優(yōu)質(zhì)禪修課帶來(lái)的感悟(模板14篇)

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優(yōu)質(zhì)禪修課帶來(lái)的感悟(模板14篇)
時(shí)間:2023-11-01 14:40:56     小編:念青松

感悟是通過(guò)體會(huì)和思考,讓我們對(duì)生活中的點(diǎn)滴有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納,將感悟以書(shū)面形式記錄下來(lái)。以下是一些經(jīng)典的感悟范文,供大家借鑒和欣賞。

禪修課帶來(lái)的感悟篇一

【作文一】

據(jù)我所知,我校舉辦夏令營(yíng)少年軍校培訓(xùn)至少有四年了,甚至更久,而且規(guī)模越辦越大,越辦越有經(jīng)驗(yàn)。下面是我參加了兩屆少年軍校培訓(xùn)的感悟。

首先,我覺(jué)得少年軍訓(xùn)最大的特點(diǎn)就是要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。孩子體驗(yàn)了五天離開(kāi)父母身邊的生活:每天的衣服得自己洗(不洗的話(huà)就得穿著滿(mǎn)是汗水味的軍服),床具得自己收拾(不收拾的話(huà)將會(huì)在全體同學(xué)面前受到批評(píng),甚至處罰),吃飯時(shí)也再不能再有電視陪伴(教官和老師會(huì)監(jiān)督他們的紀(jì)律)。

其次,讓孩子體驗(yàn)到生活儉樸的五天?,F(xiàn)在的孩子生活條件都特別好,而到了軍校里邊,他們大部分時(shí)間只能穿軍服軍鞋這個(gè)單一的服裝(這時(shí)即使是家里最差的衣服他們都會(huì)十分滿(mǎn)意的),飯食再?zèng)]有家里的那種美味(但是訓(xùn)練后的他們覺(jué)得特別香),睡覺(jué)也不能隨心所欲(每天就是聽(tīng)著哨聲,匆忙起身,匆忙睡覺(jué);有些為了不在集合的時(shí)候掉隊(duì),甚至提前設(shè)鬧鐘起床洗漱)。

第三,孩子的紀(jì)律性加強(qiáng)了。他們做事不能再拖拉(哨聲就是他們進(jìn)行每一項(xiàng)事情的指令和時(shí)間表),只要一拖拉,落在后面,他們將面臨的是嚴(yán)厲的處罰;再調(diào)皮的孩子看到教官?lài)?yán)肅的表情,各種躁動(dòng)的細(xì)胞都會(huì)收斂。

第四,培養(yǎng)孩子的斗志。訓(xùn)練時(shí),集體的精神激勵(lì)了他們,他們不會(huì)輕言放棄;他們會(huì)體驗(yàn)到堅(jiān)持到底的喜悅。他們?cè)诓粩嗟膽?zhàn)勝自己中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

第五,他們學(xué)會(huì)了與人相處,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。離開(kāi)了父母,他們更多的時(shí)間是與舍友相處,他們必須學(xué)會(huì)如何與舍友處理好關(guān)系,學(xué)會(huì)了分享,在這個(gè)集體里面,沒(méi)有分享的東西自己感覺(jué)無(wú)味。在有限的洗澡時(shí)間里,他們必須學(xué)會(huì)如何分配時(shí)間,在衛(wèi)生檢查時(shí),他們必須學(xué)會(huì)如何協(xié)作,把共同的空間收拾得更好而受到表?yè)P(yáng),至少不被批評(píng)。

第六,他們的情感將會(huì)在最后一天受到?jīng)_擊。雖然軍校生活很辛苦,教官很?chē)?yán)肅,但在最后一天即將離開(kāi)的時(shí)候,他們還想再來(lái),他們對(duì)教官是感激和不舍,甚至抱著教官痛哭?;氐郊液?,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)父母是天下最可愛(ài)的人,家里是最溫暖的港灣,是唯一可靠的人。距離讓他們產(chǎn)生了美。

雖然只有短短幾天,但這幾天的教育和收獲是在家里和學(xué)校很難得到的。

【作文二】

八月十五日是一個(gè)難忘的日子,我們學(xué)校組織了“激情歲月,巔峰游樂(lè)”的夏令營(yíng)活動(dòng)。這是我第一次參加夏令營(yíng)活動(dòng)。這一天,我們?cè)趯?zhuān)業(yè)輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了豐富多彩的地面拓展活動(dòng)。了解地震知識(shí),學(xué)習(xí)樓宇逃生。

早上七點(diǎn)二十分,我們大家準(zhǔn)時(shí)坐上了大巴車(chē),七點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。一路上大巴車(chē)像清晨的鳥(niǎo)巢,同學(xué)們有的像剛睡醒的小鳥(niǎo)一樣,吱吱喳喳的討論著將要進(jìn)行的夏令營(yíng)活動(dòng),有的在觀賞沿途的風(fēng)景,還有的閉目養(yǎng)神。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)左右的路程,我們終于到達(dá)了目的地——嵊州市下王體驗(yàn)營(yíng)。進(jìn)入體驗(yàn)營(yíng),我發(fā)現(xiàn)自己好像走進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng),有水上項(xiàng)目、真人cs……一點(diǎn)也不像我想象中的.體驗(yàn)營(yíng)。

首先我們進(jìn)行了地面拓展活動(dòng)。教練帶領(lǐng)我們來(lái)到長(zhǎng)廊下,把我們分成兩個(gè)小隊(duì)。我們是“狗仔隊(duì)”,他們是“敢死隊(duì)”。教練先給我們玩了兩個(gè)小游戲。一個(gè)是“巧妙逃生”,三個(gè)人一組,兩個(gè)人當(dāng)樹(shù),一個(gè)人當(dāng)松鼠。當(dāng)教練說(shuō)“樵夫來(lái)了!”“大樹(shù)”要逃,當(dāng)教練說(shuō)“獵人來(lái)了!”“松鼠”要逃,當(dāng)教練說(shuō)“火災(zāi)來(lái)了!”“大樹(shù)和松鼠”都要逃。這個(gè)游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力。

第二個(gè)游戲是“吃水果”七個(gè)人一組,每一組都有自己喜歡的“水果隊(duì)名”。當(dāng)被人說(shuō)到自己的“水果隊(duì)名”時(shí),要馬上蹲下來(lái),并說(shuō)上“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲”。(第一和第二個(gè)xx是自己的“水果隊(duì)名”,第三個(gè)xx是別人的“水果隊(duì)名”)這個(gè)游戲鍛煉了我們的團(tuán)體合作精神。

吃完午飯,我們玩起了真人cs,教練先給我們講解了所有的裝備后,讓我們穿上裝備,我們“狗仔隊(duì)”來(lái)抓,“敢死隊(duì)”來(lái)躲。在活動(dòng)進(jìn)行中,我打“死”了5個(gè)人!

玩完真人cs,我們又去了地震體驗(yàn)館和火災(zāi)逃生館。體驗(yàn)完了這些,同學(xué)們念念不舍地上了大巴。

這次夏令營(yíng)活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了地震和火災(zāi)逃生的知識(shí),開(kāi)闊了眼界,鍛煉了我們應(yīng)激反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

【作文三】

上個(gè)星期,我們學(xué)校舉辦了一次“科技·體驗(yàn)”夏令營(yíng),晚上在一所學(xué)校的宿舍里睡,沒(méi)有空調(diào),更沒(méi)有電風(fēng)扇,甚至連風(fēng)都沒(méi)有,那是相當(dāng)熱啊!

對(duì)呀,這里確實(shí)太熱啦!這里沒(méi)有空調(diào),也沒(méi)電風(fēng)扇和風(fēng),這是多么難受多么炎熱啊!這時(shí),我的毛孔里冒出了幾絲汗。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在打鼾,這人已經(jīng)睡著了,循著打鼾聲看去,這個(gè)人原來(lái)是朱屹凝,他早就睡熟了。我也應(yīng)該睡了。我便馬上閉上眼睛開(kāi)始睡,可是過(guò)了半個(gè)小時(shí),我還沒(méi)睡著,我在床上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,怎么也睡不著。真熱真熱!我的頭上已冒出了好幾粒汗了??禳c(diǎn)到明天吧!可現(xiàn)在偏偏只是10時(shí)40分啊!后來(lái),我又閉上眼睛,哪里都不動(dòng)。心靜自然涼,慢慢地,我終于睡著了。

我終于知道這次睡覺(jué)為什么老師們讓我們睡宿舍。其實(shí)就想讓我們知道大人們以前的生活是多么的艱苦!以前沒(méi)電風(fēng)扇和空調(diào),而且布著蚊帳,那是多么的熱,腳一碰到蚊帳,那是難受極了!空氣就像凝固了似的,人差不多要被悶死。而我們想在呢?天天晚上涼空調(diào)、扇電風(fēng)扇,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。還天天說(shuō)哪不好,哪不好,真是生在福中不知福!

大人以前的生活和我們現(xiàn)在的生活真是天壤之別啊!

禪修課帶來(lái)的感悟篇二

歲月輪轉(zhuǎn),又是一年的金秋送爽,愉快的暑假這么快就結(jié)束了。在開(kāi)學(xué)的第一天里,也將迎來(lái)央視的專(zhuān)題教育片——開(kāi)學(xué)第一課。在這天,我懷著激動(dòng)的心情,早早地吃完飯?jiān)陔娨暀C(jī)前等待著。

開(kāi)學(xué)第一課是一檔極具教育意義的節(jié)目,運(yùn)用不同傳統(tǒng)教育的方法,通過(guò)電視傳媒的方式授課,使孩子們上課興趣大大增加,這樣更好讓孩子們吸收知識(shí)。

今年是黨的百歲華誕,所以今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是理想照亮未來(lái),節(jié)目組也十分的用心,邀請(qǐng)到了李宏塔,他是愛(ài)國(guó)革命先烈李大釗之孫。他的到來(lái),給節(jié)目帶來(lái)關(guān)于他祖父李大釗先生的革命事跡,讓我們更貼切了解愛(ài)國(guó)前輩!

在開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,讓見(jiàn)識(shí)到了許許多多的愛(ài)國(guó)事跡,也認(rèn)識(shí)到了諸多的革命烈士,如今的新中國(guó)是他們用鮮血和生命鑄就的。他們身上的愛(ài)國(guó)精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神、大無(wú)畏革命精神,是值得我們學(xué)習(xí)和傳承下去的。祖國(guó)如今的繁榮盛世是離不開(kāi)黨的偉大而又英明的指導(dǎo),所以我們要堅(jiān)定不移的擁護(hù)和支持黨的領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)黨話(huà),跟黨走,這樣才能提高我們的思想修養(yǎng)。

經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)第一課的課程學(xué)習(xí),讓我懂得身為新時(shí)代新青年的我們,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)這項(xiàng)艱巨的任務(wù),因此我們應(yīng)該刻苦努力的學(xué)習(xí),發(fā)展自身的德智體美勞五項(xiàng)基本素養(yǎng),讓我們成為更加優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。真是當(dāng)代社會(huì)給予我們的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,所以我們要不停的向前方奔跑,不斷的成長(zhǎng)。

所以讓我們一起在朝氣蓬勃的青春年華里,書(shū)寫(xiě)著屬于我們自己的中國(guó)夢(mèng)吧!

禪修課帶來(lái)的感悟篇三

舉世矚目的北京冬奧會(huì)勝利開(kāi)幕了,最讓我印象深刻的中國(guó)自由式滑雪運(yùn)動(dòng)員谷愛(ài)凌奪冠的比賽。

決賽時(shí),谷愛(ài)凌前兩輪落后法國(guó)選手,在最后一輪的時(shí)候。她做出了之前前所未有地向左偏軸轉(zhuǎn)體1620,獲得全場(chǎng)最高分96分,問(wèn)鼎冠軍。

谷愛(ài)凌不執(zhí)著于結(jié)果,享受過(guò)程的燦爛笑容讓我想到了我自己。

有一段時(shí)間,我非常不樂(lè)意去參加足球比賽,害怕自己會(huì)輸,又找不到贏的辦法,只想做逃兵。是爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我,告訴我過(guò)程比結(jié)果更重要,要享受比賽。于是我嘗試放松心情,降低目標(biāo)。訓(xùn)練的時(shí)候我認(rèn)真聽(tīng)教練的話(huà),專(zhuān)注落實(shí)訓(xùn)練內(nèi)容;比賽的時(shí)候我努力拼搏,奮力拼搶?zhuān)c隊(duì)友團(tuán)結(jié)配合……每次訓(xùn)練或比賽回到家,爸爸都會(huì)問(wèn)我,兒子今天開(kāi)心嗎?是的,我不再糾結(jié)于輸贏,我的心態(tài)越來(lái)越好。

有一次踢比賽,對(duì)手3:2反超我們,眼看比賽就要結(jié)束了,可是我沉住氣,不慌亂,在接到隊(duì)友的傳球后,冷靜地射門(mén)——球進(jìn)了。最后1分鐘,我?guī)椭蜿?duì)扳平了比分。最終經(jīng)過(guò)點(diǎn)球大戰(zhàn)中我們以7:6贏得了比賽。

比賽不會(huì)有常勝將軍,冠軍不是考量隊(duì)員的唯一標(biāo)準(zhǔn)??梢暂?,但不能認(rèn)輸,比賽可以輸,精神不能輸,成績(jī)可以落后,志氣不能落后。不論是什么比賽,不要太在意結(jié)果,過(guò)程比結(jié)果更重要。

禪修課帶來(lái)的感悟篇四

冰雪紛至,冬奧沓來(lái)。在得知第二十四屆冬奧會(huì)將在我國(guó)首都舉辦的那一剎我熱血沸騰。2015年7月31日,在馬來(lái)西亞吉隆坡舉行的國(guó)際奧委會(huì)第128次全會(huì)上,北京以44票比40票擊敗哈薩克斯坦的阿拉木圖,獲得2022年第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦權(quán)。我深知這不僅僅是一次奧運(yùn)會(huì)的舉辦,是綜合國(guó)力和國(guó)際地位的體現(xiàn),更是再次向世界展示中國(guó)文化、中國(guó)精神的又一次絕佳機(jī)會(huì)!

遙記零八年奧運(yùn)會(huì)我8歲,觀看奧運(yùn)會(huì)時(shí)在自家的床上歡呼雀躍,由于年齡比較小,那時(shí)候還不懂得偉大的愛(ài)國(guó)情懷和奧林匹克精神,只是從心中迸發(fā)出的驕傲與自豪在心中埋下了一顆熾熱的種子,漸漸的這顆種子在我的身體里生根發(fā)芽,一個(gè)成為志愿者的夢(mèng)想也在心中冉冉升起。自此我立志在二二年賽場(chǎng)上振臂高呼,以一名優(yōu)秀大學(xué)生志愿者的身份為運(yùn)動(dòng)健兒們服務(wù),向世界展示我國(guó)志愿者服務(wù)的微笑名片。雖然我并沒(méi)有如愿成為冬奧的志愿者,但我還是為我國(guó)成功舉辦冬奧而自豪。

憶往昔,從我國(guó)開(kāi)始踏入奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始,因?yàn)槭芊饨ㄋ枷氲挠绊懘┲L(zhǎng)褲受盡恥辱,最后連能否湊出一只隊(duì)伍參賽,什么時(shí)候能夠拿到一塊金牌都是一個(gè)問(wèn)題;看今朝,奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏、極限挑戰(zhàn),時(shí)刻展現(xiàn)著中華兒女的自尊自信。一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,是需要一種精神讓人奮發(fā)進(jìn)取的,中國(guó)的奧運(yùn)精神再次賦予了中國(guó)夢(mèng)深刻的內(nèi)涵。你瞧瞧奧運(yùn)場(chǎng)上的健兒們,楊倩的首金打破了東京奧運(yùn)場(chǎng)上的寧?kù)o,緊接著管晨辰等一批00后小將收獲一枚又一枚的金牌。這就是我們中華民族自強(qiáng)不息的民族精神,也是我們當(dāng)代青年,當(dāng)代大學(xué)生需要傳承的拼搏向上的奧運(yùn)精神!

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)采不僅僅看奧運(yùn)健兒,身為青年人、大學(xué)生的我們同樣也是中國(guó)一張閃亮的名片。雖然今年我并沒(méi)有如愿成為冬奧志愿者,但是我并不會(huì)放松對(duì)自己的要求。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要規(guī)范自己的言行,錘煉自身的精神品質(zhì)。首先我需要遵守道德規(guī)范,具有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神、愛(ài)國(guó)主義精神,誠(chéng)實(shí)守信,工作負(fù)責(zé)。其次要豐富文化涵養(yǎng),熟知奧運(yùn)體育常識(shí),了解我國(guó)歷史文化,同時(shí)也要了解各國(guó)概況以便于了解各國(guó)的文化禮儀,在志愿服務(wù)中尊重和服務(wù)好各國(guó)運(yùn)動(dòng)員和觀眾。再次外語(yǔ)水平也要提升外語(yǔ)交流能力,組織協(xié)調(diào)能力,口頭和文字表達(dá)能力,使用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備的能力和應(yīng)變能力。我相信具備這些能力的我能夠以最佳的姿態(tài)迎接下一次奧運(yùn),如愿成為奧運(yùn)志愿者,為我們國(guó)家的奧運(yùn)服務(wù)。

奧運(yùn)圣火將再一次點(diǎn)燃古老中國(guó)的心臟,啟動(dòng)新時(shí)代奧運(yùn)精神的脈搏。

禪修課帶來(lái)的感悟篇五



20xx年3月9日星期一下午,我在疫情期間,與全國(guó)大學(xué)生一起通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上了一節(jié)別開(kāi)生面的思政課。短短幾小時(shí)的網(wǎng)絡(luò)課,卻讓我有了許多新的感受。從艾四林教授、秦宣教授、王炳林教授、馮秀軍教授的授課中,我深刻的認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)到了:一,應(yīng)對(duì)這次疫情就是一場(chǎng)偉大的斗爭(zhēng)。只要我們齊心協(xié)力、萬(wàn)眾一心,我們中國(guó)人民可以應(yīng)對(duì)一切災(zāi)害。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作是當(dāng)前最重要的工作,農(nóng)村也不例外。特別是隨著城鎮(zhèn)化不斷推進(jìn),農(nóng)村各家各戶(hù)幾乎都有人在外上學(xué)或務(wù)工。農(nóng)村疫情防控,必須嚴(yán)陣以待、不留死角。

智能手機(jī)的普及,使得農(nóng)村的信息傳播渠道大為拓寬。筆者所在的河北省灤平縣平坊滿(mǎn)族鄉(xiāng)于營(yíng)村,從1月20日開(kāi)始,村兩委就通過(guò)300多人的村務(wù)群,每天及時(shí)發(fā)布消息;同時(shí),用好村內(nèi)大喇叭、移動(dòng)音箱等設(shè)備,定時(shí)播放縣鄉(xiāng)有關(guān)公告,提醒村民做好個(gè)人防護(hù)?!靶畔⒕o跟形勢(shì)走,專(zhuān)家說(shuō)啥我都有”,對(duì)所有村民更好了解疫情、掌握科學(xué)防護(hù)手段起到了積極作用。

提升村民的防護(hù)意識(shí),干部的為民服務(wù)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、綜合治理能力好不好至關(guān)重要??紤]到農(nóng)村還有不少行動(dòng)不便、信息接收能力有限的群體,類(lèi)似上門(mén)排查等一對(duì)一的提醒方式,也很有必要。有條件的地區(qū),還可以主動(dòng)作為,為村民提供體溫測(cè)量、口罩配備、房屋消毒等服務(wù)。這些舉措,讓村民感到溫暖和貼心。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,村民對(duì)為什么要防控疫情,如何做好個(gè)人防護(hù),會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。

需要注意的是,受限于知識(shí)水平、健康素養(yǎng),對(duì)于村里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的防護(hù)常識(shí),并不是所有村民都能立刻接受的。有人就表示不解,覺(jué)得過(guò)年串門(mén)是傳統(tǒng),“沒(méi)啥大不了的事”。另外,由于鑒別能力有限,面對(duì)網(wǎng)上紛繁復(fù)雜的信息,一個(gè)不注意順手轉(zhuǎn)發(fā),就有可能“好心辦壞事”,以訛傳訛造成不良影響。這說(shuō)明,農(nóng)村的疫情防控工作,還有不小的提升空間。結(jié)合地區(qū)實(shí)際情況,把疫情防控宣傳引導(dǎo)工作往深處想、向?qū)嵗镒?,才有可能真正保障好人民的身體健康和生命安全。

這次突發(fā)公共衛(wèi)生事件,是一次對(duì)農(nóng)村基層組織、群眾基礎(chǔ)和治理能力的重要檢驗(yàn)。村干部輪流值班、黨員分片包保、志愿者站崗排查、村里能人積極倡導(dǎo)、在村村民互相監(jiān)督等舉措多管齊下,有效減少了人員流動(dòng)性,程度實(shí)現(xiàn)了對(duì)病毒的物理隔離。春節(jié)期間,村民普遍較為空閑,在一些地方,村兩委、駐村干部通過(guò)打油詩(shī)等形式做防護(hù)提醒,不僅普及了醫(yī)學(xué)常識(shí),也有利于消除村民心理恐慌、增強(qiáng)村莊凝聚力。

為了更好應(yīng)對(duì)疫情,于營(yíng)村在縣鄉(xiāng)黨委、政府指導(dǎo)下,村兩委聯(lián)合黨員、村醫(yī)、駐村干部、志愿者等不同群體,全面開(kāi)展疫情防控工作。一些農(nóng)村干部每天在群里總結(jié)防控經(jīng)驗(yàn),討論下一步的防控工作。以敬業(yè)的工作態(tài)度,迅速掌握專(zhuān)業(yè)的工作方法,正是當(dāng)前全國(guó)廣大黨員干部都在做的一件事。中國(guó)基層的疫情防控網(wǎng),正是靠千萬(wàn)基層干部“一針一線”織起來(lái)的。

禪修課帶來(lái)的感悟篇六

事實(shí)上,我整個(gè)暑假的每一天都在準(zhǔn)備這開(kāi)學(xué)的第一課。事實(shí)上,我整個(gè)暑假也沒(méi)有備過(guò)一節(jié)課。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)也好,兩半社會(huì)也好,近代化也好。在我看來(lái),都沒(méi)有足夠的價(jià)值可以占用這樣完美的一節(jié)課,一切都新鮮完整的剛剛開(kāi)始,暑假殘余的朝氣還沒(méi)有被耗盡。

講什么呢?講授總是從問(wèn)題開(kāi)始。

孩子們陷入思考。有些孩子露出了理解的笑容,有些則陷入茫然。

兩分鐘后,我說(shuō)"如果沒(méi)有想過(guò)的話(huà),從今天開(kāi)始試著想想也來(lái)得及。注意這個(gè)問(wèn)題它沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,沒(méi)有正確與否,更不要與別人參照,接受社會(huì)的評(píng)價(jià),就算你今天還是這樣想,明天就變了想法,也沒(méi)有關(guān)系,首先從去想做起。給這個(gè)問(wèn)題一個(gè)自己的答案?!?/p>

孩子們?cè)谒伎贾械却医忉尅?/p>

我之所以我有這個(gè)問(wèn)題。源于我自身。我說(shuō):“大家猜一猜老師什么時(shí)候開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題?”

我真正開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。是兩三年前。為什么,我對(duì)孩子們說(shuō):“拿我自己舉一個(gè)例子,我在像你們這么大的時(shí)候,腦子里想的事情和你們一樣,你們猜是什么?”學(xué)生們整齊劃一:“上高中!”上完高中呢?”“上大學(xué)!”“上完大學(xué)呢?”“找工作!”“找完工作呢?”

剛才還興致勃勃的孩子們沉默了,角落里一個(gè)歡快的聲音說(shuō):“找老婆!”很快,快樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)教室。我說(shuō):“那個(gè)我倒是不需要。那找完老婆呢?”沒(méi)有人說(shuō)話(huà)了。我說(shuō):“是啊,找完老婆,人生的滾滾巨輪終于開(kāi)始減速了,終于有時(shí)間去思考這個(gè)問(wèn)題了,可是一切都太遲了。老師就是這樣,等到今天才去思考這個(gè)問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)人生的路窄了太多。年輕人的眼前是一片色彩斑斕的未來(lái),充滿(mǎn)了各種可能性。而我的未來(lái),看上去就是數(shù)不清的重復(fù)。絕望的很哪!”我開(kāi)玩笑的說(shuō)。

“為什么要讓大家思考這個(gè)問(wèn)題。不是要一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論。也不是讓大家一次性的把它想清楚。而是想讓大家去思考,人生只有一次,我到底打算怎么過(guò)。就好像一次賽跑,先去確定自己的終點(diǎn),然后再開(kāi)始努力。而不要像老師一樣,跑到了一半,發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有找對(duì)方向,得非所愿,愿非所得。就算想不出個(gè)結(jié)果,起碼知道自己想要什么,不想要什么,這樣也是好的?!边@是我這節(jié)課的第一個(gè)問(wèn)題。

我在黑板上寫(xiě)下第二個(gè)問(wèn)題:“什么叫努力?”

孩子們不說(shuō)話(huà),大概還沒(méi)從剛才的問(wèn)題中緩過(guò)勁兒來(lái)。

緊接著我說(shuō):“能坐在這個(gè)教室里的人,絕大多數(shù)都覺(jué)得自己很努力??墒墙^大多數(shù)也努力的還不夠。努力從來(lái)都不是按部就班的把別人都做了的事情跟著做一遍。而是比別人,比自己的極限多做一些。即使到了極限,還是往前走了哪怕一步,也叫努力,而跟別人跑的一樣多的家伙。即使再氣喘吁吁,不過(guò)只能證明自己不行,不能證明自己努力。大部分人,都是渾水摸魚(yú)的活著,根本沒(méi)有努力,而沒(méi)有努力,你根本不知道自己能到達(dá)哪里?,F(xiàn)在再去想,過(guò)去的一年,你真的為自己的目標(biāo)努力了么?”

集體沉默,這個(gè)問(wèn)題,算是我自己回答了我自己。

我在黑板上寫(xiě)下第三個(gè)問(wèn)題:“為什么要坐在這里讀書(shū)上課?”有孩子小聲說(shuō):“為了上高中?!蔽铱隙ā斑@是一個(gè)很明確的答案。還有別的么?”顯然有。但是孩子們不說(shuō)話(huà)。他們習(xí)慣了接受,而不是表達(dá)。

我說(shuō):“我給你們講一個(gè)我聽(tīng)來(lái)的故事。

有一個(gè)母親,跟自己四歲的孩子坐在車(chē)?yán)?。這時(shí)候有人橫穿馬路。一下子逼得母親踩了急剎車(chē)。孩子問(wèn)母親“媽媽?zhuān)麄優(yōu)槭裁匆@樣過(guò)馬路?”這個(gè)母親很懂得教育,她說(shuō):“她們橫穿馬路,不是因?yàn)樗麄儥M穿馬路一定不會(huì)受傷,而是因?yàn)樗麄儫o(wú)知,他們不知道這樣很危險(xiǎn)。”孩子追問(wèn):“媽媽?zhuān)麄優(yōu)槭裁磿?huì)無(wú)知?”這位母親說(shuō):“因?yàn)樗麄儾蛔x書(shū)啊?!焙⒆永^續(xù)問(wèn):“媽媽?zhuān)瑫?shū)這么好的東西,他們?yōu)槭裁床粣?ài)讀?”

“我現(xiàn)在問(wèn)你們,書(shū)這么好的東西,為什么你們不愛(ài)讀?為什么你們僅僅為了上高中而讀?”孩子們笑了,他們什么都明白。

我接著說(shuō):“我是一個(gè)有信仰的人。我不信仰任何宗教,我只信仰兩樣?xùn)|西,美德和智慧。你為了上高中而讀書(shū),是你的選擇,不分對(duì)錯(cuò),我不評(píng)價(jià),我盡量幫你。但如果你也為了美德和智慧而讀書(shū),你就是我獨(dú)木橋上的同路人。”

最后,我說(shuō):“那個(gè)母親是個(gè)很了不起的母親。她沒(méi)有指責(zé)甚至漫罵橫穿馬路者。而是借這個(gè)機(jī)會(huì)給孩子上了巧妙的一課。這一課就是,人不是死于疾病,意外,人是死于無(wú)知,無(wú)知是世間一切惡的源頭。我希望你們即使不熱愛(ài)讀書(shū),也要為了避免無(wú)知而讀。”

現(xiàn)在來(lái)復(fù)習(xí)一下。今天的三個(gè)重點(diǎn)。

第一,思考一下,你想怎樣活著。

第二,怎樣算是努力,你努力了么?

第三,為追求美德和智慧而讀書(shū),為避免無(wú)知而讀書(shū)。

讀到這里,我還有話(huà)可說(shuō)。我不害怕有人不解我的理想主義。我也知道,我們中的絕大多數(shù)人最終會(huì)碌碌無(wú)為,然后孤獨(dú)終老。但是連一個(gè)啟發(fā)的機(jī)會(huì),思考的途徑都不給孩子的話(huà),我們可能會(huì)失去更多對(duì)未來(lái)的希望。

在這個(gè)世故的世界上,我選擇不諳世事。

禪修課帶來(lái)的感悟篇七

在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們時(shí)常會(huì)因不同的人和事內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng),產(chǎn)生不同的想法,為了記錄自己的所思所想,我們可以寫(xiě)一篇感悟的文章。不過(guò),你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎?以下是小編收集整理的讀書(shū)能給我們帶來(lái)些什么感悟?,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

為什么要讀書(shū)?

當(dāng)一個(gè)孩子坐在電視機(jī)前時(shí),他不需要思考,不需要想象;聲音、圖像、節(jié)奏,一切都是設(shè)定好的,轉(zhuǎn)瞬即逝的,他只是一個(gè)被動(dòng)的接受者。

而當(dāng)一個(gè)孩子手里捧著一本書(shū)時(shí),他的心靈是沉靜的,語(yǔ)言文字為他提供了無(wú)限的.想像空間和學(xué)習(xí)空間。

讀書(shū),不僅可以使孩子學(xué)習(xí)知識(shí),開(kāi)拓眼界,也可以激發(fā)想像力和創(chuàng)造力。讀書(shū),可以讓一個(gè)人安靜下來(lái),用心思考,更可以培養(yǎng)孩子自學(xué)能力。

給孩子播撒一顆愛(ài)讀書(shū)的種子吧!用時(shí)間來(lái)灌溉,用好書(shū)來(lái)滋潤(rùn),你可能收獲的就是整片森林,讀圣賢經(jīng)典,收獲精彩人生!看到朋友圈里的這段話(huà),激起了我心中某處的波濤,不禁想抒發(fā)一下我對(duì)讀書(shū)有益的理解:

一是,在激發(fā)想象力和創(chuàng)造力方面,讀書(shū)遠(yuǎn)勝于觀看影視作品。正如“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”,每個(gè)人對(duì)書(shū)中的人物理解和想象是千差萬(wàn)別的。但影視作品已經(jīng)融入了創(chuàng)作者的想象,某些東西已經(jīng)被固化后傳遞給觀眾。這樣不利于培養(yǎng)思考的習(xí)慣,阻礙想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。

二是,讀書(shū)可以開(kāi)拓眼界,提高個(gè)人的認(rèn)知水平。正如“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”所傳達(dá)的樸素道理——讀書(shū)能讓萬(wàn)里之外的美景立于眼前;讀書(shū)能跨越時(shí)空,讓古今中外人的思想訴之于腦海;讀書(shū)而有益,多讀而博知。父母的個(gè)人閱歷畢竟是有限的,作為孩子的第一任老師,我們能做的是幫助他們培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。記得一篇文章中提到“推薦學(xué)生多讀人物傳記類(lèi)書(shū)籍來(lái)提高認(rèn)知”,我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)檫@些傳記類(lèi)書(shū)籍里貫穿著主人公豐富多彩的人生經(jīng)歷,讀者可以從中發(fā)現(xiàn)、汲取并收獲寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),這比自己逐個(gè)去親身經(jīng)歷,有甚者挫折不斷直到自我成長(zhǎng),要少走很多彎路。

三是,讀書(shū)可以?xún)艋撵`,找尋自我。我自己在某一時(shí)期有過(guò)一段迷茫痛苦期,困惑于自己的選擇和未來(lái)的發(fā)展。彼時(shí),要感謝我的先生(他是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、購(gòu)書(shū)的人,雖然他喜歡自然科學(xué)和科幻類(lèi)書(shū)籍,而我更偏愛(ài)歷史和文學(xué)名著等),他鼓勵(lì)我繼續(xù)讀書(shū),我從《穆斯林的葬禮》開(kāi)始閱讀茅盾文學(xué)獎(jiǎng)系列,繼而是《平凡的世界》、《推拿》、《額爾古納河右岸》、《少年天子》、《芙蓉鎮(zhèn)》、《蛙》、《鐘鼓樓》……跟隨這些書(shū)中的主人公體會(huì)百味人生,漸漸把自己的經(jīng)歷看開(kāi)看淡,活在當(dāng)下,享受那份恬淡與寧?kù)o。最近一次讀書(shū)還是在20xx年末,那時(shí)因?yàn)殡p胞胎女兒有早產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)被醫(yī)生建議住院臥床,為了打發(fā)時(shí)間,繼續(xù)拿出kindle讀書(shū)——《白鹿原》和《大江東去》,都是具有年代感的巨著。

每每讀過(guò)一本書(shū)后,心中都有無(wú)限感慨想要抒發(fā),先生永遠(yuǎn)都是我首選的聽(tīng)眾,他聆聽(tīng),發(fā)表見(jiàn)解,我們一起討論……這樣的時(shí)刻總是美好的……我和先生都是愛(ài)看書(shū)、買(mǎi)書(shū)、藏書(shū)的人,當(dāng)遇到某網(wǎng)站購(gòu)書(shū)打折時(shí)會(huì)大批買(mǎi)入認(rèn)為經(jīng)典的書(shū)籍收藏,我們認(rèn)為這是將來(lái)我們能提供給女兒們的一筆寶貴財(cái)富。我希望什么時(shí)候能繼續(xù)讀書(shū),去發(fā)現(xiàn)更多更好的書(shū),把它們收藏起來(lái),將來(lái)推薦給女兒們閱讀。

禪修課帶來(lái)的感悟篇八

“收起槍?zhuān)瑒e跟任何人說(shuō)。哪怕,生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去,這樣的生活才有可能變得有價(jià)值?!焙仙蠒?shū)本,腦海中仍久久浮現(xiàn)這這樣一句話(huà):有價(jià)值的生活?我反復(fù)咀嚼著,想要探清它根本的味道?!朵撹F是怎樣煉成的》作者尼古拉?奧斯特洛夫斯基,奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個(gè)工人家庭,他只念了三年的書(shū),十歲左右就開(kāi)始干活謀生。奧斯特洛夫斯基干過(guò)各種職業(yè),可以說(shuō)他是一個(gè)普通的工人,當(dāng)然他也是紅軍戰(zhàn)士,更可以說(shuō)他是共青團(tuán)基層干部?!朵撹F是怎樣煉成的》的中有大量情節(jié)都取材于他自身的經(jīng)歷。細(xì)細(xì)品味書(shū)中關(guān)于的保爾?柯察金一切的起起伏伏,他的成長(zhǎng)、命運(yùn)的波瀾無(wú)不牽動(dòng)著我的心情,感受著他積極向上的精神。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它告訴我們,堅(jiān)韌頑強(qiáng)的保爾遇到的不僅是戰(zhàn)火、困難、真槍實(shí)彈,還有精神層面的折磨。當(dāng)代的人更多的是精神上的困難。但艱難困苦是短暫的,只要執(zhí)著于心中的信念,在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后,回顧走過(guò)的道路,我們就會(huì)領(lǐng)悟到,那是磨煉人生的火焰。這一切的艱難困苦會(huì)在我們?nèi)松漠?huà)卷上增添出光輝的一筆。就像保爾,成就一個(gè)生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。

有這樣一句我們耳熟能詳?shù)脑?shī):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,但我們很少去細(xì)細(xì)品味。和保爾的經(jīng)歷相比,我們才明白現(xiàn)在遇到的困難是多么的渺小,也許未來(lái)還有更多的困難等待著我們,但這是必須要去經(jīng)歷體驗(yàn),是我們無(wú)法逃脫的,是我們成功的必經(jīng)之路。何況當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì),如果現(xiàn)在我們還只是在學(xué)校學(xué)習(xí),面對(duì)那小小的挫折就抱怨責(zé)備,那未來(lái)的路我們要如何去面對(duì)!因此無(wú)論我們遇到什么困難都應(yīng)勇敢的站起來(lái),勇敢的面對(duì)一切挑戰(zhàn),勇敢地接受挫折與失??!堅(jiān)信自己的力量!堅(jiān)信勝利就在我們前方!因?yàn)橹挥袧M(mǎn)懷堅(jiān)定地信念和充足的信心,擁有務(wù)實(shí)的目標(biāo),才能無(wú)畏的奮發(fā)。

從另一角度看,保爾的經(jīng)歷還告訴了我們什么才是人生的意義。人生,不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時(shí)間。莎士比亞說(shuō):“人生苦短,若虛度光陰,則短暫的人生就太長(zhǎng)了?!痹谶@既長(zhǎng)又短的人生里,我們應(yīng)該做些什么呢?平平淡淡的就這樣度過(guò)嗎?盡管不可能像保爾一樣為革命付出,那么我們還不能為身邊的人付出嗎?現(xiàn)在的我們總是不愿意付出,只想索取,不知道付出也是一種快樂(lè)。人生如白駒過(guò)隙,一晃即逝??磥?lái)很長(zhǎng)的人生其實(shí)很快就會(huì)過(guò)去。所以讓我們活出一個(gè)有意義的人生,活出一個(gè)有價(jià)值的人生吧!至少不會(huì)辜負(fù)這個(gè)生命的存在。

“人最寶貴的生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)。回首往事,不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧,臨終時(shí)能說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)’。”這句話(huà)無(wú)疑是整本書(shū)最震撼的一句話(huà),其實(shí)這句話(huà)是經(jīng)常聽(tīng)到的,也常常被我們引用到作文中去。歷史上,馬克思,恩格斯,毛主席……等等的偉人,他們都印證了這句話(huà)。

是的,保爾的一生是偉大的,是光榮的。我們?cè)撓虮枌W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他在學(xué)習(xí)時(shí)虛心求教,刻苦專(zhuān)研;學(xué)習(xí)他在生活中積極樂(lè)觀,不畏挫折;學(xué)習(xí)他做人做事,寬容大度,謙虛謹(jǐn)慎。

禪修課帶來(lái)的感悟篇九

全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)期間,習(xí)近平總書(shū)記在參加各省代表團(tuán)審議時(shí)多次談到脫貧攻堅(jiān)。(6月25日,光明日?qǐng)?bào))

近日,黃文秀的先進(jìn)事跡在各大新聞媒體上被廣泛宣傳,引發(fā)了社會(huì)的熱議。作為北京師范大學(xué)選調(diào)生的她,本可以在大城市里選擇輕松的生活,從事輕松的工作,但是“固執(zhí)”的她卻毅然選擇回到她那窮困的老家,因?yàn)樗闹惺冀K掛念著家鄉(xiāng)的困難群眾。

從黃文秀扶貧手記的字里行間里,我們不難看出她從一個(gè)扶貧“新手”逐漸成為“熟路”的過(guò)程是艱苦的。從家鄉(xiāng)困難群眾最開(kāi)始對(duì)她的“質(zhì)疑”,認(rèn)為她只是來(lái)這里鍍金的,不會(huì)真心扎根這里幫助大家脫貧,到后來(lái)走村入戶(hù),“死皮賴(lài)臉”的向鄉(xiāng)親們了解情況、收集訴求,全完將自己融入困難群眾之中,到后來(lái)老鄉(xiāng)們慢慢接受她、認(rèn)可她,這個(gè)過(guò)程并不容易,也充滿(mǎn)了委屈。她背地里流過(guò)多少淚,我們不得而知,但是她始終將自己的責(zé)任扛在肩上,將自己的使命記在心中。

從黃文秀扶貧手記的字里行間里,我們不難看出她從一個(gè)扶貧“新手”逐漸成為“熟路”的過(guò)程是快樂(lè)的?!拔乙惨尲依锏暮⒆釉诖髮W(xué)里申請(qǐng)入黨”,讓孩子入黨是她經(jīng)過(guò)深思熟慮的決定,是她希望將自己未完成的使命和責(zé)任繼續(xù)傳承下去的希望。25000公里,是她心中的長(zhǎng)征,是她在駐村一年時(shí)間里車(chē)輪走過(guò)的印記,也是她將自己奉獻(xiàn)給基層、奉獻(xiàn)給困難群眾的永恒記憶。

黃文秀雖然離開(kāi)了我們,但是她的精神必將長(zhǎng)存,必將成為所有扶貧干部的標(biāo)榜。我們要學(xué)習(xí)黃文秀的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)她扎根基層,默默奉獻(xiàn)的精神,學(xué)習(xí)她為了黨和國(guó)家事業(yè),為了困難群眾早日過(guò)上幸福生活甘愿犧牲寶貴生命的無(wú)畏精神,她和所有奮斗在扶貧第一線的基層干部就是新時(shí)代“最可愛(ài)的人”。

禪修課帶來(lái)的感悟篇十

在得知黃文秀同志的先進(jìn)事跡后,我被這位用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命、譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌的榜樣所感動(dòng),她那么優(yōu)秀卻放棄大城市的工作機(jī)會(huì),毅然回到家鄉(xiāng),在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我?!耙粋€(gè)人要活得有意義,生存得有價(jià)值,就不能光為自己而活,要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)?!边@是黃文秀在大學(xué)入黨申請(qǐng)書(shū)中寫(xiě)道的一句話(huà),道出的卻是她對(duì)黨、國(guó)家和人民那一份無(wú)盡的赤忱。

作為駐村第一書(shū)記,黃文秀腳踏實(shí)地埋頭苦干。在她駐村滿(mǎn)一周年時(shí),她的汽車(chē)?yán)锍瘫砬『迷黾觾扇f(wàn)五千公里,她為此寫(xiě)下感言:“我心中的長(zhǎng)征,駐村一周年愉快”。正是這一年的長(zhǎng)征路,她帶領(lǐng)88戶(hù)418名貧困群眾脫貧;正是這一年的長(zhǎng)征路,她將全村貧困發(fā)生率下降20%以上;正是這一年的長(zhǎng)征路,凝聚了黃文秀在平凡崗位上的非凡業(yè)績(jī),見(jiàn)證了她的公仆之心、忘我工作的精神。

在我們基層,像黃文秀這樣熱血付出而又默默無(wú)聞的共產(chǎn)黨人還有很多很多,他們本可以在城市中扎根,卻始終不忘家鄉(xiāng)人,選擇了扎根基層。在群眾需要的時(shí)候,他們始終沖在前面,始終牢記為民的宗旨,全身心地投入到幫助群眾、服務(wù)群眾中去。我們要學(xué)習(xí)他們那種精神,我相信對(duì)于脫貧攻堅(jiān)這項(xiàng)任務(wù),我們一定會(huì)交出滿(mǎn)意的答卷。

禪修課帶來(lái)的感悟篇十一

“一個(gè)人要活得有意義,生存得有價(jià)值,就不能光為自己而活,要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。”

黃文秀在入黨申請(qǐng)書(shū)中這樣寫(xiě)道。她是這么寫(xiě)的,也是這么做的。“時(shí)代楷?!秉S文秀倒在了扶貧路上,她的一生,定格在芳華綻放的30歲,她的一生詮釋了不忘初心,牢記使命。

不忘初心,扎根鄉(xiāng)村沃土。黃文秀同志研究生畢業(yè)后,放棄大城市的工作機(jī)會(huì),毅然回到家鄉(xiāng),在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我,用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命,譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣,不忘初心、牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn),在祖國(guó)最需要的地方去,在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。

常懷感恩之心。感恩是一種修養(yǎng),是一種美德。黃文秀就是把感恩之心轉(zhuǎn)化為奮斗力量的典范。黨的扶貧政策讓黃文秀一家脫了貧,走出了大山。研究生畢業(yè)的她毅然決然地回到家鄉(xiāng),到樂(lè)業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村第一書(shū)記,埋頭苦干,帶領(lǐng)88戶(hù)418名貧困群眾脫貧。把希望帶給更多父老鄉(xiāng)親,用實(shí)際行動(dòng)感黨恩。

守初心擔(dān)使命?!皶r(shí)代楷?!秉S文秀為踐行初心和使命提供了一個(gè)生動(dòng)鮮活的范例。作為駐村干部,黃文秀有一顆耐得住寂寞的為民服務(wù)之心,工作中她遭遇不理解、不配合,面對(duì)“閉門(mén)羹”,她拿出甩開(kāi)膀子的干勁兒和久久為功的韌勁兒,一步一步走進(jìn)百姓心里,帶領(lǐng)貧困戶(hù)走出貧困的泥沼。

“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?!闭且?yàn)榱私獍傩盏乃妓?、所愿所盼,黃文秀才有了“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感。廣大黨員干部和青年同志要像黃文秀那樣,從回望中汲取前行力量,多點(diǎn)“泥土氣”,用實(shí)干鼓起夢(mèng)想的風(fēng)帆,用奉獻(xiàn)溫暖百姓的心窩。

禪修課帶來(lái)的感悟篇十二

6月16日,廣西壯族自治區(qū)百色市凌云縣的一場(chǎng)暴雨和山洪,徹底奪走了黃文秀年僅30歲的生命,她的青春就這樣永遠(yuǎn)定格在了她所熱愛(ài)的這片熱土上。

“一個(gè)人要活得有意義,生存得有價(jià)值,就不能光為自己而活,要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)”。黃文秀在多年前的入黨志愿書(shū)里寫(xiě)道。回過(guò)頭看,黃文秀生前的種.種事跡正是身為一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)自己的理想信念的踐行,將自己無(wú)悔的青春與生命的熱血獻(xiàn)給了她所追求的事業(yè)。

作為畢業(yè)于北京知名高校的研究生,黃文秀毅然決然的放棄了留在大城市的工作機(jī)會(huì),沒(méi)有絲毫猶豫的回到自己的家鄉(xiāng),深入到邊緣的百色村,駐扎在脫貧攻堅(jiān)的第一線。作為一個(gè)小姑娘,初入鄉(xiāng)村,不適應(yīng)不習(xí)慣的諸多問(wèn)題越來(lái)越多,生活的困難可以慢慢挺過(guò)去,但是工作上的瓶頸卻讓黃文秀一籌莫展。

一接觸基層扶貧工作,黃文秀就開(kāi)始挨家挨戶(hù)對(duì)村里的貧困戶(hù)訪問(wèn),俯下身子了解他們的家庭問(wèn)題,傾聽(tīng)他們的生活疾苦,但是,有的村民并不配合她的工作,甚至覺(jué)得小姑娘就是來(lái)鍍金的,并不能,也沒(méi)有足夠的能力為他們解決實(shí)際困難。面對(duì)這個(gè)棘手的情形,黃文秀盡管覺(jué)得無(wú)力適從,但仍然奔走在群眾堆里,幫他們干農(nóng)活,收拾屋子,申請(qǐng)補(bǔ)助等等,真真切切為村民著想,成為了百坭村的“家里人”,是百坭村的“女兒”。

以心換心,贏得真心。黃文秀切實(shí)維護(hù)群眾利益,關(guān)心百姓痛癢,換來(lái)了相互的信任。她作為駐村第一書(shū)記,在就職期間帶領(lǐng)88戶(hù)418名貧困群眾脫貧,貧困率下降20%,這一工作成績(jī)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及村民的一致肯定。

黃文秀的先進(jìn)事跡觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人,特別是駐扎在脫貧攻堅(jiān)一線的基層工作者們,基層服務(wù)者們要以黃文秀這一“時(shí)代楷?!睘榘駱?,堅(jiān)定理想信念,勇于擔(dān)當(dāng),敢于啃扶貧這塊“硬骨頭”,在脫貧攻堅(jiān)的路上勇毅前行。

禪修課帶來(lái)的感悟篇十三

心境是被拉長(zhǎng)了的情緒,要想把握好心境,必須先把握好你的情緒。詹姆斯說(shuō)過(guò):“如果你感到不快樂(lè),那么你要找到快樂(lè)的方法,那就是振奮精神?!本o張是一種習(xí)慣,放松也是一種習(xí)慣。過(guò)度緊張、坐立不安、著急以及緊張痛苦的表情……這是壞習(xí)慣,不折不扣的壞習(xí)慣。建立和調(diào)整好的習(xí)慣,是幸福人生修煉的'一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

我們一定要清醒地認(rèn)識(shí)到心態(tài)在決定自己人生成功上的作用:

(1)你怎樣對(duì)待生活,生活就怎樣對(duì)待你。

(2)怎樣對(duì)待別人,別人就怎樣對(duì)待你。

(3)你在一項(xiàng)任務(wù)剛開(kāi)始時(shí)的心態(tài)就決定了最后將有多大的成功,這比任何其他因素都重要。

(4)人們?cè)谌魏沃匾M織中地位越高,就越能找到最佳的心態(tài)。你心理的、感情的、精神的環(huán)境完全由你自己的心態(tài)來(lái)創(chuàng)造。

有人調(diào)查了122名患過(guò)一次心臟病的人,這些人里有人樂(lè)觀,有人悲觀。8年后重訪,發(fā)現(xiàn)悲觀的25人中去世了21個(gè),樂(lè)觀的25人中去世了6個(gè)。這個(gè)結(jié)論理應(yīng)讓我們保持樂(lè)觀,不論你有著怎樣的不幸,生命還在,不是嗎?更何況。保持樂(lè)觀積極的心態(tài),才能讓快樂(lè)長(zhǎng)久、生命長(zhǎng)久。

那到底怎樣才能選擇好積極的心態(tài)呢?

第一,選擇好你的目標(biāo),即弄清楚自己到底需要達(dá)成什么樣的結(jié)果。

第二,選擇好能幫助目標(biāo)達(dá)成的信念。這是因?yàn)椋拍钆c態(tài)度之間是因與果的關(guān)系,信念是因,態(tài)度是果,即有什么樣的信念,就有什么樣的態(tài)度。

第三,選擇好你的目標(biāo),即注意的焦點(diǎn)。也就是說(shuō)凡事要積極思考,將注意的焦點(diǎn)完全集中在你最終想達(dá)到的那個(gè)目標(biāo)上,千萬(wàn)不要放在你不想要或得不到的地方。

第四,模仿成功者的態(tài)度。與成功者交朋友,模仿成功者的態(tài)度、信念、習(xí)慣、策略,就是快速成功的最佳策略。今天,你看什么書(shū),跟什么人在一起,可能決定五年后你成為什么樣的人。

禪修課帶來(lái)的感悟篇十四

6月16日晚,廣西百色大雨傾盆,回家探望剛做完第二次肝癌手術(shù)父親的黃文秀,看著電閃雷鳴的天氣心急如焚,她擔(dān)心著她工作的樂(lè)業(yè)縣百坭村群眾,在暴雨中會(huì)不會(huì)遭遇到洪澇、山體滑坡等自然災(zāi)害,一邊是病床上的父親,一邊是可能受災(zāi)的群眾,黃文秀叮囑了父親幾句后,毅然選擇了啟程回村。暴雨中的夜路上,黃文秀艱難的駕車(chē)奔向百坭村,一路上還不斷聯(lián)系著村里,安排著防災(zāi)救災(zāi)工作,不幸的是,凌晨1點(diǎn),山路突然塌方,年僅30歲的黃文秀瞬間就消失在了滾滾的洪水里......

黃文秀,1989年出生,北京師范大學(xué)法學(xué)碩士,畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)廣西百色工作,3月,黃文秀擔(dān)任樂(lè)業(yè)縣百坭村第一書(shū)記。百坭村是深度貧困村,地處偏遠(yuǎn),剛來(lái)到百坭村的她,因?yàn)槟贻p,又是女同志,當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)她能帶領(lǐng)全村脫貧致富很不信任。黃文秀面對(duì)困難復(fù)雜的工作環(huán)境,毫不畏懼,以真心換真心,很快和群眾打成了一片,她沉下身子,跑遍了全村每一戶(hù)貧困戶(hù),和村委會(huì)一起分析貧困戶(hù)的致貧原因,制定切實(shí)有效的脫貧措施,在她的帶領(lǐng)下,短短一年里,百坭村修起了通村公路,杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色產(chǎn)業(yè)均得到了迅速發(fā)展,2088戶(hù)貧困戶(hù)實(shí)現(xiàn)了脫貧。她時(shí)刻把群眾疾苦掛在心頭,面對(duì)暴雨天氣仍然堅(jiān)持回到群眾身邊,組織群眾防災(zāi)救災(zāi),最終把寶貴的生命獻(xiàn)給了百坭村的脫貧攻堅(jiān)事業(yè)。

黃文秀同志的精神,是不忘初心、牢記使命的精神,是勇于擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn)的精神,是盡職敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神,她放棄了在大城市工作的機(jī)會(huì),一心回到家鄉(xiāng),投入到脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場(chǎng);她面對(duì)偏遠(yuǎn)復(fù)雜的村情民情,毫不退縮,積極應(yīng)對(duì),將全村人民的力量擰成了一股脫貧致富繩;她銳意進(jìn)取,敢想敢做,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),大力發(fā)展產(chǎn)業(yè),在短短的任期內(nèi)使得百坭村的面貌煥然一新。黃文秀同志堅(jiān)守初心使命,用生命踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)信仰的無(wú)比忠誠(chéng),譜寫(xiě)了一曲無(wú)悔的青春之歌,為所有國(guó)人,為所有青年樹(shù)立了時(shí)代楷模。青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),無(wú)情的山洪奪走了黃文秀同志年輕的生命,但千千萬(wàn)萬(wàn)奮戰(zhàn)在扶貧一線的黨員干部必將學(xué)習(xí)繼承黃文秀同志的精神,不忘初心,牢記使命,盡職敬業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,勇于擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn),用青春與汗水澆筑成脫貧攻堅(jiān)路上的一座座豐碑,用全國(guó)人民脫貧致富奔小康的輝煌成果,告慰黃文秀同志之心。

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