實用論文設計目標及要求（案例19篇）

逐步完善自己的總結能力，將會使我們的學習和工作更加高效和有成效。掌握合理的段落結構和篇章組織，可以使文章邏輯更加清晰和連貫。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結樣本，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

論文設計目標及要求篇一

1、理論意義：(1)學習模具設計的一般方法，了解和掌握常用模具整體設計、零部件的設計過程和計算方法，培養(yǎng)正確的設計思想和分析問題、解決問題的能力，特別是總體設計和計算的能力。

(2)綜合運用熱鍛模課程和其它有關選修課程的理論及生產實踐的知識去分析和解決模具設計問題，并使所學專業(yè)知識得到進一步鞏固和深化。

(4)可以掌握鍛造工藝，熟悉各種鍛造各種鍛造設備，熟悉掌握計算機操作以及了解deform軟件的應用，并具有機械設計及制造等綜合知識。

2、現(xiàn)實意義：隨著科學技術的不斷進步和工業(yè)生產的迅速發(fā)展，許多新技術，新工藝，新設備，新材料不斷涌現(xiàn)，進一步提高鍛件的性能指標；同時縮短了生產周期，降低了成本，使之在競爭中處于優(yōu)勢地位。

鍛造是一種借助工具或模具在沖擊作用下加工金屬機械零件或零件毛坯的方法。鍛件的最大優(yōu)勢是韌性高、纖維組織合理，件與件之間性能變化??；鍛件內部質量與加工歷史有關，不會被任何一種金屬加工工藝超過。

鍛件的優(yōu)勢是由于金屬材料通過塑性變形后，消除了內部缺陷，如鍛(焊)合空洞，壓實疏松，打碎碳化物，非金屬夾雜并使之沿變形方向分布，改善或消除成分偏析等，得到了均勻、細小的低倍和高倍組織。而鑄造工藝得到的鍛件，盡管能獲得較準確的尺寸和比鍛件更為復雜的形狀，但難以消除疏松、空洞、成分偏析、非金屬夾雜等缺陷；機械加工方法獲得的零件，尺寸精度較高，表面光滑，但金屬內部流線往往被切斷，容易造成應力腐蝕，承載拉壓交變應力的能力較差。

這幾年，我國火車不斷提速，動車、高鐵相繼投入運營，這也代表著以后的發(fā)展方向，這要求我們必須保證火車導軌的安全可靠行，為保證高速列車運行的平穩(wěn)性和旅客的舒適性，高速鐵路的平順性是很重要的指標，國外高速鐵路采用斷面尺寸公差和平直度要求很高的長定尺鋼軌并焊接成超長無縫線路。接頭作為連接導軌的關鍵部件起著至關重要的作用。

模具制造技術現(xiàn)代化是模具工業(yè)發(fā)展的基礎，性能良好的鍛造設備是提高鍛造生產技術水平的基本條件，高精度、高壽命、高效率的鍛模模需要高精度高自動化的鍛造設備相匹配。為了滿足大批量高速生產的需要，目前鍛造設備也由單工位、單功能、低速壓力機朝著多工位、多功能、高速和數(shù)控方向發(fā)展，加之機械手乃至機器人的大量使用，使鍛造生產效率得到大幅度的提高，各式各樣的鍛造自動線和高速自動壓力機紛紛投入使用。

本課題以鍛造工序的數(shù)目確定、預成形設計為重點，對比不同形狀預制坯的成形過程，給出了合理的制坯工序布排和設計，實現(xiàn)了一火鍛造。同時，開發(fā)了封閉飛邊閉式鍛造預鍛工序，提高了材料利用率。最后，對鍛造過程進行了三維有限元模擬，在40mn熱模鍛壓力機上進行了試驗和試生產，模擬和試驗結果證明鍛造設計符合生產要求。該鍛件形狀復雜，材料分布非常不均勻，其鍛造工序編排和模具設計難度更大。

本課題的難點在于應用三維繪圖軟件和deform軟件對其進行應力應變分析，通過軟件規(guī)范初設數(shù)據并反復進行修改，直到得到最優(yōu)的設計方案。

我國的經濟體制發(fā)生了根本的變化，由過去的計劃經濟過度到現(xiàn)在的市場經濟。鍛壓生產雖然生產效率高，節(jié)約原材料和機械加工工時；但生產周期較長，成本較高，處于不利的競爭地位。鑄造、焊接、機械加工豆加入了競爭。鍛造生產要跟上當代科學技術的發(fā)展，需不斷改進技術，采用新工藝、新技術，進一步提高鍛件的性能指標；同時要縮短生產周期，降低成本，使之在競爭中處于優(yōu)勢地位。模具的技術水平明顯有了提高，一些國產優(yōu)質模具的性能已接近國外同類產品的先進水平，但由于我國起步晚，許多模具不得不依賴進口，與發(fā)達國家相比差距還非常大。

當代科學技術的發(fā)展對鍛壓技術本身的完善和發(fā)展有著重大的影響，這主要表現(xiàn)在一下幾個方面：

1.對機械零件的性能要求更高?，F(xiàn)代交通工具如汽車、飛機、機車的速度越來越高，負荷越來越大。出更換強度更高的材料外，研究和開發(fā)新的鍛造技術。挖掘原有材料的潛力也是一條出路。

2.模具計算輔助設計、制造與分析(cad/cam/cae)的研究和應用將極大地提高模具制造效率，提高模具質量，使模具設計與制造技術實現(xiàn)一體化。

3.模具的標準化、商品化、機械化及專業(yè)化自動生產。

4.工藝分析計算的現(xiàn)代化。它將與現(xiàn)代數(shù)學、計算機技術聯(lián)姻，對加工零件進行計算機模擬和有限元分析，達到預測某一工藝方案對零件成形的可能性與成形過程中可能會發(fā)生的問題，供設計人員修改和選擇。

目前鍛造業(yè)面臨的問題大概可以歸納為一下幾個方面：

1.裝備水平低，其主要表現(xiàn)是設備老化、精確度低。

2.管理體制亟待理順，生產廠點過多，力量分散。

3.機械制造廠家封閉式經營生產，是產品缺乏競爭力。

4.科學研究投入少，接受新技術新工藝遲緩，其結果導致搞科研也搞生產，生產廠家的問題無人去解決。

【1】姚澤坤主編。鍛造工藝學與模具設計西北工業(yè)大學出版社2008.6。

【2】盧秉恒。機械制造技術基礎。北京：機械工業(yè)出版社，1999.8。

【3】王先奎。機械制造工藝學。北京：機械工業(yè)出版社，2002。

【4】吳宗澤機械零件設計手冊。北京：機械工業(yè)出版社，2004.4。

【5】鄭家驤劉永田。畫法幾何與機械制圖。內蒙古科技出版社，2002.8。

【6】鍛壓手冊(設備)北京：機械工業(yè)出版社，2002。

【7】鍛模設計手冊北京：機械工業(yè)出版社，1991。

1、研究內容：

(2)模具整裝配圖和模具主要零件的設計；

(3)編寫設計畢業(yè)論文。

2、基本設計方案。

本零件是屬于大型鍛件，首先根據相關尺寸確定其鍛造工步，通過計算/r以及h/d的相關數(shù)值，基本步驟設計如下：

1、計算毛坯尺寸。

2、選擇成型設備及其參數(shù)。

3、用deform模擬軟件進行有限元模擬并分析缺陷并加以改進。

4、模具工作部分尺寸的計算。

5、模具的總體設計。

6、下料。

7、加熱。

8、彎曲。

9、預鍛。

10、終鍛。

11、切邊。

第5-6周畢業(yè)實習，撰寫實習報告。

第9-10周寫出開題報告，開題；進行總體設計。

第17周，整理設計資料，進行畢業(yè)答辯。

論文設計目標及要求篇二

一、家具造型設計的作用及基本要素

“點”是形態(tài)構成中最基本的構成單位，借助于“點”的特征，會起到畫龍點睛的作用。如柜門、抽屜上的拉手、門把柄及鎖型，軟體家具上的包扣、鉚釘及五金配件等，視覺上都起到靜中有動的反襯效果?！熬€”是“點”的移動軌跡，分為直線系和曲線系。直線的特征是強勁有力、莊重挺拔，彎線的特征是柔韌流暢、圓潤舒展。在家具設計中，線形特征能創(chuàng)造出家具造型的不同風格，“線”的曲直方向運動，能概括出造型的空間，表達出情感與美感、氣勢與力度、個性與共性的風格特征?！懊妗笔怯伞包c”的擴大、“線”的移動而形成。“面”具有兩度空間的特點，分為平面和曲面。平面的感覺是平穩(wěn)、安定和端正；曲面的感覺是變化、活潑和輕快。在家具設計中，恰當運用各種不同形狀的“面”，和不同方向的“面”進行組合，可以構成不同風格和不同樣式的家具造型。通常，方形家具具有簡潔、明快、穩(wěn)定的感覺，曲面家具具有溫和、柔軟、流動的感覺.“體”是由點、線、面包圍而成的三度空間，分為實體和虛體。實體（由體塊直接構成的實空間）有重量、穩(wěn)固、封閉、圍攏的感覺，虛體（由多條線材圍合而成的虛空間）使人感到輕快、通透、空靈、飄逸的感覺。“體”在家具設計中，多是各種不同形狀的立方體和幾個立方體組合的`復合體。一般來說，開放體的桌子所占有的空間是虛擬空間，封閉體的櫥和柜所占有的空間是實體空間。此外，“體”的色彩、光影、質感的變化也能改變人們對它的感覺；人的視點角度的變化，也可以使“體”的深度、繁簡在人的視覺中發(fā)生變化。

二、家具造型的基本形式法則

（一）統(tǒng)一與變化

在家具造型設計中，統(tǒng)一是形成整體和諧的基本基調，變化是在整體造型元素中尋找不同點與差異處，使造型更加生動鮮明。家具的變化形式是豐富多樣的，如體量大小與線條曲直之間、材料質感與物體形狀之間，都存在著對比或協(xié)調的關系。在具體設計時，許多要素往往是合而為一的，如“線”、“形”、“體”是組合在一起的，而色彩則與其材質的變化密不可分。如中國的明式家具處處體現(xiàn)了造型的對比與和諧，其中直與曲的線條對比、方和圓的形體對比，都被圓潤的和諧處理統(tǒng)一于流暢的線條之中。

（二）均衡與穩(wěn)定

均衡是指家具各部分相對的輕重關系，而穩(wěn)定則是指家具上下的輕重關系。設計時，無論是單件家具，還是成組家具的造型處理，都離不開均衡與穩(wěn)定這一形式法則。家具造型多以對稱形式安排形體，家具是在特定的空間環(huán)境中，它與電器、燈具、書畫、陳設等的配置，也是取得整體視覺平衡效果的相關因素。

（三）比例與尺度

家具設計中，合理的處理比例與尺度的關系，能使家具達到既方便使用又美觀大方的效果。也就是說，家具各方向度量之間的關系及家具的局部與整體之間的關系形成比例，家具與人體的尺寸、家具與建筑空間的尺寸、家具整體與部件所形成的特定尺寸關系都要協(xié)調，家具的造型效果才能恰倒好處。

（四）節(jié)奏與韻律

重復具有統(tǒng)一的特征。韻律使某種圖形和線條不斷重復或有組織的重復變化，從而，使造型設計產生節(jié)律和暢快的美感。節(jié)奏產生條理、整齊和規(guī)則的結構組織；韻律構成起伏、漸變和交錯的節(jié)奏組織。在家具造型設計中，不同的韻律是產生不同的家具形式和不同的家具結構的重要條件。掌握“韻律”這一形式法則的規(guī)律，在滿足功能要求、結構要求的同時，有意識、有目的地去組織韻律，才能創(chuàng)造出完美的家具造型。

（五）家具的色彩搭配

家具色彩多以中性色調為主，它能產生柔和、安靜的格調。家具的色彩須與建筑環(huán)境及其使用功能進行整體統(tǒng)一的考慮。在中性色占主體區(qū)域的家具色彩中，大膽使用非常鮮艷的色彩，可以在一個空間里創(chuàng)造出新的體驗。家具的色彩既要突出個性，又要表現(xiàn)時尚、前衛(wèi)和健康的主題。在追求獨立自我、鮮明個性的同時、應該冷峻與親和并重、理性與感性并重，這才是現(xiàn)代生活所需要的既追求個性，而又不失細節(jié)的審美訴求。

（六）家具造型的材質：材質肌理既是觸覺又是視覺

木材質相對松軟溫暖、紋理流暢、具有天然樸素的個性；鐵材質堅硬冰冷、極有彈性、可作任何造型；塑料材質光滑輕盈、色彩豐富、有較強的現(xiàn)代感；不銹鋼材質光澤堅硬、反射力強、有華麗高貴的氣質；玻璃材質晶瑩脆硬、玲瓏剔透、有著高雅時尚的氣質。此外，皮革織物的柔軟，竹藤的編織紋理等等都有各自獨特的質感。在家具設計中，充分發(fā)揮材料獨特的魅力和個性，用豐富的想象表達創(chuàng)意的設計，才能賦予材料新的藝術生命。同時，把家具的造型、色彩、材料通過加工有機地融為一體，才會產生許多意想不到的視覺效果，才能更好地提升創(chuàng)意的品位。

論文設計目標及要求篇三

摘要：中國圖騰紋樣是一種遠古的文化現(xiàn)象，在中國歷史上有著相當高的地位，甚至是被人格化的崇拜對象。紋樣更是階級社會表現(xiàn)等級的重要體現(xiàn)，古代人還賦予了紋樣特殊的情感，一直沿用至今。創(chuàng)意造型來源于生活，來源于自然，圖騰和傳統(tǒng)紋樣為藝術設計提供了無盡的啟示，這些啟示在創(chuàng)意造型設計中得到充分應用。

關鍵詞：圖騰；傳統(tǒng)紋樣；創(chuàng)意造型

一、圖騰紋樣造型設計——龍

首先來說一下龍圖騰。龍是百鱗之長，變幻莫測。龍是中華民族的象征，代表著權力與威嚴，象征祥瑞。龍紋作為中國文化最具代表性的裝飾圖案，憑借它獨特的造型特征，其藝術魅力幾乎涵蓋了整個工藝美術領域，成為傳統(tǒng)紋樣中的重要代表。我們將傳統(tǒng)龍圖騰紋樣加以提煉與改造,與現(xiàn)代服裝化妝設計元素相融合,設計出一款符合現(xiàn)代人審美理念的龍創(chuàng)意造型。（圖1）這個造型運用“龍”與中國傳統(tǒng)吉祥紋樣“祥云”組合而成云龍紋，寓意祥瑞。該設計最大的特點就是中西合璧，完全西化的立體剪裁與款式，抹胸設計與包臀魚尾，體現(xiàn)出東方女性的曲線美。設計通過對中國傳統(tǒng)文化的認識，將西式元素與中國傳統(tǒng)結合在一起，以現(xiàn)代人的審美需求設計出富有傳統(tǒng)韻味的造型，讓傳統(tǒng)文化在服裝設計中得到完美的體現(xiàn)。服裝上龍圖騰紋樣與肩部的立體云紋是造型的亮點，是從中國傳統(tǒng)工藝剪紙獲得靈感，運用激光雕花技術在服裝上營造出剪紙般的鏤空效果。雕刻出象征著東方之魂高高躍起的飛龍，以及拖地的裙腳上許多翻騰的波浪和代表祥瑞之兆的祥云，取“萬事升平”之意。服裝中間的龍紋，為了更加突出龍的威嚴與霸氣，上面添加了銀色的亮片與亞克力鉆，提升了“龍”的立體感和明亮度。在服裝的用色上，拋棄了傳統(tǒng)的“中國紅”、“中國黃”，而選用了黑色為服裝的基礎色，加之服裝上的銀色圖紋，增加中式服裝創(chuàng)意后的時尚感。造型的頭飾制作運用了中國戲曲中旦角發(fā)型中的貼片子，來修飾模特臉型，并用假發(fā)制作了高聳輕盈的發(fā)式，恰似盤龍騰飛。而且粘貼了與服飾相呼應的銀色云紋，使整體更加協(xié)調。妝面使用立體打底方法，在眼妝上依舊采用與服裝相呼應的顏色（黑色、銀色）暈染，臉頰處粘貼云紋與頭飾連接一體，鼻影和高光，略用修容調整，使妝面更加精致。（圖2）龍作為中國古人對多種動物和天象融合創(chuàng)造的一種神物，實質是祖先對自然力的神化和升華。人們普遍認為龍是中華民族的圖騰，是具有強大能力的精神象征，是優(yōu)秀歷史文化的傳承和標志，是信仰載體和民族團結的情感紐帶。

二、圖騰紋樣造型設計——鳳凰

鳳凰和龍一樣，同為漢民族的圖騰，在現(xiàn)實世界中并不存在，都是古代人們幻想中的神獸瑞鳥，它的形象也是不斷進化，是多種鳥禽集合而成的一種神物。鳳凰又稱“鳳鳥”、“五彩鳥”，雄為鳳，雌鳥為凰。“鳳鳥”作為中華民族的文化產物，是幾千年文化意念不斷積極融合和發(fā)展的結果。鳳紋凝聚了不同時代的精神面貌和民族情結。長久以來,鳳紋所承載的傳統(tǒng)吉祥觀念和審美內涵影響著人們的現(xiàn)代生活。不僅如此,她還代表著中華民族的優(yōu)秀文化歷史和高尚的品德根基。隨著中國逐漸的走向世界,融入世界,鳳的'形象也被世界認同、接受和喜愛,同時也給予了她跨時代的嶄新意義。將鳳的形象設計成創(chuàng)意造型，也是我們創(chuàng)作的重點，要表現(xiàn)出鳳鳥的靈動與神韻（圖3）。這個作品靈感來源于鳳凰圖騰紋樣，金色的羽毛、閃閃發(fā)光的翅膀、斑斕的外表。因此服裝選擇以紅色跟金色為設計主體，肩部采用的就是最傳統(tǒng)鳳凰紋樣，裙擺運用大量的金色鳳尾刺繡，整個衣服都有充滿了鳳凰的元素。創(chuàng)意服裝設計的重點一個就是肩部，肩部以傳統(tǒng)紋樣為主，附加了兩個鳳凰形象的貼片。另一個重點是腰部到裙擺的設計，是用硬襯跟填充物把整個裙子的腰間撐起，使其蓬松，外形飽滿。讓整體服裝更加夸張，有立體感，也再一次展示了創(chuàng)意服飾的特點。最外層的紗有金色的鳳尾點綴,讓鳳凰的主題和形象更加突出。腰圍的部分采用了跟衣服同系列的花邊點綴，頭飾用假發(fā)堆積出古典高發(fā)髻，附加紅黃相間的傳統(tǒng)紋樣貼片，取“鳳舞”之意，整體搭配更加協(xié)調。妝面的部分同樣是以紅色跟黑色眼影為主，加以金黃色系的眼影調和。運用立體打底的手法，讓妝面看起來更加有層次感。上眼影采用倒勾的化妝手法大面積的暈染整個眼窩，下眼瞼部分用了大量的紅色眼影暈染，跟腮紅自然過渡，讓整體妝容效果更加和諧。眉毛部分施加彩繪，表現(xiàn)鳳凰圖騰形象，妝容與服裝完美結合到一起。（圖4）今天展現(xiàn)在人們眼前的鳳凰的形象，已是數(shù)千年來逐步演化的結晶。其本身濃縮和寄寓了中華民族奮發(fā)向上、剛強堅韌的偉大精神。

三、結語

圖騰紋樣是我國傳統(tǒng)文化藝術的瑰寶。研究圖騰紋樣，深入探究圖騰文化的語義內涵；發(fā)掘圖騰紋樣設計精髓，力求擯棄圖騰中帶有等級化的因素，運用這種民族文化設計元素來完成我的課題。真正傳統(tǒng)民族的東西才更有生命力，更容易得到大眾的認可，也是我創(chuàng)作的初衷和追求目標。

參考文獻:

[1]《祥禽瑞獸》，孫建君著，天津人民出版社2012年版

[2]《圖騰與中國文化》，何星亮著，江蘇人民出版社2011年版

[3]《傳統(tǒng)紋樣》，古月著，東方出版社2010年版

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論文設計目標及要求篇四

摘要：中國圖騰紋樣是一種遠古的文化現(xiàn)象，在中國歷史上有著相當高的地位，甚至是被人格化的崇拜對象。紋樣更是階級社會表現(xiàn)等級的重要體現(xiàn)，古代人還賦予了紋樣特殊的情感，一直沿用至今。創(chuàng)意造型來源于生活，來源于自然，圖騰和傳統(tǒng)紋樣為藝術設計提供了無盡的啟示，這些啟示在創(chuàng)意造型設計中得到充分應用。

關鍵詞：圖騰；傳統(tǒng)紋樣；創(chuàng)意造型。

首先來說一下龍圖騰。龍是百鱗之長，變幻莫測。龍是中華民族的象征，代表著權力與威嚴，象征祥瑞。龍紋作為中國文化最具代表性的裝飾圖案，憑借它獨特的造型特征，其藝術魅力幾乎涵蓋了整個工藝美術領域，成為傳統(tǒng)紋樣中的重要代表。我們將傳統(tǒng)龍圖騰紋樣加以提煉與改造,與現(xiàn)代服裝化妝設計元素相融合,設計出一款符合現(xiàn)代人審美理念的龍創(chuàng)意造型。（圖1）這個造型運用“龍”與中國傳統(tǒng)吉祥紋樣“祥云”組合而成云龍紋，寓意祥瑞。該設計最大的特點就是中西合璧，完全西化的立體剪裁與款式，抹胸設計與包臀魚尾，體現(xiàn)出東方女性的曲線美。設計通過對中國傳統(tǒng)文化的認識，將西式元素與中國傳統(tǒng)結合在一起，以現(xiàn)代人的審美需求設計出富有傳統(tǒng)韻味的造型，讓傳統(tǒng)文化在服裝設計中得到完美的體現(xiàn)。服裝上龍圖騰紋樣與肩部的立體云紋是造型的亮點，是從中國傳統(tǒng)工藝剪紙獲得靈感，運用激光雕花技術在服裝上營造出剪紙般的鏤空效果。雕刻出象征著東方之魂高高躍起的飛龍，以及拖地的裙腳上許多翻騰的波浪和代表祥瑞之兆的祥云，取“萬事升平”之意。服裝中間的龍紋，為了更加突出龍的威嚴與霸氣，上面添加了銀色的亮片與亞克力鉆，提升了“龍”的立體感和明亮度。在服裝的用色上，拋棄了傳統(tǒng)的“中國紅”、“中國黃”，而選用了黑色為服裝的基礎色，加之服裝上的銀色圖紋，增加中式服裝創(chuàng)意后的時尚感。造型的頭飾制作運用了中國戲曲中旦角發(fā)型中的貼片子，來修飾模特臉型，并用假發(fā)制作了高聳輕盈的發(fā)式，恰似盤龍騰飛。而且粘貼了與服飾相呼應的銀色云紋，使整體更加協(xié)調。妝面使用立體打底方法，在眼妝上依舊采用與服裝相呼應的顏色（黑色、銀色）暈染，臉頰處粘貼云紋與頭飾連接一體，鼻影和高光，略用修容調整，使妝面更加精致。（圖2）龍作為中國古人對多種動物和天象融合創(chuàng)造的一種神物，實質是祖先對自然力的神化和升華。人們普遍認為龍是中華民族的圖騰，是具有強大能力的精神象征，是優(yōu)秀歷史文化的傳承和標志，是信仰載體和民族團結的情感紐帶。

二、圖騰紋樣造型設計——鳳凰。

鳳凰和龍一樣，同為漢民族的圖騰，在現(xiàn)實世界中并不存在，都是古代人們幻想中的神獸瑞鳥，它的形象也是不斷進化，是多種鳥禽集合而成的一種神物。鳳凰又稱“鳳鳥”、“五彩鳥”，雄為鳳，雌鳥為凰。“鳳鳥”作為中華民族的文化產物，是幾千年文化意念不斷積極融合和發(fā)展的結果。鳳紋凝聚了不同時代的精神面貌和民族情結。長久以來,鳳紋所承載的傳統(tǒng)吉祥觀念和審美內涵影響著人們的現(xiàn)代生活。不僅如此,她還代表著中華民族的優(yōu)秀文化歷史和高尚的品德根基。隨著中國逐漸的走向世界,融入世界,鳳的'形象也被世界認同、接受和喜愛,同時也給予了她跨時代的嶄新意義。將鳳的形象設計成創(chuàng)意造型，也是我們創(chuàng)作的重點，要表現(xiàn)出鳳鳥的靈動與神韻（圖3）。這個作品靈感來源于鳳凰圖騰紋樣，金色的羽毛、閃閃發(fā)光的翅膀、斑斕的外表。因此服裝選擇以紅色跟金色為設計主體，肩部采用的就是最傳統(tǒng)鳳凰紋樣，裙擺運用大量的金色鳳尾刺繡，整個衣服都有充滿了鳳凰的元素。創(chuàng)意服裝設計的重點一個就是肩部，肩部以傳統(tǒng)紋樣為主，附加了兩個鳳凰形象的貼片。另一個重點是腰部到裙擺的設計，是用硬襯跟填充物把整個裙子的腰間撐起，使其蓬松，外形飽滿。讓整體服裝更加夸張，有立體感，也再一次展示了創(chuàng)意服飾的特點。最外層的紗有金色的鳳尾點綴,讓鳳凰的主題和形象更加突出。腰圍的部分采用了跟衣服同系列的花邊點綴，頭飾用假發(fā)堆積出古典高發(fā)髻，附加紅黃相間的傳統(tǒng)紋樣貼片，取“鳳舞”之意，整體搭配更加協(xié)調。妝面的部分同樣是以紅色跟黑色眼影為主，加以金黃色系的眼影調和。運用立體打底的手法，讓妝面看起來更加有層次感。上眼影采用倒勾的化妝手法大面積的暈染整個眼窩，下眼瞼部分用了大量的紅色眼影暈染，跟腮紅自然過渡，讓整體妝容效果更加和諧。眉毛部分施加彩繪，表現(xiàn)鳳凰圖騰形象，妝容與服裝完美結合到一起。（圖4）今天展現(xiàn)在人們眼前的鳳凰的形象，已是數(shù)千年來逐步演化的結晶。其本身濃縮和寄寓了中華民族奮發(fā)向上、剛強堅韌的偉大精神。

三、結語。

圖騰紋樣是我國傳統(tǒng)文化藝術的瑰寶。研究圖騰紋樣，深入探究圖騰文化的語義內涵；發(fā)掘圖騰紋樣設計精髓，力求擯棄圖騰中帶有等級化的因素，運用這種民族文化設計元素來完成我的課題。真正傳統(tǒng)民族的東西才更有生命力，更容易得到大眾的認可，也是我創(chuàng)作的初衷和追求目標。

參考文獻:。

[1]《祥禽瑞獸》，孫建君著，天津人民出版社版。

[2]《圖騰與中國文化》，何星亮著，江蘇人民出版社版。

[3]《傳統(tǒng)紋樣》，古月著，東方出版社版。

論文設計目標及要求篇五

為了保證我校本科生畢業(yè)設計（論文）質量，促進國內外學術交流，特制定太原理工大學畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范。一、論文印裝畢業(yè)論文要用我校統(tǒng)一的太原理工大學畢業(yè)設計（論文）用紙（印刷廠可提供），并用計算機打印。排版用word文件，版面上空3.3cm，下空2.3cm，左空2.8cm(用于裝訂)，右空2.3cm。打印正文用宋體或楷體小四號字（英語用times。

roman。

]”括起來置于引用名詞的右上角，按上標排版。結論（或結束語）作為單獨一章排列，但標題前面不加“第×××章”字樣。結論是整個論文的總結，應以簡練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁。通行的題序層次大致有以下五種格式（實際使用可能有些小異）。

1．……（一）……。

1．……。

撰寫畢業(yè)論文可任選其中的一種格式，但所采用的格式必須符合表規(guī)定并前后統(tǒng)一，不得混雜使用。格式除題序層次外，還應包括分段、行距、字體和字號等。畢業(yè)論文標題及第一層次（章）題序和標題居中放置，其余各層次（節(jié)、條、款、項）一律沿版心左側邊線頂格安排。文章標題及第一層次（章）題序和標題距下文雙倍行距。段落開始后縮兩個字，行與行之間、段落和層次標題以及各段落之間均為單倍行距。畢業(yè)論文規(guī)定打印一律用宋體或楷體字，論文正文用小四號字。題目層次不宜太多。不論幾級標題都不能單獨置于頁面的最后一行，即標題排版中不能出現(xiàn)孤行。正文的排版中各段也盡可能不出現(xiàn)孤行。論文題目用一號黑體字，標題不宜太長，一般不超過25字，如題目過長超過兩行，可改用小一號黑體字。第一層次（章）題序和標題用小二號黑體字。題序和標題之間空兩個字，不加標點，下同。第二層次（節(jié)）題序和標題用小三號黑體字。第三層次（條）題序和標題用四號黑體字。第四層次（款）題序和標題用小四號黑體字。第五層次（項）以下題序和標題與第四層次同。論文的中文和英文摘要屬二次文獻置于目錄前，并編入目錄，按第一層次（章）的編輯要求處理，另起新頁，用小寫羅馬數(shù)字編頁并列入目錄。致謝、參考文獻、同樣按第一層次（章）的編輯要求處理，另起新頁，與正文一起順序用阿拉伯數(shù)字編頁。公式的規(guī)范公式應另起一行寫在稿紙中央。一行寫不完的長公式，最好在等號處或數(shù)學符號（如“+”、“-”號）處轉行，而下一行開頭不應重復這一記號。公式的編號用圓括號括起來放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線。公式可按全文統(tǒng)編序號，也可按章單獨立序號，如：（49）、（7.11），采用哪一種序號應和稿中的圖序、表序編法一致。不得有的章里公式編序號，有的則不編序號。子公式可不編序號，需要引用時可加編a、b、c、…等，重復引用的公式不得另編新序號。公式序號必須連續(xù)，不得重復或跳缺。文中引用某一公式時，寫成“由式（16.20）可見”，而不寫成“16.20可見”，或“16.20式可見”等等。將分數(shù)的分子和分母平列在一行而用斜線分開時，注意避免含義不清，例如，a/b?cosx就會既可能被認為是a/(bcosx)，也可能被認為是（a/b）cosx。公式中分數(shù)的橫分數(shù)線要寫清楚，特別是連分數(shù)（即分子、分母也出現(xiàn)分數(shù)時）更要注意分數(shù)線的`長短，并把主要分數(shù)線和等號對齊。表格的規(guī)范（樣式見附件四）表格必須同方案敘述有直接聯(lián)系，不得有同方案敘述脫節(jié)的表格。表格中的內容在技術上不得與正文矛盾。每個表格都應有自己的表題和表序。論文中的表一律不畫左右端線。全文的表格可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序。采用哪一種方式應和插圖的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，不得跳缺。正文中引用時“表”字在前，序號在后，如寫“表2”，而不寫“第2表”或“2表”。表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應重復書寫，并在右上方寫“表××（續(xù)）或表××（完）”。多項大表可以分割成塊多頁書寫，接口處必須注明“接下頁”、“接上頁”、“接第×頁”字樣。表格應寫在離正文首次出現(xiàn)處最近的地方，不應超前和過分拖后。圖的規(guī)范（樣式見附件五）畢業(yè)論文的插圖必須精心制作，線條要勻潔美觀。插圖應與正文呼應，不得與正文脫節(jié)。圖的內容安排要適當，不要過于密實。內容的多少和圖的大小應符合這樣一條原則；當把插圖放在桌上，你站著看時能方便地看清楚圖上的每一條線和每一個符號。每幅插圖應有圖題和圖序，全文的插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序，如圖45或6.8。采取哪一種方式應和表格、公式的編序方式統(tǒng)一。圖序必須連續(xù)，不能重復，不得跳缺。由若干分圖組成的插圖，分圖用a、b、c、…標序。分圖的圖名以及圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖的下文，先寫分圖名，另起行后寫代號的意義。各類線條圖應在描圖紙或潔白圖紙上用黑線繪成，黑色要濃，線條要滑。一般不要用方格坐標紙或有色紙畫圖。機械圖、電氣圖和土建圖均應符合各自相應的國家標準的要求。（寫作中還應注意的：如標點符號、名詞、量和單位、數(shù)字等應符合相應的國家標準的要求）6．參考文獻（樣式見附件六）論文中引用的文獻應盡可能引用近期發(fā)表的與論文工作直接有關的文獻。各專業(yè)可根據各自設計（論文）類型不同，規(guī)定參考文獻的數(shù)量（其中工程設計型外文文獻不少于2篇。實驗研究、理論研究、計算機軟件等類型論文的外文文獻不少于3篇。文獻綜述型論文外文文獻有10篇以上）。7．致謝（樣式見附件七）8．外文原文（不少于10000字符）中文翻譯（和外文對應）。

論文設計目標及要求篇六

論文題目：我國上市公司信息披露中存在的問題及對策。

專業(yè)：會計。

層次：本科。

班級：

學習形式：

學生姓名：

導師姓名：

開題日期：

目錄。

一．課題來源………………………………………………………………。

二．選題的性質……………………………………………………………。

三．論文選題的目的和理論實踐意義……………………………………。

四．與本選題相關的國內外研究現(xiàn)狀，…………………………………。

預計可能的研究突破和創(chuàng)新點………………………………………。

五．主要參考文獻…………………………………………………………。

六．分析研究的可行性、基本條件及能否取得實質性進展……………。

七．選題的研究方法和進度安排…………………………………………。

開題報告內容。

一．課題來源。

信息披露是投資者了解上市公司，證券監(jiān)管機構監(jiān)管上市公司的主要途徑，也是上市公司必須履行的一項法定義務，上市公司及時、準確、真實的披露公司的重要信息，便于投資者據此進行投資決策，保護上市公司自身利益。我在近四年的實際工作中真切體會到信息披露對上市公司日常運作和業(yè)績成果的重要性。本文將結合我的實際工作經歷、體會和上市公司信息披露的各項法規(guī)淺析我國上市公司信息披露中存在的問題并試圖提出相應的解決方案。

二．選題的性質：

應用研究。

三．論文選題的目的和理論實踐意義。

建立、健全我國上市公司完善的信息披露制度，對于保護廣大投資者(特別是中小投資者)的合法權益，促進上市公司治理結構的完善，合理優(yōu)化配置社會整體資源，加強政府的宏觀調控和微觀調節(jié)，保障證券市場的健康發(fā)展有著不可低估的重要意義。如今我國證券市場已逐步向規(guī)范化、法律化發(fā)展，信息披露制度也已建立較為完整的體系，但是上市公司在信息披露中仍存在不少違規(guī)行為，散布假信息、隱匿真實信息或濫用信息、操縱市場、欺詐投資者、轉嫁風險的現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴重干擾了證券市場的完善和有序化。信息披露制度問題如果不能很好的解決，必將對我國證券市場的長遠發(fā)展造成障礙。本文通過對信息披露制度的基本理論進行研究，對我國上市公司信息披露中存在的問題進行了原因分析，并提出完善我國信息披露制度的建議。

四．與本選題相關的國內外研究現(xiàn)狀，預計可能的研究突破和創(chuàng)新點。

（二）國外現(xiàn)狀。

證券交易所對上市公司信息披露的監(jiān)管核心是：通過上市規(guī)則和上市協(xié)議書來制約上市公司遵守信息披露規(guī)則，從而保證投資者能夠充分、客觀、公正、公開地得到應該獲取的信息。各國證券交易所一般根據本國法律規(guī)定，在上市規(guī)則和上市協(xié)議書上詳盡規(guī)定上市公司的定期報告和臨時報告的條件、要求。如香港聯(lián)交所根據《公司條例》規(guī)定，在上市規(guī)則中規(guī)定了上市公司必須予以公布的五類交易：1.非常重大的收購事項；2.主要交易；3.一般須予披露的交易；4.股份交易；5.關聯(lián)交易。此外，哪些可能會對其上市的證券行情帶來重大影響的信息應立即向公眾公布，各國法律規(guī)定都較為原則性，需要證券交易通過規(guī)則來細化、補充。如日本證券交易法對此情況則要求于事實發(fā)生后立即提交，加拿大證券法規(guī)也要求即時公布，至于如何理解“立即提交”、“即時公布”，就由各證券交易所來作出相應可操作的規(guī)則。這種證交所對政府法規(guī)的補充，就是發(fā)揮證券交易所一線監(jiān)管職責的最佳體現(xiàn)。

（一）國內現(xiàn)狀。

目前我國的證券市場還是不成熟的市場，還存在一些問題，其中上市公司信息披露的質量問題就亟待解決：

(一)信息披露質量不高，實際操作中存在弄虛作假的現(xiàn)象，違規(guī)事件頻發(fā)。

(二)信息披露內容不充分、不詳實。

(三)信息披露時間不準確，缺乏及時性。

五．主要參考文獻。

[1]雪梁勁：《我國上市公司信息披露存在的問題及對策》企業(yè)經濟，20xx.1。

[2]《完善上市公司信息披露制度》特區(qū)經濟，20xx.4。

[4]滕長宇：《中國上市公司信息披露的制度缺陷及治理對策》。

[5]王東武：《提高上市公司信息披露質量的思考》，經濟師20xx年05期。

[6]許巧治：《我國上市公司會計信息披露規(guī)范化之探討》，福建工程學院學報20xx年02期。

[7]馬海洋，佟玲：《關于上市公司會計信息披露與監(jiān)管的幾點思考》，渤海大學學報（哲學社會科學版）20xx年05期。

[8]王越：《完善我國上市公司信息披露制度的思考》，商業(yè)會計20xx年04期。

[9]鄭軍：《我國上市公司信息披露制度完善之我見》，現(xiàn)代商貿20xx年07期。

[10]于萬紅：《信息不對稱與證券市場》，投資與證券20xx年07期。

[11]袁劍：《中國證券市場批判》中國社會科學出版社20xx年12月第1版。

[13]李幛礎噸泄股市發(fā)展報告》20xx年中國財政經濟出版社20xx年1月第1版。

[15]羅顯志：《上市公司會計信息披露存在的問題及對策》，北方經貿，20xx年03期。

六．分析研究的可行性、基本條件及能否取得實質性進展。

改革開放30年來，我國經濟增長迅速，國民生產、生活水平得到極大改善。在黨和政府強有力的指導和監(jiān)管下，我國的證券業(yè)經過二十年的蓬勃發(fā)展，逐步邁向規(guī)范化、法制化進程。證券市場在國內外已初具規(guī)模和影響力，在亞太地區(qū)乃至世界金融證券市場和重大金融事件中發(fā)揮了積極而重要的領導作用。但是不可否認，我國的上市公司在證券信息披露中仍存在不少違規(guī)行為，散布假信息、隱匿真實信息或濫用信息、操縱市場、欺詐投資者、轉嫁風險的現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴重干擾了證券市場的完善和有序化。我將通過我的實際工作經歷、體會和上市公司信息披露的各項法規(guī)淺析我國上市公司信息披露中存在的問題并試圖提出相應的解決方案。

七．選題的研究方法和進度安排。

2、20xx年1月16日――20xx年1月23日。

論文設計目標及要求篇七

畢業(yè)設計(論文)是人才培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。加強對本科畢業(yè)設計(論文)全過程的組織與管理，建立規(guī)范化的管理制度，是保證畢業(yè)設計(論文)質量的重要前提。

(一)畢業(yè)設計(論文)工作的組織與管理職責：學校、系、專業(yè)教研室三級分工負責畢業(yè)設計工作的管理、指導、檢查、考核和總結。

1.教務處的職責：教務處作為學校教學管理的職能部門，負責畢業(yè)設計(論文)的總體管理工作。其主要職責是：(1)制定本校畢業(yè)設計(論文)工作的有關政策、制度及規(guī)定;(2)組織對畢業(yè)設計(論文)工作的檢查和監(jiān)督;(3)審核畢業(yè)設計(論文)答辯委員會名單;(4)負責全校畢業(yè)設計(論文)經費的分配;(5)協(xié)調校內有關部門，為畢業(yè)設計(論文)工作的順利進行提供保證;(6)組織對畢業(yè)設計(論文)工作的考核、總結、評估等。

2.各系的職責：各系負責本系畢業(yè)設計(論文)全過程的管理。明確一名系主任負責畢業(yè)設計(論文)的領導工作，教學秘書負責畢業(yè)設計(論文)過程中的日常管理工作。各系的主要職責是：(1)組織有關教研室根據教學計劃和本系具體情況擬定畢業(yè)設計(論文)工作計劃和具體實施措施，組織落實本系畢業(yè)設計(論文)的具體工作，如確定下達畢業(yè)設計(論文)任務的時間、本系對畢業(yè)設計(論文)的具體要求等;(2)組織對畢業(yè)設計(論文)工作的中期檢查;(3)確定本系各專業(yè)畢業(yè)設計(論文)答辯委員會名單上報教務處;(4)負責本系學生畢業(yè)設計(論文)的成績管理;(5)檢查本系畢業(yè)設計(論文)答辯工作;(6)負責本系畢業(yè)設計(論文)經費的管理。

3.專業(yè)教研室的職責：專業(yè)教研室作為直接組織和指導學生進行畢業(yè)設計(論文)的基層單位，其主要任務是：(1)審核確定畢業(yè)設計(論文)題目及指導教師;(2)負責組織學生的選題工作;(3)按要求審定畢業(yè)設計任務書;(4)檢查學生畢業(yè)設計(論文)進度、質量和紀律，檢查指導教師對學生的指導情況;(5)提出畢業(yè)設計(論文)答辯委員會組成;(6)組織對學生答辯資格的審查和畢業(yè)設計(論文)的評閱、答辯及成績評定工作;(7)收集、整理、保存畢業(yè)設計(論文)有關資料及畢業(yè)論文、圖紙等，評選優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)，總結畢業(yè)設計(論文)工作。

4.其它：在校外進行的畢業(yè)設計(論文)，各系視具體情況可以指派指導教師，也可單獨委托對方單位具有中級及以上職稱的技術人員指導，但畢業(yè)答辯必須按學校的統(tǒng)一要求安排在校內進行。

1.畢業(yè)設計(論文)的選題：選題關系到畢業(yè)設計工作的質量，它是保證教學基本要求的重要環(huán)節(jié)。我校理工類畢業(yè)設計(論文)主要有以下幾種類型：工程設計型、產品開發(fā)型、實驗研究型、軟件開發(fā)與仿真型、綜合型等。文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應用軟件設計或調查報告。....無論何種類型的'畢業(yè)設計(論文)，必須符合“華北電力大學畢業(yè)設計(論文)工作暫行規(guī)定”中有關選題的要求。選題程序：....指導教師選定畢業(yè)設計(論文)題目報專業(yè)教研室---專業(yè)教研室集體研究審定畢業(yè)設計(論文)題目---教研室組織學生選題---教研室主任批準---畢業(yè)設計(論文)題目報系、教務處備案。

2.指導教師下達畢業(yè)設計(論文)任務：指導教師應提前做好畢業(yè)設計(論文)的準備工作，為指導的每個學生認真填寫畢業(yè)設計(論文)任務書，經教研室審定后，在畢業(yè)設計(論文)開始前發(fā)給學生，并提供有關的參考資料。為了充分發(fā)揮畢業(yè)設計(論文)在人才培養(yǎng)中的作用，各系及教研室根據具體情況或學校要求，可提前半年及以上下達畢業(yè)設計(論文)任務。

3.中期檢查：為確保畢業(yè)設計(論文)質量，使其真正達到預期目的，校、系、專業(yè)教研室三級都要加強對畢業(yè)設計(論文)全過程的管理，尤其要進行畢業(yè)設計(論文)的中期檢查。教研室領導、系領導不定期地檢查畢業(yè)設計(論文)情況，教務處則隨機抽查。各級檢查的主要內容有：(1)學生畢業(yè)設計(論文)進度是否正常;(2)是否按畢業(yè)設計(論文)任務書安排的預定計劃進行;(3)指導教師是否認真負責，是否經常親臨現(xiàn)場檢查、指導畢業(yè)設計(論文)，聽取學生對畢業(yè)設計(論文)工作的匯報;(4)學生畢業(yè)設計(論文)的態(tài)度和紀律如何;(5)發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4.畢業(yè)設計(論文)評閱和答辯資格審查：畢業(yè)論文或畢業(yè)設計說明書撰寫完后，學生應在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設計說明書、圖紙等交指導教師審查、修改和評閱。指導教師結合畢業(yè)設計(論文)的全過程對學生進行全面考核，對每個學生的畢業(yè)設計(論文)作出事實求是的評價，寫出評語。考核的主要內容有：(1)學生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識;(2)學生是否按畢業(yè)設計(論文)指導書所提出的設計內容和時間，獨立完成了畢業(yè)設計(論文)各環(huán)節(jié)所必須完成的任務;(3)畢業(yè)設計(論文)完成的質量和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況，獨立思考、獨立工作、組織管理、文字及口頭表達能力、與他人合作能力等情況;(4)畢業(yè)設計中所表現(xiàn)出的學習態(tài)度、學習紀律等情況。畢業(yè)答辯資格審查按華北電力大學畢業(yè)設計(論文)工作的有關規(guī)定執(zhí)行。

5.畢業(yè)設計(論文)答辯與成績評定：畢業(yè)設計(論文)完成后要在規(guī)定的時間內組織答辯，以檢查學生是否達到畢業(yè)設計(論文)的目的和基本要求。....畢業(yè)答辯由各系按專業(yè)組成的答辯委員會負責組織，各專業(yè)答辯委員會名單于答辯前張榜公布，同時公布答辯地點、時間和學生答辯順序。答辯委員會參考“華北電力大學畢業(yè)設計(論文)工作暫行規(guī)定”中畢業(yè)設計(論文)成績評定標準和比例評定學生的畢業(yè)設計(論文)成績并寫出評語。成績評定中，要注重體現(xiàn)學生的獨立見解、創(chuàng)新性和實踐能力。畢業(yè)設計(論文)答辯委員會的職責：(1)在系主任領導下組織并主持畢業(yè)答辯工作;(2)討論和確定學生畢業(yè)設計(論文)的最后成績及評語。為了把好畢業(yè)設計(論文)答辯關，系和專業(yè)教研室可根據本系的具體情況，從已進行了答辯的學生中再抽取不同成績層次的學生進行畢業(yè)設計(論文)質量監(jiān)控性質的二次答辯。

論文設計目標及要求篇八

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備運籌學、管理學、交通運輸組織學等方面知識，能在國家及省、市的交通運輸管理部門、交通運輸企事業(yè)單位等從事交通運輸組織、指揮、決策，交通運輸企業(yè)生產與經營管理的高級技術人才。

水利水電工程。

一、學科專業(yè)簡介。

專業(yè)及學位水利水電工程屬于工科門類，為水利工程的二級學科，授予工學碩士。該學科主要研究水力發(fā)電廠的動力設備、電器設備、控制系統(tǒng)，涵蓋水力機械與測試技術、水力機組運行與監(jiān)測、施工機械、工程管理等，涉及面廣，包容性大。運用數(shù)學工具與計算機技術、工程技術、信息技術，結合本專業(yè)的理論、方法來研究生產建設中的技術關鍵與問題，側重于理論研究與技術開發(fā)。

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、掌握水力水電工程前沿知識、對工程技術問題能進行正確地理論研究與分析、具有較強創(chuàng)新意識與能力的高級技術專門人才。本學科工學碩士獲得者應具有堅實的理論基礎與系統(tǒng)的專門知識和試驗技能，對本學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及前沿有深入的了解，能夠運用本學科的理論、方法、計算機技術，獨立完成工程技術問題的研究與技術開發(fā)，可承擔本學科教學任務，熟練掌握一門外語，能熟練閱讀本學科的外文專業(yè)資料與文獻。該專業(yè)培養(yǎng)學生掌握工程力學、水力學、巖土力學及工程結構的基本理論，掌握水工建筑物的設計理論和技能，掌握水流試驗，施工系統(tǒng)分析和科學管理的基本知識，具有計算機應用的'能力。

三、主要研究方向。

1、水力機械cad。

2、施工機械排放凈化及對大氣污染影響。

3、水力發(fā)電機組運行。

4、水電站監(jiān)測技術及自動化。

畢業(yè)生可在水利水電部門、高等學校、科研單位從事水利水電建筑工程的勘測、設計、施工、管理、教學和科研等工作。

熱能與動力工程。

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等方面基礎知識，能在國民經濟各部門，從事動力機械(如熱力發(fā)動機、流體機械、水力機械)的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調工程)的設計、制造、運行、管理、實驗研究和安裝、開發(fā)、營銷等方面的高級工程技術人才。

電氣工程及其自動化。

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。

(責任編輯：卜范龍)

論文設計目標及要求篇九

畢業(yè)論文(設計)是高職學生完成?？齐A段學業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，是總結性獨立作業(yè)，目的在于總結專業(yè)學習的成果，培養(yǎng)綜合運用所學理論知識解決實際問題的能力。為了讓大家有一個明確的撰寫方向，努力提高畢業(yè)論文(設計)的質量，現(xiàn)將有關事項公告如下：

要求學生結合自己實習的情況，針對所在單位的具體情況，自擬題目，進行畢業(yè)論文(設計)書寫，由指導教師進行適時指導。

二、論文的形式。

鼓勵學生對本專業(yè)所涉及的實際問題進行研究分析，提高學生研究和解決實際問題的能力。論文可采取以下形式：

1、專題論文。

論文的整體結構應符合“提出問題--分析問題--解決問題”的構成原則，學生可以結合自己的頂崗實習經歷，找出所在企業(yè)在實際管理中或具體的'服務操作過程中所存在的問題，或對具體案例進行對策研究等，運用所學的專業(yè)知識分析這些問題存在的原因，并提出相應的解決方法。要求文章各部分均以此為線索展開，思路清晰，脈絡分明，結構緊湊，邏輯性強。主要包括以下幾部分：

(1)概述。應用簡明的文字概括說明畢業(yè)實習的一般情況，包括實習地點、單位、所在的部門、規(guī)模；本人的崗位、崗位的職責。

(2)主體部分敘述在指導教師和實習單位的幫助下，自己在實習過程中所取得的進步、成績、收獲、體會和實習單位的反映或評價(例如：服務技能的提升、成功的對客服務經歷等)。

(3)參與或接觸的重要的工作，特別應著重介紹，總結自己在該項工作中的表現(xiàn)有哪些優(yōu)點和不足，應如何改進。

(4)全文的重點是通過對此次實習的認真分析總結，找出所在實習單位或自己所在部門或相關崗位目前所存在的主要問題，并運用所學的基本理論和專業(yè)知識提出針對這個問題的具體的有實用價值的解決方案。這部分內容應力求詳細具體，最好有數(shù)據、有記錄、有圖表。這能充分表現(xiàn)工作能力和業(yè)務水平。

2、主題設計。

學生可以結合自己的工作崗位或所在的部門，選擇合適的設計主題，可以是路線設計、營銷方案設計、節(jié)慶策劃方案等，能體現(xiàn)學生對所學知識的掌握程度。

一般包括(1)概述。應用簡明的文字概括說明畢業(yè)實習的一般情況，包括實習地點、單位、所在的部門、規(guī)模；本人的崗位、崗位的職責。(2)選題背景。說明本設計的來源、目的、意義、應解決的主要問題及應達到的技術要求。(3)設計內容。指作者對自己的設計方案的詳細表述。要求思路清晰、層次分明、表達確切。(4)總結。對整個設計工作進行歸納和綜合，闡述本設計存在的問題等。

論文題目(小二號字，黑體加粗，居中，上下各空1行)。

姓名(小四號字，仿宋體，居中)。

(×單位全稱，地區(qū)郵政編碼)(小五號，宋體，居中)。

摘要(五號字，黑體加粗，頂格)：摘要中的具體內容(小四號字，楷體，單倍行距)。

關鍵詞(五號字，黑體加粗，頂格)：關鍵詞1；關鍵詞2；關鍵詞3(關鍵詞3~5個，小四號字，楷體)。

0引言(一級標題。字體格式同“一級標題1”?！?引言”幾字可略。)。

論文正文(正文段首空2格，宋體，小四號字，1.5倍行距，余同)。

1一級標題1(一級標題，三號字，均頂格，獨立成行，黑體，加粗，行距1.5倍，段前、斷后間距各0.5行。標題序號與標題名之間空0.5格，標題序號末尾不加圓點“.”或頓號“、”，余同)。

1.1二級標題1(二級標題，四號字，黑體，加粗，頂格，獨立成行)。

1.1.1三級標題1(三級標題，小四號字，仿宋體，均頂格，獨立成行)。

1.1.1.1四級標題1(四級標題均頂格，小四號字，楷體，不加粗，不獨立1行)。

1.1.1.2四級標題2(格式同“四級標題1”)。

1.1.2三級標題2(格式同“三級標題1”)。

1.2二級標題2(格式同“二級標題1”)。

2一級標題2(格式同“一級標題1”)。

3一級標題3(格式同“一級標題1”)。

4結語。

參考文獻：(格式同“二級標題1”)。

[1]張×，李×，王×等.旅游地理學[m].北京：科學出版社,.1-15(論著著錄格式：五號字，宋體，頂格，單倍行距)(注：作者3人以內全部列出，超過3人，順次列出前3人，余用“等”；著作名或其它論著的題目，一律不加“”號)。

論文定稿打印要求。

畢業(yè)論文(設計)打印均應采用計算機排版、a4紙雙面打印，上2.5cm，下2.5cm，左3.17cm，右3.17cm，頁碼用五號宋體。

導游、旅游管理專業(yè)(155人)。

1、邱竹青(共計26人)。

郵箱地址：1359738458@2、周海燕：(共計24人)。

郵箱地址：zhyan551@3、宣秦倩(共計24人)。

郵箱地址：violet_83@4、王詠：(輔導老師：傅玉敏)(共計22人)。

郵箱地址：591548537@5、鄭嬗婷：(輔導老師：曹儀玲)(共計21人)。

郵箱地址：709936234@6、劉子賢(共計24人)。

郵箱地址：liuzx03@7、王厚紅(共計15人)。

郵箱地址：whh258@。

酒店管理專業(yè)(108人)。

1、陳小軍(共計5人)。

蘇大珍、岳林娜、桑璇、濮曉嵐、蔣袁芬。

郵箱地址：754049970@2、齊煒：(共計15人)。

郵箱地址：@3、陳蘋蘋(輔導老師：韓瑞)(共計15人)。

郵箱地址：754049970@4、諶蓮蓮(共計18人)。

郵箱地址：yiyun1297@5、徐天坤：(共計10人)。

李巧云、朱淑園、張羚、錢妹、李冉冉、蔣玲、代材材、謝丹丹、宣美、姚春偉。

郵箱地址：116379452@6、王朝輝：(輔導老師：汪君)(共計15人)。

郵箱地址：245392658@7、張鳳琴(共計15人)。

郵箱地址：dqhope@8、李成勇(共計5人)。

馬萍、吳艷、劉雪莉、張春艷、張璐。

郵箱地址：754049970@9、范星宏(共計10人)。

汪先、盧丹丹、孫莉瓊、梁燕、趙海靜、馬蓉、馬婕、劉亞麗、吳婷、阮仁平。

郵箱地址：754049970@。

論文設計目標及要求篇十

[角標序號]主要責任者。文獻題目名[j]?？?，年，卷（期）：起止頁碼。

注意：此處的參考文獻不宜與任務書所列參考文獻完全一致。

12、致謝頁:。

另起一頁打印“致謝”（3號黑體居中），致謝內容小4號宋體，首行縮進2個字。

論文設計目標及要求篇十一

各單位要求不一致，例如四川大學的文科類各學院對論文(設計)的引、注、參考文獻的著錄要求，由各學院根據學科特點自行制訂統(tǒng)一、規(guī)范的具體要求，并報教務處備案。理工醫(yī)各專業(yè)

畢業(yè)論文

一般大學都要求按照中華人民共和國國家標準進行編排。

3.1 專著著錄要求、格式

不同院校要求不一致，例如：

3.1.1四川大學要求：

(1)專著著錄格式

主要責任者者.書名.其他責任者.版本.出版地：出版者,出版年：頁次

例1：劉少奇.論共產黨員的修養(yǎng).修訂2版.北京：人民出版社，1962：76

(2)專著中析出的文獻著錄格式

(3)連續(xù)出版物(期刊)著錄要求、格式

(4)會議錄、論文集、論文匯編著錄要求、格式

(5)學術報告著錄要求、格式

著者.題(篇)名.報告題名，編號，出版地：出版者，出版年：頁次

(6)學位論文著錄要求、格式

著者.題(篇)名.學位授予單位，編號或縮微制品序號，年

(7)專利文獻著錄要求、格式

專利申請者.專利題名.專利國別，專利文獻種類，專利號.出版日期

(8)其他

私人通訊和未發(fā)表著作一般不能作為參考文獻引用，如必須要引用時，應標明通訊人或著者的姓名、題(篇)名、地址和年、月、日。

3.1.2魯東大學要求：

連續(xù)出版物：作者. 文題[j].刊名， 年， 卷(期)： 起始頁碼-終止頁碼. 專著： 作者. 書名[m]. 出版地： 出版者， 出版年.

譯著： 作者. 書名[m]. 譯者. 出版地： 出版者， 出版年.

論文集： 作者. 文題[a]. 編者. 文集[c]. 出版地：出版者，出版年.起始頁碼-終止頁碼.

學位論文： 作者. 文題[d]. 所在城市：保存單位， 年份.

專利： 申請者. 專利名[p]. 國名及專利號, 發(fā)布日期.

技術標準: 技術標準代號. 技術標準名稱[s].

技術報告： 作者. 文題[r].報告代碼及編號,地名: 責任單位,年份.

報紙文章： 作者. 文題[n]. 報紙名， 出版日期(版次) .

電子公告/在線文獻：作者. 文題[eb/ol]. http://…， 日期.

數(shù)據庫/光盤文獻：作者. 文題[db/cd]. 出版地:出版者， 出版日期.

其他文獻： 作者. 文題[z].出版地:出版者，出版日期.

3.1.3安徽工業(yè)大學要求：

列出的只限于那些作者親自閱讀過的，最重要的且發(fā)表在公開出版物上的文獻或網上下載的資料。論文中被引用的參考文獻序號置于所引用部分的右上角如。參考文獻表上的著作按論文中引用順序排列，著作按如下格式著錄：序號 著者. 書名. 出版地: 出版社，出版年順序列出(據gb 7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》);論文按如下格式著錄：序號 作者.論文題目.期刊. 發(fā)表年份.第幾期.頁碼。

如：〔1〕 江北. 場論. 北京: 科學技術出版社, 2019年2月

論文設計目標及要求篇十二

封頁的版心大小應該是155mm×245mm，對于頁邊距也是有要求的，它要求上部分為2.6cm，下部分是2.6cm，左邊是2.5cm，右邊為2cm，中間的行間距的距離為20磅，裝訂線要裝訂左邊，裝訂線的距離為1cm。論文的標題應該為2號字體，黑體。標題下面要包含下面幾個部分：年級、學號、姓名、專業(yè)、指導老師。這幾個都是居中，黑體小四號字體。最后下面要注明時間，時間要為中文漢字，字體也為黑體小四號。

二、摘要和目錄。

摘要要居中，大小為小二號，黑體。摘要內容要簡潔明了，大體介紹好論文的目的和步驟，字體為小四號，宋體。內容下面要標明“關鍵詞”它也是小四號，黑體，不過要加粗。后面跟上四到五個關鍵詞，這幾個關鍵詞字體為黑體小四號不要加粗，每個關鍵詞中間用分號隔開，還要加上一個空格。英文摘要和中文摘要格式一樣，不過內容要注意語法的正確性。

目錄的設計首先是“目錄”二字居中為小二號黑體。后面的標題可以分為三級，一級標題為四號字體，黑體要加粗;二級標題為小四號黑體加粗，三級標題為小四號字體黑體不要加粗。后用阿拉伯數(shù)字標明頁碼。

三、正文。

首先是緒論，“緒論”二字為黑體小二號，居中加粗。緒論下面的內容主要是對本論文的背景和意義還有論文的主要方法，研究進展方向，論文的結構安排。內容統(tǒng)一為小四號宋體。

接著就是各個內容的格式說明，各個章節(jié)的題序都是小二號黑體，下面的一級標題是小三號黑體，正文要另起一段，數(shù)字和標題之間都要空一格。

頁眉頁腳的格式：在版心上邊線隔一行加粗線，寬0.8mm(約2.27磅)，其上居中打印頁眉。頁眉內容一律用“南昌大學本科畢業(yè)設計(論文)”，字號用小四號黑體。頁碼置于頁眉右端，采用形式為：第m頁。

段落、字體的說明:每段首行要空2個字符，行間距都是20磅，正文要用小四號宋體，西文和數(shù)字用小4號timesnewroman。物理符號和數(shù)字符合要用斜體，不過計量單位都是用正體。

公式、插圖、插表格式：公式要居中寫，寫完的公式不需要加標點，每個公式后面都要對應相應的序號。若有對公式變量的說明，以分號結束。公式中的特殊符合為了避免模糊的效果要加上一定的說明和解釋。

插圖：每一個插圖都用小四號字體宋體給予相對應的說明，插圖有分圖的時候要用序號加以排號。。插圖與其圖題為一個整體，不得拆開排寫于兩頁。要插圖的時候空白頁不夠可以先寫插圖的說明文字，后再另一頁插入圖片。

插表：插入的表格在上面要有表格的標題用小四號，宋體。對于表格另起一頁的要加續(xù)表。數(shù)字空缺的格內加“-”(占2個數(shù)字寬度)。表內文字說明，起行空一格、轉行頂格、句末不加標點。

結論、致謝：它們都是小二號黑體加粗，內容為小四號宋體。

四、參考文獻。

五、附錄。

參考的文獻中中文的文獻排在前面，英文文獻要排在后面。作者與作者之間用逗號隔開，沒有引用書籍文字則不寫引用起止頁，且以“.”結束。

這篇關于的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來幫助!

論文設計目標及要求篇十三

畢業(yè)設計(論文)是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識與技能，分析、解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，是增強學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力、提高職業(yè)能力的培養(yǎng)過程;是學生綜合素質教育與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗。為保證畢業(yè)設計(論文)質量，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，從加強畢業(yè)設計(論文)的科學化和規(guī)范化管理出發(fā)，根據市教委《關于加強高職高專院校教學工作提高教學質量》的文件以及關于天津市高職高專院校學生畢業(yè)設計(論文)工作的有關精神，結合我院教學實際，對學生畢業(yè)設計(論文)做如下規(guī)定。

1.畢業(yè)設計(論文)的選題應該符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標及教學基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)的基本理論、基本技能訓練內容，注重能力培養(yǎng)，有益于學生綜合運用所學的知識和技能分析、解決實際問題，使學生得到全面的訓練。

2.課題的選擇應體現(xiàn)教學與生產、科研、文化和經濟相結合的原則，課題類型可多樣化，盡可能結合生產實際、現(xiàn)代文化、經濟建設的任務進行，力求真題真做。

3.課題的選擇應貫徹因材施教的原則，選題的范圍和深度應符合學生的實際情況，并盡可能多的反映現(xiàn)代科學技術發(fā)展水平。使學生在原有的水平和能力方面有一定的提高。題目可采取在教師指導下，由學生自選與教師指定相結合的辦法，鼓勵學生在頂崗實習中、訂單實習或就業(yè)單位等實際場所結合自己所干的工作自己選題，積極推進畢業(yè)設計(論文)與崗前培訓、畢業(yè)分配相結合的探索。

4.課題應難易適度，有明確的任務或研究對象。畢業(yè)設計(論文)原則上學生一人一題，多人一題的要有明確的分工和側重，并在設計(論文)中得到體現(xiàn)。嚴禁多人同題，多屆同題及題目陳舊等現(xiàn)象。

5.各系、教研室在第四學期末或第五學期開學初，初步完成畢業(yè)設計(論文)的題目、要求、指導教師安排等工作。第五學期開學后召開畢業(yè)設計(論文)、崗前培訓與畢業(yè)分配工作動員會，宣布畢業(yè)設計(論文)題目及人員分組名單，向學生宣講學校有關畢業(yè)設計(論文)、崗前培訓與畢業(yè)分配的有關規(guī)定，有指導教師向學生下達任務書或安排自選題目的要求。

6.選題、分組方案確定后，需經系主任、教務處審批后方能執(zhí)行，并填寫《天津輕工職業(yè)技術學院級畢業(yè)設計(論文)學生分組名單》見表1-1，報教務處備查。

1.畢業(yè)設計的指導教師應具備一定的教學水平和科研能力，原則上應具有中級及以上專業(yè)技術職務，指導專業(yè)應與自己所修專業(yè)相同或相近，或取得了相應的培訓證書或技能證書;中級以下職稱的專業(yè)技術人員或教師，不能單獨作為畢業(yè)設計(論文)的指導教師，可有計劃地安排他們協(xié)助指導教師工作。指導教師由教研室安排，經系主任、教務處批準，并填寫《天津輕工職業(yè)技術學院級畢業(yè)設計(論文)指導教師資格審查表》表1-2，報教務處備查。

2.對在學校外企業(yè)實習的學生，畢業(yè)設計(論文)可由教研室聘請外單位相當于中級以上專業(yè)技術職稱及以上的科研人員、工程技術人員和校內教師共同擔任指導工作，校內指導教師必須掌握教學進度和要求，并協(xié)調有關問題。

3.為確保畢業(yè)設計(論文)的質量，每位指導教師所指導的學生人數(shù)，工科類專業(yè)每名教師原則上不得超過15人，藝術、經管類專業(yè)每名教師原則上不超過20人，可聘請行政教師、外聘教師、企業(yè)人員擔任畢業(yè)設計(論文)指導教師。若有特殊情況，需經系主任、教務處批準。

4.畢業(yè)設計(論文)一般可分為工程設計(實踐)、成果應用、實際問題與熱點問題研究分析、計算機軟件設計和綜合類型等。各專業(yè)可根據自身特點，在選題時候有所側重。工科類專業(yè)學生的畢業(yè)設計(論文)要有一定的學術水平，要結合當前的科技、經濟發(fā)展;經管類專業(yè)學生的畢業(yè)設計(論文)要有新穎性，要多反映社會、經濟、文化中的實際問題、熱點問題，論文要有一定的學術水平。藝術類專業(yè)要以效果圖及制作實物等形式全面反映設計內容。各專業(yè)畢業(yè)設計(論文)的時間(含畢業(yè)實習)不得少于16周。

5.指導教師的具體任務。

(1)選擇設計題目，并根據題目性質和要求編寫畢業(yè)設計(論文)任務書，經教研室主任審批，系批準后在畢業(yè)設計開始的第一周內下達給學生。

(2)在畢業(yè)設計(論文)工作開始前期，對學生信息查詢、方案規(guī)劃、設計框架、設計提綱等方面給予指導，審定學生擬訂的設計方案。

(3)在畢業(yè)設計(論文)指導工作中，每周至少一次與學生見面或電話聯(lián)系或網上聯(lián)系，檢查其進度和質量，隨時了解情況，并給予必要指導，指導教師按階段填寫《天津輕工職業(yè)技術學院級畢業(yè)設計(論文)指導過程記錄表》見表1-3，每指導一名學生填表次數(shù)不少于8次。對在校外工作崗位上進行畢業(yè)設計(論文)的學生，指導教師要定期深入學生所在單位，了解學生畢業(yè)設計(論文)的進展情況、工作情況以及企事業(yè)單位的實際情況，逐步探索畢業(yè)設計(論文)工作與學生的跟蹤培養(yǎng)相結合的途徑，增強實踐意識，使教學更貼近實際，指導教師和企業(yè)每月要對實習的學生填寫《天津輕工職業(yè)技術學院學生實習/實訓月考核鑒定表》見表1-4，并蓋章確認，每名實習的學生要如實詳細填寫《天津輕工職業(yè)技術學院學生實習/實訓報告手冊》見表1-5，實習結束后交指導教師批閱。

說明書。

(5)學生在完成畢業(yè)設計(論文)后，指導教師收齊學生畢業(yè)設計(論文)全部資料，并在每個學生資料袋上列出清單，包括班級、姓名、學號、題目、指導教師、資料袋內的明細等。根據學生的工作態(tài)度、工作能力、實踐能力、出勤情況、設計(論文)質量，寫出較為詳細的。

評語。

及評分的初步意見。

(6)根據院、系安排指導學生參加畢業(yè)設計(論文)答辯工作，認真評定成績和進行畢業(yè)設計(論文)。

工作總結。

(7)負責批閱《天津輕工職業(yè)技術學院學生實習/實訓報告手冊》。

1.畢業(yè)設計(論文)教學管理工作由學院教務處統(tǒng)一協(xié)調指導，以各系為單位，成立畢業(yè)設計(論文)工作領導小組。

2.各專業(yè)在畢業(yè)設計(論文)開始前要進行動員，組織指導教師、學生和有關人員學習學校關于畢業(yè)設計(論文)的有關規(guī)定。

3.畢業(yè)設計題目一經選定，原則上不允許變動。因就業(yè)原因，客觀上不能完成原課題任務，可在畢業(yè)設計(論文)開始的三周內由本人申請，經指導教師及教研室主任同意方可更改，并保證能如期完成新的畢業(yè)設計(論文)任務。

前期：各專業(yè)著重檢查指導教師的人員落實，學生分組情況，畢業(yè)設計(論文)進行所必須的條件是否具備，畢業(yè)設計(論文)選題的安排。

中期：教務處、系組織檢查工作，著重檢查畢業(yè)設計(論文)的學風、工作進度、教師指導情況及工作中存在的困難和問題，并采取有效措施給予解決有關問題。

(1)答辯前各專業(yè)應著重檢查學生完成工作任務的情況，并組織教師對學生畢業(yè)設計(論文)的成果進行驗收，審核學生的答辯資格。

(2)各系要組織學生公開答辯，一般安排在5月底或6月初采取集中方式進行，并提前將答辯安排報教務處，以便檢查和督導，《天津輕工職業(yè)技術學院級畢業(yè)設計(論文)學生答辯安排》見表1-6。

(3)在畢業(yè)設計(論文)工作結束后，教務處將組織有關校內或校外專家進行抽查、審核與評估。

6.工作總結。

畢業(yè)設計(論文)工作結束后，各專業(yè)要認真進行總結?？偨Y內容包括：本專業(yè)在畢業(yè)設計(論文)工作過程中執(zhí)行學校規(guī)定和要求的情況、工作特色和取得顯著效果的做法、存在問題及改進的措施。

7.學生管理。

為了加強對畢業(yè)設計的管理，使同學們在畢業(yè)設計中能充分得到鍛煉和提高，特作如下規(guī)定：

(1)學生應充分認識畢業(yè)設計(論文)教學環(huán)節(jié)的重要性，端正態(tài)度，在規(guī)定的時間內按質量獨立完成。

工作計劃。

和進度，并分階段實施，在設計過程中要認真填寫《天津輕工職業(yè)技術學院級畢業(yè)設計(論文)指導過程記錄表》。

(3)學生應在規(guī)定的時間定期向教師匯報畢業(yè)設計(論文)工作進度，主動接受教師的指導和檢查。在設計(論文)中，要刻苦鉆研、開拓創(chuàng)新，必須獨立完成畢業(yè)設計(論文)任務，嚴禁抄襲他人設計(論文)或請人代做。對畢業(yè)設計(論文)的規(guī)定目標和工作量均應按計劃定期完成。

(4)畢業(yè)設計(論文)結束后，學生應及時交回畢業(yè)設計(論文)的全部材料(包括設計圖紙、說明書、論文、計算機軟件、調研資料和制作的實物等)，論文一式3份。

(5)畢業(yè)設計(論文)期間，未下廠實習的學生實行考勤制度。對于遲到、早退以及曠課者，除進行批評教育外，其遲到、早退次數(shù)以及曠課時數(shù)均須記入考勤表，并與工作表現(xiàn)評分相聯(lián)系。學生缺勤(包括病、事假)超過畢業(yè)設計(論文)時間的1/3者，取消答辯資格，不予評定成績。

(6)因用人單位的要求須提前上崗，進行崗前綜合訓練的學生須具有用人單位簽定的正式協(xié)議，并經指導教師、所在系認可，方可離校。在校外進行畢業(yè)設計(論文)的學生，必須按時、按質、按量完成畢業(yè)設計(論文)，按時回校參加畢業(yè)設計(論文)答辯。

(7)凡是畢業(yè)設計(論文)不及格者，給予一次重修機會，若重修后依然不及格者不發(fā)給畢業(yè)證。

1.工科類專業(yè)畢業(yè)設計(論文)的寫作程序大體分為四個階段：(1)工程(工藝)操作或上機實驗(試驗;(2)理論計算和技術經濟分析;(3)撰寫設計報告或論文初稿;(4)修改定稿。

2.工科類的畢業(yè)設計(論文)要求設計方案合理、各方面的數(shù)據可靠、圖表規(guī)范清晰、文字表達的語言流暢簡練準確;原則上采用文內圖表，不能采用文內圖表的，制圖、制表形式可根據實際需要而定，論文正文自述不得少于7000字。

3.經管類各專業(yè)。

畢業(yè)論文。

的寫作程序大體分為四個階段：(1)擬定寫作提綱;(2)撰寫初稿;(3)修改二稿;(4)三稿定稿。

4.經管類各專業(yè)的畢業(yè)論文要求觀點正確、論證充分、資料翔實、文字流暢簡練、布局合理、結構嚴謹、理論聯(lián)系實際、有一定的獨到見解。論文正文字數(shù)不得少于8000字。

5.計算機類應包括有效設計軟盤(光盤)、原程序清單設計說明書等。論文正文字數(shù)不得少于7000字。

6.藝術類專業(yè)的設計圖、效果圖以全面反映作品風貌為目的，鼓勵制作實物且附有設計說明書等。論文正文字數(shù)不少于5000字。

7.畢業(yè)設計(論文)排版要求：全部打印、a4紙張，全文一律采用宋體字，按封皮、課題設計要求、評語(見表1-7)、內容摘要、關鍵字、目錄、正文、致謝、參考文獻的順序左裝訂，畢業(yè)設計(論文)排版格式如下，可參考模板：

一級標題：宋體小二號、加粗字體(段前12磅，段后12磅，)。

二級標題：宋體四號、加粗字體(段前6磅，段后6磅，)。

三級標題：宋體小四號、加粗字體(段前6磅，段后6磅，)。

正文：宋體小四號，有頁眉和頁腳(頁眉頁腳均為宋體五號，居中)。

頁邊距：上下2.5厘米，左3.0厘米，右2.5厘米。

行間距：25磅。

圖或表標題、內容宋體五號，盡量圖文混排。

1.各系成立答辯委員會，設秘書一人。答辯委員會的任務是組織領導本系的畢業(yè)設計(論文)答辯工作。委員會主任由各系主任或學術水平較高的教師擔任，委員會成員一般不少于4人。答辯委員會秘書的任務是協(xié)調整個答辯過程中各機構的工作及待答辯所有環(huán)節(jié)結束后將各項成績匯總并錄入教學管理軟件。

3.答辯前，答辯委員會要專門開會研究、統(tǒng)一答辯的要求，各答辯小組必須認真執(zhí)行。要嚴格審查學生答辯資格，凡不符合下列條件之一者可以取消其答辯資格，按不及格處理。

(1)累計曠課時間達到或超過畢業(yè)設計(論文)全過程1/3者;。

(2)未完成畢業(yè)設計(論文)教學要求者;。

(3)未按照畢業(yè)設計(論文)撰寫規(guī)范完成畢業(yè)設計(論文)者;。

(4)畢業(yè)設計說明書、圖紙有嚴重錯誤或極其潦草者;。

(5)查明有抄襲或代作者;。

(6)在校外就業(yè)崗位進行崗前綜合訓練，未能按要求與指導教師保持溝通、聯(lián)系者。

4.學生答辯時間為20-30分鐘左右，分自述和提問兩個方面。自述應在5—10分鐘左右完成，以便考核學生的組織與表達能力。答辯小組成員答辯會上的提問應圍繞畢業(yè)設計(論文)課題進行重在考核學生分析問題、解決實際問題的能力，以及對基礎理論、基本知識和基本技能的掌握程度，每位教師的提問不少于2個，答辯秘書要正確無誤的作好記錄。

5.答辯結束后，答辯小組對學生畢業(yè)設計(論文)完成質量及答辯情況進行書面評價，填寫學院畢業(yè)設計(論文)答辯成績評審表、畢業(yè)設計(論文)成績評審綜合表，并審核簽字。

6.凡第一次答辯未通過的學生，給予一次補答辯的機會。

1.畢業(yè)設計(論文)成績的評定，應根據學生完成工作任務的情況(如：專業(yè)水平、工作態(tài)度、設計說明書(論文)的撰寫和圖紙、作品的質量等)以及答辯情況為依據。

2.學生畢業(yè)設計(論文)成績由指導教師、答辯小組按百分制分別給出成績，其中平時成績(20%)，材料得分(30%)，答辯得分(50%)，匯總核算綜合成績，經答辯委員會評定認可。

3.最后評定畢業(yè)設計成績，綜合成績采用四級計分制(90分以上為優(yōu)秀，80—89分為良好，60—79分為及格，60分以下為不及格)。畢業(yè)設計(論文)成績分布要平衡，即優(yōu)秀率不得超過15%，不及格率不得超過15%。

1.指導畢業(yè)設計工作量：指導1名學生計7課時，每課時19元。

2.指導畢業(yè)論文工作量：每指導1名學生計4課時，每課時19元。

3.參加畢業(yè)設計及論文答辯工作：答辯教師每答辯1名學生5元，答辯秘書每答辯1名學生2元。

4.指導費用和答辯費用在畢業(yè)設計(論文)工作結束后，經各系驗收、教務處抽查合格后，統(tǒng)一計算并發(fā)放。

論文設計目標及要求篇十四

畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，對大學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質的培養(yǎng)有著十分重要的作用，同時也是衡量高等學校辦學質量和辦學效益的重要評價內容。為確保畢業(yè)論文(設計)的規(guī)范化，特提出如下要求，作為各學院根據專業(yè)特點制定具體要求的參考。

一、畢業(yè)論文(設計)的篇幅要求。

每個本科學生均應完成畢業(yè)論文。每篇文科類論文正文字數(shù)應在8000字以上，理工科類論文正文字數(shù)應在6000字以上、藝體類論文正文字數(shù)應在5000字以上。考慮到個別專業(yè)個別學科以及個別選題和設計的特殊性，經學院同意，學生論文(設計)字數(shù)的要求可適當降低。

1.標題。

標題應以最恰當、最簡明的詞語反映論文（設計）中最重要的特定內容的邏輯組合，要求做到文、題貼切。標題中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號、代號和公式等，通常不采用問話的方式。題名所用的每一詞語必須考慮到有助于關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。

中文標題字數(shù)一般不超過20個字，外文標題一般不超過10個實詞。如果有些內容細節(jié)必須進入標題，則可分出主標題和副標題。

2.作者：姓名、學院、專業(yè)、學號。

3.摘要。

摘要是論文（設計）內容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要一般應說明研究工作目的、方法、結果和最終結論等，而重點是結果和結論。摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文（設計）的全文，就能獲得必要的信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻采用。摘要應用第三人稱的方法記述論文（設計）的性質和主題。摘要通常不用圖、表、化學結構式以及非公知公用的符號和術語。

畢業(yè)論文（設計）的摘要包含中文摘要和外文（多用英文）摘要。其中中文摘要字1。

數(shù)為200字以內，外文摘要為250個實詞以內。

4.關鍵詞。

關鍵詞是為了文獻標引工作從論文（設計）中選取出來用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。每篇論文（設計）選取3-5個詞作為關鍵詞。

5.正文。

正文是畢業(yè)論文（設計）的核心部分，占據主要篇幅，可以包括：調查對象、實驗和觀測方法、儀器設備、材料原料、實驗和觀測結果、計算方法和編程原理、數(shù)據資料、經過加工整理的圖表、形成的論點和導出的結論等。由于研究工作涉及的學科、選題、研究方法、工作進程、結果表達方式等有很大的差異，對正文內容不能作統(tǒng)一的規(guī)定。但是必須做到客觀真實，準確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。

正文部分的編寫格式可由作者自定。論文（設計）中的圖、表、附注、參考文獻、公式、算式等，一律用阿拉伯數(shù)字分別依序連續(xù)編排序號。論文（設計）中使用的各種量、單位和符號，必須遵循國家標準的規(guī)定執(zhí)行，單位名稱和符號的書寫方式一律采用國際通用符號。

必要時正文前面可以有引言，引言主要說明研究工作的目的、范圍、對前人工作的評述以及理論分析、研究設想、研究方法和實驗設計、預期結果和意義等。該部分應言簡意賅，不能與摘要雷同，也不能成為摘要的注釋。

必要時正文后面可以有結論，論文（設計）的結論是最終的、總體的結論，不是正文中各段小結的簡單重復。結論應該準確、完整、明確、精煉。如果不可能導出應有的結論，也可以沒有結論而進行必要的討論?？梢栽诮Y論或討論中提出建議、研究設想、對儀器設備的改進意見、尚待解決的問題等。

6.參考文獻。

參考文獻是指為撰寫論文（設計）而引用的有關圖書資料。參考文獻的著錄格式如下：

（1）圖書文獻：[編號]作者.書名.出版社，出版年.版本。

（2）期刊文獻：[編號]作者.文章題目.期刊名，出版年.期數(shù).頁碼。

7.翻譯部分。

正文若用中文撰寫，則將題名、作者、摘要、關鍵詞等內容翻譯成英文，并置于參考文獻之后；正文若用外文撰寫，則將題名、作者、摘要、關鍵詞等內容翻譯成中文，并置于參考文獻之后。

三、畢業(yè)論文（設計）的打印要求。

（1）字體、字號要求：

題名采用二號黑體字，居中。

作者姓名占一行，采用四號楷體字，加粗，居中。

學院、專業(yè)、學號占一行，學院后空一個字的位置寫專業(yè)、專業(yè)后空一個字的位置寫學號，采用小四號楷體字，居中。

“摘要”采用五號黑體字（英文“abstract”采用五號“timesnewroman”字型，加粗），外加中括號；摘要內容采用五號楷體字（英文采用五號“timesnewroman”字型）。

“關鍵詞”采用五號黑體字（英文“keywords”采用五號“timesnewroman”字型，加粗），外加中括號；內容采用五號楷體字（英文采用五號“timesnewroman”字型），關鍵詞之間空一格，不使用標點符號。

正文內容中一級標題序號采用四號黑體字。

正文內容采用小四號宋體字（英文采用小四號“timesnewroman”字型）。

“參考文獻”采用五號黑體字（英文“references”采用五號“timesnewroman”，加粗），外加中括號；參考文獻內容采用五號楷體字（英文采用五號“timesnewroman”字型）。

參考文獻后面的外文題名和作者姓名分別采用四號和小四號“timesnewroman”字型（中文則采用四號黑體字和小四號楷體字），參考文獻后面的外文（中文）摘要和關鍵詞的字體、字號同前。

（2）空行要求：

學院與摘要之間、關鍵詞與正文之間、正文中一級標題與上段文字之間、正文結束處與參考文獻之間、參考文獻與外文翻譯之間，均空一個標準行。

（3）頁面設置要求：

上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.8cm。有國際慣例或特殊需要可不受此限。頁眉以小五號宋體字鍵入“樂山師范學院畢業(yè)論文（設計）”，居中。

論文插入的頁碼設置在頁面底端右側。

中文（外文）摘要、關鍵詞、參考文獻的行間距均為18磅。

正文內容行間距設置為“1.5倍行距”。

（4）標題序號要求：

文科專業(yè)學生畢業(yè)論文正文中標題層次一律采用分級連續(xù)編號。

一級標題序號使用一、二、三、??，四號黑體；

二級標題序號使用。

（一）、（二）、（三）、??，小四號黑體；

三級標題序號使用1.、2.、3.、??，小四號黑體；

四級標題序號使用（1）、（2）、（3）、??，小四號黑體；

編號應左起空兩個字的位置書寫。

理工科專業(yè)學生畢業(yè)論文根據國家《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫規(guī)格》的有關規(guī)定，畢業(yè)論文正文中標題層次一律采用阿拉伯數(shù)字分級連續(xù)編號，一般不宜超過3級。

一級標題序號使用阿拉伯數(shù)字1、2、3、??，四號黑體；

二級標題序號使用1.1、1.2、1.3、??，小四號黑體；

三級標題序號使用1.1.1、1.1.2、1.1.3、??，小四號黑體；

編號應左起頂格書寫，在編號與標題之間空一個字的位置。

3.畢業(yè)論文中所有文字、圖表、公式等，必須符合國家有關科學論文的要求和規(guī)定。

4.外語專業(yè)畢業(yè)論文打印規(guī)范要求由本學院自行擬定，經學校審定后執(zhí)行。

（5）論文獨創(chuàng)性聲明及論文使用授權聲明。

（8）其它文檔（根據本專業(yè)特點增加的文檔材料等）。

（9）光盤（可把相關電子文檔刻錄成光盤，是否每個學生必須有一張光盤,由各學。

院自行確定）。

2.畢業(yè)論文（設計）完成后，應把相關過程材料裝入學校統(tǒng)一印制的畢業(yè)論文（設計）檔案袋。

3.各學院應將本學生畢業(yè)論文(設計)終稿統(tǒng)一刻錄成光盤存檔，以便于調閱，同時將光盤送交圖書館文獻工作部建立畢業(yè)生論文（設計）數(shù)據庫。

4.學院畢業(yè)論文(設計)工作計劃、畢業(yè)論文（設計）選題指南、選題匯總表、學生畢業(yè)論文（設計）成績匯總表、學生畢業(yè)論文(設計)質量分析、工作總結等材料均應按時報送學校教務處，歸入學校教學檔案。

2009年12月28日。

論文設計目標及要求篇十五

一、題目、摘要、關鍵詞格式要求：題目、摘要、關鍵詞格式要求：

木糖醇生物合成影響因素的研究。

摘要：本文以玉米芯水解液為基質，通過對木糖醇合成過程中的影響因素進行考察，來選取適合木糖醇轉化的工藝條件，研究……關鍵詞：木糖醇;玉米芯水解;生物合成;轉化率(4-6個)。

英文題目(二號，timesnewroman，另起一頁)abstract:……………………………………………..四號，timesnewromankeyword:……………………………………………..

2、論文(設計)摘要和關鍵詞除標明外，均用四號宋體;。

3、頁邊距：上3cm，下3cm，左側3cm，右側2.5cm;。

4、段落格式：1.5倍行間距;。

5、紙張大?。篴4。

二、目錄格式要求：目錄格式要求：

目錄(小三號宋體，加粗，居中)。

目錄內容要求自動生成，中文小四號宋體，數(shù)字與英文timesnewroman，1.5倍行距。

三、正文格式要求：正文格式要求：

引言(或緒論)(可作為正文第1章標題，用小三號宋體，1.51引言(或緒論)倍行距，加粗，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行)。

1.1××××××(作為正文2級標題，用四號宋體，1.5倍行距，加粗)。

1.1.1××××(作為正文3級標題，用小四號宋體，加粗)。

2文獻綜述引言)(格式參照1引言)3研究方法與實驗手段引言)(格式參照1引言)。

4結果與討論引言)(格式參照1引言)。

5結論與建議引言)(格式參照1引言)。

注：

1.正文中表格與插圖的字體一律用五號宋體;。

2.正文各頁的格式請以此頁為標準復制，頁眉中的頁碼用阿拉伯數(shù)字表示;。

3.為保證打印效果，學生在打印前，請將全文字體的顏色統(tǒng)一設置成黑色。

四、致謝格式要求：致謝格式要求：格式要求。

(空1行)致謝(小三號宋體，加粗，居中)。

×××××××××(小四號宋體，

1.5倍行距)×××××××××××××××××××××…………。

五、參考文獻格式要求：參考文獻格式要求：要求。

(空1行)參考文獻(小三號宋體，加粗，居中)。

附：參考文獻應按科技部規(guī)定的格式書寫(可參照浙江工業(yè)大學學報)，具體格式如下：

1、期刊或雜志：[序號]作者名.文章名[j].雜志名,年,卷(期)：起止頁碼。

2、書或專著：[序號]著者名.書名[m].出版地：出版社,出版年.起止頁碼。

4、專利：[序號]專利所有者.題名[p].國別：專利號，年月日。

5、報紙：[序號]作者.篇名[n].報紙名，年月日。

6、標準：[序號]標準編號，標準名稱[s]。

標引方法。

[1][1]。

附件。

畢業(yè)論文。

題目：

(三號宋體，加粗，居中)。

專班。

業(yè)級。

學生姓名指導教師。

年

月

日

附件。

2：

浙江工業(yè)大學生環(huán)學院。

畢業(yè)設計論文)(論文)開題報告含文獻綜述)(含文獻綜述)。

論文題目:論文題目:。

學生姓名：學生姓名：學專號：業(yè)：

指導教師：指導教師：

年

月

日

附件。

3：

浙江工業(yè)大學生環(huán)學院。

設計(論文)題目：設計(論文)題目：

學生姓名：學生姓名：學專號：業(yè)：

外文出處：外文出處：

指導教師：指導教師：

年

月

日

附件4:。

木糖醇生物合成影響因素的研究。

姓四號黑體班名：張三級：生工。

02(。

2)班。

中文二號黑體，英文“abstrat”arialblack二號。

二號黑體。

四號楷體。

指導教師：李四本文以玉米芯水解液為基質，通過對木糖醇合成過程中的影響因素進行考察，來選取適合木糖醇轉化的工藝條件，研究……關鍵詞：木糖醇;玉米芯水解;生物合成;轉化率四號黑體摘要格式說明：

7、論文(設計)摘要和關鍵詞除標明外，均用四號宋體;。

8、頁邊距：，下3cm，左側3cm，右側2.5cm;。

9、段落格式：1.5倍行間距;。

10、紙張大小：a4。

論文設計目標及要求篇十六

從二層交換技術的網絡架構調整到三層交換技術的網絡架構，網絡的優(yōu)化效果明顯，配之以網管軟件，網絡的安全性和可防護性大為提高。而網絡的擴展能力滿足了辦公今后一段時間內對網絡發(fā)展的需求，支持了大型信息化建設。而對于辦公區(qū)，搭建好的服務器實現(xiàn)了帶寬管理、行為管理、和對于收費用戶而言三層交換與vlan結合無法實現(xiàn)的時間控制。最主要的對于辦公區(qū)的難于維護性，解決了arp沖突以及ip地址沖突問題，很大程度上減少了維護人員的工作量。

論文設計目標及要求篇十七

(一)論文選題的理論研究現(xiàn)狀

2.國外相關研究文獻介紹。

(二)論文選題研究的理論意義和實際意義

1.理論意義。如擬研究哪些基本理論問題、熱點問題，理論上有何創(chuàng)新等。

2.實際意義。如針對現(xiàn)實存在的問題，擬提出立法或司法建議等。

二、論文寫作擬突破的難點問題

如針對哪些有爭議的學術觀點、將突破哪些理論或實際中的難點問題等。

三、目前參考資料收集情況

1.中文資料(著作、論文)

2.英文資料(著作、論文)

3.法典類(列出收集的國內外法律、法規(guī))

四、寫作提綱

論文的開題報告應擬有寫作提綱，其中應寫明，全文共分幾大部分，并就各部分的主要內容，擬出二級或三級標題。

列如,論文通常分為三部分或四、五部分。第一部分為基本理論概述或熱點難點問題探討;第二部分為外國兩大法系及中國四個法域的法律制度介紹;第三部分為比較研究(或比較評析制度利弊、立法缺失、揭示立法發(fā)展趨勢);第四部分為完善立法的建議(見例一)。論文也可以第一部分為基本理論概述;第二部分為國外立法及評析;第三部分為我國立法及評析;第四部分為完善立法的建議(見例二)。

五、寫作計劃

碩士論文初稿最遲必須在第三學年第二學期3月開學后第一周內以書面的形式交至導師處。

碩士論文正稿應在第三學年第二學期3月31日前修改完成。凡超過上述期限交碩士論文初稿的，由于修改、評閱的時間不夠，一律推遲至當年下半年推薦參加答辯。

論文設計目標及要求篇十八

開題報告既是規(guī)范本科生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，又是完成高質量畢業(yè)設計(論文)的有效保證。為了使這項工作規(guī)范化和制度化，特制定本要求。

一、選題依據。

1.設計(論文)題目及研究領域;。

2.設計(論文)工作的理論意義和應用價值;。

3.目前研究的'概況和發(fā)展趨勢。

二、設計(論文)研究的內容。

1.重點解決的問題;。

2.擬開展研究的幾個主要方面(設計思路或論文寫作大綱);。

三、設計(論文)工作安排。

1.擬采用的主要研究方法(技術路線或參數(shù));。

2.設計(論文)進度計劃。

四、文獻查閱。

學生至少閱讀10篇以上的文獻資料，其中近期的與畢業(yè)設計(論文)相關的期刊、論文最少5篇，并在此基礎上通過分析、研究、綜合，形成開題報告。必要時應在調研、實驗或實習的基礎上遞交相關報告。報告作為開題報告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通順，較全面地反映出本課題的研究背景或前期工作基礎。

五、其他要求。

1.開題報告應在設計(論文)工作開始后的前四周內完成;。

2.開題報告必須經學院教學指導委員會審查通過;。

4.開題報告通過后，不得隨意允許更換論文題目或指導教師;。

5.開題報告內容，要求打印并裝訂成冊(部分專業(yè)可根據需要手寫在統(tǒng)一紙張上，但封面需按統(tǒng)一格式打印)。

論文設計目標及要求篇十九

論文（設計說明書）題目應簡短、明確、有概括性；字數(shù)要適當，一般不宜超過20個漢字。

2、論文（設計說明書）摘要。

論文（設計說明書）摘要以濃縮的形式概括課題的內容，中文摘要300漢字左右，英文摘要應與中文摘要相對應。

3、關鍵詞。

關鍵詞是表述設計（論文）主題內容信息的單詞或術語，關鍵詞數(shù)量一般不超過6個。每個關鍵詞之間用分號隔開，最后一個關鍵詞不加標點符號。

4、目錄。

目錄作為論文（設計說明書）提綱，是論文（設計說明書）各組成部分的小標題，文字應簡明扼要。目錄按章節(jié)排列編寫，標明頁數(shù)，便于閱讀。章節(jié)、小節(jié)等應按數(shù)字依次標出。標題應層次清晰，并與正文中的標題一致。

5、正文。

畢業(yè)論文（設計說明書）正文應包括前言、正文主體兩部分。前言應說明課題的意義、目的、主要研究內容、范圍及應解決的問題。正文主體是對設計研究工作和成果的詳細表述，一般由標題、文字、圖、表格和公式等部分組成。

6、參考文獻。

參考文獻是畢業(yè)論文（設計說明書）不可缺少的組成部分，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。參考文獻15篇以上（其中學術論文10篇以上，含2篇以上英文等外文論文；教材、學術專著等5部以上）。參考文獻應按文中引用出現(xiàn)的順序列全，附于文末。

7、附錄。

不宜放在正文中，但有參考價值的內容，如調查問卷、公式推演、源程序清單、原始數(shù)據附表等，應放在附錄中，一般附錄的篇幅不宜超過正文。

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