通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題，并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要有自己的思考。以下是小編為大家整理的閱讀材料，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
雷雨排練心得篇一
雷雨初讀《雷雨》是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，當(dāng)我一口氣讀完并合上最后一頁(yè)時(shí)，仰頭卻發(fā)現(xiàn)天上的星星也在對(duì)我慘白地笑著，而我的心，已如夜一般黑，夜一般重。死亡”一詞其實(shí)幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡(luò)。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾?，再到周萍和周蘩漪各自為了?ài)而萌生出的懺悔和執(zhí)著，最終直指那些為愛(ài)徇情的無(wú)知青年，每一個(gè)布景和情節(jié)都彌漫著對(duì)死亡的輕聲嘆息。
周萍的死倒并不算意外，或者說(shuō)是我完全料想之中“該死”的角色，這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了，他總是在是非之中搖擺，不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng)，也不能割舍后世對(duì)魯四鳳的愛(ài)戀糾纏，他活得過(guò)于矯情，淡薄了尊嚴(yán)，丟棄了理想，湮滅了自由，結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為，愛(ài)他就好比施舍同情，但是在于他的評(píng)價(jià)我只能說(shuō)懦弱得幾近使人唾棄。
曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過(guò)他自己筆下的人物，但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人，其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言，我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲情色彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛(ài)失??；又在爭(zhēng)執(zhí)中委命于父親的呵斥，認(rèn)識(shí)到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的；之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳，卻被魯大海視為不速之客辱罵出門(mén)；結(jié)尾他又被周繁漪無(wú)情地拉出來(lái)，眼見(jiàn)了殘酷的事實(shí)，最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打碎他夢(mèng)想的事情接踵而來(lái)，現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無(wú)辜的，他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無(wú)故吞噬了的受害者，一個(gè)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢(mèng)開(kāi)始的地方，令人悲憐不忍，心痛不已。
在這里我想說(shuō)的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物，也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來(lái)，周蘩漪并不是什么討巧的角色，但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛(ài)情而活，卻又被愛(ài)摧殘了身心，絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情，更或者說(shuō)是仁愛(ài)。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的，她生命的一半已經(jīng)沉淪，但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡，露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)盡渴望和激情，于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草，不顧一切地瘋狂地向上攀爬，但卻不料，她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是，周蘩漪最終沒(méi)有獲得死亡超脫的權(quán)利，她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛(ài)人和兒子的墓冢前，直到生命的最后一刻。
《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色，其實(shí)都有著對(duì)生命的無(wú)限渴望和追求，只是他們?cè)诿\(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道，最終，淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是，關(guān)于那些愛(ài)與恨的矛盾糾纏，也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧。
雷雨排練心得篇二
雷雨，這部由曹禺創(chuàng)作的著名話(huà)劇，以其深刻展現(xiàn)了舊社會(huì)封建家庭中的眾多矛盾和人性的多面性。我有幸參與了這部話(huà)劇的排練工作，在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了戲劇藝術(shù)的魅力，并從中汲取了很多體會(huì)。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，總結(jié)出自己在排練雷雨過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，參與排練雷雨使我深刻體會(huì)到了劇本的重要性。在排練開(kāi)始之前，我仔細(xì)閱讀了曹禺的原著劇本。通過(guò)分析劇中角色之間的關(guān)系、情節(jié)的發(fā)展以及對(duì)話(huà)的含義，我更好地理解了曹禺創(chuàng)作的初衷。在排練的過(guò)程中，我和導(dǎo)演、演員們一起探究角色之間的情感糾葛，挖掘出更多細(xì)節(jié)和內(nèi)涵。在排練過(guò)程中，劇本不僅僅是我們的參考指導(dǎo)，更是我們的靈感來(lái)源和藝術(shù)表達(dá)的基礎(chǔ)，它在我心中留下了濃墨重彩的印記。
其次，排練雷雨讓我認(rèn)識(shí)到了集體合作的重要性。排練過(guò)程中，每個(gè)演員都時(shí)刻保持著對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和緊張的態(tài)度。我們彼此幫助、配合，互相傾聽(tīng)和理解。每個(gè)排練環(huán)節(jié)都需要我們的精確配合，每個(gè)演員都是整個(gè)舞臺(tái)跳動(dòng)的一個(gè)重要部分。通過(guò)和導(dǎo)演的溝通和指導(dǎo)，我們逐漸領(lǐng)悟到雷雨這部戲的核心和主題，并且激發(fā)出最真實(shí)的表演力量，使得整個(gè)劇團(tuán)形成了一個(gè)和諧共處、互相促進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。
再次，排練雷雨讓我明白了藝術(shù)創(chuàng)作需要付出并追求極致的努力。要將曹禺的經(jīng)典劇作完美呈現(xiàn)在觀眾面前，需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)精心打磨每一個(gè)細(xì)節(jié)，如同琢磨寶石一樣進(jìn)行雕琢。從動(dòng)作的精確、表情的真實(shí)到聲音的抑揚(yáng)頓挫，每個(gè)細(xì)微的變化都需要我們不斷地推敲和改進(jìn)。排練過(guò)程中不斷的反復(fù)、練習(xí)和調(diào)整讓我意識(shí)到，要達(dá)到藝術(shù)的境界，并不是簡(jiǎn)單的事情，需要付出相當(dāng)大的努力和專(zhuān)注。
最后，排練雷雨讓我體會(huì)到了戲劇藝術(shù)的獨(dú)特魅力。曹禺筆下的人物形象非常豐滿(mǎn)，他們的內(nèi)心矛盾和情感沖突讓我感受到了戲劇的力量。作為演員，能夠融入角色，真實(shí)地展現(xiàn)人物的情感和思想，讓觀眾通過(guò)我們的表演與角色共鳴，這是一種無(wú)法言喻的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。排練雷雨的過(guò)程中，我時(shí)刻被這些動(dòng)人的情節(jié)所吸引，每一次排練都讓我感到醍醐灌頂，仿佛置身于戲劇的海洋之中。
通過(guò)參與雷雨的排練，我深深地感受到了戲劇的魅力和藝術(shù)的力量。劇本的重要性、集體合作的重要性、藝術(shù)創(chuàng)作的努力與追求以及戲劇藝術(shù)的獨(dú)特魅力成為了我排練期間的心得體會(huì)。雷雨這部話(huà)劇不僅令我得到了戲劇藝術(shù)的鍛煉，也讓我對(duì)人性的復(fù)雜性有了更深的體會(huì)。我感激這次難忘的經(jīng)歷，它不僅豐富了我的藝術(shù)修養(yǎng)，更讓我認(rèn)識(shí)到了人與人之間的情感和生命的珍貴。
雷雨排練心得篇三
“沒(méi)有太陽(yáng)的日子里的產(chǎn)物”——這是作者曹禺給《雷雨》下的定義，。而讀完這部話(huà)劇，也讓我真實(shí)地感受到了舊社會(huì)封建資產(chǎn)階級(jí)的偽善，黑暗。
《雷雨》講述了周、魯兩個(gè)家庭，八個(gè)任務(wù)，前后三十年的糾葛。三十年前，當(dāng)時(shí)還是周家少爺?shù)臉銏@，愛(ài)上了自家丫鬟侍萍，然而為了功名，為了娶那位有錢(qián)有門(mén)第的小姐，他拋棄了剛生下第二個(gè)孩子才三天的侍萍，狠心讓她冒著大雪出去，離開(kāi)周家的門(mén)。
侍萍原準(zhǔn)備帶著小兒子輕生，不料被一個(gè)好心人救活了，她把這一切的苦難都?xì)w結(jié)于命，雖然對(duì)周樸園心存怨恨，卻從未找過(guò)他，三十年來(lái)艱苦地活著。直到女兒四鳳跟著父親來(lái)到周家做工，終究還是讓侍萍與這個(gè)她又愛(ài)又恨的人重逢。而此時(shí)的侍萍，容貌有了大變，周樸園自然不會(huì)認(rèn)得她。當(dāng)周樸園向“陌生”的作為下人的她打聽(tīng)侍萍的消息的時(shí)候，當(dāng)周樸園說(shuō)著“我問(wèn)過(guò)許多那個(gè)時(shí)候到過(guò)無(wú)錫的人，我想打聽(tīng)打聽(tīng)”的時(shí)候，我想侍萍的心一定是被融化了的，她已快要忘記仇恨，以至于她一直沒(méi)有透露自己的身份——為的是試探周樸園。但當(dāng)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)碰撞的時(shí)候，當(dāng)利益與情感交織的時(shí)候，結(jié)果總是殘忍的。此時(shí)的她才有了清醒的認(rèn)識(shí)：周樸園固然是懷念她的，那也只有在她是個(gè)死人的時(shí)候。
蘩漪、周萍、四鳳、周沖，他們都是因?yàn)檫@場(chǎng)悲劇牽扯進(jìn)來(lái)的人，他們有各自愛(ài)的人，卻注定不能在一起。
周樸園是偽善、冷酷的，在他的身上充分體現(xiàn)了那個(gè)封建年代資產(chǎn)階級(jí)丑惡的一面。
如今，屬于那個(gè)年代已經(jīng)離我們很久遠(yuǎn)了，像侍萍那樣隱忍、一味把自己的命運(yùn)歸結(jié)于不公平的命的人也不會(huì)再有了，但它就像一面鏡子，把人性的復(fù)雜呈現(xiàn)給我們會(huì)靠，同時(shí)也警示著后人，不能重演過(guò)去的悲劇。
就像侍萍說(shuō)的，著就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)碎了，生活仍在繼續(xù)。
雷雨排練心得篇四
《雷雨》具有一種詩(shī)意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美，許多段落被人們反復(fù)背誦，也不僅是得自劇中人物詩(shī)意的性格，或者也可以說(shuō)，是所有這一切，包括舞臺(tái)提示、角色分析，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。
如果說(shuō)，魯迅的《吶喊》是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的開(kāi)山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩(shī)的輝煌，那么曹禺的《雷雨》可說(shuō)是中國(guó)話(huà)劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。
我想寫(xiě)一寫(xiě)繁漪。
她是整部劇中最?lèi)憾?，最激烈，性格最豐富的女人，我相信她也是曹禺作品人物中最閃亮的一個(gè)。她似是走了某種極端，將生活變成了不是愛(ài)便是恨。她的世界是像我這樣接受傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)的人所不能理解的。但是至少，我可以嘗試去理解。
繁漪是一個(gè)悲情的女人。她對(duì)于周萍的愛(ài)自然是不被倫理道德所接受的，可是繁漪愛(ài)了，激烈如火義無(wú)反顧。因?yàn)檫@不該存在的愛(ài)情，這不該愛(ài)的人，她搭上了一切，甚至變成魔鬼“丑惡地為著情愛(ài)痙攣的喊叫”，可是她的萍卻是在努力地中止這變態(tài)的關(guān)系。這不是誰(shuí)的錯(cuò)，在感情的問(wèn)題上本就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。只能說(shuō)，繁漪是一個(gè)犧牲者，是這個(gè)社會(huì)規(guī)則的犧牲者。她是任性的，是悲慘的卻是同情不得的。
繁漪自己就是一個(gè)矛盾體。她擁有舊式中國(guó)女人的哀怨、柔弱，又擁有新一代女性追求個(gè)性解放的魄力。所以她享受于這個(gè)這個(gè)封建大家庭給她的地位以及榮華，又想逃出這個(gè)密不透風(fēng)的鐵籠子似的周家。繁漪的物質(zhì)條件十分優(yōu)越，精神世界卻一貧如洗。她毫不猶豫地牽起周萍的手，不肯悔改的希望他能帶給她的精神世界一點(diǎn)光芒?？上е芷疾粣?ài)他，他的心在四風(fēng)那里。于是她在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，最后陷入悲劇的深淵。
“母親不是母親，情婦不是情婦。”繁漪復(fù)雜的性格特點(diǎn)反映到了生活上。我想，她自己也不明白自己對(duì)于周萍是愛(ài)還是恨了，這其中太復(fù)雜，終于發(fā)展為一種扭曲的性格。愛(ài)恨交織，帶著報(bào)復(fù)的欲望，不能自己。
繁漪是真正的什么都不怕的人。當(dāng)情緒到達(dá)極點(diǎn)時(shí)，她什么也不屑一顧。“她是一只沉了的舟，然而在將沉之際，如若不能重新?lián)纹饋?lái)，她寧可人舟兩覆，這是一個(gè)火山口，或者猶如作者所謂，她是那被象征著的天時(shí)，而熱情是她的雷雨。”
這樣的人物，是那種主宰一切的人，也是容易將自己推入萬(wàn)劫不復(fù)之地的人。她的陰鷙她的力量還有她的痛苦將她雕琢為一件讓人捉摸不透的藝術(shù)品，只是壓抑的太易自燃。
不是愛(ài)便是恨，繁漪愛(ài)到了深處衍生出來(lái)了恨。愛(ài)恨交織，雷雨轟鳴。
雷雨排練心得篇五
雷雨是中國(guó)著名戲劇家曹禺創(chuàng)作的一部話(huà)劇，被譽(yù)為中國(guó)話(huà)劇的經(jīng)典之作。我的學(xué)校劇團(tuán)最近開(kāi)始排練這部戲，并且我有幸能參與其中。在這次排練中，我學(xué)到了很多關(guān)于戲劇和人生的道理。下面是我對(duì)雷雨排練的心得體會(huì)。
首先，在雷雨的排練過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了戲劇的魅力。曹禺在劇中巧妙地融合了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的元素，使得故事情節(jié)更加引人入勝。在排練過(guò)程中，我們通過(guò)塑造角色、學(xué)習(xí)臺(tái)詞和動(dòng)作等各種方式，體會(huì)到了劇中角色的豐富內(nèi)心世界和情感沖突。我意識(shí)到戲劇不僅僅是一種表演藝術(shù)，更是一種深入人心的思考和表達(dá)方式。通過(guò)參與雷雨的排練，我真切地感受到了戲劇所能帶給觀眾和演員的情感共鳴和心靈震撼。
其次，雷雨的排練也讓我深刻領(lǐng)悟到了藝術(shù)的工匠精神。排練中，我們對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行了精細(xì)雕琢，力求呈現(xiàn)最完美的舞臺(tái)效果。從音效到燈光，從服裝到化妝，我們努力追求每一個(gè)環(huán)節(jié)的精益求精。在一次又一次的排練中，我將自己完全投入到舞臺(tái)的各個(gè)角落，將角色內(nèi)心情感和外在表達(dá)進(jìn)行完美結(jié)合。這種對(duì)于細(xì)節(jié)的執(zhí)著和追求讓我明白了藝術(shù)需要不斷積累和磨礪，才能達(dá)到出眾的水平。我希望自己在以后的藝術(shù)路上也能保持這種工匠精神，不斷追求卓越。
第三，參與雷雨的排練不僅僅是一種藝術(shù)的體驗(yàn)，更是一種人生的洗禮。劇中的角色們都有自己的夢(mèng)想、痛苦和迷茫，他們?yōu)榱俗非笞杂珊托腋２粩鄪^斗，但最終依然無(wú)法擺脫現(xiàn)實(shí)的壓力和束縛。通過(guò)演繹這些角色，我深刻感受到了人生的艱辛和復(fù)雜。在排練中，我不僅扮演了虞翻的教師角色，還揣摩著虞翻的內(nèi)心世界和他與嬌兒的愛(ài)情糾葛。我思考著人性的復(fù)雜和社會(huì)的不公，明白了在現(xiàn)實(shí)中追求夢(mèng)想并不容易，但也要勇敢面對(duì)和堅(jiān)持。
此外，雷雨的排練也給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，與其他演員互相學(xué)習(xí)和交流。在排練中，我們通過(guò)分析劇本、討論角色塑造等方式，相互借鑒和幫助，提高了演技和理解角色的能力。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和表演風(fēng)格，在合作中互相啟迪和進(jìn)步。我們共同努力，相互鼓勵(lì)，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)和默契，展現(xiàn)出了雷雨的真正魅力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量固然重要，但只有團(tuán)結(jié)一致，共同追求目標(biāo)，才能取得更大的成就。
最后，這次雷雨的排練讓我明白了戲劇具有強(qiáng)大的審美價(jià)值和社會(huì)意義。曹禺通過(guò)雷雨展現(xiàn)了中國(guó)舊社會(huì)的黑暗，剖析了封建制度對(duì)于個(gè)人命運(yùn)的壓迫和約束。雷雨所揭示出來(lái)的社會(huì)矛盾和人性薄弱正是當(dāng)代社會(huì)依然存在的問(wèn)題。通過(guò)舞臺(tái)上的呈現(xiàn)，觀眾能夠?qū)@些問(wèn)題有更深刻的認(rèn)識(shí)和思考，從而引起共鳴并帶來(lái)啟發(fā)。排練過(guò)程中，我明白了自己作為一名演員的責(zé)任，那就是用戲劇來(lái)反映社會(huì)的真實(shí)，并借助舞臺(tái)的力量激發(fā)人們的思考和行動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，雷雨的排練讓我對(duì)戲劇有了更深刻的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到了藝術(shù)的魅力和工匠精神。同時(shí)，參與排練也讓我在人生中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作和交流，我欣喜地看到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我深信，將來(lái)無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，我都會(huì)保持對(duì)藝術(shù)和人生的熱情，用心去追求，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
雷雨排練心得篇六
“你究竟在尋找什么呢?”
“尋找問(wèn)題的答案?！?/p>
這是書(shū)里出現(xiàn)最多的對(duì)白。毛姆先生筆下的人物，無(wú)論是《月亮與六便士》里不顧世俗的斯特里克蘭德，還是《刀鋒》中特立獨(dú)行的拉里，都毅然決然地走在朝圣路上，傾盡一生去尋找生命的終極意義。像作家七堇年的詩(shī)那樣:凡心所向，素履以往，雖不能至，心向往之。生如逆旅，一葦以航。
毛姆先生以其詼諧幽默而又尖銳的筆調(diào)，直書(shū)人性，故事娓娓道來(lái)，引人入勝。《刀鋒》講述的是一個(gè)參加第一次世界大戰(zhàn)歸來(lái)的年輕人拉里，在目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代民不聊生、人們流離失所的慘狀，經(jīng)歷了自己的戰(zhàn)友為救自己而犧牲之后，開(kāi)始思索世界與生命的本質(zhì)問(wèn)題。為了尋找這些終極問(wèn)題的答案，他放棄了與伊莎貝爾的婚姻，逃離了上層社會(huì)物欲橫流的生活開(kāi)始自己漫長(zhǎng)的讀書(shū)求知生活，沉浸于大學(xué)圖書(shū)館中，不亦樂(lè)乎，像印度哲人求知求道。同時(shí)，他盡己所能一次又一次救助了生活中痛苦的人們，幫助其擺脫精神和身體的疾苦。
我時(shí)常覺(jué)得，一個(gè)人來(lái)到這世上，終得激起幾聲回響，才不虛此行。拉里這一生輕的像風(fēng)中的羽毛，不那么引人注目，可是卻又厚重的.如山間的磐石，正氣長(zhǎng)存于天地間。他曾說(shuō):“上帝最喜歡的崇拜者是那些按照你的知識(shí)盡力而為的人?！碧ㄈ缑仔。矊W(xué)牡丹開(kāi)。行走在刀鋒之上，向著你心里炙熱的靈魂，把你追求的事做到極致，做一名現(xiàn)實(shí)的理想主義者!
《奧義書(shū)》有言:“一把刀的鋒刃是很不容易跨過(guò)的，所以說(shuō)得救之道是困難的?！蔽覀兂３?zhí)念于物質(zhì)生活的利益得失，對(duì)于鋒刃的精神生活總是望而卻步。而拉里，卻是一個(gè)如同刀鋒般銳利的人，他以銳意精進(jìn)的姿態(tài)追尋著解脫之道，為此不惜斬?cái)嘁磺?，越過(guò)刀鋒，即使越過(guò)刀鋒之后，在刀的那一面，無(wú)人等候。拉里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不急燥，對(duì)人顯隨和，慈悲為懷，丟掉一個(gè)我字。像蘭道爾南的詩(shī)是那樣活著:
我從不與人爭(zhēng)，沒(méi)有人值得我與之爭(zhēng)。
我愛(ài)自然，其次愛(ài)的是藝術(shù)。
我向生命之火伸雙手取暖，火快烤殘了，我也準(zhǔn)備離去。
雷雨排練心得篇七
《雷雨》是中國(guó)現(xiàn)代戲劇史上一部具有重要意義的作品，作者曹禺通過(guò)展示上層社會(huì)的腐敗與虛偽，向讀者呈現(xiàn)了一個(gè)荒誕而悲壯的時(shí)代畫(huà)卷。我對(duì)于這部戲劇的觀后感深感震撼，不禁思考人性的價(jià)值與意義，以及現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)退與反思。下面我將從劇情、人物塑造、主題思想、藝術(shù)手法和時(shí)代背景這幾個(gè)方面談一下我對(duì)《雷雨》的心得體會(huì)。
首先，劇情結(jié)構(gòu)緊湊，節(jié)奏明快，給觀眾帶來(lái)了極大的視聽(tīng)沖擊。整個(gè)劇情圍繞著嚴(yán)家莊上層社會(huì)的種種富貴險(xiǎn)惡展開(kāi)，眾多的人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。在這其中，雷雨時(shí)節(jié)更是成為了整個(gè)故事的樞紐，它既代表著風(fēng)雨之后的新生與希望，也意味著個(gè)別人物的悲劇結(jié)局。通過(guò)對(duì)雷雨的描繪，曹禺將觀眾帶入了一個(gè)既真實(shí)又虛幻的世界中，使觀眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的代入感。
其次，曹禺在人物塑造上做到了精準(zhǔn)而獨(dú)到，每個(gè)人物都有鮮明的個(gè)性與特點(diǎn)。主角賈秋林是一個(gè)具有強(qiáng)烈報(bào)復(fù)心的人，他的憤怒與仇恨源自于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不公正待遇的不滿(mǎn)，也包含著對(duì)自身渺小的自卑感。而陳白露則是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾與糾結(jié)的女性，她既對(duì)賈秋林有著千絲萬(wàn)縷的感情，又對(duì)自己的利益產(chǎn)生了質(zhì)疑。這些角色的塑造使得他們顯得如此真實(shí)與立體，讓觀眾能夠更加真切地理解他們的內(nèi)心世界與情感起伏。
第三，曹禺的主題思想主要圍繞著人性的本質(zhì)與社會(huì)的矛盾展開(kāi)。劇中，賈秋林對(duì)上層權(quán)貴的反抗與報(bào)復(fù)展現(xiàn)了普通人對(duì)不公正社會(huì)的追求公平與正義的愿望。而陳白露的人物變遷則意味著一個(gè)普通人在現(xiàn)實(shí)與理想之間的掙扎。通過(guò)這些角色，曹禺無(wú)聲無(wú)息地提出了一個(gè)重要的問(wèn)題——“人性究竟是善良還是邪惡？”這種思考與反思引發(fā)觀眾對(duì)于社會(huì)倫理與人性道德的深思。
第四，曹禺的藝術(shù)手法給觀眾帶來(lái)了強(qiáng)烈的藝術(shù)享受。他巧妙地運(yùn)用象征手法，通過(guò)天氣、動(dòng)作、臺(tái)詞等細(xì)節(jié)來(lái)表達(dá)角色內(nèi)心的沖突與掙扎。同時(shí)，劇中大量的意象色彩也使得整個(gè)作品顯得十分豐富多彩。比如，雷雨象征著風(fēng)雨過(guò)后的新生與希望，黑白帽則象征著地主與農(nóng)民的對(duì)立等等。這些藝術(shù)手法的運(yùn)用使得觀眾在欣賞戲劇的同時(shí)也獲得了心靈上的震撼與滿(mǎn)足。
最后，時(shí)代背景也是理解《雷雨》的關(guān)鍵?！独子辍肥窃?0世紀(jì)三十年代的亂世背景下創(chuàng)作的，當(dāng)時(shí)的中國(guó)正沉浸在戰(zhàn)亂與社會(huì)變革中。而《雷雨》正是在這個(gè)背景下恰到好處地展現(xiàn)了上層社會(huì)的腐敗與虛偽，對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境進(jìn)行了深刻的反思與揭示。這使得劇中人物以及他們的行為成為了對(duì)于現(xiàn)實(shí)的一種批判與抗議。
總之，《雷雨》是曹禺的代表作，通過(guò)對(duì)社會(huì)與人性的剖析，呈現(xiàn)出了一個(gè)充滿(mǎn)悲劇與希望的故事。劇中的人物形象生動(dòng)鮮明，扣人心弦的劇情以及曹禺獨(dú)特的藝術(shù)手法使得觀眾在欣賞戲劇的同時(shí)也獲得了深層次的思考與思索?！独子辍凡粌H在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下具有重要意義，也為后人提供了一種價(jià)值觀的思考與引導(dǎo)。
雷雨排練心得篇八
《雷雨》，這部家喻戶(hù)曉的話(huà)劇的問(wèn)世，使曹禺先生開(kāi)始了創(chuàng)作生活的第一步。
《雷雨》最吸引人的地方就是人物的性格沖突，曹禺筆下的人物都上具有真實(shí)性。他們的每一言每一語(yǔ)都由人物的內(nèi)心發(fā)出，而每一句話(huà)中，必然充滿(mǎn)著個(gè)人的情緒色彩，符合他們的身份，性格特征。
故事的根牢牢地系在30年前周樸園對(duì)侍萍始亂終棄。那時(shí)的侍萍還是個(gè)天真美麗、賢惠的少女，在周公館當(dāng)下人，身份是卑微的，地位是下等的，可是周公館的少爺卻偏偏給了這處于社會(huì)最底層的姑娘希望與幻想，她幼稚地違背道德與貞操為他生了兩個(gè)兒子，無(wú)名無(wú)份，默默煎熬，像周樸園這般身份的人是不會(huì)把一個(gè)下人正式的娶進(jìn)門(mén)的。當(dāng)時(shí)的社會(huì)講究的是門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，這也造就了無(wú)數(shù)樁構(gòu)筑在金錢(qián)與利益之上的的婚姻。
也許侍萍很清楚這一點(diǎn)，但她只有最淺顯的要求，哪個(gè)當(dāng)個(gè)妾也好，可是周樸園沒(méi)有這么對(duì)她，在大年三十晚上，在侍萍生了第二個(gè)兒子才三天，周公館把她逼進(jìn)了漫天風(fēng)雪中。手中抱著的，是危在旦夕的嬰兒，這時(shí)的侍萍絕望到了極點(diǎn)，她更悔恨自己，恨自己的無(wú)知與幼稚。于是，她絕望地跳河自盡。這也正讓我們看到了舊社會(huì)封建家庭的沒(méi)落與腐朽，舊社會(huì)的冷酷與自私，從她身上，我們可以明顯地感受到當(dāng)時(shí)中國(guó)家庭的，社會(huì)的罪惡。
然而，侍萍的求死卻沒(méi)有如愿，這也注定她仍要在殘酷的現(xiàn)實(shí)中掙扎，一個(gè)女人，帶著個(gè)重病的孩子，流落他鄉(xiāng)，孤苦無(wú)依。為了生活，她嫁過(guò)兩次，干過(guò)各種雜活，可在當(dāng)時(shí)她遇人卻不如意，是的，有錢(qián)有勢(shì)的，對(duì)她不屑一顧，好人家又會(huì)嫌她的清白，周樸園帶給她的，是三十年無(wú)休止的痛苦與恨。
故事在三個(gè)年后侍萍與周樸園的重逢中發(fā)展到了高潮，面對(duì)昔日的愛(ài)人與仇人，侍萍終歷了痛苦的矛盾斗爭(zhēng)，最終勇敢地與他相認(rèn)。她并不是用這種方式來(lái)敲詐他，面對(duì)周樸園搪塞打發(fā)的5000塊錢(qián)支票，侍萍不屑一顧地撕個(gè)發(fā)碎。也許她只是覺(jué)得“我三十年的苦不是你拿錢(qián)算得清的”，可是我們可以強(qiáng)烈地感受到她的骨氣與自尊，她表明身份，也許是出于一個(gè)母親的愛(ài)子之心，想為門(mén)外候著的魯大海爭(zhēng)取說(shuō)話(huà)的權(quán)利，也是有了見(jiàn)一見(jiàn)三十年來(lái)曾謀面的大兒子周萍。周樸園對(duì)于侍萍的出現(xiàn)沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的驚喜，他只有恐懼、擔(dān)心、害怕，害怕自己一直以來(lái)苦苦經(jīng)營(yíng)的好名聲會(huì)毀于一旦。那個(gè)時(shí)代的封建資產(chǎn)階級(jí)本性就是在這種虛偽的外表掩蓋下的冷酷、自私，對(duì)于壓在社會(huì)最底層的婦女，遭遇是凄慘的，待遇是不公平的，甚至對(duì)于親情的渴求，也很難得到滿(mǎn)足。
不是嗎？周萍面對(duì)眼前的親生母親是冷漠的`，無(wú)情的，雖然沒(méi)有相認(rèn)，但絲毫的血脈相連都感覺(jué)不到。還親手打自己的弟弟。侍萍的心在滴血，兄弟反目，父子成仇，這一切的一切都在摧殘著她的身心，階級(jí)地位的懸殊都使她不能認(rèn)回親生兒子，鮮明的階級(jí)對(duì)立，有著天壤之別的等級(jí)待遇，這是侍萍的不愿意看到的，然而社會(huì)畢竟是現(xiàn)實(shí)的，殘酷的。
侍萍其實(shí)很可悲，這么多年，她始終未能清醒，而是聽(tīng)任命運(yùn)的的擺布，讓時(shí)間與辛勞一點(diǎn)點(diǎn)地消磨自己的憤恨與痛苦。而她苦難的一生也正是對(duì)周樸園的控訴和那個(gè)萬(wàn)惡的社會(huì)制度的宣判。
雷雨排練心得篇九
閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)絕對(duì)的長(zhǎng)者形象――臉上帶著多年的世故和勞碌，一種冷峭的目光和偶然在嘴角逼出的冷笑，顯示出他平日的專(zhuān)橫和倔強(qiáng)。這，就是周樸園。
愛(ài)上周萍的繁漪，愛(ài)上四鳳的周沖，愛(ài)上周萍的四鳳和愛(ài)上四鳳的周萍，還有恨上周樸園的侍萍、繁漪和魯大海，交織成一張巨大的情感之網(wǎng)。這張網(wǎng)，在一個(gè)雷雨交加的夏日里被無(wú)情地撕破。一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)家庭的腐朽和罪惡，也隨之暴露無(wú)遺。
看過(guò)《雷雨》的人，都在痛斥著周樸園，痛斥他對(duì)侍萍的無(wú)情與冷漠，痛斥他金錢(qián)至上的貪婪與自私。
然而，周樸園對(duì)魯侍萍，真的沒(méi)有一絲的感情嗎?
一道不可逾越的階級(jí)壁壘，把他們雙雙推向了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵;。
一場(chǎng)勢(shì)不可擋的大雷雨，注定了這個(gè)有著千絲萬(wàn)縷關(guān)系的大家庭的悲慘命運(yùn)。
由曾經(jīng)豪華一時(shí)的周家大宅改成了的醫(yī)院里，是由麻木生存到最后死寂般沉默的、神志不清的侍萍。
雷雨排練心得篇十
《雷雨》所描寫(xiě)的是一個(gè)家庭幾代人之間的矛盾，誤會(huì)，以前種種恩恩怨怨，愛(ài)恨情愁，混亂而不清的家庭倫理。僅僅一天的時(shí)間，牽扯，披露了他們多年苦心隱瞞的事實(shí)。表現(xiàn)出兩個(gè)家庭之間前后三十年的錯(cuò)綜復(fù)雜的糾葛，寫(xiě)出了那種不合理的關(guān)系所造成的悲劇。
就像眾多中國(guó)悲劇那樣，一個(gè)風(fēng)流的少年看上了自家的女傭，這樣的結(jié)合自古至今都不會(huì)有好的結(jié)果。倘若那個(gè)男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠(yuǎn)走高飛作對(duì)苦命鴛鴦，然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了，周樸園這個(gè)風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動(dòng)，但他那顆只懂愛(ài)自己的心又怎會(huì)與她廝守一生？他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無(wú)依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開(kāi)，原一味故事就這樣結(jié)束了，誰(shuí)知造化弄人，命運(yùn)又將他們牽扯在一起。錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了，簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟，最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛(ài)。身為他們的母親，侍萍只能接受命運(yùn)的捉弄，也只能埋怨自己給孩子帶來(lái)的命運(yùn)，似乎一切該終結(jié)了，偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會(huì)下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個(gè)人......
他們對(duì)命運(yùn)沒(méi)有一絲絲的反抗就已經(jīng)被征服了。假如四鳳和周沖沒(méi)有死，也許他們會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。周萍假如再冷靜一些，也許就不會(huì)自殺，兩位母親也就不會(huì)因此而瘋掉。命運(yùn)有時(shí)是黑暗的，但是我們應(yīng)該相信，在黑暗的盡頭就是光明。命運(yùn)其實(shí)不可怕，可怕的是自己都對(duì)命運(yùn)低頭。這黑暗就猶如劇場(chǎng)的幕一樣，我們知道會(huì)有閉幕的時(shí)候，有我們?cè)诤诎抵械却臅r(shí)候，但是我們應(yīng)該清楚，在瞬間漆黑之后會(huì)有更精彩的劇目。而不是應(yīng)該讓黑暗蒙蔽住自己的'眼睛，理智，甚至于心靈。我們自始至終都應(yīng)該明白命運(yùn)是掌握在自己的手里，應(yīng)該去朝著光明前進(jìn)。
雷雨排練心得篇十一
是年輕時(shí)犯下錯(cuò)的因果報(bào)應(yīng)，還是社會(huì)牢籠禁錮了太久的心靈想要獲得新生?雷雨背后的故事，一個(gè)周公館演繹出了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的病態(tài)。曹禺筆尖下的世界，可以說(shuō)是舊中國(guó)的縮影。每個(gè)角色用鮮明的性格刻畫(huà)出的，是一群人的人生。
一場(chǎng)雷雨，終結(jié)了幾十年的愛(ài)恨情仇，夢(mèng)醒人散花落曲斷情未果，錯(cuò)綜復(fù)雜的家庭關(guān)系帶來(lái)的倫理鬧劇，誰(shuí)是誰(shuí)非誰(shuí)愛(ài)了誰(shuí)心碎。從三十年前有始無(wú)終的愛(ài)情，到三十年后子女糾纏不清的相戀，是誰(shuí)造的孽傷了深?lèi)?ài)著的兩對(duì)苦命鴛鴦。
周樸園無(wú)疑是整個(gè)故事的罪魁禍?zhǔn)?。三十年里，幾次搬家，他都隨身攜帶著當(dāng)初的家具，始終保持著夏天關(guān)窗戶(hù)的習(xí)慣，依然保存著那件侍萍縫補(bǔ)過(guò)的舊襯衣。三十年的堅(jiān)守，是始終鐘情于曾經(jīng)的最?lèi)?ài)，還是為了償還良心的負(fù)債?侍萍只是周樸園空虛的一個(gè)精神寄托。倘若不是的話(huà)，三十年的用情之深，怎會(huì)因?yàn)槭唐嫉臏嫔Ｂ淦菒?ài)意蕩然無(wú)存?三十年的朝思暮想，怎會(huì)因?yàn)槭唐嫉耐蝗怀霈F(xiàn)而惶恐不安?三十年的愧疚不安，怎會(huì)因?yàn)槊牧b絆而顏色大變?是的，他愛(ài)的只是三十年前溫順聽(tīng)話(huà)的侍萍，而不是這個(gè)年長(zhǎng)色衰，會(huì)對(duì)他的利益構(gòu)成威脅的侍萍?？蓱z，可悲，當(dāng)他獨(dú)自面對(duì)內(nèi)心的悲哀，所有曾經(jīng)有關(guān)侍萍的回憶自然而然的便成了他安慰自己的一種習(xí)慣。
周萍可以說(shuō)是整個(gè)故事里最矛盾的人。從小就缺失母愛(ài)的他在如此煩悶單調(diào)的環(huán)境下長(zhǎng)大，對(duì)愛(ài)的渴望卻讓他義無(wú)反顧地愛(ài)上了自己的繼母。他說(shuō)是因?yàn)樽约旱哪晟佥p狂，因?yàn)槟菚r(shí)自己小不懂事。是么?可是也只有那時(shí)他的心最純凈。愛(ài)了就是愛(ài)了，可是又有悖于人倫，這讓他開(kāi)始陷入矛盾的漩渦。當(dāng)他認(rèn)清自己犯下的錯(cuò)誤后，他又想擺脫繁漪對(duì)他的干擾。這時(shí)四鳳出現(xiàn)了，一個(gè)讓周萍內(nèi)心重新充滿(mǎn)生機(jī)的女人，也許這次他是真的愛(ài)了，但他一味的逃避又讓人感到虛偽。最終他知道了事情的真相后選擇了自殺，他認(rèn)為這是解脫的最好方式，可他不明白死亡只是最好的逃避。
繁漪是整個(gè)故事里最鮮明的女人。她敢愛(ài)敢恨，但她在這樣一個(gè)家庭里又常常自卑無(wú)助甚至自虐，三十年來(lái)她一步步陷入了一口殘酷的井。她是憂(yōu)郁的，郁積的火燃燒著她，她的眼光時(shí)常充滿(mǎn)了一個(gè)年輕婦人失望后的痛苦與絕望，她時(shí)常抑制著自己。她的性格中帶有一股不可抑制的“蠻勁”，這使她能夠突然做出不顧一切的決定，她愛(ài)起人來(lái)像火一樣熱烈，恨起人來(lái)又像火一樣把人燒毀，然而她的外表是沉靜的，就像秋天的落葉，無(wú)聲無(wú)息。她是可憐的，被鎖在深院里幾十年，心死了卻又被和自己沒(méi)有血緣關(guān)系的兒子救活了，周萍要了她整個(gè)的人，也把她整個(gè)的人再一次推進(jìn)深淵。對(duì)繁漪這一角色的成功塑造，使舊社會(huì)看到了新思想的曙光。
四鳳是可憐的。周沖是可憐的。侍萍是可憐的。魯大海是可憐的。他們用最純凈的心活在世上，卻因?yàn)樯弦淮募m葛卷進(jìn)了一場(chǎng)悲慘的紛爭(zhēng)。愛(ài)情與親情的背后，只有恨和無(wú)盡的哀愁。
雷雨過(guò)后，只愿洗凈三十年的恩恩怨怨，沖掉人心的丑陋，新社會(huì)的降臨就是雨后最美的彩虹。
雷雨排練心得篇十二
郁熱的風(fēng)，挑起幕布的一角。俗話(huà)說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)戲。”果不其然。在戲劇中，又有喜劇和悲劇之分。記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“把沒(méi)有價(jià)值的揭破給人看，是喜?。话延袃r(jià)值的毀滅給人看，是悲劇?！痹凇独子辍分校钭罴儩嵣屏嫉?，應(yīng)該是四鳳和周沖，他們宿命似的毀滅，令人扼腕。
周沖，這個(gè)憨頭虎腦的善良的男孩，我喜歡他那種率真無(wú)私的心靈，他最無(wú)辜，最后卻和四鳳死在一起。他就像一枚包裹在蠶繭中的新生兒，懵懂，做著屬于自己的夢(mèng)，四鳳的拒絕反而給了他希望，他暢想著，幻想著有一天可以和四鳳手拉著手，在薄霧中坐在白帆上看日出。曹禺先生說(shuō)得對(duì)，他愛(ài)上的不是四鳳，亦不是某個(gè)漂亮的女人，他迷戀的僅僅是“愛(ài)”。正如《家》中的覺(jué)慧一樣：“愛(ài)情的熱望，幸福的熱望，除此以外，再?zèng)]有別的了?！钡@一切都只是不切實(shí)際的幻想，他看不懂四鳳，看不懂家庭，更看不懂社會(huì)，四鳳僅僅是一種寄托，一種化身。在父親威逼母親喝藥的那一刻，他才認(rèn)識(shí)到父親權(quán)威籠罩下的家庭，他吞咽下自己的熱望，想要幫助四鳳讀書(shū)的熱望；在魯大海的斥罵下，他才知道自己和他是兩個(gè)世界的人；在周萍拉著四鳳告訴他真相時(shí)，他迷茫了，他囁嚅著，他懷疑或許自己真的沒(méi)有愛(ài)過(guò)四鳳；看著發(fā)了瘋失去母性的母親，他被狠狠地敲醒，四鳳不可能永遠(yuǎn)陪著他，媽媽也不可能一直支持他，現(xiàn)實(shí)的黑暗，在那一刻漫無(wú)邊際地將他籠罩。夢(mèng)，被狠狠敲碎；愛(ài)人，離去；哥哥，背叛，這一切的`一切都足以置他于毀滅。在面對(duì)親情和愛(ài)情的抉擇之時(shí)，他慷慨地退出，但最終，黑暗伸出無(wú)形的手，將他徹底淹沒(méi)。
而四鳳，純潔善良、活力四射，她甚至并不奢望擁有曾經(jīng)擁有的愛(ài)情，應(yīng)該擁有的愛(ài)情，在那個(gè)命運(yùn)捉弄人的時(shí)代，她是一個(gè)無(wú)辜的犧牲品。周沖愛(ài)她，也許是少年的純夢(mèng)；周萍愛(ài)她，應(yīng)該還有相互的交流和真誠(chéng)。就如當(dāng)年周樸園愛(ài)侍萍一樣，雖然不乏真誠(chéng)，但最后都會(huì)在金錢(qián)、權(quán)勢(shì)的利益之下土崩瓦解。只因?yàn)樗齻儾贿^(guò)是下人，不過(guò)是伺候公子老爺?shù)南氯恕?/p>
帷幕落下的那一刻，淚也止不住地落下，把好的東西毀滅掉，這或許就是悲劇的力量吧！
雷雨排練心得篇十三
以前在只在電視上看過(guò)一點(diǎn)蘇州評(píng)彈，唱的基本上是一些傳統(tǒng)曲目。這次居然看到了蘇州評(píng)彈版的《雷雨》，這樣的創(chuàng)意這是令人耳目一新。
評(píng)彈版的《雷雨》抽取了周萍、繁漪的情感糾葛。一共分了三場(chǎng)戲《山雨欲來(lái)》、《夜雨情深》和《驟雨驚雷》三回。
第一回一開(kāi)始以旁白的口吻介紹了周樸園一家，還意味深長(zhǎng)地加了一句“從照片上看這是一個(gè)有秩序的家庭?！逼鸬搅朔粗S的效果——因?yàn)榧彝ケ砝锊灰?0年間兩代人制造了3段孽緣(周樸園與梅侍萍、周萍與繁漪、周萍與四鳳)在這一回里，表現(xiàn)的是周樸園回家，繁漪和周萍怕他們之間的事情敗露。在原著中大段的對(duì)于周樸園的外貌的描寫(xiě)被刪去了，只留下了寥寥數(shù)筆——但是有意點(diǎn)名“周樸園有一種從骨子里冒出來(lái)的威嚴(yán)”這從他逼迫繁漪喝藥與周萍勸藥的細(xì)節(jié)中可以看出了。我個(gè)人認(rèn)為這是周樸園長(zhǎng)期出門(mén)在外回來(lái)后重整家風(fēng)確立威信的。因?yàn)槭且云肌舳说那楦袨橹骶€(xiàn)，所以刪去了周沖的很多臺(tái)詞，添加了萍、周二人的心理描寫(xiě)——兩人一直在揣測(cè)是不是**被周樸園有所察覺(jué)，在刻畫(huà)心理的片段上，評(píng)彈配上了音樂(lè)使得糾結(jié)矛盾恐慌的心態(tài)配上纏綿婉轉(zhuǎn)的江南絲竹顯得更加有感染力了。周樸園讓周萍向繁漪下跪說(shuō)：“母親，請(qǐng)喝藥。”周萍一方面迫于父親的威嚴(yán)不敢不跪、不得不跪。另外心想如果不跪會(huì)不會(huì)使得**暴露?繁漪更不希望周萍跪下，否則他們之間的關(guān)系完全不倫不類(lèi)也等于否認(rèn)了兩人間的愛(ài)情。所以編者在此處花了許許多多的筆墨細(xì)致地刻畫(huà)了兩人的心思。在原著中繁漪不等周萍跪下就將藥一飲而盡，而在這版《雷雨》中，周萍下跪，喊繁漪母親。一言既出，繁漪非常崩潰，看出了周萍的軟弱與妥協(xié)。滿(mǎn)含淚水地將藥喝完，直沖回自己的房間，趴在椅子上大哭一場(chǎng)——這里是一個(gè)矛盾沖突點(diǎn)，演員的情緒已經(jīng)被推向了極致——編者筆鋒一轉(zhuǎn)，使其感情趨于平緩——繁漪忽然想到周萍主動(dòng)請(qǐng)纓去礦地，明白他是在故意擺脫自己，便欲下樓挽留。于是重整妝容，下樓去。編者恰到好處地處理了演員的情緒，推動(dòng)了情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展。
在繁漪下樓的時(shí)候，無(wú)意間聽(tīng)到了周萍與四鳳約在晚上見(jiàn)面，她的直覺(jué)告訴她另有隱情。但是繁漪卻在周萍面前不露聲色。在這段繁漪勸說(shuō)周萍留下的戲中，評(píng)彈版《雷雨》增加了一個(gè)“團(tuán)扇”的意象作為萍、漪二人的定情之物。團(tuán)扇本是周萍第一次見(jiàn)繁漪時(shí)候送她的見(jiàn)面禮。后父親長(zhǎng)期不在家，周萍送了繁漪一件生日禮物——借戲班的名義請(qǐng)周老爺和周太太去聽(tīng)《游園驚夢(mèng)》父親不在，周萍作為長(zhǎng)子，名正言順地陪繁漪去看戲。繁漪嫁入周家以來(lái)第一次有人為她慶生日，自然是感動(dòng)得不得了?；貋?lái)后就在扇面上繪了杜麗娘的形象，并請(qǐng)周萍題詞。按常理論，他題詞的內(nèi)容應(yīng)是《牡丹亭》中著名的那個(gè)唱段皂羅袍“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍”，可是編者在這里讓周萍提的卻是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”繁漪一下子在此中找到了自己——我不就正像杜麗娘一樣在尋覓知音嗎?轉(zhuǎn)念也感受到了周萍看到了、理解了自己長(zhǎng)期孤獨(dú)無(wú)依無(wú)靠的生活狀態(tài)。這段還有個(gè)細(xì)節(jié)我很喜歡——繁漪盛裝去看戲，上車(chē)的時(shí)候順手拉上了車(chē)簾，周萍勸她將簾子放下。于是一路上繁漪看到了賞心悅目的美景，收獲了路人贊許的目光。領(lǐng)略到了周萍和她說(shuō)的“周園之外別有一番天地?！?/p>
在周樸園那里沒(méi)有得到的尊重、體貼與關(guān)愛(ài)在周萍這里全部得到了補(bǔ)償。繁漪自喻為一只枯荷，覺(jué)得是周萍使得自己重新獲得了活力，這也是他為什么一直對(duì)這段感情不后悔的原因。
在《夜雨情深》一回中，四鳳是個(gè)純潔善良、善解人意的形象，當(dāng)然人物內(nèi)心也有掙扎——自己喜歡周萍，母親卻絕不允許她與周家來(lái)往。剛剛發(fā)過(guò)毒誓周萍便來(lái)找她，兩人只好隔窗對(duì)話(huà)。這給周萍的懺悔提供了很好的機(jī)會(huì)。其實(shí)四鳳對(duì)周萍與太太間的事情略知一二，但是她并不計(jì)較，而且當(dāng)周萍說(shuō)愿意娶她的時(shí)候，她說(shuō)這次是她聽(tīng)得最踏實(shí)的時(shí)候。于是拋開(kāi)毒誓，啟窗讓周萍進(jìn)來(lái)。四鳳的不計(jì)較不僅僅是主仆關(guān)系她沒(méi)有資格指責(zé)對(duì)方，而是她很寬容很理解周萍此時(shí)此刻的處境。這回中繁漪一直站在不遠(yuǎn)處聽(tīng)著這一切——聽(tīng)到周萍的悔不該當(dāng)初、聽(tīng)到四鳳的好言相勸、聽(tīng)到他們兩人的互相表白。大雨中的繁漪妒火中燒。魯大海的出現(xiàn)再次激起了矛盾：周萍想逃，窗戶(hù)卻被繁漪死死地頂著——開(kāi)窗與定窗正好是四鳳與繁漪兩人對(duì)于愛(ài)情的不同詮釋?zhuān)呵罢叽蠖群笳咦运健Ｗ罱K周萍與四鳳的會(huì)面讓魯大海逮個(gè)正著。梅侍萍被兒子魯大海叫醒，看到3個(gè)兒女一時(shí)無(wú)言以對(duì)，要周萍立刻就走。
在第3回中，當(dāng)所有人都聚集到周家的客廳，當(dāng)繁漪知道周萍要帶著四鳳一起走。絕望的她叫起了周樸園將她與周萍間的一切公之于眾。一則細(xì)數(shù)嫁入周家以來(lái)所受到的冷落、二則點(diǎn)名自己與周萍的感情緣何而起、三則指責(zé)周萍沒(méi)有責(zé)任沒(méi)有擔(dān)當(dāng)朝三暮四。自己對(duì)這段感情完全絕望。周樸園如五雷轟頂，但表面上故作淡定說(shuō)繁漪的藥要接著吃——一方面稍稍解了圍，此外還有開(kāi)頭強(qiáng)行勸藥相互照應(yīng)。如此以來(lái)，周萍的身世之迷也就紙包不住火了。一個(gè)大家庭瞬間土崩瓦解。
評(píng)彈版的《雷雨》中塑造了一個(gè)敢愛(ài)敢恨、孤獨(dú)寂寞、最后被始亂終棄的繁漪。她很痛苦，兩位男士一個(gè)冷若冰霜一個(gè)軟弱善變。周萍面對(duì)父親的威嚴(yán)，背離了與繁漪間的海誓山盟，恐懼、后悔之后想到的只有逃避。都說(shuō)繁漪自私，周萍何嘗不是呢?說(shuō)對(duì)不起說(shuō)有人，唯獨(dú)漏了繁漪。
值得一提的是，結(jié)合評(píng)彈“噱”的表演傳統(tǒng)，在該版《雷雨》中，加入了大量的“雷人”的語(yǔ)言以逗樂(lè)“?！眱晌环蛉?，三個(gè)兒子，侍萍的兒子，這儼然是周樸園的一場(chǎng)追悼會(huì)“、”于是我做了一件中國(guó)人不會(huì)原諒，外國(guó)人不會(huì)原諒的事“、”今天你叫我娘，不是親娘的娘，而是丈母娘的娘“這些跳出角色之外的評(píng)論性的”雷人“語(yǔ)言讓觀眾暫時(shí)從悲劇的情境中解放出來(lái)，很好地調(diào)節(jié)了氣氛。
無(wú)疑的，我看到了一個(gè)罪惡的社會(huì)，一個(gè)危機(jī)四伏的黑暗的社會(huì)。但是這也更多的是對(duì)世界的一種感覺(jué)，不僅僅存在于某個(gè)歷史某個(gè)時(shí)期，這也正是我在這個(gè)時(shí)代去讀的時(shí)候，還心存理解而不是同情的原因。他表現(xiàn)的那個(gè)家庭，那個(gè)社會(huì)給我一種無(wú)路可逃的感覺(jué)。周萍、四鳳、周沖，還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里，他們想要離開(kāi)，想要擺脫，想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒(méi)有出路，反反復(fù)復(fù)地掙扎，甚至死成為了唯一的解脫。是的，那個(gè)社會(huì)，那樣的生活沒(méi)有給他們自由，所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實(shí)地抵達(dá)。探索真理的路上他們已經(jīng)不能忍受，我想這也正是一種無(wú)奈的美。曹禺在1977年為自己作品集寫(xiě)后記的時(shí)候說(shuō)：”今天看來(lái)，必然有很多缺點(diǎn)和謬誤“，然后他談到?jīng)]有寫(xiě)一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)人物，沒(méi)有指出革命的方向都是缺憾。我卻不敢茍同，必定有些痛苦會(huì)跨越時(shí)代，跨越階級(jí)。
從周魯兩家的沖突上，表現(xiàn)了上層社會(huì)和下層社會(huì)之間的沖突。侍萍和四風(fēng)是舊中國(guó)兩代勞動(dòng)?jì)D女的典型。但是同樣她們有很強(qiáng)的局限性，以至于很多時(shí)候是她們的軟弱造成了自己悲慘的命運(yùn)。這也是一個(gè)時(shí)代賦予婦女的不幸，世界沒(méi)有告訴她們：她們是可以反抗的。侍萍忍辱負(fù)重，遭遇那么多不幸，卻只認(rèn)為那是自己造的孽，甘心在心里承受所有痛苦。這或許是社會(huì)和家庭給予一群人的悲哀，卻正是這樣才被展現(xiàn)地淋漓盡致。他們的確可以在黑夜里去尋找一個(gè)真正的光明，但是那對(duì)于他們已經(jīng)太難了。
最后，評(píng)彈版的《雷雨》對(duì)于原著的改編也結(jié)合了評(píng)彈自身的特色。主要是表演的形式：沒(méi)有太多肢體語(yǔ)言更沒(méi)有有夸張的動(dòng)作，有的話(huà)也是從座位上站起稍稍意思一下，主要是借助絲竹來(lái)表情達(dá)意。在服裝設(shè)計(jì)上也獨(dú)具匠心：男演員一身淺灰的長(zhǎng)袍、幾位女演員身著長(zhǎng)旗袍，更細(xì)致的是每回根據(jù)劇情的不同旗袍是不同的——第一回中詞中說(shuō)到繁漪換了件湖綠色的旗袍，臺(tái)上的盛小云女士正好穿的是同色的旗袍;在風(fēng)雨之夜，繁漪偷聽(tīng)四鳳與周萍的談話(huà)身著一襲黑色的旗袍，盛女士亦是一身黑旗袍亮相。除了與的契合，服裝與人物性格也很相配。演四鳳的陳琰女士是一襲粉色鑲邊白底暗花的旗袍，凸顯了四鳳純潔的性格特征。
評(píng)彈版的《雷雨》的悲劇性不是特別的強(qiáng)烈，大動(dòng)我的恰恰是那些伴著琵琶、三弦的優(yōu)美的唱段，主人公的種種難言之隱都盡在其中了。有道是”低眉信手續(xù)續(xù)談，說(shuō)盡心中無(wú)限事?！霸u(píng)彈版的《雷雨》是一版凄婉優(yōu)美的《雷雨》。
雷雨排練心得篇十四
看完《雷雨》這篇文章，我想起了兒時(shí)常說(shuō)的那句句話(huà)，“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”。
以前爺爺奶奶時(shí)常給自己說(shuō)他們小時(shí)候時(shí)常要逃避日本飛機(jī)的轟炸，之后生活也是比較困苦的，從農(nóng)村進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，然后那個(gè)鎮(zhèn)上的兩層的老房子都是靠爺爺和爺爺?shù)呐笥炎约航ǖ?，一磚一瓦和天花板都是自己修葺。
現(xiàn)在想想，感覺(jué)他們那一輩過(guò)得確實(shí)太苦了。到了父親和叔叔這一代，之后又到我這一代，生活總是變得更加好點(diǎn)。其實(shí)很多時(shí)候時(shí)候并不需要貪多，每天都變得好一點(diǎn)就可以啦，有時(shí)候做個(gè)知足的人還是挺好的，沒(méi)有過(guò)多的煩惱，沒(méi)有過(guò)多的憂(yōu)慮，沒(méi)有過(guò)多的壓力。有的是舒適、悠閑與自在。
雷雨排練心得篇十五
人生如戲，戲如人生，《雷雨》中的周樸園大概是想不到吧，自己祭奠了三十年的人，已經(jīng)死了的“周家太太”，竟會(huì)一自家仆人母親的身份出現(xiàn)，這場(chǎng)丑陋的悲劇也漸漸浮現(xiàn)出來(lái)它的悲哀。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也不乏有這樣的例子，但痛擊人心，引人唏噓的也唯有這披著偽善面具的周樸園。
我是同情他的，生活在那樣的一個(gè)扭曲的社會(huì)門(mén)第觀念下，盡管追求自由愛(ài)情。但這與現(xiàn)實(shí)比也唯有拋棄。屈服于現(xiàn)實(shí)，拋棄妻子，三十年沉默的贖罪，熱血也得到沉寂，淀出的雜質(zhì)凝成的膜隔著心，只留下人性的淡默。我可憐他，愛(ài)情也變得資本，沒(méi)有感情只活在回憶。
但我不認(rèn)同他，可憐他在德國(guó)學(xué)到的自由與愛(ài)情，竟抵不過(guò)一座空院，一座黑漆漆盡染人性丑惡的礦藏。昔日戀人的相見(jiàn)也變得利益，支票賣(mài)掉的良知，留下的無(wú)知讓人憎惡，竟變得這般唯利是圖，我鄙夷他，將這唯一的浪漫也想的如此功利。
周樸園的一生成也在這社會(huì)，敗也在這社會(huì)，他是一個(gè)成功的資本家，卻也是一個(gè)失敗的男人。
他讓我想到了一個(gè)問(wèn)題：愛(ài)情與面包你只能選擇一個(gè)，你選什么?我想我會(huì)做出自己認(rèn)為的正確答案，半生的悔悟也得知己承擔(dān)，生活由不得我們遲疑，愛(ài)情經(jīng)不起我們猶豫。
著戲劇的人生盡是悲涼，我只懷著憐憫來(lái)看待著場(chǎng)荒誕。
《雷雨》
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