感悟可以幫助我們更好地理解自己、他人和世界，從而更好地面對挑戰(zhàn)和機遇。那么如何讓我們的感悟更加深刻和有價值呢？首先，我們需要有敏銳的觀察力和思考能力，通過觀察我們身邊的細(xì)節(jié)和事物的變化，以及對經(jīng)歷和感受的深入思考，才能發(fā)現(xiàn)其中的真諦和啟示。其次，我們需要積極主動地去體驗和學(xué)習(xí)，通過親身經(jīng)歷和積累知識，才能獲得更多的感悟和領(lǐng)悟。最后，我們需要善于總結(jié)和歸納，將我們的感悟轉(zhuǎn)化為文字或表達(dá)的方式，讓它們不僅僅停留在我們自己的思考中，也能夠與他人分享和交流，從而獲得更多的反饋和啟發(fā)。接下來，讓我們一起來看看這些感悟范文，或許能給我們帶來一些啟示和思考。
禪修課帶來的感悟篇一
“收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值?！焙仙蠒荆X海中仍久久浮現(xiàn)這這樣一句話：有價值的生活？我反復(fù)咀嚼著，想要探清它根本的味道。《鋼鐵是怎樣煉成的》作者尼古拉？奧斯特洛夫斯基，奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個工人家庭，他只念了三年的書，十歲左右就開始干活謀生。奧斯特洛夫斯基干過各種職業(yè)，可以說他是一個普通的工人，當(dāng)然他也是紅軍戰(zhàn)士，更可以說他是共青團(tuán)基層干部?！朵撹F是怎樣煉成的》的中有大量情節(jié)都取材于他自身的經(jīng)歷。細(xì)細(xì)品味書中關(guān)于的保爾？柯察金一切的起起伏伏，他的成長、命運的波瀾無不牽動著我的心情，感受著他積極向上的精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。它告訴我們，堅韌頑強的保爾遇到的不僅是戰(zhàn)火、困難、真槍實彈，還有精神層面的折磨。當(dāng)代的人更多的是精神上的困難。但艱難困苦是短暫的，只要執(zhí)著于心中的信念，在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。這一切的艱難困苦會在我們?nèi)松漠嬀砩显鎏沓龉廨x的一筆。就像保爾，成就一個生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。
有這樣一句我們耳熟能詳?shù)脑姡骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，但我們很少去細(xì)細(xì)品味。和保爾的經(jīng)歷相比，我們才明白現(xiàn)在遇到的困難是多么的渺小，也許未來還有更多的困難等待著我們，但這是必須要去經(jīng)歷體驗，是我們無法逃脫的，是我們成功的必經(jīng)之路。何況當(dāng)今的社會是競爭激烈的信息社會，如果現(xiàn)在我們還只是在學(xué)校學(xué)習(xí)，面對那小小的挫折就抱怨責(zé)備，那未來的路我們要如何去面對！因此無論我們遇到什么困難都應(yīng)勇敢的站起來，勇敢的面對一切挑戰(zhàn)，勇敢地接受挫折與失??！堅信自己的力量！堅信勝利就在我們前方！因為只有滿懷堅定地信念和充足的信心，擁有務(wù)實的目標(biāo)，才能無畏的奮發(fā)。
從另一角度看，保爾的經(jīng)歷還告訴了我們什么才是人生的意義。人生，不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時間。莎士比亞說：“人生苦短，若虛度光陰，則短暫的人生就太長了?！痹谶@既長又短的人生里，我們應(yīng)該做些什么呢？平平淡淡的就這樣度過嗎？盡管不可能像保爾一樣為革命付出，那么我們還不能為身邊的人付出嗎？現(xiàn)在的我們總是不愿意付出，只想索取，不知道付出也是一種快樂。人生如白駒過隙，一晃即逝?？磥砗荛L的人生其實很快就會過去。所以讓我們活出一個有意義的人生，活出一個有價值的人生吧！至少不會辜負(fù)這個生命的存在。
“人最寶貴的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過。回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，臨終時能說：‘我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭’?！边@句話無疑是整本書最震撼的一句話，其實這句話是經(jīng)常聽到的，也常常被我們引用到作文中去。歷史上，馬克思，恩格斯，毛主席……等等的偉人，他們都印證了這句話。
是的，保爾的一生是偉大的，是光榮的。我們該向保爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在學(xué)習(xí)時虛心求教，刻苦專研；學(xué)習(xí)他在生活中積極樂觀，不畏挫折；學(xué)習(xí)他做人做事，寬容大度，謙虛謹(jǐn)慎。
禪修課帶來的感悟篇二
若是有人問我，你最喜愛的，是什么？我想，我會不假思索地吐出一個字——書。
但，我對書的熱情卻絲毫不減，因為，它注入了作者的靈魂，可以說，一本書，就能揭示出筆者的一顆心；也可以說，讀者，就是書最好的聆聽者。在這顆熾熱的心里，有不甘，有憂愁，有愉悅，有悲痛……我常常捧著一本經(jīng)過精挑細(xì)選的書，伴著一杯溫溫的白開水，在書店里坐著，一坐，就是一個下午。也許，在這個說長也不長，說短也不短的下午里，有人將它荒廢，有人將它牢守。而我，則選擇了坐在一個不起眼的角落里，細(xì)細(xì)地品味著這個既像白開水，而又五味雜陳地百味人生。
在書中，我結(jié)識了萬里尋夫的孟姜女，從少年時期一直考到年過半百的老儒生范進(jìn)。在這種種由喜怒哀懼交織而成的“心”里，我對它們的作者早已視為知交?；蛟S，在這些“知交”中，蘊含著的，是古今中外的人，或貧或富，或貴或賤，但是，古人不是說了嗎？“英雄不論出生”，雖然我未曾與他們見過面，但“相遇何必曾相識”呢，更何況，書是我們從“相遇”到“相知”的橋梁呢。
禪修課帶來的感悟篇三
舉世矚目的北京冬奧會勝利開幕了，最讓我印象深刻的中國自由式滑雪運動員谷愛凌奪冠的比賽。
決賽時，谷愛凌前兩輪落后法國選手，在最后一輪的時候。她做出了之前前所未有地向左偏軸轉(zhuǎn)體1620，獲得全場最高分96分，問鼎冠軍。
谷愛凌不執(zhí)著于結(jié)果，享受過程的燦爛笑容讓我想到了我自己。
有一段時間，我非常不樂意去參加足球比賽，害怕自己會輸，又找不到贏的辦法，只想做逃兵。是爸爸媽媽一直鼓勵我，告訴我過程比結(jié)果更重要，要享受比賽。于是我嘗試放松心情，降低目標(biāo)。訓(xùn)練的時候我認(rèn)真聽教練的話，專注落實訓(xùn)練內(nèi)容;比賽的時候我努力拼搏，奮力拼搶，與隊友團(tuán)結(jié)配合……每次訓(xùn)練或比賽回到家，爸爸都會問我，兒子今天開心嗎?是的，我不再糾結(jié)于輸贏，我的心態(tài)越來越好。
有一次踢比賽，對手3:2反超我們，眼看比賽就要結(jié)束了，可是我沉住氣，不慌亂，在接到隊友的傳球后，冷靜地射門——球進(jìn)了。最后1分鐘，我?guī)椭蜿牥馄搅吮确?。最終經(jīng)過點球大戰(zhàn)中我們以7:6贏得了比賽。
比賽不會有常勝將軍，冠軍不是考量隊員的唯一標(biāo)準(zhǔn)?？梢暂敚荒苷J(rèn)輸，比賽可以輸，精神不能輸，成績可以落后，志氣不能落后。不論是什么比賽，不要太在意結(jié)果，過程比結(jié)果更重要。
禪修課帶來的感悟篇四
歲月輪轉(zhuǎn)，又是一年的金秋送爽，愉快的暑假這么快就結(jié)束了。在開學(xué)的第一天里，也將迎來央視的專題教育片——開學(xué)第一課。在這天，我懷著激動的心情，早早地吃完飯在電視機前等待著。
開學(xué)第一課是一檔極具教育意義的節(jié)目，運用不同傳統(tǒng)教育的方法，通過電視傳媒的方式授課，使孩子們上課興趣大大增加，這樣更好讓孩子們吸收知識。
今年是黨的百歲華誕，所以今年的開學(xué)第一課主題是理想照亮未來，節(jié)目組也十分的用心，邀請到了李宏塔，他是愛國革命先烈李大釗之孫。他的到來，給節(jié)目帶來關(guān)于他祖父李大釗先生的革命事跡，讓我們更貼切了解愛國前輩!
在開學(xué)第一課的學(xué)習(xí)過程中，讓見識到了許許多多的愛國事跡，也認(rèn)識到了諸多的革命烈士，如今的新中國是他們用鮮血和生命鑄就的。他們身上的愛國精神、無私奉獻(xiàn)精神、大無畏革命精神，是值得我們學(xué)習(xí)和傳承下去的。祖國如今的繁榮盛世是離不開黨的偉大而又英明的指導(dǎo)，所以我們要堅定不移的擁護(hù)和支持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話,跟黨走，這樣才能提高我們的思想修養(yǎng)。
經(jīng)過開學(xué)第一課的課程學(xué)習(xí)，讓我懂得身為新時代新青年的我們，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢這項艱巨的任務(wù)，因此我們應(yīng)該刻苦努力的學(xué)習(xí)，發(fā)展自身的德智體美勞五項基本素養(yǎng)，讓我們成為更加優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人。真是當(dāng)代社會給予我們的社會責(zé)任感和歷史使命感，所以我們要不停的向前方奔跑，不斷的成長。
所以讓我們一起在朝氣蓬勃的青春年華里，書寫著屬于我們自己的中國夢吧!
禪修課帶來的感悟篇五
在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時常會因不同的人和事內(nèi)心會有所觸動，產(chǎn)生不同的想法，為了記錄自己的所思所想，我們可以寫一篇感悟的文章。不過，你知道要怎么寫感悟嗎？以下是小編收集整理的讀書能給我們帶來些什么感悟？，僅供參考，大家一起來看看吧。
為什么要讀書？
當(dāng)一個孩子坐在電視機前時，他不需要思考，不需要想象；聲音、圖像、節(jié)奏，一切都是設(shè)定好的，轉(zhuǎn)瞬即逝的，他只是一個被動的接受者。
而當(dāng)一個孩子手里捧著一本書時，他的心靈是沉靜的，語言文字為他提供了無限的.想像空間和學(xué)習(xí)空間。
讀書，不僅可以使孩子學(xué)習(xí)知識，開拓眼界，也可以激發(fā)想像力和創(chuàng)造力。讀書，可以讓一個人安靜下來，用心思考，更可以培養(yǎng)孩子自學(xué)能力。
給孩子播撒一顆愛讀書的種子吧！用時間來灌溉，用好書來滋潤，你可能收獲的就是整片森林，讀圣賢經(jīng)典，收獲精彩人生！看到朋友圈里的這段話，激起了我心中某處的波濤，不禁想抒發(fā)一下我對讀書有益的理解：
一是，在激發(fā)想象力和創(chuàng)造力方面，讀書遠(yuǎn)勝于觀看影視作品。正如“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，每個人對書中的人物理解和想象是千差萬別的。但影視作品已經(jīng)融入了創(chuàng)作者的想象，某些東西已經(jīng)被固化后傳遞給觀眾。這樣不利于培養(yǎng)思考的習(xí)慣，阻礙想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。
二是，讀書可以開拓眼界，提高個人的認(rèn)知水平。正如“讀萬卷書行萬里路”所傳達(dá)的樸素道理——讀書能讓萬里之外的美景立于眼前；讀書能跨越時空，讓古今中外人的思想訴之于腦海；讀書而有益，多讀而博知。父母的個人閱歷畢竟是有限的，作為孩子的第一任老師，我們能做的是幫助他們培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。記得一篇文章中提到“推薦學(xué)生多讀人物傳記類書籍來提高認(rèn)知”，我很贊同這個觀點。因為這些傳記類書籍里貫穿著主人公豐富多彩的人生經(jīng)歷，讀者可以從中發(fā)現(xiàn)、汲取并收獲寶貴的人生經(jīng)驗，這比自己逐個去親身經(jīng)歷，有甚者挫折不斷直到自我成長，要少走很多彎路。
三是，讀書可以凈化心靈，找尋自我。我自己在某一時期有過一段迷茫痛苦期，困惑于自己的選擇和未來的發(fā)展。彼時，要感謝我的先生（他是一個愛讀書、購書的人，雖然他喜歡自然科學(xué)和科幻類書籍，而我更偏愛歷史和文學(xué)名著等），他鼓勵我繼續(xù)讀書，我從《穆斯林的葬禮》開始閱讀茅盾文學(xué)獎系列，繼而是《平凡的世界》、《推拿》、《額爾古納河右岸》、《少年天子》、《芙蓉鎮(zhèn)》、《蛙》、《鐘鼓樓》……跟隨這些書中的主人公體會百味人生，漸漸把自己的經(jīng)歷看開看淡，活在當(dāng)下，享受那份恬淡與寧靜。最近一次讀書還是在20xx年末，那時因為雙胞胎女兒有早產(chǎn)風(fēng)險被醫(yī)生建議住院臥床，為了打發(fā)時間，繼續(xù)拿出kindle讀書——《白鹿原》和《大江東去》，都是具有年代感的巨著。
每每讀過一本書后，心中都有無限感慨想要抒發(fā)，先生永遠(yuǎn)都是我首選的聽眾，他聆聽，發(fā)表見解，我們一起討論……這樣的時刻總是美好的……我和先生都是愛看書、買書、藏書的人，當(dāng)遇到某網(wǎng)站購書打折時會大批買入認(rèn)為經(jīng)典的書籍收藏，我們認(rèn)為這是將來我們能提供給女兒們的一筆寶貴財富。我希望什么時候能繼續(xù)讀書，去發(fā)現(xiàn)更多更好的書，把它們收藏起來，將來推薦給女兒們閱讀。
禪修課帶來的感悟篇六
在開幕時刻，我們珍惜這來之不易的相聚；在閉幕時分，我們攜手期盼更快、更高、更強更團(tuán)結(jié)的未來！
今夜，全世界的'目光，再次聚焦于“雙奧之城”北京！五環(huán)旗下的中國自信、中國氣魄！中國姿態(tài)通過鏡頭傳向全世界——北京冬奧會閉幕式驚艷亮相，為“簡約、安全、精彩”的冬奧盛會畫上浪漫而圓滿的句號！
繼在開幕式上展現(xiàn)了“中國式浪漫”后，著名導(dǎo)演張藝謀又帶領(lǐng)團(tuán)隊在閉幕式營造著世界大同的歡樂與溫暖。舉重若輕地用“一場簡約又盛大的大party”續(xù)寫了開幕式上那朵“雪花的故事”。整個閉幕式從空中閃亮的大雪花火炬開始，好似從開幕式結(jié)束的一刻定格至今，孩子們用絢爛喜人的雪花花燈點亮場地上的“冬”字會徽！在斑斕炫麗的色彩中開啟擁抱世界的歡聚！無數(shù)條紅絲帶從四面八方飛入“鳥巢”將場內(nèi)懸掛的雪花火炬臺裝點成為一個巨大的紅色中國結(jié)！
中國結(jié)，象征吉祥團(tuán)結(jié)。每一根絲帶都可以獨立成結(jié)，而許多根不同的絲帶也可以共同編織，編成之后，美美與共。如同人類命運共同體的構(gòu)建，和諧合作的國際大家庭，需要所有人共同建設(shè)。
被網(wǎng)友譽為“行走的流量?！贝蠹腋信逵谒麄兂阶晕业钠床?，也盛贊他們的自信與國際范兒！
本屆冬奧會中國隊收獲9金、4銀、2銅，獎牌總數(shù)達(dá)15枚；金牌數(shù)和獎牌數(shù)均創(chuàng)歷史新高，致敬每一位拼搏的冬奧健兒！辛苦了！為你們驕傲！
禪修課帶來的感悟篇七
環(huán)旗下，青春是永恒的旋律。在北京2022年冬奧會上，中國“00后”冬奧健兒們書寫著奧運的新傳奇。截至8日，本屆冬奧會上，中國體育代表團(tuán)共斬獲3金2銀，其中，“00后”運動員貢獻(xiàn)了1金2銀。
青年興則國興，青年強則國強。在這場世界矚目的冰雪盛會上，眾多充滿青春朝氣的“00后”主動扛起了為國爭光的時代重任，“小小年紀(jì)”書寫了“大大擔(dān)當(dāng)”，向全世界展示了中國青年可敬可愛可信的卓越風(fēng)采。
“千禧一代”，用非凡的實力煥發(fā)出青春光彩。俗話說，初生牛犢不怕虎，自古英雄出少年。在北京冬奧會上，“00后”一代大放異彩，在奧運舞臺上開創(chuàng)他們的時代。 無論是18歲的谷愛凌“一飛沖天”獲得自由式滑雪女子大跳臺金牌，還是17歲的蘇翊鳴“一鳴驚人”為中國隊創(chuàng)造歷史最好成績，抑或是21歲的李文龍“龍騰虎躍”獲得短道速滑寶貴銀牌 ……這些被譽為“千禧一代”的青年運動健兒挑戰(zhàn)自我、不畏強敵，在冬奧會上摘金奪銀、贏得榮光。 在他們身上，我們強烈感受到了“00后” 以“長江后浪推前浪”的非凡實力和愛國情懷顯示出“一浪更比一浪強”的青春魅力。
“青春無敵”，展現(xiàn)當(dāng)代中國青年的精神之美。拼搏與奮斗是青年最美的姿態(tài)，也是青春最實的內(nèi)容。在自由式滑雪女子大跳臺決賽中，2003年出生的中國選手谷愛凌嘗試用從未做出的超高難度動作“轉(zhuǎn)體1620”成功挑戰(zhàn)第三跳，這是目前自由式滑雪大跳臺女選手能做出的最高難度動作，也正是這次“絕地反擊”，最終谷愛凌上演了超級大逆轉(zhuǎn)，以令人驚艷的表現(xiàn)摘得桂冠。 在冬奧賽場上，像谷愛凌這樣的“00后”還有很多，他們腳踩冰刀雪板，馳騁冰雪賽場，以“青春無敵”的姿態(tài)不僅綻放出冰天雪地里炙熱的“中國力量”，更向人們展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的精神之美、拼搏之美和奮斗之美。
“強國有我”，共同奏響民族復(fù)興的“時代凱歌”。人生能有幾回搏。從賽場到人生，無不需要這樣的執(zhí)著勇毅和拼搏奮斗?！?0后”的冬奧故事，無疑是一個個鮮活個體的勵志故事，由此也點燃了億萬中華兒女矢志奮斗，再創(chuàng)偉業(yè)的豪情與力量。 我們要像冬奧健兒那樣，做“強國有我”的一代新人，永不言棄、勇攀高峰，以一顆“愛拼才會贏”的進(jìn)取之心奮斗事業(yè)，自覺地把個人的理想追求融入到國家發(fā)展和民族復(fù)興當(dāng)中，把小我融入祖國的大我、人民的大我之中，努力以“為了祖國，沖”和“不負(fù)人民，拼”的昂揚姿態(tài)在實際工作的“賽場”上賽出好業(yè)績、賽出高水平，共同奏響民族復(fù)興的“時代凱歌”。
青春最迷人，拼搏最美麗。我們期待，包括“00后”在內(nèi)的廣大中國運動健兒在接下來的北京冬奧會上有更出色、更精彩的表現(xiàn)。由此也更加堅信，青春之中國必定和世界“一起向未來”！
禪修課帶來的感悟篇八
冰雪紛至，冬奧沓來。在得知第二十四屆冬奧會將在我國首都舉辦的那一剎我熱血沸騰。2015年7月31日，在馬來西亞吉隆坡舉行的國際奧委會第128次全會上，北京以44票比40票擊敗哈薩克斯坦的阿拉木圖，獲得2022年第二十四屆冬季奧林匹克運動會的舉辦權(quán)。我深知這不僅僅是一次奧運會的舉辦，是綜合國力和國際地位的體現(xiàn)，更是再次向世界展示中國文化、中國精神的又一次絕佳機會!
遙記零八年奧運會我8歲，觀看奧運會時在自家的床上歡呼雀躍，由于年齡比較小，那時候還不懂得偉大的愛國情懷和奧林匹克精神，只是從心中迸發(fā)出的驕傲與自豪在心中埋下了一顆熾熱的種子，漸漸的這顆種子在我的身體里生根發(fā)芽，一個成為志愿者的夢想也在心中冉冉升起。自此我立志在二二年賽場上振臂高呼，以一名優(yōu)秀大學(xué)生志愿者的身份為運動健兒們服務(wù)，向世界展示我國志愿者服務(wù)的微笑名片。雖然我并沒有如愿成為冬奧的志愿者，但我還是為我國成功舉辦冬奧而自豪。
憶往昔，從我國開始踏入奧運會開始，因為受封建思想的影響穿著長褲受盡恥辱，最后連能否湊出一只隊伍參賽，什么時候能夠拿到一塊金牌都是一個問題;看今朝，奧運健兒在賽場上頑強拼搏、極限挑戰(zhàn)，時刻展現(xiàn)著中華兒女的自尊自信。一個民族，一個國家，是需要一種精神讓人奮發(fā)進(jìn)取的，中國的奧運精神再次賦予了中國夢深刻的內(nèi)涵。你瞧瞧奧運場上的健兒們，楊倩的首金打破了東京奧運場上的寧靜，緊接著管晨辰等一批00后小將收獲一枚又一枚的金牌。這就是我們中華民族自強不息的民族精神，也是我們當(dāng)代青年，當(dāng)代大學(xué)生需要傳承的拼搏向上的奧運精神!
“少年強則國強”，展現(xiàn)中國風(fēng)采不僅僅看奧運健兒，身為青年人、大學(xué)生的我們同樣也是中國一張閃亮的名片。雖然今年我并沒有如愿成為冬奧志愿者，但是我并不會放松對自己的要求。所以從現(xiàn)在開始我要規(guī)范自己的言行，錘煉自身的精神品質(zhì)。首先我需要遵守道德規(guī)范，具有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊精神、愛國主義精神，誠實守信，工作負(fù)責(zé)。其次要豐富文化涵養(yǎng)，熟知奧運體育常識，了解我國歷史文化，同時也要了解各國概況以便于了解各國的文化禮儀，在志愿服務(wù)中尊重和服務(wù)好各國運動員和觀眾。再次外語水平也要提升外語交流能力，組織協(xié)調(diào)能力，口頭和文字表達(dá)能力，使用計算機等現(xiàn)代化設(shè)備的能力和應(yīng)變能力。我相信具備這些能力的我能夠以最佳的姿態(tài)迎接下一次奧運，如愿成為奧運志愿者，為我們國家的奧運服務(wù)。
奧運圣火將再一次點燃古老中國的心臟，啟動新時代奧運精神的脈搏。
禪修課帶來的感悟篇九
事實上，我整個暑假的每一天都在準(zhǔn)備這開學(xué)的第一課。事實上，我整個暑假也沒有備過一節(jié)課。鴉片戰(zhàn)爭也好，兩半社會也好，近代化也好。在我看來，都沒有足夠的價值可以占用這樣完美的一節(jié)課，一切都新鮮完整的剛剛開始，暑假殘余的朝氣還沒有被耗盡。
講什么呢?講授總是從問題開始。
孩子們陷入思考。有些孩子露出了理解的笑容，有些則陷入茫然。
兩分鐘后，我說"如果沒有想過的話，從今天開始試著想想也來得及。注意這個問題它沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，沒有正確與否，更不要與別人參照，接受社會的評價，就算你今天還是這樣想，明天就變了想法，也沒有關(guān)系，首先從去想做起。給這個問題一個自己的答案。”
孩子們在思考中等待我解釋。
我之所以我有這個問題。源于我自身。我說：“大家猜一猜老師什么時候開始思考這個問題?”
我真正開始思考這個問題。是兩三年前。為什么，我對孩子們說：“拿我自己舉一個例子，我在像你們這么大的時候，腦子里想的事情和你們一樣，你們猜是什么?”學(xué)生們整齊劃一：“上高中!”上完高中呢?”“上大學(xué)!”“上完大學(xué)呢?”“找工作!”“找完工作呢?”
剛才還興致勃勃的孩子們沉默了，角落里一個歡快的聲音說：“找老婆!”很快，快樂的笑聲傳遍整個教室。我說：“那個我倒是不需要。那找完老婆呢?”沒有人說話了。我說：“是啊，找完老婆，人生的滾滾巨輪終于開始減速了，終于有時間去思考這個問題了，可是一切都太遲了。老師就是這樣，等到今天才去思考這個問題。發(fā)現(xiàn)人生的路窄了太多。年輕人的眼前是一片色彩斑斕的未來，充滿了各種可能性。而我的未來，看上去就是數(shù)不清的重復(fù)。絕望的很哪!”我開玩笑的說。
“為什么要讓大家思考這個問題。不是要一個統(tǒng)一的結(jié)論。也不是讓大家一次性的把它想清楚。而是想讓大家去思考，人生只有一次，我到底打算怎么過。就好像一次賽跑，先去確定自己的終點，然后再開始努力。而不要像老師一樣，跑到了一半，發(fā)現(xiàn)根本沒有找對方向，得非所愿，愿非所得。就算想不出個結(jié)果，起碼知道自己想要什么，不想要什么，這樣也是好的?！边@是我這節(jié)課的第一個問題。
我在黑板上寫下第二個問題：“什么叫努力?”
孩子們不說話，大概還沒從剛才的問題中緩過勁兒來。
緊接著我說：“能坐在這個教室里的人，絕大多數(shù)都覺得自己很努力?？墒墙^大多數(shù)也努力的還不夠。努力從來都不是按部就班的把別人都做了的事情跟著做一遍。而是比別人，比自己的極限多做一些。即使到了極限，還是往前走了哪怕一步，也叫努力，而跟別人跑的一樣多的家伙。即使再氣喘吁吁，不過只能證明自己不行，不能證明自己努力。大部分人，都是渾水摸魚的活著，根本沒有努力，而沒有努力，你根本不知道自己能到達(dá)哪里?，F(xiàn)在再去想，過去的一年，你真的為自己的目標(biāo)努力了么?”
集體沉默，這個問題，算是我自己回答了我自己。
我在黑板上寫下第三個問題：“為什么要坐在這里讀書上課?”有孩子小聲說：“為了上高中。”我肯定“這是一個很明確的答案。還有別的么?”顯然有。但是孩子們不說話。他們習(xí)慣了接受，而不是表達(dá)。
我說：“我給你們講一個我聽來的故事。
有一個母親，跟自己四歲的孩子坐在車?yán)铩＿@時候有人橫穿馬路。一下子逼得母親踩了急剎車。孩子問母親“媽媽，他們?yōu)槭裁匆@樣過馬路?”這個母親很懂得教育，她說：“她們橫穿馬路，不是因為他們橫穿馬路一定不會受傷，而是因為他們無知，他們不知道這樣很危險?！焙⒆幼穯枺骸皨寢?，他們?yōu)槭裁磿o知?”這位母親說：“因為他們不讀書啊?！焙⒆永^續(xù)問：“媽媽，書這么好的東西，他們?yōu)槭裁床粣圩x?”
“我現(xiàn)在問你們，書這么好的東西，為什么你們不愛讀?為什么你們僅僅為了上高中而讀?”孩子們笑了，他們什么都明白。
我接著說：“我是一個有信仰的人。我不信仰任何宗教，我只信仰兩樣?xùn)|西，美德和智慧。你為了上高中而讀書，是你的選擇，不分對錯，我不評價，我盡量幫你。但如果你也為了美德和智慧而讀書，你就是我獨木橋上的同路人?！?/p>
最后，我說：“那個母親是個很了不起的母親。她沒有指責(zé)甚至漫罵橫穿馬路者。而是借這個機會給孩子上了巧妙的一課。這一課就是，人不是死于疾病，意外，人是死于無知，無知是世間一切惡的源頭。我希望你們即使不熱愛讀書，也要為了避免無知而讀?！?/p>
現(xiàn)在來復(fù)習(xí)一下。今天的三個重點。
第一，思考一下，你想怎樣活著。
第二，怎樣算是努力，你努力了么?
第三，為追求美德和智慧而讀書，為避免無知而讀書。
讀到這里，我還有話可說。我不害怕有人不解我的理想主義。我也知道，我們中的絕大多數(shù)人最終會碌碌無為，然后孤獨終老。但是連一個啟發(fā)的機會，思考的途徑都不給孩子的話，我們可能會失去更多對未來的希望。
在這個世故的世界上，我選擇不諳世事。
禪修課帶來的感悟篇十
端午節(jié)最激烈的比賽，莫過于那鑼鼓喧天，岸邊吶喊聲歡呼聲四起的龍舟比賽了。但是比賽總是有人歡喜有人愁。勝利者享受著眾人的歡呼，接受著眾人的祝賀。而一邊的二三名只能有的是不甘和一絲落寞。這是我一貫的想法。但是在偶爾之間，看到了那些沒有拿到第一的隊伍，臉上依舊掛著高興和神采飛揚的笑容，便忍不住過去問了下他們的感受，但是他們大多都很開心自己能夠參加比賽，覺得比賽最重要的是享受了過程。這顛覆了我一貫的想法，也給予我一些人生感悟。
或許是我總是把輸贏看得太重，所以才會習(xí)以為常的認(rèn)為輸了比賽只有失落感覺，但是我卻忘記了比賽的意義。比賽只是為了讓我們享受競技的過程，在這個過程中去努力刻苦的奮斗，然后用自己的奮斗成果去爭取我們的目標(biāo)，第一名并不是最重要的目標(biāo)，因為我們在比賽中已經(jīng)得到了比第一名更寶貴的.東西，那是堅持不懈，那是團(tuán)結(jié)協(xié)助，那是不同的人生感悟，他們都遠(yuǎn)比一個第一名的名號來得要珍貴。因而享受比賽過程，才是我們真正去比賽的意義。
從這次龍舟比賽得到了享受過程的人生感悟，我想在未來的生活之中，我會嘗試著放下那必勝的念頭和緊張感，而是真正的去享受比賽的過程，感受比賽帶給我的出去勝負(fù)之外的其他更重要的東西，這樣，才能夠成為自己人生真正的贏家。
禪修課帶來的感悟篇十一
20xx年3月9日星期一下午，我在疫情期間，與全國大學(xué)生一起通過網(wǎng)絡(luò)上了一節(jié)別開生面的思政課。短短幾小時的網(wǎng)絡(luò)課，卻讓我有了許多新的感受。從艾四林教授、秦宣教授、王炳林教授、馮秀軍教授的授課中，我深刻的認(rèn)識并學(xué)習(xí)到了:一，應(yīng)對這次疫情就是一場偉大的斗爭。只要我們齊心協(xié)力、萬眾一心，我們中國人民可以應(yīng)對一切災(zāi)害。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作是當(dāng)前最重要的工作，農(nóng)村也不例外。特別是隨著城鎮(zhèn)化不斷推進(jìn)，農(nóng)村各家各戶幾乎都有人在外上學(xué)或務(wù)工。農(nóng)村疫情防控，必須嚴(yán)陣以待、不留死角。
智能手機的普及，使得農(nóng)村的信息傳播渠道大為拓寬。筆者所在的河北省灤平縣平坊滿族鄉(xiāng)于營村，從1月20日開始，村兩委就通過300多人的村務(wù)群，每天及時發(fā)布消息;同時，用好村內(nèi)大喇叭、移動音箱等設(shè)備，定時播放縣鄉(xiāng)有關(guān)公告，提醒村民做好個人防護(hù)?！靶畔⒕o跟形勢走，專家說啥我都有”，對所有村民更好了解疫情、掌握科學(xué)防護(hù)手段起到了積極作用。
提升村民的防護(hù)意識，干部的為民服務(wù)意識強不強、綜合治理能力好不好至關(guān)重要。考慮到農(nóng)村還有不少行動不便、信息接收能力有限的群體，類似上門排查等一對一的提醒方式，也很有必要。有條件的地區(qū)，還可以主動作為，為村民提供體溫測量、口罩配備、房屋消毒等服務(wù)。這些舉措，讓村民感到溫暖和貼心。通過這個過程，村民對為什么要防控疫情，如何做好個人防護(hù)，會有新的認(rèn)識。
需要注意的是，受限于知識水平、健康素養(yǎng)，對于村里反復(fù)強調(diào)的防護(hù)常識，并不是所有村民都能立刻接受的。有人就表示不解，覺得過年串門是傳統(tǒng)，“沒啥大不了的事”。另外，由于鑒別能力有限，面對網(wǎng)上紛繁復(fù)雜的信息，一個不注意順手轉(zhuǎn)發(fā)，就有可能“好心辦壞事”，以訛傳訛造成不良影響。這說明，農(nóng)村的疫情防控工作，還有不小的提升空間。結(jié)合地區(qū)實際情況，把疫情防控宣傳引導(dǎo)工作往深處想、向?qū)嵗镒?，才有可能真正保障好人民的身體健康和生命安全。
這次突發(fā)公共衛(wèi)生事件，是一次對農(nóng)村基層組織、群眾基礎(chǔ)和治理能力的重要檢驗。村干部輪流值班、黨員分片包保、志愿者站崗排查、村里能人積極倡導(dǎo)、在村村民互相監(jiān)督等舉措多管齊下，有效減少了人員流動性，程度實現(xiàn)了對病毒的物理隔離。春節(jié)期間，村民普遍較為空閑，在一些地方，村兩委、駐村干部通過打油詩等形式做防護(hù)提醒，不僅普及了醫(yī)學(xué)常識，也有利于消除村民心理恐慌、增強村莊凝聚力。
為了更好應(yīng)對疫情，于營村在縣鄉(xiāng)黨委、政府指導(dǎo)下，村兩委聯(lián)合黨員、村醫(yī)、駐村干部、志愿者等不同群體，全面開展疫情防控工作。一些農(nóng)村干部每天在群里總結(jié)防控經(jīng)驗，討論下一步的防控工作。以敬業(yè)的工作態(tài)度，迅速掌握專業(yè)的工作方法，正是當(dāng)前全國廣大黨員干部都在做的一件事。中國基層的疫情防控網(wǎng)，正是靠千萬基層干部“一針一線”織起來的。
禪修課帶來的感悟篇十二
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著，還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱“中國四大名著”。
一個‘義’字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個‘義’字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個‘義’字。由此可見，一個‘義’字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取生辰綱的行動，從而上了梁山。
解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。
讀完這本《水滸傳》后，我的感想很深，它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生。如果宋江不去謀什么招安，而是去聯(lián)合江南人馬一起反抗昏帝，那么我相信，最后的結(jié)果一定是天下的百姓都過上了幸福的日子。
禪修課帶來的感悟篇十三
這個假期，我閱讀了四大名著之一的《水滸傳》。它的語言文字巧妙、豐富多彩，又耐人尋味。
《水滸傳》寫了北宋年間，官場腐敗，一些好漢揭竿而起，在梁山泊起義，打劫不義之財。朝廷多次派兵攻打失敗，最后招安了這些好漢。此后，好漢們?yōu)閲鲬?zhàn)，平定了兩處叛亂，傷亡殆盡。小說中有很多精彩的故事，如倒拔垂楊柳、智取生辰綱等。而“忠君報國”的精神，在小說的結(jié)尾部分得到了升華。
在結(jié)尾部分中，好漢們平定了南方的叛亂，回到了都城，各自受了賞賜，到各地區(qū)去任職。幾名貪官很嫉妒，便定下計策，假裝封賞，在朝廷賞賜的酒中下了藥，賜給宋江。
他喝了酒后，感覺身體不適，知道有人陷害他，死在旦夕，卻不愿毀了“替天行道”之名，沒有聲張，也沒有因此起兵造反，最終無辜地死去?；实鄣弥?，非常后悔，當(dāng)眾批評了這幾名貪官。書中有一句話：“寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷?！边@句話很鮮明地寫出了好漢們的愛國和不計較私人利益的精神，令人驚嘆。
我想，要做到真正愛國，并不是很容易的事。有些人雖然愛國，但是更加看重私人利益。從古至今，有很多人在接受了他人的賄賂后，就按著賄賂人的指示行事，以達(dá)到其意圖，有時甚至?xí)鲑u國家，這些人就是典型的漢奸。好漢們?yōu)閲绤s無怨無悔，是因為他們的愛國，讓他們認(rèn)為這是光榮的。
《水滸傳》中的好漢們的愛國思想令人驚嘆。我想，要做到熱愛自己的國家，就要像小說中的好漢們那樣，做到真正的愛國。
禪修課帶來的感悟篇十四
6月16日，廣西壯族自治區(qū)百色市凌云縣的一場暴雨和山洪，徹底奪走了黃文秀年僅30歲的生命，她的青春就這樣永遠(yuǎn)定格在了她所熱愛的這片熱土上。
“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會做出貢獻(xiàn)”。黃文秀在多年前的入黨志愿書里寫道?；剡^頭看，黃文秀生前的種.種事跡正是身為一個共產(chǎn)黨員對自己的理想信念的踐行，將自己無悔的青春與生命的熱血獻(xiàn)給了她所追求的事業(yè)。
作為畢業(yè)于北京知名高校的研究生，黃文秀毅然決然的放棄了留在大城市的工作機會，沒有絲毫猶豫的回到自己的家鄉(xiāng)，深入到邊緣的百色村，駐扎在脫貧攻堅的第一線。作為一個小姑娘，初入鄉(xiāng)村，不適應(yīng)不習(xí)慣的諸多問題越來越多，生活的困難可以慢慢挺過去，但是工作上的瓶頸卻讓黃文秀一籌莫展。
一接觸基層扶貧工作，黃文秀就開始挨家挨戶對村里的貧困戶訪問，俯下身子了解他們的家庭問題，傾聽他們的生活疾苦，但是，有的村民并不配合她的工作，甚至覺得小姑娘就是來鍍金的，并不能，也沒有足夠的能力為他們解決實際困難。面對這個棘手的情形，黃文秀盡管覺得無力適從，但仍然奔走在群眾堆里，幫他們干農(nóng)活，收拾屋子，申請補助等等，真真切切為村民著想，成為了百坭村的“家里人”，是百坭村的“女兒”。
以心換心，贏得真心。黃文秀切實維護(hù)群眾利益，關(guān)心百姓痛癢，換來了相互的信任。她作為駐村第一書記，在就職期間帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，貧困率下降20%，這一工作成績得到了上級領(lǐng)導(dǎo)以及村民的一致肯定。
黃文秀的先進(jìn)事跡觸動了無數(shù)人，特別是駐扎在脫貧攻堅一線的基層工作者們，基層服務(wù)者們要以黃文秀這一“時代楷?！睘榘駱?，堅定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于啃扶貧這塊“硬骨頭”，在脫貧攻堅的路上勇毅前行。
禪修課帶來的感悟篇十五
心境是被拉長了的情緒，要想把握好心境，必須先把握好你的情緒。詹姆斯說過：“如果你感到不快樂，那么你要找到快樂的方法，那就是振奮精神。”緊張是一種習(xí)慣，放松也是一種習(xí)慣。過度緊張、坐立不安、著急以及緊張痛苦的表情……這是壞習(xí)慣，不折不扣的壞習(xí)慣。建立和調(diào)整好的習(xí)慣，是幸福人生修煉的'一個重要環(huán)節(jié)。
我們一定要清醒地認(rèn)識到心態(tài)在決定自己人生成功上的作用：
（1）你怎樣對待生活，生活就怎樣對待你。
（2）怎樣對待別人，別人就怎樣對待你。
（3）你在一項任務(wù)剛開始時的心態(tài)就決定了最后將有多大的成功，這比任何其他因素都重要。
（4）人們在任何重要組織中地位越高，就越能找到最佳的心態(tài)。你心理的、感情的、精神的環(huán)境完全由你自己的心態(tài)來創(chuàng)造。
有人調(diào)查了122名患過一次心臟病的人，這些人里有人樂觀，有人悲觀。8年后重訪，發(fā)現(xiàn)悲觀的25人中去世了21個，樂觀的25人中去世了6個。這個結(jié)論理應(yīng)讓我們保持樂觀，不論你有著怎樣的不幸，生命還在，不是嗎？更何況。保持樂觀積極的心態(tài)，才能讓快樂長久、生命長久。
那到底怎樣才能選擇好積極的心態(tài)呢？
第一，選擇好你的目標(biāo)，即弄清楚自己到底需要達(dá)成什么樣的結(jié)果。
第二，選擇好能幫助目標(biāo)達(dá)成的信念。這是因為，信念與態(tài)度之間是因與果的關(guān)系，信念是因，態(tài)度是果，即有什么樣的信念，就有什么樣的態(tài)度。
第三，選擇好你的目標(biāo)，即注意的焦點。也就是說凡事要積極思考，將注意的焦點完全集中在你最終想達(dá)到的那個目標(biāo)上，千萬不要放在你不想要或得不到的地方。
第四，模仿成功者的態(tài)度。與成功者交朋友，模仿成功者的態(tài)度、信念、習(xí)慣、策略，就是快速成功的最佳策略。今天，你看什么書，跟什么人在一起，可能決定五年后你成為什么樣的人。
禪修課帶來的感悟篇十六
我是一名普通的年輕干部，但我有一份不普通的初心，這份初心很獨特，在于不曾被放棄;這份初心很耀眼，在于不曾被忘記;這份初心很堅強，在于不曾被動搖。我毅然堅守著心中的那片田野，從第一次揮起鋤頭開始，我便再沒想過歇息，我渴望付出，猶如我渴望有所收獲;我不忘初心，就像我牢記吾之使命。
我堅守一顆似金初心，鑄就無我為民之魂。初心似火，足以煉金，煉就群眾認(rèn)可的金字招牌。年輕干部應(yīng)有一顆能經(jīng)受住磨礪的強壯心臟，一雙能踩踏出深壑的有力雙腳，再加以滾滾汗水，不斷接近那讓心之所向。心之所向何處?張富清老人用選擇告訴我們要為民。選擇為民即為歸宿，選擇為民便是初心。因為當(dāng)?shù)馗F苦人民需要，張富清老人沒有絲毫猶豫便決定留在鄂北山區(qū)，只是通知了遠(yuǎn)在陜西老家的妻子，從此，他鄉(xiāng)便是故鄉(xiāng)。身為一名軍人，張富清老人即使退伍仍不褪色，夙夜思民想民為民造福。年輕干部當(dāng)如此，堅守崇高的理想信念，打造“無我”境界，當(dāng)為民而行，可行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
我堅守一顆似鐵初心，打造奮斗青春名片。青春無價，奮斗有情。無悔的青春應(yīng)當(dāng)散發(fā)著無盡的活力，更要堅守著堅毅的理想信念。年輕干部應(yīng)向“時代楷?！秉S文秀學(xué)習(xí)，她把一生定格在了30歲的美好年華，用生命詮釋了奉獻(xiàn)青春的價值;向所有奮斗在基層一線的“戰(zhàn)士”們學(xué)習(xí)，他們用視死如歸的氣勢揮舞著堅不可摧的大錘，鍛造出的是鐵一般的初心，烙印在心中的是新時代偉大使命。新時期給新時代的年輕干部提出了新挑戰(zhàn)、新要求，新的擔(dān)子和責(zé)任意味著我們要在艱難困苦中得以磨礪品質(zhì)，在深入實踐中能學(xué)到一身真本領(lǐng)，為自己的青春名片添加最美標(biāo)簽，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。
我堅守一顆似陽初心，沖向偉大復(fù)興前線。我常抬起頭看太陽，看驕陽似火，那耀眼的光總是震撼著我的心靈，燦爛的金色潑灑在大地上，似乎蘊藏著人類發(fā)展的無窮動力。蔚藍(lán)的天空滑翔著蒼鷹，我的斗志就像透過云彩的光束，無所畏懼，一往無前，朝向那朵夢想不斷進(jìn)發(fā)。今年是中華人民共和國成立70周年，是改革開放40周年，是五四運動100周年……一個個節(jié)日凝結(jié)出的是中華兒女們磅礴的精神力量。事實證明，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，在這條路上奔跑的我，也必將堅守著這顆似陽初心，沖向前方，追逐夢想!
禪修課帶來的感悟篇十七
《貓》帶來的生命感悟――《貓》教學(xué)設(shè)計作者/邵路燕
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，你們喜歡寵物嗎？
喜歡！假如你們心愛的小寵物死了，你是什么樣的心情呢？
傷心、難過。
是呀，我們都曾被世間那渺小的生命觸動過心弦，宗璞看到紫藤蘿花，感悟到人和花都會遭遇不幸，但生命的長河是無止境的；小思聽到那聒噪了整個夏天的蟬鳴引發(fā)了“為了生命的延續(xù)要好好活過”的思考。鄭振鐸的《貓》又能帶給我們什么樣的生命震撼呢？下面，我們一起走進(jìn)他的家庭生活，了解他養(yǎng)貓的經(jīng)歷，體會他懊悔的心情。
過渡語：我們首先來認(rèn)識一下鄭振鐸先生。
二、作者簡介
幻燈片展示，生齊讀。
三、整體感知
請快速地默讀課文，圈畫不認(rèn)識和不理解的字詞并完成屏幕上的問題。
出示幻燈片：請用一句話概括文章內(nèi)容。
文中重點寫的是第幾只貓？第三只貓。可見，這篇文章有詳有略、詳略得當(dāng)。
過渡語：下面我們就看一下三只貓分別有什么特點呢？請同學(xué)們以貓的口吻作自我介紹。（把學(xué)生分成三大部分，一部分介紹一只貓的。）
四、自我介紹
1.第一只貓
這位同學(xué)說的是一只活潑的貓，文中哪句話可以看出來？
“我”對這只活潑的貓又是什么態(tài)度呢？文中哪些句子體現(xiàn)了作者對貓的態(tài)度。
這只貓的結(jié)局怎樣？
貓死了，我的心情是怎樣的？文中用了哪個詞表達(dá)了我的
心情？
板書：辛酸
好，讓我們懷著心酸的心情齊讀這一段。
2.第二只貓
可是這么有趣、活潑的貓，它的結(jié)局似乎也并不怎么好，這只貓最后怎樣了？
對于這只貓的丟失，“我”的心情又是怎樣的呢？從文中找出來。
板書：悵然、憤恨
讓我們懷著這份悵然和憤恨齊讀這一段。
3.第三只貓
這是一只來得可憐、活得可憐也去得可憐的貓。對這只可憐的貓家里人是什么態(tài)度呢？從文中找出相關(guān)的語句。
若有若無。
這個詞給我們傳遞了什么信息？
對于喜歡貓的三妹來說，她對這只貓是什么態(tài)度呢？
好，分析完這三只貓，同學(xué)們覺得作者重點寫的是第幾只貓？
為何作者要詳寫第三只貓？在長相上，它沒有前兩只貓那么可愛。性情上又懶惰，他人對它也不在意，這在寫作上就形成了鮮明的對比。
通過對比，更加突出第三只貓的可憐。
這只可憐的沒人愛的貓最后是什么結(jié)局？
死亡。
說是死亡也不太準(zhǔn)確，更準(zhǔn)確地說應(yīng)該是被冤死的。
過渡語：這被冤死的第三只貓聽說狄仁杰斷案如神，于是它就將“芙蓉鳥事件”上告狄仁杰，狄仁杰聽說此事大怒，派咱同學(xué)們?nèi)ガF(xiàn)場偵察情況。請同學(xué)們研讀17~29段，完成偵察報告。好，開始行動吧！
五、狄仁杰斷案
好，誰能將當(dāng)時案發(fā)現(xiàn)場情況報告給狄仁杰？得知這一情況，狄仁杰就將這犯罪嫌疑人鎖定在第三只貓身上，覺得它最有作案的可能性。這只貓案發(fā)前和案發(fā)后的什么表現(xiàn)讓人懷疑呢？這種種證據(jù)都指向了第三只貓，而且貓的主人當(dāng)場處罰了這只貓。
聽到這里，狄仁杰剛要斷案，李嫂的一句話引起了他的注意，是哪些句子讓狄仁杰找出了真兇呢？好，請同學(xué)們告訴老師。
到此，狄仁杰終于可以斷案了，于是他做出了以下判決：案件的真兇是黑貓，案件定性為冤案。
六、感悟真情
1.朗讀文中體現(xiàn)作者心情的句子，并分析
文中說，都是針，刺我良心的針。引導(dǎo)學(xué)生感悟針刺的感覺，體會到心靈的痛才是刻骨銘心的。
2.探討問題
作者想過要補救他的過失嗎？他補救了嗎？
3.情感升華
兩個月后，這只貓死在了鄰家的屋脊上，一條弱小的生命震動了他的心靈，他再也沒有補救的機會了。
此時作者用了哪些句子表現(xiàn)自己的感情呢？你能有感情地讀出來嗎？
這篇文章30~34段表現(xiàn)了作者的感情由難過深化為內(nèi)疚和悔恨。老師為同學(xué)們范讀這幾段，請同學(xué)們體會作者的感情變化。
學(xué)生滿懷深情再次齊讀這幾段。
讀到這里，我不禁要問：“作者為何永不養(yǎng)貓”？
小組討論得出：怕養(yǎng)了貓之后，貓會再死了。
引導(dǎo)：從這里我們可以看出作者是一個什么樣的人？
同情心、善良、有仁愛之心。
七、拓展延伸
這篇文章還給我們留下了太多的思考，學(xué)完這篇文章你有哪些啟示呢？
凡事不能單憑印象、主觀臆斷，更重要的是要弄清事實。
對人、對事不存偏見之心，要寬容、仁愛、同情弱小者。
熱愛生命、同情弱小者。
其實在日常生活中我們不免對弱小者有所忽視，這是人性中的弱點，我們踐踏過柔弱的小草，賞玩過可愛的小魚，采摘過飄香的花朵。但相信從今天開始，我們知道該如何去做了。幾句話和同學(xué)們共勉，請同學(xué)們一齊讀屏幕上的字。
幻燈片展示：對那些弱小的生靈，我們要以一顆敬畏的、博愛的心去善待它們；對社會中那些弱小的人，我們要以一種尊重的、平等的心去關(guān)愛他們。只有這樣，陽光才能灑滿大地，真情才能流溢人間，世界才能更加和諧、美好。
（作者單位山東省德州市第九中學(xué)）
禪修課帶來的感悟篇十八
說起《水滸傳》，我就熱血沸騰。因為這本書里的英雄足以讓所有人震驚。作者是文學(xué)家施耐庵。
在這些英雄里面，我最崇拜的就是智多星吳用。吳用為晁蓋獻(xiàn)策，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起唄押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江和戴宗；宋江二打祝家莊失?。坏谌喂ゴ蜃＜仪f時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊……一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。
在我眼里，書中的貪官是一條條邪惡貪婪的大蛀蟲。梁山好漢的結(jié)局不應(yīng)該是這樣的。結(jié)局如果是好漢們因為具有強烈的正義感和打抱不平的思想，除去了所有的貪官，該多好??！
總而言之，梁山好漢的精神是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的，我們不應(yīng)該向往貪官的這種生活，要具有正義感，內(nèi)心擁有永遠(yuǎn)也擦不去的“忠、義”二字。
禪修課帶來的感悟篇十九
編者按：《由讀書會帶來的“虛幻”》一文中，作者在參加的讀書會上，思考了詩歌創(chuàng)作的意圖，寫詩，如果脫離深沉，脫離美學(xué)，如果沒有內(nèi)涵，最好不要輕意下筆。接下來我們一起來看看更多作者從讀書會中得到的感悟吧!
晚間參加鳳凰網(wǎng)的讀書會，受益頗多。標(biāo)題是：重溫八十年代之詩歌歸來。副標(biāo)題是：熊培云新書分享會。在美女、才女沈星的主持下，我與一群熱愛閱讀的記者、學(xué)生、讀者們，在心靈上，經(jīng)歷了103分鐘的愉悅分享。
熊先生在讀書會上談了很多個人的思想觀點，有的我記在本子上，很多根本跟不上他的講話內(nèi)容。他講之前在沈星的微信朋友圈子里，發(fā)現(xiàn)一些詩性的語言或詩意的句子，很不錯，于是就反省自己寫評論寫了很多年，為什么把詩歌丟在一旁，或者說丟掉了詩歌?從某種意義上，是沈星勾起他重新寫詩的欲望。熊培云先生的詩集叫《我是即將來到的日子》，聽著就是一個詩意的集子名字。我在本子上記下熊先生提到的葉芝說過一句話：“人們在與別人的爭吵中發(fā)明了辯術(shù)，在與自己爭吵中創(chuàng)造了詩。”后來我細(xì)細(xì)地揣摩過這一句，和自己爭吵?是不是等于和自己過不去?和自己過不去，反而創(chuàng)造了詩?那么詩到底是什么?不是說，詩與美是一對孌生姐妹么?爭吵也是另一種美?不對，對于事物與事物的爭吵，人與人的爭吵，我是一概不喜歡的，我最害怕聽人大聲說話，哪怕說話的人沒有惡性。對人對事，我喜歡心平氣和地講道理。所以我還是對詩不了解，不了解詩，那就更談不上寫詩評詩。特別提醒自己，詩，不是用白話語言來寫，不能用平常心境去讀。寫詩，如果脫離深沉，脫離美學(xué)，如果沒有內(nèi)涵，最好不要輕意下筆。
而對于熊培云先生，他是這么解釋詩歌創(chuàng)作的。他說，對于他來說，其實并不是這樣像葉芝提到的在與自己爭吵中創(chuàng)造詩。他說他寫評論的時候是在與自己爭吵--而非與別人爭吵，他并不想說服別人什么，而證明他自己是對的，而是想讓自己明白一些事理。寫詩的時候，他也不是在跟自己爭吵，而是在聆聽自己。爭吵討論的是事實概念，而寫詩或者說詩歌本身帶給他的完全是一種人生意義。我現(xiàn)在靜下來想想，其實每位寫作者，對于詩歌是一個早期的非常隱蔽的有關(guān)寫作的線索，我們每個人的啟蒙教育是詩歌，最早的文學(xué)啟蒙還是詩歌。小學(xué)語文課本上的。
唐詩。
很多首背得滾瓜爛熟，但不能完全理解其中的意境。后來長大閱讀多些，就常常思考這樣一個問題，從某個角度而言，古人的思想品味其實相比現(xiàn)代人要高明得多，精神世界相比現(xiàn)代人更豐富更高級。古人借景能生情、能生詩。并且流芳百世。比如：野曠天低樹，江清月近人。又比如：秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。那些意境，特別美妙?，F(xiàn)代人的詩，有的根本不能企及，無法達(dá)到此種意境。
熊先生在讀書會上細(xì)細(xì)慢慢地聊天。他聊到，今天的漢語，讓他有一種想要逃亡的感覺。當(dāng)打開刷微博，看到滿屏都是臟話和怨憤、是語言上的自相殘殺的時候，真的感到非常痛心。他說，我們是有過《詩經(jīng)》的民族，我們是有過詩意表達(dá)的民族，我們今天仍然需要、也有權(quán)利去要求精致的語言。我們需要詩歌，我們需要意義，我們需要生活，我們不光需要面包，還需要玫瑰。他寫評論、寫散文，現(xiàn)在寫詩，只是一種創(chuàng)作的表達(dá)方式，談不上是上世紀(jì)八十年代詩歌的回歸，他只代表個體的一種表達(dá)方式，他說他曾讀到“在冰冷的爐邊，渡過童年”，所以他的心中念念不忘詩，不能丟掉詩，因為他的童年，和我們的童年，都有在爐邊長大的經(jīng)歷，我想是詩，圓了許多人的人生美夢;我想詩是，恩澤靈魂的東西，我們的心安放在文字里，在詩里，我想這是每位熱愛詩或者文字的人，都可以接受的觀點。
禪修課帶來的感悟篇二十
讀《水滸傳》有感這個暑假，我終于把四大名著之一的《水滸傳》給啃完了，實在太不容易了，不過，也讓我懂得了許多知識。
水滸傳記述了宋江。吳用。李逵。武松。魯智深等一百零八個好漢的故事。他們在梁山伯時，被人稱為草寇，但他們是一群好漢，為了天下太平，殺奸臣，保百姓，做出了許多利于國家的事。在一百零八將中，最讓我敬佩的是行者武松。神行太保戴宗和黑旋風(fēng)李逵了。
先說說神行太保戴宗吧，他做起法來，真讓我敬佩，一日能行八百里啊，光憑他的速度，也夠讓我羨慕了。再說行者武松吧，那篇景陽岡武松打虎的文章大家都知道吧，他一碰上那只大蟲，嚇得他躲在了一塊青石下，當(dāng)大蟲一次又一次的撲過來時，他一次又一次靈巧的躲開，接著，他盡平生力氣一棒，始大蟲發(fā)怒起來，武松就用手把大蟲揪住，一按按將下來，用拳頭把大蟲打的流出血來，真是厲害，我們現(xiàn)在誰能打虎啊。
最讓我敬佩的是黑旋風(fēng)李逵了，他手持雙斧，走來時，就像刮起一陣黑風(fēng)，在戰(zhàn)場時，他拿著斧頭，一下一個，可威武了。
讀了這本書，讓我知道了這一百零八個梁山伯好漢保護(hù)老百姓，對害老百姓的使勁反抗的精神。最重要的是他們身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他們這一點讓我尤其感動。
禪修課帶來的感悟篇二十一
全國兩會召開期間，習(xí)近平總書記在參加各省代表團(tuán)審議時多次談到脫貧攻堅。(6月25日，光明日報)
近日，黃文秀的先進(jìn)事跡在各大新聞媒體上被廣泛宣傳，引發(fā)了社會的熱議。作為北京師范大學(xué)選調(diào)生的她，本可以在大城市里選擇輕松的生活，從事輕松的工作，但是“固執(zhí)”的她卻毅然選擇回到她那窮困的老家，因為她心中始終掛念著家鄉(xiāng)的困難群眾。
從黃文秀扶貧手記的字里行間里，我們不難看出她從一個扶貧“新手”逐漸成為“熟路”的過程是艱苦的。從家鄉(xiāng)困難群眾最開始對她的“質(zhì)疑”，認(rèn)為她只是來這里鍍金的，不會真心扎根這里幫助大家脫貧，到后來走村入戶，“死皮賴臉”的向鄉(xiāng)親們了解情況、收集訴求，全完將自己融入困難群眾之中，到后來老鄉(xiāng)們慢慢接受她、認(rèn)可她，這個過程并不容易，也充滿了委屈。她背地里流過多少淚，我們不得而知，但是她始終將自己的責(zé)任扛在肩上，將自己的使命記在心中。
從黃文秀扶貧手記的字里行間里，我們不難看出她從一個扶貧“新手”逐漸成為“熟路”的過程是快樂的?！拔乙惨尲依锏暮⒆釉诖髮W(xué)里申請入黨”，讓孩子入黨是她經(jīng)過深思熟慮的決定，是她希望將自己未完成的使命和責(zé)任繼續(xù)傳承下去的希望。25000公里，是她心中的長征，是她在駐村一年時間里車輪走過的印記，也是她將自己奉獻(xiàn)給基層、奉獻(xiàn)給困難群眾的永恒記憶。
黃文秀雖然離開了我們，但是她的精神必將長存，必將成為所有扶貧干部的標(biāo)榜。我們要學(xué)習(xí)黃文秀的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)她扎根基層，默默奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)她為了黨和國家事業(yè)，為了困難群眾早日過上幸福生活甘愿犧牲寶貴生命的無畏精神，她和所有奮斗在扶貧第一線的基層干部就是新時代“最可愛的人”。
禪修課帶來的感悟篇二十二
在得知黃文秀同志的先進(jìn)事跡后，我被這位用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命、譜寫了新時代的青春之歌的榜樣所感動，她那么優(yōu)秀卻放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我?！耙粋€人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會做出貢獻(xiàn)。”這是黃文秀在大學(xué)入黨申請書中寫道的一句話，道出的卻是她對黨、國家和人民那一份無盡的赤忱。
作為駐村第一書記，黃文秀腳踏實地埋頭苦干。在她駐村滿一周年時，她的汽車?yán)锍瘫砬『迷黾觾扇f五千公里，她為此寫下感言：“我心中的長征，駐村一周年愉快”。正是這一年的長征路，她帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧;正是這一年的長征路，她將全村貧困發(fā)生率下降20%以上;正是這一年的長征路，凝聚了黃文秀在平凡崗位上的非凡業(yè)績，見證了她的公仆之心、忘我工作的精神。
在我們基層，像黃文秀這樣熱血付出而又默默無聞的共產(chǎn)黨人還有很多很多，他們本可以在城市中扎根，卻始終不忘家鄉(xiāng)人，選擇了扎根基層。在群眾需要的時候，他們始終沖在前面，始終牢記為民的宗旨，全身心地投入到幫助群眾、服務(wù)群眾中去。我們要學(xué)習(xí)他們那種精神，我相信對于脫貧攻堅這項任務(wù)，我們一定會交出滿意的答卷。
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