專業(yè)小學教務處個人工作總結(匯總13篇)

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專業(yè)小學教務處個人工作總結(匯總13篇)
時間:2023-11-02 00:11:25     小編:HT書生

總結可以幫助我們更好地認識自己,發(fā)揮自身優(yōu)勢,提高工作和學習效率。寫總結時,我們可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例,借鑒他人的寫作經驗。以下總結范文展示了不同領域、不同主題的總結寫作方式和樣式。

小學教務處個人工作總結篇一

隨著期末的臨近,一學期的.工作即將結束。認真總結本學期的工作,充分肯定成績,認真找準問題與不足,將有利于今后工作的提高和開展?,F將教務處本學期的工作總結如下:

本學期教務處工作以提高我校教育教學質量為宗旨,加強師資隊伍建設為目的,以學校2xxx年工作要點為指導,努力實施品牌戰(zhàn)略,堅持走內涵發(fā)展之路,不斷規(guī)范辦學行為,堅持以“科學管理、探索創(chuàng)新、適度超前、和諧發(fā)展”為努力的方向。以特色求生存、以質量求發(fā)展。在努力創(chuàng)建學習型、研究型校園、信息化校園、藝術校園、人文校園等方面做了大量的工作,并取得了良好的成績?,F將本學年特別是本學期的工作總結如下:

1、團結合作,齊心協力搞好教務管理工作。在學校明確定位,以發(fā)展幼兒教育為龍頭后,教務處每個成員能顧大局,識大體,在教學總監(jiān)和分管教學副校長的指導下,心往一處想,勁往一處使。一旦工作任務明確,大家全力投入,互相提攜,互相支持,不懂多問,努力將各自的工作做好,呈現出一個團結協作,積極向上的團體。

2、各項工作計劃周密,落實到位。教務處為了使各項工作做到有的放矢,保證學校中心工作得到落實,開學初認真制定了符合學校實際的教務工作計劃,并得到了嚴格的落實,做到月月有重點,周周有安排。避免單打獨干,各用其招的現象,每項工作和重大教育教學活動的開展,都能發(fā)揮集體力量,大家坐下來,各述其見,將好的思想和見解統(tǒng)一起來,使各項工作按部就班、井然有序、層層落實,收到了明顯的效果。

教學管理的十幾項規(guī)章制度,它們是:《學生課堂常規(guī)要求》、《教研組長職責》、《教師職業(yè)道德要求》、《 教師教學要求》、《教師崗位職責》、《學生作業(yè)規(guī)范化要求》、《學生課堂常規(guī)要求》、《學生考場守則》、《監(jiān)考教師要求》、《多媒體教室管理規(guī)定》等。從師生兩個方面,統(tǒng)一要求,加強管理,使教與學的行為進一步走向了規(guī)范化管理的軌道。

4、分工明確,責任到人。教務處為了保證各項工作的推行,明確分工,各負其責。有人抓課程設置與安排;有人管教學檢查;有人負責電大的報名考試以及成績的匯總;有人整理教學、教務、考務檔案;有人安排檢查課外活動的開展;有人負責教學檢查等。包括每次大的活動,也將任務細化,落實到人,大家各負其責,想方設法完成自己的工作。同時做到分工不分家,在工作需要的時候大家一起上,沒有人講干多干少,得多得少。一次次順利地完成了學校的重大工作和活動,特別是在老師人人都有可觀的課時津貼而教務行政人員分文未取的情況下,大家毫無怨言,自覺地將本職工作干好。

教案、作業(yè)批改、聽課等情況定期檢查,發(fā)現問題與不足及時糾正,為規(guī)范教學行為發(fā)揮了積極作用。同時在管理中積極創(chuàng)新,針對中青年教師教學基本功弱的情況,組織開展青年教師的培訓工作;針對學生放學后,無所事從的情況,積極組織和專業(yè)課有密切聯系的教學活動,組建學生課外活動小組等;針對教研活動有形式無實效的情況,要求教研組活動做到“三落實”(地點、時間、中心發(fā)言人),較好地發(fā)揮了教研組和教研組長地作用;針對教師教學方法陳舊的問題,積極引導教師向課改方向發(fā)展,積極使用現代化教學手段;針對教務處學生成績管理混亂,積極引入先進的電子軟件管理系統(tǒng)等等,都說明教務處在創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法上邁出了可喜的步伐,效果是顯著的。

(一)青年教師的培訓工作。

語言的基本功培訓。幾乎涵蓋了青年教師成長的各個方面。通過培訓,青年教師在師德修養(yǎng)、專業(yè)知識、教學基本功,教科研能力等方面的水平普遍有新的提高,一批受學生歡迎的青年教師正在茁壯成長。

2、認真籌劃舉辦了高級教師、高級講師論壇。在所有高級、高講教師、全體行政領導和教研組長參加的教師論壇上,十名高級教師以“為了學校的發(fā)展和順利轉型,我能作什么?我該做什么?我要做什么?”為主體暢所欲言,積極表達了高級教師急學校發(fā)展之所急、想學校發(fā)展之所想的主人翁思想。他們從管理、教研、發(fā)展、自我要求、自身作用等方面各述其見,為學校出謀劃策。通過這次活動,極大地調動了高級教師們的積極性,在后來的工作中起帶頭作用,積極參加教研活動,以身作則指導和帶動中、初級職稱的老師認真做好教育教學工作。

電視臺副臺長韓宏、寧夏藝術學校副校長代秀卿、寧夏大學音樂學院教授馮亞麗以及市教科所音樂教研員羅燕擔任評委??己朔譃閮山M進行,上午進行了舞蹈組教師的專業(yè)技能展示,下午為音樂組教師的專業(yè)技能展示。考核項目分為必考、選考及特長才藝三大類。在考核中,教師們視唱準確,優(yōu)美的歌聲回響在教室里,流暢的音符滑過琴弦,他們用自己飽滿的熱情、精湛的技藝為在座的觀眾及評委們獻上了自己的“絕活”??己私Y束后,李世明教授充分肯定了參評教師的業(yè)務水平,同時也指出了存在的問題及改進的措施。

本次練兵活動增強了教師們的責任感、使命感,力促其不斷提高自身的業(yè)務水平,成為學生、家長和社會滿意的人民教師。最后秦明華校長在總結發(fā)言時說:“培養(yǎng)和造就一支政治素質好、業(yè)務能力強、務實高效的教師隊伍是學校教育改革和發(fā)展的根本,作為幼兒師范學校,音樂舞蹈課的重要性不言而喻,希望大家加強訓練、提高素質,為幼兒師范輝煌的明天貢獻自己的一份力量?!睒O大地調動和鼓舞了青年教師學習轉業(yè)、努力提高專業(yè)技能的積極性。為下一步教師專業(yè)技能考核的全面開展打下了基礎。

更貼近實際

(三)開展豐富多彩的教育教學活動,為學生的成長就業(yè)奠定基礎。

1、幼兒童話劇表演大賽。11月7日下午,學校在校文化體育館舉辦了“第二屆童話劇表演大賽”,由同學們自編自導自演的精彩劇目競相登場,不時博得現場觀眾的熱烈掌聲。此次活動不僅推廣了普通話、提高了同學們的專業(yè)技能,還為同學們搭建了一個充分展示自我、挖掘表演藝術潛能的舞臺。淋漓盡致的表演讓同學們感到:作為未來的幼兒教師,不僅要具備扎實的基本功,還應該永遠擁有一顆童心,用童心與幼兒交流。

小學教務處個人工作總結篇二

個人總結

一、政治思想方面

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師;遵守國家法律和學校的各項規(guī)章制度;積極參加學校的各類政治業(yè)務學習,并且認真做好記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結協作,做到大事講原則,小事講風格;服從分配,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關系,多說有利于學校發(fā)展的話,多想有利于我校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、工作方面我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

考試工作是教務工作最重要的一項,本著“對工作認真,

對學生負責”的理念,我們教務處認真做到了:嚴密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學生成績等工作。在考試過程中,嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》,嚴肅了考風考紀,在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上,都倍加認真細致,并在考試工作結束后,及時填寫有關報表、進行考務總結,并在我校各位老師的配合下及時地上報學生的成績單。還完成以下具體工作:

1、認真貫徹執(zhí)行學校的指示、決定,協助教務處領導制定各項規(guī)章制度,協助教務處領導處理各項日常行政事務工作。

2、在教務主任領導下進行工作,業(yè)務上接受教務處的指導。

3、協助教務處領導制訂和實施學期、學年工作計劃以及其他相關工作的計劃,并做好總結。

3、協助教務處領導抓好教師的業(yè)務考核、聽課、考勤和獎懲工作,并做好記錄。

4、負責教務處相關文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。

5、負責教學計劃、教學任務的落實,及時向教務處上報材料。

6、協助教務處做好課程的排課工作,下達教學任務通知書。

7、每學期中期協助教務處安排好下期教學課程,并到教務處領取下學期課表,并負責通知任課教師和學生班級。

8、負責向任課教師收發(fā)學生成績登記表、考試情況分析表、評學表、評教表等文件和表格。

9、負責教學秩序情況的檢查,協助教務處領導抓好學生和學籍管理。

10、協助教務處組織安排期中和期末的考場、監(jiān)考人員,做好試卷的收發(fā)、保密工作,并按時上報學生成績和考試總結。

11、負責教師的調課、停課和教師請假手續(xù)的辦理等。

12、完成教務處系部領導交辦的其他工作。

13、接受學校臨時安排的各項任務

三、學習生活方面

在工作過程中,我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性,一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,端正態(tài)度,改進方法,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同志學習,工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動向領導、同事們請教,學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

作為一名教師,我時刻提醒自己,要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質的鍛煉,從一點一滴的小事做起,生活中勤儉節(jié)樸,寬以待人;工作中嚴以律己,忠于職守,防微杜漸。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,幫助身邊需要幫助的人。

總之,付出的同時,也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領導和同事的認可,在今后的工作中我將繼續(xù)努力學習,提高自身素質。認真鉆研業(yè)務,提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己,爭取更大的進步。

篇二:教務處干事工作總結

教務處干事工作總結

開學已有月余,小學義工授課的工作也基本進入正常軌道。以下是一個月以來本人教務工作的記錄和總結。特匯報,請指導。

本學期首先遇到的問題,仍然是我們的授課不能與小學開學的時間同步。雖然大學與小學開學開課的時間不完全一致,但關于各小學校開課時間和開課班級的確定是完全可以在前一個學期期末總結的時候就確定的。因此,建議本學期結束時,教務人員應確定下個學期開課小學的開課班級與時間,以此作為安排義工的一個基本前提,同時盡可能早地與學校早讀或活動課結合。

本學期小學教務由四名兼職義工聯合負責:包勝勇、楊

汝清、李海燕、徐慧璇。xx年9月15日晚七點,在承澤園一耽學堂辦公室,四人進行了本學期第一次小學教務工作會議。會議記錄已整理,隨文附于后。(我晚點發(fā)過來,主要是發(fā)送中出現了遺失)。這次會議確定了本學期工作內容、各負責人員的分工與責任等事宜,以及針對小學教學中的教學等具體問題進行了一定討論。具體到小學的具體工作上,有以下幾個方面:

首先,開學前兩周與成府小學張校長、人大附小鄭校長取得聯系。張校長對義工授課一如繼往地支持,愿意在成府小學的二年級至五年級的七個班進行早讀活動,時間、次數與上學年相同。人大附小鄭校長在征求已開課班級教師后給與回復,表示支持我們的活動,還建議在人大附小二年級十二個班也開設同樣的讀誦課。當時考慮義工人數有限,同時本學期欲控制開課班級數量以更好地提高義工教學質量的初衷,也就仍按原安排而沒有增加班級。

人員,才能開展穩(wěn)定的工作與嘗試。鑒于以往教訓,這個學期教務會加強同義工的聯系和溝通,多組織活動增進義工之間的交流和信任,互相幫助、互相需要的氛圍為人性化提供了一種環(huán)境。具體地,如新義工見面會、每次早讀課后大家共進早餐、每周讀書會討論讀書心得、適時的外出游玩活動等,希望更多的人留下來。

接下來,是本學期授課的具體安排問題。

參加培訓前,義工對學堂的認識、對自己的把握、對工作的熱情與興趣都還是不確定的,參加培訓后才基本確定下來。人大的義工比較早地確定了下來,北大義工沒有確定的一個原因是人手不夠,報了名的義工一部分推出一部分要求在中學講課,后又有幾人陸續(xù)報名才滿足了一個班級一個主要負責老師的安排。因這個學期都是新的義工,所以在北大實行兩人兩班授課的方式,其實還是一個老師主要負責一個班,但與另一個不在同一天上課的教師結成互助,兩人可以更多地進行教學交流,互聽課,如有人不能上課,另一人代課等,本意是為義工盡量提供一個協助的環(huán)境。但這兩個星期看來,還是各人負責自己的班級,接下來,是否應該安排一定的外出活動拉進義工之間的距離,讓大家更親密起來,是正在考慮中的事情。人大的新老義工人數都還比較充分。

篇三:教務處干事工作總結

教務處干事工作總結

開學已有月余,小學義工授課的工作也基本進入正常軌道。以下是一個月以來本人教務工作的記錄和總結。特匯報,請指導。

本學期首先遇到的問題,仍然是我們的授課不能與小學開學的時間同步。雖然大學與小學開學開課的時間不完全一致,但關于各小學校開課時間和開課班級的確定是完全可以在前一個學期期末總結的時候就確定的。因此,建議本學期結束時,教務人員應確定下個學期開課小學的開課班級與時間,以此作為安排義工的一個基本前提,同時盡可能早地與學校早讀或活動課結合。

本學期小學教務由四名兼職義工聯合負責:包勝勇、楊汝清、李海燕、徐慧璇。xx年9月15日晚七點,在承澤園一耽學堂辦公室,四人進行了本學期第一次小學教務工作會議。會議記錄已整理,隨文附于后。(我晚點發(fā)過來,主要是發(fā)送中出現了遺失)。這次會議確定了本學期工作內容、各負責人員的分工與責任等事宜,以及針對小學教學中的教學等具體問題進行了一定討論。具體到小學的具體工作上,有以下幾個方面:

與回復,表示支持我們的活動,還建議在人大附小二年級十二個班也開設同樣的讀誦課。當時考慮義工人數有限,同時本學期欲控制開課班級數量以更好地提高義工教學質量的初衷,也就仍按原安排而沒有增加班級。

其次,開學前兩周時間,還與北大、人大上學期開課的老義工取得聯系,鼓勵他們這個學期繼續(xù)留下來代課,北大幾位義工因臨近畢業(yè),事務繁雜、心緒不定,也就做罷。人大還是留下了不少老的有經驗的義工。對于學堂來說,每年義工的流動是一個很大的問題,我們希望盡可能多的老義工留下來堅持代課,這不僅對學生的學習、成長的連續(xù)性有直接好處,同時對學堂經驗的積累也是十分必要的,有穩(wěn)定的人員,才能開展穩(wěn)定的工作與嘗試。鑒于以往教訓,這個學期教務會加強同義工的聯系和溝通,多組織活動增進義工之間的交流和信任,互相幫助、互相需要的氛圍為人性化提供了一種環(huán)境。具體地,如新義工見面會、每次早讀課后大家共進早餐、每周讀書會討論讀書心得、適時的外出游玩活動等,希望更多的人留下來。

接下來,是本學期授課的具體安排問題。

在中學講課,后又有幾人陸續(xù)報名才滿足了一個班級一個主要負責老師的安排。因這個學期都是新的義工,所以在北大實行兩人兩班授課的方式,其實還是一個老師主要負責一個班,但與另一個不在同一天上課的教師結成互助,兩人可以更多地進行教學交流,互聽課,如有人不能上課,另一人代課等,本意是為義工盡量提供一個協助的環(huán)境。但這兩個星期看來,還是各人負責自己的班級,接下來,是否應該安排一定的外出活動拉進義工之間的距離,讓大家更親密起來,是正在考慮中的事情。人大的新老義工人數都還比較充分。

還要提到的是,由于開始義工人數不足,所以和成府小學校長商定本學期各班每周上一次課。后來滿足了一個班一個教師,但其中部分義工因上課問題,不能滿足一周兩次課,所以就暫定本學期課程為每周一次。但第一周課后,義工熊雯、費揚、馬建新、黃雪蕾都提出每周兩次課的要求,此事已與校長、班主任商定,并從第二周即開始。

教務助理,決定每周日晚七點為讀書時間,讀書內容是四書,先從《論語》開始。

篇四:教務處干事工作總結

教務處干事工作總結

開學已有月余,小學義工授課的工作也基本進入正常軌道。以下是一個月以來本人教務工作的記錄和總結。特匯報,請指導。

本學期首先遇到的問題,仍然是我們的授課不能與小學開學的時間同步。雖然大學與小學開學開課的時間不完全一致,但關于各小學校開課時間和開課班級的確定是完全可以在前一個學期期末總結的時候就確定的。因此,建議本學期結束時,教務人員應確定下個學期開課小學的開課班級與時間,以此作為安排義工的一個基本前提,同時盡可能早地與學校早讀或活動課結合。

本學期小學教務由四名兼職義工聯合負責:包勝勇、楊汝清、李海燕、徐慧璇。xx年9月15日晚七點,在承澤園一耽學堂辦公室,四人進行了本學期第一次小學教務工作會議。會議記錄已整理,隨文附于后。(我晚點發(fā)過來,主要是發(fā)送中出現了遺失)。這次會議確定了本學期工作內容、各負責人員的分工與責任等事宜,以及針對小學教學中的教學等具體問題進行了一定討論。具體到小學的具體工作上,有以下幾個方面:

首先,開學前兩周與成府小學張校長、人大附小鄭校長取得聯系。張校長對義工授課一如繼往地支持,愿意在成府小學的二年級至五年級的七個班進行早讀活動,時間、次數與上學年相同。人大附小鄭校長在征求已開課班級教師后給與回復,表示支持我們的活動,還建議在人大附小二年級十二個班也開設同樣的讀誦課。當時考慮義工人數有限,同時本學期欲控制開課班級數量以更好地提高義工教學質量的初衷,也就仍按原安排而沒有增加班級。

訓,這個學期教務會加強同義工的聯系和溝通,多組織活動增進義工之間的交流和信任,互相幫助、互相需要的氛圍為人性化提供了一種環(huán)境。具體地,如新義工見面會、每次早讀課后大家共進早餐、每周讀書會討論讀書心得、適時的外出游玩活動等,希望更多的人留下來。

接下來,是本學期授課的具體安排問題。

參加培訓前,義工對學堂的認識、對自己的把握、對工作的熱情與興趣都還是不確定的,參加培訓后才基本確定下來。人大的義工比較早地確定了下來,北大義工沒有確定的一個原因是人手不夠,報了名的義工一部分推出一部分要求在中學講課,后又有幾人陸續(xù)報名才滿足了一個班級一個主要負責老師的安排。因這個學期都是新的義工,所以在北大實行兩人兩班授課的方式,其實還是一個老師主要負責一個班,但與另一個不在同一天上課的教師結成互助,兩人可以更多地進行教學交流,互聽課,如有人不能上課,另一人代課等,本意是為義工盡量提供一個協助的環(huán)境。但這兩個星期看來,還是各人負責自己的班級,接下來,是否應該安排一定的外出活動拉進義工之間的距離,讓大家更親密起來,是正在考慮中的事情。人大的新老義工人數都還比較充分。

還要提到的是,由于開始義工人數不足,所以和成府小學校長商定本學期各班每周上一次課。后來滿足了一個班一個教師,但其中部分義工因上課問題,不能滿足一周兩次課,所以就暫定本學期課程為每周一次。但第一周課后,義工熊雯、費揚、馬建新、黃雪蕾都提出每周兩次課的要求,此事已與校長、班主任商定,并從第二周即開始。

篇五:教務處干事工作總結

教務處干事工作總結

開學已有月余,小學義工授課的工作也基本進入正常軌道。以下是一個月以來本人教務工作的記錄和總結。特匯報,請指導。

本學期首先遇到的問題,仍然是我們的授課不能與小學開學的時間同步。雖然大學與小學開學開課的時間不完全一致,但關于各小學校開課時間和開課班級的確定是完全可以在前一個學期期末總結的時候就確定的。因此,建議本學期結束時,教務人員應確定下個學期開課小學的開課班級與時間,以此作為安排義工的一個基本前提,同時盡可能早地與學校早讀或活動課結合。

學等具體問題進行了一定討論。具體到小學的具體工作上,有以下幾個方面:

首先,開學前兩周與成府小學張校長、人大附小鄭校長取得聯系。張校長對義工授課一如繼往地支持,愿意在成府小學的二年級至五年級的七個班進行早讀活動,時間、次數與上學年相同。人大附小鄭校長在征求已開課班級教師后給與回復,表示支持我們的活動,還建議在人大附小二年級十二個班也開設同樣的讀誦課。當時考慮義工人數有限,同時本學期欲控制開課班級數量以更好地提高義工教學質量的初衷,也就仍按原安排而沒有增加班級。

的外出游玩活動等,希望更多的人留下來。

接下來,是本學期授課的具體安排問題。

參加培訓前,義工對學堂的認識、對自己的把握、對工作的熱情與興趣都還是不確定的,參加培訓后才基本確定下來。人大的義工比較早地確定了下來,北大義工沒有確定的一個原因是人手不夠,報了名的義工一部分推出一部分要求在中學講課,后又有幾人陸續(xù)報名才滿足了一個班級一個主要負責老師的安排。因這個學期都是新的義工,所以在北大實行兩人兩班授課的方式,其實還是一個老師主要負責一個班,但與另一個不在同一天上課的教師結成互助,兩人可以更多地進行教學交流,互聽課,如有人不能上課,另一人代課等,本意是為義工盡量提供一個協助的環(huán)境。但這兩個星期看來,還是各人負責自己的班級,接下來,是否應該安排一定的外出活動拉進義工之間的距離,讓大家更親密起來,是正在考慮中的事情。人大的新老義工人數都還比較充分。

還要提到的是,由于開始義工人數不足,所以和成府小學校長商定本學期各班每周上一次課。后來滿足了一個班一個教師,但其中部分義工因上課問題,不能滿足一周兩次課,所以就暫定本學期課程為每周一次。但第一周課后,義工熊雯、費揚、馬建新、黃雪蕾都提出每周兩次課的要求,此事已與校長、班主任商定,并從第二周即開始。

第四,本學期在北大方面已經進行的義工交流活動有兩

篇六:教務干事工作總結

教務干事工作總結

在本學年在學校的安排下本人兼職教務干事的工作,從接受安排到今天,基本上圓滿完成了本學斯各項職責內事務,受到了良好效果,現總結如下:

一、工作思路和理念

作為教務年工作人員,應樹立服務教學的思想,維護教務處在教學管理中的形象和尊嚴,為此,平時教育教學中,本人廣泛團結同志,樂于協作,做好為每位教師的支持和服務,不僅僅使工作落實到位,也爭取與每位教師關系和諧。注重工作方法,講求工作實效,不拖拉、不應付、不扯皮。把每項工作都放在學校工作的大局當中去考慮,把瑣碎繁雜的小事與教學工作當作一樣的重要去認真對待,努力做到勤與同事研討,勤與領導請示,及時總結經驗。

二、具體工作及成效

本學期主要負責教學資料的分發(fā)與收交、眼保健操的檢

查、校內體育競賽的組織,教務處的值周工作、星級班級的數據匯總及其安排的臨時性工作。

在資料收發(fā)過程中,突出工作的及時性和準確性,做到不耽誤,不漏交,注重規(guī)范,認真整理,避免差錯。在學生眼保健操檢查中,嚴格細節(jié)檢查并持之以恒,及時督促,認真記錄,較好地促進了學生良好習貫的培養(yǎng)。

對于校內的體育競賽要作,認真謀劃,科學合理地做好安排,廣泛征求意見,盡量消除活動當中可能出現的問題,使競賽起到應有的作用。

在值周工作中,恪盡職守,嚴守值周紀律,堅守崗位,抓好工作的細節(jié),力爭做到勤檢查,及時反饋解決存在的問題,不留死角,不走過程,縱觀本學期值周工作末出現任何差錯。

在星級班級創(chuàng)建的資料匯總和其它保項臨時性工作中,本人也能做到樂于接受,認真對待,積極做事,注重質量,從末出現工作的失誤。

三、不足及今后努力的方向

教務處的兼職工作頭緒多,面廣量大,如何做的科學合理,扎實有效也還是一個值得今后研究的課題,在今后工作中本人還將努力做到精心研究,提高效率,消除兼職工作與教學工作的沖突,力爭使自己的工作對教務處的工作起到應有作用和貢獻。

篇七:教務處干事工作總結

xx--xx學年度第二學期教務處干事工作總結

初二年級干事:劉寬

1、課務工作;包括安排課表、晚自習表、早讀輔導表、周六活動課表等,以及教師請假的臨時課表。

2、考務工作;包括每學期兩次月考、初三模擬考試、期中、期末、教師資格認定考試準備、考務工作、成績處理、質量分析會。

3、課時統(tǒng)計;每月公式教師課時、晚自習、周六活動課、監(jiān)考閱卷費、命題費等數據,按時上報教師績效工資。

4、學籍管理;處理學生轉學、退學、休學、改名等學生學籍變化工作。

5、檔案管理;按時按類別整理教務處檔案

6、常規(guī)檢查:開展兩次教學常規(guī)檢查(教案、作業(yè))并以教務動態(tài)形式進行通報,聽課筆記、業(yè)務筆記檢查匯總。

7、教學檢查:開展日檢查、周匯總、月通報對初二年級教師上課情況、自習輔導、周六興趣活動、晚自習輔導進行每天不少于3次的教學檢查。

8、參與新加坡留學項目學校選拔工作、學生填表、上報名單、帶隊考試。

9、初三中考報名、畢業(yè)證驗印工作。

10、初二年級“市級補助資金”造表發(fā)放。

11、寶雞一中教學開放周課程調整、聽課簽到等相關工作。

12、省級語言文字規(guī)范化示范校學生測試部分的準備。

13、分兩次對初二年級教師學生問卷進行調查、匯總、上報。

14、初二學生日常因病、事請假的審核工作。

15、《學生素質教育報告單》、《學生學籍檔案》的填寫與審驗工作。

16、積極完成領導交辦的臨時性工作。

反思:一個學期的工作時間是短暫的,但它同樣凝聚著我無數多的汗水與辛勤的付出,走過這一段工作歷程,讓我更加成熟,更明白自己今后需要努力的方向所在。1、加強自身業(yè)務的學習,多向有經驗的領導、老師學習。2、對新問題、新困難及時向領導匯報,不擅自做主。3、勤奮努力,上班期間不做與工作無關的事情。4、不推脫工作,不要因為工作任務重產生抵觸情緒,團結同事有效率有計劃的開展工作。

篇八:教務干事工作總結

篇一:教務處干事工作總結

xx

--xx學年度第二學期教務處干事工作總結

初二年級干事:劉

小學教務處個人工作總結篇三

回顧20xx年的工作,本人勤勤懇懇、任勞任怨、務求實效,能很好地完成領導和各級部門安排的各項工作任務。現將一年的工作總結如下:

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師;遵守國家法律和各項規(guī)章制度;積極參加學校的各類政治業(yè)務學習,并且認真做好記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結協作,做到大事講原則,小事講風格;服從分配,以大局為重,以學校的利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關系,盡心盡職做好自己的本職工作。

在這一年里我仍然被分配從事教務員崗位工作,在這一年里,我一直認真的堅持在我平凡的崗位上,堅持我的工作原則。教務員工作比較繁雜、瑣碎,但無論干那一項我都盡力把它干好,努力做到自己滿意。歸納一下,主要干了以下幾類的工作:

1、在教材管理工作中,能做到及時聯系新華書店,及時把教材發(fā)放到各位學生和老師的手中。

2、能做到及時征訂學生教材和教師教學用書,保證教學的正常開展。

3、各種檢查能及時做完并第一時間向有關領導匯報。

4、臨時性安排的工作,我能完成的一定會在規(guī)定的時間內完成。

總之,付出的同時,也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領導和同事的認可,也得到上級領導的贊許;在今后的工作中我將繼續(xù)努力學習,提高自身素質。認真鉆研業(yè)務,提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,爭取更大的進步。

小學教務處個人工作總結篇四

在教務處工作將近一年。這一年里,我的思想在張主任的領導下有了很大的轉變,積極主動的配合學校的工作,并能積極的創(chuàng)新,配合領導做好教務的常規(guī)工作。教導處按照學期初制定的工作計劃,為了總結經驗,彌補工作中的不足現象就上半年具體工作情況做以下幾方面總結:

在這一年里我主要負責學生課堂效果、教師串課以及查課等一些日常工作。

1、 學生上課睡覺情況

有些學生在課堂睡覺的時間已經遠遠超過正當的長度,對其的成績造成了不小的影響.就此問題我校十分看重要求每堂課都要做到班班檢查班班記錄。發(fā)現問題及時與任課教師溝通,與領導匯報。此項工作是上半年讓我花費心思最多的,也是最看重的一項工作。為更好的規(guī)范教學行為,加強教學常規(guī)管理力度。對上課睡覺情況嚴格把關。

2、負責教務處的上下傳達、對外聯絡、宣傳報道等工作

3、教務處文件的印刷

4、安排日常調課、頒發(fā)調課通知。做好調課的安排、調度和管理工作。

6、本學期教導處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學校的各項教學常規(guī)。堅持每四周檢查一次教案、作業(yè)、聽課記錄。這里我的工作重點是核實教師的教師的聽課筆記情況。案規(guī)范實用,書寫整潔、精美、字跡工整,有課后總結與反思。

7、檢查作業(yè)

采取自查、互查、抽查的方式進行檢查,并考查作業(yè)量,區(qū)分度是否合適,批改與訂正是否及時,批語是否有針對性。使教學制度規(guī)范檢查課堂教學,使學校的教學規(guī)范化。

這些工作看似簡單,卻需要統(tǒng)計的細心和日常的堅持,平時心要細、眼要勤、行動要及時,不能拖拉,時間長了就會忘、要及時才能使統(tǒng)計得心應手。

1、積極完成教務處主任交辦的其他工作。

2、認真配合其他部門做好工作。

教務處工作繁忙,日常瑣事也很多,好像是一個家庭的管家,在這一年得工作中磨練了我的性格,提升了我的品質,讓我在困難中進步,繁忙中進取。

小學教務處個人工作總結篇五

小學教務處工作總結

小學教務處工作總結(一):

小學教導處工作總結

本學期,教導處在市教育局和上級各領導的正確領導下,貫徹市教研室工作計劃,全面落實學校工作意見,以生為本,以實踐有效教學為主題,以提高學校的教育教學質量為目的,加強教師業(yè)務素質培訓,努力提高教師教育教學水平,加大常規(guī)教學管理力度,全面提高教學質量,實現師生共同發(fā)展。

必須程度上,提高了老師們的理論知識和實際操作潛力。(3)、學校領導深入課堂聽課,教師互相聽課。校長、教導處及各教研組長以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研潛力。

,批改不夠認真及時,馬虎應付;作業(yè)量少而簡,有的甚至文不對題,沒有布置相應資料的作業(yè)。為此,我們針對這些狀況,對每一位老師提出不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,下次檢查時重點看改正的狀況。但是,大部分教師還是認真的,能夠針對學生作業(yè)中出現的問題,認真處理,及時讓學生輔導改正。抓課后輔導。要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控潛力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強了對學生的思想教育,加強課后輔導,引導學生加強對學習的職責心。抓教后反思?!墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,并對反思進行具體要求,以書面、小組等形式進行教學反思,到達提高自身教學水平的目的。

三、存在問題及構想

教導處的中心工作是教學,提高教學質量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉化;怎樣才能更好實現分層次遞進教學,全面提高學生潛力;怎樣使群眾備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量?;厥走^去,成績有所提高,應對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級領導的正確領導下,在全體教師的大力支持下,應對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為大井中心小學,為大井鎮(zhèn)的人民譜寫教育新篇!

小學教務處工作總結(二):

本學期我校教學以“深入推進教師隊伍建設工程、理想課堂建設工程和書香校園建設工程”,牢固樹立向課堂教學要質量的意識,切實抓好教學改革,注重開展教育科研,狠抓教學常規(guī)管理,樹名師、鑄團隊,開創(chuàng)了二小教學工作新局面,現總結如下:

一、教師隊伍建設創(chuàng)新優(yōu)勢

1、學科知識構建。充分利用各年級組的群眾備課、上級的學科培訓、網絡教研等多種形式,搞好學科知識建構活動。增強教師準確把握教材、提高課堂效益的潛力,增強學生自我學習、自我建構的潛力,增強學生可持續(xù)自我發(fā)展的潛力。

2、青年教師培養(yǎng)。深化我區(qū)“青年教師青藍工程”,讓學校的骨干教師有針對性地指導培養(yǎng)一名年輕教師,學期初確定指導對象,制定指導計劃,落實培養(yǎng)措施,實施專項評價,定期開展活動,讓年輕教師盡快成長起來促進年輕教師成長,讓他們盡快成為學校教學的中堅力量。

3、教師教學業(yè)務檔案建設。各個老師要在前期教學業(yè)務檔案建設的基礎上,繼續(xù)完善自己的教學業(yè)務檔案資料,促進自我完善、不斷提高。

4、基本功訓練。本學期學校在開展常規(guī)基本功訓練的同時,用活動來促教師自身素質和教學水平的提高。將開展以“教案、課件和說課”為資料的“新三項”基本功訓練;34名立標教師理想課堂“三課型”練課達標活動;“年輕教師課堂教學大比武”系列活動;開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂;用“三字一話一制作”(“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字,“一話”指普通話,“一制作”指課件制)來夯實教師基本功。

二、理想課堂建深入推進

1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動。進一步完善了“三課型”練課達標活動實施方案,扎實開展立標、學標、達標驗收等工作,按照3:5:2的比例,分三年完成“三課型”達標活動。為10月份全區(qū)“三課型”練課達標驗收活動打下了基礎。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會;及時發(fā)現、培植“三課型”練課達標活動的典型教師,并充分發(fā)揮“三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用,以點代面,促進全校課堂改革的均衡開展。

2、理想課堂建設與信息技術相結合,加強信息技術與學科教學的整合。透過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用,促進教學資料呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革,為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境。同時將信息技術與學科教學整合列入評課指標,規(guī)范引導教師有效使用信息技術,促進課堂教學改革的深入實施。部分教師參加了在金茵小學舉的全區(qū)理想課堂建設與信息技術相結合研討會。

3、組織教師圍繞理想課堂建設將開展“好課大討論”活動。在活動中,我們采取“聽優(yōu)質錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“群眾備課”、“請有經驗的教師評課”等不同方式,幫忙教師感受好課內涵,構成好課標準,以提高教師自身的教學水平。透過各種活動的學習,讓教師在心中逐步構成自己的好課標準。

三、書香校園建設提升學生綜合素質

1、認真抓好書香校園建設。實施百種報刊進校園活動,進一步做好“五個一工程”,即每班一個圖書角、每個學校至少一個師生閱覽室、每周堅持上好大閱讀課、扎實落實一個計劃———“周月季讀書計劃”,搞好閱讀學分制星級評價、持續(xù)舉辦好一個節(jié)——讀書節(jié)。認真完成《詩書擷英》檔案本。

2、繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動,利用學校課程,切實提高學生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動開展過程中,“四個結合”:即抓好大閱讀與德育的有機結合,抓好大閱讀與學科課程的有機結合,抓好大閱讀與研究性學習的有機結合,抓好大閱讀與齊文化教育的有機結合。

3、以學校文學社為活動主陣地,讓學生多讀、多寫。并用心對各種報刊。

四、教學常規(guī)管理上新臺階

1、加強群眾備課,注重實效。群眾備課實行學科組長負責制,提倡先周備課和先周檢查驗收制度,堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現象。繼續(xù)落實近五年參加工作的年輕教師使用紙質手寫詳案備課的規(guī)定。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動,25名教師獲得優(yōu)秀備課。

2、加強學生作業(yè)管理,規(guī)范學生作業(yè)的布置,作業(yè)設置要科學、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當堂完成,課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制,認真完成“家庭作業(yè)明白紙”,提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè),避免布置機械、重復性作業(yè)。

3、認真做好學生學習質量的過程性監(jiān)控與評價,重點做好單元過關檢測。要按照教學進度,采取靈活多樣的形式,組織好各單元的過關檢測。學生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法,成績評定實行等級制。

4、進一步加強教學質量的過程性監(jiān)控與終結性評價,充分發(fā)揮評價的導向作用,促進學校教學工作更好更快發(fā)展。做好對學生進行學科技能測試工作。

5、提高教學常規(guī)工作的標準,完善教學常規(guī)工作周月查制度。周查以學校領導和級部主任檢查,月查以教務處成員和教研組長組成領導小組檢查,及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改狀況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī),發(fā)現不足,及時糾正。每次檢查,要按要求嚴格把關,如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結并交到教務處。

四、教育科研出新成果

1、搞好教研組建設。抓好學校教研組建設,充分發(fā)揮教研組的職能,提高教研活動的效率和水平。教研組要建設成為學習型組織、科研型組織,還應成為團結協作的團隊。各教研組長要當好領頭羊,定好計劃,記好手冊,開展以備課、上課、聽課、說課、評課為主的教研活動,不斷提高教研活動質量,要抓住每一次機會鍛煉組內教師,力爭在每個學科都推出一批名教師。

2、改革教研活動。把全體教師一齊參加的教研活動改為學科組教研活動,透過教研活動,組織教師研究各學科教學規(guī)律,構成在“教中研”、在“研中教”的良好氛圍,爭做研究型教師。各學科組每兩周務必有一次研究活動。學科組活動要以“集、解、選、編、練、考、改、評”八字為方針,提升教師的業(yè)務潛力?!凹?,搜集資料;“解”,解題,對所擁有的資料進行分析;“選”,將資料進行篩選;“編”,編好教案、個人的習題集、學生的練習和試題;“練”,讓學生練習好;“考”,對學生進行檢測;“改”,批改練習和試題;“評”,講評知識和習題。

3、教育科研不但要出成果,更要注重應用。把教育科研和學校重點工作結合起來,實現“學校工作課題化”,要以高質量的科研成果促進學校各項工作和學生素質的和諧發(fā)展,不斷提高學校的知名度。把教育科研和教學質量結合起來。要提高課堂教學的科研含量,最大限度地減少簡單機械的重復訓練,不斷提高教學效率,切實減輕學生的課業(yè)負擔。

五、其他工作

1、認真落實課程方案,促進學生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學,開齊、開全課程,開足課時。用心推動學校課程建設,正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關系,健全與所開設地方課程、校本課程特點相適應的評價標準和辦法,為每個學生建立地方課程、校本課程評價檔案。

2、嚴格執(zhí)行考勤制度。加強對教師上課出勤的考核,杜絕無故遲到缺課現象。教師應嚴格按課程表上課,未經教務處批準,教師不得私自調課、停課,不得隨意安排自習或請別人代課。教師因病或因事不能按時到校上課一般應提前辦理請假手續(xù)。嚴格按照作息時間表上下課,不遲到、不早退,不拖堂。

3、規(guī)范學籍管理,做好外地學生的插班工作,對轉進、轉出學生,按上級要求做到手續(xù)完備,材料齊全,并及時做好電子學籍的管理。做好新生一年級的招生工作。

4、以鄉(xiāng)村少年宮為依托,做好藝體訓練及課外活動。努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質,組織參加好各項比賽。抓好體育工作,堅持每一天的大課間活動,認真組織好學校運動會,體育工作要加強器材管理,各運動隊要加強訓練,力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績。開展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓練活動,在活動中培養(yǎng)學生多方面的素養(yǎng),提高各方面的潛力,充分發(fā)揮學生的特長,彰顯他們的個性。

小學教務處工作總結(三):

小學教導處工作總結

本學期來,我們認真貫徹落實學區(qū)、學校的工作計劃,根據本學期的工作特點,立足我校實際,全面深化素質教育,以育人為根本任務,全面提高我校教育教學質量為主要目標,用心推進課程改革,充分發(fā)揮“協調、組織、檢查、管理”等功能,深化課堂教學改革,切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查,努力提高課堂教學效益,使我校的教學水平有了必須的提高。同時發(fā)揮教導處的教育科研作用,將我校的教科研推向一個新的臺階。

一、加強理論學習,以新課程理念指導教學改革本學期中,我校教導處多次組織全體教師群眾備課,就教學中的問題共同商討,并學習新課標理念,潛移默化轉變教師的教學觀念。并逐步落實到了教育教學實踐中去,改變了因循守舊、經驗式的教學方法和模式,以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作,為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎。

有針對性地進行指導和幫忙。另一方面,用心組織開展多種形式的公開課,每月一次新課改先導課,給青年教師展示的平臺,給全校教師指引課改的方向,并組織有成效的評課,不斷提高教師的教學水平。3、抓好作業(yè)的布置和批改工作:透過隨機柚查和召開學生座談會,了解學生的作業(yè)狀況,及時總結,反饋給任課教師,真正掌握等一手材料,在期中時組織部分學生進行教育訪談,了解學生的作業(yè)負擔。用心開展聽課評課活動,要求教師聽課10節(jié)以上。4、做好期中段測和期末檢測的各項工作,及時進行成績統(tǒng)計和分析,并做到每位老師寫出失分原因,以此來調整教學方法,促進學生成績得到提高。

三、加強隊伍建設,提高整體水平和教學潛力1、加強教研組建設,實行組長負責制,各位組長訂好計劃,組織學習各學科教育叢書和新教材調整意見,用心探索各種教學模式,開展各項活動,使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。2、加強對新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強對他們的指導,多給他們開課的機會,使他們的教育教學潛力都有了必須的提高。3、加強對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務、壓擔子,在科組活動上,要求他們上一堂示范課,供其他老師學習,使他們迅速成長,取得了較好的效果。四、加強教學管理,深化素質教育我校教導處認真安排課表、管好課表,認真執(zhí)行課程計劃,開齊上足各類學科,個性加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計劃得到了保證??傊?,在過去的一學期中,我校教導處的工作取得了必須的成績,但也存在著種種不足,我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,努力開創(chuàng)二壩小學教育的新局面!

小學教務處工作總結(四):

小學教導處工作總結

學期,教導處在縣教育局的正確領導下,貫徹教研室工作計劃,全面落實學校工作意見,以生為本,以實踐有效教學為主題,以提高學校的教育教學質量為目的,加強教師業(yè)務素質培訓,努力提高教師教育教學水平,加大常規(guī)教學管理力度,全面提高教學質量,實現師生共同發(fā)展。

動中,從研討課前的聽課、教學準備到課后的評課及總結上,我們教導處都認真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學水平。(2)、努力開展教學研討會。教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會,由教導處及教研組長主持,就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。如:低年級的識字認字教學、二年級的寫話的訓練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數百分數應用題和如何讓學生簡單學英語、記單詞等,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在必須程度上,提高了老師們的理論知識和實際操作潛力。(3)、學校領導深入課堂聽課,教師互相聽課。校長、教導處及各教研組長以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研潛力。3、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、群眾備課、教師的聽課作了具體要求,對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運用于實踐當中。

艷虹老師參加了昆山市五年以內教齡數學教師會課比賽獲三等獎,俞婭老師參加路北片音樂青年教師會教三等獎;由查艷虹輔導的徐志浩、黃冬金輔導老師輔導的周濤分別獲得“小數報杯數學文化傳播活動”二等獎和三等獎。另外在1月4日我校還舉行了5年以內教齡的青年教師賽課活動,使廣大年輕老師得到了一次鍛煉。四、存在問題及構想教導處的中心工作是教學,提高教學質量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉化;怎樣才能更好實現分層次遞進教學,全面提高學生潛力;怎樣使群眾備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量?;厥走^去,成績有所提高,應對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級領導的正確領導下,在全體教師的大力支持下,應對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為石牌小學,為石牌的人民譜寫教育新篇!

小學教務處工作總結(五):

一個學年又在忙忙碌碌中悄然而過,本學年度我校教導處在校領導班子的正確指導下,圍繞學校提出的“聚焦課堂,關注質量;張揚個性,凸顯特色;規(guī)范管理,促進發(fā)展”教學工作重點,以校本教研為載體,以教研組特色建設為抓手,以提高課堂教學有效性為核心,以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標,深入教學一線,為教師和學生服務。圓滿地完成了本學期的教務任務,取得了預期的工作目標和可喜的成績:省級德育課題順利結題,五年級數學抽測各項指標均居全縣第一,六年級畢業(yè)綜合質量檢測我校人均分仍居全縣之首,師生各級各類獲獎捷報頻頻,達300余人次。下面就教導處本學年度的工作作一回顧:

一、夯實校本研訓,提升教師業(yè)務素質。

1.拓廣天地長學識

為了提高教師業(yè)務素質和專業(yè)水平,我校還堅持每兩周一次校內業(yè)務學習與有計劃地組織部分教師外出學習與培訓。本學年學校安排全體教師學習了《人民教育》刊物中“立足校本教研,發(fā)展教師隊伍”文章,各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學課例光盤”、“聽專家名師講座”等業(yè)務學習活動。本學年學校還先后組織了二十人次教師參加了國家、省市培訓、聽課、觀摩活動,同時,暑假我校全體教師參加市師訓部開展的第三輪繼續(xù)教育“評好課”網上培訓和英特爾未來教育培訓活動。

2.有效教研促成長

教研組建設是學科教學潛力建設的核心,是學校開展高質量教育教學的關鍵。我們向各教研組提出了關注課堂,結合課題,深化課堂教學改革的要求,使各教研組活動規(guī)范有序。各教研組能以“研修課”為主要資料,加強共同協作與探討,認真落實好每一次的教研活動。在活動開展過程中,做到定時間、定地點、定人員,保證每位教師都能深入參與活動。同時各備課組加強群眾備課研究,能采取“互助式教研”方式,商討解決教學實際問題的辦法。上研修課和參賽課的老師都能以嚴肅認真的態(tài)度對待每一節(jié)課,注重反思,積累優(yōu)秀案例。本學年度,全校共有教師22人次執(zhí)教了縣級以上的公開課、課堂競賽課、示范課、送交下鄉(xiāng)課、錄像課等,其中獲得省級等次以上的有8人次;教師撰寫的教育教學文章在國家cn刊物發(fā)表13篇,教育教學論文獲得縣級以上等次的有24篇,輔導學生參加各級各類比賽和文章發(fā)表的有159人次。學年末,學校評選出了21名教師授予“先進教研個人”榮譽稱號,對8個教研組進行了綜合考評,評選出綜合組、六年級組和三年級組為優(yōu)秀教研組。

3.龍頭課題立成效

學校以省級德育課題為龍頭,用心要求教師開展課題研究,爭取階段性成果,并做到理論研究與教學實踐相結合,發(fā)揮最大的教學效率,促進孩子們的全面發(fā)展。

《學生良好行為習慣與個性品質養(yǎng)成機制的研究》系安徽省教育科學研究重點項目研究課題,該課題于2012年3月開題,2012年4月結題。經青陽縣實驗小學課題組實驗研究,取得了豐碩成果,有很高的學術價值,獲得了廣泛的社會效益。

該課題以起始一年級的5個班級為研究對象,研究資料涉及到學校教育、家庭教育和社會教育,參與研究人員不僅僅有一年級所有學科教師,校長還親自擔任課題組組長,學校德育處、教導處、教科室和總務處等多個部門管理層參與研究。同時,該課題歷經六年之長,每兩年組織一次階段成果驗收,第一、二階段由縣教育局組織專家階段評估,第三階段由池州市教育局組織專家對課題進行階段評估驗收。該課題對每一次取得的階段研究成果隨即進行全校推廣普及,真正做到邊研究、邊總結、邊推廣,推廣中再研究、再提煉、再普及。目前,該課題研究的大部分成果不僅僅全校推廣,且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校。個性是建構了本校的德育特色成果最有價值:

(1)建立了《“我能行”學生一周學習生活評價表》讓評價有了標準。

(2)“學生素質發(fā)展

報告

單”實行多元評價,彰顯人文。

(3)德育實踐活動系統(tǒng)有序:一、二年級親子運動會,三年級消防隊科普基地參觀,四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察,五年級慰問敬老院和氣象局科普基礎實踐,六年級模擬長征軍營一日體驗活動。

(4)編寫了學校德育系列校本教材:《青陽縣實驗小學學生手冊》、《養(yǎng)成教育手冊》、《安全教育手冊》、《禮儀教育手冊》、《成長的足跡》等。

省課題鑒定組一致認為:該課題研究到達預期目標,取得理想成果,一致同意透過鑒定。推薦課題組進一步加強對同類課題相關主題的研究,進一步推進基礎教育課程改革和學校德育工作深入開展。

二、開展豐富多彩的活動,搭建學生成長平臺

1.經典書香潤人生

派段厚利、錢進和潘檀老師參加了在杭州由《小學語文教師》修改部與“新經典”誦讀實驗課題組主辦的“育華杯”全國第二屆新經典朗誦大賽決賽暨“新經典”誦讀實驗學校工作會議,三位教師回校后給全體教師就“新經典”實驗做了解讀和培訓,并提出了下一步的計劃和打算。2012年4月,學校開展了首屆新經典朗誦比賽活動,此項活動全校師生共同參與,分設低中高和教師四個組進行預賽和決賽,歷經一周,取得了圓滿的成功。本次活動推進了我校新經典誦讀研究的開展,豐富了師生校園文化生活,提高了師生的朗誦興趣,培養(yǎng)了師生品讀經典的潛力,促進了學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長。透過活動我們更進一步理解了“新經典”教育理念:不是所有的經典都是好的,適合孩子的成長需要才是最好的。真正的經典應當是一條河流,在悠悠歲月里穿行,不斷吸納最新的思想小溪,蕩漾著生活的真實浪花,讓我們共同來全新解讀經典,讓孩子們感受到新經典的新魅力。

2.品牌活動增才干

快樂,人人有收獲”的效果;舉辦了首屆科技節(jié),活動資料有參觀科技大篷車、自制滑車比賽、魔方比賽、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽。在活動中,同學們深刻地感受到了學科學、玩科學的快樂,體會到了科學就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦,讓科學更好地為我們服務。

除了以上幾個大項活動節(jié)外,學校仍然堅持六項年級常規(guī)活動:一、二年級親子運動會,三年級消防隊科普基地參觀,四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察,五年級氣象局科普基礎實踐和野炊勞動實踐,六年級模擬長征軍營一日體驗活動,理解國防教育,鍛煉體質、錘煉意志,增強克服困難的信心。每一次活動以年級組為單位,以班主任為核心,針對活動特點,有序進行活動前的準備,活動中的安排,活動后的總結,學生在活動中快樂成長,教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學生有了這些經歷,不僅僅沒有影響學習,反爾促進學習,知識拓展、視野開闊、思維活躍,禮貌素養(yǎng)得到提升。

用心組織學生參加各級各類競賽活動,學生獲獎面廣、等次高,學校先后榮獲池州市首屆中小學幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎、《安徽青年日報》小記者輔導總站、全國環(huán)??茖W實踐基地等稱號。

三、細化教學常規(guī)過程化管理,努力提高教學質量

1.課程管理嚴落實

本學年度,學校繼續(xù)執(zhí)行《青陽縣實驗小學教師一日常規(guī)》,重新修訂了“考勤請假制度”,對照學?!翱傉n表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查,發(fā)現問題及時記錄與當面指正,此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設置實施

方案

要求,開齊學科門類并上足學科課程。同時,我校實施的“校長室請假—教導處調課—代課人簽字—調課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的狀況下班級課程的落實。

2.業(yè)務檢查重平時

3.規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴格要求教師遵守學校工作制度,規(guī)范自己的教學行為,尤其是對教學常規(guī)工作常抓不懈。教導處繼續(xù)加強教學“六認真”工作的監(jiān)督與檢查,對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進生的輔導、學生成績的檢測等都提出了更為細致的要求。尤其是針對教學常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié):如教學計劃中的學情分析、優(yōu)差生輔導措施,試卷分析,教學反思、學生成長檔案的建立等。學校教學部門分別作出明確細致的指導與規(guī)定。全體教師都能按照教學部門的要求認真細致地做好教學常規(guī)工作,向課堂40分鐘要質量,向課外輔導與作業(yè)批改要效益。經過全體教師的協作努力,本學期我校在全縣教育教學大檢查中,學校在執(zhí)行教學常規(guī)、落實課程計劃方面得到上級的充分肯定。

4.教學管理提質量

本學年我校重點抓課堂教學管理,擬透過嚴格的教學管理求得良好的教學質量。一是學校教導處加強日常教學監(jiān)控,發(fā)現問題,及時分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質量監(jiān)控方式方法,加強課堂教學效果檢測,進一步鞏固和提高質量;三是召開學生、家長座談會,交流反饋教學狀況;搜集、整理、研究學情;四是加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度,避免超多重復性作業(yè),向課堂40分鐘要質量;五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作,從而全面提高學生的總體成績;六是重點抓好畢業(yè)班的教學管理工作,為畢業(yè)班盡力帶給良好的教學環(huán)境與學習氛圍。

5.學生評教促發(fā)展

學生評教工作是教學質量監(jiān)控的一個重要方面,是學校進行的一項常規(guī)測評工作。第一學期末學校開展了一次學生評教活動,教導處精心設計了問卷資料,圍繞十個教學常規(guī)方應對學生進行了問卷調查。本次一共有78名學生參加問卷調查,問卷數據顯示,我校教師教學常規(guī)整體較好,體現了較高的職業(yè)道德。但也存在某些學科和部分年級問題較多,集中表此刻不能按時下課、部分學科作業(yè)負擔重、作業(yè)批改不及時和教師課堂接手機坐著上課等現象。透過這次學生評教活動,進一步鼓勵教師備好課、講好課,不斷提高講課藝術,克服不足,提高課堂教學的水平;進一步調動了學生的學習用心性,加強了師生間的互相交流,使學習中雙向的信息反饋更加活躍,師生同心提高學習質量的氣氛濃厚了;進一步加深了學生對任課教師的了解,培養(yǎng)了學生公平、公正、全面和客觀的評價潛力。

四、教務工作感悟及反思

1.樹立全心全意為師生服務意識

教導處的日常工作確實很多,學年初,當學生們還沉浸在暑假的愜意中時,我們教導處已經開始了緊張的準備工作。從課務、班務安排到制定本學期的教研活動、學生活動;從統(tǒng)一安排本學期的校本培訓資料到制定各類教育教學計劃;從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本,無一不需要周密思考、精心安排。開學后,鞏固學額、各類統(tǒng)計報表的填寫,召開大大小小的會議,承擔各類校本教研、校本培訓的任務,各種學生的常規(guī)檢測又是我們日常工作的“重頭戲”……一項項繁雜的工作紛至沓來,而又來不得半點馬虎。我們只有高效地開展工作,才能使教導處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展。直到期末復習,我們也在實施“捆綁跟蹤”的策略,下沉到薄弱班級、薄弱學科,幫忙老師們一同督促學生有效做好期末復習,在中等生與學困生中開展“螺旋式層層過關”的措施,不放下任何一個學生,扎實打好“攻堅戰(zhàn)”。“累并快樂著,累并收獲著”,我們教導處的同志都有這樣的共識,盡管工作是瑣碎而又繁重的,但是我們感受到的不僅僅僅是工作的辛苦,更多的是充實與快慰,因為只有當你能夠正確審視自己價值的時候才是最快樂的!所以直到年終歲尾或假期過半,我們也絲毫沒有放松自己的工作,而是周到細致地做好了期末的收尾和假期臨時工作。

2.建立邊工作邊反思邊改善機制

成績的取得令人鼓舞,但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學年中,我們將繼續(xù)以新課程改革為契機,再接再厲!

xx小學教導處

2017年2月10日

小學教務處工作總結(六):

小學教導處工作總結范文

學年來,我們認真貫徹落實縣教研室的工作計劃,根據本學年的工作特點,立足我校實際,全面深化素質教育,以育人為根本任務,全面提高我校教育教學質量為主要目標,用心推進課程改革,充分發(fā)揮“協調、組織、檢查、管理”等功能,深化課堂教學改革,切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查,努力提高課堂教學效益,使我校的教學水平有了必須的提高。同時發(fā)揮教導處的教育科研作用,將我校的教科研推向一個新的臺階。

一、加強理論學習,以新課程理念指導教學改革本學期中,我校教導處多次組織全體教師群眾備課,就教學中的問題共同商討,并學習新課標理念,潛移默化轉變教師的教學觀念。并逐步落實到了教育教學實踐中去,改變了因循守舊、經驗式的教學方法和模式,以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作,為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎。

有針對性地進行指導和幫忙。另一方面,用心組織開展多種形式的公開課,每月一次新課改先導課,給青年教師展示的平臺,給全校教師指引課改的方向,并組織有成效的評課,不斷提高教師的教學水平。3、抓好作業(yè)的布置和批改工作:透過隨機柚查和召開學生座談會,了解學生的作業(yè)狀況,及時總結,反饋給任課教師,真正掌握等一手材料,在期中時組織部分學生進行教育訪談,了解學生的作業(yè)負擔。用心開展聽課評課活動,要求教師聽課10節(jié)以上。4、注重學生的素質培養(yǎng),開學初進行了全校學生的“交通安全”作文競賽,“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計劃,開學初將閱讀書目發(fā)到每個班級。注重落實“幾個一”的實施,有

方案

,有

計劃

,有考查。5、做好期中段測和期末檢測的各項工作,及時進行成績統(tǒng)計和分析,并做到每位老師寫出失分原因,以此來調整教學方法,促進學生成績得到提高。

三、加強隊伍建設,提高整體水平和教學潛力1、加強教研組建設,實行組長負責制,各位組長訂好

計劃

,組織學習各學科教育叢書和新教材調整意見,用心探索各種教學模式,開展各項活動,使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。2、加強對新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強對他們的指導,多給他們開課的機會,使他們的教育教學潛力都有了必須的提高。3、加強對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務、壓擔子,在科組活動上,要求他們上一堂示范課,供其他老師學習,使他們迅速成長,取得了較好的效果。四、加強教學管理,深化素質教育我校教導處認真安排課表、管好課表,認真執(zhí)行課程計劃,開齊上足各類學科,個性加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計劃得到了保證??傊谶^去的一學期中,我校教導處的工作取得了必須的成績,但也存在著種種不足,我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,努力開創(chuàng)**中心小學教育的新局面!

小學教務處

工作總結

(七):

一、工作概況:

一期來,我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以全面發(fā)展學生素質為目標;以課程改革,校本培訓、校本教研為契機;以狠抓教育教學管理、狠抓學生行為習慣為落腳點;以實施《教師目標管理職責制》《班級目標管理職責制》《小學生一日常規(guī)》為重點。在上級部門,學校領導的正確領導和大力支持下,在全體教師的通力協作下,加上本人的勤奮努力,做了超多艱辛細致的工作,較圓滿的完成了教導處的工作,總結如下。

二、工作成績:

《一》、堅定不移的實施《目標管理職責制》,充分發(fā)揮教師的用心性。

學生良好行為習慣的養(yǎng)成,良好校風校紀的構成,是一項長期的、復雜的、系統(tǒng)的工程。沒有全體老師的齊抓共管是不可能完成的。本學期開學第一個大動作就是以《目標管理職責制》為基點,在原有的基礎上進一步深化、細化,并堅定不移的實施,操作如下:

1、部門申報:

各部門根據各自狀況,起草相關的管理補充條例,然后向學校進行申報。此舉使我校的目標管理細則更加全面。

2、教師意見征求:

向全體教師征求意見,教師對現行的制度的任何一塊提出的可行性意見,只要是合理的予以思考,適當采納。此舉使我校的目標管理具備了群眾基礎。

3、學校行政會討論。

綜合部門申報狀況和教師反饋意見,對現行的目標管理制度進一步完善并構成初稿。

4、教師會討論透過。

初稿構成后,召開全體教師會,學習討論透過每一項細則,充分發(fā)揮教師的主人翁精神。讓全體教師都成為規(guī)則的制定者、監(jiān)督者、實施者。

5、構建評價機制。

規(guī)則關鍵要落實到日常工作中才能為教育教學服務,為此我校實施了系列評比檢查制度?!督處熢鹿ぷ髟u比制度》《班級管理周評比制度》《學生一日常規(guī)檢查制度》。每一天安排四重值日人員:1、行政值日。2、教師值日。3、學生大隊干部值日。4、班級干部值日。堅持做好幾項常規(guī)記錄。如教師出勤登記,學生出勤登記,學生一日常規(guī)檢查登記,班級日記,校務日記等。透過系列檢查評比,使學校各項常規(guī)工作得以順利推進。為我校校風校紀的優(yōu)化,為學生良好行為習慣的逐漸養(yǎng)成,奠定了堅實的基礎。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢,學生也能較自覺的遵守各項規(guī)章,深受家長的一致好評。

《二》、狠抓教育教學質量。

質量是學校的生命線,是學校發(fā)展的前提。全面、優(yōu)質的教學質量是我校鍥而不舍的追求。在此方面我們也有新舉措。

1、抓好課堂教學這塊主陣地,向40分針要質量。

2、抓學生的作業(yè)練習,做好知識的鞏固一環(huán)。

3、抓學生的培優(yōu)補差,做好面向全體與因才施教的工作。

4、分階段及時檢測,讓教師時刻明了學生學情,有的放矢的做好復習補漏工作。

5、嚴格期末檢查評價,做好階段總結評價及獎勤罰懶工作。對期末考試中成績優(yōu)異的科目任課教師實行重獎,對考試成績差的科任教師實施重罰。

6、開展教育教學先進評比表彰活動。教師的作業(yè)、教案按月評利比,期末進行綜合評比,評選出優(yōu)秀教案8本,優(yōu)秀學生作業(yè)7科,優(yōu)秀班主任2名,優(yōu)秀任課教師2名,優(yōu)秀班群眾2個。

《三》、穩(wěn)步實施校本培訓與校本教研。

1、校本教研。

(1)分年級組“問題”研討。

各年級組的教研課要突出“問題”開展有針對性的研究。

高年級組以“學生課內閱讀與獨立閱讀中的盲點”為主題推出了2堂專題研究課。

中年級組以“如何克服學生計算時粗心的通病”推出了1堂專題研究課。

低年級組以“快樂的生字寶寶”“讓學生學會獨立解題”推出了語文、數學專題教研課若干堂。

(2)、撰寫《我的教學故事》開展征文評比。評選出了一、二、三等獎。劉術華、張蕾、王卉等幾位老師的小故事被評為一等獎并推薦到《岳麓課改通訊》欄目。繼續(xù)開展《》征文,本期共收到三十多篇。從中精選了十來篇送區(qū)評選。

(3)、以賽促研,舉行學校課堂教學比武。

采取自愿申報,年級組推薦相結合的方式產生比賽名單。有12位老師參加了比賽,評出了一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。用心參加區(qū)說、授、評教學競賽。推出了陶飛老師的體育課參加區(qū)賽,獲得了二等獎。另外還有張蕾,周慧芳,彭波,雷蕾等幾位老師參加了區(qū)數學、英語科學等學科的說課比賽。

(4)、聯系學校實際,開發(fā)《安全教育》校本課程。

為什么把安全教育作為一項開發(fā)課程,是因為我校處于特殊地理位置。我校學生比較分散,部分學生離學校比較遠,為解決學生上學難的問題,學校爭取鎮(zhèn)政府的支持,租用十五路交通車早晚接送學生。為確保安全,學校每一天安排教師跟車接送學生。此外仍有大批學生走讀,上學、放學都要經過馬路,存在許多安全隱患。其二,此刻小學中學合并,使學生在?;顒訄龅馗M窄,人員也更復雜,校園安全隱患也時刻存在。其三,學校食堂是僅次于博才學校的一個大食堂,食品衛(wèi)生安全也是一大安全隱患。其四,學校校門口狹窄,坡陡彎急,一出校門便是車流密集的狹窄馬路,安全隱患時刻存在。安全問題一向是我校的一塊心病,如何確保安全,我們所能做的就是:教育、教育、再教育。每周集中一次的學校安全課,班主任老師每一天一講的安全教育十分鐘,每期聘請專家來校上安全課。本學期,我們更將之上升到課程的高度,這便是我校〈安全教育〉校本課程的來由,這將是我校今后一向要堅持的一項課程。我們還將進一步做好經驗總結,教材編寫的工作。

2、校本培訓。

(1)、全員培訓。

堅持每周一次的集中學習。分語、數、綜合三組進行。要求各組長做好相關組織工作,作好學習記錄。參加學習的教師要作好學習筆記,并在學習中發(fā)言討論。督促全體教師開展自學和同伴互助式學習,每期要求做三千字的學習筆記,定期寫學習心得。購買必須課改刊物和著作供教師學習。

(2)、選派教師參加專門培訓。

a、骨干教師培訓。

督促幾位在訓的骨干教師按時參訓,用心承擔骨干班的教研課。還要為學校教師作一場以上的講座。

b、現代教育技術教師專職培訓與全員培訓。

期初選派了蔣婭娟老師參加網絡培訓。期末我校又將安排17位老師參加因特爾末來教育培訓。期中安排了7位老師參加了計算機高級培訓。

c、彭長庚老師參加了區(qū)教導主任培訓班學習。

d、及時派員參加區(qū)市組織的各類教學競賽課和教學講座。安排龍步升老師參加為期一周的全省青年教師課堂教學競賽觀摩。

總之,在師訓工作方面,我校是不計代價的進行,也確確實實的提升了虹橋學校教師隊伍的整體素質。

《四》、用心籌備現代校的建設。

本期我校申報了長沙市現代教育技術實驗學校,做好了申報資料的準備工作。抓住長沙市教師教學課件制作競賽的機會發(fā)動全體教師都用心參加,要求每位教師都要制作一個課件,先在學校進行初評,從中精選了十幾個課件送市參評。掀起現代教育技術培訓的高潮,本期選送了十八位教師參加市因特爾末來教育培訓。選送了5位教師參加計算機高級培訓,這五位教師全部以優(yōu)異的成績圓滿完成了培訓學習。在硬件建設方面,學校領導主動找上級主管部門爭取資金。雖然此項工作還只是一個起步,但我深信,在上級領導的重視支持下,加上我校全體老師的努力奮斗,在不久的將來,這項工作必須能取得成功,而且我們將再接再勵,向省、國家級現代校努力。

《五》、開展系列活動,彰顯我校特色。

1、辦好第二屆校園藝術節(jié)。

開學初,我校就對該項工作作出了布置,各班也為之作好充分的準備。五月中旬,校園藝術節(jié)正式開幕,為期一周的藝術比賽在學校有聲有色的進行。學校評出了獨唱、獨舞、獨奏、書法、繪畫及群眾節(jié)目獎項的一、二、三等獎。挑選優(yōu)秀節(jié)目在六一慶祝大會上進行展示。透過活動的開展,活躍了校園氣氛,豐富了校園文化,鍛煉了學生,也鍛煉了老師。

2、辦好校園體育運動會。

四月底,我校舉辦了以長跑為主的體育運動會,賽前,所有的班級都用心的準備,用心的訓練學生。賽中,各班運動員奮力拼搏,體現了良好的精神風貌。透過運動會的開展鍛煉了學生意志,增強了學生體質,增強了學生的班群眾榮譽感。

3、一師范實習學員輔導及校外輔導員的輔導。

本學期,我校又主動承擔了大批一師范實習生的輔導工作,在三月份近一個月的時間里,我校老師對所帶實習生進行手把手的教,為她們的成長作出了必須貢獻,同時也增強了我校教師的輔導潛力。

4、組織學生參加“涉外杯”創(chuàng)新作文大賽。

我校先在校內三——六年級學生舉行初賽,選送了近百名學生作品參加區(qū)級復賽,有4名學生參加市級決賽。

5、參加素質教育基地實踐活動。

發(fā)動四、五、六年級兩百多名學生參加了為期兩天的區(qū)素質教育基地

實踐活動,學生在學校老師的組織及基地老師的帶領下,用心主動的開展活動,培養(yǎng)了實踐潛力和獨立生活潛力,獲得了新知,增長了見識,磨練了意志。

三、努力方向。

綜上所述,本期的工作取得了突破性的進展,但也存在許多不足之處,教育管理,教育科研,教師培訓,學校特色等方方面面的工作還有待進一步加強,改善。在今后的工作中必須揚長避短,在工作中總結,在實踐中提升,爭創(chuàng)我校教育的新篇章。

小學教務處

工作總結

(八):

小學教導處工作總結

本學期,學校本著“以人為本”的教育思想,扎實展開教育教學工作。教導外努力貫徹《基礎教育課程

小學教務處個人工作總結篇六

1、學科知識構建。充分利用各年級組的集體備課、上級的學科培訓、網絡教研等多種形式,搞好學科知識建構活動。增強教師準確把握教材、提高課堂效益的能力,增強學生自我學習、自我建構的能力,增強學生可持續(xù)自我發(fā)展的能力。

2、青年教師培養(yǎng)。深化我區(qū)“青年教師青藍工程”,讓學校的骨干教師有針對性地指導培養(yǎng)一名年輕教師,學期初確定指導對象,制定指導計劃,落實培養(yǎng)措施,實施專項評價,定期開展活動,讓年輕教師盡快成長起來促進年輕教師成長,讓他們盡快成為學校教學的中堅力量。

3、教師教學業(yè)務檔案建設。各個老師要在前期教學業(yè)務檔案建設的基礎上,繼續(xù)完善自己的教學業(yè)務檔案內容,促進自我完善、不斷提高。

4、基本功訓練。本學期學校在開展常規(guī)基本功訓練的同時,用活動來促教師自身素質和教學水平的提高。將開展以“教案、課件和說課”為內容的“新三項”基本功訓練;34名立標教師理想課堂“三課型”練課達標活動;“年輕教師課堂教學大比武”系列活動;開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂;用“三字一話一制作”(“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字,“一話”指普通話,“一制作”指課件制)來夯實教師基本功。

1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動。進一步完善了“三課型”練課達標活動實施方案,扎實開展立標、學標、達標驗收等工作,按照3:5:2的比例,分三年完成“三課型”達標活動。為10月份全區(qū)“三課型”練課達標驗收活動打下了基礎。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會;及時發(fā)現、培植“三課型”練課達標活動的典型教師,并充分發(fā)揮“三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用,以點代面,促進全校課堂改革的均衡開展。

2、理想課堂建設與信息技術相結合,加強信息技術與學科教學的整合。通過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用,促進教學內容呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革,為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境。同時將信息技術與學科教學整合列入評課指標,規(guī)范引導教師有效使用信息技術,促進課堂教學改革的深入實施。部分教師參加了在金茵小學舉的全區(qū)理想課堂建設與信息技術相結合研討會。

3、組織教師圍繞理想課堂建設將開展“好課大討論”活動。在活動中,我們采取“聽優(yōu)質錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經驗的教師評課”等不同方式,幫助教師感受好課內涵,形成好課標準,以提高教師自身的教學水平。通過各種活動的學習,讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。

1、認真抓好書香校園建設。實施百種報刊進校園活動,進一步做好“五個一工程”,即每班一個圖書角、每個學校至少一個師生閱覽室、每周堅持上好大閱讀課、扎實落實一個計劃———“周月季讀書計劃”,搞好閱讀學分制星級評價、持續(xù)舉辦好一個節(jié)——讀書節(jié)。認真完成《詩書擷英》檔案本。

2、繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動,利用學校課程,切實提高學生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動開展過程中,“四個結合”:即抓好大閱讀與德育的有機結合,抓好大閱讀與學科課程的有機結合,抓好大閱讀與研究性學習的有機結合,抓好大閱讀與齊文化教育的有機結合。

小學教務處個人工作總結篇七

歲月匆匆,一晃又一學期悄然而過。回顧本學期的工作,我覺得忙碌、充實。無論是在課堂40分鐘的講臺上,還是在教務處繁瑣的工作中;無論是在學生的課外興趣的.培養(yǎng),還是學生的校內知識的傳授上,我都工作并快樂著。下面將本人一學期來的工作情況總結如下:

(一)教務工作

作為教務干事,深知教學工作的重要性。同時體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強,而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心,協助領導做好學校的教學事務。

1、依據教學計劃編排xx級授課表、集體備課表、自習輔導安排表。

2、協助王科鋒老師管理xx級學生學籍。

3、協助程主任安排xx級學生歷次月考及中期、期末考試工作,成績輸入、匯總工作。

4、協調日常教師調課、代課等工作。

5、協助程主任管理xx級教職工考勤。

6、協助程主任組織xx級教師課堂教學研究活動。

7、協助程主任組織開展對xx級教師教案和學生作業(yè)的檢查評比活動。

8、協助程主任做好xx級教師的日常教學檢查工作,包括坐班、集體辦公、集體備課、課堂教學檢查、教案、聽課筆記、業(yè)務筆記、教學反思檢查等。

9、做好xx級各類檔案的收集和歸類整理工作。

10、做好xx級教職工教育學習等資料信息填報上傳等業(yè)務。

(二)其他工作

1、協助領導完成學校安排的一些工作任務,如編輯《20xx年秋季球類運動會秩序冊》。

2、協助其他領導完成一些臨時性分配的工作任務,如編輯、打印、發(fā)放教學簡報,學業(yè)水平考試秩序冊編排、20xx級新生招生信息錄入、教師問卷調查等。

3、堅持及時打掃辦公室衛(wèi)生,保持清潔。

1、工作經驗不足,做事前思考的不夠。

2、性格比較急躁,總是急于求成,結果導致工作中有失誤。

3、公文寫作方面還需進一步加強。

4、密切聯系教師,多為同仁著想,盡力助之,有事你說話。

小學教務處個人工作總結篇八

在教務處工作將近一年。這一年里,我的'思想在張主任的領導下有了很大的轉變,積極主動的配合學校的工作,并能積極的創(chuàng)新,配合領導做好教務的常規(guī)工作。教導處按照學期初制定的工作計劃,為了總結經驗,彌補工作中的不足現象就上半年具體工作情況做以下幾方面總結:

在這一年里我主要負責學生課堂效果、教師串課以及查課等一些日常工作。

1、 學生上課睡覺情況

有些學生在課堂睡覺的時間已經遠遠超過正當的長度,對其的成績造成了不小的影響.就此問題我校十分看重要求每堂課都要做到班班檢查班班記錄。發(fā)現問題及時與任課教師溝通,與領導匯報。此項工作是上半年讓我花費心思最多的,也是最看重的一項工作。為更好的規(guī)范教學行為,加強教學常規(guī)管理力度。對上課睡覺情況嚴格把關。

2、負責教務處的上下傳達、對外聯絡、宣傳報道等工作

3、教務處文件的印刷

4、安排日常調課、頒發(fā)調課通知。做好調課的安排、調度和管理工作。

6、本學期教導處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學校的各項教學常規(guī)。堅持每四周檢查一次教案、作業(yè)、聽課記錄。這里我的工作重點是核實教師的教師的聽課筆記情況。案規(guī)范實用,書寫整潔、精美、字跡工整,有課后總結與反思。

7、檢查作業(yè)

采取自查、互查、抽查的方式進行檢查,并考查作業(yè)量,區(qū)分度是否合適,批改與訂正是否及時,批語是否有針對性。使教學制度規(guī)范檢查課堂教學,使學校的教學規(guī)范化。

這些工作看似簡單,卻需要統(tǒng)計的細心和日常的堅持,平時心要細、眼要勤、行動要及時,不能拖拉,時間長了就會忘、要及時才能使統(tǒng)計得心應手。

1、積極完成教務處主任交辦的其他工作。

2、認真配合其他部門做好工作。

教務處工作繁忙,日?,嵤乱埠芏?,好像是一個家庭的管家,在這一年得工作中磨練了我的性格,提升了我的品質,讓我在困難中進步,繁忙中進取。

小學教務處個人工作總結篇九

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本年度負責教務處日常教學管理和考務管理工作,協助處長做好教務處其他工作。工作中,緊緊圍繞學校發(fā)布的《各部門xxxx年重點工作任務分解》中工作安排,堅持“以人為本、科學管理、提高質量、創(chuàng)新機制”的方針,提高教學管理水平,增強服務意識,為開創(chuàng)教學管理工作新局面做出了自己的貢獻,圓滿完成了年度工作任務,現將主要工作匯報如下:

一、強化規(guī)范管理,努力提高教育教學質量,做好教務處的日常教學管理工作。

認真完成日常教務管理工作,進一步規(guī)范了教學檢查工作程序,充實了教學檢查工作項目內容,制定了教學工作制度;定期組織召開教師、教學秘書、學生座談會,及時發(fā)現教學過程中存在的具體問題;教學檢查工作緊密與iso9000質量標準相結合,經過教務處全體人員的努力和各系部的積極配合,我校順利通過了iso9000質量認證年審工作。

二、明確職責、強化管理,做好考務管理工作。

1.負責xxxx年單獨招生考試工作,在校領導正確指導和相關部門的大力配合下,圓滿完成了3842名考生,256個考場筆試和面試考務組織工作,考務工作得到了學校及社會的一致好評。

2.嚴肅考風考紀,規(guī)范考務管理工作,本年度成功舉行了校內、校外110次1196個考場的`大型考試工作。xxxx年3月我代表學校在遼寧省大學外語考務會議上向全省高校做考務工作經驗交流,我校的考試組織工作得到省招考辦的認可。

3.負責考試方式、方法改革等校內研究實踐工作,推進了我校課程考核方式與試題試卷形式內容改革,加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實施了過程考核、50門課程采用了口試與實操結合的考核方式、15門課程實行了教考分離,14門課程采用了理論考試與上機結合的考核方式,基礎課加大了平時考核力度。

4.負責全校學生職業(yè)技能鑒定工作,負責向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負責于xxxx年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定)的申報工作,并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定考試”。

5.負責組織xxxx年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應用能力口語大賽”(復賽)工作;負責組織xxxx年5月26日我校協辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事,包括“復雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”、“儲配方案的設計與執(zhí)行”、“企業(yè)經營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領導的一致好評。

在做好本職工作的同時,協助處長做好教務處的其他工作

1.參與《學生過程考核成績管理系統(tǒng)》開發(fā)運用

教務處負責、信息系配合開發(fā)的《學生過程考核成績管理系統(tǒng)》,已經在全校所有課程中使用,并將逐步升級更新。實現了教師考核學生的過程和成績公開化,促進教師考核工作的公平公正,促進學風建設,推進過程考核改革工作。

2.參與修訂現有學籍管理制度,有效促進學風建設

經過充分調研與研討,學校確定了學籍管理制度改革方案,在xxxx年7月9日召開的教學例會上,正式部署實施新的學籍管理制度。xxxx-xxxx第2學期末,學校出臺文件,修訂了學籍管理制度,取消重修制度,恢復留降級制度,決定新的學籍管理制度從xxxx-xxxx學年第1學期開始執(zhí)行。

3.參與學校人才培養(yǎng)狀態(tài)數據采集及全省數據匯總工作

圓滿完成我校xxxx年人才培養(yǎng)狀態(tài)數據采集工作。受教育廳委托,我校教務處還承辦了遼寧省高職院校數據采集工作培訓會議,承擔了全省高職院校數據采集匯總工作,并上報教育部。

其他工作:

認真完成機關二支部的有關工作:組織本支部黨員同志積極參加學校各項政治活動;深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

存在的不足:

創(chuàng)新意識不強。隨著學校的發(fā)展,教學改革的深入、對教學管理工作的要求更高,這就要求管理者能夠不斷創(chuàng)新,在工作中要有新思路、新舉措。今后,將進一步深入實際、加強調研、擴大與各高校相關部門的聯系,借鑒經驗、取長補短。

xxxx年工作思路

1.進一步認真實施已通過認證的iso9000質量管理體系,通過內部審核提高日常教學管理工作質量和工作效率。

2.認真完成學校教學質量工程中的“專業(yè)教學包開發(fā)建設工程”、“基礎課程綜合改革項目工程”、“教師教學競賽和學生技能競賽系統(tǒng)化工程”建設項目。

3.做好課程考核方式、方法改革校內的推廣工作。

4.繼續(xù)加強考風考紀教育,促進考風、學風和校風建設。

5.認真總結評析新的《學籍管理辦法》實施的效果,深入研究學分制改革創(chuàng)新思路,完善學分制學籍管理規(guī)定。

6.做好xxxx年單獨招生考試工作。

7.加強技能鑒定的考核管理工作,拓寬學生能夠獲取的職業(yè)工種種類,提高“雙證書”獲取率。

小學教務處個人工作總結篇十

在教務處工作將近一年,教務處個人工作總結。這一年里,我的思想在張主任的領導下有了很大的轉變,積極主動的配合學校的工作,并能積極的創(chuàng)新,配合領導做好教務的常規(guī)工作。教導處按照學期初制定的工作計劃,為了總結經驗,彌補工作中的不足現象就上半年具體工作情況做以下幾方面總結:

在這一年里我主要負責學生課堂效果、教師串課以及查課等一些日常工作。

1、學生上課睡覺情況

有些學生在課堂睡覺的時間已經遠遠超過正當的長度,對其的成績造成了不小的影響.就此問題我校十分看重要求每堂課都要做到班班檢查班班記錄,個人工作總結《教務處個人工作總結》。發(fā)現問題及時與任課教師溝通,與領導匯報。此項工作是上半年讓我花費心思最多的,也是最看重的一項工作。為更好的規(guī)范教學行為,加強教學常規(guī)管理力度。對上課睡覺情況嚴格把關。

2、負責教務處的上下傳達、對外聯絡、宣傳報道等工作

3、教務處文件的印刷

4、安排日常調課、頒發(fā)調課通知。做好調課的安排、調度和管理工作。

6、本學期教導處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學校的各項教學常規(guī)。

堅持每四周檢查一次教案、作業(yè)、聽課記錄。這里我的工作重點是核實教師的教師的聽課筆記情況。案規(guī)范實用,書寫整潔、精美、字跡工整,有課后總結與反思。

7、檢查作業(yè)

采取自查、互查、抽查的方式進行檢查,并考查作業(yè)量,區(qū)分度是否合適,批改與訂正是否及時,批語是否有針對性。使教學制度規(guī)范檢查課堂教學,使學校的教學規(guī)范化。

這些工作看似簡單,卻需要統(tǒng)計的細心和日常的堅持,平時心要細、眼要勤、行動要及時,不能拖拉,時間長了就會忘、要及時才能使統(tǒng)計得心應手。

1、積極完成教務處主任交辦的其他工作。

2、認真配合其他部門做好工作。

教務處工作繁忙,日?,嵤乱埠芏啵孟袷且粋€家庭的管家,在這一年得工作中磨練了我的性格,提升了我的品質,讓我在困難中進步,繁忙中進取。

小學教務處個人工作總結篇十一

本年度負責教務處日常教學管理和考務管理工作,協助處長做好教務處其他工作。工作中,緊緊圍繞學校發(fā)布的《各部門x年重點工作任務分解》中工作安排,堅持“以人為本、科學管理、提高質量、創(chuàng)新機制”的方針,提高教學管理水平,增強服務意識,為開創(chuàng)教學管理工作新局面做出了自己的貢獻,圓滿完成了年度工作任務,現將主要工作匯報如下:

一、強化規(guī)范管理,努力提高教育教學質量,做好教務處的日常教學管理工作。

認真完成日常教務管理工作,進一步規(guī)范了教學檢查工作程序,充實了教學檢查工作項目內容,制定了教學工作制度;定期組織召開教師、教學秘書、學生座談會,及時發(fā)現教學過程中存在的具體問題;教學檢查工作緊密與iso9000質量標準相結合,經過教務處全體人員的努力和各系部的積極配合,我校順利通過了iso9000質量認證年審工作。

二、 明確職責、強化管理,做好考務管理工作。

1.負責x年單獨招生考試工作,在校領導正確指導和相關部門的大力配合下,圓滿完成了3842名考生,256個考場筆試和面試考務組織工作,考務工作得到了學校及社會的一致好評。

2.嚴肅考風考紀,規(guī)范考務管理工作,本年度成功舉行了校內、校外110次1196個考場的大型考試工作。x年3月我代表學校在遼寧省大學外語考務會議上向全省高校做考務工作經驗交流,我校的考試組織工作得到省招考辦的認可。

3.負責考試方式、方法改革等校內研究實踐工作,推進了我校課程考核方式與試題試卷形式內容改革,加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實施了過程考核、50門課程采用了口試與實操結合的考核方式、15門課程實行了教考分離,14門課程采用了理論考試與上機結合的考核方式,基礎課加大了平時考核力度。

4.負責全校學生職業(yè)技能鑒定工作,負責向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負責于x年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定)的申報工作,并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定考試”。

5.負責組織x年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應用能力口語大賽”(復賽)工作;負責組織x年5月26日我校協辦的“x年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事,包括“復雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”、“儲配方案的設計與執(zhí)行”、“企業(yè)經營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領導的一致好評。

在做好本職工作的同時,協助處長做好教務處的其他工作

1.參與《學生過程考核成績管理系統(tǒng)》開發(fā)運用

教務處負責、信息系配合開發(fā)的《學生過程考核成績管理系統(tǒng)》,已經在全校所有課程中使用,并將逐步升級更新。實現了教師考核學生的過程和成績公開化,促進教師考核工作的公平公正,促進學風建設,推進過程考核改革工作。

2.參與修訂現有學籍管理制度,有效促進學風建設

經過充分調研與研討,學校確定了學籍管理制度改革方案,在x年7月9日召開的教學例會上,正式部署實施新的學籍管理制度。-第2學期末,學校出臺文件,修訂了學籍管理制度,取消重修制度,恢復留降級制度,決定新的學籍管理制度從-x學年第1學期開始執(zhí)行。

3.參與學校人才培養(yǎng)狀態(tài)數據采集及全省數據匯總工作

圓滿完成我校x年人才培養(yǎng)狀態(tài)數據采集工作。受教育廳委托,我校教務處還承辦了遼寧省高職院校數據采集工作培訓會議,承擔了全省高職院校數據采集匯總工作,并上報教育部。

其他工作:

認真完成機關二支部的有關工作:組織本支部黨員同志積極參加學校各項政治活動;深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

存在的不足:

創(chuàng)新意識不強。隨著學校的發(fā)展,教學改革的深入、對教學管理工作的要求更高,這就要求管理者能夠不斷創(chuàng)新,在工作中要有新思路、新舉措。今后,將進一步深入實際、加強調研、擴大與各高校相關部門的聯系,借鑒經驗、取長補短。

x年工作思路

1.進一步認真實施已通過認證的iso9000質量管理體系,通過內部審核提高日常教學管理工作質量和工作效率。

2.認真完成學校教學質量工程中的“專業(yè)教學包開發(fā)建設工程”、“基礎課程綜合改革項目工程”、“教師教學競賽和學生技能競賽系統(tǒng)化工程”建設項目。

3.做好課程考核方式、方法改革校內的推廣工作。

4.繼續(xù)加強考風考紀教育,促進考風、學風和校風建設。

5.認真總結評析新的《學籍管理辦法》實施的效果,深入研究學分制改革創(chuàng)新思路,完善學分制學籍管理規(guī)定。

6.做好x年單獨招生考試工作。

7.加強技能鑒定的考核管理工作,拓寬學生能夠獲取的職業(yè)工種.種類,提高“雙證書”獲取率。

小學教務處個人工作總結篇十二

一、政治思想方面

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師;遵守國家法律和學校的各項規(guī)章制度;積極參加學校的各類政治業(yè)務學習,并且認真做好記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結協作,做到大事講原則,小事講風格;服從分配,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關系,多說有利于學校發(fā)展的話,多想有利于我校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、工作方面

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

風考紀,在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上,都倍加認真細致,并在考試工作結束后,及時填寫有關報表、進行考務總結,并在我校各位老師的配合下及時地上報學生的成績單。還完成以下具體工作:

1、認真貫徹執(zhí)行學校的指示、決定,協助教務處領導制定各項規(guī)章制度,協助教務處領導處理各項日常行政事務工作。

2、在教務主任領導下進行工作,業(yè)務上接受教務處的指導。

3、協助教務處領導制訂和實施學期、學年工作計劃以及其他相關工作的計劃,并做好總結。

3、協助教務處領導抓好教師的業(yè)務考核、聽課、考勤和獎懲工作,并做好記錄。

4、負責教務處相關文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。

5、負責教學計劃、教學任務的落實,及時向教務處上報材料。

6、協助教務處做好課程的排課工作,下達教學任務通知書。

7、每學期中期協助教務處安排好下期教學課程,并到教務處領取下學期課表,并負責通知任課教師和學生班級。

8、負責向任課教師收發(fā)學生成績登記表、考試情況分析表、評學表、評教表等文件和表格。

9、負責教學秩序情況的檢查,協助教務處領導抓好學生和學籍管理。

10、協助教務處組織安排期中和期末的考場、監(jiān)考人員,做好試卷的收發(fā)、保密工作,并按時上報學生成績和考試總結。

11、負責教師的調課、停課和教師請假手續(xù)的辦理等。

12、完成教務處系部領導交辦的其他工作。

13、接受學校臨時安排的各項任務

三、學習生活方面

在工作過程中,我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性,一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,端正態(tài)度,改進方法,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同志學習,工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動向領導、同事們請教,學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

作為一名教師,我時刻提醒自己,要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質的鍛煉,從一點一滴的小事做起,生活中勤儉節(jié)樸,寬以待人;工作中嚴以律己,忠于職守,防微杜漸。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,幫助身邊需要幫助的人。

教務員工作總結 時間過得飛快,轉眼間一學年的教務工作已經接近尾聲,為下學年的工作做得更好,特總結經驗,吸取教訓,本人就本學年的工作小結如下:

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師;遵守國家法律和各項規(guī)章制度;積極參加學校的各類政治業(yè)務學習,并且認真做好記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結協作,做到大事講原則,小事講風格;服從分配,以大局為重,以學校的利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關系,盡心盡職做好自己的本職工作。本人一直本著為學生服務的宗旨,以服務學校教育教學工作為原則,嚴格要求自己,努力提高自身的素質修養(yǎng),在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。在年級主任的帶領下團結同事力圖把工作做的盡善盡美。

本學年總的感覺教務員的工作內容龐雜、瑣碎,既要做好高三年級教師的課程安排,分發(fā)各種教學表冊,計算考試成績分析,又要查課,教務工作尤其顯得繁忙,特別是中考、高考、期中和期末考試,是關系到每一個學生的切身利益所在,所以教務工作也隨之增加。

教務員工作本身它是一項輔助性的服務工作,既不能擅自做主、隨意作出決定,又不得不把某些原則性的問題如實的記錄、反饋給領導和老師。在做這一工作時,必須立足于一切從實際出發(fā),實事求是的反映情況、完成任務,絕不能搞似是而非,不懂裝懂;認真做好上傳下達的工作,努力尋求一條可行的解決問題的科學途徑。在這個過程中,難免會遇到一些意想不到的問題,給工作帶來一定的困難,甚至遭到誤解、非議、排斥,在這個時候,就要學會冷靜,要有良好的心理素質和良好的修養(yǎng),才能保證這項工作順利完成。因此,要做好教務員工作,讓領導放心,教師滿意,必須堅持事實求是的原則、立場,不斷加強自我鍛煉、不斷進行自我教育,提高自身素質。

教務員每提供、整理、歸納一個信息、數據、情況等都必須準確無誤,否則,將會造成不堪設想的嚴重后果,有時會影響到某個學生的就業(yè),甚至會影響到領導的決策。因此,我在做這個教務員的時候,總是時時刻刻告誡自己:凡事必須按照領導的要求去辦,迅速辦理,不拖拉、不怠慢、不推辭、不討價還價;今天要完成的任務絕不拖到明天,哪怕是加班加點,也毫無怨言,要做就要做到更好!教務員的工作,既具有主動性,又具有很強的被動性。有些教學工作,必須事前請示,事后匯報,三番五次的與教師溝通、交換意見,否則,很可能把事情辦砸、辦糟,老師、學生都可能不買你的帳,給領導添麻煩,讓工作變得很被動。請示和匯報是對上級領導的尊重和負責,同時也是對同行的信任和負責,更是把教務員工作搞好的必不可少的中心環(huán)節(jié)。對于在處理教學過程中出現的問題,做到事前請示,事后匯報,勤于溝通和交流,就一定沒有解決不了的問題,做到了這些,就會讓領導更放心、安心,教師有信心,教師也就成了一條在領導、教師、學生中溝通的一條紐帶。

教學資料是一個教學單位教學查、考等必不可少的,教學資料是否完整,直接影響到教學質量考核、教學改革、教學評估、學生成績的評定等環(huán)節(jié)的真實有效地實施,有時會影響到學校的生存和學生的就業(yè)。因此,教學資料的存檔是一項十分重要的工作。教學資料是過去教學過程、活動的真實記錄,而且是將來開展教學活動必不可少的參考資料。因此,對每一個教學環(huán)節(jié)、教學過程中形成的原始的、真實的材料,都必須及時整理、歸類、存檔,然后登記、存檔,做到事事有檔可查。

根據學校安排,本人隨時接受學校安排的各種臨時任務。

教務員個人工作總結

緊張而又忙碌的一學期又將結束了。回顧本學期的工作,在江校長、曹主任領導下開展工作,一直本著為教育教學提供優(yōu)質服務的思想,堅持在學習狀態(tài)下積極主動做好每一項工作:

1、對本職工作責任心強,態(tài)度端正,認真踏實,熱情周到。

2、協助江校長、曹主任抓好課堂教學工作,定期檢查早讀和教師上古詩文課的情況,并對檢查的情況如實記錄,及時反饋。

4、搞好教務處衛(wèi)生工作,完成學校領導分配的其他任務。具體工作:

(1)做好教務處課表編排和分課工作,并及時存檔。

(2)發(fā)放作息時間表、教學計劃表、登分表、課表及其它教學用品與資料。

(3)編制各種教學表冊,檢查登記教師計劃、備課、成績冊、質量分析、工作總

結等常規(guī)資料。

(4)做好教師用書的分發(fā)、保管等工作,并記錄。

(5)做好期中期末統(tǒng)考考務安排、成績分析、成績統(tǒng)計、學生獎勵統(tǒng)計等工作,并按要求和有關規(guī)定及時填報,并存檔。

(6)建立健全學生相關檔案的建設工作。辦理好學生入學、轉學、休學、畢業(yè)等

手續(xù),并存檔。檢查學生檔案建立,填寫的完成情況。

(7)做好各種考試的報名工作,辦理畢業(yè)證書。

(8)掌握各班學生變動情況,統(tǒng)計上報與之有關的表冊。

(9)全面負責教務處相關文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。

(10)做好教師請假登記工作。周一升旗記錄,班主任、組長會議記錄。

(11)做好教學資源的管理工作。

(12)做好外出工作,按時、保質完成上級部門布置的各項任務。

(13)接受學校臨時安排的各項任務。

本學期主要從以下幾個方面進行總結,以便使今后的工作做得更好。

一、本著為教育教學提供優(yōu)質服務的思想

我本著為教育教學提供優(yōu)質服務的思想,平時,有的教師需要打印教學資料,我都盡量幫忙,特別是每次的期中期末考試,我都按班級或按考場的人數分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了,我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時遇到急用,為了保證資料及時到位經常延時下班或主動加班。

二、做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結束前,我將試卷妥善保管,考試時交主考過目。考試結束后,我都會將余卷留存,并保管好相應的磁帶、答案。

今后努力學習,提高自身素質。認真鉆研業(yè)務,提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己。

黃奕環(huán)

個人工作總結

黃奕環(huán)

緊張而忙碌的上學期過去了,回顧一學期的工作和學習,感受很多,現將個人工作總結向校領導匯報如下:

一直以來我深知教務處工作的重要性,它關系到教學工作、校園管理的方方面面,雖然很多工作說起來簡單、容易,而干起來卻又是繁雜、瑣碎的,因此我盡自己最大能力認真和耐心地去完成自己承擔的各項任務,主要有以下工作事項:

1、做好教務處課表編排和分課工作,并及時存檔;

2、發(fā)放作息時間表、教學計劃表、登分表、課表及其它教學用品與資料;

4、做好教師用書的分發(fā)、保管等工作,并記錄;

7、做好各種考試的報名工作,辦理畢業(yè)證書;

8、掌握各班學生變動情況,統(tǒng)計上報與之有關的表冊;

9、全面負責教務處相關文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作;

在工作中,我一直堅決貫徹黃校長、曹主任的為教育提供優(yōu)質服務的中心思想,雖然教務工作不容易看到表面的成績,但我始終把服務理念貫徹到平凡具體的每一項工作中,做好后勤保障和基礎服務。對待工作能做到態(tài)度端正、認真負責,對待同事做到熱情周到、團結互助。

但我在工作中也存在以下一些不足,在即將到來的新學期中我將改進這些不足,爭取進步。

1、在新的一學年里,我們將在認真總結過去經驗的基礎上繼續(xù)不懈努力,內練功,外塑形,提質量,強宣傳,使南昌外國語高新學校在原有基礎上不斷發(fā)展,擴充生源。

2、因為工作較忙而忽略了自身的學習提高,今后將注意自 身綜合素質的提高。

3、在工作中沒有最好,只有更好,因此我將在今后認真尋找需改進方法、提高效率的地方,進一步完善各項工作。

4、加強工作的積極主動性,在工作中不計較個人得失,更好地作好服務工作。

二0一0年七月五日篇五:2011年教務科工作總結 2011年教務科工作總結

一年以來,在學校黨委、行政的正確領導下,教務科以狠抓教學質量為核心,認真貫徹落實學校辦學方針,全面梳理和規(guī)范教學管理、教學運行、教學評價,教學研究等工作,進一步深化教學改革,提高教學質量,促進學校發(fā)展?,F將本工作總結如下:

一、常規(guī)工作

教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線。為鞏固我校辦學成果,保障涉農專業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展,加強教師隊伍建設,不斷提高我校教師的教學水平,積極培養(yǎng)雙師型教師隊伍,一年中,為了提高教學質量開展了大量的卓有成效的工作。

(一)嚴抓常規(guī)教學管理,以優(yōu)良的教風、學風促進教學質量的提高。

1、及時排好學期課表,建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行教學計劃、按照課表上課;施行上課教師和上課學生雙向考勤制度,教務科不定期的到教室檢查學生的到課率和教師的到崗、授課情況;采用了新的調課程序,授課教師如需調課,須認真填寫調課通知單并由教務科領導審核同意方可調課,調課通知單留檔保存。

2、深入課堂聽課,嚴把教學質量關。教務科定期深入到各個班級進行聽課、評課,從教學內容、教學方法、教學能力、教學效果等多個方面評價教師的上課質量,并及時的給出建議。本共聽課30余次。

3、充分利用好教學信息員反饋制度,實行教、學互促。教學信息

員是指每個班級里面的學習委員等學生代表。教務科每學期期初召開教學信息員大會,告知其權利與義務。定期組織信息員填寫《學生對教師課堂評價表》,將授課教師存在的問題及建議反饋到教務科,教務科及時匯總意見報給校務會進行解決。

4、組織召開2011級師生座談會。為進一步了解教學運行情況,收集師生對教學工作的意見和建議,教師座談會上,各位教師就農機使用與維修專業(yè)、計算機專業(yè)的教學模式、課程特點、教材選用、教學設備、師資配備、教學效果等方面各抒己見。學生座談會上,對同學們關心的問題,如理論與實習的授課方式的問題、個人學習疑問、課程難度與教學進度等,教務科作了詳細的解答,并勉勵同學們珍惜來之不易的學習機會,認真學習,為將來走向社會打下良好的基礎。座談會上師生暢所欲言,氣氛良好,達到了預期的效果。

5、組織期中教學檢查,強化教學過程監(jiān)控,保證教學秩序良好。期中教學檢查采用教師自查和教務科集中專項檢查相結合的方式進行,檢查的內容包括教師授課效果、學生到課率、聽課、教師評學、學生評教、教師評教等內容,并召開教學座談會了解教與學存在的問題。

6、利用學校對各實習場的監(jiān)控系統(tǒng),隨時考核實習場的教學狀況!

(二)完善教學制度,培養(yǎng)應用型人才

用型人才為指導思想,以培養(yǎng)目標與社會需求對接、培養(yǎng)方案與培養(yǎng)目標對接、課程設置充分體現實用性、培養(yǎng)方式充分體現實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為原則,制定了六個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案,并對??频呐囵B(yǎng)方案作了進一步的修改和完善。

2、加強對理論和實習教學文檔的管理,為教學工作正常有序展開提供保障。根據學校的工作思路及要求,進一步明確了本部門的職責,各項工作力求做到規(guī)范、有效。如作息時間的安排、教學計劃的執(zhí)行、上級通知的接收與轉發(fā)等,同時能認真做好各類資料的收集與整理工作,特別是理論和實習的教學日志等管理文件,也為迎接上級部門評估工作做好了充分的準備。

3、完善、強化教學管理制度,確保教學質量。教務科在本學年從教研活動制度、教師備課制度、教師聽課評課制度、教學工作過程性督查制度、教學工作的辦公例會制度等方面對學校原有的教學管理制度進行進一步的完善和強化。

(三)積極推進教學改革,提高學校整體教學水平,在原來的教學制度上做了如下改革。

(1)、從11級全體學生開設德育課、形體課、公關禮儀課。(2)、把本學期教學分成三輪次,保證同專業(yè)同年級教學進度一致。(3)、全校統(tǒng)一舉行期末考試。不再分兩輪考試。

(四)精心組織各類競賽,以考促賽、以賽促教、以賽促改。本學期單獨組織了計算機、數控、汽修技能比賽;電子、電工、車工、鉗工、農機維修采用了以考促賽方式。深化技能人才培養(yǎng)模式的改革,激發(fā)教師在教學過程中運用現代教育技術手段的積極性和主動性,不斷完善多媒體課件,優(yōu)化多媒體教學,使多媒體能夠真正的服務于教學。我校教師徐三山,許文英參加了省勞動局組織的多媒體課件大賽。鄢海英參加了省勞動廳組織的優(yōu)質課件大賽。

2、開展優(yōu)秀教案評選活動樹立教學典范。教務科于12月份面向我校所有專任教師上交一篇優(yōu)質教案。并進行評比。

(五)加強專業(yè)、課程建設,建立多樣化人才培養(yǎng)模式

計算機專業(yè)的學生分別安排了電子、電工實習課;汽修專業(yè)的學生安排了鉗工實習課。

(六)加強師資隊伍建設,實施名師工程

“教學大計,教師為本。深化教學改革的關鍵在教師,保證教學質量的關鍵也在教師”。人才是學校發(fā)展建設的基礎和核心,人才資源是第一資源,人才戰(zhàn)略是第一戰(zhàn)略。

為進一步加強學校教師隊伍建設,加速優(yōu)秀中青年教師成長,培養(yǎng)和造就杰出學術群體,教務科積極組織部分教師參加骨干教師培訓,做好青年教師的培養(yǎng)工作;同時推薦部分教師積極申報省級中青年骨干教師。脫穎而出的優(yōu)秀青年教師帶動了學校教師隊伍的整體教學水平、科研水平的不斷提高。

另外,教務科根據我校開設各專業(yè)的情況。擬定招聘教師計劃,以加強教師隊伍的建設和管理,為我校師資隊伍注入活力。

(七)確保教學運行工作,組織好大型考試工作

學期期末考試安排、巡考工作;在每學期初安排上學期公共課和專業(yè)課不及格的學生進行補考工作,印制各種考試試卷8千多份。教學秩序、學風、考風比往年有明顯好轉。

加強考試管理,嚴肅考場紀律,積極組織有關人員進行考試巡考,對學生考試違紀、作弊行為及時進行嚴肅處理。

2011年5月及11月組織了全校學生“文明風采”演講會。

(八)強化實驗實踐教學

本我處在實習教學方面狠下功夫,在實習教學方面做了如下工作:

(1)加強協調,確保實習教學有序進行

為了強化農機專業(yè)教學,我們加大了農機實習設備的投入,新購置兩臺微耕機,一臺收割機,一臺粉碎機,一臺三相發(fā)電機。

小學教務處個人工作總結篇十三

本年度負責教務處日常教學管理和考務管理工作,協助處長做好教務處其他工作。工作中,緊緊圍繞學校發(fā)布的《各部門____年重點工作任務分解》中工作安排,堅持“以人為本、科學管理、提高質量、創(chuàng)新機制”的方針,提高教學管理水平,增強服務意識,為開創(chuàng)教學管理工作新局面做出了自己的貢獻,圓滿完成了年度工作任務,現將主要工作匯報如下:

一、強化規(guī)范管理,努力提高教育教學質量,做好教務處的日常教學管理工作。

認真完成日常教務管理工作,進一步規(guī)范了教學檢查工作程序,充實了教學檢查工作項目內容,制定了教學工作制度;定期組織召開教師、教學秘書、學生座談會,及時發(fā)現教學過程中存在的具體問題;教學檢查工作緊密與iso9000質量標準相結合,經過教務處全體人員的努力和各系部的積極配合,我校順利通過了iso9000質量認證年審工作。

二、明確職責、強化管理,做好考務管理工作。

1.負責____年單獨招生考試工作,在校領導正確指導和相關部門的大力配合下,圓滿完成了3842名考生,256個考場筆試和面試考務組織工作,考務工作得到了學校及社會的一致好評。

2.嚴肅考風考紀,規(guī)范考務管理工作,本年度成功舉行了校內、校外110次1196個考場的大型考試工作。____年3月我代表學校在遼寧省大學外語考務會議上向全省高校做考務工作經驗交流,我校的考試組織工作得到省招考辦的認可。

3.負責考試方式、方法改革等校內研究實踐工作,推進了我校課程考核方式與試題試卷形式內容改革,加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實施了過程考核、50門課程采用了口試與實操結合的考核方式、15門課程實行了教考分離,14門課程采用了理論考試與上機結合的考核方式,基礎課加大了平時考核力度。

4.負責全校學生職業(yè)技能鑒定工作,負責向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負責于____年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定)的申報工作,并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定考試”。

5.負責組織____年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應用能力口語大賽”(復賽)工作;負責組織____年5月26日我校協辦的“____年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事,包括“復雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”、“儲配方案的設計與執(zhí)行”、“企業(yè)經營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領導的一致好評。

在做好本職工作的同時,協助處長做好教務處的其他工作

1.參與《學生過程考核成績管理系統(tǒng)》開發(fā)運用

教務處負責、信息系配合開發(fā)的《學生過程考核成績管理系統(tǒng)》,已經在全校所有課程中使用,并將逐步升級更新。實現了教師考核學生的過程和成績公開化,促進教師考核工作的公平公正,促進學風建設,推進過程考核改革工作。

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