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兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇一
目前，我?！皹湔龤?、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”活動進(jìn)入查擺問題階段，為真正實(shí)現(xiàn)樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展，現(xiàn)將自身存在的問題剖析如下：
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強(qiáng)。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦，沒有培養(yǎng)自我從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。
對待工作不夠主動、進(jìn)取，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精。
神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
二、改善措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東的理論改造自我的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。
文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所到達(dá)的必須素養(yǎng)或水平。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自我成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。僅有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
3、剖析自我，虛心理解。
己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自我的實(shí)際考驗(yàn)。我也明白正確認(rèn)識自我異常是正確認(rèn)識自我的缺點(diǎn)錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自我不是一件容易的事，人們常常是夸大自我好的一面，對于自我的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！眱H有克服了這個(gè)問題，才能使自我更好地成長。
兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇二
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動是市委今年開展的一項(xiàng)重要活動，主要目的在于解決廣大干部觀念老化、作風(fēng)漂浮、能力不高，執(zhí)行力不強(qiáng)的問題，這些問題在廣大干部中，或多或少存在。此項(xiàng)活動針對性強(qiáng)，對干部隊(duì)伍的整體提升意義重大。在學(xué)習(xí)研討階段，我就上級相關(guān)會議、文件精神開展了一系列的學(xué)習(xí)，感悟頗深，特別是對工作落實(shí)及反饋方面有如下心得。
一、落實(shí)是所有工作的成敗之基。
一分部署、九分落實(shí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒，俗話說上面千條線，下面一根針，黨和國家各項(xiàng)決策部署，上級各項(xiàng)工作安排，最終反映在基層。當(dāng)前，我們面臨多項(xiàng)復(fù)雜而具體的工作，有脫貧攻堅(jiān)、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)等等，特別是本鎮(zhèn)地處城郊，拆遷壓力也非常巨大，但領(lǐng)導(dǎo)干部、工作人員職數(shù)較少，每個(gè)人的能力水平也參差不齊，抓落實(shí)的能力，執(zhí)行力的強(qiáng)弱就成了工作是否能有效開展的基礎(chǔ)。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)攬全鎮(zhèn)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)各自牽頭行業(yè)工作，工作人員為具體執(zhí)行者，層次清楚，脈絡(luò)分明，每個(gè)環(huán)節(jié)都出不得岔子。如果一項(xiàng)工作僅僅停留于文件分解、會議安排、座談?wù){(diào)研，且不論工作是否能圓滿完成，估計(jì)能正常開展都成為問題。這就是抓落實(shí)的重要體現(xiàn)了，我覺得，任何工作只要安排下來了，所有人員都要理清自己的職責(zé)，分清工作的輕重緩急，立即上手，馬上行動，不能以準(zhǔn)備不充分、學(xué)習(xí)不透徹、經(jīng)驗(yàn)不具體、能力不匹配作為借口，有問題可以在工作過程中互相學(xué)習(xí)、互相研討，最終解決，萬事開頭難，相信只要開好了頭，工作始終會完成的。
二、反饋是所有工作的完善之本。
在很多單位，很多干部之中，都有一種陋習(xí)，就是不反饋、不匯報(bào)，特別是在疑難問題上，有繞道走、掩耳盜鈴的嫌疑。比如脫貧攻堅(jiān)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作，領(lǐng)導(dǎo)安排了，工作人員也抓落實(shí)了，但落實(shí)的情況怎么樣呢?就不得而知。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為工作人員未反饋，那么工作肯定順利完成了，工作人員不反饋，他是認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該知道這項(xiàng)工作的難易程度，應(yīng)該知道工作中會出現(xiàn)什么問題，或者是潛意思里感覺工作完成不好，不想反饋。最終就會形成這么一種情況，領(lǐng)導(dǎo)不知道具體情況，以為天下太平，職工得過且過，敷衍了事，等到問題真正爆發(fā)出來之后，已經(jīng)來不及整改，工作難以圓滿完成。其實(shí)，這就是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，所以，我認(rèn)為，無論什么工作，無論工作的難易程度，只要領(lǐng)導(dǎo)安排了，具體執(zhí)行人員都要及時(shí)反饋，反饋工作完成情況，反饋工作中遇到的問題及解決的方法，以求在下一步的工作中及時(shí)調(diào)整工作策略，改進(jìn)工作方法，這不僅僅是工作責(zé)任心的問題，同時(shí)也是一種為人的基本禮儀。
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動開展的非常及時(shí)，能在很大程度上改變廣大干部長久以來形成的陋習(xí)，提高單位及個(gè)人的工作效率，讓“庸懶散浮拖”無生存的土壤，進(jìn)一步提升單位活力。在下步的工作中，更要學(xué)深學(xué)透，不斷提升自己。
兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇三
自“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大、十九屆二中、三中全會精神，習(xí)近平總書記來川視察重要講話精神，省委十一屆三次全會精神，市委五屆六次、七次全會精神，中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見等。通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在政治意識、思想觀念、工作作風(fēng)和抓工作落實(shí)方面存在一定的差距。下面我從過去現(xiàn)在將來談?wù)勼w會。
過去，自我滿足，感覺良好。自認(rèn)為規(guī)矩意識很強(qiáng)，講政治、守紀(jì)律，堅(jiān)守底線、不越紅線，時(shí)刻把規(guī)矩和紀(jì)律挺在前面；自認(rèn)為責(zé)任心很強(qiáng)，時(shí)刻牢記自己是一名黨委書記，任重道遠(yuǎn)，重?fù)?dān)在肩，分秒不懈怠；自認(rèn)為工作激情很高，工作干勁很足，把工作作為畢生事業(yè)，時(shí)刻保持積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神；自認(rèn)為工作作風(fēng)很實(shí)，鍥而不舍，雷厲風(fēng)行，事不過夜，說在嘴上，抓在手上，干在實(shí)處，從不做語言的巨人，行動的矮子。
現(xiàn)在，對標(biāo)學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)問題，切實(shí)整改。通過近一個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，深感自己還存在一系列問題，需立學(xué)立改，真學(xué)真改。這些問題集中表現(xiàn)在四個(gè)方面：
一是在黨的政治建設(shè)工作方面抓得不實(shí)?？傉J(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是最基層干部，面對的是廣大群眾，只要圍繞上級定的思路、目標(biāo)、任務(wù)，把上級的藍(lán)圖變成作戰(zhàn)圖，把具體工作項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，件件落地就ok了，但是依然存在忽視政治、淡化政治；學(xué)習(xí)政治規(guī)矩時(shí)有點(diǎn)水中望月、霧里看花，沒深學(xué)篤學(xué)，弄懂悟透；講政治要求時(shí)有點(diǎn)蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止；抓政治工作時(shí)有點(diǎn)輕描淡寫，浮光掠影。
二是在為群眾辦實(shí)事時(shí)黨組織缺乏群眾號召力。開展各項(xiàng)工作，始終不能實(shí)現(xiàn)振臂吶喊，一呼百應(yīng)的局面，特別是對于滿足群眾愿望時(shí)處處受阻，舉步維艱。比如修建公路時(shí)，群眾不理解、不支持，提出一些不合理要求，成為工作進(jìn)程中的攔路虎。這實(shí)際體現(xiàn)出黨的群眾號召力不強(qiáng)，沒有凝聚起群眾力量，讓群眾主動參與，積極配合，沒有發(fā)動好群眾，依靠好群眾。
三是在急難險(xiǎn)重工作面前存在畏首畏尾。邊做邊看思想，有畏難情緒，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不足、敢于亮劍的勇氣不夠。比如大棚房清理整治，按照政策要求，必須全覆蓋，徹底清理整治。但從業(yè)主角度看，確實(shí)損失很大；從當(dāng)?shù)厝罕娊嵌瓤?，土地閑置會增加，土地發(fā)揮的價(jià)值會減小；從鄉(xiāng)鎮(zhèn)角度看，確實(shí)存在重大風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)穩(wěn)定壓力很大。因此在開展這項(xiàng)工作時(shí)顯得優(yōu)柔寡斷，畏首畏尾，瞻前顧后。實(shí)質(zhì)是對政策理解不透，下的決心不夠，擁有的信心不足。
四是在工作中感覺本領(lǐng)恐慌、能力不足、辦法不多。基層工作紛繁復(fù)雜，千變?nèi)f化，有時(shí)為了使目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，難題得以破解，問題得以解決，使用渾身解數(shù)，想盡千方百計(jì)，但還是存在面對困難時(shí)無計(jì)可施，面對危機(jī)時(shí)束手無策，面對群眾刁難時(shí)一籌莫展，感覺老辦法不管用，新辦法不會用，深深地體會到知識浩瀚，學(xué)海無崖，還有太多的知識需要學(xué)習(xí)，還有太多的工作需要創(chuàng)新工作方法去落實(shí)解決。但我堅(jiān)信只要思想不滑坡，辦法總比問題多。
我將堅(jiān)持問題導(dǎo)向，盯著問題改、追著問題走，主動學(xué)習(xí)新知識、掌握新方法。特別要通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作，要活學(xué)活用，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，真學(xué)真用，學(xué)真本領(lǐng)，練真功夫。在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中不忘初心使命，在知行合一中擔(dān)當(dāng)作為。要通過學(xué)習(xí)，細(xì)照篤行，找準(zhǔn)問題，立學(xué)立改，真學(xué)真改。要自我革新，拓寬視野，解決觀念方面的問題；要甘于奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)工作，解決作風(fēng)方面的問題；要主動學(xué)習(xí)，提升能力，解決辦法不多的問題；要踏實(shí)留印，建章立制，嚴(yán)格管理，解決工作落實(shí)的問題。通過解決各種問題，切實(shí)推動工作落實(shí)。今年重點(diǎn)要做好以下幾件事情。
一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。任何時(shí)候都要與黨同心同德，為黨分憂，為黨盡責(zé)，要牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，在政治上思想上行動上與黨中央保持高度一致。
二是落實(shí)好“三抓工作”。與各部門積極對接，主動向黨工委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，贏得支持。有了大的項(xiàng)目和資金，就可以更多地關(guān)注民生，解決民事，滿足民盼，干想干的大事。
三是打好“三大攻堅(jiān)”戰(zhàn)。抓好脫貧攻堅(jiān)、污染治理和防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。在脫貧攻堅(jiān)工作中要堅(jiān)定信念不動搖，咬定目標(biāo)不放松，聚焦“兩不愁，三保障”，精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)發(fā)力，脫貧路上不讓一人落下，不讓一戶返貧。在污染治理工作中，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，抓好河長制工作，抓好小微企業(yè)的整治，抓好生態(tài)環(huán)境保護(hù)和農(nóng)村污染防治工作。在防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)工作中，要防范政治、經(jīng)濟(jì)、意識和社會領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)施重大項(xiàng)目面對重要熱點(diǎn)都要研判形勢，提前防范，要多為園區(qū)發(fā)展添彩，不給園區(qū)添亂。
四是落實(shí)好重點(diǎn)工作?！按笈锓俊闭喂ぷ?，在全面完成清理整治目標(biāo)時(shí)，要廣泛宣傳，發(fā)動群眾，獲得群眾更多的理解與支持，切實(shí)維護(hù)社會穩(wěn)定，不造成有影響力的大事件。亭子口水庫第一期工程建設(shè)即將實(shí)施，我們將按照要求把好財(cái)產(chǎn)關(guān)、土地關(guān)等涉及老百姓利益問題。統(tǒng)籌謀劃和實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，在產(chǎn)業(yè)振興上作大文章，讓農(nóng)業(yè)更強(qiáng)、農(nóng)村更美、農(nóng)民更富，建宜居宜業(yè)宜游棗山。
五是切實(shí)抓好“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動。堅(jiān)持帶頭學(xué)，對標(biāo)先進(jìn)學(xué)，圍繞典型案例學(xué)，把自己、把職責(zé)和工作擺進(jìn)去，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念和作風(fēng)，提升工作能力，做到學(xué)、思、用、行結(jié)合，做勇立潮頭的弄潮兒，善作善成的`擔(dān)當(dāng)者，為民解困的實(shí)干家，讓各項(xiàng)工作在廣門落實(shí)落地，為棗山美麗繁榮和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
將來，不忘初心，牢記使命。以高度的責(zé)任感、使命感，從國家利益、人民利益出發(fā)，用真抓的實(shí)勁，敢抓的狠勁，善抓的巧勁，常抓的韌勁，把一件件、一樁樁大事、小事，易事、難事，簡單事、復(fù)雜事抓緊抓實(shí)。立足在平凡的崗位，干出實(shí)實(shí)在在的事情，不辜負(fù)組織的信任，不辜負(fù)群眾的期盼，當(dāng)我回首往事的時(shí)候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。
兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇四
作為一名人民教師，本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，并努力學(xué)習(xí)運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦，培養(yǎng)自我正確觀察問題、分析問題潛力，樹立更高的教育夢想。工作中能認(rèn)真貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，從依法治教的高度來對待自我的本職工作。在思想作風(fēng)上，較能樹立為學(xué)生服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級持續(xù)高度一致，做到令行禁止；能牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。隨著時(shí)間的推移，個(gè)人在思想作風(fēng)方面也存在一些問題。主要表此刻：一是由于忙于日常工作，忽略政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致政治理論水平不高；二是有時(shí)在工作中精神狀態(tài)還不夠飽滿。
二、工作方面。
熱愛教育事業(yè)，工作中能刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、不斷探索新時(shí)代教育工作，初步具備了現(xiàn)代教育理念。平時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公平地對待學(xué)生，使學(xué)生對本人產(chǎn)生親近感，教師和學(xué)生之間的關(guān)系融洽。教學(xué)中時(shí)刻把握嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的方針，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平。平時(shí)搞好教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)對學(xué)校和自身教育環(huán)境的優(yōu)化，并透過群眾的力量和智慧到達(dá)共創(chuàng)禮貌校風(fēng)的目標(biāo)。在教育學(xué)生的過程中，注意發(fā)揮學(xué)生家長的作用，認(rèn)真聽取家長的意見和推薦，尊重學(xué)生家長，取得家長的大力支持和配合，構(gòu)成教育合力，共同搞好教學(xué)工作。雖然工作中取得了必須的成績，可是也存在一些問題：一是對現(xiàn)代教育理念認(rèn)識不夠深刻，運(yùn)用起來還不能做到得心應(yīng)手。主要原因是自身對現(xiàn)代教育理念學(xué)習(xí)還不夠深入。二是教學(xué)實(shí)踐中，由于部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中不貼合自我的要求，導(dǎo)致工作中有時(shí)存在急躁情緒。三是在對待好學(xué)生與后進(jìn)生時(shí)，不能完全做到公平、公正，感情的天平有時(shí)會失衡。四是對業(yè)務(wù)鉆研不夠刻苦。雖然能夠用心參加校本教研和校本培訓(xùn)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動，可是不注意從其他途徑獲取教育經(jīng)驗(yàn)。
三、生活作風(fēng)方面。
作為一名教師本人講求為人師表。做到舉止禮貌，作風(fēng)正派，以自我正派的行為教育人、感染人。執(zhí)教廉潔，能自覺抵制社會上不良風(fēng)氣的影響，正確認(rèn)識和對待教育教學(xué)過程中的各種利益關(guān)系，不謀私利，清正廉潔。
四、改善措施。
對于自身工作中存在的問題，我將勇敢地應(yīng)對，并采取實(shí)際行動，堅(jiān)決地加以改正。
1、今后努力加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，工作中注意做到始終持續(xù)飽滿的工作熱情。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會總結(jié)，并結(jié)合自身工作的實(shí)際開拓思維，開創(chuàng)性地開展教育、教學(xué)工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對本職業(yè)務(wù)的鉆研，平時(shí)注意從更廣闊的渠道獲取教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我的執(zhí)教潛力。
4、不斷提高自身的修養(yǎng)，努力克服工作中存在的急躁情緒，用更加耐心的態(tài)度對待學(xué)生。
兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇五
根據(jù)《xx》要求，深入開展了“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹正氣、樹形象”主題教育，為進(jìn)一步做好工作，自我剖析如下：
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強(qiáng)。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦，沒有培養(yǎng)自我從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自我對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時(shí)對待學(xué)生和自我的同事不能始終堅(jiān)持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自我為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自我是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)證明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。
但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過且過，在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示，我不用先急著干，害怕自我先做做不好，反而招來非議。自我沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力能夠把事情做好。有時(shí)除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
二、改善措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)教師意識。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東的理論改造自我的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為教師做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職工作當(dāng)作黨賦予每個(gè)教師的任務(wù)和使命，按照“兩轉(zhuǎn)兩樹”要求來實(shí)踐。正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實(shí)踐?！蔽覀儽仨氁吹阶晕业穆氊?zé)，要時(shí)刻關(guān)注教師充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自我，用自我的一言一行、一舉一動去自覺實(shí)踐“兩轉(zhuǎn)兩樹”這一重要思想，真正體現(xiàn)出人民教師的本色。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。
文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所到達(dá)的必須素養(yǎng)或水平。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自我成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。僅有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自我更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美本事，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作。
3、剖析自我，虛心理解，更快提高。
我明白嚴(yán)于剖析自我，需要一些勇氣和信心，但它是對自我高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自我的過程是正確認(rèn)識自我、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自我的實(shí)際考驗(yàn)。我也明白正確認(rèn)識自我異常是正確認(rèn)識自我的缺點(diǎn)錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自我不是一件容易的事，人們常常是夸大自我好的一面，對于自我的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自我，要為自我定好位。我不能把自我降低為普通教師，不能僅僅按普通教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，而必須牢牢把握領(lǐng)導(dǎo)是一面旗幟這個(gè)定義。正確地對待教師提出的各種意見，從教師的意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心理解教師的意見和提議，解決問題，僅有這樣，我才能使自我更快地提高。
兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇六
初秦溪鎮(zhèn)黨委深入開展了“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動，在活動中各基層黨支部掀起了“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”的高潮，龍王廟村黨支部也不例外，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會活動要旨，抓住了活動契機(jī)，認(rèn)真剖析自身存在的問題，找準(zhǔn)存在問題的根源，從思想上加以解決，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合村支兩委工作中的突出問題，感受很深。
一、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
年初我村迎接了省級對岳池縣摘帽考核，在考核中存在的問題不少，問題的.類別多、涉及農(nóng)戶多。從表象上看是檢查嚴(yán)苛、迎檢準(zhǔn)備不夠充分，但從實(shí)質(zhì)上看，還是因觀念陳舊、工作作風(fēng)不實(shí)所致。我村在村摘帽時(shí)，取得了較好成績，使得村干部有種飄然的感覺，自以為工作基礎(chǔ)面好、群眾滿意度高，在就沒有扎實(shí)開展群眾教育工作，更沒有廣泛開展感恩教育，摘帽后扶貧政策宣傳力度有所減弱、沒有適時(shí)宣傳扶貧政策，扶貧政策和感恩意識沒有植根于群眾心中，非貧困戶的訴求沒有得到有效解決和正確疏導(dǎo)，沒有把矛盾轉(zhuǎn)化為和諧、更沒有轉(zhuǎn)化為正能量，說明黨支部在抓黨建促脫貧攻堅(jiān)的作用發(fā)揮不明顯、戰(zhàn)斗堡壘作用不突出、干群黨群關(guān)系不夠密切，從這些現(xiàn)象看出了存在問題的實(shí)質(zhì)，，黨的十九大提出：在全面實(shí)現(xiàn)小康，一個(gè)都不能掉隊(duì)，2035年基本建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的要求，就必須轉(zhuǎn)變思想觀念，進(jìn)一步解放思想，大膽改革創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，踏實(shí)工作、心系群眾，以飽滿地工作熱情，愛崗敬業(yè)，高昂地工作激情，甘于奉獻(xiàn)，同時(shí)要不斷地加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作能力。
二、提高工作能力。
從脫貧攻堅(jiān)到全面建成小康社會，再到“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，每個(gè)歷史階段對基層干部就有不同的工作要求，不同的歷史使命，高素質(zhì)基層干部就顯得尤為重要，既要有善謀事、善做事，高品質(zhì)的好干部，更要有能統(tǒng)籌、能協(xié)調(diào)，具有科學(xué)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略眼光的能人，這看似要求高，但也是歷史必然，現(xiàn)任基層干部必須具有危機(jī)感和緊迫感，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和工作能力，練就過硬本領(lǐng)，與時(shí)俱進(jìn)，工作要有前瞻性，才不會辜負(fù)組織信任，群眾期盼，才不會被歷史淘汰。
三、狠抓工作落實(shí)。
高效的工作落實(shí)是好的工作作風(fēng)，強(qiáng)的工作能力的具體體現(xiàn)，能說不能干，只說不干都是空中樓閣，沒有根基，正如習(xí)近平總書記所說：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”的論述一樣，只會繪國家、組織、個(gè)人帶來損失，不會有絲毫益處，國家方針政策、好的發(fā)展理念、好的理想抱負(fù)都需要務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，高效的落實(shí)能力作保障、基層黨組織是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，從大處說“精準(zhǔn)扶貧”、哪些該扶、怎樣扶、怎樣脫貧，如何鞏固？“鄉(xiāng)村振興”，如何振興、如何厘清工作思路、怎樣發(fā)揮自身優(yōu)勢、如何揚(yáng)長避短，如何及時(shí)兌現(xiàn)惠民惠農(nóng)政策？從小處講：群眾的期盼、群眾的困難，都要有強(qiáng)力高效的落實(shí)能力，說到就必須做到，把上級安排的工作做好做實(shí)，只有這樣才能更好地把黨和國家的大政方針落到實(shí)處，把群眾的事情辦好辦實(shí)。
兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇七
學(xué)習(xí)了"改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”第一階段后，使我對于“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”一詞有了更深刻的體會。所謂“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”，就是要積極響應(yīng)黨的號召，自覺地將政府所宣講的、所規(guī)定的工作路線、方針政策、戰(zhàn)略意圖、工作意見及其措施、要求等內(nèi)容付諸實(shí)施，并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?！案淖黠L(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”不是句空口號，而是要落實(shí)到自己的具體行動上來，通過近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得：“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”要從以下幾方面做起：
首先，要從思想上把“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任。我們要把“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)，要在實(shí)際工作中樹立起“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”的觀念。任何一項(xiàng)工作都是抓落實(shí)的結(jié)果，沒有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會實(shí)現(xiàn)，再正確的決策也不會發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
其次，要看到“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”取得的成效?；仡櫾趯?shí)際工作中我們依靠落實(shí)取得的成績、獲得的效果，如果加以總結(jié)、分析的話，恐怕也不會少。要利用這些成效，全面認(rèn)識到抓落實(shí)在實(shí)際工作的重要作用。
第三，要能夠深入查找自身在“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”上存在的問題。我們要能夠一針見血地指出自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。
第四，制定明確的方向。我們要結(jié)合自身實(shí)際，明確自己的工作方向，制定切實(shí)可行的目標(biāo)和工作思路，并想盡辦法為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力。
第五，要在“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”上有切實(shí)可行的方法。立足于學(xué)校角度，我們應(yīng)科學(xué)、合理地按照以下十個(gè)具體的方法：牢記自身的使命，結(jié)合自身實(shí)際情況，依靠規(guī)章制度的力量、嚴(yán)密的工作套路和工作積極性的發(fā)揮，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)探索規(guī)律，依靠堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和各級干部能力素質(zhì)的提高，抱著強(qiáng)烈的憂患意識，以銳意進(jìn)取的改革創(chuàng)新精神抓好落實(shí)。而我們的重點(diǎn)應(yīng)該是如何把這些方法運(yùn)用到實(shí)際工作中去，加大落實(shí)力，取得實(shí)際效果。
兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇八
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動是市委今年開展的一項(xiàng)重要活動，主要目的在于解決廣大干部觀念老化、作風(fēng)漂浮、能力不高，執(zhí)行力不強(qiáng)的問題，這些問題在廣大干部中，或多或少存在。此項(xiàng)活動針對性強(qiáng)，對干部隊(duì)伍的整體提升意義重大。在學(xué)習(xí)研討階段，我就上級相關(guān)會議、文件精神開展了一系列的學(xué)習(xí)，感悟頗深，特別是對工作落實(shí)及反饋方面有如下心得。
一、落實(shí)是所有工作的成敗之基。
一分部署、九分落實(shí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒，俗話說上面千條線，下面一根針，黨和國家各項(xiàng)決策部署，上級各項(xiàng)工作安排，最終反映在基層。當(dāng)前，我們面臨多項(xiàng)復(fù)雜而具體的工作，有脫貧攻堅(jiān)、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)等等，特別是本鎮(zhèn)地處城郊，拆遷壓力也非常巨大，但領(lǐng)導(dǎo)干部、工作人員職數(shù)較少，每個(gè)人的能力水平也參差不齊，抓落實(shí)的能力，執(zhí)行力的強(qiáng)弱就成了工作是否能有效開展的基礎(chǔ)。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)攬全鎮(zhèn)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)各自牽頭行業(yè)工作，工作人員為具體執(zhí)行者，層次清楚，脈絡(luò)分明，每個(gè)環(huán)節(jié)都出不得岔子。如果一項(xiàng)工作僅僅停留于文件分解、會議安排、座談?wù){(diào)研，且不論工作是否能圓滿完成，估計(jì)能正常開展都成為問題。這就是抓落實(shí)的重要體現(xiàn)了，我覺得，任何工作只要安排下來了，所有人員都要理清自己的.職責(zé)，分清工作的輕重緩急，立即上手，馬上行動，不能以準(zhǔn)備不充分、學(xué)習(xí)不透徹、經(jīng)驗(yàn)不具體、能力不匹配作為借口，有問題可以在工作過程中互相學(xué)習(xí)、互相研討，最終解決，萬事開頭難，相信只要開好了頭，工作始終會完成的。
二、反饋是所有工作的完善之本。
在很多單位，很多干部之中，都有一種陋習(xí)，就是不反饋、不匯報(bào)，特別是在疑難問題上，有繞道走、掩耳盜鈴的嫌疑。比如脫貧攻堅(jiān)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作，領(lǐng)導(dǎo)安排了，工作人員也抓落實(shí)了，但落實(shí)的情況怎么樣呢？就不得而知。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為工作人員未反饋，那么工作肯定順利完成了，工作人員不反饋，他是認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該知道這項(xiàng)工作的難易程度，應(yīng)該知道工作中會出現(xiàn)什么問題，或者是潛意思里感覺工作完成不好，不想反饋。最終就會形成這么一種情況，領(lǐng)導(dǎo)不知道具體情況，以為天下太平，職工得過且過，敷衍了事，等到問題真正爆發(fā)出來之后，已經(jīng)來不及整改，工作難以圓滿完成。其實(shí)，這就是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，所以，我認(rèn)為，無論什么工作，無論工作的難易程度，只要領(lǐng)導(dǎo)安排了，具體執(zhí)行人員都要及時(shí)反饋，反饋工作完成情況，反饋工作中遇到的問題及解決的方法，以求在下一步的工作中及時(shí)調(diào)整工作策略，改進(jìn)工作方法，這不僅僅是工作責(zé)任心的問題，同時(shí)也是一種為人的基本禮儀。
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動開展的非常及時(shí)，能在很大程度上改變廣大干部長久以來形成的陋習(xí)，提高單位及個(gè)人的工作效率，讓“庸懶散浮拖”無生存的土壤，進(jìn)一步提升單位活力。在下步的工作中，更要學(xué)深學(xué)透，不斷提升自己。
兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇九
當(dāng)前，社會上不乏一種聲音，認(rèn)為干部是管理者，既不搞科研、又不鉆技術(shù)，根本不需要多少能力，具有高中甚至初中文化足可勝任，而具有高知識高能力人才只有在專業(yè)領(lǐng)域才能發(fā)揮作用，進(jìn)入黨政部門完全是資源浪費(fèi)。持這種觀點(diǎn)的人從根本上忽視了“欲管其事、必知其道”的基本原理，將行政管理與具體領(lǐng)域的內(nèi)在規(guī)律剝離開來，這就注定其所言的“管理”至多是表面的管控，不僅很難深入其里、更難展其所長，甚至可能限制該領(lǐng)域發(fā)展。
令人遺憾的是，當(dāng)前財(cái)政部門一些干部，也視這種聲音為真理、奉這一謬論為指南，錯誤認(rèn)為財(cái)政部門的任務(wù)只是算算賬、撥撥錢，而算賬就是記錄收支數(shù)據(jù)，撥錢就是收集整理資料，收支數(shù)據(jù)和撥款資料整理完畢后就呈領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)同意撥就撥、能撥多少就撥多少，由此認(rèn)為財(cái)政工作很是簡單，會做賬就可以。從而過度自信現(xiàn)有能力水平，不但自身不擠時(shí)間學(xué)習(xí)提高，而且對黨組織安排的各類學(xué)習(xí)活動也不上心、虛于應(yīng)付。久而久之，能力素質(zhì)不僅沒有隨著經(jīng)驗(yàn)的積累而提高，反而隨著改革步伐的加快越發(fā)顯得與形勢要求不相適應(yīng)，工作日漸吃力。比如，部分干部在去年以來全市上下深入推動的“抓資金”和全面實(shí)施預(yù)算績效管理的大戰(zhàn)略中，對自己該如何謀劃、如何落實(shí)，不僅無言以對，想不出執(zhí)行落實(shí)思路，更無計(jì)可施，提不出解決問題的辦法。面前未來，我們必須以此為戒，堅(jiān)決破除黨政部門“能力無用”和對現(xiàn)有能力過于自信自滿的觀念，切實(shí)重視能力提升。
二、提升能力，必須針對個(gè)人短板用心用力。
“能”字之初意，原為“冬眠的熊”，寓意潛藏著的巨大力量。演變到今天，有沒有工作能力，便是有沒有能夠推進(jìn)工作的力量。就我們基層干部而言，我感到尤其應(yīng)提升6項(xiàng)能力。
一是鑒別能力。唯有頭腦清醒、方能行為堅(jiān)定。我們一定要準(zhǔn)確把握中央、省委、市委、縣委精神，政治上、思想上、行動上始終與各級黨組織保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)組織權(quán)威，堅(jiān)定貫徹組織部署。
二是執(zhí)行能力。我們深處基層，抓執(zhí)行是主要的任務(wù)。提高執(zhí)行力，就是要樹立強(qiáng)烈的執(zhí)行意識和落實(shí)觀念，見事要早、反應(yīng)要快、落實(shí)要好，保證工作效率。簡單講就是按時(shí)、按質(zhì)、按量完成工作任務(wù)。按時(shí)，就是在規(guī)定時(shí)間完成，不拖延；按質(zhì)，就是保證工作質(zhì)量，不偷工減料；按量，就是達(dá)到規(guī)定數(shù)量，缺一不可。
三是協(xié)調(diào)能力?；鶎庸ぷ髑ь^萬絮，面對之人多不勝數(shù)，具有協(xié)調(diào)能力是工作基本要求。提升協(xié)調(diào)力，包括上下左右各方面。具體講，對上協(xié)調(diào)，要敬重不恭維，服從不盲從，建議不強(qiáng)求；平級溝通，要彼此尊重、平等相待，密切合作；對下協(xié)調(diào)，要對親者保持距離、對疏者正確對待、對下級平等尊重。
四是表達(dá)能力。干部工作很少涉及體力活，主要靠寫和說表達(dá)思想、溝通信息。因此，我們應(yīng)當(dāng)努力做到提筆能寫、張嘴能說，向各個(gè)方面正確傳遞思想信息、形成工作合力。但當(dāng)前，不少基層干部對內(nèi)不想寫、不會寫，對外不敢說、不會說。究其根本，這是能力恐慌的一種表現(xiàn)。
五是專業(yè)能力。隨著社會不斷進(jìn)步，各個(gè)行業(yè)都得到深入發(fā)展。面對這些形勢，我們?nèi)舨欢畬I(yè)，勢必?zé)o法精準(zhǔn)掌握行業(yè)需求，更無法有針對地做好管理和服務(wù)。為此，必須緊扣正在從事的工作，廣泛深入學(xué)好該領(lǐng)域的專業(yè)知識，做到干一行精一行，堅(jiān)決杜絕“門外漢”“瞎指揮”現(xiàn)象。
六是自控能力。干部或多或少掌握一些權(quán)力，自然面臨一定的誘惑和陷阱。對此，我們必須提高警惕，堅(jiān)決破除“私心、貪心、色心、野心”，自覺抵制各種誘惑。否則，不僅將會失去崗位，甚至失去自由和生命。
三、提升能力，必須堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合相促相長。
滴水穿石非一日之功，提升能力亦不可能一蹴而就。但我們務(wù)必要堅(jiān)信，只要緊盯前行目標(biāo)、掌握科學(xué)方法、堅(jiān)持矢志不渝，就一定能使自己的本領(lǐng)得到提高。
一要廣學(xué)習(xí)，在心明眼亮中提升能力。習(xí)近平總書記講“非學(xué)無以廣才”。只有理論上的清醒，才有行動的自覺。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，以科學(xué)理論武裝頭腦；一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、縣委重大決策部署，明晰發(fā)展進(jìn)步的方向、路徑和舉措，自覺用以指引自己的言行；一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、法律、紀(jì)律和各項(xiàng)政策，堅(jiān)持依紀(jì)行事、依法行政，努力使自己的工作符合規(guī)范要求；一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、提升專業(yè)素養(yǎng)，做到說內(nèi)行話、辦內(nèi)行事，力做業(yè)務(wù)標(biāo)兵、行業(yè)權(quán)威。
二要勤實(shí)踐，在苦干實(shí)干中提升能力。佛祖曾問弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子們都回答不上來。佛祖說：“把它放到江河海洋里去”。其實(shí)，提升能力也一樣，也離不開“實(shí)踐”這個(gè)海洋。具體來講，提升鑒別力，就必須時(shí)刻以中央和各級黨委精神為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)常檢視和修正自己的言行；提升執(zhí)行力，就必須對組織安排的任務(wù)第一時(shí)間貫徹執(zhí)行；提升協(xié)調(diào)力，就必須多到省市匯報(bào)、到鄉(xiāng)村調(diào)研；提升表達(dá)力，就必須多看文件、多寫文章、多說觀點(diǎn)，不對之處反復(fù)修正；提升專業(yè)能力，也必須常觀摩、常實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)觀點(diǎn)、掌握真理。
三要善總結(jié)，在厚積薄發(fā)中提升能力?！墩撜Z》開篇便講：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”道出了勤于總結(jié)的重要性。文學(xué)大師王國維講過學(xué)習(xí)的三種境界，其中的第三境界“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”就是通過苦苦學(xué)習(xí)后的總結(jié)，突然收獲的靈感和啟迪。同時(shí)，總結(jié)也是可以把書從厚讀到薄的過程?！顿Y本論》那么厚，講的就是剩余價(jià)值；高等數(shù)學(xué)那么多，討論的就是變量問題，等等，這個(gè)由厚到薄的過程，就是思考消化的過程。因此，我們只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)總結(jié)，日積月累，能力自然會得到提升。
今年我已45歲，在人生路上盡管已不再年輕，但革命導(dǎo)師恩格斯45歲時(shí)仍學(xué)微積分，毛主席晚年還在自學(xué)英語，他們都不把年歲大作為不再學(xué)習(xí)的借口，我更沒有理由也決不會在學(xué)習(xí)提升路上停滯不前。未來歲月，我將以“人一能之、己百之；人十能之、己千之”的努力，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提升能力，努力為建設(shè)美麗繁榮和諧岳池做出應(yīng)有貢獻(xiàn)！
兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇十
一、思想品德素質(zhì)：
一個(gè)教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個(gè)不信仰共產(chǎn)主義的人，一個(gè)不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個(gè)沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價(jià)值觀的人，能做好一所社會主義學(xué)校的教師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔(dān)職責(zé);實(shí)事求是地對待班級的每一件事、每一個(gè)學(xué)生;謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生;關(guān)心學(xué)校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴(yán)于律已，以身作則，為學(xué)生樹立起一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
二、知識素質(zhì)：
孟子說：“資之深，則取之左右逢其源?！痹谛畔⒘砍蓭缀螛O數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生，往往需要接觸頻率最高的教師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新潛力。本人能運(yùn)用專業(yè)知識正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。
三、潛力素質(zhì)：
潛力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中，學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新狀況層出不窮，教師的工作潛力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來評價(jià)教育實(shí)績的雙重標(biāo)準(zhǔn)下，我對班級實(shí)行多要素、多層次的管理，透過聲音語言和行為語言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通潛力等，都是構(gòu)成教師潛力素質(zhì)的具體元素。本人對學(xué)生了解充分，評價(jià)準(zhǔn)確，了解學(xué)生的內(nèi)心世界;在班級管理中能與學(xué)校總體目標(biāo)協(xié)調(diào)一致;與學(xué)生交流時(shí)用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情，準(zhǔn)確的表達(dá)自我的意圖，讓學(xué)生在理解信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。
四、心理素質(zhì)：
心理素質(zhì)指的是一個(gè)人在心理過程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法代替的，因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗)，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、潛力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生，信任學(xué)生;對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。
在日常工作中，做到依章施教，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，正確引導(dǎo)學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。沒有亂補(bǔ)課、濫發(fā)資料。師德師風(fēng)方面，做到為人師表，以身作則。在深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面，用心參與新課程改革和學(xué)?！蹲灾魈剿?，點(diǎn)撥發(fā)展》課題研究試驗(yàn)。正確對待群眾、家長的來訪，做到耐心解釋，熱情接待。正確引導(dǎo)家長掌握好教子方法，密切與家長溝通。在管理學(xué)生，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面，愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生，能根據(jù)教育學(xué)和心理學(xué)的要求，結(jié)合兒童的特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行健康的思想教育，堅(jiān)持細(xì)心、耐心、恒心地做好學(xué)生的思想教育工作，用心配合所任的班科教師做好學(xué)生思想教育工作.以組織紀(jì)律入手，實(shí)行嚴(yán)抓、勤抓，營造一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。做到因勢利導(dǎo)、因材施教，用心培養(yǎng)班干部，樹立群眾榮譽(yù)感，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。起到了用心的作用，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
存在的問題：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，所以解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
今后的改善方向：要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央持續(xù)高度的一致。從思想上行動上提高自我的工作職責(zé)心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自我的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇十一
為貫徹落實(shí)市委、縣委“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動對標(biāo)學(xué)習(xí)工作要求，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極參加集中理論學(xué)習(xí)和自學(xué)，通過近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到此次活動的重要性，對當(dāng)前實(shí)現(xiàn)“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大落實(shí)”的目標(biāo)有了更深層次的理解和感悟。
一、轉(zhuǎn)觀念，樹立擔(dān)當(dāng)意識。
擔(dān)當(dāng)精神是共產(chǎn)黨人從歷史中繼承的優(yōu)秀品質(zhì)。作為鄰水脫貧攻堅(jiān)一線隊(duì)伍中的一員，我要不斷強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識，將脫貧攻堅(jiān)工作當(dāng)作一項(xiàng)光榮的政治任務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起檢驗(yàn)的實(shí)績;在工作中，把樹立擔(dān)當(dāng)意識當(dāng)成一種政治自覺，注重理論學(xué)習(xí)、抓好對標(biāo)學(xué)習(xí);把樹立擔(dān)當(dāng)意識當(dāng)成一種責(zé)任自覺，每日三省吾身，開展自我剖析、積極改正錯誤;把樹立擔(dān)當(dāng)意識當(dāng)成一種行動自覺，思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動，積極轉(zhuǎn)變觀念，把態(tài)度放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在其位、謀其事、擔(dān)其責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)思想大解放，成為一個(gè)具有高度責(zé)任心、職業(yè)素養(yǎng)過硬的人。
二、轉(zhuǎn)作風(fēng)，促進(jìn)實(shí)干精神。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。***總書記多次強(qiáng)調(diào)，“幸福不會從天降”、“擼起袖子加油干”，這是***總書記對“篤行”的堅(jiān)持，是對“行勝于言”最好的闡述，要向習(xí)總書記看齊，以“躬行”促實(shí)干。工作要實(shí)，就是要深入基層，在為民群眾服務(wù)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升實(shí)干能力，在基層繁瑣復(fù)雜的工作中，鍛煉溝通能力、抗挫折能力、組織能力等，增強(qiáng)干事本領(lǐng);做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。以“勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的中華民族精神鼓舞“躬行”、促進(jìn)實(shí)干，要樹立為人民群眾服務(wù)的工作目標(biāo)，并以此激勵、引導(dǎo)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，不怕苦、不怕難，堅(jiān)持不懈，恒做“躬行”者，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。
三、提能力，精進(jìn)內(nèi)功本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)是干成事的前提，能力是干成事的保證。增強(qiáng)干事本領(lǐng)，須勤于學(xué)習(xí)、善于鉆研，要不斷更新自身知識結(jié)構(gòu)，努力學(xué)習(xí)新理論知識、新業(yè)務(wù)技能、新方針政策，增強(qiáng)法紀(jì)意識，時(shí)刻以紀(jì)律自我約束，與時(shí)俱進(jìn)學(xué)有所用，既要向書本學(xué)、也要向他人學(xué)，一方面要通過理論學(xué)習(xí)強(qiáng)化本領(lǐng)，積極參加單位組織的培訓(xùn)、研討會等，積極向前輩、同事、領(lǐng)導(dǎo)請教，積極通過書本、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)，注重把所學(xué)知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，從而指導(dǎo)實(shí)踐，糾正實(shí)踐;另一方面要善于取長補(bǔ)短，不斷提升自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)干成事的本領(lǐng)，秉持“拿來主義”、堅(jiān)持融會貫通，以他人之長補(bǔ)己之短，實(shí)現(xiàn)能力大提升。
四、抓落實(shí)，培養(yǎng)務(wù)實(shí)品質(zhì)。
抓落實(shí)就必須要有真抓的實(shí)勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，咬定青山不放松，抓鐵有痕、踏石留印，要把“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)，要在實(shí)際工作中形成履職盡責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)高效、真抓實(shí)干、善作善成的工作常態(tài);要強(qiáng)化責(zé)任，務(wù)求實(shí)效，從“嚴(yán)”上要求，向“實(shí)”處發(fā)力，認(rèn)真謀劃安排、精心組織實(shí)施，著力提升履職能力，要把開展活動與落實(shí)工作結(jié)合起來，把精力進(jìn)一步聚焦到干事創(chuàng)業(yè)中來，以抓落實(shí)奮斗幸福、拼搏實(shí)績，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的良好品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)工作大落實(shí)。
兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇十二
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動，在活動中各基層黨支部掀起了“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”的高潮，龍王廟村黨支部也不例外，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會活動要旨，抓住了活動契機(jī)，認(rèn)真剖析自身存在的問題，找準(zhǔn)存在問題的根源，從思想上加以解決，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合村支兩委工作中的突出問題，感受很深。
一、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
年初我村迎接了省級對岳池縣摘帽考核，在考核中存在的問題不少，問題的.類別多、涉及農(nóng)戶多。從表象上看是檢查嚴(yán)苛、迎檢準(zhǔn)備不夠充分，但從實(shí)質(zhì)上看，還是因觀念陳舊、工作作風(fēng)不實(shí)所致。2017年我村在村摘帽時(shí)，取得了較好成績，使得村干部有種飄然的感覺，自以為工作基礎(chǔ)面好、群眾滿意度高，在2018年就沒有扎實(shí)開展群眾教育工作，更沒有廣泛開展感恩教育，摘帽后扶貧政策宣傳力度有所減弱、沒有適時(shí)宣傳扶貧政策，扶貧政策和感恩意識沒有植根于群眾心中，非貧困戶的訴求沒有得到有效解決和正確疏導(dǎo)，沒有把矛盾轉(zhuǎn)化為和諧、更沒有轉(zhuǎn)化為正能量，說明黨支部在抓黨建促脫貧攻堅(jiān)的作用發(fā)揮不明顯、戰(zhàn)斗堡壘作用不突出、干群黨群關(guān)系不夠密切，從這些現(xiàn)象看出了存在問題的實(shí)質(zhì)，，黨的十九大提出：在2020年全面實(shí)現(xiàn)小康，一個(gè)都不能掉隊(duì)，2035年基本建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的要求，就必須轉(zhuǎn)變思想觀念，進(jìn)一步解放思想，大膽改革創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，踏實(shí)工作、心系群眾，以飽滿地工作熱情，愛崗敬業(yè)，高昂地工作激情，甘于奉獻(xiàn)，同時(shí)要不斷地加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作能力。
二、提高工作能力。
從脫貧攻堅(jiān)到全面建成小康社會，再到“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，每個(gè)歷史階段對基層干部就有不同的工作要求，不同的歷史使命，高素質(zhì)基層干部就顯得尤為重要，既要有善謀事、善做事，高品質(zhì)的好干部，更要有能統(tǒng)籌、能協(xié)調(diào)，具有科學(xué)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略眼光的能人，這看似要求高，但也是歷史必然，現(xiàn)任基層干部必須具有危機(jī)感和緊迫感，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和工作能力，練就過硬本領(lǐng)，與時(shí)俱進(jìn)，工作要有前瞻性，才不會辜負(fù)組織信任，群眾期盼，才不會被歷史淘汰。
三、狠抓工作落實(shí)。
高效的工作落實(shí)是好的工作作風(fēng)，強(qiáng)的工作能力的具體體現(xiàn)，能說不能干，只說不干都是空中樓閣，沒有根基，正如習(xí)近平總書記所說：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”的論述一樣，只會繪國家、組織、個(gè)人帶來損失，不會有絲毫益處，國家方針政策、好的發(fā)展理念、好的理想抱負(fù)都需要務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，高效的落實(shí)能力作保障、基層黨組織是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，從大處說“精準(zhǔn)扶貧”、哪些該扶、怎樣扶、怎樣脫貧，如何鞏固?“鄉(xiāng)村振興”，如何振興、如何厘清工作思路、怎樣發(fā)揮自身優(yōu)勢、如何揚(yáng)長避短，如何及時(shí)兌現(xiàn)惠民惠農(nóng)政策?從小處講：群眾的期盼、群眾的困難，都要有強(qiáng)力高效的落實(shí)能力，說到就必須做到，把上級安排的工作做好做實(shí)，只有這樣才能更好地把黨和國家的大政方針落到實(shí)處，把群眾的事情辦好辦實(shí)。
兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇十三
自“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大、十九屆二中、三中全會精神，習(xí)近平總書記來川視察重要講話精神，省委十一屆三次全會精神，市委五屆六次、七次全會精神，中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見等。通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在政治意識、思想觀念、工作作風(fēng)和抓工作落實(shí)方面存在一定的差距。下面我從過去現(xiàn)在將來談?wù)勼w會。
過去，自我滿足，感覺良好。自認(rèn)為規(guī)矩意識很強(qiáng)，講政治、守紀(jì)律，堅(jiān)守底線、不越紅線，時(shí)刻把規(guī)矩和紀(jì)律挺在前面;自認(rèn)為責(zé)任心很強(qiáng)，時(shí)刻牢記自己是一名黨委書記，任重道遠(yuǎn)，重?fù)?dān)在肩，分秒不懈怠;自認(rèn)為工作激情很高，工作干勁很足，把工作作為畢生事業(yè)，時(shí)刻保持積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神;自認(rèn)為工作作風(fēng)很實(shí)，鍥而不舍，雷厲風(fēng)行，事不過夜，說在嘴上，抓在手上，干在實(shí)處，從不做語言的巨人，行動的矮子。
現(xiàn)在，對標(biāo)學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)問題，切實(shí)整改。通過近一個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，深感自己還存在一系列問題，需立學(xué)立改，真學(xué)真改。這些問題集中表現(xiàn)在四個(gè)方面：
一是在黨的政治建設(shè)工作方面抓得不實(shí)?？傉J(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是最基層干部，面對的是廣大群眾，只要圍繞上級定的思路、目標(biāo)、任務(wù)，把上級的藍(lán)圖變成作戰(zhàn)圖，把具體工作項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，件件落地就ok了，但是依然存在忽視政治、淡化政治;學(xué)習(xí)政治規(guī)矩時(shí)有點(diǎn)水中望月、霧里看花，沒深學(xué)篤學(xué)，弄懂悟透;講政治要求時(shí)有點(diǎn)蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止;抓政治工作時(shí)有點(diǎn)輕描淡寫，浮光掠影。
二是在為群眾辦實(shí)事時(shí)黨組織缺乏群眾號召力。開展各項(xiàng)工作，始終不能實(shí)現(xiàn)振臂吶喊，一呼百應(yīng)的局面，特別是對于滿足群眾愿望時(shí)處處受阻，舉步維艱。比如修建公路時(shí)，群眾不理解、不支持，提出一些不合理要求，成為工作進(jìn)程中的攔路虎。這實(shí)際體現(xiàn)出黨的群眾號召力不強(qiáng)，沒有凝聚起群眾力量，讓群眾主動參與，積極配合，沒有發(fā)動好群眾，依靠好群眾。
三是在急難險(xiǎn)重工作面前存在畏首畏尾。邊做邊看思想，有畏難情緒，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不足、敢于亮劍的勇氣不夠。比如大棚房清理整治，按照政策要求，必須全覆蓋，徹底清理整治。但從業(yè)主角度看，確實(shí)損失很大;從當(dāng)?shù)厝罕娊嵌瓤?，土地閑置會增加，土地發(fā)揮的價(jià)值會減小;從鄉(xiāng)鎮(zhèn)角度看，確實(shí)存在重大風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)穩(wěn)定壓力很大。因此在開展這項(xiàng)工作時(shí)顯得優(yōu)柔寡斷，畏首畏尾，瞻前顧后。實(shí)質(zhì)是對政策理解不透，下的決心不夠，擁有的信心不足。
四是在工作中感覺本領(lǐng)恐慌、能力不足、辦法不多。基層工作紛繁復(fù)雜，千變?nèi)f化，有時(shí)為了使目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，難題得以破解，問題得以解決，使用渾身解數(shù)，想盡千方百計(jì)，但還是存在面對困難時(shí)無計(jì)可施，面對危機(jī)時(shí)束手無策，面對群眾刁難時(shí)一籌莫展，感覺老辦法不管用，新辦法不會用，深深地體會到知識浩瀚，學(xué)海無崖，還有太多的知識需要學(xué)習(xí)，還有太多的工作需要創(chuàng)新工作方法去落實(shí)解決。但我堅(jiān)信只要思想不滑坡，辦法總比問題多。
我將堅(jiān)持問題導(dǎo)向，盯著問題改、追著問題走，主動學(xué)習(xí)新知識、掌握新方法。特別要通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作，要活學(xué)活用，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，真學(xué)真用，學(xué)真本領(lǐng)，練真功夫。在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在知行合一中擔(dān)當(dāng)作為。要通過學(xué)習(xí)，細(xì)照篤行，找準(zhǔn)問題，立學(xué)立改，真學(xué)真改。要自我革新，拓寬視野，解決觀念方面的問題;要甘于奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)工作，解決作風(fēng)方面的問題;要主動學(xué)習(xí)，提升能力，解決辦法不多的問題;要踏實(shí)留印，建章立制，嚴(yán)格管理，解決工作落實(shí)的問題。通過解決各種問題，切實(shí)推動工作落實(shí)。今年重點(diǎn)要做好以下幾件事情。
一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。任何時(shí)候都要與黨同心同德，為黨分憂，為黨盡責(zé)，要牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”。
二是落實(shí)好“三抓工作”。與各部門積極對接，主動向黨工委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，贏得支持。有了大的項(xiàng)目和資金，就可以更多地關(guān)注民生，解決民事，滿足民盼，干想干的大事。
三是打好“三大攻堅(jiān)”戰(zhàn)。抓好脫貧攻堅(jiān)、污染治理和防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。在脫貧攻堅(jiān)工作中要堅(jiān)定信念不動搖，咬定目標(biāo)不放松，聚焦“兩不愁，三保障”，精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)發(fā)力，脫貧路上不讓一人落下，不讓一戶返貧。在污染治理工作中，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，抓好河長制工作，抓好小微企業(yè)的整治，抓好生態(tài)環(huán)境保護(hù)和農(nóng)村污染防治工作。在防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)工作中，要防范政治、經(jīng)濟(jì)、意識和社會領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)施重大項(xiàng)目面對重要熱點(diǎn)都要研判形勢，提前防范，要多為園區(qū)發(fā)展添彩，不給園區(qū)添亂。
四是落實(shí)好重點(diǎn)工作。“大棚房”整治工作，在全面完成清理整治目標(biāo)時(shí)，要廣泛宣傳，發(fā)動群眾，獲得群眾更多的理解與支持，切實(shí)維護(hù)社會穩(wěn)定，不造成有影響力的大事件。亭子口水庫第一期工程建設(shè)即將實(shí)施，我們將按照要求把好財(cái)產(chǎn)關(guān)、土地關(guān)等涉及老百姓利益問題。統(tǒng)籌謀劃和實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，在產(chǎn)業(yè)振興上作大文章，讓農(nóng)業(yè)更強(qiáng)、農(nóng)村更美、農(nóng)民更富，建宜居宜業(yè)宜游棗山。
五是切實(shí)抓好“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動。堅(jiān)持帶頭學(xué)，對標(biāo)先進(jìn)學(xué)，圍繞典型案例學(xué)，把自己、把職責(zé)和工作擺進(jìn)去，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念和作風(fēng)，提升工作能力，做到學(xué)、思、用、行結(jié)合，做勇立潮頭的弄潮兒，善作善成的擔(dān)當(dāng)者，為民解困的實(shí)干家，讓各項(xiàng)工作在廣門落實(shí)落地，為棗山美麗繁榮和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
將來，不忘初心，牢記使命。以高度的責(zé)任感、使命感，從國家利益、人民利益出發(fā)，用真抓的實(shí)勁，敢抓的狠勁，善抓的巧勁，常抓的韌勁，把一件件、一樁樁大事、小事，易事、難事，簡單事、復(fù)雜事抓緊抓實(shí)。立足在平凡的崗位，干出實(shí)實(shí)在在的事情，不辜負(fù)組織的信任，不辜負(fù)群眾的期盼，當(dāng)我回首往事的時(shí)候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。
兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇十四
“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動是市委基于當(dāng)前改革發(fā)展需要和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際作出的重要安排。旨在切實(shí)解決黨員干部在觀念、作風(fēng)、能力、落實(shí)方面存在的問題。通過“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動的學(xué)習(xí)，我對新時(shí)期干部履職履責(zé)有了新的認(rèn)識、新的理解。
不能做安于現(xiàn)狀的“五型”干部。
市委書記李建勤在全市開展“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動動員部署大會上講到當(dāng)前有的干部“安于現(xiàn)狀、自我陶醉”、“畏首畏尾、求穩(wěn)怕亂”、“故步自封、因循守舊”，缺乏危機(jī)意思、責(zé)任意思、機(jī)遇意識，缺乏工作激情、不作為、不擔(dān)當(dāng)做“打盹型”、“木偶型”、“太極型”、“比劃型”、“說唱型”干部。在工作中本領(lǐng)恐慌、眼界不寬、解決辦法不多。這些都是當(dāng)前干部隊(duì)伍里存在的實(shí)實(shí)在在的問題，在今后的工作中要以此為鏡、時(shí)時(shí)對照提醒，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加快能力提升，決不能讓自己也成為他人眼中的“五型”干部。
兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇十五
轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)，就是要學(xué)在前、干在前、走在前，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)為黨員干部一定要腦中有理想、肩上有擔(dān)當(dāng)、手上要有辦法、心中有群眾、腳下有方向，只有這樣，才算是一名合格的黨員干部。
一是腦中一定要有理想。思想建黨是我們黨的重要法寶。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，一個(gè)政黨有了遠(yuǎn)大理想和崇高追求，就會堅(jiān)強(qiáng)有力，無堅(jiān)不摧，無往不勝，一名干部有了堅(jiān)定的理想信念，站位就高了，心胸就開闊了。沒有堅(jiān)定的理想信念，中國就不可能排除萬難、迅速崛起，也就不可能有現(xiàn)在的國際地位和舉世成就。大之于國，小之于人，無不如此。對于黨員干部而言，我們一定要在多元化的思想潮流中，不斷強(qiáng)化對理想信念的執(zhí)著追求，牢固樹立“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，把對黨絕對忠誠放在首位，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，真正做到“風(fēng)雨不動安如山”。信仰認(rèn)定了就要信上一輩子。
二是肩上一定要有擔(dān)當(dāng)。黨看干部主要就是看“肩膀”，看能不能負(fù)重，能不能“超負(fù)荷”。習(xí)近平總書記指出，能否敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，最能看出一個(gè)干部的黨性和作風(fēng)。當(dāng)前正處在重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時(shí)也是矛盾凸顯期，很多工作要做卻又不好做，許多改革要改卻又很難改，這就需要我們黨員干部強(qiáng)化迎難而上的擔(dān)當(dāng)意識，要牢固樹立“晚干不如早干，要干就干好”的理念，保持“功成不必在我”的思想境界和“建功必須有我”的擔(dān)當(dāng)精神，在大事難事面前不回避，在大是大非面前不含糊，敢于擔(dān)當(dāng)、知難而進(jìn)，用知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動，詮釋對黨的忠誠、對人民的赤誠，決不能把說了當(dāng)成干了，把干了當(dāng)成干好了。杜絕“把說了當(dāng)成干了，把干了當(dāng)成干好了”的現(xiàn)象，工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、快節(jié)奏、重實(shí)效，努力形成“崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)”的濃厚氛圍。
三是手中一定要有辦法。方法論是指人們認(rèn)識世界、改造世界的總的根本方法。習(xí)近平總書記非常重視科學(xué)方法論，強(qiáng)調(diào)要樹立辯證思維、戰(zhàn)略思維、歷史思維、底線思維等思維方式；強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，瞄著問題去、奔著問題來。隨著改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷向前推進(jìn)，各行各業(yè)的工作對專業(yè)化、專門化、精細(xì)化的要求越來越高，這就要求我們要不斷提升專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力，就是要按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，全面提升能力水平。作為黨員干部，我們更要按照習(xí)近平總書記提出的“在摸爬滾打中增長才干，在層層歷練中積累經(jīng)驗(yàn)”的要求，不斷增強(qiáng)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的引領(lǐng)能力、謀劃能力、落實(shí)能力，成為兼收并蓄的通達(dá)之才，成為學(xué)有專長的內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)，既有“萬金油”的妙用，也有“金剛鉆”的專用，既有“雜家”的廣度，也有“專家”的深度。
四是心中一定要有群眾。不忘初心，方得始終。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，干部要把黨的初心、黨的使命銘刻于心，這樣，人生奮斗才有更高的思想起點(diǎn)，才有不竭的精神動力。從1982年到河北省正定縣任職算起，總書記有20多年的地方從政經(jīng)歷，這20多年，是總書記以人民為中心的發(fā)展思想孕育形成的20多年。直到現(xiàn)在，每到一地，凡群眾關(guān)注的事，總書記都一一關(guān)心過問。作為黨員干部，一定要向總書記看齊，無論任何時(shí)候都要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督。要拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)，放下架子、撲下身子，真正把基層的問題發(fā)現(xiàn)出來，把群眾的意見反映上來，把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，用愛民之心、憂民之心、為民之心、惠民之心，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
五是腳下一定要有方向。人要有所為，也要有所不為。習(xí)近平總書記說過，“選擇從政就不要在從政中發(fā)財(cái)，選擇發(fā)財(cái)就去合法發(fā)財(cái)”?？倳涍@是在告誡我們，魚與熊掌不可兼得，提醒我們要堅(jiān)定自己的人生選擇。作為黨員干部必須要明白，有的事可以為，有的事不可為，不能見事即為，事事都為，事所當(dāng)行則有所進(jìn)，事不當(dāng)行則有所止。要心有所止，在不該想的時(shí)候，要能止住自己的欲望，不能有任何非分之想；要行有所止，在不該干的時(shí)候，就要能止住自己的行為，不能有任何違規(guī)之舉。要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀、政績觀，任何時(shí)候都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白，始終沿著正確的方向堅(jiān)定前行。
兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇十六
近年來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全體黨員干部的黨性修養(yǎng)和思想素質(zhì)提升，提出了“兩學(xué)一做”和“兩學(xué)兩轉(zhuǎn)”重要要求。作為一名普通黨員，我也積極參與兩學(xué)兩轉(zhuǎn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過深入學(xué)習(xí)黨的理論知識和參與轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實(shí)踐活動，不斷推動自身進(jìn)步和全面發(fā)展。以下是我個(gè)人對兩學(xué)兩轉(zhuǎn)的心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)馬克思主義，豐富自己的理論素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)是黨員的基本功，只有不斷提升自己的理論素養(yǎng)，才能更好地履行黨員的義務(wù)和使命。在“兩學(xué)兩轉(zhuǎn)”的要求下，我積極參加各種形式的理論學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話和黨的創(chuàng)新理論。通過學(xué)習(xí)，我了解到馬克思主義是我們黨的指導(dǎo)思想，只有堅(jiān)守馬克思主義信仰，才能不忘初心、牢記使命。學(xué)習(xí)馬克思主義，不僅豐富了我的理論知識，更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義信仰，提高了我的政治敏銳性和辨別能力。
第二段：深入研讀黨章黨規(guī)，牢記黨員的職責(zé)使命。
作為一名黨員，我們要牢記自己的職責(zé)使命，不斷提高政治素質(zhì)和紀(jì)律意識。通過學(xué)習(xí)黨章和黨規(guī)，我更加清晰地認(rèn)識到自己應(yīng)當(dāng)具備的標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。黨章中明確規(guī)定了黨員應(yīng)當(dāng)始終保持黨性、嚴(yán)守黨紀(jì)，注重干部隊(duì)伍建設(shè)等方面的要求。通過深入學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)使命，我要心存敬畏，時(shí)刻保持對黨的忠誠，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，為實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作方法。
“兩學(xué)兩轉(zhuǎn)”重要任務(wù)之一是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作方法。作為一名黨員干部，我們要始終保持清醒的頭腦，積極探索適應(yīng)時(shí)代要求的先進(jìn)工作方法。通過開展主題教育活動，我深刻認(rèn)識到工作中存在的一些不足和問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我學(xué)會了主動向上級請示匯報(bào)，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高了工作效率和質(zhì)量。工作中的轉(zhuǎn)變并不是一蹴而就，但是我堅(jiān)信只要認(rèn)真貫徹落實(shí)，積極改進(jìn)，一定能夠做到更好。
第四段：注重廉政建設(shè)，樹立良好形象。
黨員干部要時(shí)刻牢記自己是人民的公仆，必須堅(jiān)決維護(hù)黨紀(jì)國法，踐行廉潔奉公的道德標(biāo)準(zhǔn)。在“兩學(xué)兩轉(zhuǎn)”的過程中，我深化了對反腐敗斗爭的認(rèn)識，認(rèn)識到廉政建設(shè)對黨的長治久安的重要性。我牢記黨的教誨，自覺抵制各種形式的貪腐行為，在工作中注重公正廉潔，堅(jiān)守底線。只有做到身正為范，才能樹立良好的黨員形象，贏得人民的信任和擁護(hù)。
第五段：推動工作創(chuàng)新，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
兩學(xué)兩轉(zhuǎn)的目的是要求黨員干部提高個(gè)人修養(yǎng)和提升工作能力，為黨和人民的事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。通過參與學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到，只有在各自的崗位上不斷探索創(chuàng)新，才能更好地服務(wù)于黨和人民。因此，我積極倡導(dǎo)開展創(chuàng)新活動，鼓勵團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表意見和建議，提出改進(jìn)工作的辦法。在實(shí)踐中，爭當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)造的排頭兵，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
通過兩學(xué)兩轉(zhuǎn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我進(jìn)一步明確了自己的黨員身份和職責(zé)使命，不斷提高理論水平和工作能力。作為一名新時(shí)代的黨員干部，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷深化思想認(rèn)識和工作實(shí)踐，將“兩學(xué)兩轉(zhuǎn)”的要求貫徹到每個(gè)方面，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
兩轉(zhuǎn)一提個(gè)人心得篇十七
新年伊始，市委召開“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”大會，切實(shí)解決全市黨員干部在觀念、作風(fēng)、能力、落實(shí)等方面存在的問題，促進(jìn)思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大落實(shí)。
市、縣各級機(jī)關(guān)迅速掀起了活動熱潮，鎮(zhèn)黨委多次組織全局干部職工傳達(dá)學(xué)習(xí)，并印發(fā)學(xué)習(xí)資料，部分黨員干部作了學(xué)習(xí)心得交流，本人工作之余，通過自學(xué)認(rèn)真品讀了20xx年1月2日發(fā)表于《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》的一篇文章《讀書學(xué)習(xí)是黨員干部成長進(jìn)步的最好階梯》，文章雖然篇幅不長，但內(nèi)容簡短有力，旁征博引，觀點(diǎn)清晰，方向明確，與“兩轉(zhuǎn)一提一抓”精神相契合，深受教育和啟發(fā)。
本人畢業(yè)參加工作以來，學(xué)習(xí)意愿逐漸減退，時(shí)常借口工作忙“不愿學(xué)”“不真學(xué)”“不深學(xué)”，滿足于“吃老本”，導(dǎo)致自身知識老化，習(xí)慣靠經(jīng)驗(yàn)辦事，工作起來有些力不從心，面對新情況、新問題，顯得辦法不多，一味埋頭苦干、蠻干，既忙碌了自己，還不得其法、工作推進(jìn)緩慢。市委“1234”、縣委“135”工作思路藍(lán)圖繪就，任務(wù)越來越重，要求越來越高，挑戰(zhàn)越來越大，必須不斷增強(qiáng)落實(shí)能力。因此，我們必須常懷憂患意識，警惕能力不足的危險(xiǎn)，逐漸養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不斷加強(qiáng)新知識、新理論、新觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)，提高工作履職能力。該篇文章總結(jié)“三讀、三問、三境界”，讀后感覺收獲很多，并觸發(fā)了一些思考。
一、讀好“三本書”，解決學(xué)什么。
讀好思想之書。我們每一名基層干部要旗幟鮮明的講政治，思想要與黨中央保持高度一致，在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想上下功夫，始終保持政治的堅(jiān)定、頭腦的清醒、方向的正確。讀好業(yè)務(wù)之書?；鶎庸ぷ鲝?fù)雜而具體，面對群眾，需要積累豐富的群眾工作經(jīng)驗(yàn)，從各種基層法律法規(guī)中學(xué)，從處理具體事務(wù)中學(xué)，從身邊的老同志學(xué)，努力學(xué)習(xí)好業(yè)務(wù)知識，學(xué)以致用，用好用實(shí)。讀好素養(yǎng)之書。好干部就是德才兼?zhèn)?，做事先學(xué)會做人，多讀歷史經(jīng)典，多賞詩詞文學(xué)，多習(xí)文化經(jīng)典，不斷提升自身的道德情操和文化修養(yǎng)，爭做忠誠干凈擔(dān)的黨員干部。
二、做到“三個(gè)問”，應(yīng)該怎么學(xué)。
問計(jì)于書本。黨員干部只有熱愛讀書，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能增長見識、提高本領(lǐng)、增強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，才能更好貫徹黨的路線、方針、政策。問計(jì)于群眾。要摒棄機(jī)關(guān)作風(fēng)，深入基層一線，帶著問題深入實(shí)際、深入群眾、深入基層，了解社情民意，解決百姓難題。俯下身子，端正態(tài)度，向群眾學(xué)習(xí)，向農(nóng)村學(xué)習(xí)，讓群眾做自己最好的老師。問計(jì)于同行。古語有云“一葉障目，不見泰山”，同行的一語往往驚醒“夢中人”。在遇到難以解決的問題時(shí)，須學(xué)會借力，虛心向身邊的同事、威望較高的村干部、經(jīng)驗(yàn)豐富的老領(lǐng)導(dǎo)請教，借力打力，妥善處置問題。
三、達(dá)到“三種境界”，引領(lǐng)學(xué)習(xí)路徑。
確定目標(biāo)。學(xué)習(xí)要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，主動作為，勇于擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持不懈。工作的經(jīng)歷就是學(xué)習(xí)的過程，路途是艱辛困苦的，要繼續(xù)奮斗，做任何事情都沒有坦途捷徑，在學(xué)習(xí)的過程中，只有這種執(zhí)著的追求，這種善于等待，忘我奮斗的精神，才是真正可取的。方得始終。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，深刻而不懈的學(xué)習(xí)，多年生活的磨練后，就會逐漸成熟起來，看到了別人所看不到的，得到了別人所得不到的。
“三讀、三問、三境界”具體到工作中，我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“不學(xué)習(xí)無以立”的危機(jī)意識，自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神、一種追求、一種境界、一種狀態(tài)，堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題，不斷提高分析、研判、駕馭工作的能力，才能做好一名新時(shí)代的基層干部。
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