優(yōu)秀好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 23:32:15
優(yōu)秀好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-01 23:32:15     小編:FS文字使者

總結(jié)是一個(gè)人成長過程中不可或缺的一環(huán)。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目的,突出重點(diǎn),避免冗長廢話。這篇范文通過對(duì)具體事例的分析,讓我們更好地認(rèn)識(shí)到總結(jié)的重要性和作用。

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇一

東北師范大學(xué)作為國家211重點(diǎn)建設(shè)院校,在吉林省享有盛譽(yù),是眾多學(xué)生向往的高等學(xué)府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點(diǎn)大學(xué),在努力讓學(xué)生獲得知識(shí)的同時(shí),更重視學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。我校積極鼓勵(lì)社團(tuán)活動(dòng),如今我校已正式注冊(cè)社團(tuán)已達(dá)108個(gè),對(duì)豐富學(xué)生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團(tuán)文化已成為校園文化的重要組成部分,一個(gè)學(xué)校的社團(tuán)發(fā)展程度逐漸成為一個(gè)學(xué)校發(fā)展程度的標(biāo)志。

新生入學(xué)后一月有余,新生的熱情將社團(tuán)活動(dòng)再次推向高潮,豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓新生進(jìn)入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團(tuán)正在通過各種形式舉辦活動(dòng),招納人才,大力宣傳自己。

在這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的黃金時(shí)期,新社團(tuán)也不斷涌現(xiàn),新生的獨(dú)特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。東北師范大學(xué)xx年招生,本部3268人,凈月2869人,新生給師大帶來無限活力,也將為企業(yè)帶來無限商機(jī)。

在此環(huán)鏡下,我們文學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)決定舉辦這次全校性的社團(tuán)創(chuàng)意大賽,大賽涉及凈月和本部兩個(gè)校區(qū)。

二、活動(dòng)目的和意義

1.在全校范圍內(nèi),挖掘新生潛能,幫助他們組建自己的社團(tuán),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

2.為已有的優(yōu)秀社團(tuán)展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動(dòng)。

3.豐富東北師大的學(xué)生活動(dòng),抓住我校本階段社團(tuán)活動(dòng)的黃金時(shí)期,宣傳我院社聯(lián)和社團(tuán)。

4.為社團(tuán)人提供展示自我的平臺(tái),鼓勵(lì)他們將自己的社團(tuán)做大做強(qiáng)。

三、活動(dòng)名稱

***杯"社團(tuán)創(chuàng)意大賽

四、活動(dòng)形式分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。初賽以文字資料和現(xiàn)場(chǎng)答辯為競(jìng)賽模式,從兩個(gè)校區(qū)兩組選手中保留12支參賽隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽;復(fù)賽以社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)為比賽模式;決賽暨頒獎(jiǎng)典禮以社團(tuán)團(tuán)隊(duì)整體展示為比賽模式。

五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

xx年10月中旬到11月末。(具體時(shí)間可與贊助商協(xié)調(diào))

六、授權(quán)單位和主辦單位

東北師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)授權(quán),文學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦

七、活動(dòng)對(duì)象

東北師范大學(xué)在籍學(xué)生(包括本部、凈月兩個(gè)校區(qū),允許研究生參加)

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇二

一、簡介分享心得體會(huì)活動(dòng)策劃案的背景和目的(200字)

近年來,分享心得體會(huì)活動(dòng)在學(xué)校、企事業(yè)單位以及社會(huì)組織中逐漸興起。這種活動(dòng)旨在通過分享個(gè)人心得和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)習(xí)和成長,提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能力。本文將圍繞著分享心得體會(huì)活動(dòng)策劃案展開討論,探討其重要性和實(shí)施方法。

二、分享心得體會(huì)活動(dòng)策劃案的重要性(300字)

分享心得體會(huì)活動(dòng)對(duì)個(gè)人和組織的發(fā)展有著重要意義。首先,分享心得可以提高個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。通過分享,個(gè)體能將自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行整理和總結(jié),加深自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,提高學(xué)習(xí)效果。其次,分享心得有助于拓寬個(gè)人的視野。每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷和見解,通過與他人的分享,可以獲得更多的觀點(diǎn)和思考方式,從而拓寬自己的思維邊界。此外,分享心得還可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和發(fā)展。團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和分享能夠加強(qiáng)彼此之間的互動(dòng),減少信息壁壘,提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。

三、分享心得體會(huì)活動(dòng)策劃案的實(shí)施方法(400字)

在策劃分享心得體會(huì)活動(dòng)時(shí),需要考慮以下幾個(gè)方面。首先,確定活動(dòng)的主題和目標(biāo)。主題應(yīng)該具有一定的針對(duì)性,能夠符合參與人員的需求和興趣?;顒?dòng)的目標(biāo)應(yīng)該明確,包括提高學(xué)習(xí)能力、擴(kuò)展視野、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。其次,確定活動(dòng)的形式和載體??梢圆捎弥v座、研討會(huì)、論壇等形式,也可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行線上分享。此外,還可以組織一些小組討論或團(tuán)隊(duì)活動(dòng),加強(qiáng)參與者之間的互動(dòng)和交流。再次,選擇優(yōu)秀的分享者。分享者應(yīng)具有一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),能夠給予參與者有價(jià)值的學(xué)習(xí)啟示。同時(shí),分享者的表達(dá)能力也要過硬,能夠生動(dòng)形象地展示自己的心得和體會(huì)。最后,進(jìn)行活動(dòng)的評(píng)估和反饋。通過問卷調(diào)查、討論會(huì)等方式,了解參與者的反饋和建議,及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和完善。

四、分享心得體會(huì)活動(dòng)策劃案的實(shí)施效果(200字)

分享心得體會(huì)活動(dòng)的實(shí)施可以帶來多重效果。首先,對(duì)個(gè)人而言,通過分享心得可以提高學(xué)習(xí)效果,加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和掌握。其次,分享心得有利于拓寬個(gè)人的視野,從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得靈感和啟發(fā),提高個(gè)人的思考能力和創(chuàng)新能力。此外,分享心得還可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和信任。最終,分享心得可以從個(gè)人成長到組織發(fā)展,推動(dòng)組織的學(xué)習(xí)型進(jìn)程,提高組織的整體競(jìng)爭(zhēng)力。

五、總結(jié)(100字)

分享心得體會(huì)活動(dòng)的策劃和實(shí)施對(duì)個(gè)人和組織的發(fā)展具有重要的意義。通過分享心得,個(gè)體可以提高學(xué)習(xí)能力,拓寬視野,提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能力。因此,我們應(yīng)該積極開展分享心得體會(huì)活動(dòng),為個(gè)人和組織的發(fā)展注入新的動(dòng)力。

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇三

二、活動(dòng)宗旨:為了給同學(xué)提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的心靈手巧,勇于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐的精神,同時(shí)也繁榮校園文化生活。并且該活動(dòng)鼓勵(lì)參賽者制作廢物再利用的特色作品,倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí),為建設(shè)節(jié)約型校園盡一份力。

三、活動(dòng)主題:diy創(chuàng)意生活,引領(lǐng)智慧風(fēng)尚

四、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月

六、活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

七、活動(dòng)主辦:

八、活動(dòng)承辦:

九、活動(dòng)流程:

活動(dòng)宣傳時(shí)間:準(zhǔn)備期間進(jìn)行活動(dòng)宣傳

方式:1.教室宣傳

2.人人網(wǎng)宣傳

3.海報(bào)、a4簡報(bào)宣傳

4.報(bào)名點(diǎn)設(shè)精美作品照片展板宣傳

報(bào)名時(shí)間:9月28、29日11點(diǎn)到13點(diǎn),下午4點(diǎn)-6點(diǎn)

地點(diǎn):xxxx

初賽時(shí)間:10月15、16日

地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

內(nèi)容:收集選手上交作品及作品介紹,進(jìn)行篩選

復(fù)賽時(shí)間:10月17日

地點(diǎn):戶外廣場(chǎng)

內(nèi)容:篩選后作品編號(hào)在戶外廣場(chǎng)展覽,路人大眾投票評(píng)選。然后統(tǒng)計(jì)選出15到20位選手晉級(jí)。

決賽時(shí)間:10月22日

地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

內(nèi)容:給選手固定數(shù)量廢舊報(bào)紙,做出作品進(jìn)行評(píng)選。請(qǐng)復(fù)賽出局選手評(píng)定。

十一、補(bǔ)充:

串珠類:體現(xiàn)當(dāng)下流行的串珠藝術(shù),發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)造力,用簡單的珠子串出年輕的朝氣與夢(mèng)想。

布藝類:根據(jù)上屆在布藝類中出現(xiàn)許多精美作品,今年繼續(xù)開辦布藝

類作品。普通、零碎的花布,在同學(xué)們的巧手下展現(xiàn)最美麗的一幕。

亮點(diǎn):同時(shí)宣傳了生活上的勤儉節(jié)約,號(hào)召同學(xué)們樸素的生活作風(fēng)。

紙藝類:剪紙、紙花、模型。剪紙藝術(shù)是中華民族的一大特色。各種一張張紙片繪出了繽紛的世界。亮點(diǎn):開展這一類,希望作者可以與時(shí)俱進(jìn),用傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)表現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)的美好。在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí),與國際接軌。

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇四

分享心得體會(huì)是一種有益于個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步的活動(dòng)。通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,不僅可以幫助他人獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也能夠促進(jìn)自己的反思和成長。為了推動(dòng)這種活動(dòng)的開展,本文將提出一個(gè)關(guān)于分享心得體會(huì)活動(dòng)策劃案,旨在為組織和參與者提供一個(gè)有效的平臺(tái),分享彼此的心得體會(huì)。

第二段:活動(dòng)目標(biāo)

分享心得體會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)該包括兩個(gè)方面,即促進(jìn)個(gè)人的成長和發(fā)展,以及促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。對(duì)于個(gè)人來說,通過分享自己的心得體會(huì),可以幫助其他人獲取相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也能夠通過傾聽他人的分享,學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于社會(huì)來說,分享心得體會(huì)可以推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。因此,活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)該既關(guān)注個(gè)體,也關(guān)注整體。

第三段:活動(dòng)內(nèi)容

分享心得體會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)該包括主題講座、分享會(huì)和經(jīng)驗(yàn)分享等多種形式。主題講座可以邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行演講,分享他們的研究成果和心得體會(huì)。分享會(huì)可以提供一個(gè)開放的平臺(tái),讓各種不同背景的人們分享自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)驗(yàn)分享可以邀請(qǐng)成功人士或者行業(yè)精英,分享他們的成長經(jīng)歷和成功之道。通過多種形式的活動(dòng)內(nèi)容,可以滿足不同人群的需求,促進(jìn)多方面的成長和發(fā)展。

第四段:活動(dòng)組織

為了組織分享心得體會(huì)活動(dòng),需要明確活動(dòng)的主辦方和參與方。主辦方可以是學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)組織等,他們負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃和組織,確定活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容,并提供必要的資源和支持。參與方可以是各個(gè)領(lǐng)域的從業(yè)人員、學(xué)生、研究者等,他們可以通過個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和感悟,參與到活動(dòng)中來,分享自己的心得和體會(huì)。同時(shí),主辦方還可以邀請(qǐng)相關(guān)人士作為嘉賓,帶來更多豐富的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。

第五段:活動(dòng)推廣和評(píng)估

為了確保分享心得體會(huì)活動(dòng)的成功,需要進(jìn)行活動(dòng)的推廣和評(píng)估?;顒?dòng)的推廣可以利用多種渠道,例如社交媒體、新聞媒體、宣傳品等,吸引更多人參與到活動(dòng)中來。活動(dòng)的評(píng)估可以通過問卷調(diào)查、體驗(yàn)反饋等方式,了解參與者對(duì)活動(dòng)的滿意度和改進(jìn)意見。這樣可以不斷改進(jìn)活動(dòng)的策劃和組織,提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

結(jié)論:

分享心得體會(huì)活動(dòng)是一種促進(jìn)個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步的有效方式。通過打造一個(gè)開放的分享平臺(tái),可以讓各個(gè)領(lǐng)域的人們相互借鑒經(jīng)驗(yàn),互相促進(jìn)成長。為了推動(dòng)這種活動(dòng)的開展,我們需要明確活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容,組織好活動(dòng)的策劃和評(píng)估,并在推廣方面下足功夫,吸引更多人參與到活動(dòng)中來。相信通過這樣的努力,我們可以建立起一個(gè)良好的分享心得體會(huì)的活動(dòng)平臺(tái),為個(gè)人和社會(huì)帶來更多的收益和進(jìn)步。

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇五

分享心得體會(huì)活動(dòng)是一種促進(jìn)人際交流和經(jīng)驗(yàn)共享的活動(dòng)形式。它不僅可以讓人們互相學(xué)習(xí)和成長,還可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和互信。在現(xiàn)代社會(huì)中,分享已經(jīng)成為人們相互交流的一種方式,而分享心得體會(huì)活動(dòng)則是通過組織起來的形式來促進(jìn)和加強(qiáng)這種分享行為。在這篇文章中,我將介紹一個(gè)關(guān)于分享心得體會(huì)的活動(dòng)策劃案,希望能夠啟發(fā)更多人參與到這一活動(dòng)中來,共同走向成功。

第二段:活動(dòng)目標(biāo)和背景描述(200字)。

本次分享心得活動(dòng)的目標(biāo)是為了鼓勵(lì)員工之間的經(jīng)驗(yàn)交流和知識(shí)分享,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作意識(shí)。通過這次活動(dòng),我們希望能夠激發(fā)員工之間的積極參與和學(xué)習(xí)熱情,提高他們的工作效率和專業(yè)水平。同時(shí),這次活動(dòng)還可以為員工提供一個(gè)展示自己才華和成果的機(jī)會(huì),增加他們的自信心和發(fā)展空間。

第三段:活動(dòng)內(nèi)容和形式設(shè)計(jì)(300字)。

這個(gè)分享心得體會(huì)活動(dòng)將分為兩個(gè)部分:主題分享和小組討論。在主題分享環(huán)節(jié),我們邀請(qǐng)公司內(nèi)部的一些優(yōu)秀員工發(fā)表主題演講,分享他們?cè)诠ぷ髦械男牡皿w會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我們也會(huì)邀請(qǐng)一些行業(yè)內(nèi)的專家和學(xué)者來給予他們指導(dǎo)和建議。在小組討論環(huán)節(jié),我們將員工們分成小組,由每個(gè)小組選擇一個(gè)熱門話題進(jìn)行討論和總結(jié)。通過這種形式,員工們可以相互促進(jìn),互相學(xué)習(xí),從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)和能力。

第四段:活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間安排(200字)。

為了確?;顒?dòng)能夠順利進(jìn)行,我們將事先制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間安排。首先,我們將在活動(dòng)前一周開始準(zhǔn)備工作,包括確定主題演講者和邀請(qǐng)專家學(xué)者,同時(shí)也會(huì)為小組討論準(zhǔn)備相應(yīng)的討論材料和指導(dǎo)手冊(cè)?;顒?dòng)將在公司的大會(huì)議室舉行,時(shí)間為一個(gè)工作日的下午。每個(gè)主題演講將有30分鐘的時(shí)間,小組討論將持續(xù)1個(gè)小時(shí)。整個(gè)活動(dòng)預(yù)計(jì)需要半天的時(shí)間。

第五段:活動(dòng)的預(yù)期效果和總結(jié)(300字)。

通過這次分享心得體會(huì)活動(dòng),我們希望能夠達(dá)到以下幾個(gè)效果:首先,加強(qiáng)員工之間的交流和合作,促進(jìn)工作效率和工作質(zhì)量的提高。其次,鼓勵(lì)員工之間的知識(shí)分享和學(xué)習(xí),幫助他們不斷提升自己的專業(yè)水平和職業(yè)發(fā)展。最后,建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)隊(duì)文化,為公司的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次活動(dòng),我們相信員工們將能夠更好地理解并應(yīng)用工作中的知識(shí)和技能,并且能夠更加積極地參與到團(tuán)隊(duì)合作中來。我們將努力使這次活動(dòng)成為一個(gè)成功的范例,以此鼓勵(lì)更多的人參與到分享心得體會(huì)的活動(dòng)中來,讓我們一起共同創(chuàng)造更加美好的未來!

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇六

以加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)和推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮為指導(dǎo)思想,以《關(guān)于開展黨校文化建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》校辦20121號(hào)文為依據(jù),努力營造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨校文化。

1、營造讀書氛圍,讓廣大教職工從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識(shí),從而提高教職工的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),使教職工成為“有思想的影響者”。

2、搭建教職工交流平臺(tái),切實(shí)解決教學(xué)中、工作中的問題,實(shí)現(xiàn)教職工專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,以教職工的讀書行為引領(lǐng)學(xué)員形成良好的讀書習(xí)慣。

1、把讀書與感悟結(jié)合起來,形成對(duì)所讀書籍的充分理解。

2、把讀書所獲與自己的實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來,以促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)能力的提高。

3、在教職工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書香型校園。

全校教職工都可以參加。

20xx年4月28日上午8:4511點(diǎn)45行政樓215會(huì)議室。

以支部為單位,每個(gè)支部所在科室選派2人參加分享(離退休支部不參加)。

以“我閱讀、我快樂”為主題,讀書內(nèi)容必須健康向上符合黨的路線方針,書本題目不限,圍繞自己在閱讀過程中發(fā)生的故事、心得體會(huì)與大家分享。

1、邀請(qǐng)市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)2名。

2、校委3名。

1、所有內(nèi)容必須與活動(dòng)主題相符。

2、采用限時(shí)演講,參賽選手用時(shí)為10分鐘以內(nèi)。

3、采用抽簽制,參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。

1、內(nèi)容結(jié)構(gòu):主題鮮明突出,內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理,層次分明,語言表達(dá)精練流暢。發(fā)言過程中引入的相關(guān)例證、事實(shí)和說明,能夠恰當(dāng)融入主題結(jié)構(gòu),整篇發(fā)言一氣呵成。

2、動(dòng)作表現(xiàn):發(fā)言者在臺(tái)上的表現(xiàn),應(yīng)能加強(qiáng)發(fā)言的效果。發(fā)言時(shí)能熟練運(yùn)用肢體語言。

3、形象表現(xiàn):要求服飾得體,舉止自然大方,能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

4、聲音表現(xiàn):發(fā)言時(shí)語調(diào)高低有致,上下起伏,語速快慢、音量適當(dāng)。

5、口才語言:講究語言技巧,體現(xiàn)發(fā)言魅力。措辭要符合發(fā)言內(nèi)容,用語能夠清楚表達(dá)意思,切合演講的場(chǎng)合。

6、現(xiàn)場(chǎng)效果:現(xiàn)場(chǎng)感染力強(qiáng),觀眾反應(yīng)熱烈。

7、每位選手用時(shí)控制在10分鐘。超時(shí)限者,扣分,一分鐘以上扣1分。

8、采用ppt課件等新穎形式表現(xiàn)演講內(nèi)容的加1分。

一等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)勵(lì)購書卡500元)。

二等獎(jiǎng)4名(獎(jiǎng)勵(lì)購書卡300元)。

三等獎(jiǎng)8名(獎(jiǎng)勵(lì)購書卡200元)。

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇七

本站策劃書欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書案例,供大家參考和使用。為了您的方便,您可以收藏本站策劃書欄目。

好東西總要與朋友分享,讓我們以書會(huì)友。本次活動(dòng)旨在通過好書推薦和分享,讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書的同時(shí),發(fā)現(xiàn)更多的共同話題,也為進(jìn)一步的交流打下基礎(chǔ)。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)

2、活動(dòng)導(dǎo)入:書香氣息

3、分組討論:好書推薦

4、社長總結(jié)本次活動(dòng)

活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓109教室

活動(dòng)安排:

一、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)

1、妙語擷英(12)

2、重溫最美古詩詞(12):

山園小梅 (宋)林逋

眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。

疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。

幸有微吟可相狎,不須檀板黃金樽。

二、活動(dòng)導(dǎo)入:

1、說說讀過的書

小時(shí)候讀過的書

長大后讀過的書

(書的封面圖片欣賞)

2、讀書的魅力

列舉讀書改變?nèi)说墓适隆挚?/p>

3、讀書的意義

讀書是一種需求,讀書是一種享受,讀書更是一種追求。

提升自身素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 成就自己,照亮別人。

4、世界讀書日、深圳讀書月和三余讀書社

1)世界讀書日是哪一天?

3)三余讀書社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號(hào)是什么?“三余”的含義是什么?

三、分組討論:

以四人或六人一組討論,每組派一個(gè)同學(xué)上臺(tái)匯報(bào),分享自己和組員推薦的書。(每人準(zhǔn)備1-3張ppt,提前發(fā)給主持人)

四、社長總結(jié)活動(dòng)

希望通過本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)我們讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。同時(shí),通過分享,讓我們多一些可以交流的話題,讓我們逐漸走近彼此,成為真正意義上的好朋友。

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇八

書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過開展讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng),在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

三、活動(dòng)地點(diǎn):四(3)班教室。

四、活動(dòng)方式:小組推選班內(nèi)交流。

五、活動(dòng)過程:

1、背誦讀書名人名言2條。

發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾。

鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書——李苦禪。

2、教師發(fā)言。

3、小組內(nèi)交流讀書心得,每組評(píng)選一名同學(xué)參加全班交流評(píng)選。

4、評(píng)選獲勝者,授予“小百科全書”稱號(hào)。

5、拍照留念。

6、教師總結(jié)。

7、齊誦讀書名言:

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇九

為培養(yǎng)我校大學(xué)生公益意識(shí)和實(shí)踐能力,以催生承擔(dān)社會(huì)服務(wù)職能的非盈利社會(huì)企業(yè)為目的,進(jìn)一步活躍我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,校團(tuán)委決定舉辦xx年西安電子科技大學(xué)“星火杯”公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐賽:

公益創(chuàng)業(yè)(socialentrepreneurship),指的是個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在社會(huì)使命的激發(fā)下,以創(chuàng)辦兼顧社會(huì)利益的非營利企業(yè)等為手段,向公眾提供產(chǎn)品或服務(wù)的一種新型創(chuàng)業(yè)組織形式。公益創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽鼓勵(lì)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建公益企業(yè),以商業(yè)運(yùn)作的模式來做公益,參賽項(xiàng)目應(yīng)具有公益性、創(chuàng)業(yè)性和實(shí)踐性,以創(chuàng)辦非盈利性質(zhì)社會(huì)組織的計(jì)劃和實(shí)踐效果等作為主要評(píng)審內(nèi)容。

主辦單位:共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)委員會(huì)。

承辦單位:西安電子科技大學(xué)校團(tuán)委實(shí)踐部。

西安電子科技大學(xué)大學(xué)生科協(xié)。

西安電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委。

(一)凡是西安電子科技大學(xué)在校本科生、碩士研究生和博士研究生(均不含在職研究生),經(jīng)所在院(系)團(tuán)委核定或推薦,均可報(bào)名參與競(jìng)賽。

(二)積極參與公益組織和活動(dòng),參加過各類公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類競(jìng)賽或有過公益實(shí)踐或創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的同學(xué)優(yōu)先。

(一)競(jìng)賽以團(tuán)隊(duì)形式開展,參賽者自行組隊(duì),每隊(duì)不超過10名隊(duì)員,公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目由參賽團(tuán)隊(duì)自行籌備。

(二)參賽項(xiàng)目可為正在運(yùn)營的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,也可為依據(jù)針對(duì)現(xiàn)有社會(huì)問題的公益創(chuàng)意擬定的計(jì)劃方案,但都須具備公益性、創(chuàng)業(yè)性及實(shí)踐性三個(gè)特點(diǎn)。

(三)競(jìng)賽評(píng)比要求:競(jìng)賽分三個(gè)環(huán)節(jié),初賽提交項(xiàng)目材料,復(fù)賽為秘密答辯,決賽為公開答辯。所有參賽團(tuán)隊(duì)在初賽階段需提交《公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目書》;通過復(fù)賽選拔的團(tuán)隊(duì)可獲得競(jìng)賽組委會(huì)提供的啟動(dòng)資金,進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐、調(diào)研及運(yùn)營等工作,并需根據(jù)實(shí)踐對(duì)《公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目書》修改完善、并完成《執(zhí)行總結(jié)》的撰寫。

(四)若參賽團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)以下任一情況,則取消參賽資格:

1.提交的內(nèi)容不完整,或提供任何虛假信息;

2.提交的內(nèi)容違背相關(guān)法律、法規(guī);

3.涉嫌侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán);

4.參賽方案缺乏最基本的可行性。

本屆競(jìng)賽賽程為xx年6月日至20xx年3月,具體時(shí)間和學(xué)校xx年暑期社會(huì)實(shí)踐安排同步。具體安排如下:

(一)6月,發(fā)布競(jìng)賽通知,啟動(dòng)項(xiàng)目報(bào)名,各院系分團(tuán)委組織好相關(guān)宣傳工作。

(二)7月5日前,各團(tuán)隊(duì)尋找項(xiàng)目與團(tuán)隊(duì)成員,完成初步的社會(huì)調(diào)研,提交團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目申報(bào)表(附件1)和《公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目書》(策劃書附件3)。

(三)7月6日—8日,團(tuán)委初審團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,組織競(jìng)賽評(píng)委會(huì)對(duì)各參賽團(tuán)隊(duì)的《公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目書》進(jìn)行材料審定、項(xiàng)目分析、書面評(píng)審。

(四)7月9日,組織對(duì)各入圍團(tuán)隊(duì)參加公益創(chuàng)業(yè)賽復(fù)賽,形式為秘密答辯,入圍決賽的團(tuán)隊(duì)將獲項(xiàng)目立項(xiàng)。

(五)7月中旬,組織團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。

(六)7月25日,公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐出征儀式。

(七)7月—8月,于暑期開展公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐、調(diào)研及運(yùn)營等工作。

(八)9月上旬,各學(xué)院組織上報(bào)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人社會(huì)實(shí)踐材料。社會(huì)實(shí)踐征文、攝影、微電影大賽等活動(dòng)征集作品,組織評(píng)選。

(九)9月中、下旬:整理、匯總各類材料。向上級(jí)團(tuán)組織推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人。

(十)9月下旬,參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況修改并提交《公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目書》和《執(zhí)行總結(jié)》,此次提交的材料為決賽評(píng)審的書面材料。

(十一)10月上旬,組織各參賽團(tuán)隊(duì)參加公益創(chuàng)業(yè)賽決賽,形式為公開答辯,評(píng)委將結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)展示、答辯以及提交的書面材料,決定最終的獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)。

我們希望能有更多的博物館和公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu),能為盲人提供更多的可觸摸的實(shí)物模型,幫助盲人更真實(shí)地了解客觀世界。

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇十

讀書,能放大我們的格局,讓人生更有底蘊(yùn),讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。讀書讓人謙卑,懂得仰望星空和敬畏未知,執(zhí)著于求索,不斷地充盈自己,接受新的挑戰(zhàn)。

讀書對(duì)人成長的影響是潛移默化的,也是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Wx書讓人思考,擁有聰慧和獨(dú)立的思想和個(gè)性,遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,找到解決問題的方法。

讀書需要積累和分享。積累是一種態(tài)度,博觀而約取,厚積而薄發(fā);分享是一種美德,知識(shí)因傳播而美麗,讀書因分享而快樂。

一個(gè)企業(yè)的精神品格和文化素質(zhì),很大程度上取決于員工的閱讀水平。

__集團(tuán)一直致力于為員工創(chuàng)造健康豐富的人生,倡導(dǎo)人生,行動(dòng)改變結(jié)果,結(jié)果改變命運(yùn)“積累改變”的學(xué)習(xí)理念,員工讀書熱情高,求知意識(shí)強(qiáng),爭(zhēng)做知識(shí)型員工,在集團(tuán)內(nèi)部營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

__集團(tuán)讀書沙龍是經(jīng)員工自發(fā)提議和組織的讀書交流平臺(tái),旨在通過員工思想的碰撞、觀點(diǎn)的交流,促進(jìn)員工共同成長,快速進(jìn)步,找尋讀書的樂趣和真諦。

__集團(tuán)讀書沙龍是什么?

讀書沙龍定義:針對(duì)客觀材料加以討論和分享的開放性、學(xué)習(xí)型組織。

讀:廣泛吸收、用心總結(jié)思考客觀材料的過程。

書:有主題、觀點(diǎn)、系統(tǒng)的客觀材料。

沙龍:對(duì)話自我,對(duì)話他人,對(duì)話作者。

對(duì)個(gè)人:求知和求真,探索和整合,演講和口才,成長和提升。

企業(yè):熔煉團(tuán)隊(duì)精神,凝聚學(xué)習(xí)共識(shí),增強(qiáng)成員默契,提振發(fā)展信心。

對(duì)大眾:廣播讀書理念,營造企業(yè)正能量,宣揚(yáng)集團(tuán)文化,倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。

以書會(huì)友,共享書香;潤澤經(jīng)典,積淀生命。對(duì)__集團(tuán)讀書沙龍熱忱歡迎您的加入!

二、活動(dòng)目的

豐富集團(tuán)員工的業(yè)余文化生活,搭建員工思想交流的平臺(tái),營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè),宣傳集團(tuán)企業(yè)文化,促進(jìn)員工全面發(fā)展,使多讀書、讀好書、好讀書成為員工的自覺追求和生活樂趣。

三、活動(dòng)組織

為切實(shí)加強(qiáng)讀書沙龍活動(dòng)的組織實(shí)施,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,將活動(dòng)打造成集團(tuán)的特色文化,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:__

副組長:__、__、__

組員:集團(tuán)重慶總部全體員工

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在集團(tuán)行政管理中心,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織推廣、監(jiān)督實(shí)施等日常事務(wù)。

四、活動(dòng)安排

(一)氛圍營造

集團(tuán)重慶總部各職能部門要積極倡導(dǎo)樂讀、多讀的讀書風(fēng)尚,培養(yǎng)廣大員工健康、良好的閱讀習(xí)慣,積極營造好學(xué)求知的讀書氛圍。

1.集團(tuán)行政管理中心在集團(tuán)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等傳載體對(duì)讀書沙龍活動(dòng)予以宣傳和推廣;

2.各職能部門要充分調(diào)動(dòng)員工讀書的積極性,圍繞員工素質(zhì)提升做好活動(dòng)動(dòng)員工作,保證讀書沙龍活動(dòng)順利開展。

(二)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

(三)活動(dòng)形式

1.讀書活動(dòng)以員工自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔;

2.集中學(xué)習(xí)以員工讀書心得宣講、頭腦風(fēng)暴座談會(huì)等形式交流;

4.為增加讀書沙龍活動(dòng)的趣味性,活動(dòng)可安排互動(dòng)小游戲、詩歌朗誦等節(jié)目;

5.各職能部門要認(rèn)真督促員工撰寫讀書心得,讀書心得將擇優(yōu)推薦在《__報(bào)》員工之窗欄目發(fā)表。

(四)20__年活動(dòng)計(jì)劃

本活動(dòng)自20__年6月起開始試行,各職能部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行,提前謀劃,精心準(zhǔn)備,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇十一

一、主題:

1、“家”:我們一家人,共贏新未來

2、“贏”:緣聚美的、共贏天下(或未來)

二、時(shí)間地點(diǎn):

xx年xx月xx日下午、晚上

三、聚會(huì)主要內(nèi)容:

1,組織嘉賓參觀新辦公樓(時(shí)間、及陪觀領(lǐng)導(dǎo)待確定)

2,組織室外趣味活動(dòng)

3,安排晚會(huì)宴及頒獎(jiǎng)

4,安排住宿

四、籌備小組及人員分工:

領(lǐng)導(dǎo)小組:xxx

執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)成員:xx

總協(xié)調(diào):xx

成立:協(xié)調(diào)嘉賓組、節(jié)目活動(dòng)組、餐飲住宿組、晚會(huì)組、后勤組、財(cái)務(wù)組、現(xiàn)場(chǎng)接待布置組、機(jī)動(dòng)組(各組詳細(xì)職責(zé)及人員安排見附錄)

五、聚會(huì)主要流程:

(一),前期準(zhǔn)備

1,12月8日前,確定聚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)、會(huì)議主題及內(nèi)容,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,完成策劃方案;協(xié)調(diào)組聯(lián)系車輛、酒店。

2,12月12日前,協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)確定并通知(寄函)與會(huì)嘉賓、導(dǎo)購、公司職能及業(yè)務(wù)人員,會(huì)前三天再次提醒通知。(詳細(xì)人員需備明細(xì))

3,12月10日,節(jié)目組開始征集節(jié)目,思考室外活動(dòng)、游戲;12月15日下班后確定最終節(jié)目單、活動(dòng)游戲單,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

4,12月20日,各小組統(tǒng)計(jì)所需物品,報(bào)財(cái)務(wù)組審批、報(bào)后勤組準(zhǔn)備、購買;協(xié)調(diào)組通知嘉賓、核對(duì)最終參會(huì)人員,并報(bào)相關(guān)小組;各小組根據(jù)參會(huì)人員數(shù)量,安排活動(dòng)、晚宴等,對(duì)新鄉(xiāng)市區(qū)外的嘉賓及公司人員安排住宿(明細(xì)附于方案附錄中)。

5,12月23日下午活動(dòng)之前,后勤組前去聚會(huì)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng),做好聚會(huì)安排(布;協(xié)調(diào)嘉賓組組織嘉賓參觀新辦公樓(提前確定陪觀公司領(lǐng)導(dǎo));置方案待確定)xx生態(tài)園餐飲住宿組最后檢查餐飲、住宿準(zhǔn)備情況;晚會(huì)組負(fù)責(zé)布置晚會(huì)場(chǎng)所、設(shè)備調(diào)試;后勤組將所有所需物品送往聚會(huì)地點(diǎn)并做好保管;住宿組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)住宿人員辦理住宿登記。

(二),中期開展

1,12月23日下午3點(diǎn),全體與會(huì)人員參加戶外活動(dòng),節(jié)目活動(dòng)組負(fù)責(zé)組織;活動(dòng)后舉行相應(yīng)的活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式(提前確定頒獎(jiǎng)嘉賓)。

2,晚上6點(diǎn),餐飲組負(fù)責(zé)組織晚宴。晚會(huì)組負(fù)責(zé)組織需要化妝演員化妝,開啟相關(guān)設(shè)備;晚會(huì)組負(fù)責(zé)組織嘉賓走“拱門”進(jìn)場(chǎng),主持人負(fù)責(zé)晚會(huì)中節(jié)目、游戲、頒獎(jiǎng)、抽獎(jiǎng)、領(lǐng)導(dǎo)講話等所有環(huán)節(jié),晚會(huì)組做好晚會(huì)中的秩序維持和后勤工作。

3,晚會(huì)結(jié)束,接待組負(fù)責(zé)歡送嘉賓,住宿組負(fù)責(zé)引導(dǎo)市區(qū)外人員住宿。

(三),后期總結(jié)

1,12月24日中午以前,后勤組將所有聚會(huì)所剩物品打包運(yùn)回公司,分門別類放好。

2,12月25日前,營運(yùn)人事部將本次活動(dòng)精彩瞬間做成ppt供大家分享。

3,12月25日前,財(cái)務(wù)組做好聚會(huì)費(fèi)用審核、上報(bào)。

六、附錄:

1,準(zhǔn)備物資及費(fèi)用預(yù)算,準(zhǔn)備物資及費(fèi)用預(yù)算。

2,詳細(xì)人員分工及工作職責(zé),詳細(xì)人員分工及工作職責(zé)。

3,宴會(huì)節(jié)目及室外游戲,宴會(huì)節(jié)目及室外游戲。晚會(huì)節(jié)目安排明細(xì)、晚會(huì)節(jié)目安排明細(xì)。

4,晚會(huì)參加人員及餐飲、住宿安排明細(xì),晚會(huì)參加人員及餐飲、住宿安排明細(xì)。

5,年終聚會(huì)應(yīng)急方案。

6,年終聚會(huì)工作跟進(jìn)表,年終聚會(huì)工作跟進(jìn)表。

7,其他事項(xiàng)安排,其他事項(xiàng)安排。

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇十二

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、通過活動(dòng),提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力,提高欣賞的水平。

3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅。

精讀百書,好書伴我快樂成長!

1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級(jí)圖書角,推選好班級(jí)圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,活動(dòng)課的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。

2、每周五活動(dòng)課用30分鐘舉行集體讀書活動(dòng),確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的。

3、在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上,建立起班級(jí)圖書角,并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上,同學(xué)與同學(xué)之間,還定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

4、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上,要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中,鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。

5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源,并交流讀書心得。

6、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,共寫讀書隨筆。

7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書小學(xué)士”評(píng)選??己藢W(xué)生的閱讀情況,鼓勵(lì)學(xué)生讀好書,好讀書,和好書交朋友。

一、指導(dǎo)思想

書是人類的朋友,是人類進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,開展主題讀書活動(dòng),努力為學(xué)生營造一個(gè)書香班級(jí),讓讀書成為習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。

二、活動(dòng)目的

1、激發(fā)學(xué)生讀書的.興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2、使學(xué)生開拓視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì)。

3、促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

4、營造書香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

三、活動(dòng)人員

四一班全體師生

四、活動(dòng)計(jì)劃安排

開展主題讀書活動(dòng),制定讀書主題,讓孩子有針對(duì)性的去讀書。具體主題安排如下:

主題一:我敬佩的海倫.凱勒。全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》

主題二:走進(jìn)童話世界,感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主,同時(shí)與寫作相結(jié)合,學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。

主題三:誠信、感恩。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容,讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠信,會(huì)感恩。

主題四:“學(xué)名人”通過閱讀名人故事,讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。

主題五:“詩”情畫意。以閱讀古詩為主,并進(jìn)行可內(nèi)外古詩的積累。

主題六:世界經(jīng)典文學(xué)名著。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著,讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書中小主人公的經(jīng)歷。

主題七:四大名著伴我成長。對(duì)于四年級(jí)的孩子來說,他們可能覺得四大名著理解起來,或是看起來比較枯燥,可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。

主題八:我是寫作小能手。主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章,從而提高孩子們的寫作水平。

主題九:中華魂——英雄人物。結(jié)合教材第四單元的資料袋,搜集英雄人物的英雄事跡。

主題十:妙語連篇。結(jié)合語文園地8的日積月累進(jìn)行拓展,不僅拓寬孩子們的知識(shí)面,也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國的傳統(tǒng)文化,并將這些“妙語”應(yīng)用于自己的文章中,達(dá)到學(xué)以致用的效果。

主題十一:我和父母同讀一本書。號(hào)召親子同讀一本書,一方面在這種“互動(dòng)式讀書”過程中孩子學(xué)會(huì)提問題,并且學(xué)會(huì)回答問題;另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上,用自己的語言來描述故事情節(jié),做到邊讀書邊思考,在讀書聲中快樂成長。

主題十二:誦讀“三百千”通過精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。

主題十三:心情日記。讀寫結(jié)合,讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情,以提高寫作能力。

主題十四:大嘴聊吧。讀說結(jié)合,讓孩子對(duì)自己的讀書活動(dòng)進(jìn)行一次展示,既讓我們看到孩子們?cè)谧x書中的收獲,又讓孩子們達(dá)到了知識(shí)共享的效果。

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇十三

10月2日是重陽節(jié),為了宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將展開念親恩、感親意、抒親情重陽節(jié)敬老活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)安排以下:

通過情勢(shì)多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,展現(xiàn)xx小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)采,進(jìn)一步修建敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激起全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì),進(jìn)一步建立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到***社會(huì)建設(shè)中來。

根據(jù)青少年的特點(diǎn),在各中小隊(duì)中展開豐富多彩的念親恩、感親意、抒親情主題系列活動(dòng),通過活動(dòng)展現(xiàn)先鋒小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)采。

2、展開爺爺、奶奶的重陽節(jié),我做主的活動(dòng),要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋,為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案,向長輩們送上節(jié)日深深的祝愿。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶預(yù)備一根拐杖,方便他們平時(shí)的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運(yùn)動(dòng);也能夠陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談?wù)勑?,還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶,旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí),大力宏揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚,讓他們學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)關(guān)愛。共共享受溫馨的家庭生活。

3、各班組織學(xué)生代表慰問敬老院孤寡老人。

1、高度重視,積極參與。各中隊(duì)要充分熟悉敬老愛老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員宏揚(yáng)和培養(yǎng)中華民族精神教育傳統(tǒng)美德,推動(dòng)***社會(huì)構(gòu)建的重要意義,高度重視此項(xiàng)活動(dòng),利用少先隊(duì)組織的上風(fēng),積極動(dòng)員,廣泛發(fā)動(dòng),使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來。

2、精心組織,周到安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際,圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng),精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,認(rèn)真組織展開,要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn),重視活動(dòng)實(shí)效。

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇十四

在父親節(jié)當(dāng)日,學(xué)校開展“說出你的愛”校園微電影活動(dòng),將同學(xué)們對(duì)父親最想講的話用dv記錄下來,并制作成微電影,為我們的偉大父親祝福。

xx。

xx。

1、活動(dòng)當(dāng)日上午10點(diǎn)30分,辦公室將場(chǎng)地布置完畢(dv棚子放于食堂后門的宣傳欄處),活動(dòng)于當(dāng)日中午11點(diǎn)正式開始。

2、開始后,由辦公室向過往感興趣的同學(xué)介紹本次活動(dòng),并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。

3、由辦公室同學(xué)將有意愿的同學(xué)帶到dv處,有宣傳部負(fù)責(zé)給同學(xué)錄制一句或者一段對(duì)父親的真切祝福。

4、活動(dòng)于當(dāng)日下午14點(diǎn)正式結(jié)束,由宣傳部負(fù)責(zé)保管好視頻資料。

5、當(dāng)日晚19點(diǎn),由宣傳部及辦公室合作將視頻剪輯,制作成為微電影。制作完成后當(dāng)日零點(diǎn)之前傳到校網(wǎng)上。

如遇惡劣天氣等不可抗拒因素,地點(diǎn)改于食堂門口校園商店前進(jìn)行。如遇網(wǎng)絡(luò)不通暢等原因,將上傳時(shí)間推遲到次日。

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇十五

1.培養(yǎng)家長和孩子良好的讀書行為習(xí)慣,營造有益孩子身心健康成長的家庭文化環(huán)境,提高書香家庭氛圍,促進(jìn)親子交流,增進(jìn)孩子和家長的感情。

2.擴(kuò)大家長和孩子的閱讀視野,陶冶了情操,增長了知識(shí)儲(chǔ)備。

3.激發(fā)家長和孩子讀書的熱情,堅(jiān)定多讀書讀好書的信念,讓家長和孩子在讀書中充實(shí)自我、升華自我、完善自我。

4.促進(jìn)廣大家長努力提高自身素質(zhì),樹立良好家風(fēng),科學(xué)教育子女。

我閱讀,我快樂

20xx年2月(暫定)

鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳

80對(duì)親子

1.提前3周通知參加活動(dòng)的'讀者準(zhǔn)備好《紅豺》紙質(zhì)書。

2.準(zhǔn)備好書簽(活動(dòng)環(huán)節(jié)中小獎(jiǎng)品)。

3.安排好攝影人員。

1.《跟著“火燒云”走進(jìn)動(dòng)物的文學(xué)世界》——親子閱讀分享

當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣,有效的閱讀策略,會(huì)讓孩子更愛閱讀!

分享人:鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校 楊蕾老師

2.《為您(孩子)朗讀》——親子閱讀現(xiàn)場(chǎng)秀

當(dāng)閱讀成為一種氛圍,和諧的閱讀氣氛,會(huì)讓孩子更喜閱讀!

分享人:參與活動(dòng)的家庭均可報(bào)名,組合方式不限,可以是父子、母女、兄妹等等。

分享形式:孩子為家長或者家長為孩子朗讀《紅豺》片段,并說出朗讀理由。

時(shí)間:8分鐘以內(nèi)。

名額有限,欲報(bào)從速

3.“最美親子照”現(xiàn)場(chǎng)講述。

最美的你就是專注閱讀的你,最美的照片就是有著閱讀故事的瞬間,請(qǐng)“最美親子照”獲獎(jiǎng)?wù)咧v述照片背后的閱讀故事。

潤州區(qū)心理健康教育研究基地、潤州區(qū)圖書館

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇十六

1、汲取營養(yǎng)

2、探討學(xué)習(xí)

3、鍛煉表達(dá)技巧

各部門全體員工

每季度進(jìn)行一次

鼓勵(lì)大家毛遂自薦擔(dān)當(dāng)讀書分享者

明確不同過程的角色分工

分享前:

讀書分享者:

1)報(bào)分享書籍(或文章、電影等)到人力資源及培訓(xùn)部審核

2)確定主題及讀書分享大綱

人力資源部/教育培訓(xùn)部:

1)審核報(bào)來的分享書籍

2)協(xié)助確定主題、審核大綱和準(zhǔn)備資料、安排讀書分享時(shí)間

3)提前一個(gè)月把分享書籍(或文章、電影等)的內(nèi)容告知大家。

分享中:

讀書分享者(培訓(xùn)講師)

人力資源及培訓(xùn)部助教

分享后:

人力資源部/教育培訓(xùn)部整理者、上報(bào)省公司信息。

1)明確的主題和大綱

2)秉持討論有效精神(非無謂的聊天)

分享是最好的學(xué)習(xí)方式!

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇十七

紙是人們生活中不可缺少的物品,人們一時(shí)一刻也離不開紙。在公元1,東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),從此使人類文明有了一個(gè)大的突破,造紙術(shù)的改進(jìn)使人們的生活與學(xué)習(xí)變得方便了許多,尤其是在現(xiàn)代,各種新類紙張花樣層出不窮:新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復(fù)印紙??所以說,紙?jiān)谌藗兊纳钪械淖饔貌蝗莺鲆暎屛覀冞M(jìn)入紙的世界,挖掘紙的最大潛能!活動(dòng)主題:

紙的世界活動(dòng)目的:

3、通過此次活動(dòng),讓大家不隨意亂扔廢紙,發(fā)揮紙的最大功能4、提高同學(xué)們的動(dòng)手能力。活動(dòng)要求:

1、主要材料:一張a4紙

2、方式:(可以剪紙,可以繪畫,可以折紙)不限活動(dòng)時(shí)間:

20xx年6月1日至6月20日活動(dòng)地點(diǎn):

教一a110主辦單位:

旅游管理學(xué)院宣傳部參與人員:

旅游管理學(xué)院全體在籍學(xué)生

活動(dòng)安排:

一、前期宣傳

1、5月26日之前處好有關(guān)“創(chuàng)意展示”的海報(bào),并貼在展板上宣傳。

2、6月3日晚自習(xí),宣傳部干事進(jìn)班宣傳并鼓勵(lì)同學(xué)積極參與,要求每班至少出5份。

3、6月8日晚自習(xí)宣傳部干事進(jìn)班收集創(chuàng)意展示的作品。二、活動(dòng)流程1、初賽

(1)6月13日晚自習(xí)將收集到的作品一一放在教一110桌子上,由宣傳部干事及部長選出最好的8份并拍下圖片放在展板上進(jìn)行展示。

(2)通知優(yōu)秀作品的作者6月18日晚自習(xí)在教一110進(jìn)行3-5分鐘的作品解說

2、決賽

3、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)將選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名,除此之外,還有“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名、“最環(huán)保獎(jiǎng)”兩名、“最實(shí)用獎(jiǎng)”兩名,為其頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。

4、后期總結(jié)

(1)每個(gè)干事寫一份總結(jié),并在例會(huì)上談?wù)劥舜位顒?dòng)的優(yōu)缺點(diǎn),為下次優(yōu)秀活動(dòng)做基石。

(2)在團(tuán)支部的微博上上傳相關(guān)照片,鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)表感受。工作安排:

1、宣傳部:

(1)活動(dòng)策劃、宣傳以及活動(dòng)的整個(gè)過程(2)評(píng)比后教一110清潔整理2、秘書處:獎(jiǎng)狀3、通訊社:

(1)、對(duì)作品、優(yōu)秀作品進(jìn)行拍照留念(2)、活動(dòng)報(bào)道

旅游管理學(xué)院宣傳部

20xx年5月25日

滿分:25分

滿分:25分滿分:25分滿分:25分總分:100分

紙的創(chuàng)意展示評(píng)分表

好物分享會(huì)活動(dòng)的策劃篇十八

一、活動(dòng)時(shí)間:

*年4月26號(hào)-6月6號(hào)海選

6月7號(hào)-6月10號(hào)評(píng)審

二、活動(dòng)內(nèi)容:

創(chuàng)意錄制可以表達(dá)鮮明情感的聲音——“聲音表情”。

可以運(yùn)用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創(chuàng)素材,內(nèi)容不限,例如:驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結(jié)、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等,通過下列參賽方式,上傳至活動(dòng)主辦方平臺(tái)或郵箱。歡迎多件作品上傳。

三、參賽方式(三種方式任選其一):

1.“順風(fēng)耳”錄制:每個(gè)音頻時(shí)長限制在3秒鐘——5分鐘之內(nèi)通過安卓市場(chǎng)(如豌豆莢、小米應(yīng)用、百度手機(jī)助手等)和蘋果市場(chǎng)下載“順風(fēng)耳”手機(jī)app客戶端,或掃描右側(cè)二維碼安裝順風(fēng)耳后,注冊(cè)成為順風(fēng)耳會(huì)員。

進(jìn)入主界面——點(diǎn)擊“錄音”模塊——進(jìn)入錄音界面錄音——保存后進(jìn)入錄音列表,點(diǎn)擊上傳圖標(biāo)——父類別選擇“活動(dòng)專區(qū)”,子類別選擇“音頻內(nèi)容上傳展示區(qū)”,按照“真實(shí)姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”的方式命名,并可在“說明”中填寫此聲音表情的相關(guān)信息和個(gè)人聯(lián)系方式。

如:張三*安大藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系*驚喜

2.聲交所():上傳音頻限mp3格式,長度不限,提倡短小精致。

進(jìn)入聲交所網(wǎng)站,注冊(cè)成為會(huì)員后,點(diǎn)擊首頁“聲音表情大賽”活動(dòng)宣傳新聞圖片,進(jìn)入指定任務(wù),點(diǎn)擊“我要投稿”提交方案,并在“方案描述”中添加此聲音表情的相關(guān)信息和個(gè)人聯(lián)系方式(*格式同上)。

3.郵箱:上傳音頻不限格式,不限長度,提倡短小精致。

將參賽音頻發(fā)送至1809952011@,郵件名按“真實(shí)姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”格式標(biāo)注,并在正文說明此聲音表情的相關(guān)信息和個(gè)人聯(lián)系方式。

四、活動(dòng)評(píng)比:

本次大賽將本著公平、公正、公開的原則,邀請(qǐng)安徽大學(xué)、安徽廣播電視臺(tái)、全球音谷的相關(guān)專家、學(xué)者擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1.*年6月7日至6月10日專家組將評(píng)選出:

一等獎(jiǎng)2名,各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金20xx元人民幣

二等獎(jiǎng)5名,各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1000元人民幣

三等獎(jiǎng)10名,各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元人民幣。

2.在全球音谷“順風(fēng)耳”手機(jī)app平臺(tái),按最終下載排行,評(píng)選出最高人氣獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金3000元人民幣。

(注:以上兩種評(píng)選方式不設(shè)重復(fù)獲獎(jiǎng)。)

六、特別聲明:

1.創(chuàng)作者必須保證所提交的`聲音表情創(chuàng)意作品是原創(chuàng)作品,不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為。

2.凡大賽投稿者,均表示同意該音頻作品在“順風(fēng)耳”和“聲交所”兩大平臺(tái)上展示。

3.凡獲獎(jiǎng)聲音表情,一旦兌現(xiàn)獎(jiǎng)金,則表示音谷以獎(jiǎng)金形式購得其知識(shí)產(chǎn)權(quán),原創(chuàng)作者不再享有其知識(shí)產(chǎn)權(quán),音谷可將該獲獎(jiǎng)作品用于商業(yè)行為。

4.全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎(jiǎng)聲音表情用于商業(yè)行為,音谷將與該作品創(chuàng)作者傳達(dá)合作意向、簽署合作協(xié)議,以保護(hù)創(chuàng)作者的著作權(quán)等合法權(quán)益不受損害。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/6462307.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔