在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園采訪稿篇一
作為一名學(xué)生記者，我有幸參與了對校園各個角落進(jìn)行的采訪活動。在這次采訪中，我親身體會到了采訪工作的種種困難和樂趣，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對校園采訪的心得體會。
第一段：采訪前的準(zhǔn)備工作
校園采訪前的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先，我們需要對采訪對象進(jìn)行充分的了解，包括個人背景、學(xué)術(shù)成就以及參與的活動等。其次，我們需要準(zhǔn)備好采訪工具，如錄音筆、相機(jī)等。最重要的是，在采訪過程中我們要保持一顆敏銳的觀察力和發(fā)現(xiàn)問題的能力，這樣才能提出有深度的問題，并更好地引導(dǎo)采訪對象，使采訪內(nèi)容更加精彩。
第二段：與采訪對象的互動
在與采訪對象的交流中，我們應(yīng)該保持禮貌和尊重，盡量不打擾對方正常的學(xué)習(xí)和生活。同時，我們要學(xué)會克服自己的害羞和內(nèi)向，與采訪對象建立起有效的溝通。在采訪中，我們要堅(jiān)持主次分明的原則，重點(diǎn)關(guān)注對方的主要觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，以確保采訪內(nèi)容的高質(zhì)量。同時，我們還要學(xué)會傾聽，尊重對方的意見，并可適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)對方闡述更深入的觀點(diǎn)和體驗(yàn)，這樣采訪內(nèi)容才能更加全面。
第三段：撰寫采訪稿件
采訪結(jié)束后，我們需要對采訪內(nèi)容進(jìn)行整理和編輯。這個階段同樣需要耐心和細(xì)心，確保稿件的邏輯清晰、條理分明。在撰寫采訪稿件時，我們不僅要把采訪對象的觀點(diǎn)準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出來，還要在適當(dāng)?shù)牡胤饺谌胱约旱睦斫夂透惺?。這樣才能使讀者看到問題的多個方面，并更好地理解采訪對象的觀點(diǎn)和態(tài)度。
第四段：采訪中的收獲和成長
在這次校園采訪中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。首先，我學(xué)會了如何與不同類型的人溝通和交流，增強(qiáng)了我的人際交往能力。其次，我培養(yǎng)了觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力，在采訪過程中能夠主動提出一些富有深度的問題，進(jìn)一步擴(kuò)展了我的思維邊界。最重要的是，我學(xué)會了如何將語言和文字表達(dá)得更加準(zhǔn)確和生動，提高了我的寫作水平。
第五段：對校園采訪的感悟和展望
通過這次校園采訪，我對校園生活有了更深入的了解，對學(xué)術(shù)和社團(tuán)活動也有了更多的認(rèn)識。我相信，校園采訪是一門很有趣和有意義的事業(yè)，通過采訪我們不僅可以了解到更多的信息，還可以培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力。未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的采訪技巧，不斷深化對校園生活的認(rèn)識，用優(yōu)秀的采訪作品展示出學(xué)校的風(fēng)貌和師生的風(fēng)采，為校園采訪事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：通過校園采訪，我深刻體會到了采訪工作的重要性和樂趣。在采訪前的準(zhǔn)備工作中，我們要做好充分的背景調(diào)查和準(zhǔn)備，保持敏銳的觀察力和發(fā)現(xiàn)問題的能力。在與采訪對象的互動中，我們要保持尊重和禮貌，克服內(nèi)向，建立起有效的溝通。在撰寫采訪稿件時，我們要保證稿件的邏輯清晰和條理明晰。通過這次校園采訪，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長，還對校園生活有了更深入的了解。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的采訪技巧，為校園采訪事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
校園采訪稿篇二
20xx年7月6日上午9:30
八角亭
王林蓉
陳勇瓊、張?jiān)萍?、肖?/p>
陳勇瓊
1、三份問題(待結(jié)合，見附件一);
2、采訪必備：《大學(xué)記憶》，相機(jī)、錄音p4
3、采訪者著裝要求：班服、班徽
4、場景布置：陳勇瓊、肖陽、張?jiān)萍?/p>
5、后續(xù)注意點(diǎn)：視頻剪切及拼接、錄音稿整理規(guī)范
后期整理：華中區(qū)域訪談隊(duì)
附件一：采訪流程
序：連雨不知春去，一晴方覺夏深。流火七月，激情揮灑著，大地的汗珠，蔥綠的心境，在陽光下，編織出堅(jiān)韌。今天我們即將采訪這樣一位堅(jiān)韌的女孩，她是第三屆素質(zhì)班的成員，本科畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游與酒店管理專業(yè)。她是誰呢?就然后我們?nèi)ヒ欢盟恼嫒莅伞?/p>
問題一：
1、第一次見到學(xué)姐，是去年華中區(qū)聚會的時候，學(xué)姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當(dāng)時就有一種感覺，學(xué)姐身上有著素質(zhì)班項(xiàng)目小組人的豪氣，現(xiàn)在也了解到學(xué)姐確實(shí)在項(xiàng)目小組帶過，能不能給我們講講學(xué)姐當(dāng)時所在的項(xiàng)目小組里令人難忘的事呢?你覺得在項(xiàng)目小組里面收獲最大的是什么?(校園采風(fēng)攝影大賽策劃書：愛我家園)
5、學(xué)姐現(xiàn)在已經(jīng)走上工作崗位了吧，可以向我們講講工作后的體悟嗎?
問題二：
問題三：
結(jié)束語:身體瘦小，卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰，這就是我們的王林蓉學(xué)姐——一個看似小家碧玉，卻有著堅(jiān)韌的毅力、豐富的創(chuàng)新力和不平常的獨(dú)立能力的女孩。非常感謝王林蓉學(xué)姐今天跟我們分享她成長旅途當(dāng)中的點(diǎn)滴，這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽炙人，但卻擋不住夏的涼意。
校園采訪稿篇三
校園采訪是我作為一名學(xué)生記者的重要任務(wù)，通過這項(xiàng)工作，我不僅有機(jī)會了解學(xué)校的最新動態(tài)，還能學(xué)習(xí)到與他人交流和合作的能力。在進(jìn)行校園采訪的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，這不僅對我個人的成長有著重要的影響，也激發(fā)了我對新聞事業(yè)的熱情。
首先，我意識到在校園采訪中，必須保持謙虛和尊重。每個人都有自己的故事和經(jīng)歷，作為采訪者，我們要充分尊重被采訪者，給予他們足夠的空間和時間來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在采訪過程中，我盡可能的保持沉默，充當(dāng)一個傾聽者的角色，這樣才能更好地理解他們的想法和感受。此外，我還明白到要以平等的眼光看待每個人，不論是老師還是學(xué)生，都應(yīng)該得到相同的對待，這樣才能建立起互信的關(guān)系。
其次，我了解到提前準(zhǔn)備是成功采訪的關(guān)鍵。在采訪之前，我會充分了解目標(biāo)對象的背景信息和相關(guān)問題，這樣才能提出更加深入的問題。不僅如此，我還會閱讀相關(guān)的文章和新聞，以擴(kuò)大自己的知識儲備。在采訪過程中，我會記下被采訪者的回答，并及時記錄相關(guān)信息。這樣不僅可以提高效率，還可以保留有用的信息，以備以后使用。此外，我還會使用錄音設(shè)備，這樣可以確保每個人的觀點(diǎn)都能準(zhǔn)確地記錄下來，避免遺漏重要的內(nèi)容。
第三，我明白了在采訪中要保持專業(yè)和客觀的態(tài)度。作為一名學(xué)生記者，我們要始終明確我們的身份和責(zé)任，我們的目標(biāo)是客觀地報道事實(shí)，而不是夸大事實(shí)或者歪曲事實(shí)。在采訪中，我會 strictly遵循相關(guān)的道德準(zhǔn)則，尊重普遍的新聞倫理，避免侵犯他人的隱私。同時，我也會盡量避免過度引導(dǎo)，讓被采訪者按照自己的意愿回答問題，這樣才能保持采訪的公正性和客觀性。
第四，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作在校園采訪中的重要性。在采訪過程中，我需要與其他學(xué)生記者緊密配合，分工合作。這不僅可以提高工作效率，還能互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)。在采訪任務(wù)分配時，我們會根據(jù)個人的優(yōu)勢和特長來分工，這樣可以最大程度地發(fā)揮個人的潛力。同時，要保持高效的溝通和協(xié)調(diào)，及時解決問題，確保采訪順利進(jìn)行。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我認(rèn)識到每個人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得最好的效果。
最后，通過校園采訪，我漸漸明白了自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃的方向。跟蹤報道學(xué)校的活動和事件，與不同的人交流，使我對新聞事業(yè)產(chǎn)生了興趣。我體會到了新聞工作者的責(zé)任感和使命感，他們通過報道真實(shí)的故事、客觀的觀點(diǎn)，傳遞著社會的聲音。我開始思考，將來是否可以從事與新聞有關(guān)的工作，為社會做出一些貢獻(xiàn)。
總結(jié)來說，校園采訪是我成長路上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，通過這個過程，我體會到了與他人交流合作的重要性，了解到了保持謙虛尊重和專業(yè)客觀的態(tài)度的重要性，也認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的必要性。這些體會不僅對于我的學(xué)習(xí)生活有著重要的影響，也對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。通過不斷地努力和探索，我相信自己會在新聞事業(yè)的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更多的成果。
校園采訪稿篇四
1、以廣泛的街頭調(diào)查獲取大學(xué)生最真實(shí)的資料和現(xiàn)狀。
2、通過調(diào)查內(nèi)容，對大學(xué)生生活學(xué)習(xí)現(xiàn)狀做一簡單了解，引發(fā)大學(xué)生的反思。
3、調(diào)動會員積極性，通過虛擬角色，體驗(yàn)小記者的感受。
4、鍛煉會員的組織，溝通，表達(dá)能力，激發(fā)參與活動的熱情，為今后從事更多的活動做好準(zhǔn)備。
我們都是小記者
（一）采訪題目
（二）活動形式
1、管協(xié)成員要元學(xué)習(xí)記者的基本常識，精心準(zhǔn)備扮演記者角色。
2、管協(xié)每位成員（單獨(dú)或兩人一組）扮演校園小記者的角色，隨機(jī)采訪校園中的十人，詢問他們關(guān)于上面問題的回答可以做成視屏，錄音，但最終都要采訪筆記。
注：采訪筆記要求統(tǒng)一用書信紙書寫或用a4紙打印，于4月17號前交于陳對立（18139729130）處，過期不候。我們會對優(yōu)秀作品進(jìn)行評分獎勵。
（三）總結(jié)工作
1、采訪筆記統(tǒng)一收齊后，又主席團(tuán)成員外加社聯(lián)兩位同學(xué)統(tǒng)一打分，評選出最好的二十個作品，留作大家交流討論。
2、以選出作品為材料，召開座談會。大家談?wù)撋鲜龅诙?，三問題，引發(fā)大家人生定位和反思。
3、評委就此次討論及采訪筆記，評選出獲獎情況。
4、秘書部負(fù)責(zé)活動總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考；
5、宣傳部負(fù)責(zé)將此次活動照片保留，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。
宣傳部對活動的內(nèi)容在校園宣傳欄張貼活動介紹及宣傳材料。
1、活動中的小記者要注意交談的方式，時間及地點(diǎn)；
2、全體會員在活動中要保證自己的著裝打扮，展現(xiàn)新一代大寫生的精神風(fēng)貌，同時在活動中要貫徹積極認(rèn)真的工作態(tài)度、熱情服務(wù)的工作理念。
時間：4月18日-27日
互動小禮物（2元小書籍，畫冊）100*2=200元
參與獎50名2*50=100元
武威職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會。
圖書館學(xué)生管理委員會
校園采訪稿篇五
作為一名新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次關(guān)于校園的人物采訪活動。這是一次難得的機(jī)會，讓我更深入地了解了校園內(nèi)大大小小的人物，感受到了他們的獨(dú)特魅力與活力。在這篇文章中，我將分享我在采訪過程中的體會與心得。
首先，這次人物采訪讓我深刻認(rèn)識到，人物的背后隱藏著各種各樣的故事。在采訪的過程中，我遇到了來自不同背景的同學(xué)，他們有的是在校園里平凡而默默奉獻(xiàn)的工作人員，有的是以優(yōu)異成績和多項(xiàng)榮譽(yù)屹立校園巔峰的學(xué)霸，還有的是富有奉獻(xiàn)精神的志愿者。他們每個人都有自己的價值觀、奮斗目標(biāo)和生活經(jīng)歷，通過與他們的交流，我了解到了不同類型的人在校園內(nèi)發(fā)揮的作用和價值。這讓我明白，每個人的故事都值得被聽到，每個人都有自己在校園中的價值。
其次，我認(rèn)識到人物采訪不僅是獲取信息的過程，更是一次鍛煉自己的機(jī)會。在人物采訪中，我需要深入了解采訪對象的生活背景、經(jīng)歷和想法，從而更全面地展現(xiàn)他們的形象和事跡。這需要我具備扎實(shí)的專業(yè)知識和敏銳的觀察力。一次次的采訪讓我不斷進(jìn)步和成長，讓我學(xué)會如何提問、聆聽和表達(dá)，這對我的專業(yè)學(xué)習(xí)和未來的工作都具有重要意義。人物采訪還讓我學(xué)會了與不同類型的人建立聯(lián)系和溝通，這對我個人的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)也有積極的影響。
再次，人物采訪帶給我一種認(rèn)識到校園活力和多元文化的感受。通過與不同類型人物的交流，我發(fā)現(xiàn)校園是一個充滿活力和創(chuàng)造力的地方。校園中有著豐富多樣的社團(tuán)、組織和活動，每個人都可以找到自己的發(fā)展方向和興趣愛好。在采訪中，我遇到了一位志愿者，她組織了一次植樹活動，通過在校園內(nèi)培育一片綠色，讓大家更好地感受自然的美。還有一位學(xué)霸，他將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給其他同學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和潛力。這些個體和組織的存在，讓校園充滿了創(chuàng)造力和活力，每個人都可以在這里實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
最后，這次人物采訪讓我重新審視了校園的意義和價值。校園不僅僅是一個學(xué)習(xí)的場所，更是一個成長的場所。在校園里，我們不僅可以獲得知識和技能，還可以從他人身上汲取正能量和勇氣。校園教育是一個全面發(fā)展的過程，不僅僅注重學(xué)科知識的傳授，更注重為學(xué)生打造一個全面發(fā)展的環(huán)境。人物采訪讓我看到了這一點(diǎn)，它讓我明白校園的價值不僅僅在于知識的傳遞，更在于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和責(zé)任感。
人物采訪是一次美妙的經(jīng)歷，它讓我更加深入地了解了校園內(nèi)不同類型的人物，也讓我更加深刻地認(rèn)識到校園的意義和價值。通過這次采訪，我不僅發(fā)現(xiàn)了校園的活力和多元文化，更發(fā)現(xiàn)了每個人在校園中發(fā)揮的作用和價值。這次人物采訪不僅是一次信息的獲取，更是一次自己人生的提升和成長。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會把人物采訪的經(jīng)歷運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
校園采訪稿篇六
采訪實(shí)施：許春燕
起草新聞策劃書：黎宇鵬
攝影：羅嵐
采訪問題設(shè)計(jì)：黃博雅、周巧玲、程曉珍
視頻剪輯、后期制作：黎宇鵬
采訪前期工作準(zhǔn)備：程曉珍、許春燕
經(jīng)費(fèi)預(yù)算、活動最后總結(jié)：任玄
1、校園十大安全問題是什么？
2、面對校園安全問題我們應(yīng)該做些什么？
3、校園安全問題的解決之道？
4、校園安全問題的防范？
5、怎樣加強(qiáng)自身的人身安全？
1、怎樣的學(xué)生宿舍容易發(fā)生被盜？
2、學(xué)生宿舍常見的盜竊方式有哪些？
3、什么時間容易發(fā)生被盜？
1、說說你知道關(guān)于食品安全的案例
2、如何提高食品安全意識？
1、說說校園安全的隱患
2、如何防范？
1、提問要作好準(zhǔn)備,采訪者和被采訪者能在采訪問題上做好了解和溝通工作，整個采訪活動就能順利的進(jìn)行。
2、提問要簡潔通俗,事先要對每個要提問的問題在其用語的長短上應(yīng)當(dāng)精心設(shè)計(jì)、推敲，宜短勿長，易通俗勿艱澀。
3、提問要具體，任何事物都是錯綜復(fù)雜的,且有個形成、發(fā)展、結(jié)束的過程，記者如果籠統(tǒng)、抽象地提問題，采訪對象就難以回答。
4、提問要把握主線，要抓住關(guān)鍵問題，一旦采訪對象的的談話偏離了主題，一定要及時將它拉回到主線上來，切勿跑題。
5、提問要"口""眼"并用，"口"、"眼"并用意在強(qiáng)調(diào)觀察得深、觀察得細(xì)，力求生動、逼真地反映出事物的本質(zhì)來。
6、最后征求采訪對象的意見,特別是比較重要的報道，雙方議論或討論一下。
校園采訪稿篇七
近日，在校園采訪活動中，我有幸采訪了幾位校園重要人物。這些人物分別是校長、老師、學(xué)生會主席和家長代表。通過與他們的交流，我深刻體會到了校園生活中不同角色的責(zé)任與使命，也收獲了許多有關(guān)教育和成長的啟發(fā)。
第二段：校長的教育理念
首先是校長的訪談。他是整個校園的領(lǐng)導(dǎo)者，是給學(xué)生指引方向的人。校長談到，對于他來說，教育不僅僅是簡單的知識傳授，更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和思維能力。他認(rèn)為，在教育中，既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也要注重他們的全面發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)平臺，而且學(xué)生的成長也需要家庭和社會的支持與關(guān)愛。
第三段：老師的責(zé)任與使命
接下來是一位老師的采訪。老師是學(xué)生的引路人，他們的責(zé)任是教育與引導(dǎo)學(xué)生。這位老師表示，教師要以身作則，做學(xué)生的朋友和導(dǎo)師。他說，教師應(yīng)該有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力，要關(guān)心學(xué)生的思想與情感發(fā)展，同時要注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。他還強(qiáng)調(diào)，教師與學(xué)生之間的互動與溝通非常重要，只有通過與學(xué)生的交流，才能真正了解學(xué)生的需求和問題，進(jìn)而更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
第四段：學(xué)生會主席的角色與體會
然后我采訪了學(xué)生會主席。學(xué)生會主席代表著學(xué)生的利益和聲音，他們的任務(wù)并不輕松。學(xué)生會主席表示，他們的工作是為學(xué)生服務(wù)，并協(xié)助學(xué)校的各項(xiàng)活動。他們要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神，解決學(xué)生的問題，提出他們的意見和建議。他提到，學(xué)生會主席除了要管理學(xué)生組織外，還要積極參與社會實(shí)踐和志愿者活動，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和社會責(zé)任感。
第五段：家長代表的思考與視角
最后，我采訪了一名家長代表。這位家長代表表示，孩子的成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力。他們強(qiáng)調(diào)，家長應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，并與學(xué)校保持緊密的聯(lián)系與溝通。家庭和學(xué)校要共同合作，形成育人合力。他說家長也需要反思和調(diào)整自身的育人觀念和方法，與孩子共同成長，才能更好地引導(dǎo)他們走向成功。
結(jié)尾：
這次校園采訪給我留下了深刻的印象。不同角色的人物，都在積極地為校園教育貢獻(xiàn)自己的力量。無論是校長、老師、學(xué)生會主席還是家長代表，他們都在不同的角度上關(guān)注著學(xué)生的成長與發(fā)展。這次采訪讓我明白了教育應(yīng)該是全方位的，需要學(xué)校、家長和社會的共同努力。只有大家攜手合作，共同育人，我們的下一代才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為有用的人才。
校園采訪稿篇八
1、以廣泛的街頭調(diào)查獲取大學(xué)生最真實(shí)的資料和現(xiàn)狀。
2、通過調(diào)查內(nèi)容，對大學(xué)生生活學(xué)習(xí)現(xiàn)狀做一簡單了解，引發(fā)大學(xué)生的反思。
3、調(diào)動會員積極性，通過虛擬角色，體驗(yàn)小記者的感受。
4、鍛煉會員的組織，溝通，表達(dá)能力，激發(fā)參與活動的熱情，為今后從事更多的活動做好準(zhǔn)備。
我們都是小記者
（一）采訪題目
（二）活動形式
1、管協(xié)成員要元學(xué)習(xí)記者的基本常識，精心準(zhǔn)備扮演記者角色。
2、管協(xié)每位成員（單獨(dú)或兩人一組）扮演校園小記者的角色，隨機(jī)采訪校園中的十人，詢問他們關(guān)于上面問題的回答可以做成視屏，錄音，但最終都要采訪筆記。
注：采訪筆記要求統(tǒng)一用書信紙書寫或用a4紙打印，于4月17號前交于陳對立（18139729130）處，過期不候。我們會對優(yōu)秀作品進(jìn)行評分獎勵。
（三）總結(jié)工作
1、采訪筆記統(tǒng)一收齊后，又主席團(tuán)成員外加社聯(lián)兩位同學(xué)統(tǒng)一打分，評選出最好的二十個作品，留作大家交流討論。
2、以選出作品為材料，召開座談會。大家談?wù)撋鲜龅诙?，三問題，引發(fā)大家人生定位和反思。
3、評委就此次討論及采訪筆記，評選出獲獎情況。
4、秘書部負(fù)責(zé)活動總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考；
5、宣傳部負(fù)責(zé)將此次活動照片保留，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。
宣傳部對活動的內(nèi)容在校園宣傳欄張貼活動介紹及宣傳材料。
1、活動中的小記者要注意交談的方式，時間及地點(diǎn)；
2、全體會員在活動中要保證自己的著裝打扮，展現(xiàn)新一代大寫生的精神風(fēng)貌，同時在活動中要貫徹積極認(rèn)真的工作態(tài)度、熱情服務(wù)的工作理念。
時間：4月18日-27日
互動小禮物（2元小書籍，畫冊）100x2=200元
參與獎50名2x50=100元
武威職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會。
圖書館學(xué)生管理委員會
校園采訪稿篇九
《青春冕冠——校園戀愛調(diào)查》
大學(xué)生在經(jīng)歷青春期前期的情感壓抑之后，紛紛步入了成年期，而潛藏在內(nèi)心深處的情感需求則顯現(xiàn)出來。然而大學(xué)生活的情感表現(xiàn)在不同的個體表現(xiàn)下真的大相徑庭嗎？人類作為一種群居動物，擁有正常的情感是再正常不過，然而在一切美好事物發(fā)展的初期，總會有一些大大小小的問題在此。針對不同的大學(xué)年級，他們的戀愛觀是怎樣的？他們的戀愛觀又是如何養(yǎng)成的？針對這一問題，作者提出跟蹤新聞現(xiàn)象。
目的：掌握當(dāng)代大學(xué)生情感戀愛觀，針對當(dāng)今大學(xué)生情感生活對社會進(jìn)行反饋，同時向社會發(fā)出大學(xué)生自己的聲音。
意義：呼吁社會對大學(xué)生情感問題的關(guān)注，以及對大學(xué)生本身情感道德的教育。
目標(biāo)：（1）完成此次新聞發(fā)掘。
（2）透過新聞?wù){(diào)查，了解和分析大學(xué)生的戀愛狀況。
（3）發(fā)揮新聞內(nèi)容公益性價值。
單反相機(jī)一臺，筆記本電腦一臺，錄音筆一支，采訪手冊。
采訪地點(diǎn)：電子科技大學(xué)成都學(xué)院
采訪時間：20xx.4.26
1.采訪要求：把握新聞六要素基本脈絡(luò)（誰（who）、何時（when）、何地（where）、何事（what）為何（why）、過程如何（how））、真實(shí)，時效，新鮮。
2.刊發(fā)設(shè)想：擬定刊發(fā)于?？峨娮涌萍即髮W(xué)成都學(xué)院》，新聞以靠近頭條的位置刊出。
3.媒體選擇：紙質(zhì)媒體，網(wǎng)絡(luò)媒體
4.報道方式：分散式報道
5.文體格式：組合式深度報道
問卷打印、交通費(fèi)、器材租借費(fèi)
（1）嚴(yán)格注意禁止詢問個人敏感隱私問題。
（2）遵守活動時間，聽從指揮。
（3）采訪遵循自愿原則。
（4）注重采訪人樣的多樣性，使得采訪結(jié)果更具有普遍性。
校園采訪稿篇十
校園采訪活動
20xx級xxx班團(tuán)支部
20xx年5月
班級同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子，在綜合樓前集合，由負(fù)責(zé)人再次和班級同學(xué)說明，活動的主要目的和主要方向。之后進(jìn)行分組，每四個人一個小組，并選出各組組長，由組長帶領(lǐng)各組組員，去校園的不同地點(diǎn)，針對不同人群進(jìn)行采訪，可以選擇比自己年級高的學(xué)長學(xué)姐，成績優(yōu)異工作突出的，也可以選擇采訪資深的老教師，在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)者，學(xué)術(shù)方面又頗有成績者，或者選擇采訪校里的領(lǐng)導(dǎo)。讓被采訪的人群講述自己對人生責(zé)任價值的理解。在采訪的過程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué)，采訪時間要求一個小時之內(nèi)。各小組采訪結(jié)束后，需要回到綜合樓前集合，并去教室里開交流會，由各組組長發(fā)言，闡述本組的心得與體會，此過程同樣有同學(xué)記錄和拍攝。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動策劃過程
1.活動前用品準(zhǔn)備工作：
統(tǒng)一的帽子：由班級的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購買。
活動所需相機(jī)：由團(tuán)支書統(tǒng)一租用。
交流會所用教室：由班長向?qū)W校借用。
2.活動前對班級同學(xué)的工作：
由班級團(tuán)支書將本次團(tuán)日活動策劃書打印出來，具體包括詳細(xì)的活動目的意義及流程，分發(fā)給每組的組長，在活動開展的前一到兩天，由團(tuán)支書選定時間，組織各組長開討論會，根據(jù)活動的策劃，討論活動中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方，并由團(tuán)支書講明活動中需要特別注意的地方，討論結(jié)束后，將活動策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說明。
以上工作結(jié)束后，各小組組長需要在活動開始前的任意時間，找到本組的組員，說明此次團(tuán)日活動的各項(xiàng)內(nèi)容與基本要求，并明確該組所要采訪的對象，和確定各組員的分工，確保每一名同學(xué)都清楚該活動的目的意義及主要流程，并在活動中切實(shí)體會到人生.責(zé)任.價值的真正含義。
3.活動中需要注意的問題：
組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配，配合好組長的工作，采訪過程中的記錄和拍攝都需要有專人負(fù)責(zé)，采訪內(nèi)容記錄要求詳細(xì)，活動結(jié)束后需要將材料上交班級團(tuán)支書。
4.活動結(jié)束后ppt的制作：
由活動負(fù)責(zé)人，找班級會制作的同學(xué)，根據(jù)活動中留下的材料，制作ppt，并上交。
二、活動中存在的不足
1.由于采訪的時間過于短暫，有許多有關(guān)人生.責(zé)任.價值的講解并不是十分的透徹。同學(xué)們的體會不夠深，心得不夠明確。
2.個別小組的采訪記錄不夠詳細(xì)，照片拍攝數(shù)量不夠多，分工也不是十分明確。
3.活動結(jié)束后，有個別組上交的活動心得與活動的感受不夠深刻。
4.活動過程中，個別組不夠積極，采訪過程流于形式。
三、到會嘉賓點(diǎn)評活動
社聯(lián)主席劉敬學(xué)長對此次活動的點(diǎn)評：
對于此次團(tuán)日活動，09級xxx班團(tuán)支部，認(rèn)真策劃，并積極參與實(shí)施，同學(xué)們的活動熱情很高，每一名同學(xué)都在活動深有體會，活動舉辦很成功。
校園采訪稿篇十一
第一段：引言（150字）
校園勞模是指在校期間以積極向上的態(tài)度，勤奮努力的學(xué)生。他們在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、社會服務(wù)等方面表現(xiàn)突出，成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。近日，本人有幸采訪了校園勞模，深入了解他們的學(xué)習(xí)方法、積極心態(tài)和未來規(guī)劃。通過采訪，我意識到校園勞模與我們普通學(xué)生的差距不在于能力，而在于他們對學(xué)習(xí)目標(biāo)的堅(jiān)定和對自身規(guī)劃的明確。
第二段：努力背后的秘密（250字）
校園勞模在學(xué)習(xí)過程中付出了比其他同學(xué)更多的努力。通過這次采訪，我了解到他們成功的秘訣非常簡單，就是腳踏實(shí)地。他們告訴我，遇到困難時要沉住氣，不抱怨，不放棄，持之以恒。他們懂得合理安排時間，充分利用每一個學(xué)習(xí)機(jī)會，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。此外，他們注重培養(yǎng)自身的興趣愛好，以提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，將學(xué)習(xí)融入到生活中。努力背后有汗水，只有付出真正的努力，才能取得輝煌的成績。
第三段：心態(tài)決定一切（250字）
在采訪中，我發(fā)現(xiàn)校園勞模們都擁有一種積極向上的心態(tài)。他們秉持著“有志者事竟成”的信念，相信自己能夠完成一切目標(biāo)。他們鼓勵我要有一種勇于接受挑戰(zhàn)的胸懷，別害怕失敗，要相信自己的潛力，相信努力的力量。同時，他們也教導(dǎo)我要學(xué)會控制情緒，保持耐心。不管遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去。因?yàn)橹挥性谀婢持谐砷L，才能最終達(dá)到自己的目標(biāo)。
第四段：明確的目標(biāo)和規(guī)劃（250字）
校園勞模均指出，制定明確的目標(biāo)和規(guī)劃是他們成功的重要原因之一。他們會定期反思自己的功課，并結(jié)合自身的情況設(shè)定合理的短期和長期目標(biāo)，然后制定切實(shí)有效的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。他們告訴我，規(guī)劃能讓自己有方向感，時刻保持前進(jìn)的動力。不論學(xué)習(xí)還是生活，規(guī)劃都是成功的基石。一個明確的目標(biāo)和規(guī)劃能夠讓我們堅(jiān)持到底，不會迷失方向，也能給我們帶來前所未有的成就感。
第五段：我的收獲和自我反思（300字）
通過這次采訪，我深刻認(rèn)識到了校園勞模們的學(xué)習(xí)方法和積極心態(tài)對于取得優(yōu)異成績的重要性。我從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我要立下明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定切實(shí)可行的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。其次，我要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，敢于面對挑戰(zhàn)。最后，我還意識到合理管理時間的重要性，從而調(diào)整自己的生活習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)真正成為生活的一部分。通過對校園勞模的采訪，我對自己有了更清晰的認(rèn)識，相信只要我擁有正確的學(xué)習(xí)方法、積極的心態(tài)和合理的規(guī)劃，我一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)，并取得更優(yōu)異的成績。
總結(jié)：通過采訪校園勞模，我收獲了很多。他們的努力工作、積極心態(tài)和明確規(guī)劃都給了我極大的啟示。我相信只要我能腳踏實(shí)地，保持積極心態(tài)，制定明確規(guī)劃，我一定能夠取得更好的成績，在學(xué)業(yè)上有更大的進(jìn)步。這次采訪對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中能夠付諸實(shí)踐，不斷提升自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力，成為校園勞模的一員。
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