熱門讀恐龍故事讀后感（匯總16篇）

讀后感是反映個人對文學(xué)作品、哲學(xué)思想等的感受和理解的一種形式。怎樣寫出一篇能打動讀者、觸動心靈的讀后感？以下是一些寫作技巧和方法，供您參考。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望對大家的寫作有所幫助。

讀恐龍故事讀后感篇一

《沉沒的恐龍》這本書的作者是安吉拉·波薩達(dá)·斯沃福德。安吉拉出生于哥倫比亞首都，她曾想過成為一名生物學(xué)家，但對寫作熱愛，促使她學(xué)習(xí)了新聞，并投身于科學(xué)知識的普及傳播中。她決心追隨科學(xué)家們的腳步，將他們每一次激動人心的考察研究撰寫成文或做成紀(jì)錄片。

她曾參加各種各樣的冒險(xiǎn)活動，包括：在一千多米深的`海底見證新的生命形式被發(fā)現(xiàn)；與巨大的座頭鯨在海底潛泳；探訪南極大陸……二十年來，她撰寫過有關(guān)各個科學(xué)的報(bào)道，包括航天學(xué)、海洋學(xué)、遺傳學(xué)、生物學(xué)、植物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)、物理學(xué)以及其他新奇科學(xué)。

總之，她是一個非常勇敢、熱愛生活、熱愛自然的人。

這本書記敘了美國記者艾比蓋爾和她的外甥、外甥女（西蒙、盧卡斯和伊莎貝爾）以及與他們形影不離的好朋友胡安娜進(jìn)行了一系列科學(xué)冒險(xiǎn)的故事。孩子們在每一次的冒險(xiǎn)行動中都能在專業(yè)人員的協(xié)助下找到解決方案。故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。同時(shí)孩子們的勇敢、睿智，也使冒險(xiǎn)行動有驚無險(xiǎn)。

我以后不能像盧卡斯和莎貝爾那樣粗心、馬虎，一定要向胡安娜那樣善于動腦，勤于思考，也要向艾比蓋茨那樣仔細(xì)、認(rèn)真。更要學(xué)習(xí)他們的勇敢，不輕易放棄！

讀恐龍故事讀后感篇二

寒假里，我讀了一本好書《達(dá)爾文和恐龍的真實(shí)故事》。

達(dá)爾文是英國人，是一個成功的自然學(xué)家。那個時(shí)代，人們都說“上帝”創(chuàng)造了人類和整個世界。

經(jīng)過多年的潛心研究，達(dá)爾文提出了進(jìn)化論，進(jìn)而否定了“神創(chuàng)論”學(xué)說。指出：人類是由其他物種進(jìn)化而來的，并非是“上帝”創(chuàng)造的。

進(jìn)化論在今天看來，是很容易被人們接受的?？梢溃谶_(dá)爾文那個時(shí)代，提出這樣的理論，是要被絞刑的。因此達(dá)爾文被稱為英國最“危險(xiǎn)”的人。

達(dá)爾文的進(jìn)化論推翻了“神創(chuàng)論”，為人類營建更加美好的家園開創(chuàng)了先河。

【點(diǎn)評】結(jié)構(gòu)不完整

讀恐龍故事讀后感篇三

寒假里，我讀了一本好書《達(dá)爾文和恐龍的真實(shí)故事》。

達(dá)爾文是英國人，是一個成功的自然學(xué)家。那個時(shí)代，人們都說“上帝”創(chuàng)造了人類和整個世界。

經(jīng)過多年的潛心研究，達(dá)爾文提出了進(jìn)化論，進(jìn)而否定了“神創(chuàng)論”學(xué)說。指出：人類是由其他物種進(jìn)化而來的，并非是“上帝”創(chuàng)造的。

進(jìn)化論在今天看來，是很容易被人們接受的。可要知道，在達(dá)爾文那個時(shí)代，提出這樣的理論，是要被絞刑的。因此達(dá)爾文被稱為英國最“危險(xiǎn)”的人。

達(dá)爾文的進(jìn)化論推翻了“神創(chuàng)論”，為人類營建更加美好的家園開創(chuàng)了先河。

遼寧撫順將軍二校三年級:李昊洋

今天，我們班上午看了幾個感動全中國的人。其中，最多的就是孝順父母所感動全中國的人。其實(shí)，那種孝順也許我們現(xiàn)在做不到，也許是因?yàn)楝F(xiàn)在生活好了，也不需要我們那樣做了。但是，我們只要有那種感恩父母的心，我相信，在父母的眼里跟感動全中國的人所做出的事情都是平等的。我相信，父母一定會打心眼里高興，就在這時(shí)，父母也許會對我們說：“孩子，你長大了”。讀了這么多的感人故事，看看故事里的人，再看看我們現(xiàn)在就連帶個學(xué)習(xí)用品都是個自己用的，別人要向你借，你都要變個不錯的理由說不能借。就算借了嘴里還要不停的念叨著：“你下次一定要借給我呀”。鄰居要借點(diǎn)什么，盡管我們多的是，卻還是想盡辦法不借，就算不高興的借給人家了，卻還生怕給弄壞，還要千叮嚀萬囑咐。看看故事里的人，再看看我們，怎會有如此大的差個呢？讀了感人故事后，我決定試著感恩，試著回報(bào)，試著大方的對待每一個人。我們都應(yīng)該記住，幫助別人，就是在幫助自己。

三年級:可驕傲中

秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。

江南，秋當(dāng)然也是有的；但草木雕得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時(shí)常多雨而少風(fēng)；一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，渾渾沌沌地過去，只能感到一點(diǎn)點(diǎn)清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開，半醉的.狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。

南國之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正象是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。

秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭。

六年級:鹿泉--6--可可

讀恐龍故事讀后感篇四

寒假里，我讀了一本好書《達(dá)爾文和恐龍的真實(shí)故事》。

達(dá)爾文是英國人，是一個成功的自然學(xué)家。那個時(shí)代，人們都說“上帝”創(chuàng)造了人類和整個世界。

經(jīng)過多年的潛心研究，達(dá)爾文提出了進(jìn)化論，進(jìn)而否定了“神創(chuàng)論”學(xué)說。指出：人類是由其他物種進(jìn)化而來的，并非是“上帝”創(chuàng)造的。

進(jìn)化論在今天看來，是很容易被人們接受的?？梢?，在達(dá)爾文那個時(shí)代，提出這樣的理論，是要被絞刑的。因此達(dá)爾文被稱為英國最“危險(xiǎn)”的人。

達(dá)爾文的進(jìn)化論推翻了“神創(chuàng)論”，為人類營建更加美好的家園開創(chuàng)了先河。

讀恐龍故事讀后感篇五

恐龍那個時(shí)代又是怎樣生活的呢？我們知道，在哺乳動物里大象年齡最大，75歲，而據(jù)化石觀察分析大多恐龍的死亡年齡為120歲，沒有那樣證據(jù)證明它們是老死的，因?yàn)榭铸埳狭四昙o(jì)以后，就像人一樣行動不靈活，極容易被捕殺。所以恐龍活上100～200歲是沒有問題的，所以恐龍才存在了1。6億年之久。在看我們?nèi)祟?，有些死于事故的人也就活?0～40歲吧，還不及大象。年齡較大的人也最多活了100歲，所以如果把時(shí)間看作是一場足球比賽，人類才上場了0。2秒，那恐龍?jiān)缭?0分鐘前就退出了比賽。

讀恐龍故事讀后感篇六

今天，我在家里看了一本《恐龍時(shí)代的百科》。我已經(jīng)看到了第232頁，這本書的內(nèi)容寫的真好，我在第230頁中，看到了肉食性恐龍中的王者-----南方巨獸龍。但我在第224頁中看見了草食性恐龍中的帝王-----阿根挺龍。這本書中的第132頁的內(nèi)容特別好，可頭尤其精彩，寫得東西和真的一樣真實(shí)，就連圖畫，也有一種很真實(shí)的感覺?，F(xiàn)在，讓我為大家說一說恐龍的時(shí)代吧！

恐龍的`時(shí)代，和鱷魚一樣，都是聽天由命的過程，在肉食性恐龍中，要有籠大的體形，兇猛的外樣，那就要數(shù)南方巨獸龍了，它出現(xiàn)與白惡紀(jì)晚期，是侏羅紀(jì)最著名的異特龍進(jìn)化而成的，但后來出現(xiàn)的南方巨獸龍?bào)w形遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前侏羅紀(jì)時(shí)代的異特龍的體形還要大它的十倍。

如此籠大的身軀，吃飯，可不是一個很容易解開的難題，現(xiàn)在的獅子，每天只能吃比自己的身體大二到三倍的斑馬，所以說：“體形大也有一定的自我保護(hù)的安全問題。

不過體形更大，可以會受到一些其它肉食性恐龍的追殺，而且還有可能因?yàn)槿虻臍夂蜃兓?，首先被淘汰的就是那且巨大的恐龍，所以，體型大，也有一個不好的優(yōu)點(diǎn)，那要是全球氣候變化，那也是科學(xué)家的一個小小的想象。

要是體型太大，首先就是巨大的恐龍最先淘汰，要是體形太小，很有可能被別的恐龍追殺。

如果恐龍不會被白惡紀(jì)末期的那一場巨大的災(zāi)難，恐龍，因此也不會滅絕。

恐龍滅絕有很多的學(xué)說，例如：“食物中毒說，小行星來到地球說……”

現(xiàn)在中國發(fā)現(xiàn)有200多種恐龍種類的化石，其中，在體形最大的恐龍化石是——阿挺龍。

恐龍每天的飯量是多少，現(xiàn)在恐龍最的飯量是2000多千克，恐龍有多么龐大啊。

讀恐龍故事讀后感篇七

讀了這一課，我知道了現(xiàn)在的鳥是由遠(yuǎn)古時(shí)期的恐龍演化而來的，對此，科學(xué)家提出了許多的假設(shè)，比如說有的科學(xué)家說有些獵食性恐龍的身體不斷變小，行動敏捷，前肢越來越長，不再披著鱗甲鱗片，可以在樹木之間來回滑翔降落，最后可以獨(dú)立飛行。還有的科學(xué)家認(rèn)為有一種全身長滿羽毛的.恐龍，在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。

隨著更多精美化石的發(fā)現(xiàn)，這個謎題終究終究會被揭開。

讀恐龍故事讀后感篇八

小朋友們，你們相信恐龍會復(fù)活嗎？我不相信。可是我看了《復(fù)活的恐龍》時(shí)，就有點(diǎn)相信了。

夜染黑了一切，自然博物館里靜悄悄的。長發(fā)李聽見了隔壁的大廳里傳來一陣沉重的`腳步聲，長發(fā)李的心一下子堵到了喉嚨口，他非常害怕。突然，腳步聲停止了，他剛松了一口氣，腳步聲又開始了，他只好親自去看看。他手里拿了一根木棍，悄悄地把大廳的門打開，沉重的腳步聲又停止了，就在這時(shí)他看到恐龍的身體動了，這可把長發(fā)李嚇呆了。他趕快報(bào)告了館長，館長讓他用繩子把恐龍勒死，可是長發(fā)李不舍得。最后，長發(fā)李把恐龍放回了大自然。

雖然這是一個童話故事，但是我希望恐龍能復(fù)活。我們可以和它做朋友，和睦相處，讓我們的生活變得更美好。

讀恐龍故事讀后感篇九

前幾天看了一本很好看的書，叫《和恐龍一起飛翔》。有一個非常有趣的老師叫卷毛先生。她的衣服很奇怪，鞋子很奇怪，卷毛小姐有一輛很奇怪的校車，但是她的學(xué)生都認(rèn)為校車是一輛神奇的校車。

卷毛先生一聽到這個問題，就對學(xué)生們說：我們上校車去恐龍時(shí)代看看發(fā)生了什么！學(xué)生和卷毛老師踏上神奇的作文校車。

冰壺老師先是按了一個按鈕，然后轉(zhuǎn)動手柄，突然一道白光照在冰壺老師和同學(xué)的眼睛上。就這樣，白光過后，大家又回到了之前的恐龍時(shí)代。

卷毛老師指著那邊的火山說：“快下車玩。那邊的火山就要噴發(fā)了?！边^了一段時(shí)間，火山真的爆發(fā)了，校車突然變成了鳥，帶著大家回到了各自的時(shí)間。

回到學(xué)校后，大家經(jīng)過卷毛先生的再次解釋，終于知道鳥類是由恐龍進(jìn)化而來的。

我看了這個故事，了解到鳥類是由恐龍進(jìn)化而來的，也了解到了恐龍的秘密。

讀恐龍故事讀后感篇十

星期六早上，我剛起床就拿著《恐龍?zhí)矫亍愤@本書，一直不放；甚至連我親戚家的小孩子來找我，我也不理他，認(rèn)真的看著那本書的內(nèi)容。

這本書首先講的是，地球形成和生命之初；再講的'是史前的巨型動物和昆蟲，比如巨型蜻蜓、冠鱷獸；然后講的是恐龍，主要是化石的來源以及各種各樣的恐龍的身高和體重等，例如板龍、鼠龍、腔骨龍、南十字龍等……最后是翼龍類型和魚龍類型的與恐龍相關(guān)的動物，因?yàn)樗鼈兪怯申懮铸垷o法適應(yīng)陸地的環(huán)境而被迫飛上天空和沉入海洋。

讀完這本書，我覺得我們要保護(hù)動物，因?yàn)楹芏鄤游镉锌赡苁怯煽铸埻嘶鴣淼摹Ｎ液孟肟禳c(diǎn)長大，發(fā)明一臺化石復(fù)活器，把它們再變回史前的恐龍。

讀恐龍故事讀后感篇十一

最近，我看了《恐龍時(shí)代》這本書，它告訴我們：恐爪龍是恐龍世界第一大殺手；偷蛋龍并不是真正地“偷蛋”；板龍是如何消化食物的；鯊齒龍、南方巨獸龍、霸王龍被稱為“恐龍家族三劍客”，還有它們的死敵，俗稱是最恐怖的恐龍―――――食肉牛龍。

我第一次看《恐龍時(shí)代》這本書時(shí)，就被它深深吸引住了，它用簡樸的語言，精美的圖片，真實(shí)的故事，將史前生物刻畫的栩栩如生，讓人雖然身在21世紀(jì)的中國，可心早已穿越到了遠(yuǎn)古時(shí)代的三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)，去那里探索恐龍世界未知的奧秘。

第二次看這本書時(shí)，我又被它所吸引住了。因?yàn)樗且粋€個生動的故事，一幅幅精美的圖畫，讓人百看不厭。其中有個很有趣的故事：天敵中的天敵。它講了恐龍三劍客的天敵――――食肉牛龍。雖然它是恐龍界的霸主，可食肉牛龍也不能這樣屠殺下去，要不然生態(tài)會不平衡。所以食肉牛龍還有個頭號敵人――――恐爪龍，就算是在兇猛的恐龍，在成群恐爪龍的圍攻中也只能乖乖地投降。這些都是依靠恐龍研究學(xué)者的推測、求證得到的。

合理的推測，大膽的求證是人們發(fā)現(xiàn)某些未知事物或者現(xiàn)象的必經(jīng)途徑。伽利略在一個偶然的機(jī)會發(fā)現(xiàn)吊燈擺動的時(shí)間，不管圓周大小總是一樣的。這與當(dāng)時(shí)書本上所述“擺經(jīng)過一個短圓弧要比過長的圓弧快些”不符。要知道，這個結(jié)論可是亞里斯多德的說法，誰也沒有懷疑過?？少だ圆⒉幻孕?，他找了不同長度的繩子、鐵鏈。鐵球、木球，在房頂、樹枝等不同的地方，一次有一次重復(fù)試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了擺的運(yùn)動規(guī)律。

看了《恐龍時(shí)代》這本書，我明白了：無論在學(xué)習(xí)生活、科學(xué)研究中，合情合理的推測，仔細(xì)認(rèn)真的求證是非常重要的。

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讀恐龍故事讀后感篇十二

《恐龍世界大百科》是一本很受孩子們歡迎的好書。剛拿到手，我就迫不急待地想打開看。

書的扉頁是一條強(qiáng)壯的異特龍抓到食物的精美圖片，很吸引人吧，讓我們趕緊坐上時(shí)空穿梭機(jī)回到當(dāng)時(shí)的世界，一睹它們的風(fēng)采。

我最感興趣的當(dāng)然是恐龍之王——暴龍！你一聽到這個名字是不是已經(jīng)開始發(fā)抖了呢？它生活在白堊紀(jì)末期，長期雄霸于北美洲及亞洲大陸東部。當(dāng)時(shí)，幾乎沒有任何恐龍可以成為它的對手。

讀了這本書后，我懂得了許多關(guān)于恐龍的知識，真是受益匪淺?？涩F(xiàn)在不論是可愛的草食性恐龍還是兇猛的肉食性恐龍，都已經(jīng)滅絕，它們都是一個個生命，也曾經(jīng)是地球的主人。而現(xiàn)在地球上的很多動植物因?yàn)樯姝h(huán)境的破壞而正在瀕臨滅絕，進(jìn)化一個物種需要上萬年甚至上億年，可一旦滅絕，就永遠(yuǎn)不再回來。沒有了它們，仿生學(xué)也就沒有啟示的源泉，不能得到更好地發(fā)展。讓我們一起保護(hù)大自然，保護(hù)地球！

讀恐龍故事讀后感篇十三

我很開心，我終于可以自己讀故事書了，還能把讀過的故事講給爸爸媽媽聽。我在超市買了一本《恐龍世紀(jì)---巧設(shè)陷阱》的彩圖故事書，回到家里，我兩天就把這本書看完了。

這本書里講到了各種各樣的恐龍，比如帕克斯龍、鸚鵡嘴龍、釘背龍、鯊牙龍、恐鱷、賽查龍、翼龍，其中，鯊牙龍比較厲害，恐鱷最厲害。微微是帕克斯龍的一種，他的爸爸媽媽被一只霸王龍吃掉了，但是在搏斗中，霸王龍的一只眼睛被他的爸爸媽媽打瞎了。微微決定找這只霸王龍報(bào)仇。他每天到河邊觀察，了解到恐鱷最厲害，還知道了恐鱷的生活習(xí)慣，恐鱷每天快黃昏的時(shí)候都要出來捕食。微微通過翼龍找到了那只霸王龍的住處，故意引誘霸王龍來到恐鱷出來捕食的河邊，然后，微微一會兒就消失了。霸王龍有點(diǎn)渴，就跑到河邊喝了一點(diǎn)水。霸王龍很餓了，來到恐鱷吃了一半的盔龍尸體旁猛吃起來。這時(shí)，恐鱷的.吃飯時(shí)間到了，他發(fā)現(xiàn)了霸王龍，于是從他的身后將霸王龍咬死了。

微微雖然沒有霸王龍厲害，但是他很聰明勇敢，他通過巧設(shè)陷阱，把霸王龍引誘到最厲害的恐鱷出沒的地方，除掉了霸王龍。

讀恐龍故事讀后感篇十四

小男生都喜歡恐龍，我也是。

今天我和大家分享的書是《我的恐龍朋友》，這本書講一個小孩過生日時(shí)許下了一個愿望，想到恐龍世界去看一看，一只美頜龍把小新帶到了恐龍世界，小新和美頜龍看到了好多恐龍，最后小新醒來才知道這是個夢??！

通過這本書我認(rèn)識了很多恐龍，還知道了恐龍的生活環(huán)境和生活習(xí)性。

其中，我最喜歡霸王龍，它是食肉恐龍，擅長在森林和山區(qū)捕食，粗壯的雙腿可以輕松的在森林和山區(qū)間奔跑。我要每天好好吃飯，鍛煉身體，和霸王龍一樣強(qiáng)壯有力。

讀恐龍故事讀后感篇十五

這一本書的封面，看了我的讀后感以后有興趣的同學(xué)可以去買。

雖然這本書的字?jǐn)?shù)不多，但是對我們的學(xué)習(xí)很有幫助，因?yàn)樗锩嬗泻芏鄨D片可以讓我們充分認(rèn)識一些恐龍的化石和恐龍的真正樣子。

這本書的第一面還是空白的，我是把他當(dāng)成了筆記來用的。接下來我要為大家來介紹一下這本書的`內(nèi)容吧！我把他分成了兩部分:第一部分是恐龍記述，第二部分是恐龍的類別。

在這本書里我最喜歡的是恐爪龍，他的樣子跟霸王龍差不多，但是他比霸王龍瘦的多得多得多，他還有一套獨(dú)特的捕捉殺本領(lǐng)，是這樣的：他會跳起來用前肢抓住獵物，其中一只著腳地，另一只腳則舉起鐮刀般的爪子踢向獵物，獵物就會被恐爪龍控制。

讀恐龍故事讀后感篇十六

這本書非常好，不僅有豐富多彩的圖片，還有有很多我以前不知道的知識，可以讓我更深入的了解關(guān)于恐龍的知識。我讀了這本書后，其中傷齒龍是我最喜歡的，因?yàn)樗鞘澜缟献盥斆鞯目铸?。它的聰明指?shù)高達(dá)五顆星，出現(xiàn)在白堊紀(jì)晚期，是肉食性恐龍，肉食性恐龍普遍比草食性恐龍聰明。從它的.頭和身體的比例來看，它的頭很大，據(jù)科學(xué)家推測，傷齒龍的智商高達(dá)5.3，而袋鼠的卻只有0.7，所以說傷齒龍已經(jīng)算是動物世界里最聰明的了。

曾今有位古生物學(xué)家提出過一個驚人的觀點(diǎn)：如果恐龍沒有滅絕的話，那么聰明的傷齒龍很可能進(jìn)化成更聰明的像人的動物——恐人，成為地球的主宰。這就是著名的“恐人”學(xué)說。

這本書讓我深深的感到世界太奇妙了，有很多未解之謎等著我們?nèi)ソ忾_，我們一定要學(xué)習(xí)好多知識才能去破解這些未解之謎。

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