優(yōu)秀兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得(匯總16篇)

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優(yōu)秀兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得(匯總16篇)
時(shí)間:2023-11-02 14:24:10     小編:GZ才子

商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心,對(duì)于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)策略??偨Y(jié)應(yīng)該針對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃,提出具體的改進(jìn)措施和行動(dòng)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的閱讀理解題目,希望能夠幫助大家提高閱讀能力。

兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇一

初秦溪鎮(zhèn)黨委深入開展了“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動(dòng),在活動(dòng)中各基層黨支部掀起了“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”的高潮,龍王廟村黨支部也不例外,組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)活動(dòng)要旨,抓住了活動(dòng)契機(jī),認(rèn)真剖析自身存在的問(wèn)題,找準(zhǔn)存在問(wèn)題的根源,從思想上加以解決,通過(guò)學(xué)習(xí),結(jié)合村支兩委工作中的突出問(wèn)題,感受很深。

一、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

年初我村迎接了省級(jí)對(duì)岳池縣摘帽考核,在考核中存在的問(wèn)題不少,問(wèn)題的.類別多、涉及農(nóng)戶多。從表象上看是檢查嚴(yán)苛、迎檢準(zhǔn)備不夠充分,但從實(shí)質(zhì)上看,還是因觀念陳舊、工作作風(fēng)不實(shí)所致。我村在村摘帽時(shí),取得了較好成績(jī),使得村干部有種飄然的感覺,自以為工作基礎(chǔ)面好、群眾滿意度高,在就沒有扎實(shí)開展群眾教育工作,更沒有廣泛開展感恩教育,摘帽后扶貧政策宣傳力度有所減弱、沒有適時(shí)宣傳扶貧政策,扶貧政策和感恩意識(shí)沒有植根于群眾心中,非貧困戶的訴求沒有得到有效解決和正確疏導(dǎo),沒有把矛盾轉(zhuǎn)化為和諧、更沒有轉(zhuǎn)化為正能量,說(shuō)明黨支部在抓黨建促脫貧攻堅(jiān)的作用發(fā)揮不明顯、戰(zhàn)斗堡壘作用不突出、干群黨群關(guān)系不夠密切,從這些現(xiàn)象看出了存在問(wèn)題的實(shí)質(zhì),,黨的十九大提出:在全面實(shí)現(xiàn)小康,一個(gè)都不能掉隊(duì),2035年基本建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的要求,就必須轉(zhuǎn)變思想觀念,進(jìn)一步解放思想,大膽改革創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),踏實(shí)工作、心系群眾,以飽滿地工作熱情,愛崗敬業(yè),高昂地工作激情,甘于奉獻(xiàn),同時(shí)要不斷地加強(qiáng)自身建設(shè),提高工作能力。

二、提高工作能力。

從脫貧攻堅(jiān)到全面建成小康社會(huì),再到“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略,每個(gè)歷史階段對(duì)基層干部就有不同的工作要求,不同的歷史使命,高素質(zhì)基層干部就顯得尤為重要,既要有善謀事、善做事,高品質(zhì)的好干部,更要有能統(tǒng)籌、能協(xié)調(diào),具有科學(xué)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略眼光的能人,這看似要求高,但也是歷史必然,現(xiàn)任基層干部必須具有危機(jī)感和緊迫感,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平和工作能力,練就過(guò)硬本領(lǐng),與時(shí)俱進(jìn),工作要有前瞻性,才不會(huì)辜負(fù)組織信任,群眾期盼,才不會(huì)被歷史淘汰。

三、狠抓工作落實(shí)。

高效的工作落實(shí)是好的工作作風(fēng),強(qiáng)的工作能力的具體體現(xiàn),能說(shuō)不能干,只說(shuō)不干都是空中樓閣,沒有根基,正如習(xí)近平總書記所說(shuō):“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”的論述一樣,只會(huì)繪國(guó)家、組織、個(gè)人帶來(lái)?yè)p失,不會(huì)有絲毫益處,國(guó)家方針政策、好的發(fā)展理念、好的理想抱負(fù)都需要?jiǎng)?wù)實(shí)的工作作風(fēng),高效的落實(shí)能力作保障、基層黨組織是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),從大處說(shuō)“精準(zhǔn)扶貧”、哪些該扶、怎樣扶、怎樣脫貧,如何鞏固?“鄉(xiāng)村振興”,如何振興、如何厘清工作思路、怎樣發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、如何揚(yáng)長(zhǎng)避短,如何及時(shí)兌現(xiàn)惠民惠農(nóng)政策?從小處講:群眾的期盼、群眾的困難,都要有強(qiáng)力高效的落實(shí)能力,說(shuō)到就必須做到,把上級(jí)安排的工作做好做實(shí),只有這樣才能更好地把黨和國(guó)家的大政方針落到實(shí)處,把群眾的事情辦好辦實(shí)。

兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇二

透過(guò)認(rèn)真回顧自已近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn),切實(shí)感覺到與上級(jí)要求還有必須差距,有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自我存在的實(shí)際問(wèn)題和不足,并剖析根源,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個(gè)...員應(yīng)有的先鋒模范作用。下頭就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。

一、存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn)。

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng),運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。

具體表現(xiàn)為:一是自覺主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,平時(shí)自我很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多,認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少,雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記,可是真正聯(lián)系自我的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體潛力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠,表此刻夢(mèng)想信念上,雖然也有堅(jiān)定的信念和信心,可是只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從此刻做起,從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)潛力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

具體表現(xiàn)為:一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí),但有些實(shí)用主義的思想,急用先學(xué),存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面,對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。

3、敬業(yè)精神尚可,但工作主動(dòng)性不足。

具體表現(xiàn)為:一是在實(shí)際工作中多了些因循守舊,按部就班,墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自我感覺到是事倍功半的東西。二是實(shí)際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排,而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新,搞出特色上,沒有自我的工作創(chuàng)新思路。

二、整改措施和今后努力的方向。

透過(guò)教育學(xué)習(xí),要在今后的工作、生活中努力克服自我存在的不足,要按照要求來(lái)審視自我,規(guī)范自我,嚴(yán)格要求自我。

一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。具體到實(shí)際工作上,就要把自我的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策,立足本職崗位,為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時(shí),改造客觀世界。

二是要用心鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際潛力,尤其是要加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷改善工作方法,不斷提高自我的工作潛力,增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性,切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意,家長(zhǎng)認(rèn)可,學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。

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兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇三

當(dāng)前,社會(huì)上不乏一種聲音,認(rèn)為干部是管理者,既不搞科研、又不鉆技術(shù),根本不需要多少能力,具有高中甚至初中文化足可勝任,而具有高知識(shí)高能力人才只有在專業(yè)領(lǐng)域才能發(fā)揮作用,進(jìn)入黨政部門完全是資源浪費(fèi)。持這種觀點(diǎn)的人從根本上忽視了“欲管其事、必知其道”的基本原理,將行政管理與具體領(lǐng)域的內(nèi)在規(guī)律剝離開來(lái),這就注定其所言的“管理”至多是表面的管控,不僅很難深入其里、更難展其所長(zhǎng),甚至可能限制該領(lǐng)域發(fā)展。

令人遺憾的是,當(dāng)前財(cái)政部門一些干部,也視這種聲音為真理、奉這一謬論為指南,錯(cuò)誤認(rèn)為財(cái)政部門的任務(wù)只是算算賬、撥撥錢,而算賬就是記錄收支數(shù)據(jù),撥錢就是收集整理資料,收支數(shù)據(jù)和撥款資料整理完畢后就呈領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)同意撥就撥、能撥多少就撥多少,由此認(rèn)為財(cái)政工作很是簡(jiǎn)單,會(huì)做賬就可以。從而過(guò)度自信現(xiàn)有能力水平,不但自身不擠時(shí)間學(xué)習(xí)提高,而且對(duì)黨組織安排的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)也不上心、虛于應(yīng)付。久而久之,能力素質(zhì)不僅沒有隨著經(jīng)驗(yàn)的積累而提高,反而隨著改革步伐的加快越發(fā)顯得與形勢(shì)要求不相適應(yīng),工作日漸吃力。比如,部分干部在去年以來(lái)全市上下深入推動(dòng)的“抓資金”和全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的大戰(zhàn)略中,對(duì)自己該如何謀劃、如何落實(shí),不僅無(wú)言以對(duì),想不出執(zhí)行落實(shí)思路,更無(wú)計(jì)可施,提不出解決問(wèn)題的辦法。面前未來(lái),我們必須以此為戒,堅(jiān)決破除黨政部門“能力無(wú)用”和對(duì)現(xiàn)有能力過(guò)于自信自滿的觀念,切實(shí)重視能力提升。

二、提升能力,必須針對(duì)個(gè)人短板用心用力。

“能”字之初意,原為“冬眠的熊”,寓意潛藏著的巨大力量。演變到今天,有沒有工作能力,便是有沒有能夠推進(jìn)工作的力量。就我們基層干部而言,我感到尤其應(yīng)提升6項(xiàng)能力。

一是鑒別能力。唯有頭腦清醒、方能行為堅(jiān)定。我們一定要準(zhǔn)確把握中央、省委、市委、縣委精神,政治上、思想上、行動(dòng)上始終與各級(jí)黨組織保持高度一致,堅(jiān)決維護(hù)組織權(quán)威,堅(jiān)定貫徹組織部署。

二是執(zhí)行能力。我們深處基層,抓執(zhí)行是主要的任務(wù)。提高執(zhí)行力,就是要樹立強(qiáng)烈的執(zhí)行意識(shí)和落實(shí)觀念,見事要早、反應(yīng)要快、落實(shí)要好,保證工作效率。簡(jiǎn)單講就是按時(shí)、按質(zhì)、按量完成工作任務(wù)。按時(shí),就是在規(guī)定時(shí)間完成,不拖延;按質(zhì),就是保證工作質(zhì)量,不偷工減料;按量,就是達(dá)到規(guī)定數(shù)量,缺一不可。

三是協(xié)調(diào)能力?;鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)絮,面對(duì)之人多不勝數(shù),具有協(xié)調(diào)能力是工作基本要求。提升協(xié)調(diào)力,包括上下左右各方面。具體講,對(duì)上協(xié)調(diào),要敬重不恭維,服從不盲從,建議不強(qiáng)求;平級(jí)溝通,要彼此尊重、平等相待,密切合作;對(duì)下協(xié)調(diào),要對(duì)親者保持距離、對(duì)疏者正確對(duì)待、對(duì)下級(jí)平等尊重。

四是表達(dá)能力。干部工作很少涉及體力活,主要靠寫和說(shuō)表達(dá)思想、溝通信息。因此,我們應(yīng)當(dāng)努力做到提筆能寫、張嘴能說(shuō),向各個(gè)方面正確傳遞思想信息、形成工作合力。但當(dāng)前,不少基層干部對(duì)內(nèi)不想寫、不會(huì)寫,對(duì)外不敢說(shuō)、不會(huì)說(shuō)。究其根本,這是能力恐慌的一種表現(xiàn)。

五是專業(yè)能力。隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,各個(gè)行業(yè)都得到深入發(fā)展。面對(duì)這些形勢(shì),我們?nèi)舨欢畬I(yè),勢(shì)必?zé)o法精準(zhǔn)掌握行業(yè)需求,更無(wú)法有針對(duì)地做好管理和服務(wù)。為此,必須緊扣正在從事的工作,廣泛深入學(xué)好該領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),做到干一行精一行,堅(jiān)決杜絕“門外漢”“瞎指揮”現(xiàn)象。

六是自控能力。干部或多或少掌握一些權(quán)力,自然面臨一定的誘惑和陷阱。對(duì)此,我們必須提高警惕,堅(jiān)決破除“私心、貪心、色心、野心”,自覺抵制各種誘惑。否則,不僅將會(huì)失去崗位,甚至失去自由和生命。

三、提升能力,必須堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合相促相長(zhǎng)。

滴水穿石非一日之功,提升能力亦不可能一蹴而就。但我們務(wù)必要堅(jiān)信,只要緊盯前行目標(biāo)、掌握科學(xué)方法、堅(jiān)持矢志不渝,就一定能使自己的本領(lǐng)得到提高。

一要廣學(xué)習(xí),在心明眼亮中提升能力。習(xí)近平總書記講“非學(xué)無(wú)以廣才”。只有理論上的清醒,才有行動(dòng)的自覺。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,以科學(xué)理論武裝頭腦;一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、縣委重大決策部署,明晰發(fā)展進(jìn)步的方向、路徑和舉措,自覺用以指引自己的言行;一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、法律、紀(jì)律和各項(xiàng)政策,堅(jiān)持依紀(jì)行事、依法行政,努力使自己的工作符合規(guī)范要求;一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提升專業(yè)素養(yǎng),做到說(shuō)內(nèi)行話、辦內(nèi)行事,力做業(yè)務(wù)標(biāo)兵、行業(yè)權(quán)威。

二要勤實(shí)踐,在苦干實(shí)干中提升能力。佛祖曾問(wèn)弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們都回答不上來(lái)。佛祖說(shuō):“把它放到江河海洋里去”。其實(shí),提升能力也一樣,也離不開“實(shí)踐”這個(gè)海洋。具體來(lái)講,提升鑒別力,就必須時(shí)刻以中央和各級(jí)黨委精神為標(biāo)準(zhǔn),時(shí)常檢視和修正自己的言行;提升執(zhí)行力,就必須對(duì)組織安排的任務(wù)第一時(shí)間貫徹執(zhí)行;提升協(xié)調(diào)力,就必須多到省市匯報(bào)、到鄉(xiāng)村調(diào)研;提升表達(dá)力,就必須多看文件、多寫文章、多說(shuō)觀點(diǎn),不對(duì)之處反復(fù)修正;提升專業(yè)能力,也必須常觀摩、常實(shí)踐,在實(shí)踐中檢驗(yàn)觀點(diǎn)、掌握真理。

三要善總結(jié),在厚積薄發(fā)中提升能力?!墩撜Z(yǔ)》開篇便講:“學(xué)而時(shí)習(xí)之”道出了勤于總結(jié)的重要性。文學(xué)大師王國(guó)維講過(guò)學(xué)習(xí)的三種境界,其中的第三境界“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”就是通過(guò)苦苦學(xué)習(xí)后的總結(jié),突然收獲的靈感和啟迪。同時(shí),總結(jié)也是可以把書從厚讀到薄的過(guò)程?!顿Y本論》那么厚,講的就是剩余價(jià)值;高等數(shù)學(xué)那么多,討論的就是變量問(wèn)題,等等,這個(gè)由厚到薄的過(guò)程,就是思考消化的過(guò)程。因此,我們只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)總結(jié),日積月累,能力自然會(huì)得到提升。

今年我已45歲,在人生路上盡管已不再年輕,但革命導(dǎo)師恩格斯45歲時(shí)仍學(xué)微積分,毛主席晚年還在自學(xué)英語(yǔ),他們都不把年歲大作為不再學(xué)習(xí)的借口,我更沒有理由也決不會(huì)在學(xué)習(xí)提升路上停滯不前。未來(lái)歲月,我將以“人一能之、己百之;人十能之、己千之”的努力,不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提升能力,努力為建設(shè)美麗繁榮和諧岳池做出應(yīng)有貢獻(xiàn)!

兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇四

作為一名人民教師,本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策,嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī),并努力學(xué)習(xí)運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自我的頭腦,培養(yǎng)自我正確觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題潛力,樹立更高的教育夢(mèng)想。工作中能認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),從依法治教的高度來(lái)對(duì)待自我的本職工作。在思想作風(fēng)上,較能樹立為學(xué)生服務(wù)的根本宗旨,講政治、顧大局,在思想上、行動(dòng)上與上級(jí)持續(xù)高度一致,做到令行禁止;能牢固樹立正確的世界觀,人生觀、價(jià)值觀。隨著時(shí)間的推移,個(gè)人在思想作風(fēng)方面也存在一些問(wèn)題。主要表此刻:一是由于忙于日常工作,忽略政治理論學(xué)習(xí),導(dǎo)致政治理論水平不高;二是有時(shí)在工作中精神狀態(tài)還不夠飽滿。

二、工作方面。

熱愛教育事業(yè),工作中能刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、不斷探索新時(shí)代教育工作,初步具備了現(xiàn)代教育理念。平時(shí),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公平地對(duì)待學(xué)生,使學(xué)生對(duì)本人產(chǎn)生親近感,教師和學(xué)生之間的關(guān)系融洽。教學(xué)中時(shí)刻把握嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的方針,樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研本職業(yè)務(wù),努力提高教學(xué)水平。平時(shí)搞好教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校和自身教育環(huán)境的優(yōu)化,并透過(guò)群眾的力量和智慧到達(dá)共創(chuàng)禮貌校風(fēng)的目標(biāo)。在教育學(xué)生的過(guò)程中,注意發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的作用,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和推薦,尊重學(xué)生家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)的大力支持和配合,構(gòu)成教育合力,共同搞好教學(xué)工作。雖然工作中取得了必須的成績(jī),可是也存在一些問(wèn)題:一是對(duì)現(xiàn)代教育理念認(rèn)識(shí)不夠深刻,運(yùn)用起來(lái)還不能做到得心應(yīng)手。主要原因是自身對(duì)現(xiàn)代教育理念學(xué)習(xí)還不夠深入。二是教學(xué)實(shí)踐中,由于部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中不貼合自我的要求,導(dǎo)致工作中有時(shí)存在急躁情緒。三是在對(duì)待好學(xué)生與后進(jìn)生時(shí),不能完全做到公平、公正,感情的天平有時(shí)會(huì)失衡。四是對(duì)業(yè)務(wù)鉆研不夠刻苦。雖然能夠用心參加校本教研和校本培訓(xùn)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),可是不注意從其他途徑獲取教育經(jīng)驗(yàn)。

三、生活作風(fēng)方面。

作為一名教師本人講求為人師表。做到舉止禮貌,作風(fēng)正派,以自我正派的行為教育人、感染人。執(zhí)教廉潔,能自覺抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響,正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待教育教學(xué)過(guò)程中的各種利益關(guān)系,不謀私利,清正廉潔。

四、改善措施。

對(duì)于自身工作中存在的問(wèn)題,我將勇敢地應(yīng)對(duì),并采取實(shí)際行動(dòng),堅(jiān)決地加以改正。

1、今后努力加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng),工作中注意做到始終持續(xù)飽滿的工作熱情。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí),認(rèn)真體會(huì)總結(jié),并結(jié)合自身工作的實(shí)際開拓思維,開創(chuàng)性地開展教育、教學(xué)工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)本職業(yè)務(wù)的鉆研,平時(shí)注意從更廣闊的渠道獲取教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自我的執(zhí)教潛力。

4、不斷提高自身的修養(yǎng),努力克服工作中存在的急躁情緒,用更加耐心的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。

兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇五

為貫徹落實(shí)市委、縣委“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動(dòng)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)工作要求,在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,我積極參加集中理論學(xué)習(xí)和自學(xué),通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要性,對(duì)當(dāng)前實(shí)現(xiàn)“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大落實(shí)”的目標(biāo)有了更深層次的理解和感悟。

一、轉(zhuǎn)觀念,樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

擔(dān)當(dāng)精神是共產(chǎn)黨人從歷史中繼承的優(yōu)秀品質(zhì)。作為鄰水脫貧攻堅(jiān)一線隊(duì)伍中的一員,我要不斷強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí),將脫貧攻堅(jiān)工作當(dāng)作一項(xiàng)光榮的政治任務(wù),敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起檢驗(yàn)的實(shí)績(jī);在工作中,把樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)當(dāng)成一種政治自覺,注重理論學(xué)習(xí)、抓好對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí);把樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)當(dāng)成一種責(zé)任自覺,每日三省吾身,開展自我剖析、積極改正錯(cuò)誤;把樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)當(dāng)成一種行動(dòng)自覺,思想影響態(tài)度,態(tài)度影響行動(dòng),積極轉(zhuǎn)變觀念,把態(tài)度放在心中,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在其位、謀其事、擔(dān)其責(zé),努力實(shí)現(xiàn)思想大解放,成為一個(gè)具有高度責(zé)任心、職業(yè)素養(yǎng)過(guò)硬的人。

二、轉(zhuǎn)作風(fēng),促進(jìn)實(shí)干精神。

“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”。***總書記多次強(qiáng)調(diào),“幸福不會(huì)從天降”、“擼起袖子加油干”,這是***總書記對(duì)“篤行”的堅(jiān)持,是對(duì)“行勝于言”最好的闡述,要向習(xí)總書記看齊,以“躬行”促實(shí)干。工作要實(shí),就是要深入基層,在為民群眾服務(wù)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升實(shí)干能力,在基層繁瑣復(fù)雜的工作中,鍛煉溝通能力、抗挫折能力、組織能力等,增強(qiáng)干事本領(lǐng);做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派,要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。以“勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的中華民族精神鼓舞“躬行”、促進(jìn)實(shí)干,要樹立為人民群眾服務(wù)的工作目標(biāo),并以此激勵(lì)、引導(dǎo)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),不怕苦、不怕難,堅(jiān)持不懈,恒做“躬行”者,實(shí)現(xiàn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。

三、提能力,精進(jìn)內(nèi)功本領(lǐng)。

學(xué)習(xí)是干成事的前提,能力是干成事的保證。增強(qiáng)干事本領(lǐng),須勤于學(xué)習(xí)、善于鉆研,要不斷更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),努力學(xué)習(xí)新理論知識(shí)、新業(yè)務(wù)技能、新方針政策,增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),時(shí)刻以紀(jì)律自我約束,與時(shí)俱進(jìn)學(xué)有所用,既要向書本學(xué)、也要向他人學(xué),一方面要通過(guò)理論學(xué)習(xí)強(qiáng)化本領(lǐng),積極參加單位組織的培訓(xùn)、研討會(huì)等,積極向前輩、同事、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,積極通過(guò)書本、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí),注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心,形成自己的見解,從而指導(dǎo)實(shí)踐,糾正實(shí)踐;另一方面要善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提升自身綜合素質(zhì),增強(qiáng)干成事的本領(lǐng),秉持“拿來(lái)主義”、堅(jiān)持融會(huì)貫通,以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,實(shí)現(xiàn)能力大提升。

四、抓落實(shí),培養(yǎng)務(wù)實(shí)品質(zhì)。

抓落實(shí)就必須要有真抓的實(shí)勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁,咬定青山不放松,抓鐵有痕、踏石留印,要把“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動(dòng)當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù),要在實(shí)際工作中形成履職盡責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)高效、真抓實(shí)干、善作善成的工作常態(tài);要強(qiáng)化責(zé)任,務(wù)求實(shí)效,從“嚴(yán)”上要求,向“實(shí)”處發(fā)力,認(rèn)真謀劃安排、精心組織實(shí)施,著力提升履職能力,要把開展活動(dòng)與落實(shí)工作結(jié)合起來(lái),把精力進(jìn)一步聚焦到干事創(chuàng)業(yè)中來(lái),以抓落實(shí)奮斗幸福、拼搏實(shí)績(jī),培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的良好品質(zhì),實(shí)現(xiàn)工作大落實(shí)。

兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇六

根據(jù)《xx》要求,深入開展了“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng),樹正氣、樹形象”主題教育,為進(jìn)一步做好工作,自我剖析如下:

一、存在的主要問(wèn)題:

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自我的頭腦,沒有培養(yǎng)自我從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式,敷衍了事,平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識(shí)其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器,使自我對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自我的同事不能始終堅(jiān)持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時(shí),存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以至自我為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化,沒切實(shí)做到為群眾所想,為群眾所急。總覺得自我是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄?!耙磺袨榱巳罕?,一切依靠群眾,從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)證明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。

但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用:一方面,自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè),又念了這么多年的本專業(yè),用起專業(yè)知識(shí)來(lái)會(huì)措措有余,一種自傲的情緒,不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),在業(yè)務(wù)方面存有依靠性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的示,我不用先急著干,害怕自我先做做不好,反而招來(lái)非議。自我沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面,缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

工作時(shí)間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力能夠把事情做好。有時(shí)除了自我必需完成的以外,能夠不做的就不做,省得惹禍上身。

做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單,有沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。

二、改善措施:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,增強(qiáng)教師意識(shí)。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東的理論改造自我的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分為教師做實(shí)實(shí)在在的事情,真正把本職工作當(dāng)作黨賦予每個(gè)教師的任務(wù)和使命,按照“兩轉(zhuǎn)兩樹”要求來(lái)實(shí)踐。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣:“人民,是看實(shí)踐?!蔽覀儽仨氁吹阶晕业穆氊?zé),要時(shí)刻關(guān)注教師充滿期待和信賴的眼睛,嚴(yán)格要求自我,用自我的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐“兩轉(zhuǎn)兩樹”這一重要思想,真正體現(xiàn)出人民教師的本色。

2、加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),以及所到達(dá)的必須素養(yǎng)或水平。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),使自我成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言,最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。僅有狠下決心,提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),使自我更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美本事,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率,切實(shí)做好教書育人工作。

3、剖析自我,虛心理解,更快提高。

我明白嚴(yán)于剖析自我,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自我高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自我的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自我、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自我的實(shí)際考驗(yàn)。我也明白正確認(rèn)識(shí)自我異常是正確認(rèn)識(shí)自我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的:“認(rèn)識(shí)自我不是一件容易的事,人們常常是夸大自我好的一面,對(duì)于自我的弱點(diǎn)總是原諒的,還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自我,要為自我定好位。我不能把自我降低為普通教師,不能僅僅按普通教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我,而必須牢牢把握領(lǐng)導(dǎo)是一面旗幟這個(gè)定義。正確地對(duì)待教師提出的各種意見,從教師的意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心理解教師的意見和提議,解決問(wèn)題,僅有這樣,我才能使自我更快地提高。

兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇七

在抓落實(shí)年的大背景下,校非常及時(shí)地給我們明確了今后的工作思路、工作態(tài)度。大家的思想得到了統(tǒng)一,心靈得到了凈化,這將對(duì)我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。以下就結(jié)合自己的本職工作,談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、勤奮學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)養(yǎng)成一種習(xí)慣是我們做好各項(xiàng)工作的前提條件。

學(xué)習(xí)是一個(gè)人增長(zhǎng)才干,提高素養(yǎng)的重要途徑?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,已不容許我們繼續(xù)保持原有的知識(shí)水平,更何況我們教師本身就是知識(shí)傳播的載體,為了學(xué)生的美好明天,我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各類知識(shí),并且融會(huì)貫通。否則,我們的工作就是不負(fù)責(zé)任的,傷害的將是我們自己的事業(yè)。因此,我們就應(yīng)該給自己制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,擠時(shí)間來(lái)完善自己的知識(shí)素養(yǎng),通過(guò)不同途徑,努力擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備,這樣才能有資格做一名優(yōu)秀的教師!

二、真抓實(shí)干、顧全大局、艱苦奮斗是作好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

干工作要?jiǎng)?wù)實(shí),要為學(xué)校全心全意地付出,不計(jì)較個(gè)人得失,集體利益高于個(gè)人利益,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就是我們個(gè)人發(fā)展努力的方向。要心往一處想,勁兒往一處使。我們?cè)诠ぷ髦幸獖^勇爭(zhēng)先,要以學(xué)校教育質(zhì)量為重,不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動(dòng),要進(jìn)行換位思考,認(rèn)真完成為每一項(xiàng)工作任務(wù),因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)的失誤或疏忽,都會(huì)對(duì)整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)造成或大或小的影響。工作中遇到困難,不能有逃避的思想,更不能推委,解決問(wèn)題的過(guò)程本身,也會(huì)增加自己的閱歷,提高工作的能力。

三、不斷提升人格魅力,事事處處為人師表。

踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事、認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課、坦坦蕩蕩地度過(guò)人生的每一天。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),共樹良好的教師形象——勤懇工作,勤奮學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng),轉(zhuǎn)變教育觀念,尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,用自己的人格魅力去感召學(xué)生,不要埋怨學(xué)生,要努力找出適合現(xiàn)在學(xué)生的教學(xué)方法。認(rèn)真培育、管理好學(xué)生,使我們能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生,為和迪小學(xué)教育質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總之,我要一抓落實(shí)年為契機(jī),在今后的工作中,要以先進(jìn)為榜樣,工作上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,生活上健康向上,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓大家滿意,讓學(xué)生愛戴,實(shí)實(shí)在在的走好每一步。

我相信,在我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,和迪小學(xué)的教育質(zhì)量將會(huì)買上一個(gè)新的臺(tái)階!

兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇八

最近結(jié)合市局開展的“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動(dòng),就自身問(wèn)題進(jìn)行自我剖析。

一、存在的主要問(wèn)題:

1、理論學(xué)習(xí)不強(qiáng)。

在單位的政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,留于形式,敷衍了事,雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)習(xí)近平講話系列,但在思想上還未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解,沒有意識(shí)到其思想的精髓,更沒有掌握到理論武器,使得自己沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化。

2、工作積極性不強(qiáng)。

對(duì)待工作不夠積極主動(dòng),只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),忽略了自身能力素質(zhì)的提升。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不夠熟練也導(dǎo)致了缺乏敬業(yè)精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)當(dāng)前的工作了,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

3、作風(fēng)紀(jì)律不嚴(yán)。

平常訓(xùn)練作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn),有時(shí)對(duì)于支隊(duì)的規(guī)章制度不夠熟悉,也經(jīng)常轉(zhuǎn)空子,違反一些支隊(duì)的管理制度,有時(shí)請(qǐng)假制度不夠及時(shí)準(zhǔn)確,主要是思想認(rèn)識(shí)不夠,腦子沒有繃緊一根弦,不能夠時(shí)刻保持自身的形象。

4、訓(xùn)練不夠刻苦。

現(xiàn)在訓(xùn)練一直流于形式,認(rèn)為自己是幾年的老同志了,在訓(xùn)練場(chǎng)上不夠刻苦,不自覺的就偷奸?;?,沒有把吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)出來(lái),又是訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)了、累了,就有一點(diǎn)抱怨,發(fā)牢騷之類的現(xiàn)象存在。

二、整改措施:

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng)。

在以后的工作和生活中,要時(shí)刻提醒自己不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用黨的理論改造自己的世界觀、人生觀,立足本職、踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作,認(rèn)真履職盡責(zé)。做好學(xué)習(xí)筆記,寫寫心得體會(huì)。

2、提高工作積極性,加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)。

我最大的問(wèn)題是工作的主動(dòng)性積極性不夠,在接下來(lái)的工作中,我要努力刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),重點(diǎn)是要適應(yīng)當(dāng)前工作的狀態(tài),我們一定要看到自己的責(zé)任,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動(dòng),真正體現(xiàn)出人民警察的光輝形象。

3、刻苦訓(xùn)練,苦練制敵本領(lǐng)。

我們的工作大多在于控制,要有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄和熟練的技能,這樣才能更好的完成任務(wù),不出任何的差錯(cuò)。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能,特別是技戰(zhàn)術(shù),為以后的工作中避免受傷打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以上是我的自我剖析,如有不足之處請(qǐng)給予批評(píng)指正。

兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇九

根據(jù)**《“兩轉(zhuǎn)一提”工作方案》要求及貫徹學(xué)習(xí)十九大精神,結(jié)合自身實(shí)際,我認(rèn)為在“兩轉(zhuǎn)一提”方面自己還存在以下問(wèn)題:

(三)作為一個(gè)***及積極分子,模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一向工作在第一線,發(fā)揮著自我較強(qiáng)的業(yè)務(wù)潛力,但對(duì)工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊,滿足于過(guò)得去、差不多,對(duì)自我要求不高。

二、今后努力的方向。

透過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,個(gè)人在觀念、作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,決不是小事,絕不能忽視。它能妨礙法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行,損害和人民的關(guān)系,影響在群眾中的威信。分析自身存在的問(wèn)題,我決心從以下方面進(jìn)行整改:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,解放思想。加強(qiáng)自身思想改造,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,使自我的一言一行都體現(xiàn)出***的形象。

2、進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題,以學(xué)習(xí)為載體,注意轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng),以適應(yīng)深化***工作的需求。

3、加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求,自我加壓。始終持續(xù)用心向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵(lì),在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圍繞十九大精神學(xué)習(xí)及“兩轉(zhuǎn)一提”活動(dòng),努力做好本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇十

自“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動(dòng)開展以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大、十九屆二中、三中全會(huì)精神,習(xí)近平總書記來(lái)川視察重要講話精神,省委十一屆三次全會(huì)精神,市委五屆六次、七次全會(huì)精神,中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見等。通過(guò)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己在政治意識(shí)、思想觀念、工作作風(fēng)和抓工作落實(shí)方面存在一定的差距。下面我從過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)談?wù)勼w會(huì)。

過(guò)去,自我滿足,感覺良好。自認(rèn)為規(guī)矩意識(shí)很強(qiáng),講政治、守紀(jì)律,堅(jiān)守底線、不越紅線,時(shí)刻把規(guī)矩和紀(jì)律挺在前面;自認(rèn)為責(zé)任心很強(qiáng),時(shí)刻牢記自己是一名黨委書記,任重道遠(yuǎn),重?fù)?dān)在肩,分秒不懈怠;自認(rèn)為工作激情很高,工作干勁很足,把工作作為畢生事業(yè),時(shí)刻保持積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神;自認(rèn)為工作作風(fēng)很實(shí),鍥而不舍,雷厲風(fēng)行,事不過(guò)夜,說(shuō)在嘴上,抓在手上,干在實(shí)處,從不做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。

現(xiàn)在,對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí),找準(zhǔn)問(wèn)題,切實(shí)整改。通過(guò)近一個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí),深感自己還存在一系列問(wèn)題,需立學(xué)立改,真學(xué)真改。這些問(wèn)題集中表現(xiàn)在四個(gè)方面:

一是在黨的政治建設(shè)工作方面抓得不實(shí)??傉J(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是最基層干部,面對(duì)的是廣大群眾,只要圍繞上級(jí)定的思路、目標(biāo)、任務(wù),把上級(jí)的藍(lán)圖變成作戰(zhàn)圖,把具體工作項(xiàng)項(xiàng)落實(shí),件件落地就ok了,但是依然存在忽視政治、淡化政治;學(xué)習(xí)政治規(guī)矩時(shí)有點(diǎn)水中望月、霧里看花,沒深學(xué)篤學(xué),弄懂悟透;講政治要求時(shí)有點(diǎn)蜻蜓點(diǎn)水,淺嘗輒止;抓政治工作時(shí)有點(diǎn)輕描淡寫,浮光掠影。

二是在為群眾辦實(shí)事時(shí)黨組織缺乏群眾號(hào)召力。開展各項(xiàng)工作,始終不能實(shí)現(xiàn)振臂吶喊,一呼百應(yīng)的局面,特別是對(duì)于滿足群眾愿望時(shí)處處受阻,舉步維艱。比如修建公路時(shí),群眾不理解、不支持,提出一些不合理要求,成為工作進(jìn)程中的攔路虎。這實(shí)際體現(xiàn)出黨的群眾號(hào)召力不強(qiáng),沒有凝聚起群眾力量,讓群眾主動(dòng)參與,積極配合,沒有發(fā)動(dòng)好群眾,依靠好群眾。

三是在急難險(xiǎn)重工作面前存在畏首畏尾。邊做邊看思想,有畏難情緒,責(zé)任擔(dān)當(dāng)不足、敢于亮劍的勇氣不夠。比如大棚房清理整治,按照政策要求,必須全覆蓋,徹底清理整治。但從業(yè)主角度看,確實(shí)損失很大;從當(dāng)?shù)厝罕娊嵌瓤?,土地閑置會(huì)增加,土地發(fā)揮的價(jià)值會(huì)減小;從鄉(xiāng)鎮(zhèn)角度看,確實(shí)存在重大風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)穩(wěn)定壓力很大。因此在開展這項(xiàng)工作時(shí)顯得優(yōu)柔寡斷,畏首畏尾,瞻前顧后。實(shí)質(zhì)是對(duì)政策理解不透,下的決心不夠,擁有的信心不足。

四是在工作中感覺本領(lǐng)恐慌、能力不足、辦法不多。基層工作紛繁復(fù)雜,千變?nèi)f化,有時(shí)為了使目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),難題得以破解,問(wèn)題得以解決,使用渾身解數(shù),想盡千方百計(jì),但還是存在面對(duì)困難時(shí)無(wú)計(jì)可施,面對(duì)危機(jī)時(shí)束手無(wú)策,面對(duì)群眾刁難時(shí)一籌莫展,感覺老辦法不管用,新辦法不會(huì)用,深深地體會(huì)到知識(shí)浩瀚,學(xué)海無(wú)崖,還有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),還有太多的工作需要?jiǎng)?chuàng)新工作方法去落實(shí)解決。但我堅(jiān)信只要思想不滑坡,辦法總比問(wèn)題多。

我將堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,盯著問(wèn)題改、追著問(wèn)題走,主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新方法。特別要通過(guò)學(xué)習(xí),促進(jìn)工作,要活學(xué)活用,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,真學(xué)真用,學(xué)真本領(lǐng),練真功夫。在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念,在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在知行合一中擔(dān)當(dāng)作為。要通過(guò)學(xué)習(xí),細(xì)照篤行,找準(zhǔn)問(wèn)題,立學(xué)立改,真學(xué)真改。要自我革新,拓寬視野,解決觀念方面的問(wèn)題;要甘于奉獻(xiàn),務(wù)實(shí)工作,解決作風(fēng)方面的問(wèn)題;要主動(dòng)學(xué)習(xí),提升能力,解決辦法不多的問(wèn)題;要踏實(shí)留印,建章立制,嚴(yán)格管理,解決工作落實(shí)的問(wèn)題。通過(guò)解決各種問(wèn)題,切實(shí)推動(dòng)工作落實(shí)。今年重點(diǎn)要做好以下幾件事情。

一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。任何時(shí)候都要與黨同心同德,為黨分憂,為黨盡責(zé),要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,踐行“兩個(gè)維護(hù)”。

二是落實(shí)好“三抓工作”。與各部門積極對(duì)接,主動(dòng)向黨工委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),贏得支持。有了大的項(xiàng)目和資金,就可以更多地關(guān)注民生,解決民事,滿足民盼,干想干的大事。

三是打好“三大攻堅(jiān)”戰(zhàn)。抓好脫貧攻堅(jiān)、污染治理和防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。在脫貧攻堅(jiān)工作中要堅(jiān)定信念不動(dòng)搖,咬定目標(biāo)不放松,聚焦“兩不愁,三保障”,精準(zhǔn)施策,精準(zhǔn)發(fā)力,脫貧路上不讓一人落下,不讓一戶返貧。在污染治理工作中,堅(jiān)持綠色發(fā)展理念,抓好河長(zhǎng)制工作,抓好小微企業(yè)的整治,抓好生態(tài)環(huán)境保護(hù)和農(nóng)村污染防治工作。在防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)工作中,要防范政治、經(jīng)濟(jì)、意識(shí)和社會(huì)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn),實(shí)施重大項(xiàng)目面對(duì)重要熱點(diǎn)都要研判形勢(shì),提前防范,要多為園區(qū)發(fā)展添彩,不給園區(qū)添亂。

四是落實(shí)好重點(diǎn)工作?!按笈锓俊闭喂ぷ鳎谌嫱瓿汕謇碚文繕?biāo)時(shí),要廣泛宣傳,發(fā)動(dòng)群眾,獲得群眾更多的理解與支持,切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,不造成有影響力的大事件。亭子口水庫(kù)第一期工程建設(shè)即將實(shí)施,我們將按照要求把好財(cái)產(chǎn)關(guān)、土地關(guān)等涉及老百姓利益問(wèn)題。統(tǒng)籌謀劃和實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,在產(chǎn)業(yè)振興上作大文章,讓農(nóng)業(yè)更強(qiáng)、農(nóng)村更美、農(nóng)民更富,建宜居宜業(yè)宜游棗山。

五是切實(shí)抓好“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動(dòng)。堅(jiān)持帶頭學(xué),對(duì)標(biāo)先進(jìn)學(xué),圍繞典型案例學(xué),把自己、把職責(zé)和工作擺進(jìn)去,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念和作風(fēng),提升工作能力,做到學(xué)、思、用、行結(jié)合,做勇立潮頭的弄潮兒,善作善成的擔(dān)當(dāng)者,為民解困的實(shí)干家,讓各項(xiàng)工作在廣門落實(shí)落地,為棗山美麗繁榮和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

將來(lái),不忘初心,牢記使命。以高度的責(zé)任感、使命感,從國(guó)家利益、人民利益出發(fā),用真抓的實(shí)勁,敢抓的狠勁,善抓的巧勁,常抓的韌勁,把一件件、一樁樁大事、小事,易事、難事,簡(jiǎn)單事、復(fù)雜事抓緊抓實(shí)。立足在平凡的崗位,干出實(shí)實(shí)在在的事情,不辜負(fù)組織的信任,不辜負(fù)群眾的期盼,當(dāng)我回首往事的時(shí)候,不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。

兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇十一

根據(jù)**《“兩轉(zhuǎn)一提”工作方案》要求及貫徹學(xué)習(xí)十九大精神,結(jié)合自身實(shí)際,我認(rèn)為在“兩轉(zhuǎn)一提”方面自己還存在以下問(wèn)題:

(三)作為一個(gè)***及積極分子,模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一向工作在第一線,發(fā)揮著自我較強(qiáng)的業(yè)務(wù)潛力,但對(duì)工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊,滿足于過(guò)得去、差不多,對(duì)自我要求不高。

二、今后努力的方向。

透過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,個(gè)人在觀念、作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,決不是小事,絕不能忽視。它能妨礙法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行,損害和人民的關(guān)系,影響在群眾中的威信。分析自身存在的問(wèn)題,我決心從以下方面進(jìn)行整改:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,解放思想。加強(qiáng)自身思想改造,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,使自我的一言一行都體現(xiàn)出***的形象。

2、進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題,以學(xué)習(xí)為載體,注意轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng),以適應(yīng)深化***工作的需求。

3、加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求,自我加壓。始終持續(xù)用心向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵(lì),在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圍繞十九大精神學(xué)習(xí)及“兩轉(zhuǎn)一提”活動(dòng),努力做好本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

4、廉潔奉公,從嚴(yán)律己。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀,淡薄名利,克己奉公。工作上高要求,自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,廉潔勤政。

玉溪兩轉(zhuǎn)一強(qiáng)一提方案。

兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇十二

“兩轉(zhuǎn)一提一抓”就是“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”。20xx年是“全面落實(shí)年”,通過(guò)認(rèn)真開展學(xué)習(xí)“兩轉(zhuǎn)一提一抓“活動(dòng),我得以下學(xué)習(xí)心得。

一、轉(zhuǎn)觀念。我當(dāng)村干部已十幾年了,剛?cè)温毮菐啄?,我認(rèn)為只要本村沒有上訪問(wèn)題,沒有大的安全事故或群體事件等,我這個(gè)村干部就算稱職了,至于村上搞不搞產(chǎn)業(yè),集體經(jīng)濟(jì)要不要發(fā)展那都不重要?,F(xiàn)在,我支部已規(guī)定每月召開一次支部大會(huì),黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大,市委五屆六次、七次全會(huì)精神,縣委十二屆五次、六次全會(huì)精神,支部所有黨員無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)參與或從微信或短信上參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn),努力提能力,與時(shí)俱進(jìn),以黨建促脫貧,為本村的脫貧攻堅(jiān),產(chǎn)業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

所以我認(rèn)為,我們村“兩委”以前的等資金、等項(xiàng)目、等政策要轉(zhuǎn)變?yōu)樽ベY金、抓項(xiàng)目、抓政策來(lái)促進(jìn)本村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

二、轉(zhuǎn)作風(fēng)。十幾年前的村民認(rèn)為,村干部是喝酒的高手,村民要辦事,首先喝一臺(tái)酒,再說(shuō)事,酒兒一吃,就打盤麻將。我認(rèn)為,先拋開中央八項(xiàng)規(guī)定、四風(fēng)問(wèn)題不談,就我們生活在這個(gè)高節(jié)奏的信息時(shí)代,我們干部就應(yīng)該有一個(gè)良好的作風(fēng)。工作上要講效率,吃拿卡要那是往共產(chǎn)黨臉上抹黑,為民辦事、辦好事是我們的應(yīng)盡之責(zé)。生活上更要保持良好形象,吃、喝、嫖、賭就成了社會(huì)上的敗類。

三、提能力。人的能力是有限的,強(qiáng)能力的人也是后天學(xué)習(xí)、磨煉出來(lái)的。我們村要奔小康,村干部就要為本村的產(chǎn)業(yè)謀發(fā)展就要成立合作社或公司,這里面又涉及到股份、股金分紅、又有經(jīng)濟(jì)學(xué)、又包含會(huì)計(jì)學(xué),我們合作社或公司生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品又涉及到銷售、產(chǎn)品的營(yíng)銷或網(wǎng)銷或注冊(cè)商標(biāo)必須通網(wǎng)絡(luò)、商業(yè)信息等等,所以要提升我們村干部的能力,必須學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)。

我看了一則消息,上面說(shuō)每年3月5日是向雷鋒學(xué)習(xí)日,而雷鋒又是向誰(shuí)學(xué)的呢?毛主席說(shuō),雷鋒是為共產(chǎn)主義事業(yè)犧牲的。共產(chǎn)黨員的宗旨是:全心全意為人民服務(wù)。為了黨和人民的事業(yè)可以犧牲一切,所以我認(rèn)為雷鋒是為民族獨(dú)立、人民解放、新中國(guó)的成立而不惜犧牲生命的共產(chǎn)黨員先烈們學(xué)習(xí)的。

因此我們村干部要為村民服務(wù)、服好務(wù),必須努力學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)村民的能力。

四、抓落實(shí)?!翱照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”這一歷史道理誰(shuí)都懂,但在我們中國(guó)共產(chǎn)黨干部工作原則上有一條是:黨的政治路線確定以后,干部起決定因素;同時(shí)也強(qiáng)化了干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我認(rèn)為在我村抓落實(shí)、工作應(yīng)這樣開展。

脫貧攻堅(jiān)方面,努力讓村民享受扶貧政策,享受改革開放的成果,但還得著力抓好對(duì)群眾的思想教育,做到人人想脫貧,人人想為家庭創(chuàng)收入,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面,充分利用踏水橋村豐富的水源條件優(yōu)勢(shì)(老牛彎水庫(kù)、踏水河),充分發(fā)展稻田養(yǎng)魚、生態(tài)養(yǎng)魚或其它高效益水產(chǎn)品養(yǎng)殖,為村民創(chuàng)收,幫村民教富。

總之通過(guò)“兩轉(zhuǎn)一提一抓“學(xué)習(xí)活動(dòng),我已下定決心為我村的村民全面奔小康,為鄉(xiāng)村振興大干一場(chǎng)。

兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇十三

“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動(dòng),在活動(dòng)中各基層黨支部掀起了“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”的高潮,龍王廟村黨支部也不例外,組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)活動(dòng)要旨,抓住了活動(dòng)契機(jī),認(rèn)真剖析自身存在的問(wèn)題,找準(zhǔn)存在問(wèn)題的根源,從思想上加以解決,通過(guò)學(xué)習(xí),結(jié)合村支兩委工作中的突出問(wèn)題,感受很深。

一、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

年初我村迎接了省級(jí)對(duì)岳池縣摘帽考核,在考核中存在的問(wèn)題不少,問(wèn)題的.類別多、涉及農(nóng)戶多。從表象上看是檢查嚴(yán)苛、迎檢準(zhǔn)備不夠充分,但從實(shí)質(zhì)上看,還是因觀念陳舊、工作作風(fēng)不實(shí)所致。2017年我村在村摘帽時(shí),取得了較好成績(jī),使得村干部有種飄然的感覺,自以為工作基礎(chǔ)面好、群眾滿意度高,在2018年就沒有扎實(shí)開展群眾教育工作,更沒有廣泛開展感恩教育,摘帽后扶貧政策宣傳力度有所減弱、沒有適時(shí)宣傳扶貧政策,扶貧政策和感恩意識(shí)沒有植根于群眾心中,非貧困戶的訴求沒有得到有效解決和正確疏導(dǎo),沒有把矛盾轉(zhuǎn)化為和諧、更沒有轉(zhuǎn)化為正能量,說(shuō)明黨支部在抓黨建促脫貧攻堅(jiān)的作用發(fā)揮不明顯、戰(zhàn)斗堡壘作用不突出、干群黨群關(guān)系不夠密切,從這些現(xiàn)象看出了存在問(wèn)題的實(shí)質(zhì),,黨的十九大提出:在2020年全面實(shí)現(xiàn)小康,一個(gè)都不能掉隊(duì),2035年基本建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的要求,就必須轉(zhuǎn)變思想觀念,進(jìn)一步解放思想,大膽改革創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),踏實(shí)工作、心系群眾,以飽滿地工作熱情,愛崗敬業(yè),高昂地工作激情,甘于奉獻(xiàn),同時(shí)要不斷地加強(qiáng)自身建設(shè),提高工作能力。

二、提高工作能力。

從脫貧攻堅(jiān)到全面建成小康社會(huì),再到“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略,每個(gè)歷史階段對(duì)基層干部就有不同的工作要求,不同的歷史使命,高素質(zhì)基層干部就顯得尤為重要,既要有善謀事、善做事,高品質(zhì)的好干部,更要有能統(tǒng)籌、能協(xié)調(diào),具有科學(xué)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略眼光的能人,這看似要求高,但也是歷史必然,現(xiàn)任基層干部必須具有危機(jī)感和緊迫感,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平和工作能力,練就過(guò)硬本領(lǐng),與時(shí)俱進(jìn),工作要有前瞻性,才不會(huì)辜負(fù)組織信任,群眾期盼,才不會(huì)被歷史淘汰。

三、狠抓工作落實(shí)。

高效的工作落實(shí)是好的工作作風(fēng),強(qiáng)的工作能力的具體體現(xiàn),能說(shuō)不能干,只說(shuō)不干都是空中樓閣,沒有根基,正如習(xí)近平總書記所說(shuō):“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”的論述一樣,只會(huì)繪國(guó)家、組織、個(gè)人帶來(lái)?yè)p失,不會(huì)有絲毫益處,國(guó)家方針政策、好的發(fā)展理念、好的理想抱負(fù)都需要?jiǎng)?wù)實(shí)的工作作風(fēng),高效的落實(shí)能力作保障、基層黨組織是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),從大處說(shuō)“精準(zhǔn)扶貧”、哪些該扶、怎樣扶、怎樣脫貧,如何鞏固?“鄉(xiāng)村振興”,如何振興、如何厘清工作思路、怎樣發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、如何揚(yáng)長(zhǎng)避短,如何及時(shí)兌現(xiàn)惠民惠農(nóng)政策?從小處講:群眾的期盼、群眾的困難,都要有強(qiáng)力高效的落實(shí)能力,說(shuō)到就必須做到,把上級(jí)安排的工作做好做實(shí),只有這樣才能更好地把黨和國(guó)家的大政方針落到實(shí)處,把群眾的事情辦好辦實(shí)。

兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇十四

轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí),就是要學(xué)在前、干在前、走在前,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我認(rèn)為黨員干部一定要腦中有理想、肩上有擔(dān)當(dāng)、手上要有辦法、心中有群眾、腳下有方向,只有這樣,才算是一名合格的黨員干部。

一是腦中一定要有理想。思想建黨是我們黨的重要法寶。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),一個(gè)政黨有了遠(yuǎn)大理想和崇高追求,就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)有力,無(wú)堅(jiān)不摧,無(wú)往不勝,一名干部有了堅(jiān)定的理想信念,站位就高了,心胸就開闊了。沒有堅(jiān)定的理想信念,中國(guó)就不可能排除萬(wàn)難、迅速崛起,也就不可能有現(xiàn)在的國(guó)際地位和舉世成就。大之于國(guó),小之于人,無(wú)不如此。對(duì)于黨員干部而言,我們一定要在多元化的思想潮流中,不斷強(qiáng)化對(duì)理想信念的執(zhí)著追求,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)放在首位,始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致,真正做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。信仰認(rèn)定了就要信上一輩子。

二是肩上一定要有擔(dān)當(dāng)。黨看干部主要就是看“肩膀”,看能不能負(fù)重,能不能“超負(fù)荷”。習(xí)近平總書記指出,能否敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),最能看出一個(gè)干部的黨性和作風(fēng)。當(dāng)前正處在重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,同時(shí)也是矛盾凸顯期,很多工作要做卻又不好做,許多改革要改卻又很難改,這就需要我們黨員干部強(qiáng)化迎難而上的擔(dān)當(dāng)意識(shí),要牢固樹立“晚干不如早干,要干就干好”的理念,保持“功成不必在我”的思想境界和“建功必須有我”的擔(dān)當(dāng)精神,在大事難事面前不回避,在大是大非面前不含糊,敢于擔(dān)當(dāng)、知難而進(jìn),用知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng),詮釋對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)人民的赤誠(chéng),決不能把說(shuō)了當(dāng)成干了,把干了當(dāng)成干好了。杜絕“把說(shuō)了當(dāng)成干了,把干了當(dāng)成干好了”的現(xiàn)象,工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、快節(jié)奏、重實(shí)效,努力形成“崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)”的濃厚氛圍。

三是手中一定要有辦法。方法論是指人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的總的根本方法。習(xí)近平總書記非常重視科學(xué)方法論,強(qiáng)調(diào)要樹立辯證思維、戰(zhàn)略思維、歷史思維、底線思維等思維方式;強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,瞄著問(wèn)題去、奔著問(wèn)題來(lái)。隨著改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷向前推進(jìn),各行各業(yè)的工作對(duì)專業(yè)化、專門化、精細(xì)化的要求越來(lái)越高,這就要求我們要不斷提升專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力,就是要按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則,全面提升能力水平。作為黨員干部,我們更要按照習(xí)近平總書記提出的“在摸爬滾打中增長(zhǎng)才干,在層層歷練中積累經(jīng)驗(yàn)”的要求,不斷增強(qiáng)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的引領(lǐng)能力、謀劃能力、落實(shí)能力,成為兼收并蓄的通達(dá)之才,成為學(xué)有專長(zhǎng)的內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo),既有“萬(wàn)金油”的妙用,也有“金剛鉆”的專用,既有“雜家”的廣度,也有“專家”的深度。

四是心中一定要有群眾。不忘初心,方得始終。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),干部要把黨的初心、黨的使命銘刻于心,這樣,人生奮斗才有更高的思想起點(diǎn),才有不竭的精神動(dòng)力。從1982年到河北省正定縣任職算起,總書記有20多年的地方從政經(jīng)歷,這20多年,是總書記以人民為中心的發(fā)展思想孕育形成的20多年。直到現(xiàn)在,每到一地,凡群眾關(guān)注的事,總書記都一一關(guān)心過(guò)問(wèn)。作為黨員干部,一定要向總書記看齊,無(wú)論任何時(shí)候都要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,虛心向群眾學(xué)習(xí),真心對(duì)群眾負(fù)責(zé),熱心為群眾服務(wù),誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督。要拜人民為師、向人民學(xué)習(xí),放下架子、撲下身子,真正把基層的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)出來(lái),把群眾的意見反映上來(lái),把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),用愛民之心、憂民之心、為民之心、惠民之心,不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

五是腳下一定要有方向。人要有所為,也要有所不為。習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò),“選擇從政就不要在從政中發(fā)財(cái),選擇發(fā)財(cái)就去合法發(fā)財(cái)”??倳涍@是在告誡我們,魚與熊掌不可兼得,提醒我們要堅(jiān)定自己的人生選擇。作為黨員干部必須要明白,有的事可以為,有的事不可為,不能見事即為,事事都為,事所當(dāng)行則有所進(jìn),事不當(dāng)行則有所止。要心有所止,在不該想的時(shí)候,要能止住自己的欲望,不能有任何非分之想;要行有所止,在不該干的時(shí)候,就要能止住自己的行為,不能有任何違規(guī)之舉。要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀、政績(jī)觀,任何時(shí)候都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白,始終沿著正確的方向堅(jiān)定前行。

兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇十五

根據(jù)***文件精神及四川省**縣**中學(xué)關(guān)于開展“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動(dòng)的實(shí)施方案要求,結(jié)合自身實(shí)際,在教育教學(xué)工作中除了搞好“教學(xué)六認(rèn)真”外不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí),我認(rèn)為自己在“兩轉(zhuǎn)一提一抓”方面還存在很多不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、扎實(shí)學(xué)習(xí),學(xué)有所獲。

1、讀懂文件揣摩上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖。

開展“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動(dòng),要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,聚焦“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大落實(shí)”目標(biāo),把學(xué)習(xí)研討、查改問(wèn)題、建章立制結(jié)合起來(lái),切實(shí)解決干部隊(duì)伍在觀念、作風(fēng)、能力、落實(shí)等方面存在的問(wèn)題,造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍,推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展,建設(shè)美麗繁榮和諧**。

2、學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞,深刻理解含義。

二、自我對(duì)標(biāo),查擺問(wèn)題。

(一)思想觀念仍需解放。主要是工作上放不開手腳,思想上不夠大膽,滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求,做好本職,完成任務(wù),缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子,對(duì)如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多,比如班級(jí)管理中怕出安全事故,不敢創(chuàng)新管理,教學(xué)工作中怕麻煩、怕費(fèi)力不討好不勇于創(chuàng)新教學(xué)方法和探究教學(xué)模式。

(二)在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力,出色完成了工作任務(wù)把自我的知識(shí)和熱情體現(xiàn)到工作中去,也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象,如有時(shí)思想較為懶情,安于做好自我份內(nèi)的工作,不注重思考整體的工作和大局:遇到困難和問(wèn)題往往事不關(guān)己,高高掛起,沒有從自身找問(wèn)題;比如:辦公室的工作,認(rèn)為自己是兼職工作、認(rèn)為自己的主要工作是教育教學(xué)工作,所以在學(xué)校事務(wù)工作上自認(rèn)為能順利完成就不錯(cuò)了,完成質(zhì)量不夠高,這就是對(duì)工作自我要求不嚴(yán)的體現(xiàn)。

(三)作為一名黨員教師,模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一向工作在第一線,每周19節(jié)課外加擔(dān)任一個(gè)班主任,還兼職學(xué)校行政辦公室日常事務(wù)工作,工作量也很大,發(fā)揮著自我較強(qiáng)的業(yè)務(wù)潛力,但對(duì)工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊,滿足于過(guò)得去、差不多,對(duì)自我要求不高。比如在一些服務(wù)工作上沒有做到及時(shí)和讓人人都滿意,有時(shí)候覺得自己工作量很大很忙,不愿意去做一些服務(wù)工作上的小事,這是我作為一名黨員教師沒有發(fā)揮好模范作用的表現(xiàn)。

(四)能力還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)提升,在一些專業(yè)的知識(shí)方面還缺乏應(yīng)用能力,如:服務(wù)器的管理和網(wǎng)絡(luò)管理的能力,php技術(shù)、網(wǎng)站后臺(tái)的管理與熟悉、丟失數(shù)據(jù)的恢復(fù)還原、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)等都還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提升。

三、今后努力的方向。

透過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,個(gè)人在觀念、作風(fēng)方面、能力等方面存在的問(wèn)題,決不是小事,絕不能忽視。它能妨礙法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行.損害和人民的關(guān)系,影響在群眾中的威信。分析自身存在的問(wèn)題,我決心從以下方面進(jìn)行整改:。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,解放思想。加強(qiáng)自身思想改造,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨,熱愛學(xué)校、熱愛崗位、服務(wù)學(xué)生的觀念,使自我的一言一行都體現(xiàn)出黨員教師的形象。

2、進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)新時(shí)代工作需求。

用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題,以學(xué)習(xí)為載體,注意轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng),以適應(yīng)“保持奮斗精神、敢于直面問(wèn)題,做事持之以恒”工作的需求。

3、加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求,自我加壓。

始終持續(xù)用心向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵(lì),在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圍繞十九大精神學(xué)習(xí)及“兩轉(zhuǎn)一提一抓"活動(dòng),努力做好本職工作,圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

4、廉潔奉公,從嚴(yán)律己。

牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀,淡薄名利,克已奉公。工作上高要求,自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,廉潔勤教。在師德師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)常規(guī)工作、教育科研、課程改革等方面做到廉潔奉公,從嚴(yán)律己。

但是“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動(dòng)關(guān)鍵在“落實(shí)”。人的一生不過(guò)短暫幾十年,真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的,作為新時(shí)代的黨員教師,我們一定要珍惜時(shí)間,珍惜崗位,為學(xué)生盡責(zé)、為國(guó)盡力、為黨分憂。要把“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動(dòng)當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù),要在實(shí)際工作中形成履職盡責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)高效、真抓實(shí)干、善學(xué)善教的工作常態(tài)?!罢f(shuō)一尺不如干一寸,說(shuō)破天不如干出樣。”,任何一項(xiàng)工作都是抓落實(shí)的結(jié)果,沒有落實(shí),再完善的制度也是一紙空文,再理想的目標(biāo)也不會(huì)實(shí)現(xiàn),再正確的決策也不會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇十六

兩轉(zhuǎn)一提一抓”即轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)。這是廣安市委市政府在黨的十八大以來(lái),全面貫徹落實(shí)從嚴(yán)治黨,全面貫徹新時(shí)代黨的組織路線,為打造一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍的又一重要舉措。同時(shí)也是為了拓寬干部眼界、更新觀念,促進(jìn)思想大解放;崇尚實(shí)干、強(qiáng)化執(zhí)行,促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變;能作為、干成事,促進(jìn)能力大提升;踏石留印、抓鐵有痕,促進(jìn)工作大落實(shí)。

做為一名扶貧移民局群眾信訪接待的干部,更是要以一種高態(tài)勢(shì)去認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動(dòng)的精髓,切實(shí)轉(zhuǎn)變個(gè)人“安于現(xiàn)狀、自我陶醉”不愿主動(dòng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)的問(wèn)題;切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)罕娊釉L過(guò)程中“固步自封、因循守舊”,把每一位信訪人當(dāng)做“胡攪蠻纏”的問(wèn)題;努力提升自我政策理論水平,為群眾宣傳和解讀政策法規(guī);做到雷厲風(fēng)行抓落實(shí),徹底改變接訪過(guò)程中“應(yīng)付交差”的問(wèn)題,從而更好地為服務(wù)群眾。

一是轉(zhuǎn)變?nèi)罕娊釉L觀念。群眾信訪工作就是與群眾面對(duì)面講理,不同的群眾有不同的訴求,有的群眾是生活存在真實(shí)困難,自己努力了但也無(wú)法擺脫困境;有的群眾是“無(wú)病呻吟、裝瘋賣傻”,從而希望在政府面前撈好處。那么針對(duì)不同的群眾反映的不同訴求,我們就要認(rèn)真的加以區(qū)分,把準(zhǔn)群眾“病脈”,針對(duì)不同訴求“對(duì)癥下藥”,幫助化解群眾真實(shí)存在的問(wèn)題困難。二是轉(zhuǎn)變?nèi)罕娊釉L態(tài)度。面對(duì)每天上訪不同的群眾、反映的不同事項(xiàng),或許會(huì)因?yàn)椴煌娜罕姺从车耐粏?wèn)題,導(dǎo)致我們?cè)诓煌臅r(shí)間向群眾解釋同樣的政策。這就要求我們信訪工作者要耐心,在政策傳達(dá)和解釋過(guò)程中不能有急性子,不能對(duì)群眾反映的問(wèn)題事項(xiàng)有抵觸情緒。對(duì)待群眾切實(shí)困難,我們要建立問(wèn)題臺(tái)賬,第一時(shí)間向鄉(xiāng)鎮(zhèn)核實(shí)了解情況,對(duì)部分群眾反映的問(wèn)題需入戶的要及時(shí),解決好群眾真實(shí)困難。三是提升信訪化解能力。群眾信訪不可怕,可怕的是針對(duì)群眾信訪問(wèn)題沒有化解的能力。信訪工作首先是要有過(guò)硬的政策理論知識(shí),對(duì)群眾反映的信訪用不同的政策來(lái)對(duì)付,做到以理服人、以政策說(shuō)服人。其次是要講究方法,暢通信訪渠道,主動(dòng)收集群眾信訪問(wèn)題,第一時(shí)間掌握信訪主動(dòng)權(quán),做好信訪問(wèn)題分析,及時(shí)推動(dòng)有關(guān)部門化解群眾信訪問(wèn)題。再次是督促督辦各項(xiàng)民生工程順利推進(jìn)和落到實(shí)處。四是抓群眾信訪落實(shí)。對(duì)群眾反映的真實(shí)困難問(wèn)題,我們要勇于擔(dān)當(dāng),履好職責(zé),雷厲風(fēng)行化解群眾信訪矛盾。第一時(shí)間向涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門調(diào)查核實(shí)情況,對(duì)需要成立專班入戶核實(shí)的信訪事項(xiàng)要及時(shí)到位,對(duì)情況核實(shí)屬實(shí)的,要及時(shí)跟進(jìn)督促落到實(shí)處。鍥而不舍地解決好群眾困難。

根據(jù)縣委關(guān)于“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動(dòng)統(tǒng)一部署,我會(huì)多次組織學(xué)習(xí)“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”的活動(dòng),現(xiàn)將近期學(xué)習(xí)心得報(bào)告如下:

一、提思想、轉(zhuǎn)觀念。

思想決定思路,思路決定出路,進(jìn)一步更新思想觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是加快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。作為工會(huì)干部,要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,堅(jiān)定發(fā)展決心,直面挑戰(zhàn)、負(fù)重爬坡、攻堅(jiān)克難,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、搶抓機(jī)遇。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新思想觀念,學(xué)習(xí)各地發(fā)展的先進(jìn)理念,開闊眼界,增長(zhǎng)綜合知識(shí);進(jìn)一步解放思想,提高完善自己,增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的理念;不斷創(chuàng)新科學(xué)的工作方法,使自己成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、綜合素質(zhì)好、協(xié)調(diào)能力優(yōu)秀的工作者;腳踏實(shí)地、埋頭苦干,謙虛謹(jǐn)慎,多學(xué)、多問(wèn)、多干。

二、重?fù)?dān)當(dāng)、提能力。

擔(dān)當(dāng)永遠(yuǎn)是一個(gè)甜美的責(zé)任。沒有擔(dān)當(dāng),再好的想法也只是幻想,再好的政策也只是紙上談兵,我會(huì)黨組研究確定2019年工作總的要求和重點(diǎn)工作,需要一支思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、有能力、敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍來(lái)抓落實(shí)。作為一名年輕黨員,要把擔(dān)當(dāng)作為一種政治自覺,注重理論學(xué)習(xí)、抓好對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí),做到融會(huì)貫通。要把擔(dān)當(dāng)當(dāng)成-種責(zé)任自覺,開展剖析反思、積極改正錯(cuò)誤,增強(qiáng)“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感,積小勝為大勝。把強(qiáng)擔(dān)當(dāng)當(dāng)成一種行動(dòng)自覺,提升自身實(shí)踐結(jié)合能力,以硬本領(lǐng)支撐真擔(dān)當(dāng)。

三、重細(xì)節(jié)、抓落實(shí)。

工會(huì)工作的繁瑣性、細(xì)微性、重要性決定了工會(huì)工作人員一定要具有實(shí)干的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地干工作。實(shí)干體現(xiàn)在思想上就是實(shí)事求是,體現(xiàn)在作風(fēng)上就是求真務(wù)實(shí),體現(xiàn)在工作上就是真抓實(shí)干。真抓實(shí)干貴在“真”、重在“實(shí)”,古往今來(lái),凡事成于真、興于實(shí),敗于虛、毀于假。真抓實(shí)干,就是遵循客觀規(guī)律去抓、用心用腦去抓、全力以赴去抓,實(shí)實(shí)在在去抓。蜻蜓點(diǎn)水、不務(wù)實(shí)際不是真抓實(shí)干,瞻前顧后、心不在焉不是真抓實(shí)干,貪圖虛名、搞形式、走過(guò)場(chǎng)也不是真抓實(shí)干。衡量是不是真抓實(shí)干不能看形式,關(guān)鍵是看結(jié)果,看實(shí)效,效果是衡量工作好壞的準(zhǔn)繩和標(biāo)尺,是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。實(shí)字當(dāng)頭、干字為要。托之空言,莫如見之實(shí)行。實(shí)干要求我們的工作要堅(jiān)持高點(diǎn)起步,有序推進(jìn),解決問(wèn)題,要求我們強(qiáng)化責(zé)任,從“嚴(yán)”上要求,向“實(shí)”處發(fā)力,認(rèn)真謀劃安排、精心組織實(shí)施,著力提升促實(shí)干的履職能力。要求我們把開展活動(dòng)與推動(dòng)自身業(yè)務(wù)能力提升結(jié)合起來(lái),把精力進(jìn)-步聚焦到我會(huì)的日常工作中來(lái),抓實(shí)抓細(xì),抓出成效。

四、下一步工作打算。

作為一名年輕黨員,首先要總結(jié)工作中存在的問(wèn)題及優(yōu)點(diǎn),今后揚(yáng)長(zhǎng)避短做好工作;其次加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)***語(yǔ)錄及其他書籍,做好筆記,隨時(shí)翻閱增長(zhǎng)知識(shí),提升寫作能力;最后結(jié)合我會(huì)“兩轉(zhuǎn)一提一抓”工作安排,向單位優(yōu)秀人才學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí),全面提升自身能力,不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng),更好地為社會(huì)服務(wù),為推進(jìn)鄰水高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)美麗繁榮和諧鄰水盡應(yīng)盡之力。

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