在商務合作中，合同被廣泛運用于確保各方責任的履行。了解合同的基本要素是寫合同的關(guān)鍵。在執(zhí)行合同過程中，雙方應當保持及時的溝通和信息交流，確保合同的順利履行。
雕塑設(shè)計合同篇一
________建設(shè)單位（以下簡稱甲方）。
代表：
地址：
電話：
________設(shè)計單位（以下簡稱乙方）。
代表：
地址：
電話：
為了明確責任，分工協(xié)作，共同完成國家建設(shè)項目的設(shè)計任務，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特簽訂本合作協(xié)議，以便共同遵守。
1、工程名稱：_____工程的設(shè)計項目。
2、建筑安裝面積為：______平方米。
3、批準總投資為：____萬元。
4、建設(shè)地點在：_________。
1、甲方應在______年______月______日以前，向乙方提交業(yè)經(jīng)上級批準的設(shè)計任務書，工程選址報告，以及原料（或經(jīng)過批準的資源報告），燃料，水，電，運輸?shù)确矫娴膮f(xié)議文件和能滿足初步設(shè)計要求的勘察資料，需要經(jīng)過科研取得的技術(shù)資料。甲方在______年______月______日施工圖設(shè)計前，應提供經(jīng)過批準的初步設(shè)計文件和能滿足施工圖設(shè)計要求的勘察資料，施工的條件，以及有關(guān)設(shè)備的技術(shù)資料。甲方對上述資料必須保證質(zhì)量，不得隨意變更。
2、及時辦理各設(shè)計階段的設(shè)計文件審批工作。
3、在工程開工前，甲方應組織有關(guān)施工單位，與乙方進行設(shè)計技術(shù)交底；工程竣工后，甲方應通知乙方參加竣工驗收。
4、在設(shè)計人員進入施工現(xiàn)場進行工作時，甲方應提供必要的工作條件，并在生活上予以方便。在設(shè)計和施工過程中因技術(shù)上的特殊需要進行試制試驗，所需一切費用以及為配合甲方到外地的差旅費均由甲方負責。
5、甲方必須維護乙方的設(shè)計文件，不得擅自修改；未經(jīng)乙方同意，甲方不得復制，重復使用或擅自擴大建設(shè)范圍。甲方有義務保護乙方的設(shè)計版權(quán)，不得轉(zhuǎn)讓給第三方重復使用。
1、乙方必須在______年______月______日以前，向甲方交付初步設(shè)計文件；在______年______月______日以前，向甲方交付技術(shù)設(shè)計文件；在______年______月______日以前，向甲方交付施工圖設(shè)計文件。其中，初步設(shè)計文件______份，技術(shù)設(shè)計文件一式______份，施工圖設(shè)計文件一式______份，甲方另需增添文件分數(shù)和需要模型費，另行收費。______年______月______日以前，乙方必須向甲方提交完畢所有設(shè)計文件（包括概預算文件，材料設(shè)備清單）。
2、乙方必須根據(jù)批準的設(shè)計任務書或上一階段設(shè)計的批準文件，以及有關(guān)設(shè)計技術(shù)經(jīng)濟協(xié)議文件，設(shè)計標準，技術(shù)規(guī)范，規(guī)程，定額等提出勘察技術(shù)要求和進行設(shè)計，提交符合質(zhì)量的設(shè)計文件。
3、初步設(shè)計經(jīng)上級主管部門審查后，在原定任務書范圍內(nèi)的必要修改，乙方應負責承擔。
4、設(shè)計單位對所承擔設(shè)計任務的建設(shè)項目應配合施工單位進行施工前技術(shù)交底，解決施工中的有關(guān)設(shè)計問題，負責設(shè)計變更和修改預算，參加隱蔽工程驗收和工程竣工驗收。
1、甲方因故要求修改工程的設(shè)計，經(jīng)乙方同意后，除設(shè)計文件交付時間另定外，甲方應按乙方實際返工修改工日，每工日按____元增付設(shè)計費，或按設(shè)計階段中返工的工作量百分比計算。
2、原定任務書如有重大變更而重作或修改設(shè)計時，須具有設(shè)計審批機關(guān)或設(shè)計任務書批準機關(guān)的意見書，經(jīng)雙方協(xié)商，另訂協(xié)議。已經(jīng)進行了的設(shè)計費用的支付，按前條辦法計算。
3、甲方因故要求中途停止設(shè)計時，應及時用書面通知乙方，已付設(shè)計費不退，并按該階段的實際耗工日，增付和結(jié)清設(shè)計費，同時結(jié)束協(xié)議關(guān)系。
本設(shè)計協(xié)議生效后______天內(nèi)，甲方應向乙方交付相當于設(shè)計費的______%的定金，設(shè)計協(xié)議履行后，定金抵作設(shè)計費；乙方向甲方提交初步設(shè)計方案后______天內(nèi)，甲方應向乙方支付______%的設(shè)計費；乙方向甲方提交施工圖文件后______天內(nèi)，甲方應向乙方結(jié)清全部設(shè)計費。
1、在合理的工程投資控制數(shù)內(nèi)，由于乙方采用先進技術(shù)或合理建議而節(jié)省了工程投資，可以從節(jié)約投資額中提取______%獎勵乙方。
2、由于甲方不能按期、準確提供有關(guān)設(shè)計資料，致使乙方無法進行設(shè)計或造成設(shè)計返工，乙方除可將設(shè)計文件交付日期順延外，還應由甲方按乙方實際損失工日，以每日______元計算增付設(shè)計費。
3、甲方不按照協(xié)議規(guī)定的時間向乙方支付定金和設(shè)計費，應根據(jù)銀行關(guān)于延期付款的規(guī)定，向乙方償付違約金。
4、由于乙方的原因，延誤設(shè)計文件的交付時間，每延誤______天，乙方應向甲方償付相當于設(shè)計費的______%的違約金（甲方可在設(shè)計費中扣除）。
5、因乙方設(shè)計質(zhì)量低劣引起返工，應由乙方繼續(xù)完善設(shè)計任務，并視造成的損失浪費大小減收或免收設(shè)計費。對于因乙方設(shè)計錯誤造成工程重大質(zhì)量事故者，乙方除免收受損失部分的設(shè)計費外，還應付與直接受損部分設(shè)計費相等的賠償金。
協(xié)議有效期內(nèi)，若雙方發(fā)生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
1、本協(xié)議自______年______月______日雙方簽字后生效，全部設(shè)計任務完成后失效。
2、本協(xié)議如有未盡事宜，需經(jīng)雙方共同協(xié)商，做出補充協(xié)定。補充協(xié)定與本協(xié)議具有同等效力，但不得與本協(xié)議內(nèi)容抵觸。
3、本協(xié)議一式______份，甲乙雙方各執(zhí)______份。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日。
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日。
雕塑設(shè)計合同篇二
了解垃圾筒的作用和種類，了解垃圾筒的設(shè)計內(nèi)涵，學習淺顯的設(shè)計制作方法。利用生活中的一些廢舊材料制作垃圾筒，體驗自己動手制作垃圾筒的樂趣。通過學習，提高自己選擇材料進行設(shè)計制作的能力，進一步培養(yǎng)學生熱愛生活的情感和保護環(huán)境的社會責任。
巧用生活中的多種材料設(shè)計一個實用、美觀的垃圾筒，培養(yǎng)學生的設(shè)計思維能力。
如何進行巧妙的組合，設(shè)計出合理、新穎的垃圾筒。垃圾筒的實用與審美性相統(tǒng)一。
大小不同、形狀各異的紙盒和紙板，剪刀、膠水等。
第一課時。
一、組織教學。
二、導入新課。
從下面兩種行為中選出你認為對的，說說你的看法。
第一組：人們亂扔垃圾的動畫片。
第二組：人們把垃圾放進垃圾筒里的動畫片。
(啟發(fā)學生從自己的生活中發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，體會垃圾筒的重要性)。
教師總結(jié)引出課題。
三、講授新課。
(一)引導學生分析垃圾筒的結(jié)構(gòu)。
課件出示垃圾筒的模型，引導學生觀察，了解其結(jié)構(gòu)。
(二)提問。
如果我們把同樣的垃圾筒都做成一個樣子，放在不同的地方，這樣好看嗎?對于這個問題我們怎樣結(jié)決?(使學生對垃圾筒的種類和設(shè)計方法進一步理解和體會)。
(三)引導學生回憶生活中都有哪些不同種類的垃圾筒。
(四)欣賞書中垃圾筒設(shè)計作品(開拓學生思路)。
(五)提問你想設(shè)計一個什么樣的垃圾筒?為什么?
(六)小組分析設(shè)計一個成功的垃圾桶需要考慮什么問題?(提高學生合作能力)。
雕塑設(shè)計合同篇三
委托方將雕塑委托創(chuàng)作，經(jīng)過充分協(xié)商，本著公平、互惠、互利的原則簽定本合同。
一、工期、工程量。
1.工期________年____月____日至________年____月____日(有效工期天)。
2.按設(shè)計圖紙施工，材料為，施工內(nèi)容不含基座。
3.雕塑為每平方米平方米。
二、工程費用：_________________。
三、付款方式。
甲乙雙方簽訂合同后，甲方向乙方支付工程款作為工程的起動資金;雕塑安裝完成后，甲方向乙方支付工程款_________________;甲方在雕塑制作安裝完成后3個工作日內(nèi)支付。
四、甲方負責及任務。
1.甲方在雕塑安裝施工期間負責提供電力、水等雕塑安裝所需的現(xiàn)場條件并提供施工設(shè)備保管場所。
2.甲方應按合同商定的付款方式及時向乙方撥付工程款，由于甲方?jīng)]有按合同及時撥付工程款造成工程延誤和損失，應由甲方負責。
五、乙方負責及義務{(diào)不銹鋼雕塑合同范本}.
1.乙方根據(jù)甲方要求按圖紙施工，負責雕塑制作所需材料及設(shè)備。
2.乙方應按工程要求按時保質(zhì)保量完成施工，由于乙方原因造成的工程延誤及損失由乙方負責。
本合同未盡事宜，甲乙雙方應及時協(xié)商并簽定補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，雙方單位蓋章(手印)及代表簽字后生效。
委托方受委托方：________________。
_____年_____月_____日。
雕塑設(shè)計合同篇四
工程名稱：
工程地點：
合同編號：
(由設(shè)計人編填)。
設(shè)計證書等級：
發(fā)包人：
設(shè)計人：
簽訂日期：
中華人民共和國建設(shè)部。
制定。
國家工商行政管理局。
廣州市工商行政管理局監(jiān)印。
發(fā)包人：
設(shè)計人：
發(fā)包人委托設(shè)計人承擔工程設(shè)計，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
第一條本合同依據(jù)下列文件簽訂：
1.1《中華人民共和國建筑法》、《建設(shè)工程勘察設(shè)計市場管理規(guī)定》。
1.2國家及地方有關(guān)建設(shè)工程勘察設(shè)計管理法規(guī)和規(guī)章。
1.3建設(shè)工程批準文件。
第二條本合同設(shè)計項目的內(nèi)容：名稱、規(guī)模、階段、投資及設(shè)計費等見下表。
序號。
分項目名稱。
建設(shè)規(guī)模。
設(shè)計階段及內(nèi)容。
估算總。
投資。
費率%。
估算設(shè)。
計費。
層數(shù)。
建筑面積。
方案。
初步設(shè)計。
施工圖。
說明。
第三條發(fā)包人應向設(shè)計人提交的有關(guān)資料及文件：
序號。
資料文件名稱。
份數(shù)。
提交日期
有關(guān)事宜。
第四條設(shè)計人應向發(fā)包人交付的設(shè)計資料及文件：
序號。
資料及文件名稱。
份數(shù)。
提交日期
有關(guān)事宜。
第五條本合同設(shè)計收費估算為元人民幣。
設(shè)計費支付進度詳見下表。
付費次序。
占總設(shè)計費。
付費額(元)。
付費時間。
(由交付設(shè)計文件所決定)。
第一次付費。
20%定金。
本合同簽訂后三日內(nèi)。
第二次付費。
第三次付費。
第四次付費。
第五次付費。
說明：
1.提交各階段設(shè)計文件的同時支付各階段設(shè)計費。
2.在提交最后一部分施工圖的同時結(jié)清全部設(shè)計費，不留尾款。
3.實際設(shè)計費按初步設(shè)計概算(施工圖設(shè)計概算)核定，多退少補。實際設(shè)計費與估算設(shè)計費出現(xiàn)差額時，雙方另行簽訂補充協(xié)議。
4.本合同履行后，定金抵作設(shè)計費。
第六條雙方責任。
6.1發(fā)包人責任：
6.1.1發(fā)包人按本合同第三條規(guī)定的內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)向設(shè)計人提交資料及文件，并對其完整性、正確性及時限負責，發(fā)包人不得要求設(shè)計人違反國家有關(guān)標準進行設(shè)計。
發(fā)包人提交上述資料及文件超過規(guī)定期限15天以內(nèi)，設(shè)計人按合同第四條規(guī)定交付設(shè)計文件時間順延;超過規(guī)定期限15天以上時，設(shè)計人員有權(quán)重新確定提交設(shè)計文件的時間。
6.1.2發(fā)包人變更委托設(shè)計項目、規(guī)模、條件或因提交的資料錯誤，或所提交資料作較大修改，以致造成設(shè)計人設(shè)計需返工時，雙方除需另行協(xié)商簽訂補充協(xié)議(或另訂合同)、重新明確有關(guān)條款外，發(fā)包人應按設(shè)計人所耗工作量向設(shè)計人增付設(shè)計費。
在未簽合同前發(fā)包人已同意，設(shè)計人為發(fā)包人所做的各項設(shè)計工作，應按收費標準，相應支付設(shè)計費。
6.1.3發(fā)包人要求設(shè)計人比合同規(guī)定時間提前交付設(shè)計資料及文件時，如果設(shè)計人能夠做到，發(fā)包人應根據(jù)設(shè)計人提前投入的工作量，向設(shè)計人支付趕工費。
6.1.4發(fā)包人應為派赴現(xiàn)場處理有關(guān)設(shè)計問題的工作人員，提供必要的工作生活及交通等方便條件。
6.1.5發(fā)包人應保護設(shè)計人的投標書、設(shè)計方案、文件、資料圖紙、數(shù)據(jù)、計算軟件和專利技術(shù)。
未經(jīng)設(shè)計人同意，發(fā)包人對設(shè)計人交付的設(shè)計資料及文件不得擅自修改、復制或向第三人轉(zhuǎn)讓或用于本合同外的項目，如發(fā)生以上情況，發(fā)包人應負法律責任，設(shè)計人有權(quán)向發(fā)包人提出索賠。
6.2設(shè)計人責任：
6.2.1設(shè)計人應按國家技術(shù)規(guī)范、標準、規(guī)程及發(fā)包人提出的設(shè)計要求，進行工程設(shè)計，按合同規(guī)定的進度要求提交質(zhì)量合格的設(shè)計資料，并對其負責。
6.2.2設(shè)計人采用的主要技術(shù)標準是：
6.2.3設(shè)計合理使用年限為年。
6.2.4設(shè)計人按本合同第二條和第四條規(guī)定的內(nèi)容、進度及份數(shù)向發(fā)包人交付資料及文件。
6.2.5設(shè)計人交付設(shè)計資料及文件后，按規(guī)定參加有關(guān)的設(shè)計審查，并根據(jù)審查結(jié)論負責對不超出原定范圍的內(nèi)容做必要調(diào)整補充。
設(shè)計人按合同規(guī)定時限交付設(shè)計資料及文件，本年內(nèi)項目開始施工，負責向發(fā)包人及施工單位進行設(shè)計交底、處理有關(guān)設(shè)計問題和參加竣工驗收。
在一年內(nèi)項目尚未開始施工，設(shè)計人仍負責上述工作，但應按所需工作量向發(fā)包人適當收取咨詢服務費，收費額由雙方商定。
6.2.6設(shè)計人應保護發(fā)包人的知識產(chǎn)權(quán)，不得向第三人泄露、轉(zhuǎn)讓發(fā)包人提交的產(chǎn)品圖紙等技術(shù)經(jīng)濟資料。
如發(fā)生以上情況并給發(fā)包人造成經(jīng)濟損失，發(fā)包人有權(quán)向設(shè)計人索賠。
第七條違約責任：
7.1在合同履行期間，發(fā)包人要求終止或解除合同，設(shè)計人未開始設(shè)計工作的，不退還發(fā)包人已付的定金;已開始設(shè)計工作的，發(fā)包人應根據(jù)設(shè)計人已進行的實際工作量，不足一半時，按該階段設(shè)計費的一半支付;超過一半時，按該階段設(shè)計費的全部支付。
7.2發(fā)包人應按本合同第五條規(guī)定的金額和時間向設(shè)計人支付設(shè)計費，每逾期支付一天，應承擔支付金額千分之二的逾期違約金。
逾期超過30天以上時，設(shè)計人有權(quán)暫停履行下階段工作，并書面通知發(fā)包人。
發(fā)包人的上級或設(shè)計審批部門對設(shè)計文件不審批或本合同項目停緩建，發(fā)包人均按7.1條規(guī)定支付設(shè)計費。
7.3設(shè)計人對設(shè)計資料及文件出現(xiàn)的遺漏或錯誤負責修改或補充。
由于設(shè)計人員錯誤造成工程質(zhì)量事故損失，設(shè)計人除負責采取補救措施外，應免收直接受損失部分的設(shè)計費。
損失嚴重的根據(jù)損失的程度和設(shè)計人責任大小向發(fā)包人支付賠償金，賠償金由雙方商定為實際損失的%。
7.4由于設(shè)計人自身原因，延誤了按本合同第四條規(guī)定的設(shè)計資料及設(shè)計文件的交付時間，每延誤一天，應減收該項目應收設(shè)計費的千分之二。
7.5合同生效后，設(shè)計人要求終止或解除合同，設(shè)計人應雙倍返還定金。
第八條其他。
8.1發(fā)包人要求設(shè)計人派專人留駐施工現(xiàn)場進行配合與解決有關(guān)問題時，雙方應另行簽訂補充協(xié)議或技術(shù)咨詢服務合同。
8.2設(shè)計人為本合同項目所采用的國家或地方標準圖，由發(fā)包人自費向有關(guān)出版部門購買。
本合同第四條規(guī)定設(shè)計人交付的設(shè)計資料及文件份數(shù)超過《工程設(shè)計收費標準》規(guī)定的份數(shù)，設(shè)計人另收工本費。
8.3本工程設(shè)計資料及文件中，建筑材料、建筑構(gòu)配件和設(shè)備，應當注明其規(guī)格、型號、性能等技術(shù)指標，設(shè)計人不得指定生產(chǎn)廠、供應商。
發(fā)包人需要設(shè)計人的設(shè)計人員配合加工定貨時，所需要費用由發(fā)包人承擔。
8.4發(fā)包人委托設(shè)計配合引進項目的設(shè)計任務，從詢價、對外談判、國內(nèi)外技術(shù)考察直至建成投產(chǎn)的各個階段，應吸收承擔有關(guān)設(shè)計任務的設(shè)計人參加。
出國費用，除制裝費外，其他費用由發(fā)包人支付。
8.5發(fā)包人委托設(shè)計人承擔本合同內(nèi)容之外的工作服務，另行支付費用。
8.6由于不可抗力因素致使合同無法履行時，雙方應及時協(xié)商解決。
8.7本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決，協(xié)商不成的，按下列第種方式解決：
(一)提交仲裁委員會仲裁;。
(二)依法向人民法院起訴。
8.8本合同一式份，發(fā)包人份，設(shè)計人份。
8.9本合同經(jīng)雙方簽章并在發(fā)包人向設(shè)計人支付訂金后生效。
8.10本合同生效后，按規(guī)定到項目所在省級建設(shè)行政主管部門規(guī)定的審查部門備案。
雙方認為必要時，到項目所在地工商行政管理部門申請鑒證。
雙方履行完合同規(guī)定的義務后，本合同即行終止。
8.11本合同未盡事宜，雙方可簽訂補充協(xié)議，有關(guān)協(xié)議及雙方認可的來往電報、傳真、會議紀要等，均為本合同組成部分，與本合同具有同等法律效力。
8.12其他約定事項：
發(fā)包人名稱：
設(shè)計人名稱：
)
法定代表人：(簽字)。
法定代表人：(簽字)。
委托代理人：(簽字)。
委托代理人：(簽字)。
住所：
住所：
郵政編碼：
郵政編碼：
電話：
電話：
傳真：
傳真：
開戶銀行：
開戶銀行：
銀行帳號：
銀行帳號：
建設(shè)行政主管部門備案鑒證意見：
備案號：
經(jīng)辦人：
備案日期：
鑒證日期：
雕塑設(shè)計合同篇五
建設(shè)單位：(以下簡稱甲方)。
建設(shè)單位分包項目施工單位：(以下簡稱乙方)。
施工承包單位：(以下簡稱丙方)。
根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國建筑法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》及其它有關(guān)法律法規(guī)，在平等、自愿、公平、誠實守信的基礎(chǔ)上，甲方將部份分項工程分包給乙方施工。為了明確各方在施工過程中權(quán)利、責任和義務，確保工程順利完成，經(jīng)甲乙丙三方友好協(xié)商，現(xiàn)達成如下協(xié)議：
一、概況：
1、工程名稱：
2、工程地址：
3、乙方分包內(nèi)容及范圍：
4、丙方施工承包協(xié)議另行簽訂。
二、甲方責任。
a、質(zhì)量管理責任：
1、甲方及監(jiān)理單位對乙方提供必要的施工圖及技術(shù)服務;。
b、安全文明責任：
1、提供乙方、丙方必備的安全生產(chǎn)措施費用。
2、甲方及監(jiān)理單位對乙方、丙方的安全生產(chǎn)進行監(jiān)督管理與統(tǒng)一協(xié)調(diào)，乙方、丙方積極服從。
3、甲方及監(jiān)理單位應對乙方、丙方所報安全專項方案進行審批。定期或不定期對乙方安全教育記錄、安全技術(shù)交底、班前安全活動及施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)情況進行檢查。對發(fā)現(xiàn)的安全問題或隱患，有責任和義務要求乙方、丙方進行整改。
4、甲方及監(jiān)理單位不得以直接或間接形式向要求乙方使用不合格的安全用具、材料、設(shè)備等，不得向乙方提出有悖于安全管理的要求。
5、乙方進場前,甲方及監(jiān)理單位應提前通知丙方,乙方應服從丙方對施工場地、材料堆放、加工場地以及生活區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃安排。乙方進場后，由甲方及監(jiān)理單位對乙方、丙方的安全生產(chǎn)、文明施工進行共同管理。
6、甲方及監(jiān)理單位應對乙方在施工現(xiàn)場內(nèi)需動用明火作業(yè)的部位實行書面申批手續(xù)。
7、對乙方安全文明管理不到位的或不服從安排的，甲方有權(quán)對乙方進行處罰或清除出場。
c、進度管理責任：
1、甲方及監(jiān)理單位應結(jié)合本工程總進度計劃對乙方所編制的進度計劃進行審批。
2、由于工程變更或其它非乙方原因造成的工程延誤，甲方及監(jiān)理單位應對乙方所報的合理化進度計劃調(diào)整計劃及簽證進行審批。
三、乙方責任。
a、質(zhì)量管理責任：
1、乙方必須以本工程的施工圖紙和相應的現(xiàn)行國家施工規(guī)范、施工質(zhì)量驗收標準、操作規(guī)程以及相關(guān)的行業(yè)標準為施工的依據(jù)和標準。嚴格按甲方提供的施工圖、變更和技術(shù)交底進行施工。
2、乙方必須向甲方及監(jiān)理單位以書面形式明確從事本工程施工質(zhì)量管理的專職質(zhì)檢員名單。所有現(xiàn)場施工人員必須有服從甲方及監(jiān)理單位的統(tǒng)一管理。對甲方及監(jiān)理單位提出的質(zhì)量問題或隱患，乙方應及時予以整改。對不服從管理或因質(zhì)量問題不及時整改而造成工程后患或其它負面影響的，甲方及監(jiān)理單位有權(quán)進行處罰。
3、對進場使用的原材料或半成品和構(gòu)配件，乙方單位應及時會同甲方及監(jiān)理單位進行有見證取樣復試合格，試驗合格后方可投入使用。嚴禁不合格的原材料或半成品和構(gòu)配件投入工程中使用。
4、本工程的施工質(zhì)量實行“樣板制”。乙方進場施工時，應進行樣板施工，在樣板施工完成質(zhì)量報驗得到甲方及監(jiān)理單位認可后方可進行批量施工。
5、乙方必須實行嚴格的“三檢制”，即：自檢、互檢、交接檢。已施工完成的成品，在經(jīng)過嚴格的“三檢制”合格后，報甲方及監(jiān)理單位進行驗收。在驗收合格后，方可進行下道工序施工。
6、施工過程中，如發(fā)現(xiàn)專業(yè)設(shè)計存在的問題、施工存在的問題或與其它專業(yè)產(chǎn)生工序交叉沖突以及其它問題時，應及時與甲方及監(jiān)理單位進行溝通解決。嚴禁私自做主，盲目施工。
7、乙方對已施工完成的成品或半成品應采取有效措施進行妥善保護。因保管不善引起的一切后果均由乙方自行承擔。
8、對乙方分包范圍內(nèi)的施工質(zhì)量及質(zhì)量保修工作，乙方必須向甲方及監(jiān)理單位負責并以書面形式明確。9、因乙方的施工質(zhì)量不合格或達不到要求而影響到本工程最終交工驗收的，甲方將根據(jù)實際情況追究乙方的相關(guān)責任。
10、乙方施工完成的工作內(nèi)容經(jīng)甲方及監(jiān)理單位驗收合格后，乙方應及時做好簽證資料。
11、乙方對本分包工程資料的及時性、完整性負責。分包工程最終完工驗收合格后乙方編制成完整資料交付甲方或監(jiān)理單位，由甲方或監(jiān)理單位轉(zhuǎn)交丙方統(tǒng)一匯總形成最終工程交工資料。
b、安全管理責任：
1、乙方必須堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。
2、乙方的現(xiàn)場施工人員必須嚴格遵守國-家-安-全施工規(guī)范和省、市的建設(shè)工程施工安全規(guī)程，落實《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》中施工單位安全責任。
3、乙方的外來人員進場應有有效身份證明,并應按規(guī)定要求自動辦理駐石暫住手續(xù)及其它手續(xù)。
4、乙方進場施工前必須按國家建筑工程安全管理相關(guān)規(guī)定要求以書面形式明確專、兼職安全負責人名單報甲方及監(jiān)理單位，乙方進場后施工前應以本工程的安全目標為依據(jù)制定相應的安全目標，明確安全保證計劃。
5、乙方在施工過程中，對施工現(xiàn)場的安全防護設(shè)施應加以保護，如因施工需要需拆除安全防護設(shè)施的，在得到丙方的同意并經(jīng)妥善安排后，方可拆除。施工完成后必須立即恢復原樣。如發(fā)現(xiàn)有意的損壞行為，甲方、監(jiān)理單位及丙方均有權(quán)對其進行嚴肅處罰。情節(jié)嚴重者，甲方有權(quán)責令其退場并對其進行重罰。
6、在未經(jīng)丙方同意下，乙方的任何人不得動用丙方的任何機械設(shè)備及材料。
7、乙方應自備合格的安全帽、安全帶及基本安全勞保用品。進入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽，懸(臨)空作業(yè)必須系好安全帶，嚴禁在高處隨意扔投物料。
8、乙方所有人員都必須服從甲方、監(jiān)理單位的統(tǒng)一管理，遵守丙方對施工現(xiàn)場安全文明的統(tǒng)一要求。對提出的安全隱患，施工人員應立即無條件停止作業(yè)進行認真整改，整改完成隱患消除后，方可繼續(xù)施工，否則甲方、監(jiān)理單位、丙方有權(quán)對其進行處罰。
9、乙方應建立施工安全生產(chǎn)教育制度，對所有未經(jīng)施工安全生產(chǎn)教育的人員不得從事上崗作業(yè)。
10、乙方應編制有針對性的安全專項施工方案報甲方及監(jiān)理單位審批，施工過程中實行嚴格班前安全活動制度和定期安全檢查制度。甲方、監(jiān)理單位有權(quán)對乙方的所有安全工作進行不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)的問題乙方必須立即進行認真整改。
11、乙方的施工機械應做好安全防護并設(shè)專人操作，做好施工機械的定期維護保養(yǎng)工作。
12、乙方的施工人員如因未按操作規(guī)程施工、未遵守現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理制度、不服從甲方及監(jiān)理單位安全管理及丙方對安全文明統(tǒng)一要求等原因而造成自身或他人安全事故的，乙方除承擔一切責任及后果外，還必須接受甲方、監(jiān)理單位的相關(guān)處罰。
13、乙方的施工人員如因非乙方原因而造成自身或他人安全事故的，一切責任及后果由責任方負責。
14、如發(fā)生重大安全事故，乙方應及時將情況上報甲方、監(jiān)理單位及上級主管部門進行統(tǒng)一處理，不得擅自處理。
c、進度管理責任：
1、施工過程中，乙方的施工進度計劃應服從施工總進度計劃。
2、乙方應準時參加甲方及監(jiān)理單位組織的每周的生產(chǎn)協(xié)調(diào)會及其它通知必須參加的工作會議，對不及時參加或不參加會議的，甲方及監(jiān)理單位有權(quán)根據(jù)實際情況進行處罰。
3、乙方應以合同工期為依據(jù)，每月25日報下月工作計劃，并以月計劃為依據(jù)報每周工作計劃。除重大設(shè)計變更或其它不可抗力的影響外，施工進度計劃一般不作調(diào)整。如計劃需作調(diào)整，乙方應提前通知甲方及監(jiān)理單位，闡明計劃調(diào)整狀況及影響進度的特殊原因及分析。
4、如產(chǎn)生重大設(shè)計變更，乙方應根據(jù)實際情況及時做出調(diào)整計劃報甲方及監(jiān)理單位審批。
5、除重大設(shè)計變更或其它不可抗力的影響外，乙方不得以任何理由或借口拖延工期。如超過合同約定工期的，乙方將承擔由此引起的一切責任及后果。
四、丙方責任。
3、乙方進場并預交現(xiàn)場相關(guān)費用后，丙方負責提供乙方工地出入、材料堆放場地、現(xiàn)場垂直運輸?shù)扰浜瞎ぷ鳌?/p>
4、丙方現(xiàn)場管理人員在施工現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的乙方施工質(zhì)量問題、安全問題，及時向甲方、監(jiān)理單位、乙方提出，乙方須按要求及時落實整改。
5、對乙方未經(jīng)丙方同意，擅自動用丙方安全設(shè)備、材料或私自接電以及現(xiàn)場文明施工不按要求施工等行為時，丙方有權(quán)根據(jù)實際情況對乙方進行處罰。
6、施工過程中，丙方應給予乙方較好的施工配合。在丙方與乙方發(fā)生爭議時，由甲方負責統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決。
7、在有關(guān)費用結(jié)清后，乙方施工全過程所形成的相關(guān)資料，在丙方審核無誤后，由甲方及監(jiān)理單位轉(zhuǎn)交丙方負責最終整理歸檔。
五、附則：
1、在施工中執(zhí)行分包合同中安全條款時，本管理協(xié)議書具有優(yōu)先權(quán)。
2、本合同簽字后生效。
3、本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。
4、未盡事宜，甲丙乙三方可另定補充管理協(xié)議，補充管理協(xié)議也是本協(xié)議的一部份，具有同等效力。
甲方：代表：乙方：代表：丙方：代表：
雕塑設(shè)計合同篇六
經(jīng)雙方協(xié)商，就景觀工程施工圖設(shè)計及預算編制，達成如下一致意見：
一、工程名稱：____________________________。
二、委托單位：_____________________。
三、設(shè)計單位：_____________________。
五、施工圖編制內(nèi)容。
a.總平面圖。
b.詳圖索引圖。
c.放線定位圖。
d.各細部標高圖。
e.各區(qū)域灌溉及給排水圖。
f.園林燈具照明及電路系統(tǒng)圖。
g.各區(qū)域物料圖及樣板材質(zhì)和色彩。
h.喬木布置平面圖及定位圖(按喬木規(guī)格定位)。
i.灌木布置平面圖及定位圖。
j.地被(草坪)植物位置圖和土壤造型圖。
k.總體植物目錄表(具備喬灌木的品種、胸徑、冠幅、高度及相應數(shù)量)。
o.水池的建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、電氣等施工詳圖。
p.周界圍墻、花架的建筑、結(jié)構(gòu)、電氣等施工詳圖。
q.照明燈具的規(guī)格、尺寸、燈具顏色和燈光色彩詳圖以及樣燈和有關(guān)資料。
r.所有道路硬化施工圖。
s.施工圖預算。
六、設(shè)計總造價：
七、雙方責任。
5、乙方施工圖預算編制按甘肅預算定額進行編制;。
7、乙方負責提供藍圖四套，施工圖預算四套;。
8、待施工圖初審合格后，加蓋蘭州市園林設(shè)計院出圖章;。
2、增加費用的結(jié)算屬合同外編制，在支付最后款項時一次性支付乙方;。
九、付款方式：
十、后期局部方案調(diào)整及施工圖調(diào)整，此項工程乙方只負責3次的修改，并不得有大方案的調(diào)整或增加，若變動較大，則重新商定施工圖編制費。
十一、爭議仲裁：若雙方發(fā)生爭議，可向當?shù)刂俨貌块T進行解決。
十二、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份;。
甲方：_______(蓋章)乙方：_______(蓋章)。
甲方：_______(簽字)乙方：_______(簽字)。
時間：_______年_____月____日。
雕塑設(shè)計合同篇七
乙方：__________。
甲乙雙方于_______年____月___日簽署了《________工程設(shè)計合同》(以下簡稱“原合同”)，因等原因，經(jīng)雙方友好協(xié)商提前解除原合同，達成協(xié)議如下：
一、甲乙雙方同意于_______年____月___日提前解除原合同。
三、甲乙雙方確認：因原合同的簽署及提前解除的相關(guān)事宜均在本協(xié)議中均以明確，甲方無須承擔其他任何費用和責任。
四、本協(xié)議自雙方蓋章后生效。
五、本協(xié)議一式四份，甲方執(zhí)三份，乙方執(zhí)一份，具有同等法律效力。
(以下無正文)。
甲方：___________。
法定代表人或授權(quán)代表簽字：____________。
注冊地址：_____________。
主要辦事機構(gòu)所在地：__________。
聯(lián)系電話：__________傳真：___________。
乙方：____________。
法定代表人或授權(quán)代表簽字：____________。
注冊地址：_____________。
主要辦事機構(gòu)所在地：________________。
聯(lián)系電話：______________。
傳真：_____________。
簽約時間：_______年____月___日。
雕塑設(shè)計合同篇八
承接方(乙方)：___________________。
根據(jù)《民法典》以及其他有關(guān)法律，法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合室內(nèi)裝飾的特點，經(jīng)甲，乙雙方友好協(xié)商，甲方委托乙方承擔室內(nèi)裝飾設(shè)計，并達成如下協(xié)議(包括本合同附件和所有補充合同)，以便共同遵守。
一、甲方委托乙方按以下第__種方案承擔室內(nèi)設(shè)計：
1.甲方委托乙方承擔住宅室內(nèi)設(shè)計，地址_________________，房型______，用途______，使用面積___________平方米。設(shè)計收費按使用面積計算。
2.甲方委托乙方承擔公共空間室內(nèi)設(shè)計，地址____________，用途_________，建筑面積__________平方米。設(shè)計收費按建筑面積計算。
二、甲方委托乙方承擔室內(nèi)設(shè)計，設(shè)計收費標準為每平方米_________元，收取設(shè)計費共計人民幣_________元。
三、甲方應在簽訂合同之日首期付50%設(shè)計費，并與乙方約定上門測量的時間和地點。乙方在測量后_________天內(nèi)完成初步設(shè)計方案，包括平面布置圖，頂面布置圖及局部效果圖各一張。
四、甲方與乙方經(jīng)過溝通對乙方完成的初步設(shè)計方案達成一致后，填寫方案進程表(見附件)，并由雙方簽字確認。甲方應支付設(shè)計費余款，乙方應在________年____月____日至________年____月____日共_________天內(nèi)完成全套裝潢設(shè)計圖及施工圖紙。
五、甲方所付的設(shè)計費不包含變動建筑主體等的結(jié)構(gòu)設(shè)計。甲方如需變動建筑主體，增加房屋負荷，必須由原設(shè)計單位或具有相應資質(zhì)等級的設(shè)計單位出具施工圖，并報請物業(yè)及相關(guān)部門書面同意后，方可進行室內(nèi)裝飾設(shè)計。
六、全套圖紙完成后，甲方如有更改意見，再與乙方溝通。乙方根據(jù)協(xié)商方案，繪制更改圖紙，再次填寫方案進程表，由雙方簽字確認。甲方如要求乙方修改圖紙，圖紙完工時間順延或由雙方另行約定。
如果甲方推翻原設(shè)計方案，要求重新修改設(shè)計方案，應協(xié)商增加相應的設(shè)計費，并另行約定設(shè)計時間及進程，簽訂補充協(xié)議。
七、雙方在對設(shè)計方案和圖紙確認后，甲方必須簽字認可，乙方必須將整套圖紙交給甲方并辦理交接簽證手續(xù)。
八、施工過程中，乙方應委派設(shè)計師去現(xiàn)場進行一次性放樣及施工方案交底，并不少于三次去現(xiàn)場指導施工，以達到設(shè)計效果。
九、違約責任。
1.乙方未在約定時間內(nèi)完成設(shè)計圖且延期時間在20天內(nèi)的，每延期一天應當支付給甲方設(shè)計費總價的3%的違約金。
2.乙方未在約定時間內(nèi)完成設(shè)計圖且延期時間在21天以上的，甲方有權(quán)解除合同，乙方應退還甲方的設(shè)計費用，并支付給甲方設(shè)計費總價的50%的違約金。
3.乙方無故終止合同，除退還甲方所交的設(shè)計費用外，還應支付給甲方設(shè)計費總價的50%的違約金。
4.乙方完成初步設(shè)計方案后，如甲方不愿再履行合同，乙方不退還已收的設(shè)計費，但必須交給甲方平面布置圖，頂面布置圖及手繪局部效果圖各一張。
十、本合同中如有未盡事宜，由雙方協(xié)商解決，也可向__市室內(nèi)裝飾行業(yè)協(xié)會申請調(diào)解或向__市消費者權(quán)益保護委員會投訴。當事人不愿通過協(xié)商，調(diào)解解決，或協(xié)商，調(diào)解不成時，可以采取以下第_________種方式解決：
1.向__仲裁委員會申請仲裁。
2.向人民法院提起訴訟。
十一、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，本合同包括合同附件，補充協(xié)議，經(jīng)甲，乙雙方簽字或蓋章后生效。
十二、雙方約定以下補充條款。
甲方(蓋章)____________。
地址：__________________。
電話：__________________。
________年____月____日。
乙方(蓋章)____________。
地址：__________________。
電話：__________________。
________年____月____日。
雕塑設(shè)計合同篇九
雕塑是一門獨特的藝術(shù)形式，通過對材料的加工和造型的塑造，將藝術(shù)家的想法和創(chuàng)意以三維的形式展現(xiàn)出來。在雕塑設(shè)計的過程中，我有幸參與了一些項目，并有了一些心得體會。在這篇文章中，我想分享一下我對雕塑設(shè)計的思考和體悟。
在雕塑設(shè)計中，首要的是明確自己的創(chuàng)意和表達的目的。創(chuàng)作一個雕塑作品需要有一個明確的主題或者故事情節(jié)，這是設(shè)計的靈魂所在。藝術(shù)家需要決定他或她想要表達的是什么，通過雕塑來傳達這個想法。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個好的切入點是聆聽自己的內(nèi)心。反思自己的感受和體驗，思考如何將這些情感和想法通過雕塑形式表達出來。只有在內(nèi)心真正有所感悟和觸動的時候，藝術(shù)家才能將真實的情感融入到作品中。
其次，選擇合適的材料對于雕塑設(shè)計來說至關(guān)重要。不同的材料有各自的特點和表現(xiàn)方式，藝術(shù)家需要根據(jù)自己的創(chuàng)意來選擇最合適的材料。例如，如果想要表現(xiàn)柔和的曲線和線條，選擇如大理石或者鋁合金等質(zhì)地較硬的材料就會顯得不太合適。在我的一次創(chuàng)作中，我選擇使用了橡膠作為主要材料，因為它具有柔軟、可塑性強的特點，符合我想要表達的流動感和動態(tài)感。
在進行雕塑設(shè)計的過程中，有時候藝術(shù)家會遇到困難和挑戰(zhàn)。特別是在處理材料和造型時，常常需要耐心和堅持。我記得有一次我設(shè)計了一個大型的雕塑裝置，它需要長時間的加工和制作。在完成一半的時候，我遇到了一些問題，一度感到十分沮喪。然而，我選擇了繼續(xù)努力和解決問題，并沒有放棄。最終，我成功地完成了這個雕塑作品，并且從中學到了堅持的重要性。在雕塑設(shè)計中，堅持是必不可少的品質(zhì)，它能夠幫助我們克服困難，把創(chuàng)意變成真實的作品。
另外，與他人的交流和合作對于雕塑設(shè)計來說也非常重要。藝術(shù)家需要與其他人分享自己的想法和創(chuàng)意，接受他們的意見和建議。在我的一次設(shè)計中，我找來了一個經(jīng)驗豐富的雕塑家作為我的指導老師。他幫助我改善了我的設(shè)計思路和造型技巧，并且提供了寶貴的意見和建議。通過與他的交流和合作，我的設(shè)計得到了不斷地完善和提升。因此，我相信與他人的交流和合作是開拓視野和提高技藝的關(guān)鍵之一。
最后，雕塑設(shè)計是一個需要不斷學習和實踐的過程。隨著科技的不斷發(fā)展和藝術(shù)形態(tài)的不斷創(chuàng)新，雕塑設(shè)計的方式和方法也在不斷改變。藝術(shù)家需要保持對新事物的敏感性和學習的態(tài)度，不斷磨礪自己的技巧和觸角。在我的實踐中，我嘗試了不同材料和技術(shù)的結(jié)合，通過數(shù)字雕塑技術(shù)創(chuàng)作了一些較為現(xiàn)代和前衛(wèi)的作品。這些嘗試不僅豐富了我的設(shè)計經(jīng)驗，也拓寬了我的思維方式和表現(xiàn)形式。
總結(jié)來說，雕塑設(shè)計是一個讓藝術(shù)家能夠表達自己想法和情感的媒介。通過明確創(chuàng)意和目的、選擇合適的材料、堅持和克服困難、與他人的交流和合作以及不斷學習和實踐，藝術(shù)家能夠創(chuàng)造出真實而有力的作品。雕塑設(shè)計是一門獨特而富有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)，它讓我感到無盡的創(chuàng)造力和樂趣，我相信在今后的實踐中，我會不斷提升自己的設(shè)計水平，創(chuàng)作出更好的作品。
雕塑設(shè)計合同篇十
雕塑是一種立體的藝術(shù)形式，它不僅僅是簡單的雕刻，還融入了藝術(shù)的元素。在雕塑設(shè)計的過程中，我深刻體會到了雕塑與藝術(shù)的融合之美。雕塑作品需要通過形態(tài)、色彩、質(zhì)地等方面的表達來實現(xiàn)藝術(shù)的感染力。通過對形狀、結(jié)構(gòu)的雕琢和細膩，以及對色彩運用的獨到之處，雕塑作品在展現(xiàn)出獨特的審美魅力的同時，也給人帶來了思考和感動。
二、構(gòu)思與創(chuàng)意的重要性。
在雕塑設(shè)計的過程中，構(gòu)思和創(chuàng)意是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。一個成功的雕塑作品離不開設(shè)計師的獨特創(chuàng)意和構(gòu)思。構(gòu)思源自于設(shè)計師對生活的觀察和思考，創(chuàng)意則是將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為實際作品的能力和創(chuàng)新的思維。在我的雕塑設(shè)計實踐中，我學會了如何培養(yǎng)自己的構(gòu)思和創(chuàng)意能力。通過觀察身邊的事物和學習不同的藝術(shù)形式，我能夠更好地理解雕塑的概念和內(nèi)涵，并將其轉(zhuǎn)化為自己作品的靈感來源。
三、材料與工藝的選擇。
雕塑作品的材料和工藝是直接影響作品質(zhì)量和觀賞效果的因素。在雕塑設(shè)計過程中，我了解到了選擇適合的材料和工藝對于作品重要性。不同的材料有不同的質(zhì)感和觸感，而不同的工藝也能呈現(xiàn)出不同的形態(tài)和效果。在我的設(shè)計實踐中，我充分考慮材料的特性和工藝的技巧，追求材料與工藝的完美結(jié)合。通過合理選擇材料和運用工藝的巧妙手法，我得以創(chuàng)造出一些獨特的作品，給觀眾帶來全新的審美體驗。
四、對歷史文化的傳承與創(chuàng)新。
雕塑作為一種藝術(shù)形式，具有悠久的歷史和獨特的文化內(nèi)涵。在雕塑設(shè)計實踐中，我深刻認識到了對歷史文化的傳承與創(chuàng)新的重要性。傳統(tǒng)的雕塑形式和題材常常寄托著豐富的歷史文化信息，而創(chuàng)新則可以注入新的時代思潮和藝術(shù)表達。通過學習和借鑒傳統(tǒng)雕塑的技法和精神，我能夠更好地理解并挖掘歷史文化的內(nèi)涵，同時，在創(chuàng)作中加入現(xiàn)代元素和個人的構(gòu)思，使作品既有傳統(tǒng)的溫情和韻味，又有現(xiàn)代的鮮活和激情。
五、刻苦努力與不斷追求。
雕塑設(shè)計離不開刻苦努力和不斷追求的精神。雕塑作品的創(chuàng)作過程需要設(shè)計師付出大量的時間和精力，并且在實踐中面臨許多困難和挑戰(zhàn)。在我的學習和實踐中，我始終堅持嚴謹、認真的工作態(tài)度。通過與老師和同學的交流和互動，我對雕塑設(shè)計的認識和實踐能力得到了不斷提升。雖然創(chuàng)作過程中會遇到困難和挫折，但我相信只要堅持不懈，付出努力，就一定能夠取得更好的成果。
總結(jié)。
在雕塑設(shè)計實踐中，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我認識到雕塑與藝術(shù)的融合之美，體驗到構(gòu)思和創(chuàng)意的重要性，了解到材料和工藝的選擇對作品的影響，明白了對歷史文化的傳承與創(chuàng)新的重要性，也學會了刻苦努力和不斷追求的精神。這些經(jīng)驗對我今后的雕塑設(shè)計之路將產(chǎn)生重要的影響和指導。我希望在以后的學習和實踐中，能夠更深入地探索和發(fā)展自己的雕塑設(shè)計能力，創(chuàng)造出更具藝術(shù)性和感染力的作品，為人們帶來更多的視覺享受和思考的空間。
雕塑設(shè)計合同篇十一
第一段：介紹雕塑設(shè)計的背景和重要性（200字）。
雕塑設(shè)計作為一門藝術(shù)形式，具有靈動、臨摹、抽象和創(chuàng)新的特點，為世界藝術(shù)界做出了突出貢獻。雕塑設(shè)計在日常生活中無處不在，從公共空間中的雕像到私人住宅中的裝飾，都展示了其獨特的美學價值和表現(xiàn)力。雕塑設(shè)計不僅僅是一個簡單的造型藝術(shù)形式，它更是一種溝通情感和交流思想的方式。因此，對于專業(yè)的雕塑設(shè)計師來說，心得體會的總結(jié)和分享是非常重要的。
第二段：重視對雕塑材料的研究與選擇（250字）。
在雕塑設(shè)計的過程中，研究和選擇適合的材料是至關(guān)重要的。不同材料呈現(xiàn)出不同的觸感、顏色、質(zhì)地和造型特點，將直接影響到作品的感染力和表現(xiàn)力。在我的實踐中，我嘗試過許多材料，從傳統(tǒng)的石材、木材到現(xiàn)代的鋼鐵、紙質(zhì)，每一種材料都有獨特的魅力和挑戰(zhàn)。通過對各種材料的研究和實踐，我逐漸了解到不同材料的特點，以及如何將其融入到我的作品中。因此，花費更多的時間和精力在對雕塑材料的研究和選擇上，將對雕塑設(shè)計師的工作和作品產(chǎn)生積極的影響。
第三段：關(guān)注藝術(shù)和功能的融合（300字）。
在雕塑設(shè)計中，藝術(shù)和功能是兩個不可分割的方面。雕塑作品不僅僅是為了觀賞和欣賞，更是為了滿足人們的功能需求和空間布置。一個成功的雕塑作品應該能夠融入到特定的環(huán)境中，與周圍的景觀和建筑相協(xié)調(diào)，并能夠起到實用和方便的作用。在我的實踐中，我始終關(guān)注藝術(shù)和功能的融合，通過研究和實踐，逐漸找到了一個平衡點。通過合理的布局和形式，使我的作品既具有藝術(shù)的美感，又能夠滿足人們的使用需求。因此，關(guān)注藝術(shù)和功能的融合將使我們的雕塑作品更具有價值和意義。
第四段：不斷學習和探索創(chuàng)新的設(shè)計方法（300字）。
作為一個雕塑設(shè)計師，不斷學習和探索創(chuàng)新的設(shè)計方法是非常重要的。雕塑藝術(shù)是一個不斷發(fā)展和變革的領(lǐng)域，只有不斷地更新自己的知識和技能，才能保持競爭力。在我的實踐中，我不僅注重學習傳統(tǒng)的雕塑技巧和藝術(shù)理論，還積極探索新的設(shè)計方法和材料應用。通過學習其他藝術(shù)家和設(shè)計師的作品和觀點，我逐漸形成了自己的設(shè)計風格和思考方式。通過不斷地學習和探索，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計方法的運用可以為我的作品帶來更多的可能性和價值。
第五段：結(jié)語（150字）。
總的來說，雕塑設(shè)計是一門需要不斷實踐和探索的藝術(shù)形式。通過對雕塑材料的研究和選擇、關(guān)注藝術(shù)和功能的融合、不斷學習和探索創(chuàng)新的設(shè)計方法，我們可以提升自己的設(shè)計能力和水平。同時，心得體會的總結(jié)和分享也是非常重要的，通過和其他設(shè)計師的交流和互動，我們可以拓寬自己的思路和視野，進一步提升自己的設(shè)計水平。相信在未來的實踐中，我會不斷積累經(jīng)驗，堅持創(chuàng)新，創(chuàng)造出更多具有藝術(shù)價值和實用功能的雕塑作品。
雕塑設(shè)計合同篇十二
《城市雕塑》是人美版小學美術(shù)六年級下冊中的第6課，屬于“設(shè)計·應用”學習領(lǐng)域?！睹佬g(shù)課程標準》（20xx年版）關(guān)于該學段該領(lǐng)域的目標中指出：“從形態(tài)與功能的關(guān)系，認識設(shè)計和工藝的造型、色彩、媒材。運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等形式原理以及各種材料、制作方法，設(shè)計和裝飾各種圖形與物品，改善環(huán)境與生活，并與他人交流設(shè)計意圖?！币来舜_定本課的教學目標，知識與技能方面是初步了解城市雕塑，并感受其藝術(shù)魅力和多元化的藝術(shù)風格。通過制作立體紙造型抽象雕塑作品，發(fā)展學生的立體空間思維能力和抽象表達能力。過程與方法方面是通過欣賞、合作探究、體驗等方法，設(shè)計制作一件造型新穎并有主題的抽象紙造型雕塑作品。情感、態(tài)度和價值觀方面是利用傳統(tǒng)文化引發(fā)學生學習的積極性，養(yǎng)成良好的學習習慣等。教學重點是設(shè)計制作一件抽象雕塑作品。教學難點是造型新穎并有主題。
六年級學生的造型表現(xiàn)能力和抽象思維能力已經(jīng)得到一定的發(fā)展。他們受所處生活環(huán)境的影響，對城市雕塑并不是特別的熟悉，尤其是抽象雕塑接觸也少，增大了學習的難度。
為了使學生對城市雕塑由陌生變得熟悉，教師就得在欣賞上下功夫。先整體感受不同風格不同城市的雕塑，再具體觀察、分析幾個抽象雕塑在造型、色彩、主題方面展現(xiàn)出來的美。學生情感得以激發(fā)，再為他們尋找宣泄的途徑，就是學習紙造型抽象雕塑的表現(xiàn)方法。學生的創(chuàng)作欲望被調(diào)動起來，在體驗中深化所學。
本課內(nèi)容多、時間緊，所以合作學習的方式才能較好地完成學習任務。在課堂上要給予學生自主學習的時間和空間，變被動接受為主動獲取。不同抽象雕塑的美需要學生在合作探究中自己感悟，才能產(chǎn)生情感共鳴。
（一）、舊知引出新知。利用傳統(tǒng)文化由雕塑這一話題自然引出城市雕塑，符合學生的認知心理。
（二）、感性到理性的升華，接受到創(chuàng)造的飛越，傳統(tǒng)文化發(fā)揮作用。
1、由傳統(tǒng)文化引導學生欣賞不同城市的雕塑，開拓學生視野。
2、由傳統(tǒng)文化引領(lǐng)學生確定欣賞角度，進行合作探究，理性認識抽象雕塑，學會欣賞、評價美。
3、由傳統(tǒng)文化引發(fā)學生思考紙造型抽象雕塑的制作步驟，為后面的創(chuàng)造奠定基礎(chǔ)。
4、由傳統(tǒng)文化指引學生通過小組討論形成創(chuàng)作思路，發(fā)展學生的立體空間思維能力。
5、了解紙造型基本元素的制作方法，樹立局部決定整體的創(chuàng)造意識。
6、出示范作，簡要介紹，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。
（三）、合作體驗，各司其責。發(fā)揮團隊作用順利完成作品，人人都有成就感。
（四）、各展風采，學人所長。多角度欣賞、評價，領(lǐng)悟設(shè)計為生活服務的道理。
（五）、拓展延伸，增長見識。了解藝術(shù)創(chuàng)作方法的多樣性。
雕塑設(shè)計合同篇十三
雕塑藝術(shù)作為一種獨特的藝術(shù)形式，以其獨特的空間感和立體感吸引了眾多藝術(shù)家和觀眾的關(guān)注。作為一位雕塑設(shè)計師，我深感雕塑設(shè)計需要細膩的觸感和靈敏的觀察力，同時也需要對形狀、材料和立體構(gòu)圖的奇妙組合具有深刻的理解。通過我的親身經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到雕塑設(shè)計的核心理念是對自然和生命的熱愛與觀察，并通過設(shè)計將這種熱愛轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品。以下是我在雕塑設(shè)計中的心得體會。
首先，雕塑設(shè)計需要對自然和生命的熱愛與觀察。在雕塑設(shè)計的過程中，我深感自然是我們得到靈感的最好來源，只有真正熱愛和觀察自然，我們才能從中汲取創(chuàng)作的真正力量。當我置身于大自然中時，我會被自然界萬物的創(chuàng)意、形態(tài)和結(jié)構(gòu)所打動，這樣的觀察和體驗可以激起我的靈感。通過繪畫、攝影和素描等手段，我可以將這些靈感記錄下來，并在后續(xù)的設(shè)計過程中進行參考。
其次，雕塑設(shè)計需要有靈敏的觸感和觀察力。我通過多次實踐發(fā)現(xiàn)，雕塑設(shè)計的過程中，觸感和觀察力是至關(guān)重要的。只有通過靈敏的觸感，我們才能夠深入了解各種材料的特性和紋理，從而更好地運用它們進行創(chuàng)作。同時，通過對目標對象的觀察，我們可以抓住其獨特之處，并將其轉(zhuǎn)化為我們作品的亮點和特色。因此，在進行雕塑設(shè)計之前，我會進行充分的觀察，同時也會多次嘗試和練習，以不斷提高我的觸感和觀察力。
再次，雕塑設(shè)計需要對形狀、材料和立體構(gòu)圖的奇妙組合有深刻的理解。在雕塑設(shè)計的過程中，形狀、材料和立體構(gòu)圖是不可分割的要素。形狀的選擇和設(shè)計體現(xiàn)了雕塑作品的整體結(jié)構(gòu)和取向，決定了作品所要表達的意境和情感。材料的選擇和應用不僅影響著作品的質(zhì)感和觀賞價值，還直接關(guān)系到作品的永久性和耐用性。立體構(gòu)圖的合理運用使作品更具有空間感和立體感。因此，我們需要對這些要素有著深刻的理解，并能夠巧妙地將它們組合起來，使作品呈現(xiàn)出獨特而豐富的藝術(shù)效果。
最后，雕塑設(shè)計需要將對自然和生命的熱愛轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品。通過雕塑設(shè)計，我們可以將內(nèi)心深處對自然和生命的熱愛通過創(chuàng)作變?yōu)楝F(xiàn)實，與觀眾分享我們的情感和想法。雕塑作為藝術(shù)的一種形式，可以借助創(chuàng)意和技巧將靜態(tài)的材料賦予生命，以圖像或雕塑的形式表達出來。作品通過形態(tài)、色彩和材料等方面吸引著觀眾，并引發(fā)他們的思考和聯(lián)想。對雕塑設(shè)計師而言，最大的成就不僅是創(chuàng)作出美麗而有力的作品，更是通過作品傳達出自己對自然和生命的熱愛與觀察。
總之，雕塑設(shè)計是一個需要細致觸感和靈敏觀察力的藝術(shù)創(chuàng)作過程。通過對自然和生命的熱愛與觀察，我們可以得到無限的創(chuàng)作源泉。同時，對形狀、材料和立體構(gòu)圖的理解和運用是創(chuàng)作出優(yōu)秀作品的前提。最終，我們的目的是將對自然和生命的熱愛轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品，與觀眾分享我們的情感和想法。只有這樣，我們才能夠創(chuàng)作出令人動容的雕塑作品，感動著人們的心靈。
雕塑設(shè)計合同篇十四
1、通過教學活動，讓學生了解各種材料，經(jīng)過巧妙的構(gòu)思，能創(chuàng)造出抽象的雕塑。
2、通過學習活動，學生初步學會運用組合原理，進行構(gòu)思、創(chuàng)作立體雕塑作品，嘗試自己動手，進行雕塑創(chuàng)作，并從活動中體會到樂趣。
3、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，利用廢棄物進行再創(chuàng)造，美化環(huán)境。
了解抽象雕塑的基本特點和創(chuàng)作方式。
學會運用各種材料進行抽象雕塑創(chuàng)作。
學具——各種線材(鐵絲、廢舊電線、竹簽、吸管等)、板材(廢舊紙板、撲克、圓卡、卡紙、kt板等)、塊材(橡皮泥、泡沫、石頭、紙盒等)。
學生根據(jù)不同材料獨自或合作完成雕塑設(shè)計制作;預計作業(yè)過程需要20分鐘，當場完成70%。
1、開門見山，導入課題。
(開門見山，直入主題，可留下時間更深入地了解抽象雕塑。對比方式，直接切入本課的重點知識——抽象，讓學生既直觀又淺顯易懂地認識了具象和抽象。)。
生：第一張是非常真實地雕刻出秦始皇兵馬俑的樣子，眼睛、鼻子、嘴都很像;第二張作品看不出雕的是什么東西。
(由于對比明顯，所以點一位同學回答就基本上道出了具象與抽象的區(qū)別。)。
師：對，第一張再現(xiàn)了自然界的具體形象，我們把這種具象。而第二張沒有再現(xiàn)，而是偏離或者完全拋棄了自然對象外觀，我們把這一種稱作為抽象。
(把學生的回答加以歸納小結(jié)概括，就很容易地解決了什么是抽象的問題。)。
師：的確，這幅作品是作者與他的幾個學生七手八腳地捏擠出來的。后來通過打磨上色，發(fā)現(xiàn)有點像一位少女低頭沉思的樣子，所以就取名為《思》。同學們，看來抽象雕塑作品是可以先有型再——(生：取名。)對，或者說先有型，再有意的。我想，這大概就是抽象雕塑的魅力之一吧!
(通過對《思》這幅作品創(chuàng)作過程的剖析，讓學生了解到抽象雕塑不一定要有主題才能創(chuàng)作，可以先擺弄，然后根據(jù)造型來想象取題，甚至是無題。這其實也是對學生創(chuàng)作實踐的一種指導。)。
欣賞兩張雕塑作品，進一步了解抽象雕塑的獨特魅力。
生1：有點像火，一種燃燒的感覺。師：嗯，紅紅的，像火，像在燃燒。
生2：像一個“6”字。師：的確有點像。
生3：有種飄舞的感覺——師：你發(fā)現(xiàn)像飄帶一樣向上飄舞，是嗎?很好!
2、師小結(jié)：同學們，看來，一幅抽象雕塑作品，不同的人來欣賞是產(chǎn)生不同的感受和體驗。我想，這可能就是抽象雕塑的魅力之二吧。我們來看看作者想要表達的又是什么主題：《母親河》!兩條舞動的飄帶，又是兩條流動的血脈，象征著我們生生不息的母親河長江、黃河。同時，它還表達了另一種意思，就是告誡我們在開發(fā)和利用自然資源時，要保護我們的母親河，讓她永遠飄舞在中華大地上。
(老師邊分析解述邊在黑板上畫出《母親河》雕塑作品的結(jié)構(gòu)線條，幫助學生理解。)。
生1：有點象鷹的兩個翅膀!
生2：兩旁的線條給人一種向上升騰的感覺。
師：遠看一個“v”字型，近看像雄鷹展翅。方形的板塊給人穩(wěn)重、堅實之感，流暢的曲線給人向上升騰之意，中間點綴著一些小圓點，起到裝飾作用，平添了幾份活躍、跳動之感。用繪畫的語言來說，他把點、線、面恰到好處地表達了騰飛之感。
4、欣賞了解同一個主題，卻可以有多種不同的創(chuàng)作，啟發(fā)思維。
師：同學們，同樣是“騰飛”的主題，不同的作者會運用不同的形體符號和組合方式來表現(xiàn)。大家看——我想，這應該就是抽象雕塑的魅力之三吧!
5、了解歸納藝術(shù)創(chuàng)作時所要運用的造型要素。
師：這就是說，藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作時，有時不是再現(xiàn)自然界中的具體形象，而是用線、形、色彩等造型要素塑造美術(shù)作品。
(用課件突出：線、形、色彩)。
師：也就是說，我們可利用各種線材、板材、塊材等，經(jīng)過巧妙的構(gòu)思，創(chuàng)作出一件件抽象的雕塑。
(用課件突出：線材、板材、塊材，老師邊說邊出示具有代表性的各種材料——泡沫、廢舊電線、衣架桿、一次性紙杯、海綿墊等，讓學生馬上明白這節(jié)課上所要利用的各種造型要素，同時也更加感性地認識各種材料所屬類。)。
5、老師引導學生分類欣賞，加深了解各種材料在雕塑中的運用。師：老師這有幾組雕塑作品，大家看看分別是用什么造型要素來表現(xiàn)的?(學生欣賞回答老師歸納)。
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