最優(yōu)支月英心得體會(huì)(通用15篇)

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最優(yōu)支月英心得體會(huì)(通用15篇)
時(shí)間:2023-11-02 01:30:34     小編:翰墨

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的結(jié)晶,它能夠幫助我們總結(jié)和梳理自己的思路,提升個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。總結(jié)和反思是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題所在,從而更好地改進(jìn)和提高自己。心得體會(huì)的寫(xiě)作可以使我們更好地理解自己的感受和認(rèn)識(shí),幫助我們更加深入地思考問(wèn)題,對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有著重要的指導(dǎo)作用。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以結(jié)合具體案例或?qū)嶋H問(wèn)題進(jìn)行討論和分析。以下是一些小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。希望通過(guò)這些范文,能夠給你一些啟示和靈感,幫助你更好地寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)。讓我們一起來(lái)看看吧,相信這些范文會(huì)對(duì)你有所幫助!

支月英心得體會(huì)篇一

36年前,一位19歲的城里姑娘走進(jìn)大山深處,做了一名山區(qū)教師。36年來(lái),她為山里的孩子不僅帶來(lái)知識(shí)的滋養(yǎng),更為他們傾注了濃濃的母愛(ài)。這就是江西省奉新縣白洋教學(xué)點(diǎn)教師、共產(chǎn)黨員支月英。

1980年,江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺,時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英不顧家人反對(duì),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),只身來(lái)到離家兩百多公里,離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué),成了一名深山女教師。

當(dāng)?shù)乩习傩帐忠蓱]:這外地姑娘能堅(jiān)持下來(lái)嗎?是不是想過(guò)渡一下,過(guò)不久就溜掉?這話不假,山旮旯太偏太窮,前些年,教師如同走馬燈似的來(lái)了又走。但過(guò)了一年又一年,鄉(xiāng)親們不但看到支月英堅(jiān)持了下來(lái),還看到無(wú)論刮風(fēng)下雨、結(jié)冰打霜,她都一個(gè)個(gè)送孩子回家,像自己親人一般對(duì)待。于是鄉(xiāng)親們議論開(kāi)了:“這位老師靠得住,肯定會(huì)用心思教好我們的孩子!”但也有不同聲音,“莫想啊,頂多再過(guò)兩年就會(huì)走掉,我們這地方哪能留住這般好老師啊!”冬去春來(lái),寒來(lái)暑往。這位外鄉(xiāng)的女教師,用自己35年的傾心守望,兌現(xiàn)了自己的承諾,成為深山鄉(xiāng)村人人尊敬的人民教師。

在白洋山村,支月英與一雙雙渴望知識(shí)眼睛相伴。她教孩子們讀書(shū)識(shí)字,唱歌跳舞,認(rèn)識(shí)大千世界。但貧窮的山村并不是世外桃源,山村的教育更顯落后。但艱苦的條件并沒(méi)有難倒支月英。剛參加工作時(shí),她的工資只有幾十塊錢(qián),有些孩子交不起學(xué)費(fèi),家長(zhǎng)不讓孩子上學(xué),支月英經(jīng)常為學(xué)生墊付學(xué)費(fèi),墊著墊著,有時(shí)買米買菜的錢(qián)都不夠,她只得去借,家人不理解,勸她趕緊離開(kāi),她總是笑著說(shuō):“日子會(huì)好起來(lái)的!”后來(lái),支月英被任命為校長(zhǎng),肩上的擔(dān)子更重了,工作也更忙了。她既要承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù),還要做好教學(xué)點(diǎn)的管理服務(wù)工作。

窮山村的學(xué)校破爛不堪,她買了材料,把教室修好,把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外,學(xué)生在教室里暖洋洋的。學(xué)校不通班車,每逢開(kāi)學(xué),孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行二十多里的山路肩挑手提運(yùn)上山的,一趟下來(lái),腰酸腿疼,筋疲力盡,渾身酥軟。山村的家長(zhǎng)重男輕女,不讓女孩讀書(shū),支老師走門(mén)串戶,與家長(zhǎng)促膝談心,動(dòng)員家長(zhǎng)把孩子送來(lái)學(xué)校,沒(méi)讓一個(gè)山村孩子輟學(xué)在家。

為了提高教學(xué)質(zhì)量,支月英除了自學(xué)外,每年都積極參加各類教育培訓(xùn),不斷提高教育教學(xué)能力水平。她努力創(chuàng)新教學(xué)方法,不斷提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率,總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的動(dòng)靜搭配教學(xué)法。她真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,把以人為本的教育思想融入到教學(xué)過(guò)程中。在她眼里沒(méi)有差生概念,只是愛(ài)好和特長(zhǎng)不同。她循循善誘的教誨,像甘泉、像雨露,滋潤(rùn)著每年一個(gè)深山孩子的心田。在她的精心教育下,一個(gè)又一個(gè)學(xué)生走出大山,成為各行各業(yè)的骨干。

支月英既是校長(zhǎng)、老師,又是保姆,上課教書(shū)、下課照應(yīng)學(xué)生玩耍。家里人擔(dān)心他的身體,總是說(shuō):“你也年過(guò)半百了,身體又不好,別的老師都往山外調(diào),而你還往更遠(yuǎn)的深山里鉆?!彼龢?lè)呵呵地說(shuō):“如果人人都向往山外,大山里、山旮旯里的孩子誰(shuí)來(lái)教育,山區(qū)教育誰(shuí)來(lái)支撐。”各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心她,幾次要給她調(diào)換工作,但她每次都婉言拒絕。

從風(fēng)華正茂到年過(guò)半百,在崎嶇的山路上,支月英點(diǎn)燃知識(shí)的火把,照亮了深山孩子們的夢(mèng)想。她36年的清貧、堅(jiān)守和操勞,已經(jīng)沉淀為精神的沃土,讓希望的種子在大山深處發(fā)芽,托起山村充滿生機(jī)的未來(lái)。

36載,一茬又一茬的孩子畢業(yè)了;36載,支月英整整教育了大山深處的兩代人。她的學(xué)生有的成為專家教授,有的成為國(guó)家公務(wù)員,有的成為企業(yè)家,桃李滿天下。

觀看此短片后,我聯(lián)想到我們這些生活、工作在優(yōu)越環(huán)境下的人,更應(yīng)該利用現(xiàn)有先進(jìn)的設(shè)備和便利的信息資源,把自己當(dāng)下的工作完成的更加出色。雖然我的工作不需要跋山涉水,歷盡艱辛的體力,但也需要付出大量的腦力和犧牲很多休息時(shí)間去完成,認(rèn)真、嚴(yán)格把控單位資金的合理、合法運(yùn)用。

通過(guò)學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員支月英先進(jìn)事跡后,我深刻體會(huì)到:作為一名共產(chǎn)黨員,無(wú)論在生活還是工作中,都要耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑,挑得起重?fù)?dān),經(jīng)得起考驗(yàn);樹(shù)立終身為人民服務(wù)思想意識(shí),對(duì)于遇到的困難,永遠(yuǎn)走在群眾前面,努力攻克難關(guān),成為人民群眾的楷模、群眾的依賴、群眾的主心骨。以后,我將努力學(xué)習(xí),強(qiáng)大自己,成為人民群眾心目中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

支月英心得體會(huì)篇二

今年55歲的支月英,現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。1980年,支月英通過(guò)教師招聘考試來(lái)到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。36年來(lái),支月英一直扎根山區(qū)教育,精心培育桃李,把青春和熱血無(wú)私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。

在長(zhǎng)期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中,她勇挑重?fù)?dān),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),勤于教學(xué)實(shí)踐,積極推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,以酷愛(ài)教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可,支月英先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國(guó)好人、全國(guó)師德楷模、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡取?/p>

記者一見(jiàn)到支月英,她滿臉愧疚地說(shuō):“前段時(shí)間出去到外地去辦事,沒(méi)有給孩子們好好上課,很對(duì)不起孩子們?!睘榱吮硎厩敢?,在回來(lái)途中,她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。

1980年,19歲的支月英通過(guò)考試,在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒(méi)想到這一待,就是34年。34年來(lái),她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書(shū)育人。在深山里她教育了整整兩代人,從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。

長(zhǎng)期超負(fù)荷工作,支月英這些年常常頭暈眼花,她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥,2006年因視網(wǎng)膜出血,她的.一只眼睛已經(jīng)看不見(jiàn)東西。但是,支月英割舍不下孩子們,“我每個(gè)月都存不下錢(qián),很多花在看病吃藥上,每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動(dòng)了,我就放課件光碟給孩子們看。”

山路彎彎,綿延崎嶇。10月11日上午10時(shí),從奉新縣城經(jīng)過(guò)近2小時(shí)顛簸,記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門(mén)上的“白洋教學(xué)點(diǎn)”字樣映入眼簾,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),孩童朗朗的讀書(shū)聲聲聲入耳。

“人有兩件寶,雙手和大腦;雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考;用手不用腦,事情做不好……”支月英一邊以手勢(shì)演示,一邊帶領(lǐng)孩子們朗誦。

絲毫看不出支月英已年過(guò)55歲,此時(shí)此刻,她完全沉浸在課堂與孩子們的互動(dòng)中。

36年了,既是認(rèn)真的老師也是貼心的朋友。

支月英心得體會(huì)篇三

大家好,我是一名學(xué)生,最近我了解到了一位令人敬佩的女性英雄支月英的事跡。支月英,明朝末年的女將軍,她生活在一個(gè)充滿動(dòng)蕩的時(shí)代,但她卻展示了身為女性的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。支月英不僅身手不凡,而且有過(guò)人的智慧和機(jī)智,成為了當(dāng)時(shí)英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士。

第二段:支月英的勇敢和堅(jiān)持(200字)。

支月英在她的一生中經(jīng)歷了許多艱辛和困難,但她從未放棄,始終堅(jiān)持自己的信念。在明朝末年,當(dāng)國(guó)家陷入動(dòng)蕩和戰(zhàn)亂之中時(shí),支月英以無(wú)畏的勇氣投身到保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)斗之中。她帶領(lǐng)著她的部隊(duì)勇敢地抵抗外敵,保護(hù)她的家園,盡管她是一個(gè)女性,卻展現(xiàn)出了與男性不相上下的英勇和決心。

第三段:支月英的智慧和機(jī)智(200字)。

除了勇敢和堅(jiān)持外,支月英還展示出了她過(guò)人的智慧和機(jī)智。她不僅能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮作戰(zhàn),在危機(jī)時(shí)刻能夠靈活地應(yīng)對(duì),還能夠善于利用敵人的弱點(diǎn),取得戰(zhàn)斗的勝利。支月英的智慧和機(jī)智給了她無(wú)數(shù)的勝利,也給予了她的部隊(duì)更大的信心和勇氣。

第四段:支月英對(duì)我個(gè)人的影響(300字)。

支月英的事跡給我個(gè)人留下了深刻的印象。她的勇敢和堅(jiān)持讓我明白了,在面對(duì)逆境和困難時(shí),我們不能退縮或放棄,我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念,勇敢地去面對(duì)和克服問(wèn)題。而她的智慧和機(jī)智也給我啟示,告訴我在解決問(wèn)題時(shí)要善于思考和靈活應(yīng)對(duì),不要被困難所束縛。支月英的事跡讓我相信,無(wú)論是誰(shuí),只要有勇氣、智慧和堅(jiān)持,都可以在面對(duì)困難時(shí)取得成功。

第五段:總結(jié)和展望(200字)。

總的來(lái)說(shuō),支月英是一位令人敬佩和值得學(xué)習(xí)的女性英雄。她用自己的行動(dòng)證明了無(wú)論是男性還是女性,在面對(duì)逆境和困難時(shí),都可以堅(jiān)守信念,勇往直前。她的智慧和機(jī)智也給了我們啟示,告訴我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)要善于思考和靈活應(yīng)對(duì)。相信有了支月英這樣的榜樣,我們每個(gè)人在未來(lái)的道路上都能夠變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。讓我們向支月英學(xué)習(xí),勇敢面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),成為一個(gè)更好的自己。

支月英心得體會(huì)篇四

榜樣人物雖然平凡普通,但卻提供了生命可以涉及的高度,給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng),讓13億人民看到了人性中最美麗的光輝。

在大山深處教書(shū)育人36年的支月英,就深刻詮釋了執(zhí)著和奉獻(xiàn)。邊遠(yuǎn)山村教師奇缺,時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英就曾不顧家人反對(duì),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),只身來(lái)到離家兩百多公里,離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué),成了一名深山女教師。36年來(lái),支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái),從“支姐姐”到“支媽媽”,教育了大山深處兩代人。

“支姐姐”到“支媽媽”,變的是稱呼,但不變的卻是執(zhí)著和奉獻(xiàn)。她關(guān)愛(ài)孩子,資助貧困生,不讓一個(gè)孩子輟學(xué),更是展現(xiàn)了筑夢(mèng)路上炎黃兒女的精氣神。也不僅僅是支月英,不僅僅是評(píng)選出來(lái)的《感動(dòng)中國(guó)2016年度人物》,無(wú)數(shù)炎黃兒女為了心中的夢(mèng)想,也正在日以繼日善行義舉,將愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等基本道德規(guī)范融入工作、生活、學(xué)習(xí)中。

凡人善舉,小善大愛(ài)。將鏡頭筆端對(duì)準(zhǔn)平民百姓,挖掘平凡人群中的不平凡故事,筑夢(mèng)中國(guó)將更有動(dòng)力。近幾年來(lái),我局就通過(guò)“奉新公路好人”、“公路最美家庭”等評(píng)選,發(fā)掘了一大批先進(jìn)典型和道德模范。在這些來(lái)自于身邊的典型引導(dǎo)下,全分局黨員干部自覺(jué)繼承傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)時(shí)代道德,好人效應(yīng)如同“滾雪球”般在我們的身邊輪番滾動(dòng),推動(dòng)了另一批好人群體的出現(xiàn)。如“江西公路養(yǎng)護(hù)十佳標(biāo)兵”羅來(lái)錕、“宜春公路最美家庭”—陳運(yùn)金家庭、路救受傷兒童的奉新公路好人郭信明等先進(jìn)人物。

我今年52歲,在公路部門(mén)堅(jiān)守了30多年。深刻體會(huì)到與支月英同志相差過(guò)遠(yuǎn),在今后的工作中,我要向支月英同志學(xué)習(xí),堅(jiān)守公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理一線,為奉新縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為全縣市養(yǎng)公路的改造升級(jí),仍要竭盡全力,精心組織,精心施工,為奉新人民的出行,為奉新城市建設(shè)的擴(kuò)容,奉獻(xiàn)自己的一份力量。正如支月英同志所說(shuō):“不是為了希望才堅(jiān)守,而是只有堅(jiān)守才有希望”。我要向“2016年感動(dòng)中國(guó)人物”支月英同志學(xué)習(xí),自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”即:政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),克服夫妻分居兩地等困難,沉下心來(lái)抓工作,擼起袖子加油干,為上富至九仙公路的二級(jí)公路改建、西塔至花橋二級(jí)公路改建的立項(xiàng)奮發(fā)努力。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!弊蠲类l(xiāng)村教師代表支月英的感人事跡,如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;如盞盞明燈,點(diǎn)亮千家萬(wàn)戶。這些榜樣人物也激勵(lì)著我們,要從小事做起,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,把榜樣力量化作精神動(dòng)力,付諸工作實(shí)踐,作出自身努力,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),為縣域的發(fā)展,提供“暢、潔、舒、美”的公路而奉獻(xiàn)自己的力量。

支月英心得體會(huì)篇五

支月英是中國(guó)人民解放軍的一位優(yōu)秀的女工程兵,她參軍的歲月里,憑借著過(guò)人的才能、勇氣和毅力,在工程戰(zhàn)線中涌現(xiàn)出了一面閃亮的旗幟,成為工程兵中的模范。她的優(yōu)秀品質(zhì)在今天仍然值得我們學(xué)習(xí)。

支月英入伍后迅速融入軍營(yíng),在一次工廠拆除的戰(zhàn)斗讓人矚目,她和同事們搶險(xiǎn)救人,不顧自己的安危,在救人過(guò)程中還受損了手臂,這種令人感動(dòng)的精神一度震撼了全軍。后來(lái)支月英也一直在工程戰(zhàn)線中奮勇奉獻(xiàn),如火車橋梁建設(shè)等,多次榮獲先進(jìn)工作者稱號(hào)。

第三段:支月英的品質(zhì)。

支月英的優(yōu)秀品質(zhì)亮點(diǎn)不少,比如她的無(wú)私奉獻(xiàn)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇敢頑強(qiáng)、刻苦努力,堅(jiān)持自我完善等等。其中以她的無(wú)私奉獻(xiàn)尤為突出,她總是把考慮別人的需求放在第一位,從不計(jì)較得失,為了工作犧牲了自己的健康,也為了保護(hù)消防隊(duì)員,把自己從高處扔下。她往往不顧一切地為了工程安全堅(jiān)持到底,不熟悉的工藝沒(méi)有阻擋她學(xué)習(xí)的腳步。她堅(jiān)持自我提高,讓自己不斷吸收新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提高自己的實(shí)際工作能力和現(xiàn)場(chǎng)指揮能力。

第四段:支月英的精神力量。

支月英的精神力量體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先她有對(duì)人民的無(wú)限熱愛(ài),對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。她的忠誠(chéng)之心烙印在每一件事情上,她一直是兵工技術(shù)的急先鋒,在解決缺乏的基礎(chǔ)設(shè)施方面,她親自動(dòng)手設(shè)計(jì),施工并實(shí)現(xiàn)。其次支月英擁有頑強(qiáng)的毅力,不屈不撓,她的工程困難重重,但她總是依靠樂(lè)觀自信的態(tài)度,克服一個(gè)又一個(gè)的困難,不緊不慢地見(jiàn)證歷史。最后支月英有著強(qiáng)烈的自我犧牲精神,她舍棄自我,舍己救人,在戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有懼怕的她,以身殉職是最大的體現(xiàn),在人民解放事業(yè)感恩圖報(bào)有大無(wú)畏的精神恰恰印證了她那崇高的品質(zhì),腳踏實(shí)地,在無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和壓力的情況下繼續(xù)前進(jìn),堅(jiān)守自己的信仰。

第五段:總結(jié)。

總之,支月英作為一名優(yōu)秀工程兵,通過(guò)自身的刻苦努力、艱苦的工作環(huán)境和無(wú)盡的困難,終于成為一名業(yè)內(nèi)模范,體現(xiàn)女性堅(jiān)毅、勇敢和對(duì)人民忠誠(chéng)的精神特質(zhì)。我們向支月英致以崇高的敬意,同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)習(xí)她對(duì)人民事業(yè)的那種無(wú)私奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)拼搏的生命力,在自己所從事的工作中,學(xué)習(xí)支月英所展現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)精神和積極向上的人生態(tài)度,將這個(gè)精神代代相傳下去,為人民服務(wù),為祖國(guó)的繁榮保駕護(hù)航。

支月英心得體會(huì)篇六

支月英是一位在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女性英雄,她以飽滿的熱情和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神為國(guó)家和人民獻(xiàn)出了自己的青春和生命,成為樹(shù)立英雄形象的楷模。她的崇高品質(zhì)和偉大精神一直激勵(lì)著我們,在今天的社會(huì)中也具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。下面將簡(jiǎn)單介紹一下支月英的事跡,并探討其給我們帶來(lái)的啟示和反思。

支月英,廣東省清遠(yuǎn)市清新縣謝崗鎮(zhèn)人。1941年,她加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,并擔(dān)任了民運(yùn)組織和游擊隊(duì)的負(fù)責(zé)人。為了對(duì)抗日軍的進(jìn)攻,她帶領(lǐng)了一支十余人的隊(duì)伍,一直深入紅色區(qū)域進(jìn)行游擊戰(zhàn)斗。1943年1月27日,支月英在行動(dòng)中遭到了日軍的搜捕,被押往清遠(yuǎn)團(tuán)車灣,受到了嚴(yán)重的折磨和虐待。但就是在這樣的惡劣條件下,她仍然堅(jiān)信革命事業(yè)的正義性,并一直保持著最高度的政治信仰,直到最后被殺害。

第三段:支月英的啟示。

支月英的事跡不僅僅是一段歷史故事,更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。她的事跡激勵(lì)了我們?nèi)プ非蟾呱械钠焚|(zhì)和樂(lè)觀的人生態(tài)度。作為一個(gè)革命者,支月英始終堅(jiān)守自己的信仰,將對(duì)抗日軍的事業(yè)視為自己最高的責(zé)任。她勇敢地面對(duì)困難和挫折,堅(jiān)定地走著自己的路。她的一生充滿了無(wú)私和奉獻(xiàn),這種精神傳承了幾代人,成為我們追求真正幸福的源泉。

第四段:支月英的反思。

支月英的事跡也讓我們反思自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀。在今天的社會(huì)中,很多年輕人追求的是功利和享樂(lè),他們把最高的追求放在了物質(zhì)和享受上,忽視了自己的人生價(jià)值。我們需要反思這種追求方式的真正含義,重新審視人生的意義和追求的最高目標(biāo)。支月英的奉獻(xiàn)精神告訴我們,不要輕視自己的力量,不要忘記自己的責(zé)任和使命,不要安于現(xiàn)狀,要勇敢向前,追求自己的夢(mèng)想和理想。

第五段:總結(jié)。

支月英是我們學(xué)習(xí)的楷模,她在短暫的一生中曾經(jīng)歷過(guò)一系列的挫折和困難,但是她始終堅(jiān)信自己的信仰和使命,最終為革命事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命。支月英的事跡告訴我們,要有自己的信仰和追求,要堅(jiān)守自己的原則和道德標(biāo)準(zhǔn),要勇敢地面對(duì)困難和挫折,只有這樣我們才能取得真正的成功和幸福。

支月英心得體會(huì)篇七

35年來(lái),她心中始終篤定的一個(gè)目標(biāo),那就是教好深山的每一個(gè)孩子......,做一棵大樹(shù)、守望那片深山。今天,她做到了,用35年的堅(jiān)守做到了。

她就是2010年度"感動(dòng)奉新士佳人物",2011年江西省"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,2016年宜春市最美勞動(dòng)者、道德楷模,2016年張麗莉式優(yōu)秀教師,2016年全國(guó)模范教師龔全珍式好干部、全國(guó)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵,江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)的女教師支月英。

一、山村講臺(tái),默默地堅(jiān)守。

1980年,奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺,時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英通過(guò)考試,毅然選擇宜春地區(qū)(現(xiàn)宜春市)奉新縣澡下鄉(xiāng)泥洋村小學(xué)當(dāng)了一名深山孩子王,她不顧家人的反對(duì),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),只身來(lái)到離家兩百多公里,離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里,海拔近千米且不通班車的泥洋小學(xué),成了一名深山女教師。

一到目的地,她發(fā)現(xiàn)那里比想象中的還要艱苦的多,學(xué)校地處奉新和靖安兩縣交界的泥洋山深處,這里交通不便,離最近的車站都有20多里,師生上學(xué)全靠?jī)蓷l腿在崇山峻嶺爬行。山村生活條件異常艱苦,食品稀缺,支老師象當(dāng)?shù)厝艘粯?,自己?dòng)手種菜做飯。

當(dāng)?shù)乩习傩帐忠蓱],這外地姑娘能堅(jiān)持下來(lái)嗎?是不是想過(guò)渡一下,過(guò)不久就溜掉,這話不假,山旮旯太偏太窮,前些年,教師如同走馬燈似的來(lái)了又走。過(guò)了一年又一年,家長(zhǎng)們不但是看到支月英硬是堅(jiān)持下來(lái),還看到她無(wú)論刮風(fēng)下雨、結(jié)冰打霜,她一個(gè)個(gè)送孩子回家,跟他們聊聊,像自己親弟弟、妹妹一般對(duì)待,他們才信任這位姑娘了,于是議論開(kāi)了,"嗨,這位姑娘靠得住,恐怕會(huì)用心思教好我們的孩子!"但也有風(fēng)言冷語(yǔ)說(shuō)的,莫想啊,你看咯,頂多兩年就會(huì)走掉,我們這地方哪能留住這般好的姑娘啊!

二、孱弱身軀,為山村孩子遮風(fēng)擋雨。

一年又一年過(guò)去了,她留在大山與一雙雙渴望知識(shí)大眼睛相伴,她教孩子們讀書(shū)識(shí)字,唱歌跳舞......,家長(zhǎng)們看在眼里,喜在心頭,經(jīng)常翹起大拇指,贊不絕口地說(shuō):"嗯,這姑娘不錯(cuò),是位好老師......"當(dāng)然,這個(gè)"好"不是短暫一兩天、一月或是一年的,更不是一個(gè)、兩人或幾個(gè)人說(shuō)了算的,要得到長(zhǎng)久的口碑并非這么簡(jiǎn)單。

八十年代初,她的工資只有二十幾塊,有些孩子交不起學(xué)費(fèi),支老師總是為學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)、買文具,有時(shí)甚至把自己買米買菜的錢(qián)都?jí)|上了。

窮山村的學(xué)校破爛不堪,她買了薄膜等,把教室修好,把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外,學(xué)生在教室里暖洋洋的。

她只得去借,家人不理解,她笑著說(shuō):"日子會(huì)好起來(lái)的!"。

兩年后,她被提拔為校長(zhǎng),肩上的擔(dān)子更重了,工作也更忙了,既要承擔(dān)比別的老師還要重的教學(xué)任務(wù),還要做好下面兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的管理工作。

學(xué)校不通班車,每逢開(kāi)學(xué),孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行二十多里的山路肩挑手提運(yùn)上山的,一趟下來(lái),腰酸腿疼,筋疲力盡,渾身酥軟。

山村的家長(zhǎng)重男輕女,不讓女孩讀書(shū),支老師走門(mén)串戶,與家長(zhǎng)促膝談心,動(dòng)員家長(zhǎng)把孩子送來(lái)學(xué)校,硬是沒(méi)讓一個(gè)山村孩子輟學(xué)在家。

有一回,也是最后一回,母親從老家來(lái)學(xué)校看她,看到女兒步行二十多里到山下接自己,心疼不已,支老師對(duì)母親說(shuō):"這里山好,水好,村民樸實(shí)善良"。母親還是心疼地說(shuō):"你就凈說(shuō)好!"她只是望著母親笑。其實(shí)她心里裝滿了對(duì)親人深深的愧疚,她何嘗不想盡享天倫之樂(lè),但她把深深的愛(ài)藏在心里,客觀現(xiàn)實(shí)沒(méi)讓她有這個(gè)機(jī)會(huì)。

三、忘記自我,心系山里娃。

一人一校的工作特別辛苦,支老師經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高,導(dǎo)致視網(wǎng)膜出血,只有一只眼睛能夠正常使用。更讓人揪心的是,2003年10月18日上午,正在講課的她身體劇烈疼痛,幾位家長(zhǎng)迅速把她送往醫(yī)院,醫(yī)生診斷她身患膽總管膽囊結(jié)石。住院幾天,她心里想著學(xué)生,剛從醫(yī)院出來(lái),支老師又出現(xiàn)在教室里。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心她,幾次要給她調(diào)換工作,但她每次都婉言拒絕。

四、更苦環(huán)境,彰顯著本色。

2016年2月,組織上考慮到支老師年紀(jì)偏大,身體欠佳,決定再次調(diào)她到中心小學(xué)任教。就在此時(shí),一個(gè)距離泥洋村十多里的更偏遠(yuǎn)山村--白洋村村民也是她當(dāng)年的學(xué)生聯(lián)名請(qǐng)求支老師到白洋村任教。既是校長(zhǎng)、老師,又是保姆,上課教書(shū)、下課照應(yīng)學(xué)生玩耍,家里人擔(dān)心他的身體,總是說(shuō):"你也年過(guò)半百了,身體又不好,別的老師都往山外調(diào),而你還往更遠(yuǎn)的深山里鉆。"她樂(lè)呵呵地說(shuō):"三十多年都干過(guò)來(lái)了,何苦還要打退堂鼓呢?"她還說(shuō):"如果人人都向往山外,大山里、山旮旯里的孩子誰(shuí)來(lái)教育,山區(qū)教育誰(shuí)來(lái)支撐。"她再一次做通家人的工作,承擔(dān)起白洋教學(xué)點(diǎn)全部工作。

2月的山村,久雨低溫,支老師除了教學(xué)工作,還經(jīng)常在泥濘的山路上接送學(xué)生,孩子們進(jìn)步很快,令家長(zhǎng)們贊嘆不已。

2016年暑假前,為了解決白洋村教學(xué)點(diǎn)校舍破舊問(wèn)題,上級(jí)決定新建校舍。支老師起早摸黑,一邊教學(xué),一邊照料施工,幫工人做飯,將丈夫也拉來(lái)幫忙,整個(gè)暑假,支月英都是在校建工地度過(guò)的。2016年領(lǐng)導(dǎo)看到學(xué)校沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)所,決定再建新校舍,她又像建自家房子一樣,再一次一邊教學(xué),一邊照料施工。當(dāng)?shù)乩习傩照f(shuō):"從未見(jiàn)過(guò)這樣的好老師。"如今,嶄新的校舍,寬敞明亮。家長(zhǎng)們看到嶄新的校舍,感動(dòng)不已。

支月英的事跡感動(dòng)了許多村民,2016年春節(jié),在外打工的村民李自良回家過(guò)年,聽(tīng)著村里人述說(shuō)支老師為學(xué)校為孩子做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,主動(dòng)捐錢(qián)4000元為學(xué)校購(gòu)置了一批新的課桌凳。

五、潛心學(xué)習(xí),認(rèn)真教書(shū)。

為了教好書(shū),支月英老師除了自學(xué)外,她每年都參加了上級(jí)組織的各類培訓(xùn),均取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

近幾年,她一人一校,為了提高效率,她努力創(chuàng)新教學(xué)方法,為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),她采用了動(dòng)靜搭配的教學(xué)方法,即一個(gè)班級(jí)上課,另一個(gè)班級(jí)做作業(yè)。支月英老師真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在她眼里沒(méi)有差生概念,她認(rèn)為學(xué)生不能以好壞區(qū)分,只是愛(ài)好和特長(zhǎng)不同,她把以人為本的教育思想融入到教學(xué)過(guò)程中,循循善誘的`教誨,像甘泉、像雨露滋潤(rùn)著每年一個(gè)深山孩子的心田。在她的精心教育下,一個(gè)又一個(gè)學(xué)生走出大山,成為各行各業(yè)的骨干。她從"支姐姐"到"支媽媽",整整教育了大山深處的兩代人。

六、不滅紅燭,大山的女兒。

支老師現(xiàn)已年過(guò)半百,家人都希望她退休,好好休息,但村民們有許多的不舍,有的村民甚至問(wèn)她,支老師,你退休后我們還要求你繼續(xù)到這任教。她感動(dòng)地回答:我是大山的女兒,如果身體允許,我就一直教下去。

支老師常常思量人生的價(jià)值,得失兩衡,她覺(jué)得自己雖然沒(méi)有別墅,沒(méi)有寶馬,但她感到自己活著心底比千萬(wàn)富翁還舒坦,當(dāng)在千里之外創(chuàng)業(yè)的學(xué)子來(lái)看望她,親切擁抱她的時(shí)候,這種幸福感有多少人能夠品味到,這才是價(jià)值無(wú)限的享受,這才是涌動(dòng)心弦的韻律,這才是青春奉獻(xiàn)的報(bào)償!

"落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。"支老師雖然因身體狀況有時(shí)力不從心,但她還是堅(jiān)守自己崗位,夜晚還在燈下鉆研教材,幫助學(xué)生做夢(mèng)、圓夢(mèng),做一個(gè)智慧性的好老師,支老師沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的奇跡,只是在山旮旯的小學(xué)平平凡凡地工作三十多個(gè)春秋,人的人生有多少個(gè)三十多年,而且是青春煥發(fā)的三十多年,她的故事感動(dòng)了學(xué)生、同事和家長(zhǎng)。

支月英心得體會(huì)篇八

榜樣支月英一個(gè)大山里的教師,用她的堅(jiān)守告訴了人們什么才是教師,正因?yàn)橛邢裰г掠⒁粯拥娜嗣窠處?,我們的教育才不?huì)貧瘠,農(nóng)村的孩子才能夠接受到更好的教育,下面我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是學(xué)習(xí)榜樣支月英心得體會(huì)。

今年55歲的支月英,現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。19xx年,支月英通過(guò)教師招聘考試來(lái)到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。36年來(lái),支月英一直扎根山區(qū)教育,精心培育桃李,把青春和熱血無(wú)私奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。

在長(zhǎng)期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中,她勇挑重?fù)?dān),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),勤于教學(xué)實(shí)踐,積極推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,以酷愛(ài)教育的事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可,支月英先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國(guó)好人、全國(guó)師德楷模、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡取?/p>

記者一見(jiàn)到支月英,她滿臉愧疚地說(shuō):“前段時(shí)間出去到外地去辦事,沒(méi)有給孩子們好好上課,很對(duì)不起孩子們?!睘榱吮硎厩敢?,在回來(lái)途中,她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。

19xx年,19歲的支月英通過(guò)考試,在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒(méi)想到這一待,就是34年。34年來(lái),她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書(shū)育人。在深山里她教育了整整兩代人,從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。

長(zhǎng)期超負(fù)荷工作,支月英這些年常常頭暈眼花,她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥,2006年因視網(wǎng)膜出血,她的一只眼睛已經(jīng)看不見(jiàn)東西。但是,支月英割舍不下孩子們,“我每個(gè)月都存不下錢(qián),很多花在看病吃藥上,每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動(dòng)了,我就放課件光碟給孩子們看?!?/p>

山路彎彎,綿延崎嶇。10月11日上午10時(shí),從奉新縣城經(jīng)過(guò)近2小時(shí)顛簸,記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門(mén)上的“白洋教學(xué)點(diǎn)”字樣映入眼簾,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),孩童朗朗的讀書(shū)聲聲聲入耳。

“人有兩件寶,雙手和大腦;雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考;用手不用腦,事情做不好……”支月英一邊以手勢(shì)演示,一邊帶領(lǐng)孩子們朗誦。

絲毫看不出支月英已年過(guò)55歲,此時(shí)此刻,她完全沉浸在課堂與孩子們的互動(dòng)中。

36年了,既是認(rèn)真的老師也是貼心的朋友

36年前,19歲的支月英從共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)冶城分校畢業(yè),通過(guò)招考來(lái)到離家鄉(xiāng)進(jìn)賢縣數(shù)百公里的大山深處奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)當(dāng)老師。支月英滿懷獻(xiàn)身教育的理想和激情來(lái)到泥洋村,但生活條件的艱苦、教學(xué)設(shè)施的簡(jiǎn)陋,著實(shí)讓她傻了眼:教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當(dāng)?shù)厝藷熛∩?,孩子們上學(xué)要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣,讓來(lái)這里的教師換了一撥又一撥。

看著支月英,當(dāng)?shù)卮迕褚舶胄虐胍桑哼@么年輕的姑娘,留得住嗎?

支月英用行動(dòng)讓鄉(xiāng)親們看到了她留下來(lái)的決心。她講課繪聲繪色,深受孩子們喜歡。校舍年久未修、窗戶四處漏風(fēng),她買來(lái)薄膜和釘子,把窗戶釘好。孩子們的課本、教學(xué)用的粉筆,都是支月英和同事們步行肩挑手提運(yùn)上山。山村的家長(zhǎng)不讓女孩讀書(shū),她挨家挨戶動(dòng)員家長(zhǎng)把孩子送來(lái)學(xué)校。

不知不覺(jué),36年過(guò)去了。雖然支月英從“支姑娘”變成“支媽媽”,又從“支媽媽”變成“支奶奶”,但她對(duì)自己既是校長(zhǎng)和老師,又是朋友的定位一直沒(méi)變上課教書(shū)、下課陪學(xué)生玩耍。

55歲了,又去了更遠(yuǎn)的深山教學(xué)點(diǎn)

一人一校,工作辛苦,支月英經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高,導(dǎo)致右眼視網(wǎng)膜出血而失明。20xx年2月,考慮到支月英年齡已高,身體不好,組織上決定調(diào)她下山到中心小學(xué)任教。

正在此時(shí),距泥洋村十多里、更偏遠(yuǎn)的山村白洋村老表聯(lián)名請(qǐng)支月英到村任教。家人勸她:“你都年過(guò)半百了,別往更遠(yuǎn)的深山里鉆!”她笑呵呵地說(shuō):“如果人人都到山外,大山里的孩子誰(shuí)來(lái)教?”聽(tīng)說(shuō)支老師來(lái)了,大家奔走相告,許多在外地讀書(shū)的孩子轉(zhuǎn)回白洋教學(xué)點(diǎn),學(xué)生由原來(lái)的2名增加到現(xiàn)在的20多名。2012年暑假,教學(xué)樓開(kāi)建。支月英起早摸黑,一邊照料施工,一邊幫工人做飯,將丈夫也拉來(lái)幫忙。

今年5月,支月英已年滿55歲,按照政策,她本可以退休了。孩子們拉住她的手問(wèn),“支老師,您不會(huì)離開(kāi)我們吧?”“只要身體允許,我會(huì)一直在山區(qū)教下去,我更希望有新的`老師到山區(qū)!”支月英說(shuō)。

19xx年,支月英光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。組織上沒(méi)有忘記支月英的奉獻(xiàn),20xx年,支月英榮獲小學(xué)特高級(jí)職稱?!霸谖覂?nèi)心深處,我時(shí)刻銘記,自己是一名人民教師,更是一名黨員。我選擇做一名深山里的孩子王,此生不悔!”

因?yàn)樗侵袊?guó)共產(chǎn)黨黨員,是一名光榮的人民教師,更因?yàn)樗胱鲆幻美蠋熀命h員。所以從19歲她不顧母親和家人的反對(duì),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)只身來(lái)到偏遠(yuǎn)山區(qū),選擇了做山區(qū)孩子王開(kāi)始,6年來(lái)她走的最多的路是崎嶇、坎坷的山區(qū)小路,想的最多的事是寂寞艱苦的山區(qū)教育,她心中始終篤定一個(gè)目標(biāo),她必須敢擔(dān)當(dāng)能奉獻(xiàn),她要教好深山里的每一個(gè)孩子,做一顆大樹(shù)守望那片深山,為那片貧瘠的土地播種希望。今天她用青春和36年的堅(jiān)守,以她為人處世的原則贏得了孩子家長(zhǎng)的尊重。目前她正積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中,她要真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格好黨員,要時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用,直到永遠(yuǎn)。

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支月英心得體會(huì)篇九

支月英是我國(guó)歷史上一位偉大的女性,她在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間以身殉國(guó),成為了民族英雄。她的英勇事跡激勵(lì)著無(wú)數(shù)人,給予了我們深深的思考。在我看來(lái),支月英的個(gè)人事跡所散發(fā)出的光芒是無(wú)法被熄滅的,她是我們永遠(yuǎn)的榜樣。

支月英出生在一個(gè)平凡的農(nóng)民家庭,她生活的年代正逢抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。在最開(kāi)始的時(shí)候,她只是一個(gè)普通的女子,然而當(dāng)她目睹日本侵略軍對(duì)家鄉(xiāng)的屠殺后,她的良心覺(jué)醒了。她毅然決定要為家鄉(xiāng)報(bào)仇,保衛(wèi)祖國(guó)。于是她積極參與地下抗日組織,并成為一名秘密特工。在執(zhí)行一次任務(wù)的過(guò)程中,她不幸被日軍發(fā)現(xiàn)并擒獲,最終因?yàn)榫芙^透露情報(bào)而被殘忍處死。

三、支月英的偉大品質(zhì)。

支月英的偉大不僅表現(xiàn)在她的身壯力行上,更體現(xiàn)在她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神上。她在關(guān)鍵時(shí)刻選擇了放下私人的幸福和家庭的牽掛,毅然投身抗日事業(yè)中。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使她得到了廣大人民的尊重和崇拜。此外,支月英還展現(xiàn)出了極高的勇氣和堅(jiān)韌的毅力,在臨死前不屈不撓地保護(hù)祖國(guó)的秘密。她的堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)畏向我們展示了一個(gè)真正的英雄人物應(yīng)該具備的品質(zhì)。

四、支月英的影響。

支月英的事跡給人們留下了深刻的印象,無(wú)數(shù)的后人都對(duì)她深表敬意。她的英勇事跡被廣泛宣傳,她的名字成為了眾人心中的崇敬和贊美之詞。她所展示出來(lái)的愛(ài)國(guó)主義精神對(duì)于當(dāng)今的我們依然有著深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)我們面對(duì)自己國(guó)家的發(fā)展和利益受到威脅時(shí),我們應(yīng)該保持支月英一樣的勇氣和犧牲精神,為了祖國(guó)的繁榮不計(jì)一切地去奉獻(xiàn)自己。

五、我的感悟。

通過(guò)了解支月英的個(gè)人事跡,我深深被她所展示的精神所打動(dòng)。作為一個(gè)普通人,我深知自己與支月英之間的差距。然而,我也深信,無(wú)論我們做什么,都可以在自己的崗位上為祖國(guó)的繁榮做出貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信,支月英并不只是屬于歷史,她存在于我們每個(gè)人的心中,并將激勵(lì)我們不斷追求進(jìn)步。正如支月英在犧牲之前所說(shuō):“我不是怕死,只是希望我的犧牲能夠換來(lái)更多人民的幸福?!边@一句話深深地觸動(dòng)了我。她的犧牲并不是為了個(gè)人的名利,而是為了國(guó)家和人民。她不畏困難和犧牲,這種精神給了我很大的鼓舞,激勵(lì)我為了自己的夢(mèng)想不斷拼搏。

在支月英的個(gè)人事跡中,我看到了對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)國(guó)家的深情厚意,看到了勇敢和堅(jiān)韌。她的事跡激勵(lì)著我們每個(gè)人,讓我們明白身陷逆境時(shí),我們不能回避責(zé)任,而是要同情時(shí)代同呼吸,與天下同命運(yùn)。支月英的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,她是一個(gè)讓人敬佩和崇拜的英雄,是我們永遠(yuǎn)的榜樣。讓我們銘記支月英,將她的個(gè)人事跡化作我們自己行動(dòng)的動(dòng)力,為了祖國(guó)的繁榮,為了人民的幸福不斷追求進(jìn)步。

支月英心得體會(huì)篇十

支月英是我國(guó)近代史上的一位杰出女性,她生于辛亥革命之后的動(dòng)蕩年代,卻能在男權(quán)社會(huì)中嶄露頭角,為國(guó)家和民族作出了卓越貢獻(xiàn)。支月英的個(gè)人事跡令人敬佩,她的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力感染著我們。通過(guò)學(xué)習(xí)支月英的事跡,我深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持自己的夢(mèng)想以及為之努力奮斗的重要性。

首先,支月英的事跡告訴我們要有堅(jiān)持不懈的信念。在一個(gè)封建社會(huì)中,女性的地位本就低下,更別說(shuō)是去追求自己的理想和夢(mèng)想了。然而,支月英卻選擇了與眾不同。她執(zhí)著地追求自己的學(xué)業(yè),堅(jiān)信只有提高自己的知識(shí)和能力才能改變自己的命運(yùn)和改變社會(huì)的不公。她逆流而上,勇往直前,最終成為了一名杰出的女醫(yī)生。她的堅(jiān)持與信念值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

其次,支月英的事跡告訴我們要有勇氣面對(duì)困難和挫折。在追求自己的理想的過(guò)程中,支月英遭遇了很多困難和阻礙。作為一個(gè)女性醫(yī)生,她在求學(xué)過(guò)程中遭受了很多歧視和排斥。然而,她并沒(méi)有因此而退縮,而是勇敢地面對(duì)困難,克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。她勇于嘗試,勇于探索,最終走上了為國(guó)家和人民服務(wù)的道路。這種勇氣與毅力讓我深感敬佩,并激勵(lì)著我面對(duì)人生中的困難時(shí)勇往直前。

第三,支月英的事跡告訴我們要勇敢地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。支月英從小就立下志向,要成為一名醫(yī)生來(lái)拯救人民的疾苦。她不畏艱難,堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想,最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。她的故事告訴我們,只要我們敢于追求,就一定能夠得到回報(bào)。同時(shí),也要明確自己的目標(biāo),并為之努力付出。只有在追求自己的夢(mèng)想過(guò)程中,我們才能找到人生的意義和價(jià)值。

第四,支月英的事跡告訴我們要關(guān)心他人,熱心幫助他人。作為一名醫(yī)生,支月英始終把患者放在第一位,把為人民服務(wù)作為自己生命的使命。她不計(jì)較個(gè)人得失,不求回報(bào),而是默默地為患者提供幫助和關(guān)懷。她的無(wú)私奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。身為現(xiàn)代人,我們也應(yīng)該關(guān)注他人的困難和需要,以實(shí)際行動(dòng)為他人創(chuàng)造幸福和快樂(lè)。

第五,支月英的事跡告訴我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。支月英的一生都在為他人服務(wù),為國(guó)家和人民付出了很多。沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順,每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折。然而,支月英在每個(gè)人生階段都以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活,從中領(lǐng)悟到了人生的真諦。她用實(shí)際行動(dòng)證明了幸福的真正含義,并為我們樹(shù)立了典范。

支月英的個(gè)人事跡給我們帶來(lái)了很多的啟示和影響。她的堅(jiān)持、勇氣和毅力讓我深感佩服,并激勵(lì)著我勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。她的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)心他人的精神讓我明白了自己的價(jià)值和意義。在今后的生活中,我將不斷努力,以支月英為榜樣,為國(guó)家、為社會(huì)、為他人做出自己的貢獻(xiàn)。

支月英心得體會(huì)篇十一

支月英是一位杰出的女性,她以她的努力、智慧和堅(jiān)韌不拔的精神,為中華民族的解放事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。在這篇文章中,我將分享關(guān)于支月英個(gè)人事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并從中汲取她的堅(jiān)韌與智慧,來(lái)指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí)。

二、支月英的成長(zhǎng)與堅(jiān)持。

支月英出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭中,家境貧困。然而,她并沒(méi)有因此放棄追求她的夢(mèng)想。在面對(duì)家庭的壓力和貧困的困擾時(shí),她堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),并獲得了更好的成績(jī)。她清楚地知道,只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn),她努力在學(xué)業(yè)上取得成功。

三、支月英的勇敢與無(wú)畏。

支月英是一位胸懷大志、敢于冒險(xiǎn)的女性。在國(guó)家危難的時(shí)刻,她毅然決然地投身到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中。她從一個(gè)普通的女性變得堅(jiān)強(qiáng)而勇敢,她不畏強(qiáng)權(quán),站了出來(lái),為自己的國(guó)家爭(zhēng)取自由。正是她的無(wú)畏精神和勇氣,為她贏得了眾多的贊譽(yù)和崇敬。

四、支月英的智慧與機(jī)智。

支月英是一位智慧而機(jī)智的女性。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,她運(yùn)用自己的智慧,密謀抗日行動(dòng)。她通過(guò)自己的獨(dú)立思考和聰明才智,成功地策劃了多起反擊日軍的行動(dòng)。她的智慧和機(jī)智不僅讓她在戰(zhàn)爭(zhēng)中扮演重要的角色,也讓她獲得了同事們的欽佩和尊重。

五、我對(duì)支月英的贊美與學(xué)習(xí)。

支月英的事跡讓我深受觸動(dòng),她的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。首先,她的堅(jiān)持不懈讓我明白只有通過(guò)努力才能改變自己的命運(yùn)。無(wú)論遇到多大的困難和挑戰(zhàn),都不能輕易放棄。其次,她的勇敢與無(wú)畏讓我明白在面對(duì)逆境時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,勇于面對(duì)困難。面對(duì)困難時(shí),不能退縮或逃避,需要勇于承擔(dān)和挑戰(zhàn)自己。最后,她的智慧與機(jī)智讓我明白在解決問(wèn)題時(shí)需要獨(dú)立思考和靈活應(yīng)對(duì)。只有不斷地提升自己的智慧才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。

總結(jié)。

支月英是一位杰出的女性,她的事跡值得我們永遠(yuǎn)銘記。她的堅(jiān)持、勇敢和智慧將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,在自己的生活和學(xué)習(xí)中追求卓越。讓我們繼續(xù)努力,向這位偉大的女性學(xué)習(xí),并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗!

支月英心得體會(huì)篇十二

自我介紹一下,我是支月英,是一位心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。這次我參加了支月英專題講座,從中受益匪淺。講座中,支月英傳授了我們關(guān)于自我認(rèn)知、情緒管理、人際關(guān)系和積極心態(tài)的相關(guān)知識(shí),給我們帶來(lái)了很多啟發(fā)和思考。在此,我想分享一些我在講座中的心得體會(huì)。

首先,講座中支月英提到了自我認(rèn)知的重要性。自我認(rèn)知是認(rèn)識(shí)和了解自己的能力,它涉及我們的思想、情感、價(jià)值觀等方面。支月英通過(guò)一些實(shí)例和技巧向我們展示了如何認(rèn)識(shí)自己,比如寫(xiě)日記、進(jìn)行反思和尋找角色模型等。通過(guò)這些方法,我們能夠更深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并能夠有針對(duì)性地進(jìn)行自我調(diào)整和改進(jìn)。我在講座后的一周時(shí)間里,開(kāi)始了寫(xiě)日記的習(xí)慣,并不斷地進(jìn)行自我反思。通過(guò)這樣的努力,我發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問(wèn)題,并制定了改進(jìn)計(jì)劃,這使我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加深入了解。

其次,講座中支月英強(qiáng)調(diào)了情緒管理的重要性。情緒是每個(gè)人都會(huì)面臨的一個(gè)方面,我們不能讓情緒主宰我們的行為和決策。支月英向我們介紹了一些情緒管理的方法,比如情緒表達(dá)、深呼吸和積極的心態(tài)等。我在日常生活中也經(jīng)常面臨情緒問(wèn)題,有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈露鵁┰瓴话病T谥v座后,我嘗試了深呼吸和積極心態(tài)的方法,這幫助我緩解了一些負(fù)面情緒。我也意識(shí)到,情緒管理需要時(shí)間和實(shí)踐,只有經(jīng)過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐,才能真正掌握情緒管理的能力。

再次,講座中支月英談到了人際關(guān)系的重要性。無(wú)論是在家庭、工作還是學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們都需要與他人進(jìn)行交往和合作。支月英分享了一些交往和溝通的技巧,比如傾聽(tīng)、表達(dá)和尊重等。這些技巧使我們能夠更好地與他人溝通,增進(jìn)彼此之間的理解和信任。在講座中,支月英還進(jìn)行了一些小組活動(dòng)和角色扮演,這使我更深入地體會(huì)到了與他人交往的重要性。我也在講座后的一段時(shí)間內(nèi),嘗試了與他人更加積極地溝通和交往,這使我與同學(xué)和老師之間的關(guān)系更加融洽。

最后,支月英在講座中強(qiáng)調(diào)了積極的心態(tài)對(duì)于人生的重要性。積極心態(tài)是一種樂(lè)觀、向上的心態(tài),它能夠幫助我們面對(duì)困難和挫折。支月英通過(guò)一些案例和故事向我們展示了積極心態(tài)的力量,這讓我深受鼓舞。我意識(shí)到,積極心態(tài)不僅能夠幫助我面對(duì)困難,還能夠影響我與他人的關(guān)系。只有保持積極心態(tài),我們才能更加樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),不被困境打倒。

通過(guò)參加支月英專題講座,我深深感受到了她知識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富和言傳身教的魅力。她不僅是一位優(yōu)秀的心理學(xué)家,更是一位溫暖和睦的人。我相信,通過(guò)她的指導(dǎo)和引導(dǎo),我們能夠在心理學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn),成為更加自信和幸福的人。

以上是我在支月英專題講座中的心得體會(huì),非常感謝支月英給我們帶來(lái)了如此精彩的講座。我相信,通過(guò)自我認(rèn)知、情緒管理、人際關(guān)系和積極心態(tài)的培養(yǎng),我們能夠成為更加優(yōu)秀和快樂(lè)的人。也希望支月英能繼續(xù)為更多的人帶來(lái)正能量,讓更多的人能夠享受到心理學(xué)的魅力。

支月英心得體會(huì)篇十三

支月英,是我心中的一位英雄人物。她是明朝末年著名的女將領(lǐng),憑借著出眾的勇猛和智慧,以及頑強(qiáng)的意志力,在戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的年代中奮勇殺敵。而我從她身上得到了許多心得體會(huì)。首先,支月英教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難與逆境。其次,她的背后經(jīng)歷也讓我明白了堅(jiān)持與執(zhí)著的重要性。第三,她堅(jiān)信教育改變?nèi)松?,激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。最后,她的人生經(jīng)歷也是重要的教育資源,教導(dǎo)我要有正確的價(jià)值觀與追求。支月英的事跡和思想給了我很多啟發(fā),我會(huì)將之融入自己的生活,不斷向前。

支月英心得體會(huì)篇十四

支月英,中國(guó)近現(xiàn)代史上一位杰出的女性革命家,被譽(yù)為“華東第一女將”。她在中國(guó)革命歷程中起到了重要的作用,對(duì)于中國(guó)女性解放運(yùn)動(dòng)的推進(jìn)做出了巨大貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)支月英的事跡和思想,我深刻體會(huì)到她的堅(jiān)定意志、不畏艱險(xiǎn)的精神和對(duì)婦女地位的關(guān)注,這些都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

支月英出生在一個(gè)貧苦家庭,但她從小就展示出堅(jiān)定的意志和強(qiáng)烈的正義感。作為一個(gè)女性,支月英沒(méi)有畏懼社會(huì)的偏見(jiàn)和壓力,她毅然決定以自己的雙手改變命運(yùn)。在學(xué)校里,她以優(yōu)異的成績(jī)脫穎而出,展現(xiàn)出聰明才智和敏銳的洞察力。在她的努力下,她成功考入了宋慶齡創(chuàng)辦的江蘇女子師范學(xué)校,并成為該校首屆畢業(yè)生。支月英深深的觸動(dòng)了我,讓我明白只有堅(jiān)定的意志和努力的奮斗才能打開(kāi)成功之門(mén)。

三、不畏艱險(xiǎn)的精神。

支月英在中國(guó)革命中展現(xiàn)出了不畏艱險(xiǎn)的精神,她積極投身于革命活動(dòng),為祖國(guó)的獨(dú)立和人民的幸福而努力奮斗。她在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間擔(dān)任游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),帶領(lǐng)隊(duì)員與敵人作戰(zhàn),保衛(wèi)家園。她面對(duì)強(qiáng)大的敵人,毫不退縮,毅然決然地與敵人抗?fàn)帯_@種不畏艱險(xiǎn)的精神深深地打動(dòng)了我,讓我明白只要擁有一顆勇敢的心,就能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

四、對(duì)婦女地位的關(guān)注。

支月英一直關(guān)注著中國(guó)婦女的地位和權(quán)益,她積極推動(dòng)了中國(guó)婦女解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。她不僅在革命戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)出色,在平時(shí)她也投身于婦女教育和社會(huì)福利事業(yè)中。她創(chuàng)辦了婦女組織,致力于提高婦女的社會(huì)地位和權(quán)益。她的努力為中國(guó)婦女爭(zhēng)取到了更多的權(quán)利和尊重,為婦女的解放事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。支月英關(guān)注婦女地位的精神,讓我認(rèn)識(shí)到女性同樣具備優(yōu)秀的能力和價(jià)值,為我樹(shù)立了追求平等和自由的信念。

五、結(jié)語(yǔ):支月英的影響和啟示。

回顧支月英的一生,我們不禁為她的勇敢和無(wú)私所折服。她的故事激發(fā)了我們對(duì)婦女權(quán)益和革命事業(yè)的關(guān)注,也給我們帶來(lái)了無(wú)盡的啟示。支月英的堅(jiān)定意志、不畏艱險(xiǎn)的精神和對(duì)婦女地位的關(guān)注,都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一個(gè)年輕人,我將以她為榜樣,堅(jiān)持自己的理想,為實(shí)現(xiàn)共同的理想而努力奮斗。同時(shí),我也將繼續(xù)關(guān)注婦女權(quán)益問(wèn)題,并積極投身到社會(huì)公益事業(yè)中,為推動(dòng)社會(huì)的公正和平等作出自己的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信,在支月英的引領(lǐng)下,中國(guó)的未來(lái)一定會(huì)更加美好。

支月英心得體會(huì)篇十五

一個(gè)人,些許故事,可能看似平凡簡(jiǎn)單,但卻能點(diǎn)燃心中的激情與理想。持久性地做著平常的事,用心中的信念支持著自己去奉獻(xiàn)與堅(jiān)持,這偉大而又不凡的人叫榜樣。榜樣就像久違的甘霖,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們的心田;榜樣好似無(wú)華的豐碑,時(shí)時(shí)刻刻指引著我們的方向,這是榜樣的無(wú)窮力量,這是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)色彩!

偉大的時(shí)代呼喚著偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。山里的花謝了又開(kāi),當(dāng)年幼小的竹林現(xiàn)在已長(zhǎng)的郁郁蔥蔥,而我們身邊的榜樣幾十年如一日的堅(jiān)守在自己的崗位之上,像當(dāng)初那樣恪守初心,不負(fù)使命。信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、作為……這些都是榜樣賦予我們新一代最寶貴的財(cái)富。我們要把榜樣精神內(nèi)化于心、外化于行、固化于崗,讓榜樣的力量激勵(lì)我們砥礪前行,相信到那時(shí)處處都是創(chuàng)新、處處都是進(jìn)步。

“不是因?yàn)橛邢M胚x擇了堅(jiān)守,而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守才可能有希望”,甘心奉獻(xiàn)的支老師用“輕描淡寫(xiě)”的一句話道出了共產(chǎn)黨員的樸實(shí)無(wú)華,展示了共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念。他們用不負(fù)使命的那份信念、那份初心完成了幾十年如一日的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。他們把畢生最美好的年華奉獻(xiàn)給了黨和人民,他們用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屩駱拥牧α?,這力量會(huì)讓富裕代替貧窮、康健代替疾病、友愛(ài)代替仇恨,而明媚的花園,也終將代替暗淡的荒地。

最美鄉(xiāng)村教師支月英,用一雙平凡的握粉筆的手,撐起了整整兩代山里人求知的天空。這雙手握住了奉獻(xiàn),又攥住了信念;這雙手握住著焊槍,更握住著共產(chǎn)黨員的堅(jiān)守。這是握住了黨旗的雙手,更是一個(gè)充滿家一樣溫暖的愛(ài)的屋檐。正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“支月英”用這樣的一雙雙手,拉近了心與心的距離,撐起了國(guó)家的繁榮昌盛,他們是挺立的青松、是老百姓的主心骨、是五星紅旗上璀璨的星。

榜樣的力量讓人奮發(fā)向上,榜樣就在我們身邊。我們要向榜樣學(xué)習(xí),以榜樣為鏡,時(shí)時(shí)思考應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待黨的重托與群眾期盼,爭(zhēng)取在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的`業(yè)績(jī)。

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