊重他人的意見。這樣的團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。

總之,新高考對(duì)化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求,也給化學(xué)教師帶來了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在新高考化學(xué)教學(xué)中,我們既要注重傳授知識(shí),又要培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。只有如此,學(xué)生才能在新高考的大潮中脫穎而出,成為全面發(fā)展的復(fù)合型人才。作為一名化學(xué)教師,我將繼續(xù)不斷進(jìn)取,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段,以更好地適應(yīng)新高考的要求,努力培養(yǎng)一批優(yōu)秀的化學(xué)人才,為祖國的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新高考化學(xué)培訓(xùn)心得篇十四

隨著新高考改革的推進(jìn),化學(xué)作為一門具有重要實(shí)用性和理論性的學(xué)科,也在新高考中扮演著重要的角色。參加新高考的化學(xué)考試不再強(qiáng)調(diào)死記硬背,而是注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。通過參加新高考化學(xué)考試,我深刻體會(huì)到了一些新的變化和啟示,下面將從化學(xué)學(xué)習(xí)方法、答題技巧、理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)創(chuàng)新精神以及培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰讉€(gè)方面總結(jié)我的心得體會(huì)。

首先,化學(xué)的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。在過去的學(xué)習(xí)中,我往往只注重死記硬背知識(shí)點(diǎn)和公式,以為多背幾遍就能夠應(yīng)付考試。然而,通過新高考的化學(xué)考試,我發(fā)現(xiàn)了這種學(xué)習(xí)方法的弊端。學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該注重理解知識(shí)的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系,而不僅僅是記憶。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有其背后的邏輯和規(guī)律,只有理解這些規(guī)律,才能夠真正掌握化學(xué)的本質(zhì)。因此,在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí),我開始注重通過思考和探索來理解知識(shí),而不再盲目地背誦。

其次,化學(xué)考試中的答題技巧也是必不可少的。與過去的考試相比,新高考注重考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,因此需要我們具備一定的解題技巧。在化學(xué)考試中,分析題目要求,確定解題思路非常重要。有時(shí)候題目可能看似復(fù)雜,但只要按部就班,一步一步地解題,就能夠找到正確的答案。此外,注意答題時(shí)的表達(dá)方式和格式也是關(guān)鍵。簡練、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思路,能夠更好地得分。

再次,理論聯(lián)系實(shí)際是新高考化學(xué)考試的一大特點(diǎn)?;瘜W(xué)作為一門實(shí)用性強(qiáng)的學(xué)科,需要我們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在新高考中,化學(xué)題目常常涉及到社會(huì)問題、環(huán)境保護(hù)等方面。在備考過程中,我通過關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)和生活實(shí)際,積累了解相關(guān)的知識(shí),這為我在考試中理論聯(lián)系實(shí)際提供了幫助。理論聯(lián)系實(shí)際的能力對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)來說非常重要,它不僅能夠幫助我們更好地理解化學(xué)知識(shí),還能夠開拓我們的視野,提高我們的思維能力。

其次,新高考化學(xué)考試的改革也要求我們培養(yǎng)創(chuàng)新精神。傳統(tǒng)的化學(xué)考試更多地注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,而新高考則更加重視學(xué)生的創(chuàng)新能力。在參加新高考化學(xué)考試的過程中,我不僅要學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)解決問題,還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,提出自己的創(chuàng)新見解。這種創(chuàng)新精神的培養(yǎng),不僅能夠使我們?cè)诨瘜W(xué)考試中脫穎而出,還能夠?qū)ξ覀儗淼目茖W(xué)研究和創(chuàng)新工作產(chǎn)生積極的影響。

最后,化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ彩俏覀冊(cè)谛赂呖蓟瘜W(xué)考試中需要培養(yǎng)的重要能力之一。新高考改革中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)也被納入考試范圍。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)不僅需要我們具備實(shí)驗(yàn)操作的技巧,更需要我們理解實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的化學(xué)知識(shí)。通過實(shí)驗(yàn),我們能夠更深入地理解化學(xué)知識(shí),并將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)中解決問題。因此,在備考過程中,我注重實(shí)驗(yàn)操作的練習(xí),增強(qiáng)了自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

總的來說,參加新高考化學(xué)考試是一次富有收獲的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)化學(xué)的方法和答題技巧的轉(zhuǎn)變,我不僅能夠更好地掌握化學(xué)知識(shí),還能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑP赂呖嫉幕瘜W(xué)考試要求我們不僅要死記硬背,更要關(guān)注化學(xué)的內(nèi)涵和實(shí)踐,注重發(fā)展我們的創(chuàng)新能力和實(shí)驗(yàn)技能。因此,我相信通過不斷的努力和實(shí)踐,我會(huì)在新高考的化學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績。

新高考化學(xué)培訓(xùn)心得篇十五

天氣是十二月的新寒,在冷峻的冬天里,難免不讓人心生涼意。就在這樣的幾天時(shí)光,每一天都有一堂精彩紛呈的講座和課堂實(shí)錄,不僅僅大飽眼福,還讓我們感受到了新課標(biāo)新課堂的魅力。給我們很多啟示和學(xué)習(xí)的地方,也讓我們?cè)诎倩▓@中看到大師的風(fēng)采。那幾個(gè)清晨久久定格在我的記憶里。像暗房里圈定的黑白默片;充滿色彩和歡聲的課堂,一群動(dòng)蕩不安的孩子,以及躍躍欲試的小手林立。課堂中,我的手久久佇立在藍(lán)色的記事本上,仿佛我的手和思緒就被她們握住,感受著從她們身上散發(fā)出來的安穩(wěn)和馨香。這是小時(shí)候上課與老師截然不同的氣息,它們彌漫在我眉頭緊縮的筆端,彌漫在我小小的心靈里。我更像一個(gè)聽眾,保持這份長久的佇立。我無心打擾,亦不敢過問,只是保持著和她們同樣矜持的姿勢(shì)。心底浮現(xiàn)的帆影,卻將視線拉出了好遠(yuǎn)。

在我成長的那段晦暗的歲月里,我時(shí)常勾勒出這樣一幅畫面。翹首以待的老師和一無所知的孩子們。他們難以描述的關(guān)系,使得故事一開始便染上一層灰,一層琥珀色一樣透明的灰。而我,就是那個(gè)故事里的小孩。你們所知道的,只是一顆尚未成熟的心靈,擁有堅(jiān)韌的外殼以及脆弱的心。我知道,這一切與老師有關(guān)。

如今,我坐在課堂之外,坐在青春的末尾懷念逝去的年華。身份終究還是調(diào)轉(zhuǎn)過來,他們是孩子,我是師長。每天穿行在人潮擁擠的校園里,看無數(shù)美好的童年與我擦肩而過,他們?yōu)⒙錆M地的笑聲,宛如抬頭可見漫天的星斗。就這樣,像一道剪影。流浪在他們的生活之外,困頓于他們的生命之中。

新課程標(biāo)準(zhǔn)新教材培訓(xùn),就像冬天里一把溫柔的火,讓百花園中充滿溫暖和希望?;荻梦?,攜手同行。相信在這里的學(xué)習(xí)實(shí)踐,一定會(huì)讓我們更快的成長,獲得更大收獲。

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