在總結(jié)中，我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)分享給他人，讓大家共同進(jìn)步。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和要點(diǎn)，以便更好地進(jìn)行總結(jié)。高效職場人士總結(jié)了自己多年的經(jīng)驗(yàn)，與大家分享，希望能為大家?guī)韱⑹尽?/p>
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇一
鄉(xiāng)下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風(fēng)一浪一浪地滾過，使我難以入眠。靜，靜極了，風(fēng)摩挲過樹葉，都聽得清楚。輾轉(zhuǎn)一側(cè)，忽然聽到院子西頭，傳來一陣陣微妙的聲音。
“咕咕，咕咕，咕……”是院旁那一排青松里傳來的。青松長得茂密繁盛，樹上棲了不少鳥兒。此時(shí)此刻，鳥兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了。
回了城，我便不曾再聽到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費(fèi)員與車主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪，擴(kuò)音器里不知疲倦地喊著，收舊電視機(jī)、舊冰箱、長頭發(fā);晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來引吭高歌。我便把窗戶關(guān)緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。
“咕咕”們，你們?nèi)ツ牧?怎么見不到你們的身影?
又一個(gè)早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點(diǎn)。一絲新鮮的陽光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開窗簾，推開窗戶，讓如鮮果汁液般香甜的陽光流淌進(jìn)我的房間，迎接這晨曦的美好。
忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹，把歌唱家們藏匿得十分嚴(yán)密。我只好坐下，獨(dú)賞這份清新的美好。
沒想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠(yuǎn)。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風(fēng)，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們?！肮竟尽眰?，久違了!
虧得這早上一時(shí)的清靜，才有機(jī)會擁抱這久違的“咕咕”，才意識到，可愛的“咕咕”們，從未走遠(yuǎn)!
“咕咕”們，原來你們從未走遠(yuǎn)。
“叮叮叮咚咚……”鬧鈴“美妙”的音樂奏響起來。另一個(gè)房間的父母醒了，問：“兒子，睡得好么?”
好，好極了。
這篇文章開口很小，意蘊(yùn)很深?！肮竟尽钡镍B叫聲，有誰沒聽過?本文緊緊扣住身邊所熟悉的事物入題，解決了
作文
的第一難點(diǎn)，取材方面在“熟”中顯出了巧勁，顯出了新意。尤其值得稱道的是在司空見慣的材料中，巧妙地融入了自己對生活的感悟，對生活的思考，文章的結(jié)尾處甚至含有一定的哲理，是的，生活的美就在我們的身邊，不能讓“繁務(wù)”阻隔“大自然的聲音”。行文中，作者選取了幾個(gè)片斷，營造了很強(qiáng)的畫面感，并注意運(yùn)用不同的手法加以描寫，而不是簡單的敘述，讀過以后讓人感到余味未盡。江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇二
真摯濃烈的情感，它往往會打動我們，在打動我們的同時(shí)，它常常像一壇老酒，發(fā)出歷久彌新的香氣，在我們的心間氤氳開來。
歷來為人稱頌的管鮑之交，人們之所以擊節(jié)拍掌，為的是鮑叔牙對待友人的這種赤誠。雖然管仲為相的才華也讓人深為嘆服，但是如若沒有鮑叔牙的那份“雪中送炭”，如若不是鮑叔牙的知人善薦，如若不是鮑叔牙的以生命相待的君子之交，恐怕齊桓公雄霸天下也就少了一個(gè)神助攻。管鮑之交里的拱手相讓，為他人做嫁衣的友情讓我深深贊嘆。蘇軾與張懷民的“抱團(tuán)取暖”，相濡以沫的黃州謫居一樣讓我由衷感懷?！啊皯衙褚辔磳嫛笔且环N巧合還是心有靈犀的一種等待？我想當(dāng)然是后者！如若不是“月色入戶”，如若不是“念無與為樂者”，如若不是同是天涯淪落人，怎會奏出“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”這樣空前絕后的月光曲。他們從未走遠(yuǎn)，他們的友情之歌正如“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱”。
除了友情，愛情之花更加明艷動人。你看見那個(gè)為愛下礦井尋找孫少平的曉霞了么？陽光可愛又有主見的田曉霞雖被無情的洪水裹挾走，但你會發(fā)現(xiàn)愛情并沒有在孫少平的心中死去，他一個(gè)人去踐行古塔下的梨樹之約。我看著他們從相聚到別離，我已為他們寫下泣歌記錄這趟愛情之旅曾經(jīng)帶給我們的美好與感動。如果說他們的愛情凄婉美麗，那么簡愛與羅徹斯特的愛情則是轟轟烈烈，所謂“f崖磚石欲壑雷”。那么自尊驕傲的簡愛終于與自己達(dá)成和解，平等地位的愛情里，她還能保持有自尊自愛的她自己。他們從未走遠(yuǎn)，他們的愛情之歌從遠(yuǎn)處傳來，琴瑟和諧，讓人心生向往。
愛情的美麗正因?yàn)樗鼈冏罱K將那一股急流淌成一條小溪，親情之歌正緩緩地響起和鳴的曲調(diào)。史鐵生在地壇里的無數(shù)次哀嘆與反思，有多少次是母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地悄然跟隨，又有多少次是母親眼光“寸步不離”地遙望。那種母親心中的疼痛恐怕只有史鐵生再次真實(shí)地看到菊花時(shí)才明白過來的。最愛她的母親走了，留給史鐵生的是追悔莫及，是無盡思念，是新生希望。他們從未走遠(yuǎn)，他們的母子情讓我們學(xué)會珍惜彼此。除了母子情，傅氏父子的情感在一封封家信中傳遞出來，讓今天的我們也學(xué)習(xí)到作為父母除了教育孩子學(xué)習(xí)成長還要告誡他，無論身在何方都要有一顆愛國心。
愛國之情，陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》里“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”。表明了雖已老矣，仍不能阻擋其抱國之志。已經(jīng)八十四歲高齡的鐘南山依然臨危受命，救民于水火。愛國之心如何能知，就是在國家需要你的時(shí)候，毫不猶豫，擔(dān)當(dāng)責(zé)任奮力一博。陸游從未走遠(yuǎn)，他把愛國之志傳遞到今天，才有更多像鐘南山這樣的仁人志士的涌現(xiàn)。
只因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎?，再也沒能忘掉你的容顏。夢想著偶然能有一天再相見，你，你們一直在我們身邊，從未走遠(yuǎn)。
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇三
閉上眼，仿佛能看到一條走不盡的石青色石板小巷，或是金黃金黃的一鍋麥芽糖……但睜開眼，剛剛的幻想飄散如煙，剩下的只有眼前空蕩的街道。
小時(shí)候，碧綠的爬山虎掩映著小巷中的石板路，幽深的石板路連接著小城的繁華和冷落，苔跡斑斑的石板路盡頭，是一輛年頭久遠(yuǎn)的電瓶車，后座上安著一個(gè)鐵皮箱，箱里一把勺子，一鍋麥芽糖，還有幾張卡通圖片，最早是惟妙惟肖的十二生肖，后來圖案越來越豐富。
以前我總在放學(xué)后拐進(jìn)小巷，在幾張卡通圖片中左右搖擺，最后終于選定一只叮當(dāng)貓：“老伯，我要這個(gè)?！辟u麥芽糖的老伯熟練地打出一勺糖，開始在鐵板上作畫，動作優(yōu)美，仿佛指尖在那塊鐵板上跳著高雅的芭蕾舞。
慢慢長大了，也鮮有時(shí)間特地拐進(jìn)小巷，只為單純吃份糖，只從學(xué)弟學(xué)妹的嘴里知道，老伯現(xiàn)在生意很好，孩子們都很喜歡他。
偶然經(jīng)過小巷，我不經(jīng)意地朝里看了一眼，發(fā)現(xiàn)原本熟悉的攤位上老伯不見了，我站在空蕩蕩的小巷口，總感覺心里也空了一塊。
一天四歲的小表弟來我家玩，母親囑咐我?guī)Ш盟?。我低頭看著活蹦亂跳的小家伙，頭疼不己。
我領(lǐng)著不規(guī)矩的他出門散步，東逛逛西摸摸，恍惚間一抬頭，竟不知不覺走到了小巷。老伯又回來了！我拉著小表弟上前與他寒喧，問他前陣子怎么沒來，他笑著說病了，在家躺了兩天。小表弟一看到車上那些糖畫樣品眼睛都直了，大概是從沒見過這樣的糖，便嚷著要買。我蹲下問他要哪一種，老伯卻說現(xiàn)在可以定制啦！
小表弟搶過我的手機(jī)開始翻圖片，找好遞給老伯，我難為地看著老伯――這圖案挺復(fù)雜的。老伯看了看圖片，思索片刻，爽快地說：“沒問題！”
接下去就是見證著老伯如何化腐朽為神奇啦！只見他左右開弓，一塊糖在他的指尖輾轉(zhuǎn)騰挪，勾勒圈畫，小表弟在一旁更是時(shí)而瞪大眼鏡，時(shí)而大張著嘴巴。不一會兒只聽表弟大叫一聲“畫好啦！”待我轉(zhuǎn)頭一看，果真有八九分相像。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)代在變，但好東西不變，老手藝在繼承的基礎(chǔ)上也不斷與時(shí)俱進(jìn)，給每個(gè)孩子純真的童年錦上添花。也許好玩的物件層出不窮，但有些無間歷久彌新，魅力不減，比如老伯的糖畫。
回頭望去，它從未走遠(yuǎn)。
江蘇鹽城中考語文滿分作文：
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江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇四
有的人，無論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長常?？M繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。
鹽城卷一直以命題作文為主，20xx年仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來。
就命題內(nèi)容來看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語“從未”，就是“從來沒有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來沒有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常常”等詞也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常?？M繞我們的腦畔”等短語，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等。可選取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺從未走遠(yuǎn)，也可以寫不同的人(物)令我感覺他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無奇變得光彩動人。中考作文怕就怕沒有特點(diǎn)，寫不出新意。而要寫出特點(diǎn)，寫出新意，就必須對作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫作時(shí)要盡力寫出其中的“變化”過程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫出自然就動人了。
總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠，總以為搞不到的蘋果更加甘甜。在時(shí)代倉促的洪流中，我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來掩飾羨慕或抱怨?殊不知，其實(shí)幸福始終在彼岸，從未走遠(yuǎn)。
繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵
東晉以后，世間多了多少仿效歸隱的人，卻難得再見“采菊東籬下，悠然見南山”的清雅淡泊。有過太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而，他心中所存的只是夢里桃源。凡俗的聲音太過刺耳，從容摔過的衣袖便可不聽，“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏?！贝植璧埐皇巧畹暮诵模瑤г潞射z歸來時(shí)，便可與故人暢談。他愛酒，便狂歌痛飲，扶一把無弦的琴;他亦愛菊，便拋書對坐，引以為知己。
不羨慕紈绔子弟的榮華富貴，因?yàn)橛谒?，幸福，從未走遠(yuǎn)。
秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢闌珊
讀紅樓，有人厭惡黛玉的刻薄多心，有人愛黛玉的率性真實(shí)，然而黛玉卻只言“我為的是我的心”。她是盡人皆知的一個(gè)悲劇人物，表面看似光鮮的朱門綺戶，實(shí)則是一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。她惜花，亦憐己，這并非矯情的一味多愁，而是看透了命運(yùn)。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒，尋常女子再也無法與之媲美。也是否正因此，她才會有了勇敢與熱忱，打破煩瑣陳舊的封建禮教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時(shí)的火光，雖最終灰冷夢逝，卻不掩曾經(jīng)的熱亮。
不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷，其實(shí)于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
萬水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰去
三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齒的淺笑。她始終是個(gè)屬于漂泊的女子。因?yàn)閮?nèi)心漂泊，所以迷戀旅行，甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人;因?yàn)殪`魂漂泊，所以對生死有著不同于常人的感知，決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運(yùn)太過顛沛流離，不曾安定，卻忘記了三毛——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的，前塵后世輪回中，她的聲音依舊婉轉(zhuǎn)。
那生命如蒲公英般四散以求新生，或許于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
穿透了千年的前塵往事，我們依舊是這個(gè)時(shí)代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中，保持一顆靜觀俯仰的心，或許便會發(fā)現(xiàn)：幸福，始終在此岸，從未走遠(yuǎn)。
那是你嗎?時(shí)?？M繞在我夢中，從未走遠(yuǎn)。——題記
哦，故鄉(xiāng)這蓬勃著活力與生機(jī)的景象，原來你從未走遠(yuǎn)。
鄉(xiāng)下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風(fēng)一浪一浪地滾過，使我難以入眠。靜，靜極了，風(fēng)摩挲過樹葉，都聽得清楚。輾轉(zhuǎn)一側(cè)，忽然聽到院子西頭，傳來一陣陣微妙的聲音。
“咕咕，咕咕，咕……”是院旁那一排青松里傳來的。青松長得茂密繁盛，樹上棲了不少鳥兒。此時(shí)此刻，鳥兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了。
回了城，我便不曾再聽到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費(fèi)員與車主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪，擴(kuò)音器里不知疲倦地喊著，收舊電視機(jī)、舊冰箱、長頭發(fā);晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來引吭高歌。我便把窗戶關(guān)緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。
“咕咕”們，你們?nèi)ツ牧?怎么見不到你們的身影?
又一個(gè)早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點(diǎn)。一絲新鮮的陽光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開窗簾，推開窗戶，讓如鮮果汁液般香甜的陽光流淌進(jìn)我的房間，迎接這晨曦的美好。
忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹，把歌唱家們藏匿得十分嚴(yán)密。我只好坐下，獨(dú)賞這份清新的美好。
沒想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠(yuǎn)。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風(fēng)，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們?！肮竟尽眰?，久違了!
虧得這早上一時(shí)的清靜，才有機(jī)會擁抱這久違的“咕咕”，才意識到，可愛的“咕咕”們，從未走遠(yuǎn)!
“咕咕”們，原來你們從未走遠(yuǎn)。
“叮叮叮咚咚……”鬧鈴“美妙”的音樂奏響起來。另一個(gè)房間的父母醒了，問：
“兒子，睡得好么?”
好，好極了。
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇五
那寧靜空靈的檐雨滴聲，從未走遠(yuǎn)。小編收集了從未走遠(yuǎn)
作文
，歡迎閱讀。有的人，無論遠(yuǎn)近，仿佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，真摯濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長，常常縈繞我們的腦畔……他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。
要求：(1)立意自定;(2)除詩歌外，文體不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【解讀】
鹽城卷一直以命題作文為主，20xx年仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來。
就命題內(nèi)容來看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語“從未”，就是“從來沒有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來沒有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常常”等詞也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常?？M繞我們的腦畔”等短語，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等?？蛇x取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺從未走遠(yuǎn)，也可以寫不同的人(物)令我感覺他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無奇變得光彩動人。中考作文怕就怕沒有特點(diǎn)，寫不出新意。而要寫出特點(diǎn)，寫出新意，就必須對作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫作時(shí)要盡力寫出其中的“變化”過程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫出自然就動人了。
【誤區(qū)】
誤區(qū)一：漠視導(dǎo)語。該題的導(dǎo)語已經(jīng)比較明確地告訴考生，不僅可以寫那些一直就在身邊的人、事、情、理等，還可以寫那些看似已經(jīng)走遠(yuǎn)，實(shí)則一直就在身邊的人、事、情、理等，部分同學(xué)忽略了對導(dǎo)語的研究，只是從第一個(gè)方面選材立意，就很容易寫得膚淺，而缺乏更深層次的思考。
誤區(qū)二：題材單一。導(dǎo)語部分提示我們可從人、事、情、理方面尋找題材，后面還附加了一個(gè)省略號，也就是說，如果寫那些從未遠(yuǎn)去的“物”等也是合乎要求的。但從閱卷情況來看，寫“人”的占了絕大多數(shù)，而且寫爺爺奶奶這類親情、老師同學(xué)這類師生情的又占了很大的比例，這樣單一的題材造成撞車現(xiàn)象比較普遍，嚴(yán)重影響了得分。
誤區(qū)三：無“我”意識?！皬奈醋哌h(yuǎn)”這一命題作文，其實(shí)就是個(gè)半命題作文，不僅要填寫出“誰(什么)”從未遠(yuǎn)去，其實(shí)還要寫出從未離開“誰”，而后面這個(gè)“誰”最好就寫“我”，而少數(shù)同學(xué)審題時(shí)忽略這一點(diǎn)，直接去寫某個(gè)歷史人物從未遠(yuǎn)去，卻沒有寫出“我”是如何感受到的，這就有“掉書袋”的嫌疑了。
誤區(qū)四：蜻蜓點(diǎn)水。不少考生審題時(shí)只是蜻蜓點(diǎn)水式的，思考了“是誰”從未遠(yuǎn)去，沒有認(rèn)真思考“為什么”感覺“從未遠(yuǎn)去”，是他(她、它)給人以教益，還是他(它)給人以情感的熏陶;是讓人思念、感激、感恩，還是令人反思、反省、感悟……難怪出現(xiàn)了不少假大空的文章。
【范文】
從未走遠(yuǎn)
仿佛一夜之間，鎮(zhèn)上雨后春筍般地冒出無數(shù)“現(xiàn)刻瓦片”的小攤，攤旁擠滿了喧鬧吵嚷討價(jià)還價(jià)的游人，攤后站立著油嘴滑舌卻又分心刻瓦的攤主。我站在街頭，腳下依舊是那條麻石板路，卻似乎很多東西都走遠(yuǎn)了。
一抬頭，鎮(zhèn)口石門上是陶二爺十多年前雕刻的巨型“福”字，“田”中藏“壽”，“口”中藏“祿”，“喜”依“示”邊，團(tuán)團(tuán)喜氣，卻又因瓦的灰色顯得肅穆起來?！案！毕率窍铲o登梅、貔貅招財(cái)、麒麟送子、三陽開泰四副吉祥圖案，極為傳神。穿過石門沿著石板路走，兩側(cè)屋頂上青瓦鱗鱗千瓣，古樸素雅，沉穩(wěn)寧靜，紋路古拙若桑間雞鳴，桃源犬吠，淳樸可愛。
十多年前，小鎮(zhèn)尚未被開發(fā)成為景區(qū)，未被冠以古鎮(zhèn)之名。幼年的我熱衷于觀賞陶二爺?shù)裢呖檀u。他好兩口小酒，頰上微酡，使描樣上線條飄逸圓潤，下刀時(shí)力道勻適，打磨時(shí)凹凸有致，上藥后渾然天成。一抬腕，是丹鳳朝陽，一低頭，是魚躍龍門。鑿削鏟旋，如寫書法，抑揚(yáng)頓挫間光影流動。陶家一排“?！弊滞吆唵味鳟?，掩映著后院小葉黃楊密密匝匝的葉子，流淌著時(shí)光靜好。
可現(xiàn)在，那些生意紅火的攤主并不描樣，遑論上藥——現(xiàn)刻嘛，效率第一。彼時(shí)的認(rèn)真與虔誠呢，精雕細(xì)琢與歲月安穩(wěn)呢呢，難道都隨著這十余載光陰漸行漸遠(yuǎn)了嗎?我聽著耳邊高高的鞋跟叩擊著石板路，望著尖尖的傘頂劃過起伏的墻垣，心下一絲迷惘。
七拐八彎進(jìn)深巷，熟悉的木門，斑駁的低檻，陶二爺竟一直沒搬家。推開半掩的門，一聲舊舊的“吱呀”聲還是昔年音客。他正刻一條魚，磚石中心只寥寥幾筆，一條極生動的灰鯽，然覺滿磚江湖，煙波無盡。抬頭見是我，一怔神，旋即爽朗一笑：“丫頭還記得我這老頭子?”我可處江湖之遠(yuǎn)啦!”復(fù)又低頭。有細(xì)密的雨絲飄舞，屋瓦上浮漾著濕濕的流光。
跨出門檻的那一剎那，我恍然意識到，那些我以為走遠(yuǎn)的，其實(shí)都在這兒，從未走遠(yuǎn)。也許在深巷里，也許在職業(yè)掩映下，陶二爺始終如此，懷著雕刻的信仰刀刀筆筆，歲歲年年。
那寧靜空靈的檐雨滴聲，從未走遠(yuǎn)。
【解讀】
作者以細(xì)膩的筆調(diào)，捕捉生活中的細(xì)節(jié)。陶二爺十多年前雕刻的巨型“?！弊郑矣啄陼r(shí)陶二爺?shù)窨虝r(shí)的動作，再次相見時(shí)，老人家的神態(tài)簡練傳神，“一怔”“一笑”，一“低頭”，盡管只是一個(gè)普通的刻碑老人，但他的執(zhí)著與堅(jiān)守，正是一道從未走遠(yuǎn)的風(fēng)景。文章一氣貫注，筆法累累如串珠，全無矯情做作之文句，在積累了許多來自生活的感性體驗(yàn)之后，在這里去粗取精，去偽存真，顯露出一番成長的自省和理性思辨，體現(xiàn)了考生對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和思考，科技進(jìn)步和文明傳承這一重大的社會性問題便在這些細(xì)節(jié)中得以凸顯。小作者巧妙的揭示了一個(gè)重大的主題，卻把思考的空間留給讀者，讓人回味無窮。
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇六
有的人，無論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長常?？M繞我們的腦畔......他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。
從未走遠(yuǎn)
鄉(xiāng)下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風(fēng)一浪一浪地滾過，使我難以入眠。靜，靜極了，風(fēng)摩挲過樹葉，都聽得清楚。輾轉(zhuǎn)一側(cè)，忽然聽到院子西頭，傳來一陣陣微妙的聲音。
“咕咕，咕咕，咕……”是院旁那一排青松里傳來的。青松長得茂密繁盛，樹上棲了不少鳥兒。此時(shí)此刻，鳥兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了。
回了城，我便不曾再聽到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費(fèi)員與車主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪，擴(kuò)音器里不知疲倦地喊著，收舊電視機(jī)、舊冰箱、長頭發(fā);晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來引吭高歌。我便把窗戶關(guān)緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。
“咕咕”們，你們?nèi)ツ牧?怎么見不到你們的身影?
又一個(gè)早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點(diǎn)。一絲新鮮的陽光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開窗簾，推開窗戶，讓如鮮果汁液般香甜的陽光流 淌進(jìn)我的房間，迎接這晨曦的美好。
忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹，把歌唱家們藏匿得十分嚴(yán)密。我只好坐下，獨(dú)賞這份清新的美好。
沒想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠(yuǎn)。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風(fēng)，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們?！肮竟尽眰?，久違了!
虧得這早上一時(shí)的清靜，才有機(jī)會擁抱這久違的“咕咕”，才意識到，可愛的“咕咕”們，從未走遠(yuǎn)!
“咕咕”們，原來你們從未走遠(yuǎn)。
“叮叮叮咚咚……”鬧鈴“美妙”的音樂奏響起來。另一個(gè)房間的父母醒了，問：
“兒子，睡得好么?”
好，好極了。
中考閱卷組簡評：
這篇文章開口很小，意蘊(yùn)很深?！肮竟尽钡镍B叫聲，有誰沒聽過?本文緊緊扣住身邊所熟悉的事物入題，解決了作文的第一難點(diǎn)，取材方面在“熟”中顯出了巧勁，顯出了新意。尤其值得稱道的是在司空見慣的材料中，巧妙地融入了自己對生活的感悟，對生活的思考，文章的結(jié)尾處甚至含有一定的哲理，是的，生活的美就在我們的身邊，不能讓“繁務(wù)”阻隔“大自然的聲音”。行文中，作者選取了幾個(gè)片斷，營造了很強(qiáng)的畫面感，并注意運(yùn)用不同的手法加以描寫，而不是簡單的敘述，讀過以后讓人感到余味未盡。
那是你嗎?時(shí)常縈繞在我夢中，從未走遠(yuǎn)。——題記
哦，故鄉(xiāng)這蓬勃著活力與生機(jī)的景象，原來你從未走遠(yuǎn)。
哦，故鄉(xiāng)這神奇與清涼的古井，原來你從未走遠(yuǎn)。
傍晚，夕陽西下，我喜歡跑到田壟上，欣賞這夕陽下的一切。沒有高高的收割機(jī)輾過麥田，只有那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在麥浪中的農(nóng)人。他們虔誠地俯下身，將頭埋入深深的泥土中。他們習(xí)慣于和土地由得這樣近，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈與教誨。就這樣穿梭于麥田中。末了，倚在金黃的麥垛上，面對那殘陽，深深 地吸一口氣，今天的太陽真美!
哦，故鄉(xiāng)那辛勞樸實(shí)的人們，原來你們從未走遠(yuǎn)。
縱使題海將我淹沒，縱使林立高樓將陽光擋住，可我心里總有那蓬勃的景，那醇厚的鄉(xiāng)音，那農(nóng)人的身影，我便不放棄對生命本真的執(zhí)著向往。故鄉(xiāng)，因?yàn)槟銖奈醋哌h(yuǎn)，我才有了今天的信念與力量!
回望你的模樣，仍像當(dāng)初那般美好……
中考閱卷組簡評：
在不同的階段，每個(gè)人的心中，或許都有一個(gè)支撐點(diǎn)。有時(shí)是某個(gè)人物，有時(shí)是某種經(jīng)歷之后的感受，有時(shí)是一段給人以啟迪的話語，有時(shí)是一份真誠的感情。本文牽掛于心的是故鄉(xiāng)特有的美景，故鄉(xiāng)醇厚的鄉(xiāng)音，農(nóng)人的身影，這些美好的人和事物，給了考生以“信念與力量”。文章寫得有血有肉，精于對所選內(nèi)容的剪裁，三個(gè)片斷三個(gè)角度，完美地組合成了一個(gè)整體，形象地詮釋了文題。文章寫得十分有情趣，充滿了對生活、對故鄉(xiāng)的熱愛。行文中綜合運(yùn)用多種描寫手法，用語形象生動，顯示了很好的語文積淀和基礎(chǔ)。是一篇文質(zhì)兼美的好文章。
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇七
那是你嗎?時(shí)?？M繞在我夢中，從未走遠(yuǎn)?！}記
哦，故鄉(xiāng)這蓬勃著活力與生機(jī)的景象，原來你從未走遠(yuǎn)。
哦，故鄉(xiāng)這神奇與清涼的古井，原來你從未走遠(yuǎn)。
傍晚，夕陽西下，我喜歡跑到田壟上，欣賞這夕陽下的一切。沒有高高的收割機(jī)輾過麥田，只有那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在麥浪中的農(nóng)人。他們虔誠地俯下身，將頭埋入深深的泥土中。他們習(xí)慣于和土地由得這樣近，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈與教誨。就這樣穿梭于麥田中。末了，倚在金黃的麥垛上，面對那殘陽，深深地吸一口氣，今天的太陽真美!
哦，故鄉(xiāng)那辛勞樸實(shí)的人們，原來你們從未走遠(yuǎn)。
縱使題海將我淹沒，縱使林立高樓將陽光擋住，可我心里總有那蓬勃的景，那醇厚的鄉(xiāng)音，那農(nóng)人的身影，我便不放棄對生命本真的執(zhí)著向往。故鄉(xiāng)，因?yàn)槟銖奈醋哌h(yuǎn)，我才有了今天的信念與力量!
回望你的模樣，仍像當(dāng)初那般美好……
600字從未走遠(yuǎn)2
我讀三年級時(shí)，你就去了南京工作，從此，我們一年都只能見上三四次面。我埋怨你，無法理解你：為什么要走那么遠(yuǎn)?其實(shí)，我很多時(shí)候都需要你：家長會時(shí)，我希望你能分享我的喜悅，可是我看到的永遠(yuǎn)都是奶奶的身影;考試糟糕時(shí)，我希望你能撫慰我的煩躁，可是我聽到的每次都是爺爺?shù)墓膭?lì);“六一”匯演時(shí)，我希望你能給予我動力，可是我能望見的只有姐姐的手勢……面對這些“缺席”，你永遠(yuǎn)都只有一句答復(fù)，你忙。哦，原來你都已經(jīng)忙到連女兒都可以不管不顧了。
可是你知道嗎?比起你每月寄回的高額零花錢，我更需要的是你作為母親的陪伴和支持啊!記得那個(gè)寒冬的晚上，我不知怎么了，胃疼得睡不著覺。我躺在床上，躬著身，不停地扭動，但是這并不能絲毫緩解疼痛，反而疼得更厲害了。你知道嗎?當(dāng)時(shí)我滿腦子都是你，都是你還在我身邊時(shí)我胃疼的場景：那時(shí)你總會為我沖一杯蜂蜜，然后哄我喝下，陪著我直到天亮。而現(xiàn)在，沒有人為我倒一杯水，也沒有人哄我，陪我，只有我自己掐自己來緩解疼痛。在我最無助時(shí)，你卻不在!我做夢都想著你能回來，你竟真的回來了，而且再也不走了。可我并沒有預(yù)期的高興，反而在你要抱我時(shí)冷冷地拒絕了。你走遠(yuǎn)的日子，永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來。
我很有骨氣地要與你冷戰(zhàn)到底。但是，妹妹不一樣，你一回來，她就屁顛屁顛地做了你的跟屁蟲。妹妹不幫我也就算了，連奶奶都不幫我，甚至還要求我也像妹妹一樣做跟屁蟲。這樣的爭執(zhí)直到有一天終于徹底地爆發(fā)了：面對奶奶的斥責(zé)和妹妹的嘲諷，我生氣了，指著你的鼻子說：“就你?你也配做我媽?我最需要你，最無助時(shí)，你在哪兒?現(xiàn)在回來算什么?”奶奶的臉都青了，你也哭了，我氣呼呼地跑回了房間。房里有一個(gè)大箱子，是你帶回來的。
我出氣般地撕開封條，可看到盒里的東西時(shí)，我呆住了。里面全是我和妹妹的東西——有我的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，妹妹的滿分試卷，我的一雙舞鞋，妹妹的一本童話……還有你的一本日記。翻開那本日記，上面全是我與妹妹的成長記錄，篇數(shù)不多也不少，剛好是你離開的天數(shù)。原來，你從來不曾走遠(yuǎn)過，你一直都在關(guān)注著我和妹妹的成長，以這樣一種特殊的方式默默地陪伴我。不知不覺間，淚水浸滿了眼眶。媽媽，請你原諒女兒地偏執(zhí)與任_，將來，無論你我的距離有多遙遠(yuǎn)，我們的心始終都會貼在一起!
600字從未走遠(yuǎn)3
很小很小的時(shí)候，走路學(xué)得很快的我，總喜歡這走一走，那走一走，跌跌撞撞，搖搖晃晃很執(zhí)著地走向未知的世界，就算因?yàn)椴黄胶?，跌倒在路上也不怕，因?yàn)榭傇谖铱煲箷r(shí)，媽媽比我大好幾倍的手會一把拉起我，捏住我的小手。
漸漸長大了，更喜歡霸占媽媽的手了，特別是在冬天，寒風(fēng)凜冽地吹，衣角獵獵作響，寒冷之意，從心底散發(fā)出來。這時(shí)，我更喜歡牽媽媽的手了，牽著她的手，好似握住了溫暖的火爐，戴上了厚實(shí)的手套，溫暖之意，源源不斷在手心交匯著，趕走了寒冷，帶來了無限的溫暖。牽著媽媽的手，那只雖然纖細(xì)，卻好似在哪里都會包容下我的手，我心里蕩漾著，。那只雖然纖細(xì)，卻好似在哪里都會包容下我的手，我心里蕩漾著，因?yàn)閶寢尩膼巯翊禾?，而那時(shí)的我，臉上掛著滿足的笑容!
已經(jīng)是少年的我了，慢慢開始獨(dú)立了。但是，同時(shí)有一些東西我也失去了。有一次，與媽媽一同去服裝批發(fā)市場去買衣服，擁擠的人流將我與媽媽分開了，我有些驚慌失措，原地轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)圈尋找媽媽的身影。就在這時(shí)，一只很熟悉但又有一些陌生的手牽住了我的手，抬頭一看，看到了媽媽焦急的臉，看見互牽的兩只手，我的手已經(jīng)長大了，媽媽的手卻粗糙了，但依舊讓人感到那樣安心。媽媽緊緊牽著我的手，穿過擁擠的人流。我嘻嘻笑著，更緊地回握著媽媽的手，原來媽媽的愛從未走遠(yuǎn)!
牽手時(shí)手心的溫度，里面是媽媽溫暖的母愛，年年歲歲，朝朝夕夕。牽手與母愛一起走過，就算短暫的分開，媽媽的愛也從未走遠(yuǎn)。
600字從未走遠(yuǎn)4
微風(fēng)吹拂，蒲公英在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄過，如同一位仙女翩翩起舞。我出神地看著，不由贊了聲：“好美啊!”
望著道路上川流不息的車輛，它不僅勾起了我無限的回憶，也讓我感受到，親情離我們這么近，這么近。
往昔，我與父母見天晴朗無云，便不約而同地提出了摘蒲公英的想法。沒想到大家一拍即合，沒過多大功夫，就啟程上路了。
由于很長時(shí)間都沒有一起外出，所有的事物都仿佛變得那么新奇。下午父母就得重新開始工作了，我更是分外珍惜這來之不易的美好的時(shí)光。
到了蒲公英遍布的地方，不知怎的，看到蒲絮被風(fēng)吹走，一去不復(fù)返，竟有些傷感?！斑^來摘蒲公英啊!”媽媽一邊用鏟子將蒲公英截?cái)?，一邊朝著我，笑著對我說。我回過神，幫忙采摘蒲公英。來時(shí)的興致全然不見，只留下些許低落滯留在此。在腦中，原本是開心的那段記憶似乎變成了空白。
回過神，晃見父母滿心歡喜的表情，生怕讓父母看出心中的憂愁，便強(qiáng)咧開嘴，兩眼瞇成一條縫，如酒窩般的臉蛋向上貼近眼睛，露出兩排牙齒，發(fā)出幾聲笑，遠(yuǎn)觀，似臉上布滿了笑意?？蓪?shí)際，你如果知道“皮笑肉不笑”這個(gè)成語，就能大概想出我當(dāng)時(shí)的模樣。
600字從未走遠(yuǎn)5
“踏，踏……”每當(dāng)樓梯響起這種緩慢、沉穩(wěn)的腳步聲時(shí)，我便知道他來了。
他今年大約六十來歲，白發(fā)已是花白。很多和他歲數(shù)相當(dāng)?shù)模蠖嗌眢w已是羸弱無力，就像一具骨頭被一層皮包住的人偶，仿佛一棵老樹。但他依舊是強(qiáng)健有力，除了體型微胖，身體依舊硬朗。
兒時(shí)，我在老家上幼兒園，當(dāng)時(shí)沒什么朋友，所以他便是我最好的玩伴。是他讓我原本單調(diào)的童年變得豐富多彩。到了后來，當(dāng)我逐漸長大，家鄉(xiāng)的學(xué)校已滿足不了我對知識的渴望，我迫不得已離開了他，搬到了城里跟隨父母上學(xué)。
本來準(zhǔn)備周末回家看望他，可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，所以只能推遲到節(jié)假日再去。隨著時(shí)間在一分一秒的過去，我也逐漸長大，他也從我的記憶里變得越來越模糊。
直到一次周末，爸媽都不在家，我呢，只會下泡面，所以他們讓他來給我做飯。聽到了這個(gè)消息的我頓時(shí)一驚，腦海中的他呈現(xiàn)在我的眼前，與門前的這位胖胖的老頭完全相吻合。
他就是我的爺爺，伴隨著我成長的爺爺，看著我成長但自己卻衰老的那個(gè)一直隱藏在我心里的爺爺。
過了會兒，飯做好了，雖說時(shí)間短，但是在我看來依舊很豐盛。
雖然因?yàn)槟撤N原因，讓我與爺爺?shù)木嚯x變遠(yuǎn)了，相處的機(jī)會少了，但是我知道他卻一直在我的心里，從未走遠(yuǎn)。
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇八
有的人，無論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長常?？M繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。
鹽城卷一直以命題作文為主，20xx年仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來。
就命題內(nèi)容來看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語“從未”，就是“從來沒有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來沒有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常常”等詞也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常?？M繞我們的腦畔”等短語，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等?？蛇x取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺從未走遠(yuǎn)，也可以寫不同的人(物)令我感覺他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無奇變得光彩動人。中考作文怕就怕沒有特點(diǎn)，寫不出新意。而要寫出特點(diǎn)，寫出新意，就必須對作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫作時(shí)要盡力寫出其中的“變化”過程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫出自然就動人了。
仿佛一夜之間，鎮(zhèn)上雨后春筍般地冒出無數(shù)“現(xiàn)刻瓦片”的小攤，攤旁擠滿了喧鬧吵嚷討價(jià)還價(jià)的游人，攤后站立著油嘴滑舌卻又分心刻瓦的攤主。我站在街頭，腳下依舊是那條麻石板路，卻似乎很多東西都走遠(yuǎn)了。
一抬頭，鎮(zhèn)口石門上是陶二爺十多年前雕刻的巨型“?！弊?，“田”中藏“壽”，“口”中藏“祿”，“喜”依“示”邊，團(tuán)團(tuán)喜氣，卻又因瓦的灰色顯得肅穆起來?！案！毕率窍铲o登梅、貔貅招財(cái)、麒麟送子、三陽開泰四副吉祥圖案，極為傳神。穿過石門沿著石板路走，兩側(cè)屋頂上青瓦鱗鱗千瓣，古樸素雅，沉穩(wěn)寧靜，紋路古拙若桑間雞鳴，桃源犬吠，淳樸可愛。
十多年前，小鎮(zhèn)尚未被開發(fā)成為景區(qū)，未被冠以古鎮(zhèn)之名。幼年的我熱衷于觀賞陶二爺?shù)裢呖檀u。他好兩口小酒，頰上微酡，使描樣上線條飄逸圓潤，下刀時(shí)力道勻適，打磨時(shí)凹凸有致，上藥后渾然天成。一抬腕，是丹鳳朝陽，一低頭，是魚躍龍門。鑿削鏟旋，如寫書法，抑揚(yáng)頓挫間光影流動。陶家一排“福”字瓦簡單而各異，掩映著后院小葉黃楊密密匝匝的葉子，流淌著時(shí)光靜好。
可現(xiàn)在，那些生意紅火的攤主并不描樣，遑論上藥——現(xiàn)刻嘛，效率第一。彼時(shí)的認(rèn)真與虔誠呢，精雕細(xì)琢與歲月安穩(wěn)呢呢，難道都隨著這十余載光陰漸行漸遠(yuǎn)了嗎?我聽著耳邊高高的鞋跟叩擊著石板路，望著尖尖的傘頂劃過起伏的墻垣，心下一絲迷惘。
七拐八彎進(jìn)深巷，熟悉的木門，斑駁的低檻，陶二爺竟一直沒搬家。推開半掩的門，一聲舊舊的“吱呀”聲還是昔年音客。他正刻一條魚，磚石中心只寥寥幾筆，一條極生動的灰鯽，然覺滿磚江湖，煙波無盡。抬頭見是我，一怔神，旋即爽朗一笑：“丫頭還記得我這老頭子?”我可處江湖之遠(yuǎn)啦!”復(fù)又低頭。有細(xì)密的雨絲飄舞，屋瓦上浮漾著濕濕的流光。
跨出門檻的那一剎那，我恍然意識到，那些我以為走遠(yuǎn)的，其實(shí)都在這兒，從未走遠(yuǎn)。也許在深巷里，也許在職業(yè)掩映下，陶二爺始終如此，懷著雕刻的信仰刀刀筆筆，歲歲年年。
那寧靜空靈的檐雨滴聲，從未走遠(yuǎn)。
作者以細(xì)膩的筆調(diào)，捕捉生活中的細(xì)節(jié)。陶二爺十多年前雕刻的巨型“?！弊郑矣啄陼r(shí)陶二爺?shù)窨虝r(shí)的動作，再次相見時(shí)，老人家的神態(tài)簡練傳神，“一怔”“一笑”，一“低頭”，盡管只是一個(gè)普通的刻碑老人，但他的執(zhí)著與堅(jiān)守，正是一道從未走遠(yuǎn)的風(fēng)景。文章一氣貫注，筆法累累如串珠，全無矯情做作之文句，在積累了許多來自生活的感性體驗(yàn)之后，在這里去粗取精，去偽存真，顯露出一番成長的自省和理性思辨，體現(xiàn)了考生對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和思考，科技進(jìn)步和文明傳承這一重大的社會性問題便在這些細(xì)節(jié)中得以凸顯。小作者巧妙的揭示了一個(gè)重大的主題，卻把思考的空間留給讀者，讓人回味無窮。
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇九
有的人，無論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長常常縈繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。
【解讀】
鹽城卷一直以命題作文為主，20xx年仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來。
就命題內(nèi)容來看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語“從未”，就是“從來沒有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來沒有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常?！钡仍~也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常常縈繞我們的腦畔”等短語，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等?？蛇x取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺從未走遠(yuǎn)，也可以寫不同的人(物)令我感覺他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無奇變得光彩動人。中考作文怕就怕沒有特點(diǎn)，寫不出新意。而要寫出特點(diǎn)，寫出新意，就必須對作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫作時(shí)要盡力寫出其中的“變化”過程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫出自然就動人了。
【優(yōu)秀作文】
從未走遠(yuǎn)
曾經(jīng)的我們巧笑嫣然;曾經(jīng)因初生牛犢不怕虎而冒犯家中的長輩，一起受罰;曾經(jīng)許諾要一起闖蕩和流浪。或許，曾經(jīng)的一切美好都只是回憶了吧，畢竟我們都長大了，早已過了“無知者無畏”的那個(gè)年齡了。
“滴滴”，對話椎的提醒聲驚醒了正在發(fā)呆的我，看了一眼閃爍的頭像，點(diǎn)開，是熟悉的霸道語氣，“丫頭，最近學(xué)習(xí)怎么樣?如果退步，小心我回來揍你?！边€發(fā)過來一把“小刀”喚，老哥的性格真是一點(diǎn)都沒變，一如既往地“惡狠狠”。
某一天在收拾舊物，老式櫥柜上早巳布滿了灰塵和蜘蛛網(wǎng)，而在櫥柜的一角，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)承載一切回憶的美好。
那是一瓶玻璃彈珠，記得小時(shí)候每次和老哥比賽彈珠，我總是把彈珠輸給他，可我卻每次都耍賴，撅著小嘴，再不然就“掉金豆”，老哥也總是拿我沒辦法，任我發(fā)揚(yáng)“賴皮風(fēng)格”。
打好一盆水，洗去彈珠上的灰塵，也洗去了心底的塵埃。
洗凈的玻璃球重新煥發(fā)出了炫目的光芒，在感慨美好易逝去的同時(shí)，還修改了個(gè)性簽名“還記得那個(gè)不完美的自己嗎”。小時(shí)候的玻璃彈珠是我心中一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢，可現(xiàn)在，夢實(shí)現(xiàn)了嗎?或許我不應(yīng)該總是回憶過去的美好，人本應(yīng)該活在當(dāng)下，現(xiàn)在的美好也有很多，只是自己不愿去尋找罷了。
耳邊似乎又響起了彈珠掉落在地上的“啪啪”聲，清脆響亮。
美好，其實(shí)并沒有走遠(yuǎn)，只是心被塵封，以致看不到罷了。
【點(diǎn)評】
選材：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”文章選取了“我”和老哥的手足情深的美好作為寫作的著力點(diǎn)，選材與眾不同。歲月易逝，心已塵封;目雖未見，但那份美好從未走遠(yuǎn)。
立意：人的七情六欲是相通的，能令你動情的內(nèi)容往往也能使別人動情。因此，應(yīng)抓住最讓人動情的內(nèi)容，渲染之凸現(xiàn)之。本文中，老哥對“我”的關(guān)愛、隱忍、謙讓，“我”的調(diào)皮、善感、可愛，兩種性格的碰撞中，“美好”的花朵悄然綻放。
語言：本文語言氤氳著一種獨(dú)特的韻味，如清澈的山泉，如芬芳的鮮花，從心底流瀉于筆端，毫無做作之感。開頭排比修辭的運(yùn)用，奠定了全文的感情基調(diào)。
結(jié)構(gòu)：本文構(gòu)思巧妙，以“彈珠”為線索，勾起了對往事的回憶，串起了“我”和老哥純真童年的美好。
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇十
有的人，無論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長常常縈繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。
鹽城卷一直以命題作文為主，2015年仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來。
就命題內(nèi)容來看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語“從未”，就是“從來沒有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來沒有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常?！钡仍~也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常?？M繞我們的腦畔”等短語，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等。可選取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺從未走遠(yuǎn)，也可以寫不同的人(物)令我感覺他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無奇變得光彩動人。中考作文怕就怕沒有特點(diǎn)，寫不出新意。而要寫出特點(diǎn)，寫出新意，就必須對作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫作時(shí)要盡力寫出其中的“變化”過程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫出自然就動人了。
總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠，總以為搞不到的蘋果更加甘甜。在時(shí)代倉促的洪流中，我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來掩飾羨慕或抱怨?殊不知，其實(shí)幸福始終在彼岸，從未走遠(yuǎn)。
繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵
東晉以后，世間多了多少仿效歸隱的人，卻難得再見“采菊東籬下，悠然見南山”的清雅淡泊。有過太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而，他心中所存的只是夢里桃源。凡俗的聲音太過刺耳，從容摔過的衣袖便可不聽，“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。”粗茶淡飯不是生活的核心，帶月荷鋤歸來時(shí)，便可與故人暢談。他愛酒，便狂歌痛飲，扶一把無弦的琴;他亦愛菊，便拋書對坐，引以為知己。
不羨慕紈绔子弟的榮華富貴，因?yàn)橛谒?，幸福，從未走遠(yuǎn)。
秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢闌珊
讀紅樓，有人厭惡黛玉的刻薄多心，有人愛黛玉的率性真實(shí)，然而黛玉卻只言“我為的是我的心”。她是盡人皆知的一個(gè)悲劇人物，表面看似光鮮的朱門綺戶，實(shí)則是一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。她惜花，亦憐己，這并非矯情的一味多愁，而是看透了命運(yùn)。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒，尋常女子再也無法與之媲美。也是否正因此，她才會有了勇敢與熱忱，打破煩瑣陳舊的封建禮教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時(shí)的火光，雖最終灰冷夢逝，卻不掩曾經(jīng)的熱亮。
不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷，其實(shí)于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
萬水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰去
三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齒的淺笑。她始終是個(gè)屬于漂泊的女子。因?yàn)閮?nèi)心漂泊，所以迷戀旅行，甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人;因?yàn)殪`魂漂泊，所以對生死有著不同于常人的感知，決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運(yùn)太過顛沛流離，不曾安定，卻忘記了三毛——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的，前塵后世輪回中，她的聲音依舊婉轉(zhuǎn)。
那生命如蒲公英般四散以求新生，或許于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
穿透了千年的前塵往事，我們依舊是這個(gè)時(shí)代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中，保持一顆靜觀俯仰的心，或許便會發(fā)現(xiàn)：幸福，始終在此岸，從未走遠(yuǎn)。
那是你嗎?時(shí)?？M繞在我夢中，從未走遠(yuǎn)?！}記
哦，故鄉(xiāng)這蓬勃著活力與生機(jī)的景象，原來你從未走遠(yuǎn)。
鄉(xiāng)下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風(fēng)一浪一浪地滾過，使我難以入眠。靜，靜極了，風(fēng)摩挲過樹葉，都聽得清楚。輾轉(zhuǎn)一側(cè)，忽然聽到院子西頭，傳來一陣陣微妙的聲音。
“咕咕，咕咕，咕……”是院旁那一排青松里傳來的。青松長得茂密繁盛，樹上棲了不少鳥兒。此時(shí)此刻，鳥兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了。
回了城，我便不曾再聽到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費(fèi)員與車主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪，擴(kuò)音器里不知疲倦地喊著，收舊電視機(jī)、舊冰箱、長頭發(fā);晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來引吭高歌。我便把窗戶關(guān)緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。
“咕咕”們，你們?nèi)ツ牧?怎么見不到你們的身影?
又一個(gè)早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點(diǎn)。一絲新鮮的陽光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開窗簾，推開窗戶，讓如鮮果汁液般香甜的陽光流淌進(jìn)我的房間，迎接這晨曦的美好。
忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹，把歌唱家們藏匿得十分嚴(yán)密。我只好坐下，獨(dú)賞這份清新的美好。
沒想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠(yuǎn)。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風(fēng)，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們?！肮竟尽眰?，久違了!
虧得這早上一時(shí)的清靜，才有機(jī)會擁抱這久違的“咕咕”，才意識到，可愛的“咕咕”們，從未走遠(yuǎn)!
“咕咕”們，原來你們從未走遠(yuǎn)。
“叮叮叮咚咚……”鬧鈴“美妙”的音樂奏響起來。另一個(gè)房間的父母醒了，問：
“兒子，睡得好么?”
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇十一
曾想，夕陽夕下，你我執(zhí)手，便是世界；曾想，共看黃昏，便是世界；曾看，燈下兩個(gè)佝僂的背影，一起走過風(fēng)花雪月，便是世界。
――題記
侍弄著些花草的，一直是一對賣炒貨的徐州老人。他們的炒貨攤前品種繁多：黑色的瓜子，淡黃的花生，乳白的糖，淺粽的杏仁……巷內(nèi)的孩童經(jīng)過攤前，總是吮著手指挪不開腳步，他們經(jīng)常會趁那對老人不注意，偷偷抓上一把，然后揣進(jìn)兜里，飛似地逃跑了。
他們做的花生是我的最愛。殼兒色澤素美，薄而易碎，只輕輕一捏，便是兩三粒飽滿的花生仁兒。指間一捻，吹去紅色的外皮，白中隱一層淡黃的花生粒便瑩然立于掌心。放入口中一嚼，唇齒生香。
這個(gè)攤前，會時(shí)不時(shí)地有我的身影，漸漸的，我和那兩位老人熟絡(luò)了起來，放學(xué)后，經(jīng)常坐在攤前吃兩把花生，那兩位老人對我也是十分的好，每當(dāng)我經(jīng)過時(shí)，總會對我說：“孩子，抓兩把花生再走！”便把一手的花生往我衣袋里塞。我想，竟能還有如此樸實(shí)的人！
炒瓜子的永遠(yuǎn)是那位爺爺。冬日的午后，他將脫下的棉襖草草地扎在腰間，露出墨綠色的脫了線頭的毛衫。雙手緊握一柄大鏟，奮力在黑色的大鍋里攪動，冉冉的清香便從“噼噼啪啪”的爆裂聲中裊裊升起。而那位老奶奶忙著給顧客稱貨找零，手里忙碌著，臉上總是泛著微微的笑容。偶爾抬起頭看著正在翻炒的爺爺，兩人眼神交匯，傳遞著關(guān)心。
雖是生活清貧，但那位奶奶總是把日子過得很溫馨，小小的干貨攤被老奶奶打理得干干凈凈。冬天，她總是一件桃紅色的碎花圍裙，露出里頭杏黃的衣領(lǐng)，花白的頭發(fā)綰成發(fā)髻盤在腦后，夏天時(shí)還喜歡別一朵桅子花，優(yōu)雅素凈，清香宜人。那位爺爺似乎只有一件毛衣，卻總是泛著洗得發(fā)白的色澤，氤氳著洗衣粉芬芳。
一個(gè)冬日的傍晚，微雨已停，路上有沉沆洼洼的小水塘。媽媽我走到小灘前，細(xì)細(xì)挑選瓜子。攤上只有一盞燈泡，昏黃的光映得奶奶的眸子亮晶晶的。老爺爺放下鏟子，對著奶奶用方言小聲地說了什么，老奶奶開心地笑了起來……她的笑靨在我看來竟勝過泛額漣漪的湖泊。
將平淡若水的日子經(jīng)營成美好溫馨的味道，這樣才是美好。
那條小巷中的風(fēng)景，從未遠(yuǎn)去。
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇十二
總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠，總以為搞不到的蘋果更加甘甜。在時(shí)代倉促的洪流中，我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來掩飾羨慕或抱怨?殊不知，其實(shí)幸福始終在彼岸，從未走遠(yuǎn)。
繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵
東晉以后，世間多了多少仿效歸隱的人，卻難得再見“采菊東籬下，悠然見南山”的清雅淡泊。有過太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而，他心中所存的只是夢里桃源。凡俗的聲音太過刺耳，從容摔過的衣袖便可不聽，“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏?！贝植璧埐皇巧畹暮诵?，帶月荷鋤歸來時(shí)，便可與故人暢談。他愛酒，便狂歌痛飲，扶一把無弦的琴;他亦愛菊，便拋書對坐，引以為知己。
不羨慕紈绔子弟的榮華富貴，因?yàn)橛谒?，幸福，從未走遠(yuǎn)。
秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢闌珊
讀紅樓，有人厭惡黛玉的刻薄多心，有人愛黛玉的率性真實(shí)，然而黛玉卻只言“我為的是我的心”。她是盡人皆知的一個(gè)悲劇人物，表面看似光鮮的朱門綺戶，實(shí)則是一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。她惜花，亦憐己，這并非矯情的一味多愁，而是看透了命運(yùn)。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒，尋常女子再也無法與之媲美。也是否正因此，她才會有了勇敢與熱忱，打破煩瑣陳舊的封建禮教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時(shí)的火光，雖最終灰冷夢逝，卻不掩曾經(jīng)的熱亮。
不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷，其實(shí)于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
萬水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰去
三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齒的淺笑。她始終是個(gè)屬于漂泊的女子。因?yàn)閮?nèi)心漂泊，所以迷戀旅行，甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人;因?yàn)殪`魂漂泊，所以對生死有著不同于常人的感知，決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運(yùn)太過顛沛流離，不曾安定，卻忘記了三毛——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的，前塵后世輪回中，她的聲音依舊婉轉(zhuǎn)。
那生命如蒲公英般四散以求新生，或許于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
穿透了千年的前塵往事，我們依舊是這個(gè)時(shí)代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中，保持一顆靜觀俯仰的心，或許便會發(fā)現(xiàn)：幸福，始終在此岸，從未走遠(yuǎn)。
【點(diǎn)評】
選材：大多考生從身邊的尋常人物中選材，而本文作者卻將目光投向歷史，投向名著，投向文學(xué)，新穎別致，匠心獨(dú)運(yùn)。三個(gè)人物，三種命運(yùn)，呈現(xiàn)出不同的人生，展示出不同的幸福。
立意:主體部分，獨(dú)辟蹊徑，“總以為遠(yuǎn)處的青蘋更加青翠，從以為摘不到的蘋果更加甘甜”，視角轉(zhuǎn)換，反彈琵琶，從三個(gè)人物在人們眼中的所謂的“不幸”中體味到別樣的幸福。
語言：語言典雅優(yōu)美?？忌贸錆M文學(xué)色彩的筆墨，以詩句連綴的形式行文，音韻和諧，用詞工巧，使文章如詩歌般優(yōu)美，令人回味不已。
結(jié)構(gòu)：“繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵”“秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢闌珊““萬水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰去”三個(gè)小標(biāo)題的妙用，層次分明，結(jié)構(gòu)清哳。主體三個(gè)部分的末句都運(yùn)用“……而言，幸福，從來走達(dá)”句武，緊和文題，中心突出。
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇十三
這是一張雙程景點(diǎn)票：“周莊”，“千燈”。周莊與千燈相隔不遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見大紅的“周莊歡迎你”張牙舞爪地雄踞著一爿天地，死死咬著你的眼，躲不掉的。
心懷忐忑，步入周莊。這是一場肉與肉的摩搓、絕殺，裹挾著汗味、水汽與濃郁的咖啡香，我逃到了一艘游船上。
商業(yè)化的市鎮(zhèn)氣息扼住我的喉，叫人，噤了聲。
歲月斑駁，侵蝕著石橋。雙橋橫亙著，像一塊開合的“傷疤”——那是，整個(gè)周莊的傷疤。
“阿婆，唱支船歌可好?”
一只青筋虬勁的手直逼眼前：“小費(fèi)?！?/p>
那一刻，我比三毛哭得更像個(gè)孩子。只是，她喃喃念叨的是周莊，“我還會來的?！蔽覅s是，“周莊……我不再來了。”
這樣的“智慧”，我，有些反胃。
千燈與周莊相隔不遠(yuǎn)，千燈與周莊相差甚遠(yuǎn)。
與“智慧”的周莊一比，千燈就顯得有些駑鈍。商業(yè)的氣息尚未染指這座古鎮(zhèn)，明清最長的青石板街沉默不語。
古戲臺上，一群昆曲票友啟口輕唱：“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣……”
“來”字潺潺瀉出，聲歇處，“姹”以去聲的破竹之勢將曲調(diào)引入高潮?！八啤?，也是去聲，卻隱去了“姹”的振聾發(fā)聵，一路陡然直下，悲戚處，叫人落淚。像悲嘆昆曲，像哀嘆千燈。
直到延福寺鐘聲響起，我才覺知天色已瞑。
碎碎的歷史塵埃含著溫潤的水汽撲面而來?！胺蛭ú粻?，則天下莫能為之爭”，古鎮(zhèn)的智慧，千燈的智慧，于此，悄然散發(fā)。
我，愿逃離，逃離“智慧”的周莊。
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江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇十四
有的人，無論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長常?？M繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。
鹽城卷一直以命題作文為主，20xx年仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來。
就命題內(nèi)容來看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語“從未”，就是“從來沒有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來沒有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常常”等詞也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常?？M繞我們的腦畔”等短語，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等?？蛇x取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺從未走遠(yuǎn)，也可以寫不同的人(物)令我感覺他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無奇變得光彩動人。中考作文怕就怕沒有特點(diǎn)，寫不出新意。而要寫出特點(diǎn)，寫出新意，就必須對作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫作時(shí)要盡力寫出其中的“變化”過程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫出自然就動人了。
曾經(jīng)的我們巧笑嫣然;曾經(jīng)因初生牛犢不怕虎而冒犯家中的長輩，一起受罰;曾經(jīng)許諾要一起闖蕩和流浪?；蛟S，曾經(jīng)的一切美好都只是回憶了吧，畢竟我們都長大了，早已過了“無知者無畏”的那個(gè)年齡了。
“滴滴"，對話椎的提醒聲驚醒了正在發(fā)呆的我，看了一眼閃爍的頭像，點(diǎn)開，是熟悉的霸道語氣，“丫頭，最近學(xué)習(xí)怎么樣?如果退步，小心我回來揍你?！边€發(fā)過來一把“小刀”喚，老哥的性格真是一點(diǎn)都沒變，一如既往地“惡狠狠”。
某一天在收拾舊物，老式櫥柜上早巳布滿了灰塵和蜘蛛網(wǎng)，而在櫥柜的一角，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)承載一切回憶的美好。
那是一瓶玻璃彈珠，記得小時(shí)候每次和老哥比賽彈珠，我總是把彈珠輸給他，可我卻每次都耍賴，撅著小嘴，再不然就“掉金豆”，老哥也總是拿我沒辦法，任我發(fā)揚(yáng)“賴皮風(fēng)格”。
打好一盆水，洗去彈珠上的灰塵，也洗去了心底的塵埃。
洗凈的玻璃球重新煥發(fā)出了炫目的光芒，在感慨美好易逝去的同時(shí)，還修改了個(gè)性簽名“還記得那個(gè)不完美的自己嗎”。小時(shí)候的玻璃彈珠是我心中一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢，可現(xiàn)在，夢實(shí)現(xiàn)了嗎?或許我不應(yīng)該總是回憶過去的美好，人本應(yīng)該活在當(dāng)下，現(xiàn)在的美好也有很多，只是自己不愿去尋找罷了。
耳邊似乎又響起了彈珠掉落在地上的“啪啪”聲，清脆響亮。
美好，其實(shí)并沒有走遠(yuǎn)，只是心被塵封，以致看不到罷了。
總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠，總以為搞不到的蘋果更加甘甜。在時(shí)代倉促的洪流中，我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來掩飾羨慕或抱怨?殊不知，其實(shí)幸福始終在彼岸，從未走遠(yuǎn)。
繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵
東晉以后，世間多了多少仿效歸隱的人，卻難得再見“采菊東籬下，悠然見南山”的清雅淡泊。有過太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而，他心中所存的只是夢里桃源。凡俗的聲音太過刺耳，從容摔過的衣袖便可不聽，“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏?！贝植璧埐皇巧畹暮诵?，帶月荷鋤歸來時(shí)，便可與故人暢談。他愛酒，便狂歌痛飲，扶一把無弦的琴;他亦愛菊，便拋書對坐，引以為知己。
不羨慕紈绔子弟的榮華富貴，因?yàn)橛谒?，幸福，從未走遠(yuǎn)。
秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢闌珊
讀紅樓，有人厭惡黛玉的刻薄多心，有人愛黛玉的率性真實(shí)，然而黛玉卻只言“我為的是我的心”。她是盡人皆知的一個(gè)悲劇人物，表面看似光鮮的朱門綺戶，實(shí)則是一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。她惜花，亦憐己，這并非矯情的一味多愁，而是看透了命運(yùn)。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒，尋常女子再也無法與之媲美。也是否正因此，她才會有了勇敢與熱忱，打破煩瑣陳舊的封建禮教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時(shí)的火光，雖最終灰冷夢逝，卻不掩曾經(jīng)的熱亮。
不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷，其實(shí)于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
萬水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰去
三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齒的淺笑。她始終是個(gè)屬于漂泊的女子。因?yàn)閮?nèi)心漂泊，所以迷戀旅行，甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人;因?yàn)殪`魂漂泊，所以對生死有著不同于常人的感知，決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運(yùn)太過顛沛流離，不曾安定，卻忘記了三毛——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的，前塵后世輪回中，她的聲音依舊婉轉(zhuǎn)。
那生命如蒲公英般四散以求新生，或許于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
穿透了千年的前塵往事，我們依舊是這個(gè)時(shí)代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中，保持一顆靜觀俯仰的心，或許便會發(fā)現(xiàn)：幸福，始終在此岸，從未走遠(yuǎn)。
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇十五
有的人，無論遠(yuǎn)近，仿佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，真摯濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長，常?？M繞我們的腦畔……他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。
要求：(1)立意自定;(2)除詩歌外，文體不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
仿佛一夜之間，鎮(zhèn)上雨后春筍般地冒出無數(shù)“現(xiàn)刻瓦片”的小攤，攤旁擠滿了喧鬧吵嚷討價(jià)還價(jià)的游人，攤后站立著油嘴滑舌卻又分心刻瓦的攤主。我站在街頭，腳下依舊是那條麻石板路，卻似乎很多東西都走遠(yuǎn)了。
一抬頭，鎮(zhèn)口石門上是陶二爺十多年前雕刻的巨型“?！弊郑疤铩敝胁亍皦邸?，“口”中藏“祿”，“喜”依“示”邊，團(tuán)團(tuán)喜氣，卻又因瓦的灰色顯得肅穆起來?！案！毕率窍铲o登梅、貔貅招財(cái)、麒麟送子、三陽開泰四副吉祥圖案，極為傳神。穿過石門沿著石板路走，兩側(cè)屋頂上青瓦鱗鱗千瓣，古樸素雅，沉穩(wěn)寧靜，紋路古拙若桑間雞鳴，桃源犬吠，淳樸可愛。
十多年前，小鎮(zhèn)尚未被開發(fā)成為景區(qū)，未被冠以古鎮(zhèn)之名。幼年的我熱衷于觀賞陶二爺?shù)裢呖檀u。他好兩口小酒，頰上微酡，使描樣上線條飄逸圓潤，下刀時(shí)力道勻適，打磨時(shí)凹凸有致，上藥后渾然天成。一抬腕，是丹鳳朝陽，一低頭，是魚躍龍門。鑿削鏟旋，如寫書法，抑揚(yáng)頓挫間光影流動。陶家一排“?！弊滞吆唵味鳟?，掩映著后院小葉黃楊密密匝匝的葉子，流淌著時(shí)光靜好。
可現(xiàn)在，那些生意紅火的攤主并不描樣，遑論上藥——現(xiàn)刻嘛，效率第一。彼時(shí)的.認(rèn)真與虔誠呢，精雕細(xì)琢與歲月安穩(wěn)呢，難道都隨著這十余載光陰漸行漸遠(yuǎn)了嗎?我聽著耳邊高高的鞋跟叩擊著石板路，望著尖尖的傘頂劃過起伏的墻垣，心下一絲迷惘。
七拐八彎進(jìn)深巷，熟悉的木門，斑駁的低檻，陶二爺竟一直沒搬家。推開半掩的門，一聲舊舊的“吱呀”聲還是昔年音客。他正刻一條魚，磚石中心只寥寥幾筆，一條極生動的灰鯽，然覺滿磚江湖，煙波無盡。抬頭見是我，一怔神，旋即爽朗一笑：“丫頭還記得我這老頭子?”我可處江湖之遠(yuǎn)啦!”復(fù)又低頭。有細(xì)密的雨絲飄舞，屋瓦上浮漾著濕濕的流光。
跨出門檻的那一剎那，我恍然意識到，那些我以為走遠(yuǎn)的，其實(shí)都在這兒，從未走遠(yuǎn)。也許在深巷里，也許在職業(yè)掩映下，陶二爺始終如此，懷著雕刻的信仰刀刀筆筆，歲歲年年。
那寧靜空靈的檐雨滴聲，從未走遠(yuǎn)。
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇十六
【題目】
有的人，無論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長常?？M繞我們的腦畔......他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。
【滿分作文1】
從未走遠(yuǎn)
鄉(xiāng)下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風(fēng)一浪一浪地滾過，使我難以入眠。靜，靜極了，風(fēng)摩挲過樹葉，都聽得清楚。輾轉(zhuǎn)一側(cè)，忽然聽到院子西頭，傳來一陣陣微妙的聲音。
“咕咕，咕咕，咕……”是院旁那一排青松里傳來的。青松長得茂密繁盛，樹上棲了不少鳥兒。此時(shí)此刻，鳥兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了。
回了城，我便不曾再聽到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費(fèi)員與車主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪，擴(kuò)音器里不知疲倦地喊著，收舊電視機(jī)、舊冰箱、長頭發(fā);晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來引吭高歌。我便把窗戶關(guān)緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。
“咕咕”們，你們?nèi)ツ牧?怎么見不到你們的身影?
又一個(gè)早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點(diǎn)。一絲新鮮的陽光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開窗簾，推開窗戶，讓如鮮果汁液般香甜的陽光流淌進(jìn)我的房間，迎接這晨曦的美好。
忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹，把歌唱家們藏匿得十分嚴(yán)密。我只好坐下，獨(dú)賞這份清新的美好。
沒想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠(yuǎn)。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風(fēng)，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們。“咕咕”們，久違了!
虧得這早上一時(shí)的清靜，才有機(jī)會擁抱這久違的“咕咕”，才意識到，可愛的“咕咕”們，從未走遠(yuǎn)!
“咕咕”們，原來你們從未走遠(yuǎn)。
“叮叮叮咚咚……”鬧鈴“美妙”的音樂奏響起來。另一個(gè)房間的父母醒了，問：
“兒子，睡得好么?”
好，好極了。
中考閱卷組簡評：
這篇文章開口很小，意蘊(yùn)很深。“咕咕”的鳥叫聲，有誰沒聽過?本文緊緊扣住身邊所熟悉的事物入題，解決了作文的`第一難點(diǎn)，取材方面在“熟”中顯出了巧勁，顯出了新意。尤其值得稱道的是在司空見慣的材料中，巧妙地融入了自己對生活的感悟，對生活的思考，文章的結(jié)尾處甚至含有一定的哲理，是的，生活的美就在我們的身邊，不能讓“繁務(wù)”阻隔“大自然的聲音”。行文中，作者選取了幾個(gè)片斷，營造了很強(qiáng)的畫面感，并注意運(yùn)用不同的手法加以描寫，而不是簡單的敘述，讀過以后讓人感到余味未盡。
【滿分作文2】
那是你嗎?時(shí)常縈繞在我夢中，從未走遠(yuǎn)。——題記
哦，故鄉(xiāng)這蓬勃著活力與生機(jī)的景象，原來你從未走遠(yuǎn)。
哦，故鄉(xiāng)這神奇與清涼的古井，原來你從未走遠(yuǎn)。
傍晚，夕陽西下，我喜歡跑到田壟上，欣賞這夕陽下的一切。沒有高高的收割機(jī)輾過麥田，只有那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在麥浪中的農(nóng)人。他們虔誠地俯下身，將頭埋入深深的泥土中。他們習(xí)慣于和土地由得這樣近，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈與教誨。就這樣穿梭于麥田中。末了，倚在金黃的麥垛上，面對那殘陽，深深地吸一口氣，今天的太陽真美!
哦，故鄉(xiāng)那辛勞樸實(shí)的人們，原來你們從未走遠(yuǎn)。
縱使題海將我淹沒，縱使林立高樓將陽光擋住，可我心里總有那蓬勃的景，那醇厚的鄉(xiāng)音，那農(nóng)人的身影，我便不放棄對生命本真的執(zhí)著向往。故鄉(xiāng)，因?yàn)槟銖奈醋哌h(yuǎn)，我才有了今天的信念與力量!
回望你的模樣，仍像當(dāng)初那般美好……
中考閱卷組簡評：
在不同的階段，每個(gè)人的心中，或許都有一個(gè)支撐點(diǎn)。有時(shí)是某個(gè)人物，有時(shí)是某種經(jīng)歷之后的感受，有時(shí)是一段給人以啟迪的話語，有時(shí)是一份真誠的感情。本文牽掛于心的是故鄉(xiāng)特有的美景，故鄉(xiāng)醇厚的鄉(xiāng)音，農(nóng)人的身影，這些美好的人和事物，給了考生以“信念與力量”。文章寫得有血有肉，精于對所選內(nèi)容的剪裁，三個(gè)片斷三個(gè)角度，完美地組合成了一個(gè)整體，形象地詮釋了文題。文章寫得十分有情趣，充滿了對生活、對故鄉(xiāng)的熱愛。行文中綜合運(yùn)用多種描寫手法，用語形象生動，顯示了很好的語文積淀和基礎(chǔ)。是一篇文質(zhì)兼美的好文章。
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇十七
有的人，無論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長常常縈繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。
鹽城市一考生
親愛的爺爺：
您好!
您在天堂還好嗎?您還記得我和您一起坐牛車的場景嗎?您還記得我和您在一起那快樂的時(shí)光嗎?您還記得您給我買的那塊手表嗎?每當(dāng)我拉開抽屜看見那塊陳舊的手表，我就能想起您。爺爺，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，成了大小伙，請您不要牽掛，聽媽媽說，我在還不會走路的時(shí)候，您就拿著一條圍巾，圍著我的腰，拉著我，讓我學(xué)習(xí)走路，漸漸地我學(xué)會走路了，您看見很開心。
每天早上，我會和您一起出門，去公園里鍛煉身體。我和您跑著步，您一邊跑一邊給我講笑話，逗得我哈哈大笑。一路上，我的笑聲仿佛是永遠(yuǎn)停不了的。那天我和您跑完步時(shí)，我看見了一塊很漂亮的手表，讓您給我買，您說“等你考試考好了我就給你買”之后，我變得認(rèn)真起來，終于得到了那塊我夢寐以求的手表。謝謝您，爺爺，您對我的愛，我不會忘記。
到了晚上，您做好晚餐。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，就能聽見窗外“卿唧”的蛐蛐叫聲，我倆總是早早地吃完飯，和奶奶一起出門到那“蛐蛐王國”去抓蛐蛐，網(wǎng)邊的雜草比人還要高，再加上晚上很黑，抓蛐蛐是件很難的事，而您總是不放棄，一定為我抓上幾只。草叢里還有許多的石頭，容易把人絆個(gè)大跟頭，好幾次您都差點(diǎn)摔倒，我跑過去扶著您，而您總是笑著說：“沒事，我還年輕著呢，一個(gè)小小的跟頭算什么!”說完，您就又繼續(xù)為我抓蛐蛐。而幾只蛐蛐對一般人來說是再平常不過的了，但對于我來說，是很重要很重要的，因?yàn)槭悄爸ｋU(xiǎn)抓來的。謝謝您，爺爺，謝謝您為我付出了那么多。
您還記得嗎?我小時(shí)候，您經(jīng)常帶我去坐牛車，每天夜晚，我倆總是站在路邊等候牛車的到來。冬天冷，我站在路邊直打哆嗦，您就脫下衣服披在我的身上，每當(dāng)我問：“爺爺，您不冷嗎?”您總是笑著說：“我不冷，我的身體一直都很棒!”我牽著您的手，您的手很冷，我的心就涼了半截。每當(dāng)我聽見“叮鈴鈴”的鈴聲時(shí)我就特別開心，因?yàn)榕＼噥砹?。您就抱起我，讓我坐在車上。您就坐在我旁邊給我講起故事來。那時(shí)候，我特別幸福。
可是，就在一個(gè)暑假的夜晚，我聽爸爸說，您去世了，我驚呆了，我的淚珠像是斷了線的珠子嘩嘩地向下流，您走了，我再也不能和您一起坐牛車了，再也不能聽您講故事了，爺爺，您知道嗎?我在心里喊過您多少次，孫兒不能孝順您了。感謝您，爺爺，給了我這么一段美好的記憶，和您在一起的日子我覺得很快樂，您送給我的手表我會好好地珍藏著。
那天，在火葬場的時(shí)候，我看見僵硬冰冷的您。那一刻，我簡直不敢相信自已的眼睛，以前那個(gè)愛說愛笑的您，表情立刻嚴(yán)肅了起來，我的眼淚一滴滴往下流。那是您嗎?爺爺，您起來啊，那里那么冷，您睡在那里干嘛，您不是說您的身體很好嗎?快起來給我講故亊啊!我眼前立刻浮現(xiàn)出您當(dāng)時(shí)帶我坐牛車的場景來，您的笑聲，一直在我的耳邊回蕩，和您在一起，我很幸福，再見，爺爺!我只有在夢中與您相遇，每當(dāng)我看見那塊手表時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您一直都在守護(hù)著我，從未走遠(yuǎn)!
此致
敬禮!
您的孫兒：
20xx年6月16日
選材：考生將寫作視角投射到親情之中，選取了自己成長路上與爺爺相處的三個(gè)畫面一一買手表、捉蛐蛐、坐牛車，內(nèi)客充實(shí)，情感充沛。
立意：考生通過敘述成長路上與爺爺相處的三件往事，再現(xiàn)了爺爺對“我”無私的付出和慈愛，表達(dá)了“我”對逝去的爺爺深切的追念這個(gè)主題。
語言：樸實(shí)而富含感情的語言是本文最突出的特點(diǎn)。無論是對爺爺?shù)恼Z言描寫，還是動作福寫，筆觸都充溢著真情實(shí)感，生動地塑造了一個(gè)慈愛的爺爺?shù)男蜗蟆?/p>
結(jié)構(gòu)：全文呈總一分一總結(jié)構(gòu)，通過三幅畫面來表現(xiàn)爺爺?shù)拇葠郏黝}深刻?；鹪釄龅哪V，充分表達(dá)了對爺爺?shù)淖纺?。?nèi)容上承傳，感情上照應(yīng)。書信體的使用，自然、新穎、巧妙。
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇十八
【作文題目】
有的人，無論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長常常縈繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。
【解讀】
鹽城卷一直以命題作文為主，仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來。
就命題內(nèi)容來看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語“從未”，就是“從來沒有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來沒有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常?！钡仍~也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常?？M繞我們的腦畔”等短語，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等?？蛇x取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺從未走遠(yuǎn)，也可以寫不同的人(物)令我感覺他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無奇變得光彩動人。中考作文怕就怕沒有特點(diǎn)，寫不出新意。而要寫出特點(diǎn)，寫出新意，就必須對作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫作時(shí)要盡力寫出其中的“變化”過程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫出自然就動人了。
【優(yōu)秀作文】
從未走遠(yuǎn)
曾經(jīng)的我們巧笑嫣然;曾經(jīng)因初生牛犢不怕虎而冒犯家中的長輩，一起受罰;曾經(jīng)許諾要一起闖蕩和流浪?；蛟S，曾經(jīng)的一切美好都只是回憶了吧，畢竟我們都長大了，早已過了“無知者無畏”的那個(gè)年齡了。
“滴滴“，對話椎的提醒聲驚醒了正在發(fā)呆的我，看了一眼閃爍的頭像，點(diǎn)開，是熟悉的霸道語氣，“丫頭，最近學(xué)習(xí)怎么樣?如果退步，小心我回來揍你。”還發(fā)過來一把“小刀”喚，老哥的性格真是一點(diǎn)都沒變，一如既往地“惡狠狠”。
某一天在收拾舊物，老式櫥柜上早巳布滿了灰塵和蜘蛛網(wǎng)，而在櫥柜的一角，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)承載一切回憶的美好。
那是一瓶玻璃彈珠，記得小時(shí)候每次和老哥比賽彈珠，我總是把彈珠輸給他，可我卻每次都耍賴，撅著小嘴，再不然就“掉金豆”，老哥也總是拿我沒辦法，任我發(fā)揚(yáng)“賴皮風(fēng)格”。
打好一盆水，洗去彈珠上的灰塵，也洗去了心底的塵埃。
洗凈的玻璃球重新煥發(fā)出了炫目的光芒，在感慨美好易逝去的`同時(shí)，還修改了個(gè)性簽名“還記得那個(gè)不完美的自己嗎”。小時(shí)候的玻璃彈珠是我心中一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢，可現(xiàn)在，夢實(shí)現(xiàn)了嗎?或許我不應(yīng)該總是回憶過去的美好，人本應(yīng)該活在當(dāng)下，現(xiàn)在的美好也有很多，只是自己不愿去尋找罷了。
耳邊似乎又響起了彈珠掉落在地上的“啪啪”聲，清脆響亮。
美好，其實(shí)并沒有走遠(yuǎn)，只是心被塵封，以致看不到罷了。
【點(diǎn)評】
選材：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽恼逻x取了“我”和老哥的手足情深的美好作為寫作的著力點(diǎn)，選材與眾不同。歲月易逝，心已塵封;目雖未見，但那份美好從未走遠(yuǎn)。
立意：人的七情六欲是相通的，能令你動情的內(nèi)容往往也能使別人動情。因此，應(yīng)抓住最讓人動情的內(nèi)容，渲染之凸現(xiàn)之。本文中，老哥對“我”的關(guān)愛、隱忍、謙讓，“我”的調(diào)皮、善感、可愛，兩種性格的碰撞中，“美好”的花朵悄然綻放。
語言：本文語言氤氳著一種獨(dú)特的韻味，如清澈的山泉，如芬芳的鮮花，從心底流瀉于筆端，毫無做作之感。開頭排比修辭的運(yùn)用，奠定了全文的感情基調(diào)。
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇十九
有的人，無論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長常?？M繞我們的腦畔......他們(它們)從未走遠(yuǎn)。請以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇二十
【作文真題】
有的人，無論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長常常縈繞我們的腦畔......他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。
【滿分作文】
時(shí)常縈繞在我夢中，從未走遠(yuǎn)?！}記
哦，故鄉(xiāng)這蓬勃著活力與生機(jī)的景象，原來你從未走遠(yuǎn)。
哦，故鄉(xiāng)這神奇與清涼的古井，原來你從未走遠(yuǎn)。
傍晚，夕陽西下，我喜歡跑到田壟上，欣賞這夕陽下的一切。沒有高高的收割機(jī)輾過麥田，只有那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在麥浪中的農(nóng)人。他們虔誠地俯下身，將頭埋入深深的泥土中。他們習(xí)慣于和土地由得這樣近，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈與教誨。就這樣穿梭于麥田中。末了，倚在金黃的麥垛上，面對那殘陽，深深地吸一口氣，今天的太陽真美!
哦，故鄉(xiāng)那辛勞樸實(shí)的人們，原來你們從未走遠(yuǎn)。
縱使題海將我淹沒，縱使林立高樓將陽光擋住，可我心里總有那蓬勃的景，那醇厚的鄉(xiāng)音，那農(nóng)人的身影，我便不放棄對生命本真的執(zhí)著向往。故鄉(xiāng)，因?yàn)槟銖奈醋哌h(yuǎn)，我才有了今天的信念與力量!
回望你的模樣，仍像當(dāng)初那般美好……
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇二十一
閉上眼，仿佛能看到一條走不盡的石青色石板小巷，或是金黃金黃的一鍋麥芽糖……但睜開眼，剛剛的幻想飄散如煙，剩下的只有眼前空蕩的街道。
小時(shí)候，碧綠的爬山虎掩映著小巷中的石板路，幽深的石板路連接著小城的繁華和冷落，苔跡斑斑的石板路盡頭，是一輛年頭久遠(yuǎn)的電瓶車，后座上安著一個(gè)鐵皮箱，箱里一把勺子，一鍋麥芽糖，還有幾張卡通圖片，最早是惟妙惟肖的十二生肖，后來圖案越來越豐富。
以前我總在放學(xué)后拐進(jìn)小巷，在幾張卡通圖片中左右搖擺，最后終于選定一只叮當(dāng)貓：“老伯，我要這個(gè)?！辟u麥芽糖的老伯熟練地打出一勺糖，開始在鐵板上作畫，動作優(yōu)美，仿佛指尖在那塊鐵板上跳著高雅的芭蕾舞。
慢慢長大了，也鮮有時(shí)間特地拐進(jìn)小巷，只為單純吃份糖，只從學(xué)弟學(xué)妹的嘴里知道，老伯現(xiàn)在生意很好，孩子們都很喜歡他。
偶然經(jīng)過小巷，我不經(jīng)意地朝里看了一眼，發(fā)現(xiàn)原本熟悉的攤位上老伯不見了，我站在空蕩蕩的小巷口，總感覺心里也空了一塊。
一天四歲的小表弟來我家玩，母親囑咐我?guī)Ш盟Ｎ业皖^看著活蹦亂跳的小家伙，頭疼不己。
我領(lǐng)著不規(guī)矩的他出門散步，東逛逛西摸摸，恍惚間一抬頭，竟不知不覺走到了小巷。老伯又回來了！我拉著小表弟上前與他寒喧，問他前陣子怎么沒來，他笑著說病了，在家躺了兩天。小表弟一看到車上那些糖畫樣品眼睛都直了，大概是從沒見過這樣的糖，便嚷著要買。我蹲下問他要哪一種，老伯卻說現(xiàn)在可以定制啦！
小表弟搶過我的手機(jī)開始翻圖片，找好遞給老伯，我難為地看著老伯――這圖案挺復(fù)雜的。老伯看了看圖片，思索片刻，爽快地說：“沒問題！”
接下去就是見證著老伯如何化腐朽為神奇啦！只見他左右開弓，一塊糖在他的指尖輾轉(zhuǎn)騰挪，勾勒圈畫，小表弟在一旁更是時(shí)而瞪大眼鏡，時(shí)而大張著嘴巴。不一會兒只聽表弟大叫一聲“畫好啦！”待我轉(zhuǎn)頭一看，果真有八九分相像。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)代在變，但好東西不變，老手藝在繼承的基礎(chǔ)上也不斷與時(shí)俱進(jìn)，給每個(gè)孩子純真的童年錦上添花。也許好玩的物件層出不窮，但有些無間歷久彌新，魅力不減，比如老伯的糖畫。
回頭望去，它從未走遠(yuǎn)。
江蘇鹽城從未走遠(yuǎn)篇二十二
【作文題目】
有的人，無論遠(yuǎn)近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，針織濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長常?？M繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠(yuǎn)。
請以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。
【解讀】
鹽城卷一直以命題作文為主，仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現(xiàn)作文題，而是以“導(dǎo)語+命題+要求”的形式呈現(xiàn)出來。
就命題內(nèi)容來看，這道作文題，仍就貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫作實(shí)際，讓每位考生都有話可寫，有真話講，有真情抒，積極引導(dǎo)學(xué)生跳出自我的小天地，關(guān)注社會，擁抱自然，思考生活，進(jìn)而獲得個(gè)性化的感悟。寫好這道題關(guān)鍵在這幾個(gè)方面：
讀導(dǎo)語，實(shí)現(xiàn)從時(shí)空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語“從未”，就是“從來沒有”的意思，這樣就可從時(shí)空角度把文題理解為“從來沒有走遠(yuǎn)”，粗讀提示語，“總在”“始終”“時(shí)時(shí)”“常常”等詞也證實(shí)了這一點(diǎn)。而“仿佛總在身邊”、“始終浮現(xiàn)眼前”、“時(shí)時(shí)溫暖我們的心田”、“常常縈繞我們的腦畔”等短語，告訴我們實(shí)際上這個(gè)人并不在身邊;只是“浮現(xiàn)”在眼前，其實(shí)這件事并不是發(fā)生在眼前……可見，“從未走遠(yuǎn)”一題，還應(yīng)該抓住關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)”從心理角度去理解，即“敘述的對象雖然已走遠(yuǎn)，但其影響仍留存心底，并沒有走遠(yuǎn)”，所謂“天涯若比鄰”便是如此。
定角度，設(shè)想從一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)解釋文題。文題中“遠(yuǎn)”既指時(shí)間消逝的久遠(yuǎn)、空間距離的長短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等?？蛇x取某一個(gè)人(物)如何讓“我”感覺從未走遠(yuǎn)，也可以寫不同的人(物)令我感覺他們就在我身邊的。
精構(gòu)思，讓作文從平淡無奇變得光彩動人。中考作文怕就怕沒有特點(diǎn)，寫不出新意。而要寫出特點(diǎn)，寫出新意，就必須對作文有一個(gè)精妙的構(gòu)思。寫作時(shí)要盡力寫出其中的“變化”過程，即由起初的以為遠(yuǎn)去到感到就在身邊的過程，是某物的觸發(fā)，是某景的感染，是某人的啟發(fā)……如具體寫出自然就動人了。
【優(yōu)秀作文】
從未走遠(yuǎn)
總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠，總以為搞不到的蘋果更加甘甜。在時(shí)代倉促的洪流中，我們是否習(xí)慣用仰望的姿態(tài)來掩飾羨慕或抱怨?殊不知，其實(shí)幸福始終在彼岸，從未走遠(yuǎn)。
繞籬東畔，袖口香寒，檻外隔紅塵
東晉以后，世間多了多少仿效歸隱的人，卻難得再見“采菊東籬下，悠然見南山”的清雅淡泊。有過太多人譏笑他“不為五斗米折腰”的清高執(zhí)著。然而，他心中所存的只是夢里桃源。凡俗的聲音太過刺耳，從容摔過的衣袖便可不聽，“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏?！贝植璧埐皇巧畹暮诵模瑤г潞射z歸來時(shí)，便可與故人暢談。他愛酒，便狂歌痛飲，扶一把無弦的琴;他亦愛菊，便拋書對坐，引以為知己。
不羨慕紈绔子弟的榮華富貴，因?yàn)橛谒裕腋?，從未走遠(yuǎn)。
秋窗風(fēng)雨，冷月花魂，瀟湘夢闌珊
讀紅樓，有人厭惡黛玉的刻薄多心，有人愛黛玉的率性真實(shí)，然而黛玉卻只言“我為的是我的心”。她是盡人皆知的一個(gè)悲劇人物，表面看似光鮮的朱門綺戶，實(shí)則是一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。她惜花，亦憐己，這并非矯情的一味多愁，而是看透了命運(yùn)。那一句“紅顏薄命古今同”是怎樣一番不同凡響的清醒，尋常女子再也無法與之媲美。也是否正因此，她才會有了勇敢與熱忱，打破煩瑣陳舊的封建禮教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿時(shí)的火光，雖最終灰冷夢逝，卻不掩曾經(jīng)的熱亮。
不再為曲終人散的結(jié)局耿耿于懷，其實(shí)于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
萬水千山，西風(fēng)漫卷，只影向誰去
三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齒的淺笑。她始終是個(gè)屬于漂泊的女子。因?yàn)閮?nèi)心漂泊，所以迷戀旅行，甘做撒哈拉深處的異鄉(xiāng)人;因?yàn)殪`魂漂泊，所以對生死有著不同于常人的感知，決意淡泊于紅塵。有人嘆她命運(yùn)太過顛沛流離，不曾安定，卻忘記了三毛——原本就在蕩漾中產(chǎn)生。是的，前塵后世輪回中，她的聲音依舊婉轉(zhuǎn)。
那生命如蒲公英般四散以求新生，或許于她而言，幸福，從未走遠(yuǎn)。
穿透了千年的前塵往事，我們依舊是這個(gè)時(shí)代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧囂的世界中，保持一顆靜觀俯仰的心，或許便會發(fā)現(xiàn)：幸福，始終在此岸，從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)
那是你嗎?時(shí)?？M繞在我夢中，從未走遠(yuǎn)。——題記
哦，故鄉(xiāng)這蓬勃著活力與生機(jī)的景象，原來你從未走遠(yuǎn)。
從未走遠(yuǎn)
鄉(xiāng)下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風(fēng)一浪一浪地滾過，使我難以入眠。靜，靜極了，風(fēng)摩挲過樹葉，都聽得清楚。輾轉(zhuǎn)一側(cè)，忽然聽到院子西頭，傳來一陣陣微妙的聲音。
“咕咕，咕咕，咕……”是院旁那一排青松里傳來的。青松長得茂密繁盛，樹上棲了不少鳥兒。此時(shí)此刻，鳥兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了。
回了城，我便不曾再聽到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費(fèi)員與車主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪，擴(kuò)音器里不知疲倦地喊著，收舊電視機(jī)、舊冰箱、長頭發(fā);晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來引吭高歌。我便把窗戶關(guān)緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。
“咕咕”們，你們?nèi)ツ牧?怎么見不到你們的身影?
又一個(gè)早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點(diǎn)。一絲新鮮的陽光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開窗簾，推開窗戶，讓如鮮果汁液般香甜的陽光流淌進(jìn)我的房間，迎接這晨曦的美好。
忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹，把歌唱家們藏匿得十分嚴(yán)密。我只好坐下，獨(dú)賞這份清新的美好。
沒想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠(yuǎn)。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風(fēng)，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們?！肮竟尽眰儯眠`了!
虧得這早上一時(shí)的清靜，才有機(jī)會擁抱這久違的“咕咕”，才意識到，可愛的“咕咕”們，從未走遠(yuǎn)!
“咕咕”們，原來你們從未走遠(yuǎn)。
“叮叮叮咚咚……”鬧鈴“美妙”的音樂奏響起來。另一個(gè)房間的父母醒了，問：
“兒子，睡得好么?”
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